無論是喜悅還是痛苦,都是成長的催化劑。在總結(jié)中適當(dāng)運(yùn)用修辭手法提升作品的文采。不同人對總結(jié)的理解和呈現(xiàn)方式各不相同,以下是一些值得借鑒的總結(jié)范文。
愛的四年級篇一
母親是世間最偉大的永恒的名詞。
有人說:“母親是天使”沒錯,母親正是上帝派來呵護(hù)孩子成長的。在這一個世上,最能讓母親感到欣慰的便是每一個孩子能茁壯成長。每一個孩子都是母親偉大的杰作。
一個片段中曾寫道:夏季時,母愛是清涼的風(fēng);雨天時,母愛是遮雨的傘;生病時,母愛是難過的淚;母親節(jié)的那一天,母愛是甜甜的吻……對于我們,母親并不期望著什么,她只愿我們能平平安安,做一個對社會有用的人,她并不貪圖孩子對她的感恩與報酬。
捫心自問,你是否曾經(jīng)抽出過足夠的時間陪伴她,聽她講她的傷心事,講她也會疲勞?就算你與她意見不統(tǒng)一,也要委婉。你是否對她表示出應(yīng)有的尊敬。一但她去了,剩下的就只有對過去歲月美好的回憶,還有終生的遺憾。為了沒有遺憾,我們應(yīng)該從現(xiàn)在開始孝敬母親,而不是等到擁有一切之后,用金錢來報答。金錢與樸素的感情是不能相提并論的。我們是母親生命的延續(xù),希望的寄托,我們不能讓母親失望,盡權(quán)利達(dá)到目的,這是我們能為母親做的,更是為自己做的。
母親始終陪伴在你身邊,聽你的傷心事,聽你吹大?!?。
愛的四年級篇二
在一節(jié)思想品德課上,老師給我們上了一課關(guān)于“珍惜生命,熱愛生活”。讓我聯(lián)想到了,樹木參天,綠草如茵,鳥兒展翅高飛,花兒開開落落。生命可貴的.,每個人只都擁有有一次生命。
我認(rèn)為在生命的歷程中,同樣的學(xué)習(xí)生活,有人覺得苦不堪言,有人卻過得多姿多彩。那我們又怎樣對待生命,才能在生活的航道上,滿載著懂憬起航呢?老師對我們說:生命來之不易,父母給了我們生命,我們應(yīng)該珍惜來之不易的生命!?老師還說:“在茫茫人海中,我們的父母相識相愛,步入了婚姻的殿堂。在這個家庭里,他們迎來了新生命的誕生?!?/p>
我不能忘記的始終是我的爸爸,您洞穿千年的風(fēng)霜,竹露的清響,帶來朝露中的一縷陽光,在人生旅程上,為我照亮前行的方向。一個人給我生命,讓我朝著長大奔—父親。有一個人給予我愛,讓我朝著喜好跑,拼搏進(jìn)取—朋友。有一個人給予我翅膀,讓我朝著夢想飛,漂洋過海,永不停息—父親!
是老師說的那些話,讓我想起我敬愛的父親,我是在爸爸四十多歲的時候出生的,對于爸爸來說,我的誕生對于爸爸來說,是一個驚喜,是一個讓人值得高興的事。因?yàn)榘职种暗囊欢位橐觯谀嵌位橐鲋?,我的爸爸有個孩子,是個男孩,而且很調(diào)皮,讓我爸爸很頭痛,那時我的爸爸特別希望能生的是女兒,而不是兒子。而且我的爸爸和之間的老婆,夫妻兩人關(guān)系不好,兩人也和不攏,他們離婚了。爸爸就獨(dú)自一人去了國外,和我媽媽相遇了,后來就有了我。在外國比較開放,所以爸爸是看著我從媽媽的肚子里,一點(diǎn)一點(diǎn)的鉆出來,看到小小的一個頭先出來,接著下身慢慢的鉆了出來,最后醫(yī)生把我抱給爸爸。因?yàn)槲沂前职挚粗錾?,而且我也是他老年得女,所以他非常的疼愛我?/p>
記得有一次,我在學(xué)校里因?yàn)樵隗w育課上,跑步之前熱身沒做好,跑完步以后腿就不能走路,后來我一個人慢慢的在樓梯上走著,走回了教室,班主任看了只是問問怎么啦,后來下午我實(shí)在忍不住了???,我一個慢慢的走下樓去打電話給爸爸,讓他來接我回家,打完電話以后,我自己一個人有慢慢的走會了教室,我在教室里理這書包,后來爸爸來啦,書包還沒理好,爸爸說:“昕,你不用理了,我來幫你理書包,你不要再傷到自己了”就是這句話,溫暖了我的心。在下樓的過程中都是爸爸在攙扶著我,讓我安全的走到樓下,當(dāng)時我爸他為了不讓我再次受傷,所以開汽車來接我回家。
到了樓下,爸爸?jǐn)v扶著我進(jìn)電梯,到了家以后,我爸他忍著刀疤的疼痛,把我背到了沙發(fā)上,再幫我把鞋子脫了,這一刻我感動了,當(dāng)時的我流出了感動的眼淚,我爸他把鞋子放好,把門關(guān)上以后,發(fā)現(xiàn)我哭了,當(dāng)時爸爸看到我哭了,把我抱到懷抱里,問我為什么哭,是不是剛才我把你腿搞痛了。我連忙回答說,沒有,我是開心。爸爸還把紅油精拿出來,幫我擦腿,擦受傷的地方,擦了好長時間,我的腿才稍微有點(diǎn)好轉(zhuǎn),他幫助我讓站起來,當(dāng)時我們試了好長時間,我才能走路。在這過程中需要反復(fù)練習(xí),有失敗,有成功,但在這過程中唯一對我不放棄希望的人,他就是我的好爸爸。
通過了這件事,讓我更加深刻的了解父愛,父愛不是三言兩語,父愛是爸爸發(fā)自內(nèi)心對我們的愛。我想到了一個故事,是關(guān)于父愛的小故事,那是多么感人,那個故事的名字叫《影子里的父愛》,講述:“在炎熱的酷暑,一位父親為了讓自己的孩子不曬到炎熱的太陽,就讓孩子躲在他的影子導(dǎo)致中暑,使我感到濃厚的父愛?!?/p>
這就是父愛,父愛如山,有人說,父愛是一座大山,挺拔而偉岸!有人說,父愛是一把傘,為我遮風(fēng)擋雨!父愛是我人生旅途中的一盞明燈,在我迷路時,照亮我的行程!這是在我人生中永遠(yuǎn)無法抹不去的記憶!
愛的四年級篇三
剪紙是一門藝術(shù)。它是在民間花樣、掛落、窗花的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的。郭沫若的詩中就曾言:“一剪之巧奪神工,美在民間永不朽?!?/p>
我們江浙派剪紙中,我最喜歡的是揚(yáng)州剪紙,揚(yáng)州剪紙清新秀麗,線條流暢,最富有南方剪紙的特色。其技法來說,可以歸納為5個字:尖、圓、方、缺、線。尖如麥芒、松針;圓如秋月、玉盤;方如青磚;缺如鋸齒;線條如一仙翁。說明剪紙藝術(shù)技巧之嫻熟,技藝之精湛。
在20世紀(jì)80年代,揚(yáng)州剪紙藝人到聯(lián)邦德國科隆博覽會上做表演,盛況空前:中國館的剪紙表演前臺,觀眾濟(jì)濟(jì)。一張紙,一把剪,瞬間竟可以剪出牡丹、梅花、熊貓、金魚。外國朋友驚奇的拾起拋落在地上的紙片,看看那上面有沒有先畫好的圖案。有的外賓拿剪刀瞧瞧刀上有沒有裝置??磥砜慈?,一無所獲。20xx年10月,在慶祝中日邦交正?;?0周年時,揚(yáng)州剪紙在日本做了個巡回表演,“松鶴歸年”,“龜壽”,“龍鳳呈祥”這些富有中華民族特色的作品,成了中日友誼的象征。
我還知道一首揚(yáng)州古老的民謠,是贊美揚(yáng)州剪紙的:“小剪刀,亮錚錚,剪花樣,活如神,買花樣的人兒踏破門。”誰曾料到而今的剪紙,不論在神州各地,還是國際市場上,都贏得了踏破門。
我愛剪紙這門藝術(shù)!
愛的四年級篇四
母愛是天空中的繁星,給予你無限的希望;母愛是海上的一座燈塔,引導(dǎo)你走上正確道路;母愛是沙漠中的一泓清泉,給予你前進(jìn)的動力。
在上大周,由于好長時間沒有發(fā)工資,而且底下的工人也等著要工資,我們家只有支出,沒有收入,結(jié)果,我們家也快揭不開鍋了。
勞動節(jié)前一天早上,我睡眼朦朧的對媽媽說:“媽媽,我想喝牛奶,吃。
蛋糕。
”媽媽聽后,沉默不語我立刻后悔了,我就不因該說這一句話,因?yàn)槲覌寢屔砩系腻X也只能夠勉強(qiáng)維持吃飯如果媽媽買了別的東西,就吃不了飯了我還沒改口,媽媽就已經(jīng)到工地上去了。
我在家里想著:媽媽不會真的買了吧?這樣可就吃不了飯了啊!我轉(zhuǎn)念又想:媽媽應(yīng)該會有自知之明,不會買牛奶的,畢竟吃飯比這個重要。我再一想:可是萬一……我心里忐忑不安。
就這樣,我好容易熬過了一天,已經(jīng)是傍晚了,只聽見門外傳來一陣腳步聲,“嗒,嗒,嗒”。腳步聲越來越近,我越來越恐慌,感到心驚肉跳?!斑遣痢?。門被打開了,媽媽提著兩袋東西回來了。我仔細(xì)一看,那分明就是牛奶和蛋糕。
我驚訝了,媽媽竟然把這兩樣非常“昂貴”的食物買回來了。我驚訝地對媽媽說:“媽媽……這怎么……”媽媽慈祥地望著我那充滿驚訝的臉說道:“怎么,你不是想喝牛奶、吃蛋糕嗎?”“可是……家里不是……”媽媽說:“誰讓你是我兒子呢?既然你是我兒子,我當(dāng)然要把你的話放在第一位了。”
我非常地感動,雖然我們家已經(jīng)快揭不開鍋了。但是,媽媽仍然把我的話放在第一位,仍然出去為我買東西。她即使在最困難的時候,也仍然也沒有改變他對我的愛。
那天晚上我喝牛奶時,不僅僅是喝到了牛奶的香甜美味,還喝到了母親那深沉的愛。
愛的四年級篇五
有很多種的教育,如“不打也不罵”、“有錯就罵”······種種教育。但這是“愛的教育”。
從上個星期一開始,到今天,我就終于把《愛的教育》這本書看完了。
《愛的教育》這本書讓我最最感動的是《海難》,是每月故事這篇文章。
《海難》(每月故事)寫了幾年前,一個12月的上午,一艘巨大的客輪從英國的利物浦啟程去馬奇他島駛?cè)?。在三等艙中,有一個12歲的意大利男孩,和一個小女孩。原來兩個孩子都是患難者,男孩的父親,女孩的嬸嬸,都去世了,要被意大利領(lǐng)事館送回故鄉(xiāng),正好都被托付給那個意大利水手了。
愛的四年級篇六
這是極熱的夏季里極熱的一天。
下午兩堂難熬的課終于上完了。我?guī)е箍始贝掖业赝易?,象在逃避“熱魔”的追趕。糟了!鑰匙忘帶了.在這似火的驕陽下等著怎么行?好在爸爸的工地離家不遠(yuǎn),找他去!
街上人很少,人們都躲在屋里不愿出來;大地象個蒸籠,悶得人透不過氣來,馬路熱得透過塑料涼鞋燙著人們的腳;灑水車剛過去沒多久,地又干巴巴的了;天空都亮得耀眼,更別說那太陽了;我在那點(diǎn)可憐的而又是寶貴的樹蔭下走著,呼吸著使人鼻孔發(fā)燙的空氣;賣冰棍的也都躲在蔭涼處,懶得吆喝;只有得意的“知了”,“知—知—”地發(fā)出刺耳的叫聲.到處使人窒息,”到處使人憋悶,到處使人煩躁。往常不長的路,這時似乎突然伸長了幾倍。好容易走到了工地,一位正在清理材料的工人,告訴我:“那不,你爸爸在搭架子?!?/p>
我抬頭望去,一座20多米高的“井”字架上,四、五個戴白色安全帽的工人正在搭架子??慈?,象是在攀登通向天宮的梯子.在那么高的地方再加上烈日的爆曬還怎么工作呀?而工人們卻不在乎,他們輕似貍貓地在架子上工作,“井”字架下的滑車搖上去了,上面載著鐵管。他們每人提起一根,有的用肩扛,有的用頭頂;有的輕舒猿背,單膀較力.一根架好了,再拿一根。
我忽然看見爸爸的手從褲兜里掏出一個什么東西,一仰頭倒進(jìn)嘴里,隨后又扔了下來。那東西飄飄悠悠地正落到我前面不遠(yuǎn)的地上。一個藍(lán)色的小紙袋!是人丹!怪不得爸爸臨走時,還拿了一袋人丹。
等了足有10多分鐘,爸爸才下來.爸爸一身藍(lán)色的工作服似乎貼在了身上,黑紅的臉上滿是汗水,額上兩道皺紋里似乎也有汗水;嘴唇干裂著。他摘下油污的手套給我掏鑰匙,大手也汗乎乎的,手上的青筋突起多高。我不解地說:“這么熱的天,還千呀!”“哼,要都象小姐一樣,這樓也別蓋了!”接著他就又上“井”字架了.
我的腳又開始在灼熱的地上邁動,天氣似乎更熱了。我下意識地回首望去:在烈日下的“井”字架上,四、五個戴白色安全帽的工人正在搭架子,遠(yuǎn)看去,象是在攀登通向天宮的梯子。多么可愛的父親,多么可愛的工人啊。
我的心,又一熱。
愛的四年級篇七
《簡·愛》(jane eyre)是十九世紀(jì)英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,人們普遍認(rèn)為《簡·愛》是夏洛蒂·勃朗特“詩意的生平寫照”,是一部具有自傳色彩的作品。講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴(yán),堅持自我,最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷,歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見,成功塑造了一個敢于反抗,敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。
在我的心目中,《簡愛》是一部完美而偉大的著作,因?yàn)樗刮叶昧耸裁词巧茞好莱?,學(xué)會了怎樣做人。書中的主人公簡·愛就是我學(xué)習(xí)的榜樣,她的聰明、善良、堅強(qiáng)、有主見,是最令人佩服的。簡·愛的一生悲歡離合,她遭遇了許多挫折和坎坷,可以說是不幸的,但她卻從不向命運(yùn)低頭,任何困難在她面前都會感到恐懼。
簡·愛從小被她的舅媽收養(yǎng),受盡了她的。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大、蠻橫無理的惡魔。他經(jīng)常無緣無故地打罵簡愛,她的舅媽不但不制止,反而支持她蠻橫的兒子。然而,簡愛是一個頑強(qiáng)的、絕不向惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了,她對約翰的恨壓倒了對她的畏懼,不顧一切在跟他對打起來。當(dāng)然,結(jié)果可想而知,簡愛受到了她舅媽的懲罰。但她的'這次舉動足以令約翰膽顫心驚。
簡愛說過這樣的一句話,給我的印象很深,也很能體現(xiàn)她的性格“不公道的人百依百順,那么那些壞家伙就更要任性胡來了。他們會什么也不懼怕,這樣也就永遠(yuǎn)不會改好,反而越來越壞,當(dāng)我們無緣無故地挨了打,我們一定要狠狠地還回去?!蔽液苜澇珊啇鄣倪@種說法,因?yàn)樽宰鹱灾厥亲鋈说淖钇鸫a的要求。
但是海倫·彭斯,她的觀點(diǎn)與簡愛是截然不同的。海倫主張凡事能忍就忍,這樣自己快樂別人也會對你好一些。我覺得海倫這些話在我們看來是很讓人不可理解的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷,是令人欽佩的。我們無需去評價她的話,至少我們應(yīng)從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話“我覺得生命太短促了,不值得把它花費(fèi)在懷恨和記仇上?!敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷?,多多去理解別人、體諒別人、關(guān)心別人,多看到一些美好的事物,樂觀地對待生活,我們的生活中一定會充滿陽光。
時間會消除報復(fù)的渴望,平息憤恨和憎惡的沖動。簡愛曾經(jīng)是帶著滿腔怨恨離開她舅媽的,但當(dāng)聽說里德太太生命垂危,又很想見她一面的時候,簡愛忘了她的一切不好,毫不猶豫地回到了她曾經(jīng)厭惡的地方。當(dāng)她見到里德太太時,簡愛所剩的都是對她的憐憫之情。但是里德太太告訴了她一件很重要的事情:在三年前,簡愛的叔叔給她寫了一封信,想讓她繼承他的遺產(chǎn),因?yàn)樗麩o兒無女,想收留簡愛為養(yǎng)女,但是因?yàn)槔锏绿?dāng)時對她厭惡至極,也不想讓她走運(yùn)過上富人的日子。所以她給簡愛的叔叔回信說簡愛在洛伍德患傷寒病死了。就這樣簡愛失去了一個轉(zhuǎn)變自己命運(yùn)的好機(jī)會。里德太太的這種行為是很令人氣憤的,然而簡愛卻沒有計較這件事,還不住地安慰里德太太讓她把這些事統(tǒng)統(tǒng)忘掉,而且簡愛很希望能與她和解,直到死去也沒能改變她對簡愛的態(tài)度,這讓簡愛無奈又痛苦。通過這件事,簡愛在我心中的形象更加高大起來了。簡愛的身上到處都有閃光點(diǎn)。她善良又寬容,那種視金錢如糞土的精神更是當(dāng)今社會的人應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
《簡·愛》這本書能夠讓我們找到正確的人生方向,把曾經(jīng)失去的東西找回來。讓我們有信心有勇氣去面對困難,并且戰(zhàn)勝困難,為我們的人生添上絢麗的一筆。
愛的四年級篇八
燈,在黑暗中給我們帶來光明,在寒冷中給我們帶來溫暖。我的母親也像燈一樣,給我?guī)砉饷骱蜏嘏?,讓我在快樂的環(huán)境中成長。
有一次,我在寫作業(yè),遇到了一個難題,我使勁咬著筆桿,冥思苦想,絞盡腦汁也想不出來。我不知所措,望著這道題目發(fā)呆,母親發(fā)現(xiàn)了我的異樣,走到我旁邊來,溫和地說:“這道題目不會做?來,我來給你分析分析?!蹦赣H仔細(xì)地講解著,講了一遍,我沒聽懂,再講一遍,我還是沒聽懂,母親就再講一遍……就這樣,母親一直給我耐心地講解著,直到我聽懂為止。
母親不僅在學(xué)習(xí)上給我?guī)砉饷鳎谏钪幸步o我?guī)頍o限的溫暖。
記得有一次晚上,父親不在家,我睡覺時不小心著涼了,還發(fā)起燒來。母親發(fā)覺后,二話沒說,一把背起我,就向門外沖去。屋外下著毛毛細(xì)雨,母親顧不上這些,依然像箭般向醫(yī)院跑去。母親這瘦小的身體就這樣把我背到了醫(yī)院,一路上沒有停歇一次,真不知母親哪來這么大的力氣!整個晚上,母親一直陪在我的身邊,沒合過眼。第二天,我的身體好多了,而母親卻為了我病倒了。
愛的四年級篇九
我前面的那位拿著畫板的小伙子讓了座,那位母親正在哄寶寶睡覺,吵鬧的車子安靜了下來,車上只剩下那位母親輕輕呢喃的歌聲……突然,那位母親尖叫了一聲,兩只眼睛瞪得圓圓的,她張開一只手,上面全是鮮血,她連忙仔細(xì)地查看小寶寶身上每一個地方。但全身都檢查好幾遍了,仍然沒有找到血的來源。她的`雙眼中充滿了疑惑與恐懼……突然,她松了一口氣,臉上露出了寬慰的笑容,原來,她找到了血的源頭——就是她自己的胳膊。我看到她鮮紅的皮肉中露出了一些白色的東西,那應(yīng)該是傷口,看樣子她摔得很重,但臉上的笑容依在。
母親,一個多么偉大的職業(yè),她把全部心血與精力都奉獻(xiàn)給了兒女,容不得兒女受一點(diǎn)點(diǎn)傷害,自己的傷痛卻全不在意。
我想,那位拿畫板的小伙子把那母親的微笑畫下來,一定是一副充滿著母愛的《蒙娜麗莎》。
愛的四年級篇十
寒假里,我讀了一本很有意義的書,名叫《愛的教育》。
書的作者是意大利的亞米契斯。書中講述了一個叫安利柯的小學(xué)生,與老師、同學(xué)、朋友、家人之間發(fā)生的一些關(guān)于愛的小故事。其中,我印象最深的是小學(xué)生羅伯特勇救素不相識小女孩的感人故事。
一個早晨的上學(xué)路上,小女孩和媽媽走在人行道上。不知為什么,她突然掙脫媽媽的手,向馬路中間跑去。這時,一輛馬車迎著她飛馳而來。危急關(guān)頭,羅伯特一個箭步?jīng)_過去推開小女孩救了她的命,自己卻被馬車撞折了右腿。我欽佩羅伯特的勇敢,更贊賞他的愛心!當(dāng)時,要是換成我,恐怕只會當(dāng)一個嚇懵了的觀眾吧。
在一定的環(huán)境下,人們所做的一件極平凡,極微不足道的小事,也許對別人就是愛,甚至可能是大愛!好比人們支助貧困山區(qū)的一個失學(xué)兒童,讓他重返校園。小小的這點(diǎn)支助,對于人們自身并不造成什么影響,但對于被支助者,就是改變他一生命運(yùn)的大愛!
如果我們自覺地堅持經(jīng)常做好事,愛就會熱情地?fù)肀?、我、他?/p>
愛的四年級篇十一
開心的時候觸摸大自然的活力。
你可以拿著你喜歡的東西,看看你周圍的一切。
去看在暖風(fēng)中伸出頭來的柳齒。
聽聽活物睡覺時的鼾聲。
輕輕地聞一朵嬌嫩的花的香味。
去和朋友在月光下編一首歌。
去和蕩秋千的朋友分享一本有趣的書。
去坐在搖籃里,夢見爸爸媽媽在聊天。
去坐在飛機(jī)上向外看。
上船去,聞聞窗外的大海。
去山上喊。
去海灘撿貝殼。
蕩秋千。
去濕土里躺著,聽風(fēng)對著草低語。
過充實(shí)的生活。
心煩的時候向可愛的動物抱怨。
用自己的心去傾聽別人的心。
在愛中尋找愛。
愛的四年級篇十二
生活在一個只媽媽、姥姥、姥爺?shù)膯斡H家庭,在我生下來的時候就只感受到了一年的父愛!8歲前早已不記得父愛是什么滋味了,媽媽和爸爸離婚以后,我被判給了媽媽,因?yàn)閶寢尞?dāng)時沒有能力撫養(yǎng)我讓我在老家和姥姥姥爺生活了一年半?;乇本┮院髬寢屧谪S臺工作,我還是同姥姥,姥爺生活在一起。還記得剛從老家回來,住進(jìn)樓房的時候,我對姥姥姥爺說過的第一句話就是:這真好不用拿燒火棍燒火,也不用抱柴火了,真好!這句話不知道為什么一直在我腦海里回蕩,那時我才五歲,媽媽在豐臺工作養(yǎng)活我們一家人,每個星期回來一次,在家里住一天,第二天又早早起來去豐臺上班,所以媽媽和我的關(guān)系并不是很好。
每天放學(xué)回家都會看到一對兒夫妻去接他們的孩子,我在一旁看著是多么羨慕,他的爸爸媽媽都在身邊,而我這個可憐的`孩子只有姥姥姥爺,媽媽又不?;丶遥敢惨呀?jīng)不是我的父親了。當(dāng)時我非常羨慕那個孩子,希望我可以成為他,讓我的父母都在我的身邊,給我關(guān)愛,給我更好的教育,可是我的那些幻想是多么遙遠(yuǎn),我只有姥姥、姥爺?shù)膼?,沒有父親和母親的愛、爺爺和奶奶的愛。母親因工作離我很遠(yuǎn),我和她的關(guān)系也一天不如一天,我曾想過什么,什么爸爸、媽媽、爺爺、奶奶對我來說都只是浮云,他們不是我最親的人,只有姥姥姥爺,才是最親的。姥姥對我很好什么事兒都緊著我一個人給我愛,給我關(guān)懷。和姥姥、姥爺生活在一起的日子,我非常幸福!
寫完這篇文章的時候,我哭的,這是我一個多么真實(shí)的故事。
愛的四年級篇十三
作文教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分,是實(shí)施語文素質(zhì)教育的重要領(lǐng)域,更是衡量學(xué)生語文水平的重要尺度。小編精心收集了
四年級
關(guān)于
愛
的作文,供大家欣賞學(xué)習(xí)
!媽媽的愛
媽媽的愛是清涼的風(fēng),媽媽的愛是遮
雨
的傘,媽媽的愛是溫暖的懷抱,媽媽的愛是默默無聞的奉獻(xiàn).在我成長的過程中,媽媽付出了多少心血和汗水呀!媽媽曾告訴我:小時候,我剛生下來幾個月,就發(fā)了一次40度的高燒,媽媽知道后急壞了,趕緊匆匆忙忙抱我到醫(yī)院.在路上,媽媽流著滿頭大汗,生怕我有
什么
.到了醫(yī)院,醫(yī)生診斷了我的病情后,斷定我一定要輸液.于是媽媽找了個座位抱著我坐下,護(hù)士阿姨來了,她將針頭扎進(jìn)了我的血管.我一動不動,一點(diǎn)也不鬧,媽媽看見了,她突然啜泣了一下,用手捂住臉.看著媽媽的樣子,我的心都碎了.這一晚,媽媽一直守在我身邊照顧我,一夜沒睡.我從中體會到:在這個世界上,我們永遠(yuǎn)需要報答最美好的人,那就是母親.多好的媽媽呀!我為有這樣一個媽媽感到高興自豪.媽媽的愛讓我永遠(yuǎn)
幸福
.愛是一盞燈,黑暗中照亮前行的遠(yuǎn)方;愛是一首詩,冰冷中溫暖渴求的心房;愛是夏日的風(fēng),是冬日的陽,是春日的雨,是秋日的果 《時間與愛的故事》這篇故事使我深受啟迪!
從前在一個小島上,住著 快樂 、 悲哀 、 知識 和 愛 ,還有許多情感。一天,小島要下沉了,大家都逃命了,只有 愛 留了下來。正在此時,有位長者卻幫助了它,它就是 時間 。
同學(xué)
們, 時間長者 為什么幫助了 愛 呢?因?yàn)橹挥袝r間才能明白愛有多么偉大!對呀!沒有人能丈量愛腳下的路有多長,沒有人能夠測試愛心中的海有多深,唯有時間!時間的.目光可以一刻也不停地注視著愛的身后和前方!愛,無形無味無色!卻能讓人愛的嘔心瀝血;愛的天翻地覆;愛的轟轟烈烈;愛的甚至犧牲自己最寶貴的生命。明晰著愛的足跡,追隨著愛的人們,記錄著愛的故事。
我的媽媽三十多歲了,身體瘦瘦的,長著一雙美麗的大眼睛,她的愛經(jīng)常象春雨般滋潤著我的
心靈
,讓我茁壯的成長。記得有一次,我放學(xué)回家,因?yàn)榕艿奶炝?,一輛疾馳的摩托車把我撞得翻了好幾個筋斗。媽媽見了急忙背著我跑來跑去找醫(yī)生,媽媽還沒坐下,就急忙問: 我的兒子怎么樣了? 醫(yī)生說: 沒有什么事,只是受了一點(diǎn)兒皮肉之傷,過幾天就會好起來的。 聽了這些話,媽媽才松了一口氣,又問我餓不餓。我說: 有點(diǎn)餓。 媽媽便急忙帶我回去,又飛快地把菜炒好了。我吃完了飯,就去休息了,而媽媽卻守著我,一直守到了我睡著了覺。
我的媽媽雖然很平凡,但我為有這么一個媽媽而感到驕傲。
今天,爸爸又來看我了.我非常高興!
但是,我一下樓,就見爸爸在打電話.一通接一通,這邊完了那邊有.后來,電話完了,爸爸有來嘮叨我,我心里煩燥.(因?yàn)槭莿倓偟囊患?
后來,當(dāng)爸爸要走時,我就不自在的說: 爸,有個定報的! 爸爸聽了,說: 那定呀!多少錢? 我說: 48. 啊?48? 還有個24的! 哦,一起多少?算了嗎? 說著,拿出那個一直先是舍不得換的錢包,(是在已經(jīng)破的難看時不得不換的時候換的) 啊, 我知道有點(diǎn)多了,不好意思說了,便壓底說 72元. 來!20,50 便遞了過來.順手拿了2元來.我忙說:不用了,我有2元. 來! 有,就2元!
當(dāng)時,我看見爸爸的有點(diǎn)被凍的跡象.
后來,爸爸得走了,我送了,一直到爸爸上車,爸爸穿的有點(diǎn)少......爸爸走后,我起了以前一次日記中同樣的誓言:以后,一定會把爸爸安排的舒舒服服的
生活
下去,給爸爸的錢堆不下保險柜!哪怕,我以后生活不了那么好,那只有一口水的時候,那也是爸爸的!爸爸的愛,是無聲無息的!
愛的四年級篇十四
母愛是無私的、溫暖的;父愛是真摯的、忘我的;友愛是純真的、難忘的。在期末考試的前一天下午,放學(xué)后我想放松一下,就和同學(xué)們在安居小區(qū)捉迷藏和逗哈巴狗玩。當(dāng)時樓前馬路上停著一排水泥管,有幾個男同學(xué)正在旁邊推著玩,不料水泥管一滾動正好壓住了我的右腳面,鮮血滲透了旅游鞋面。同學(xué)們急忙圍上來,攙扶著把我送回家,并且?guī)臀野炎孕熊嚳干狭藰恰?/p>
脫掉鞋子看到鮮血把襪子都染紅了一大半,右腳大拇指甲整個被擠掉了,血流不止。我被嚇呆了,不知道該怎么辦。他們幫我清理被血污弄臟的地面,就是平時看見血就哭的小朋友也幫我洗襪子。他們不停地安慰我,又急忙給我媽媽打了電話。那個時候我仿佛忘記了疼痛。需要幫助的時候,有那么多的小朋友在我身邊,我心里充滿了感激。
媽媽回來把我送到醫(yī)院,她們陪我縫完針才離開。有他們在我身邊,縫針時我沒有哭。
他們有的幫我遞試卷,有的幫我拿作文紙,有的主動把自己的學(xué)習(xí)用品借給我,有的把棉椅墊墊在我腳下,怕腳受涼(我的右腳由于縫合包扎不能穿鞋子,只穿厚襪子)。我感動極了,一股股暖流回蕩在心頭,仿佛自己被友愛包圍著,感到無比的幸福。
考完試他們來家看我,還帶來了小禮物,帶來了寒假作業(yè),還和我一起寫作業(yè),怕我一個人寂寞。
愛的四年級篇十五
夏天的天空奇怪但又讓人舒服。雖然夏天有些方面讓人人不太舒服,但是這也是其他季節(jié)比擬不了的。
夏天的風(fēng),不緊不慢地,跳著,玩著,時而高飛,時而低掠。它為可愛的樹葉奏樂,為文靜的小草伴舞,為田里辛勤勞作的農(nóng)民帶來清涼和爽快,抹去煩惱和急躁。它闖進(jìn)了一切事物的心扉,為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。夏天的風(fēng),像媽媽親切的雙手,飽含著溫情,除去了塵世間的一切焦躁。
夏天的雨,如同風(fēng)卷殘云,如同冰雹般墜落人間,給予在工作崗位上勞作的人們夏日中的回報。讓人間萬物在夏日的炎熱中給予秋天的涼爽,為這個熱鬧非凡的世界增添許多樂趣。打去了人們心中的塵埃。在夏天的暴風(fēng)雨中給予了生命。
夏天的太陽,是炎熱的也是強(qiáng)大的,世界上的生命是由它掌控的,為人們和各種生物提供能量,作為我們堅強(qiáng)的后盾,并為我們照亮心間,掃去心中的陰影,卻不問我們索取一些什么。
夏天的綠樹展開了它們的寬大的懷抱,讓在外面休息的人感受到夏天的綠樹給予我們的回報,讓在外面辛苦勞作一整天的人在家前可以先得到一些涼爽。
我愛這個夏天。
愛的四年級篇十六
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,一首愛的奉獻(xiàn)早已溫暖我們心靈,下面是小編帶來的愛的奉獻(xiàn)。
作文。
四年級,歡迎大家閱讀學(xué)習(xí)。
“這是心的呼喚,這是愛的奉獻(xiàn)……”每當(dāng)我聽到這首歌時,我都會想起20xx年五月十二日四川汶川縣所發(fā)生的大地震。
四川汶川發(fā)生的七、八級的地震,可以說是震動了整個世界,它無情地毀滅了災(zāi)民的家園,掠奪了幾萬條無辜的生命。災(zāi)民們沒有了親人,沒有了家園。完整的家庭如今卻是飄零散落了。這一幕幕,讓人揪心和悲傷。
可是,我們有一個強(qiáng)大的祖國。祖國的人民都紛紛伸出了援助之手,他們?yōu)闉?zāi)區(qū)人民搭建了愛的家園。他們讓災(zāi)區(qū)人民感受到:只要活著,就會有希望!數(shù)不盡的“我們在一起”的威聲響徹整個世界。這就是愛的奉獻(xiàn)!
有一為白衣天使,她年輕又溫柔,對受了傷的人精心呵護(hù),生怕他們再受一點(diǎn)傷害,可是她的丈夫卻因山體滑坡,被埋在廢墟下面,至盡還未找到。她的女兒總問她:“爸爸去哪了?”她無言以對,女兒一直推著問她,她只好說:“爸爸出差去了,回來時會給你買好多好多的玩具?!笨墒?,她心里卻想說:“孩子,你的爸爸至今還下落不明,我也不知道他現(xiàn)在在人間還是天國?!钡牵@個白衣天使并沒有停滯下來,她也沒有去尋找自己的丈夫,因?yàn)樗f:“還有更多的生命需要我去救助?!边@是一個偉大的白衣天使說出的一句偉大的話,這就是一種愛的奉獻(xiàn)。
當(dāng)然,還有更多的人為愛做出了貢獻(xiàn),他們的愛是多么偉大啊!我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),為災(zāi)區(qū)人民做出貢獻(xiàn)!
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