歷史是人類文明的鏡子，通過(guò)了解歷史可以更好地認(rèn)識(shí)自己和世界。總結(jié)可以幫助我們找到自身的優(yōu)勢(shì)和不足，更好地發(fā)展個(gè)人能力。請(qǐng)大家注意，這些總結(jié)范文僅供參考，大家在寫總結(jié)時(shí)要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。
我好想成為一名超人篇一
成為一名畫家一直是我的理想。因?yàn)槲铱釔?ài)畫畫。
記得五歲時(shí)，偶爾一次我跟媽媽的朋友去一個(gè)畫畫班，接她兒子放學(xué)。一進(jìn)畫畫班，我就被墻上的一幅幅栩栩如生的繪畫作品吸引住了，誘人的紫葡萄、小船似的香蕉、百花爭(zhēng)艷的'春天，在小朋友的畫筆下，描繪的生動(dòng)、形象。隨即，我就纏著讓媽媽也給我報(bào)畫畫班，媽媽咨詢了一些情況后，就決定讓我學(xué)畫畫，我頓時(shí)高興地一蹦三尺高。
剛開始學(xué)時(shí)，我對(duì)美術(shù)一點(diǎn)也不了解，上課第一天，老師讓我們每人畫一個(gè)小朋友。我大膽的在紙上嘗試，可是，不管我怎樣努力，不是頭畫得太大了，就是身子畫小了。怎么也畫不好，看著這幅丑陋的畫，我哭了起來(lái)，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，親切地對(duì)我說(shuō)：“萌媛，畫畫是需要耐心的，只要你有信心，我相信你一定會(huì)把這幅畫完成的很好?！庇谑?，我按照老師說(shuō)的去做，努力修改起來(lái)，畫出來(lái)的畫果然很形象。
就這樣堅(jiān)持了一個(gè)月，我的畫畫水平比以前提高了很多，我升入了小學(xué)一年級(jí)。在美術(shù)課上，我的畫總是比別人出色，老師也經(jīng)常讓我參加一些畫畫比賽，也因此取得較好的成績(jī)，這讓我對(duì)畫畫更加有興趣了.也就是在那時(shí)，想當(dāng)畫家的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈了。
后來(lái)，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)學(xué)畫畫的長(zhǎng)期班，在這個(gè)班里，我又學(xué)了：書法、國(guó)畫、水粉、線描等。我的繪畫水平有了進(jìn)一步的提高。同時(shí)，我也榮獲過(guò)“新密市畫畫比賽一等獎(jiǎng)”和“鄭州市二等獎(jiǎng)”的好成績(jī)，這讓我感覺(jué)，我離畫家的夢(mèng)想又近了一步。
我除了在美術(shù)班練習(xí)畫畫，也經(jīng)常在家里練習(xí)。我最喜歡畫國(guó)畫，因?yàn)閲?guó)畫是我們中國(guó)的藝術(shù)瑰寶，我要把中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。
俗話說(shuō)：“說(shuō)到不如做到，做了不如做得更好?！眽?mèng)想有了，需要我在學(xué)習(xí)繪畫的道路上，不斷地努力，不斷地創(chuàng)新，才會(huì)勇攀高峰。
我好想成為一名超人篇二
每一個(gè)人都有自己的理想，但每個(gè)人的理想都是不一樣的，有的想成為醫(yī)生，有的想成為音樂(lè)家，有的想成為畫家。我的心中也有一個(gè)小小的愿望，我好想成為一名教師。
如果我能成為一名教師，我一定要和我的學(xué)生成為知心朋友，在學(xué)生最無(wú)助的時(shí)候陪伴在他們身旁為他們排憂解難，給他們幫助，讓他們喜歡學(xué)習(xí)，讓他們找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他們喜歡上學(xué)校，讓他們輕松的學(xué)習(xí)，為他們做出合理的安排，該玩的`時(shí)候就玩，到學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真聽(tīng)講。
如果我能成為一名教師，在我的課堂上，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講，主動(dòng)地做筆記，積極地回答問(wèn)題，關(guān)心愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，讓學(xué)習(xí)不好的學(xué)生也逐漸的愛(ài)上學(xué)習(xí)，幫助在班里最差的學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，開始學(xué)習(xí)。
如果我能成為一名教師，我會(huì)耐心的教導(dǎo)學(xué)生，讓那些喜歡在班里搗亂的調(diào)皮鬼認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自覺(jué)改正，做一名遵守紀(jì)律的小學(xué)生。
如果我能成為一名教師，課間時(shí)間我會(huì)陪我的學(xué)生一起度過(guò)這輕松愉快的課間十分鐘，他們有的喜歡在操場(chǎng)上玩沙包，有的喜歡玩乒乓球，有的喜歡去玩石子?？粗麄兌奸_心的玩著各自喜歡的游戲，我自己也很開心。相信這樣短暫的放松之后，下節(jié)課的學(xué)習(xí)效率一定很好！
我好想成為一名教師，教師用他一身的光芒照耀著我們，教師是天底下最光輝偉大的事業(yè)，所以我要好好學(xué)習(xí)，我相信我一定能夠成功，長(zhǎng)大成為一名好教師，用自己的知識(shí)教書育人。
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我好想成為一名超人篇三
這幾天，我和媽媽在電視上看到了許多關(guān)于外國(guó)宇航員登上太空的新聞，這又增強(qiáng)了我的信念――長(zhǎng)大后當(dāng)一名真正宇航員。
我打小就想當(dāng)一名宇航員坐著火箭飛往太空，這是我夢(mèng)寐以求的事情。從小到大，我一直都對(duì)新聞上的關(guān)于宇航員登入太空、哪個(gè)火箭登上了哪顆星球、還有宇宙中發(fā)生了什么事情的報(bào)道都很敏感，甚至在我睡覺(jué)的時(shí)候，也會(huì)夢(mèng)見(jiàn)到這些事情。
想當(dāng)宇航員當(dāng)然要掌握很多很多的天文知識(shí)和科學(xué)知識(shí)。為了當(dāng)宇航員，我花光了自己所有的積蓄，買了一大堆關(guān)于天文知識(shí)的書籍和圖畫，來(lái)增強(qiáng)我對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)。我看了一些書，上面說(shuō)，當(dāng)宇航員不僅要學(xué)習(xí)好天文知識(shí)和科學(xué)知識(shí)，還要有的強(qiáng)健的.體魄，最后還要做快速旋轉(zhuǎn)的訓(xùn)練，那樣才能經(jīng)受的住火箭起飛時(shí)劇烈的搖晃。為了當(dāng)宇航員，我堅(jiān)持每天早晨做50個(gè)腹臥撐，60個(gè)身蹲，30個(gè)仰臥起坐，自轉(zhuǎn)30周……這一個(gè)月下來(lái)，我的身體比以前強(qiáng)壯了不少。
有一次，我趁媽媽看電視的時(shí)間來(lái)問(wèn)媽媽，怎樣才能當(dāng)上一名合格的宇航員。媽媽對(duì)我說(shuō)：“要想成為一名合格的宇航員，并非你想象的那么簡(jiǎn)單。首先要做到的就是學(xué)習(xí)要好，只有學(xué)習(xí)好了，你才能掌握更多的天文和科學(xué)方面的知識(shí)；考大學(xué)最好是能考上軍事類大學(xué)，因?yàn)楹芏嗟挠詈絾T都是出自這類學(xué)校。另外，就算考上了，那還得經(jīng)過(guò)層層的選拔，嚴(yán)格的篩選，最后挑出來(lái)的人還要接受考試，如果考試不合格的話，還是要被打回去的……”我聽(tīng)了媽媽的一番話后，精神上又一次遭受到了打擊，因?yàn)?，?dāng)宇航員是要經(jīng)過(guò)層層選拔的，所以被選中的幾率是非常小的，雖然要當(dāng)上一名宇航員非常的困難，但是，我是一定不會(huì)灰心！
要當(dāng)一名合格并且非常優(yōu)秀的宇航員，就要從娃娃抓起，要不怕辛苦。不怕勞累，更重要的是，不能怕危險(xiǎn)，因?yàn)樵陲w入太空的途中會(huì)遇到到非常多的困難，死亡隨時(shí)威脅著宇航員，所以不能害怕危險(xiǎn)！
哼！不管有多少困難多少辛苦在我的人生面前，它們都不能阻止我當(dāng)上宇航員的決心和步伐。
我好想成為一名超人篇四
我要做一位和藹的老師，我要無(wú)理由地愛(ài)我的每一個(gè)天真可愛(ài)的孩子，我感受過(guò)被吵的滋味，臉上火辣辣的，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，但老師還在批評(píng)我。所以，如果我當(dāng)上一名教師的話，我不會(huì)批評(píng)任何一名同學(xué)，當(dāng)然，也包括學(xué)習(xí)微有不足的學(xué)生，也不會(huì)諷刺任何一個(gè)胖孩子，以前，班上有位胖的同學(xué)，他學(xué)習(xí)有點(diǎn)跟不上，所以老師總是那他做例子，在全班被人恥笑。
每一次，當(dāng)我聽(tīng)到有關(guān)山區(qū)孩子無(wú)錢上學(xué)讀書的消息時(shí)，就想立刻長(zhǎng)大，變成一名教師，去讓他們上學(xué)呀！當(dāng)學(xué)校組織捐款活動(dòng)，為山區(qū)孩子們上學(xué)時(shí)，我就會(huì)把我存的`所有零花錢捐出去，為的是讓他們讀到書。
我想成為一名人民教師，讓學(xué)生享受到學(xué)習(xí)知識(shí)的樂(lè)趣，讓他們懂得要報(bào)效祖國(guó)。有了知識(shí)要為自己的祖國(guó)效力。不要給那些外國(guó)人生產(chǎn)武器，打我們中國(guó)人！有句誓言說(shuō)得不錯(cuò)“誓死不當(dāng)賣國(guó)賊”！
老師，像一支蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己；像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了我們，我愿意當(dāng)像一支燃燒自己的蠟燭，像一位園丁，培養(yǎng)祖國(guó)的棟梁的老師，愿意把自己的一生獻(xiàn)給祖國(guó)！
如果你是一位教師，或是你和我一樣相當(dāng)一位老師，那就讓我們一起奮斗吧！
我好想成為一名超人篇五
我好想成為一名神醫(yī)，因?yàn)橛刑嗟牟∪说戎胰メt(yī)治。于是無(wú)數(shù)次的夢(mèng)中，我真的成了一名神醫(yī)了。
首先，我治好了一個(gè)被判是高位截癱的小姐姐，她不用坐在輪椅上，能和我們一樣走啊、跑啊、跳啊，并且跳起了那美麗的天鵝舞，還捧回了大獎(jiǎng)呢！
接著，我治好了一位在街頭眼睛看不見(jiàn)的老爺爺，他也可以像我們一樣，能見(jiàn)到溫暖的陽(yáng)光，也能看看我們周圍五彩繽紛的世界。
然后，我治好了一位得了腦癱的小男孩，他不再被別的小朋友嘲笑、戲弄，他的`父母也不用唉聲嘆氣了，還可以坐在寬敞明亮的教室里開心地學(xué)習(xí)。
當(dāng)神醫(yī)真是好，能治療各種各樣的疾病，讓我們的世界永遠(yuǎn)充滿陽(yáng)光和溫暖。我希望自己長(zhǎng)大后能像夢(mèng)里一樣，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，像星光：點(diǎn)亮自己，照亮別人。
我好想成為一名超人篇六
我心中有一個(gè)小小的愿望，這個(gè)愿望在我心中已經(jīng)埋藏了三四年了。每當(dāng)我想起這個(gè)愿望，我就立志一定要發(fā)憤學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
記得在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，在一節(jié)語(yǔ)文課上，老師讓我們說(shuō)出各自的愿望。同學(xué)們紛紛說(shuō)出了自己的愿望：想成為科學(xué)家、想成為一名宇航員……總之是五花八門。輪到我的時(shí)候，我說(shuō)：“我想成為一名教師?！蓖瑢W(xué)們都向我投來(lái)詫異的'目光，我也羞愧地低下了頭。
想成為一名教師，我也是有理由的。我認(rèn)為老師是無(wú)所不能、無(wú)所不知的。什么事在老師手中都變得輕而易舉，可換成了我們，抓破頭皮也想不出來(lái)。這也是我想成為一名教師的原因之一。
在我上幼兒園的時(shí)候，老師就是我們的第二位父母。在學(xué)習(xí)階段中，我們同學(xué)中間如果發(fā)生了矛盾、爭(zhēng)吵等事情，我們?cè)鯓觿瘛⒃鯓诱f(shuō)他們都不聽(tīng)，繼續(xù)爭(zhēng)吵?？芍灰蠋熒锨皠窠馑麄儯麄兙土⒖剔D(zhuǎn)悲為喜。??！老師真神奇啊！他一定用魔法幫助了小朋友們，老師是一位神奇的魔術(shù)師。
到了小學(xué)階段，我認(rèn)為老師的手也非常的神奇。我們?cè)趯W(xué)習(xí)階段中遇到了難題，經(jīng)常是抓破了頭皮也想不出來(lái)?？芍灰蠋煱杨}目讀上一遍，略加思考，這道題的答案就被老師那雙神奇的手飛快地寫出來(lái)。然后他再給我們仔細(xì)地解釋每一步算是的含義和解這道題的思考方式和思路。那時(shí)候，別提我們對(duì)老師有多么的羨慕了。這也是我想成為一名教師的兩點(diǎn)重要原因。
我長(zhǎng)大以后一定要成為一名教師，可這個(gè)愿望也不是我輕易能夠?qū)崿F(xiàn)的。所以我現(xiàn)在一定要把握好學(xué)習(xí)的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，天天向上。位實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望而努力、加油！我相信我一定能夠成功，一定能實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。
我好想成為一名超人篇七
我好想成為一名神醫(yī)，因?yàn)橛刑嗟娜说戎胰メt(yī)治，我想靠自己的力量去幫助那些需要關(guān)愛(ài)的人。
于是，無(wú)數(shù)次在夢(mèng)里，我真的成了一名神醫(yī)。
首先，我治好了奶奶的腿，她就可以不用每天都坐在輪椅上生活，也能和我們一起走路，去她想去的任何地方，不會(huì)像往日那樣的痛苦。
接著，我治好了朋友爺爺?shù)难劬?，孤苦伶仃的他再也不用靠拉二胡糊口了，更不?huì)嘆息世界是一片黑暗，他也能看見(jiàn)紅日的.模樣，鮮花的容顏。
我會(huì)治好鄰居家小妹妹的病，她總是認(rèn)為自己什么都做不好，考試不如意就哭；老師說(shuō)她了幾句，就哭；什么時(shí)候才能不哭呢？要知道，她笑起來(lái)的樣子是最好看的，我要她有信心，覺(jué)得自己是天下最棒的人。
我還會(huì)治好學(xué)校一名有病的小弟弟，他不會(huì)再被同齡人戲弄、嘲笑，他會(huì)和正常的小朋友一樣，快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活，他的家人也因此不再唉聲嘆氣。
我還要治好許多許多的人：只知道上網(wǎng)，不去工作、學(xué)習(xí)，只知道玩樂(lè)，不顧家庭的人，到那時(shí)，我該有多么幸福呀！
我好想成為一名神醫(yī)，帶出和我一樣的好醫(yī)生，從此，世界上便不會(huì)再有疑難雜癥，不會(huì)再有痛苦和折磨，每一個(gè)人都可以幸福、平安的生活著！
我好想成為一名超人篇八
每當(dāng)我看見(jiàn)紅紅的花，綠綠的草，青青的山，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我便想：我要是成為一名畫家該多好！
我好想成為一名畫家，我要把祖國(guó)的山山水水，一草一木，都用我的筆畫下來(lái)。假如我是畫家，我揮筆畫的第一幅畫是萬(wàn)里長(zhǎng)城。因?yàn)?，我小時(shí)候聽(tīng)媽媽說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是一條巨龍。”上學(xué)了，老師說(shuō)：“萬(wàn)里長(zhǎng)城是中國(guó)的象征”。我好想成為一名畫家，我首先會(huì)仔細(xì)觀仰它的雄姿，看那聞名天下的嘉峽谷，觀仰那被稱為“天下第一關(guān)”的山海關(guān)。然后用我那神奇的畫筆，把這條巨龍描繪下來(lái)，畫的入聲入色。
啊！我好想成為一名畫家，我還要畫什么呢？我要畫那金浪翻滾的豐收天野，我要畫那鋼花四濺的繁忙工廠，我要畫那人山人海的農(nóng)貨市場(chǎng)，我要畫那熱火朝天的建筑工廠。到那時(shí)，我一定會(huì)背著畫夾，來(lái)到我的母校，教學(xué)樓一定會(huì)是幾層高的摩天大廈，整個(gè)校園會(huì)像花園一樣美。幾十年來(lái)辛辛苦苦的工作，老師一定會(huì)桃李滿天下。我要把母校的新貌，老師慈祥的面容和新一代少年兒童花朵般的笑臉都裝進(jìn)我的畫卷。
我好想成為一名畫家，我要把祖國(guó)新貌的'畫卷送到世界博覽會(huì)上，讓全世界的人都重新認(rèn)識(shí)我們的祖國(guó)。
我好想成為一名超人篇九
我覺(jué)得，要做一個(gè)報(bào)效祖國(guó)的人，一個(gè)有創(chuàng)造價(jià)值的人，一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)的人，莫過(guò)于當(dāng)一名科學(xué)家。每個(gè)人所受的教育不同，生長(zhǎng)的環(huán)境不同，自然夢(mèng)想不同。有的人夢(mèng)想是富可敵國(guó)，他的最好的.選擇就是當(dāng)商人；有的人夢(mèng)想是有權(quán)勢(shì)，他的職業(yè)自然就是走仕途；有的人夢(mèng)想是不斷嘗試冒險(xiǎn)，他的職業(yè)就是當(dāng)探險(xiǎn)家；有的人夢(mèng)想桃李滿天下，他就會(huì)醉心于教書育人；也有很多人夢(mèng)想成為影星、歌星……而我的夢(mèng)想?yún)s是想要當(dāng)一名科學(xué)家。
總之，我會(huì)當(dāng)一名正義的科學(xué)家，為人類的幸福安康，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。我不求金錢等物質(zhì)需求，不圖虛榮名望，只求為祖國(guó)的未來(lái)貢獻(xiàn)出我的力量，報(bào)答祖國(guó)對(duì)我的培養(yǎng)之恩！但這一切只是假如，為了實(shí)現(xiàn)自己美好的愿望，從今天起我要更加努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)文化知識(shí)，為實(shí)現(xiàn)美好的理想而奮斗。想，壯志凌云，做，腳踏實(shí)地；我堅(jiān)信：行動(dòng)未必總能成功，但不行動(dòng)一定不會(huì)成功。
我好想成為一名超人篇十
我想當(dāng)?shù)膽?zhàn)士，是一個(gè)童話里的人物，一般看過(guò)童話的人都不陌生，他是一個(gè)可以飛，可以用特殊的能量來(lái)保護(hù)人類的人。
如果我成為了一名戰(zhàn)士，我就可以在天空中翱翔，從高處鳥瞰著人們的一舉一動(dòng)，如果看到壞人在做壞事，我便馬上飛過(guò)去，發(fā)出閃電將壞人擊倒，當(dāng)然，做好事是不能留名的.，所以，我便急忙飛向了遠(yuǎn)方。
當(dāng)我正為救了人而感到欣慰時(shí)，出現(xiàn)了火災(zāi)。我將手一伸，出來(lái)了一個(gè)大盆，大盆稍稍傾斜，一陣清涼的細(xì)水流了下來(lái)，澆滅了火，我也救出了房子里的人；當(dāng)我看到了哪里有洪水了，我便會(huì)用我的能量制作一個(gè)金黃色的圓球，只見(jiàn)那個(gè)球猛的鉆入水面，不一會(huì)兒，它把所有的人都救了上來(lái)，并把所有的水都吸干，保存在它的里面。它也因裝滿了水而閃閃發(fā)光！
當(dāng)我飛向戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，我會(huì)讓大家停下來(lái)，和平共處。這樣，就不會(huì)讓我們的下一代的周圍是硝煙彌漫，有一個(gè)不快樂(lè)的童年。不過(guò)，日本我還是會(huì)親自滅了的，以免留下后患！并且，我還會(huì)讓中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)！
這時(shí)，我飛回祖國(guó)，看見(jiàn)了干旱的土地，我便把水災(zāi)的水澆下來(lái)，滋潤(rùn)田地，農(nóng)民伯伯看到了這場(chǎng)及時(shí)雨，各各露出了自己那甜美的笑臉。
我還想干的一件事，就是保護(hù)環(huán)境。我會(huì)呼吁大家和我一起保護(hù)環(huán)境，不砍樹，多植樹，讓地球爺爺?shù)膲勖L(zhǎng)一點(diǎn)，爭(zhēng)取使地球永遠(yuǎn)不被破壞！我還要把冰山融化，把水都存起來(lái)，把冰川變成人可以居住的地方。我還要發(fā)明“變化器”，可以把海水轉(zhuǎn)化成淡水，供人們飲用。
除了這些，我還會(huì)做很多很多事情，對(duì)人類有益的事情。我知道這可能只是一個(gè)夢(mèng)，不過(guò)我希望這個(gè)夢(mèng)永遠(yuǎn)不要醒來(lái)！
我好想成為一名超人篇十一
從小，我就喜歡舞蹈，尤其喜歡那高雅的芭蕾舞。第一次在電視上看芭蕾舞時(shí)，我就被芭蕾舞優(yōu)雅的舞姿深深地吸引了，我更羨慕那些在臺(tái)上立著腳尖的舞者，我更希望有一天自己也能穿上紅舞鞋。
在我強(qiáng)烈的要求下，媽媽為我請(qǐng)了一位專業(yè)芭蕾舞老師。從此我就開始了我的'“舞蹈生涯”，然而，學(xué)習(xí)芭蕾舞并沒(méi)有我想象中的那么容易，不僅要有毅力而且要能吃苦，每天都要練基本功，在練功時(shí)疼痛讓我無(wú)法忍受的不知道流了多少眼淚，但是，為了我心中的夢(mèng)想，再苦再累我要堅(jiān)持下去。記得，我第一次上足尖課時(shí)，當(dāng)我興奮的把淡粉色、硬棒棒的足尖鞋穿上練功時(shí)，那種興奮感立刻蕩然無(wú)存，除了難做的動(dòng)作，讓我“品嘗”更多的是疼痛。但是，我要不能放棄，我要堅(jiān)持，因?yàn)槲姨胝驹谖枧_(tái)上舞蹈了。
每一次上舞蹈課，聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)我進(jìn)步了，雖然我的高興不會(huì)表現(xiàn)在臉上，但是我的心高興的嘭嘭直跳，像一只辛勤的小蜜蜂采上蜜似得高興，因?yàn)槲視?huì)覺(jué)得離自己的夢(mèng)想又進(jìn)了一步。
我連做夢(mèng)都想成為芭蕾舞家，做夢(mèng)都在舞臺(tái)上跳芭蕾。今年暑假，我參加了河南省的舞蹈比賽取得了少兒組的金獎(jiǎng)，而后，我又參加了全國(guó)的舞蹈比賽，憑借自己的原創(chuàng)芭蕾舞《芭比圓舞曲》獲得了少兒組金獎(jiǎng)。
我好想將來(lái)成為一名專業(yè)芭蕾演員，為了自己夢(mèng)想，我今后要更加努力。
我好想成為一名超人篇十二
您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會(huì)有一天斑白，您的青春卻百年不衰。教師的`春風(fēng)，日日沐我心。在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。有些人都說(shuō)您是培養(yǎng)國(guó)家人才的棟梁，您其實(shí)也是國(guó)家的棟梁。您是辛勤的園丁用心學(xué)培育我們成長(zhǎng)。沒(méi)有您我們油畫不出好看的畫。沒(méi)有您我們就寫不出這詩(shī)篇。沒(méi)有您我們就不會(huì)算算術(shù)。這個(gè)世界如果沒(méi)有您我們?cè)趺瓷妫±蠋熆梢?jiàn)你是多么重要！
我好想成為一名老師！我愿把我一生呢個(gè)的精力放在教孩子們身上。我要設(shè)計(jì)一套新的方案。我不讓孩子們寫作業(yè)，只讓孩子們上課好好聽(tīng)講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不會(huì)的及時(shí)問(wèn)老師。如果誰(shuí)的表現(xiàn)不好不會(huì)請(qǐng)家長(zhǎng)而是會(huì)給那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)打電話，告訴家長(zhǎng)怎樣教育學(xué)生。我不會(huì)比他們都把每次考試都把成績(jī)考好，只要能努力就行了。
我會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，在課堂上認(rèn)真的去講盡量讓每個(gè)孩子都能聽(tīng)懂。無(wú)論在班中發(fā)生什么事我都不會(huì)去體罰學(xué)生，而是跟他們講道理，讓他們?nèi)ジ恼?/p>
下課時(shí)我會(huì)準(zhǔn)時(shí)下課，如果有時(shí)間我會(huì)跟同學(xué)們一起聊聊天。還會(huì)教有的學(xué)生洗衣服，做飯。我還會(huì)帶同學(xué)們?nèi)プ鲆恍?shí)踐活動(dòng)。上同學(xué)們能成為家長(zhǎng)的好幫手，讓同學(xué)們?nèi)椭鷦e人。
上課時(shí)我會(huì)上孩子們?cè)谡n堂上放松放松心情，比如玩老鷹捉小雞、一二三木頭人、三個(gè)字等等的游戲。
我好想成為一名超人篇十三
每一個(gè)人都有自己的理想，但每個(gè)人的理想都是不一樣的，有的想成為醫(yī)生，有的想成為音樂(lè)家，有的想成為畫家。我的心中也有一個(gè)小小的愿望，我好想成為一名教師。
如果我能成為一名教師，我一定要和我的學(xué)生成為知心朋友，在學(xué)生最無(wú)助的時(shí)候陪伴在他們身旁為他們排憂解難，給他們幫助，讓他們喜歡學(xué)習(xí)，讓他們找到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，讓他們喜歡上學(xué)校，讓他們輕松的學(xué)習(xí)，為他們做出合理的安排，該玩的`時(shí)候就玩，到學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真聽(tīng)講。
如果我能成為一名教師，在我的課堂上，我會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)講，主動(dòng)地做筆記，積極地回答問(wèn)題，關(guān)心愛(ài)護(hù)我的學(xué)生，讓學(xué)習(xí)不好的學(xué)生也逐漸的愛(ài)上學(xué)習(xí)，幫助在班里最差的學(xué)生行動(dòng)起來(lái)，開始學(xué)習(xí)。
如果我能成為一名教師，我會(huì)耐心的教導(dǎo)學(xué)生，讓那些喜歡在班里搗亂的調(diào)皮鬼認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，自覺(jué)改正，做一名遵守紀(jì)律的小學(xué)生。
如果我能成為一名教師，課間時(shí)間我會(huì)陪我的學(xué)生一起度過(guò)這輕松愉快的課間十分鐘，他們有的喜歡在操場(chǎng)上玩沙包，有的喜歡玩乒乓球，有的喜歡去玩石子。看著他們都開心的玩著各自喜歡的游戲，我自己也很開心。相信這樣短暫的放松之后，下節(jié)課的學(xué)習(xí)效率一定很好！
我好想成為一名教師，教師用他一身的光芒照耀著我們，教師是天底下最光輝偉大的事業(yè)，所以我要好好學(xué)習(xí)，我相信我一定能夠成功，長(zhǎng)大成為一名好教師，用自己的知識(shí)教書育人。
我好想成為一名超人篇十四
我好想成為一名導(dǎo)游。可以去祖國(guó)的任何一處風(fēng)景，一邊跟游客們講解，一邊觀看這美麗的風(fēng)景。
大家好!我是誠(chéng)信旅行社的一名導(dǎo)游，請(qǐng)大家多多關(guān)照。我姓孫，大家叫我孫導(dǎo)就行了。今天，我?guī)Т蠹乙黄鹎巴本┑念U和園。大家知道嗎？北京的頤和園是個(gè)美麗的大公園。
走完長(zhǎng)廊，我們現(xiàn)在來(lái)到的是萬(wàn)壽山腳下。大家抬頭看看，一座八角寶塔的三層建筑聳立在半山腰上，黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光，那就是佛香閣。下面的一排排金碧輝煌的宮殿，就是排云殿。
各位游客，現(xiàn)在我們所在的位置就是萬(wàn)壽山的佛香閣。大家向下望，頤和園的景色大半收在眼底?？?，蔥郁的樹叢，掩映著黃的、綠的琉璃瓦屋頂和朱紅的宮墻。正前面，昆明湖靜得像一面鏡子，綠的像一塊碧玉。游船、畫舫在湖面慢慢的滑過(guò)，差不多不留一點(diǎn)兒痕跡。大家向東遠(yuǎn)眺，隱隱約約可以看見(jiàn)幾座古老的城樓和城里的白塔。
我們現(xiàn)在所在的地點(diǎn)就是昆明湖。昆明湖圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的堤岸，地上有好幾座式樣不同的石橋。大家走過(guò)石橋，就可以去湖中心的`那座小島上去玩。大家在小島上玩的開心嗎？游客們快來(lái)看，我用手指著的那座橋有十七個(gè)橋洞，所以他叫十七孔橋。橋欄桿上有著上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子，這些獅子姿態(tài)不一，沒(méi)有那兩只是相同的。好了我該講的已經(jīng)講完了，大家可以在這兒自由活動(dòng)，兩小時(shí)后在這兒集合。記住，要注意安全。
大家今天玩的還開心嗎？通過(guò)我的講解，大家是不是對(duì)北京的頤和園有了更深的了解？希望大家能對(duì)我的工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。再見(jiàn)了游客們!
我好想成為一名超人篇十五
我又看到了這個(gè)鏡頭。
打針我不哭，因?yàn)楫?dāng)醫(yī)生要堅(jiān)強(qiáng)，也因?yàn)獒t(yī)生不能哭。但那一次我哭了，哭得那么傷心。那次的我照樣是在火車上看到了我五歲時(shí)看到的那段死亡的回放。這次，我和爸爸媽媽去大連，在火車已經(jīng)行駛了二分之一時(shí)，同樣和上次一樣，有一位年邁的奶奶，可能也是因?yàn)樾呐K病，突然倒在了車廂的地上，也是因?yàn)闆](méi)有足夠的搶救設(shè)備，奶奶只能躺在床上等待死亡來(lái)敲門。奶奶雖然堅(jiān)持到了目的地，但還是沒(méi)有留住她的生命。奶奶的家人在火車站門口抱著奶奶不停地叫著：“媽，媽……”，哭成了淚人。親眼目睹了兩次死亡的全部過(guò)程的我也哭了。上次的情景象回放一樣，在我的'腦海中播放著，喚醒了我快痊愈的傷口。
這更加堅(jiān)定了我的夢(mèng)想。現(xiàn)在，我正在好好為我的醫(yī)生道路努力著。成為醫(yī)生后，我要在每輛火車?yán)锒及才裴t(yī)生、護(hù)士；我要讓失明的人恢復(fù)視力；我要讓說(shuō)不出話來(lái)的啞巴嘗試用語(yǔ)言交流的快樂(lè)；我要把爺爺、奶奶、姥姥、姥爺?shù)牟《贾魏?；我要……我想要救回的人有好多，說(shuō)也說(shuō)不完。
醫(yī)生，我長(zhǎng)大后要成為一名醫(yī)生，要成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，要挽救好多好多人的生命。一想到這些，我就立刻翻開書，好好學(xué)習(xí)。
我好想成為一名超人篇十六
花兒，想在陽(yáng)光的沐浴下開得更嬌艷欲滴，鳥兒，想在藍(lán)天下自由地翱翔，大樹，想在炎炎夏日為人們撐起一把巨傘，給人們帶來(lái)一片陰涼，而我，想成為一位給學(xué)生傳授知識(shí)的人民教師！
其實(shí)，剛上學(xué)時(shí)，我并不喜歡教師，因?yàn)槲铱偸菬o(wú)知地認(rèn)為學(xué)生比教師更苦。每天，老師只講課，布置作業(yè)。而我們，每天學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間，回家后還有一堆作業(yè)，總是不停地抱怨，可是，直到五年級(jí)的一天，讓我徹底地改變了對(duì)教師的看法，并且，對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿了敬佩之情！
記得那是一個(gè)臨近期末考試的一天，每個(gè)學(xué)生都投入到了緊張的復(fù)習(xí)之中，作業(yè)也隨之變多了，我們的抱怨聲也更大了！每次上課，老師手里都有一個(gè)大作文本在那里晃來(lái)晃去的。一次下課，好奇心過(guò)于強(qiáng)的我走上了講臺(tái)，躡手躡腳地翻開了那個(gè)大作文本，我驚呆了，上面全是密密麻麻的漢字。原來(lái)，這是老師為了讓我們更好地復(fù)習(xí)，而搜集的許多題型和資料，在我們寫作業(yè)時(shí)，老師也沒(méi)有停下，并且寫的比我們寫的還多，頓時(shí)，我心中對(duì)老師的怨恨云消霧散，敬佩之情油然而生！并且，下定決心一定要當(dāng)一位偉大的人民教師！
如果我將來(lái)成為了一名榮的'人民教師，我一定會(huì)盡職盡責(zé)，把所有的愛(ài)心獻(xiàn)給我的學(xué)生，把師生之間那堵心墻給推倒，讓自己成為學(xué)生最信賴的人；我要不斷學(xué)習(xí)精心備課，讓我的學(xué)生每天都學(xué)得開開心心。
我一定會(huì)努力成為一名偉大的、光榮的人民教師！
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我好想成為一名超人篇十七
人的一生總有許許多多的夢(mèng)想，現(xiàn)在我雖然只是一名普普通通的小學(xué)生，但在我的心里，我最大的夢(mèng)想就是――我好想成為一名教師。
有許多人認(rèn)為，當(dāng)老師有什么好？整天領(lǐng)著一群學(xué)生，當(dāng)個(gè)孩子王，真無(wú)聊！可我卻一點(diǎn)也不那么想。我覺(jué)得，學(xué)生就像一顆顆種子，老師就像是泥土，把種子緊緊地?cái)r在懷中；老師就像春姐姐，把春天那甘甜的雨露灑向種子；老師就像是太陽(yáng)，讓種子在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。一句話，老師就是辛勤的園丁，在不停地澆灌著自己辛苦培育的果實(shí)。
等我長(zhǎng)大后，我好想成為一名教師，因?yàn)槲蚁胱鲆幻R(shí)的傳播者，培育出千萬(wàn)個(gè)良才，我希望中國(guó)能變成一個(gè)知識(shí)大國(guó)，讓所有國(guó)家的目光都向這里投來(lái)！孩子們小的時(shí)候，老師培養(yǎng)教育他們，等孩子長(zhǎng)大后可能就是一位位信息時(shí)代的棟梁之才。如此這樣一代代傳承下去，中國(guó)還怎能不強(qiáng)盛起來(lái)？將來(lái)的中國(guó)還會(huì)招來(lái)外國(guó)人異樣的'眼光和輕視的挑戰(zhàn)嗎？將來(lái)如果我能成為一名教師，我會(huì)把我所學(xué)到的知識(shí)毫無(wú)保留的傳授給學(xué)生，然后再讓他們培養(yǎng)新時(shí)代的才子達(dá)人。教師這項(xiàng)工作，聽(tīng)起來(lái)沒(méi)有什么特殊，但現(xiàn)如今的人才有哪個(gè)沒(méi)有接受過(guò)老師手把手的培養(yǎng)，才成為了當(dāng)今的天子驕子？現(xiàn)在是知識(shí)快速更新、飛速發(fā)展的時(shí)代，所以教師這一職業(yè)也越來(lái)越受到社會(huì)的關(guān)注，同時(shí)，也越來(lái)越受到人們的尊重。
但是當(dāng)今社會(huì)，有許多人總在想，怎樣才能找到一份體面高薪的工作？怎樣才能有一人之下、萬(wàn)人之上的地位？怎樣才能賺更多的錢來(lái)，滿足自己的愿望？但是我覺(jué)得首先要把我們的祖國(guó)建設(shè)的強(qiáng)大起來(lái)，祖國(guó)繁榮昌盛才能使人民的生活幸福安康，這些都離不開知識(shí)的武裝。所以，教師也成為最值得人們敬仰的職業(yè)。
現(xiàn)在，還有許多偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子上不起學(xué)，所以我好想成為一名教師，帶領(lǐng)他們進(jìn)入知識(shí)的海洋，讓那些可憐的孩子利用自己所學(xué)的知識(shí)，靠自己的能力改變他們的生存狀況，，為自己的家撐起一片藍(lán)天。
我好想成為一名超人篇十八
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，不是成為魔法師，更不是成為總統(tǒng)，而是當(dāng)一名普通的人名教師。
每個(gè)人心中的知識(shí)種子都是老師播種下的.，老師忙碌的身影總是常常出現(xiàn)在我們的腦海，熟悉的眼鏡，抱著作業(yè)，匆匆從門前走過(guò)。他們總是為我們的未來(lái)著想，我覺(jué)得，老師是一份偉大的工作，因?yàn)槔蠋?，可以將人類的精髓——知識(shí)，傳授給更多的人，教會(huì)更多人怎樣做人。
小時(shí)候，老師講課時(shí)，我總是仰著頭認(rèn)真的看著老師，看著老師威風(fēng)的講著課，很佩服老師能在黑板上寫出那么漂亮的字，所以我從入學(xué)開始，就想當(dāng)一名老師。
在我的身邊，有很多這樣偉大的老師，王萍老師就是其中之一。她對(duì)我們很嚴(yán)格，但同時(shí)她又像是我們的朋友，常常逗我們笑。但她喜歡拖堂，同學(xué)們私底下都叫她-----拖堂王中王。雖然嘴上這樣說(shuō)，但大家其實(shí)心里都知道，王老師拖堂是因?yàn)樗Ｍ覀兌鄬W(xué)一些知識(shí)，成為一名好學(xué)生。她希望，我們可以從小學(xué)邁出成功的一步。她希望，我們長(zhǎng)大不會(huì)后悔。我很感謝她的拖堂，謝謝她為我們多站十五分鐘，那拖堂的十五分鐘，會(huì)成為我最珍貴的記憶。
這學(xué)期，我們的課本中講到了一位偉大的老師-----譚千秋老師，他只是一位普普通通的人民教師。
5·12大地震奪去了他寶貴的生命，其實(shí)，他完全可以成為災(zāi)難中的幸存者，但他選擇了讓4個(gè)學(xué)生替他活下去。當(dāng)時(shí)，譚老師正在講課，突然，樓房開始搖晃，老師知道情況不妙，立馬組織同學(xué)逃生，樓房還在不停地?fù)u，譚老師就站在門口，他如果及時(shí)跑出去，完全可以活下來(lái)，但教師里還有4個(gè)學(xué)生跑不出去了，他要救他們。所以，譚老師飛身?yè)涞剿膫€(gè)學(xué)生身上，用自己同是血肉做成的軀體，擋住了重重砸下來(lái)的水泥板..........孩子，替我活下去。
在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，譚老師選擇把生的希望留給學(xué)生，這就是老師，偉大的老師，無(wú)私的老師。每一個(gè)老師都是用自己的知識(shí)為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的人才。他們，總是埋頭改著作業(yè)，精心備著課；看著學(xué)生在陽(yáng)光下奔跑，他們會(huì)露出會(huì)心的笑容。老師是一份偉大的工作，所有長(zhǎng)大后成功的人，都應(yīng)該感謝老師，是他為你們打下成功的基礎(chǔ)，我希望我長(zhǎng)大，就能成為一位，拖堂的老師，嚴(yán)厲的老師，普通的，老師。
我好想成為一名超人篇十九
那是去年冬天的一個(gè)夜晚，吃過(guò)飯，媽媽和弟弟在客廳看電視，我在自己的房間做作業(yè)，突然，兒子大叫起來(lái)：“姐姐，快來(lái)，媽媽不知怎么了！”，我急忙跑出房間，只見(jiàn)媽媽蜷縮在沙發(fā)的一角，雙手捂著肚子，臉上都是汗珠。這景象一下子就把我嚇呆了，爸爸還在外地出差，怎么辦呢？還是弟弟機(jī)靈，“姐，快打電話呀！120是救人的。”弟弟的提醒才讓我恍然大悟，我順手拿起茶幾上的電話哆哆嗦嗦地?fù)艽蛄?20急救電話。估計(jì)最多也就是三分鐘的功夫，幾個(gè)穿白大褂的醫(yī)生就來(lái)到了我的家，只見(jiàn)他們迅速把我媽媽抬到擔(dān)架上，然后也把我弟弟和我一起抱上了車，接下來(lái)的時(shí)間就是住院手術(shù)。
爸爸不在家，弟弟還小，伺候媽媽的重任自然就落在了我的`肩上，我把弟弟送到幼兒園，然后給老師請(qǐng)了假，回到醫(yī)院專心伺候媽媽，也許是護(hù)士阿姨不忍心看我這么小就這么勞累，也不忍心看我因此而耽誤功課吧，一個(gè)叫燕子的護(hù)士阿姨對(duì)我說(shuō)：“小芳芳，照顧你媽媽的任務(wù)就交給我們吧，你盡管去上課吧，想看媽媽都放學(xué)了再來(lái)，不然功課耽誤太多了就趕不上了。”聽(tīng)了燕子阿姨的話，我感動(dòng)得一句話也說(shuō)不出來(lái)了，就這樣，直到我媽媽的身體痊愈，我沒(méi)有耽誤一天的功課，我很感謝這幾位白衣天使阿姨。
我好想成為一名超人篇二十
我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，不是成為魔法師，更不是成為總統(tǒng)，而是當(dāng)一名普通的人民教師。
每個(gè)人心中的知識(shí)種子都是老師播種下的，老師忙碌的身影總是常常出現(xiàn)在我們的腦海，熟悉的眼鏡，抱著作業(yè)，匆匆從門前走過(guò)。他們總是為我們的未來(lái)著想，我覺(jué)得，老師是一份偉大的工作，因?yàn)槔蠋煟梢詫⑷祟惖木琛R(shí)，傳授給更多的人，教會(huì)更多人怎樣做人。
小時(shí)候，老師講課時(shí)，我總是仰著頭認(rèn)真的看著老師，看著老師威風(fēng)的講著課，很佩服老師能在黑板上寫出那么漂亮的字，所以我從入學(xué)開始，就想當(dāng)一名老師。
在我的身邊，有很多這樣偉大的老師，王萍老師就是其中之一。她對(duì)我們很嚴(yán)格，但同時(shí)她又像是我們的朋友，常常逗我們笑。但她喜歡拖堂，同學(xué)們私底下都叫她-----拖堂王中王。雖然嘴上這樣說(shuō)，但大家其實(shí)心里都知道，王老師拖堂是因?yàn)樗Ｍ覀兌鄬W(xué)一些知識(shí)，成為一個(gè)好學(xué)生。她希望，我們可以從小學(xué)邁出成功的一步。我很感謝她的拖堂，謝謝她為我們多站十五分鐘，那拖堂的十五分鐘，會(huì)成為我最珍貴的記憶。
這學(xué)期，我們的課本中講到了一位偉大的老師-----譚千秋老師，他只是一位普普通通的人民教師。
5·12大地震奪去了他寶貴的生命，其實(shí)，他完全可以成為災(zāi)難中的幸存者，但他選擇了讓4個(gè)學(xué)生替他活下去。當(dāng)時(shí)，樓房不停地?fù)u，譚老師就站在門口，他如果及時(shí)跑出去，完全可以活下來(lái)，但教師里還有4個(gè)學(xué)生跑不出去了，他要救他們。所以，譚老師飛身?yè)涞剿膫€(gè)學(xué)生身上，用自己同是血肉做成的軀體，擋住了重重砸下來(lái)的水泥板..........孩子，替我活下去。
在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，譚老師選擇把生的希望留給學(xué)生，這就是老師，偉大的老師。每一個(gè)老師都是用自己的知識(shí)為國(guó)家培養(yǎng)了一批又一批的人才。他們，總是埋頭改著作業(yè)，精心備著課；看著學(xué)生在陽(yáng)光下奔跑，他們會(huì)露出會(huì)心的笑容。老師是一份偉大的工作，所有長(zhǎng)大后成功的人，都應(yīng)該感謝老師，是他們?yōu)槟銈兇蛳鲁晒Φ幕A(chǔ)，我希望我長(zhǎng)大，就能成為一位，拖堂的老師，嚴(yán)厲的老師，普通的，老師。
我好想成為一名超人篇二十一
每個(gè)人心中都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，我也不例外，我的夢(mèng)想就是成為一名科學(xué)家。我好想成為一名科學(xué)家，那樣我就可以依靠我的智慧頭腦創(chuàng)造一個(gè)多功能環(huán)保機(jī)器人。
它們是一種防水機(jī)器人可以在海水10000米上下的范圍內(nèi)凈化海水。他們的背包是用來(lái)儲(chǔ)水用的`，一個(gè)背包的大小外表看起來(lái)只有書包一樣大，可是卻能裝下一座山大小的海水。只是因?yàn)檫@些背包都采用了我新研究的空間技術(shù)。而他們的作用則是被污染的臟水變?yōu)楦蓛舻淖詠?lái)水，你可能會(huì)覺(jué)得牛頭不對(duì)馬嘴，這骯臟的臟水怎么就變成自來(lái)水了？我告訴你吧，這是因?yàn)樗脕?lái)吸臟水的水管上有一個(gè)自動(dòng)過(guò)濾器，經(jīng)過(guò)多道工程之后，到了背包里就變成了自來(lái)水。
他還有特殊的翅膀，可以像鳥兒那樣自由的在天空中飛翔，絲毫沒(méi)有飛機(jī)那樣的笨拙；也不必?fù)?dān)心沒(méi)油，它可以吸收二氧化碳作動(dòng)能，還能在飛翔中將少量二氧化碳轉(zhuǎn)換為氧氣。它可以飛到天空中，將工廠排放的廢氣轉(zhuǎn)化為保護(hù)和修復(fù)臭氧層的能量。不僅如此，它還可以到農(nóng)民伯伯的地里進(jìn)行環(huán)境保護(hù)工作。他的左手可以變?yōu)椴蹲交认x的超級(jí)黏蟲液。這種液體擁有一種特別的香味，可以把蝗蟲、老鼠等對(duì)莊稼有害的動(dòng)物吸引過(guò)來(lái)，只要這些動(dòng)物沾上這種液體，就會(huì)必死無(wú)疑。但機(jī)器人不會(huì)吧他們干凈殺絕，因?yàn)槊總€(gè)動(dòng)物都在生物界擁有自己的地位，如果趕盡殺絕，那么將會(huì)造成巨大的生態(tài)災(zāi)難。他還能用太陽(yáng)能維持電源，還能加速植物成長(zhǎng)。
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