總結(jié)有助于我們發(fā)現(xiàn)和分析自己在學(xué)習(xí)和工作中的困惑和疑問，進(jìn)而更好地解決問題?？偨Y(jié)要結(jié)合實(shí)際，具體問題具體分析。請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀下面的總結(jié)范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞退伎肌?/p>
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇一
就這樣在不斷的忙碌中一晃眼大一的生涯就這樣結(jié)束了，最后半個(gè)多月的時(shí)候猛看書，臨時(shí)抱佛腳，還好，我心誠(chéng)，居然都過了?？旆攀罴俚臅r(shí)候?qū)W校安排免費(fèi)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，于是毫不猶豫的去了牛耳，六十幾個(gè)人居然只有五個(gè)人去，哎，什么班啊，還好其中四個(gè)是我們寢室的，其實(shí)在男生里面就數(shù)我們寢室最有學(xué)習(xí)氣氛了。當(dāng)然后來還有第二批，去了二十幾個(gè)，其中我又去了嘿嘿，我的原則是，免費(fèi)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不學(xué)白不學(xué)，再說那時(shí)候我也沒什么重要事情。現(xiàn)在來看很感謝那一段時(shí)光，迷茫，惆悵，向往，悶燒，孤獨(dú)，憧憬，度過了一次難忘的經(jīng)歷。同時(shí)也正是這一段的時(shí)間的認(rèn)真學(xué)習(xí)奠定了我大學(xué)重心的轉(zhuǎn)移。這一段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷總結(jié)如下：
我開始對(duì)專業(yè)的產(chǎn)生小許興趣和崇拜。打好了c語言入門基礎(chǔ)，更重要的.是我開始對(duì)自己的專業(yè)產(chǎn)生了好感，不再覺得這是一件無聊的事情。
人在孤獨(dú)的時(shí)候很容易喜歡上別人，當(dāng)時(shí)喜歡上了我們的督導(dǎo)老師，可是現(xiàn)在來看，這不真實(shí)，這是一種逃避壓力的態(tài)度，高中時(shí)是，復(fù)讀時(shí)也是，很多人名字都不記得了。但是我也承認(rèn)那個(gè)時(shí)候并也叫喜歡，但是更準(zhǔn)確的說，叫需要人陪，想要被人了解。
一個(gè)人，將孤獨(dú)埋在心里，因?yàn)槟墙K究會(huì)過去，與自己今后的經(jīng)歷相比，這只是一段傷心的游戲，可是游戲的目的在于給人以舒適和快樂，感動(dòng)和留戀，如果不能給，我會(huì)遠(yuǎn)離那種游戲。
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇二
在結(jié)束了這一趟生意之后，我的重心已經(jīng)開始轉(zhuǎn)移到專業(yè)上面來，為了甩掉負(fù)擔(dān)，我廉價(jià)的處理很多沒有賣完的東西。在十月份左右開始了我的第一次戀愛，不過在大概一個(gè)月后就分手了，當(dāng)然主要原因在我。在這一次的'失敗戀愛中我總結(jié)如下：
如果你不確定自己喜歡對(duì)方，就不要確定男女朋友，謹(jǐn)記，孤獨(dú)是魔鬼，會(huì)讓做錯(cuò)誤的決定，傷害對(duì)方，也會(huì)讓自己難過，這不是一個(gè)能帶給人快樂的游戲，請(qǐng)遠(yuǎn)離。
我們都鼓勵(lì)喜歡誰就要告訴她，但是我覺得不喜歡也一定要說出來，不然會(huì)給對(duì)方更大的傷害，也許會(huì)慚愧，會(huì)覺得對(duì)不起對(duì)方，但是我沒有找到更好的辦法。
我其實(shí)很怕自己受傷害，如果覺得自己會(huì)受傷，我會(huì)先傷害別人，盡管作為一個(gè)男生，我以為我要更勇敢一些，但是我確實(shí)已經(jīng)是一個(gè)膽小的人，一個(gè)更愛自己的人。
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇三
的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)真正的男子漢;在這四年里，我的學(xué)習(xí)、政治思想覺悟、心理素質(zhì)都得到了很大的提高與進(jìn)步。在馬上畢業(yè)、離開校園的日子里，我將四年的時(shí)光總結(jié)下來，為美好的明天做好開始的準(zhǔn)備。
xx年7月，我收到了北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的錄取。
通知書。
心情十分激動(dòng)也十分高興因?yàn)槲抑辣焙绞侨珖?guó)著名高校同時(shí)我還清楚地知道在有著72萬高考考生的山東省北航招生只有130名機(jī)會(huì)來之不易因此我特別興奮也對(duì)這來之不易的機(jī)會(huì)倍加珍惜從入學(xué)第一天就立志要充分利用大學(xué)四年的時(shí)光取得優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母報(bào)答社會(huì)。
一、學(xué)習(xí)。
是第一天職，尤其作為一名家庭貧寒的學(xué)生來說，我更知道學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。從大一開始，我堅(jiān)持按時(shí)上課，大學(xué)四年幾乎沒有曠課;課余時(shí)間，我充分利用圖書館的圖書資源，閱讀了大量的課外書籍，在擴(kuò)展了知識(shí)面的同時(shí)，更讓我學(xué)習(xí)到了很多做人、做事的方法和方式，為以后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。北航的學(xué)生是來自全國(guó)各地的精英，大一上學(xué)期我平均分是班級(jí)第五，這個(gè)成績(jī)有些人也許認(rèn)為已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是我沒有滿足，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)周圍有的同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較少，但是成績(jī)卻相當(dāng)不錯(cuò)，于是我調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率，在大二結(jié)束的時(shí)候?qū)⑵骄痔岣叩桨嗉?jí)第三。到了大三，早已經(jīng)熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)生活的我學(xué)習(xí)等各方面都比較順利，各門專業(yè)課成績(jī)都不錯(cuò)，平均分提高到第二名。20xx年9月，我以綜合排名班級(jí)第二的成績(jī)獲得了免試保送北京航空航天大學(xué)研究生的機(jī)會(huì)，對(duì)此我欣然接受。
回想大學(xué)四年，我先后獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、北航經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院董事會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、北航學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、北航社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家。
勵(lì)志。
獎(jiǎng)學(xué)金等多種獎(jiǎng)學(xué)金，一直鼓勵(lì)著我不斷努力。
二、思想政治。
入大學(xué)后，我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代歷史有了更加清晰的了解，對(duì)作為執(zhí)政黨n的中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、成長(zhǎng)和發(fā)展有了全面的了解，我認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)力量的代表，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，于是在入校不久的10月份，我向黨支部正式提交了。
入黨申請(qǐng)書。
并成為了一名光榮的入黨積極分子多次參加了黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)以及小組的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)隨黨支部參觀了中國(guó)國(guó)家博物館和中國(guó)軍事博物館使我對(duì)黨的歷史有了更進(jìn)一步的了解。xx年3月我進(jìn)入北航第40期學(xué)生業(yè)余黨校在這里完成了為期一個(gè)學(xué)期的黨校學(xué)習(xí)對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨章程、中國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治局勢(shì)、國(guó)際形勢(shì)等有了清晰的認(rèn)識(shí)更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。經(jīng)過黨組織的嚴(yán)格考察我于20xx年6月成為一名中共預(yù)備黨員現(xiàn)在我已滿一年的預(yù)備期已經(jīng)如期轉(zhuǎn)為一名中共正式黨員。
想覺悟。當(dāng)前西藏地區(qū)受到嚴(yán)重的地震災(zāi)害，我和其他黨員一起，帶頭捐款，交“特殊黨費(fèi)”，為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
作為一名大學(xué)生，我一直重視思想覺悟的提高，大學(xué)以來，我多次參加學(xué)校、學(xué)院的講座，學(xué)到了很多。我認(rèn)識(shí)，我們作為社會(huì)的一分子，都要有樂于奉獻(xiàn)的精神，無論處在哪一個(gè)行業(yè)，都要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，尤其是在國(guó)家特別需要的時(shí)期。今年是中國(guó)的奧運(yùn)年，我們要迎來世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員和游客，我更加注重自己各方面素質(zhì)的提高，作一名合格、優(yōu)秀的奧運(yùn)主人。
三、心理素質(zhì)。
我的心理素質(zhì)基本上還是不錯(cuò)的，盡管上大學(xué)之前并沒有遇到十分大的挫折。剛剛進(jìn)入大學(xué)不久，xx年11月，我突然患上了流行性的水痘，需要住院隔離——這算是對(duì)我的一次考驗(yàn)。我知道，如果告訴遠(yuǎn)在山東老家的父母，他們一定會(huì)擔(dān)心、牽掛我，于是我沒有告訴父母，自己在醫(yī)院邊治療，邊自己學(xué)習(xí)，走過了最艱難了兩個(gè)星期，使我的心理素質(zhì)得到了提高;當(dāng)然，這次住院經(jīng)歷也讓我懂得了同學(xué)友誼的重要以及同學(xué)的真誠(chéng)?；叵脒^去四年，我利用課余時(shí)間選修了《心理學(xué)》、《生命教育》、《人生哲學(xué)》等選修課課程，使我心理素質(zhì)得到提高，我懂得了生命的珍貴，懂得了父母的關(guān)心和呵護(hù)，更懂得了做人、做事的基本原則、基本方式方法。經(jīng)過四年，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加理性，遇到問題首先多加思考，而不是莽撞行事。大學(xué)四年，我成熟了很多。
總之，在北京航空航天大學(xué)的四年學(xué)習(xí)時(shí)間讓我學(xué)到了很多很多，決不單單是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的知識(shí)，更多的是讓我受用終身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在北航這片沃土里，我播下了青春的汗水，我相信定能換回豐碩的成果;我結(jié)交了終生的朋友，使我一生的兄弟，是我一生的財(cái)富。感謝北航，讓我在四年時(shí)間里得到了德育水平的提高!
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大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇四
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間大一就過去了?；仡櫼幌逻^去，剛來到重醫(yī)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面狀況，也許可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，我以前對(duì)學(xué)習(xí)的看法不是很端正，經(jīng)常都是“得過扯過”，不過現(xiàn)在好多了，我起先養(yǎng)成一種虛心、勤問的學(xué)習(xí)看法。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問上有所成就，古今中外全部的勝利例子都證明白只要保持這兩種學(xué)習(xí)看法才行。所以，我一有問題就問同學(xué)和老師，直到弄懂為止。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和諧共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理獨(dú)立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就須要大家相互理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
因?yàn)橛畜w育考試，所以每天晚上都會(huì)和摯友一起到操場(chǎng)上去跑步和跳遠(yuǎn)。因此身體素養(yǎng)特別好，另外我在籃球、網(wǎng)球、羽毛球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目上有很深厚的愛好，每個(gè)周末都會(huì)和同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了肯定的進(jìn)步，可是我仍舊存在不少缺點(diǎn)，還有許多須要改進(jìn)的問題。人們常說，高校的生活是異樣輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時(shí)間總是珍貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候懊悔自己這樣奢侈時(shí)間。總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再奢侈一分一秒，特殊是在星期天的時(shí)間里，要?jiǎng)偤每偨Y(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的`專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的學(xué)問面和增加看問題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除羞澀的習(xí)慣。高校生活是很珍貴的，我不情愿平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機(jī)會(huì)，努力讀書，為自己的高校生活增加豐富漂亮的色調(diào)。
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇五
大三的暑假留在了學(xué)校，認(rèn)真研究了周立功公司之后，確定了自己的職位，嵌入式軟件研發(fā)工程師，然后就按這個(gè)目標(biāo)一步一步的要求自己，c語言，數(shù)電，模電，項(xiàng)目演講等等，堅(jiān)持了一個(gè)月的學(xué)習(xí)，這段經(jīng)歷，總結(jié)如下：
其實(shí)，你想進(jìn)別人公司，這本身就是一件有目標(biāo)的事情，如果你沒有目標(biāo)，你怎么能進(jìn)嘿嘿。如果你自己不選擇目標(biāo)，那么別人就會(huì)替你做決定，而這個(gè)目標(biāo)很可能不是你想要的。更重要的'是當(dāng)你有目標(biāo)之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的學(xué)習(xí)是連貫性的，是有激情的，是有很大進(jìn)步的，你會(huì)看得到，你離你的目標(biāo)越來越近了。這會(huì)加大你實(shí)現(xiàn)的可能。
道理很簡(jiǎn)單，關(guān)鍵在于執(zhí)行。首先明白企業(yè)的那個(gè)職位需要你有什么能力。其次弄清楚自己現(xiàn)在是什么水平。最后懂得我該如何改進(jìn)努力才能勝任企業(yè)的要求。這三個(gè)問題解決了，接下來的就是執(zhí)行了，想辦法達(dá)到企業(yè)的要求，一定要堅(jiān)持。同時(shí)這個(gè)道理是可以推廣的，如將來你想申到更高層的某個(gè)職位。
沒有人會(huì)在你身邊在你需要的時(shí)候就出現(xiàn)鼓勵(lì)你，所以想辦法說服自己，相信自己，每天微小的改變，一定能獲得質(zhì)變。這很難嗎?其實(shí)分解到每天，只要努力一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。另外，最重要的是記住，信心要靠經(jīng)歷來維持，而且需要你自身的成功經(jīng)歷來維持，如果要給自己信心，你懂的。
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇六
賽獲得了一等獎(jiǎng)，總結(jié)如下：
有機(jī)會(huì)，想上，就上，不要管別人的看法。當(dāng)時(shí)自己并沒有接到老師的安排，但還是后者臉皮去了，只要?jiǎng)e人不趕我走，我就做自己想做的哈哈。比賽的時(shí)候，我稱之為幸運(yùn)的電路板，因?yàn)闄C(jī)會(huì)真的是留給有準(zhǔn)備的人的。
別人身份地位比你高，不可能話時(shí)間來了解你的，但是如果你做了一件非常好的的結(jié)果的事情，那么他們就會(huì)注意你的`。所以要想得到在自己之上的人的認(rèn)同，必須出結(jié)果，而且一定要是好的結(jié)果。
目標(biāo)感一定要強(qiáng)，然后全身心投入，有目標(biāo)會(huì)比別人做的更好。當(dāng)時(shí)也正是看準(zhǔn)了溫控一定會(huì)考，對(duì)這個(gè)準(zhǔn)備的最多。
大四的第四學(xué)期仍然是努力的學(xué)習(xí)，這是幸運(yùn)的一年，不但獲得省一等獎(jiǎng)，接著也因?yàn)楸荣惖哪欠菪疫\(yùn)獲得院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，并且可以說是相當(dāng)幸運(yùn)的獲得自己對(duì)口理想的工作。總結(jié)一條：結(jié)果是自己決定的!我沒看到運(yùn)氣的作用，如果我跟別人說運(yùn)氣好，好吧我承認(rèn)我只是在撒謊。
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇七
一個(gè)多學(xué)期的努力工作，我的成績(jī)已經(jīng)得到了各個(gè)部長(zhǎng)和同事的肯定，不過就在大一還未結(jié)束的時(shí)候我已經(jīng)對(duì)學(xué)生會(huì)沒多大興趣了，已經(jīng)不適合我繼續(xù)學(xué)習(xí)，除此之外，還有一個(gè)原因就是因?yàn)槲乙呀?jīng)肯定無論我怎么努力，下一屆的主席也不會(huì)是我，后來證明這是對(duì)的，于是，果斷放棄，于是開始了我的轉(zhuǎn)行----掙錢。
這個(gè)時(shí)候正是天氣越來越熱的時(shí)候，大學(xué)里干的最難忘的事就是這里了，當(dāng)時(shí)是父母給我的3000塊錢考駕照的，我左思右想，覺得做生意肯定能掙回來，就放心大膽的去干了，在網(wǎng)上研究了一周之后，一個(gè)人提著考駕照的錢就跑到株洲批發(fā)市場(chǎng)去進(jìn)鞋子了，弄回來之后叫上了幾個(gè)哥們(多虧了寢室里的三個(gè)室友那時(shí)候還真給力哈哈感謝他們)，拖到學(xué)校三叉路口就開始大賣，慘敗哪次，一雙鞋沒有賣出，光天化日之下賣地?cái)傌洿_實(shí)很難，后來就改到晚上，哈哈情況有所好轉(zhuǎn)，不過沒掙到什么錢也沒什么時(shí)間自己賣，后來就租了學(xué)校一家店子的三分之一左右請(qǐng)人賣。很快資金不足了，于是想到拉人入伙，可是寢室里的三個(gè)哥們沒啥錢，后來有個(gè)叫y----的哈哈，后來大學(xué)里成了玩的最好的其中一個(gè)，盡管我們兩個(gè)沒掙到什么錢，但是那一段歲月值錢，友情，永遠(yuǎn)都記得兩個(gè)人狼狽的到金蘋果批發(fā)市場(chǎng)去進(jìn)貨的.經(jīng)歷嘿嘿。
這段時(shí)間和經(jīng)歷總結(jié)如下：
尤其是自己還不熟悉的事情。對(duì)市場(chǎng)不了解，對(duì)產(chǎn)品不熟悉，一味自以為是，把自己的喜好加在消費(fèi)者身上會(huì)害死自己的。對(duì)產(chǎn)品沒有進(jìn)行過有效的調(diào)研，對(duì)事情沒有一個(gè)整體的規(guī)劃，就開始行動(dòng)，導(dǎo)致后來自己越虧越投，越虧越大，每次都以為自己找到了原因，但是每次的改進(jìn)都不全面。其實(shí)當(dāng)時(shí)只要弄清楚三個(gè)因素，首先，自己的產(chǎn)品消費(fèi)者的消費(fèi)能力，其次，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手產(chǎn)品和價(jià)格的，最后，投入與產(chǎn)出時(shí)間差。還有，設(shè)計(jì)好促銷手段和地點(diǎn)。
做生意財(cái)務(wù)管理一定要清晰，對(duì)各種花費(fèi)和收入情況一定要做好詳細(xì)記載，就算自己是老板也一樣，不然到頭來，你是賺了還是虧了還要算半天。
關(guān)注消費(fèi)者，以人為本，注重消費(fèi)者買你東西時(shí)候的體驗(yàn)，學(xué)會(huì)賣故事，站在他們的立場(chǎng)為他們買東西，而不僅僅是產(chǎn)品。
那些幫助過你的人，你要記得，并適時(shí)的表達(dá)你的感謝。如果沒有室友和朋友的幫助，我也堅(jiān)持不了那么久。很多人愿意第一次幫助你是因?yàn)樗麄儼涯惝?dāng)朋友，至于他們第二次還愿不愿意幫助你，那要看你有沒有把他們當(dāng)做朋友。
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇八
大一學(xué)生往往存在發(fā)展目標(biāo)不清、專業(yè)學(xué)習(xí)熱情不足、學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)、執(zhí)行能力不強(qiáng)、大一學(xué)生需要不斷。
自我總結(jié)。
一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了，總結(jié)一學(xué)期來，對(duì)于知識(shí)的積累，對(duì)于人生觀的認(rèn)識(shí)都有了一定的提高。下面從以下幾方面進(jìn)行。
自我評(píng)價(jià)。
一、學(xué)習(xí)上。
通過日常的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，增加了對(duì)這一專業(yè)的興趣愛好。在課余時(shí)間，還報(bào)考了會(huì)計(jì)證，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩，為以后參加工作做了鋪墊。
二、工作、生活上。
可以對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜測(cè)有了很大的進(jìn)步。利用假期時(shí)間，找份工作，進(jìn)行對(duì)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固、溫習(xí)知識(shí)，是理論與實(shí)踐相結(jié)合，豐富了日常生活。
三、在人生觀、價(jià)值觀上。
以前，感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的興趣愛好，不斷追求更高的理性目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的人生意義。
通過學(xué)習(xí)、教育，使我懂得了許多道理，明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會(huì)更加知理、知情，使人生觀、價(jià)值觀能得到更高層次的提高。
時(shí)光荏苒,一學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,默然回首,這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績(jī).為了發(fā)揚(yáng)成績(jī),彌補(bǔ)不足,以利于今后的工作和學(xué)習(xí),特。
自我鑒定。
如下:。
一、思想道德素質(zhì)方面。
本人一貫具有熱愛祖國(guó)，熱愛黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，思想上積極要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想和“與時(shí)俱進(jìn)”的時(shí)代特色，以一名新世紀(jì)團(tuán)員的要求時(shí)刻鞭策自己。這一年來我始終堅(jiān)持自強(qiáng)不息,立志成材的信念，始終保持著昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)韌不拔的作風(fēng)，堅(jiān)定不移地朝著既定的奮斗目標(biāo)前進(jìn)，我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。平時(shí)友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人，努力配合班干的工作,積極參加學(xué)校和班級(jí)的活動(dòng)。
二、科學(xué)文化素質(zhì)方面。
學(xué)習(xí)方面嚴(yán)格要求自己，憑著對(duì)個(gè)人目標(biāo)和知識(shí)的強(qiáng)烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學(xué)，態(tài)度端正，目標(biāo)明確，基本上牢固的掌握了一些專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中，把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的擴(kuò)展，廣泛的涉獵其他學(xué)科的知識(shí)，從而提高了自身的思想文化素質(zhì)，為成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生而不懈奮斗。
三、身體、心理素質(zhì)方面。
在生活上，養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠(chéng)實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學(xué)們和睦相處;積極參加各項(xiàng)課外活動(dòng)，從而不斷的豐富自己的閱歷。在心理方面，我鍛煉堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)、熱情、性格堅(jiān)毅。我認(rèn)為誠(chéng)信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會(huì)熱心幫助，面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)我會(huì)勇敢的面對(duì)，不氣餒，不報(bào)怨。我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強(qiáng)。
積極的人在每一次憂患中都看到一個(gè)機(jī)會(huì)，而消極的人則在每個(gè)機(jī)會(huì)都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅(jiān)信我的未來不是夢(mèng)!天行健，君子以自強(qiáng)不息!
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大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇九
德育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、政治、道德和心理品質(zhì)的教育。今天本站小編給大家為您整理了大學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)光如白駒過隙從指縫中流走，轉(zhuǎn)眼間在北京航空航天大學(xué)的四年大學(xué)生活就即將畫上終止符。大學(xué)時(shí)光是人生中最美麗的一段時(shí)光，這個(gè)時(shí)期的我們剛剛脫去稚嫩，卻還帶著些許青澀，也是這段時(shí)光，讓我們從無憂無慮的少年時(shí)期，成為即將步入社會(huì)的大人。在這四年里，美麗的北航陪伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)日出日落，我與每一個(gè)普通的大學(xué)生一樣，不斷地學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，直至成熟。在即將畢業(yè)，離開學(xué)校的日子里，我將四年的美好時(shí)光記錄下來，作為永久的見證。
在20xx年7月，我收到了北航的錄取通知，激動(dòng)的心情一直持續(xù)到9月份的入學(xué)。記得父母送我來到校園，北航濃郁的學(xué)術(shù)氛圍、親切的學(xué)長(zhǎng)和輔導(dǎo)員都深深感染了我，從那時(shí)起，我便決心要在這樣一個(gè)良好的環(huán)境中，努力學(xué)習(xí)，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。
一.學(xué)習(xí)。
我的專業(yè)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)，選擇這個(gè)專業(yè)的時(shí)候，很多人勸過讓我放棄，因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)對(duì)于女生來說，并不適合?？墒俏覜]有放棄，依然堅(jiān)持自己的選擇，我明白這個(gè)選擇意味著更多的努力，我決心用實(shí)際行動(dòng)來證明它。
大一的時(shí)候，各種基礎(chǔ)課程將時(shí)間占用得十分充足，一開始我還沒有改正過來高中的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天只是乖乖聽課，認(rèn)真做筆記，但是時(shí)間越久就越發(fā)現(xiàn)，這樣的學(xué)習(xí)方式是不對(duì)的。大學(xué)的知識(shí)比高中深刻得多，僅靠上課的時(shí)間是完全不能夠?qū)⒅R(shí)學(xué)懂學(xué)透。發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后我立即對(duì)自己的學(xué)習(xí)方法做了一個(gè)總結(jié)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制訂了新的。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
以適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。從那以后我的課余時(shí)間又豐富了不少我不單只從課本中去學(xué)習(xí)知識(shí)也注重和同學(xué)、老師的交流遇到不懂的問題就去找資料或者找同學(xué)討論同時(shí)圖書館里浩瀚的書海也是絕對(duì)珍貴的學(xué)習(xí)資源在這樣優(yōu)秀的環(huán)境中我的學(xué)習(xí)動(dòng)力更加充足學(xué)習(xí)成果也越發(fā)明顯。學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是頂尖也屬于中上游。
二.思想。
思想是我一直不曾忽略的一方面，在高中的時(shí)候，就參加了黨課的學(xué)習(xí)并向黨組織遞交了。
入黨申請(qǐng)書。
終于在高三的時(shí)候獲得了批準(zhǔn)成為了一名光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨黨員。
在進(jìn)入大學(xué)后，我又參加了系黨校和校黨校的黨課學(xué)習(xí)，以及系內(nèi)組織的黨史學(xué)習(xí)，這些課程使我更加深刻地了解到中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、成長(zhǎng)、壯大的過程，在學(xué)習(xí)中我也會(huì)自己去閱讀這方面的資料，在資料中一個(gè)又一個(gè)光輝的歷史形象，一個(gè)又一個(gè)震撼的歷史事件，都讓我明白了中國(guó)共產(chǎn)黨走到今天是多么地不易，我們今天的生活時(shí)多少革命先烈用鮮血換來的，他們的身軀倒在了戰(zhàn)火中，但他們的精神卻時(shí)刻激勵(lì)著我——一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員，為了人們、為了共產(chǎn)主義事業(yè)不斷奮斗。
作為一名共產(chǎn)黨員，我時(shí)刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)、生活中都要求積極、上進(jìn)，給周圍的同學(xué)做好模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、生活上幫助同學(xué)，為同學(xué)做些力所能及的事情。同時(shí)，我不斷加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)中共中央會(huì)議的精神和指示，保持清醒地頭腦和全新的思想覺悟。作為一名大學(xué)生，我一直重視思想覺悟的提高，大學(xué)以來，我多次參加學(xué)校、學(xué)院的講座，學(xué)到了很多。我認(rèn)識(shí)，我們作為社會(huì)的一分子，都要有樂于奉獻(xiàn)的精神，無論處在哪一個(gè)行業(yè)，都要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，尤其是在國(guó)家特別需要的時(shí)期。
三.生活。
在高中的時(shí)候，我曾多次幻想過大學(xué)的生活，而當(dāng)真正步入大學(xué)校門，我才發(fā)現(xiàn)，以前關(guān)于大學(xué)的猜想都是完全不符合事實(shí)的。作為一名北航學(xué)生，大學(xué)的生活依然是以學(xué)習(xí)為主線的，但是學(xué)習(xí)并不是我生活中唯一的東西。
在學(xué)習(xí)之余，我參加了各種社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐中我深刻體會(huì)到了父母工作的辛苦，同時(shí)也更加珍惜自己所擁有的一切。我也與同學(xué)一起參觀了北京的名勝古跡，感受時(shí)代的變遷，榮華褪去后的寂寞。大學(xué)的生活給了我最寶貴的東西是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我擁有了許多新的朋友，有了朋友，人生的路途才不再孤單，有了朋友，才會(huì)有更多的快樂一起分享，痛苦一起承擔(dān)。而經(jīng)歷則拓寬了我的視野和心胸，我看到的不再只局限于眼前的小小一塊，而學(xué)會(huì)去站在一個(gè)高度上看待問題，那么一切都將變得不同。在生活中最重要的就是真誠(chéng)和正直，只有真誠(chéng)對(duì)待他人才會(huì)同樣收獲他人的真誠(chéng)，只有正直地對(duì)待事情才能活得無愧于心。
四.總結(jié)。
大學(xué)是人生當(dāng)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，經(jīng)過大學(xué)四年的生活，我變的更加成熟更加睿智，大學(xué)生活培養(yǎng)了我的互助合作的能力，鍛煉了我的意志，也陶冶了我的情操。大學(xué)這四年是充實(shí)的四年，我想這在我以后的工作生活中，一定是一筆寶貴的財(cái)富，我會(huì)美美地珍藏著。
我相信未來的日子一定會(huì)很美好，但是這樣的大學(xué)時(shí)光卻永遠(yuǎn)無法再次擁有了。我希望將這一切都銘記于心，珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，然后張開雙臂，去擁抱燦爛的未來，去追尋一直期待的明天。
畢業(yè)在即，回首四年的學(xué)習(xí)生活，我也深深地體會(huì)到了學(xué)院老師、領(lǐng)導(dǎo)為我們的成材所付出的艱辛勞動(dòng)，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意.
時(shí)光荏苒，日月穿梭，在北京航空航天大學(xué)四年的本科學(xué)習(xí)生活已經(jīng)走到了她的盡頭。大學(xué)四年，是我們一生中最為寶貴的四年青春時(shí)光，美麗的北航見證了我四年的一切。在這四年了，我長(zhǎng)大了，由一個(gè)17歲的什么也不懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)真正的男子漢;在這四年里，我的學(xué)習(xí)、政治思想覺悟、心理素質(zhì)都得到了很大的提高與進(jìn)步。在馬上畢業(yè)、離開校園的日子里，我將四年的時(shí)光總結(jié)下來，為美好的明天做好開始的準(zhǔn)備。
xx年7月，我收到了北京航空航天大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院的錄取。
通知書。
心情十分激動(dòng)也十分高興因?yàn)槲抑辣焙绞侨珖?guó)著名高校同時(shí)我還清楚地知道在有著72萬高考考生的山東省北航招生只有130名機(jī)會(huì)來之不易因此我特別興奮也對(duì)這來之不易的機(jī)會(huì)倍加珍惜從入學(xué)第一天就立志要充分利用大學(xué)四年的時(shí)光取得優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答父母報(bào)答社會(huì)。
一、學(xué)習(xí)。
記得在大學(xué)開學(xué)典禮上，戚發(fā)軔院士說到“什么是大學(xué)?大學(xué)就是大部分時(shí)間用來學(xué)習(xí)!”我知道，作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一天職，尤其作為一名家庭貧寒的學(xué)生來說，我更知道學(xué)習(xí)對(duì)我的重要性。從大一開始，我堅(jiān)持按時(shí)上課，大學(xué)四年幾乎沒有曠課;課余時(shí)間，我充分利用圖書館的圖書資源，閱讀了大量的課外書籍，在擴(kuò)展了知識(shí)面的同時(shí)，更讓我學(xué)習(xí)到了很多做人、做事的方法和方式，為以后的學(xué)習(xí)、工作和生活打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。北航的學(xué)生是來自全國(guó)各地的精英，大一上學(xué)期我平均分是班級(jí)第五，這個(gè)成績(jī)有些人也許認(rèn)為已經(jīng)很不錯(cuò)了，但是我沒有滿足，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)周圍有的同學(xué)學(xué)習(xí)的時(shí)間比較少，但是成績(jī)卻相當(dāng)不錯(cuò)，于是我調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)的效率，在大二結(jié)束的時(shí)候?qū)⑵骄痔岣叩桨嗉?jí)第三。到了大三，早已經(jīng)熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)生活的我學(xué)習(xí)等各方面都比較順利，各門專業(yè)課成績(jī)都不錯(cuò)，平均分提高到第二名。20xx年9月，我以綜合排名班級(jí)第二的成績(jī)獲得了免試保送北京航空航天大學(xué)研究生的機(jī)會(huì)，對(duì)此我欣然接受。
回想大學(xué)四年，我先后獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、北航經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院董事會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、北航學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金、北航社會(huì)工作獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家。
勵(lì)志。
獎(jiǎng)學(xué)金等多種獎(jiǎng)學(xué)金，一直鼓勵(lì)著我不斷努力。
二、思想政治。
進(jìn)入大學(xué)后，我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代歷史有了更加清晰的了解，對(duì)作為執(zhí)政黨的中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生、成長(zhǎng)和發(fā)展有了全面的了解，我認(rèn)為中國(guó)共產(chǎn)黨是先進(jìn)力量的代表，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，于是在入校不久的10月份，我向黨支部正式提交了入黨申請(qǐng)書，并成為了一名光榮的入黨積極分子，多次參加了黨支部組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)以及小組的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，隨黨支部參觀了中國(guó)國(guó)家博物館和中國(guó)軍事博物館，使我對(duì)黨的歷史有了更進(jìn)一步的了解。xx年3月，我進(jìn)入北航第40期學(xué)生業(yè)余黨校，在這里完成了為期一個(gè)學(xué)期的黨校學(xué)習(xí)，對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨章程、中國(guó)目前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、政治局勢(shì)、國(guó)際形勢(shì)等有了清晰的認(rèn)識(shí)，更加堅(jiān)定了我加入中國(guó)共產(chǎn)黨的決心。經(jīng)過黨組織的嚴(yán)格考察，我于20xx年6月成為一名中共預(yù)備黨員，現(xiàn)在我已滿一年的預(yù)備期，已經(jīng)如期轉(zhuǎn)為一名中共正式黨員。
作為一名中共黨員，我時(shí)刻以嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)要求自己，在學(xué)習(xí)、生活中都要求積極、上進(jìn)，給周圍的同學(xué)做好模范帶頭作用，在學(xué)習(xí)、生活上幫助同學(xué)，為同學(xué)做些力所能及的事情。同時(shí)，我不斷加強(qiáng)黨的學(xué)習(xí)，及時(shí)學(xué)習(xí)中共中央會(huì)議的精神和指示，保持清醒地頭腦和全新的思想覺悟。當(dāng)前西藏地區(qū)受到嚴(yán)重的地震災(zāi)害，我和其他黨員一起，帶頭捐款，交“特殊黨費(fèi)”，為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)我們的一份力量。
作為一名大學(xué)生，我一直重視思想覺悟的提高，大學(xué)以來，我多次參加學(xué)校、學(xué)院的講座，學(xué)到了很多。我認(rèn)識(shí)，我們作為社會(huì)的一分子，都要有樂于奉獻(xiàn)的精神，無論處在哪一個(gè)行業(yè)，都要為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量，尤其是在國(guó)家特別需要的時(shí)期。今年是中國(guó)的奧運(yùn)年，我們要迎來世界各國(guó)的運(yùn)動(dòng)員和游客，我更加注重自己各方面素質(zhì)的提高，作一名合格、優(yōu)秀的奧運(yùn)主人。
三、心理素質(zhì)。
我的心理素質(zhì)基本上還是不錯(cuò)的，盡管上大學(xué)之前并沒有遇到十分大的挫折。剛剛進(jìn)入大學(xué)不久，xx年11月，我突然患上了流行性的水痘，需要住院隔離——這算是對(duì)我的一次考驗(yàn)。我知道，如果告訴遠(yuǎn)在山東老家的父母，他們一定會(huì)擔(dān)心、牽掛我，于是我沒有告訴父母，自己在醫(yī)院邊治療，邊自己學(xué)習(xí)，走過了最艱難了兩個(gè)星期，使我的心理素質(zhì)得到了提高;當(dāng)然，這次住院經(jīng)歷也讓我懂得了同學(xué)友誼的重要以及同學(xué)的真誠(chéng)。回想過去四年，我利用課余時(shí)間選修了《心理學(xué)》、《生命教育》、《人生哲學(xué)》等選修課課程，使我心理素質(zhì)得到提高，我懂得了生命的珍貴，懂得了父母的關(guān)心和呵護(hù)，更懂得了做人、做事的基本原則、基本方式方法。經(jīng)過四年，我變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加理性，遇到問題首先多加思考，而不是莽撞行事。大學(xué)四年，我成熟了很多。
總之，在北京航空航天大學(xué)的四年學(xué)習(xí)時(shí)間讓我學(xué)到了很多很多，決不單單是國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的知識(shí)，更多的是讓我受用終身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在北航這片沃土里，我播下了青春的汗水，我相信定能換回豐碩的成果;我結(jié)交了終生的朋友，使我一生的兄弟，是我一生的財(cái)富。感謝北航，讓我在四年時(shí)間里得到了德育水平的提高!
時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知不覺間，大學(xué)生活即將結(jié)束?；叵胨哪昵?，當(dāng)我背著書包、拖著行李、懷揣著夢(mèng)想來到北航報(bào)到時(shí)，對(duì)四年的大學(xué)生活有著無限美好的憧憬。而四年后的今天，當(dāng)我即將離開時(shí)，回首過往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涌現(xiàn)眼前，百般滋味，感慨萬千。
特殊的體會(huì)。
我是高中畢業(yè)的時(shí)候入的黨。說心里話，當(dāng)時(shí)對(duì)于黨的理解和認(rèn)識(shí)還停留在沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)的水平上，但我就是這樣單憑著一腔熱情入了黨。來到大學(xué)后，我才知道每個(gè)黨員要?dú)w屬于一個(gè)黨支部，要學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，要開各種會(huì)議，甚至要犧牲一部分假期時(shí)間去參加黨員假期實(shí)踐。開始的時(shí)候我發(fā)自內(nèi)心的不愿意。可是，漸漸地，當(dāng)我靜下心來認(rèn)真地參與到這些活動(dòng)中的時(shí)候，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我從這些活動(dòng)中收獲了很多。比如學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)候，我把它應(yīng)用到了自己平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，竟起到了很好的效果。再比如去北宅調(diào)研學(xué)習(xí)時(shí)，看到村與村之間的巨大差異時(shí)，我明白了黨員原來能夠發(fā)揮如此大的作用。后來，我當(dāng)了專業(yè)的黨支部書記，更加體會(huì)到黨員在同學(xué)中間的影響之大。雖然說黨員不應(yīng)搞特殊，但是在周圍同學(xué)看來，你就是“特殊”的，你的一言一行，直接影響到其他同學(xué)。所以，作為一名黨員，要時(shí)刻提醒自己，謹(jǐn)言慎行，要為同學(xué)樹立良好的榜樣。
合作與共贏。
四年的大學(xué)生活，讓我學(xué)會(huì)了很多，但是我覺得其中最重要的就是懂得了與人合作，共同進(jìn)步的道理。所謂合作，小到和同學(xué)一起解決一道問題，大到一起組織班級(jí)活動(dòng)。還記得大一剛來時(shí)，很多方面都不適應(yīng)，尤其是學(xué)習(xí)方法還沒有從高中轉(zhuǎn)變過來。于是大家就成立了學(xué)習(xí)小組，幾個(gè)人一起討論問題，效果顯著。然后一起參與新生班集體答辯，一起組織出游，一起去上海實(shí)習(xí)等等。尤其在我大三、大四連續(xù)擔(dān)任小班班長(zhǎng)以來，就更加感覺到合作的重要，并從中體會(huì)到樂趣。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)也還是有限的，很多事情一個(gè)人是根本不可能解決的，這個(gè)時(shí)候就需要與人合作。中國(guó)航天事業(yè)的騰飛不是某一個(gè)人的成績(jī)，而是無數(shù)航天工作者眾志成城，共同努力的結(jié)果。作為新一代航天人，我們更加需要把這種精神傳承下去。
播種與收獲。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)、工作與生活，讓我明白了付出不一定會(huì)有預(yù)期的收獲，但收獲必然源于百倍的付出。正如農(nóng)民春天播種，秋天的時(shí)候不一定會(huì)有好的收成，這中間可能會(huì)遇到旱災(zāi)、澇災(zāi)或者蟲災(zāi)等等。但是要想秋天獲得收成，就必須在春天播下種子。道理很簡(jiǎn)單，但做起來著實(shí)不易。有的時(shí)候，學(xué)習(xí)很努力，很投入，可是考試結(jié)果卻不盡如人意。有時(shí)工作很賣力、很辛苦，但是交差的時(shí)候卻不一定得到肯定。四年里，這樣的情況并不少見。偶爾也會(huì)很喪氣，也想放棄。但是一旦明白了其中的道理，我就會(huì)重新鼓足干勁，迎接新的一天。其實(shí)，不僅在大學(xué)，走入社會(huì)也是如此，所以為了結(jié)果而努力，但更看重過程。
學(xué)無止境。
大學(xué)不僅僅教會(huì)我們知識(shí)，更重要的是教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法，正所謂授人以魚，不如授人以漁。當(dāng)我剛來到大學(xué)的時(shí)候，認(rèn)為學(xué)習(xí)還只是背誦書本。可是大學(xué)眾多科目是沒法背的過來的，縱使記住了也很快會(huì)忘掉。所以，漸漸地，我明白了，大學(xué)的學(xué)習(xí)重在理解，掌握方法比結(jié)果更重要。再到后來，接觸的越多，就越發(fā)感覺到自己的無知，感覺需要學(xué)習(xí)的太多，就會(huì)明白為什么說學(xué)到老，活到老。而且，我也意識(shí)到，學(xué)習(xí)其實(shí)遠(yuǎn)不止書本上的內(nèi)容，生活處處是學(xué)問。每天我們身邊發(fā)生的各種事情，我們接觸到的形形色色的人，都有值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。大學(xué)讓我明白了學(xué)習(xí)的內(nèi)涵竟是如此廣泛。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)大學(xué)參加的活動(dòng)雖然不是很多，但是個(gè)人感覺都很有意義。大一來的時(shí)候加入了北航藍(lán)天志愿者協(xié)會(huì)，后來有機(jī)會(huì)隨藍(lán)協(xié)一起去北京郊區(qū)照看智障兒童。大二的時(shí)候因?yàn)槭菍W(xué)院志愿者部的副部長(zhǎng)，所以組織了一批志愿者去北京啟智小學(xué)，關(guān)心慰問那里的智障兒童。那次給我的印象非常深，臨走時(shí)，還有一位小朋友送給我一幅他自己畫的畫，希望我能夠常去看望他。直到現(xiàn)在，我還保留著那幅畫。雖然現(xiàn)在我們不能給予他們太多的物質(zhì)幫助，但是我們可以在精神上關(guān)心他們，讓他們感受到溫暖。當(dāng)然，最值得自豪的是，我參加了國(guó)慶六十周年群眾游行。盡管前期頂著烈日訓(xùn)練，冒著大雨演練，可是再多的辛苦，在十月一日那天走過天安門那一刻，都被內(nèi)心的激動(dòng)抵消了。曾經(jīng)，我們豪言壯語地說，將來要為國(guó)家做多大貢獻(xiàn)。現(xiàn)在看來，只要我們管好自己，關(guān)心身邊的人，盡可能地幫助需要幫助的人，就是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)最好的奉獻(xiàn)!
總結(jié)。
四年的大學(xué)生活對(duì)于我來說意義非凡。四年中，我學(xué)到了很多知識(shí)技能，認(rèn)識(shí)結(jié)交了許多老師同學(xué)，明白了很多為人處世的道理，這一切都將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。四年時(shí)間似乎很長(zhǎng)，我們一起經(jīng)歷了很多事情，同甘苦，共患難，不拋棄，也不放棄。然而，四年時(shí)間也很短，匆匆即過，還有太多沒有來得及實(shí)現(xiàn)的心愿，留下了太多的遺憾。也許這些遺憾將成為一生的牽掛，讓我們無論何時(shí)都會(huì)牢牢銘記這美好的四年。在即將離開之際，我想說不管將來發(fā)生了什么，都不要忘記曾經(jīng)相處的四年，大家都要好好的!
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十
大二結(jié)束的時(shí)候有一個(gè)機(jī)會(huì)，通過選拔的人有機(jī)會(huì)參加全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)大賽，我的基礎(chǔ)不好，被刷了，但是我后者臉皮硬是參加了，結(jié)果不怎么理想，總結(jié)如下：
當(dāng)訓(xùn)練時(shí)設(shè)想情況和實(shí)際不一樣，如沒有老師的詳細(xì)指導(dǎo)，便失去了信心，甚至破罐子破摔，自暴自棄，越來越糟。缺乏自我學(xué)習(xí)的能力。
正如周立功所說的，電子專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，如果不能再實(shí)踐中學(xué)習(xí)而一味的啃書本是會(huì)學(xué)的事倍功半的，這一點(diǎn)深有體會(huì)。但是教師也應(yīng)該反省如何讓學(xué)生意識(shí)到這個(gè)最重要的問題。但是物極必反，實(shí)踐也是要結(jié)合理論的，缺乏理論的`實(shí)踐是盲目的，沒有意義的，實(shí)踐的目的也是為了促進(jìn)理論的理解，對(duì)理論的理解也是為了更好地實(shí)踐。
當(dāng)時(shí)其實(shí)有一個(gè)很好的傅老師，其實(shí)現(xiàn)在反思來看，他的方法很好，只是當(dāng)時(shí)不能理解他的目的，不懂就問是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題，誰都知道，可是當(dāng)時(shí)我就做不到。
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十一
很多人說自從和我現(xiàn)在的女朋友戀愛之后，我像變了一個(gè)人似的，天天搞學(xué)習(xí)去了，可是我女朋友卻說是我自己愿意努力。不管怎么說，我心里很清楚，要是沒有她的幫助，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不會(huì)變得更好，我的專業(yè)學(xué)習(xí)都是因?yàn)槲也幌氡凰床黄?，?dāng)然我不會(huì)承認(rèn)嘿嘿，或者更準(zhǔn)確的說，是潛移默化的受了她的影響。戀愛對(duì)于我和她來說應(yīng)該都是正能量，她的學(xué)習(xí)沒有受到影響，而我也在逐步進(jìn)步，順利的通過計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語四六級(jí)。超標(biāo)完成上大學(xué)的'幾項(xiàng)硬指標(biāo)。和女朋友的學(xué)習(xí)我總結(jié)如下：
只要兩個(gè)人都是積極向上的，那么他們?cè)谝黄鸬哪芰渴强梢韵嗉拥?，或者相乘的。是?huì)去的更好的發(fā)展的。當(dāng)然這個(gè)道理不能推廣，因?yàn)槿巳瞬煌?/p>
我其實(shí)覺得我和我女朋友都是優(yōu)秀者，我們?cè)谝黄?，我們?huì)越來越優(yōu)秀。環(huán)境很重要，與優(yōu)秀的人在一起會(huì)使自己更優(yōu)秀，當(dāng)然這只適用與我一樣真的是見賢思齊的人哈哈。(當(dāng)然對(duì)于極個(gè)別牛人環(huán)境不重要，因?yàn)樗麄冏陨砗軓?qiáng)大)。
如：出現(xiàn)問題了之后應(yīng)該好好聊一聊等等，如果兩個(gè)人有一個(gè)共同的目標(biāo)，那會(huì)加大實(shí)現(xiàn)的可能，如果沒有，也沒關(guān)系。但是兩個(gè)人一定要有共同認(rèn)同的價(jià)值觀，否則很容易同床異夢(mèng)，這個(gè)會(huì)決定你們將來時(shí)親人還是仇人。
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十二
“先成人，后成才”這句話是說德育工作在學(xué)校教育工作中具有首位作用，它在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中起著保證方向和保持動(dòng)力的作用。在德育工作中要努力擺脫過去那種照本宣科、老生常談、一成不變的模式，積極探索是德育工作的新思路新方法。
一、運(yùn)用少先隊(duì)主陣地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
少先隊(duì)是學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的主要陣地，充分利用少先隊(duì)組織為載體，是我們開展德育教育的主要途徑。充分發(fā)揮其組織作用，運(yùn)用其特有的教育手段，通過隊(duì)員當(dāng)家作主的集體生活和豐富多彩的活動(dòng)來進(jìn)行教育，例如：通過開展“紀(jì)念紅軍長(zhǎng)征勝利70周年”，廣泛開展讀一本關(guān)于紅軍長(zhǎng)征的書籍，看一部長(zhǎng)征電影，唱一首紅軍歌曲，做一件弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的好事等活動(dòng)，了解紅軍英雄事跡，從而激發(fā)紅軍英雄學(xué)習(xí)的欲望，樹立要珍惜機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國(guó)作貢獻(xiàn)的遠(yuǎn)大理望。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和學(xué)習(xí)興趣，從而培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣;開展“今日我值勤”活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生，有禮貌的行為習(xí)慣。
二、美化校園環(huán)境，優(yōu)化育人氛圍。
三、充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)學(xué)生的思想道德教育。
家庭教育是對(duì)學(xué)生思想道德教育的重要組成部分，學(xué)生的一些不良行為習(xí)慣是從家中帶來的。為了更好的教育學(xué)生，各班教師通過家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，掌握和了解家長(zhǎng)對(duì)子女的教育情況，幫助家長(zhǎng)端正教育思想，改進(jìn)教育方法，提高家教水平，并倡導(dǎo)家長(zhǎng)的思想道德、文化修養(yǎng)和言行舉止要成為子女的楷模，主動(dòng)向家長(zhǎng)宣傳教育子女的方法、典型，促使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致，達(dá)到教育的目的。
作為班主任，在平時(shí)與學(xué)生頻繁的接觸中，稍有一些體會(huì)。我覺得老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和愛護(hù)，是無處不在的，不只是在學(xué)習(xí)上、思想上，也體現(xiàn)在日常生活的各種活動(dòng)中。在學(xué)校，我經(jīng)常深入到學(xué)生中，關(guān)心他們的飲食、衛(wèi)生、安全。我深知，只有不斷接近與學(xué)生的距離，闖入他們的內(nèi)心世界，才能更容易給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)到更多東西的機(jī)會(huì)，從而促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
根據(jù)不同層次學(xué)生不同的個(gè)性特點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不失時(shí)機(jī)地消除學(xué)生的心理障礙，用自己的一言一行塑造學(xué)生純凈的靈魂。有一些在學(xué)習(xí)上或思想上比較落后的同學(xué)也就是很多人稱之為“差生”、“后進(jìn)生”。這些特殊群體，往往給我留下的印象最為深刻，和我的感情最為融洽。因?yàn)?，我在他們身上所發(fā)的時(shí)間和精力最多，注入的關(guān)心和愛最多。我的腦海中深深記著陶行知老先生的告誡——“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生”。
當(dāng)然，對(duì)學(xué)生的愛也不能是溺愛，特別是對(duì)那些學(xué)習(xí)較好的“優(yōu)秀學(xué)生”，這些學(xué)生往往成績(jī)優(yōu)秀，思維活躍，自我感覺良好，有時(shí)候一些同學(xué)不能很好的珍惜，有一種優(yōu)越感，甚至于輕視其它同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)流露的點(diǎn)滴不好的傾向，我并沒有簡(jiǎn)單處理，聽之任之，網(wǎng)開一面?！敖滩粐?yán)，師之惰”，我不時(shí)會(huì)對(duì)這些現(xiàn)象敲一敲警鐘，以慈母般的愛來嚴(yán)格要求，使他們克服自身弱點(diǎn)，不斷進(jìn)步。
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十三
實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)過半，通過各項(xiàng)教學(xué)工作的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)德育工作是一項(xiàng)至關(guān)重要的工程，如何幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的人生價(jià)值觀，對(duì)學(xué)生的未來發(fā)展十分重要。而老師從中扮演的應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)者。如何當(dāng)好這個(gè)引導(dǎo)者，下面我根據(jù)實(shí)際工作來談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)：
1、老師平時(shí)的行為舉止很重要，俗話說得好，老師應(yīng)該為人師表，因?yàn)閷W(xué)生很喜歡模仿老師的言行，如果老師平時(shí)的言行舉止都不規(guī)范，那就談不上去教好學(xué)生。
2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要老師時(shí)常加以提醒，因?yàn)閷W(xué)生畢竟還是孩子，他們有的時(shí)候容易遺忘，所以需要老師給予及時(shí)的提醒，如我們平時(shí)的排隊(duì)吃飯不能插隊(duì)，不能在公共場(chǎng)所吃零食，老師講課的時(shí)候不能插嘴等。
3、可以把一些文明禮貌知識(shí)滲入到我們的課堂，當(dāng)那些內(nèi)容與所講的知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的時(shí)候，我們就可以聯(lián)系實(shí)際說一說，如五年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容“文明只差一步”，就可以拓展出生活中我們要講究衛(wèi)生。
4、批評(píng)與表揚(yáng)并行，當(dāng)學(xué)生屢教不改的時(shí)候，如排隊(duì)的時(shí)候總是講話，勾肩搭背等，可以適當(dāng)批評(píng)，并讓他站到隊(duì)伍的最后面作為懲罰。對(duì)那些講文明、講禮貌的學(xué)生可進(jìn)行適當(dāng)表揚(yáng)，并列為榜樣，讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)。
5、學(xué)校要與家庭并行，教育子女不只是學(xué)校的事情，還需要家庭的教育，所以孩子生活中的家庭成員也應(yīng)該樹立好榜樣，尤其是低齡兒童。
總之，學(xué)生的德育工作需要每一個(gè)培養(yǎng)孩子的人去用心、細(xì)心、有恒心地去努力實(shí)踐。
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十四
今天是20xx年1月29，是我大四第一學(xué)期的寒假，大學(xué)對(duì)于我是值得感恩的，是值得紀(jì)念的，這里我學(xué)到專業(yè)知識(shí)，懂得了做人的道理，遇到了我生命中最重要的人，結(jié)識(shí)了很多的朋友，找到了理想的工作，對(duì)自己有了更深的認(rèn)識(shí)。特此總結(jié)大學(xué)感受如下：
生命本來沒有意義，所謂的意義是完全去取決于你自己的定義，你的追求決定這個(gè)意義的質(zhì)量?？鞓凡攀悄康模且粓?chǎng)好玩的游戲。
大學(xué)沒我們?cè)?jīng)想象的那么美好，同時(shí)也沒有那么失望。我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)和轉(zhuǎn)變，不斷調(diào)整自己的目標(biāo)，使其更具價(jià)值和可行性，從而點(diǎn)起追求的希望。我從來大學(xué)時(shí)的惆悵失望變成了后來的激情上進(jìn)。
我不是救世主，我決定不了別人的，做好自己，才可能影響他人，這很有意義。不要向別人解釋，他們不是傻子，你是怎么樣的人，你說了不算，所以努力做好，對(duì)自己負(fù)責(zé)，別人會(huì)尊敬你。不要老想得到別人的承認(rèn)，所以不要告訴別人你的.理想，努力去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你不但實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)，并且你早已經(jīng)得到了別人的認(rèn)可。
不能不學(xué)好自己的專業(yè)，否者，別人問你的能力，你從何證明?；蛘吣闶前倮锾粢坏囊馔馊瞬艈?如果你說不喜歡自己的專業(yè)，那請(qǐng)問你的天賦呢?也許你相信自己的運(yùn)氣很好，但是我更愿意腳踏實(shí)地的做事情。
沒有像你想象的那樣難的目標(biāo)不可達(dá)到，因?yàn)楹芏嗳巳缥乙粯右灿泻芏嗪眠\(yùn)。但是那不代表你可以不努力辛勤準(zhǔn)備，你要堅(jiān)信，越努力你才會(huì)越幸運(yùn)。如果你認(rèn)定了做什么事情，而且不做會(huì)讓你你睡不著，那么請(qǐng)不要猶豫了，大學(xué)讀完的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)能讓你熱情澎湃的事情不多。我從來沒想過自己會(huì)拿省一等獎(jiǎng)，也從來沒想過自己找工作會(huì)是那么的順利，可是結(jié)果呢?不多實(shí)現(xiàn)了嗎?第六：做事情的要有自己的步驟和方法。
做事情要有目標(biāo)(或者有榜樣)，有計(jì)劃，自頂而下，不斷細(xì)化。學(xué)習(xí)如此，做生意如此，找工作如此，將來，工作如此，理想如此。(如學(xué)習(xí)c語言，比賽訓(xùn)練，找工作的過程)。
為人要真誠(chéng)，尤其是好朋友，很少有一直能隱瞞的真相。學(xué)會(huì)讓別人理解你，而不是誤解。你要懂得，隱瞞的后果可能會(huì)使你失去做好的朋友。(如y----，c----，n----)。
努力學(xué)會(huì)快速恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)自己，因?yàn)楹芏嗳瞬粫?huì)花時(shí)間主動(dòng)了解你。是金子確實(shí)在哪里都會(huì)發(fā)光，但是生命太短，我們要注意時(shí)間成本。(如你的老師，你的上司，你的老板不會(huì)花很多時(shí)間主動(dòng)了解你)。
感謝幫助你的人，你要知道，他們會(huì)幫你一次，是因?yàn)樗麄儼涯惝?dāng)朋友，他們會(huì)幫你第二次，那是因?yàn)槟惆阉麄儺?dāng)朋友。沒有人會(huì)無緣無故的幫你，你也不能無緣無故的接受別人的幫助，如果你真的想感謝，那么，請(qǐng)你行動(dòng)，記住，不要說。
尤其當(dāng)你還沒有能力做那種能夠自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)的人的時(shí)候，機(jī)會(huì)稍縱即逝，如果來了，一定要抓住。(如戀愛，比賽，工作等等)。
不要做連自己都不知道意義的事情，因?yàn)槿松芏獭Ｋ宰雒考虑槎紤?yīng)該是有目的的，但是那不表示你需要讓別人知道，例如追女生，和人相處等等，如果別人知道了，他們會(huì)惡意的誤解你，貶低你，但是其實(shí)他們并沒有自己所想的那么高尚，他們只是不成熟而已，我原諒他們，同時(shí)這和真誠(chéng)并不矛盾。
不要太相信自己的第一印象，很多時(shí)候證明我沒有在短時(shí)間了解判斷人的能力，從另一個(gè)方面來看，很少有人會(huì)在與你第一次見面時(shí)就將他的為人展現(xiàn)的恰如其分，所以，給別人一個(gè)機(jī)會(huì)，本質(zhì)上是給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，給他一百分，隨著了解的深入，慢慢扣分(也許還會(huì)有加分)，不及格的時(shí)候，便不再是朋友。
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十五
作為一名教育工作者，我常常在想，什么是教育？愛因斯坦說：“教育就是當(dāng)一個(gè)人忘記了在學(xué)校所學(xué)的一切東西之后還留下來的?！薄斑€留下來的東西”指的是什么呢？我想，至少包括世界觀和人生觀；品格與氣質(zhì)；量與信念；學(xué)習(xí)和思維能力，創(chuàng)造力和想象力；責(zé)任與紀(jì)律意識(shí)……如何更好的培養(yǎng)這些東西呢？想來還是活動(dòng)下的德育?！拔逵⑴e，德育先行”一直是指引我校德育工作的思想。學(xué)生會(huì)是學(xué)生自我管理、自我服務(wù)的一個(gè)平臺(tái)，更是學(xué)生德育的一個(gè)基地、一個(gè)孵化器。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校學(xué)生會(huì)開展了很多活動(dòng)也有很大的收獲?，F(xiàn)總結(jié)如下：
今年學(xué)生會(huì)緊緊抓住學(xué)校衛(wèi)生、紀(jì)律工作不放松，成立了專門的工作小組，從初三年級(jí)學(xué)生會(huì)一直到初一年級(jí)學(xué)生會(huì)都做到了責(zé)任到人，并注意培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新、服務(wù)意識(shí)。從而形成“人人有事做，人人可做事”的局面。蘇霍姆林斯基說：“學(xué)校里所有的一切都應(yīng)該包含深刻的道德意義?！痹趯W(xué)生會(huì)常規(guī)管理過程中，我們進(jìn)行了換牌儀式，將學(xué)生會(huì)成員的照片、班級(jí)與職務(wù)放到學(xué)生會(huì)的工作牌上，并嚴(yán)格要求每班學(xué)生會(huì)成員將學(xué)生會(huì)工作牌放到班級(jí)指定位置。這樣就使我們的工作能夠更加流暢、更加精準(zhǔn)落實(shí)到位。
魏書生先生曾經(jīng)說過：人生在于運(yùn)動(dòng)，班級(jí)在于活動(dòng)。我想做學(xué)生工作并需要有活動(dòng)意識(shí)。因?yàn)闆]有活動(dòng)就沒有參與，沒有參與就沒有體驗(yàn)。沒有體驗(yàn)就沒有內(nèi)化，沒有內(nèi)化就沒有升華。要知道：道德準(zhǔn)則只有當(dāng)它們被學(xué)生自己去追求、獲得和親身體驗(yàn)過的時(shí)候，只有當(dāng)它們變成學(xué)生獨(dú)立的個(gè)人信念的時(shí)候，才能真正成為學(xué)生的精神財(cái)富?；谝陨险J(rèn)識(shí)，學(xué)生會(huì)以學(xué)校每次活動(dòng)為抓手讓學(xué)生會(huì)成員全方位參與進(jìn)來。如：我校第十七屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的成功舉行。在此運(yùn)動(dòng)盛會(huì)中，學(xué)生本身積極參與班級(jí)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，為班級(jí)爭(zhēng)光，享受集體榮譽(yù)感帶來的歡欣鼓舞；同時(shí)，讓學(xué)生參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的管理與服務(wù)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)去比較、去發(fā)現(xiàn)、去觸摸，不僅可以增長(zhǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，我想更能夠激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的張力。這是種子，到了合適的時(shí)候他沒有理由不茁壯成長(zhǎng)。再如：學(xué)校板報(bào)評(píng)比中，我們讓學(xué)生參與進(jìn)來，將優(yōu)秀作品通過學(xué)校平臺(tái)進(jìn)行宣傳，班主任和各班學(xué)生都受到了刺激，創(chuàng)作的激情和欲望一下子被點(diǎn)燃起來，所以我們的板報(bào)一次比一次優(yōu)秀，我們的評(píng)比一次比一次“白熱化”。類似活動(dòng)還有很多，在此不一一贅述。當(dāng)然，在學(xué)生會(huì)工作中校領(lǐng)導(dǎo)多次提出要及時(shí)給學(xué)生反饋。我們也精心組織了學(xué)生會(huì)學(xué)生干部的頒獎(jiǎng)與相關(guān)研討會(huì)，真正讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過后能夠內(nèi)化與升華。
道不坐論，德勿空談。鄧小平同志曾經(jīng)說過：有了好的制度，壞人也能做好事。制度不好，好人也能做壞事。偉大的歷史學(xué)者胡適先生說過；“一個(gè)骯臟的國(guó)家，如果人人講規(guī)則而不是空談道德，最終會(huì)變成一個(gè)有人情味兒的正常國(guó)家，道德自然會(huì)逐漸回歸；反之，一個(gè)干凈的國(guó)家，如果人人都不講規(guī)則卻大談道德、談高尚，天天沒事兒就談道德規(guī)范，人人大公無私，最終這個(gè)國(guó)家會(huì)墮落成為一個(gè)偽君子遍布的骯臟國(guó)家?！睂W(xué)生會(huì)建設(shè)離不開制度保證，學(xué)生會(huì)干部的選拔與培養(yǎng)，學(xué)生會(huì)的精選機(jī)制，學(xué)生會(huì)干部的值班制度，我們都在實(shí)踐中進(jìn)行了進(jìn)一步打磨，也向兄弟院校學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取使其更加規(guī)范與科學(xué)。
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十六
一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作就要結(jié)束了，總結(jié)一學(xué)期來，對(duì)于知識(shí)的積累，對(duì)于人生觀的認(rèn)識(shí)都有了一定的提高。下面從以下幾方面進(jìn)行。
自我評(píng)價(jià)。
一、學(xué)習(xí)上。
通過日常的學(xué)習(xí)，使我掌握了本專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)，增加了對(duì)這一專業(yè)的興趣愛好。在課余時(shí)間，還報(bào)考了會(huì)計(jì)證，為本專業(yè)的學(xué)習(xí)增添了色彩，為以后參加工作做了鋪墊。
二、工作、生活上。
可以對(duì)一些社會(huì)現(xiàn)象、公司案例等進(jìn)行一些也行的分析、理解，比以前的盲目猜測(cè)有了很大的進(jìn)步。利用假期時(shí)間，找份工作，進(jìn)行對(duì)掌握的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐，在實(shí)踐中鞏固、溫習(xí)知識(shí)，是理論與實(shí)踐相結(jié)合，豐富了日常生活。
三、在人生觀、價(jià)值觀上。
以前，感覺學(xué)習(xí)就是為了賺錢，現(xiàn)在明白了，學(xué)習(xí)最重要的是為了自我提高，提高自己的修養(yǎng)、素質(zhì)，豐富自己的內(nèi)心世界，培養(yǎng)自己的興趣愛好，不斷追求更高的理性目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)更大的人生意義。
通過學(xué)習(xí)、教育，使我懂得了許多道理，明白了人生目標(biāo)。我希望我以后會(huì)更加知理、知情，使人生觀、價(jià)值觀能得到更高層次的提高。
本學(xué)年，我校在教育局的關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的辦學(xué)方向，確立了“全面規(guī)劃，整體推進(jìn)，突出重點(diǎn)，講求實(shí)效”的德育工作思路，拓寬了德育工作渠道，提高了德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性和主動(dòng)性。在工作中我們以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以德育工作為先導(dǎo)，以愛國(guó)主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，寓德育教育于豐富多彩的活動(dòng)之中，提高學(xué)生的素質(zhì)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。我們圓滿地完成了本年度的德育工作任務(wù)取得了良好的效果，現(xiàn)把德育工作回顧如下：
本年度我們所做的主要工作及成績(jī)有：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。
組織教師學(xué)習(xí)新課改，注重教學(xué)中的德育滲透，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理健康的關(guān)注和教育。
二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)。
1、愛國(guó)主義教育。本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)熱情，樹立正確的國(guó)家意識(shí)，培養(yǎng)愛國(guó)主義意識(shí)。2、安全法制教育。加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育，開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如。
黑板報(bào)。
專題廣播等學(xué)生受到良好的教育。3、環(huán)保教育。通過宣傳窗、國(guó)旗下講話、班會(huì)課、廣播站積極宣傳環(huán)保的重要意義教育學(xué)生從身邊做起從小事做起樹立良好的環(huán)保意識(shí)。4、文明禮儀教育。本學(xué)期我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育特別是文明禮儀教育。以新的《中小學(xué)守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容制定了新的班級(jí)評(píng)比細(xì)則開展“文明班級(jí)評(píng)比”活動(dòng)以班級(jí)教育、自我教育為主紅領(lǐng)巾督察隊(duì)為陣地幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣收到了良好的教育效果。5、開展了“學(xué)雷鋒”“感恩母親”“光輝的旗幟”“歡慶六一”等主題活動(dòng)培養(yǎng)了孩子熱心助人、感恩他人、熱愛祖國(guó)、熱愛生活的精神。
三、切實(shí)加強(qiáng)家校聯(lián)系。
為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長(zhǎng)學(xué)校各種制定并開展活動(dòng)，還對(duì)班主任和其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
四、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。1、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會(huì)讓教師明確人人都是教育工作者、個(gè)個(gè)有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強(qiáng)德育力量。2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織班主任座談會(huì)，通過交流取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高了班級(jí)管理水平。在這學(xué)期的德育工作中，有成效有也不足。我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取在以后的工作中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)，不斷進(jìn)步。
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大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十七
美國(guó)當(dāng)代著名心理學(xué)家和教育學(xué)家布魯姆認(rèn)為，“現(xiàn)代教育考核的目的是為了改善和優(yōu)化教育過程，提供信息和依據(jù)，是改善教育過程和學(xué)習(xí)過程的手段”。由此看來，德育考核在功能上也是以教育性為歸宿的。學(xué)校德育考核的主體是全校學(xué)生，德育考核的目的是促進(jìn)學(xué)生的和-諧發(fā)展，為學(xué)生的再發(fā)展提供有效的信息。那么，如何為學(xué)生提供有效的德育信息呢?通過幾年的探索，我校對(duì)學(xué)生的德育考核已見雛形。
一、經(jīng)驗(yàn)
(一)改善德育考核思路 德育是帶有人文色彩的教育過程。自然而然，德育考核就是對(duì)精神產(chǎn)品的生產(chǎn)過程及其效果的考核，就會(huì)更多地受社會(huì)的文化特點(diǎn)和價(jià)值取向的影響，其過程具有長(zhǎng)期性和多-維性。對(duì)精神產(chǎn)品的考核直接導(dǎo)致德育考核缺乏定量?jī)?nèi)容，更多的是定性描述的結(jié)果，造成德育考核的泛化，導(dǎo)致德育效果缺乏實(shí)效性。其實(shí)，我們把“德”回歸到人的生命歷程中，就不難發(fā)現(xiàn)，“德”存在于人的思維意識(shí)之中，但同時(shí)“德”又展示在人的日常言談舉止之中，我們是通過人的展示去評(píng)定其是否有德。為此，在考核過程中，德育考核應(yīng)側(cè)重于個(gè)體的道德發(fā)展，加強(qiáng)定性和定量分析，用語言描述進(jìn)行定性分析，對(duì)學(xué)生言行的量化進(jìn)行定量分析，通過這兩項(xiàng)分析得出一個(gè)完整的結(jié)論，提供一個(gè)學(xué)生再發(fā)展的有效參數(shù)。 在現(xiàn)實(shí)生活中，我們使用的考核一般都是終結(jié)性考核，這種考核無異于秋后算賬，失去了德育考核的導(dǎo)向功能。我們清醒地認(rèn)識(shí)到，學(xué)生品德的發(fā)展是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，這就需要我們?cè)谶^程中關(guān)注對(duì)學(xué)生進(jìn)行的考核?？己说倪^程可分為：預(yù)設(shè)性考核、形成性考核和終結(jié)性考核。以學(xué)年(或?qū)W期)為段的考核結(jié)果應(yīng)該是主觀與客觀、籠統(tǒng)與針對(duì)、終結(jié)與階段的和-諧統(tǒng)一。
(二)建立德育考核機(jī)構(gòu)為了對(duì)學(xué)生德育管理實(shí)行全天候、全方位管理、力爭(zhēng)“管理無死角”，我們建立了德育考核機(jī)構(gòu)。
3.不吸煙，不喝酒、不喝生水，不從外面訂餐;
4.認(rèn)真值日，看見垃圾隨時(shí)揀拾，保持教室、校園整潔優(yōu)美。我們還將這四項(xiàng)細(xì)化的內(nèi)容分為四個(gè)等次，進(jìn)行量化考核，但不是單一的等次。在“原因”欄內(nèi)，注明學(xué)生等級(jí)的具體表現(xiàn);在“情操”欄內(nèi)，寫明學(xué)生的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等定性描述的內(nèi)容;在“改進(jìn)措施和希望”一欄，由班主任依據(jù)學(xué)生行為表現(xiàn)具體填寫。再將抽象的要求具體化，便于操作的同時(shí)，也為德育考核的實(shí)效性奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2.讓德育考核工作回歸主渠道 德育不能游離于生活之外，而學(xué)生的主要生活是學(xué)習(xí)，課外活動(dòng)的必要性不能取代課堂德育主渠道的根本地位，每位教師的德育意識(shí)，只有通過課堂教學(xué)才能轉(zhuǎn)化為實(shí)際行為。為此，我們明確提出了“養(yǎng)成教育進(jìn)課堂”的觀點(diǎn)。這樣，德育考核也就自然而然地回歸對(duì)課堂主渠道的考核。在實(shí)行新的課堂質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)德育標(biāo)準(zhǔn)是其中重要的構(gòu)成部分。經(jīng)過實(shí)踐，我們發(fā)現(xiàn)，課堂德育考核落到了實(shí)處，課堂德育主渠道的功能也得到了明顯提高。 3.德育考核圍繞核心才能得到落實(shí) 班級(jí)管理是學(xué)校管理的核心，是形成良好班風(fēng)、校風(fēng)的重要前提和基礎(chǔ)。為此，我校實(shí)行全天候，全方位的學(xué)生管理。出臺(tái)了《“星級(jí)班級(jí)”評(píng)價(jià)方案》，由學(xué)校德育考核機(jī)構(gòu)公平、公開、公正地對(duì)班級(jí)進(jìn)行全面綜合評(píng)價(jià)，教育激勵(lì)、促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，激發(fā)班級(jí)追求進(jìn)步的熱情，讓校風(fēng)、班風(fēng)有一個(gè)良性發(fā)張的態(tài)勢(shì)。一天一公布，一月(四周)一評(píng)比，一期一總結(jié)?？偡衷?00-140分為一星級(jí)班級(jí);總分在141-160為二星級(jí)班級(jí);總分在161-180分為三星級(jí)班級(jí);總分在181-190分為四星級(jí)班級(jí);總分在191分以上為五星級(jí)班級(jí)。上學(xué)期被評(píng)為五星級(jí)的班級(jí)全校有6個(gè)、四星級(jí)的有20個(gè)、三星級(jí)的有30個(gè)、二星級(jí)的有4個(gè)。 4.在走動(dòng)式管理中實(shí)施監(jiān)控考核 我們通過走動(dòng)管理，對(duì)學(xué)校存在的不文明言行進(jìn)行有效地遏制與消除。為了保證教育教學(xué)秩序，養(yǎng)成好習(xí)慣，我們?cè)O(shè)立了升旗、廣播體操、室內(nèi)衛(wèi)生、校園公共區(qū)每周大掃除、自習(xí)課紀(jì)律、課間紀(jì)律、宿舍量化等常規(guī)檢查項(xiàng)目，由學(xué)生處與學(xué)生自主管理委員會(huì)干部組成值日隊(duì)伍，每天定時(shí)檢查，量化打分，公布結(jié)果，反饋到每個(gè)班主任手中。考核分作為評(píng)選先進(jìn)班集體的重要依據(jù)，每個(gè)班集體宿舍設(shè)立“文明寢室”，鼓勵(lì)學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范，樹立為班集體爭(zhēng)奪“文明班級(jí)”的信心。 5.創(chuàng)新學(xué)習(xí)小組評(píng)價(jià)考核機(jī)制學(xué)習(xí)小組是高效課堂的基本單元和戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)小組是實(shí)現(xiàn)高效的最有效途徑。高效課堂的高效，關(guān)鍵在于學(xué)習(xí)小組的高效，建設(shè)培訓(xùn)好了一個(gè)小組，也就把握住了高效課堂的靈魂。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的學(xué)生評(píng)價(jià)方式，在學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生日常管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，都以小組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)，個(gè)人成績(jī)不再凸顯，而是以小組為單位評(píng)價(jià)優(yōu)劣和好壞，包括課堂上的表現(xiàn)，班級(jí)紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)等方面，讓學(xué)生明白，個(gè)人的表現(xiàn)再好，成績(jī)?cè)賰?yōu)秀，都不會(huì)得到肯定和表揚(yáng)，只有小組的成績(jī)才是自己的成績(jī)，只有你的團(tuán)隊(duì)優(yōu)秀了，你才是優(yōu)秀的。以此強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，督促學(xué)生在小組內(nèi)開展互助，提高整個(gè)小組的水平;可以在班內(nèi)開展優(yōu)秀組長(zhǎng)的評(píng)選，以此激發(fā)優(yōu)等生幫扶待優(yōu)生的積極性，還可以開展學(xué)習(xí)小組競(jìng)賽活動(dòng)，營(yíng)造小組間你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。
注：查看本文相關(guān)詳情請(qǐng)搜索進(jìn)入安徽人事資料網(wǎng)然后站內(nèi)搜索學(xué)生德育考核個(gè)人總結(jié)。
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十八
教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把學(xué)生培養(yǎng)成為“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)都時(shí)刻影響著學(xué)生，身教重于言教。我就本學(xué)期的德育方面的情況作一個(gè)總結(jié)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義基本原理和，努力實(shí)踐“_”重要思想。學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見》、省教育廳《關(guān)于教師職業(yè)道德建設(shè)的實(shí)施意見》。把政治學(xué)習(xí)和職業(yè)理想、職業(yè)道德建設(shè)結(jié)合起來，弘揚(yáng)優(yōu)秀師德傳統(tǒng)，促進(jìn)思想、教育觀念適應(yīng)時(shí)代前進(jìn)的要求，正確樹立社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感和自覺性。
二、勤懇鉆研業(yè)務(wù)，提高教學(xué)能力。作為教師，必須勤懇鉆研業(yè)務(wù)，努力提高駕馭課堂教學(xué)能力、語言表達(dá)能力、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段教學(xué)能力、學(xué)科德育實(shí)踐能力、組織管理能力等從事本崗位工作的能力。針對(duì)不同學(xué)科、不同內(nèi)容、不同教育對(duì)象，認(rèn)真做好教學(xué)過程中的每道環(huán)節(jié)，深入探討教學(xué)方法，在實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)踐中，轉(zhuǎn)變教育思想、更新教育觀念，積極開展教育科研活動(dòng)。
三、真心熱愛學(xué)生。作為教師，想要教育好學(xué)生，多和學(xué)生進(jìn)行民主平等的交流。通過本學(xué)期的教育教學(xué)，認(rèn)識(shí)到任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，我一直注重抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，用鼓勵(lì)表揚(yáng)方法來做他們的工作，因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素，幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。以平常的心態(tài)對(duì)待每一位學(xué)生，真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。把學(xué)生當(dāng)作自己的兒女一樣，事事關(guān)懷、體貼，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，講課生動(dòng)活潑，注重學(xué)法指導(dǎo);布置作業(yè)恰當(dāng)合理，激發(fā)學(xué)生勤于動(dòng)腦動(dòng)手興趣，堅(jiān)持“為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切為了學(xué)生”的原則，關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公平對(duì)待學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。
四、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系。通過與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，了解學(xué)生在家庭、在社會(huì)、在假期的學(xué)習(xí)、生活情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校情況，互相溝通，主動(dòng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，積極宣傳科學(xué)的教育思想和方法。虛心聽取家長(zhǎng)對(duì)教育的建議。
我深深地了解：一名人民教師要重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平，熱愛教育事業(yè)，努力培養(yǎng)人才，注重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。在教學(xué)這片熱土上，做到工作更加勤懇，更好。
德育工作是學(xué)校管理工作的靈魂。伴隨著教育改革的不斷深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，近年來我市的德育工作，我們堅(jiān)持以“辦人民滿意教育”為宗旨，堅(jiān)持科學(xué)的教育發(fā)展觀和以學(xué)生發(fā)展為本的理念，在積極探索青少年學(xué)生思想道德建設(shè)規(guī)律、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展等方面認(rèn)真進(jìn)行調(diào)研、探討，有針對(duì)性地組織、開展各項(xiàng)德育活動(dòng)，并以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)容，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以綜合評(píng)價(jià)為導(dǎo)向，以教育科研為動(dòng)力，切實(shí)尊重少年兒童的身心發(fā)展規(guī)律，將日常培養(yǎng)與開展活動(dòng)，激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合，積極探索新時(shí)期德育工作的特點(diǎn)、途徑、規(guī)律，構(gòu)建新時(shí)期德育工作管理模式，努力提高德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、主動(dòng)性，取得了顯著的成效，圓滿地完成了各項(xiàng)工作，并逐步建立起我市新的德育工作體系?，F(xiàn)將我市的德育工作總結(jié)如下：
一、主要工作。
我市著重通過完善學(xué)校德育管理機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育和思想道德教育、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、推進(jìn)心理健康教育、提高德育隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平等開展德育的各項(xiàng)工作。
(一)以主題活動(dòng)為載體，提高學(xué)校德育實(shí)效。
我們按照工作計(jì)劃，根據(jù)青少年學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，積極開展各項(xiàng)有益的活動(dòng)，以活動(dòng)為載體，努力提高德育工作的針對(duì)性、科學(xué)性和實(shí)效性。
1、大力開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。
制定與參與了以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀踐行教育系列活動(dòng)，參與了由省教育廳、省社聯(lián)、省研究會(huì)聯(lián)合組織的全省青少年“可愛的中國(guó)——精神”主題教育“五個(gè)一活動(dòng)”。根據(jù)省教育廳文件精神，參加了全識(shí)中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生日常規(guī)范》知識(shí)競(jìng)賽，我市參賽隊(duì)伍分別榮獲小學(xué)組三等獎(jiǎng)、初中組二等獎(jiǎng)、高中組三等獎(jiǎng)。在全國(guó)第四個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動(dòng)中，參加了在南昌舉行的百名師生“感受新變化迎接xx大”主題活動(dòng)，我市教師還作為全省教師代表發(fā)言。參與開展了以“知榮辱，樹新風(fēng)”為主題的讀書活動(dòng)。我市榮獲了全省小學(xué)組演講第一名，中專組演講第二名，初中組作文比賽第二名，高中組作文比賽第三名的優(yōu)異成績(jī)。舉行了全市師德師風(fēng)教師巡回演講。開展了保護(hù)母親河——信江環(huán)保行為主題的教育活動(dòng)。活動(dòng)開展的時(shí)間之早、規(guī)模之大、內(nèi)容之豐、成效之好得到各方的好評(píng)。
2、積極開展書信活動(dòng)。
按照省教育廳的工作安排，我局與市郵政局聯(lián)合開展了書信活動(dòng)。全市數(shù)十萬中小學(xué)生拿起了手中的筆，給自己的父母寫信，有大部分同學(xué)還是第一次給父母寫信，有的贊揚(yáng)父母的勤勞、智慧，有的表達(dá)對(duì)父母的養(yǎng)育之情，有的道出子女內(nèi)心的世界。通過最真誠(chéng)、最親情的書信溝通，涌現(xiàn)了很多感人的事跡，此項(xiàng)活動(dòng)收到了良好的社會(huì)效果，許多家長(zhǎng)紛紛寫信、打電話給學(xué)校，對(duì)開展感恩教育家長(zhǎng)們都感覺到非常的及時(shí)和非常的需要。根據(jù)省教育廳、團(tuán)省委、省環(huán)保局、省少工委主辦，省郵政公司承辦的全省少年兒童環(huán)保知識(shí)答題競(jìng)賽活動(dòng)的要求，我市積極組織參加了此項(xiàng)活動(dòng)，通過舉辦這一活動(dòng)，提高了我市廣大少年兒童的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，幫助少年兒童樹立正確的可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境觀念，形成從了解環(huán)保、認(rèn)識(shí)環(huán)保、支持環(huán)保、參與環(huán)保的社會(huì)氛圍。
3、認(rèn)真組織評(píng)先評(píng)優(yōu)活動(dòng)。
開展盛市級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班主任評(píng)選工作。開展了盛市、縣三級(jí)德育示范校、和諧校園的申報(bào)和評(píng)選工作。20__至20__年度共評(píng)出了558名市級(jí)三好學(xué)生、313名市級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部，125名市級(jí)優(yōu)秀班主任。
4、順利完成全市學(xué)校高一新生軍訓(xùn)活動(dòng)。
今年全市高一新生在開學(xué)前參加了軍訓(xùn)，軍訓(xùn)工作雖然持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，參訓(xùn)人數(shù)多，由于通力合作，及早部署，工作到位，整個(gè)軍訓(xùn)過程井然有序，學(xué)生受到了很好的鍛煉和教育。
5、積極開展德育課題研究活動(dòng)。
參與了我市開展的“6.26”國(guó)際禁毒日禁毒宣傳教育活動(dòng)。參加了省人大《人民防空法》檢查組預(yù)備會(huì)和情況匯報(bào)會(huì)。參與了省預(yù)防青少年違法犯罪調(diào)研組的預(yù)備會(huì)，匯報(bào)會(huì)及問卷調(diào)查和學(xué)校走訪座談工作。
6、大力開展弘揚(yáng)和培育民族精神活動(dòng)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》，利用“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”的活動(dòng)契機(jī)，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神，利用重大節(jié)慶日，開展了“‘清明節(jié)’祭掃革命先烈愛國(guó)主義教育”活動(dòng)以及“七一”文藝匯演活動(dòng)。開展了紅色詩歌朗誦會(huì)，歌頌以、為核心的黨中央三代領(lǐng)導(dǎo)人，領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革所取得的偉大成就。抓好各校的班、團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)組織作用，結(jié)合國(guó)家的重大節(jié)日，紀(jì)念日，開展好各種活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，陶冶了學(xué)生的情操，更增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛，使師生的關(guān)系更近了，學(xué)生更加熱愛學(xué)習(xí)了。
根據(jù)地方特色，積極開展學(xué)軍活動(dòng)，強(qiáng)化國(guó)防教育意識(shí)。各中小學(xué)以加強(qiáng)德育為出發(fā)點(diǎn)，以“國(guó)防課”為基本途徑，以“學(xué)生學(xué)軍、愛軍”為主要手段，多點(diǎn)開花。各中小學(xué)能根據(jù)學(xué)校自身及學(xué)生的特點(diǎn)，紛紛開展豐富多樣的學(xué)軍活動(dòng)。如通過學(xué)唱愛國(guó)主義歌曲、參觀“國(guó)防教育陳列室”、紀(jì)念碑等活動(dòng)，強(qiáng)化學(xué)生國(guó)防教育意識(shí)，激發(fā)學(xué)生愛國(guó)主義精神，促使學(xué)生掌握基本軍事知識(shí)和技能，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。同時(shí)，根據(jù)綱要精神，把開展和培育民族精神列入學(xué)校德育的常規(guī)工作，重點(diǎn)抓好“四個(gè)一”：即每周一小時(shí)開展相關(guān)活動(dòng)，每周一次堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，每月一次組織參觀或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每學(xué)期一次組織全校性主題教育活動(dòng)。以新課程改革為契機(jī)，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想，加強(qiáng)教師德育專業(yè)理論，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與研討，樹立正確的學(xué)生觀、教師觀，嚴(yán)格規(guī)范管理，努力提高班主任工作水平。
(二)以重點(diǎn)工作為抓手，創(chuàng)建學(xué)校德育體系。
全市加強(qiáng)和創(chuàng)新德育工作主要著重在校園文化建設(shè)和心理健康教育兩個(gè)方面，通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新、豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣產(chǎn)生積極的作用;通過提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上、富有韌性和自我調(diào)節(jié)能力的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。加強(qiáng)校園文化建設(shè)和推進(jìn)學(xué)生心理健康教育是德育工作的重要抓手。同時(shí)在課堂教學(xué)中樹立面向全體的素質(zhì)教育。要求全體教師加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，提高自身素質(zhì)，樹立“只有教師先行，學(xué)生才能行的意識(shí)”在體驗(yàn)教育中做好“小主人”的指導(dǎo)者，并結(jié)合在各項(xiàng)教學(xué)中，同學(xué)們從實(shí)踐體驗(yàn)中明白了平日厭煩了的說教的道理，從被動(dòng)接受知識(shí)到主動(dòng)參與體驗(yàn)學(xué)習(xí)，極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育課程建設(shè)。
以新課程改革為契機(jī)，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想。緊緊抓住新課程實(shí)施的有利契機(jī)，加快德育課程建設(shè)，整合一年一度的德育教育讀本、法制教育、心理健康教育、國(guó)防教育等課，強(qiáng)化學(xué)科的德育教育內(nèi)涵，增加綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本課程開發(fā)中的德育份量，創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的課程化。加強(qiáng)教師德育專業(yè)理論，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)與研討，樹立正確的學(xué)生觀、教師觀。抓好德育校本課程開發(fā)。我市的德興教育局，充分利用當(dāng)?shù)氐掠Y源，開發(fā)出德育校本課程，如鄉(xiāng)土教材《中國(guó)銅都----德興》、《德育集》等，譜寫了校園《安全歌》，此為全國(guó)首創(chuàng)，形成了特色，做出了成效。
2、大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
創(chuàng)特色校園文化、育新人潤(rùn)物無聲。為了營(yíng)造濃郁的文化氛圍，使之潛移默化的影響到學(xué)生德育的發(fā)展，我市按照“日常工作有規(guī)律，特色活動(dòng)成系統(tǒng)，人有我精求規(guī)范，人無我有創(chuàng)品牌”的德育工作指導(dǎo)思想，鼓勵(lì)各校在搞好德育常規(guī)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)立本校特色，形成自己的風(fēng)格。我市各學(xué)校積極行動(dòng)，因校制宜的開展了特色創(chuàng)建活動(dòng)，并取得了突出的成績(jī)。初步形成德育特色、科技創(chuàng)新教育特色、體衛(wèi)特色、藝術(shù)特色、教育科研特色、學(xué)習(xí)型校園特色等校園文化。
一是建立校園文化建設(shè)有效機(jī)制。制定了關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)相關(guān)文件。各縣(市、區(qū))編印了地方及鄉(xiāng)土資料教材專集。
二是明確全市校園文化工作目標(biāo)。通過提升校園靜態(tài)文化(含校園環(huán)境文化與校園精神文化)品位和創(chuàng)新、豐富校園動(dòng)態(tài)文化活動(dòng)，逐步構(gòu)建具有上饒市特色的校園文化體系。力爭(zhēng)在近期內(nèi)，在原有的校園文化基礎(chǔ)上，使全市絕大多數(shù)以上的學(xué)校建設(shè)成校園環(huán)境美、藝術(shù)氛圍濃、文化底蘊(yùn)厚、各項(xiàng)制度完善、人際關(guān)系和諧的校園。
三是采取有力的校園文化建設(shè)工作措施。評(píng)定了市級(jí)、縣級(jí)和諧校園，召開校園文化建設(shè)座談會(huì)。
3、積極推進(jìn)心理健康教育。
積極開展中小學(xué)心理健康教育。暑假期間與南昌大學(xué)聯(lián)合舉辦了心理咨詢師培訓(xùn)工作，南大心理學(xué)教授陳建華親自來饒授課，為學(xué)校心理咨詢室的開設(shè)提供了必備條件。建立了心理健康教育工作機(jī)制。明確了學(xué)校心理健康教育工作目標(biāo)。采取有力的措施推動(dòng)全市心理健康教育工作。加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)工作，各級(jí)各類學(xué)校心理健康教育專職教師利用周六、周日時(shí)間接受學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)咨詢，通過專業(yè)老師的細(xì)心聆聽、耐心引導(dǎo)，大部分前來咨詢的學(xué)生基本上解決了心中的難題，心理輔導(dǎo)工作成效明顯。邀請(qǐng)了省教科所、高校教育專家，為全市中小學(xué)家長(zhǎng)做了多場(chǎng)專題報(bào)告，受到了廣大家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
(三)以多項(xiàng)措施為保證，確保學(xué)校平穩(wěn)發(fā)展。
近年來，通過開展學(xué)生安全法制教育和安全隱患排查工作，加大對(duì)貧困生的救助力度，提高德育隊(duì)伍專業(yè)水平，健全校內(nèi)安全防范機(jī)制，不斷改善學(xué)校及邊治安狀況，有效地減少安全事故和防止了違法犯罪案件的發(fā)生，確保了各學(xué)校平安、穩(wěn)定發(fā)展。每學(xué)期開學(xué)都下發(fā)了《新學(xué)期中小學(xué)校安全工作的通知》。認(rèn)真開展了道路交通安全專項(xiàng)整治工作，積極消除各類安全隱患。組織了全市中學(xué)校長(zhǎng)安全管理知識(shí)培訓(xùn)班的工作。
1、建立學(xué)校安全管理機(jī)制。
為了加強(qiáng)學(xué)校安全管理工作，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，及時(shí)排查校園周邊安全事故和化解學(xué)?！皢栴}生”可能引發(fā)安全事故的隱患，創(chuàng)建健康、平安、穩(wěn)定、和諧的校園，實(shí)行學(xué)校安全教育進(jìn)課堂，并將學(xué)生安全管理及校園周邊環(huán)境管理規(guī)范化和制度化。
2、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治。
一是參加了加強(qiáng)市區(qū)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室管理整治大行動(dòng)。查處了一批設(shè)在學(xué)校校園周邊的違規(guī)網(wǎng)吧、游戲機(jī)室、歌廳，凈化了學(xué)校周邊的環(huán)境。
二是聯(lián)合市交警部門開展了“交通安全宣傳教育周”活動(dòng)。由交警部門向?qū)W校提供交通宣傳資料并派出交通指揮專業(yè)人員到學(xué)校講課，針對(duì)學(xué)校周邊交通特點(diǎn)，教導(dǎo)學(xué)校正確過馬路，講解校園周邊的交通規(guī)則。與公安交警部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)清明期間學(xué)生出行安全的通知》，以保障師生清明期間外出交通安全。對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，進(jìn)一步提高學(xué)生法制意識(shí)。與公安交警部門聯(lián)合開展“交通安全杯”征文比賽。
3、加強(qiáng)學(xué)生安全隱患排查。
一是加強(qiáng)預(yù)防學(xué)生涉及社會(huì)案件工作。為了深入排查學(xué)生各種安全隱患，維護(hù)學(xué)校的穩(wěn)定，要求各級(jí)各類學(xué)校密切關(guān)注學(xué)生行為變化，特別要監(jiān)控“問題學(xué)生”的行為，杜絕任何涉及社會(huì)案件在學(xué)生、學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)生。
二是開展對(duì)“問題學(xué)生”重點(diǎn)幫扶工作。充分發(fā)揮我市“網(wǎng)絡(luò)媽媽劉煥榮、代理媽媽鐘文花”等先進(jìn)典型，發(fā)揮老教師、老德育專家的作用，取得很好的效果。
4、積極開展學(xué)生安全法制教育。
聯(lián)合團(tuán)市委、婦聯(lián)、關(guān)工委舉行了《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》的調(diào)研活動(dòng)。在六月份的“全國(guó)安全生產(chǎn)月”活動(dòng)中，在市中心廣場(chǎng)開展了宣傳、咨詢活動(dòng)。向市民發(fā)放近千冊(cè)法律宣傳資料。在6.26禁毒日前后，組織各級(jí)各類學(xué)校通過張貼畫、征文比賽、聽報(bào)告、簽名活動(dòng)、宣誓活動(dòng)等形式集中開展禁毒教育活動(dòng)，并集中清理、及時(shí)更新了禁毒教育宣傳資料。
5、加強(qiáng)德育隊(duì)伍專業(yè)培訓(xùn)。
加強(qiáng)了德育工作的組織建設(shè)，深入引導(dǎo)干部教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo)講話和17大會(huì)議精神，通過教育與管理相結(jié)合的方式，進(jìn)一步加強(qiáng)了干部和教師職業(yè)道德建設(shè)，提高整體素質(zhì)。做到了制度落實(shí)、組織落實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。規(guī)范了班主任工作。以新時(shí)期中學(xué)班主任工作途徑、方法及其特點(diǎn)課題為內(nèi)容，積極開展教研活動(dòng)，鼓勵(lì)教師在先進(jìn)教育思想的指導(dǎo)下，探索班級(jí)工作新思路、新辦法，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)，以提高德育工作的針對(duì)性、目的性和實(shí)效性。引導(dǎo)教師特別是班主任教師，繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)了人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展了多種有針對(duì)性的切實(shí)有效的主題教育活動(dòng)。通過加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)，要求各校每月開展一次有質(zhì)量的豐富多彩的主題班隊(duì)會(huì)。同時(shí)要樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比發(fā)展一個(gè)優(yōu)生更重要”的教育思想。通過學(xué)初、期中、期末檢查，教師的教案，無論從組織教學(xué)內(nèi)容，還是版畫的設(shè)計(jì)都符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，使學(xué)生受到了良好的教育，各方面的素質(zhì)都得到提高。
6、加強(qiáng)“家長(zhǎng)學(xué)?！苯ㄔO(shè)，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。
家長(zhǎng)學(xué)校，是宣傳正確的家庭教育思想，普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)的重要場(chǎng)所;是中小學(xué)、幼兒園開展家庭教育工作，聯(lián)系學(xué)校、家體、社會(huì)，促進(jìn)形成三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)的工作橋梁;是優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境，推進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。為此，我市大力推進(jìn)“家長(zhǎng)學(xué)?！苯ㄔO(shè)，現(xiàn)在家長(zhǎng)學(xué)校有了牌子、教室、活動(dòng)安排;有了家庭教育師資隊(duì)伍，建立了家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)檔案。組織家長(zhǎng)讀一本書，給家長(zhǎng)上一堂高質(zhì)量的課，舉行一次家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，開展一次親子活動(dòng)。
7、繼續(xù)抓好文明、行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
抓規(guī)范培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣是學(xué)校德育的基本要求。為此，各學(xué)校抓《中(小)學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，加強(qiáng)行為習(xí)慣的訓(xùn)練。總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，把《規(guī)范》細(xì)化為校紀(jì)校規(guī)、班紀(jì)班規(guī)，貫穿于教學(xué)、日常生活、學(xué)習(xí)、待人接物等各個(gè)方面。明確學(xué)生一日常規(guī)，包括進(jìn)校、離校、集會(huì)等校園規(guī)范，起床、用餐、就寢等家庭規(guī)范，上學(xué)、放學(xué)、行路途中的交通規(guī)范。經(jīng)常性地開展學(xué)生儀表儀容檢查，規(guī)范學(xué)生的穿戴，體現(xiàn)中學(xué)生的精神面貌。對(duì)新生報(bào)到注冊(cè)后要組織學(xué)習(xí)《學(xué)生手冊(cè)》，遵守《學(xué)生手冊(cè)》的教育活動(dòng)?？傊?，在“抓規(guī)范”的落實(shí)過程中，既從大處著眼，又從小處著手，力求讓學(xué)生做到在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生，在家庭是個(gè)好孩子，在社會(huì)是個(gè)好公民。從而增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效。
8、辦好學(xué)校、班級(jí)的板報(bào)、展板工作，加強(qiáng)宣傳教育工作力度。
學(xué)校、班級(jí)的板報(bào)、展板是思想教育的重要宣傳陣地。抓住這一教育因素，以重大節(jié)日及政治事件為契機(jī)，以愛國(guó)主義為主線，以每月的教育主題為內(nèi)容，結(jié)合文明禮貌教育、環(huán)境保護(hù)教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育等，開展班級(jí)展板、板報(bào)評(píng)比展示活動(dòng)。板報(bào)的主題有：“高度的法律意識(shí)、法制觀念”“開放的心態(tài)”“相信科學(xué)，不迷信權(quán)威”“終身學(xué)習(xí)的觀念和能力”“合作與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)”。各班結(jié)合本班學(xué)生年齡特點(diǎn)與實(shí)際情況根據(jù)主題制定板報(bào)與展板的內(nèi)容，并對(duì)班級(jí)板報(bào)、展板、進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查、評(píng)比工作，使這一活動(dòng)實(shí)效性更加增強(qiáng)了。通過這一形式各班展板、板報(bào)在內(nèi)容、設(shè)計(jì)、布局安排等多方面都有了很大的進(jìn)步，學(xué)生閱覽率大大提高，充分發(fā)揮了宣傳陣地的作用。
二、工作存在主要問題。
一年來我們?cè)诩訌?qiáng)青少年思想道德建設(shè)，確保學(xué)校安全、穩(wěn)定發(fā)展方面做了一些工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問題，主要有：
1、青少年學(xué)生德育工作體系有待有進(jìn)一步健全完善;。
2、青少年學(xué)生德育實(shí)效性有待進(jìn)一步提高;。
3、強(qiáng)化實(shí)踐，德育工作只有通過師生主動(dòng)參與，才能收到良好的效果;。
三、工作設(shè)想。
德育工作設(shè)想以深入貫徹中央8號(hào)文件為中心，突出一個(gè)重點(diǎn)：開展學(xué)校、家庭、社會(huì)共建優(yōu)良校風(fēng)活動(dòng);建立二個(gè)機(jī)制：教育行政主管與專家指導(dǎo)相結(jié)合推進(jìn)工作機(jī)制和學(xué)校家庭社會(huì)合力育人工作機(jī)制;加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)、加強(qiáng)校園文化建設(shè);大力推進(jìn)四項(xiàng)教育：心理健康教育、法制教育、家庭教育和青少年學(xué)生校外教育。主要做好以下幾項(xiàng)工作：
(一)開展優(yōu)良校風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。
通過開展“學(xué)校、家庭、社會(huì)共建優(yōu)良校風(fēng)”活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、教師教風(fēng)、學(xué)生學(xué)風(fēng)的轉(zhuǎn)變，形成良好的校風(fēng)。以優(yōu)良的校風(fēng)服務(wù)于師生，服務(wù)于社會(huì)，辦好人民滿意的教育。
(二)開展學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義榮辱觀主題教育系列活動(dòng)。
根據(jù)中小學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)，以道德實(shí)踐活動(dòng)為主要形式，與校園文化活動(dòng)相結(jié)合，與建設(shè)和諧校園相結(jié)合，開展“知榮明恥”主題教育系列活動(dòng)。
(三)繼續(xù)加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
檢查各地校園文化建設(shè)方案落實(shí)情況，大力宣傳校園文化建設(shè)突出成果。重點(diǎn)抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境是學(xué)校教育工作重要組成部分。在推進(jìn)“花園式”學(xué)校建設(shè)中，繼續(xù)要以美化、亮化、凈化后期管理為重點(diǎn)，教育學(xué)生愛護(hù)花草樹木自然環(huán)境，為師生營(yíng)造溫馨愉快的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境。
(四)繼續(xù)推進(jìn)心理健康教育。
開展上饒市心理健康教育培訓(xùn)工作，推動(dòng)更多學(xué)校設(shè)立心理咨詢室。做好中心輔導(dǎo)、咨詢工作，組織各種研討活動(dòng)，充分發(fā)揮心理健康教育專業(yè)人員的作用。
(五)開展學(xué)生校外教育。
充分利用學(xué)生德育基地資源，利用青少年校外活動(dòng)中心結(jié)合新生軍訓(xùn)活動(dòng)，組織學(xué)生參加拓展訓(xùn)練，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)他們?cè)诩w生活中樂于助人、積極參與、尊重他人、充滿自信和想方設(shè)法解決難題的品質(zhì)。
(六)加強(qiáng)學(xué)生安全、法制教育。
繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全、法制教育和校園周邊環(huán)境整治工作，開展警校共建活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范《學(xué)校安全教育“每周一課”制度》中“每周一課”的授課內(nèi)容。
(七)籌建德育宣講團(tuán)。
聯(lián)合有關(guān)單位組織德育宣講團(tuán)。以中華民族幾千年歷史形成的“忠、孝、誠(chéng)、信、禮、義、廉、恥”為主要內(nèi)容，以弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化精神，準(zhǔn)確地闡釋中華傳統(tǒng)美德內(nèi)涵，結(jié)合當(dāng)前青少年學(xué)生的思想道德教育，在全市中心小學(xué)以上學(xué)校開展宣講，每個(gè)學(xué)校宣講有各自專題。
(八)實(shí)施“紅色育人工程”
擬與團(tuán)市委、市關(guān)工委、市文聯(lián)、市旅游局等單位聯(lián)合，在全市開展“紅色育人工程”。充分利用我市豐富的“紅色資源”，開展系列活動(dòng)，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育。
(九)開展“課改加強(qiáng)德育實(shí)驗(yàn)研究”
邀請(qǐng)專家到我市指導(dǎo)課程改革加強(qiáng)思想道德建設(shè)實(shí)驗(yàn)研究總結(jié)研究成果，檢查立項(xiàng)課題和實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展實(shí)驗(yàn)情況。
(十)進(jìn)一步加強(qiáng)德育基地建設(shè)。
充分挖掘校內(nèi)外德育資源，加強(qiáng)整合、規(guī)范建設(shè)，積極集中力量“抓好一個(gè)教育基地。各校建好三間德育活動(dòng)室(電腦室、圖書室等)”。積極開辟校內(nèi)外教育基地，初步形成布點(diǎn)合理、內(nèi)涵豐富的學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育基地網(wǎng)絡(luò)。
20__年即將過去，我市德育工作取得了一些成績(jī)，這與上級(jí)主管部門領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)分不開;這與教育局主管領(lǐng)導(dǎo)的重視、和指導(dǎo)分不開;這與全市德育干部、班住任等老師的共同努力分不開;這與社會(huì)各界、廣大家長(zhǎng)的重視和支持分不開。成績(jī)只能屬于過去，經(jīng)驗(yàn)成為未來的借鑒。新世紀(jì)、新要求，與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)校德育工作任重而道遠(yuǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，理清思路，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)取再創(chuàng)德育工作新佳績(jī)。
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇十九
對(duì)于學(xué)生的德育，教師要提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想。那么學(xué)生德育評(píng)價(jià)的個(gè)人總結(jié)怎么寫呢？下面是本站小編整理學(xué)生德育評(píng)價(jià)個(gè)人總結(jié)的范文，歡迎閱讀!
實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)過半，通過各項(xiàng)教學(xué)工作的實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)德育工作是一項(xiàng)至關(guān)重要的工程，如何幫助學(xué)生從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，樹立正確的人生價(jià)值觀，對(duì)學(xué)生的未來發(fā)展十分重要。而老師從中扮演的應(yīng)該是一個(gè)引導(dǎo)者。如何當(dāng)好這個(gè)引導(dǎo)者，下面我根據(jù)實(shí)際工作來談?wù)勛约旱摹?/p>
心得體會(huì)。
1、老師平時(shí)的行為舉止很重要，俗話說得好，老師應(yīng)該為人師表，因?yàn)閷W(xué)生很喜歡模仿老師的言行，如果老師平時(shí)的言行舉止都不規(guī)范，那就談不上去教好學(xué)生。
2、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣需要老師時(shí)常加以提醒，因?yàn)閷W(xué)生畢竟還是孩子，他們有的時(shí)候容易遺忘，所以需要老師給予及時(shí)的提醒，如我們平時(shí)的排隊(duì)吃飯不能插隊(duì)，不能在公共場(chǎng)所吃零食，老師講課的時(shí)候不能插嘴等。
3、可以把一些文明禮貌知識(shí)滲入到我們的課堂，當(dāng)那些內(nèi)容與所講的知識(shí)點(diǎn)有關(guān)的時(shí)候，我們就可以聯(lián)系實(shí)際說一說，如五年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容“文明只差一步”，就可以拓展出生活中我們要講究衛(wèi)生。
4、批評(píng)與表揚(yáng)并行，當(dāng)學(xué)生屢教不改的時(shí)候，如排隊(duì)的時(shí)候總是講話，勾肩搭背等，可以適當(dāng)批評(píng)，并讓他站到隊(duì)伍的最后面作為懲罰。對(duì)那些講文明、講禮貌的學(xué)生可進(jìn)行適當(dāng)表揚(yáng)，并列為榜樣，讓其他學(xué)生學(xué)習(xí)。
5、學(xué)校要與家庭并行，教育子女不只是學(xué)校的事情，還需要家庭的教育，所以孩子生活中的家庭成員也應(yīng)該樹立好榜樣，尤其是低齡兒童。
總之，學(xué)生的德育工作需要每一個(gè)培養(yǎng)孩子的人去用心、細(xì)心、有恒心地去努力實(shí)踐。
“博學(xué)為師，身正為范”——這是我上師范學(xué)院時(shí)經(jīng)常接觸到的一句話。如今我也成為了別人的老師，加入到了教育這一行業(yè)領(lǐng)域中來。
時(shí)光荏苒，不經(jīng)意就從指縫中溜走。數(shù)數(shù)日子，我參加工作已經(jīng)一個(gè)月了，嘗盡了其中的各種滋味。在工作的前幾個(gè)星期我參加了學(xué)校組織的德育培訓(xùn)課程。通過這幾次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于像我這樣的新老師是十分及時(shí)的，意義十分重大，而我也受益良多。下面我就談?wù)勥@幾次德育學(xué)習(xí)的心得體會(huì)。
“以德治校，以德育人”是教育中的重中之重，是不容忽視的。在我們的教育過程中“重智育，輕德育”的現(xiàn)象比較明顯，大多數(shù)人認(rèn)為：德育工作是無關(guān)緊要的，只要學(xué)生的學(xué)習(xí)好、成績(jī)好、取得高分，就是最好的學(xué)習(xí)成果。其實(shí)不然，學(xué)習(xí)不僅要學(xué)好文化知識(shí)，更重要的是要學(xué)習(xí)如何做人，而德育正體現(xiàn)了做人方面。成績(jī)只是學(xué)習(xí)的一方面，只有培養(yǎng)出良好品德的學(xué)生，我們得教育才算真正的成功。新課程標(biāo)準(zhǔn)下的教育不僅要重智育，還要重德育，只有這樣教育才算完整，人類才算完美。
這次德育培訓(xùn)給我印象最深就是關(guān)心和愛學(xué)生。教育要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，要重視學(xué)生的德育教育。經(jīng)過一個(gè)月的教學(xué)生活讓我深刻體會(huì)到了，在平時(shí)的教學(xué)過程中穿插德育內(nèi)容對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展相當(dāng)重要。教書是一門藝術(shù)，尤其是語文學(xué)科，我們更應(yīng)該以愛學(xué)生為基礎(chǔ)，愛護(hù)學(xué)生的自尊心，培養(yǎng)學(xué)生的自豪感;以表揚(yáng)為主、少批評(píng)，先肯定、再糾正。
做為一名合格的教師，我們不僅要以理服其人、以智導(dǎo)其行，更重要的是以愛動(dòng)其心。首先，我們先要從的生活小事中關(guān)心學(xué)生。教育其實(shí)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累過程，我們要注重細(xì)節(jié)才能全面地觀察和了解學(xué)生，從而對(duì)癥下藥。這就是所謂的“因材施教”。其實(shí)，教師什么都不用多想，對(duì)學(xué)生奉獻(xiàn)愛心就足夠了，對(duì)學(xué)生的關(guān)心哪怕是一件微不足道的小事，也許他都會(huì)銘記于心。其次，教師要給學(xué)生多一點(diǎn)的包容和耐心。人有“三六九”等，學(xué)業(yè)也有“一四七”分，不管是學(xué)習(xí)好的還是壞的，教師都應(yīng)該一視同仁不能有偏袒之心。對(duì)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的期望，讓他們保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使自己更優(yōu)秀;對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生，教師應(yīng)給予更多的鼓勵(lì)，不僅要對(duì)他們有信心還要使學(xué)生自己建立起自信。無論差生還是犯錯(cuò)誤的學(xué)生，教師都應(yīng)該要給學(xué)生足夠的包容和耐心。要有一種“不拋棄，不放棄”的心態(tài)，用一顆寬容的心去接受每一位學(xué)生，用一顆博愛的心去愛護(hù)每一位學(xué)生。
德育教育不是一朝一夕的事，這需要教師要有持之以恒的精神。所以，在以后的教學(xué)工作中，我們更應(yīng)該注重德育的培養(yǎng)，腳踏實(shí)地地把它做實(shí)做細(xì)。
教書育人是教師的天職，也是教師的基本使命和主要工作，酸甜苦辣滲透其中。讓我們用自己心教育每一位學(xué)生，用自己愛感化每一位學(xué)生。
德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分。它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，滲透在智育、體育、美育和勞動(dòng)教育中。對(duì)青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動(dòng)力和保證的作用。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識(shí)，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保對(duì)學(xué)生德育工作的順利實(shí)施，我的主要做法是：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實(shí)踐研究。
1、加強(qiáng)師德理論學(xué)習(xí)。我們?cè)诮處熣螌W(xué)習(xí)的時(shí)候，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《義務(wù)教育法》和省、市教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，有效地加強(qiáng)了師德建設(shè)。
2、積極參與德育科研活動(dòng)，我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動(dòng)。每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會(huì)，提高了自身的德育理論水平。
二、開展多種形式的主題教育活動(dòng)。
1、愛國(guó)主義教育：
2、安全法制教育：
(1)加強(qiáng)安全知識(shí)的宣講教育;。
(4)開展了系列宣傳教育活動(dòng)，如。
黑板報(bào)。
專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇二十
黨的十八大報(bào)告指出：“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人”。如何貫徹落實(shí)“立德樹人”教育的根本任務(wù)，呈現(xiàn)德育教育具體化、有形化，這是擺在高校育人工作面前的命題，這就要求高校育人工作既要遵循教育規(guī)律，服務(wù)于學(xué)生的成長(zhǎng)成才，又必須通過路徑創(chuàng)新，在方法、內(nèi)容、形式上下功夫，不斷增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性和實(shí)效性。
云南中醫(yī)學(xué)院將德育教育與專業(yè)教育相結(jié)合，從20xx屆本科畢業(yè)生起，推行德育答辯制度。為什么要在畢業(yè)生中推行德育答辯制度呢？基于云南中醫(yī)學(xué)院對(duì)300多家用人單位的調(diào)查顯示，用人單位在選用畢業(yè)生時(shí)，錄用原則排在前列的是“思想品德”。然而，學(xué)校的“思想品德”教育還有許多不足，存在教師難教，學(xué)生厭學(xué)，形式單一、方法簡(jiǎn)單、目標(biāo)空泛等問題。推行德育答辯制度，為創(chuàng)新德育評(píng)價(jià)形式提供了一個(gè)平臺(tái)，畢業(yè)生通過德育答辯的形式，梳理、總結(jié)、匯報(bào)、提交大學(xué)以來的思想政治教育實(shí)踐完成情況，獲得學(xué)分，原則上德育答辯不通過者不準(zhǔn)予畢業(yè)。
德育答辯制度是構(gòu)建大學(xué)生德育工作體系的重要載體。德育答辯是將“立德樹人、以德為先、全面發(fā)展”的德育方針貫穿始終的主要體現(xiàn)，是畢業(yè)生通過梳理專業(yè)學(xué)習(xí)、身心成長(zhǎng)、思想意識(shí)、價(jià)值取向、社會(huì)責(zé)任等方面的收獲、得失及感悟，在總結(jié)中反思與成長(zhǎng)，是對(duì)學(xué)校德育實(shí)施效果的全面檢驗(yàn)，是畢業(yè)生德育評(píng)價(jià)體系不可缺少的重要內(nèi)容。
黨的十八大把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，推行德育答辯制度是踐行立德樹人和社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新方法和新途徑，具有建設(shè)性和探索性的意義。
為保證質(zhì)量，學(xué)校規(guī)定每個(gè)畢業(yè)生都要有教師指導(dǎo)，每位教師指導(dǎo)的學(xué)生不超過8人，參與德育答辯工作的不僅有思政課教師、輔導(dǎo)員、班主任，還有校院領(lǐng)導(dǎo)、專業(yè)課教師、機(jī)關(guān)工作人員，從20xx年至20xx年，云南中醫(yī)學(xué)院德育答辯指導(dǎo)教師已占全校教職工總數(shù)的45%，這樣的全員參與，大大提高了工作開展的有效性。
德育答辯工作制度化、規(guī)范化，是實(shí)現(xiàn)德育教育有形化、可視化的具體體現(xiàn)，是加強(qiáng)高校德育工作的有效方式。
德育答辯要求學(xué)生按照相關(guān)規(guī)定格式，將自己在大學(xué)期間所接受的專業(yè)學(xué)習(xí)、思想道德、身心成長(zhǎng)等教育效果進(jìn)行全面系統(tǒng)的回顧總結(jié)，形成德育論文，并以班級(jí)為單位用答辯的形式進(jìn)行陳述，同時(shí)接受提問并作回答，由答辯評(píng)審委員會(huì)綜合其平時(shí)表現(xiàn)，就其德育表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)。畢業(yè)生通過德育答辯這個(gè)平臺(tái)，可以多角度審視自我，總結(jié)成敗得失，為走好新的人生征途、開創(chuàng)美好未來奠定基礎(chǔ)。
學(xué)校黨政把開展畢業(yè)生德育答辯工作作為檢驗(yàn)全?！傲⒌聵淙恕背尚У闹匾侄?，專題研究制訂實(shí)施方案，同時(shí)還制訂了《德育答辯規(guī)程》、《德育答辯論文撰寫規(guī)范》、《德育答辯成績(jī)?cè)u(píng)分細(xì)則》等相關(guān)配套文件，為開展德育答辯工作提供了強(qiáng)有力的政策支持。校院兩級(jí)在工作中，領(lǐng)導(dǎo)重視到位、思想認(rèn)識(shí)到位、宣傳動(dòng)員到位、措施落實(shí)到位、協(xié)調(diào)配合到位。均成立“畢業(yè)生德育答辯指導(dǎo)委員會(huì)”，職責(zé)明確，責(zé)任到人，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)指導(dǎo)和具體工作。學(xué)校安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)予以條件保障。
整個(gè)答辯共分為宣傳動(dòng)員、論文撰寫、交流答辯、總結(jié)整理四個(gè)階段，每一個(gè)階段均明確提出時(shí)間節(jié)點(diǎn)要求，校領(lǐng)導(dǎo)多次到二級(jí)學(xué)院檢查指導(dǎo)，了解工作進(jìn)展情況，確保了答辯工作順利進(jìn)行。學(xué)校制定了德育論文開題報(bào)告提綱、德育論文撰寫規(guī)范、德育答辯鑒定表、互評(píng)表等，為規(guī)范德育答辯工作提供了明確的依據(jù)。
德育論文指導(dǎo)教師按照專業(yè)論文基本要求，師生雙向選擇確定。教師與學(xué)生深入交換意見后確定題目，指導(dǎo)開題撰寫，及時(shí)審讀評(píng)閱。不少指導(dǎo)教師與學(xué)生多次面對(duì)面交談，或在網(wǎng)絡(luò)上保持密切交流，幫助畢業(yè)生正確認(rèn)識(shí)自我、全面總結(jié)得失。
要求德育論文力求用準(zhǔn)確精練的語言，通過自我總結(jié)、交流、答辯等互動(dòng)過程，促使學(xué)生對(duì)自己大學(xué)生活進(jìn)行全面的梳理與反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，分析成功與失敗，剖析優(yōu)點(diǎn)與不足，許多學(xué)生還為自己制定了短期或中長(zhǎng)期的生涯規(guī)劃和努力方向，進(jìn)一步理解的人生意義和價(jià)值。為端正學(xué)風(fēng)，明確要求論文務(wù)必本人原創(chuàng)，抄襲者一經(jīng)發(fā)現(xiàn)按不合格處理。
在論文答辯過程中明確規(guī)定對(duì)每名畢業(yè)生的德育總結(jié)陳述和答辯中存在的'偏頗問題，專家必須按照社會(huì)主義核心價(jià)值觀以及《高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則》的基本要求，及時(shí)糾正，以理服人，教育引導(dǎo)學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)。
推薦“優(yōu)秀德育論文”印刷成冊(cè)，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，作為學(xué)校大學(xué)生思想政治教育的鮮活教材。
推行本科畢業(yè)生德育答辯制度，可真實(shí)檢驗(yàn)大學(xué)生思想政治教育的成效，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育的評(píng)價(jià)方法和手段，有力推進(jìn)了全員、全過程、全方位育人格局的構(gòu)建，充實(shí)了畢業(yè)教育內(nèi)容，對(duì)畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)成才夢(mèng)想注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。
德育答辯制度的創(chuàng)新舉措，引起主管部門、兄弟院校、社會(huì)輿論的良好反響。應(yīng)邀出席學(xué)校德育答辯工作總結(jié)匯報(bào)會(huì)的省委高校工委領(lǐng)導(dǎo)在現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)時(shí)指出，“德育答辯給同學(xué)們的人生留下了一個(gè)很深的記憶，給他們注入了人生放飛理想與希望的動(dòng)力。通過這樣一個(gè)答辯過程，開啟同學(xué)們的心智，傳承醫(yī)術(shù)，鍛造品德，同時(shí)也讓我們得到一次人生境界的再提升，受益匪淺。更重要的是成為當(dāng)前創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作的一種有益探索，應(yīng)積極倡導(dǎo)和推廣”。鳳凰網(wǎng)、云南日?qǐng)?bào)等多家媒體及新華社云南分社分別報(bào)道了云南中醫(yī)學(xué)院的德育答辯工作。
德育答辯制度的推行應(yīng)重在過程，應(yīng)貫穿大學(xué)四年、五年的學(xué)習(xí)生活中去，使其延伸至各年級(jí)的學(xué)生中，大學(xué)一年級(jí)進(jìn)行德育論文選題開題、大二大三進(jìn)行德育實(shí)踐回顧、畢業(yè)班進(jìn)行德育答辯。通過對(duì)低年級(jí)學(xué)生參與到德育答辯工作的調(diào)查得知，許多學(xué)生通過學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的感悟，清楚了該如何規(guī)劃自己的大學(xué)時(shí)光，明白了該如何度過自己的青春年華，起到了積極的引導(dǎo)作用。對(duì)教師來說，學(xué)生在德育答辯過程中的自我剖析，是通過其他渠道很難了解到的，特別是為輔導(dǎo)員搭建了一個(gè)重要的工作平臺(tái)，大一的選題開題、大二大三的實(shí)踐回顧、畢業(yè)時(shí)德育答辯，能全方位的了解學(xué)生的所思所想，是開展學(xué)生思想政治教育的有力抓手。
推行德育答辯制度，凸顯“全過程、全方位、全員”德育的有效性。首先必須融合入學(xué)教育、日常教育和畢業(yè)教育“首尾相連”的全程化，將德育答辯制度貫穿學(xué)生教育的始終，最終形成全過程德育教育常態(tài)化。其次，適應(yīng)教育環(huán)境不斷變化的新常態(tài)，積極探索推行德育答辯制度的理論和實(shí)踐，進(jìn)一步把德育答辯制度的推行作為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)的重要手段。
推行德育答辯制度不是一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)，也不是一個(gè)單一的設(shè)計(jì)，而是著眼于大學(xué)生德育工作體系的整體構(gòu)建，是“立德樹人”教育的根本任務(wù)落小落細(xì)落實(shí)的重要舉措。相信在各方院校的共同努力下，德育答辯制度會(huì)日臻完善，在大學(xué)生思想政治教育中發(fā)揮更大的作用。
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇二十一
在熟悉了校園環(huán)境和住宿環(huán)境之后，我們開始融入到環(huán)境之中。早起起來我們就一同來到主管教學(xué)的主任辦公室，聽主任給我們簡(jiǎn)單介紹了學(xué)校的教學(xué)環(huán)境以及教學(xué)任務(wù)之后，我們分別找到了自己的指導(dǎo)教師。老師們見到我們十分熱情，讓我感受到了家跟集體的溫暖。
第一次以老師的身份坐在辦公室的椅子上，心情既激動(dòng)又很忐忑，深知自己肩上的責(zé)任以更重了一些。我翻看了學(xué)生們的寒假作業(yè)，才發(fā)現(xiàn)自己與那個(gè)時(shí)代已經(jīng)離的很遠(yuǎn)了，有一種既陌生又熟悉的感覺。熟悉的是自己曾經(jīng)經(jīng)歷過那個(gè)年紀(jì)，往事都?xì)v歷在目；陌生的是時(shí)間過去了那么久，如今又以另外一種身份重新看待這份東西，自然而然的產(chǎn)生一種距離感。
我的指導(dǎo)教師告訴了我講課的進(jìn)度，讓我提前做個(gè)準(zhǔn)備，看一看書，然后跟著她去聽課，第一節(jié)課聽的是《登高》這篇課文。我跟隨著指導(dǎo)教師進(jìn)入班級(jí)，當(dāng)時(shí)心情十分緊張，但是令我意外的是推門進(jìn)去的那一剎那，學(xué)生們給我的反應(yīng)十分欣喜和歡迎，讓我有一點(diǎn)“受寵若驚”的感覺，也讓我心里的一塊大石頭沉了下來。我的指導(dǎo)教師講課特別細(xì)致，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講得通透、易懂，使用的教學(xué)方法主要采用傳統(tǒng)的教學(xué)模式，十分經(jīng)典，學(xué)生們“消化”起來也比較容易，這一點(diǎn)值得我去好好學(xué)習(xí)、好好鉆研。這里的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)時(shí)的基礎(chǔ)稍稍薄弱一點(diǎn)，所以講課的進(jìn)度要稍微慢一點(diǎn)，以便學(xué)生們更準(zhǔn)確的理解分析手法；朗讀并且背誦全詩；把這首詩的四聯(lián)分別翻譯并且分析意象、意境、作者所表達(dá)的情感等等；重點(diǎn)分析關(guān)鍵字詞，包括含義和特殊用法；整體概況全詩，通過寫某種意象，表達(dá)了作者某種情感。這些講授的內(nèi)容讓學(xué)生們對(duì)這首詩掌握的更加全面和準(zhǔn)確，也引導(dǎo)學(xué)生們學(xué)會(huì)如何分析一首詩歌，為將來的詩歌鑒賞奠定基礎(chǔ)。
通過這節(jié)課的聽課經(jīng)驗(yàn)，我主要學(xué)習(xí)掌握到了一首詩歌的講授方法以及大致的流程思路，為我以后的詩歌教學(xué)提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的典范。同時(shí)我也近距離的接觸到了學(xué)生們，了解到他們上課的一個(gè)大概的狀態(tài)，讓自己有一個(gè)心理準(zhǔn)備。實(shí)戰(zhàn)前的理論學(xué)習(xí)讓我受益匪淺！
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇二十二
在為比賽準(zhǔn)備的同時(shí)，我也接手了一個(gè)好朋友介紹的工作，長(zhǎng)沙一個(gè)廣告公司的業(yè)務(wù)外包，當(dāng)時(shí)“不擇手段”爭(zhēng)取到了很大一筆經(jīng)費(fèi)，除去開支，賺到了差不多一個(gè)學(xué)期的生活費(fèi)，這在當(dāng)時(shí)一個(gè)月每天只要求工作兩三個(gè)小時(shí)的兼職來說已經(jīng)是天價(jià)了?？偨Y(jié)如下：
老板開多少工資是老板決定的，但是拿多少是你自己決定的。關(guān)鍵在于你有沒有能力拿那么多，努力學(xué)會(huì)將自己做到一個(gè)無可替代的'位置很重要。當(dāng)時(shí)老板開的也只是一個(gè)月1000多塊錢而已，但是自己努力爭(zhēng)取更多的事情，和上級(jí)主動(dòng)聯(lián)系，他有事情會(huì)交給你做，你也會(huì)有更多錢來。更重要的是，我將自己的位置做到了不可替代，這時(shí)候工資一路看漲，有一次老板想要我把手頭上一個(gè)工作給別人，我說不愿意，他也沒轍，因?yàn)槟菚r(shí)候我的位置無可替代，他也知道我走了他基本上搞不定哈哈。
當(dāng)時(shí)我的領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)楸皇潜徽{(diào)走了，后來的領(lǐng)導(dǎo)就不會(huì)給我錢了嘿嘿，現(xiàn)在想起來，當(dāng)時(shí)我還是很明智的哈哈。
學(xué)會(huì)很低調(diào)，但其實(shí)很囂張，我很喜歡這樣的人，我要成為這樣的人。
賺完這次錢后我基本上是全身心的投入到學(xué)習(xí)中去了，同時(shí)也看中了一家好公司廣州周立功，經(jīng)?？此牟┛?，盡量讓自己滿足他的用人標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)之余，父母又給了錢重新讓我學(xué)了駕照，哎，這對(duì)我來說可是一段艱辛的歷史啊，補(bǔ)考了樁考和場(chǎng)內(nèi)，盡管平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，到此為止，當(dāng)初上大學(xué)想要拿得證基本都無一不剩的拿到了。清楚的記得拿到駕照的那一天心里的高興啊，因?yàn)橐粋€(gè)人流過汗水，付出過努力和辛勤得到的成績(jī)總是充滿了自己的感動(dòng)。
大三學(xué)生個(gè)人德育總結(jié)篇二十三
時(shí)光荏苒，歲月如梭。不知不覺間，大學(xué)生活即將結(jié)束?；叵胨哪昵?，當(dāng)我背著書包、拖著行李、懷揣著夢(mèng)想來到北航報(bào)到時(shí)，對(duì)四年的大學(xué)生活有著無限美好的憧憬。而四年后的今天，當(dāng)我即將離開時(shí)，回首過往，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，涌現(xiàn)眼前，百般滋味，感慨萬千。
特殊的體會(huì)。
我是高中畢業(yè)的時(shí)候入的黨。說心里話，當(dāng)時(shí)對(duì)于黨的理解和認(rèn)識(shí)還停留在沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國(guó)的水平上，但我就是這樣單憑著一腔熱情入了黨。來到大學(xué)后，我才知道每個(gè)黨員要?dú)w屬于一個(gè)黨支部，要學(xué)習(xí)各種理論知識(shí)，要開各種會(huì)議，甚至要犧牲一部分假期時(shí)間去參加黨員假期實(shí)踐。開始的時(shí)候我發(fā)自內(nèi)心的不愿意?？墒牵瑵u漸地，當(dāng)我靜下心來認(rèn)真地參與到這些活動(dòng)中的時(shí)候，我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。我從這些活動(dòng)中收獲了很多。比如學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的時(shí)候，我把它應(yīng)用到了自己平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，竟起到了很好的效果。再比如去北宅調(diào)研學(xué)習(xí)時(shí)，看到村與村之間的巨大差異時(shí)，我明白了黨員原來能夠發(fā)揮如此大的作用。后來，我當(dāng)了專業(yè)的黨支部書記，更加體會(huì)到黨員在同學(xué)中間的影響之大。雖然說黨員不應(yīng)搞特殊，但是在周圍同學(xué)看來，你就是“特殊”的，你的一言一行，直接影響到其他同學(xué)。所以，作為一名黨員，要時(shí)刻提醒自己，謹(jǐn)言慎行，要為同學(xué)樹立良好的榜樣。
合作與共贏。
四年的大學(xué)生活，讓我學(xué)會(huì)了很多，但是我覺得其中最重要的就是懂得了與人合作，共同進(jìn)步的道理。所謂合作，小到和同學(xué)一起解決一道問題，大到一起組織班級(jí)活動(dòng)。還記得大一剛來時(shí)，很多方面都不適應(yīng)，尤其是學(xué)習(xí)方法還沒有從高中轉(zhuǎn)變過來。于是大家就成立了學(xué)習(xí)小組，幾個(gè)人一起討論問題，效果顯著。然后一起參與新生班集體答辯，一起組織出游，一起去上海實(shí)習(xí)等等。尤其在我大三、大四連續(xù)擔(dān)任小班班長(zhǎng)以來，就更加感覺到合作的重要，并從中體會(huì)到樂趣。一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)也還是有限的，很多事情一個(gè)人是根本不可能解決的，這個(gè)時(shí)候就需要與人合作。中國(guó)航天事業(yè)的騰飛不是某一個(gè)人的成績(jī)，而是無數(shù)航天工作者眾志成城，共同努力的結(jié)果。作為新一代航天人，我們更加需要把這種精神傳承下去。
播種與收獲。
四年的大學(xué)學(xué)習(xí)、工作與生活，讓我明白了付出不一定會(huì)有預(yù)期的收獲，但收獲必然源于百倍的付出。正如農(nóng)民春天播種，秋天的時(shí)候不一定會(huì)有好的收成，這中間可能會(huì)遇到旱災(zāi)、澇災(zāi)或者蟲災(zāi)等等。但是要想秋天獲得收成，就必須在春天播下種子。道理很簡(jiǎn)單，但做起來著實(shí)不易。有的時(shí)候，學(xué)習(xí)很努力，很投入，可是考試結(jié)果卻不盡如人意。有時(shí)工作很賣力、很辛苦，但是交差的時(shí)候卻不一定得到肯定。四年里，這樣的情況并不少見。偶爾也會(huì)很喪氣，也想放棄。但是一旦明白了其中的道理，我就會(huì)重新鼓足干勁，迎接新的一天。其實(shí)，不僅在大學(xué)，走入社會(huì)也是如此，所以為了結(jié)果而努力，但更看重過程。
學(xué)無止境。
大學(xué)不僅僅教會(huì)我們知識(shí)，更重要的是教會(huì)我們學(xué)習(xí)的方法，正所謂授人以魚，不如授人以漁。當(dāng)我剛來到大學(xué)的時(shí)候，認(rèn)為學(xué)習(xí)還只是背誦書本?？墒谴髮W(xué)眾多科目是沒法背的過來的，縱使記住了也很快會(huì)忘掉。所以，漸漸地，我明白了，大學(xué)的學(xué)習(xí)重在理解，掌握方法比結(jié)果更重要。再到后來，接觸的越多，就越發(fā)感覺到自己的無知，感覺需要學(xué)習(xí)的太多，就會(huì)明白為什么說學(xué)到老，活到老。而且，我也意識(shí)到，學(xué)習(xí)其實(shí)遠(yuǎn)不止書本上的內(nèi)容，生活處處是學(xué)問。每天我們身邊發(fā)生的各種事情，我們接觸到的形形色色的人，都有值得學(xué)習(xí)和借鑒的地方。大學(xué)讓我明白了學(xué)習(xí)的內(nèi)涵竟是如此廣泛。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)大學(xué)參加的活動(dòng)雖然不是很多，但是個(gè)人感覺都很有意義。大一來的時(shí)候加入了北航藍(lán)天志愿者協(xié)會(huì)，后來有機(jī)會(huì)隨藍(lán)協(xié)一起去北京郊區(qū)照看智障兒童。大二的時(shí)候因?yàn)槭菍W(xué)院志愿者部的副部長(zhǎng)，所以組織了一批志愿者去北京啟智小學(xué)，關(guān)心慰問那里的智障兒童。那次給我的印象非常深，臨走時(shí)，還有一位小朋友送給我一幅他自己畫的畫，希望我能夠常去看望他。直到現(xiàn)在，我還保留著那幅畫。雖然現(xiàn)在我們不能給予他們太多的物質(zhì)幫助，但是我們可以在精神上關(guān)心他們，讓他們感受到溫暖。當(dāng)然，最值得自豪的是，我參加了國(guó)慶六十周年群眾游行。盡管前期頂著烈日訓(xùn)練，冒著大雨演練，可是再多的辛苦，在十月一日那天走過天安門那一刻，都被內(nèi)心的激動(dòng)抵消了。曾經(jīng)，我們豪言壯語地說，將來要為國(guó)家做多大貢獻(xiàn)。現(xiàn)在看來，只要我們管好自己，關(guān)心身邊的人，盡可能地幫助需要幫助的人，就是對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)最好的奉獻(xiàn)!
總結(jié)。
四年的大學(xué)生活對(duì)于我來說意義非凡。四年中，我學(xué)到了很多知識(shí)技能，認(rèn)識(shí)結(jié)交了許多老師同學(xué)，明白了很多為人處世的道理，這一切都將成為我人生中最寶貴的財(cái)富。四年時(shí)間似乎很長(zhǎng)，我們一起經(jīng)歷了很多事情，同甘苦，共患難，不拋棄，也不放棄。然而，四年時(shí)間也很短，匆匆即過，還有太多沒有來得及實(shí)現(xiàn)的心愿，留下了太多的遺憾。也許這些遺憾將成為一生的牽掛，讓我們無論何時(shí)都會(huì)牢牢銘記這美好的四年。在即將離開之際，我想說不管將來發(fā)生了什么，都不要忘記曾經(jīng)相處的四年，大家都要好好的!
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