技巧和方法是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中取得進(jìn)步和成就的關(guān)鍵，它們可以幫助我們更好地應(yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。的結(jié)尾要有總結(jié)性的陳述，對(duì)之前的內(nèi)容進(jìn)行概括和提煉。以下是一些寫作指導(dǎo)和技巧，希望能對(duì)大家的寫作提供一些幫助。
年輕干部培訓(xùn)心得篇一
臺(tái)。
黨的十九大作出了“中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的歷史方位”這一重大政治論斷。作為一名基層年輕黨員干部，我十分重視通過(guò)學(xué)習(xí)提高本領(lǐng)能力，以新理論強(qiáng)化自身武裝。十九大召開(kāi)以來(lái)，我曾多次研讀學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告。但是，經(jīng)過(guò)在培訓(xùn)班的回爐再造，讓我重新認(rèn)識(shí)到，自己之前對(duì)新思想的科學(xué)內(nèi)涵、十九大精神的精髓要義等，理解還不夠深刻、把握還不夠精準(zhǔn)。
我很珍惜此次培訓(xùn)班，它是對(duì)自有知識(shí)進(jìn)行拾遺補(bǔ)缺的重要時(shí)機(jī)。期間，我始終嚴(yán)守組織紀(jì)律和學(xué)習(xí)紀(jì)律，堅(jiān)持學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合、讀原文悟原理與延伸閱讀相結(jié)合、室內(nèi)學(xué)習(xí)與校外參觀相結(jié)合。認(rèn)真聆聽(tīng)了常家寧副縣長(zhǎng)在開(kāi)班式上的重要講話、程根銀教授關(guān)于“提升青年干部的應(yīng)急安全意識(shí)”的重要講解、王蠡院長(zhǎng)關(guān)于“創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的生動(dòng)有趣講解、張國(guó)茹教授關(guān)于“堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)”的深刻剖析以及其他各位老師的精彩授課，并同大家積極研討，使我的思想政治水平和政策把握能力有了明顯提高。
現(xiàn)在，結(jié)合自身工作實(shí)際，我以“咬定信念不放松，擼起袖子加油干”為題，主要從“三個(gè)堅(jiān)定、三個(gè)堅(jiān)持”談一下自己的認(rèn)識(shí)體會(huì)。
一、堅(jiān)定維護(hù)核心的政治自覺(jué)，堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義理想信念。
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們，黨和國(guó)家事業(yè)的發(fā)展，一刻也不能沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)核心把舵領(lǐng)航，一刻也離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)核心凝心聚力。今年全國(guó)人大通過(guò)的憲法修正案已將“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征”寫入憲法。同時(shí)，中國(guó)共產(chǎn)黨作為執(zhí)政黨，要將維護(hù)核心作為的政治。為此，我們要不斷增強(qiáng)政治自覺(jué)、政治定力、政治擔(dān)當(dāng),對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí),堅(jiān)決維護(hù)習(xí)近平總書(shū)記的核心地位,自覺(jué)做維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)的表率。
王蠡院長(zhǎng)在講解“創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力”開(kāi)始時(shí)講到“一個(gè)人如果理想信念沒(méi)有端正，就會(huì)容易走偏路?！崩硐胄拍钍枪伯a(chǎn)黨人的政治靈魂，是安身立命的根本，是經(jīng)受任何考驗(yàn)的精神支柱。習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，“理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的‘鈣’，理想信念堅(jiān)定，骨頭就硬，沒(méi)有理想信念，或者理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)‘缺鈣’，就會(huì)得‘軟骨病’。”為此，我們要抓好黨性教育和道德建設(shè)，不斷錘煉黨性，始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，補(bǔ)足理想信念之“鈣”，鍛造并彰顯共產(chǎn)黨強(qiáng)大的人格力量。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是黨的十九大貢獻(xiàn)的重要理論成果，也是十九大精神的核心內(nèi)容。十九大報(bào)告中所提出的“八個(gè)明確”和“十四個(gè)堅(jiān)持”，構(gòu)成了習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主要內(nèi)容的輪廓。新思想作為中國(guó)共產(chǎn)黨在新的歷史時(shí)期的理論成果，指明了今后一個(gè)時(shí)期黨的戰(zhàn)略重點(diǎn)和主攻方向，是我們統(tǒng)籌“四個(gè)偉大”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”的必要遵循，是我們開(kāi)展工作的行動(dòng)指南，我們要深入把握新思想的主要內(nèi)容、內(nèi)在邏輯及科學(xué)體系，增強(qiáng)貫徹落實(shí)的自覺(jué)性和能動(dòng)性，持續(xù)推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)。
習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想堅(jiān)持了人民是歷史的創(chuàng)造者的唯物史觀，堅(jiān)持了以人民為中心的發(fā)展思想，堅(jiān)持了為人民美好生活而奮斗的價(jià)值目標(biāo)。這些都充分表明，踐行群眾路線，是我們對(duì)重要思想的注解。作為深度貧困縣的一名基層年輕黨員干部，要深刻領(lǐng)會(huì)新時(shí)代新要求，增強(qiáng)信心，以時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神，“功成不必在我”的胸懷，“功成必須有我”的擔(dān)當(dāng)，緊扣全縣“11255”發(fā)展思路，著力在產(chǎn)業(yè)升級(jí)、脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略中奉獻(xiàn)新的作為。
三、堅(jiān)定以“三嚴(yán)三實(shí)”正身律己，堅(jiān)持立足國(guó)土崗位服務(wù)全縣中心工作。
“嚴(yán)以修身，嚴(yán)以用權(quán)，嚴(yán)以律己;謀事要實(shí)，創(chuàng)業(yè)要實(shí)，做人要實(shí)”是習(xí)近平總書(shū)記2014年3月在參加全國(guó)人大安徽代表團(tuán)審議時(shí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部提出的要求。這是我們黨員干部的終生追求，是共產(chǎn)黨人的修身之道、言行之則、成功之方。我們要以“看齊”的意識(shí)對(duì)標(biāo)習(xí)近平總書(shū)記殷切希望，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，緊扣“四個(gè)鐵一般”克己為公，圍繞“五個(gè)過(guò)硬”服務(wù)于民，聚焦“八大本領(lǐng)”勵(lì)煉成長(zhǎng)，在“嚴(yán)”和“實(shí)”的爐火中冶煉真金、陶冶英才，以優(yōu)秀的政治品格和做人準(zhǔn)則夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)。
國(guó)土部門承擔(dān)優(yōu)化配置國(guó)土資源的責(zé)任。作為一名土地利用股負(fù)責(zé)人，在今后的工作中我要更加端正工作態(tài)度，積極學(xué)習(xí)國(guó)家各項(xiàng)政策，積極學(xué)習(xí)土地利用業(yè)務(wù)知識(shí)，堅(jiān)決杜絕不求有功、但求無(wú)過(guò)、遇事退避三舍的消極態(tài)度，面對(duì)困難，自己要明白;責(zé)任重于泰山，事業(yè)任重道遠(yuǎn)，要敢于指出問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，在實(shí)踐工作當(dāng)中繼續(xù)做出實(shí)績(jī)，成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心、同事信任、群眾滿意的基層好干部。
年輕干部培訓(xùn)心得篇二
9月13日上午，縣委書(shū)記周永鑫同志在百忙之中抽出時(shí)間親臨年輕干部培訓(xùn)班開(kāi)班儀式，并為參訓(xùn)的36名學(xué)員做了以“五問(wèn)”為統(tǒng)攬的輔導(dǎo)培訓(xùn)：“一問(wèn)我是誰(shuí)?找準(zhǔn)自己的角色定位;二問(wèn)我在哪?找準(zhǔn)自己的位置定位;三問(wèn)到哪兒去?找準(zhǔn)自己的目標(biāo)定位;四問(wèn)怎么去?找準(zhǔn)自己的行為定位;五問(wèn)怎么干?找準(zhǔn)自己的作為”。周書(shū)記的輔導(dǎo)講話充滿了對(duì)我縣年輕干部的關(guān)懷和鼓勵(lì)，不僅為學(xué)員們的工作和生活道路指引了明亮的方向，也向大家進(jìn)一步闡明了我縣“一城五園三帶三產(chǎn)業(yè)”這一科學(xué)發(fā)展布局的內(nèi)涵理念，堅(jiān)定了大家勤學(xué)深思、艱苦奮斗，為建設(shè)幸福漢陰而矢志奮斗的信心和決心。
一、把握機(jī)遇，注重積累。
統(tǒng)籌推進(jìn)“1533”戰(zhàn)略布局，為建設(shè)整體脫貧與同步夠格小康的幸福漢陰是一項(xiàng)全新的偉大事業(yè)，這也是我們要去的方向?？h委目標(biāo)已經(jīng)定，任務(wù)也以明確。正確的路線確定后，干部就是決定因素，因此，在今后一個(gè)時(shí)期就需要大量的具有高素質(zhì)的人才從各個(gè)層次、各個(gè)角度來(lái)努力推動(dòng)這項(xiàng)事業(yè)。作為一名年輕干部，應(yīng)當(dāng)自覺(jué)把思想認(rèn)識(shí)統(tǒng)一到縣委的決策部署上來(lái)。要站在全縣建設(shè)發(fā)展的高度，切實(shí)提升自己的政治站位和大局意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)積累，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和綜合素質(zhì)，提升認(rèn)識(shí)、分析和解決問(wèn)題的能力，不辜負(fù)黨和組織對(duì)自己的`培養(yǎng)，為建設(shè)幸福漢陰的偉大工程盡獻(xiàn)一份綿薄之力。
二、對(duì)黨忠誠(chéng)，清正廉結(jié)。
周書(shū)記在輔導(dǎo)講話中特別指出，年輕干部無(wú)論將來(lái)走向什么領(lǐng)域、什么崗位，都要始終堅(jiān)持干凈做人、廉潔從政的正確道路，只有找準(zhǔn)自己的行為定位，才能選擇最有效的行為方式去實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，要始終堅(jiān)持走正路，就必須要有堅(jiān)定的理想信念做支撐，這一理想信念就是對(duì)黨和組織的忠誠(chéng)。忠誠(chéng)，是黨員的首要品格，是黨性的基石。要強(qiáng)化組織意識(shí)，時(shí)刻想到自己是黨的人，是組織的一員，時(shí)刻不忘自己應(yīng)盡的義務(wù)和責(zé)任，相信組織、依靠組織、服從組織，自覺(jué)接受組織安排和紀(jì)律約束，自覺(jué)維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一。只有對(duì)黨、對(duì)組織忠誠(chéng)，才能在建設(shè)幸福漢陰的康莊大道上不忘初心、砥礪前行。
三、勤勉盡責(zé)，勇于擔(dān)當(dāng)。
習(xí)總書(shū)記指出，“擔(dān)當(dāng)大小，體現(xiàn)著干部的胸懷、勇氣、格調(diào)，有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)”。作為年輕的一代，作為基層建設(shè)的一份子，切勿蹉跎時(shí)光，揮霍青春，組織給了我們這么好的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，我們一定要緊跟時(shí)代步伐，奮起直追。當(dāng)前，隨著全面從嚴(yán)治黨的不斷深入，少數(shù)領(lǐng)域存在著一種害怕承擔(dān)責(zé)任、為政不為的消極思想。我們應(yīng)該做的是堅(jiān)決糾正為政不為的錯(cuò)誤思想和現(xiàn)象，奮力追趕超越，加快產(chǎn)業(yè)富民，打贏脫貧攻堅(jiān)仗，在這個(gè)時(shí)代寫下我們這代人艱苦奮斗的精彩一頁(yè)。無(wú)論現(xiàn)在或是將來(lái)在什么領(lǐng)域、什么崗位上，我們都要始終牢記實(shí)干才能造福百姓、造福我們自己的子孫后代。
以前，我是縣政務(wù)中心的一名業(yè)務(wù)干部，我思考和努力的方向就是怎樣在業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)進(jìn)一步去推動(dòng)“放管服”，不斷精簡(jiǎn)業(yè)務(wù)流程、提升辦事效率、降低行政審批和公共服務(wù)的制度性成本，讓企業(yè)、讓群眾少跑路、少等待、少花錢，以此激發(fā)市場(chǎng)活力。現(xiàn)在，我是一名來(lái)自脫貧攻堅(jiān)一線的駐村第一書(shū)記，我就要在縣、鎮(zhèn)黨委的一盤棋安排下，扎根農(nóng)村，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)村“兩委”，依靠群眾，從幫助群眾解決一個(gè)問(wèn)題、幫扶一戶脫貧開(kāi)始點(diǎn)滴做起，整合和利用好身邊的優(yōu)勢(shì)資源，通過(guò)因地制宜發(fā)展產(chǎn)業(yè)使群眾逐漸增收脫貧，切切實(shí)實(shí)將強(qiáng)健基層組織、推動(dòng)精準(zhǔn)扶貧的責(zé)任扛在肩上。同時(shí)，作為組織培養(yǎng)的一名干部，我更要緊緊圍繞縣委縣政府中心工作，團(tuán)結(jié)好一切對(duì)黨的事業(yè)有利的力量，在自身工作崗位上積極主動(dòng)作為、為建設(shè)整體脫貧與同步夠格小康的幸福漢陰奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和行動(dòng)基礎(chǔ)。
作者：白劍鋒（培訓(xùn)班學(xué)員）。
年輕干部培訓(xùn)心得篇三
這次參加全縣中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，對(duì)自己要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性有了更加深刻地認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)有了不少的收獲體會(huì)，并就如何樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念和如何更有效的學(xué)習(xí)有了一些初淺的思考。
一、參加縣委黨校學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)。
這次參加縣委黨校學(xué)習(xí)，收獲是很大的。縣委黨?？茖W(xué)地安排了一些作為大學(xué)生村官應(yīng)該全面了解和系統(tǒng)掌握的理論知識(shí)課，如“認(rèn)清形勢(shì)謀發(fā)展、轉(zhuǎn)型改革促跨越”、“溝通是成功的橋梁”、“創(chuàng)新社會(huì)管理、推進(jìn)社會(huì)建設(shè)”、“樹(shù)立社會(huì)公德、提升全民素質(zhì)”等，這些內(nèi)容通過(guò)講師的輔導(dǎo)，自己頭腦中原來(lái)有些模糊的概念就變得清晰起來(lái)，原來(lái)有些零亂的知識(shí)也變得有頭緒了，對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的了解更加全面和深刻。
同時(shí)，對(duì)自己要當(dāng)好大學(xué)生村官，提高為民服務(wù)、為民執(zhí)政的能力而必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)更加深刻了，特別是對(duì)如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)有了一些體會(huì)：
一是要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一個(gè)人走進(jìn)單位，在具體的工作崗位上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對(duì)就少了，特別是由于工作的壓力等會(huì)更加覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，整天都在忙于處理方方面面的事務(wù)。對(duì)一個(gè)大學(xué)生村官來(lái)說(shuō)，能參加組織安排的縣委黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常寶貴。這恰好能夠排除一些干擾，靜下心來(lái)，相對(duì)比較集中的進(jìn)行“充電”，也可以借此機(jī)會(huì)梳理自己平時(shí)工作中所學(xué)的零星知識(shí)。
二是要講究學(xué)習(xí)方法。這兩年來(lái)自己似乎都處在要學(xué)又沒(méi)有時(shí)間學(xué)、想學(xué)又覺(jué)得學(xué)的效果差的矛盾之中，一直在苦苦尋求這個(gè)難題的辦法。這次在縣委黨校學(xué)習(xí)使自己豁然開(kāi)朗，找到了好的學(xué)習(xí)方法，更加堅(jiān)信自己在今后的工作社會(huì)實(shí)踐中，能有效的學(xué)好適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的新知識(shí)。
二、如何成為學(xué)習(xí)型大學(xué)生村官的幾點(diǎn)思考：
一是要樹(shù)立堅(jiān)持學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，世界力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻的變化。這都要求我們必須把握時(shí)代主題，掌握、遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律和執(zhí)政規(guī)律，善于在正確理論思維下指導(dǎo)分析和解決各種復(fù)雜的矛盾和問(wèn)題，做到審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄、統(tǒng)籌兼顧，把好方向、抓好大事、謀好全局，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。這就要求全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)。作為一名大學(xué)生村官更應(yīng)意識(shí)到不學(xué)習(xí)就意味著不稱職，被形勢(shì)所淘汰。
一個(gè)人的知識(shí)面和知識(shí)水平?jīng)Q定人的思維和能力水平。而當(dāng)今世界，知識(shí)的更新是加速度的。因此，樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，汲取為民執(zhí)政和為民服務(wù)的新知識(shí)，對(duì)每一名大學(xué)生村官來(lái)說(shuō)都是必須的。在新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)以前所未有的速度進(jìn)行更新，過(guò)去所學(xué)的知識(shí)很快就過(guò)時(shí)。我們只有終其一生地對(duì)自己的知識(shí)庫(kù)進(jìn)行翻新，才能趕上知識(shí)變化的步伐。與此同時(shí)，我們也必須主動(dòng)地、隨時(shí)隨地不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，才不至于被工作崗位所拋棄。學(xué)習(xí)，必須貫穿人的一生，直到我們的生命終止。
二是進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的目的。在信息時(shí)代和終身學(xué)習(xí)的社會(huì)背景下，學(xué)習(xí)成為人類的生存之道，從而要求對(duì)學(xué)習(xí)的根本目的予以重新審視。目前，學(xué)習(xí)的目的在某些人的身上正在悄悄發(fā)生著轉(zhuǎn)化。過(guò)去，學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)機(jī)是為了謀生，為了找到一個(gè)好工作?，F(xiàn)在，很多人學(xué)習(xí)的目的不再單單是為了謀生，更多的是為了提高自己的文化素養(yǎng)，充實(shí)自己。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為人的一種“樂(lè)生”的態(tài)度，在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代背景下，社會(huì)應(yīng)該大力提倡這種態(tài)度。終身學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)超越學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存這些基本的目標(biāo)。作為大學(xué)生村官，擔(dān)負(fù)著為民服務(wù)和為民執(zhí)政的重任，在認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)的同時(shí)，更要認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)承擔(dān)為人民、為社會(huì)盡責(zé)任與義務(wù)。
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己一生的實(shí)踐，在終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐中體驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)自由。對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，都應(yīng)培養(yǎng)自己的判斷力、遠(yuǎn)見(jiàn)和想象能力，能夠根據(jù)社會(huì)和自身的雙重要求，確立自己的學(xué)習(xí)途徑和方式。樹(shù)立積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行學(xué)習(xí)的概念，熟練掌握信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。隨時(shí)學(xué)，隨地學(xué);活到老，學(xué)到老，應(yīng)是個(gè)體學(xué)習(xí)最基本的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐。
三是要注重知識(shí)和能力的積累。每個(gè)人的知識(shí)和能力的積累在當(dāng)今社會(huì)是非常重要的，參加組織安排的培訓(xùn)這樣的機(jī)會(huì)是非常珍貴的，對(duì)全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，提高能力會(huì)起到積極的效果。要積累知識(shí)，就要抓住任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候。千萬(wàn)不要猶豫，一定要趕快踏出第一步。同時(shí)，也要重視學(xué)會(huì)思考和聯(lián)想，不僅要靠汲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也要靠學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)，提高理論思維水平，把工作中的各種要素在思維中形成一個(gè)具有內(nèi)在聯(lián)系的整體，使自己的思維具有全面性、深刻性、普遍性和創(chuàng)造性，并使自己的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生洞察力和預(yù)見(jiàn)性，從而提高自己的工作能力。
四是要學(xué)以致用。能夠系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)新知識(shí)當(dāng)然好，但現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不太可能，而更多的是面對(duì)實(shí)際，學(xué)用結(jié)合。學(xué)習(xí)要有點(diǎn)實(shí)用主義。結(jié)合實(shí)踐，解決問(wèn)題。
五是要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。終身學(xué)習(xí)、終身運(yùn)動(dòng)、終身反省是人生的三寶。將終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，用諸終身運(yùn)動(dòng)，可以延年益壽。將終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，用諸終身反省，可以減少個(gè)人煩惱，促進(jìn)和諧。大家都應(yīng)該運(yùn)用這人生三寶，來(lái)發(fā)揮自己的潛能，增強(qiáng)人類生命的活力。
此次培訓(xùn)使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)了我如何去深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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年輕干部培訓(xùn)心得篇四
為期五天的楚州區(qū)年輕干部培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了，作為一名大學(xué)生村官有幸參加此次培訓(xùn)實(shí)在是受益匪淺。區(qū)委組織部無(wú)論在課程安排上還是在授課老師的選擇上，都動(dòng)足了腦筋，創(chuàng)新點(diǎn)很多。在第一天去報(bào)到后，大家拿到培訓(xùn)日程安排，心里都覺(jué)得壓力很大。上午的課程安排名師進(jìn)行知識(shí)授課，下午安排的即興演講、實(shí)地調(diào)研、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、拓展訓(xùn)練對(duì)我們絕大多數(shù)人都是第一次參加，有點(diǎn)措手不及的感覺(jué)，然而一天天，一關(guān)關(guān)經(jīng)歷過(guò)來(lái)，大家回去時(shí)都覺(jué)得內(nèi)心充滿了自信，收獲頗多，滿載而歸，這正是此次培訓(xùn)課程安排的妙處。培訓(xùn)開(kāi)班馬部長(zhǎng)提出了要胸懷大志、遵章守紀(jì)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的幾點(diǎn)希望，在培訓(xùn)班結(jié)束馬部長(zhǎng)又要求我們始終把學(xué)習(xí)作為人生永遠(yuǎn)的主題;把干事作為人生永遠(yuǎn)的主線;把修身作為人生永遠(yuǎn)的主流，充分體現(xiàn)了區(qū)委組織部門對(duì)我們培訓(xùn)的高度重視。通過(guò)此次培訓(xùn)，我內(nèi)心最主要的感受有：
1、知識(shí)得到了進(jìn)一步充實(shí)。市委宣講團(tuán)的金教授關(guān)于黨的十七屆六中全會(huì)精神的報(bào)告會(huì)讓我們深刻認(rèn)識(shí)了文化建設(shè)的重要地位和文化強(qiáng)國(guó)的重要意義，文化競(jìng)爭(zhēng)力已經(jīng)成為國(guó)家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，文化實(shí)力主導(dǎo)世界話語(yǔ)權(quán)，經(jīng)濟(jì)文化和文化經(jīng)濟(jì)化已經(jīng)成為世界發(fā)展的趨勢(shì)。通過(guò)增強(qiáng)凝聚力、增強(qiáng)引領(lǐng)力、增強(qiáng)服務(wù)力、增強(qiáng)生產(chǎn)力、增強(qiáng)創(chuàng)新力、增強(qiáng)影響力來(lái)推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮。金教授教導(dǎo)我們要注重塑造靈魂，做到文化自覺(jué);注重與時(shí)俱進(jìn)，鑄造文化自信;注重科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)文化自強(qiáng)。趙校長(zhǎng)的依法行政深入淺出，語(yǔ)言幽默詼諧，結(jié)合實(shí)際事例，深刻闡述了依法行政的重要性、必要性和如何做到依法行政。李淑芳教授不但是一位高級(jí)教授更是一位資深美女，將加強(qiáng)廉潔自律，爭(zhēng)做優(yōu)秀黨員的老話題，講出了新意，特別是向我們推廣了周恩來(lái)的倡廉思想，強(qiáng)調(diào)思想教育是廉政建設(shè)的基礎(chǔ)，規(guī)章制度是廉政建設(shè)的關(guān)鍵，民主監(jiān)督是廉政建設(shè)的保證，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的黨性。
2、自信得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。在第一天報(bào)道知道課程安排的很多不同于以往培訓(xùn)時(shí)，內(nèi)心的壓力源于對(duì)自己的小不自信。即興演講在大學(xué)時(shí)經(jīng)歷過(guò)，相對(duì)來(lái)說(shuō)好些，但是在臺(tái)下的感覺(jué)和在臺(tái)上完全不一樣，臺(tái)下再緊張，在臺(tái)上的那幾分鐘必須得保證自己的狀態(tài)，頭腦思維必須足夠清晰，情感必須足夠充沛，最終的發(fā)揮就在那幾分鐘。演講完畢再回過(guò)去回想這個(gè)過(guò)程，感觸更深的是原來(lái)經(jīng)歷過(guò)了就沒(méi)有什么好緊張的，都是一種歷練。但是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是第一次參加，在討論之前上網(wǎng)查閱了相關(guān)的介紹，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論不僅僅是自己個(gè)人能力素質(zhì)的展現(xiàn)，還是考驗(yàn)一個(gè)小組成員能否互相說(shuō)服，最終達(dá)成共識(shí)。在小組討論中，我被大家推為代表本組發(fā)言。再次站在演講臺(tái)上的感覺(jué)，明顯自信了許多，淡定了許多。拓展訓(xùn)練相對(duì)來(lái)說(shuō)是偏向于體力的培訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)快速的分組，起組名、定組訓(xùn)、唱組歌等強(qiáng)化了大家的團(tuán)體意識(shí)，在隨后的穿越電網(wǎng)中更是考驗(yàn)了團(tuán)體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，大家通過(guò)互相配合成功高質(zhì)量的穿越了電網(wǎng)，更是形成了一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。懸崖鐵壁對(duì)于我來(lái)說(shuō)是的挑戰(zhàn)，我平時(shí)就恐高，但是拓展訓(xùn)練的主旨就是超越自我，挑戰(zhàn)極限，如果永遠(yuǎn)不嘗試，就永遠(yuǎn)不知道自己的極限在哪里，最終我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，成功的完成了懸崖鐵壁的訓(xùn)練內(nèi)容，內(nèi)心非常有成就感。
3.、理念得到了進(jìn)一步升華。在這次培訓(xùn)中，從一開(kāi)始的不太自信到結(jié)束時(shí)的自信不僅僅是一種簡(jiǎn)單的心理變化，更是一個(gè)對(duì)自己加深認(rèn)識(shí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)看其它同學(xué)優(yōu)秀的演講對(duì)自己有很深的觸動(dòng)，正如馬部長(zhǎng)所言，學(xué)習(xí)是人生永遠(yuǎn)的主題，學(xué)無(wú)止境，必須要時(shí)刻將學(xué)習(xí)放在第一位，對(duì)照自己的不足，深刻的剖析自己。壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻存在，但是要將壓力轉(zhuǎn)化為自己進(jìn)步的動(dòng)力。學(xué)習(xí)不僅僅是看書(shū)本，更是要鍛煉自己語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合協(xié)調(diào)能力、組織能力等，所以在今后的工作中要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，保證務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
此次培訓(xùn)充滿活力、充滿競(jìng)爭(zhēng)更充滿挑戰(zhàn)。培訓(xùn)的內(nèi)容安排上既體現(xiàn)了能力與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)傳授與活動(dòng)的參與相結(jié)合、組織管理與自我管理相結(jié)合的創(chuàng)新點(diǎn)。作為一名大學(xué)習(xí)村官，作為一名村主任，在今后的工作中，我將堅(jiān)持做到有板有眼的學(xué)習(xí)，常思學(xué)習(xí)之益，常享學(xué)習(xí)之樂(lè)，常悟?qū)W習(xí)之道;有聲有色的工作，在工作中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)要高、過(guò)程要精、效果要好;有滋有味的生活，物質(zhì)上要勤儉、精神上要享受、體魄上要強(qiáng)健。
年輕干部培訓(xùn)心得篇五
參加中青年干部培訓(xùn)。這是我自畢業(yè)離開(kāi)校園后第一次靜下心來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)。雖然時(shí)間不長(zhǎng)，但收獲很多。我從中又找回了學(xué)生時(shí)代的平靜心態(tài)，又體驗(yàn)了一次珍貴的師生、同學(xué)間的情誼。在內(nèi)心深處，我又經(jīng)歷了一次人生觀、價(jià)值觀的洗禮。這是我從對(duì)一些問(wèn)題的思考開(kāi)始的，在此就把自己的思想過(guò)程梳理一番，既是按照規(guī)定完成一篇小中青年干部培訓(xùn)心得小結(jié)，也是在自己的成長(zhǎng)道路上記下一個(gè)標(biāo)記。
一、每一個(gè)從事公共職務(wù)的人都要有黨的意識(shí)，小時(shí)候，老師經(jīng)常以理想為題布置。
作文。
那時(shí)對(duì)理想的理解是非常狹隘的，認(rèn)為就是長(zhǎng)大了要做什么工作我幻想過(guò)很多工作，但從來(lái)沒(méi)想過(guò)要做老師，順其自然，我還是成為了一名教育工作者，也成為了一名黨員一直以來(lái)，我都是從個(gè)體的角度來(lái)理解如何在工作崗位上發(fā)揮黨員的作用，如何加強(qiáng)黨的意識(shí)由于崗位的需要，我對(duì)黨建工作有范文源:范文大全)了深入一些地了解在參與教育系統(tǒng)黨建工作，我對(duì)黨的先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)方面也作了一些思考就教育系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，教育工作是公共事業(yè)，教育工作者從事的是公共職務(wù)，承擔(dān)著培養(yǎng)培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要責(zé)任因此，教育工作者需要有黨的意識(shí)，要貫徹黨的教育方針即使是非黨員或民主黨派的干部和教師也要有黨的意識(shí)從這一角度出發(fā)，黨組織開(kāi)展黨建工作就不能局限于黨組織和黨員隊(duì)伍內(nèi)部，要體現(xiàn)執(zhí)政黨基層組織的地位和作用。
二、不管在什么崗位、做什么職務(wù)都要先學(xué)做人，在這次的學(xué)習(xí)中，幾位校長(zhǎng)的報(bào)告對(duì)我的影響不僅在于他們給我們提供了一些工作經(jīng)驗(yàn)，更多的啟示來(lái)自他們思考問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)和角度。幾位校長(zhǎng)個(gè)性不同，或張揚(yáng)，或內(nèi)斂，或嚴(yán)肅，或活潑，但他們都表現(xiàn)出一個(gè)特點(diǎn)，就是一個(gè)“正”字。他們報(bào)告中所舉的案例涉及學(xué)校內(nèi)部的制度建設(shè)、文化建設(shè)、教職工隊(duì)伍建設(shè)，采取的舉措有大刀闊斧地改革，有溫和細(xì)致地思想工作，但他們的出發(fā)點(diǎn)和目的都是要把學(xué)校辦好。我曾經(jīng)簡(jiǎn)單以為在一個(gè)單位最理想的管理狀態(tài)就是制度完善、程序清晰，人人自覺(jué)地遵守規(guī)則，變?nèi)酥螢榉ㄖ?。事?shí)上，我們生活在一個(gè)由各種生產(chǎn)關(guān)系總合起來(lái)的不斷變化的復(fù)雜社會(huì)關(guān)系中，作為各種生產(chǎn)關(guān)系的代表，有不同的利益的不同人群是社會(huì)關(guān)系中最重要的因素。而調(diào)整和處理社會(huì)關(guān)系的任何規(guī)則都是有局限性的，是滯后于社會(huì)關(guān)系的變化的。一個(gè)大的社會(huì)如此，一個(gè)小的單位也是如此。作為一個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者乃至其中任何一員總是要面對(duì)這種局限性帶來(lái)的問(wèn)題，如何公正、公平地協(xié)調(diào)利益關(guān)系，是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì)，如何適應(yīng)利益結(jié)構(gòu)的變化是每一個(gè)成員需要具備的素質(zhì)。在建設(shè)和諧社會(huì)的過(guò)程中，簡(jiǎn)單地強(qiáng)調(diào)“人治”或“法治”是片面的，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者從公心出發(fā)，以群眾的利益為先，識(shí)大局、顧大局，是很重要的。
三、學(xué)習(xí)哲學(xué)和其他理論對(duì)于我的意義，我對(duì)哲學(xué)的一般概念并不陌生，但卻總感覺(jué)哲學(xué)離我很遙遠(yuǎn)。一方面是因?yàn)槲胰狈?duì)哲學(xué)基本理論的扎實(shí)、深入地理解，另一方面是因?yàn)槲胰鄙僮杂X(jué)運(yùn)用哲學(xué)給我們提供的方法分析問(wèn)題、指導(dǎo)實(shí)踐的意識(shí)和能力。我正在從事徐匯教育“”的編制工作。在這個(gè)過(guò)程中，我遇到很多問(wèn)題。首先，我作為一個(gè)參與規(guī)劃編制的工作人員，我的作用是什么?在編制規(guī)劃這個(gè)問(wèn)題上，我把自己的角色定位為單純的文字工作者，忽視了規(guī)劃對(duì)徐匯教育發(fā)展所具有的重要指導(dǎo)意義，沒(méi)有意識(shí)到具體的編制者要賦予其靈魂和精髓，也就是要思考規(guī)劃的目標(biāo)、戰(zhàn)略和任務(wù)。因此，把自己的作用禁錮在對(duì)文字的使用上，不能從全局考慮“”期間徐匯教育的總體方向和戰(zhàn)略框架。在今后的工作中，如何跳出自己的角色進(jìn)行思考，站在一定高度進(jìn)行前瞻性地思考是對(duì)我的挑戰(zhàn)。其次，理論如何與實(shí)踐相結(jié)合，如何指導(dǎo)實(shí)踐?科學(xué)發(fā)展觀是馬克思主義哲學(xué)的重要理論成果，也是我們編制規(guī)劃的重要指導(dǎo)思想。由于缺少深入地學(xué)習(xí)和思考，我對(duì)如何把科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)在規(guī)劃內(nèi)容上顯得力不從心，生搬硬套。幾位校長(zhǎng)在報(bào)告中給我們提供的生動(dòng)案例給了我啟示，用沈建華校長(zhǎng)的話講就是“要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，能力上的缺陷只是一方面，更多地是缺少一種聯(lián)系實(shí)際思考問(wèn)題的意識(shí)，一種自覺(jué)性。我想我要從現(xiàn)在做起，努力把聯(lián)系實(shí)踐問(wèn)題進(jìn)行理論思考變成自己的習(xí)慣。中青年干部培訓(xùn)讓我收獲，感悟很多，以上還只是粗淺地思考，我會(huì)沿著這些問(wèn)題和已有的思路深入下去，希望能在思想上有所頓悟，也在工作中有所突破。
按照中共xxxx組織部的統(tǒng)一安排，7月2日至7月7日，我有幸參加了為期6天的第一期中青年干部培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學(xué)校，教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，領(lǐng)導(dǎo)們的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出組織部對(duì)我們這批學(xué)員的高度重視和培養(yǎng)我們的良苦用心。學(xué)海無(wú)涯，通過(guò)參加此次中青年干部培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，我又一次感受到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)和遺憾。感到快樂(lè)，是因?yàn)閷W(xué)習(xí)讓我們進(jìn)一步開(kāi)闊了視野，拓展了思路，使自己的理論基礎(chǔ)，黨性修養(yǎng)、法律知識(shí)，我縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)等方面的知識(shí)有了一定程度的提高;感到遺憾，學(xué)習(xí)的時(shí)間有限，要學(xué)的東西太多，此次培訓(xùn)班只是讓我觸摸到知識(shí)的邊角。此次培訓(xùn)總的來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、通過(guò)培訓(xùn)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了對(duì)學(xué)習(xí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)。
培訓(xùn)，是一種學(xué)習(xí)的方式，是提高個(gè)人素質(zhì)的最有效手段。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)，是電子化、網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化社會(huì)，其知識(shí)更新、知識(shí)折舊日益加快。要適應(yīng)和跟上現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，唯一的辦法就是與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。此次培訓(xùn)，縣委書(shū)記李燁在百忙之中抽出時(shí)間給我們進(jìn)行動(dòng)員講話，不僅體現(xiàn)了縣委縣政府對(duì)培訓(xùn)班的高度重視，而且更反映了縣委、縣政府對(duì)培訓(xùn)班學(xué)員的關(guān)心和鞭策，使我倍受感動(dòng)和鼓舞。李書(shū)記的講解語(yǔ)言樸實(shí)、言簡(jiǎn)意賅、深入淺出、形象生動(dòng)，教導(dǎo)我們?nèi)绾味ㄎ蝗松?，如何成長(zhǎng)，分析了我縣的當(dāng)前形勢(shì)以及今后的工作思路，使我感到啟發(fā)很大，受益匪淺。通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)、討論，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性和迫切性。認(rèn)識(shí)到年青干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要接受新思維、新舉措，不斷創(chuàng)新思維，以創(chuàng)新的思維應(yīng)對(duì)競(jìng)爭(zhēng)挑戰(zhàn)。認(rèn)識(shí)到加強(qiáng)學(xué)習(xí)，是我們進(jìn)一步提高工作能力的需要。只有通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能了解和掌握先進(jìn)的理念和方法，取他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，只有這樣，才能不負(fù)組織重望，完成組織交給的工作任務(wù)。結(jié)合本職工作，我談一談在加強(qiáng)學(xué)習(xí)方面的心得體會(huì)：
1、從被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的懶惰性。
由于工作事務(wù)繁雜，自己老是借口忙而放松學(xué)習(xí)，即使學(xué)習(xí)了，也只是面上的學(xué)習(xí)，這實(shí)際上是學(xué)習(xí)上懶惰的表現(xiàn)，是學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性不夠的問(wèn)題。通過(guò)此次培訓(xùn)，使我感受到了在新形勢(shì)和任務(wù)面前加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學(xué)博覽，盡可能地獲得各方面的知識(shí)和信息，以適應(yīng)工作的需要，特別是要積極主動(dòng)地接受新理念、學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質(zhì)，更好地完成各項(xiàng)工作。
2、從零碎學(xué)習(xí)向系統(tǒng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，克服學(xué)習(xí)上的隨意性。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展日新月異，新知識(shí)和新信息層出不窮，需要學(xué)習(xí)的方面和內(nèi)容很多，涉及面很廣，如果在學(xué)習(xí)上心血來(lái)潮，雜亂無(wú)章的話，就很可能導(dǎo)致什么都想學(xué)，什么都學(xué)不好的結(jié)果。因此，必須在學(xué)習(xí)上結(jié)合本職工作，堅(jiān)持不懈地有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有步驟、有目的搞好系統(tǒng)學(xué)習(xí)，這樣才能起到事半功倍的效果，達(dá)到學(xué)習(xí)和工作相互促進(jìn)、相互提高的目的。
3、拓展眼界學(xué)識(shí)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
此次學(xué)習(xí)不僅使我們感受到了集體的溫暖，還使。
我自己的知識(shí)面得到了進(jìn)一步拓寬。幾位領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)言傳身教，深入淺出的給我們分析了我縣的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、旅游、文化產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展思想，共產(chǎn)黨人的精神生命、廉政與職務(wù)犯罪等方面的知道，使我受益匪淺，感觸頗深。通過(guò)此次培訓(xùn)，讓我充分認(rèn)識(shí)到只有拓寬知識(shí)面，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能使我們建立創(chuàng)新理念，跳出思維定勢(shì)，拓展思維視角，改變自己傳統(tǒng)的一些思維習(xí)慣，用新的創(chuàng)新思維方法創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，對(duì)解決復(fù)雜多變的環(huán)境下產(chǎn)生的各種問(wèn)題都是必不可少的。
二、通過(guò)培訓(xùn)，使我感到了責(zé)任重大。
這次培訓(xùn)中，幾位領(lǐng)導(dǎo)用生動(dòng)的例子、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言講解了他們的親身經(jīng)歷，成長(zhǎng)過(guò)程，對(duì)我縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的當(dāng)前形勢(shì)以及發(fā)展的思考，并且對(duì)我們提出了殷切的希望，使我深深地被感染著，原來(lái)理論培訓(xùn)的學(xué)習(xí)也可以這么生動(dòng)活潑的，讓人覺(jué)得意猶未盡。六天學(xué)習(xí)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，在這個(gè)終身學(xué)習(xí)的年代，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，勤于思考，不斷充實(shí)自己。同時(shí)要學(xué)以致用，根據(jù)客觀實(shí)際，在認(rèn)真學(xué)習(xí)、借鑒的基礎(chǔ)上，靈活運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和積累的經(jīng)驗(yàn)，敢于進(jìn)行大膽的改造和創(chuàng)新。同時(shí)，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，注重形式的多樣化，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志學(xué)習(xí)、交流，接受、學(xué)習(xí)新事物，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
青年干部的最大優(yōu)點(diǎn)是充滿激情、思維活躍、工作快捷高效。而我們的最大缺點(diǎn)往往是缺乏埋頭苦干的精神、缺乏頑強(qiáng)拼搏的精神、缺乏無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。作為新時(shí)期青年干部，我們必須要發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)，積極培養(yǎng)埋頭苦干、頑強(qiáng)拼搏、勇于奉獻(xiàn)的精神。只有埋頭苦干，我們才能在工作中做出實(shí)實(shí)在在的成績(jī);只有頑強(qiáng)拼搏，我們才能克服前進(jìn)道路上的各種困難和問(wèn)題;只有勇于奉獻(xiàn)，我們才會(huì)有多彩的人生，才會(huì)彰顯高尚的人格，才會(huì)有博大的胸懷，才能為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。今后建水將實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展，需要我們勇于站在改革發(fā)展的風(fēng)頭浪尖，需要我們做事業(yè)的開(kāi)拓者，做好每一項(xiàng)工作，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，經(jīng)過(guò)千錘百煉，才能譜寫人生的精彩篇章。
三、修身立德，廉潔自律。
做事先做人，對(duì)己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對(duì)人豁達(dá)大度，以德服眾，不失信、不推過(guò)，對(duì)事秉公而斷，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺(jué)悟，提升自己的素質(zhì)。在提升自身素質(zhì)方面，我覺(jué)得首先要加強(qiáng)黨性鍛煉和個(gè)人修養(yǎng)，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動(dòng)和干擾，騰出時(shí)間，多學(xué)東西，多思考問(wèn)題，再次，要不斷排除私心雜念和外來(lái)的各種不利影響及誘惑，排除個(gè)人私欲所帶來(lái)的煩惱和憂愁。這幾點(diǎn)看似簡(jiǎn)單，真正做起來(lái)也不是那么容易，需要我們?cè)趯?shí)際工作、學(xué)習(xí)中好好把握。
四、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉個(gè)人意志。
這次培訓(xùn)班為封閉式培訓(xùn)，半軍事化管理，安排各組進(jìn)行文藝節(jié)目排練，雖然時(shí)間短，但是大家群策群力，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，齊心協(xié)力，最終達(dá)到了預(yù)期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時(shí)也使我深切地體會(huì)到思想上同心、知識(shí)上互補(bǔ)、能力上增值、性格上互容的團(tuán)隊(duì)精神所產(chǎn)生的巨大的凝聚力和戰(zhàn)斗力。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)信息化的社會(huì)，知識(shí)和信息正在極大地改變?nèi)藗兊纳罘绞剑季S方式和工作方式。在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中，大量的工作往往需要在群體的共同協(xié)作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。
通過(guò)此次培訓(xùn)，使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)我深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作，用業(yè)績(jī)來(lái)回報(bào)組織的培養(yǎng)，用才智來(lái)答謝領(lǐng)導(dǎo)的信任，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
這次參加全縣中青年干部培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，對(duì)自己要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性有了更加深刻地認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)有了不少的收獲體會(huì)，并就如何樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念和如何更有效的學(xué)習(xí)有了一些初淺的思考。
一、參加縣委黨校學(xué)習(xí)的收獲和體會(huì)。
這次參加縣委黨校學(xué)習(xí)，收獲是很大的?？h委黨?？茖W(xué)地安排了一些作為大學(xué)生村官應(yīng)該全面了解和系統(tǒng)掌握的理論知識(shí)課，如“認(rèn)清形勢(shì)謀發(fā)展、轉(zhuǎn)型改革促跨越”、“溝通是成功的橋梁”、“創(chuàng)新社會(huì)管理、推進(jìn)社會(huì)建設(shè)”、“樹(shù)立社會(huì)公德、提升全民素質(zhì)”等，這些內(nèi)容通過(guò)講師的輔導(dǎo)，自己頭腦中原來(lái)有些模糊的概念就變得清晰起來(lái)，原來(lái)有些零亂的知識(shí)也變得有頭緒了，對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的了解更加全面和深刻。
同時(shí)，對(duì)自己要當(dāng)好大學(xué)生村官，提高為民服務(wù)、為民執(zhí)政的能力而必須不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)更加深刻了，特別是對(duì)如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)有了一些體會(huì)：
一是要珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一個(gè)人走進(jìn)單位，在具體的工作崗位上學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)相對(duì)就少了，特別是由于工作的壓力等會(huì)更加覺(jué)得沒(méi)有時(shí)間學(xué)習(xí)，整天都在忙于處理方方面面的事務(wù)。對(duì)一個(gè)大學(xué)生村官來(lái)說(shuō)，能參加組織安排的縣委黨校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)非常寶貴。這恰好能夠排除一些干擾，靜下心來(lái)，相對(duì)比較集中的進(jìn)行“充電”，也可以借此機(jī)會(huì)梳理自己平時(shí)工作中所學(xué)的零星知識(shí)。
二是要講究學(xué)習(xí)方法。這兩年來(lái)自己似乎都處在要學(xué)又沒(méi)有時(shí)間學(xué)、想學(xué)又覺(jué)得學(xué)的效果差的矛盾之中，一直在苦苦尋求破解這個(gè)難題的辦法。這次在縣委黨校學(xué)習(xí)使自己豁然開(kāi)朗，找到了好的學(xué)習(xí)方法，更加堅(jiān)信自己在今后的工作社會(huì)實(shí)踐中，能有效的學(xué)好適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展需要的新知識(shí)。
二、如何成為學(xué)習(xí)型大學(xué)生村官的幾點(diǎn)思考：
一是要樹(shù)立堅(jiān)持學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)全球化和政治多極化在曲折中發(fā)展，科技進(jìn)步日新月異，綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，世界力量組合和利益分配正在發(fā)生新的深刻的變化。這都要求我們必須把握時(shí)代主題，掌握、遵循社會(huì)發(fā)展規(guī)律和執(zhí)政規(guī)律，善于在正確理論思維下指導(dǎo)分析和解決各種復(fù)雜的矛盾和問(wèn)題，做到審時(shí)度勢(shì)、高瞻遠(yuǎn)矚、運(yùn)籌帷幄、統(tǒng)籌兼顧，把好方向、抓好大事、謀好全局，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要。這就要求全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，不斷更新知識(shí)。作為一名大學(xué)生村官更應(yīng)意識(shí)到不學(xué)習(xí)就意味著不稱職，被形勢(shì)所淘汰。
一個(gè)人的知識(shí)面和知識(shí)水平?jīng)Q定人的思維和能力水平。而當(dāng)今世界，知識(shí)的更新是加速度的。因此，樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，汲取為民執(zhí)政和為民服務(wù)的新知識(shí)，對(duì)每一名大學(xué)生村官來(lái)說(shuō)都是必須的。在新的經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)以前所未有的速度進(jìn)行更新，過(guò)去所學(xué)的知識(shí)很快就過(guò)時(shí)。我們只有終其一生地對(duì)自己的知識(shí)庫(kù)進(jìn)行翻新，才能趕上知識(shí)變化的步伐。與此同時(shí)，我們也必須主動(dòng)地、隨時(shí)隨地不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)，才不至于被工作崗位所拋棄。學(xué)習(xí)，必須貫穿人的一生，直到我們的生命終止。
二是進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)的目的。在信息時(shí)代和終身學(xué)習(xí)的社會(huì)背景下，學(xué)習(xí)成為人類的生存之道，從而要求對(duì)學(xué)習(xí)的根本目的予以重新審視。目前，學(xué)習(xí)的目的在某些人的身上正在悄悄發(fā)生著轉(zhuǎn)化。過(guò)去，學(xué)習(xí)的目的和動(dòng)機(jī)是為了謀生，為了找到一個(gè)好工作?，F(xiàn)在，很多人學(xué)習(xí)的目的不再單單是為了謀生，更多的是為了提高自己的文化素養(yǎng)，充實(shí)自己。學(xué)習(xí)應(yīng)該成為人的一種“樂(lè)生”的態(tài)度，在終身學(xué)習(xí)的時(shí)代背景下，社會(huì)應(yīng)該大力提倡這種態(tài)度。終身學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)超越學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存這些基本的目標(biāo)。作為大學(xué)生村官，擔(dān)負(fù)著為民服務(wù)和為民執(zhí)政的重任，在認(rèn)識(shí)終身學(xué)習(xí)的基本目標(biāo)的同時(shí)，更要認(rèn)識(shí)學(xué)會(huì)承擔(dān)為人民、為社會(huì)盡責(zé)任與義務(wù)。
每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己一生的實(shí)踐，在終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐中體驗(yàn)和實(shí)現(xiàn)自由。對(duì)每一個(gè)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，都應(yīng)培養(yǎng)自己的判斷力、遠(yuǎn)見(jiàn)和想象能力，能夠根據(jù)社會(huì)和自身的雙重要求，確立自己的學(xué)習(xí)途徑和方式。樹(shù)立積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)、運(yùn)用多媒體手段進(jìn)行學(xué)習(xí)的概念，熟練掌握信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。隨時(shí)學(xué)，隨地學(xué);活到老，學(xué)到老，應(yīng)是個(gè)體學(xué)習(xí)最基本的認(rèn)識(shí)與實(shí)踐。
三是要注重知識(shí)和能力的積累。每個(gè)人的知識(shí)和能力的積累在當(dāng)今社會(huì)是非常重要的，參加組織安排的培訓(xùn)這樣的機(jī)會(huì)是非常珍貴的，對(duì)全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)和積累知識(shí)，提高能力會(huì)起到積極的效果。要積累知識(shí)，就要抓住任何學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)來(lái)臨的時(shí)候。千萬(wàn)不要猶豫，一定要趕快踏出第一步。同時(shí)，也要重視學(xué)會(huì)思考和聯(lián)想，不僅要靠汲取實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也要靠學(xué)習(xí)科學(xué)理論知識(shí)，提高理論思維水平，把工作中的各種要素在思維中形成一個(gè)具有內(nèi)在聯(lián)系的整體，使自己的思維具有全面性、深刻性、普遍性和創(chuàng)造性，并使自己的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐活動(dòng)產(chǎn)生洞察力和預(yù)見(jiàn)性，從而提高自己的工作能力。
四是要學(xué)以致用。能夠系統(tǒng)、全面地學(xué)習(xí)新知識(shí)當(dāng)然好，但現(xiàn)實(shí)已經(jīng)不太可能，而更多的是面對(duì)實(shí)際，學(xué)用結(jié)合。學(xué)習(xí)要有點(diǎn)實(shí)用主義。結(jié)合實(shí)踐，解決問(wèn)題。
五是要養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣。終身學(xué)習(xí)、終身運(yùn)動(dòng)、終身反省是人生的三寶。將終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣，用諸終身運(yùn)動(dòng)，可以延年益壽。將終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣，用諸終身反省，可以減少個(gè)人煩惱，促進(jìn)和諧。大家都應(yīng)該運(yùn)用這人生三寶，來(lái)發(fā)揮自己的潛能，增強(qiáng)人類生命的活力。
此次培訓(xùn)使我的知識(shí)得到了進(jìn)一步的豐富和充實(shí)，不僅使我提高了理論水平，找到了自身差距，明確了努力方向，更教會(huì)了我如何去深入思考。我決心在今后更加用心學(xué)習(xí)、細(xì)心思考，工作中立足本職、勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、熱心工作，用不懈的努力來(lái)爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
年輕干部培訓(xùn)心得篇六
做好干部的教育培訓(xùn)工作，是加強(qiáng)組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)工作可持續(xù)發(fā)展的保證。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十七大、十七屆六中全會(huì)精神作為重要政治任務(wù)、一方面，團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)班子自覺(jué)成為學(xué)習(xí)的模范，真正把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任、作為一種精神追求、作為一種思想境界，牢記神圣的使命，牢記肩負(fù)的責(zé)任，帶頭勤奮學(xué)習(xí)，帶頭深入思考，帶頭狠抓落實(shí)，通過(guò)示范和帶動(dòng)，努力形成了人人講學(xué)習(xí)、人人講提高的良好風(fēng)氣。另一方面，采取以活動(dòng)代訓(xùn)的方式，結(jié)合“走進(jìn)青年”、鄉(xiāng)村青年文化等宣傳活動(dòng)，在基層團(tuán)組織、青工委、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員中開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義主題教育、民族團(tuán)結(jié)宣傳教育等活動(dòng)，在學(xué)習(xí)活動(dòng)中逐步建立和完善學(xué)習(xí)制度。
二、結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真組織。
充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)，大力開(kāi)發(fā)全縣各行業(yè)、各領(lǐng)域的人才資源，逐步形成由青年聯(lián)合會(huì)和青年干部培訓(xùn)班兩部分構(gòu)成的青年人才工作體系，基本建立了開(kāi)放互動(dòng)、影響廣泛、整體推進(jìn)的青年人才服務(wù)機(jī)制，覆蓋和惠及了系統(tǒng)內(nèi)萬(wàn)余名青年干部，為全縣各部門、各領(lǐng)域培養(yǎng)和推薦了大量青年人才。
(一)加強(qiáng)基層組織干部職工的培訓(xùn)。
圍繞“人才強(qiáng)縣”戰(zhàn)略，積極開(kāi)展青年先進(jìn)典型選樹(shù)工作，進(jìn)一步發(fā)揮共青團(tuán)組織的推優(yōu)薦才的作用。注重基層干部的培養(yǎng)教育工作，通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)、外出考察、社會(huì)實(shí)踐等形式，真正培養(yǎng)出一批優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)干部。6月，舉辦團(tuán)干部培訓(xùn)班2期，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)350人次;11月，組織名基層干部參加“走進(jìn)青年”宣講活動(dòng)、鄉(xiāng)村青年文化。今年2月，通過(guò)村“兩委”換屆，把那些具有較高政治素質(zhì)、熱愛(ài)團(tuán)的工作和青年工作、具有較高群眾威信的優(yōu)秀青年黨團(tuán)員推薦并選拔到村團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo)班子之中，擴(kuò)大了黨在農(nóng)村的青年群眾基礎(chǔ)。
(二)加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生志愿者的培訓(xùn)。
8月3日-8月7日，作為我縣志愿者項(xiàng)目辦單位，對(duì)今年新招募的名大學(xué)生志愿者進(jìn)行為期一周的培訓(xùn)，教育培養(yǎng)他們，發(fā)揚(yáng)志愿者“奉獻(xiàn)·友愛(ài)·互助·進(jìn)步”的精神，通過(guò)縣情介紹，基層業(yè)務(wù)知識(shí)，青年如何成才等專題培訓(xùn)，使大學(xué)生們進(jìn)一步了解、熟悉我縣縣情，進(jìn)一步明白了基層工作的重點(diǎn)和方式方法。
(三)分類指導(dǎo)，擴(kuò)大教育對(duì)象。針對(duì)地區(qū)、學(xué)歷的不同，堅(jiān)持分類、分層次指導(dǎo)。通過(guò)不同類型的教育培訓(xùn)，引導(dǎo)各基層團(tuán)組織整合工作資源，發(fā)展品牌工作，分析薄弱項(xiàng)目，帶動(dòng)青年提高工作能力，引導(dǎo)青年掌握工作業(yè)務(wù)，打造本行業(yè)工作品牌。實(shí)施青春建功新農(nóng)村就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)1097人次。通過(guò)開(kāi)展農(nóng)村青年syb培訓(xùn)、小額貸款等服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)、農(nóng)牧區(qū)“雙語(yǔ)”培訓(xùn)、組建科技播火專家團(tuán)、簡(jiǎn)歷青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)基地等方式，拓寬培訓(xùn)內(nèi)容，提升培訓(xùn)層次，造就了一大批技術(shù)性、創(chuàng)業(yè)型的新型青年農(nóng)民。開(kāi)展了青少年民族團(tuán)結(jié)夏令營(yíng)工作，讓各族青少年在手拉手夏令營(yíng)活動(dòng)中共同生活、共同學(xué)習(xí)，互幫互助、互敬互愛(ài)。
(四)多層培訓(xùn)，形式豐富。各級(jí)基層團(tuán)組織、青工委、少先大隊(duì)以多種學(xué)習(xí)方式為載體，通過(guò)座談會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、征文比賽等活動(dòng)，積極營(yíng)造勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的氛圍，創(chuàng)建有特色的學(xué)習(xí)型組織。以選樹(shù)表彰為載體，推薦好的方法、經(jīng)驗(yàn)、思路，展示優(yōu)秀活動(dòng)案例，宣傳先進(jìn)集體和個(gè)人，在團(tuán)組織中營(yíng)造比、學(xué)、趕、超、幫的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
三、嚴(yán)格要求，落實(shí)制度。
建立行之有效的激勵(lì)措施，促進(jìn)教育培訓(xùn)工作開(kāi)展。嚴(yán)格執(zhí)行干部培訓(xùn)申報(bào)制度，進(jìn)一步建立全單位干部職工學(xué)校制度，辦公會(huì)學(xué)習(xí)制度，等關(guān)于干部職工學(xué)習(xí)教育制度，以機(jī)制的建立健全來(lái)促進(jìn)全體干部職工的教育培訓(xùn)。通過(guò)建章立制，激勵(lì)全體職工不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研，開(kāi)拓進(jìn)取，扎實(shí)工作，為實(shí)現(xiàn)xxx跨越式發(fā)展提供可靠的人才保證和智力支持，為建設(shè)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)而努力。
年輕干部培訓(xùn)心得篇七
第一天的培訓(xùn)充實(shí)歡樂(lè)，收獲頗深。團(tuán)隊(duì)的協(xié)同配合、課堂的寓教于樂(lè)，與以往形式完全不同的培訓(xùn)課程，帶給了我們非凡的體驗(yàn)。在下午的課程中，有個(gè)小游戲很讓我震驚，老師拿出一支鉛筆，問(wèn)我們能不能用手將鉛筆劈成兩段，我下意識(shí)覺(jué)得這不可能，但事實(shí)是我們一個(gè)女同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)嘗試并取得成功，所以我們?cè)诠ぷ髦胁粦?yīng)有畏難情緒，凡事不要過(guò)早下結(jié)論，欲知結(jié)果唯有躬行，不努力嘗試定無(wú)收獲。還有一大進(jìn)步就是多姿多彩的課程讓我今天克服了手機(jī)依賴癥，能靜下心學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)能量，期待接下去的每一期培訓(xùn)！
年輕干部培訓(xùn)心得篇八
領(lǐng)導(dǎo)干部工作任務(wù)繁重，平常主要靠中心組學(xué)習(xí)和自學(xué)，很難有整段時(shí)間系統(tǒng)學(xué)習(xí)，如果不安排系統(tǒng)學(xué)習(xí)補(bǔ)充和豐富知識(shí)，就可能“透支”原來(lái)的知識(shí)儲(chǔ)備，對(duì)工作帶來(lái)影響。大家能夠集中一段時(shí)間到黨校進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，是補(bǔ)充和豐富知識(shí)的一種很好的機(jī)會(huì)與方式。下文，小編為大家整理了年輕干部。
歡迎借鑒參考。
通過(guò)學(xué)習(xí)~我會(huì)在以后的工作中予以改進(jìn)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。而作為一名學(xué)生干部，不僅要與同學(xué)交流，還要與老師溝通，這樣人際交往成為了搞好人際關(guān)系的前提和基礎(chǔ)，我們做為老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，如何做好學(xué)生干部的本職工作成了我們這些學(xué)生干部的首要任務(wù)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我從中學(xué)到了如何搞好人際關(guān)系，如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成功，怎樣運(yùn)用學(xué)生干部的工作藝術(shù)，當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)和如何構(gòu)建科大和諧校園等問(wèn)題的理論知識(shí)，從中領(lǐng)悟到了其中的道理，為下一步運(yùn)用到實(shí)踐提供了理論基礎(chǔ)。
學(xué)生組織作為引導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活向著良好的方向發(fā)展起著決定性的作用。深入到同學(xué)中去，了解大部分同學(xué)的心聲，并及時(shí)反映給校領(lǐng)導(dǎo)，以最快、最有效的辦法處理所面臨的問(wèn)題。我做為一名學(xué)生干部，深知自己的責(zé)任重大，這樣自己就應(yīng)該在學(xué)習(xí)和工作中起到表率作用，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)維護(hù)好老師與同學(xué)之間的關(guān)系，建立一種使命感，建立與同學(xué)之間的信任，并具有時(shí)刻面臨挑戰(zhàn)的勇氣以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，時(shí)刻進(jìn)行知識(shí)更新，提高自己的工作能力。
應(yīng)而我們要一步步學(xué)習(xí)一布一個(gè)腳印。首先，我們要擁護(hù)黨，作為一名共青團(tuán)員成為黨的得力助手，要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，努力做好自己應(yīng)該做的，做為一名黨團(tuán)學(xué)生干部，更應(yīng)如此。要學(xué)會(huì)與同學(xué)溝通，學(xué)會(huì)包容，理解和原諒他人，做好同學(xué)的思想工作，在生活和學(xué)習(xí)上積極幫助同學(xué)，做同學(xué)的好榜樣。
最后，要有素質(zhì)。這也是很重要的一點(diǎn)。包括溝通能力，組織能力，管理能力。這三個(gè)能力也是經(jīng)驗(yàn)。，只具備這三方面的能力不夠，作這一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)具備多方面的能力，我們要全面鍛煉自己，要使自己成為一個(gè)具有多方面才能的高素質(zhì)人才，這才是當(dāng)今社會(huì)需要的。
這次學(xué)習(xí)，使我們了解了更多有關(guān)自生各方面的知識(shí)，受益匪淺都，信心大增，每一個(gè)同學(xué)心中似乎已經(jīng)有了自已的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
和人生目標(biāo)。
為期五天的楚州區(qū)年輕干部培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了，作為一名大學(xué)生村官有幸參加此次培訓(xùn)實(shí)在是受益匪淺。區(qū)委組織部無(wú)論在課程安排上還是在授課老師的選擇上，都動(dòng)足了腦筋，創(chuàng)新點(diǎn)很多。在第一天去報(bào)到后，大家拿到培訓(xùn)日程安排，心里都覺(jué)得壓力很大。上午的課程安排名師進(jìn)行知識(shí)授課，下午安排的即興演講、實(shí)地調(diào)研、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、拓展訓(xùn)練對(duì)我們絕大多數(shù)人都是第一次參加，有點(diǎn)措手不及的感覺(jué)，然而一天天，一關(guān)關(guān)經(jīng)歷過(guò)來(lái)，大家回去時(shí)都覺(jué)得內(nèi)心充滿了自信，收獲頗多，滿載而歸，這正是此次培訓(xùn)課程安排的妙處。培訓(xùn)開(kāi)班馬部長(zhǎng)提出了要胸懷大志、遵章守紀(jì)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的幾點(diǎn)希望，在培訓(xùn)班結(jié)束馬部長(zhǎng)又要求我們始終把學(xué)習(xí)作為人生永遠(yuǎn)的主題;把干事作為人生永遠(yuǎn)的主線;把修身作為人生永遠(yuǎn)的主流，充分體現(xiàn)了區(qū)委組織部門對(duì)我們培訓(xùn)的高度重視。通過(guò)此次培訓(xùn)，我內(nèi)心最主要的感受有：
規(guī)章制度。
是廉政建設(shè)的關(guān)鍵，民主監(jiān)督是廉政建設(shè)的保證，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的黨性。
2、自信得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。在第一天報(bào)道知道課程安排的很多不同于以往培訓(xùn)時(shí)，內(nèi)心的壓力源于對(duì)自己的小不自信。即興演講在大學(xué)時(shí)經(jīng)歷過(guò)，相對(duì)來(lái)說(shuō)好些，但是在臺(tái)下的感覺(jué)和在臺(tái)上完全不一樣，臺(tái)下再緊張，在臺(tái)上的那幾分鐘必須得保證自己的狀態(tài)，頭腦思維必須足夠清晰，情感必須足夠充沛，最終的發(fā)揮就在那幾分鐘。演講完畢再回過(guò)去回想這個(gè)過(guò)程，感觸更深的是原來(lái)經(jīng)歷過(guò)了就沒(méi)有什么好緊張的，都是一種歷練。但是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是第一次參加，在討論之前上網(wǎng)查閱了相關(guān)的介紹，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論不僅僅是自己個(gè)人能力素質(zhì)的展現(xiàn)，還是考驗(yàn)一個(gè)小組成員能否互相說(shuō)服，最終達(dá)成共識(shí)。在小組討論中，我被大家推為代表本組發(fā)言。再次站在演講臺(tái)上的感覺(jué)，明顯自信了許多，淡定了許多。拓展訓(xùn)練相對(duì)來(lái)說(shuō)是偏向于體力的培訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)快速的分組，起組名、定組訓(xùn)、唱組歌等強(qiáng)化了大家的團(tuán)體意識(shí)，在隨后的穿越電網(wǎng)中更是考驗(yàn)了團(tuán)體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，大家通過(guò)互相配合成功高質(zhì)量的穿越了電網(wǎng)，更是形成了一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。懸崖鐵壁對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最大的挑戰(zhàn)，我平時(shí)就恐高，但是拓展訓(xùn)練的主旨就是超越自我，挑戰(zhàn)極限，如果永遠(yuǎn)不嘗試，就永遠(yuǎn)不知道自己的極限在哪里，最終我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，成功的完成了懸崖鐵壁的訓(xùn)練內(nèi)容，內(nèi)心非常有成就感。
3.、理念得到了進(jìn)一步升華。在這次培訓(xùn)中，從一開(kāi)始的不太自信到結(jié)束時(shí)的自信不僅僅是一種簡(jiǎn)單的心理變化，更是一個(gè)對(duì)自己加深認(rèn)識(shí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)看其它同學(xué)優(yōu)秀的演講對(duì)自己有很深的觸動(dòng)，正如馬部長(zhǎng)所言，學(xué)習(xí)是人生永遠(yuǎn)的主題，學(xué)無(wú)止境，必須要時(shí)刻將學(xué)習(xí)放在第一位，對(duì)照自己的不足，深刻的剖析自己。壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻存在，但是要將壓力轉(zhuǎn)化為自己進(jìn)步的動(dòng)力。學(xué)習(xí)不僅僅是看書(shū)本，更是要鍛煉自己語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合協(xié)調(diào)能力、組織能力等，所以在今后的工作中要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，保證務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
此次培訓(xùn)充滿活力、充滿競(jìng)爭(zhēng)更充滿挑戰(zhàn)。培訓(xùn)的內(nèi)容安排上既體現(xiàn)了能力與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)傳授與活動(dòng)的參與相結(jié)合、組織管理與自我管理相結(jié)合的創(chuàng)新點(diǎn)。作為一名大學(xué)習(xí)村官，作為一名村主任，在今后的工作中，我將堅(jiān)持做到有板有眼的學(xué)習(xí)，常思學(xué)習(xí)之益，常享學(xué)習(xí)之樂(lè)，常悟?qū)W習(xí)之道;有聲有色的工作，在工作中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)要高、過(guò)程要精、效果要好;有滋有味的生活，物質(zhì)上要勤儉、精神上要享受、體魄上要強(qiáng)健。
加了農(nóng)業(yè)局年輕干部培訓(xùn)班以來(lái)，短短的2天時(shí)間，賦予了我們高屋建瓴的思想理念，行之有效的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。這次培訓(xùn)的內(nèi)容題材廣泛，形式多樣，有新發(fā)展的思路，矛盾辯證法的解析，也有心態(tài)調(diào)整，有效溝通的指導(dǎo)，還有拓展訓(xùn)練這樣的實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)這次培訓(xùn)我收獲頗豐、受益匪淺。
牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，是每一個(gè)年輕干部成長(zhǎng)的必備條件。作為年輕干部要扣緊時(shí)代的脈搏，不斷解放思想，不斷充實(shí)自己，提高自己，完善自己，增強(qiáng)與時(shí)俱進(jìn)的觀念，不僅要學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，還要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力把自己打造成為“政治上強(qiáng)、業(yè)務(wù)上精、綜合素質(zhì)好、管理水平高”的工作者。只有這樣，我們才能擔(dān)當(dāng)起組織賦予我們的任務(wù)，只有這樣，我們才能應(yīng)對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，攻堅(jiān)破難，干事創(chuàng)業(yè)。
第一堂課由農(nóng)業(yè)局領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)我們深入學(xué)習(xí)了我市發(fā)展思路和工作重點(diǎn)解讀。帶領(lǐng)我們?cè)敿?xì)解讀了我市發(fā)展的總體要求、發(fā)展思路、發(fā)展重點(diǎn)。以科學(xué)發(fā)展為主題的總體要求，關(guān)注民生的發(fā)展思路，更加明確了全市的總體發(fā)展?fàn)顩r。使我對(duì)整個(gè)大局有了進(jìn)一步的了解，對(duì)于找準(zhǔn)以后的工作方向具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。
心態(tài)對(duì)于我們?cè)诠ぷ髦袌F(tuán)結(jié)協(xié)作、用心服務(wù)起著重要的作用。溝通是一個(gè)人對(duì)本身知識(shí)能力、表達(dá)能力、行為能力的發(fā)揮，我們經(jīng)常需要和別人溝通，溝通方法的優(yōu)劣直接決定著結(jié)果好壞。由老竹鎮(zhèn)鎮(zhèn)委書(shū)記在培訓(xùn)班上以自己的親身實(shí)例為我們講解，確立了我以后在工作、生活中不怕苦肯吃苦的精神榜樣。同時(shí)，他的諸多經(jīng)歷也啟發(fā)了我今后工作如何有效、正確的與服務(wù)對(duì)象溝通。
我們都處于風(fēng)華正茂、揮斥方遒的年齡，與時(shí)俱進(jìn)、充實(shí)知識(shí)、提高能力既是科學(xué)發(fā)展的時(shí)代形勢(shì)也是干好具體工作的現(xiàn)實(shí)要求。這次培訓(xùn)，安排了經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩和業(yè)務(wù)精英對(duì)工作的技巧進(jìn)行了講解，進(jìn)一步拓寬了我的知識(shí)面，提高了整體素質(zhì)。
通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化終生學(xué)習(xí)的思想理念。時(shí)刻注重學(xué)習(xí)，不僅向書(shū)本學(xué)，也向?qū)嵺`學(xué);不僅向領(lǐng)導(dǎo)、老同志學(xué)，也向同齡人學(xué)，更要向群眾學(xué)。在以后的工作中，進(jìn)一步改善服務(wù)流程，改進(jìn)服務(wù)手段，提升工作效能。努力做到拉長(zhǎng)優(yōu)點(diǎn)、查找疏漏、放大長(zhǎng)處、彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取各個(gè)方面都有提高。
年輕干部培訓(xùn)心得篇九
非常榮幸能夠參加斜橋鎮(zhèn)20xx年度年輕干部培訓(xùn)班，洪書(shū)記在開(kāi)班儀式上的重要講話，張老師帶領(lǐng)我們開(kāi)展的破冰、組團(tuán)隊(duì)、素質(zhì)拓展，徐老師的《高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)與執(zhí)行力》，都讓我印象深刻，獲益匪淺。其中最讓我印象深刻的是徐老師課程當(dāng)中提到的高效團(tuán)隊(duì)建設(shè)目標(biāo)中的“你贏我贏”即“雙贏”。如何實(shí)現(xiàn)“雙贏”？從對(duì)方角度思考，了解問(wèn)題，確定目標(biāo)從而找到解決問(wèn)題的途徑。結(jié)合我自身的工作實(shí)際，我很少做到站在對(duì)方的角度看待問(wèn)題，這一點(diǎn)是我的不足之處。學(xué)會(huì)站在別人的角度看待問(wèn)題,學(xué)會(huì)換位思考,才能達(dá)到彼此的尊重和體諒,才能有更多寬容。在今后與村民群眾的溝通當(dāng)中，我更應(yīng)該換位思考，找到解決問(wèn)題的方法，從而化解矛盾。
年輕干部培訓(xùn)心得篇十
為了加強(qiáng)我院學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生干部的思想政治素質(zhì)和工作能力，明確學(xué)生干部的工作任務(wù)、工作職責(zé)、工作要求，鍛煉和塑造一支成績(jī)優(yōu)、作風(fēng)好、能力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生干部在“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”中的作用，院團(tuán)委計(jì)劃開(kāi)辦我院第三屆學(xué)生干部培訓(xùn)班?，F(xiàn)培訓(xùn)策劃方案如下：
一、培訓(xùn)時(shí)間。
二、培訓(xùn)前期準(zhǔn)備。
2、確定培訓(xùn)的組織形式，老師授課、學(xué)生交流或?qū)嵺`活動(dòng);。
3、邀請(qǐng)外校學(xué)生組織來(lái)我校進(jìn)行交流學(xué)習(xí);。
5、制作簽到表，有利于以后各組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤。
三、培訓(xùn)中的要求。
1、學(xué)生干部必須提前十分鐘簽到，無(wú)特殊情況不準(zhǔn)請(qǐng)假，有特殊情況需要請(qǐng)假者，需向各組組長(zhǎng)請(qǐng)假，無(wú)故遲到、早退或不去者，視情節(jié)輕重取消其培訓(xùn)資格并向系部通報(bào)。
2、努力提高培訓(xùn)效率。全體學(xué)員應(yīng)認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考，主動(dòng)參與討論，仔細(xì)記好筆記。
3、院系學(xué)生干部應(yīng)相互學(xué)習(xí)互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極參與培訓(xùn)、認(rèn)真討論、互相交流、共同進(jìn)步。
4.每位學(xué)生干部應(yīng)結(jié)合自己的思想及工作實(shí)際，至少完成一篇學(xué)習(xí)體會(huì),字?jǐn)?shù)在1500字左右，結(jié)業(yè)一周前內(nèi)交。
5、做好培訓(xùn)的宣傳記錄工作，由宣傳負(fù)責(zé)各活動(dòng)照相，由文秘部負(fù)責(zé)通訊稿，秘書(shū)處負(fù)責(zé)資料的整理。
四、優(yōu)秀學(xué)員的評(píng)選。
在快結(jié)業(yè)時(shí)，各組組員互相評(píng)出本組優(yōu)秀的學(xué)員，組長(zhǎng)根據(jù)考勤和平日組員的表現(xiàn)形式把名單交由班長(zhǎng)審核，最后由團(tuán)委老師審核和提意見(jiàn)。
五、召開(kāi)培訓(xùn)總結(jié)會(huì)議。
以部門為單位，由分管該部門的副主席和部長(zhǎng)主持開(kāi)展部?jī)?nèi)會(huì)議，再次詳細(xì)介紹本部門特色、部門的工作方向、部門的職責(zé)、部門的成績(jī)等，動(dòng)員大家團(tuán)結(jié)合作，切實(shí)提高自身人際交往能力、組織管理能力、執(zhí)行力和創(chuàng)新能力，從而更好地服務(wù)廣大同學(xué)。
六、培訓(xùn)成果展示。
將本次培訓(xùn)中，學(xué)員們團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助進(jìn)步的新一屆院系學(xué)生干部的風(fēng)采展示給全院師生。相片或文字以板報(bào)的形式展示。
年輕干部培訓(xùn)心得篇十一
新世紀(jì)新階段，當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)日趨走向科技與經(jīng)濟(jì)等綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)，隨著改革開(kāi)放的不斷深入和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，我國(guó)對(duì)人才的需求也日益強(qiáng)烈。高等學(xué)校的根本任務(wù)是培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。要實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)需要建設(shè)一支優(yōu)秀的學(xué)生干部隊(duì)伍,充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生工作中的作用。
時(shí)代的發(fā)展需要大批高素質(zhì)人才，其中綜合性、復(fù)合型人才已成為社會(huì)需求的熱點(diǎn)。為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、宏觀思維和表現(xiàn)欲望，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和獨(dú)立處理問(wèn)題能力，逐步形成學(xué)生承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的主動(dòng)性和自覺(jué)性，我院團(tuán)委將團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)工作作為一項(xiàng)推動(dòng)學(xué)生工作和團(tuán)的建設(shè)的重要工作來(lái)抓。
本期學(xué)生干部培訓(xùn)將圍繞如何成為一名合格的學(xué)生干部為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)，明確學(xué)生干部的職責(zé)、要求，加強(qiáng)工作方法的指導(dǎo)，提高學(xué)生干部的工作能力。同時(shí)，也作為團(tuán)學(xué)工作中理論學(xué)習(xí)的一部分，使廣大學(xué)生干部注意外在形象、規(guī)范日常禮儀，樹(shù)立良好的學(xué)生干部形象;加強(qiáng)學(xué)生干部系統(tǒng)之間的溝通與交流;加強(qiáng)學(xué)生干部?jī)?nèi)部管理，完善自身建設(shè);并發(fā)揮團(tuán)學(xué)干部的“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”的功能。從而，端正學(xué)生干部的工作目的與工作思想，引導(dǎo)學(xué)生干部應(yīng)如何處理好學(xué)習(xí)、生活與工作之間的關(guān)系以及處理好學(xué)生干部與同學(xué)間的關(guān)系等。
培訓(xùn)對(duì)象為全體學(xué)生會(huì)全體學(xué)生干部和20xx、20xx級(jí)全體學(xué)生干部。
主要培訓(xùn)內(nèi)容為：
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)《文選》，培養(yǎng)廣大團(tuán)學(xué)干部的責(zé)任感，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)科學(xué)理論方面發(fā)揮帶頭作用，在踐行社會(huì)主義榮辱觀方面發(fā)揮先鋒作用，進(jìn)一步堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的信念;要進(jìn)一步提高廣大團(tuán)學(xué)干部分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力、組織協(xié)調(diào)能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，培養(yǎng)綜合素質(zhì);要使廣大學(xué)生干部開(kāi)闊視野，增進(jìn)交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
年輕干部培訓(xùn)心得篇十二
從踏進(jìn)科大的那一刻起，我就不斷有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐告訴我，要鍛煉自己，就去參加學(xué)生會(huì)或團(tuán)委，因?yàn)閰⒓痈?jìng)選的過(guò)程中，我們可以收獲的不僅僅只是膽量的提升，還有測(cè)試自己隨機(jī)應(yīng)變的能力，為以后參加社會(huì)活動(dòng)的各種面試奠定基礎(chǔ)。“不要怕失敗，不要怕自己做不好，只要你敢嘗試，只要你有興趣，有信心去做好，勇敢一點(diǎn)，自信一點(diǎn)”，這是學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐們還有老師常用來(lái)勉勵(lì)我們的話語(yǔ)。
的確，我們無(wú)需害怕失敗，更無(wú)需遇挫折便自暴自棄。當(dāng)初的競(jìng)選，我是幾乎把所有的部門跑遍了，重點(diǎn)不在于所有部門的錄取，而是在于積累經(jīng)驗(yàn)。如今，我已成為了團(tuán)委的一份子，這不僅僅是各位學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐對(duì)我的信任，更是對(duì)自己各種能力的提升。
這一次的團(tuán)學(xué)干部培訓(xùn)，給我的是更多的收獲與感慨。劉老師短短的幾句話卻讓我們明確了自己，明確了以后在學(xué)生會(huì)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的角色。作為團(tuán)委的成員，作為所謂的干部，我們并非是人上人，榮幸地作為這一員，是老師們、同學(xué)們對(duì)我們的信任，或許我們多多少少的比其他同學(xué)多了些所謂的“權(quán)力”，但這只是為了我們更好地去服務(wù)同學(xué)、規(guī)范校規(guī)。作為團(tuán)學(xué)干部，我們比其他同學(xué)更多了一份責(zé)任，我們要去嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)也為以后的學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立一個(gè)榜樣；作為團(tuán)學(xué)干部，我們要比其他同學(xué)多一個(gè)心眼，多一份細(xì)心、謹(jǐn)慎，每一個(gè)小細(xì)節(jié)，我們都應(yīng)當(dāng)盡可能地猜想到，做好最壞打算，并做好對(duì)策，以防萬(wàn)一。
學(xué)長(zhǎng)的親身經(jīng)歷。學(xué)長(zhǎng)用他最真摯的言語(yǔ)向我們講述了他的親身經(jīng)歷，向我們揭開(kāi)了大學(xué)這層神秘的面紗?？倳?huì)有人說(shuō)：“不逃幾次課的大學(xué)不是大學(xué)，不掛幾個(gè)科的大學(xué)不是大學(xué)，不談幾次戀愛(ài)的大學(xué)不是大學(xué)”，聽(tīng)到這樣的言語(yǔ)或許我們會(huì)笑，但逃離了高中的那種嚴(yán)肅性的學(xué)習(xí)氛圍，我們自然而然地會(huì)喜歡大學(xué)這種輕松自在的學(xué)習(xí)方式，甚至?xí)x譜地去做到上述的“大學(xué)”?！巴嫖飭手尽边@是學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們敲響的警鐘，來(lái)到大學(xué)，我們花著父母的辛苦血汗錢，憑什么我們這群所謂的大學(xué)生可以享受生活，買高檔品，買名牌貨，吃香喝辣的，而家中頭發(fā)逐漸花白的父母卻在戒煙、戒酒，母親吃的肉卻也越來(lái)越少。如果我們戒不了奢侈，戒不了揮霍，行，想想家中的父母，忍心嗎？大學(xué)，我們不僅僅要讀書(shū)，還需把該拿的證給扣下，當(dāng)然這些我們可以想大三再說(shuō)吧！但我們想過(guò)沒(méi)有，畢竟大三不再是高三，三年前的熱情，我們能擁有嗎？可以，抓緊時(shí)間吧，今天事今天完成，也為了三年后的我們無(wú)需那么忙碌而“分工”吧！
作為團(tuán)學(xué)干部，有一些東西我們可以去爭(zhēng)取，這是給予我們鍛煉的平臺(tái)，當(dāng)然不管我們畢業(yè)了沒(méi)有，我們只要覺(jué)得在這個(gè)平臺(tái)中鍛煉夠了，我們可以放棄再進(jìn)一層的鍛煉，但前提是我們必須拿得起，才能有資格去舍棄，作為團(tuán)學(xué)干部，我們要做的事比其他同學(xué)更多，要擔(dān)的責(zé)任更大，當(dāng)然我們可以很激昂地說(shuō)：“大丈夫敢作敢當(dāng)”。但有些事情我們完成的，但我們不一定有能力去承擔(dān)起來(lái)，這是連累的不僅是自己、集體更甚于老師等，所以在開(kāi)始著手每件事情之前，應(yīng)當(dāng)先考慮好要怎么做、怎樣做得更好。
學(xué)生工作需要什么樣的學(xué)生干部？喻書(shū)記在這個(gè)問(wèn)題上給予我最大的啟示是：工作單位需要的是工作人，而不是干部，要作為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，應(yīng)該具備一下幾個(gè)意識(shí)：
a、大局意識(shí)。在我們個(gè)人的正當(dāng)利益得到維護(hù)下，我們要服從集體利益。當(dāng)然，難免會(huì)兩者沖突的情況出現(xiàn)，這時(shí)，我們更應(yīng)當(dāng)以大局為重，而犧牲小我利益。
b、服務(wù)意識(shí)。在這個(gè)點(diǎn)上，我們應(yīng)當(dāng)要有“我們不是貴族而是服務(wù)者”的態(tài)度去對(duì)待我們的工作。
c、創(chuàng)新意識(shí)。我們不僅僅要在我們自己的工作崗位上創(chuàng)新，更要以一種創(chuàng)新的方式來(lái)服務(wù)同學(xué)、幫助同學(xué)樹(shù)立自強(qiáng)自立的信心。
d、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。我們不能要學(xué)會(huì)不安于現(xiàn)狀，要不斷地進(jìn)取，就算只是在原來(lái)的位置上，不管工作還是學(xué)習(xí)，都應(yīng)當(dāng)要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，沒(méi)有最好只有更好。就算失敗了，我們也要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，退一步只為了更好地進(jìn)一步。
e、責(zé)任意識(shí)。這點(diǎn)是不管做人還是做事，我們都應(yīng)該具備的意識(shí)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)每一個(gè)相關(guān)人負(fù)責(zé)，這是基本的要求。
團(tuán)學(xué)干部的培訓(xùn)，讓我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。相信在以后的不斷積累中，對(duì)于團(tuán)學(xué)，我可以越做越好。
年輕干部培訓(xùn)心得篇十三
為了認(rèn)真貫徹落實(shí)村級(jí)工作有關(guān)規(guī)定，進(jìn)一步加強(qiáng)我鄉(xiāng)村干部教育培訓(xùn)工作，提升農(nóng)村基層黨組織建設(shè)水平和村干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)，增強(qiáng)村干部帶頭致富和帶領(lǐng)群眾致富的能力，促進(jìn)全鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，特制定該培訓(xùn)方案。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大和xx屆x中、x中、x中全會(huì)精神，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以增強(qiáng)村干部隊(duì)伍的宗旨意識(shí)、法制意識(shí)、服務(wù)意識(shí)，提高村干部執(zhí)行政策、推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、依法辦事、維護(hù)穩(wěn)定和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的能力為重點(diǎn)，緊緊圍繞全鄉(xiāng)工作大局，堅(jiān)持干什么學(xué)什么、缺什么補(bǔ)什么的原則，實(shí)施全覆蓋、多手段、高質(zhì)量的培訓(xùn)，大力提高村干部的思想政治素質(zhì)和農(nóng)村工作水平，促進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，提供強(qiáng)有力的政治思想保證和人才智力支持。
二、目標(biāo)任務(wù)。
全鄉(xiāng)村干部培訓(xùn)工作從5月26日開(kāi)始到5月28日，完成全鄉(xiāng)村黨支部書(shū)記和村兩委委員64人的培訓(xùn)任務(wù)，采取由鄉(xiāng)黨委集中辦班的方式，確保培訓(xùn)工作全面覆蓋，不留空白。通過(guò)開(kāi)展一輪大規(guī)模的村干部全員培訓(xùn)，使村干部政策理論水平、民主法制意識(shí)和宗旨意識(shí)有大的提高，運(yùn)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)帶領(lǐng)群眾致富的能力進(jìn)一步增強(qiáng)，在促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展中發(fā)揮更加重要的作用。
三、培訓(xùn)的主要內(nèi)容。
1、以學(xué)習(xí)黨的xx大、xx屆x中、x中、x中全會(huì)精神為重點(diǎn)，開(kāi)展農(nóng)村基層組織建設(shè)工作和村(社區(qū))黨支部書(shū)記、村(居)委會(huì)主任以及村支兩委成員履職的素質(zhì)、作風(fēng)、能力等方面知識(shí)的培訓(xùn)。
2、以深化全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展戰(zhàn)略思想的認(rèn)識(shí)為重點(diǎn)，開(kāi)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)、農(nóng)業(yè)特色產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)等方面知識(shí)的培訓(xùn)。
3、以掌握農(nóng)村常用法律法規(guī)為重點(diǎn)，開(kāi)展依法辦事、民主管理、廉潔自律、處置突發(fā)事件、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定等方面知識(shí)的培訓(xùn)。
4、開(kāi)展農(nóng)村財(cái)務(wù)管理、民主理財(cái)?shù)确矫嬷R(shí)的培訓(xùn)。
年輕干部培訓(xùn)心得篇十四
理解并初步掌握課程標(biāo)準(zhǔn);形成教育教學(xué)能力;提高新教師對(duì)學(xué)校教育理念和教育文化的認(rèn)同度，盡快融入學(xué)校的教育文化，縮短新教師的角色轉(zhuǎn)換期。
二、培訓(xùn)對(duì)象。
某某年9月進(jìn)入我校的新教師。
三、培訓(xùn)形式。
教務(wù)處、德育處、教科室集中指導(dǎo)和教研組“以老帶新”個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合;交流座談與個(gè)體自學(xué)感悟相結(jié)合，充分發(fā)揮骨干教師的“傳、幫、帶”作用。
四、培訓(xùn)內(nèi)容。
1、師德修養(yǎng)培訓(xùn)：著眼于加強(qiáng)新教師對(duì)當(dāng)代教師職業(yè)、教師師德規(guī)范、教師職業(yè)素質(zhì)的認(rèn)識(shí)，確立敬業(yè)愛(ài)崗、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)聰明才智的正確思想。
2、教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)：著眼于使新教師明確學(xué)校教育、教學(xué)工作的基本流程、規(guī)范、要求和教師的基本職責(zé)，規(guī)范新教師的教育教學(xué)行為。
3、教學(xué)技能培訓(xùn)：著眼于培養(yǎng)新教師將理論運(yùn)用于實(shí)踐和掌握教學(xué)基本功的能力，進(jìn)行備課、說(shuō)課方法的訓(xùn)練。
五、基本做法與要求：
1、對(duì)新教師的培訓(xùn)堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)兩手抓，把政治思想教育和師德教育放在首位，提高新教師的敬業(yè)、愛(ài)崗精神和教育教學(xué)能力。
2、為新教師配備一名師德高尚、教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心強(qiáng)的教師作為指導(dǎo)教師，在教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)新教師進(jìn)行傳、幫、帶，具體指導(dǎo)新教師的教育教學(xué)實(shí)踐。新教師在培訓(xùn)期聽(tīng)指導(dǎo)教師示范課不少于30節(jié)，并寫出聽(tīng)課感想;指導(dǎo)教師聽(tīng)新教師課不少于10節(jié)，并要對(duì)所聽(tīng)的課給予點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
3、學(xué)校利用星期六的時(shí)間組織新教師進(jìn)行集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使其在短時(shí)間內(nèi)按照課程標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行課堂教學(xué)，初步掌握備課、上課、作業(yè)(布置、批改、檢查)輔導(dǎo)、考試等教學(xué)常規(guī)工作，養(yǎng)成自覺(jué)鉆研業(yè)務(wù)的良好習(xí)慣。
4、新教師要制定好個(gè)人計(jì)劃，根據(jù)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，寫好學(xué)習(xí)筆記，提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)理論水平。新教師要加強(qiáng)鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話、計(jì)算機(jī)運(yùn)用等教學(xué)基本功的訓(xùn)練，盡快掌握教育教學(xué)工作所必備的各項(xiàng)技能。
六、培訓(xùn)考核驗(yàn)收。
新教師培訓(xùn)考核驗(yàn)收工作由教務(wù)處、教科室、學(xué)校共同進(jìn)行?？疾榭己藘?nèi)容側(cè)重于政治表現(xiàn)、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)效果等方面。集中培訓(xùn)期間的考核采用案例分析、筆記、總結(jié)并結(jié)合出勤、作業(yè)等方式進(jìn)行。分散實(shí)踐培訓(xùn)的考核，采用上匯報(bào)課，編寫教案、檢查讀書(shū)筆記等方式進(jìn)行。
考核驗(yàn)收的內(nèi)容及負(fù)責(zé)部門：
1、理論學(xué)習(xí)考試。由教科室負(fù)責(zé)。
2、新教師與指導(dǎo)教師聽(tīng)課情況。由教務(wù)處協(xié)同級(jí)部進(jìn)行檢查。
3、新教師匯報(bào)課、教師基本功比賽。由教務(wù)處、教科室負(fù)責(zé)。
年輕干部培訓(xùn)心得篇十五
最近，我參加了一次針對(duì)年輕干部的培訓(xùn)，對(duì)自己的工作能力、職業(yè)規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)能力等方面都有很大的提升。在這篇文章中，我想分享一下自己在培訓(xùn)中所得到的一些經(jīng)驗(yàn)和感悟。
第一段：如何拓展自己的視野。
在培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)通過(guò)交流和溝通可以獲得極好的成果。與其他干部的一些互動(dòng)，增加了我對(duì)其他領(lǐng)域的了解和認(rèn)識(shí)，破除了我對(duì)自己卓越的臆斷。我們必須了解一些其他領(lǐng)域的基本知識(shí)，從而才能更好地理解自己的職責(zé)以及工作的意義。這也使我認(rèn)識(shí)到，了解他人的情況和視角比單純知道自己的專業(yè)領(lǐng)域要重要。
第二段：如何管理好自己的時(shí)間。
時(shí)間管理是一個(gè)非常難以掌握的技能。通常，我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)之間難以把握平衡。但是，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了如何通過(guò)有效的時(shí)間管理，最大限度的平衡工作和個(gè)人生活。我之前常常會(huì)分心，意識(shí)到自己應(yīng)該勇敢地面對(duì)手中的事情，而不讓它們分散我的關(guān)注。而現(xiàn)在，在組織時(shí)間的方面我們可以采用各種工具，比如時(shí)間管理軟件、提醒和管理工具。這些都可以幫助我們更好的規(guī)劃自己的時(shí)間和工作。
第三段：如何塑造自己的領(lǐng)導(dǎo)力。
作為一名年輕干部，我們必須采取成為領(lǐng)導(dǎo)者的角色。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。首先，我們必須擁有組織和管理能力，包括推進(jìn)計(jì)劃執(zhí)行和協(xié)調(diào)不同的工作。其次，我們需要不斷溝通，提高自己的溝通能力，以更好地管理人際關(guān)系。同時(shí)，我們要建立和不斷維護(hù)自己的領(lǐng)導(dǎo)體系，從而更好地帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)。
第四段：如何擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)。
在我們的工作中，我們必須要具備一定的專業(yè)知識(shí)。隨著社會(huì)發(fā)展的變革，接受新知識(shí)的重要性也隨之增加。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)并擴(kuò)充自己的專業(yè)知識(shí)，在工作中根據(jù)需要隨時(shí)調(diào)整自己的專業(yè)領(lǐng)域。同時(shí)，我們也可以通過(guò)了解、觀察和積極地參加知識(shí)領(lǐng)域的相關(guān)講座或沙龍等活動(dòng)，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提高我們的知識(shí)水平和素質(zhì)，才能更好的為公司服務(wù)。
第五段：如何踐行自己的職業(yè)規(guī)劃。
最后，就是我本人對(duì)于職業(yè)規(guī)劃方面的體驗(yàn)。培訓(xùn)使我更加清晰自己的方向。我們應(yīng)該明確自己的職業(yè)計(jì)劃和目標(biāo)，同時(shí)不斷優(yōu)化我們的知識(shí)結(jié)構(gòu)，踐行自我承諾。我們也可以通過(guò)不斷調(diào)整自己的執(zhí)行計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
總之，在這次培訓(xùn)中，我深深認(rèn)識(shí)到自己的不足，同時(shí)意識(shí)到了許多可以優(yōu)化和改善的地方。我相信，通過(guò)不斷提高自己的專業(yè)能力和知識(shí)水平，培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)能力，并秉承職業(yè)紀(jì)律，踐行職業(yè)承諾，我們將在職場(chǎng)中綻放。
年輕干部培訓(xùn)心得篇十六
班委是一個(gè)班級(jí)的骨干，是學(xué)生的表率，做好班干部的選拔、培養(yǎng)工作，在班級(jí)管理中至關(guān)重要。建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上、和諧發(fā)展的班集體，必須要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的班級(jí)核心即緊密團(tuán)結(jié)在班主任周圍的強(qiáng)有力的班委隊(duì)伍。這樣班主任才不必事必躬親，整日陷于瑣事和煩惱之中，能較全面、準(zhǔn)確掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，推進(jìn)班級(jí)工作的順利開(kāi)展。因此，作為班主任應(yīng)建立一支得力的班干部隊(duì)伍。
一、善于發(fā)現(xiàn)，知人善任。
選拔班委從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，我主要確定以下標(biāo)準(zhǔn)：
(一)重能力。
包括較強(qiáng)的思維與應(yīng)變能力、組織能力、號(hào)召能力、協(xié)調(diào)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，這是當(dāng)班干部的必要條件。
(二)重品德。
良好的品德是當(dāng)班干部所不可缺少的。班干部要要明確德是非觀念，勇挑重?fù)?dān)，為人謙虛誠(chéng)實(shí)，關(guān)心集體，熱心同學(xué)服務(wù)。
(三)重表率。
班干部要能自覺(jué)遵守紀(jì)律，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，時(shí)時(shí)處處以身作則。班主任平時(shí)要認(rèn)真觀察學(xué)生能力的高低、品德的優(yōu)劣、態(tài)度的真?zhèn)?，以慧眼識(shí)才。在充分掌握情況的基礎(chǔ)上，反復(fù)權(quán)衡，通過(guò)任命、民主選舉等方式確定班干部。真正把那些德才兼?zhèn)?、在同學(xué)中具有一定威信的同學(xué)選出來(lái)，讓他們擔(dān)當(dāng)起管理班級(jí)的重任。
二、精心培育，勇挑重?fù)?dān)。
班委干部各方面都能挑起重?fù)?dān)并成熟起來(lái)，真正成為班主任的得力助手，則需激發(fā)工作熱情，引導(dǎo)他們敢管、會(huì)管、善管。
(一)正確處理與同學(xué)的關(guān)系，樹(shù)立在同學(xué)中的威信。
班干部既要接受班主任的領(lǐng)導(dǎo)，又要為同學(xué)服務(wù)，接受同學(xué)的監(jiān)督，因此常常處于各種矛盾的交叉點(diǎn)上。班干部與同學(xué)關(guān)系是否正常，將直接影響到班干部職能的正常發(fā)揮。指導(dǎo)他們協(xié)調(diào)好各方關(guān)系，要求他們做到以身作則，關(guān)心同學(xué)，愿為大家服務(wù)，要時(shí)時(shí)想到手中的權(quán)力是集體賦予的，不能有高人一等的優(yōu)越感，不能濫用手中的權(quán)力，以此來(lái)不斷提高班干部的威信。
(二)熱情幫助，授之以法。
針對(duì)經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，結(jié)合具體工作過(guò)程，傳授一些基本的工作方法。
(1)分析情況，把握全局，確定工作目標(biāo)的方法。
(2)從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，搞好宣傳工作，形成正確輿論的方法。
(3)動(dòng)員、組織學(xué)生參加大型活動(dòng)的方法。
(4)與同學(xué)交談，耐心做思想工作的方法。
(5)如發(fā)生矛盾，可采取當(dāng)面交談?wù)勑牡确绞?，溝通思想，消除誤會(huì)，化解矛盾，避免公開(kāi)沖突的方法。
(三)、敢于放手，大膽使用。
充分信任班干部，敢于放手，大膽使用，把他們推到工作第一線上去，給他們提供施展才華的機(jī)會(huì)。
班干部獨(dú)立主持每周一的主題班會(huì)課，每周班委工作例會(huì)等。但放手不等于不管，若遇到難題，我要當(dāng)好他們的后盾，替他們排憂解難。
二、重視自主管理，促進(jìn)班級(jí)發(fā)展。
班集體的建設(shè)和管理關(guān)系學(xué)生的成長(zhǎng)，可見(jiàn)其重要。如若只靠班主任一人，無(wú)論你是怎樣辛辛苦苦事必躬親，還是實(shí)施專橫高壓，都注定是要失敗的。因此，既要重視班委建設(shè)，又要重視和培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，才能促進(jìn)班級(jí)的良好發(fā)展。培養(yǎng)他們的自主管理能力，也是適應(yīng)未來(lái)的需要。為此，我從以下幾個(gè)方面入手：
(一)幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自我，點(diǎn)燃自主管理火花。
1、讓學(xué)生參與自己寫評(píng)估。
學(xué)生自己總結(jié)自己，是培養(yǎng)學(xué)生客觀認(rèn)識(shí)自己，從而正確地評(píng)價(jià)自己并進(jìn)行自我教育、自主管理的重要手段。
2、引導(dǎo)學(xué)生寫周記或日記。
寫周記或日記，很多時(shí)候都是在解剖自己、分析自己，從而清楚的認(rèn)識(shí)自己。只有讓學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)資料幫助他們?cè)u(píng)價(jià)自己，才能有效地更新、改造自我，達(dá)到自主管理的目的。
3、定期召開(kāi)民主生活會(huì)，讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，學(xué)生身上存在這樣那樣的不足是難免的，關(guān)鍵看如何對(duì)待，所以，我定期在星期日下午組織學(xué)生召開(kāi)民主生活會(huì)，由班長(zhǎng)主持，小組討論。
(二)民主與集中相結(jié)合，積極參與班委選舉。
班干部素質(zhì)的優(yōu)劣對(duì)班集體管理的好壞有直接影響。建立一個(gè)戰(zhàn)斗力、凝聚力強(qiáng)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子是非常重要的。為此，我在組建班委時(shí)，首先是發(fā)動(dòng)學(xué)生競(jìng)選，然后由學(xué)生自薦上臺(tái)演講，再次，無(wú)記名投票，最后，公開(kāi)暢票公布結(jié)果。通過(guò)這種方式產(chǎn)生的班干部，責(zé)任心強(qiáng)，能最中限度地保持工作的主動(dòng)性和積極性。
(三)培養(yǎng)學(xué)生自主管理的能力。
建立良好班集體是為學(xué)生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，所以，在培養(yǎng)學(xué)生參與班級(jí)管理能力的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力更為重要。我主要從以下兩個(gè)方面來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
1、創(chuàng)造條件，培養(yǎng)自主。
凡是學(xué)生自己能做的事，班主任堅(jiān)決不插手，凡是學(xué)生能通過(guò)自己的努力能達(dá)到的，我積極鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成。
2、展示成功，學(xué)會(huì)自主。
幫助學(xué)生克服畏難情緒，改變自身被動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓學(xué)生活躍起來(lái)，興奮起來(lái)，行動(dòng)起來(lái)，需要因勢(shì)利導(dǎo)，使學(xué)生能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)成功的喜悅。
年輕干部培訓(xùn)心得篇十七
第一段：介紹大干部培訓(xùn)背景及重要性（約200字）。
年輕人是國(guó)家未來(lái)的希望，其在職業(yè)發(fā)展中扮演著重要的角色。為了培養(yǎng)更多優(yōu)秀的年輕人大干部，許多組織和政府機(jī)構(gòu)舉辦了各種培訓(xùn)項(xiàng)目。這些培訓(xùn)旨在提升年輕人的領(lǐng)導(dǎo)能力、溝通技巧和戰(zhàn)略思維，使他們能夠在管理和領(lǐng)導(dǎo)職位中勝任。我有幸參加了一次年輕人大干部培訓(xùn)活動(dòng)，此次活動(dòng)對(duì)我個(gè)人而言是一次寶貴的經(jīng)歷，我在其中學(xué)到了很多知識(shí)和技能，并對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容及個(gè)人感受（約200字）。
在培訓(xùn)活動(dòng)中，我們接觸了諸多相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)，比如領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作等。其中，我最受啟發(fā)的是領(lǐng)導(dǎo)學(xué)方面的內(nèi)容。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)的學(xué)習(xí)，我對(duì)于優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)具備的品質(zhì)和技能有了更深的理解。我認(rèn)識(shí)到領(lǐng)導(dǎo)者首先要有良好的自我管理能力，只有自己能夠有效地管理好自己，才能帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成功。此外，領(lǐng)導(dǎo)者還要善于傾聽(tīng)和溝通，及時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略和目標(biāo)，使團(tuán)隊(duì)朝著正確的方向前進(jìn)。通過(guò)這些培訓(xùn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，我領(lǐng)悟到作為年輕人大干部，不僅要不斷提升個(gè)人能力，還要關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員的需求，將團(tuán)隊(duì)的利益放在首位。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作及溝通技巧的重要性（約200字）。
在培訓(xùn)中，我們還進(jìn)行了團(tuán)隊(duì)合作和溝通技巧的訓(xùn)練。通過(guò)擔(dān)任不同角色，我們學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)中的各個(gè)成員，合理分配任務(wù)，并推動(dòng)整個(gè)團(tuán)隊(duì)向目標(biāo)邁進(jìn)。此外，我們也學(xué)習(xí)了如何有效地進(jìn)行溝通，包括傾聽(tīng)、表達(dá)和借助非語(yǔ)言交流等技巧。通過(guò)這些實(shí)踐，我意識(shí)到溝通和團(tuán)隊(duì)合作是成功的關(guān)鍵。只有充分的溝通才能幫助團(tuán)隊(duì)成員深入了解彼此，形成共識(shí)，實(shí)現(xiàn)協(xié)同合作。因此，作為年輕人大干部，我將更加注重與團(tuán)隊(duì)成員的溝通，并積極推動(dòng)團(tuán)隊(duì)的合作。
第四段：培訓(xùn)帶來(lái)的個(gè)人變化和成長(zhǎng)（約200字）。
這次培訓(xùn)活動(dòng)不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和積極進(jìn)取的精神。在課堂上，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)，但我從不放棄，一直努力克服困難。通過(guò)不斷的努力和嚴(yán)格的自律，我在培訓(xùn)期間取得了優(yōu)異的成績(jī)。此外，培訓(xùn)中我們也進(jìn)行了實(shí)地考察和案例分析，這進(jìn)一步提升了我在實(shí)際工作中解決問(wèn)題的能力。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也成長(zhǎng)為一個(gè)更加自信和成熟的年輕人。
第五段：總結(jié)培訓(xùn)的意義及對(duì)未來(lái)的啟示（約200字）。
此次年輕人大干部培訓(xùn)活動(dòng)的意義不僅在于提升個(gè)人能力，更在于啟發(fā)我們對(duì)于職業(yè)發(fā)展和未來(lái)的思考。通過(guò)培訓(xùn)，我意識(shí)到作為年輕人大干部，我們應(yīng)該緊跟時(shí)代的步伐，積極擁抱變化并提升自我。我們應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)、勇于挑戰(zhàn)、敢于創(chuàng)新，以適應(yīng)快速變化的社會(huì)發(fā)展。同時(shí)，我們還要注重團(tuán)隊(duì)合作和溝通，關(guān)心團(tuán)隊(duì)成員的需求，努力營(yíng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。只有這樣，我們才能成為優(yōu)秀的年輕人大干部，為國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
綜上所述，年輕人大干部培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)寶貴的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多知識(shí)和技能，還提升了自我管理能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。這次培訓(xùn)讓我意識(shí)到作為年輕人大干部，我們應(yīng)該追求卓越、銳意改革，以更好地適應(yīng)社會(huì)的需求。我相信，通過(guò)這次培訓(xùn)的努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠在未來(lái)的職業(yè)發(fā)展中取得更加出色的成績(jī)。
年輕干部培訓(xùn)心得篇十八
為了培養(yǎng)一支政治堅(jiān)定、團(tuán)務(wù)熟練、作風(fēng)過(guò)硬的團(tuán)干部隊(duì)伍、增強(qiáng)團(tuán)學(xué)干部的綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮共青團(tuán)作為黨的助手和后備軍的作用，武漢商貿(mào)學(xué)院管理學(xué)院制定團(tuán)校培訓(xùn)方案，具體方案如下:。
一、培訓(xùn)目的：
本次團(tuán)校培訓(xùn)以“提高團(tuán)干部理論素質(zhì)、加強(qiáng)團(tuán)干部工作能力”為中心，以“拓展”為重點(diǎn)對(duì)學(xué)生干部進(jìn)行培訓(xùn)。通過(guò)團(tuán)校培訓(xùn)，以提高團(tuán)干部的工作積極性，使其了解團(tuán)組織的現(xiàn)狀和發(fā)展方向，以提高思想認(rèn)識(shí)，提高工作能力，增進(jìn)溝通與交流。因此，此次團(tuán)校培訓(xùn)的課程也會(huì)按此設(shè)置。
二、培訓(xùn)主題：關(guān)注社會(huì)，完善自我。
三、培訓(xùn)對(duì)象：我院校培訓(xùn)對(duì)象為我院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)部分學(xué)生干部、以及、xx級(jí)各班主要學(xué)生干部。
四、報(bào)名方式：08級(jí)每班5名，07級(jí)每班2名(并交照片一張)。
五、培訓(xùn)安排。
第一講。
時(shí)間：4月9日(星期四)下午4：20—6：00。
地點(diǎn)：c301。
主講人：賈先國(guó)。
課程主題：團(tuán)校開(kāi)幕式和團(tuán)員的責(zé)任與義務(wù)。
目的：提高工作能力。通過(guò)培訓(xùn)是團(tuán)學(xué)干部了解和掌握?qǐng)F(tuán)的相關(guān)知識(shí)和工作方法，提高團(tuán)學(xué)干部的思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、工作能力、學(xué)習(xí)能力和組織能力，明確工作的思路，進(jìn)一步做好我們負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)工作。
第二講。
時(shí)間：4月11日(星期六)上午8：30—10：30。
地點(diǎn)：c301。
課程主題：觀看50周年閱兵儀式視頻。
目的：建國(guó)60周年的今天，20xx年前的閱兵儀式給我們的記憶已是模糊，不同的年齡觀看的態(tài)度有所發(fā)生，讓我們回顧過(guò)去展望未來(lái)。
第三講。
時(shí)間：4月11日(星期六)上午10：50—11：50。
地點(diǎn)：管院教室。
課程主題：義務(wù)勞動(dòng)——擦桌子。
目的：培養(yǎng)團(tuán)干部的實(shí)際動(dòng)手能力，增強(qiáng)團(tuán)干部的熱愛(ài)集體、熱愛(ài)勞動(dòng)的思想。
第四講。
時(shí)間：4月13日(星期一)4：20—6：00。
地點(diǎn)：c301。
課程主題：應(yīng)用文寫作。
講課老師：待定。
目的：培養(yǎng)學(xué)生干部及團(tuán)員團(tuán)干的公文的撰寫能力、學(xué)會(huì)運(yùn)用公文語(yǔ)言、掌握常用公文寫作格式和要領(lǐng)，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。
第五講。
時(shí)間：4月16日(星期四)4：20—6：00。
地點(diǎn)：c301。
主講人：徐雷。
課程主題：素質(zhì)與技能培養(yǎng)和觀看視頻《金融危機(jī)下的我們》。
目的：提高思想認(rèn)識(shí)。通過(guò)團(tuán)校培訓(xùn)，使各位團(tuán)干部了解和掌握我系學(xué)生工作的發(fā)展思路，特別是增強(qiáng)就業(yè)能力的工作目標(biāo)和要求以及目前大學(xué)生所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。同時(shí)通過(guò)道德素質(zhì)教育和理論素質(zhì)教育，轉(zhuǎn)變思想觀念，擴(kuò)展工作思路，提高團(tuán)學(xué)干部的思想認(rèn)識(shí)水平。
第六講。
時(shí)間：4月18、19日(星期六、星期天)。
課程主題：參觀武漢紅色紀(jì)念館。
目的：分小組由組長(zhǎng)帶隊(duì)，自由選擇參觀的地點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)干部的歷史責(zé)任感。
第七講。
時(shí)間：4月23日(星期四)下午4：20—6：00。
地點(diǎn)：d501d502d503。
課程主題：結(jié)業(yè)考試。
第八講。
時(shí)間：4月27日(星期一)下午4：20—6：00。
地點(diǎn)：c301。
課程主題：結(jié)業(yè)典禮。
考勤制度：
1、團(tuán)員、團(tuán)干考勤工作由分團(tuán)委辦公室負(fù)責(zé)。
2、考勤表有辦公室制定，團(tuán)校學(xué)員需提前15分鐘到。
上課地點(diǎn)，進(jìn)行考勤簽到。
3、學(xué)員在學(xué)習(xí)期間不得隨意請(qǐng)假，若無(wú)法參加活動(dòng)，需持有班級(jí)團(tuán)委證明的請(qǐng)假條向教務(wù)組請(qǐng)假，但不能超過(guò)2次。
4、一般情況下，上課期間不能隨意離開(kāi)，若臨時(shí)有事，須向教務(wù)組請(qǐng)假并批準(zhǔn)后才能離開(kāi)。
凡有下列情況之一者，均取消學(xué)員資格：
a、缺席1次以上者(含1次)。
b、請(qǐng)假2次以上者(含2次)。
c、遲到或早退達(dá)4次者(含4次)。
學(xué)習(xí)和作業(yè)制度。
1、結(jié)業(yè)考試內(nèi)容從上課內(nèi)容里摘選，請(qǐng)同學(xué)們做好課堂筆記。
2、學(xué)員要按時(shí)上課不遲到、不早退，認(rèn)真聽(tīng)講。
3、學(xué)員努力學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)，在黨的方針政策指導(dǎo)下理論聯(lián)系實(shí)際，提高思想政治素養(yǎng)，促進(jìn)團(tuán)的建設(shè)工作。
4、按時(shí)按量完成作業(yè)，不得遲交、缺交。
5、學(xué)員作業(yè)及考勤情況與學(xué)員結(jié)業(yè)及本學(xué)期評(píng)優(yōu)相聯(lián)系。
(本文素材來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除。)。
年輕干部培訓(xùn)心得篇十九
目前國(guó)內(nèi)培訓(xùn)以技能傳遞為主，時(shí)間則側(cè)重上崗前。以下是由小編為大家整理出來(lái)的年輕干部培訓(xùn)總結(jié)范文，僅供參考。
通過(guò)學(xué)習(xí)~我會(huì)在以后的工作中予以改進(jìn)，不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力。而作為一名學(xué)生干部，不僅要與同學(xué)交流，還要與老師溝通，這樣人際交往成為了搞好人際關(guān)系的前提和基礎(chǔ)，我們做為老師與學(xué)生之間的橋梁和紐帶，如何做好學(xué)生干部的本職工作成了我們這些學(xué)生干部的首要任務(wù)。通過(guò)這次培訓(xùn)，我從中學(xué)到了如何搞好人際關(guān)系，如何實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的成功，怎樣運(yùn)用學(xué)生干部的工作藝術(shù)，當(dāng)前的國(guó)際形勢(shì)和如何構(gòu)建科大和諧校園等問(wèn)題的理論知識(shí)，從中領(lǐng)悟到了其中的道理，為下一步運(yùn)用到實(shí)踐提供了理論基礎(chǔ)。
學(xué)生組織作為引導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活向著良好的方向發(fā)展起著決定性的作用。深入到同學(xué)中去，了解大部分同學(xué)的心聲，并及時(shí)反映給校領(lǐng)導(dǎo)，以最快、最有效的辦法處理所面臨的問(wèn)題。我做為一名學(xué)生干部，深知自己的責(zé)任重大，這樣自己就應(yīng)該在學(xué)習(xí)和工作中起到表率作用，在自己的職責(zé)范圍內(nèi)維護(hù)好老師與同學(xué)之間的關(guān)系，建立一種使命感，建立與同學(xué)之間的信任，并具有時(shí)刻面臨挑戰(zhàn)的勇氣以及長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，時(shí)刻進(jìn)行知識(shí)更新，提高自己的工作能力。
應(yīng)而我們要一步步學(xué)習(xí)一布一個(gè)腳印。首先，我們要擁護(hù)黨，作為一名共青團(tuán)員成為黨的得力助手，要在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，努力做好自己應(yīng)該做的，做為一名黨團(tuán)學(xué)生干部，更應(yīng)如此。要學(xué)會(huì)與同學(xué)溝通，學(xué)會(huì)包容，理解和原諒他人，做好同學(xué)的思想工作，在生活和學(xué)習(xí)上積極幫助同學(xué)，做同學(xué)的好榜樣。
最后，要有素質(zhì)。這也是很重要的一點(diǎn)。包括溝通能力，組織能力，管理能力。這三個(gè)能力也是經(jīng)驗(yàn)。，只具備這三方面的能力不夠，作這一名當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)具備多方面的能力，我們要全面鍛煉自己，要使自己成為一個(gè)具有多方面才能的高素質(zhì)人才，這才是當(dāng)今社會(huì)需要的。
這次學(xué)習(xí)，使我們了解了更多有關(guān)自生各方面的知識(shí)，受益匪淺都，信心大增，每一個(gè)同學(xué)心中似乎已經(jīng)有了自已的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
和人生目標(biāo)。
為期五天的楚州區(qū)年輕干部培訓(xùn)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)結(jié)束了，作為一名大學(xué)生村官有幸參加此次培訓(xùn)實(shí)在是受益匪淺。區(qū)委組織部無(wú)論在課程安排上還是在授課老師的選擇上，都動(dòng)足了腦筋，創(chuàng)新點(diǎn)很多。在第一天去報(bào)到后，大家拿到培訓(xùn)日程安排，心里都覺(jué)得壓力很大。上午的課程安排名師進(jìn)行知識(shí)授課，下午安排的即興演講、實(shí)地調(diào)研、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、拓展訓(xùn)練對(duì)我們絕大多數(shù)人都是第一次參加，有點(diǎn)措手不及的感覺(jué)，然而一天天，一關(guān)關(guān)經(jīng)歷過(guò)來(lái)，大家回去時(shí)都覺(jué)得內(nèi)心充滿了自信，收獲頗多，滿載而歸，這正是此次培訓(xùn)課程安排的妙處。培訓(xùn)開(kāi)班馬部長(zhǎng)提出了要胸懷大志、遵章守紀(jì)、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)的幾點(diǎn)希望，在培訓(xùn)班結(jié)束馬部長(zhǎng)又要求我們始終把學(xué)習(xí)作為人生永遠(yuǎn)的主題;把干事作為人生永遠(yuǎn)的主線;把修身作為人生永遠(yuǎn)的主流，充分體現(xiàn)了區(qū)委組織部門對(duì)我們培訓(xùn)的高度重視。通過(guò)此次培訓(xùn)，我內(nèi)心最主要的感受有：
規(guī)章制度。
是廉政建設(shè)的關(guān)鍵，民主監(jiān)督是廉政建設(shè)的保證，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的黨性。
2、自信得到了進(jìn)一步增強(qiáng)。在第一天報(bào)道知道課程安排的很多不同于以往培訓(xùn)時(shí)，內(nèi)心的壓力源于對(duì)自己的小不自信。即興演講在大學(xué)時(shí)經(jīng)歷過(guò)，相對(duì)來(lái)說(shuō)好些，但是在臺(tái)下的感覺(jué)和在臺(tái)上完全不一樣，臺(tái)下再緊張，在臺(tái)上的那幾分鐘必須得保證自己的狀態(tài)，頭腦思維必須足夠清晰，情感必須足夠充沛，最終的發(fā)揮就在那幾分鐘。演講完畢再回過(guò)去回想這個(gè)過(guò)程，感觸更深的是原來(lái)經(jīng)歷過(guò)了就沒(méi)有什么好緊張的，都是一種歷練。但是無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是第一次參加，在討論之前上網(wǎng)查閱了相關(guān)的介紹，無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論不僅僅是自己個(gè)人能力素質(zhì)的展現(xiàn)，還是考驗(yàn)一個(gè)小組成員能否互相說(shuō)服，最終達(dá)成共識(shí)。在小組討論中，我被大家推為代表本組發(fā)言。再次站在演講臺(tái)上的感覺(jué)，明顯自信了許多，淡定了許多。拓展訓(xùn)練相對(duì)來(lái)說(shuō)是偏向于體力的培訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)快速的分組，起組名、定組訓(xùn)、唱組歌等強(qiáng)化了大家的團(tuán)體意識(shí)，在隨后的穿越電網(wǎng)中更是考驗(yàn)了團(tuán)體的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，大家通過(guò)互相配合成功高質(zhì)量的穿越了電網(wǎng)，更是形成了一個(gè)團(tuán)體的凝聚力。懸崖鐵壁對(duì)于我來(lái)說(shuō)是最大的挑戰(zhàn)，我平時(shí)就恐高，但是拓展訓(xùn)練的主旨就是超越自我，挑戰(zhàn)極限，如果永遠(yuǎn)不嘗試，就永遠(yuǎn)不知道自己的極限在哪里，最終我戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，成功的完成了懸崖鐵壁的訓(xùn)練內(nèi)容，內(nèi)心非常有成就感。
3.、理念得到了進(jìn)一步升華。在這次培訓(xùn)中，從一開(kāi)始的不太自信到結(jié)束時(shí)的自信不僅僅是一種簡(jiǎn)單的心理變化，更是一個(gè)對(duì)自己加深認(rèn)識(shí)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，通過(guò)看其它同學(xué)優(yōu)秀的演講對(duì)自己有很深的觸動(dòng)，正如馬部長(zhǎng)所言，學(xué)習(xí)是人生永遠(yuǎn)的主題，學(xué)無(wú)止境，必須要時(shí)刻將學(xué)習(xí)放在第一位，對(duì)照自己的不足，深刻的剖析自己。壓力無(wú)時(shí)無(wú)刻存在，但是要將壓力轉(zhuǎn)化為自己進(jìn)步的動(dòng)力。學(xué)習(xí)不僅僅是看書(shū)本，更是要鍛煉自己語(yǔ)言表達(dá)能力、綜合協(xié)調(diào)能力、組織能力等，所以在今后的工作中要始終保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，保證務(wù)實(shí)的作風(fēng)。
此次培訓(xùn)充滿活力、充滿競(jìng)爭(zhēng)更充滿挑戰(zhàn)。培訓(xùn)的內(nèi)容安排上既體現(xiàn)了能力與實(shí)踐相結(jié)合、知識(shí)傳授與活動(dòng)的參與相結(jié)合、組織管理與自我管理相結(jié)合的創(chuàng)新點(diǎn)。作為一名大學(xué)習(xí)村官，作為一名村主任，在今后的工作中，我將堅(jiān)持做到有板有眼的學(xué)習(xí)，常思學(xué)習(xí)之益，常享學(xué)習(xí)之樂(lè)，常悟?qū)W習(xí)之道;有聲有色的工作，在工作中堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)要高、過(guò)程要精、效果要好;有滋有味的生活，物質(zhì)上要勤儉、精神上要享受、體魄上要強(qiáng)健。
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