分析是一種通過剖析事物的要素、成因、作用等來歸納和解釋事物的文字分析。如何有效溝通，提高表達能力和影響力？如果您對總結(jié)寫作感到困惑，不妨看看以下范文。
初中想象未來的學校篇一
2040年，我變成了一個又高又大的小伙子，當然也是一個不折不扣的大帥哥，快來看看那時的我吧。
2040年，我已經(jīng)“高聳入云”了，一米九七的身高，無不是大家羨慕嫉妒恨的專題對象?？炜?，我是不是長著像刺猬似的鋼針頭，炯炯有神的雙眼，不亞于狗的嗅覺的鼻子，能說會道的嘴巴與關(guān)鍵時刻總是掉鏈子的耳朵？再來看看我的身體，高挑的身材，行動如飛的雙腿，將近一米的胳膊總是將別人夠不著的東西輕而易舉地幫他們?nèi)∠聛?。我的身邊有成千上萬的人都說我是打籃球的，不瞞你們說，他們還真的猜中了！可不是嘛，要不這么好的先天優(yōu)勢就會被白白地浪費掉！
你們想知道我在球場上的表現(xiàn)嗎？告訴你們吧，在球場上我的表現(xiàn)可是不一般的。首先，我在球隊里非常受教練的重用。其次，我在球場上的表現(xiàn)更是霸氣十足，我的“夢幻舞步”總是在過人時大顯神威。最后，我要說的是在球隊歷史的絕殺記錄中十有八九都是我所創(chuàng)造的。除此之外，我所創(chuàng)造的14秒鐘得15分的奇跡也是無人能敵的喲！
那時，我的主要工作就是打球了。不過在工作之余，我也時刻不忘放松自己。我會經(jīng)常約我的好朋友一起出去野炊、滑雪或是旅游，有時我也會呆在家里靜靜地讀書，享受文字帶給我的無窮魅力。
這就是未來的我，你們喜歡嗎？
初中想象未來的學校篇二
2030年，我興致勃勃地重游了我的母校——杭州市北秀小學。
我欣喜地走向校門，門口的伸縮門擋住了我的去路，它竟然問我：“你是誰？來我校有什么事？”我被這突如其來的聲音嚇了一跳，趕緊回答了問題。它還問：“你有預(yù)約嗎？”我說我是路過母校，順便來看看的。智能大門很友好，它安排了一位機器人小姐帶我參觀學校。
機器人小姐告訴我學校的墻面能感應(yīng)四季天氣的變化，并根據(jù)變化調(diào)節(jié)建筑物內(nèi)部的氣溫和亮度，使它一年四季都處在陽光明媚的春天。進入了一間教室，機器人指著黑板說：“這是智能黑板！”她拿起一個小話筒對著說：北秀小學歡迎你！我驚訝地發(fā)現(xiàn)，黑板上竟然飛快地顯示出這幾個字。我情不自禁地贊嘆道：“這個黑板真是太好了！這樣老師就可以避免粉筆灰的騷擾了！”機器人接著說：“是的！而且黑板還能根據(jù)每位老師提前輸入的幾個自己手寫的字，以后哪位老師對著話筒說話，黑板上就顯示出屬于該老師的字呢！”
呀！我的未來學校簡直太神奇了！好了好了，來不及多說了。我迫不及待要跟著機器人小姐繼續(xù)游覽了！
初中想象未來的學校篇三
“哈---”我打了一個哈欠，“哇、七點四十分了呀！我得趕快走了?！蔽已杆俚南词戤叄狭孙w天氣球。一秒就到達了月球上的快樂小學。
啊，學校好美！鮮花盛開的花壇，綠意濃濃的林蔭路，莊重而肅靜的教學大樓。“叮鈴鈴......”上課了，我乘坐的“星星電梯”上樓進了教室。到達時一個機器人走了進來，它說：“請把作業(yè)都交給我?！彼械耐瑢W都依次把作業(yè)輸送進去，機器人忙說：“那對不起、你的作業(yè)不合格?！闭f完作業(yè)就被退了回來。這位作業(yè)寫得不認真的同學就又拿回去重做。不一會，一位老師走上講臺，以此同時每個人的課桌上升起一臺超薄的筆記本電腦，老師在講臺上邊講課一邊用控制器輸入授課內(nèi)容，同學們的電腦屏幕上就出現(xiàn)了所有的學習內(nèi)容和學習題。同學們認真的用電腦解答習題。
“叮鈴鈴......”，下課的鈴聲迎來了我們十分鐘的課間休息，我們迫不及待的進入了“快樂的世界”。
初中想象未來的學校篇四
告別爸爸媽媽，乘著小巧的自動飛船，避開熙熙攘攘的街道，我一下子來到了未來的學校。折好飛船，同學們或一人或幾人，也坐著飛船紛紛來到。昔日人聲鼎沸喇叭陣陣，轎車、摩托車、自行車你擠我擁，堵塞的校門口現(xiàn)在變得流暢空曠，沒有了父母的大聲囑咐呵斥，告別了行人的埋怨，只有同學間的問候，見到老師的問好。
大門兩旁保安叔叔不見了，兩個微笑的機器人站在一邊。我走了過去，機器人伸出手問候：“你好！”我在他的手上一碰，驗了指紋，蹦跳著進去。盡職的機器人保安守衛(wèi)者我們的學校，守護著我們。
走進教室，看見傳統(tǒng)的地板也變了，它自動調(diào)節(jié)著教室的溫度和濕度。在寒冷的冬天，這個教室依然溫和，就像春天似的；在炎熱的酷暑，教室里就變得涼爽。無論室外的溫度怎樣，室內(nèi)都不會受到影響，四季如春！教室的空氣自動調(diào)節(jié)著，四五十人坐在教室里，沒有感覺到空氣的郁悶卻仿佛置身于大自然，清風拂面、清新自然。教室里空無一物，你別看沒桌椅，其實它們都藏著呢！用的時候，站在地板上，說一聲：“我的桌椅?！彼蜁詣由仙?，這樣就不占位置了，同學們有了更多的空間玩樂嬉戲，丟沙包踢毽子，不用再擔心狹小的操場容不下我們。教室的桌椅可以根據(jù)我們的身體和需要自動調(diào)節(jié)，讓同學們感到舒適自然。教室周圍的墻壁是可以變色的，在下課時，就變成綠色，保護我們的視力；上課時，就變成了藍色，可以讓我們的眼睛不那么疲勞；教室里的光線，無論何時，都是那么的明亮那么的舒暢，從不影響同學們的學習。教室的黑板變成了新型的顯示器，這是觸摸感應(yīng)的，老師上課不再用粉筆寫字，直接用手在屏幕上寫字就行。這樣既方便又環(huán)保，老師也不用再吃“粉筆灰”了。而且這個顯示器，還有一個功能，就是可以照顧到坐在教室兩旁的同學，無論你坐在哪個角落，你只要用眼看去，對你來說都是正面，也就不需要擔心自己因為經(jīng)常坐在旁邊而使眼睛會斜視或近視了。顯示器讓教學變得直觀形象、身臨其境，如《雅魯藏布大峽谷》這一課，老師把課寫到顯示器上，頓時，四周出現(xiàn)了大峽谷形象，大峽谷的山、大峽谷的水都出現(xiàn)在教室里，我們還聽到那嘩嘩的水聲，感受到河水的清涼，仿佛我們真正來到了大峽谷！6d教學真是太棒了！每一次上課，我們的收獲都很大，都流連忘返。這種心靈的旅程真是太美妙了！
上課了，我們每人身邊出現(xiàn)一個小機器人和一個小型的話筒。我對著話筒說：“給我語文書”。話音剛落，機器人笑著從肚子里拿出一本語文書。機器人可以監(jiān)督我們，如果有同學不認真，在做小動作或發(fā)呆，它就會跳到桌子上，發(fā)出紅色警告。當然只有它的主人會注意到，機器人還隨時指導檢查我們的學習，它既是我們的助手又是我們的老師。
或許有人會說，這樣的未來學校離我們很遙遠，但是我想一切皆有可能，科技的力量是無窮的。想必不久的將來，未來的學校一定能夠展現(xiàn)在我們的面前。
初中想象未來的學校篇五
“七點七點!”哎呀，先不管哪個人了，我預(yù)言......我要遲到啦!我以預(yù)言告知：50秒后，一輛31路車會出現(xiàn)在車站，10分鐘即可到達學校。錯過要等20分鐘呢!嗖嗖嗖，啊，完了，51秒了，我真的要遲到了!唉。預(yù)言......什么?32分8秒后，素來嚴厲的吳老師要來監(jiān)考!嘻嘻，沒事，看我預(yù)言術(shù)!哈哈，答案全記住了，這次我的“100”絕對十拿十穩(wěn)!哎呀?王康要作弊?哼，看我舉報你!誰叫你總是有借不還?！稗Z隆隆......”哎呀不好!“尊敬的預(yù)言家，幫我預(yù)言一下考試內(nèi)容吧!”“是呀，幫幫忙吧......”天哪，全班男生原來都來要答案了。車來了!太好了!我以上車為理由，匆匆上車“886”
呼呼，雖然遲到了，可幸虧老師還沒來?？赐蹩?，那對賊眉鼠眼的小眼睛，一回望這，一會望那，準是在找合適的“抄題人選"。想抄我的答案?沒門兒!我預(yù)言......啊哈，他一定失敗!我清了清嗓子，對王康說：”讓我預(yù)言一下你，哦，未來說，你若抄答案，必被發(fā)現(xiàn);你若現(xiàn)在復(fù)習，分數(shù)不會低?！彼惑@，慌忙拿出書本，狠狠地背書。也算是幫了他一會。
放學后，我泰然自若地捧著“油條加大餅”，回到家，打開電腦上“創(chuàng)網(wǎng)”。預(yù)言預(yù)言，哇，我的文章被評為精華了哎!再一看，果真如此。嗯，寫文章，如果我寫這個字，會評上精華，對，就寫這個字;在寫這個字，會更好哦......再去pk一下，預(yù)言，哎呀，對手很厲害呀，還是算了吧;哦?這個好像還行，預(yù)言，嘻嘻，原來是這樣，他寫這個不是很拿手，立馬下戰(zhàn)書!
呵呵呵，我是最厲害的預(yù)言家!對了，你想不想知道你的作文會不會出現(xiàn)在2013年1月的雜志上?看我預(yù)言，哎呀，我的也有可能呀，一定要繼續(xù)努力!
初中想象未來的學校篇六
20xx年的一天，早晨，陽光明媚，鳥語花香，我開著奔馳車送兒子來學校上課。我陪兒子來到學校門口，指紋識別后，學校前那扇透明無形的玻璃門自動開了，我們走進學校，兒子去上課了，我在學校里自由參觀。進入學校，一幢橙黃色高聳入云的教學樓拔地而起，這座教學樓是用高科技材料所造，冬暖夏涼。冬天，教學樓里會產(chǎn)生夏天里太陽的功效，使人感到暖洋洋的；夏天，教學樓又會產(chǎn)生出制冷的空氣，使人感到冷冰冰的，舒服極了！在陽光的照射下，教學樓的窗戶閃閃發(fā)光，熠熠生輝。
在教學樓的兩邊更是綠樹成蔭，花紅柳綠，左邊是一排排五顏六色的郁金香，一只只蝴蝶、一群群蜜蜂勤勞地采著花蜜，一陣微風吹來，郁金香芳香撲鼻。再看教學樓右側(cè)，一棵棵大樹映入眼簾，幾只美麗的百靈鳥在枝頭歌唱，宛轉(zhuǎn)的歌聲好不動聽呀！
教學樓的第一層樓是室內(nèi)活動室，同學們有的在打球，有的在健身，半個小時后，同學們一個個汗流浹背，口干舌燥，這時，即可啟動開關(guān)，活動室便隨著“嗞”的一聲，平面分成了兩半，各自向兩邊退去，哇！好大的游泳池啊！同學們一個個換好泳裝，跳入游泳池內(nèi)，盡情地嬉戲玩耍，好不快活啊！
我繼續(xù)走到第三層樓，這是一個圖書館，書架上擺滿了從古到今的。
作文。
名著，若你想要某種書籍，只需向電子機器人管理員說一下書名，機器人管理員便會以最快的速度取出書籍，交入你手。若你想要一本書時，因書架的高度夠不著，機器人管理員又會主動來到你門前，增加手的長度，輕手輕腳、小心翼翼地取下書遞給你，你便可安心讀書啦！
我又走進了第四層樓，這是一個幽雅地餐廳，哇！金壁輝煌。這里人群擁擠，人們個個摩肩接踵，一位位同學排著整齊的隊伍陸續(xù)領(lǐng)著飯菜，我看到了機器人給同學們的每一份配菜都完全符合小學生的營養(yǎng)搭配，他們個個狼吞虎咽，好似餓虎吞羊地吃飯。哇！孩子們的食欲那么好，盤子中的飯菜全吃光了，真不可思議！
我又來到了頂樓，這是一個露天大操場，操場上萬物俱備，只欠東風。瞧，“東風”來了！一群群孩子涌上操場，他們個個選出自己喜愛的游戲器具，有的蕩秋千，有的踢毽子，有的在滑冰，還有的在跳高，他們個個生龍活虎，滿頭大汗，操場兩邊各有一個巨大的口子，那便是地下停車場，這停車場精致小巧，卻能停許多車輛，真厲害！
2200年的早晨，鬧鐘把我叫醒了，我急急忙忙的起來，刷牙洗臉，坐著我的寶馬飛車飛往學校，到了學校寶馬飛車把我送到校門口，自己再向“白云停車場”飛去。
來到校門口，校門口站的不是老爺爺了，而是高科技的技能，能夠掃描你是這個學校的學生，還是其他人。如果你是這個學校的，它就會禮貌地歡飲你進學校，如果不是，它也禮貌的讓你走。
走進校園就是操場了。操場邊緣綠樹成蔭，鮮花盛開。走在操場上，就像地毯那么的軟，其實操場就是一望無際的大草坪，草坪上小花開的爭奇斗艷。操場中央有一幢大型的體育館，體育館里有各種各樣的項目，有乒乓球、有跳繩的繩子、有足球......真是應(yīng)有盡有??！體育館還有一個野生動物園，里面有好多動物，有澳大利亞的考拉，有中國的大熊貓，有北極的北極熊......各種各樣的動物都有，只要上科學課都能近距離的跟動物交流。還有一個你完全不能想象，那就是游樂場，游樂場可跟以前的不一樣，以前過山車是用鐵做的，而現(xiàn)在的是用白云做的，它就腳白云過山車。還有高大雄偉的摩天輪，這個摩天輪可是有“魔力”的哦！夏天天氣很熱你只要做進去它就會把兩期放出來，冬天天氣很冷你做進去，它同樣會把暖氣放出來，游樂場里還有很多好玩的其他項目。
操場前面是教學樓，走過教學樓就會聽到朗朗讀書聲。教學樓的形狀是書形的，嘿！這可還真像讀書的地方，門也很特別，有的班級是支鉛筆，有的班級是塊長橡皮，有的是一個書包。走進教師，老師也不再是人了，而是機器人，教室的墻也很高科技，今天如果上《去大沙漠》，教室的墻立馬就變成了大沙漠。機器人老師的知識是上下五千年，縱橫九萬里?！袄蠋煛辈坏涛覀儗W習而且還會帶我們?nèi)サ巧健Ｕn桌上嗨喲一臺高科技電腦呢！
學校的宿舍也與眾不同，宿舍的床是云朵做的，還有彩虹色的呢！枕頭還會給你按摩，唱催眠曲呢！
2200年的早晨，我被鬧鐘叫醒了，慢慢地睜開了眼睛，匆匆忙忙地起了床去上學。我開著私人飛機，穿過云層，直奔學校。
來到校門口，你會看到兩個高智能機器人。它會掃描臉來分辨你是不是這個學校的。如果是，它會熱情地說：“歡迎您來到學校”。如果不是，它會說：“請您回到自己的學校?！睓C器人還可以給所有學校里的小學生免費提供熱乎乎的早飯，讓你一次吃個夠。
走過校門，來到操場上。這里綠樹成蔭，鮮花盛開。其實是綠毯鋪成的草坪，草坪上花朵爭奇斗艷，芬芳迷人。小草長出新的嫩葉，一陣微風吹來，小草輕輕地搖晃起來，仿佛在像我們招手。操場上有一個巨大的體育館，里面有各種各樣的項目。有羽毛球場。有籃球場，有足球場……應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。操場上還有一個游樂園，有刺激驚險的云霄飛車，有高聳入云的摩天輪，還有浪漫的旋轉(zhuǎn)木馬……只要你感到勞累，來到這里，就會消除所有疲勞。操場的另一邊還有一個野生動物園，這里有世界各地的動物，有來自中國的熊貓，有澳大利亞的袋鼠，有北極的北極熊……來到教學樓，你就能聽見同學們朗朗的讀書聲。推開橡皮形的教室門，走進教室里。準備上課墻都會按照課文的情境變化，比如課文是《趙州橋》，它就胡變成趙州橋的樣，如果是《葡萄溝》的話，它就會變出一大串一大串的葡萄。我們的老師是個高智能的機器人，它知識淵博，上下五千年，縱橫九萬里，無所不能。它上課傳給我們豐富的知識，下課和我們說說笑笑。我們的課桌上不再是琳瑯滿目的書本，而是一個小電腦。樣子雖然難看，但是上知天文，下知地理。
中午，該休息了，床是專家采集云朵做成的彩虹床，躺在上面舒服極了。枕頭可以按摩，也可以發(fā)出催眠曲，讓我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。
放學了，我又開著我的私人飛機回家。
初中想象未來的學校篇七
奇怪，這是哪兒？我怎么一點也不認識，一個阿姨告訴我，這是2040年，我驚奇地說﹕“未來”，阿姨告訴我，中國經(jīng)過幾十年的變化，終于成為發(fā)達國家，看，現(xiàn)在這里高樓聳立，人們都享受著優(yōu)質(zhì)的生活，還有機器人幫助我們處理家務(wù)事等各種事，街道上汽車川流不息，卻聞不到尾氣的味道，因為現(xiàn)在的汽車都是環(huán)保的無尾氣汽車。而且高樓大廈中間都是綠色的草坪，我們在城市里也能聞見清新的空氣，我們的祖國變得越來越好了。阿姨邀請我到她家，他的家很漂亮，家里干凈、整潔，機器人向我問好，我來到客廳，機器人為我端上茶，阿姨吩咐機器人去做晚飯，阿姨說﹕“現(xiàn)在所有的家務(wù)事全由機器人負責，我的機器人還會安慰人，有時候還可以陪我聊天、打羽毛球，他幾乎什么都會做”。我說﹕“那么現(xiàn)在的教師也由機器人當嗎？”，阿姨說﹕“雖然現(xiàn)在科技發(fā)達，機器人也能安慰人，但不表明它就可以代替人類的思想，所以機器人不能當教師”。這時機器人告訴我們晚飯做好了，它的手藝可真好，這時，阿姨告訴我，機器人的壽命只有十年，它靠充電來維持生命，如果沒有電，它就會停止工作，所以必須每天給它充電，他才會繼續(xù)工作。
原來機器人還有這樣的缺點，我們吃完晚飯，就到公園散步，公園里人們的臉上都洋溢出幸福，我不禁想到如果在以前，人們并沒有醒悟，將來這里空氣被破壞，沒有藍天，只有灰色的天，沒有干凈的湖水，只有污水，每個人都得了怪病，那么他們會幸福嗎？如果中國的經(jīng)濟一天比一天差，人們都吃不飽，還能幸福嗎？如果人口還是那么多，我們還有居住的空間嗎？這一切如果是現(xiàn)實，他們的臉上還會是幸福嗎？突然，阿姨問我﹕“你在想什么？”我說﹕“如果在以前，人們一定沒有這樣的笑容，”他說，是啊！但你不用擔心這些，我相信我們的祖國一定會變得更美好。我忙問道﹕“為什么？”
鈴鈴鈴，鬧鐘突然把我從夢中拉回來，我真希望這一切是現(xiàn)實呀！
初中想象未來的學校篇八
2050年，科技十分發(fā)達，人可以上天入地，動物也可以聽懂人類說話......我在的浮空小學當美術(shù)老師。在上到“畫一畫自己的學?！睍r，我想起了自己的母?！兄W，便想回去看一看。
我乘著“時光快車”來到了母校。走進校門，一個機器人走到了我面前，說：“請出示證件?！蔽衣犃?，一愣，拿出我的身份證。機器人把證件掃描了一遍，說：“姓名，宋芃菲。20xx年從學校畢業(yè)。讓小林帶你去參觀吧?！毙×窒葞业搅私虒W樓。只見教學樓頂上有一對鋼鐵翅膀，小林告訴我，這可以讓教學樓飛往各地。一進門，是一座人工鉆石雕像，我一眼就認出了他——大名鼎鼎的行知小學創(chuàng)始人，陶行知先生！小林帶我來到了一間教室，只見每個人桌上面都有一個顯示屏，我不解的問：“小林，這是什么呀？”“這是我們學校的最新發(fā)明‘綠色環(huán)保電腦’還能保護眼睛呢?！薄罢鎱柡Γ 毙×种钢诎?，說：“你應(yīng)該知道的吧，黑板采用的是可擦形水彩，不但顏色鮮艷，還十分方便。”
我們走出教學樓，來到了操場。小林說：“上面有一個玻璃罩，下雨時可以擋雨，還能防曬呢?！薄澳抢锸瞧鞑氖?，里面的器材十分齊全?！蔽覀兘又チ诵菹⑹遥谀抢锟梢钥吹綄W校的介紹。比如：溫室花園、食堂、展示廳......
我的母校的科技真是發(fā)達，機器人真是厲害！
初中想象未來的學校篇九
這天早上，“叮零、叮零”的鬧鐘聲驚醒了我。我匆匆來到學發(fā)現(xiàn)一切都變了。大門被綠樹環(huán)繞，樹上開滿了玫茉莉，真好聞，既有玫瑰的芳香，又有絲絲茉莉花香,樓前有一個大的花園，小草被春風吹得嫩綠，花兒被春雨滋潤得鮮紅。這樣的學校真是美麗極了！教學樓四周布滿了婀娜多姿的柳樹，挺拔的白楊、翠綠的松柏。旁邊有個池塘，小魚在荷葉下游來游去，玩耍嬉戲，小青蛙在荷葉上呱呱直叫。一切的一切，都是最美的！當我走進教室時，我不由自主地把眼睛睜的圓溜溜，想：“我是不是在做夢呀！這里是我的學校嗎？”老師不在了,但我看到了許多電腦桌子：老師講語文課時，同學們只需要望著電腦同學們只需要望著電腦，因為老師所講的段意、解詞、中心思想、精彩點評......全都輸入電腦了，而且不用人工輸入，電腦只要一聽到聲音，就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”里，你還不用自己動手，電腦就幫你保存起來了。這樣，同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外，同學們還可以通過電腦來回答問題，可方便了。老師講數(shù)學課時，同學們只需要望著電腦，看著一道又一道的趣味練習題，做完題后，電腦就會自動告訴你哪些題對，哪些題不對。并告訴你那里錯了，要怎樣改……未來的學校是無限美好的。
初中想象未來的學校篇十
我一直幻想著未來的學校是什么樣子，今天就讓我來說一說吧！
未來的學校沒有保安，門口只有一個小小的箱子，那是校園監(jiān)控設(shè)備，你可別小看這小小的箱子，里面的裝置可以控制全校的所有門窗、攝像頭等等一切凡是上鎖的東西。學校連課桌也上鎖了，因為假如有同學把東西忘在課桌里了，課桌會自動上鎖，東西就不會丟失。
在未來的學校里，課本只有一本書，上什么課，那本書就會變成什么書，這樣可以減輕同學們的負擔。
學校里，教師是會飛的，老師假如講到了哪個地方的風景，只需要幾秒鐘教室就可以飛到那個地方去。讓同學們可以身臨其境地感受。
未來學校的功能還有很多，說也說不盡，假如你也想有一個這樣的學校，就快快展開你的幻想吧！
初中想象未來的學校篇十一
一百年后的2107年，困擾了人們一個世紀的污染不復(fù)存在。
因污染而變得一片灰藍的天空，如今變得深遠湛藍。這都要歸功于來自銀河系外的科技之星。十年前，一位貌美如花的姑娘——文成公主之妹：武成公主遠嫁科技之星，成為兩星友誼的橋梁。年輕的科技之星星王為了討好傾城傾國的美貌妻子，便命令宰相率領(lǐng)一千名士兵來到一億光年外的地球，用等離子發(fā)射槍噴射了“藍天彈”，一望無際的蔚藍天空又重新回到了人們的生活中。科技星王的舉動博得了武成公主“紅顏一笑”，為兩星的友誼畫上永遠的省略號。
再來說說那翠綠可愛的草地吧！晴天時，小草像一個淘氣的娃娃，帶著小綠帽曬太陽；電閃雷鳴時，小草像一個膽怯的嬰兒，把頭藏在身子下邊，不停地哆嗦；下雨時，它又像一個喉嚨快要冒火的人，貪婪地吸食著那清涼甘甜的雨露。奇怪，為什么小草會從被污染時的奄奄一息變得現(xiàn)在這樣生機勃勃？告訴你吧！愛因斯坦的第一千零一代——友大其旦發(fā)明了一種生命魔水，能使被污染的植物變得朝氣蓬勃。小草就是因為噴灑了魔水，才變得這般生命力旺盛?？从汛笃涞┤褙炞⒌臉幼樱覆欢ㄓ钟幸粋€新發(fā)明要問世了呢！
瞧！那一個個形態(tài)各異的房子，是什么東西呀？那就是原來臭氣熏天，寸草不生的垃圾場。隨著科技的發(fā)展，人們也越來越關(guān)注垃圾的處理問題。首先是垃圾場的外觀，在人們的設(shè)計下，垃圾場變成了“城堡”“蘑菇”“西瓜”，千姿百態(tài)，新穎獨特。垃圾場的內(nèi)部設(shè)有超級轉(zhuǎn)換裝置，能夠在垃圾堆積如山前，把它們轉(zhuǎn)移到十萬光年外的垃圾處理星，迅速的處理掉。因此垃圾場不在是垃圾場，它們是一個個獨具匠心的建筑物，也是22世紀人類十大奇跡之一。
……。
其實達到這些目的并不難。只要你多讀書，讀好書，每準你就是那創(chuàng)造人類十大奇跡之的科學家之一呢！
初中想象未來的學校篇十二
2033年，我50歲時，回到我的母?！饚煾叫?。
一走進校園，只看見很多同學和機器人向我招手。但是我除了看見操場和食堂，其它什么也沒有。我吃驚的問校長：“教學樓在哪里？”
“我們不需要教學樓。”沒想到校長一點也不吃驚。
“為什么？”
“讓我來告訴你吧，現(xiàn)在和以前大不相同了，我們每個同學都有一個機器人，從一年級開始，學得快就升得快，學得慢就升得慢。但保證你學會。就不用老師了，教學樓也不用了，因為老師還要辦公室，可機器人不需要。”
“那在哪上課？”
“可以在校園的各個角落，哪兒都可以?！?/p>
因為我真的不相信，就短短40年不到就有這么大的變化，所以我要走走問問。
我走到樹蔭下，采訪了一位小男孩：“你幾歲了，讀幾年級？”
“8歲，四年級?！?/p>
我想到：好一個高材生！
但是，我走到花壇邊，向一個小女孩問了同一個問題，她卻說：“10歲，二年級?！?/p>
我又不由地想到：好一個差生。
中午，吃飯了，校長把我請到食堂說：“來嘗嘗我們機器人的手藝如何？”
我嘗了一口，這真是全世界最好吃的菜了！但食堂一個學生也沒有。
校長看出了我的心思，笑著說：“你看，在那邊，機器人在排隊給同學領(lǐng)飯呢，他們的標準是一飯四菜一湯?！?/p>
“這么好！”我一下子叫起來。
“下午的時間如果抓緊一點，還可以出去玩呢！”校長笑著說，“可以去游樂園，可以去圖書館，可以去任何地方?！?/p>
“真好，現(xiàn)代科技真發(fā)達?！蔽屹潎@道。
初中想象未來的學校篇十三
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就來到了2036年。學校煥然一新，宛如仙境一般，學校里到底是什么樣的呢？我們一起去看看吧！
剛到校門口，就發(fā)現(xiàn)大門是高智能的，以前的大門都是保安叔叔日夜看守，十分艱辛，而且有些壞人混入學校?，F(xiàn)在，大門的右下角有一個“眼膜檢測器”。我把眼睛對準眼膜檢測器，大門“刷”的一聲打開了，如果眼膜檢測器測出你是壞人，就會發(fā)出“嘀”的聲音并自動報警。門衛(wèi)室里有一個機器人，如果你的紐扣掉了或指甲長了，都不用發(fā)愁，機器人會幫你整理得干凈整潔。
走進大門，就看到了多功能操場，課間休息時，你想要娛樂娛樂，只需按下墻角帶有“游樂”字樣的按鈕，便會出現(xiàn)過山車、卡丁車，還有海盜船。如果你想運動，就可以按下帶有“運動”字樣的按鈕，就能出現(xiàn)足球場、排球場、跑步機等等。如果你這些都不想玩，可以去“文化墻”，那是一臺液晶大屏幕，可以看電影，還能搜資料，應(yīng)有盡有。
校園的環(huán)境也是那么優(yōu)美，就像一個大花園，春天有金燦燦的迎春花，夏天有清香的荷花，秋天有顏色各異的菊花，冬天有臘梅花。鳥語花香，微風送爽。花園里還有噴水口，噴水口向四周噴灑，而且可以根據(jù)植物的濕度自動噴水，節(jié)約了用水資源。
瞧！教學樓有的是西瓜形狀的，有的是鉛筆形狀的，有的是城堡形狀的，形狀各異。到了校園，也不用走路，只要你使勁踩一下地板，地板就會像傳送帶一樣，把你送到指定的地方。教室里沒有書本，只有排成圓形的筆記本電腦，老師上課只用拿一個小小的u盤，老師也不用沙啞的聲音講課了，因為電腦里儲存了當天的課，只要帶上耳機聽課就可以了。桌椅是用一種特殊的玻璃做的，也是智能的，它可以根據(jù)你的高度升降，如果你感到熱，就按下藍色按鈕，立刻就能感到?jīng)鏊?。你要是覺得冷，只要按下紅色按鈕，立即可以感到溫暖。
啊！我心目中的未來的學校多么令人神往！這一切還要靠我們腳踏實地認真學習，長大后去創(chuàng)造，去實現(xiàn)美好的夢想。
初中想象未來的學校篇十四
未來的學校是建在云朵上的，校門是用假太陽做的，學校場所很干凈，地下有股花香味，墻上有a、b、c、d等許多字母，可以供我們學習使用。學校的教室門有溫馨提醒，有同學或老師進來就會顯示“請進”，出去就會顯示“再見”。上課的時候，每個學生課桌上都有一臺電腦，上面會有這節(jié)課的內(nèi)容，做題的時候把答案說出來電腦上就會自動記錄你說出內(nèi)容。老師不再用粉筆板書，只用說，黑板上的熒屏就會顯示出老師說話的內(nèi)容。為了防止學生開小差，學校在天花板上裝了隱形攝像頭，值日老師可以監(jiān)視學生的一舉一動。做作業(yè)的時候，如果你不認真，機器人就會走過來叫你重做，或者輔導你做，但是不會告訴你正確答案。為了防止學生摔跤受傷，學校把操場改成了云朵，同學們可以在云朵里盡情玩耍。上體育課時，學生不用拿體育用品，機器人秘書會主動為你服務(wù)。飯?zhí)美锏淖皇怯眯切侵谱龅?，餐桌是用卡通的月亮和太陽拼成的，里面有各種各樣香噴噴的飯菜。同學們午睡時有五彩斑斕的被子，軟綿綿的；枕頭是白云做的。放學時，會有十顆雷鋒星星來送你回家。如果下雨忘帶傘了，校門口的雨具架上就出現(xiàn)各式各樣的雨傘或雨衣，供你選用。當科學發(fā)達的時候，但愿我未來的學校可以夢想成真?。ㄖ笇Ю蠋煟盒炀辏?/p>
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