在工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，可以幫助我們不斷提高自己的能力和素質(zhì)。具備概括性和準(zhǔn)確性，言簡意賅。請大家閱讀以下總結(jié)范文時，有所啟發(fā)，但請注意保持獨(dú)立思考的能力。
推廣普通話倡議書內(nèi)容篇一
親愛的孩子、老師、家長朋友們：
在金風(fēng)送爽的九月，我們迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”，今年的推廣周從20xx年9月xx日至9月xx日?；顒又黝}是“推廣普通話，喜迎二十大”。
為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，我園結(jié)合愛國主義教育和經(jīng)典誦讀，開展為期一周的推普主題活動。在此，我們向全園的老師、家長和孩子們發(fā)出推廣普通話的倡議：
1、全園師幼積極學(xué)習(xí)、使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2、在學(xué)習(xí)、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境，并為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ)，受益終生。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
5、盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
親愛的孩子、老師、家長朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言、生活語言。使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
推廣普通話倡議書內(nèi)容篇二
親愛的各位老師、同學(xué)、家長們：
大家好！
在這秋高氣爽的季節(jié)里，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳周。經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月第三周為全國推廣普通話宣傳周。今年9月xx日至xx日的第xx屆全國推廣普通話宣傳周主題為“推廣普通話，喜迎二十大”。
為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，同時，也為了讓正處于語言發(fā)展關(guān)鍵期的孩子們在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ)，我們向全校家長、同學(xué)和老師發(fā)出以下倡議：
教師篇。
親愛的老師們，說普通話，寫規(guī)范字，做文明人是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。為了營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，我們向老師發(fā)出推廣普通話的倡議：
（一）全校教師要增強(qiáng)推普意識，隨時隨地堅(jiān)持使用普通話，養(yǎng)成文明自覺的語言習(xí)慣，共同營造良好的語言環(huán)境。
（二）在校一日生活中，在與學(xué)生的交流中，在與家長的溝通中，都要做好使用普通話的榜樣，給予孩子和家長們正確規(guī)范的引導(dǎo)。
（三）在語言交往中要時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和同事們相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
（四）要借助多種形式開展活動，積極主動地向?qū)W生、家長及周圍的人進(jìn)行普通話宣傳，成為普通話推廣的傳播者。
學(xué)生篇。
親愛的同學(xué)們，今天老師要告訴大家一個消息。這個月第三個星期就是我國第二十五屆推廣普通話宣傳周啦！此次推普周的主題是：“推廣普通話，喜迎二十大！”。
同學(xué)們，我們每天都在抑揚(yáng)頓挫的語音中享受漢語的魅力，規(guī)范地使用普通話是我們每一個同學(xué)的責(zé)任，為此，我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
（一）學(xué)說普通話，愛說普通話，要大膽、自信地用普通話表達(dá)自己的想法。
（二）主動學(xué)說“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒關(guān)系”等禮貌用語。
（三）積極主動地參加老師組織的兒歌朗誦、小小故事會活動。
（四）喜歡和老師、小伙伴、爸爸媽媽一起閱讀，愿意嘗試著把閱讀到的內(nèi)容講給老師、小伙伴和爸爸媽媽聽。
（五）爭當(dāng)“推普宣傳員”，倡導(dǎo)身邊的家人、小伙伴一起說普通話。
家長篇。
親愛的家長朋友們，普通話是我們共同的語言。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用語言文字、規(guī)范用語、禮貌用語，大力推廣、使用普通話。在推普周前期，我校向大家發(fā)出如下倡議：
（一）在學(xué)?；蚣抑袌?jiān)持使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。
（二）帶領(lǐng)孩子一起誦讀經(jīng)典詩詞和美文，感受漢語言的美，從我做起大力推廣和規(guī)范使用國家通用語言文字。
（三）認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正。
（四）堅(jiān)持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
（五）每天晚上，當(dāng)孩子纏著你給他講故事，請不要忘記用普通話給孩子朗讀。您溫暖而富有磁性的嗓音將成為孩子入眠時最動聽的聲音。
（六）每個周末，您別忘了帶孩子走進(jìn)自然、走向社會，讓孩子用普通話和更多的人進(jìn)行交流，因?yàn)楹⒆拥恼Z言是在不斷地交流和運(yùn)用中才得以發(fā)展的。
親愛的同學(xué)、老師、家長朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言，為推進(jìn)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量！
推廣普通話倡議書內(nèi)容篇三
當(dāng)醉人的金秋如約而至，當(dāng)一片片落葉飄然而下，我們迎來了20xx年第xx屆全國推廣普通話宣傳周。20xx年是我們國家進(jìn)入全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家，向第二個百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍新征程的重要一年，今年的xx月xx日，黨的二十大將在北京召開，這是對未來五年發(fā)展重要的指引。所以，我校今年推普周的主題是：推廣普通話，喜迎二十大。xx小學(xué)一直以來都十分重視語言文字的推廣和使用，今年開展了豐富的推普周系列活動。
01。
全校推普動員大會。
20xx年9月xx日我們在xx廣場召開全校推普周動員大會。倡導(dǎo)同學(xué)們從自己做起，從平常交談做起，說好普通話、講好普通話、用好普通話，規(guī)范語言文字，充實(shí)文化底蘊(yùn)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，堅(jiān)定文化自信。
02。
推普墻報(bào)廣宣傳。
學(xué)校推普工作與大隊(duì)部活動相結(jié)合，以班級墻報(bào)為陣地設(shè)立“推普角”。同時，大隊(duì)部還開展了“小小文字糾察員”活動，讓學(xué)生用自己的火眼金睛檢查各班墻報(bào)書寫是否正確、規(guī)范。
03。
“德馨欄”展風(fēng)采。
以“德馨欄”為推普基地。每天教師和學(xué)生圍繞本周的主題寫相關(guān)的四字詞和古詩，如“描寫美景的詞語”“多字格成語”等，在規(guī)范漢字書寫的同時，感受漢字作為綿延中華傳統(tǒng)文化載體的魅力，增強(qiáng)文化自信。
04。
豐富多彩的推普活動。
以年級為單位圍繞不同的主題，在學(xué)生中開展了豐富多彩的推普活動。如一、二年級的“中華詩詞誦讀”，三年級的“童話王國分享會”，四年級的“夢游神話世界”，五年級的“民間故事角”，六年級的“紅色經(jīng)典革命故事”等，有效地進(jìn)行推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話，充分調(diào)動了學(xué)生推普、學(xué)普的積極性。
推廣普通話，普及國家通用語言文字的工作任重而道遠(yuǎn)，xx小學(xué)將一如既往把此作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，為弘揚(yáng)民族文化，構(gòu)建和諧社會奉獻(xiàn)力量。
推廣普通話倡議書內(nèi)容篇四
親愛的同學(xué)、家長朋友們：
說普通話，寫規(guī)范字，做文明人是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。在全國第xx屆推廣普通話宣傳周來臨之際，我校響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，向老師、家長和同學(xué)們發(fā)出推廣普通話的倡議：
一、請家長們認(rèn)真學(xué)習(xí)、宣傳《國家通用語言文字法》，自覺依法守法，做普通話和規(guī)范字的使用者、示范者和宣傳者。
二、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話，形成良好的語言環(huán)境。
三、在各種場合使用文明用語，不說粗話與臟話，為文明城市形象的塑造和文明程度的提高盡一份力。
四、正確使用規(guī)范漢字。不寫錯字、別字，不使用繁體字和已經(jīng)廢止的異化字、簡體字。
五、與孩子一同收看漢字聽寫大會、朗讀者等語言類節(jié)目，引導(dǎo)孩子在游戲中學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)略漢字之美。
六、每天堅(jiān)持親子閱讀，打造書香家庭，規(guī)范使用語言文字。
家長朋友們，讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，養(yǎng)成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為生活語言，為推進(jìn)精神文明建設(shè)、構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的力量！
推廣普通話倡議書內(nèi)容篇五
親愛的孩子們、家長們、老師們：
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在幼兒園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師幼言行、提高師幼文明意識、美化學(xué)園育人環(huán)境的作用。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的園所環(huán)境，提升園所文化品味，我們向孩子們、家長們以及老師們發(fā)出推廣普通話的倡議：
教師應(yīng)做到：
1、自覺做普通話的使用者、示范者和宣傳者。
2、使用普通話授課，主題墻及環(huán)境裝飾使用規(guī)范漢字。
3、和幼兒、家長、同事交流時使用普通話，形成良好的交際環(huán)境和語言氛圍。
家長應(yīng)做到：
1、注意規(guī)范使用文字，堅(jiān)持給予孩子正確規(guī)范的引導(dǎo)。
2、在日常交流中，家長與孩子之間、家長與家長之間、家長與教師之間應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、堅(jiān)持在社會生活中使用普通話，寫規(guī)范字，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
幼兒應(yīng)做到：
1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話，使普通話成為幼兒園語言。
2、和老師、小朋友以及父母說話時都要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
3、對園內(nèi)外不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。
4、盡量在家庭生活中使用普通話，并盡量帶動家人使用普通話、規(guī)范字，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話和規(guī)范字。
同心同德、共同攜手。讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，為推進(jìn)精神文明建設(shè)，構(gòu)建和諧社會貢獻(xiàn)自己的一份力量！
推廣普通話倡議書內(nèi)容篇六
推廣普及普通話是物質(zhì)文明和精神文明發(fā)展水平的一個重要標(biāo)志，對于推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步具有重要意義。教師的語言面貌、語言素質(zhì)直接影響到教師的教學(xué)效果，關(guān)系到學(xué)生教育質(zhì)量；學(xué)生的普通話程度對于加強(qiáng)校園精神文明建設(shè)、陶冶愛國情操，提高國家通用語言文字普及程度和質(zhì)量具有十分重要的作用。
經(jīng)批準(zhǔn)，自1998年起，每年9月份第三周為全國普通話宣傳周。今年9月xx日-xx日，是第xx屆推普周。今年推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。
為了響應(yīng)國家推廣普及普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，我校推普工作小組向全體師生發(fā)出以下倡議：
1、全校師生積極學(xué)習(xí)、使用普通話。
2、教師使用普通話授課，板書使用標(biāo)準(zhǔn)漢字。
3、學(xué)生上課回答問題、課下與同學(xué)們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的良好習(xí)慣。
4、在工作、學(xué)習(xí)過程中，老師之間、師生之間、學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
5、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的同事、同學(xué)相互催促，使標(biāo)準(zhǔn)用語成為一種自覺行為。
老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，大力營造全校師生學(xué)習(xí)使用國家通用語言文字的良好氛圍，積極組織開展活動，全校師生形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言。
相信在我們的共同努力之下，我們的學(xué)校一定會成為一個和諧校園，為構(gòu)建和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
推廣普通話倡議書內(nèi)容篇七
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
我是中國娃，愛說普通話！每年九月的第三周為全國推廣普通話宣傳周，簡稱推普周。在這個金風(fēng)送爽的九月，我們迎來了全國第xx屆推普周。本屆推普周主題為：推廣普通話，攜手進(jìn)小康。
語言是文化的重要組成部分，而普通話是我國最基本的標(biāo)準(zhǔn)語言。講好普通話，有利于同學(xué)們更好地掌握科學(xué)文化知識，提升語言應(yīng)用能力和人文素養(yǎng)。講好普通話，有利于繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，樹立同學(xué)們高度的文化自信，增強(qiáng)民族凝聚力。
對我們每一個同學(xué)來說，規(guī)范使用普通話，就是文明的標(biāo)志。推廣規(guī)范普通話，是我們每一位老師和同學(xué)都責(zé)無旁貸的義務(wù)。作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì)；作為龍的傳人，我們更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。為了營造規(guī)范和諧的校園語言文字環(huán)境，為了創(chuàng)造更加和諧美好的學(xué)生成長環(huán)境，我倡議：
1、每一個人都努力地學(xué)普通話、用普通話，讓普通話成為校園里最優(yōu)美的語言。
2、老師們都用普通話傳授知識，學(xué)生都用普通話交流，讓我們學(xué)習(xí)中的每一點(diǎn)疑惑都在動聽悅耳的普通話中得到解決。
3、在家里和親人、朋友交流，也主動使用普通話，與文明用語相伴相隨。
4、隨時注意自己的口語發(fā)音，把說好普通話變成我們生活中的自覺行動。
5、我們每一個人都要宣傳好普通話，生活中碰到用得不規(guī)范的語言和文字，要予以指正，自覺做推普宣傳員。
推廣普通話，攜手進(jìn)小康。讓普通話成為聯(lián)系我們情感的紐帶，讓我們說好普通話，用優(yōu)美生動的語言溫暖彼此的心，共建我們和諧美好的校園。
推廣普通話倡議書內(nèi)容篇八
親愛的孩子、老師、家長朋友們：
在金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來了全國第十七屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”，今年的推廣周從9月15日至20日。為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和寶寶們發(fā)出推廣普通話的倡議：
1、全園教師、幼兒和家長積極學(xué)習(xí)，使用普通話，逐漸養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2、在學(xué)習(xí)、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
親愛的寶寶、老師、家長朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
推廣普通話倡議書內(nèi)容篇九
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在金風(fēng)送爽的九月，20__年我們又迎來了全國第19屆普通話宣傳推廣周。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。為響應(yīng)國家推普號召,加快我校推普步伐，營造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、與日常工作學(xué)習(xí)相結(jié)合，提高自覺推廣應(yīng)用普通話的意識。校園內(nèi)人人講普通話，領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講，全體師生一起講，相互鼓勵、相互監(jiān)督，讓普通話走進(jìn)校園每一個角落，讓普通話成為我們的校園語言。
二、教師工作期間必須使用普通話，生活中自覺講普通話，以提高教師的語言素質(zhì)，改變語言面貌，提高教育教學(xué)效果，讓普通話成為教師的職業(yè)語言。
三、全體學(xué)生堅(jiān)持課內(nèi)必須講普通話，課外自覺講普通話，養(yǎng)成良好的語言習(xí)慣，讓普通話成為我們的學(xué)習(xí)語言。
四、學(xué)校的會議、學(xué)生的集會、文娛活動等，必須使用普通話。在辦公室、教學(xué)樓、圖書館、學(xué)生寢室、食堂及其它公共場所，積極使用普通話。
作為一名公民，我們責(zé)無旁貸地要維護(hù)母語的純潔和健康;作為二小人，我們更應(yīng)義不容辭地美化校園的語言環(huán)境。千里之行，始于足下，讓我們從自身開始、從現(xiàn)在開始、從課堂開始、從辦公室開始、從校園開始，學(xué)普通話，說普通話，推廣普通話。讓我們銘記這個美麗的約定，用心實(shí)踐，為推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)和人文素質(zhì)教育，為建設(shè)文明校園、知識校園和魅力校園而營造良好的語言環(huán)境。時時糾正口語發(fā)音，處處留意學(xué)習(xí)機(jī)會;一點(diǎn)一點(diǎn)積累，一步一步改進(jìn);人人以身作則，個個率先垂范。今天我們也許為不標(biāo)準(zhǔn)的普通話而自卑，明天我們一定會為自己純正的普通話而自豪。
推廣普通話倡議書內(nèi)容篇十
各位老師、各位同學(xué)：
本周是全國第xx屆推廣普通話宣傳周，規(guī)范使用祖國語言文字是我們每個中國人應(yīng)有的本領(lǐng)。因此我以少先大隊(duì)部的名義提出如下倡議：
1、無論在校內(nèi)還是校外，我們都講普通話；
2、認(rèn)真準(zhǔn)確地書寫我們的每一個漢字；
3、各班可以利用語文小課程時間，舉行“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生”—— “中華經(jīng)典誦讀”活動。
4、有興趣的同學(xué)可以成立“找錯小組”，將作業(yè)本、黑板報(bào)、宣傳欄、廣告中的錯別字找出來，記在糾錯本上予以糾正。
請所有的同學(xué)行動起來，讓我們正確使用祖國語言和文字，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)！
倡議人：xx
時間：xx年x月x日
推廣普通話倡議書內(nèi)容篇十一
老師們、同學(xué)們：
大家好！天涼好個秋，在我們張開雙臂迎接秋天的時候，也迎來了我校的第一個推廣普通話宣傳周。本屆推普周的主題是：構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
走南闖北的人只要會說一種語言，就能走遍天下都不怕，那就是普通話。它是全國通用的語言。普通話是以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的現(xiàn)代漢民族的共同語。
為什么要在全國推廣普通話呢？大家一定知道我國是一個多民族的國家，有56個民族呢。這么多的民族，每個民族的語言都不一樣。不僅每個民族不一樣，全國各地地語言都不一樣。雖然同是中國人，說的都是中國話，但是，彼此之間言語不通，交流起來就很不方便，你不知道我，我不知道你。那么推廣普通話就能有利于增進(jìn)各民族地區(qū)的交流，維護(hù)我們國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族凝聚力。隨著對外改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會對普通話的需求日益迫切，推廣普及普通話，營造良好的語言環(huán)境，有利于促進(jìn)人員之間的交流，商品流通和建立統(tǒng)一的市場。不知道同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在不僅在學(xué)校能聽到普通話，到了公共場合，說普通話的人也多起來了。一些常與人打交道的行業(yè)人員也必須說普通話。你們的爸爸媽媽有時也講普通話。整個社會都掀起了說普通話的熱潮。我們學(xué)校的老師人人都說普通話，而且都進(jìn)行了普通話測試，達(dá)到了一定的標(biāo)準(zhǔn)呢！
今天，在這個有意義的日子里，我向大家發(fā)出如下倡議：1.人人在校園內(nèi)使用普通話，共同創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境。2.在校園內(nèi)開展“啄木鳥”糾錯行動，對黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地、作業(yè)等進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字馬上予以糾正。3.每個人把糾錯行動延伸至社區(qū)、街道和公共場所，開展查找錯別字、不規(guī)范字的社會實(shí)踐活動，強(qiáng)化用語用字的規(guī)范化意識。4.師生們要積極參與推普知識的各項(xiàng)活動。
老師們、同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說普通話，用規(guī)范語，在校園中營造一片文化氛圍，構(gòu)建和諧語言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化。
推廣普通話倡議書內(nèi)容篇十二
老師們、同學(xué)們：
今年9月13日至9月19日是第十二屆全國推廣普通話宣傳周，本屆推普周活動的主題是：“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”。
普通話是我國通用語言，推廣普及普通話，是一項(xiàng)關(guān)系到國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步的基礎(chǔ)工程，是精神文明的重要標(biāo)志。隨著我國綜合國力的增強(qiáng)，國際地位的日益提高，漢語已成為世界上使用人數(shù)最多的語言，也成為聯(lián)合國六種工作語言之一。學(xué)校是精神文明的前言陣地，在推廣普及普通話中具有基礎(chǔ)作用、示范作用和輻射作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到提高交流效率、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。多年來，我校十分重視推廣使用普通話工作，大力開展推普活動，并取得了顯著成績。為了深入貫徹落實(shí)《國家通用語言文字法》，加快我校推普步伐，營造文明和諧的校園文化氛圍，鞏固二類城市語言文字工作達(dá)標(biāo)成果，創(chuàng)建山東省普通話示范學(xué)校，迎接中華人民共和國成立xx周年，學(xué)生會特向全體師生發(fā)出如下倡議：
1、要求全體師生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《國家通用語言文字法》和《漢語拼音方案》，不斷提高自己的推普意識和普通話水平。
2、凡1954年1月1日以后出生的教職工必須要參加普通話達(dá)標(biāo)測試，并且要達(dá)到相應(yīng)等級，其中語文教師必須要達(dá)到二級甲等以上水平，其他教師要達(dá)到二級乙等以上水平。
3、全體師生在教育教學(xué)、宣傳、會議及其他集體活動中都要使用普通話。
4、教師與學(xué)生交談以及教師之間交談時要使用普通話。
5、學(xué)生之間交談以及學(xué)生與教師之間交談時要使用普通話。
6、教師的板書、課件、教案、批改作業(yè)等都要正確使用規(guī)范字。
7、學(xué)生在做作業(yè)、答卷、辦板報(bào)時都要正確使用規(guī)范字。
8、初四畢業(yè)班的學(xué)生要達(dá)到語文新課標(biāo)對聽說讀的相關(guān)要求，能夠正確的認(rèn)讀音節(jié)。
9、要求全體學(xué)生在各種場合都要使用文明語，不說粗話和臟話。
10、要求全體學(xué)生要自覺做推普宣傳員，積極走向街頭、走向社會，向全社會進(jìn)行廣泛深入的推普宣傳。
11、要求全體師生要自覺擔(dān)當(dāng)“啄木鳥”糾錯標(biāo)兵，認(rèn)真查找校園及社區(qū)內(nèi)所有墻壁、板報(bào)、宣傳欄、標(biāo)牌上的一切漢字，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施進(jìn)行更正。
老師們、同學(xué)們，讓我們以推普周活動為契機(jī)，積極投身到推普活動中來，從現(xiàn)在做起，從自我做起，不論何時何地，堅(jiān)持說普通話，使普通話盡快成為師生的工作語言、學(xué)習(xí)語言、生活語言和校園語言，要樹立“講普通話、寫規(guī)范字、做文明人”的新人形象，用普通話提升素質(zhì)，用普通話對接心靈，用普通話化解隔閡，用普通話將自己融入社會，用普通話構(gòu)建和諧家園！
相信在我們?nèi)熒墓餐ο?，人人爭講普通話將巍然成風(fēng)，我校將成為一個開滿文明之花的美麗校園。
推廣普通話倡議書內(nèi)容篇十三
金風(fēng)送爽的九月，我們又迎來了全國第十九屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。從1998年開始，每年9月份的第三周為“全國推廣普通話宣傳周”，今年的推普周為9月8日至14日。
為了響應(yīng)國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環(huán)境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和小朋友們發(fā)出推廣普通話的倡議：
1、全園師幼積極學(xué)習(xí)、使用普通話，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2、在學(xué)習(xí)、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應(yīng)使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、語言交際中時刻注意自己的口語發(fā)音，并且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為。
4、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
5、盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話，為我縣形象的塑造，文明程度的提高盡一份力量。
親愛的家長、老師、小朋友們，從我做起，從現(xiàn)在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言與生活語言，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具。讓我們利用普通話迎接五湖四海的來賓，讓我們用普通話融入這個開放的快速發(fā)展的社會。相信在我們?nèi)珗@師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成為一個順暢交流的和諧校園，為構(gòu)建社會主義和諧社會做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
高陽藍(lán)波幼兒園。
推廣普通話倡議書內(nèi)容篇十四
親愛的老師、小朋友們：
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通、促進(jìn)社會發(fā)展都具有非常重要的作用。
為了適應(yīng)社會發(fā)展的需要，廣泛使用規(guī)范普通話已成為我們每一位孩子、激的責(zé)任。說好普通話、發(fā)展幼兒口語對于正處在語言發(fā)展關(guān)鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環(huán)境熏陶下學(xué)習(xí)、生活，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，能為他們今后掌握規(guī)范的語言文字打下良好的基礎(chǔ)，并受益終生。為了做好推普工作，我們向全園的老師、小朋友和爸爸、媽媽們發(fā)出如下倡議：
課堂內(nèi)，老師、孩子間的交流堅(jiān)持使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。幼兒園一日生活各個環(huán)節(jié)使用普通話，形成良好的語言環(huán)境。老師、激、孩子之間堅(jiān)持使用普通話，逐步養(yǎng)成習(xí)慣，由生硬走向自然。積極為孩子創(chuàng)造各種學(xué)習(xí)機(jī)會，學(xué)說普通話，規(guī)范幼兒用語。讓孩子多講故事、念兒歌、繞口令等，訓(xùn)練幼兒口齒清楚、語言流暢的講述。如出現(xiàn)不正確的發(fā)音、存在方言、土語，要給予及時糾正。
認(rèn)真查找身邊的各種用字是否規(guī)范，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范漢字及時指出并改正。盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實(shí)施素質(zhì)教育、弘揚(yáng)民族文化精神、實(shí)現(xiàn)順暢交流的重要內(nèi)容，為了孩子明天的成長與發(fā)展，讓我們和孩子一起學(xué)普通話，說普通話，同構(gòu)建和諧語言生活！
推廣普通話倡議書內(nèi)容篇十五
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是來自603班的周小鈺，今天我要演講的題目是：《說好普通話，寫好中國字》。
每個地域都有屬于自己的歷史文化，普通話、中國字就算我們?nèi)A夏兒女的靈魂！
推廣普通話，對于消除語言隔閡、增進(jìn)人際溝通具有非常重要的作用。在校園內(nèi)普及使用普通話，還可以起到改善交流效果、規(guī)范師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環(huán)境的作用。
當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時，當(dāng)我們寫的一手漂亮的中國字時，那些音符，那些節(jié)奏，那些筆畫，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對母親的感情！那是對祖國和民族的感情！
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們大家從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習(xí)慣，使普通話成為校園語言，生活語言，讓我們的有幾千年歷史的文字繼續(xù)傳承。為了你，為了我，為了他，讓我們一起努力。
謝謝大家，我的演講結(jié)束了。
推廣普通話倡議書內(nèi)容篇十六
各位家長：
你們好！普通話是全國通用語言，是我們溝通交流最重要的工具。今年推普周的主題是：“熱愛祖國語言文字，構(gòu)建和諧語言生活”。為積極做好城市語言文字工作，大力推廣、普及普通話，使普通話逐漸成為校園語言、公務(wù)用語和社會規(guī)范用語。我們倡議如下：
一、積極學(xué)習(xí)普通話、使用普通話。在社會生活中盡量使用普通話，從身邊的瑣碎小事做起，共同為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量；在家庭生活中盡量使用普通話，讓身邊的親友養(yǎng)成自覺說普通話的習(xí)慣。
二、使用規(guī)范漢字，不寫錯字、別字，發(fā)現(xiàn)錯別字及時改正；在各種場合使用文明語，不說粗話和臟話；對不規(guī)范的語言、文字行為要予以指正。
三、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康、弘揚(yáng)民族精神結(jié)合起來，使學(xué)普通話、說普通話成為一種維護(hù)民族榮譽(yù)、崇尚祖國漢語言文化的行為。
今年我市將迎來全國三類城市語言文字評估，推普周期間，我們倡議各位家長樹立主人翁意識和責(zé)任意識，積極投身到推廣普通話這一工作中來，為我市城市語言文字評估工作貢獻(xiàn)一份力量。
此致
敬禮！
倡議人：xx
20xx年x月xx日
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