在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
寫人幽默的作文600字篇一
“我沒用”
課間時，我的后桌神秘的`拍了我一下，我忙回頭問：“有何貴干?！?/p>
“我少了一枝筆，你有用過嗎?！?/p>
“我沒用啊?！?/p>
“你真沒用？？”她加強(qiáng)了語氣。
“我真沒用！”我不耐煩的回答。
“哈哈…。。”她捧腹大笑地說：“你真笨?！蔽掖粼谀窍耄骸半y道我又說錯什么啦?！薄罢媸撬滥X筋到現(xiàn)在還沒有轉(zhuǎn)彎過來，還竟然承讓自已沒用?！编?我晃然大悟，她呢？早一顛一顛地去向別的同學(xué)報告她豐功偉績?nèi)チ恕?/p>
寫人幽默的作文600字篇二
我有一位幽默的老師。
他姓邵，是我的奧語老師。胖胖的臉。老師雖然有點老，但總會看到他微笑的嘴，這使他看上去年輕了不少。
第一天，他走進(jìn)教室，雙手背在后面，對我們說：“同學(xué)們好?！蔽覀冋f：“老師好?！彼终f：“同學(xué)們辛苦了。”我們也說：“老師辛苦了。”他突然笑著說：“同學(xué)們真可愛。”我們說完“老師真可愛”時，便和老師一起哈哈笑個不停。
接著，他說：“你們知道我是誰嗎？說出來嚇?biāo)滥銈?！”同學(xué)們在下面議論紛紛。老師轉(zhuǎn)過身去，在黑板上寫了個“刀”字，問道：“你們怕不怕？”我們開心地說：“不怕！”然后，他把“邵”這個字補(bǔ)全了，并寫出了他的名字。他寫的時候，故意用手擋著，我們興奮地猜他的名字。老師說：“我叫邵良俊，因為我雖然英俊，但不是很英俊，所以叫‘良俊’，要不然就叫‘優(yōu)俊’了！所以你們上課時，一定要看著我這張‘不太英俊的臉’哦！”我們更是笑個不停。
邵老師不是只會開玩笑的人，他也很認(rèn)真地給我們上課。
每次，我都盼望快點到他的課。上課的時候也會目不轉(zhuǎn)睛地看著他那張“不太英俊的臉”。
寫人幽默的作文600字篇三
我家里有一位“幽默大師”，你知道這個人是誰嗎？哈哈，這個人就是我。
我有又短又密的頭發(fā)，睫毛又黑又長，眼睛又大又圓，像兩顆黑葡萄，鼻子又高又直。
我長得又高又瘦，正因為這個特點，我成為了攀爬的能手，上次黎志恒和譚奕東在我家樓下院子里玩直升飛機(jī)?？梢徊恍⌒?，直升飛機(jī)飛到了后門上掉不下來了，正在他們發(fā)愁的時候，我?guī)紫戮团赖介T上去了，不到一分鐘我就把直升飛機(jī)拿下來了。
我也很喜歡看書，看得整個人都好像走進(jìn)了書的世界。在看書的時候，我經(jīng)常忘記吃飯。我家的書比天上的星星還多，多得十個大書架都裝不下。
我還很幽默。上次媽媽跟我說尼加拉瓜大瀑布的故事，我說：“??！你家媽媽大瀑布？好奇怪！”媽媽聽了，哭笑不得。
這就是我，一個有“三愛”的我，你喜歡我嗎？
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