學習不僅僅是為了考試，更重要的是為了提升自我。寫總結前，要先回顧自己的學習或工作過程。總結是一個鍛煉動腦和表達能力的過程，我們要練好這門技能并善于運用。
七年級學生快樂伴我成長篇一
“此地有崇山峻嶺、茂林修竹，又有清流激湍，映帶左右。齊以為流觴曲水，列坐其次，雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情?！?/p>
傾聽蘭亭之旁，你們流觴曲水的聲音，我心暢然。
似乎這種聲音久違了吧?
殘燈半盞，數(shù)千年往事，盡收心房。又踱步于蘭亭之間，流觴曲水，對飲三百杯。酒酣之余，盛意難棄，取絹研墨，筆走龍蛇，洋洋灑灑，珍珠落于嬋娟。醉臥蘭亭，怎得一個“快”字了得!
多想，走進你那顆迷醉的蘭亭心。卻無奈，時過境遷，后人有感于斯文之時，你早已效之江水，歸于浩瀚了。
流觴曲水的杯盞，進了博物館。流觴曲水的清泉，隨著蘭亭的永不見天日，干涸了。流觴曲水的聲音，卻依然藏在香墨這一留聲機里，隨它在紙上完成的溝溝壑壑，輕輕地奏了起來。氤氳于喧囂的塵世，渲染成了漫天的繁盛。
聽哦，是那似曾相識的舉杯劃拳，是那似曾相識的涓涓細流，是那似曾相識的蘭亭吟詠。
原來，昏暗燈光、發(fā)黃試卷的歸宿，卻是暢快淋漓的酒杯。它們將匯入大海，蘭亭只不過是一個過客。
在艱難流淌的歲月之前，是浩瀚的洋。
呵呵我再次聽到了你那流觴曲水的歡歌，正版的真人真唱!
“所以游目騁懷，足以集視聽之娛，信可樂也?！?/p>
七年級學生快樂伴我成長篇二
成功與失敗之間，往往相隔很遠。在這間隔中間，使不辭辛苦的努力。艱辛與痛苦，包含著成功的火花。
小學三年級的時候，我就很想當班長。競選時，其他同學都競選小干部，而我卻競選了班長。雖然同學們并不太支持我，但在后來，我用行動改變了同學們對我的看法。我當上了班長。
六年級左右時，英語老師讓我和另外幾個同學參加一項全國英語大賽。我努力的備戰(zhàn)，信心慢慢地去比賽，但我卻沒能進入復賽。我沮喪極了，認為自己不如別人。在媽媽的鼓勵下，我繼續(xù)努力，終于在第二年參賽時進入了復賽。我進步了。
在小學升初中的暑假里，我經(jīng)常做手工。平時因為學習的壓力，沒有時間放松下來，培養(yǎng)自己的愛好。所以做手工的步驟也都忘得差不多了。
我喜歡建筑，所以找來上?！皷|方明珠”的圖片資料。長時間不動手，忘記了測量比例的步驟。不管三七二十一，稀里糊涂的將建筑從下到上三個梯級遞減的球體做成了一樣大小，使得建筑難看極了。
不服輸?shù)男愿袷刮抑匦掠辛诵判模谥匦聹y量后，我用你做了三個大小不一樣的球后，再進行最后的組裝。一個建筑的模型做成了。我成功了。
在我成長的歷程中，有成功，也有失敗。成功與失敗就好像在我的電腦里復制的兩間相同的文件，只是它們的結果不同。
在競選班長之中，我懂得了信任；在英語比賽中，我懂得了堅持；在做手工中，我懂得了方法……在成長中，我懂得了很多很多。
在失敗的大海里尋找目標的燈塔，它將引領你成功。我在失敗中成長，我獲得了成功！
七年級學生快樂伴我成長篇三
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯?！蔽覠釔坶喿x，因為沒有閱讀的生活就像沒有調(diào)料的菜肴，寡淡無味。閱讀是必不可少的，它蘊含著濃郁的書香，伴隨著我成長。
在懵懂無知、牙牙學語的時候，我最喜歡做的事就是聽媽媽給我講童話故事。那天馬行空般的幻想和有趣的情節(jié)，瞬間吸引了年幼的我，于是我深深喜歡上童話。跟隨著白雪公主的腳步，與七個小矮人相遇作伴;跟隨丑小鴨的腳步，看它一步步蛻變成白天鵝;跟隨著灰姑娘的腳步，與她一起坐著南瓜馬車去參加那盛大的舞會……童話為我打開閱讀世界的大門，書香就這樣豐富有趣地闖入我的生活。
在歲月流逝之間，我的生活開始留下詩的印記。風格多樣的詩篇，讓我感受到不同的魅力。李白的詩風流倜儻;蘇東坡的詩豪邁灑脫;李清照的詩清新溫婉……在詩中我感受到“但愿人長久，千里共嬋娟”的美好愿景;感受到“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的濃濃鄉(xiāng)情;感受到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤誠丹心……詩詞讓我偶得機遇與古人一同感受悲歡離合、家國情懷。書香就這樣無孔不入地走進我的生活。
而今，小說常伴在我左右。伴隨著《老人與?！分械臐O夫捕魚、漂流、與鯊魚搏斗，從他身上悟出“人可以被毀滅，但是不可以被打敗”的哲理;同高爾基一起回首過去，回憶他那苦樂交織的童年和人生，感受人世間的酸甜苦辣;隨著羅輯一同由最初放蕩不羈花花公子，成長為一位沉穩(wěn)冷靜的執(zhí)劍人，從中也明白了人應該用自己能力去完成應盡的責任……書讓我感悟到做人的道理、生命的意義，告訴我怎樣的人生才是有價值的。書香就這樣鮮明深刻地對我的思想產(chǎn)生影響。
七年級學生快樂伴我成長篇四
親愛的姚明大哥哥:。
你好!
我是江蘇省海門市東洲小學三(1)班的郁天嘯。自從我了解了你之后,我就逐漸地崇拜你,支持你。我知道,你的腳在以前受過傷,但二00八的奧運會正像一顆耀眼的星星,不停地向你眨眼,好像在時刻對你說:“加油!姚明,好樣的!小伙子”,我相信,大傷小傷都不會阻攔你一次次走向成功的道路。
當我看到你在賽場上投到3分球時,不覺為你吶喊:“太棒了!姚明!好球!”當你所在的“火箭隊”遭受重創(chuàng)時,我會同你一起流下遺憾的淚水。姚明大哥哥,我每時每刻都以你為目標,下課時,操場上有我生龍活虎的身影;上課時,教室里有我專注的眼神。在我失敗的時候,你的拼搏精神時刻激勵著我,給我信心。奧運會即將來臨,你平時的汗水不是白流的,讓我們再次看到你在“沙場”上那英姿颯爽的身影吧。
姚明大哥哥,再度爭取輝煌吧!我為你驕傲,中國為你驕傲!到時候,我會為你舉行一個盛大的派對,好好地慶祝你的成功。
你的支持者:xxx。
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七年級學生快樂伴我成長篇五
太陽羞答答的拿半塊云遮住了臉，清澈明凈的深藍色天空映著晨日發(fā)出的金色光芒。風涼涼的，透著深秋的意韻。今天是學校的讀書節(jié)活動，六年級大朋友和一年級的小朋友共讀一本書。
清脆的鈴聲將我牽引到操場上，我看到一群飛奔而來的孩子，他們嬉笑著、打鬧著，最引人注目的是他們懷中都抱著一本書，--這是任務，我們要和一年級的小弟弟小妹妹共同閱讀一本書。
我的小朋友是個小妹妹，她帶著一架橙色的眼鏡，梳著一條長長的細細的馬尾辮，清秀而美麗。我們選擇席地而坐，我看了看她拿給我的書，是一本童話，我一開始想給小妹妹講一些詩詞和美文，可看到她堅定與渴望的目光，我點點頭，接過她拿過來的童話書，大聲念了起來。
陣陣涼風吹來，不時掀起幾頁書，仿佛秋風也要參與到故事中去一樣。閑暇之余，斜眼看一眼這個小妹妹，她的頭發(fā)被風吹的有些凌亂，眼神略帶迷離，好像已然走進了童話中。不過，除了童話世界的這個伊甸園外，又有哪里是他們靈魂的美好去處呢?其實操場上熙熙攘攘的，還是很熱鬧的，我的同學都在給他們的小朋友耐心的講著故事，突然讓我想起來我剛上小學的時候，想起那個不諧世事的我，想起那時候常常玩的過家家，一晃我都上六年級了，馬上要離開我的母校，馬上離開我親愛的老師、同學，不覺得有些傷感?！敖憬?，我們念這個故事吧。”我被小妹妹的叫聲喚醒，接著我們又沉醉與下一個美麗的故事里面去了。
美好的時光總是很短暫，不知不覺中放學鈴響了，我們這次讀書活動也結束了。我知道這次活動一定會成為我們成長中一段美好的記憶。
七年級學生快樂伴我成長篇六
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再綠的時候;桃花謝了，有再開的的時候?？墒峭昀锏哪切g樂時光還會再來嗎?我留戀地回憶著往事，確認了童年的美好時光一去不復返。時光總是要流逝的，只有回憶才能保存它的一些印記。我在記憶里搜索著過去的一幕幕，一場場成長的經(jīng)歷展現(xiàn)在我的眼前。
五歲的我還是一個幼童，對世界還很懵懂。媽媽是我的第一位老師，她教我背了很多古詩和兒歌，認了很多字，我慢慢喜歡上了文學。喜歡上了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美好聯(lián)想。
七歲那年，是我最快樂的一年。那一年，我正式成為了一名小學生。剛報名時，我還有點膽怯，一切環(huán)境對于我都是陌生的，也是新鮮的。但沒過幾天，我認識的人慢慢多起來了，我有了溫哲君，楊蕓等好伙伴。我們在課間時一起寫作業(yè)，課外活動時一起玩耍，學校就像家一樣溫暖，一樣幸福。當我手捧免費的教科書時，我的心中默默地念著“我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們要努力學習，報效祖國?！庇质且粋€星期一的早晨，當鮮艷的五星紅旗在我們面前升起的時候，我們齊聲唱著國歌，我心潮澎湃，心中默記“把我們的血肉鑄成新的長城，時刻想著為中華民族的偉大復興夢想貢獻自己的一份力量?！蔽腋杏X到我們生活得無比幸福和快樂。
十歲的時候，我升入四年級，隨著年級的升高，學習負擔一天天加重。在爸媽飯前飯后的交談中我迷迷糊糊懂得了生活的艱辛，明白了學習的重要，知道了什么叫競爭。于是我苦讀勤學，在刻苦學習的過程中，我也嘗到了艱辛和煩惱，懂得了成功的背后要付出汗水。我明白了優(yōu)秀的成績來之不易。因此，我考試成績提高了，我從不驕傲，成績下滑時，我也不氣餒，默默下決心只要再努力!就這樣，我在成功和失敗中快樂成長。
我似乎看到了自己成功的成長道路在不斷延伸，看到自己正快樂地走向充滿希望的遠方。
成長路上，快樂如影隨形，像天空變幻無窮的云彩，總會給我以驚喜。
那是我二年級一次春游，陽光暖暖地照著大地，我站在隊伍中東張西望。機動飛機，海底世界，過山車……一個又一個驚喜又刺激的機動游戲令同學們眼花繚亂，大家歡呼著，撒開腿奔向自己最心儀的項目，盡情地玩耍。游樂園里回蕩著陣陣歡聲笑語，開心的笑容久久洋溢在同學們的臉上。
我們在無憂無慮的玩耍之中放飛自己，快樂是如此簡單而純粹!玩是快樂的!
火紅的太陽炙烤著大地，風攜走了春日的清涼，又卷來滾滾熱浪。我站在一棵巨大的榕樹下，看著那位在榕樹下進退兩難的小伙伴，忍不住笑出了聲。小伙伴不由地對我怒目而視，向我挑釁道：“小胖墩，有種你上來試試!”我一聽，不由地怒火中燒，沖向了那棵大榕樹。不知因為我大，還是被氣得失去理智，我竟沖動地爬到樹梢，摘下了鳥窩，又從樹上跳下來。雖然被摔得一屁股坐在地上，但我還是忍著痛，得意洋洋地站了起來，一只手舉著鳥窩，一只手摸著摔疼的屁股，在小伙伴敬佩的眼光中走開了，心中滿是快樂。
這是一次痛并快樂的經(jīng)歷。雖然最終我在爸爸的痛罵下乖乖地把鳥窩放回原位。但我不服輸?shù)挠職狻⒘钔閭饶康呐e動，至今還令我快樂無比!
夜黑如墨，路邊上的燈，一排排地亮了，又一排排地滅了。我坐在書桌前，盯著棋盤上絞斗在一起的黑白兩子，樂而無倦地刷著題。我做完了一道題，伸了個大大的懶腰，準備再做另一道題，房間的燈卻突兀地關上了，媽媽打著手電筒走進來：“這么晚了，還做題?”我一下子就明白了，剛欲辯解，話到口中卻又被媽媽的另一句話給壓了回去。
“我知道你喜歡圍棋，但這么晚了也不能再做了，以后像媽媽一樣近視到這樣，你會后悔的。明天我把平板給你……”媽媽的語氣很平和，有滿心的理解，有溫柔的批評，有善意的提醒，讓我無地自容?？烧嫫婀?，剛剛萌生的不快頓時消失了，取而代之的是充溢于心的溫暖。
是的，被包容是快樂的，被理解也是快樂的!
成長路上，花開花落，云卷云舒。每一次成長，快樂都如此不同。
每個人一出生，就在成長著，無時不刻都在成長著。而在這個過程中，每個人都會有不同的感覺，包括：喜怒哀樂，七情六欲…。而在我的成長過程中，得到快樂。
還小的時候，懵懂，常常以為玩小動物，給小動物建造一個小家就能感到無比快樂。玩是一顆天真的心，我在其中不僅快樂，更添加了我的人生的一筆。那時候我經(jīng)常去池塘邊玩水，捉青蛙，撈小魚。我挽起褲腿，光著腳，在水邊歡快地嬉戲。拿著撈小魚的網(wǎng)，踏進水中，一撈便有三、四條，自豪而歡欣。把小魚放進小桶后，我聽到在遠處吵鬧的青蛙，我躡手躡腳地走到那邊，小心翼翼地伸手一抓，便抓到了一只?？粗蓯鄣那嗤?，我仿佛登上勝利的寶座。于是帶上小魚，把它們都帶回家中，養(yǎng)了起來。不過兩三天后，魚兒全部都浮在水面，它們是那么的安靜祥和，之前激動的心情被打破了，我依依不舍地將它們丟掉。心里想：魚兒不屬于我的，它只屬于它們自己的家，在池塘中才能在生存下來。我突然明白了什么，也把青蛙放回了它的家。它馬上活潑起來，我想自己真的錯了。
隔日，我再也不捉魚兒和青蛙，它們有自己的人生，有自己的自由，而我是不能主宰的。我似乎長大了。我又來到池塘邊，水面在陽光的照射下閃閃發(fā)光，魚兒在水里與同伴嬉戲，青蛙和它的孩子在學游泳，風兒在為柳樹梳頭，園中的寧靜和歡樂永遠印在我的心中，我很快樂，是它們讓我懂得了人不僅需要自由，各種生命都有生存的意義與價值。
當我再也不帶網(wǎng)，不帶桶來到公園時，媽媽說：“你終于長大了。”我也正在發(fā)現(xiàn)自己正不斷成長，我也了解媽媽說的話了，從此做好了自己的事情，自己獨立了。經(jīng)過那次的魚兒的死，讓我學會做人。雖然每次回想起都會傷感、心痛和不舍，但是它給我的不僅是快樂，還有成長。
當我走進池塘邊，我想著，雖然你們不能被我擁有，但是我的心被你們擁有了。我愛這個叫“大自然”的家，擁有這些刻骨銘心的故事，我很快樂。對于以后的生活，我充滿了希望。因為，我有了兩個溫暖而可愛的家。
成長的快樂，是咖啡那深厚的韻味。
成長的快樂，是果凍那宜人的滑潤。
成長的快樂，是海洋那舒暢的廣闊。
繁華敗落，春去秋來，我送過了無數(shù)冬天，迎來無數(shù)的春天。然而，在這一送、一迎、一迎、一送中，我走進了成熟。記得那些天真純朗的笑聲，熟悉那稍粗卻嫩的嗓音，期盼那淳厚而陽剛的聲氣。我走進我的人生的“劇院”，找了個位置坐下，一按遙控器，童年樂趣立即出現(xiàn)在屏幕上。童年的我，正在花叢中追風撲蝶，藍天上的風箏是我們的夢想，無憂無慮，享受純真的味道，品味友誼的咖啡，令歡笑隨之飄動，如一匹匹脫韁的野馬，狂奔在操場——這是童年那一曲不變的文章。
成長就是一個五味瓶，酸甜苦辣咸樣樣俱全，我們享受了每個味道，成長同樣也是一盒巧克力，永遠不知道自己下一顆巧克力是什么味的。
我享受成長快樂，那是令我回味的事情!
時間，隨著太陽的東升西落而流逝。光陰，隨著歲月的匆匆奔走而消散。成長中有喜怒哀樂，但最重要的是依舊是快樂。
水泥公路旁，一輛輛汽車穿梭其中，有時冷清，有時繁鬧。唯一不變的，是公路旁一棵矮矮的樹苗。也許是有心人的播種吧，或者是無心人的丟棄，他沒有爸媽，但它還是堅強的活了下來。
他搖晃著幼嫩的枝條，像是在向他的大地媽媽擺著手，似乎在歡慶著他的新生。他的父親，高興得流下了眼淚，化作一滴滴甘露，滴落在他的頭上，手上，腳上。他的嘴角又彎了起來，高高興興的洗了一個小澡，殊不知，他又長高了一寸。
他有一個慈祥的爺爺，在爺爺?shù)谋幼o下，他快樂的生長。然而，好景不會長，小樹也不例外——幾個頑皮的孩子相互打鬧，瞅見了小樹，尋思著打一場劍擊比賽，一把折下了樹的一雙稚幼的手丫。
“咔”，仿佛聽見了心碎的聲音，沉淀在心底里。
小樹傷心極了，看見了父親氣悶悶地走了過來，純白的面孔鍍上兇神惡煞，還沒來的及訴苦，脾氣異常的父親就開始家訓。公公是最疼小樹的，但此時的父親將公公拒于門外，不分青紅皂白就罵了起來。
一泉甜蜜在碎片中流淌而出，像一股強力膠，硬是把這顆不可修復的心重新粘合在了一起。似乎更加強大，更加堅硬。宛如打鐵后重獲新生的堅韌，雨過天晴后更加絢麗的彩虹，蠶蛹破繭后展翅高飛的翅膀——小樹醒了過來，宛如浴火鳳凰，他，蘇醒了。
成長的路上，沒有永恒的快樂，但是只要你用心體會每一次挫折，那么快樂就會在不經(jīng)意間降臨。
七年級學生快樂伴我成長篇七
天空飄起了小雨，雨滴清脆悅耳的聲音從窗前傳進了我的耳里，享受著這份寧靜。坐在窗前，腦子里浮現(xiàn)出一個個充滿歡樂的畫面。
那年，我7歲。星期六的早上正是睡好覺的好時機。我睜開惺忪的雙眼，看見了書架上排滿了一排排的故事書。由于我的好奇，蹦跳著離開了床，奔到了書架面前，隨手拿了一本故事書。翻看了第一頁，馬上就被書中精彩的情節(jié)，精美的圖畫所吸引住了，不自覺得坐在了地上，津津有味地看起了書來。我愛上了《格林童話》，那里面皇帝的新裝讓我捧腹大笑，小紅帽讓我為她捏了一把汗，賣火柴的小女孩讓我為她流下了同情的眼淚……我還會和書中的人物交談，一下為他感到不幸，一下為他感到高興。我的心情隨著故事的發(fā)展而變化。從此，我愛上了看書，我從讀書中得到了許多樂趣。
幼時的我最喜歡在雨中奔跑，喜歡用手去接水，喜歡在雨中撐著傘散步，也喜歡和伙伴們打水戰(zhàn)。那天我在院子里玩耍，天空陰霾著臉，好似立馬就要發(fā)怒了。這不天空就下起了小雨，給這夏天添加了一絲絲涼意。我靜靜的享受著雨水的拍打，在院子里踩著水花蹦蹦跳跳的，好似叢林里的小精靈。玩著玩著就和鄰家的小朋友打起了水戰(zhàn)，水花濺得到處都是，忘得不亦樂乎。從此，我愛上了雨，更愛享受下雨時與朋友自由玩耍時的那份樂趣。
滴答、滴答……時空定格在20xx年的下午。
那年，我10歲。媽媽因為要上班所以留我一人在家。在家中百般無聊，想起了媽媽對我說的話，勞動最光榮。于是就說做就做，先從自己房間弄起，我學著媽媽的樣子，拿起掃把先掃了掃，哇！床下好臟?。∶姘?、糖紙、作業(yè)紙……好多啊！于是我下定決心挽起袖子，開始拖地，賣力的拖，遇到了小黑點就用手把它一點一點的扣掉。經(jīng)過了好久好久，地面被我拖得像鏡子似的，還可以照出人影。家中傳出勞動的聲響，還有我動聽的歌聲。終于干完了，才明白媽媽說的話勞動最光榮。從此，我愛上了勞動，我從勞動中得到了快樂。
想著想著，一聲滴答的雨聲把我喚回了現(xiàn)實。是啊，回憶中哪件不是充滿了歡樂，哪件不是充滿了樂趣！快樂伴我成長！
七年級學生快樂伴我成長篇八
記得我2歲的時候，總不吃飯，媽媽就說：“不挑食，長得胖，人人見了夸我棒?！庇谑?，我就肯吃飯了。也是從那時起，我對兒歌產(chǎn)生了興趣。媽媽總買來那些兒歌書跟我一起讀。有時在公交車上，我就會背兒歌，別人都夸我棒呢！兒歌是多么美！
在我9歲時，上三年級了，大人們都說，這是小學中的一個轉(zhuǎn)折點。老師讓我看四大名著，家長也逼著我看。我本來是欣然地看的，可我看到《三國演義》中的人斗來斗去，斗得我暈頭轉(zhuǎn)向；《紅樓夢》中的人物多如牛毛，多得我男女不分；《水滸傳》中的人物打來打去，打的我不知他們是死是活。唯獨《西游記》我還喜歡看一點。從那時起，我開始厭倦看書了，覺得看書就是浪費時間。但是，我的語文成績也隨之下降了，我只能沉下心來逼自己看書。雖然成績上稍稍有了起色，但我對書的.喜愛也沒那么濃了。
到了12歲，上初中了，學習緊張起來了。雖然班里的大書架上有上百本書，但我也很少去翻。有時候，我借來一本書，它都能在我的抽屜里躺上一個學期。我雖知道讀書很重要，但我總覺得沒時間。到了放暑假的時候，我想補回來，于是就買了幾本魯迅的、龍應臺的書來讀。這時候，我覺得我是世界上最快樂的人。
我終于明白了，人的一生離不開讀書，因為讀書使人進步，讀書使人成長。
七年級學生快樂伴我成長篇九
幸福是關心，幸福是互助，幸福是拼搏，幸福是感動……在我成長的過程中，我品味到了幸福的滋味。
我很幸福，是因為我有一份溫暖的母愛。那天早晨起床，我感到四肢無力，兩步未走，人便癱倒在沙發(fā)上。媽媽見狀，焦急萬分，冒著大雨，將我送往醫(yī)院，打完點滴，已是下午兩點，媽媽就這樣一直陪在我身邊，沒吃一口飯，沒顧的上喝一口水。媽媽忙前忙后，一會兒給我揉揉僵硬發(fā)麻的胳膊，一會兒給我敷敷發(fā)燙的額頭，這便是母愛的痕跡，如潺潺溪流，滋潤著我的心田，關懷無微不至。媽媽的愛何止這點點，每天放學走進家門那熱呼呼的可口飯菜，每天上學時那一句句親切的叮囑，春夏秋冬干凈合體的衣服，每學期開學嶄新的學習用具，每天作業(yè)簽字中句句鼓勵的話語……沐浴著母愛的陽光，我快樂地成長。
我很幸福，是因為我有慈祥的老師們。他們不像科學家能創(chuàng)造奇跡，不像軍人能保衛(wèi)國家，不想醫(yī)生能救死扶傷，他們只是每天站在平凡的講臺上，把一個個四十分鐘站成了幾年，十幾年，幾十年，讓粉筆在他們的雙鬢染上白霜，任歲月在他們的容顏刻滿滄桑。年年歲歲，歲歲年年，黑板上他們勾畫出萬千精彩，三寸講臺放飛了無數(shù)希望，灑下一路汗水，澆灌出春色滿園，收獲了桃李芬芳。他們就是一片片綠葉，沒有繽紛的色彩，卻孕育出燦爛的花朵，汲取清涼的露水，滋養(yǎng)出果實的甜蜜，給了果實，然后默默地落下，化為春泥。手把手教我握筆，給我面批指導，我回答問題后親切地撫摸我的腦袋，我運動會上沒取得好成績時給我溫暖的擁抱，教我面對挫折和失敗的態(tài)度，我與同學產(chǎn)生矛盾時循循善誘的開導……過去的一幕幕場景記錄著師長們的高尚，徜徉在師長的愛河中，我受益匪淺。
每天收看新聞聯(lián)播時，電視屏幕上的畫面：和平鴿，人民英雄紀念碑，海陸空三軍……教會我思考。我很幸福，因為我也有生我養(yǎng)我的媽媽,有親愛的老師，更因為我擁有富強的祖國母親。
七年級學生快樂伴我成長篇十
每個人都要成長。成長中有書香伴隨，也有親情相依；有誠摯的友情，也有殷殷的師恩；有快樂相伴，也有煩惱相隨……在我的成長中，一直有書的陪伴。
在課余時間，我總是喜歡去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，是它讓我和書里那些擁有高尚品格的人在一起盡情地暢談；是它讓我有了不再害怕失敗的心。不僅如此，讀書還可以教導我們，只要肯努力，就能實現(xiàn)自己一直追求的理想。通過書本，我們還可以讀出很多樂趣，懂了許多哲理，這是一件多么有益的事情??！
有一次，我向圖書館借了一本書《格林童話》?；丶乙院螅疫B平時最喜歡的動畫片都不看了，一心只想著看書。此時此刻，我就像一只餓壞了的老虎捕捉到了可口的獵物一樣，迫不及待地打開書本瀏覽了起來?？戳艘粫?，媽媽在樓下叫我吃晚飯，我仍是舍不得放下書本。直到媽媽跑到樓上催促我好幾次，我才依依不舍地放下書本，乖乖地跟著媽媽下樓。
隨便吃了幾口飯，我就又像飛毛兔一樣跑到樓上，拿起心愛的書本繼續(xù)讀了起來。一直沉浸在書的海洋里，沒想到又到了睡覺的時間。等媽媽回房后，我自己偷偷地打開臺燈又看起這本書。就這樣，一直到夜里12點多，才把這本書看完。
而這樣的事情還有很多。我喜歡讀書，因為是書本教會了我去打開知識的大門。我一定要好好學習，長大后讀更多的好書，讓知識豐富我的精神，用學到的知識為祖國服務。
七年級學生快樂伴我成長篇十一
初春，北風依舊呼呼的吹著。雖然白晝長了，黑夜短了，但依舊感覺不到春的氣息。春姑娘是生病了嗎?怎么還不來呢。
周日的清晨，天剛蒙蒙亮，我就不情不愿的被拉下樓晨跑了。我們家。后面有一條很長的路，車很少，路的兩旁是大片大片的農(nóng)田。但我從未注意過，在這高樓大廈之間，它顯得有些格格不入。但它卻教會了我傾聽春的腳步。
我跑到農(nóng)田旁邊時，不經(jīng)意的一瞥，卻讓我停下了腳步。一棵棵長在地里的桃樹竟然吐出了新芽!一片片的嫩綠的、嬌小的新芽，像是新生的嬰兒，對世界充滿好奇。
我有些疑惑，春天是不是已經(jīng)來了呢?難道是她的腳步太慢了嗎?我向農(nóng)田深處走去，發(fā)現(xiàn)了一個大大的水缸，也許是農(nóng)民伯伯用來儲存水的吧。我探頭看了看，發(fā)現(xiàn)水缸中還結著冰。我伸手碰了碰，冰卻一下子就碎了。原來只是一層冰皮而已。我不由得想起了《滿井游記》中的：“于時冰皮始解。”
接著向里走去，兩邊的田地里或多或少都冒出了一些綠色。一眼望去，淡淡的綠讓人舒服至極。我呼吸著周圍新鮮的空氣，感受著周圍寧靜的氛圍，欣賞著周圍生機勃勃的景色。才發(fā)現(xiàn)，原來，春姑娘早已邁開了腳步。
半月后，我又一次來到了農(nóng)田中。不久前剛吐露新芽的桃樹已經(jīng)成了一把綠色的傘。仔細看看，枝干之上，樹葉之間，竟長出了許多小小的花苞。
農(nóng)田周圍又窄又長的水道也注滿了井水，把手伸進去，清涼的感覺立馬傳遍了全身。農(nóng)田里的小芽也都長成了一寸高。
站在農(nóng)田之中，放眼望去，周圍一片綠油油。那是一種不同于盛夏時節(jié)的綠，它是清新的`，是生機勃勃的，是充滿活力的。春姑娘的腳步經(jīng)過的地方，都會變得那么綠，那么美。
春天，已經(jīng)在我們不知不覺中來到了。人們總說傾聽春天的腳步，卻不知是要用眼睛用心去“傾聽”。
七年級學生快樂伴我成長篇十二
有人認為世界上充滿著快樂：吃的快樂、玩的快樂……。但是我卻認為讀書給了我最大的快樂。因為讀書讓我思考，讀書使我明智，讀書伴我成長。
莎士比亞有一句名言：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。我認為讀書，讓我的生活更加充實。書中那優(yōu)美動人的故事，精彩絕倫的文章，甚至一個至善至美的句子，都會令我如癡如醉，陶醉其中。像《三國演義》、《水滸傳》這樣蕩氣回腸的名著，《格列佛游記》、《海底兩萬里》這樣令人尋味的小說，像《列那狐列傳》這樣的童話，像《中國少年兒童百科全書》、《十萬個為什么》這樣可以益智、解惑的科普讀物，還有世界名人傳記、歷史地理知識，都能讓我如飲甘泉，回味無窮。書本帶我到了非洲的大草原，讓我和動物同呼吸;帶我到了規(guī)模宏大、類型眾多的秦始皇兵馬俑，讓我感受到當時秦朝的強大;帶我到了“清明上河圖”，讓我感受到當時北宋的富庶繁華;帶我到了于謙死守北京的驚心動魄的場面，讓我感受到了于謙的忠誠……這一幅幅、一幕幕動人的畫面讓人回味無窮，感慨萬千。我漸漸地知道了世界的變遷，懂得些歷史的軌跡，體會了科學的奇妙，明白了做人的道理。岳飛的精忠報國，愛迪生的聰穎睿智，關羽的忠義一生，列那狐善于撒謊、狡詐奸猾、阿諛奉承……這些不朽的故事，都成了我腦海中不可磨滅的記憶。就這樣，不知從什么時候開始，我就成了一個小書迷。在讀書中我深深體會到那一句至理名言：不讀書的人只生活在現(xiàn)在，而讀書的人生活在三個時代：過去、現(xiàn)在和未來。
是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的小學生。我最喜歡讀的書是《淘氣包馬小跳》，如果問我為什么喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑。我最喜歡馬小跳。雖然他成績不好，但是他天真活潑，誠實善良，充滿愛心。他用一顆誠實守信的心，來對待每一個人，在他眼里，世界永遠是粉色的!馬小跳雖然是個淘氣包，可在我苦惱時，他能讓我開心;在我百無聊賴時，他能讓我充實;在我迷茫時，我又從馬小跳身上找到答案。他身上最能體現(xiàn)出一個孩子的天性，洋溢著兒童的氣息。馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子!我也想成為馬小跳，快快樂樂地生活!就這樣，我開始懂得了真、善、美。
從《聞雞起舞》一文中，我認識了兩個有志氣的人，一是祖逖，二是劉琨。他倆起早貪黑，只要雞鳴聲一響，他倆便會起床，開始練武或者互相切磋。就這樣，后來，他倆果然為國為民做出了許多貢獻。我懂得了一個深刻的道理：無論做什么事，都要專心致志、一絲不茍，千萬不能半途而廢。
不過使我感受最深的是史書。諸葛亮在隆中草堂隱居多年，雖未直接參與天下政事，但他讀過大量兵書，間接獲取了用兵的道理，在他輔佐劉備爭奪天下的過程中展現(xiàn)得淋漓盡致，幫助劉備建立了蜀國，鞠躬盡瘁死而后已;明朝宰相張居正一心輔佐皇帝，死后竟被株連九族，實在可悲、可嘆。
在閱讀中我不斷長大、不斷成熟，也越來越知道更多的道理，指導我以后的人生航程，伴我成長。
七年級學生快樂伴我成長篇十三
是誰寄予了我們生命?——母親!
是誰為了我們的成長付出了心血?——母親!
是誰是我們的第一任老師?還是母親!
“母親”這個熟悉而又親切的詞，時時刻刻都在我們的生活中。
我的母親，不但是一位好母親，還是我的“好老師”。
記得二年級剛開學的時候，我一到學校，同桌就拿著一塊既漂亮又帶有香味的橡皮向我炫耀。一上午，我沒顧得聽課，只想著要是自己有那樣的橡皮該多好啊!
終于放學了，我迫不及待地跑回家，想問媽媽要錢買橡皮。恰巧，媽媽不在家，我就自己從抽屜里拿錢去買橡皮了。我買完橡皮高高興興地回家后，發(fā)現(xiàn)媽媽也回來了。
媽媽看到我后，臉立刻由晴轉(zhuǎn)陰，說：“管婷，你是不是拿抽屜里的錢了?”我心想：可不能讓媽媽知道我拿錢的事情，要是媽媽知道了一定會打我的。于是，我就吞吞吐吐地說:“沒...有，媽媽我..我...我沒拿?！眿寢屢娢艺f話吞吞吐吐的，心生懷疑，就說：“你真沒拿?！蔽也恢撛趺椿卮?，只好低著頭沉默不語。
媽媽又說道“婷婷，你拿了錢并不重要，只要你及時告訴我就行了，可是你竟然撒謊，這就不對了?！蔽业椭^，眼淚嘩嘩的落下來，抽噎著說：“對不起，媽媽，我錯了。以后我一定要做個誠實的孩子，你原諒我，媽媽?”
媽媽說：“好，你以后可不能再撒謊了?！?/p>
經(jīng)過那一次事情后，媽媽教會了我誠實。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”是啊，媽媽對我們的愛就像天上的星星數(shù)不清。媽媽只為我們付出，卻不求我們的回報;只為我們勞動，卻只求我們的微笑。
我們應該對媽媽說一聲：“媽媽，我愛您!您辛苦了!我長大了，一定讓您享福!”
七年級學生快樂伴我成長篇十四
三月份，老師給我們班的每一個同學發(fā)了一本《文明美德伴我成長》的書，我仔細反復地讀了這本書，此書中的內(nèi)容讓我受益非淺，很受啟發(fā)。
我們的中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來中華民族崇尚文明禮儀，作為一個新時代的小學生，繼續(xù)發(fā)揚中國的傳統(tǒng)美德、崇尚文明，踐行美德是我們這一代肩負的責任。
我們要成為國家有用之才，做出更大的貢獻，就必須鍛煉好身體，強健體魄才有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爺爺奶奶、爸爸媽媽做一些力所能及的事，在他們辛苦工作回家之時送去問候。我們也要尊敬辛勤工作的老師，看見老師主動問好，不時地虛心接受老師的批評教育。我們要有自己的崇高理想，并為之不懈地努力，即使遇到任何困難也決不放棄。我們要學會尊重周邊的每一個人，不論他地位高低，還是富貴貧窮，都應尊重他們，其實尊重他人就是尊重自己。我們要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。我們要誠實守信，不說謊話，與人坦誠相見?？傊?，做一個講文明，重美德的小學生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
我們要從一點一滴做起，做一個合格的小公民。為中華崛起而努力學習，相信偉大的祖國明天會更加美好！
七年級學生快樂伴我成長篇十五
有什么，能比得上大海的遼闊。又有什么，能比得上大海的包容。
每天晚上，那雪白的浪花，高高的海浪，連同那小桶里指頭肚般大小的小水母，膽小的寄居蟹，軟綿綿的海星，都又在我的腦海中重現(xiàn)，洗刷著我的心事。腦海中的一切都被海浪聲淹沒，依稀又看到了大海的`模樣。
雪白的浪花夾雜著綠色的水草，呼嘯著沖上岸來，又忽的退下去，周而復返，無始無終。海面上，陽光灑下點點金斑，跳動著，歡呼著。又有誰能想到，金斑下有多少魚群在暢游，多少生命在綻放。大海，你是最包容的，你保護著水中的生靈，多少生命在你的環(huán)抱中誕生。
我想像你一樣，像大海一樣學會包容，不會為心事而煩惱，失敗的沮喪，成功的喜悅，不安與焦燥，都會有所把握。哪怕是憤怒，也可以在大海的沖刷下慢慢散去。
自從大海在我眼前展開的那一刻起，每天晚上，一天的心情都在心中海浪的沖刷下慢慢逝去，成為海浪的一部分，喜怒哀懼都散去了，留下自己平靜的心情面對新的一天，新的希望，新的努力。
象大海一樣，學會包容。
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七年級學生快樂伴我成長篇十六
仰望天空，有兩種顏色，藍色和白色，很單調(diào)，很孤單。成長也是一片天空，但這片天空并不冷淡，因為它是絢爛多彩的，構成這色彩的是——愛。它伴隨著我成長。
愛
成長。
在成長的旅途中，我認識了一位好朋友，她叫做“愛”。她教會了我給予，她教會了我感恩，她教會了我關心。我的成長里有各種愛。有一生伴隨著我們的母愛，父愛;有學海生涯中老師的愛;有真摯的友愛……當我們一步步邁出成長的腳步，會遇到各種的坎坷與挫折，但是有愛陪伴著我們，她會給我勇氣與信心，讓我堅強，微笑著面對一切的困難，在我迷茫時，她為我指引方向;在我灰心時，她給我信心;在我傷心時，她給我快樂……這些愛都是愛我的人給予我的，我也同樣會以一顆真誠的心回報他們的愛，讓他們的成長中也同樣充滿愛。
再次抬頭看那一片天空，依然是藍色和白色的，但是天空下的人們并不孤單，因為有愛伴隨他們一生。
七年級學生快樂伴我成長篇十七
轉(zhuǎn)眼間，十歲的我已是一名四年級的小學生。在同齡的小朋友中，自我感覺還算優(yōu)秀。（呵呵，別笑話我的不謙虛喲）。架子鼓，口才，吉他，雖不精通，但樣樣都會。我學會每種才藝、每次取得好成績都離不開媽媽辛勤的付出。我覺得媽媽的愛是世界上最無私的愛，她讓我在開心快樂中茁壯成長起來。在我的成長過程中，我要感謝媽媽的付出與支持。
為了讓我能學到更多的知識，媽媽一直傾盡全力的陪伴我，不管是我要去學習，還是去比賽；就算身體不適，也不曾放松。上個星期天，我去參加山陽棋院舉行的圍棋比賽。當時天氣不好，淅淅瀝瀝的小雨一直下個不停。因為媽媽這幾天正好感冒了，不愛動，我也有點偷懶不想去，就對媽媽說：“媽媽，你看，現(xiàn)在下著雨，路滑不好走，我不想去參加比賽了。”媽媽一聽，語重心長的給我說：“孩子，媽媽不要緊，能堅持，但是你的比賽不能耽誤。這點困難算什么呢？”說完，媽媽騎著電動車送我去參加比賽。
到了比賽地點門口，媽媽停下了車，再三囑咐我，不要擔心媽媽，靜心比賽就好。我點點頭，正準備離開，突然，車把一歪，媽媽一下子跌倒摔在了地上，車子重重的砸在了媽媽的身上。媽媽疼的滿臉通紅，想要趕緊爬起來?？墒?，媽媽摔得實在太嚴重了，坐在地上努力了幾次也沒有爬起來。
我連忙跑了過去，想扶媽媽起來。媽媽卻是裝著沒事的樣子，強撐著微笑讓我快點進去。我知道，那是她為了不讓我擔心，才做出的輕松樣子。我真的好感動――為了我，媽媽強忍住了疼痛……在媽媽再三的催促下，我強忍淚水走進了賽場。我穩(wěn)定發(fā)揮，最終取得了優(yōu)異的成績。
親愛的媽媽，在我成長的道路上，像這樣的事情您為我做了很多很多，多到舉不勝舉。相信天下所有的媽媽也像我的媽媽一樣，為了自己的孩子，就這樣默默付出，任勞任怨，給我們溫暖，讓我們成長。
親愛的媽媽，我現(xiàn)在明白為什么外婆的頭發(fā)是白的了，那是外婆為孩子們操勞耗費心力所致。現(xiàn)在我也明白您頭上的那絲絲白發(fā)是怎么來的了：是您給了我太多的愛，而淘氣的我給了媽媽太多太多的牽掛。
親愛的媽媽，現(xiàn)在我已經(jīng)漸漸長大，越來越感受到您母愛的.偉大！我要感謝媽媽，感謝媽媽用愛給我支撐起一片蔚藍的天空！媽媽，讓我真情的呼喊一聲：今生做您的兒子，來生還是叫您一聲媽媽！
七年級學生快樂伴我成長篇十八
關愛伴我成長作文500字-七年級：在我還未長大的時候，我覺得自己缺少關愛，缺少老師、同學，甚至父母的關愛。但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯了，其實，我身邊的人一直都很關心我。
記得小時候，我很依賴媽媽，在家里什么事情都想讓她幫我做，但媽媽不僅不幫我，還會說：“自己去做，你有手有腳的，不要總是想著靠別人?！碑敃r我很氣憤，覺得媽媽太壞了，這么一點小事都不肯幫我。但是我后來才知道，原來那個時候媽媽是想培養(yǎng)我獨立做事的能力。
同樣，我覺得老師也不關心我。
記得有一次期中考試，我的數(shù)學只考了70多分。老師把我單獨叫到辦公室，批評了我，并讓我寫一份600字的檢討書。我的心里很不是滋味，因為比我分數(shù)低的同學還有很多，為什么老師不說他們卻偏偏說我呢？直到現(xiàn)在我才明白，老師對我嚴厲，其實是一種關心，想讓我趕快成長起來。而我之前竟一味地埋怨老師，現(xiàn)在回想起來，覺得很慚愧。
如今，我知道了，我身邊的人都很關心我，只是表達方式不同。
七年級學生快樂伴我成長篇十九
看見那一只只肥嘟嘟的母雞，我就會不經(jīng)意地想起住在鄉(xiāng)下時做的一件事，那是我成長過程中最快樂的一件事。
六歲時，我住在鄉(xiāng)下的外婆家，外婆家的雞窩里有一只肥肥的母雞，它一身白色的羽毛，兩只小腳都托不起那沉重的身體，所以走路時肚皮幾乎貼在地上。
說干就干，我在電視上看見跑步流汗可以減肥，于是我折一根小樹枝，把它趕出來，使勁地抽它，它才極不情愿地邁著步子用“蝸?！彼俣惹斑M，我也跟著它跑，一邊跑一邊抽，與它繞圈子。它好像看出了我的心思，趴在地上，一身肥肉亂顫，任憑我怎么抽它、打它，它一動也不動，大有一副“死豬不怕開水燙”的精神。
這時，我已大汗淋漓了，我想：它應該也有一身汗了吧？可一摸，羽毛竟是干的！
后來我才知道，雞是沒有汗腺的，想讓它流汗減肥，沒門！
哈哈，這件事是不是很好玩？你童年的快樂又是什么呢？
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