讀后感是讀者在閱讀一本書之后，對書中內(nèi)容、情感和體驗的觸發(fā)和總結(jié)。它可以幫助我們更深入地理解讀者與作品之間的關(guān)系，同時也是對自己思考和感悟的表達。我想我們讀了這本書之后可以寫一篇讀后感了吧。寫讀后感時，如何將自己與書中世界完美融合，下面是一些技巧，供您參考。這是一些優(yōu)秀的讀后感范文，通過閱讀它們，我們可以更好地理解和學(xué)習(xí)如何寫好讀后感。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇一
今天學(xué)習(xí)了《狼牙山五壯士》，我深受啟發(fā)，非常感動，其中最令我感動的就是描寫五壯士跳崖的那一段。
在馬寶玉、胡德林、胡福才、葛振林和宋學(xué)義五人被日軍包圍以后，他們高聲喊著：“打倒日本帝國主義!”“中國共產(chǎn)黨萬歲!”便縱身跳下了懸崖，把敵軍驚呆了：對手竟然只有五個八路軍!然而這五個八路軍卻深深地震撼了他們!他們感到中國人民是不可戰(zhàn)勝的，中華民族是不可征服的!
當(dāng)我讀到“戰(zhàn)士們昂首挺胸，相繼從懸崖往下跳”的時候，我的眼睛濕潤了，這是多么可親可敬的戰(zhàn)士啊!他們譜寫了一曲氣壯山河的頌歌。
每當(dāng)我回想起五壯士驚人的舉動，我就感到非常慚愧。有一次，我媽媽買了《貓和老鼠》的碟片，允許我做完了作業(yè)看。為了能夠多點時間看《貓和老鼠》，我作業(yè)做得很馬虎，做完了以后，把作業(yè)一扔，就高興地看《貓和老鼠》了?；叵肫鹱约旱膶W(xué)習(xí)態(tài)度，再看看五壯士為了民族的解放事業(yè)敢于犧牲的精神，覺得自己應(yīng)該珍惜革命先輩用生命換來的幸福生活，好好學(xué)習(xí)。
還有一次，我打掃衛(wèi)生，剛遇到了一點困難——桌子擦不干凈，我就想放棄了。這點小困難與革命先輩遇到的困難相比真是太微不足道了。我們現(xiàn)在生活的和平年代，是多少戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血，經(jīng)過與敵人殊死搏斗換來的!我覺得中華民族歷史上像他們這樣的英雄都是偉大的。為了我們的現(xiàn)在，有多少戰(zhàn)士獻出了他們寶貴的生命，如江姐、董存瑞，他們是多么令人敬佩呀!他們用自己的鮮血換來了我們今天幸福的生活。
五壯士是中華兒女的楷模，我們應(yīng)該以先烈的精神為動力，勤奮學(xué)習(xí)練就過硬的本領(lǐng)，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇二
課文講述的是1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯，七連六班的五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和部隊支力的轉(zhuǎn)移，英勇殺敵，并且把大批敵人引上了狼牙山，后來因為彈盡糧絕，五人英勇地跳下了懸崖。
使我印象最深刻的是：當(dāng)戰(zhàn)士們完成了掩護任務(wù)后，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移，面前有兩條路，走左邊那條路，雖然安全了，但是把大部隊的轉(zhuǎn)移方向暴露給了敵人，走旁邊的那條路，通往狼牙山的頂峰棋盤陀，那兒三面都是懸崖絕壁，戰(zhàn)士們深知，走第一條路，會對群眾和部隊主力帶來危險，第二條路如果走下去的話，生的希望將是非常渺茫。但是為了群眾，為了部隊，為了黨，他們還是選擇了第二條路。他們的精神真令我敬佩!
當(dāng)我讀到五位壯士跳下懸崖時，淚水蒙眬了我的雙眼，他們高呼：“打倒日本帝國主義，中國共產(chǎn)黨萬歲!”他們在生命的最后一刻，還是沒有忘記祖國。當(dāng)敵人打上來的時候，發(fā)現(xiàn)只有五個八路軍，敵人被深深地震撼了。他們感到中國人是不可戰(zhàn)勝的，中國人民不是那么容易被打敗的。
我們會永遠記著，現(xiàn)在優(yōu)越的生活條件是無數(shù)先烈用寶貴的生命換來的，做為一名小學(xué)生，我們要珍惜現(xiàn)在的大好時光，只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績報答祖國，為祖國爭光，讓我們的祖國屹立于世界之首，我想，這樣才是對革命先烈的最好的紀(jì)念。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇三
文章主要講了：1944年秋，日寇集中兵力向我國晉察冀根據(jù)地大舉進犯。七連六班的馬寶玉等五位戰(zhàn)士為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)，英勇殲敵。
為了拖住敵人，五位戰(zhàn)士一邊利用險要的地形痛擊敵人，一邊有計劃地把大批敵人引上了狼牙山，又用易守難攻的地形把沖上來的敵人一次又一次地打下去。在崎嶇的山路上，橫七豎八地躺著許多敵人的尸體。他們完成任務(wù)后，為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，又把敵人引上了狼牙山的棋盤陀頂峰。
五位戰(zhàn)士居高臨下，繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊，山坡又躺下了許多具敵人的尸體。彈藥打完了，他們就用石頭砸，山坡上傳來一陣陣敵人的叫聲，不少敵人墜落山澗，粉身碎骨。
最后，五位戰(zhàn)士勝利地完成了任務(wù)，就相繼跳下懸崖。
讀了這篇文章，我深深地悟出一個道理：五位壯士為了新中國的解放，愿犧牲自己的生命來保護群眾和連隊主力。這種把死亡留給自己，把生命留給他人的精神永遠活在人們心中。這種精神更值得全國人民弘揚。我們一定要化悲痛為力量，刻苦讀書，勤奮向上，長大為建設(shè)祖國，保衛(wèi)祖國貢獻我的一份力量。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇四
“民族仇深，英雄含狠奸日寇”
“山河氣壯，志士舍身跳狼牙”
片段里講了1941年秋天，五位抗日英雄勝利的完成了阻擊敵人、掩護部隊主力和群眾轉(zhuǎn)移的光榮而艱巨的任務(wù)，在彈盡糧絕，敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國，譜寫了一曲驚天地泣鬼神的英雄樂章。
課文中一個片段令我最感動：五壯士高呼著“打倒日本帝國主義”“中國共產(chǎn)黨萬歲”!然后昂首挺胸相繼跳崖，這聲音驚天動地、氣壯山河、喊出了中國的肺腑之聲，那么偉大的五壯士啊!他們毫無畏懼的精神不怕犧牲的精神值得我一生學(xué)習(xí)!
每想起五壯士我都會臉紅，因為我是一個名少先隊員、二十一世紀(jì)的接班人，在問題上一遇到困難就退縮，有時甚至放棄。而五壯士為了民族解放事業(yè)、克服了重重艱難險阻、赴湯蹈火、為國捐軀我的困難算什么，正是他們的前赴后繼灑熱血換來今天的生活。如果我一遇到困難就到退堂鼓那祖國的明天會是怎樣的?怎么對得起烈士們的英靈呢?那我們現(xiàn)在就應(yīng)好好學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，把祖國的明天建設(shè)的更加富饒。
讓我們永遠記住19秋天的這一天吧!狼牙山五壯士向我們展示的大無畏革命精神將光照千秋。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇五
這篇課文主要講述了在1941年秋，七連六班的五位壯士為了群眾和部隊順利轉(zhuǎn)移，將大批敵人引上了狼牙山，英勇殺敵，最終從狼牙山上跳崖壯烈犧牲的英雄事跡。
讀完這篇課文，我十分感動，特別是在五位壯士從懸崖上跳下的那一刻，我熱淚盈眶。五位壯士，為了保衛(wèi)祖國英勇犧牲，他們這種無私奉獻的精神，特別值得我們學(xué)習(xí)。五位壯士是為了自己而死嗎?不，他們是為了保衛(wèi)整個連隊，為了掩護全體群眾，為了保衛(wèi)中華民族，而選擇了犧牲。當(dāng)他們決定選擇誘敵上山那一刻起，就代表著他們的命運只有一條犧牲。如果他們只為了自己，不管不顧周圍的民眾，那么現(xiàn)在的中國又會是怎么樣呢，是戰(zhàn)亂，還是滅亡?我們能過上今天這樣幸福美滿的生活，都要多虧曾經(jīng)那些像狼牙山五壯士為國捐軀的烈士們，沒有他們就沒有今天的新中國。
然而，在我們身邊的很多人卻忘記國恥。他們當(dāng)中的許多人不乏瘋狂的海外購物者，特別是那些放著國貨不要，千里迢迢跑到日本、韓國去購物的人們，是典型的崇洋媚外者。當(dāng)然，社會上也有許多默默為祖國奉獻的人，如煉鋼工人、清潔工人、電力工人……這群可愛的人們，一直默默地在一線流血流汗，為祖國的建設(shè)無私地奉獻他們的青春，這是值得我學(xué)習(xí)的。
我們今天的幸福生活來之不易，我一定要努力學(xué)習(xí)，長大后為祖國貢獻自己的一份力量，同時我也想呼吁大家勿忘國恥，一起為振興中華而努力!
狼牙山五壯士讀后感二年級篇六
這篇講述了五個英雄相繼跳崖的英雄事跡，他們分別是：馬寶玉，葛振林，宋學(xué)義，胡德林和胡福才。他們在日本兵的痛擊下，堅持掩護連隊主力和群眾，為了不讓日本兵發(fā)現(xiàn)，把敵人引上了旗盤羅。那兒兩三面都是懸崖，五位戰(zhàn)士，愿以死軀國，也不讓敵人追上來。他們在臨死前高喊：“打倒日本帝國主義!中國共產(chǎn)黨萬歲!”后，最終跳崖而死，光榮犧牲。
就在這個周末，我和幾個同學(xué)一起去公園玩。其中，有一個同學(xué)，不小心滑了一跤，手腕兒擦破皮了，就在那邊嗚咽，無論怎么安慰，他就說一個字——疼!這點小傷跟狼牙山那五個壯士腹背受敵的傷比起來，簡直就是小菜一碟，我們受點小傷，一定要堅強下去。
還有在學(xué)習(xí)上，遇到不會的題目，就選擇放棄，等待老師的講評。記得有一次，我有一到解決問題不會做，還沒思考一會兒就放棄了。都沒想過去看材料，嫌麻煩，心想反正老師都會在課上講評，我何必要這么累呢!但自從我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文后，被五壯士的精神所感動。今后，我在遇到問題時，就努力思考，主動查找資料，若還是不理解，就去請教同學(xué)幫忙，直到會為止。我也從中體會到學(xué)習(xí)的樂趣和成就感。
世上無難事，只怕有心人，不要知難而退，困難總會被我們攻破打倒的!我們越勇敢，困難就會倒下;越害怕，困難就會欺負你!所以我們要像狼牙山五壯士一樣堅強，勇敢地面對生活中的困難!
狼牙山五壯士讀后感二年級篇七
今天，我讀了《狼牙山五壯士》一文，讀完之后，我的心情久久不能平靜。我為五位壯士的行為而感動，這時我的淚珠潸然而下。
這篇課文主要講述抗日戰(zhàn)爭時期五位壯士在敵眾我寡的情況下毅然接受掩護任務(wù)。他們奮勇殺敵，英勇機制地把敵人引上絕路。最后在彈盡糧絕，就要被敵人俘虜時，跳崖自盡，以身殉國，他們譜寫了一曲驚天動地的英雄樂章。
當(dāng)我讀到英勇跳崖這個片段時我熱淚盈眶，淚水滴濕了書本。腦海里浮現(xiàn)了這樣的畫面：五位壯士屹立在狼牙山頂峰，看部隊和群眾遠去的方向，他們臉上露出了喜悅，而他們卻昂首挺胸地一個一個跳下深谷。他們?yōu)榱巳罕姡瑸榱瞬筷犞髁σ陨硌硣?，這是多么偉大的行為啊!在我心中一位位頂天立地，堅韌不屈的偉人形象出現(xiàn)了。這是多么強烈的愛國情誼啊!我從這個片段中能感受到他們視死如歸、英勇無畏的精神!這真是中國魂啊!如果沒有他們，我們也不會有現(xiàn)在這樣幸福的生活，我要向他們學(xué)習(xí)。
五位壯士在敵眾我寡的情況下接受任務(wù);在彈盡糧絕的時候，用石頭砸;在快要被俘虜?shù)臅r候跳崖自盡。這種視死如歸的大無畏精神，使我想到了自己：記得那一次，我上完作業(yè)班自己回家，天很黑。我們家樓道上的燈又壞了，我獨自走在樓道里，忐忑不安，這時又刮起了風(fēng)，一張紙吹到了我眼前，我以為是“鬼”，立刻狼狽逃竄。這時媽媽出來了，我又把媽媽當(dāng)成了“小鬼”的媽媽，嚇得嚎啕大哭。媽媽把手機上的燈打開，我才看清是媽媽。比比五壯士遇到困難時的表現(xiàn)和遇到困難時就退縮的自己。這真令我羞愧!
五位壯士你們安息吧!你們的精神將永遠激勵著我們好好學(xué)習(xí)，讓國家更加富強。讓侵略者別想踏進我們的土地!
狼牙山五壯士讀后感二年級篇八
在這個學(xué)期里，我學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于中華民族英勇抗日的文章：《狼牙山五壯士》。
課文講述了1941年求，七連六班的五位壯士掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移的故事，五壯士毫不畏懼眾多沖上來的敵人。他們一邊痛擊敵人一邊將敵人引上絕路，最后在狼牙山頂峰英勇跳崖。
這是多么頑強不屈的精神啊!在敵眾我寡的情況下，依然沉著冷靜，就每一波的敵人一次又一次地打下去，在沒有彈藥的情況下，還舉起石頭把敵人砸下去五壯士是多么勇敢、豪邁啊!他們有著不畏犧牲的精神，堅定不移的決心。他們英勇奮戰(zhàn)，擊敗了不少敵人，每一顆子彈都是對敵人刻骨的仇恨。這是多么偉大的壯舉，多么崇高的精神!他們多么熱愛人民，多么熱愛自己的祖國啊，他們有著勇于犧牲的革命精神。他們在危急時刻把希望給了別人，把死亡留給了自己。
五位壯士英勇跳崖之后，副班長葛振林和宋學(xué)義被掛在懸崖橫生的樹上他倆忍著劇痛爬上狼牙山，最后被群眾們相救。
我們要永遠懷念他們，也要懷念為祖國獻身的英雄。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇九
當(dāng)敵人大批大批地向五位英勇無畏的戰(zhàn)士們進行肆虐地攻擊時，班長馬玉寶帶頭走向狼牙山頂，想把敵人引上鉤。
在山頂上，五位壯士和敵人作著生死搏斗，當(dāng)彈盡援絕時，五壯士又用石頭砸，就這樣大批大批的敵人被他們打退了?？墒?，五個人是不可能打敗敵人的，他們也不愿落到敵人的魔爪中。他們便相繼跳了下去。它向我們形象地描繪了在中國貧窮時期，中國是怎樣被日本人瘋狂侵略，欺侮的，讓我們深深堅信“落后就要挨打”的道理。就是這些勇敢頑強，不怕死的戰(zhàn)士們用鮮血，用生命換來了今天的美好生活。
現(xiàn)在，我國強大了，不再受別人的欺負了。，我國第一艘神舟飛船上天了;，北京奧運會正式開幕啦!，上海世博會成功舉辦了……我們高聲歡呼著，臉上充滿了喜悅，心里也默默祝福著。
可是，就在這時，可惡的、卑鄙的日本又來搶占我國領(lǐng)土——非法“購買”釣魚島，這讓我們十分憤怒。我國已不再是任人宰割的肥羊了，我國迅速采取一系列反制措施，讓日本人望而生畏，搬起石頭砸自己的腳。
日本讓我們再次敲響了警鐘，在享受盛世之時，也要時刻準(zhǔn)備著外來的侵略，這讓我不禁想起加入少先隊員的誓言：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!我們作為一名學(xué)生應(yīng)要好好學(xué)習(xí)，天天向上，把祖國建設(shè)得更加繁榮昌盛!更加強大!讓五壯士這樣的悲劇不再重演，讓每一位英雄都能安息!
準(zhǔn)備著，時刻準(zhǔn)備著……。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十
讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我覺得這五位壯士很英勇，我被他們視死如歸的精神感動了。
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯，由于敵我力量懸殊，七連決定向龍王廟轉(zhuǎn)移，把掩護群眾和部隊主力的任務(wù)交給了六班的五位壯士。五位壯士把敵人引到狼牙山頂峰，奮勇殺敵，直到打完最后一顆手榴彈，他們縱身跳下懸崖，用生命譜寫了氣壯山河的抗日頌歌。
五位壯士多么英勇，多么了不起??！他們寧愿犧牲自己，也不讓群眾和部隊主力被敵人發(fā)現(xiàn)。在現(xiàn)在的和平時代中，已經(jīng)很少有像五壯士這樣的人了?，F(xiàn)在很多人都為了自己的利益去傷害別人，或者損害別人的利益，為達到目的不擇手段，有的甚至觸犯了法律，坐上了牢。
所以，在生活中，在學(xué)習(xí)上，我要努力地做好一切我力所能及的事。上課不開小差，按時完成作業(yè)，遵守交通規(guī)則，幫媽媽做家務(wù)，孝敬爸爸媽媽，不惹他們生氣，長大努力報答他們。這樣做才對得起英勇犧牲的五位壯士。
“登上烽火臺，遙望狼牙山。鐵血五壯士，喊殺猶震天?！蔽逦粔咽吭谖＜睍r刻，總是把生的希望留給別人，而把死的危險留給自己。他們是多么勇敢，多么偉大??！
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十一
《狼牙山五壯士》這篇課文寫的是六班五位壯士掩護主力部隊和群眾，最后英勇跳崖的故事，我讀后受到了很大的啟發(fā)。
書本中寫了在抗日戰(zhàn)爭的戰(zhàn)爭時期，1941年的秋天，八路軍某軍部某團被敵人追擊，連六班的五位戰(zhàn)士在掩護群眾撤退時，班子馬寶玉被敵人擊中了腿負傷了。村民為了保護馬寶玉，結(jié)果一個個都被敵人燒死了和就地槍決了。后來八路軍部某團七連六班的班長馬光譜儀玉和他的四位戰(zhàn)士，為了保護主力部隊和群眾轉(zhuǎn)移，勇敢的把敵人引上了地勢險峻的狼牙山，然后猛烈痛擊了敵人，最后英勇的跳崖，并且成功掩護了主力部隊和群眾的故事。
五位壯士并不可能只靠他們五個人戰(zhàn)勝了幾百人的敵人，這肯定與他們平時努力訓(xùn)練和實戰(zhàn)經(jīng)驗分不開的，如果他們不在平時刻苦訓(xùn)練和與敵人交手時獲取到的豐富經(jīng)驗，也就不可能成就了幾人成功阻擊幾百人的傳奇。
五壯士他們的英勇事跡是為了讓中國人民早日擺脫日本帝國主義的侵略。我們應(yīng)該珍惜來之不易的美好、和平的生活。該好好學(xué)習(xí)，為了振興中華而努力。
通過這么一篇愛國情意的文章，我懂得了：現(xiàn)在要從我們開始肩負起振興中華的神圣使命，讓我們的祖國永遠繁榮昌盛。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十二
這篇課文主要記敘了1949年秋，七連六班的五壯士為了掩護群眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，子彈沒有了，他們就用石頭砸，敵人始終不能前進一步，在山間橫七豎八地疊著敵人的尸體。最后，五位壯士英勇跳崖，壯烈犧牲。這篇課文里的五壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨為革命事業(yè)勇于犧牲，寧死不投降的精神深深感動了我。
記得小時候，那是的我只是上幼兒園，爸爸教我騎單車，因為單車的后輪旁邊有兩個小輪，所以我放心地騎著。直到有一天，爸爸對我說：“你不能再依靠這那兩個小輪子來騎單車了，萬一你的小輪子被人偷了或者壞了，怎么辦？你總得學(xué)會不用兩個小輪子就能騎啊！”我總是板著臉說：“你就放心啦，輪子放在家里怎么會被偷呢！還有如果壞了就再買兩個唄！”最后我還是被逼中答應(yīng)了爸爸。
開始，我總是跌跤，后來，大聲說：“我不學(xué)啦，不學(xué)啦?！卑职肿哌^來看見我手和腳都損了好幾處，立即安慰說：“孩子，萬事開頭難，只有過了第一關(guān)，沒有過不去的火焰山??！”我聽了爸爸的話又繼續(xù)學(xué)了。過了幾天，在爸爸的指導(dǎo)下，我很快就學(xué)會了。
通過了這件事，我覺得自己小時候很膽小，遠遠不及狼牙山五壯士，五壯士那種愛國精神，寧死不投降的精神，很值得做我們的好榜樣！
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十三
今年是中國反法西斯抗戰(zhàn)勝利70周年。在暑假里，我讀了一個與抗戰(zhàn)有關(guān)的故事——《狼牙山五壯士》。看完這個故事，我心潮澎湃。
在《狼牙山五壯士》這個故事中，最讓我感動的是這樣一幕：一團七連五班接到任務(wù)，要將住在附近的村民全部轉(zhuǎn)移。可在這個過程中，日本鬼子追過來了，戰(zhàn)士們趕緊把村民們藏好。然后，拿起槍對著日本鬼子猛擊，一邊打一邊向后退。
這時，在他們身后出現(xiàn)了兩條路，一條通向村民們的藏身處，如果向這走，村民就暴露了；第二條路雖然沒有村民，可是是一條絕路。此時的隊伍只剩五個人了，螞蟻般的鬼子們還在死追猛攻，班長馬寶玉毫不猶豫地選擇了第二條路，高喊一聲：“走！”五個戰(zhàn)士們走向了第二條路?？斓缴巾敃r，子彈用光了。
戰(zhàn)士們只好用石頭砸向鬼子，鬼子被砸得得鬼哭狼嚎。不一會兒，石頭也沒有了，日本鬼子追上來了，戰(zhàn)士們就是死也不做俘虜。為了不讓他們的槍成為戰(zhàn)利品，于是，他們把槍摔壞，高喊著口號，一個一個地跳下了懸崖?！按虻谷毡镜蹏?，中國共產(chǎn)黨萬歲！”他們至死不忘祖國和人民。
讀到這里，我想起了我們生活在這個和平年代的“小公主”、“小皇帝”，都是身在福中不知福，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有知識淵博的'老師，可有些同學(xué)，因為貪玩，不寫作業(yè)，第二天還要跟老師撒謊。還有一些同學(xué)，因為想玩電腦，假期的作業(yè)也一拖再拖。太不該呀！
記得有一次學(xué)校組織去掃墓，可走了一段路，同學(xué)們就開始落隊，埋怨，說路太遠。八路軍一天幾乎都在走路，還要消滅敵人，我們就走了兩個小時，就不行了，和八路軍相比，差遠了！
我雖然是一個優(yōu)秀的同學(xué)，在老師眼里，我勤奮好學(xué)，在家長眼里，我乖巧懂事，可我還是要向五壯士學(xué)習(xí)，為國家做出貢獻。
五壯士在狼牙山奏響了氣吞山河的壯歌，他們這種精神永遠留在人們心間。我們——新時代的少年，也要用我們的勤奮刻苦，唱一曲新時代的少年之歌！
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十四
今天看了瑯琊山五壯士的課文，合上書。我的心充滿了起伏，久久不能恢復(fù)平靜。
本文主要講述抗日戰(zhàn)爭時期八路軍七連六班的五名戰(zhàn)士，為了掩護群眾運動和團結(jié)隊伍，引誘敵人上山英勇殺敵，最后帶領(lǐng)敵人上山勇敢跳崖的故事。當(dāng)我讀到班長馬寶玉打碎了他從敵人手里奪來的槍，然后走到懸崖邊上時。像每一次沖鋒一樣，他先跳進了深谷。當(dāng)戰(zhàn)士們昂首挺胸，一個個跳下懸崖時，我被他們不屈的精神深深震撼了。
人都會死，有的輕于鴻毛，有的重于泰山。在這千鈞一發(fā)之際，五個壯士為了主力的順利轉(zhuǎn)移和.人民的安全，獻出了自己的生命，這種犧牲就像泰山一樣沉重。雖然他們光榮地死去，但他們永遠活在我們心中，受到世界的廣泛贊揚。
我不禁審視自己。我生活在一個和平的年代，今天的和平年代是無數(shù)像瑯琊山五壯士一樣的烈士換來的。但是不知道珍惜。有時候上課不認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)完不好。我的所作所為辜負了烈士們的鮮血和犧牲。想到這里，我羞愧地低下了頭。
望著窗外迎風(fēng)飄揚的五星紅旗，我仿佛看到了烈士的鮮血灑在戰(zhàn)場上的悲壯情景。從這一刻起，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，嚴(yán)于利己，成為建設(shè)國家的棟梁，為國家的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十五
讀了這篇課文，我感到十分懊悔。我十分恨自己以前不尊重祖國的做法，甚至恨到骨子里了！
這篇課文記敘抗日戰(zhàn)爭時期，八路軍某部七連六班的五個戰(zhàn)士，為了掩護群眾和連隊轉(zhuǎn)移，誘敵上山。六班的五個戰(zhàn)士：班長馬寶玉，副班長葛振林，宋學(xué)義，胡德林和胡福才。他們利用有利地形，英勇殺敵，敵人的進攻一次比一次兇猛，戰(zhàn)士們的子彈都用完了，班長馬寶玉急中生智的大聲喊道;“同志們，用石頭砸！”頓時，石頭像雹子一樣，帶著戰(zhàn)士們抱負祖國的心，帶著中國人民的仇恨，向敵人砸去，山坡上傳來一陣慘叫的聲音，敵人紛紛落入深谷。敵人們還再不斷的向前進攻，五位戰(zhàn)士看到部隊和群眾遠離的方向，戰(zhàn)士們笑了，他們昂首挺胸，從懸崖上往下跳，一個個縱身而起，狼牙山上響起他們壯烈豪邁的。
口號。
聲：
“打倒日本帝國主義！”
“中國共產(chǎn)黨萬歲！”
這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！
五位英勇的戰(zhàn)士用他們的生命保護了人民與連隊的安全，他們用鮮血給五星紅旗增添色彩，他們用壯烈豪邁的聲音告訴我們中國一定能贏的！同學(xué)們，你們知道嗎？不僅是這五位英勇的戰(zhàn)士為我們這美麗而又富饒的今天獻出了生命，還有很多很多，比如在南京大屠殺中多少英勇的戰(zhàn)士死在敵人的手里，他們捍衛(wèi)了我們的祖國，保護了我們美麗的家園。他們把自己最寶貴的生命賣給了殘酷的戰(zhàn)爭，為我們換來了美麗、富饒的今天。
可是，我辜負了你們對我的期望。每個星期的周一是莊嚴(yán)的升國旗儀式，我卻一點也不在乎，在迎接國旗時大家臉上都露出嚴(yán)肅的表情，可我卻是隨隨便便，不尊重國旗。在敬隊禮時，老師說過：祖國的利益高過一切，手要高于頭頂一拳，以示尊敬?？晌覅s把手壓得很低，還用手去遮太陽，不尊重祖國。再唱國歌時，大家都使勁唱，可我連唱都不唱，不尊重烈士們?yōu)槲腋冻龅囊磺小，F(xiàn)在，我才明白我以前做的事情是多么可惡！多么愚蠢之極！我十分悔恨自己，我知道這樣做相當(dāng)于在踐踏你們的靈魂和生命。對不起！我希望你們能原諒我。
如果知識是浩瀚的蒼穹，我希望我是翱翔的雄鷹在空中自由自在的飛翔;如果知識是無邊無際的大海，我希望我是一條小魚，尋找知識的寶藏;如果知識是一望無際的大草原，我希望我是奔跑的駿馬，在知識的草原里，盡情奔跑。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，不要辜負為祖國而戰(zhàn)的英雄們，不要辜負他們對我們的重望。讓我們替他們把祖國建設(shè)得更加強大。
“打倒日本帝國主義！”“中國共產(chǎn)黨萬歲！”這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！讀完這篇文章，我心中有一股說不出的感受。五壯士為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)自己的部隊，跳崖身亡。用生命和鮮血譜寫出了一首氣吞山河的壯麗詩篇。
馬寶玉、胡德林、宋學(xué)義、葛振林和胡福才五位英雄為掩護群眾和部隊撤退，毅然地把敵人引上了狼牙山棋盤陀峰頂絕路，子彈沒有了，他們就拿石頭砸。在敵人的主力部隊到來時，班長馬寶玉用盡力氣將最后一枚手榴彈投出去，頓時在敵人部隊中央炸開了花。可日偽軍發(fā)現(xiàn)了他們已經(jīng)沒有子彈，蜂擁向山頂沖來，并叫到“捉活的，捉活的！”馬寶玉等人為了不讓日偽軍捉活的，寧死不屈，砸碎槍后壯烈跳崖。敵眾我寡，他們從不在乎，僅五人卻干掉了150多個敵人。
他們永遠是我們祖國的驕傲，民族的自豪。后來，的犧牲精神和堅貞不屈的民族氣節(jié)受到聶榮臻司令員的高度評價，他說：“他們身上體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊的優(yōu)秀品質(zhì)，體現(xiàn)了中華民族的英雄氣概！”是呀，這種寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)，是我們的榜樣。想到這里，我不禁想起了我的太姥爺。他當(dāng)時是德高望重的村長，然而，就在這時，鬼子的“大掃蕩”開始了。他們抓住我太爺爺?shù)囊骂I(lǐng)，問道：“死老頭兒，八路藏哪兒？糧食藏哪兒？”太姥爺一搖頭，好像根本沒有怕他們的意思。這一搖頭不要緊，可激怒了小鬼子，大聲呵斥道：“說！不說就斃了你！”“哼！你們甭想從我嘴里知道任何東西！我不會告訴你們的！”太爺爺?shù)恼Z氣中帶著點憤怒，說。小鬼子氣的跳起來，“活埋，活埋，我就不信他不說！”幾個士兵把他拖到事先挖好的坑里，而太爺爺卻始終不肯透露半點消息，任憑鬼子怎樣折磨他。……土越積越多，太奶奶站在一旁看著干著急，不過她明白，太爺爺是為了共產(chǎn)主義事業(yè)而犧牲。
這，值得……至今，我姥姥那里還留有一張發(fā)黃的證書：我太姥爺?shù)牧沂孔C書。五壯士和我太姥爺一樣，他們以大局為重，寧肯現(xiàn)出自己寶貴的生命，也要為中國共產(chǎn)黨的利益著想。那種民族氣節(jié)，犧牲精神讓我難忘，也讓我更加發(fā)憤圖強！假如我是小小的房子，那我也要頂天立地，不怕風(fēng)吹雨淋;假如我是一株小樹苗，那我也要開花結(jié)果，成為成為國家的棟梁。
我要從小事做起，勿忘國恥，振興中華！
狼牙山五壯士讀后感二年級篇十六
看完了《狼牙山五壯士》一文，我的心久久不能平靜，深為五壯士的英勇行為所感動。
狼牙山五壯士為了掩護主力部隊轉(zhuǎn)移，留守狼牙山，打退了日軍的四次沖鋒，打死了幾百人。最后，因弓折弦斷，彈盡糧絕而跳崖獻身。
引開敵人，讓主力部隊繼續(xù)安全轉(zhuǎn)移，依然選擇了那條絕路。他們這種臨危不懼、視死如歸的舉動，令人震撼!
狼牙山五壯士對黨無限忠誠。在他們跳崖之前，正副班長馬寶玉和葛振林還為胡福才、胡德林和宋學(xué)義三位戰(zhàn)士介紹入黨。最后，班長馬寶玉胸懷著三位戰(zhàn)友的入黨介紹信，五位英雄高呼著“中國共產(chǎn)黨萬歲!打倒日本帝國主義!”的口號，飛身跳下懸崖。日本鬼子見了以后，驚得目瞪口呆。他們這時才發(fā)現(xiàn)與3000之眾整整激戰(zhàn)一天的八路軍，僅僅只有五個人，而他們卻損失了好幾百人。日寇不得不為八路軍英勇無畏的精神所折服。
讀了這篇文章，我熱淚盈眶。五壯士與日寇頑強斗爭的英勇事跡，深深教育了我。他們?yōu)榱丝箲?zhàn)的勝利，付出了慘重的代價。我要向他們學(xué)習(xí)，要經(jīng)常想想五壯士跳崖的壯烈情景，在困難面前決不退縮?，F(xiàn)在，我要好好學(xué)習(xí)，長大了，我要好好建設(shè)國。
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