總結(jié)是一種思維方式和能力，它可以幫助我們更好地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)和問題。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)?shù)丶尤胍恍┌咐驅(qū)嵗?，使總結(jié)更具說服力和可行性。小編為大家搜集了一些總結(jié)的模板和范文，供大家參考和借鑒。
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇一
各位老師、各位同學(xué)：
學(xué)生主動發(fā)展是自身成長的一個重要組成部分，那么我們?nèi)绾尾拍苷嬲龔谋粍咏邮苤R轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃荧@取知識、主動發(fā)展，成為學(xué)習(xí)的主人呢?首先，主動學(xué)習(xí)的方式有多種多樣，我們應(yīng)該積極參與學(xué)習(xí)過程、開展競賽、大膽創(chuàng)新。
課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的主要平臺，也是學(xué)習(xí)最重要的環(huán)節(jié)。我們應(yīng)該通過自主探索、自主發(fā)現(xiàn)、自主質(zhì)疑、自主應(yīng)用等自主學(xué)習(xí)活動，使自己得到更全面的發(fā)展。在課堂上，我們不僅要做到全神貫注的聽講、積極思考，更要將上課被動的學(xué)習(xí)狀態(tài)轉(zhuǎn)換為積極、熱情、主動的全身心投入，在課堂上踴躍發(fā)言，營造一種熱情的課堂學(xué)習(xí)氛圍。學(xué)生的課間活動時間主要是課間休息時間和學(xué)生提前進校到上課這段時間，也就是學(xué)科課堂教學(xué)之外的時間。許多同學(xué)早上都提前進校，那是否每個人都能做到合理充分的利用早上提前到校的這段時間呢?早上到校后，應(yīng)該做到“快、靜、齊”，動作迅速并安靜的交完各科作業(yè)，自覺的進行自讀。在一節(jié)45分鐘的課堂里，我們認真聽課、積極思考，精力高度集中，體能迅速消耗，大腦容易出現(xiàn)疲勞，此時需要有一個良好的體能緩沖和較好的休息，才能精力充沛、精神飽滿地進入下一節(jié)課。這就要求我們能夠合理充分的進行10分鐘的課間休息，做到勞逸結(jié)合，并提前做好下節(jié)課的上課準備。課間能做到文明休息、合理休息，做到老師在與不在一個樣，能夠在休息期間進行良好的自我規(guī)劃、自我管理。放學(xué)回家后，也不能放松，而當(dāng)認真地復(fù)習(xí)當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容，改正錯誤，將這些錯誤當(dāng)作自己的一筆寶貴財富，再仔細鉆研一番，直到完全弄懂為止。每次的作業(yè)都應(yīng)當(dāng)作一次考試，給自己規(guī)定時間，獨立完成。最后的一項工作就是預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是第二天上課的基礎(chǔ)，是為第二天上課做好精心的準備。只有經(jīng)過了認真的預(yù)習(xí)，我們才能帶著問題去第二天的課堂上尋找答案，才能更加有目的、認真地聽課。因此，我們要學(xué)會預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的方法有很多。我們每個人手上都會至少有一本教輔資料，可以將上面的知識框架、重點先看一遍，做到心中有數(shù)，也可以先做一下課外練習(xí)，在學(xué)完后批改一下，看看效果如何。其實不論用什么方法，關(guān)鍵是要學(xué)會自主管理，自主規(guī)劃，自己安排。
人的最好的發(fā)展途徑就是自我發(fā)展。自我發(fā)展不僅可以提高我們的學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量，還可以促進我們對自身的管理和規(guī)劃。所以，就從現(xiàn)在做起，讓我們學(xué)會自我管理、自我規(guī)劃，做學(xué)習(xí)的主人吧!
我的講話到此結(jié)束，感謝老師和同學(xué)們!
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇二
同學(xué)們、老師們：
今天我講話的主題是有魔力的語言。
首先我和大家一起來共享一個故事。在英國一個城市的一條馬路上，著名詩人休斯因為走路匆忙，不小心撞著了一位行人。休斯急忙停下腳步，立即誠懇地對被自己撞著的那位行人說：“對不起!”表示歉意。被撞者雖然有些生氣，但聽到休斯這句充滿歉意的“對不起”，也表示諒解地說了聲：“沒關(guān)系?！?/p>
如果休斯撞人后連“對不起”這句話也不愿意說，那么，被撞者是決不會說：“沒關(guān)系”的。這樣一來，就會引起一場糾紛，雙方甚至有可能會相互橫眉豎眼，舌戰(zhàn)不止，甚至?xí)嗷グ稳嘞?，發(fā)生肢體沖突。
聽到這里你知道“有魔力的語言”是什么嗎?還有哪些是“有魔力的語言”呢?
是的，詩人休斯把“您好”“請”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”“再見”等文明語言稱為“有魔力的語言”。在校園學(xué)習(xí)生活中，在日常工作生活中，人與人之間難免會有磕磕碰碰的事情發(fā)生，這時，我們?nèi)绻苷嬲\地說一聲“對不起”“沒關(guān)系”等有魔力的語言，人與人的關(guān)系就會更加融洽、和諧，校園、社會也更加平安、穩(wěn)定。
正像詩人休斯所說的：“如果每個人說這些話時再帶上真誠的微笑，那么，生活將會是難以描述的美好和愉悅。”
成為文學(xué)殿堂里的詩人很難，但成為生活大街上的詩人卻很容易。因為，你只需把“有魔力的語言”真誠地說出口，一切就會變得美妙、動人。
做講文明、懂禮貌的好學(xué)生就從說“有魔力的語言”開始吧!就從語言美、行為美開始!
謝謝大家!
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇三
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是：愛護學(xué)校公共財物，爭做校園的小主人。
我們都知道，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。在我們學(xué)校里，教室桌椅、教學(xué)儀器、學(xué)校電腦、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們?nèi)w師生的悉心愛護，妥善保管，不能隨意損壞，更不能故意破壞，因為它們是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證?？梢哉f，愛護公共財物是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，每年要花費很多資金進行校園修建、改造?，F(xiàn)在我們的校園更加美麗、漂亮了，讓我們擁有了一個更加優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們應(yīng)該懷著感恩之心，用我們的行動來愛護他們、保護他們。然而在我們美麗的校園內(nèi)，常有一些同學(xué)對公物隨意破壞，學(xué)校公物損壞浪費現(xiàn)象還時有發(fā)生：例如有的學(xué)生踐踏花草;有的學(xué)生亂打亂鬧;有的學(xué)生開水龍頭、開電燈人走后不關(guān);有的學(xué)生在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃;有的學(xué)生把垃圾、紙屑從教學(xué)樓上扔下;有的學(xué)生在墻壁上蹬踏留跡等等。雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為應(yīng)該受到大家的指責(zé)、批評和教育。
所以，今天我在這里借此機會向大家說，希望大家：愛護公物、愛護環(huán)境，從我做起。
同學(xué)們，校園是我們的家，愛護要靠我們大家。作為校園的小主人，我們要像愛護自己的個人財物一樣，愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行：愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起吧!
謝謝大家!
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇四
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今年是第36個教師節(jié)，孩子們從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從不會吃飯，不會上廁所，成為守紀律、愛勞動的三好學(xué)生，從普通殘疾學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)樽詮娮粤⒌拿?，這些都是我們老師手把手的教，用默默的辛勞換來的。正由于老師辛勤的勞動，才使得同學(xué)們個個都健康成長，所以同學(xué)們要知道感恩。感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，上課時要說老師好，認真聽老師講課，聽懂了給老師一個輕輕的點頭，證明你在專心地聽課，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到了老師，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩;放學(xué)了，走讀回家的學(xué)生向老師招招手，說上一句“老師再見”，這就是對老師的感恩。
在宿舍里聽老師管理，同學(xué)之間互相幫助，不吵架，守紀律，這也是對老師的感恩。
在平時的活動中，積極參與，表現(xiàn)突出，這也是對老師的感恩。
在班級勞動中，認真勞動，把教室打掃得干干凈凈，這也是對老師的感恩。同學(xué)們，不要認為這些是小事，在這點滴小事的背后，正包含著你對老師的尊重和肯定。
同學(xué)們，再多的話語，也道不盡我們對老師的一片敬佩之情，也說不盡我們對老師的愛，就讓我們用具體的行動來感謝老師的培育，因為老師是我們心中最可親、最可敬的'人!
謝謝大家!
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇五
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
今天是20xx年11月9日，本周是開學(xué)的第十一周，值周行政是朱書記，值周老師是梁麗君老師和王雪茜老師，值周班級是二年級十五班。
同學(xué)們，聽了剛才二年級15班同學(xué)的講話，你們知道今天是什么特殊日子嗎?(知道。)對。今天是世界消防日。雖然消防日一年只有一天，但消防的意識應(yīng)該貫穿在平時的每一天。我們應(yīng)當(dāng)在腦海中長期鳴響“119”的警鐘，提高防火的技能。
首先我們要從日常生活中的小事做起，預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。
l、不玩火，不隨意焚燒廢紙等。
2、了解和熟悉消防設(shè)施，自覺愛護消防栓、滅火器等消防設(shè)施。
3、電器使用完或人離開時，及時關(guān)閉電源，以防電器過熱而發(fā)生危險。其次，如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)我們又該如何應(yīng)對，如何自救呢?首先，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)可以撥打電話119直接報警。其次，水是最常用的滅火劑，火勢不大時可直接用水撲滅。用土、沙子、浸濕的棉被等迅速覆蓋在起火處，也可以有效的滅火。如身上衣物著火，應(yīng)迅速脫掉衣物，或就地滾動，以身體壓滅火，切忌身穿著火的衣服跑動。第三，樓房發(fā)生火災(zāi)時，一是要鎮(zhèn)靜，不要盲目亂跑，跳樓，造成不應(yīng)有的傷亡。二是要選好逃生辦法，如從煙火中沖出樓房，要用濕毛巾、衣服等包住頭臉，尤其是口鼻。低姿行進，向著火層以下疏散。如果各種逃生路均被大火切斷，應(yīng)退到室內(nèi)、關(guān)閉門窗，有條件的可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。我們還要緊記，發(fā)生火災(zāi)時，千萬不要乘坐電梯。
第四，發(fā)生火災(zāi)時，火場求救一定要有方法?？稍诖翱?、陽臺、屋頂或避難層處，向外大聲呼叫;或敲打金屬物件、投擲細軟物品;夜間可使用手電筒，以聲響、光亮等發(fā)出求救信號，引起救援人員的注意，贏得逃生的機會和時間。
同學(xué)們，生命只有一次。希望大家能時時提醒自己注意消防安全，愛惜自己的生命。
國慶節(jié)，學(xué)校要求各班同學(xué)辦一份國慶小報。很多同學(xué)都積極參與了這項活動，辦出了質(zhì)量很高的國慶小報。今天我們將利用這個機會，對在此次活動中獲得一等獎的同學(xué)進行表彰。他們是：
請念到名字的同學(xué)馬上到臺上來領(lǐng)獎。讓我們用最熱烈的掌聲向這些同學(xué)表示祝賀。
由于獲得二、三等獎的同學(xué)人數(shù)較多，所以下來以后我們會將獲得二、三等獎的同學(xué)的獎狀發(fā)到班上。
上周三，我們進行了衛(wèi)生大檢查和本月黑板報的檢查。衛(wèi)生方面，整體情況不錯。只是提醒有的班級注意，每次大掃除時一定要把課桌椅拉開，然后用洗衣粉和刷子把座位下面的地面洗刷干凈;放學(xué)前一定要將課桌椅擺放整齊。另外這學(xué)期已經(jīng)過了一半了，桌子表面有些臟了。因此，本周三衛(wèi)生大掃除時請各班組織同學(xué)清洗自己的課桌面，本周我們將重點檢查這一項。板報方面，各班都及時更換了內(nèi)容，很多班的版面也設(shè)計得不錯。部分班級還需要好好設(shè)計一下版面，把字再寫工整一些。
兩操方面，我們上周著重檢查和抽查了同學(xué)上下樓道和做課間操的情況。通過檢查我們發(fā)現(xiàn)，很多班級上下樓道都是排著隊在走，只是要注意走的時候一定要靠右行走，把另外一邊的通道留出來。課間操要注意的是在做操前各班一定要調(diào)整好自己的隊列，橫排和豎排都要對端看齊。在做操的時候也要盡量保持這個隊形。
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇六
各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！前面校長和張老師已經(jīng)跟大家分享了合唱團的喜訊，我為臺上的33位同學(xué)感到驕傲與自豪。他們克服了重重困難，最后收獲了屬于他們的自信與精彩。這一路走來，發(fā)生許多的故事，下面，讓我與大家分享發(fā)生在合唱團里面的一些小故事。
我校合唱團從2005年建校開始至今已有八個年頭，前面三次比賽我們分別拿了一個三等獎，兩個二等獎第一名的成績。正在合唱團處于瓶頸期的時候我們又迎來了2013新一屆的合唱節(jié)，章校長的一句：這次要爭取拿一等獎啊開啟了我們合唱節(jié)目標的序幕。我們深深了解這句話的深刻含義，它成為一種無形的壓力貫穿比賽始終，它更是一種動力觸動著我們合唱團的每一個成員。從一開始作品的選擇、團員的選拔我們都很謹慎對待，最后在章校長的全力支持下，我們請了上海音樂學(xué)院彩虹合唱藝術(shù)總監(jiān)作曲專家為我們學(xué)校寫了這首《小沙彌》。接下去的訓(xùn)練是個慢工出細活的過程，我們不能急于求成。舉例來說，這首四聲部的合唱作品，只是教會每個聲部唱分譜就要花相當(dāng)多的時間和精力，把所有聲部集中起來合練的過程更是需要耐心。很多時候，屢屢達不到我們想要的演唱效果，大家就會“苦中作樂”，唱不好，唱走音了，大家一笑而過，以輕松的狀態(tài)投入到修正過程中，漸漸孩子們也唱得從容、正確與自信了，就這樣我們順利進入了2013年5月的合唱節(jié)的初賽。
平時忙于文化課的孩子們已經(jīng)承受了很大的壓力，為了保證質(zhì)量，孩子們利用每天出操半小時時間堅持排練，忙碌的他們中午也無法進行全體合排，我們就采取進行分聲部排練，中午時間經(jīng)常是來幾個孩子我們就排練幾個。很多孩子在排練之余必須在夜晚加班加點背誦歌譜。每個團員都要付出超出比其他同學(xué)更多的艱辛和努力。
俗話說：一天不練，自己知道；兩天不練，行家知道；三天不練，大家都知道。進入初賽后，我們不敢懈怠，決賽需要演唱兩首作品，我們又請來了英語老師曲婷老師為大家講解了《lookattheworld》另外一首作品的歌詞大意。暑假開始了，其他學(xué)生都有序地安排了暑假活動，而我們的孩子們利用暑假開始的幾天時間8月份開學(xué)前的一段時間到校進行排練，他們頂著酷暑堅持排練，不怕苦不叫累，完成了暑期的排練。
我們的隊伍中有幾位是九月份剛來報到的六年級的新生，她們是后面經(jīng)過選拔參加的，為了讓他們能夠盡快趕上進度，我們一對一進行教唱，在短短幾周里，他們終于趕上了我們合唱團的步驟。10月20日的決賽眼看就要到了，中間的中秋節(jié)和國慶節(jié)放假又成了擺在我們眼前的困難，跟暑假一樣，孩子們也都有家里的其他安排，最后，經(jīng)過大家商量決定，在國慶節(jié)第一天和后面兩天我們進行合排，這期間，孩子們將外面的補習(xí)班學(xué)習(xí)時間進行了調(diào)整，準時參加了我們的排練。還記得10月7日下午，外面風(fēng)大雨大，我的手機就響了幾次，都是家長告知會稍微晚點到的消息，讓我非常感動的是，在這么惡劣的天氣里，她們還是選擇了堅持趕來排練。我們的團隊中還有兩位特殊的團員，她們是來自九（1）班的丁亮和九（4）班的金逸潔，兩位九年級的同學(xué)將文化、音樂一起學(xué)，始終堅持參加合唱團。在演出當(dāng)天，她們上完下午的三節(jié)課，繼續(xù)趕到城市劇院參加晚上的演出。
默默付出的何止是合唱團的老師和學(xué)生。還有家長和其他老師們。特別是班主任老師們，每周一的班會課她們都會跟孩子們說：你們趕快去排練吧，為我們騰出了寶貴的排練時間，始終一直默默支持著我們的合唱團。感謝卞文文老師參與了我們孩子們的動作排練。還有合唱團的很多家長，從剛開始的不能堅持到后面電話的溝通，到最后成為了熱情支持合唱團的一員，他們從每次排練的接送、到比賽演出的化妝以及演出結(jié)束當(dāng)天的晚上他們一個個過來接送孩子，甚至還有好幾位家長特地請假全程陪同合唱團直至演出結(jié)束。感謝每一位支持過我們合唱團的老師，正是你們的支持與理解，才給了孩子們堅定、自信獲取成功的喜悅。
我們會繼續(xù)努力，為大家獻唱更多動聽的作品，同時也希望得到大家更多的支持。我們希望也相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、以及家長們的支持下，我們的孩子能夠在藝術(shù)的殿堂中收獲更多精彩。謝謝！
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
今天我演講的題目是《成功在于堅持》。
法國偉大的思想家布封曾經(jīng)說過：“天才就是長期的堅持不懈?！蔽覈臄?shù)學(xué)家華羅庚也曾說：“做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒?！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不可少的。
古今中外，有多少這樣的例子不勝枚舉，只說說同學(xué)們非常熟悉和崇拜的追風(fēng)少年、跨欄英雄劉翔吧。劉翔八歲開始開始練跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項目。在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，每天面對的就是奔跑、起跳、跨越;跨越、奔跑、起跳。日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于熱愛音樂、電腦的十幾歲的少年劉翔來說，是何等的枯燥、乏味!
但是，劉翔堅持下來了，十幾年如一日的刻苦訓(xùn)練，成就了劉翔。雅典奧運會上，一個令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功!世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數(shù)人。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時候;當(dāng)失敗挫傷你進取雄心的時候;當(dāng)負擔(dān)壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功!
我的講話完了，謝謝大家!
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《踐行明，創(chuàng)建和諧、明校園》。
我國是一個有著幾千年歷史的明古國，素以“禮儀之邦”著稱。然而在歲月的長河中，我們的祖國歷經(jīng)磨難，又涅盤新生，可以說如今大家是腰包“鼓起”，生活“闊起”，遠離了物質(zhì)的窘迫，卻又渾然不覺地陷入“發(fā)展的列車匆匆駛過精神站臺，現(xiàn)實的變化把心靈的地圖拋在身外”的另一種窘境中。
恩格斯說：“國家是明社會的概括?！弊鳛樯鐣髁x核心價值觀的關(guān)鍵詞匯，“明”折射著一個國家發(fā)展的境界。學(xué)校是傳播明的搖籃，是生長禮儀的沃土，是成就“禮儀之邦”的起點。
那么，我們中學(xué)生又當(dāng)如何去踐行明呢?
我認為，第一、要語言明。古語云：“誠于中而形于外”，明禮貌是一個美好心靈的自然表露，語言明是一個人整體形象的重要組成部分。語言明，就是要讓“請、你好、不好意思、謝謝、打擾了”成為自己的日常用語，就是要杜絕臟話，我們身邊，還有一些同學(xué)出口成臟，對別人的心理造成了傷害，這就是不明。在現(xiàn)實生活中，我們常會碰到這類情況：一句誠實、有禮貌的語言，可止息一場不愉快的爭吵;一句粗野污穢的話，可導(dǎo)致一場軒然大波。“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”就是這個道理。在建設(shè)社會主義精神明的進程中，我們作為青年，每個人都要學(xué)會使用雅、樸實、健康、向上的語言，用明語言處理人與人之間的關(guān)系。
第二、行為明。
我們學(xué)校講“四育”——事事育人、時時育人、處處育人、人人育人。人人不僅僅是老師教育學(xué)生，同時也包含著同學(xué)之間的相互影響。校園里，你看到腳下的白色垃圾，能主動扔到垃圾箱，這就是明;其他同學(xué)看到后，不再往地上扔垃圾，甚至學(xué)習(xí)你看到垃圾便扔進垃圾箱，這便是明的力量。馬路上，遵守交通規(guī)則，不闖紅燈，不三五成群并排騎車，這就是明;在堂上，認真聽講是明，回到家孝敬父母是明，公共場合輕聲細語是明，愛護花草樹木、熱愛大自然、熱愛一切生命，這些都是明。
明不是空洞浮泛的口號，它仰賴我們一點一點地實踐去成全。因此，與其做一個對不明現(xiàn)象義憤填膺的批判家、“鍵盤俠”，莫如邁出堅實步伐，用雙手書寫明的筆畫，你的明，或許就存在于銀行at機的一米線旁，展現(xiàn)于人潮涌動的`公交車站牌下，閃耀在川流不息的行車道中。
同學(xué)們，未的我們會工作、賺錢、追求良好的生活品質(zhì)，這些都很應(yīng)該，但最應(yīng)該的是做一個大寫的人，就是要用自己的一絲力量去讓我們的校園、讓這個社會、這個國家更加明。同學(xué)們，我們的老師、家長和長輩們，都在未我們將到達的那個中國等著我們，讓我們努力，我相信，我們將到達的那個中國會更美麗、更開放、更明!讓我們共同努力，創(chuàng)建一個和諧、明、美好的校園，一個美好的祖國!
我的演講完畢，謝謝大家!
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇九
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的題目是：愛護學(xué)校公共財物，爭做校園的小主人。
我們都知道，愛護公物是一個人崇高品質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人美好心靈的寫照。愛護公物能顯示一個社會的風(fēng)尚，體現(xiàn)一個民族的素質(zhì)。在我們學(xué)校里，教室桌椅、教學(xué)儀器、學(xué)校電腦、圖書資料、體育器材、生活設(shè)備，花草樹木等等都是公共財物。這些公共財物，需要我們?nèi)w師生的悉心愛護，妥善保管，不能隨意損壞，更不能故意破壞，因為它們是我們工作、學(xué)習(xí)、生活的物質(zhì)保證。可以說，愛護公共財物是我們每一個人應(yīng)盡的義務(wù)。
學(xué)校為了給我們營造一個優(yōu)美的校園環(huán)境，每年要花費很多資金進行校園修建、改造。現(xiàn)在我們的校園更加美麗、漂亮了，讓我們擁有了一個更加優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。我們應(yīng)該懷著感恩之心，用我們的行動來愛護他們、保護他們。然而在我們美麗的校園內(nèi)，常有一些同學(xué)對公物隨意破壞，學(xué)校公物損壞浪費現(xiàn)象還時有發(fā)生：例如有的學(xué)生踐踏花草;有的學(xué)生亂打亂鬧;有的學(xué)生開水龍頭、開電燈人走后不關(guān);有的學(xué)生在課桌椅上隨意用筆涂畫用小刀刻劃;有的學(xué)生把垃圾、紙屑從教學(xué)樓上扔下;有的學(xué)生在墻壁上蹬踏留跡等等。雖然，這些現(xiàn)象只是少數(shù)人所為，但卻是令人深惡痛絕的行為。這種沒有公共道德、違背學(xué)生守則的行為應(yīng)該受到大家的指責(zé)、批評和教育。
所以，今天我在這里借此機會向大家說，希望大家：愛護公物、愛護環(huán)境，從我做起。
同學(xué)們，校園是我們的家，愛護要靠我們大家。作為校園的小主人，我們要像愛護自己的個人財物一樣，愛護公物;要像珍惜自己的身體一樣，珍惜公物。讓我們攜起手來，杜絕損壞公物的行為。讓我們一起踐行：愛護公物，從我做起，從小事做起，從身邊做起吧!
謝謝大家!
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇十
老師們同學(xué)們大家早上好：
__年后的20__年春天，中華人民共和國全國人民代表大會常務(wù)委員會作出一項決定：將每年12月13日——日本侵略軍開始在南京大屠殺之日，確立為“國家公祭日”。
國家公祭日，我們將聚集在一起，以沉重的心情緬懷逝者，但我們知道，這不是在宣泄情緒，不是在倡導(dǎo)民族復(fù)仇，而是提醒我們每一個人，我們是一個整體，我們是共同在悲痛，避免歷史悲劇的重演，是我們共同的責(zé)任與義務(wù)。國家公祭日的設(shè)立，也讓我們更深切地體會到國家存在的目的和價值，體會到國家統(tǒng)一強大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國。
公祭日的設(shè)立是為了讓我們每一個人記住歷史，記住落后就要挨打!而我親愛的同學(xué)們，你們是祖國未來的接班人。祖國的未來要靠你們來建設(shè)，所以讓我們從現(xiàn)在開始，為自己，為家人，為我們的祖國，好好學(xué)習(xí)，為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!我的講話完了，謝謝大家!
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇十一
新年的鐘聲快要敲響，舊的一年快要成為歷史。我們不禁又開始懷念過去的那一年中的日子。每一年都是這樣，每一年在我的生命中都顯得那么的重要。這一年中發(fā)生的事情，遇到的人，都將成為我們記憶中不可磨滅的印象，進而演變成一個符號，在多年后的某個夜里，侵入我們的夢境，為我們找回當(dāng)初的那一分感動。
路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應(yīng)該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經(jīng)擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經(jīng)遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經(jīng)的成功與失敗，我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心，讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
同學(xué)們，新年的到來也意味著期末考試臨近了，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕松與否是心態(tài)的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。
我想在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜老師們的辛勞和付出，最后的我們定向您交上一份滿意的答卷！
新一年，新氣象。新，就是與舊不同；新，就是變化；新，就是進取；新，就是發(fā)展；新，就是創(chuàng)造。
新一年，新氣象。在新的學(xué)習(xí)階段，我們要不斷求新，求變化，求進取，求發(fā)展，求創(chuàng)造。
新一年，新氣象，新精神，新面貌，新行動。
新一年，新氣象，讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，為了我們的理想共同努力！
尊敬的各位老師、全體同學(xué)們:
早上好！
在鮮艷的五星紅旗面前，在這個莊嚴的時刻，我想和大家一起思考“播種與收獲”這個話題。19周以前,是我們剛開學(xué)的時候,現(xiàn)在是第19周了，本學(xué)期已臨近尾聲，下周的周一和周二，我們已經(jīng)坐在考場上，迎接全縣統(tǒng)一命題、全校統(tǒng)一組織的期末考試，檢驗同學(xué)們收獲如何的時候就要到了。
同學(xué)們，還有一個星期就要期末考試了，你準備怎樣去度過本學(xué)期的最后這一周學(xué)習(xí)的時光，是自由散漫，一如原來那樣調(diào)皮，還是努力勤奮，堅持不懈？是無所事事，依然玩樂，還是幡然醒悟，奮勇向前？應(yīng)該給自己一個方向，應(yīng)該給自己一個態(tài)度了，應(yīng)該給自己說：
我該努力了！
曾經(jīng)，我們播種的是努力和勤奮，我們收獲了學(xué)習(xí)的進步！曾經(jīng)，我們播種的是認真打掃衛(wèi)生的習(xí)慣，我們收獲的是干凈的校園！同學(xué)們，下周一我們就要到考場了，這不單是檢查同學(xué)們半年來的學(xué)習(xí)效果，還檢驗的是同學(xué)們的誠實的考試態(tài)度。
為此，我給全體同學(xué)提兩點要求：
1、充分的利用最后一周的學(xué)習(xí)時光，在做好衛(wèi)生打掃等常規(guī)工作的同時，認真的復(fù)習(xí)，細致的梳理，用心的鞏固，爭取考出理想的成績。
2、在1月13號，1月14號的期末考試中，同學(xué)們要認真審題、細心答卷，要誠信考試，憑自己的本事考出真實的成績，而不能違反考場紀律，甚至想方設(shè)法作弊，做出有違自己品行的蠢事來。
同學(xué)們，讓我們永遠記?。翰シN行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲人生！播種努力，收獲希望；播種汗水，收獲甘霖；播種勤奮，收獲成功。
為了明天的成功，你們準備好了嗎？
2015.1.6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好，我是五甲班的的熊師賢。 今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向?qū)W習(xí)的成功”。
我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。
明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來說，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當(dāng)今世界上最富有的人了。
第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長的人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人?！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應(yīng)該及時問別人，這是基本的要求，但現(xiàn)在我們有的同學(xué)還沒有做好。試想你抄作業(yè)，掩蓋了問題，老師就不能及時發(fā)現(xiàn)問題，又如何能針對性給予輔導(dǎo)呢？獨立完成作業(yè)，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習(xí)慣。同學(xué)們，“勤”和“思”能讓你的學(xué)習(xí)踏上成功之路。
同學(xué)們，請你們珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，你們在考試中就能考出優(yōu)異的成績，你們就不會辜負父母、老師對你們的培養(yǎng)和期望，你們明天的生活就會更好！
本學(xué)期的學(xué)習(xí)將要結(jié)束，真誠地希望我們的全體同學(xué)都能夠積極行動起來，從今天做起，從培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣入手，只要你認真去做，堅持去做，你就一定會有所進步。
老師、同學(xué)們，讓我們攜起手來，為著這一目標而一起努力吧！ 最后祝同學(xué)們在期末考試中取得好成績!
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國旗下發(fā)言的題目是《有效復(fù)習(xí)，迎接期末考試》。我們只有做好充分的準備，增強自信心，打一個有備之戰(zhàn)，才會取得成功。那怎樣才能發(fā)揮出最佳水平，考出比較好的成績呢？這里有一些復(fù)習(xí)小竅門，和大家一起分享：1、有效復(fù)習(xí)知識，查漏洞補不足全面梳理本學(xué)期所學(xué)的知識，結(jié)合平時作業(yè)、練習(xí)找到自己知識上的漏洞，為自己制定一個復(fù)習(xí)計劃，明確自己復(fù)習(xí)什么，復(fù)習(xí)的重點是什么。復(fù)習(xí)中，要按計劃堅持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容，避免三天打魚兩天曬網(wǎng)。2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量課上學(xué)會聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想、去轉(zhuǎn)。把重點的和不理解的問題記在筆記本上，及時向老師、同學(xué)請教，弄懂為止。對于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨立思考、認真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路。學(xué)會檢查，反復(fù)驗算，確保正確。復(fù)習(xí)得越扎實，越能大大提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量。3、勞逸結(jié)合，合理用腦要想提高學(xué)習(xí)成績，還要注意勞逸結(jié)合，合理用腦。復(fù)習(xí)階段，不少同學(xué)廢寢忘食、加班加點地復(fù)習(xí)功課，用減少睡眠的方法來增加學(xué)習(xí)時間，殊不知，這樣做的害處是很多的。這樣會使人疲乏無力，思考緩慢，記憶力下降，學(xué)習(xí)時間長而效率低。加緊復(fù)習(xí)是完全必要的，但一定要勞逸適度。4、遵守紀律，保證安全學(xué)期快要結(jié)束了，我們更要遵守學(xué)校的紀律。在課間活動的時候，我們可以放松一下緊張的情緒，但一定不要進行劇烈活動，更不能打鬧，以免出現(xiàn)安全事故，否則會影響你或他人正常的復(fù)習(xí)與考試。梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水，才能獲得豐富的回報。
考試馬上就要到來了，你做好準備了嗎？
請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它！
最后，祝同學(xué)們期末考試個個都能笑逐顏開！
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
經(jīng)過兩個多月緊張的學(xué)習(xí)生活，我們即將迎來對我們學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——期中考試。我們應(yīng)以積極的心態(tài)備考，全力以赴，爭取考出優(yōu)異成績。
考試的正常發(fā)揮，很大程度上在于我們的心態(tài)。與其說去應(yīng)付考試，不如說去迎接考試;與其說是檢測自己，不如說是提高自己。通過考試，每一位同學(xué)都可以找到自己在學(xué)習(xí)中存在的不足，離自己的要求還有哪些差距，自己的學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊?，以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。
良好的心態(tài)是成功的一半，有很多學(xué)生在考試前，還沒有上考場就緊張的不行，到考場后，以前復(fù)習(xí)得很好的知識一下子都忘了，很多題也好像不會做了。我們要相信自己完全能夠做好，相信成功就在不遠的前方。我們一定要多激發(fā)自己，要知道“有智者事竟成”的道理。同時，在復(fù)習(xí)考試中，還需要有一顆平常心。要心態(tài)平和，情緒平穩(wěn)，才可能保證把整個身心投入到學(xué)習(xí)和考試中。
同學(xué)們，讓我們以良好的心態(tài)，科學(xué)的方法，充分的準備，為這次期中考試呈上一份滿意的答卷，為自己收獲一份自信和喜悅，為家長與老師們送上一份答謝與回報。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!考試在即，你做好準備了嗎?請記住，剩下的時間由你來把握。相信你一定能抓住它，駕御它!老師們，同學(xué)們，我們已經(jīng)進入考試前的封閉訓(xùn)練，讓我們振奮精神，排除干擾，惜時增效，不遺余力，攜手闖關(guān)，共同書寫美麗的人生答卷!
最后送給大家一句話，那就是“不要怕，不放棄，不后悔”。祝同學(xué)們期中考試個個都能旗開得勝!
謝謝大家!
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇十三
大家好，我是高一(2)班的__，今天我國旗下發(fā)言的主題是行規(guī)教育。
校園需要每個人共同努力來維護，需要我們做文明的中學(xué)生，用良好的行為規(guī)范為學(xué)校增添光彩。
1.愛黨愛國愛人民。了解黨史國情，珍視國家榮譽，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產(chǎn)黨。
2.好學(xué)多問肯鉆研。上課專心聽講，積極發(fā)表見解，樂于科學(xué)探索，養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。
3.勤勞篤行樂奉獻。自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)。
4.明禮守法講美德。遵守國法校紀，自覺禮讓排隊，保持公共衛(wèi)生，愛護公共財物。
5.孝親尊師善待人。孝父母敬師長，愛集體助同學(xué)，虛心接受批評，學(xué)會合作共處。
6.誠實守信有擔(dān)當(dāng)。保持言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改。
7.自強自律健身心。堅持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)。
8.珍愛生命保安全。紅燈停綠燈行，防溺水不玩火，會自護懂求救，堅決遠離毒品。
9.勤儉節(jié)約護家園。不比吃喝穿戴，愛惜花草樹木，節(jié)糧節(jié)水節(jié)電，低碳環(huán)保生活。在此，我們呼吁大家人人講文明,從改掉一個不良習(xí)慣做起!
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我國旗下講話的主題是：“好習(xí)慣享用一生，成功需從細節(jié)著手。”
首先，請恕我冒昧的問大家?guī)讉€問題：今天升國旗你站姿端正嗎?今天升國旗你講話了嗎?今天升國旗你唱國歌了嗎?看似簡單的幾個問題，卻能問出一個人的素養(yǎng)，能問出一個人對國家是否充滿熱愛，對生活是否充滿激情。我們的一言一行，一舉一動都體現(xiàn)了我們的個人素養(yǎng)。而我們的一言一行，一舉一動，恰恰是由我們的習(xí)慣所決定的。
國有國法，校有校紀，班有班規(guī)。這些規(guī)規(guī)矩矩，條條框框，有的人可能會覺得很反感，總覺得限制了我們的自由。其實不然，正是因為這些規(guī)矩的存在，才能培養(yǎng)我們良好的習(xí)慣，才使得我們朝著一個正確的方向去發(fā)展，不會誤入歧途。
在我們中學(xué)生中，想做大事的人很多，但愿意把小事做細的人很少。由于自我張揚和個人主義的盛行，人們的自我意識不斷膨脹。今天，我們強調(diào)細節(jié)，并不是說不要追求遠大理想，而是說，要成大事，先把眼前的小事做好。彎下腰，撿起地上并不起眼的小紙片;把垃圾角的掃帚擺放好;在外面看見老師說句老師好;不小心碰落了同學(xué)的東西小聲說句對不起。。。。。這些看似不起眼的細節(jié)，把它做好了，正是人心向善的表現(xiàn)，也是成功的開始。大禮不辭小讓，細節(jié)決定成敗。有一句話說得好：追求偉大，偉大卻了無蹤影;追求細節(jié)，成功卻不期而至。這也就是細節(jié)的魅力。希望與大家共勉!
但是，好習(xí)慣的養(yǎng)成，僅僅依靠紀律約束是不夠的。
我們每個人在思想意識上要自覺自律。當(dāng)你在無人監(jiān)督的時候體現(xiàn)出來的習(xí)慣才是你真正的習(xí)慣。有的同學(xué)在學(xué)校很勤勞、很認真，但是一回家就變得很懶散、很不自覺;有的同學(xué)在學(xué)校表現(xiàn)得很優(yōu)秀，但是一走出校門卻有失一個學(xué)生的身份。七一聚源中學(xué)的學(xué)子是優(yōu)秀的，那么為什么不讓我們的優(yōu)秀成為一種習(xí)慣?無論何時、無論何地我們都要展現(xiàn)出我們優(yōu)秀的一面。
現(xiàn)在的我們，正值青春年少，是習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時期。因此，我們要將不良習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài)，努力養(yǎng)成和保持良好習(xí)慣。
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇十五
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好！我今天演講的題目是《考試在即，你做好準備了嗎》。 時光苒苒，再過兩周我們就迎來期末考試了。期末考試不僅是對同學(xué)們本學(xué)期學(xué)業(yè)成果的一次大盤點、大檢閱，更是對每個人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，是對同學(xué)們的自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。我們不能要求每個人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進步超越自我勇敢者。為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)和最后的考試，今天，利用這個機會，給大家提幾點建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對期考。其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計劃，以勤奮踏實的態(tài)度贏取令人滿意的成績。我們要“見時間之縫，插學(xué)習(xí)之針”，充分利用點點滴滴的時間，爭取多記幾個公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點保持這樣的“擠”的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成慰藉，把空虛變成充實，把流逝的光陰變成有用的財富，把有限的時間變成無限的力量！ 我還要提醒同學(xué)們，期末考試也對我們的誠實守信品格的一次考驗。在這次期末考試中，大家要時刻記住自己是一個信達人，要做到誠實守信，自尊自愛，不弄虛作假。誠實考試誠實答題，做一個講誠信的人，做一個人格上大寫的人！讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈，照亮我們的人生。
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
今天我國旗下講話的主題是《做一個有道德的人》
道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗；道德是一扇窗，窗外是美好的天空；道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標準。有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其實也很簡單，道德就是誠實守信用，不貪圖不屬于自己的東西。
道德匯成的一個個心靈，它們照亮起未來迷茫的路，未來屬于我們，所以我們一定要做一個有道德的人，有道德的中國人。意大利詩人但丁說過:“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補?！蔽覀兘裉觳蝗ビ懻摰赖潞椭R誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。
道德是做人的基本準則，怎樣做一個有道德的人?
我個人認為，首先要做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經(jīng)以此教導(dǎo)過他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎?，嚴于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步，以至千里;匯小溪，以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，決不要以微小而不足道，細小而不足為。
做一個有道德的人，要注重培養(yǎng)自己的道德觀念，必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動機不計效果，也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認知，處理好知與行的關(guān)系，注意實際行為的鍛煉，在實踐中增強道德情感、意志力。
古往今來，滄海桑田。雖然時光在流逝，時代在變遷，但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減，反而與日俱增。我們黨和政府對公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說:道德是石，敲出希望之火;道德是火，點燃希望之燈;道德是燈，照亮人生之路;道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。
我的講話完畢，謝謝大家！
樂元中學(xué)第三值周組
2015年6月9日
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我叫張成培，我來自六中隊，我今天講話的題目是《珍惜生命中的每一天》。
同學(xué)們，每當(dāng)我們看到，碧藍的大海里，魚兒在自由自在地遨游；每當(dāng)我們聽到，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱……哦！這個世界最生機盎然全都是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球都鮮活起來。
每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我們的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我們的夢想，我們就知道新的`一天又開始了。我們應(yīng)該感謝爸爸、媽媽——是他們給予了我們寶貴的生命，是他們讓我們感受這美麗的地球。我們還要感謝爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我們心靈的每一個角落！
生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，但也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。所以我們要學(xué)會珍愛生命，愛自己尊敬他人，不傷害別人，也要學(xué)會自我保護，我們要健健康康地享受生命中的每一天，快快樂樂的學(xué)習(xí)，開開心心的做人。
謝謝！
2012年12月17日
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：大家好！
本周是第十七屆全國推廣普通話宣傳周，簡稱“推普周”。今年推普周的主題是：“說好普通話，圓夢你我他。”
1982年，《憲法》規(guī)定國家推廣全國通用的普通話。明確了普通話的法律地位。1986年，國家確定推廣普通話為語言文字工作的首要任務(wù)。每年9月份第三周舉行全國推廣普通話宣傳周活動。
同學(xué)們，推廣普通話對消除語言隔閡，增進人際溝通，促進社會交往，增進各民族各地區(qū)的交流，實現(xiàn)順暢交流，增進中華民族凝聚力，構(gòu)建和-諧社會有重要的作用。愛國，首先必須熱愛祖國的語言文字。我們每一個同學(xué)都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用祖國的語言文字，規(guī)范用語，禮貌用語，大力推廣、使用普通話。
推廣普通話活動包括說普通話、寫規(guī)范字。親愛的同學(xué)和老師們，讓我們立即行動起來，學(xué)好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。讓普通話成為我們的校園語言。讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一個櫥窗成為規(guī)范文字的鏡子，讓校園的每一處室，每一課堂成為普通話宣傳窗口。
老師們，同學(xué)們，推普周是短暫的，但推普的任務(wù)是延續(xù)的。 愛母語、愛中華、讓每一個人都認真嚴謹?shù)卣f好普通話，用好規(guī)范語，在校園中營造一片文化氛圍，揚民族文化，樹民族精神。
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是快樂的六一。本周五是六一國際兒童節(jié)。你們知道“六一”兒童節(jié)的由來嗎？在新中國成立前，我國也有兒童節(jié)，是每年的四月四日?？赡菚r的兒童節(jié)不是勞動人民孩子的節(jié)日。漫畫家張樂平爺爺在兒童節(jié)那天，看到窮人家的孩子流著淚，忍著痛，光著膀子在街頭賣藝賺錢。他難過極了，含著眼淚在漫畫《三毛流浪記》中畫上了這一幕，以此控訴黑暗的舊社會。中華人民共和國成立后，中國兒童真正成了國家的小主人，并且和世界勞動人民的兒童建立起兄弟般的密切關(guān)系，為了培養(yǎng)廣大兒童的國際主義思想，中央人民政府、國務(wù)院于1949年12月23日發(fā)出通令，確定6月1日國際兒童節(jié)亦為中國兒童節(jié)。
今天的我們多幸福呀！我們在父母的懷抱里一天天長大，享受著親人們無微不至的關(guān)懷，我們在老師慈祥的目光里一天天成長，感受著老師們親切的諄諄教誨。小朋友們，“六一”是你們最快樂的節(jié)日，“六一”也是你們最高興的日子。因為：你們是家庭的寶貝，更是家庭的希望。你們能夠快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語。你們是學(xué)校的孩子，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機與活力。你們是社會的未來，更是社會的希望。你們能夠和-諧地發(fā)展，社會就充滿熱情與友愛。你們是祖國的花朵，更是祖國的希望。你們能夠茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。
今年我們學(xué)校的慶六一活動將和“第十六屆敏成之春藝術(shù)節(jié)”相結(jié)合，以合唱比賽的形式展示各班同學(xué)的風(fēng)采，希望大家在這四天里，認真準備，努力排練，在比賽中爭取獲得好成績。同時，我們也希望老師們能積極參與此次活動，和同學(xué)們一起過一個難忘的六一。
有一首歌唱道：六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。在“六一”國際兒童節(jié)即將來臨之際，我祝所有小朋友們節(jié)日快樂！
各位同學(xué)、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家早上好！我今天講話的題目是：沉著冷靜，科學(xué)準備，迎接高考、中考。 今天是六月1號，離我們一年一度的高考還有6天時間，離中考也只有19天時間，因此，我今天想就兩個問題提出我的看法，供同學(xué)們參考：一是對待高考、中考的態(tài)度，二是對待高考、中考的方法。
眾所周知，隋煬帝楊廣是我國歷史上毀譽參半的皇帝，弒父殺兄，荒淫無度，受到歷史的唾棄。但是，他開創(chuàng)科舉考試選拔人才之先河，廢除魏晉南北朝以推薦形式選拔人才的九品中正制，無疑是歷史的一大進步。新中國在1952年實行高考，選拔了大量優(yōu)秀人才，對我國社會主義建設(shè)，產(chǎn)生了巨大的推進作用。1966年廢除高考，使我國蒙受了無法估量的損失，使很多人失去了成才的機會。1971年到1976年實行推薦上大學(xué)，雖然情況有所好轉(zhuǎn)，但使很多勤奮的學(xué)子與大學(xué)失之交臂，嚴重喪失了高考的公平、公正。1977年恢復(fù)高考考試以來，高考盡管有這樣那樣的缺點，但都給我們每個人提供了一個公平的成才的機會。這些就決定了我們對待高考、中考的態(tài)度，那就是張開雙臂，熱烈歡迎，讓高考、中考成為我們成才的巨大推動力和難得機會。
但是，高考、中考，畢竟是選拔性考試，一定要有區(qū)分度，一定要把每個人分個上下高低不同的層次出來，它關(guān)系到我們每個人的前途，不緊張是不可能的。我認為我們在大的考試中可能會出現(xiàn)高度緊張、適度緊張和輕度緊張三種，而且我認為高度緊張和輕度緊張都是有害的，只有適度緊張才是有益的。其實，現(xiàn)代社會給我們提供了很多成才機會，高考、中考只是其中比較重要一種。同時，經(jīng)歷了幾十年發(fā)展的高考，不管是命題還是錄取，都日趨平穩(wěn)，特別是命題方面，2015年的高考命題必定是2015年、2015年的平穩(wěn)延續(xù)。所以，我們沒有高度緊張的必要。而且，高度緊張會實得其反，會壞我們的大事，會使我們考試發(fā)揮失常。這方面的例子舉不勝舉。當(dāng)然，沒有緊張感，或者只是輕度緊張，就無法急中生智，就無法產(chǎn)生思想的火花——靈感。
那么，怎樣才能避免高度緊張和輕度緊張，做到適度緊張呢？首先，我們要避免高度緊張，就要知道為什么會產(chǎn)生高度緊張，高度緊張有很多原因，但是其中最主要的原因就是我們想不勞而獲，想得到不屬于自己的東西，想要超水平發(fā)揮，想要得到超過我們知識和能力水平的分數(shù)。按照經(jīng)濟學(xué)原理，商品的價格圍繞其價值上下波動，價值是根本，起主導(dǎo)作用，價格是表現(xiàn)形式，隨供求關(guān)系而上下波動。但是，不管怎樣的供求關(guān)系，都不可能使一把菜刀的價格超過一輛小汽車的價格。同樣，一個人的考試分數(shù)是形式，他的知識掌握程度和能力水平，是根本，決定了他的分數(shù)高低的平均數(shù)。因此，平常學(xué)習(xí)的刻苦努力程度，自己的知識和能力水平就決定了你的考試分數(shù)的平均水平?？荚嚪謹?shù)圍繞知識和能力水平上下波動，就像一條正弦曲線。明白這個道理，你就不會高度緊張了。同時，考試分數(shù)圍繞知識和能力水平上下波動，每科與實際水平相差幾分、十幾分，那是正常的事情，有時還會更多，總分與你的實際水平相差五、六十分，也是完全可能的。我們能夠做的就是要正確對待考試，沉著冷靜，科學(xué)備考、科學(xué)應(yīng)考，使我們的考試分數(shù)至少在正弦曲線的中間位置，爭取達到波峰位置。如何才能科學(xué)備考、科學(xué)應(yīng)考，我們各科的老師都會有考前叮呤、考試注意事項等等指導(dǎo)性意見，我們一定要認真研讀，按照自己的實際情況，總結(jié)出自己的辦法和措施。對待大考的方法，就這幾天的復(fù)習(xí)，我認為一是保持平常心態(tài)，一切盡量照舊，對學(xué)習(xí)習(xí)慣、飲食習(xí)慣、休息習(xí)慣，不要有大的改變。當(dāng)然，保證營養(yǎng)是必須的，作息時間和高考作息時間接軌也是必須的。二是查漏補缺，把握大局，把我們所學(xué)的知識通盤考慮，進行梳理，建構(gòu)整個知識框架。三是一定要做一定數(shù)量的新題、專題和套題。四是把我們的智力周期、體力周期、和情緒周期調(diào)整到最佳水平，形成我們有利于我們考試的條件反射。
我們的高考分數(shù)早在我們平常的學(xué)習(xí)中就確定了，但是沉著冷靜，科學(xué)準備，不焦、不燥，保持適度緊張，就能夠保證我們正常發(fā)揮，只有正常發(fā)揮，在得到我們應(yīng)該得到的分數(shù)這個前提下，才能到達我們自己分數(shù)的波峰位置。
最后，祝愿2015屆高三、初三學(xué)子考出自己的最佳水平，一舉成名天下知，希望我們基礎(chǔ)年級的同學(xué)為高三、初三的師姐、師兄加油，為他們創(chuàng)建一個最佳的備考和應(yīng)考環(huán)境。同時，也希望基礎(chǔ)年級的同學(xué)用功在平時，把握平常的分分秒秒，把自己的知識水平和能力水平提升到更高的程度。
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇十六
尊敬的老師、同學(xué)們：
早上好！
感謝20xx至20xx學(xué)年度高一11班的孩子們給我?guī)淼倪@個榮譽，沒有他們一年來的努力和付出也就沒有我今天的“名班主任”的稱呼。我今天不想演講，只想說說在與他們相處的一年中的幾點體會以及從他們身上得到的點啟發(fā)。
如果想成為孩子們心中的好班主任，要具備以下幾點：
1、成為好班主任的最大保障就是有過硬的教學(xué)功底，有吸人眼球的教學(xué)技巧，只有這樣才能在自己的課堂抓住學(xué)生的心，讓他們服你、敬你、依靠你。有了這個先決條件，通向好班主任的路會更容易。
2、全力打造本班“領(lǐng)頭羊”隊伍。有了他們的出色表現(xiàn)，全班其他同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情都會被點燃，大家就可以齊頭并進或互相競爭，創(chuàng)造出良好的班級學(xué)習(xí)氛圍。
3、耐心地等待他們長大。學(xué)生還處于不斷完善自我的過程中，他們經(jīng)常會有這樣那樣的缺點和不足。面對他們的不完美，班主任應(yīng)該調(diào)整心態(tài)，悉心教導(dǎo)，耐心溝通，讓他們能及時修正自己。
4、人盡其才。每個學(xué)生都有自己的優(yōu)點，盡管他在某一科表現(xiàn)差，可能在其他科有他的強項。班主任應(yīng)該盡量挖掘?qū)W生的閃光點，讓他們從不同的角度找到自信與克服困難的動力，覺得自己也是“潛力股”。
我還想對孩子們說：
1、做好吃大苦的準備?？紙鋈鐟?zhàn)場。高考也是沒有硝煙的戰(zhàn)場，是一場硬仗。如果你們想達到你的預(yù)期，必須苦心志、勞筋骨。沒有任何一個收獲可以輕松獲得。
2、相信你的老師。老師是你迎戰(zhàn)高考的精神支柱和堅強依靠。相信老師能讓你覺得有力量，有奔頭，因為你們是一個整體，一個不可拆分的團隊。
3、合作學(xué)習(xí)會使你受益匪淺。同學(xué)的力量是不可低估的。如果你能敞開心扉多與周圍的同學(xué)交流，你會有吃驚的收獲。取長補短也是經(jīng)常可能的事情。
4、相信自己。有了自信，無論遇到什么苦難，你都會充滿正能力而不會退縮。
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇十七
早上好!
人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”?！熬駹I養(yǎng)”來自哪兒如何補充“精神營養(yǎng)”其實，“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
同學(xué)們，我們正處在讀書，求知的黃金階段。我們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的`書，尤其是語文課本，仔細品味文章中的妙詞佳句，認真揣摩文章蘊含的道理，感同身受文章表達的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國名著到外國名著，從漢語文章到英語文章……只要有書的地方，就要有我們的身影。
英國文學(xué)家培根曾說過:讀書足以怡情，足以博采，足以長才。同學(xué)們，在學(xué)期末的我們不怠學(xué)習(xí)!
謝謝大家!
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我們一直都在探尋學(xué)習(xí)的最佳途徑，雖說勤能補拙，但總有人可以踏出一些不一樣的蹊徑。
小的時候，父母總是對我們說，要先做重要的事情。人的精力畢竟是有限的，所以我們要選擇重點，集中火力先攻下重要的池城。而我也一直是這么做的。但是，一路下來，我發(fā)現(xiàn)這種學(xué)習(xí)方法頗有一種游走在知識的頂峰卻總是突不破知識的高峰的感覺。細細一想，猛然覺悟到，是因為我沒有擠壓自己。
初中的時候，語文老師教了我們一種方法。他說，你要先做自己覺得不重要的東西。當(dāng)然，這個不重要的指的是閑暇閱讀幾本文學(xué)作品，或是自己刷幾本補充的輔導(dǎo)書。因為這樣，你不僅花下這些看似不必要的時間提高了自己的綜合能力，而且，在你發(fā)現(xiàn)要上交作業(yè)前還有作業(yè)等著你，你才會被激發(fā)出潛力，全力以赴。
所以，學(xué)習(xí)不僅僅是勤奮，更是有效率的全力以赴。
在跑800米的時候，我總是不喜歡第一圈就沖到前面，雖然遙遙領(lǐng)先卻逼迫自己。而我喜歡的是跟在第二、第三個后面，跟上他們的頻率，然后和她們并排，調(diào)節(jié)呼吸和步伐，直到最后一圈再沖向自己的終點。其實學(xué)習(xí)也是一樣的，我們?nèi)槐匾恢睌D壓自己到喘不過氣來，每天神智不清的被壓倒在作業(yè)堆里，我們需要的是找到適合自己的頻率。我們也更需要的，是在千篇一律的規(guī)律里，發(fā)現(xiàn)那些閃光的點子，找到和自己的步伐相匹配的節(jié)奏，踏出自己的精彩。
曾經(jīng)和一個從中國高中轉(zhuǎn)到新西蘭讀高中的朋友和我聊天，我問他中國的高中和新西蘭的高中最大的區(qū)別是什么。他和我說，許多中國的高中生從來不知道自己要什么，就算是有的動力也會被過多的題海而塞的煙消云散。但是，新西蘭的高中生卻都有自己的目標，他們知道，什么是自己要的。所以，他們所擁有的持久的動力，并不是他們的骨子里比我們多多少堅毅，而是他們有自己生活的頻率和激情。
要說鼓勵大家熱愛學(xué)習(xí)，總會顯得有些陳詞濫調(diào)，而我在這里想說的是，要熱愛你的生活和夢想，而這一切，可以幫到你的，就是學(xué)習(xí)。我們不需要每天都壓迫著自己，我們需要的是找到協(xié)調(diào)我們呼吸的頻率！而我們更不應(yīng)該每天沒有目標的奮斗，我們需要的，是有效率的全力以赴。我們或許會用一生去磨合找出適合自己的頻率，但是，我們也一定可以用這一生，追求到我們的激情和遠方。
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇十九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我國旗下講話的主題是“紀念“一二九”運動，弘揚愛國精神”。
環(huán)顧我們美麗的校園，沐浴著老師給予我們的關(guān)愛，你是否知道79年前，全國人民，特別是風(fēng)華正茂的學(xué)生們，還都在為中國的解放而斗爭著！明天就是12月9號，也就是“一二九”運動79周年紀念日。大半個世紀過去了，但這段歷史從來就沒有被忘卻。今天，站在國旗下，讓我們懷著景仰的心情，共同回顧79年前那個不平凡的日子，緬懷那些投身民族救亡運動的愛國青年。
一二九運動是由北平的青年學(xué)生在1935年12月9日發(fā)起的一場反帝愛國運動。九一八事變以后，日本侵略者將魔爪伸向了華北，日本軍隊兵臨城下，華北局勢岌岌可危，北平淪陷一觸即發(fā)，亡國滅種大禍臨頭。為了挽救國家和民族的危亡，北平數(shù)千名學(xué)生在1935年12月9日這一天舉行了大規(guī)模的游-行示威，發(fā)出了“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致對外”的吶喊。第二天，北平學(xué)生舉行了總罷課，繼續(xù)斗爭。學(xué)生們不屈不撓，英勇斗爭，得到了全國人民的支持和響應(yīng)，由此，掀起了轟轟烈烈的全國抗日救亡運動的新高-潮，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立。這場運動讓日本侵略者膽顫心驚也使全體中國人精神振奮，充分展現(xiàn)了中華民族不畏強暴，勇于抗爭的斗爭精神。作為中國人，我們不應(yīng)該忘記這段歷史；作為新世紀的中國青年，更應(yīng)該牢記這段歷史。
“一二九”運動雖然已經(jīng)過去將近八十年了，但這場運動中所折射出來的那種偉大的愛國主義精神，將永遠激勵著后來人為祖國的發(fā)展，民族的興亡奮勇前進。昔日的熱血青年，懂得如何在民族危機之時去追求祖國的光明未來，為建立一個和平、自由、民-主的新中國，付出了熱血和生命。生活在和平時代的我們沒有經(jīng)歷過硝煙彌漫的戰(zhàn)亂和血雨腥風(fēng)的斗爭，但愛國是永恒的話題。祖國的利益與我們每個人休戚相關(guān)。愛自己的祖國和人民是國民應(yīng)有的最高貴的品質(zhì)，它是這個國家屹立于世界民族之林的根基。愛國主義精神的發(fā)揚不單單是在救亡圖存、抵御外侮的時刻，在國富民強的今天，在任何時候都是不能丟失的。愛國不一定是轟轟烈烈、驚天動地的，它植根于每一個人的意識中，流淌在血液里，合著脈搏一起跳動。
我知道，我們運河中學(xué)的每一位同學(xué)的心中都有一份火熱的愛國情，可是，你們是否知道怎樣做才算是真正的愛國者？傅雷先生在他的家書中曾告誡他的兒子傅聰說，“熱愛祖國就要對祖國盡自己的責(zé)任?！弊鳛?1世紀的青少年，愛國最基本的前提就是了解祖國的悠久歷史、壯麗山河和燦爛文化，進而熱愛家鄉(xiāng)、美化校園、關(guān)心身邊的每一個人。這樣，你才能用行動去證明自己是愛國的。著名教育家陶行知說過：“今天多做一份學(xué)問，多養(yǎng)一份元氣，將來就能為國家多做一份事業(yè)，多盡一份責(zé)任”。
同學(xué)們，我們是祖國的希望，祖國的未來必將屬于我們?！疤煜屡d亡，匹夫有責(zé)”，作為學(xué)生，我們要珍惜時間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏。我相信，只要我們志存高遠，就一定能取得優(yōu)異的成績。讓我們踏著先行者的腳步奮勇前進，讓“一二九”運動這面愛國報國的旗幟在我們心中高高飄揚。
謝謝大家！
主題：《共創(chuàng)美好校園環(huán)境》
校園是我們共同生活的地方，所以養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美好校園環(huán)境是我們每個同學(xué)的責(zé)任。
什么叫習(xí)慣呢？所謂的“習(xí)慣”是指長期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺活動。習(xí)慣的力量很大。培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣首先應(yīng)從我做起，我們應(yīng)該時時刻刻提醒自己，不要隨地吐痰，不要隨地亂扔廢物那些看似無關(guān)緊要的“小惡”可能造成的后果就是使我們的校園變得丑陋、骯臟。我們還要制止其他同學(xué)不講衛(wèi)生的行為，看到地上有果皮紙屑主動撿起。這些似乎讓人不屑一顧的“小善”可以互相促進良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成，讓我們的校園更加干凈整潔。其次是:我們每位同學(xué)都應(yīng)該自覺地保護教室及其所在班的周圍的環(huán)境衛(wèi)生.通過上一周的督促檢查.我們發(fā)現(xiàn)各班級環(huán)境衛(wèi)生都做得比較好，但要堅持養(yǎng)成這一良好的習(xí)慣.每天走進班級里,你都會看到桌窗明凈,桌凳擺放整齊,地面無紙屑.我想在這樣干凈整潔的環(huán)境里，就會心情舒暢,身心健康.
同學(xué)們，校園是我們的家，讓我們自覺維護校園環(huán)境。努力養(yǎng)成不亂扔廢紙、粉筆頭、；不向樓下扔任何雜物；不隨地吐痰等良好習(xí)慣。同時把班級和清潔區(qū)的衛(wèi)生認認真真做好，并且時時刻刻保持；做到有人檢查和沒人檢查一樣干凈，一樣整潔。一份耕耘一份收獲，只要我們共同努力，堅持不懈，我們的校園就會像花園一樣一塵不染，空氣清新，令人精神爽朗。
老師們、同學(xué)們，早上好!
今天我國旗下講話的主題是：迎接期中考。
轉(zhuǎn)眼間，學(xué)期已過了一半。期中考試又如期而至。在此我想問每一位同學(xué)：迎接期中考試，你準備好了嗎?在已逝的半個學(xué)期里，同學(xué)們是否已經(jīng)熟練掌握了所學(xué)習(xí)的內(nèi)容了呢?你們是否能毫不退縮的面對眼前的這番挑戰(zhàn)呢?并且具有一定的信心來奪得這個學(xué)期的首次開門紅呢?那么在你的思想及知識整理上就必須作好一定的整理，以便來面對接下來的期中考試，可是如何才能在這次考試中 收獲累累碩果，如何才能將自己所學(xué)的知識靈活運用到考試中間呢?在此，我建議大家在以下兩個方面要做好充分的準備：
一、思想上要有充分的認識：
或許有的同學(xué)會說，考試怕什么呢?我們可都是久經(jīng)沙場的老將了，但是無庸質(zhì)疑期中考試是需要我們認真對待的一次考試， 它對我們每個同學(xué)來說意義很大，考試的真正目的是幫助同學(xué)們通過考試的檢查，發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的目的、態(tài)度、知識、能力、方法等方面存在的問題，為自己下一階段有針對性地改進學(xué)習(xí)提供重要的依據(jù)。通過考試能提醒大家反省自己的學(xué)習(xí)狀況，盡快改善自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力探求適合自己的學(xué)習(xí)方法。
二、做好知識上的準備：
在考前，我們同學(xué)要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，該背的要背，該理解的`要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，將知識梳理成一條有關(guān)聯(lián)的線，以便自己的記憶和運用。當(dāng)然各學(xué)科有各學(xué)科知識的特點，要根據(jù)相應(yīng)特點采取相應(yīng)的方法。我們要在各任課老師的指導(dǎo)下，合理安排學(xué)習(xí)時間，進行復(fù)習(xí)。
以上兩點不只在這一次的期中考試中受用，同學(xué)們還應(yīng)該要牢記它們，因為在接下來的考試中，不管是全校性德大型考試，亦或是班級內(nèi)的小型檢驗，同學(xué)們都應(yīng)該在考試前做好準備，那么我相信任何考試對于你們來說都將是游刃有余的了。
最后，我祝各位同學(xué)能在這一次的期中考試中取得好成績。
謝謝大家，我的國旗下講話完畢。
老師們、同學(xué)們：
各位老師，同學(xué)們：早上好！今天我講話的題目是：心存一顆感恩之心。俗話說“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”，知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，我們要懂得感恩。我們要感激父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂成長的舞臺。我們要感激老師，感激他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感激在我們成長道路上循循善誘的長輩，感激陪伴我們成長的朋友們?！案卸髦摹笨梢砸圆煌姆绞交癁椤案卸髦小?，作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù)，體驗父母的艱辛，減輕父母的負擔(dān)，努力做讓父母放心的好孩子，爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，取得優(yōu)異的成績，讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個整潔的環(huán)境，回報學(xué)校對我們的培育。感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心，永遠綻放出最燦爛的笑容，回報這個五彩的世界！我們還要感恩我們共同的母親，她就是祖國母親。沒有祖國，就沒有我們的安棲之所；沒有祖國，就沒有我們做人的尊嚴；沒有祖國，就沒有我們所擁有的一切!
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，請在我們的心中培植感恩的思想吧，因為心存感恩，我們能夠擁有快樂，能夠享受到美好的人生！
第十四周國旗下講話稿：《防災(zāi)減災(zāi)?居安思危》#e#各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：防災(zāi)減災(zāi)居安思危，2015年5月12日，我國四川省汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，為了紀念這個日子，國務(wù)院決定每年的5月12日確定為“防災(zāi)減災(zāi)日”，并且警笛長鳴。今年是第六個“防災(zāi)減災(zāi)日”，宣傳活動主題是：“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”。
我們的身邊不可避免的存在著各種各樣的災(zāi)害的侵犯的隱患，如臺風(fēng)、暴雨、火災(zāi)、地震、雷電、交通事故等等，因此，對我們?nèi)w師生而言，提高“防災(zāi)減災(zāi)”意識顯得至關(guān)重要。災(zāi)害確實可怕，但比災(zāi)害更可怕的是無知，我們相信只要認真學(xué)習(xí)“防災(zāi)減災(zāi)”的基本常識，提高逃生的自救互救常識，我們完全可以把災(zāi)害的損害降低到最低，甚至完全可以避免災(zāi)害的發(fā)生。
第一，要從課堂內(nèi)外多種渠道了解災(zāi)害的起源以及怎樣自救。比如，地震了怎么辦？首先千萬要冷靜，要在老師的指揮下迅速抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，絕不能亂跑或跳-樓，待地震過后再有序地撤離。
第二，除了了解這些知識之外，我們要認真參加學(xué)校安排的應(yīng)急演練活動。學(xué)校每月都會安排一次應(yīng)急演練，希望同學(xué)加以重視，而不單單是覺得好玩，應(yīng)付了事。
同學(xué)們，防災(zāi)減災(zāi)，主要是要增強我們的風(fēng)險防范意識，保證大家的生命安全。那么在“防災(zāi)減災(zāi)日”來臨之際，讓我們來審視我們的生活學(xué)習(xí)行為，在每一個行為細節(jié)中都靠近安全遠離危險。借此機會，我鄭重的向同學(xué)們提出如下倡議：
１、上下樓梯靠右行，講究秩序，輕聲慢步，防止踩踏事件的發(fā)生；不在教室、走廊追趕、打鬧、大聲喧嘩。
2、現(xiàn)在春夏交替季節(jié)，溫差大，同時也是病菌滋生的季節(jié)，同學(xué)們要注意保暖，教室多通風(fēng)，勤洗手，注意個人衛(wèi)生，防止h7n9等傳染病的發(fā)生。
3、夏天到來，氣溫漸高，食物中毒事件有可能增多，同學(xué)們不要買過期的、變質(zhì)的、不衛(wèi)生的食品，盡量不要在街頭小攤上買東西吃。
4、天氣漸暖，不要私自下河、塘、水庫游泳。在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。
4、同學(xué)們的所作所為也要有安全意識，不能感情用事。在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜、理智，不能發(fā)生同學(xué)間打架的事件。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。讓我們行動起來，識別災(zāi)害風(fēng)險，提高應(yīng)對能力。
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：大家好！
大師說：
一要多運動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、數(shù)學(xué)等；右半球負責(zé)音樂、美術(shù)和空間的辨認。我們平時使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就要上好每一節(jié)課，因為有些課能使我們的左腦更聰明，有些可能鍛煉我們的右腦。上好每節(jié)課，學(xué)好每個知識，就會使我們變得更聰明。 二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量，我們必須注意身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。所以我們在吃飯的時候就不能挑食，因為每樣食物等能給我們提供不同的營養(yǎng)。
三要注意休息。休息可以使大腦消除疲勞。散步、做操、調(diào)換用腦、閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式。我們應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時間。
四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩：“人生兩個寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打-倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了?！边@是告訴我們，每個人都應(yīng)該學(xué)會手腦并用。
如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運動、營養(yǎng)、休息。謝謝大家！
中學(xué)生第十周國旗下講話稿篇二十
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是《安全常記心中》。
1、課間活動的時間短，全校同學(xué)同時活動，人很多，因此，大家都要遵守秩序。上下樓梯靠右走，這樣上下樓的同學(xué)才不會相撞，否則，擠在一起很不安全，容易出現(xiàn)擠壓事故。下樓時更不能順著扶手向下滑，以免跌倒、摔傷。
2、課間不在走廊、樓道、教室追逐打鬧，更不能拿利器玩耍、嬉戲。同學(xué)之間要團結(jié)友愛，互幫互助。
3、不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，喝水要講究衛(wèi)生，注意身體健康。
4、保證用電安全，不亂動電源插座。
5、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則，未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué)，防止交通事故的發(fā)生。
6、放學(xué)后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時撥打急救電話尋求幫助。
7、加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì)，與同學(xué)、老師保持和-諧的關(guān)系，以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。
同學(xué)們，安全常記心中，人生一路順風(fēng)！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的生活處處開滿安全之花。
四年級四班
同學(xué)們，“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，唯有奮斗者才能在人生的旅途獨領(lǐng)風(fēng)騷!強驍，用奮斗的腳步登上英國帝國理工大學(xué)殿堂，楊麗麗將奮斗的歌聲唱響了香港科技大學(xué)，魏斯奇讓奮斗的戰(zhàn)鼓聲響徹的清華園……東華學(xué)子的奮斗不息的故事傳遍了全國的.各大名校。今天我們在這里接過師哥師姐的奮斗火炬，其必將化作哈佛、劍橋、牛津大學(xué)上空燦爛的星辰！
同學(xué)們，我知道有人埋怨自己天資差，常在壓抑和自卑中長嘆和哭泣。我要說，一般情況下沒有絕對的天資差異，只有方法和習(xí)慣的差別。有的同學(xué)，睡覺前說話導(dǎo)致睡眠質(zhì)量不夠，不吃早餐導(dǎo)致中午精力不足，上課遲到導(dǎo)致半天還摸不本文來自027art本站清頭緒，課堂不做筆記導(dǎo)致課后大腦一片空白；一有病趕快請假，一遇到天冷就像正在冬眠的懶蟲，一寫作業(yè)就照著答案抄寫，一背書就臨時抱佛腳。可憐的孩子啊，在這人生刻不容緩的奮斗之際，你還是先練就一身好習(xí)慣吧。
“寶劍鋒從磨礫出，梅花香自苦寒來”。物即如此，而我們作為新世紀的主宰者，更應(yīng)當(dāng)珍惜光陰挖掘潛能，投身這個爭高直指，千百成峰而唯我獨尊的競爭時代，讓生命之樹，經(jīng)風(fēng)雨飽風(fēng)霜而更顯風(fēng)采!
奮斗的歲月波瀾壯闊，奮斗的生命多姿多彩，奮斗的人生最燦爛、最美麗！
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好，借此機會我想在學(xué)校安全、紀律及衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成三個方面結(jié)合我校的實際情況，給大家做一些提醒和要求。
一、 安全重于泰山，重在加強教育和自我保護
安全問題是一個老生常談的問題，同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當(dāng)我們還小的時候，我們的生命在父母的呵護下成長，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長大了，離開了父母靠誰來呵護我們的生命？得靠自己，因此，我們要時時刻刻注意安全，一舉一動想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點：
1、嚴格執(zhí)行學(xué)生請假銷假制度，時時掌握本班學(xué)生的在校情況。有事或有病不能上學(xué)的學(xué)生必須由家長與班主任和教練進行聯(lián)系，嚴禁其他學(xué)生捎假或自己口頭請假。班主任對不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生，及時同家長取得聯(lián)系，問明原因并做好記錄，時時掌握本班學(xué)生的在校情況。
2、注意教室的安全。不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后要應(yīng)向老師和學(xué)校報告，請專人修理；上下樓梯要排隊靠右慢行，不要將手搭在他人肩上或背上，以免發(fā)生擁堵踩踏，不要坐在樓梯扶手上往下滑，課間合理釋放能量，可以有序地組織活動，不要高聲喧嘩，不要在教室及樓道追逐打鬧，更不要在教室及教室周圍進行任何體育活動，避免意想不到的傷害發(fā)生。
3、要注意活動安全。訓(xùn)練前一定作好準備活動，運動時注意遵守規(guī)則，不打逗；課余活動嚴禁瘋趕、打鬧或進入危險區(qū)域；打掃衛(wèi)生時不要用勞動工具打逗玩耍，注意勞動安全；同學(xué)間發(fā)生矛盾，一定要冷靜理智，學(xué)會寬容、禮讓，不要手腳并用進行還擊，以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。
當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如交通安全、森林防火、防溺水、等等?？傊?。希望同學(xué)們時時處處注意安全，以免給自己、給家庭造成不必要的傷害。
二、遵規(guī)守紀，完善自我
目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀現(xiàn)象，我們必須堅決制止。
一是有的同學(xué)出言不遜，動手打人；以大欺小，以強凌弱。
二是有的同學(xué)在家不完成作業(yè)，不交作業(yè)，抄作業(yè)等。
三是不遵守課堂紀律，在課堂上講話，玩玩具等。
四是上網(wǎng)、玩手機游戲。 五是不準攜帶違禁物品到校。
三、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣
同學(xué)們，校園是老師和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到我們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時，校園環(huán)境衛(wèi)生也是一個學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象好壞的重要因素，也是學(xué)生整體素質(zhì)的一個反映。維護校園衛(wèi)生是我們每一個師生的義務(wù)和責(zé)任。相信沒有一位老師或同學(xué)愿意在嘈雜、垃圾成堆的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。要使校園環(huán)境衛(wèi)生變得更加潔凈，就要從我們身邊的一點一滴做起。所以，我希望同學(xué)們：首先，不準把零食、塑料袋、垃圾等帶入學(xué)校。第二、管好自己，在校園內(nèi)不要亂扔垃圾。第三，每天按時打掃衛(wèi)生。第四，走在校園中當(dāng)你看到了地上的垃圾，請你彎腰撿一撿。
最后，預(yù)祝我們學(xué)校在全校師生的共同努力下，嶄新的校容、校貌會很快出現(xiàn)在我們的面前，同學(xué)們，大家有信心嗎？——那么好！我們從現(xiàn)在共同努力吧。
古城小學(xué)五（1）班
2015年11月3日
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，國旗下講話的主題是《養(yǎng)成好習(xí)慣，爭做文明人》。
我希望全體同學(xué)做到以下幾點。
1、尊敬國旗。早晨升旗儀式的時候，我們要面向國旗行莊嚴的隊禮。
2、規(guī)范佩戴紅領(lǐng)巾、隊徽、校牌。紅領(lǐng)巾、隊徽是少先隊員的標志。
3、主動問好致謝。主動問好致謝應(yīng)成為我們的習(xí)慣，面帶微笑，心懷真誠，主動向別人問好致謝，讓文明禮貌之花在校園內(nèi)處處綻放。
4、保持教室整潔有序。教室是我們共同小家，我們要物品擺放整齊，玻璃潔凈明亮、布舲美觀溫馨。
5、不要丟三落四。上學(xué)時忘帶了學(xué)習(xí)用品、紅領(lǐng)巾。放學(xué)后忘帶了家庭作業(yè)、衣服、雨具。這都是要不得的壞習(xí)慣，我們一定要改正它。
6、聽從老師、父母的教導(dǎo)。有的同學(xué)，犯了錯誤還不承認錯誤，不接受老師、家長的批評教育，甚至重犯同樣的錯誤，那真是太不應(yīng)該。
同學(xué)們，成功需要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣貴在堅持。我相信，通過老師的教育，通過家長的教育，通過同學(xué)們自己的努力，你們一定能養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣、健康的生活習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們：
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約。我們讀過《周的睡衣》這篇課文，周的那件睡衣補了又穿，穿了又補，直到逝世那天，睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動。周為我們樹立了光輝的榜樣。
有一次，我在電視上看到這樣一則報道：廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯，但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐。當(dāng)記者問他們?yōu)槭裁催@樣做時，他們居然回答：多花點錢不要緊，到餐館吃飯不用自己洗碗?？吹竭@里，我不由想到外國推行的吃苦教育。
倫敦有一所著名的貴族中學(xué)，叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方，建校五百多年來，英國的許多首相、大臣、和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對學(xué)生的要求很嚴格，學(xué)生們基本過著一種軍營式的生活。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡單，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子，真有點勞其筋骨，餓其體膚的味道，據(jù)說，這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀律性和吃苦精神。
同學(xué)們，我們從小生活在和平時期，過著一種舒適安定的生活，有的同學(xué)在家里被視為是小皇帝、小太陽，父母對他百般疼愛；有的家長以考試成績?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給大獎，很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。但外國有許多心理學(xué)家認為：有十分幸福童年的人往往有不幸的成年。我國也有這么一句俗語：少年有福不算福，有錢難買少年窮。我們要按照《規(guī)范》要求自己，做到愛惜糧食，愛惜學(xué)習(xí)生活用品，不挑吃穿，不亂花錢，節(jié)約水電。同學(xué)們，勤儉樸素是一種美德，讓我們從小做起，讓美德與我們同行！
寧小德育處
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