沒有總結，我們只能在經歷中迷失，總結可讓我們從失敗中汲取教訓。在總結中準確歸納核心觀點是非常重要的。探索總結的藝術，愿這些范文能為大家?guī)盱`感和思路。
中心組讀書會主持詞篇一
各位領導、各位老師：
（合）大家上午好！
（包）鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。
（朱）讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
（包）讀一些好書，不僅能開闊知識的視野，而且也能享受到精神的感化和陶冶。
（合）是啊，讀書人就是幸福人！
（朱）花開時季，我們乘座著學校新教育的航船，沐浴著和煦的春風，用誦讀，開啟了一個個美好的黎明。
（包）黃昏時分，我們回味著魯濱遜回歸故國的歷程，享受著道德長跑的愉悅，用暮省，祝福每一輪染遍天際的夕陽。
（朱）雖然帶著雛鷹試飛的沖動，雖然只有牙牙學語的稚嫩，但是，我要對所有的領導老師說：在書的海洋中徜徉，我們欣賞到了無邊的風景！
（包）同學們，一個月來，我們采集了不少紅花綠葉，珍藏了許多收獲快樂，今天，讓我們借此機會，向在座的各位領導老師作一個全面的匯報吧！
中心組讀書會主持詞篇二
同志們：
按照區(qū)委關于開展干部職工讀書活動的要求，今天，我們在這里舉行區(qū)委中心組集中(擴大)學習報告會。主要目的就是為了深入開展領導干部讀書競賽活動，不斷提高全區(qū)領導干部文化素質和理論水平，進一步營造全區(qū)上下重學習、提素質、戰(zhàn)危機、保增長、抓落實、促跨越的濃厚氛圍。今天，我們有幸邀請到****教授，為我們作《以制度推動區(qū)域經濟發(fā)展》的專題輔導報告。在這里，首先讓我們以熱烈的掌聲對*教授的到來表示歡迎!
*教授長期從事經濟學的研究，在西方經濟學，管理經濟學，制度經濟學等方面進行過深入探討，取得了較多成果。
下面，讓我們以熱烈的掌聲有請*教授作報告。
同志們，剛才，*教授緊緊圍繞以制度推動區(qū)域經濟發(fā)展這個主題，從制度影響整體的經濟績效、影響區(qū)域經濟發(fā)展的因素和以制度推動區(qū)域經濟發(fā)展等三個方面，以其廣博的學識、深刻的思維、獨到的見解，為我們上了一堂生動的教育課。在這里，讓我們再次用熱烈的掌聲對*教授的精彩報告表示衷心的感謝!
*教授的報告內涵比較豐富、分析十分透徹，有理有據，說服力強，對我們在金融危機的形勢下，做好“保增長、保民生、保穩(wěn)定”工作，不斷提高駕馭復雜局面的能力，在今后的工作中出色完成好各項任務，具有十分重要的指導意義。希望大家在報告會后，認真溫習學習筆記，深刻領會報告內容，將所學的知識真正內化為自己的工作動力，轉化為自己的工作能力，不斷提高自身素質，更加扎實地做好各項工作，以實際行動促進全區(qū)經濟社會的全面、健康、協調發(fā)展。
報告會到此結束，散會。
中心組讀書會主持詞篇三
(全體)敬愛的老師，親愛的同學們，大家好。
(男)書是人類進步的階梯。
(女)書是我們的好朋友。
(男)讀一本好書讓我們受益。
(女)讀一本好書讓我們成長。
(男)這學期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進行讀書交流會。期待同學們的踴躍發(fā)言與精彩分享。
(全體)這期的讀書會由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡、支持我們。
中心組讀書會主持詞篇四
耿言)合：同學們，你們好!高新區(qū)四(1)班“好書伴我成長”主題中隊會現在開始。
言：各小組匯報人數。
一、大會進行第一項：全體立正。
二、大會進行第二項：出旗、中隊長：敬禮!
三、大會進行第三項：唱隊歌。
四、大會進行第四項：中隊長講話。
中隊長：同學們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：長大后，你要好好讀書。上學后，在老師的教導下，我們認識了aoe,學會了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進步的階梯，好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們燃起讀書熱情，共譜書香校園。
五、大會進行第五項：活動開始。我宣布，四(1)班“好書伴我成長”主題隊會正式開始。有其他三位主持人，大家掌聲歡迎!
主持一、二：今天由我們兩位來為大家主持《好書伴我成長》主題隊會，心里特別高興。本次隊會分為三個板塊，分別是：好讀書、讀書好、讀好書。希望大家積極發(fā)言，看誰表現的最出色!
主持一、如果有人問：“伴隨你成長的是什么?”
主持二、也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
(學生齊)是書。
主持四、是呀，是書。好書能使我們暢游浩瀚的知識海洋。
主持一、好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。
主持二、好書能帶你探索奧秘，燃起希望。
主持三、好書能使你明辨是非，分清美丑。
主持四、好書能讓你追求理想，奮發(fā)向上。
主持一、請聽詩朗誦。
1、《書是知識的海洋》。
二、中華武術博大精深，讓我們一起走進。
2《中國功夫》。
(耿言)主持一：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
主持二：奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友，
主持一：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，
主持二：有為的孩子愛跟好書交朋友。
主持一：我們?yōu)槭裁匆蜁慌笥涯?
主持二：聽——中外名人是這么說的。
3、四人誦讀讀書名言。
主持一：中外名人對讀書的意義談到了自己的感受，同學們說得可真好，讀書的好處確實太多了。
主持二：怪不得古今中外的名人、都十分喜歡讀書呢。
主持一：你知道他們是怎么讀書的嗎?
主持二：讓我們聽一聽同學們講的讀書故事吧。
中心組讀書會主持詞篇五
(全體)敬愛的老師，親愛的同學們，大家好。
(男)書是人類進步的階梯。
(女)書是我們的好朋友。
(男)讀一本好書讓我們受益。
(女)讀一本好書讓我們成長。
(男)這學期我們讀了很多的書。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢》這本書進行讀書交流會。期待同學們的踴躍發(fā)言與精彩分享。
(全體)這期的讀書會由我們?yōu)榇蠹抑鞒郑Ｍ蠹蚁矚g、支持我們。
二、簡介《狼王夢》。
《狼王夢》是中國動物小說之王沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直有一個夢想，希望把自己的后代培養(yǎng)成狼王。在殘酷的現實面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。
三、問題搶答。
1、這本書有哪些人物?
2、你最喜歡誰?為什么?
3、你認為書中母狼紫嵐的做法對嗎?為什么?
4、你從這本書中積累了哪些好詞佳句?
5、你從這本書中得到了什么啟示?
6、你從中學到了哪些寫作方法?
7、簡單地講一個你感受最深得情節(jié)。
四、精彩片段交流。
生：我認為《狼王夢》是血與愛交織的夢想。文中母狼紫嵐為了四個孩子中有一只成為狼王的這個夢想，為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個血與愛交織的夢想。紫嵐那顆堅忍的心靈，讓我看到它為夢想而灑熱血，它為夢想而獻青春，它為夢想而奮斗……我看到了它比人類還頑強的身影，讓我不禁為之感動。沒錯，紫嵐那血與愛交織的夢想是感天動地的!
生:我認為《狼王夢》這本書非常精彩，全文以夢貫通。因為狼群為狼王位爭奪，而狼王是統治狼族的，所以狼王權力很大，每只狼都對王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因為期待孩子們能夠成為狼王，所以不惜辛苦，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子對它的種.種看法。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精彩無比，細細地描繪了狼的世界的情感變化。
中心組讀書會主持詞篇六
同事們：
現在開會。(先把手機關閉或改為振動)。
這次會議是經縣委研究決定，有紀檢委、組織部、機關工委聯合召開的一次十分重要會議，會議的目的就是通過學習與交流，提高大家對新時期黨建工作的重要性有新的認識，進一步理清工作思路，創(chuàng)新工作方法和發(fā)展措施，推動基層黨建工作上水平、上臺階，全面開創(chuàng)行唐黨建工作的新局面。
參加今天會議的人員有：縣直機關各單位黨務副職、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、園區(qū)副書記、組織委員。出席今天會議的領導有縣委常委、組織部長及縣紀檢委、組織部、機關工委的領導，共計150人。
會議的議程有四項：
一是進行典型發(fā)言。
二是宣讀機關黨建工作暨創(chuàng)先爭優(yōu)征文活動評選結果的情況通報。
三是傳達全市黨建課題研究工作會議精神。
四是領導講話。
現在進行大會第一項議程。請教育局副局長同事發(fā)言，他發(fā)言的題目是：
下面請地稅局副局長同事發(fā)言，他發(fā)言的題目是。
----。
下面請人力資源和社會保障局同事發(fā)言。
----。
由于時間的關系縣公安局、財政局等17個單位不再進行大會發(fā)言，他們的經驗材料已編印成冊，將進行書面交流。
----。
下面，請紀檢委常務副書記同事宣讀縣機關黨建工作暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動征文評選結果的情況通報。
----。
下面，請組織部傳達全市黨建課題研究工作會議精神。
----。
下面，請縣委常委、組織部長做重要講話。大家歡迎。----。
剛才，聽了教育局等3位同事的發(fā)言，這些經驗都從不同的側面、不同的角度、不同的形式給我們以不同的啟示，為推動機關黨建工作提供了兼具先進性、典型性、代表性的寶貴經驗。17個沒有發(fā)言的單位，也分別結合各自實際，對黨建工作進行了書面交流，其經驗做法值得大家學習借鑒。
書記宣讀了機關黨建工作暨創(chuàng)先爭優(yōu)活動征文情況通報。(會上不再進行頒獎，沒有領證書的獲獎單位會后到機關工委領取獲獎證書)。
部長高起點、高站位的從充分認識黨建工作的重要性、增強黨建工作的針對性和切實增強黨建工作的實效性等方面，進一步對全縣黨建工作進行了全面的部署;對我們了解和把握黨建工作的新形勢，進一步增強緊迫感和責任感，堅持不懈地推進全縣黨建工作具有很強的指導意義。
同事們，這次會議就是把好的經驗和做法匯集起來，把特色展示出來，把亮點突出出來，讓與會的同事從各自工作的實際出發(fā)進行參照、對比和學習，使大家能夠在學習中有收益，在交流中有提高，在工作中有借鑒，在思路上有拓展。會議的效果如何，主要看抓落實的力度。希望在座的同事，要深刻領會、認真消化理解會議精神;回單位后馬上向主要領導匯報;及時召開黨委會或班子會認真研究，尤其是部長的講話，要結合本單位的實際情況，認真研究貫徹落實的具體措施，努力把黨建工作做得更加扎實有效，以優(yōu)異的成績迎接黨的十八大勝利召開。
會議到此結束，散會!
中心組讀書會主持詞篇七
垂青著每一位敲門者。
女：那敞開的門扉里，
是一口淘不完的井，
是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說過，“一個學?？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。”女：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
男：尊敬的領導、家長們。
女：親愛的老師，同學們。
男女：大家上午好。
男：今天，我們文莊小學全體教師和家長代表歡聚一堂，參加既隆重又簡樸的“讀書伴我成長——文莊小學讀書節(jié)的啟動儀式。”
女：現在的文莊小學充滿了書香和詩意。
男：走進校園，遠遠傳來的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書聲。
女：因為，我們早就以書為伴，校長和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個優(yōu)雅的學習環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書，并為每個班設置了圖書角。
女：讀書活動早就如火如荼的進行著。全校老師和同學們開展得有聲有色。
男：是啊，下面就請大家先觀看二年級同學和老師為大家展示他們班級的讀書活動是怎樣開展的。
女：他們班的活動開展得真是有聲有色阿。
男：是啊，別的班級開展得也很好呢。每個班都有自己的特色。
女：是嗎?你怎么知道的?
男：咱們得讀書節(jié)開始了，下個星期的每天課外活動，每個班都會展示自己班級的特色。到時候你就可以大飽眼福了。
女：噢，真的很期待?？磥?，讀書已經成為了我們的生活方式”
女：讀書離不開自己，離不開學校，更離不開家庭。
男：是啊，家庭讀書也是很重要的，我們學校有的家長做的非常好。女：今天我們就很榮幸請到了各年級的家長代表，大家表示歡迎。
男：孩子的進步、成長與家長的教育是分不開的。下面我們有請六年級家長代表講話。
女：家長們?yōu)槲覀兊摹白x書活動”提供了許多珍貴的經驗和建議，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝他們。
男：俗話說“火車跑得快，全靠車頭帶”，讀書活動的開展離不開領導和老師們的辛勤耕耘和忘我的付出。
女：下面，請我們的周校長為我們今天的“啟動儀式”作總結性講話。
男：校長講話，溫暖了我們的心;撥開了我們心頭的疑云;也為我們的“讀書活動”提供了有力保證!
女：親愛的同學們，您想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎?——讀書吧!
男：您想把握這場“讀書活動”的脈搏嗎?——讀書吧!
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎?——讀書吧!
中心組讀書會主持詞篇八
同志們：
為了加強全縣網絡宣傳的監(jiān)督和管理，強化網絡信息輿論引導工作，提高全縣廣大干部網絡宣傳工作能力，有效化解網絡信息帶來的負面影響，維護全縣發(fā)展大局穩(wěn)定，縣委決定召開2011年全縣理論中心組第*次學習會議，參加今天會議的有：縣委理論中心組全體成員、副縣級以上領導干部，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門主要領導，全縣網宣員，共計200余人。為了使學習取得實際效果，此次學習我們采取專家輔導授課的形式進行。
今天，我們十分榮幸的邀請到了**為我們進行網絡宣傳和網上信息管理工作的輔導。在此，我代表縣四大班子和全縣廣大干部對**主任的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時，希望在座的同志們珍惜這次學習的機會，在輔導過程中認真聽，仔細記，深刻領會網絡宣傳的重要性，真正學到網上信息管理的工作方式方法，用于指導我們的實際工作。
下面，就讓我們以熱烈的掌聲歡迎**主任為我們做專題輔導。
剛才，**主任從網絡宣傳的重要性以及怎樣做好網上信息管理工作兩個方面給我們進行了一次很精彩、很引人入勝，也很有指導意義的專題輔導，列舉的例子貼近生活，講出的道理通俗易懂，提出的方法切實可行，從中我們可以看出**主任對網絡宣傳及網上輿情信息管理有著豐富的實踐經驗和深厚的理論功底。輔導對于我們全縣開展網絡信息管理，做好網上輿情的引導和監(jiān)管都具有十分重要的作用。會后，希望同志們要深刻領會，并結合本部門的工作實際加以運用，全面營造我縣良好的網上信息輿論環(huán)境。下面，就做好我縣的網絡宣傳管理工作，我講四點意見。
一要高度重視網絡宣傳管理工作。隨著互聯網的快速發(fā)展，人們的生產、生活、學習、工作方式都隨之發(fā)生了變化，可以說網絡無所不包，無處不在。網絡對經濟的影響非常巨大，it行業(yè)發(fā)展迅速，已經成為一個新興的戰(zhàn)略性產業(yè)，知名的企業(yè)有微軟、蘋果、英特爾、ibm等，國內有聯想、清華同方、騰訊等等，比如一臺電腦就要有顯示器、cpu、主板、機箱、電源、鍵盤、鼠標等等多個生產廠家來參與，還要配套開發(fā)許多應用軟件，這就產生了很大的附加值，也帶動了經濟的發(fā)展。網絡對我們生活的改變就更大了，現在我們不用逛商場就可以買很多東西，坐在家里網上購物，點擊幾下就完成了，去年，我們全國網絡購物交易金額達到了4000億元。網上相親、游戲、溝通、祭掃等等。網絡不僅改變了生產方式、生活方式，對我們來更重要的是給政治方面也帶來了很大影響。截至上半年，全國擁有網民4.85億人，超過三分之一的中國人與網絡都有接觸，人人都是媒體的時代已經來臨。近5億網民的背后，新的網絡信息傳播正在普及，網絡新聞、評論跟帖、論壇、博客、郵件、微博等網絡新媒體迅速發(fā)展。面對現在越來越復雜的網絡輿情，面對網絡發(fā)展給我們黨委政府的工作帶來的巨大影響，加強網絡宣傳管理就必須要提到重要議事日程。希望各級干部和網宣員隊伍要統一思想，提高認識，高度重視此項工作，真正做到了解網絡、熟悉網絡，學會運用網絡來引導輿論，通過網絡把正面聲音發(fā)布出去，消除一些負面的、消極的、破壞社會和諧穩(wěn)定的信息帶來的不利影響，不斷開創(chuàng)我縣網絡宣傳管理工作的新局面。
二要加強對網絡宣傳管理的學習。網絡宣傳管理對全縣的廣大干部來說可以說是一項新工作，也是一個新課題。全縣各級領導干部，特別是網宣辦的同志和網絡宣傳員隊伍，要加強學習，鉆研業(yè)務，不但要成為網絡宣傳的主力，而且要會技術會處理會引導，更要給領導決策提供很好的網絡輿情方面的參考。要加強技術方面的學習。要想做好網絡信息管理工作必須要精通計算機操作，熟悉網絡技術，掌握信息的處理方式方法。所以，我們一定要加強操作技術、操作方式、操作技巧的學習，最終達到熟練掌握，不斷適應網絡宣傳管理工作的需要。比如，對一些有負面信息或負面傾向的貼子，就有很多處理辦法，有的應該臵頂，再加以引導消除影響;有的應該灌水，壓制負面信息;有的應該關注，并及時發(fā)布正面消息，解答網民的疑惑。同時，要學會以網民的視角發(fā)現問題，處理問題。網宣員都應該以網民的身份出現在網絡上，以平等的視角與網民、與社會上的聲音進行對話，通過這種方式與網民產生共鳴，最終化危為機，轉危為安。要加強政治方面的學習。網絡上有很多涉及黨委政府工作的信息，有些還有很強的政策性，這樣就要求網宣員隊伍在處理些網絡信息，進行網絡宣傳工作的時候，要始終保持高度的政治責任感和政治敏感性，為黨委政府做正面宣傳，對網絡輿論進行正面引導。因此，我們的網宣員隊伍要不斷加強思想政治學習，對黨的方針政策，省市的重大決策部署都要有一個比較全面的了解，特別是對我們縣內的重點工作，重大工程建設，重要惠民利民舉措，每個時期的重要活動，都要去做定期的了解，系統的了解，這樣你才能知道信息管理工作怎么開展，怎么進行宣傳，宣傳什么才能配合全縣工作的開展。同時，要注重發(fā)布信息的質量，確保從自己那發(fā)出的信息、做的宣傳，形成的是正面的影響力和凝聚力，促進全縣各項工作的開展。要學會正確對待網絡。不能談網色變，不能把網絡當成對立面，不能視網絡洪水猛獸，看到負面的信息就采取簡單的封堵、刪除等手段。要把網絡作為黨委政府的一個很好的宣傳陣地，要用主旋律、用正面的聲音來占領這個陣地，要學會去引導、去疏導、用正確的方法去監(jiān)管，真正做到正面引導負面，積極化解消極，疏導代替封堵，促進全縣網絡宣傳管理工作有序開展。
四要不斷加大組織領導力度。全縣網絡宣傳管理領導小組和網宣辦擔負著全縣網絡宣傳管理的重要任務，要切實負起牽頭抓總的責任，統籌抓好全縣的網絡宣傳管理工作。各成員單位也要分別成立相應的工作領導小組，一把手要親自抓，要安排一名分管領導具體負責，要抓好本單位網宣員的教育和管理，督促網宣員認真細致的開展工作。要加大投入力度，配齊必要的設備，特別是縣直各單位，如果不具備開展網絡宣傳管理工作的硬件條件的，要及時安排資金予以配備完善，保障網絡宣傳管理工作有效開展。網宣辦要定期組織召開調度會議，及時掌握工作開展情況，指導網宣員正確應對和處理網上信息，確保工作扎實開展。同時，要圍繞縣委縣政府的中心工作，以及群眾關心的熱點問題，加強網上的正面宣傳，爭取得到群眾的認可和支持，從源頭上凈化網絡空間，在網絡上形成一種正面的、積極的輿論和聲音，為全縣的經濟社會發(fā)展提供良好的網絡環(huán)境。
中心組讀書會主持詞篇九
第一部分：
【甲】老師同學們，大家好。春風送暖、春雨滋潤、春日驕陽、春意盎然。
【乙】在這充滿生機的季節(jié)里，五年三班讀書會又一次拉開了序幕。
【甲】你猜她是誰？她是我們的奶奶，她的生命填充了整整一個世紀，毋庸置疑，她的思想她的作品將影響幾代人。
【乙】這個奶奶的名字叫謝婉瑩，筆名冰心。讀她的詩、她的散文，猶如行云流水、酣暢淋漓，從富有哲理的詩句里我們讀出了“母愛”“童真”“大自然”。
【乙甲】不信，你聽（?）。
第二部分：
【甲】：“母親??！天上的風雨來了，鳥兒躲到它的巢里，心中的風雨來了，我只能躲到你的懷里?！?/p>
【乙】“萬千的天使，要起來歌頌小孩子，小孩子！他細小的身軀里，含著偉大的靈魂?！?/p>
【甲】這就是博大、無私的母愛！
【乙】這就是純潔、浪漫的童真！
【乙甲】這就是清澈愜意、生機盎然的大自然！請聽（?）。
第三部分：
【甲】零碎的思想，隨時隨地的感情和回憶，不經意間匯成了《繁星》《春水》。
【乙】或三言兩語、或托物寓理、或借景抒情、或真純清新，文筆清麗地躍然紙上，顯示了冰心奶奶特有的思想感情和審美意識。
【乙甲】請聽（??）。
第四部分：
【甲】我想讀《小桔燈》，我還想讀《寄小讀者》，我想從中讀出孩子們最純潔的心靈，最有資格接受天使的歌頌。
【乙】我讀過了《寂寞》，我還讀過了《再寄小讀者》，我讀出了冰心奶奶對孩子的喜愛與贊美，讀出了對孩子的寵愛與關懷。她是我們的'知心朋友。
【乙甲】請聽（??）。
第五部分：
【甲】勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友。
【乙】奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友。
【甲】剛強的礦石愛跟烈火交朋友。
【乙】有為的孩子愛跟好書交朋友。
【乙甲】同學們，讓我們拿起冰心奶奶的書，努力吸吮其中的營養(yǎng)，讓我們在好書的陪伴下長大成人。請聽（?）。
第六部分：
【甲】時間過半，同學們登場也過半。思緒悠揚，讀書會的秩序依然是井然有序，現場的氣氛早已被冰心奶奶的婉轉優(yōu)美、清新細膩，超凡脫俗所感染。
【乙】好動的同學、走神的同學、講話的同學，已然沒有了往日的調皮與頑耍，臉上充滿了寧靜，這份寧靜猶如穿越時空的利劍，在空中畫出了一道美麗的弧線，讓同學們沿著這道彩虹找尋著知識的力量。
【甲】讓時間繼續(xù)，讓讀書繼續(xù)。。。
【乙】讓精神繼續(xù)，讓知識繼續(xù)。。。
【乙甲】請聽（??）。
第七部分：
【甲】好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；
【乙】好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；
【甲】好書，能使你明辨是非，分清美丑；為你指出生活方向，教給你做人的道理；
【乙】好書，還能幫你預知未來，展現前景，使你追求美好發(fā)奮向上。
【乙甲】請聽（??）。
第八部分：
【甲】言猶未盡，未盡之處留下了很多懸念與期望。
【乙】語重心長，短短的讀書會教會了我們很多的暢想。
【甲】最后一位同學的朗誦，肯定會得到大家更多的掌聲與褒獎。
【乙】最后一位同學的表演，必將會用冰心奶奶的心俘獲整個現場。
【甲】讓我們記住冰心奶奶的詩集《繁星》《春水》。
【乙】讓我們記住冰心奶奶的精髓是“母愛”“童真”“大自然”
【乙甲】請聽（??）。
結束語：
【甲】小荷才露尖尖角。五年三班的讀書會已經舉辦了多次。
【乙】早有蜻蜓立上頭。每一次的讀書會都充滿了童真與激情。
【甲】報幕的曾經忘過詞兒，朗誦的更是曾經在激昂中有過笑場。
【乙】每一次的不經意都是我們童真的真情流露，每一次的笑場都體現著團結緊張嚴肅活潑的深刻內涵。
【甲】讀書使我們開闊了眼界，讀書使我們打開了心靈的窗戶，讀書使我們知道了天下的事情，讀書使我們廣交了世界的朋友。
【乙】辛勤的作家，把他們的親身經歷，把他們實踐的結果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學習的人們。
【乙甲】愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學們，今天的班級讀書會到此結束。
中心組讀書會主持詞篇十
合：大家下午好!
a：今天，很高興大家能夠在百忙之中抽出時間來參加****的第一期讀書會。
b：讀書會主要目的是為了讓同學們相互交流讀書心得，促進相互之間的友誼。
a：本期讀書會的主題是“友情”。
b：友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。
b：在你失望彷徨的時候，給你信心與力量;在你成功歡樂的時候，分享你的勝利和喜悅。
a：在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
b：朋友這個概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
a：朋友是相互的，朋友在需要幫助的時候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關心。
b：給朋友以關心，給朋友以幫助，讓朋友遠離孤單，讓朋友忘卻憂郁，不讓朋友郁悶。
合：本期讀書會正式開始!
a：首先請欣賞**和**給大家?guī)淼墓适隆端{風箏》。
b：這是一個關于友情的故事，現在請大家對這個故事展開評論。
a：聽了關于友情的故事，下面我們來記住一個格言。
b：我們再來學一首古詩《贈汪倫》。
a：有請***媽媽給我們講解。
b：下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內容。
a：聽了這么多關于友情的內容，最后讓我們合唱一首歌《找朋友》b：我們大家一起來找朋友，讓這期讀書會在歡樂的歌聲中結束。合：謝謝大家!下星期再見!
中心組讀書會主持詞篇十一
尊敬的陳主任、同志們：
經縣委研究決定，今天上午，我們舉行20**年度縣委中心學習組第一次集中學習。參加這次學習的人員有：在家的縣級領導、縣委委員、縣直副科級以上單位黨政正副職領導干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政一把手、縣委黨校任課教師。為增強新形勢下應對新聞媒體能力，提高理論學習的質量和水平，開拓視野，我們請來了州委宣傳部常務副部長、州委外宣辦主任給我們授課，在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他的到來!
陳主任在工作繁忙之際，專門抽時間來布拖講課，實屬不易，機會難得，希望大家倍加珍惜、認真學習、深刻領會。學習結束后，要寫好心得，確保學習取得實效。
下面，讓我們用熱烈的掌聲請陳主任為我們作專題學習報告。
剛才，陳主任站在理論的高度，以淵博的學識、深厚的素養(yǎng)、典型生動的事例，旁通博引，既面向廣闊的社會，又充分結合涼山的實際，為我們講授了生動的一課。陳主任的講課寓意高遠、內涵豐富，具有很強的理論性和實踐性，讓人感慨頗深，啟迪頗多，受益匪淺。讓我們再次感謝他的辛勤付出。
同志們，在新的輿論環(huán)境下，領導干部必須與時俱進，充分認識輿論的重要作用，改變過去應對輿論的思維方式和方法手段，不斷提高與媒體打交道的能力和引導輿論的能力。下面，我就如何加強、應對輿論媒體講幾點意見：
一、正確認識輿論工作。
在傳播技術高度發(fā)達的今天，我們已經生活在一個高度媒介化的透明社會。在這種形勢下，以前那種一旦發(fā)生事件就封鎖消息的做法或者敷衍塞責的僥幸心理已經變得十分危險。事件發(fā)生后及時公布真相，工作失誤后勇于承擔責任，才能在道義上立于不敗之地;而一味消極應對輿論，只會陷入更大的被動。近年來，這方面的教訓十分深刻。
(一)要增強大局意識。隨著網絡傳播的迅速發(fā)展，輿論的地域界甚至國家界限已經變得十分模糊，發(fā)生在任何一個地方的公共突發(fā)事件，都會引起全國甚至世界關注。這就要求我們在應對突發(fā)公共事件時，不能僅站在部門或者地方角度，要把一時一地的事件放在國家甚至世界大局下來衡量可能產生的影響，并制定我們的處置策略和輿論引導的方向、方法和手段，作出正確反應，取得正面效果。
(二)要高度重視網絡輿論。領導干部不但要關注傳統媒體，而且要關注網絡媒體，如果對網絡媒體漠視、忽視，反應遲鈍，缺乏回應網絡信息的經驗，就勝任不了引導輿論的工作。
二、善于運用媒體推動工作。
我們的媒體是黨和人民的喉舌。要加強與媒體的溝通聯系，與媒體建立良好的、經常性的關系，善于運用媒體的正面宣傳為我們的工作營造良好的輿論環(huán)境。在解決實際問題時，要學會“輿論先行”，工作推動起來就會事半功倍。
三、不斷提高與媒體打交道的能力。
隨著我國政府行政變得越來越公開透明，黨員干部與媒體打交道的機會也越來越多。因此，在工作中要學會善待媒體記者，為其正常采訪提供工作和生活便利，在情感上爭取記者的理解和認同。特別要主動及時地提供信息，在信息服務中實現引導。同時，要提高應對媒體采訪的能力。首先是不躲避、不抗拒媒體記者采訪。其次是要坦誠、實事求是地發(fā)布信息。最后要注意口徑一致，包括不同時間的采訪、多位被采訪對象對同一事件的表態(tài)都要口徑一致。同時，要注意留有余地，不能把話說得太絕對。
同志們，改革發(fā)展進入了關鍵階段。面對新形勢、新任務，我們一定要全面貫徹黨的十七大、十七屆六中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，銳意進取，埋頭苦干，為縣域經濟社會各項事業(yè)又好又快發(fā)展奠定堅實的基礎。
同志們，今天的報告會到此結束，散會。
中心組讀書會主持詞篇十二
尊敬的xx書記、尊敬的xx市長，各位領導：
今天，市委在這里舉行理論學習中心組讀書會，這是一件很有意義的事情。我有幸被聘為市委市政府經濟顧問，感到非常驕傲和自豪。首先感謝市委、市人大、市政府、市政協對我的信任，感謝xx市各級黨委政府領導和各部門長期以來對兗礦集團的關心和支持！
近年來，xx市委市政府認真落實科學發(fā)展觀，加快推進轉方式調結構，經濟社會呈現持續(xù)、快速、穩(wěn)健發(fā)展的良好局面。特別是新一屆市委市政府領導班子，思路清晰，務實作為，倡樹清風正氣，推動干事創(chuàng)業(yè)，各項工作保持率先發(fā)展的良好勢頭。剛才聽了張書記的重要講話，我感到講的很全面、很深刻，帶有指導意義，倍感深受啟發(fā)，深受鼓舞。xx市大手筆的發(fā)展思路、大氣魄的發(fā)展態(tài)勢和大開放的發(fā)展格局，令人歡欣，令人振奮。新一屆領導班子站得高、看得遠，積極轉變思路，加大地企共建力度，實施一系列聯企、利企、助企、興企的務實舉措，為兗礦等駐鄒企業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境，在此表示衷心感謝！
今年以來，兗礦集團克服宏觀經濟形勢下行、主導產品價格下滑等不利影響，圍繞實現營業(yè)收入過千億、煤炭生產經營過億噸“雙億”新突破，積極有效應對，聚力克難攻堅，與全國同行業(yè)相比，做到了價格降幅小、利潤影響少，經濟發(fā)展保持平穩(wěn)運行態(tài)勢。今年1-7月份，煤炭產量完成4153.83萬噸，增長19.5%；營業(yè)收入536.65億元，增長27.81%；完成利潤總額33.87億元。在國際化發(fā)展中，最近，兗礦又取得新突破，6月28日兗煤澳洲公司與格羅斯特公司合并上市交易，7月26日在悉尼舉行慶典儀式，成為澳大利亞最大的獨立煤炭上市公司。兗州煤業(yè)依托xx這片沃土，一躍成為國內唯一一家境內外四地上市公司，全球第一家國際評審認定“投資級別”的'煤炭公司。今年以來78項技術列入上級科技計劃，49項科技創(chuàng)新成果獲省部級以上獎勵。
兗礦坐落在xx，我們的高效跨越發(fā)展與xx的社會進步密切相連、息息相關。兗礦10萬正式職工，25萬職工家屬，大都生活在xx，受益于xx的發(fā)展，全力發(fā)展本部經濟是xx的要求也是兗礦人的需求，我們要強化地企一家人、一盤棋、一條心的共識，互幫互助，互惠互利，合作共贏，實現共同繁榮、共同發(fā)展。所以發(fā)展本部經濟，現在要全力以赴轉方式調結構，要調本部結構，要調產業(yè)結構、產品結構，要把替代產業(yè)抓緊培植起來。首先是制造產業(yè)，要上高端、高質、高效，低污染、低耗能的產品，十二五期間要把高端制造、建筑安裝產業(yè)打造成200億級企業(yè)集群，爭取本月兗礦機電工業(yè)園二期開工建設；第二個是電子的深加工產業(yè)，世界上最先進的14萬噸高性能鋁擠壓材項目即將全部建成，本月爭取舉行1.5萬噸油擠壓機產品發(fā)布會，此外，規(guī)劃發(fā)展200億的高端煤機裝備制造產業(yè)；第三個是精細化工產業(yè)，確保發(fā)展到100億爭取200億規(guī)模；第四個是物流貿易產業(yè)，xx非常具有優(yōu)勢，要將公司注冊到xx，()今年要擴大到100億，爭取到“十二五”末發(fā)展到400億以上。在xx要樹立一個大的目標，使本部經濟向千億級目標努力，對xx新城區(qū)建設，集團公司將全力支持，積極參與。
這次被聘為市委市政府經濟顧問，深感責任重大。一定按照市委市政府的要求，切實履行職責，積極建言獻策；一定虛心向各位領導和專家學習，共同把xx人民關心的大事辦好；一定精心謀劃兗礦發(fā)展，立足xx本部，發(fā)揮特色和優(yōu)勢，加快建設主業(yè)突出核心競爭力強國際化企業(yè)集團，為xx市區(qū)域經濟又好又快發(fā)展作出更大貢獻。
最后，祝xx市經濟社會各項事業(yè)蓬勃發(fā)展！祝各位領導身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝大家！
中心組讀書會主持詞篇十三
合：同學們，你們好！xx區(qū)四（1）班“好書伴我成長”主題中隊會現在開始。
言：各小組匯報人數。
一大會進行第一項：全體立正。
二大會進行第二項：出旗中隊長：敬禮！
三大會進行第三項：唱隊歌。
四大會進行第四項：中隊長講話。
中隊長：同學們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就對我們說：長大后，你要好好讀書。上學后，在老師的教導下，我們認識了aoe，學會了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進步的階梯，好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們燃起讀書熱情，共譜書香校園。
五大會進行第五項：活動開始。我宣布，四（1）班“好書伴我成長”主題隊會正式開始。有其他三位主持人，大家掌聲歡迎！
主持一二：今天由我們兩位來為大家主持《好書伴我成長》主題隊會，心里特別高興。本次隊會分為三個板塊，分別是：好讀書讀書好讀好書。希望大家積極發(fā)言，看誰表現的最出色！
主持一如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”
主持二也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
（學生齊）是書。
主持四是呀，是書。好書能使我們暢游浩瀚的知識海洋。
主持一好書能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。
主持二好書能帶你探索奧秘，燃起希望。
主持三好書能使你明辨是非，分清美丑。
主持四好書能讓你追求理想，奮發(fā)向上。
主持一請聽詩朗誦。
1、《書是知識的海洋》。
二中華武術博大精深，讓我們一起走進。
2、《中國功夫》。
（耿言）主持一：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
主持二：奮發(fā)的種子愛跟陽光交朋友，
主持一：活潑的魚兒愛跟溪水交朋友，
主持二：有為的孩子愛跟好書交朋友。
主持一：我們?yōu)槭裁匆蜁慌笥涯兀?/p>
主持二：聽——中外名人是這么說的`。
3四人誦讀讀書名言。
主持一：中外名人對讀書的意義談到了自己的感受，同學們說得可真好，讀書的好處確實太多了。
主持二：怪不得古今中外的名人都十分喜歡讀書呢。
主持一：你知道他們是怎么讀書的嗎？
主持二：讓我們聽一聽同學們講的讀書故事傳說吧。
中心組讀書會主持詞篇十四
a：尊敬的家長們：
b：親愛的同學們：
合：大家下午好!
a：今天，很高興大家能夠在百忙之中抽出時間來參加xxxx的第一期讀書會。
b：讀書會主要目的是為了讓同學們相互交流讀書心得，促進相互之間的友誼。
a：本期讀書會的主題是“友情”。
b：友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。
b：在你失望彷徨的時候，給你信心與力量；在你成功歡樂的時候，分享你的勝利和喜悅。
a：在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
b：朋友這個概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
a：朋友是相互的，朋友在需要幫助的時候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關心。
b：給朋友以關心，給朋友以幫助，讓朋友遠離孤單，讓朋友忘卻憂郁，不讓朋友郁悶。
合：本期讀書會正式開始!
a：首先請欣賞xx和xx給大家?guī)淼墓适隆端{風箏》。
b：這是一個關于友情的故事，現在請大家對這個故事展開評論。
a：聽了關于友情的故事，下面我們來記住一個格言。
b：我們再來學一首古詩《贈汪倫》。
a：有請xxx媽媽給我們講解。
b：下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內容。
a：聽了這么多關于友情的內容，最后讓我們合唱一首歌《找朋友》
b：我們大家一起來找朋友，讓這期讀書會在歡樂的歌聲中結束。
合：謝謝大家!下星期再見!
中心組讀書會主持詞篇十五
1、使學生明白讀書的重要意義。
2、使學生懂得正確的讀書方法。
3、讓學生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習慣。
1、詩歌。
2、名人名言。
3、勤奮讀書的小故事。
主持人a：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，
主持人b：奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，
主持人a：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，
主持人b：有為的孩子愛跟好書交朋友。
主持人a：這優(yōu)美的詩句告訴我們和好書、好報交朋友有很大的好處，古今中外的名人、有學問的人都喜歡讀好書，都從好書中得到教益，獲取知識，受到啟發(fā)而對人類作出貢獻，誰能來介紹一下這樣的小故事。（同學發(fā)言）。
主持人b：這樣的故事舉不勝舉，同學們由于和好書交了朋友，也受益匪淺，下面請同學們談談讀書的體會。(同學交流)。
主持人b：多么動聽的詩句??！同學們，你又了解哪些名人名言呢？（同學自由發(fā)言，每人說一句讀書方面的名言）。
主持人a：世界上有各式各樣數不清的書，每一本書都以它獨到的魅力向我們展示著它的胸懷，有的書讀一遍終生不忘，有的書讀十遍仍不舍手，有的書讀后想送給朋友保存，有的書卻象離不開的伙伴一樣伴隨一生，這就是我們要提到的不說話的良師——工具書。（同學發(fā)言）。
主持人b：從語文書中我們學習了很多知識。它帶我們游覽了許多名山大川，了解了很多動物的習性，知道了很多戰(zhàn)爭年代發(fā)生的動人故事。
主持人a：讀書為了更好生活，讀書是為了回報社會，然而社會和生活本身又是一本展示在我們面前的無字書，這本無字書的內容更生動、更復雜、更豐富，許多偉人在青少年時期就投身到社會“大課堂”中，受到艱苦磨練而深刻地認識了社會。
主持人b：大文豪高爾基從小就在面包作坊和輪船上做幫工，接觸了形形色色的人和事，使他懂得了許多的人生道理，而且還成為他以后寫小說的素材，所以高爾基把自己年輕時這段生活經歷稱之為“我的大學”。
主持人a：毛澤東同志上師范學校讀書時，不光埋頭書本，還抽出課余時間約同學外出長途跋涉，一路上了解了農民的疾苦、豪紳的惡劣，懂得了很多在書上學不到的道理，積累了很多的素材。
主持人b：辛勤的作家，把他們的親身經歷，把他們實踐的結果，把他們豐富的想像寫成一本本書流傳到世界的每一個角落，把那些曾經只屬于他們自己的故事展示給我們大家，傳授給愛讀書、愛學習的人們。
主持人ab：愛書吧！它是人類知識的源泉。雖然今天我們的班級讀書會開得很短很短，雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限，雖然我們還很年少，能夠讀懂的書還不是很多，但是，屬于我們一生的書，永遠也讀不完。最后我送給大家一句話，這也是刻在德國柏林圖書館大門上的一句話：“這里是人類知識的寶庫，如果你掌握了它的鑰匙，那么全部知識都屬于你！”同學們，今天的班級讀書會到此結束。
中心組讀書會主持詞篇十六
尊敬的陳主任、同志們：
經縣委研究決定，今天上午，我們舉行20xx年度縣委中心學習組第一次集中學習。參加這次學習的人員有：在家的縣級領導、縣委委員、縣直副科級以上單位黨政正副職領導干部和鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)黨政一把手、縣委黨校任課教師。為增強新形勢下應對新聞媒體能力，提高理論學習的質量和水平，開拓視野，我們請來了州委宣傳部常務副部長、州委外宣辦主任給我們授課，在此，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他的到來!
陳主任在工作繁忙之際，專門抽時間來布拖講課，實屬不易，機會難得，希望大家倍加珍惜、認真學習、深刻領會。學習結束后，要寫好心得，確保學習取得實效。
下面，讓我們用熱烈的掌聲請陳主任為我們作專題學習報告。
剛才，陳主任站在理論的高度，以淵博的學識、深厚的素養(yǎng)、典型生動的事例，旁通博引，既面向廣闊的社會，又充分結合涼山的實際，為我們講授了生動的一課。陳主任的講課寓意高遠、內涵豐富，具有很強的理論性和實踐性，讓人感慨頗深，啟迪頗多，受益匪淺。讓我們再次感謝他的辛勤付出。
同志們，在新的輿論環(huán)境下，領導干部必須與時俱進，充分認識輿論的重要作用，改變過去應對輿論的思維方式和方法手段，不斷提高與媒體打交道的能力和引導輿論的能力。下面，我就如何加強、應對輿論媒體講幾點意見：
一、正確認識輿論工作。
在傳播技術高度發(fā)達的今天，我們已經生活在一個高度媒介化的透明社會。在這種形勢下，以前那種一旦發(fā)生事件就封鎖消息的做法或者敷衍塞責的僥幸心理已經變得十分危險。事件發(fā)生后及時公布真相，工作失誤后勇于承擔責任，才能在道義上立于不敗之地;而一味消極應對輿論，只會陷入更大的被動。近年來，這方面的教訓十分深刻。
(一)要增強大局意識。隨著網絡傳播的迅速發(fā)展，輿論的地域界甚至國家界限已經變得十分模糊，發(fā)生在任何一個地方的公共突發(fā)事件，都會引起全國甚至世界關注。這就要求我們在應對突發(fā)公共事件時，不能僅站在部門或者地方角度，要把一時一地的事件放在國家甚至世界大局下來衡量可能產生的影響，并制定我們的處置策略和輿論引導的方向、方法和手段，作出正確反應，取得正面效果。
(二)要高度重視網絡輿論。領導干部不但要關注傳統媒體，而且要關注網絡媒體，如果對網絡媒體漠視、忽視，反應遲鈍，缺乏回應網絡信息的經驗，就勝任不了引導輿論的工作。
二、善于運用媒體推動工作。
我們的媒體是黨和人民的喉舌。要加強與媒體的溝通聯系，與媒體建立良好的、經常性的關系，善于運用媒體的正面宣傳為我們的工作營造良好的輿論環(huán)境。在解決實際問題時，要學會“輿論先行”，工作推動起來就會事半功倍。
三、不斷提高與媒體打交道的能力。
隨著我國政府行政變得越來越公開透明，黨員干部與媒體打交道的機會也越來越多。因此，在工作中要學會善待媒體記者，為其正常采訪提供工作和生活便利，在情感上爭取記者的理解和認同。特別要主動及時地提供信息，在信息服務中實現引導。同時，要提高應對媒體采訪的能力。首先是不躲避、不抗拒媒體記者采訪。其次是要坦誠、實事求是地發(fā)布信息。最后要注意口徑一致，包括不同時間的采訪、多位被采訪對象對同一事件的表態(tài)都要口徑一致。同時，要注意留有余地，不能把話說得太絕對。
同志們，改革發(fā)展進入了關鍵階段。面對新形勢、新任務，我們一定要全面貫徹黨的xx大、xx屆六中全會精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，銳意進取，埋頭苦干，為縣域經濟社會各項事業(yè)又好又快發(fā)展奠定堅實的基礎。
同志們，今天的報告會到此結束，散會。
中心組讀書會主持詞篇十七
（王）冰心曾經說過，讀書好，多讀書，讀好書；富蘭克林曾經說過讀書使人充實，思考使人深邃，交談使人清醒。
（樂）今天，讓我們走進同讀一本好書，共享讀書快樂的讀書活動。
（王）在中國的文學寶庫中，有這樣四部膾炙人口的書，分別是（幻燈出示）——《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》，被人們稱為四大古典名著。
（樂）這當中，《西游記》是最受我們孩子喜歡的。說起它，幾乎是無人不知，無人不曉，它被拍成了電視劇，制成了卡通片，繪成了連環(huán)畫。各種版本的書在同學們手中傳來傳去，我們完全沉浸在書中描繪的神魔世界中。
（和）這節(jié)課就讓我們一起再到《西游記》中走一回，比一比，誰對《西游記》了解得多，誰對西游的王國更熟悉。
（樂）先四人小組交流10分鐘，了解一下《西游記》的藝術魅力。
（王）好，同學們，現在我們進入作者鏈接，有請。
等同學講述《西游記》作者的故事。
（樂）西游記以鮮活典型的形象、豐富奇特的想象、曲折生動的情節(jié)、詼諧幽默的語言為特點，現在我們進入片段朗讀，聽等同學朗讀《西游記》中精彩的部分。
（王）聽了同學們的朗讀你有什么感受？你們手里都有一本《西游記》，你讀了之后，輕輕地合上書本，如果讓你談談讀書感想，你最想說的是什么？別急，讓我們先聽等同學的精彩賞析。
（樂）人物是小說的靈魂。在這部神魔小說中，吳承恩塑造了一系列生動的形象。主人公是唐僧師徒，唐僧是凡夫俗子，而孫悟空、豬八戒、沙僧都是神性、人性、動物性的和諧統一。這四人中，留給你印象最深的是誰？他有什么特點？你能否根據書中情節(jié)加以說明？讓我們歡迎等同學的人物簡評。
（王）讀了《西游記》你肯定深有感觸，文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經歷一定給你留下了深刻的印象。讓我們聆聽等同學的讀書感言。
（和）這一節(jié)課和同學們一同走進了《西游記》，它把我們帶進了一個奇妙絢麗的神話天地，其實，我們現在對《西游記》的認識還只是淺顯的，隨著我們年齡的增長，閱讀能力的提高，對《西游記》的感悟會越來越深刻，畢竟它是我們民族文化中的一朵奇葩，有著永恒的生命力，它的異常豐富的內涵有待于我們不斷去開掘。
（放映）鳥欲高飛先振翅、人求上進先讀書。
（放映）歡迎大家共同來到“xxxx”《杰克韋爾奇自傳》讀書分享大會。
那么首先我要問候一下各位管理層的精英。
（放映）讀書、學習，是洲際傳媒一直在打造的重要的企業(yè)文化，讀書能夠幫助大家不斷成長和進步，書籍不僅是我們的良師益友，（放映）書籍更是人類進步的階梯。
（放映）我們今天要讀的這本書叫做《杰克韋爾奇自傳》，大家已經讀了一個月多月的時間，想必大家已經對作者和內容都有了詳盡的了解和深入的理解，期待今天大家的精彩分享。
（放音樂）（鼓掌）。
感謝張總的精彩講話。
（放映）下面就讓我們一起來學習這本《杰克韋爾奇自傳》。
同時呢也請大家注意：將手機調到靜音或者關機，要注意每個人的講話時間為3分鐘，請大家講重點、要點，講得簡潔、精煉。
那么經過昨天下午對上臺號碼的激烈的搶號，形成了今天的發(fā)言順序，那么有一個很帥的主管在一開始就勇敢的搶走了第一個發(fā)言位子，（放映）這個人就是商務四部主管張寧，下面，掌聲有請張寧上臺分享，掌聲鼓勵！
順序：
123456789101112。
后：
（放映）聽了大家的分享，我真是感慨萬千，僅僅一本書，給我們帶來的收獲卻是如此之大。
（放映）書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，知識永遠取之不盡，用之不竭，只有勤于學習的人才能收獲財富。
書中自有顏如玉、書中自有黃金屋，只有勤于讀書的人才能夠發(fā)現書中的財富。
（放映）那么此時，xx總也一定有很多感受想要和大家一起分享，就讓我們再一次以熱烈的掌聲有請xx總為今天的讀書會做總結發(fā)言！
謝謝，謝謝xx總。再一次掌聲送給張總也送給你們自己！
結尾：
（放映）最后呢，希望大家能夠每天多讀書、多學習，用知識豐富你的頭腦、影響你的團隊、做好你的工作、精彩你的人生，將學到的知識很好的與實際工作相結合，幫助自己在工作上取得更大的進步，幫助公司取得更大的成功。
xxxx《杰克韋爾奇自傳》讀書分享大會到此結束，謝謝大家！
中心組讀書會主持詞篇十八
祝：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄—國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧?！?/p>
陳：歷史從遠古走來，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無論從盤古開天倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開始，書籍似乎已經成了我們人類生活中不可缺少的一部分。
祝：古往今來，無數優(yōu)秀的篇章滋潤教益著后人。那些先輩英烈偉人學者之所以走過璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。
陳：同學們，每當你完成了老師留的作業(yè)的時候，你一定會想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學都讀過課外書籍，并在閱讀過程中受到過啟發(fā)教育，有過深切的體會。
祝：的確，書是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書，苦讀書，從書中汲取營養(yǎng)，增長知識。陳錦高，你現在正在讀什么好書嗎？可不可以向我們推薦一下。
陳：古人說得好：開卷有益。但不是所有的“開卷”都“有意”，我們對大家的課外閱讀狀況進行了調查了解，發(fā)現了一些令人憂慮的問題。目前同學們課外閱讀格調普遍不高，課外閱讀的興趣集中在漫畫笑話上，而那些思想性藝術性高的，文學史上著名的作品，卻很少有人問津，這不能不引起我們的注意。
祝晨禹，你能給我們推薦一本好書嗎？
祝：我向大家推薦的是……
中心組讀書會主持詞篇十九
尊敬的各位領導、親愛的老師、同學們：
大家好！
在芬芳的四月，我們學校首屆讀書節(jié)開幕了。讀書節(jié)，顧名思義，就是大家一起來讀書，共享讀書的快樂，交流讀書的收獲。
書籍是傳承文明的載體，是人類進步的階梯。讀書學習是青少年成長立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有廣闊的視野，不讀書，你的前程就會暗淡無光，不讀書，你人生的底色就沒有光彩。
讀書學習也是教師專業(yè)發(fā)展之基礎，只有讀書，教師才能引進源頭活水，滋潤學生求知若渴的心田；只有讀書，教師才能生成新的知識信息，與學生進行心靈的溝通與傳遞；只有讀書，教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。
新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“在一定意義說，一個人的精神發(fā)育史，就是一個人的閱讀史，而一個民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續(xù)文化的中介。充實而意義的人生，應該伴隨著讀書而發(fā)展?！弊x書是每個人生命的需要。閱讀一本好書，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現理想的希望之火，手捧書籍，就是手捧希望;開卷讀書，就是打開窗戶。
我校本屆讀書節(jié)的主題為“書香潤澤校園，閱讀豐富心靈”，意思是我們需要重建共同的語言，我們需要擁有共同的價值觀，用真誠的共同行動，來創(chuàng)造共同的未來。為此，我們亟須通過讀書、通過對話和相互用文字來交流、來實現真正的共同生活。圍繞這一主題，學校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項活動中，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)。
同學們，在書中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時也找到了自己的影子;你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢想。書讓我們的世界變得充滿趣味，讓我們的心靈更加充實，讓我們與偉人、與英雄對話，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
老師們、同學們，熱愛讀書吧!讓我們與書為友，讓我們捧起書本，翻開書頁，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經典與時尚齊飛。
同學們、老師們，天道酬勤，寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書香，讓書香伴我們一路前行。
最后，預祝校園讀書節(jié)圓滿成功!
謝謝!
中心組讀書會主持詞篇二十
大家上午好！
“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復蘇的季節(jié)里，由xx區(qū)婦聯主辦，xx街承辦xx區(qū)“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在xx如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區(qū)兒童的精神生活，引導家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學會讀書，同時推廣科學教子理念，推動家庭教育進學校、進社區(qū)、進機關、進企業(yè)，營造家長與孩子共學習同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領導及嘉賓：
區(qū)政協副主席。
市婦聯兒童部長。
區(qū)婦聯主席。
街工委書記。
今天我們還特別邀請到xx區(qū)政協法社委、共青團、婦聯、青聯界別的領導和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關懷的領導及嘉賓們表示熱烈的歡迎！
中心組讀書會主持詞篇二十一
各位領導，同志們：
為認真組織開展好20xx年黨委理論學習中心組集中學習活動，根據局黨委研究決定，于今天開展第一次理論學習集中學習活動。我們開展學習的主題和內容是深入學習貫徹黨的《xx屆五中全會精神》，圍繞加快經濟發(fā)展方式和經濟結構調整，認真總結我黨委工作情況，深刻剖析面臨的主要矛盾和突出問題，討論和研究黨委今后工作。由黨委副書記、紀委書記黃靜源同志組織學習黨的《xx屆五中全會精神公報》,并由安監(jiān)局副局長呂艷、供銷社副主任黃安文、三鑫集團公司黨支部委員代斌三位同志從各自學習工作情況進行交流發(fā)言。參加今天學習活動的有：黨委班子成員，黨委所屬,各總支(支部)書記、副書記，縣安監(jiān)局、工管委、供銷社領導班子成員，縣經濟商務局副股長以上干部。
今天的會議議程共有三項：
第一項：由黃副書記組織學習黨的《xx屆五中全會精神公報》;。
第二項：由發(fā)言人員作交流發(fā)言，發(fā)言順序為：
呂艷縣安監(jiān)局副局長。
黃安文縣供銷社副主任。
代斌三鑫集團公司黨支部委員。
第三項:由我作會議小結。
現在進行第一項議程：請黃靜源副書記組織學習黨的《xx屆五中全會精神公報》;。
現在進行第二項議程：進行交流發(fā)言。
下面，請縣安監(jiān)局副局長呂艷同志發(fā)言。
(發(fā)言結束)。
下面，請縣供銷社副主任黃安文同志發(fā)言。
(發(fā)言結束)。
下面，請三鑫集團公司黨支部委員代斌同志發(fā)言。
同志們，今天的學習活動雖然時間短，但安排緊湊，會前準備充分，應該說基本達到了集中學習的預期目的。剛才，黃靜源副書記就學習貫徹黨的《xx屆五中全會精神》作了專題發(fā)言,張光春副局長、羅保林局長二位同志作了很好的交流發(fā)言，下面我再強調三點意見：
一是認真抓好全會精神的學習。
(一)是要抓好局機關的學習。機關要對學習活動進行周密安排部署，認真組織實施，廣大黨員干部要積極參加，認真學習全會《公報》、研討《建議》原文，吃透文件精神，并聯系實際進行討論。也可請一些專家進行輔導。特別是中層以上主要負責同志要帶頭學，發(fā)揮好示范帶動作用。
(二)是要抓好組織系統的學習。黨委辦公室要加強指導和督查，確保組織系統的學習貫徹活動扎實有效地開展起來。
(三)是要抓好基層黨組織和廣大黨員的學習。要結合正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，抓好基層黨組織和黨員的學習，教育引導黨組織履職盡責創(chuàng)先進、黨員立足崗位爭優(yōu)秀、黨員干部示范引領作表率，帶動廣大群眾為實現發(fā)展目標而奮斗。
第二，全面完成今年的各項任務。
目前，距年底只有一個多月時間了，各方面的工作任務還很繁重。要根據年初簽訂的責任書、制定的工作計劃，對各項工作進展情況進行一次檢查梳理，特別是對列入今年工作要點的事項，加強督促檢查，確保全面落實。
特別是要抓好以下幾項工作：
一是要繼續(xù)深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。加強對各領域創(chuàng)先爭優(yōu)活動的指導，抓好黨員承諾事項的落實，積極推廣基層黨組織和黨員好的工作經驗和做法。
二是抓好學習型黨組織建設;同時，要按照五中全會的要求，切實領導班子和干部隊伍經常性建設，不斷提高領導經濟社會發(fā)展的能力和水平。
第三是要把理論學習落實到各項工作中。
學習的最終目的是為了提高認識，推動工作的落實。因此，我們要結合工作實際，把理論學習活動與實際工作緊密結合起來，進一步更新觀念，理清工作思路、創(chuàng)新工作方法，確保全年各項目標任務的圓滿完成。
今天的會議到此結束，散會。
中心組讀書會主持詞篇二十二
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好!
今天春光明媚，在這宜人的早晨，我們五年級全體師生迎來了這盛大的節(jié)日——讀書報告會。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發(fā)展都至關重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。有專家認為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎的黃金閱讀期，只能在10～14歲(即小學四年級至初中二年級)之間。
因此，學校和老師倡導組織了這次讀書演講活動，為我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師!
下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學們的閱讀體會，走進優(yōu)美的讀書世界。
1張思甜。
鐵，經過熊熊烈火，經過千錘萬擊，最終才煉成了鋼。人的一生又何嘗不是如此?在人生的道路上，會有狂風暴雨不斷向我們襲來。只有堅強面對，才會有苦盡甘來的那一天!人生也正因為命運的一次次考驗而顯得精彩??下面請欣賞張思甜同學的演講：《直面困難，自強不息》。
2張陽洋。
云兒躺在風里，蜜蜂睡在花朵里，孩子依偎在母親的懷里，我暢游在愛的海洋里，下面請聽張陽洋同學的演講：《暢游在愛的海洋里》。
3劉福靖。
老師、同學們，不知你們家里是否有百般憐愛、嬌生慣養(yǎng)的小寵物?它們，是不是也在人類的寵愛下失去了獨立自立的能力，在困難面前學會了退卻呢?其實，它們的心里仍是屬于自然的。下面請欣賞劉福靖同學的演講——《野性的呼喚》。
4翟晗鑫。
風的記憶里，保存著一張憂傷的臉，她孤獨地守在白塔下，默默地??下面有請翟晗鑫同學引領您進入充滿著雨后清歌的美麗湘西，那里有甘甜泉水般的的動人的故事，讓你遺忘塵世的霧靄，仿若一朵《邊城》的水蓮花。
5張劉瑩。
把我國稱為“詩的國度”，可以說當之無愧。從《詩經》以降，唐詩、宋詞、元曲，在我國文學史乃至世界文學，熠熠發(fā)光，是為后世難以企及的。而關于唐詩、宋詞之解說，一直以來，眾說紛紜。下面請聽張劉瑩同學的演講：《我讀唐詩，我看宋詞》。
6張柳。
7劉昕。
巴爾扎克說：“苦難和挫折對于人生是一塊墊腳石?！?9世紀出了這樣一個人物，她用行動向我們證實了在人生磨難面前什么叫做堅強和執(zhí)著。她更像我們詮釋了什么是生命的奇跡在于永不放棄。她就是生命的斗士——海倫·凱勒。下面請欣賞劉昕同學的演講：《奇跡，其實就是不放棄》。
8田珂豐。
太古一千年前，在一個盛世弘景的年代，有一位詩人站在險峻的巴蜀之地上，繪下了一首氣吞江河的壯麗詩篇，這就是《蜀道難》。下面有請?zhí)镧尕S同學談談他讀《蜀道難》的感受。
9韓金奎。
茫茫宇宙，浩瀚星空，有多少人用行為謳歌著這生命的光華。又有多少人，用事跡展現著人性的本質?，F在，讓我們與神靈共舞，一起去聆聽來自韓金奎的《愛恨交織的神話經典》，用心靈去體會人性的旋律。
10李瑋婷。
人生應該怎樣度過才有意義?相信每個人都有自己的答案。下面就請李瑋婷同學為大家講述讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時侯，他對這個問題的思考吧!
感謝以上各位同學的精彩演講。今天的讀書報告會即將結束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學們的演講讓我們領略了讀書的優(yōu)美和崇高，我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認識。
余秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇跡的產生，至少有一半要歸功于閱讀。”閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。我們無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。
讓我們記住：別錯過一生中閱讀的黃金時期。
熱愛讀書吧!從我做起，從現在做起!
中心組讀書會主持詞篇二十三
合：大家下午好!
a：今天，很高興大家能夠在百忙之中抽出時間來參加****的第一期讀書會。
b：讀書會主要目的是為了讓同學們相互交流讀書心得，促進相互之間的友誼。
b：友情一般是指人與人在長期交往中建立起來的一種特殊的情誼，互相擁有友情的人叫做“朋友”。
b：在你失望彷徨的時候，給你信心與力量;在你成功歡樂的時候，分享你的勝利和喜悅。
a：在人生旅途上，盡管有坎坷、有崎嶇，但有朋友在，就能給你鼓勵、給你關懷，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月。
b：朋友這個概念真的好大啊，用不同人的思想可以勾畫出不同的朋友輪廓。
a：朋友是相互的，朋友在需要幫助的時候，你就要挺身而出，“為朋友兩肋插刀”就在于朋友的相互關心。
b：給朋友以關心，給朋友以幫助，讓朋友遠離孤單，讓朋友忘卻憂郁，不讓朋友郁悶。
合：本期讀書會正式開始!
a：首先請欣賞**和**給大家?guī)淼墓适隆端{風箏》。
b：這是一個關于友情的故事，現在請大家對這個故事展開評論。
a：聽了關于友情的故事，下面我們來記住一個格言。
b：我們再來學一首古詩《贈汪倫》。
a：有請***媽媽給我們講解。
b：下面我們來分享一下我們這一星期在家讀書的精華內容。
a：聽了這么多關于友情的內容，最后讓我們合唱一首歌《找朋友》。
b：我們大家一起來找朋友，讓這期讀書會在歡樂的歌聲中結束。
合：謝謝大家!下星期再見!
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