教案是教師為指導(dǎo)教學(xué)而編寫的一種教學(xué)計(jì)劃和實(shí)施方案。在編寫教案時(shí)，我們要善于運(yùn)用教學(xué)評價(jià)的方法，及時(shí)收集和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，做好教學(xué)調(diào)整和改進(jìn)。教案范文的閱讀可以啟發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新意識和能力，推動(dòng)教育教學(xué)改革。
文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇一
學(xué)生迷戀網(wǎng)絡(luò)是班主任工作中一個(gè)很棘手的問題。初二學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)決定了簡單說教、嚴(yán)厲制止的教育方式是收效甚微的。所以，這堂班會(huì)課的設(shè)計(jì)，以關(guān)注學(xué)生的心理需求為出發(fā)點(diǎn)，力求讓學(xué)生通過訴說、傾聽、討論明白沉迷網(wǎng)絡(luò)的危害，找到正確對待網(wǎng)絡(luò)的方法，讓他們在自我體驗(yàn)和互動(dòng)中明辨是非，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明上網(wǎng)。
1、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。
2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。
3、正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長。
1、讓學(xué)生課前收集資料，初步了解網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
2、讓同學(xué)們聆聽迷戀網(wǎng)絡(luò)帶來危害的故事、資料等，讓他們進(jìn)一步了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。
3、與學(xué)生交流，分析學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天的現(xiàn)狀與根本原因。
提到“防火墻”這三個(gè)字，我想同學(xué)們肯定不會(huì)陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的qq是幾號？你的夢幻西游升了幾級？e-mail、bbs、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪?，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛好。
網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了?？墒?，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時(shí)，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，一起來探討網(wǎng)絡(luò)這把雙仞劍。
文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇二
1、培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。
2、教育學(xué)生自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息。
3、倡導(dǎo)文明，爭做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。
：網(wǎng)絡(luò)的危害及如何遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
一、導(dǎo)入。
1、我們在座的同學(xué)們都喜歡玩電腦，并且都喜歡上網(wǎng)，我想問大家，你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么？你們有什么收獲？網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來了哪些好處？（學(xué)生交流回答）。
2、圖片欣賞。
3、師述：自從90年代后期互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入我國之后，給人們的生產(chǎn)生活帶來了便利?，F(xiàn)在人們的生活、學(xué)習(xí)、工作、交流和娛樂越來越多的都在網(wǎng)上進(jìn)行，網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，但同時(shí)也給我們生活帶來了危害。
3、同學(xué)們，你們平時(shí)都在什么地方上網(wǎng)？（多數(shù)同學(xué)在網(wǎng)吧）。
4、考察網(wǎng)吧（播放網(wǎng)吧視頻）。
提問：你們看看網(wǎng)吧的環(huán)境如何？看看網(wǎng)民都在網(wǎng)上干些什么？平時(shí)你在網(wǎng)吧里遇見過些什么不好的事情？（把你所經(jīng)歷的、看見的、聽見的都可以說出來）。
師述：是啊，網(wǎng)吧環(huán)境很差，也不安全，網(wǎng)吧里還有一些不良信息，直接影響著我們的身體健康和心理健康。所以今天我們有必要來學(xué)習(xí)“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，文明安全上網(wǎng)”這一課，相信大家學(xué)習(xí)這節(jié)課后，會(huì)有意想不到的收獲。（板書課題）。
訪問調(diào)查，整體感知。
過渡語：網(wǎng)吧究竟有哪些危害呢？下面我們一起來看幾個(gè)例子。
（1）催殘身體。
（2）心理受損。
（3）滋生事非。
（4）影響學(xué)習(xí)。
（5）安全隱患。
5、小學(xué)生是不是不能上網(wǎng)？如何處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)之間的關(guān)系？（學(xué)生交流）。
師述：小學(xué)生作為21世紀(jì)的主人，掌握相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)知識十分必要，要擺正學(xué)習(xí)與上網(wǎng)的關(guān)系，利用網(wǎng)絡(luò)對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助，比如說：在學(xué)習(xí)語文等學(xué)科時(shí)，我們可以在網(wǎng)上查閱相關(guān)的資料來幫助我們理解課文內(nèi)容，合理使用網(wǎng)絡(luò)幫助學(xué)習(xí)，提倡健康上網(wǎng)。
三、正確引導(dǎo)，文明上網(wǎng)。
同學(xué)們，我們左右不了網(wǎng)吧的不規(guī)范管理，我們也阻擋不了網(wǎng)上垃圾信息的產(chǎn)生，但我們可以構(gòu)筑成道德的防火墻，文明安全上網(wǎng)。國家對網(wǎng)絡(luò)安全也很重視，國家教育部發(fā)布的《小學(xué)生上網(wǎng)守則》，由國家團(tuán)中央、教育部發(fā)布的《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，成為我們上網(wǎng)遵守的規(guī)范。下面我們一起來學(xué)習(xí)。
1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生上網(wǎng)安全守則》。
2、學(xué)習(xí)《全國青少年上網(wǎng)文明公約》。
四、交流砌磋、集體倡議。
1、倡議書。
為了更好的約束我們自己，老師寫了一份倡議書。請我們的學(xué)習(xí)委員給我們發(fā)出倡議。
2、集體簽名。
同學(xué)們，為了保持我們的誠實(shí)、守信、文明、做一個(gè)合格的小學(xué)生，這樣少年強(qiáng)則國強(qiáng)。我們剛才同學(xué)們已經(jīng)鄭重地簽下自己的名字。
2、集體簽名。
3、莊嚴(yán)宣誓。
3、宣誓。
同學(xué)們已經(jīng)鄭重地寫下了自己的承諾，下面請全體起立，舉起右手至耳旁，讓我們莊嚴(yán)地宣誓：遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，從我做起，從現(xiàn)在做起！
五、小結(jié)。
同學(xué)們已經(jīng)寫下了自己的承諾，我相信同學(xué)們從現(xiàn)在起一定能-§做到“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，安全文明上網(wǎng)”，為我們美好的明天共創(chuàng)一片明凈的藍(lán)天！
文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇三
作為一位不辭辛勞的人民教師，時(shí)常需要用到教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的文明上網(wǎng)主題班會(huì)精品教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
隨著時(shí)代的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)走進(jìn)了小學(xué)課程，人們包括小學(xué)生在內(nèi)與網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)系越來越緊密。在一部分學(xué)生身上也出現(xiàn)了一些問題，需要引起我們足夠的重視。希望通過這次班會(huì)使同學(xué)們能夠正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)，文明上網(wǎng)。
1、正面認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的利與弊。
2、體會(huì)文明上網(wǎng)對青少年身心發(fā)展的重要性。
3、掌握文明上網(wǎng)的方法，并正確利用網(wǎng)絡(luò)來提高學(xué)習(xí)。
一、導(dǎo)入。
師：隨著社會(huì)的發(fā)展，科技的進(jìn)步，電腦已走進(jìn)千家萬戶?！吧暇W(wǎng)”已成為人們生活的一部分，豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)世界為我們的生活和學(xué)習(xí)提供了前所未有的便利條件?？赏瑫r(shí)也給我們帶來了許多問題和困惑。有些學(xué)生迷上了網(wǎng)絡(luò)，嚴(yán)重影響了正常學(xué)習(xí)，那么，我們應(yīng)該怎樣正確對待網(wǎng)絡(luò)，做到上網(wǎng)有益呢？今天我們班會(huì)的主題就是――文明上網(wǎng)。
二、活動(dòng)過程。
1、我們先來談?wù)勆暇W(wǎng)給我們的學(xué)習(xí)、生活帶來了哪些好處？（異地交流、網(wǎng)上學(xué)習(xí)、網(wǎng)上娛樂、了解世界、網(wǎng)上購物、網(wǎng)上交友等）。
2、大家都喜歡上網(wǎng)，在你的生活中你上網(wǎng)都是干什么？希望大家以誠信為前提，敞開心扉，暢所欲言。
3、有好多同學(xué)都喜歡網(wǎng)上聊天，在網(wǎng)上結(jié)交一些朋友傾吐心事。在網(wǎng)上你都結(jié)交了哪些朋友，有沒有異地的？誰來談?wù)劸W(wǎng)上聊天時(shí)你的心情。
網(wǎng)絡(luò)畢竟是一個(gè)虛擬的世界，網(wǎng)上交友你覺得應(yīng)該注意什么？有沒有什么經(jīng)驗(yàn)向大家傳授或自己曾經(jīng)經(jīng)歷過的事向大家提個(gè)醒。
師溫馨。
5、近幾年來，在互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的同時(shí)，出現(xiàn)了大量網(wǎng)吧，網(wǎng)吧的出現(xiàn)為普及網(wǎng)絡(luò)知識起到了積極的推動(dòng)作用，但是隨著互聯(lián)網(wǎng)信息垃圾的不斷出現(xiàn)，網(wǎng)吧的負(fù)面效應(yīng)也日益顯現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國90%的青少年都選擇去網(wǎng)吧上網(wǎng)，那么請同學(xué)們談?wù)劇叭ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)”你的觀點(diǎn)。
引導(dǎo)明確――《互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所管理?xiàng)l例》第二十一條規(guī)定：互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所經(jīng)營單位不得接納未成年人進(jìn)入營業(yè)場所。
案例：安全隱患害生命――20xx年6月16日，北京海淀區(qū)“藍(lán)極速”網(wǎng)吧發(fā)生大火，造成24人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學(xué)生。走上網(wǎng)吧不歸路――據(jù)《人民日報(bào)》20xx年2月27日報(bào)道，一個(gè)12歲的小孩因上網(wǎng)欠上機(jī)費(fèi)20元，被網(wǎng)吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。
6、網(wǎng)絡(luò)就像一把雙刃劍，合理利用網(wǎng)絡(luò)能給我們的生活帶來好處；一旦過度沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界中，陷入網(wǎng)絡(luò)陷阱，就會(huì)影響我們的身心健康，甚至?xí)呦蚍缸锏牡缆?。我們再來看這樣幾則案例，沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔：
案例1：17歲的少年吳治（化名）沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。
案例2：16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的.冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出半尺長的防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場死亡。
案例3：5月25日傍晚，四川一名流浪少年趙剛被被人砸爛，尸體上還有幾處刀傷，其死狀慘不忍睹。殺害少年的兇手竟是3名嗜好上網(wǎng)玩“殺人游戲”的中專生，他們殺人的目的只是為了驗(yàn)證自己“膽量有多大”。
看了這些案例，同學(xué)們想說什么？像這樣的悲劇還有很多很多，誰還知道？
7、網(wǎng)癮測試：（網(wǎng)癮測試題鏈接）。
8、總結(jié)一下網(wǎng)毒給我們帶來了哪些危害：1、瀏覽不良信息――色情、暴力、反動(dòng)等內(nèi)容，毒害我們的心靈。2、網(wǎng)絡(luò)游戲、成癮――患網(wǎng)絡(luò)綜合癥，不能自拔。3、網(wǎng)絡(luò)詐騙、黑網(wǎng)吧――造成網(wǎng)絡(luò)犯罪。
那么我們青少年該如何面對網(wǎng)絡(luò)，怎樣上網(wǎng)才是文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)呢？
9、我們應(yīng)如何利用網(wǎng)絡(luò)來幫助我們提高學(xué)習(xí)、生活的質(zhì)量？（我們只能從網(wǎng)上搜集一些健康的、進(jìn)步的、積極向上的有利信息，為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長積蓄更多的力量?。?/p>
10、活動(dòng)小結(jié)。
網(wǎng)絡(luò)世界無所不有。只要我們能把握好上網(wǎng)的尺度，正確使用網(wǎng)絡(luò)，健康上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，就能給我們的生活帶來很大的好處。希望在座的每一位同學(xué)都能文明上網(wǎng)，利用網(wǎng)絡(luò)來提高我們的學(xué)習(xí)，豐富我們的課余生活，交到更多更好的朋友。
11、學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。
老師這里有一份《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，讓我們共同來學(xué)習(xí)并宣誓：
要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；
要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
同學(xué)們，我們青少年是祖國未來的建設(shè)者，我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。讓我們行動(dòng)起來，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，拒絕網(wǎng)毒，避免傷害，文明上網(wǎng)，健康成長，做一名合格的新時(shí)代小學(xué)生。
這堂班會(huì)課，學(xué)生能敞開心扉，說出自己的上網(wǎng)經(jīng)歷以及沉迷網(wǎng)絡(luò)的痛苦，課堂里洋溢著濃濃的傾訴氛圍。在這樣的真情對白中，對同學(xué)們都有了不同程度的觸動(dòng)，認(rèn)識到了不能到營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)，要文明上網(wǎng)，謹(jǐn)慎交友。
這堂班會(huì)課對我的觸動(dòng)也很大。我感受最深的是，教育孩子不能只用說教，而要讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中成長。其次，活動(dòng)前要注意營造好課堂氣氛，充分打開孩子的心扉，只有當(dāng)孩子敢于說出心里話，教育才能找到切入口，才能很好地進(jìn)行。
文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇四
活動(dòng)主題:。
活動(dòng)目的:。
1、認(rèn)識計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生獲取信息的關(guān)系。
2、正確對待網(wǎng)絡(luò)，不沉溺其中，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良影響。
3、展示新時(shí)代小學(xué)生豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)生活。
活動(dòng)時(shí)間:班會(huì)活動(dòng)日。
活動(dòng)地點(diǎn):班級教室。
活動(dòng)準(zhǔn)備:。
1、師生共同收集有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲危害的資料。
2、學(xué)生編排節(jié)目。
活動(dòng)過程。
一、談話交流引主題。
指名說。
主持人甲：上網(wǎng)成了我們許多同學(xué)課余的一大愛好，對嗎？是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多彩了。
主持人乙：可是，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時(shí)，也給我們帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)。
二、眾說紛紜話網(wǎng)絡(luò)。
1、主持人甲：請同學(xué)們說說自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？
同學(xué)自由發(fā)言。
2、網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，也給我們帶來了一些不好的影響，請同學(xué)說說網(wǎng)絡(luò)帶來的壞處。
請同學(xué)自由發(fā)言。
3、觀看課前收集的有關(guān)資料，讓同學(xué)了解網(wǎng)絡(luò)的負(fù)面影響。
主持人乙：正如同學(xué)們所說的，它給我們帶來很多的好處，很多方便，網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，但網(wǎng)絡(luò)上也有著一些不健康的內(nèi)容，我們一不小心，就可能深陷其中，無法自拔，荒廢學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。下面請看同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼男侣劰适隆队螒驓Я诉@個(gè)家》。
1、講故事《游戲毀了這個(gè)家》。
2、欣賞《隕落》。
3、展示資料震撼人心。
（1）各組代表上臺匯報(bào)：
2008年7月27日，山東省德州市19歲少年張亮亮為湊上網(wǎng)費(fèi)劫殺打工妹；
南京市一位父親為挽救迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲的兒子，兩次割腕自殺；
2009年9月，武漢一位母親為了勸說長期沉迷于網(wǎng)吧的兒子，以跳江尋死相諫。
馬強(qiáng)原來在一所小學(xué)讀書，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，身體健康，愛打乒乓球。自從玩上電腦游戲后，馬強(qiáng)無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常一連幾天泡在網(wǎng)吧里。有一次馬強(qiáng)連續(xù)幾天玩電腦游戲，眼睛突然看不見了，醫(yī)生說是“暴盲”。眼睛治好后，馬強(qiáng)繼續(xù)經(jīng)常長時(shí)間泡在網(wǎng)吧，后來發(fā)展到?jīng)]有錢玩電腦游戲就去偷盜，并參與團(tuán)伙搶劫，直到最后被抓住。
（2）主持人展示一組觸目驚心的數(shù)據(jù)。
甲：讓我們再來看看這樣一組數(shù)據(jù)。（課件出示）。
據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，我國網(wǎng)民超過一億，其中青少年網(wǎng)民占80％，青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主，網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題日益突出。
我國網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年高達(dá)250萬人，14歲到24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時(shí)期，占整個(gè)網(wǎng)癮青少年的90%。
因?yàn)樯暇W(wǎng)，全國的青少年犯罪率以每年10％的速度增長。
1、學(xué)生對案例進(jìn)行反思。
學(xué)生暢所欲言。
2、小組討論交流。
甲：同學(xué)們對文明上網(wǎng)有什么好的建議嗎？
乙：請?jiān)谛〗M里互相交流交流，然后全班交流。
3、提供的上網(wǎng)建議。
主持人：大家的想法都不錯(cuò)，文明上網(wǎng)，功在平常，這里，我們?yōu)榇蠹覛w納了幾點(diǎn)建議，大家一起來讀讀吧（課件出示）：
（1）課件出示自我提醒。把上網(wǎng)的好處與壞處分別寫在一張紙上，貼在房間的顯眼處，每天默念幾遍。
（2）自我暗示。一有上網(wǎng)的念頭，反復(fù)自我暗示。如：“現(xiàn)在應(yīng)該學(xué)習(xí)，等周末再上?！钡?。
（3）放松訓(xùn)練。當(dāng)網(wǎng)癮發(fā)作時(shí)，常出現(xiàn)緊張、不安等情緒，此時(shí)可做些深呼吸等放松練習(xí)。
（4）注意力轉(zhuǎn)移。如欣賞自己喜歡的音樂，做自己感興趣的事情，如：散步、郊游等。
（5）規(guī)范生活。重新規(guī)范自己的作息時(shí)間，讓自己更充實(shí)。
4、三句半《文明上網(wǎng)》。
主持人：說到這里，xx幾個(gè)同學(xué)為大家準(zhǔn)備的三句半《綠色上網(wǎng)》，可早就按捺不住了，請大家欣賞吧。
主持人乙：現(xiàn)在我倡議，同學(xué)們在“綠色上網(wǎng)文明上網(wǎng)”承諾書上，鄭重地簽下自己的名字。
“綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，”承諾書。
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)。
不瀏覽不良信息；
要誠實(shí)友好交流。
不侮辱欺詐他人。
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。
不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；
要有益身心健康。
不沉溺虛擬時(shí)空。
四、班主任總結(jié)班會(huì)。
同學(xué)們：網(wǎng)絡(luò)是把“雙刃劍”，既有好的一面，也有不健康的一面。對于網(wǎng)絡(luò)，我們要保持敏銳的洞察力和是非分辨能力，給自己樹立一道堅(jiān)不可催的防護(hù)墻。我們從網(wǎng)上搜尋一些健康的、進(jìn)步的、積極向上的有利信息，為我們的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)，要讓網(wǎng)絡(luò)為我們的健康成長積蓄更多的力量！
甲：正如談老師所說：“網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍”。關(guān)鍵是你要擦亮眼。同學(xué)們，現(xiàn)在我提議，全體起立，莊嚴(yán)宣誓，爭做網(wǎng)絡(luò)文明小天使：（主持人帶頭領(lǐng)讀承諾書）。
文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過學(xué)習(xí)，讓幼兒知道并進(jìn)一步熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等方各方面的安全知識。
2、增強(qiáng)幼兒的安全意識，提高幼兒自我保護(hù)的能力。
活動(dòng)過程：
一、談話，導(dǎo)入。
1、小朋友，我們都知道每個(gè)人的生命只有一次，所以我們應(yīng)該掌握更多的安全知識，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
2、今天我們來學(xué)習(xí)一些安全知識。讓我們更加懂得保護(hù)自己。
二、學(xué)習(xí)安全知識。
2、消防安全知識教育：小朋友要做到不玩火，萬一家里起火了，要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災(zāi)現(xiàn)場的正確方法，比如用濕毛巾捂住口鼻，用濕衣物包裹身體等。
3、飲食衛(wèi)生知識教育：放假了，小朋友要記住不能爆飲爆食，不亂吃東西，要盡量吃干凈、新鮮的食物。
4、煤氣中毒安全知識教育：不能亂動(dòng)家里的煤氣開關(guān)，萬一在家里聞到有煤氣的味道，要迅速打開門窗，然后離開；想辦法告訴大人。
5、防燙傷安全知識教育：不亂動(dòng)家里的電器，和亂玩火。
6、防侵害安全知識教育：外出時(shí)如果遇到壞人，可以大喊或打110報(bào)警。如果你感覺那個(gè)人要傷害你了，你要趕緊逃生，跑走。
7、防突發(fā)事故安全教育：小朋友平時(shí)如果遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，比如遇到壞人要傷害你了，你自己先跑走，不是不勇敢；比如坐公交車的時(shí)候，萬一公交車?yán)锸Щ鹆?，可以砸碎玻璃，家里發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，你要逃生，如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘氣。
一定要記住遇到危險(xiǎn)時(shí)一定要首先想辦法救自己，生命才是最重要的。
三、結(jié)束部分。
活動(dòng)反思：
本活動(dòng)主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預(yù)防等各方面的安全知識，并懂得保護(hù)自己；通過本活動(dòng)增強(qiáng)了幼兒的安全意識，隨時(shí)把安全放在第一位，知道生命的重要性。
文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇六
1.培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。
2.教育學(xué)生自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息。
3.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，爭做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。
倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。
多媒體課件
a、同學(xué)們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網(wǎng)的請舉手，
“你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么？”（學(xué)生回答）
b、 師述：看來，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報(bào)，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活，到目前為止，我國的網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)到5.13億。但是如果不會(huì)科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會(huì)也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容-----小學(xué)生文明上網(wǎng)（板書課題）。
1.請同學(xué)們在小組內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請小組長記錄下來。
2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補(bǔ)充并總結(jié)。
（1）、危害身心健康
（2）、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降
（3）、弱化道德意識
（4）、影響人際交往能力
（5）、影響人生觀、價(jià)值觀
文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇七
1.培養(yǎng)學(xué)生正確上網(wǎng)，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。
2.教育學(xué)生自覺拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息。
3.倡導(dǎo)文明上網(wǎng)，爭做一個(gè)文明的網(wǎng)上公民。
二、教學(xué)重難點(diǎn)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備。
多媒體課件。
四、教學(xué)過程。
（一）、導(dǎo)入。
a、同學(xué)們，你們喜歡玩電腦嗎？上過網(wǎng)的請舉手，
“你們平時(shí)上網(wǎng)都做些什么？”（學(xué)生回答）。
b、師述：看來，同學(xué)們利用網(wǎng)絡(luò)做了許許多多的事情。通過網(wǎng)絡(luò)我們能查資料，玩游戲，聊天，看天氣預(yù)報(bào)，看新聞，看小說，發(fā)郵件，聽音樂，看電影，購物等。給我們的工作和生活帶來了便利,網(wǎng)絡(luò)世界是精彩的，它豐富了我們的生活，到目前為止，我國的網(wǎng)民數(shù)量已達(dá)到5.13億。但是如果不會(huì)科學(xué)、安全、合理的上網(wǎng),同樣會(huì)也給我們帶來了危害。這就是我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容-----小學(xué)生文明上網(wǎng)（板書課題）。
（二）、新授。
a、警鐘長鳴。
b、網(wǎng)絡(luò)的危害。
1.請同學(xué)們在小組內(nèi)進(jìn)行交流討論，并請小組長記錄下來。
2.學(xué)生發(fā)言。
3.老師補(bǔ)充并總結(jié)。
（1）、危害身心健康。
（2）、導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。
（3）、弱化道德意識。
（4）、影響人際交往能力。
（5）、影響人生觀、價(jià)值觀。
文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇八
1、通過班級調(diào)查得知：周末本班男生有一半以上人數(shù)沉迷于網(wǎng)吧玩游戲，不思進(jìn)取，不完成作業(yè)等現(xiàn)象，有針對性召開本次主題班會(huì)。
2、通過召開本次主題班會(huì)，學(xué)生正確認(rèn)識文明時(shí)代網(wǎng)絡(luò)的'利弊，正確處理學(xué)習(xí)和游戲的關(guān)系，從而健康快樂地學(xué)習(xí)和生活。
1、主持人致開場白，導(dǎo)入班會(huì)主題“文明上網(wǎng)健康成長”。
2、幻燈片展示問題：網(wǎng)絡(luò)給我們生活帶來什么樣的影響？
3、同學(xué)們分組討論。
4、學(xué)生回答，主持人展示幻燈片。
（1）交流方式更多樣。
即時(shí)通訊工具qq、e-mail、社交網(wǎng)絡(luò)等方式則開始占據(jù)主導(dǎo)地位同學(xué)們利用博客或空間日志寫心里話、轉(zhuǎn)載文章、上傳照片等。
（2）網(wǎng)絡(luò)生活更便利。
網(wǎng)絡(luò)購物的多樣化、便捷、物美價(jià)廉，喜愛，淘寶、當(dāng)當(dāng)、卓越等網(wǎng)站較受歡迎。
小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)是先進(jìn)的，也是危險(xiǎn)的。它改變了我們的生活，也充滿著陷阱和誘惑。
5、網(wǎng)絡(luò)有哪些安全隱患？全班討論。
6、學(xué)生代表發(fā)言，同時(shí)主持人用事例和數(shù)字說明網(wǎng)絡(luò)對青少年身心健康的影響。
（1）網(wǎng)吧是個(gè)高危場所。
a、上網(wǎng)吧空氣混蝕，人口密度大，煙味、食物味、汗臭味，五味俱全。
b、機(jī)器聲、打鬧聲、臟話聲，聲聲刺耳，衛(wèi)生、環(huán)境條件極差，嚴(yán)重影響著身體健康。
c、經(jīng)常有打架斗毆的事在網(wǎng)吧發(fā)生。
d、大多數(shù)網(wǎng)吧電腦安放的密度、電腦走線、安全出口等都存在著不同程度的問題（如無安全通道和疏導(dǎo)標(biāo)志等），存在著巨大的安全隱患。
（2）黑網(wǎng)吧害你沒商量（事例略）。
（3）沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲不可自拔（事例略）。
7、主持人：我們可以通過什么方式擺脫網(wǎng)隱？本次活動(dòng)你有什么感受？
同學(xué)們暢所欲言，尤其讓沉迷于網(wǎng)絡(luò)的同學(xué)談?wù)劯邢搿?/p>
8、全班齊讀《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》。
要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；
要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；
要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；
要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，我們在利用它為我們生活服務(wù)的同時(shí)，要正確看待它帶給我們的弊端。希望同學(xué)們增強(qiáng)自控力，提高自覺意識，不要把大好的青春浪費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)游戲上不能自拔，從而影響了我們的學(xué)習(xí)和生活。
本次主題班會(huì)活動(dòng)后，讓曾經(jīng)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲的同學(xué)針對自己上網(wǎng)的行為寫出深刻的反思并讓家長簽署意見，接受老師、父母和全體同學(xué)的監(jiān)督、舉報(bào)，如再發(fā)現(xiàn)類似問題會(huì)嚴(yán)肅處理。
文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇九
活動(dòng)背景：
隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。一些未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界，脫離現(xiàn)實(shí)，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)犯罪的問題也越來越突出。這不得不引起我們的重視與思考。如何引導(dǎo)青少年正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò)"的危害性，讓學(xué)生通過參與，從思想上徹底認(rèn)識到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲等不良內(nèi)容的必要性。
2、使學(xué)生認(rèn)識到，作為一名合格小學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件、歌謠。
活動(dòng)過程：
一、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話：
二、主持人1：請學(xué)生談網(wǎng)上收集的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識，如上網(wǎng)的好處。
三、主持人1：網(wǎng)絡(luò)帶給我們益處的同時(shí)也存在危害，案例呈現(xiàn)。
案例一：
17歲的少年沉迷于電腦游戲，無法自拔。為了偷錢上網(wǎng)吧，他在通州奶奶家，趁爺爺奶奶熟睡之際，親手將奶奶砍死，爺爺被砍成重傷。
案例二：
16歲的少年胡某在網(wǎng)吧里玩一種用刀捅人的暴力游戲時(shí)，由于技術(shù)欠佳，受到另一人的.冷嘲熱諷。在網(wǎng)絡(luò)上“殺”紅了眼的胡某當(dāng)即火冒三丈，抽出防身刀具，捅向受害人的胸口，導(dǎo)致受害人當(dāng)場死亡。
主持人2：說說：看了案例，你有何感想。
四、網(wǎng)絡(luò)文明禮儀：
主持人：在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表個(gè)人意見、建議，要把握好度的問題，不能違反法律法規(guī)和有關(guān)規(guī)定，不能在網(wǎng)上侮辱、謾罵他人，不能傳播謠言、散布虛假信息，不能制作、傳播網(wǎng)絡(luò)病毒和”流氓“軟件。同時(shí)，要尊重他人的網(wǎng)上著作權(quán)，避免網(wǎng)絡(luò)抄襲、剽竊、盜版等侵權(quán)行為。
主持人2：同時(shí)，使用網(wǎng)絡(luò)要注意安全問題：第一，不要隨便傳遞內(nèi)部文件和信息，以免造成泄密。第二，要有安全自保意識，公用帳戶、私人密碼不要在公眾場合使用。第三，要防范黑客、病毒，不要使用盜版軟件，要謹(jǐn)慎對待不明電子郵件。對于有關(guān)部門發(fā)布的信息預(yù)警，要及時(shí)采取措施防范。
五、主持人1：現(xiàn)在請大家展開討論：“如何文明、健康上網(wǎng)?”
六、網(wǎng)絡(luò)知識判斷：
1.互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)是一把“雙刃劍”，有好處也有弊處。()。
2.如何引導(dǎo)人們健康上網(wǎng)，是我們?nèi)鐣?huì)亟待解決的問題。()。
3.在形形色色的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中，沒有潛伏著各種有毒文化、文件。()。
4.如果上網(wǎng)不節(jié)制，會(huì)情緒低落、頭昏眼花、雙手顫抖、疲乏無力、食欲不振等等。()。
5.上網(wǎng)不用節(jié)制，只要注意上網(wǎng)查詢的內(nèi)容就行了。()。
6.小學(xué)生應(yīng)該“綠色上網(wǎng)，文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)”()。
七、小結(jié)。
主持人1：健康上網(wǎng)的“五要”與安全上網(wǎng)的“五不要”
主持人2：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息;。
主持人1：要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人;。
主持人2：要增強(qiáng)自護(hù)意識，不隨意約會(huì)網(wǎng)友;。
主持人1：要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序;。
主持人2：要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
八、主持人1：接下來請老師帶我們在拍手游戲中學(xué)習(xí)文明上網(wǎng)的歌謠。
你拍一，我拍一，上網(wǎng)逛逛很樂意;。
你拍二，我拍二，書信變成伊妹兒;。
你拍三，我拍三，上網(wǎng)要有保護(hù)傘;。
你拍四，我拍四，合理安排要惜時(shí);。
你拍五，我拍五，學(xué)習(xí)娛樂兩不誤;。
你拍六，我拍六，網(wǎng)上幫忙不留名;。
你拍七，我拍七，刻苦學(xué)習(xí)不泄氣;。
你拍八，我拍八，千萬不要進(jìn)網(wǎng)吧;。
你拍九，我拍九，網(wǎng)友不全是朋友;。
你拍十，我拍十，健康上網(wǎng)是好事。
九、提出倡議：文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)。
十、中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)活動(dòng)并宣活動(dòng)結(jié)束：
教師：剛才，同學(xué)們的踴躍發(fā)言我很高興，大家的精彩表演我很滿意。網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，選擇在我們!網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限，上網(wǎng)要文明。讓我們綠色上網(wǎng)，健康成長!!心動(dòng)不如行動(dòng)!讓我們一起宣誓：綠色上網(wǎng)，健康成長!
現(xiàn)在，我宣布本次“綠色上網(wǎng)，健康成長”主題班會(huì)完滿結(jié)束，讓我們整整齊齊地來，整整齊齊地走!做一名真正的文明人!
退旗(全體立正，退旗，敬禮，奏樂)
文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇十
“遵守網(wǎng)絡(luò)道德，爭做文明學(xué)生”
隨著社會(huì)的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò)越來越普遍。在大學(xué)校園里上網(wǎng)已經(jīng)成為一個(gè)大學(xué)生日常生活中必要的組成部分，幾乎每個(gè)人天天都上網(wǎng)。但是，我們的大學(xué)生上網(wǎng)都干些什么呢？我們在網(wǎng)絡(luò)上應(yīng)該做哪些有意義的事？如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德呢？這一系列問題都是很多同學(xué)應(yīng)該考慮的問題，由此，班委會(huì)決定對本班同學(xué)進(jìn)行一次主題班會(huì)來合理引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)觀。如何引導(dǎo)我們大學(xué)生正確上網(wǎng)已成為當(dāng)前學(xué)校德育教育的重要內(nèi)容。
“遵守網(wǎng)絡(luò)道德，爭做文明學(xué)生”
1、使學(xué)生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò)"的危害性，讓學(xué)生通過參與，從思想上徹底認(rèn)識到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康網(wǎng)站等不良內(nèi)容的必要性。
2、使學(xué)生認(rèn)識到，作為一名合格大學(xué)生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
3、使學(xué)生注意到我們應(yīng)該如何遵守網(wǎng)絡(luò)道德，做文明上網(wǎng)的現(xiàn)代人。
主題班會(huì)（多媒體課件展示、演講比賽）。
教學(xué)樓215。
20xx年11月3號。
1.由本班同學(xué)做的課件ppt展示。
同時(shí)，他們還提到文明上網(wǎng)的特征：1、上網(wǎng)要限制時(shí)間，包括每天上網(wǎng)時(shí)長不宜超過三個(gè)小時(shí)，限制上網(wǎng)時(shí)間，非節(jié)假日就不要老是去上網(wǎng)了，節(jié)假日每天上網(wǎng)不超過3小時(shí)，可以請人監(jiān)督，定時(shí)檢查。2、瀏覽的網(wǎng)頁資源要豐富，內(nèi)容也要健康。也可以自己轉(zhuǎn)移注意力，參加一些課外活動(dòng)，培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。3、有效監(jiān)督其他同學(xué)上不適當(dāng)行為。。）。
班會(huì)中，同學(xué)們結(jié)合自己使用網(wǎng)絡(luò)的體會(huì)紛紛發(fā)表對使用網(wǎng)絡(luò)的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問題的見解。通過班會(huì)上的演講比賽，同學(xué)們認(rèn)清了網(wǎng)絡(luò)的.利與弊，認(rèn)識到大學(xué)生要節(jié)制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺抵制不良信息，吸收學(xué)習(xí)有益信息，同時(shí)要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識和法律意識。
最后，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高文化素養(yǎng)、提高網(wǎng)絡(luò)修養(yǎng)，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。
就網(wǎng)絡(luò)對大學(xué)生的利弊展開了討論。有人認(rèn)為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們在家就可做到“秀才不出門，盡知天下事”，網(wǎng)上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)也會(huì)帶來一些弊端。針對網(wǎng)絡(luò)給人們帶來的負(fù)面影響，同學(xué)們總結(jié)了以下幾點(diǎn)：一，加強(qiáng)自我監(jiān)督，不瀏覽不良信息；二，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源自主學(xué)習(xí)；三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò)游戲。
最后，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò)需要文明與健康，讓我們一起行動(dòng)起來，獻(xiàn)網(wǎng)絡(luò)一片藍(lán)天。
文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇十一
1、找出兩名同學(xué)演小品引出文明行為，兩名同學(xué)做小記者采訪同學(xué)及老師，一名同學(xué)朗誦文章《文明是什么》。
2、找出一些不文明行為的圖片及迎奧運(yùn)文明行為的相關(guān)視頻，激勵(lì)學(xué)生做文明人。
1．引入:。
老師和學(xué)生共同合作一個(gè)以奧運(yùn)為背景的小品引出文明就在我們身邊，讓文明伴我行。
2．(講述)文明行為的表現(xiàn)：
文明行為表現(xiàn)在語言上：學(xué)生闡述，老師引導(dǎo)，出示幻燈片文明行為表現(xiàn)在行動(dòng)上：學(xué)生闡述。
3．[討論]夸夸我的好同學(xué)，講解發(fā)生在身邊的文明行為。
4．出示不文明行為圖片漫畫，老師引導(dǎo)學(xué)生分析其不文明行為，并有請小記者采訪學(xué)生及老師日常生活中的不文明行為及建議。
6．總結(jié)文明是什么：老師引導(dǎo)學(xué)生朗誦。
7．齊唱《歌聲與微笑》，再一次呼吁樹文明意識，做文明學(xué)生，讓文明伴我行。
文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
1． 通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌
用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明語言。
2． 通過這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì)。
3． 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明
禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
教學(xué)重點(diǎn)：
1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
2． 教育學(xué)生做個(gè)講文明懂禮貌的人。
3． 了解課件紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。
4． 向老師及長輩問好的禮儀。
5． 注意同學(xué)之間的禮儀。
活動(dòng)過程：
一． 主持人上場
主持人主持活動(dòng)，宣布文明禮儀班會(huì)開始，導(dǎo)入文明禮儀的重要性。
二． 導(dǎo)入
欣賞同學(xué)表演兒歌《一點(diǎn)兒》，了解文明禮儀就在我們身邊。
三．播放課件《沒有禮貌的陳峰》
分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰，我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生：
1． 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。
2． 課件活動(dòng)，上廁所應(yīng)怎樣做。
3． 上下樓梯應(yīng)怎樣做。
4． 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。
5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣做。
四．做文明人使用文明用語
學(xué)生討論文明用語都有那些，應(yīng)怎樣使用。
五．學(xué)生表演
與同學(xué)之間友好相處的文明。
六．全體參與
全體同學(xué)共同完成《拍手歌》。
七．欣賞文明
觀看動(dòng)畫《懂禮貌的歡歡》及同學(xué)表演《對不起，沒關(guān)系》。
八．教師小結(jié)：
同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，真正成為21世紀(jì)，文明的小主人！
一、主題
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)；對一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。結(jié)合本班和我校的實(shí)際情況，通過本次主題班會(huì)使學(xué)生增強(qiáng)學(xué)生文明懂禮、從我做起，從身邊事情做起的意識。
二、背景分析
學(xué)習(xí)生活中或在公共場合不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，如亂扔紙屑，大聲喧嘩，隨意攀爬等。一些中國旅游團(tuán)的低素質(zhì)行為常見諸于報(bào)端，為世界人民所詬病。如何提高我國公民的素質(zhì)呢？我覺得應(yīng)從娃娃抓起。春游是個(gè)好時(shí)機(jī)，寓教于樂，讓公園成為德育基地。
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財(cái)物，在游玩過程中做到文明、安全。
5、成立文明小分隊(duì)，分別是護(hù)綠隊(duì)、潔凈隊(duì)、導(dǎo)游隊(duì)、勸導(dǎo)隊(duì)，他們各自承擔(dān)相應(yīng)的任務(wù)，行動(dòng)在瘦西湖公園內(nèi)，成為文明小使者，為建設(shè)文明城出一份力。學(xué)生在實(shí)踐中不但獲得了知識，提高了能力，還培養(yǎng)了文明的習(xí)慣，真是受益匪淺。
三、設(shè)計(jì)理念
通過文明禮儀活動(dòng)，愉悅身心的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和公共道德，讓文明的種子在學(xué)生稚嫩的心中生根發(fā)芽。
我倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。
我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物。
我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
我倡議大家多說文明用語。
我倡議大家統(tǒng)一穿校服。
我倡議大家不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
我倡議大家舉止文明，言行得體
四、教育目標(biāo)
1、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明好學(xué)生；
2、自覺用中學(xué)生行為規(guī)范約束自己行為；
3、學(xué)生通過學(xué)習(xí)文明禮儀，能夠知道學(xué)生走好人生之路，做個(gè)社會(huì)有用之人。
五、前期準(zhǔn)備
1、全班同學(xué)共同參與，以知識競答、歌曲等形式展開
2、導(dǎo)入故事《酒店老板與無賴》，并得到啟示。
3、收集禮貌用語及平時(shí)這方面做得好的典型事例；
4、環(huán)境布置：用多媒體ppt課件
5、學(xué)習(xí)文明禮儀常識
6、了解禮儀的內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)
7、欣賞三個(gè)故事
六、活動(dòng)形式
時(shí)間：2012年9月21日星期五
地點(diǎn)：以主題班會(huì)的形式。高二五班教室
人物：高二五班全體學(xué)生
七：活動(dòng)過程
1、禮儀的重要性
子曰：人無禮，無以立。中國自古以來就是一個(gè)重視禮儀的國度，禮儀是一個(gè)人是否有道德的基本評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)人有禮儀就可以被重用，就能成大事，就能受人尊敬，就能成為別人的榜樣。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中：你是否有禮儀，就反映了你是否能更好的立足于社會(huì)，能否得到更好的發(fā)展。生活中，學(xué)習(xí)中，等等只要你注意好禮儀，你會(huì)收到別人的另眼相待的，你會(huì)收獲不同的東西。
第一部分 發(fā)現(xiàn)不文明
同學(xué)，還有學(xué)習(xí)生活的教室和宿舍。
1.觀看課件中的故事
（故事展示到所有同學(xué)觀看完為止）
女主持人：故事從這里定格，接下來我想問問同學(xué)們，故事中的這幾位同學(xué)有哪些地方做的
不合適？
2.學(xué)生參與回答問題
（同學(xué)們舉手，女主持人提問學(xué)生）
第二部分 怎樣文明
女主持人：同學(xué)們，我們剛才看到的是他們不文明的行為，同學(xué)們都給了他們合理的建議，
那么假如說他們每一個(gè)人都講文明懂禮貌會(huì)發(fā)生什么？
3.班主任：同學(xué)們，我們把剛才的行為總結(jié)一下，就構(gòu)成了校園文明。
（播放課件，與同學(xué)共同總結(jié)）
4.（接下來主持人提問同學(xué)們兩個(gè)問題，由同學(xué)討論三分鐘后請學(xué)生起來回答一下我們要怎樣做）
第三部分 做到文明
8.（歌曲結(jié)束，繼續(xù)播放音樂，學(xué)生宣讀倡議書）
我倡議大家熱愛校園，說文明話，做文明人。
我倡議大家愛護(hù)公共設(shè)施，不要損壞公物。
我倡議大家遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序。
我倡議大家多說文明用語。
我倡議大家統(tǒng)一穿校服。
我倡議大家不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。
我倡議大家不燙發(fā)染發(fā)。
我倡議大家舉止文明，言行得體。
八、活動(dòng)延伸
文明禮儀基本知識
禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對一個(gè)社會(huì)來說，禮儀是一個(gè)國家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。重視、開展禮儀教育已成為道德實(shí)踐的一個(gè)重要內(nèi)容。
九、 班主任總結(jié)
感謝同學(xué)們主持并參與了這場主題班會(huì)，通過今天的主題班會(huì)，我希望大家懂得什么是文明，怎樣文明。今天不是結(jié)束，而是一個(gè)開始，一顆樹雖然不能從根本上改善周圍的環(huán)境氣候，但是一片森林定能給我們一片晴朗的天空。改變這種現(xiàn)象需要咱們?nèi)鄬W(xué)生一起努力。我真心希望大家能通過這次主題班會(huì)，可以真正改正自己的不文明行為，從現(xiàn)在起，我們一起努力。
十、主題班會(huì)結(jié)束
男主持人：我們現(xiàn)在生活在美麗的校園之中，文明禮儀構(gòu)筑了和諧。
女主持人：通過這次活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)該明白，禮儀是我們生活中不可缺少的一部分。 男主持人：但是我們講文明懂禮儀的行動(dòng)還在進(jìn)行中。
女主持人：相信同學(xué)們從現(xiàn)在起已經(jīng)立志要做一個(gè)有道德、講文明的好學(xué)生 男主持人：讓我們拿出勇氣，認(rèn)真地履行我們今天的承諾！
女主持人：希望我們每一個(gè)人都可以從小事做起，走向成功！
合：高二五班“文明，在我心中”主題班會(huì)到此結(jié)束！
教學(xué)目標(biāo)：
1． 通過本次授課，使大家明白禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮貌
用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明語言。
2． 通過這次學(xué)習(xí)促進(jìn)校園和諧，提高學(xué)生素質(zhì)。
3． 培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明
禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
教學(xué)重點(diǎn)：
1． 培養(yǎng)學(xué)生良好的日常行為規(guī)范。
2． 教育學(xué)生做個(gè)講文明懂禮貌的人。
3． 了解課堂紀(jì)律及上下樓梯的禮儀。
4． 向老師及長輩問好的禮儀。
5． 注意同學(xué)之間的禮儀。
活動(dòng)過程：
一． 主持人上場
主持人主持活動(dòng)，宣布文明禮儀班會(huì)開始，導(dǎo)入文明禮儀的重要性。
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌儀是中華民族是優(yōu)良傳統(tǒng)，像《孔融讓梨》等許多歷史小故事至今深深教育著我們。我們作為小學(xué)生，更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓良好的行為規(guī)范伴我們每一天。
二． 播放課件《沒有禮貌的陳峰》
分別請同學(xué)發(fā)言討論為什么沒人喜歡陳峰，我們應(yīng)該怎樣做一個(gè)文明的小學(xué)生：
1． 在我們每天生活學(xué)習(xí)的教室里應(yīng)怎樣做。
2． 上廁所應(yīng)怎樣做。
3． 上下樓梯應(yīng)怎樣做。
4． 進(jìn)出老師辦公室應(yīng)怎樣做。
5． 上學(xué)路上及放學(xué)路隊(duì)?wèi)?yīng)怎樣做。
三．做文明人使用文明用語
學(xué)生討論文明用語都有那些，應(yīng)怎樣使用。
別人幫助你時(shí)，你要說
謝謝
不小心踩到別人時(shí)，你要說
對不起
別人向你道歉時(shí)，你要說
沒關(guān)系
客人來到你家時(shí)，你要說
歡迎
放學(xué)了，你要和老師、同學(xué)說
再見
在校園里見到老師，你要說
老師，您好
四．學(xué)生表演
與同學(xué)之間友好相處的'文明。
五．全體參與
全體同學(xué)共同朗誦《文明禮儀三字經(jīng)》。
六．教師小結(jié)：
同學(xué)們，祝賀你們成功的召開了這次班會(huì)。希望你們能從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，做文明的小學(xué)生！ 附：
文明禮儀三字經(jīng)：
小學(xué)生 要做到 孝父母 遵教導(dǎo) 會(huì)使用 文明語 遇外賓 要知禮 幫殘疾 樂助人
不打架 不罵人 要誠實(shí) 不說謊 損公物 要賠償 撿東西 要上交 借東西 要?dú)w還
不挑吃 不挑穿 惜糧食 節(jié)水電 愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習(xí)慣好 不曠課 不遲到
對老師 有禮貌 好習(xí)慣 要養(yǎng)成 人人夸我頂呱呱
活動(dòng)目的：
1、使學(xué)生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。
2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學(xué)生成長的重要性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：擺放桌椅
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
主持人：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、活動(dòng)開始
（一）家庭文明禮儀
主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：“孔融讓梨” “黃香誠心敬父母”
學(xué)生自由發(fā)言
主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們就把我們的同學(xué)們當(dāng)成我們的兄弟姐妹吧！
（二）、校園文明禮儀
知識搶答：答對的會(huì)有小小的獎(jiǎng)勵(lì)?。ㄎ拿鞫Y儀小知識）
學(xué)生自由發(fā)言
主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學(xué)生，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”也提出了明確的要求。請聽“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”
主持人：剛才我們共同朗誦了“小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌”那下面我又要來考考大家了
1、升旗是應(yīng)該怎樣做？
2、上課時(shí)應(yīng)該怎樣做？
3、上操時(shí)應(yīng)該怎樣做？
4、集合時(shí)要怎樣做？
主持人：看來大家通過這次班會(huì)都收獲了文明之果，希望你們能把禮貌用語掛嘴邊，團(tuán)結(jié)友愛記心間。下面請看兒歌表演：
兒歌：集體小天地，大家在一起，今天你幫我，明天我?guī)湍悖x謝你同學(xué)，不用謝，別客氣，你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛記心里。齊說：你我同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助記心里。
三、活動(dòng)總結(jié)
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名一年級的小學(xué)生，我們要做到遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿起；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
三、班主任總結(jié)
親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！
四、活動(dòng)結(jié)束
主持人：愿我們每一個(gè)人都能管住我們自己的口，不說臟話，不隨地葉痰；管住我們自己的手，不亂涂亂畫，不亂扔垃圾，不打架斗毆；管住自己的腳，不踐踏草坪。讓我們擁抱文明，熱愛文明，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！
文明禮儀伴我行”主題班會(huì)到此結(jié)束。
活動(dòng)目的：
通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個(gè)學(xué)生成長的重要性。 活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、搜集中華文明禮儀的故事等資料；調(diào)查爭做文明學(xué)生的做法。關(guān)于小學(xué)生禮儀的音像、文字材料。
2、環(huán)境布置（黑板、場地等）。
3、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
活動(dòng)過程：
一、活動(dòng)導(dǎo)入
主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
二、活動(dòng)開始
（一）、家庭文明禮儀。
學(xué)生自由發(fā)言。
（表演結(jié)束）主持人：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：如果家里來了客人我們應(yīng)該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來客了》
（二）、校園文明禮儀
主持人：中國是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠(yuǎn)流長。“禮學(xué)”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求？（觀看錄像資料）
學(xué)生自由發(fā)言。
主持人：規(guī)范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞高紅波等表演的幾種最基本的禮儀形式。
表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。
朗誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范三字歌》
（表演結(jié)束：主持人：同學(xué)們對這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？
學(xué)生自由發(fā)言。
（三）、社會(huì)文明禮儀
主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請聽歌謠《讓座》
（表演結(jié)束）主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌三字經(jīng)》，大家一起來讀一讀。（學(xué)生齊讀《文明禮貌三字經(jīng)》）
（四）、文明用語不離口
主持人：我們知道了禮儀對于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了？（學(xué)生表演小品：我錯(cuò)在哪里了？）
（表演結(jié)束）主持人：這個(gè)小男孩的問題就是沒有學(xué)會(huì)尊重他人，最重要的是不會(huì)說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》（放錄音）
二、活動(dòng)總結(jié)。
主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。
文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇十三
一、 活動(dòng)目標(biāo)：
通過本次主題班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識到文明禮儀就在我們身邊，體會(huì)文明禮儀對一個(gè)人、一個(gè)集體、一個(gè)國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，從每時(shí)每刻做起，努力提高自己的文明、禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)合格的中學(xué)生！
二、 活動(dòng)內(nèi)容：
活動(dòng)內(nèi)容分三大塊——“尋找禮儀、學(xué)習(xí)禮儀、實(shí)踐禮儀”
三、 活動(dòng)方式：
講故事、知識問答、討論交流、圖片展示、詩歌朗讀、宣誓等
四：活動(dòng)過程：
（一）尋找禮儀
一、出示照片：《校園不文明現(xiàn)象》
其實(shí)還不止這些不良行為，大家的眼睛是雪亮的，大家想想校園里還有哪些不良行為?
【叫同學(xué)思考，并提問3—5個(gè)同學(xué)】
二、請看視頻《高一（2）班的不文明行為》。
這些同學(xué)，你們的不良行為，是有損我們班級的形象的，甚至可能很影響到別人的安全！相信通過這次曝光之后，這些行為在我們班中銷聲匿跡！
三、【我的行為我指出：請幾個(gè)同學(xué)談?wù)劇?/p>
雖然我們身邊還存在一些不文明現(xiàn)象，但是校園離仍然處處朝氣蓬勃，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，瞧，有一群小詩人來了......
四、詩朗誦《我是文明的中學(xué)生》。
（二）學(xué)習(xí)禮儀
一、[介紹中學(xué)生的常用禮儀]
1）《知識競賽》的環(huán)節(jié)，
第1題：遇到學(xué)校不認(rèn)識的來賓，你如何打招呼？
第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起?。骸罢?jiān)彛 敝轮x說：“謝謝！””給您添麻煩了！”……）
第3題：家里來客人了，你是怎樣招呼的？:
第4題:文明行為都有那些?(愛護(hù)環(huán)境,你丟我撿;遵守秩序,你好我學(xué)……)
第5題:同學(xué)之間應(yīng)該如何文明相處?答案:尊重他人,聽他人說,替他人想,幫他人做:熱情待人;真誠做人,不說假話,誠懇待人。
第6題：看見有同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，你怎樣辦？
第7題：學(xué)生在打飯時(shí)擠隊(duì)，你會(huì)怎樣做？
2）搶答題
第1題：怎樣打電話？
第2題：敲門的原則是什么？
第3題：好朋友跟你提意見你怎么辦？
（三）實(shí)踐禮儀
一、講故事《程門立雪》。
二、視頻：《細(xì)節(jié)決定成敗》
三、（出示誓詞）班長帶領(lǐng)全班宣誓：請舉起右拳。
文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇十四
教學(xué)目標(biāo):。
1、了解學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和水平。
2、讓學(xué)生從整體上把握網(wǎng)絡(luò)概念,有個(gè)大概的了解。
教學(xué)過程:。
課前引言:信息時(shí)代的到來,越來越多的人平常的學(xué)習(xí)、工作和生活已經(jīng)離不開計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),隨之出現(xiàn)的是各類網(wǎng)絡(luò)安全問題。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作、學(xué)習(xí),但總是有一些人出于賺錢、顯示自己的計(jì)算機(jī)水平,對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行破壞,使平常的工作等受到很大的影響。通過本課程學(xué)習(xí),希望同學(xué)們能對網(wǎng)絡(luò)安全有個(gè)總體上的認(rèn)識,在例如木馬的檢測、黑客技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)病毒、漏洞檢查和防范等方面有個(gè)較為細(xì)致的掌握,通過理論和實(shí)際操作結(jié)合,包括一些常用的安全軟件的使用等,使同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下由淺入深系統(tǒng)地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的相關(guān)知識。
一、學(xué)習(xí)要求及方法。
1、本課程沒有合適的教材,希望大家能勤做筆記,結(jié)合網(wǎng)上教案,認(rèn)真做好聽課及復(fù)習(xí)工作。
2、除了上課認(rèn)真聽講,這門課更依靠大家的自覺性,通過各類途徑查看并學(xué)習(xí)相關(guān)資料,多動(dòng)手動(dòng)腦勤做筆記,以便以后解決類似問題。
3、適時(shí)開展一些交流討論會(huì),分享一段時(shí)間來大家的所得。
二、網(wǎng)絡(luò)安全概述。
1、學(xué)生分組討論的形式了解學(xué)生能網(wǎng)絡(luò)安全的理解、興趣及掌握程度。
分兩組同學(xué)分別就木馬及最近網(wǎng)絡(luò)上流行的“熊貓燒香”病毒進(jìn)行10分鐘左右的討論,然后每組選一個(gè)代表進(jìn)行發(fā)言。老師根據(jù)情況作一個(gè)小結(jié)。
2、老師通過小結(jié)使大家對木馬以及“熊貓燒香”這種病毒有個(gè)較為準(zhǔn)確的理解。
木馬:“木馬”程序是目前比較流行的病毒文件,與一般的病毒不同,它不會(huì)自我繁殖,也并不“刻意”地去感染其他文件,它通過將自身偽裝吸引用戶下載執(zhí)行,向施種木馬者提供打開被種者電腦的門戶,使施種者可以任意毀壞、竊取被種者的文件,甚至遠(yuǎn)程操控被種者的電腦。
“熊貓燒香”病毒:20__年底,我國互聯(lián)網(wǎng)上大規(guī)模爆發(fā)“熊貓燒香”病毒及其變種,該病毒通過多種方式進(jìn)行傳播,并將感染的所有程序文件改成熊貓舉著三根香的模樣,同時(shí)該病毒還具有盜取用戶游戲賬號、qq賬號等功能。
這是一種超強(qiáng)病毒,感染病毒的電腦會(huì)在硬盤的所有網(wǎng)頁文件上附加病毒。如果被感染的是網(wǎng)站編輯電腦,通過中毒網(wǎng)頁病毒就可能附身在網(wǎng)站所有網(wǎng)頁上,訪問中毒網(wǎng)站時(shí)網(wǎng)民就會(huì)感染病毒。“熊貓燒香”感染過天涯社區(qū)等門戶網(wǎng)站。“熊貓燒香”除了帶有病毒的所有特性外,還具有強(qiáng)烈的商業(yè)目的:可以暗中盜取用戶游戲賬號、qq賬號,以供出售牟利,還可以控制受感染電腦,將其變?yōu)椤熬W(wǎng)絡(luò)僵尸”,暗中訪問一些按訪問流量付費(fèi)的網(wǎng)站,從而獲利。部分變種中還含有盜號木馬。
網(wǎng)絡(luò)安全的概念:信息安全指對信息的機(jī)密性、完整性和可獲性的保護(hù),即面向數(shù)據(jù)的安全?；ヂ?lián)網(wǎng)出現(xiàn)以后,信息安全除了上述概念以外,其內(nèi)涵又?jǐn)U展到面向用戶的安全。綜合而言,網(wǎng)絡(luò)安全包括物理安全威脅、操作系統(tǒng)的安全缺陷、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的安全缺陷、應(yīng)用軟件的實(shí)現(xiàn)缺陷、用戶使用的缺陷和惡意程序等6個(gè)方面的威脅。
三、網(wǎng)絡(luò)安全實(shí)例。
安全漏洞從理論上說,安全漏洞就是軟件中存在的意外功能分枝,通過安全漏洞,可以讓軟件做軟件設(shè)計(jì)人員意想不到的事情。
1、實(shí)例:“控件原本的設(shè)計(jì)功能是加密通信,保護(hù)用戶的通信安全,但是由于存在安全漏洞,也可以被利用來執(zhí)行任何功能,譬如運(yùn)行一個(gè)盜取銀行帳號的木馬。木馬要想在用戶的計(jì)算機(jī)上運(yùn)行,一個(gè)主要的手段就是利用安全漏洞。而目前被利用最多的,就是各種各樣的ie控件漏洞。20__年2月8日升級了控件,修復(fù)了上述漏洞,只要安裝了有漏洞的控件,不管你用不用是否登陸都會(huì)受到漏洞的威脅。因?yàn)槿魏尉W(wǎng)頁都可以通過放置特殊的代碼來調(diào)用這個(gè)控件。但是用服務(wù)本身反而并不會(huì)有危險(xiǎn)——因?yàn)榫W(wǎng)站本身并不會(huì)包含這種惡意代碼。
2、怎么防止中木馬和病毒。
目前所有殺毒軟件主要的工作原理都是基于特征識別。什么叫特征識別呢?通俗來說,就是掌握一份壞人的花名冊,根據(jù)花名冊去找。如果這個(gè)病毒或者木馬剛剛被寫出來,還沒有“案底”,不在花名冊上,殺毒軟件就識別不出來。某些殺毒軟件雖然也有些不依賴于花名冊的高級識別功能,但是這種功能并不百分之百可靠。更何況,現(xiàn)在的病毒木馬作者,在寫完程序后,都會(huì)先用殺毒軟件測試一下,確認(rèn)不會(huì)被檢測出來才放出去。那么殺毒軟件豈不是沒用了么?不是。各種殺毒軟件能幫你解決大多數(shù)的麻煩,但不能指望它百分之百可靠。
四、了解黑客。
黑客是只有極少數(shù)人能夠進(jìn)入的行業(yè),每一名黑客都有一段殘酷的青春,絕大部分人對計(jì)算機(jī)匯編語言產(chǎn)生興趣的年代都在中學(xué)或者大學(xué)一二年級,隨后,他們必須花費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)學(xué)習(xí),從而邁進(jìn)黑客進(jìn)階之路,絕大部分的人難以逾越這個(gè)挑戰(zhàn)而選擇放棄。黑客也是一個(gè)只有年輕人才能從事的行業(yè),中國黑客中那些自稱老人的老一輩黑客年齡不過30歲,而新生一代也許還不到20歲。
“特洛伊木馬程序”技術(shù)是黑客常用的攻擊手段。它通過在你的電腦系統(tǒng)隱藏一個(gè)會(huì)在windows啟動(dòng)時(shí)運(yùn)行的程序,采用服務(wù)器/客戶機(jī)的運(yùn)行方式,從而達(dá)到在上網(wǎng)時(shí)控制你電腦的目的。黑客利用它竊取你的口令、瀏覽你的驅(qū)動(dòng)器、修改你的文件、登錄注冊表等等。
此外黑客也常利用系統(tǒng)的漏洞進(jìn)行一些破壞性攻擊。這些在以后的教學(xué)中會(huì)慢慢和大家一起學(xué)習(xí)。
五、小結(jié)。
本次課主要通過身邊的實(shí)例讓同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)安全有個(gè)整體上的了解,以后的教學(xué)中將對黑客、木馬、安全漏洞、計(jì)算機(jī)病毒等作進(jìn)一步的學(xué)習(xí),希望大家能好好配合、為以后的工作學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)!
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文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇十五
1、引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，對網(wǎng)絡(luò)資源正確地加以取舍應(yīng)用，取其精華，去其糟粕。
2、增強(qiáng)上網(wǎng)的文明意識和安全意識，自覺構(gòu)筑抵制不良信息沖擊的“防火墻”。
3、正確認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)環(huán)境對自身生活的意義及影響，呼吁學(xué)生文明上網(wǎng)，健康上網(wǎng)，使他們具有較強(qiáng)的獨(dú)立性和適應(yīng)性，促其全面發(fā)展和健康成長。
開場白：
主持人：提到“防火墻”這三個(gè)字，我想同學(xué)們肯定不會(huì)陌生，你家的電腦安裝“防火墻”了嗎？你的qq是幾號？你的夢幻西游升了幾級？e-mail、bbs、博客等新鮮的名詞都出現(xiàn)在了我們?nèi)粘５纳钪?，在網(wǎng)上沖浪成為了許多學(xué)生課余的一大愛好。是啊，網(wǎng)絡(luò)給我們的生活帶來了新的變化，有了網(wǎng)絡(luò)，信息傳播更快了，人們的生活更豐富多采了?？墒?，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來便利的同時(shí)，也給帶來了許多問題和困惑，給老師、家長們帶來了許多的困擾和無奈。今天就讓我們以主題班會(huì)的形式，一起來探討網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍。
“想說愛你不容易——文明上網(wǎng)，從我做起”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
一、眾說紛紜話網(wǎng)絡(luò)。
1、走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)真精彩。
主持人：請同學(xué)們說說自己在網(wǎng)上都做了些什么，有什么收獲？
同學(xué)自由發(fā)言。
2、網(wǎng)絡(luò)禍害多。
網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活，也給我們帶來了危害，請同學(xué)說說網(wǎng)絡(luò)的危害。
請同學(xué)自由發(fā)言。
3．網(wǎng)絡(luò)游戲毒害青少年的心靈。
主持人：多數(shù)同學(xué)都玩過網(wǎng)絡(luò)游戲游戲并不是不能玩，而是要適度更要選擇。玩游戲要把它作為一種休閑娛樂，不要沉溺于游戲中，不要玩暴力游戲等，否則，游戲就如電子xx一樣，會(huì)使人越來越難控制好自己，越陷越深，最終難以自拔?；膹U學(xué)業(yè)，甚至釀成悲劇。請看大屏幕。（觀看錄象）。
展示課件。
案例1、影視資料。
主持人：我們再來聽聽幾位同學(xué)找到的案例（找兩位同學(xué)讀）。
據(jù)《人民日報(bào)》２００３年２月２７日報(bào)道，一個(gè)１２歲的小孩因上網(wǎng)欠上機(jī)費(fèi)２０元，被網(wǎng)吧老板扣押自行車而不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。
２００２年６月１６日，北京海淀區(qū)“藍(lán)極速”網(wǎng)吧發(fā)生大火，造成２４人死亡，十多人受傷的慘劇。其中大部分受害者是在讀學(xué)生。
２００２年１１月２６日，安康一少年連續(xù)２７小時(shí)上網(wǎng)，結(jié)果疲勞猝死；
２００２年９月１５日凌晨６時(shí)，湖南一少年在通宵上網(wǎng)后猝死網(wǎng)吧；
２００３年４月１７日，南昌１７歲的高中學(xué)生因連續(xù)兩天上網(wǎng)猝死網(wǎng)吧；
20xx年4月17日，江西南昌一名17歲的高三學(xué)生余斌，連續(xù)逃課上網(wǎng)2個(gè)月，在玩網(wǎng)絡(luò)游戲時(shí)，因緊張激動(dòng)在網(wǎng)吧倒地猝死。
主持人：夠了，不必再舉例了，我相信，同學(xué)們的心已經(jīng)和我一樣震撼了。我們一起再來看一組數(shù)據(jù)。（找?guī)孜煌瑢W(xué)讀）。
據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，我國網(wǎng)民超過一億，其中青少年網(wǎng)民占80％，青少年上網(wǎng)大多以玩游戲和聊天為主，網(wǎng)絡(luò)成癮、網(wǎng)絡(luò)受騙、網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題日益突出。
我國網(wǎng)絡(luò)成癮的青少年高達(dá)250萬人，14歲~24歲是網(wǎng)癮最高發(fā)的時(shí)期，占整個(gè)網(wǎng)癮青少年的90%。
因?yàn)樯暇W(wǎng)，全國的青少年犯罪率以每年10％的速度增長。
濟(jì)南在押的1500名少年犯中，70％是“網(wǎng)癮”造成的，北京更是有90％的青少年犯罪案與“網(wǎng)癮”有關(guān)。主持人：同學(xué)們，這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數(shù)字，就像一陣陣警鐘在我們耳邊敲響了。
主持人：謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)伸出的“黑手”。我們該如何對待網(wǎng)絡(luò)呢？（前后四人一組討論）。
找代表說。
2．主持人：我們來學(xué)習(xí)全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。同學(xué)齊讀。
要善于上網(wǎng)學(xué)習(xí)不瀏覽不良信息。
要誠實(shí)友好交流不侮辱欺詐他人。
要增強(qiáng)自護(hù)意識不隨意約會(huì)網(wǎng)友。
要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序。
要有益身心健康不沉溺虛擬時(shí)空。
網(wǎng)毒青少年成長過程中的可能出現(xiàn)一大毒瘤，只要我們?nèi)旧纤虿患皶r(shí)摘除它，我們的成長就會(huì)是灰色的。這需要有決心和毅力。
三、班主任小結(jié)：
網(wǎng)絡(luò)世界豐富多彩，網(wǎng)絡(luò)世界誘惑無限。然而，網(wǎng)絡(luò)中不良信息的危害也是日益彰顯，尤其是網(wǎng)吧，往往是各類惡性的事件的原發(fā)地，不容忽視，對于青少年來講，網(wǎng)絡(luò)道德教育迫在眉睫。今天的.主題班會(huì)開得很成功，通過這次主題活動(dòng)，我們進(jìn)一步認(rèn)清了網(wǎng)吧給我們中學(xué)生帶來的負(fù)面效應(yīng)，也堅(jiān)定了我們拒絕網(wǎng)吧的決心。我在這里提出倡議:。
1、充分認(rèn)識網(wǎng)吧對未成年人健康成長的危害,樹立文明上網(wǎng)意識。
2、從我做起,從現(xiàn)在做起,自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息誘惑。
3、積極勸說身邊的同學(xué)、朋友遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。
4、合理安排節(jié)假日時(shí)間,認(rèn)真完成假期作業(yè)。
5、積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和社會(huì)公益活動(dòng),過一個(gè)充實(shí)而有意義的青春期。
同學(xué)們,我們青少年是祖國未來的建設(shè)者,我們的茁壯成長將是祖國明天的美好希望。今后希望同學(xué)們進(jìn)一步提高自控能力，珍惜自己的前途。也讓我們一起行動(dòng)起來,遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、遠(yuǎn)離傷害、文明上網(wǎng)、健康成長,做一名嚴(yán)格自律，積極進(jìn)取，合格的新時(shí)代的小學(xué)生！
文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇十六
1．知道哪些行為是講禮儀、懂禮貌的。
2．在生活情境中學(xué)會(huì)講禮儀、懂禮貌。
在生活情境中學(xué)會(huì)講禮儀、懂禮貌。
一、談話引入課題。
2、出示卡片“您好”、“請”、“謝謝”、“對不起”、“再見”。
3、談話，你們對這些詞語熟悉嗎？在生活中是不是經(jīng)常與他們?yōu)榘槟?？這些全是文明禮貌用語，他們對我們的幫助可大了。
二、教師講禮儀教育故事《買書》
星期天，小紅約小芳到新華書店去買書。進(jìn)了書店大門，小紅就對賣書的阿姨大聲喊叫：“喂，買本《十萬個(gè)為什么》?！毙〖t喊完，就把手里的錢放到了柜臺上。賣書的阿姨好象沒聽見似的，只顧給別的顧客拿書。小紅看見了，有點(diǎn)生氣，又一次大聲喊到：“喂！我買《十萬個(gè)為什么》！”可是，賣書的阿姨還是不理他們。小芳想了想，對小紅說：“讓我來試一試吧?！毙》寄闷疱X，走到賣書阿姨面前，笑著說：“阿姨，請給我們拿兩本《十萬個(gè)為什么》?！卑⒁塘⒖探舆^小芳手中的錢，從書架上拿了兩本嶄新的《十萬個(gè)為什么》遞給小芳。小芳接過書，對阿姨說了聲“謝謝！”然后拉著小紅的手走出書店?；丶业穆飞?，小紅一直不說話。小芳問她怎么了，她紅著臉說：“以后，我要做個(gè)有禮貌的孩子?！?/p>
1、同學(xué)們，你們知道阿姨為什么不理睬小紅，對小芳卻那么好嗎？
2、小結(jié)：是呀，禮儀、禮貌對我們的幫助可大了，在日常生活中，我們就要學(xué)會(huì)正確地使用禮貌用語，做人人喜歡的好少年。
三、知禮儀：校園內(nèi)學(xué)生禮儀常識
1、師：談話。
2、生：自讀校園內(nèi)學(xué)生禮儀常識。
3、指名匯報(bào)學(xué)習(xí)所得。
四、回歸生活
1、教師談話：其實(shí)，我在生活中也是一個(gè)大大咧咧的人，很多時(shí)候也沒有注意禮貌禮節(jié)。如：請同學(xué)們幫我做事不說請，也不說謝謝等。我對你們深表歉意，在此，我向全體同學(xué)說一聲“對不起”。
2、生：找一找，我們在生活中看見有哪些不禮貌的行為。
4、小結(jié)：在現(xiàn)實(shí)生活中，像這樣與“不文明、不禮貌”對號入座的行為，都是因?yàn)樽晕壹s束的態(tài)度、力度不免夠而造就的，我真希望我們在構(gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人都能拋掉這些壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些。
五、評選禮儀小標(biāo)兵
1、學(xué)生提名。要求：提名時(shí)能列舉出該生的至少三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
2、擇優(yōu)評出5名小標(biāo)兵。
六、小結(jié)。唱歌曲《咱們從小講禮貌》。
中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，它能營造一種和諧的氣氛，能溫暖、滋潤和凈化我們的靈魂。作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，我們應(yīng)該力爭去做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花處處開，把文明之美處處傳！讓我們唱響文明之歌《咱們從小講禮貌》。
文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇十七
多媒體教室。
１、使學(xué)生明白"網(wǎng)吧"的危害性，讓學(xué)生通過參與，從思想上徹底認(rèn)識到遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)游戲的必要性。
２、使學(xué)生認(rèn)識到，作為一名合格中專生，處在當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，我們更應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)資源，搞好我們的學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。
主持人：張三。
（一）主持人：親愛的同學(xué)們，大家下午好！
我是初二年三班的班長張三，今天我想和同學(xué)們探討一下有關(guān)迷戀網(wǎng)吧的問題。無庸諱言，就在我們中間，有的同學(xué)半夜爬墻外出上網(wǎng)，更有的同學(xué)逃學(xué)上網(wǎng)，甚至有的同學(xué)輟學(xué)上網(wǎng)。三周前，我們班主任劉老師，要求全班同學(xué)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料。現(xiàn)在我們的任務(wù)完成了，下面請我們的李四同學(xué)向全校同學(xué)匯報(bào)一下。
李四：我是初二年三班的`李四，因?yàn)樯暇W(wǎng)經(jīng)常受到老師和家長的批評，也算個(gè)"名人"吧。我因?yàn)樯暇W(wǎng)玩游戲，父親打過，母親哭過，老師說過，同學(xué)勸過，可就是放不下。三周前，班主任老師讓我上網(wǎng)查找有關(guān)網(wǎng)吧危害的資料，我當(dāng)時(shí)認(rèn)為只要能上網(wǎng)，就答應(yīng)了老師的要求。可三周下來，給我更多的是心靈的震撼，因?yàn)樯暇W(wǎng)，甘肅大學(xué)生陳小良逼著父母賣了兩汽油桶血；因?yàn)樯暇W(wǎng)，重慶的兩名中學(xué)生，被火車軋死?？傊?，心靈的震撼太大了！下面我就和同學(xué)們一道分享一下我們的感受。
同學(xué)甲（王五）：泉州某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為十塊錢的上網(wǎng)費(fèi)搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年，花季少年的大好前途就這樣斷送了。
同學(xué)乙（梁二）：浙江溫州某中學(xué)初二學(xué)生小強(qiáng)因迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢財(cái)，有一次盜竊家里300元正出門上網(wǎng)吧時(shí)，被老奶奶發(fā)現(xiàn)并極力勸阻下，小強(qiáng)怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向老奶奶砍去，可憐的老奶奶關(guān)心照顧小強(qiáng)十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！
同學(xué)丙（小梁）：晉江市某小學(xué)六年級學(xué)生順興因迷上“傳奇”游戲，不顧父母勸阻，連續(xù)通宵一個(gè)星期，吃住都在網(wǎng)吧，父母心急如焚，丟掉工作四處尋找，最后母親心情焦躁，傷心過度，病倒住院。
同學(xué)?。ㄐ⊥酰簱?jù)法制日報(bào)報(bào)道，廣西省柳州市某中學(xué)初一年學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現(xiàn)猝死在電腦桌上。
副班長（小許）：據(jù)中央電視臺新聞聯(lián)播報(bào)道，天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級游戲?qū)掖问?，心灰意冷，感覺人生從此一蹶不振，回家跟父親說“爸爸謝謝你，養(yǎng)育了我十一年，你要好好保重身體。再見?！比缓?，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說：“救救孩子”。
班主任：據(jù)專家統(tǒng)計(jì)，青少年犯罪率有逐年上升的趨勢，占所有犯罪的60%左右，其中，有很大一部分是由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)中各種暴力游戲而走上犯罪的道路，警醒啊！
（二）主持人：我們班主任說的數(shù)字給我們同學(xué)們敲響了警鐘。接下來讓我們來觀看由數(shù)學(xué)老師(柯老師倡)、肖xx、李xx、許xx、梁二等同學(xué)表演的小品《網(wǎng)絡(luò)下的罪惡》。
小品主要內(nèi)容：三位男同學(xué)因上網(wǎng)費(fèi)的問題敲詐勒索女學(xué)生，女學(xué)生報(bào)警，警察（數(shù)學(xué)老師）批評教育，三男同學(xué)痛哭流涕寫下保證書，要洗心革面、重新做人，堅(jiān)決告別網(wǎng)絡(luò)游戲。（全班鼓掌）。
（三）主持人：謝謝老師和幾位同學(xué)的精彩表演，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示感謝。下面就讓我們來討論幾個(gè)問題。
（1）中學(xué)生上網(wǎng)成癮的原因有哪一些？（請同學(xué)舉手回答）。
劉xx同學(xué)：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母對孩子過分溺愛，放任自流。學(xué)習(xí)壓力過大，學(xué)生課余生活缺少樂趣，社會(huì)教育內(nèi)容貧乏，一些頹廢、低俗的文化流行等。
（2）新的《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》對未成年人沉溺于網(wǎng)絡(luò)有什么規(guī)定？
肖xx同學(xué)：《未成年人保護(hù)法》第三十四條規(guī)定禁止任何組織、個(gè)人制作或者向未成年人出售、出租或者以其他傳播淫穢、暴力、兇殺、恐怖、賭博等毒害未成年人的圖書、報(bào)刊、音像制品、電子出版物以及網(wǎng)絡(luò)信息。第三十六條規(guī)定中小學(xué)校園周邊不得設(shè)置營業(yè)性歌舞娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營業(yè)場所等不適宜未成年人活動(dòng)的場所。
（3）如果有同學(xué)或朋友邀你去網(wǎng)吧，你會(huì)怎么辦？
肖xx同學(xué)：我堅(jiān)決不去，并勸說同學(xué)不要去，并向有關(guān)部門舉報(bào)。
（4）面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑，我們該怎么辦？
許xx同學(xué)：定時(shí)限量，請人監(jiān)督，定時(shí)檢查；注意力轉(zhuǎn)移，可以培養(yǎng)一些健康的興趣愛好。目標(biāo)成就激勵(lì)法；座右銘法。
（四）主持人：大家都發(fā)表了對網(wǎng)絡(luò)及遠(yuǎn)離網(wǎng)吧的見解。確實(shí)，我們作為未成年人，應(yīng)該銘記身邊這些慘痛的教訓(xùn)，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。心動(dòng)不如行動(dòng)！讓我們一起宣誓：向"網(wǎng)吧"告別！下面請我們班主任對我們本次主題班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。
文明上網(wǎng)班會(huì)教案篇十八
a類：
1、了解文明禮貌用語“謝謝，不客氣”和“對不起，沒關(guān)系”。
2、學(xué)會(huì)在生活中使用“謝謝，不客氣”和“對不起，沒關(guān)系”等禮貌用語。
b類：
1、認(rèn)識“謝謝，不客氣”和“對不起，沒關(guān)系”。
2、初步了解“謝謝，不客氣”和“對不起，沒關(guān)系”的使用場景。
c類：
1、跟說“謝謝，不客氣”和“對不起，沒關(guān)系”。
一、導(dǎo)入課題。
同學(xué)們，我們每天早上到學(xué)校見到老師要說?(老師好)現(xiàn)在教室里來了好多客人老師，作為班級的小主人，我們要對客人老師說什么呀?(老師好)那我們轉(zhuǎn)過身去對老師們說一說。
像我們剛才說的“老師好”就是一種文明禮貌用語，除了這些還有很多很多。今天，我們一起來再認(rèn)識一些其他的文明禮貌用語。(板題、讀題)。
二、新授。
(一、)學(xué)習(xí)使用“謝謝，不客氣”
請看(視頻1：)。
1、看了視頻，你們知道是誰過生日么?(鬧鬧)。
2、都有哪些人過來給鬧鬧過生日了呀?
3、他們都給鬧鬧帶了禮物，鬧鬧對他們說了什么呀?(謝謝)。
鬧鬧的媽媽給鬧鬧準(zhǔn)備了好吃的飯菜，鬧鬧是怎么向媽媽表示感謝的?(媽媽，謝謝你)。
4、當(dāng)小伙伴們給鬧鬧送了生日禮物、媽媽為鬧鬧準(zhǔn)備了飯菜，鬧鬧禮貌的說“謝謝”時(shí)，他們怎么說的?(不客氣)。
我們再來看看，還有什么時(shí)候我們要用到“謝謝、不客氣”這樣的禮貌用語。
看圖解釋。
我們看一看圖片上有幾個(gè)小朋友?他們在干什么?
(女同學(xué)把鉛筆借給男同學(xué))。
那男同學(xué)和女同學(xué)說了?(謝謝)。
女同學(xué)說了?(不客氣)。
看一看，圖片上發(fā)生了什么事?(讓座)。
他們都說了什么?
小結(jié)：當(dāng)別人幫助了我們或者贈(zèng)送了我們禮物，我們要禮貌地對他們說：“謝謝”(板書)。
被感謝的人要說：“不客氣”(板書)。
(二、)學(xué)習(xí)使用“對不起，沒關(guān)系”
同學(xué)們，我們在與同學(xué)相處的時(shí)候，難免會(huì)發(fā)生一些矛盾，比如：不小心碰掉了別人的學(xué)習(xí)用品、撞到了同學(xué)等等，發(fā)生了這樣的矛盾后，我們該怎么解決呢?下面我們就來認(rèn)識一個(gè)新朋友甜甜，看看她是怎么解決的。
請看(視頻2);。
甜甜不小心把衣衣的畫筆碰掉了，她是怎么向衣衣道歉的?(對不起)。
小結(jié)：那么，我們以后如果碰掉了別人的東西，我們要對東西的主人說什么呢?
請看(視頻3);。
甜甜玩的時(shí)候碰到了老師，甜甜對老師說了什么?(對不起)。
小結(jié)：以后，如果不小心碰到了別人，我們要有禮貌的說?(對不起)。
請看(視頻4)：
甜甜的電動(dòng)小汽車碰到了爸爸，甜甜是怎么對爸爸說的?(爸爸，對不起)。
我們剛才看了三個(gè)小故事，甜甜不小心犯了錯(cuò)誤。她犯錯(cuò)誤之后都及時(shí)說了什么?(“對不起”)。
當(dāng)時(shí)，衣衣、老師、爸爸是怎么說的?(沒關(guān)系)。
總結(jié)：我們以后也要向甜甜學(xué)習(xí)，在做錯(cuò)事之后，立即承認(rèn)錯(cuò)誤，要和對方說“對不起”。(板書)。
對別人不小心犯的錯(cuò)誤，我們要寬容對待，并且和他們說“沒關(guān)系”。(板書)。
三、練一練。
現(xiàn)在，我們都學(xué)會(huì)使用“謝謝，不客氣”還有“對不起，沒關(guān)系”了么?那我們就來一起做一做吧。
1、情境模擬，說一說“謝謝，不客氣”。
2、出示圖片，學(xué)生練習(xí)正確使用禮貌用語。
四、兒歌鞏固。
看來大家都會(huì)了，老師給大家聽兩段禮儀三字經(jīng)，來幫助大家記得更牢。
五、總結(jié)：
同學(xué)們，我們今天又學(xué)習(xí)了兩組禮貌用語“謝謝，不客氣”“對不起，沒關(guān)系”(讀一讀)以后，我們要正確的使用禮貌用語，做一個(gè)友善待人好孩子，這樣就會(huì)有更多的人愿意和你做朋友了。
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