在快節(jié)奏的生活中，總結能夠讓我們停下腳步，反思思考，并找到提升的機會。梳理思路是寫總結的關鍵，要有清晰的主線和分支。希望大家在閱讀這些總結范文時能夠找到自己的啟示和感悟。
校慶主持稿篇一
序曲：
(甲)尊敬的各位領導、各位來賓、
（乙）敬愛的老師、親愛的小伙伴們,大家。
（合）上午好！
（甲）當青春的詩歌編織成跳動的音符，當成長的腳步演繹為動人的歌聲，（乙）我們懷著感恩的心迎來了金海實驗小學十周歲的生日！
（丙）感謝睿智的金海領導，英明決策，讓學校鴻圖大展。
（?。└兄x辛勤的金海老師，教書育人，為教育任勞任怨。
（甲）感謝可愛的金海學子，文明守紀，讓理想閃爍光焰。
（乙）感謝所有的金海人，自強不息，為學校無私奉獻。
（丙）憶往昔，春花秋實十周年。
（丁）看今朝，再譜華麗新章篇。
（甲）今天的金海，彩燈輝映，陽光燦爛。
（乙）今天的金海，鼓樂鏗鏘，彩旗飄展。
(丙)今天的金海，品牌優(yōu)質，捷報頻傳。
(丁)今天，我們歡聚一堂，共同慶賀母校生日快樂。
（甲）此刻，讓我們載歌載舞，送上對母校最真誠的祝福！
（乙）——金海實驗小學建校十周年暨六一文藝演出現(xiàn)在開始！
1、大合唱：《我是金海好兒郎》。
甲：在歷史的長河里，十年，只是一瞬間；
乙：在生命的旅程上，十年，只是一段淺淺的腳?。?/p>
甲：對于金海實小，十年，卻是一代代學子成就未來的階梯。
乙：今天，我們有太多的感慨，太多的祝福。
甲：就讓我們將這感慨，將這祝福，送給您——金海實小。
乙：請聽大合唱：《我是金海好兒郎》，掌聲歡迎六年級組的同學們。
2、舞蹈：《俏丫戲春》。
丙:迎著柔和的春風，聞著甜蜜的花香，跳起輕快的舞點，
?。盒δ槍憹M了俏皮，笑臉蕩漾著純真，笑臉溢滿著幸福。
丙：瞧，一群俊俏可愛的小姑娘向我們走來了??請欣賞舞蹈《俏丫戲春》。
3、表演唱《三個和尚》。
請欣賞聲樂班的同學為大家?guī)淼谋硌莩度齻€和尚》。
4、舞蹈《幸福像花兒一樣》。
甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。
乙：瞧，六一的陽光燦爛奪目。
甲：在這快樂的日子里，讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風采。
乙：掌聲歡迎二年級組的小朋友們。
5、童話劇《丑小鴨》。
所感動，我想這也正是我們喜愛童話節(jié)的原因之一吧。
大家的童話劇表演《丑小鴨》。
6、舞蹈《傳承》。
藝術的魅力。請欣賞由三年級舞蹈班的同學帶來的舞蹈《傳承》，掌聲有請。
7、器樂合奏《莫斯科郊外的晚上》、《小叮當》。
a：哎，***，考你一個問題？你知道黑龍江省離的最近的地兒是哪嗎？
b：這還用問，當然是俄羅斯了！
a：呵，那你知不知道俄羅斯的著名歌曲呢？
b：哎喲，有好多呢，像什么喀秋莎呀，莫斯科郊外的晚上呀，都是我超喜歡的歌曲。
a：那太好了，既然你這么喜歡，今兒個就滿足一下你的這個愿望。
b：哦？真的嗎？
a：下面請欣賞器樂合奏《莫斯科郊外的晚上》。大家用掌聲歡迎。
8、兒童舞《我最棒》。
a.今天的節(jié)目真是精彩紛呈，一個賽一個的棒，
b是啊，連幼兒班的小弟弟妹妹們也不甘示弱，他們一個個磨拳擦掌，躍躍欲試。
a他們會給大家?guī)硎裁礃拥木誓兀孔屛覀兪媚恳源?/p>
9、教師節(jié)目《配樂詩朗誦》。
10、舞蹈《輕舞飛揚》。
男：歡樂的“六一”，絢麗多彩的節(jié)目，我們的身旁堆滿了來自四面八方的禮物和祝福。
女：瞧，一群美麗的花仙子來了，她們?yōu)榇蠹宜蛠砹耸裁矗河行腋５幕ǘ?；有醉人的香氣?/p>
男：請欣賞五年級組帶來的舞蹈《輕舞飛揚》。
女：掌聲歡迎。
11、歌伴舞《讀唐詩》。
女：如果說古詩詞是一首優(yōu)美歌曲的話，那么古詩詞中那一句句著名的詩句就是整首歌詞中廣為流傳的歌詞。
男：把一句句古詩詞名句串燒起來，就是一道別具風味的文化美餐，
12、健美操《活力天使》。
a我們在校園里快樂的學習生活，健康的體魄就是我們的保證。
b下面讓我們伴隨著動感的音樂，揮動起雙手，伴著青春的節(jié)拍，一起舞動雙手。
a熱烈的掌聲響起來，快樂的步伐動起來！讓我們一起跳起來吧！請欣賞熱情奔放的健美操表演《活力天使》。
13、兒童舞《一雙小小手》。
湘：如妍，你的小手會干些什么嗎？
如：我的小手會干的事情多著呢，比如疊被子，吃飯，洗手帕，做手勢等等。
湘：是呀，我們都有一雙能干的小小手，自己的事自己做，！請欣賞一年級小朋友為大家?guī)淼奈璧浮兑浑p小小手》。
14、舞蹈《貓和老鼠》。
夜深了，可愛的小老鼠們出洞啦，突然，吵醒了兇惡的老貓。它們之間會發(fā)生什么樣的故事呢？下面請欣賞三年級組帶來的舞蹈《貓鼠之夜》。
15、舞蹈《手牽手》。
尾聲。
（第二段音樂“再過二十年”歌詞時，主持人上場。）。
甲：難忘今天，金海小學濟濟一堂，桃李芬芳；
乙：今天難忘，金海小學任重道遠，一往無前！
丙：歡聚是短暫的，但真情和友誼卻是地久天長的！
丁：歡聚是短暫的，但祝福和期待卻是永恒不變的！
甲：讓我們記住這激動的時刻，
乙：讓我們記住這難忘的時刻，
合：讓我們共同祝愿金海實驗小學生日快樂！共同祝福金海實驗小學的`明天更加燦爛輝煌！
丙：尊敬的領導、嘉賓們，
丁：親愛的老師們、同學們、校友們。
合：讓我們再相會！
甲：金海實驗小學10周年校慶暨六一文藝演出到此結束，謝謝大家！
校慶主持稿篇二
男：大家下午好!
女：“五一”的鮮花綻放著老師們自豪的笑臉，
男：“五一”的暖陽映照著老師們睿智的目光;。
女：是您們用高尚的師德培育了桃李萬千，
男：是您們用辛勤的汗水鑄就了附小輝煌，
合：光榮永遠屬于的您們!謝謝您們!
女：今天,工會舉辦的慶“五一”暨教職工才藝展示活動在這里隆重舉行，
男：精彩的才藝將在這里展示。
女：迷人的風采將在這里呈現(xiàn)。
男：青春的活力將在這里迸發(fā)。
女：火熱的激情將在這里點燃。
男：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎學校工會x致辭!
女：謝謝。接下來，歡迎校長給我們講話，有請席校長!
男：校長的話語重心長，喚醒我們不要留戀昔日榮光;。
女：校長的話落地鏗鏘，激發(fā)我們一如既往再創(chuàng)輝煌，去實現(xiàn)我們自己的夢想!
1
【配樂詩朗誦《頌歌》表演：行政班子成員】。
男：昔日的馬路局小學，只有幾排低矮的瓦房，
女：今天的，已成為擁有3600余名師生的市內(nèi)最大規(guī)模小學和享譽全川的川北名校，這無不凝結著幾代附小人的心血與汗水、堅守和奉獻。
男：我們又提出了“創(chuàng)特色鮮明的省級名?！钡陌l(fā)展目標，勇敢睿智的閬師附小人又將用真情和才華奏響華美樂章。
女：我魂牽夢縈的附小啊，我們要把頌歌為您唱響。
男：請欣賞配樂詩朗誦《頌歌》，表演者：全體行政班子成員。
2
【健美操《青春的旋律》表演：一年級組全體教師】。
男：是啊，為了發(fā)展，多少青春美貌被一道道深深的皺紋遮掩，多少英俊偉岸的身軀被蹣跚消瘦的背影所替代。
女：但我們無怨無悔，瞧，勇敢的附小人踩著青春的旋律，又踏上了的新的征程!請欣賞一年級老師帶給我們的健美操《青春的旋律》。
3
【書畫表演表演：等美術教師】。
男：丹青繪世界，筆墨傳精神，接下來請欣賞書畫現(xiàn)場表演，有請美術老師們。
4
【英語歌曲合唱《yesterdayoncemore》表演：】。
(幕后旁白)女:他們用筆墨描繪心靈，用汗水書寫青春。在書畫表演的同時,我們一起欣賞英語歌曲《yesterdayoncemore》。表演者:。
5
【器樂獨奏《月光下的鳳尾竹》表演：】。
(幕后旁白)男:月光下面的鳳尾竹喲，輕柔美麗像綠色的霧，竹樓里的好姑娘喲，光彩奪目像夜明珠。聽啊!多么深情的葫蘆絲，對你傾訴著心中的愛慕，金孔雀般的好姑娘喲，為什么不打開你的窗戶?請欣賞葫蘆絲獨奏《月光下的鳳尾竹》表演者:(邊吹奏邊上場)。
女：(根據(jù)書畫完成情況，可現(xiàn)場邀請嘉賓表演，然后進行書畫作品展示，適當介紹)。
6
【童話劇《小熊請客》表演：、等】。
男：謝謝美術老師們!接下來請欣賞童話劇《小熊請客》表演：、等。
7
【工間操《課間三分鐘》表演：四年級全體教師】。
8
【雙簧《隊長的講話》表演：】。
9
【紅歌聯(lián)唱《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》。
《我的中國心》表演：五年級全體教師】。
接下來請欣賞第二首歌《我的中國心》。
10。
【口技表演表演：】。
男：勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，動人的曲調(diào)，彌漫著勞動者浪漫的情懷?？诩际潜硌菡哂每谀》赂鞣N聲音，能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺，是我國文化藝術的寶貴遺產(chǎn)之一,x老師將給大家?guī)硪欢慰诩急硌?大家歡迎!
11。
【串燒舞蹈《超級給力第八套廣播體操》表演:體育組全體教師】。
女：謝謝,謝謝韓老師的精彩表演。老師們，廣播體操大家都會吧,可串燒的第八套廣播體操又是什么樣的呢?請欣賞體育組帥哥靚女們?nèi)卵堇[的第八套廣播體操,超級給力喲!
12。
【音樂綜合技能展示《快樂的音樂達人》音樂組全體教師】。
男：你方唱罷我登臺,音樂老師們也不甘示弱，他們吹、拉、彈、唱、跳樣樣精通，可不，一群快樂的音樂達人將帶給我們精彩的音樂綜合技能展示。
女：請欣賞音樂老師表演的《快樂的音樂達人》。
【結束部分】。
男：動聽的歌謠，在我們心頭久久回蕩，回蕩起初夏的熱情奔放。
女：優(yōu)美的旋律，在我們身邊徐徐流淌，流淌出青春的無限遐想。
男：為了理想，您們默默耕耘三尺講壇，嗓音逐漸沙啞。
女：為了孩子，您們無私奉獻青春才華，青絲變成白發(fā)。
男：因為有您莘莘學子才能成才。
女：因為有您世界才會如此文明。
男：老師們，讓我們再一次把最熱烈的掌聲獻給自己，獻給我們深愛的教育事業(yè)!
女：附小慶“五一”暨教職工才藝展示活動到此結束!
男：祝愿老師們闔家歡樂，萬事如意!
女：祝愿附小的明天。
合：更加輝煌!
校慶主持稿篇三
d:同學們，
合：大家，晚上好!
a：今日的校園鼓樂鏗鏘!
b：今日的校園彩旗飄揚!
c：今日的校園高朋滿座!
d：今日的校園喜氣洋洋!
e表演!
合：現(xiàn)在開始!
e：下面介紹出席本次慶典活動的領導和嘉賓!他們是……。
a：感謝蒞臨今天慶典的所有領導嘉賓們，
b：讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來!
c：首先,讓我們用熱烈的掌聲歡迎致辭!
d：謝謝。接下來，歡迎育才學?？偛靡胖蚁壬o我們講話，有請!
a：尹總的話語重心長，喚醒我們不要留戀昔日榮光;。
b：尹總的話落地鏗鏘，激發(fā)我們一如既往再創(chuàng)輝煌，去實現(xiàn)我們自己的夢想!
c：公元1992年2月，尹才忠先生響應鄧小平南巡號召，秉承行知育才精神，首創(chuàng)川東北民辦學校。
d：今天的廣安市育才學校，已成為擁有3200余名師生的市內(nèi)最大的民辦教育名校，
e:這無不凝結著幾代育才人的心血與汗水、堅守和奉獻。
a:我們是華夏兒女，炎黃子孫我們是東方雄獅，龍的傳人。
b:黃山生長我們的骨骼黃河流淌我們的血脈。
c:長江奔騰我們的向往長城雄偉我們的剛強。
d:五千年文明，三千年文字，二千年文學。
e:每一頁都是潑墨寫意的輝煌。
a:秦磚漢瓦，唐宋清風，驃騎千里，康乾盛世。
b:每一筆都是濃墨重彩的驕傲我們在不停走向遠方。
c:古老的文明給了我們涵養(yǎng)。
d:新興的政黨給了我們力量我們迎著勝利向前方。
e:振興中華是我們的理想。
合:前進，前進，向前進;走向復興創(chuàng)造輝煌。
e:下面請欣賞由初中部帶來的合唱《走向復興》，指揮:龔超老師.
a:雀尕，小雀尕，溯水看家家：遷新家，遷新家，庭院笑語灑，
b:大家請看，那群稚嫩、可愛的小鳥又飛來了，
a:請欣賞由小學部小學一年級的同學為我們帶來的舞蹈《雀尕飛》。
c:“人之初，性本善，性相近，習相遠……”，
d:學堂里，一群淘氣的學生在跟隨老先生學習《三字經(jīng)》，他們之間會發(fā)生什么故事呢?
e《上學堂》。掌聲有請!
a:今天我們要用青春的腳步、青春的熱情、展示青春的風采，
b:今天我們要用跳躍的音符，演奏著青春的活力、動感的舞姿，展示著青春的魅力。
a:請看高中部帶來的舞蹈《舞動青春。
c當你在華鎣山的巔峰駐足遠眺時，你看到了什么?
d當你在神龍山看到渠江時，你心中涌動著什么?
c這就是我們的家園，是我們發(fā)榮滋長，生生不息的源頭!
a歌聲陣陣傳紅旗飄飄，像我激動的心跳;。
b紅旗飄飄，像我昂揚的理想。我多么自豪啊!
a請欣賞幼兒園小朋友帶來的體操表演《紅旗操》。
c斯人已去，不復可聞;斯言入耳，常想常新。
d禮樂忠信，君子一心;立身立言，沙里淘金。
c萬物往復，唯天道不朽;史海沉浮，唯忠義長存;。
d今有巍巍中華，屹立民族之林;可知昔年蹉跎，安有萬眾一心;e群雄復我華夏，唯在愛國赤心;何人塑我魂魄，當屬《弟子規(guī)》云。
a值此建校20周年之際，廣安市武警支隊的戰(zhàn)士們也獻上了他們的節(jié)目。
b請欣賞表演唱《真的愛你》《光輝歲月》。
e：擁有廣博的知識，才是做好教育工作的基礎，擁有精湛的才藝，更能獲得莘莘學子的青睞。
d：在育才學校，就活躍著這樣一批教師，他們不僅活躍了我們校園的生活，也為學生藝術潛質早期發(fā)現(xiàn)和個性特長的早期培養(yǎng)做出了特殊的貢獻。
c：他們就是來自育才幼兒園的教師們。請欣賞幼兒園老師們帶來的舞蹈《康定情緣》。
a五月，如一首激昂雄壯的歌，蕩漾著人們的心田;。
b五月，似一泓甘甜的清泉，滋潤著人們久枯的心田;我想與碧水為營，我想與風荷為伴，
a看!那婀娜多姿，嬌艷動人的風荷仙子正向我們緩緩走來，
b下面請欣賞由初中部為我們帶來的舞蹈《碧水風荷》，
c讓我們舉起鮮紅的隊旗，仿佛舉起心中跳躍的火苗。
d讓我們唱起歡快的歌謠，就像變成美麗的百靈鳥。
ec：憶往昔，春華秋實二十年;。
c：今日的育才學校，迎一襲清新的晨風，揚帆啟航!
e：今日的育才學校，披一縷燦爛的朝旭，再踏征程!
c：下面請欣賞由廣安市育才幼兒園帶來的《讓愛傳遞愛》。掌聲有請!
a拉丁舞屬于，隸屬于拉丁類，也包括有5個舞種，(倫巴、桑巴、恰恰、斗牛、牛仔舞)每個舞種都有各自的舞曲、舞步及風格。
a下面請欣賞：曾旭旭、諸麗君、伍倫民、劉思宇同學為校慶帶來的激情拉丁舞。
橫斷山，路難行天如火，水似銀。親人送水來解渴，軍民魚水一家人。
e：橫斷山，路難行……。
a：悠悠二十年風雨兼程我們一路凱歌!
b：燦爛明天朝旭晨風我們再奏華章。
c：歲月如歌，我們多少喜悅，多少奮斗!
d：春華秋實，我們多少激情，多少夢想!
e：昨天，我們締造輝煌;今天，我們成就夢想;。
合：明天，我們放飛希望!
a：祝我們的母校明天會更好!
b：最后再次感謝各位來賓的光臨!祝大家身體健康萬事如意!
e：廣安市育才學校第二屆體育文化藝術節(jié)暨20周年校慶文藝。
表演!到此結束。
合：朋友們再見!
校慶主持稿篇四
（開場）。
男：尊敬的各位領導、各位來賓、
女：親愛的校友、老師、同學們。
合：大家晚上好！
女：五十五載自強不息、薪火相繼。
男：五十五載求真務實、春華滿園。
女：五十五圈年輪，印刻著塔大的滄桑和崢嶸。
男：五十五個春秋，銘刻著步履的鏗鏘與榮光。
女：五十五年前，__大學的夢想在戈壁瀚海的胡楊樹下生個發(fā)芽。
男：五十五年后，共和國教育史的奇跡在塔里木的濤聲中跨越前行。
合：親愛的母校，生日快樂！親愛的老師們、校友們你們辛苦了！
女：那么，與此同時呢，我們也想借此機會向所有過古爾邦節(jié)的民族同胞們道一聲節(jié)日快樂。
男：首先，請允許我向大家介紹蒞臨本次晚會的各位領導和嘉賓，他們是：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：__大學五十五周年校慶暨古爾邦節(jié)晚會合：現(xiàn)在開始！
女：這里，有著一批批教育工作者無私奉獻的閃光足跡；這里，有著一屆屆莘莘學子英氣勃發(fā)、建功立業(yè)的不懈追求。
男：不老的青春里，屯墾戍邊是我們的根，兵團精神是我們的魂。回首過去，那段無怨無悔的歲月，我們一直在銘記；展望未來，開拓進取的時代精神，我們將永遠追尋。
請欣賞舞蹈《燃情歲月》。
節(jié)目三：藏族舞蹈《唐古拉風》。
男：藍色的天宇里，放飛彩色的經(jīng)幡，冰雪的你，亮潔著神山圣水的純粹與神韻。
女：清秀的唐古拉，端莊壁立千仞的威嚴，山谷中動蕩著萬古寂寞的風車神話。
男：讓心靈飄飛，等待那千百年的輪回。
女：讓心緒漸遠，耳畔是獵獵的唐古拉風，請欣賞藏族舞蹈《唐古拉風》。
節(jié)目四：舞蹈《黑走馬》。
節(jié)目五：街舞《fintasticbaby》。
男：火熱的歲月，跳動著青春花季，繽紛的舞臺，流動著動感旋律，快樂因我而在，生命因此而精彩。
女：青春在一瞬間迸射，熱情在這一刻綻放！動感、奔放、激揚，共同匯成這激情飛揚的交響！
男：讓我們一起來欣賞街舞《fintasticbaby》。
節(jié)目六：舞蹈《歡騰》。
紅紅的絲帶舞起來；
紅紅的鼓兒敲起來；
紅紅的歌兒唱起來；
紅紅的日子多開懷！
讓我們一起帶著喜悅的心情一起去欣賞舞蹈《歡騰》。
節(jié)目七：舞蹈《茉莉花》。
節(jié)目八：歌曲聯(lián)唱。
節(jié)目九：舞蹈《工地節(jié)奏》。
這個舞蹈沒有華麗的服裝，沒有更多的道具，有的只是來自生產(chǎn)一線員工的那份激情。生動地展現(xiàn)了建筑工地緊張的勞動場景，秉承著“自強不息”精神的__學子，表現(xiàn)了他們在風雨中不畏艱難、團結協(xié)作的頑強意志?！帮L雨中，再苦再累，什么困難都不怕，我們有個共同的心愿，建設好美麗的家”。
節(jié)目十：舞蹈《天山歡歌》。
女：碩果累累的秋天，總會讓人激情澎湃，讓人喜悅滿懷：男：在這個金色的季節(jié)，有一群維吾爾族小伙和姑娘，他們正打著歡快的節(jié)拍，踏著喜悅的鼓點而來。
女：他們美麗熱情，他們能歌善舞，他們正用特有的激情演繹著這個秋天的故事。
（結束）。
女：五十五年的勵精圖治，一代又一代塔大人用堅強的毅力與卓越的智慧，為祖國的長治久安、繁榮昌盛創(chuàng)造著一個又一個輝煌。
男：站在新的歷史時期，展望新的地平線，讓我們緊密團結在學校黨委周圍，為燦爛永駐的金色胡楊再添新彩，為我們共同的塔大夢，凝心起航。
女：__大學五十五周年校慶暨古爾邦節(jié)文藝晚會到此結束！
祝大家：晚安！
校慶主持稿篇五
合：上午好！
男：當秋風吹盡最后一片落葉，
女：當冬日的暖陽融化凜冽的寒風，
男：當青春的詩歌編織成跳動的音符，
女：當成長的腳步演繹為動人的歌聲，
男：我們懷著驕傲、自豪、感恩和激動的心
女：迎來了淄博xx外國語學校十周歲的生日！
男：xx你在十年的光陰中執(zhí)著前行，
女：xx你在十年的歲月中書寫輝煌！
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
丙：讓我們一起為xx十年走過的輝煌歡呼
?。鹤屛覀円黄馂閤x十年取得的成就雀躍歌唱！
男；十年風雨，十年夢想，十年拼搏，十年輝煌。
女：今天的xx到處是流光溢彩、熱情奔放、喜氣洋洋。
男：今天，我們歡聚一堂，怎不豪情滿膛！
女：在剛剛過去的十年里，，學校各項工作蒸蒸日上。
丙：他所帶來的教育理念和辦學方式不僅影響了淄博，乃至整個中國的民辦教育
?。核麨橹袊幕A教育注入了新的活力，在中國刮起了素質教育的時代之風
男：十年來，我們始終遵循王校長先進的教育理念：“無條件地愛每
一個孩子?！?/p>
女：十年來，我們始終堅持“既要考出好成績，又要全面發(fā)展”的目標。
男：在這里，老師們把教育當成事業(yè)，用心、用靈魂去做教育。
女：在這里，孩子們在老師的關愛下，長成呦呦雛鷹，展翅欲飛。
男：在這里，每一位家長朋友都傾情付出，給予我們充分的信任和支持。
女：十年磨一劍，十年來，我xx一步步走向輝煌！
男：我校連年獲得“優(yōu)秀名辦學?！薄皟?yōu)秀示范學校”等多項榮譽；
女：歷屆學生家長更是口碑相傳，美譽度節(jié)節(jié)攀高！
甲：今天，在這個歷史性的時刻，在這個難忘的日子
乙：讓我們以赤子般的真誠與敬意
丙：感謝王校長帶領我們同舟共濟，不斷前行
?。鹤屛覀児餐８Ｎ覀儀x外國語學校
合：十周歲生日快樂！
甲：現(xiàn)在，我宣布，xx十周年校慶表彰及慶祝演出
合：現(xiàn)在開始！
丙：童年是一串美麗的音符，記載著光陰的故事
丙：每一寸光陰都唱出一個動人的故事，每一個故事都記錄著我們成長的足跡
甲：下面請欣賞由xx合唱隊為大家?guī)淼母枨段以鯓娱L大》和《光陰的故事》。指導教師鄭永星大家掌聲歡迎。
甲：孩子們唱得真好。讓我們再次把掌聲送給這些可愛的孩子們！
甲：今天，藝體組的老師們也為大家準備了一個節(jié)目，作為十年校慶的獻禮
乙：請大家欣賞由xx的美女老師們?yōu)榇蠹規(guī)淼奈璧浮读锪锏目刀ā?/p>
甲：一線后勤是一家
乙：外教創(chuàng)新有特色
甲：xx如一條滾滾奔騰的長河，每一個xx人都把自己的涓涓細流匯入其中
乙：xx如一幅絢爛多彩的畫卷，大家團結協(xié)作為其添姿添彩使其歷久彌新
甲：xx十年的發(fā)展，離不開所有人的努力
乙：后勤員工默默無聞盡職盡責為孩子們提供了安全整潔的學習環(huán)境和香甜可口的飯菜
丙：認真負責、全心全意、關愛有加、無怨無悔，是我們xx教師的情
?。簾釔蹖W校、尊敬老師、奮發(fā)圖強、快樂自信，是我們xx孩子的情
丙：從一個懵懂無知的孩子長成一個翩翩少年，凝聚著每一位老師對孩子的情
?。盒c之日，感念師恩，那感恩的淚水訴說著無數(shù)xx學子對學校對老師的深情厚誼
丙：請欣賞舞蹈劇《情》，指導教師孫靜。
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
乙：把孩子培養(yǎng)成才，教給他快樂的人生，是每一個xx人的理想
甲：幾經(jīng)寒暑，無數(shù)名教師在這里把青絲染成白發(fā)
乙：歷經(jīng)春夏，每一名教師把夢想在這里點亮
甲：他們秉承王校長的理念，無條件地愛著每一個孩子
乙：他們重任在肩，學無止境，在專業(yè)化成長的道路上不斷前行
甲：建校十年來，xx涌現(xiàn)了一批有一批專業(yè)素質高，責任心強，有愛心的優(yōu)秀教師
乙：下面有請*校長宣讀十年優(yōu)秀教師名單，并為這些優(yōu)秀的代表至頒獎詞
甲：十年，于樹木，不過是多了十圈年輪
乙：十年，于xx，卻是點點滴滴的付出與成長
甲：十年之前，王校長為著淄博乃至中國的基礎教育在這里點燃了星星之火
乙：十年之后，無數(shù)xx人薪火相繼，銳意進取把這星星之火燎原
甲：在王校長的帶領下，吳校長和無數(shù)xx老師以校為家，把愛與敬業(yè)的汗水拋灑在這里
乙：xx從兩個班不足六十名學生發(fā)展到三十多個在讀班級，近萬名畢業(yè)生
甲：從一個名不見經(jīng)傳的小學校發(fā)展到淄博市優(yōu)秀民辦學校，家長們口口相傳，贊不絕口
乙：xx十年，經(jīng)歷了怎樣一個傳奇，請大家聆聽吳校長的報告：xx十年歷程
丙：xx是一片沃土，把無數(shù)小樹苗培養(yǎng)成參天大樹
?。簒x是一個樂園，孩子們在這里快樂地學習和成長
丙：既要考出好成績，還要有好習慣，好素質，是老師們對我們的殷殷期待
?。禾厣n程讓我們?nèi)姘l(fā)展，多才多藝釋放我們激情無限
丙：下面請欣賞健美操武術拉丁舞的表演《激情無限》，指導教師郝小林、李京林、張娟
甲：是什么讓我們的老師孜孜不倦，無怨無悔，全心全意
乙：是什么讓我們的孩子心懷感恩，勤奮刻苦，銘記師恩
甲：是愛，無條件愛每一個孩子，愛教師這個光榮的稱呼，愛xx如愛自己的家園
乙：xx的十年發(fā)展離不開老師、家長、學生共同的愛，是愛把我們凝聚在xx這個大家庭
甲：請欣賞歌曲《愛因為在心中》，表演者鄭永星張玲*****
甲：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月
乙：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收
甲：xx還會不斷壯大與成長，還會繼續(xù)書寫輝煌，而他們的青春卻已不復
乙：但他們?nèi)詴们啻旱募で椋瑵M腔的熱情在教育史上繼續(xù)書寫人生的輝煌
甲：xx感恩他們?yōu)閷W校的兢兢業(yè)業(yè)，孩子們感恩他們的培育之恩
乙：下面有請*校長為這些陪xx一同成長的老師頒發(fā)十年忠誠獎
甲：他創(chuàng)造性地提出了負責學生一生的教育、快樂教育、賞識教育等深入人心的教育理念
丙：他用自己的行動呼喚告誡老師們，做教育是一種良知和責任，要承擔起民族的明天
合：他，就是我們敬愛的王xx校長
乙：下面請我們大家用最熱烈的掌聲請出我們最敬愛的王校長為大家講話，大家掌聲歡迎！
甲：感謝王校長的精彩演講，王校長用他的愛，他對教育的專注影響著xx的每一位老師
乙：xx的每一位老師傳承著王校長的愛和理念，用專業(yè)的知識無條件的愛著每一個孩子
乙：請欣賞由xx老師帶來的情景朗誦《校慶、校情》
甲：今天，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律
乙：今天，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想
丙：今天，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂
?。航裉欤覀冏哌M了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌
甲：跋涉的十年，是信念和智慧寫就的詩篇
乙：奮斗的十年，是熱情和汗水壘成的高峰
丙：輝煌的十年，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑
丁：奮進的十年，是理想和榮耀編織的錦緞
甲：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給xx的生日帶來無限芬芳
乙：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為xx的蓬勃發(fā)展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
丙：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。
?。辉谀感Ｊ耆A誕里，讓全體xx人共同祝福：
合：xx生日快樂，明天更輝煌！
甲：下面我宣布xx十年校慶聯(lián)歡暨頒獎儀式 到此結束。
乙：讓我們期待xx二十年，三十年，一百年！每一個十年生日再相聚！
合：再見！
校慶主持稿篇六
（茉莉花畫外音）男：為了全面貫徹教育部在全國義務教育階段學校實施“體育、藝術2+1項目”，即通過學校組織的課內(nèi)外體育、藝術活動，讓每一個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和藝術素養(yǎng)，促進學生健康成長全面發(fā)展。一小師生積極行動起來，結合學校實際開展地方特色項目活動，使其內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣，效果更加明顯。
（豎笛畫外音）女：音樂教學的改革和“體育、藝術2+1項目”的深入，為器樂教學進入課堂創(chuàng)造了良好的條件。而豎笛教學的有效嘗試，給音樂課堂注入了生機和活力，給學生的學習增添了無窮的樂趣。合奏、獨奏、重奏等形式的訓練，學生的演奏技巧、藝術鑒賞和自信心都有了長足的進步，這無疑成為美育的一種極好形式。
請欣賞千人豎笛、打擊樂器合奏《茉莉花》；千人誦讀《高新育才賦》；千人功夫扇表演。
（功夫扇表演過程中）女生：功夫扇是一項老少皆宜的健身運動，它讓個人的靈性太極的運動技巧巧妙結合，使中國功夫和歌曲旋律巧妙結合，揉和了不同流派的太極拳、快速有力的拳術、舞蹈動作等等，內(nèi)容豐富新穎，載歌載“武”，而且易學易練，既陶冶情操，強身健體，又加深了同學們對中國傳統(tǒng)文化的認識和理解。
校慶主持稿篇七
畫外音（女老師）：輕輕地，我來了，帶著夢想，帶著憧憬，更帶著對高新教育的`追慕。輕輕地，我來了，帶著理想，帶著自信，更帶著對xx一小的期盼。二零零九年九月，在寶雞xx區(qū)管委會的全力運作下，xx一小迎來了第一批面向全社會公開招聘的優(yōu)秀教師，也迎來了一小的第一批學區(qū)內(nèi)適齡兒童。至此，美麗的xx一小誕生了，它嗷嗷待哺，它充滿活力，它用強有力的音調(diào)歡唱著高新教育最美的黎明。
畫外音（男學生）這三年，我們從懵懂的孩童迅速成長為知識豐富的少年；這三年，一小的每一個角落里都留下了我們無盡的歡聲笑語。在老師的教導下，我們知道了與人為善，明白了團結協(xié)作，更體驗到了作為一名一小少年的特殊與幸福。高新一小，因為您的降生，九月三日，變成了一個特別的日子，一個美好的日子！
（這時，已畢業(yè)我校學生宋xx、曹xx上場）：是呀，母校今天過生日了，為了表達我們對一小的真摯感情，我們有一份特殊的禮物要送給她（贈禮《學生照片許愿樹》)，祝母校生日快樂！
校慶主持稿篇八
尊敬的各位領導，各位來賓：
大家上午好!經(jīng)過緊張而有序地籌備，××區(qū)第22屆“××之秋”教研活動暨××中學建校50周年慶典，馬上就要開幕了。
介紹前來參加活動的領導和單位。
各位領導、各位來賓，今天的活動匯聚了××市區(qū)各中小學的教育精英，是教育界的一次群英盛會。
首先，請允許我代表××中學全體師生員工向你們的到來表示熱烈地歡迎并致以崇高的敬意!
本次“××之秋”教研活動是在區(qū)教體局的親切關懷和市、區(qū)兩級教科研組織的具體指導下籌備的。對于他們的辛勤付出，在此，一并表示感謝。
本著創(chuàng)新、節(jié)儉和簡樸的原則，我校把“××之秋”和50年校慶放在一起舉行，有兩個目的，一是借“××之秋”教研活動的舉辦，展示我校的課堂結構改革成果，聆聽各位領導、各位專家的真知灼見，以使我們及時修正、總結、提煉，使“四步階進法”不斷完善和成熟，二是通過承辦這次“××之秋”教研活動來慶祝我校建校50周年，展示我校50年來所取得的辦學成果，激勵全校師生不斷進取，再創(chuàng)輝煌，同時也使“××之秋”的內(nèi)涵更加豐富。
今天的活動，分6個議程。
首先，由我來簡單介紹我校實施“四步階進法”的基本情況。
(發(fā)言)。
下面請市教科研中心楊曙明主任作專題點評。大家歡迎!
楊主任的點評言簡意賅，準確地詮釋了高效課堂的內(nèi)涵和操作要義，具有極強的指導性和操作性。
下面請××區(qū)教體局姜永良局長作重要講話，大家歡迎!
謝謝姜局長!姜局長的講話全面概括了打造高效課堂的意義、關鍵和要求，為我們今后的教學管理工作進一步指明了方向，我們將認真領會姜局長的講話精神，把高效課堂建設工作做得更好!
各位領導，各位來賓，我校建立于1959年，從1959年建校到今天，她已經(jīng)走過了艱難而輝煌的50年歷程。50年的歷史，是信念和智慧寫就的詩章，50年的歷程，是熱情和汗水繪成的畫卷，50年的輝煌，是敬業(yè)和執(zhí)著鑄造的豐碑。50年校慶，承前啟后，繼往開來!
下面歡迎××中學姜建新校長致辭!
教育是黨和政府永遠關注的熱點。在我校喜迎建校50周年之際，我們由衷地感到：黨和政府賦予了教育神圣而偉大的使命，教育理應承擔起更大的社會責任，承載更多的社會希望。
下面歡迎區(qū)領導作重要講話!
田區(qū)長的重要講話，給我們指明了方向，增強了我們工作的信心。我們將高舉改革的旗幟，負重前行，不負區(qū)委、區(qū)政府的殷切希望，再創(chuàng)輝煌佳績。
下面請大家觀看我校50年校慶的專題片。
各位領導，各位來賓：
歷史在把一切酸甜苦辣提煉成美好記憶的同時，也把一筆精神財富留給了今天和明天，××中學就是在這樣地日月輪轉中，薪火相傳，完成了一次次地跨越。我們相信在區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教體局的正確領導下，積淀著豐富精神底蘊的××中學一定會在新的歷史進程中綻放出更燦爛的光芒!
校慶主持稿篇九
大家合：晚上好！我是今晚的主持人譚芳財，我是主持人蘭芳芳。
男：金秋十月女：秋風送爽男：今晚我們歡聚希望，共慶祖國母親的生日。
女：今晚我們載歌載舞，共迎學者們的到來男：讓我們唱起美妙的歌曲，跳起歡快的舞蹈，一起融合進這歡樂的海洋中。
女：歌唱祖國，我們用深情的語言詮釋情懷男：在這歡樂的日子里，我們向學者們的到來表示熱烈的歡迎女：希望電腦學校慶國慶晚會合：現(xiàn)在開始！
……。
……。
結束語：男：今夜星光燦爛；
女：今夜月色柔美；
男：歡樂的時刻總是那么短暫；
女：歡聲笑語留在你我的心中；
男：青春的自由，青春的動感，
女：青春的世界充滿夢想和希望。男：有愛的地方就有夢想，
女：有夢想的地方就有希望，
男：知識改變命運女：希望成就未來，
男：愿我們的學員在結業(yè)后碩果累累，
女：愿我們的祖國永遠的偉大富強男：感謝廣大學者的支持，
女：感謝各位嘉賓的到來，
男：慶國慶晚會合：到此結束！
校慶主持稿篇十
c：親愛的老師們。
d：同學們，大家。
合：晚上好!
介紹：我是今天晚會的主持人xx：
e：五十五年風雨兼程，五十五年自強不息。
f：五十五年春風化雨，五十五年英才廣布。
g：五十五圈年輪，銘刻著歷史的滄桑和歲月的崢嶸。
b：五十五個春秋，記錄著步履的鏗鏘與不屈的昂揚。
c：五十五載辛勤耕耘，您開翻出廣袤的教育沃土。
a：五十五載篤誠守望，我們迎來隆重的歡聚一堂。
b：今晚，燈光璀璨，喜氣洋洋。
f：今晚，彩旗飄飄，激情飛揚。
g：今晚，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律。
e：今晚，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想。
a：今晚，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂。
c：今晚，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌。
a：五十五年，肇基創(chuàng)業(yè)，開啟山林，篳路藍縷，披荊斬棘，書寫華美的教育篇章。
b：歷屆領導，薪火相繼，銳意進取，成績斐然，震撼南粵，繼續(xù)美麗的杏壇神話。
g：師生一致，同心同德，教學相長，桃李飄香，其樂融融，流淌濃厚的師生情懷。
f：今天，讓我們把鮮花與掌聲獻給辛勤耕耘，無私奉獻的領導、老師們。
e：今天，讓我們把鼓舞和希望獻給每一位勤奮努力，自強不息的二中學子。
c：今天，讓我們以赤子般的真誠、尊敬和莊嚴，向母校獻禮，向母校致敬，向母校祝福!
下面我宣布xx二中xxxx到此結束。祝大家晚安!
校慶主持稿篇十一
尊敬的各位嘉賓，各位校友，老師們，同學們：
大家好！歡迎來到我們__學校的校慶典禮。今天是一個特殊的日子，我們迎來了學校百年校慶的盛大慶典。
首先，請允許我向大家介紹今天到場的嘉賓。他們是：__，__，__，以及許多來自世界各地的優(yōu)秀校友。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
自1900年建校以來，我們的學校已經(jīng)走過了百年的輝煌歷程。在這百年間，我們秉承著“勤學、求真、創(chuàng)新”的校訓，培養(yǎng)了無數(shù)杰出的校友，為國家和社會做出了卓越的貢獻。
現(xiàn)在，讓我們一起來回顧學校的歷史。我們的學校始于一個簡單的想法，那就是為了培養(yǎng)學生的知識和技能，讓他們能夠更好地服務于社會。在過去的百年中，我們的學校經(jīng)歷了許多變革和挑戰(zhàn)，但我們始終堅持著這個初衷，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的優(yōu)秀學生。
我們的校慶不僅僅是一個紀念活動，更是一個慶?；顒?。我們慶祝學校的發(fā)展歷程，慶祝我們的校友取得的成就，慶祝我們的學生為國家和社會做出的貢獻。
在慶祝的同時，我們也應該看到，我們還有很長的路要走。在未來的歲月里，我們應該繼續(xù)發(fā)揚學校的優(yōu)良傳統(tǒng)，為國家和社會培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才。
最后，讓我們再次感謝所有嘉賓和校友的到來，祝愿我們的學校越來越好，祝愿我們的校友們事業(yè)有成，家庭幸福。讓我們共同期待學校更加美好的未來！
謝謝大家！
校慶主持稿篇十二
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：親愛老師、同學們，
合：大家晚上好!
男：我是主持人王鑫。
女：我是主持人詹潔菲。
女：首先請允許我介紹今晚到場的嘉賓，他們分別是——，讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
女：十年的時間，在漫漫歷史長河中也許只是彈指一瞬，然而十載的櫛風沐雨，十載的春華秋實對一所奮力發(fā)展的大學有極其重要的意義。
男：20xx年5月13日，湖北省政府決定，湖北商業(yè)高等?？茖W校，武漢金融高等?？茖W校，湖北省計劃管理干部學院，三校合并，組建湖北經(jīng)濟學院。
女：20xx年，新校區(qū)破土動工，20xx年9月基本完成新校區(qū)建設任務，被省領導稱為“湖北的深圳速度”。
女：20xx年我校在湖北省招生第一志愿生源不足，而今年我校錄取分數(shù)線在省屬同批次院校中文科排名第一、理科排名第三。
男：披荊斬棘，革故鼎新，我們的湖經(jīng)一直秉承著“厚德博學，經(jīng)世濟民”的理念。
女：“堅忍不拔，忍辱負重，首戰(zhàn)用我，用我必勝’是我們牢記在心的經(jīng)院精神!
男：今晚，讓我們歡聚一堂，共慶母校生日快樂!
女：今晚，讓我們載歌載舞，送上對母校真誠的祝福!
男：現(xiàn)在我宣布，聚世紀沉淀，迎十載騰飛，國際貿(mào)易學院黨團攜手喜迎十周年校慶晚會。
合：現(xiàn)在開始!
女：五月的陽光里，那是一張張充滿希望的年輕笑臉。
男：年輕的校園里，那是一段段熱力十足的青春動感。
女：她們的每個動作都彰顯著力與美。
男：她們的每個眼神都傳遞著自信和活力。
女：讓我們欣賞·········為我們帶來的啦啦操表演。
女：中學時期的我們就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息，有人說大學生活絢麗多彩的，也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許，后者更多一些。是的，其實，他們說的都是正確的。
男：是啊，這是因為在大學里，有的人確實過得很充實、很開心，深深留戀這塊他們認為是一輩子都留戀的凈土。也有人渾渾噩噩混日子，到最后才猛然發(fā)覺，大學已經(jīng)過去，隨之逝去的還有自己的青春和夢想。
女：過了這么長時間忙碌的大學生活，你，還記得自己最初的夢嗎?
男：下面請欣賞小品《我的大學，我的夢》。
男：
校慶主持稿篇十三
畫外音（女老師）：輕輕地，我來了，帶著夢想，帶著憧憬，更帶著對高新教育的追慕。輕輕地，我來了，帶著理想，帶著自信，更帶著對xx一小的期盼。二零零九年九月，在寶雞xx區(qū)管委會的全力運作下，xx一小迎來了第一批面向全社會公開招聘的優(yōu)秀教師，也迎來了一小的第一批學區(qū)內(nèi)適齡兒童。至此，美麗的xx一小誕生了，它嗷嗷待哺，它充滿活力，它用強有力的音調(diào)歡唱著高新教育最美的黎明。
畫外音（男學生）這三年，我們從懵懂的孩童迅速成長為知識豐富的少年；這三年，一小的每一個角落里都留下了我們無盡的歡聲笑語。在老師的教導下，我們知道了與人為善，明白了團結協(xié)作，更體驗到了作為一名一小少年的特殊與幸福。高新一小，因為您的降生，九月三日，變成了一個特別的日子，一個美好的日子！
（這時，已畢業(yè)我校學生宋xx、曹xx上場）：是呀，母校今天過生日了，為了表達我們對一小的真摯感情，我們有一份特殊的禮物要送給她（贈禮《學生照片許愿樹》)，祝母校生日快樂！
第二篇章愛，讓我們成長。
（行政組老師表演原創(chuàng)詩文朗誦《創(chuàng)業(yè)的艱辛》）。
第三篇章愛，讓我們茁壯。
（茉莉花畫外音）男：為了全面貫徹教育部在全國義務教育階段學校實施“體育、藝術2+1項目”，即通過學校組織的課內(nèi)外體育、藝術活動，讓每一個學生至少學習掌握兩項體育運動技能和藝術素養(yǎng)，促進學生健康成長全面發(fā)展。一小師生積極行動起來，結合學校實際開展地方特色項目活動，使其內(nèi)容更加豐富，形式更加多樣，效果更加明顯。
（豎笛畫外音）女：音樂教學的改革和“體育、藝術2+1項目”的深入，為器樂教學進入課堂創(chuàng)造了良好的條件。而豎笛教學的有效嘗試，給音樂課堂注入了生機和活力，給學生的學習增添了無窮的樂趣。合奏、獨奏、重奏等形式的訓練，學生的演奏技巧、藝術鑒賞和自信心都有了長足的進步，這無疑成為美育的一種極好形式。
請欣賞千人豎笛、打擊樂器合奏《茉莉花》；千人誦讀《高新育才賦》；千人功夫扇表演。
（功夫扇表演過程中）女生：功夫扇是一項老少皆宜的健身運動，它讓個人的靈性太極的運動技巧巧妙結合，使中國功夫和歌曲旋律巧妙結合，揉和了不同流派的太極拳、快速有力的拳術、舞蹈動作等等，內(nèi)容豐富新穎，載歌載“武”，而且易學易練，既陶冶情操，強身健體，又加深了同學們對中國傳統(tǒng)文化的認識和理解。
第四篇章愛，讓我們遠航。
（開場歌舞相親相愛）。
（四位主持人上場）。
女生：走到一起來，組成一個愛；
男生：走到一起來，連成一片海；
女：走上一小大舞臺，
男：走進歡樂新地帶，
師合：尊敬的各位領導、來賓們，
生合：親愛的老師、同學們，
全體：大家，上午好！
女生：今日的校園鼓樂鏗鏘！
男生：今日的校園彩旗飄揚！
女生：今日的校園高朋滿座，
男生：今日的校園喜氣洋洋，
女生：今天是我們的節(jié)日，
男生：今天是我們的洗禮，
合：寶雞xx第一小學慶祝建校三周年文藝演出正式開始！
女生：再回首，春華秋實已三載，
男生：看今朝，續(xù)寫華麗新篇章。
男：一小的老師真是多才多藝?。‰y怪你在一小這三年方方面面進步如此之快，這都是老師言傳身教、精心培養(yǎng)的結果呀！在這里，我也代表所有的學生家長向一小的老師們表示衷心的感謝！并道一聲：老師，您辛苦了！
（環(huán)保服表演）女生：低碳生活，與綠色同行，是全球倡導的環(huán)保理念。我們一小的同學們也用他們的智慧和靈巧的雙手把生活中的廢舊物品制作成了精美的服飾，有的款式別致，有的色彩艷麗，有的裝飾細膩，真的是變廢為寶了。接下來讓我們隨著音樂的節(jié)拍，一起來欣賞同學們的杰作吧！
女:今天，我們美麗的校園還迎來了很多尊貴的客人，請允許我隆重的請出寶雞市書畫協(xié)會主席晏xx先生、副主席洪xx先生，他們將為我們現(xiàn)場吟詩送畫，掌聲有請?。ìF(xiàn)場吟詩、作畫時，全體合唱隊學生上場，準備教師合唱，完成簡約的書畫贈送接受儀式，學生張xx古箏獨奏《漁舟唱晚》）。
男：為我們表演古箏獨奏《漁舟唱晚》的同學是我校學生張xx，學生的家長也為校慶活動帶來了精彩的伴舞在此讓我們表示衷心地感謝！
男：謝謝同學們的精彩表演。一小的孩子們不光在課堂上、賽場上表現(xiàn)出色，他們在藝體舞臺上的展現(xiàn)更為精彩。看，表演《課間十分鐘》的孩子們來了！
男：如果說優(yōu)秀的領導團隊為學校引領航向，那么優(yōu)秀的教師隊伍則為一小學子插上了騰飛的翅膀，看，朝氣蓬勃、多才多藝的老師們也走上了校慶的舞臺，要為我們一展歌喉，抒發(fā)對一小這片熱土的真摯情懷！請欣賞教師大合唱《年輕的朋友來相會》。
女：春天如何走過她的美麗，我們一直封存在心底。
男：許多綠色已經(jīng)換上新裝，金色的余暉中我們期待一場璀璨的盛會。
女：一小是那么美麗，那么高雅，那么圣潔。有人說，她是星星。有人說，她是月亮?？晌乙f，她的未來是一輪太陽。
男：歲月如水般靜好，而我們的心卻如蓮花在寶雞這池美麗的荷塘中泛起漣漪。請欣賞大型歌舞詩《寶雞，是一池美麗的荷塘》。
男：風雨歷程三載春秋，
女：尋求一小發(fā)展新路。
男生：三年的汗水讓我們收獲了今日的幸福。
女生：三年的努力讓我們看到了明天的燦爛。
男：展示三年師生成果，
女：凝練高新人文精神。
男生：綻放童心，開啟童智，我們在一小的校園里構筑理想。
女生：快樂學習，放飛夢想，我們在一小的期待下成就人生。
男：勵精圖治，培養(yǎng)未來世界社會的合格公民。
女：開拓創(chuàng)新，創(chuàng)辦中國小學教育的旗艦學校。
男生：讓我們用愛分享高新教育的甘甜，
女生：讓我們用愛描繪寶雞教育的藍圖。
合：讓我們用愛裝扮今天的一小，讓我們用愛譜寫素質教育的新篇！
周年校慶的賀信。
校慶的賀信范本。
校慶主持稿篇十四
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的老師們、同學們：
大家晚上好！
在這慶祝的時刻，首先請允許我代表學校向關心支持學校發(fā)展的各級領導表示衷心的感謝！向辛勤耕耘、無私奉獻的老師們表示崇高的敬意！向勤奮學習、追求創(chuàng)新的同學們表示熱烈的祝賀！
今天，我們在這里聚集，共同慶祝我校建校十周年的盛大慶典。十年的歷程，十年的風雨，十年的輝煌。今晚，我們用最真摯的心情，最美麗的微笑，最熱烈的掌聲，共同見證這一激動人心的時刻。
下面，我宣布：校慶慶典現(xiàn)在開始！
一、首先，請允許我向大家隆重介紹今天來參加校慶的領導和嘉賓：
他們是……。
二、下面，請學生代表為來賓敬獻紅領巾。
三、下面，請學校校長致辭。
四、下面，請學校主任致辭。
五、下面，請學校教師代表致辭。
六、下面，請學校學生代表致辭。
七、下面，請學校家長代表致辭。
八、下面，請學校領導頒發(fā)十年校慶紀念品。
九、下面，請學校教師代表表演節(jié)目。
十、下面，請學校學生代表表演節(jié)目。
十一、下面，請學校家長代表表演節(jié)目。
十二、下面，請學校領導頒發(fā)優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長獎狀。
十三、下面，請學校教師代表表演節(jié)目。
十四、下面，請學校學生代表表演節(jié)目。
十五、下面，請學校領導頒發(fā)社會實踐優(yōu)秀個人獎狀。
十六、下面，請學校教師代表表演節(jié)目。
十七、下面，請學校學生代表表演節(jié)目。
十八、下面，請學校領導頒發(fā)十佳少先隊員獎狀。
十九、下面，請學校教師代表表演節(jié)目。
二十、下面，請學校學生代表表演節(jié)目。
二十一、下面，請學校領導頒發(fā)校園十佳歌手獎狀。
二十二、下面，請學校主任致辭。
二十三、最后，請允許我向大家隆重介紹新來的領導：……。
二十四、下面，請學校領導頒發(fā)新教師紀念品。
二十五、下面，請學校校長宣布十周年校慶慶典圓滿結束。
謝謝大家！
校慶主持稿篇十五
（張）親愛的各位校友、老師、同學們：
（合）大家上午好！
（李）丹桂飄香迎嘉賓，秋菊溢金慰親朋。在這美好的金秋季節(jié)，上地中學迎來了她的五年華誕。
（張）在這激動人心的時刻，請允許我代表上地中學的全體師生向蒞臨大會的各級領導、各界嘉賓、各位校友表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
（李）首先隆重介紹出席今天慶典活動的領導和嘉賓
他們是海淀區(qū)教育委員會_______主任、北京一零一中學郭涵校長、總參三部_________領導......
（張）出席今天大會的還有：各兄弟學校、友好單位領導，曾經(jīng)在上地中學為教育事業(yè)做出貢獻的老師們和各屆校友們。這里，我們一并表示深深的謝意！
（李）下面，我宣布，北京市上地中學建校五周年慶典活動現(xiàn)在開始。
大會第一項：
升國旗，唱國歌。請全體起立
請坐下
（張）春風化雨，潤物無聲，五年來風雨兼程育桃李，五年來薪火相傳創(chuàng)佳績。今天的上地中學人積極探索、努力創(chuàng)新、多元發(fā)展、不斷超越，教育教學質量穩(wěn)步提高，產(chǎn)生良好的社會效應。
下面掌聲有請上地中學關鳳杰校長代表學校致辭。
（李）感謝關校長
上地中學今日的成就，離不開區(qū)教育主管部門的正確領導和親切關懷，五年來，他們常常蒞臨學校，深入調(diào)研、積極決策，極大地鼓舞了師生爭創(chuàng)一流的斗志，有力地促進了學校事業(yè)的快速發(fā)展。正是有了他們關心和支持，上地中學這棵新苗雖然稚嫩，卻能茁壯成長。
下面有請海淀區(qū)教委_______主任致辭。大家掌聲歡迎。
（張）感謝孫主任
上地中學建校的五年，是艱苦創(chuàng)業(yè)的五年，然而也是甜蜜幸福的五年。因為在我們的背后有著一零一教育集團給予的強有力的支持。五年來，正是繼承一零一中學的優(yōu)秀傳統(tǒng)，秉承一零一深厚的文化積淀，上地中學的步子才走得堅實有力。
下面請以熱烈的掌聲有請一零一中學郭涵校長致辭。
（李）感謝郭校長
今天的上地校園，賓朋云集，情意融融?；厥讈頃r路，五年風雨兼程。但無論面對多少困難，上地中學培養(yǎng)優(yōu)秀人才的目標不會變，打造屬于百姓子弟的學校的愿景不會變。因為上地中學的身后，有社會各界的關心和愛護，有各友好單位的祝福與重托，上地中學一定會不負眾望，上地中學的脈搏永遠和你們一起跳動。
有請友好單位代表總參三部________領導致辭。
（張）感謝_________
上地中學成長的五年是銳意創(chuàng)新的五年，更是碩果累累的五年。五年來上地中學的取得的點滴成績離不開師生的努力，更離不開家長們默默的信任和支持。
下面有請學生家長代表王博文的母親致辭。大家掌聲歡迎！
（李）感謝王博文的母親
成熟的谷穗低下頭，那是向大地行禮；落英繽紛化作泥，那是不忘根的情誼；“誰言寸草心，報得三春暉”。今天，幼苗成樹，綠蔭鋪地。學業(yè)有成的上地學子，帶著成功的喜悅，回家看望母校來了。這是真情的回報，更是對母校的感恩和祝福。
下面有請校友代表北京一零一中學高三學生，上地中學20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生楚辭同學致辭。大家掌聲歡迎。
（張）感謝楚辭同學
今天我們桃李芬芳，明天我們是祖國的棟梁。
領誦劉文睿同學
（李）“紅日初升，其道大光”上地中學的莘莘學子們就像噴薄而出的紅日，必將大放光芒！請欣賞朗誦《少年中國說》。領誦劉嘉立同學（張）“五年雪雨風霜，五年燦爛輝煌”，打開上地中學這本書，我們看到的是每一位老師意氣風發(fā)的面龐。
（李）五年的風雨，是一個夢，讓我們心手相連！
（張）五年的成長，是一幅畫，讓我們描繪到今天！
（李）五年的相守，是一首歌，時時縈繞我們心田！
（張）五年的同舟共濟，是一段舞，演繹著獻給這個時代的新篇！
（李）讓我們踏著歡快的歌舞，盡情揮灑喜悅和激情；
（張）讓我們伴著激昂的樂曲，讓心與夢一起跳躍！
（合）北京市上地中學校慶文藝演出正式開始！！
（李）首先，請欣賞20xx屆初三畢業(yè)生帶來的小合唱_________
（張）健美操隊是上地中學的驕傲，五年來，她們?yōu)閷W校爭得了無數(shù)的榮譽。今天，母校生日這個特殊的日子，請欣賞她們?yōu)槟感＋I上的禮物！
（李）上地中學不但注重學習成績，更注重學生的全面發(fā)展，下面請欣賞來自初一的多才多藝的徐舒琪同學帶來的獨舞《春江花月夜》。
（張）武術，是中華文化的瑰寶；太極，是中華民族剛柔并濟性格的象征。傳承中華文明正是我們一代代青年學生的使命。
（李）在我校就有這樣一位同學，她人雖不大，卻屢獲殊榮。她先后在“首屆東岳太極拳大會”上榮獲太極劍第，太極劍第二名；在“香港國際武術大賽”獲得太極拳和太極劍雙料冠軍；在今年八月舉行的“韓國國際武術大賽”上她更是一舉包攬?zhí)珮O拳、太極劍和長拳三項冠軍。她就是陳美霖同學，下面就請欣賞她為大家獻上的精彩表演“太極劍”
（張）在歷史的長河里，五年，只是一瞬間；
（李）在生命的旅程上，五年，只是一段淺淺的腳??；
（張）對于上地中學，五年，卻是一代代學子成就未來的階梯。
（李）讓我們用感恩的絲絨編織美好的明天
（張）讓我們用奔騰的熱血描繪美好的未來
（李）讓我們共同攜手譜寫新的篇章！
（張）讓我們深情的祝福：
（合）祝福上地中學的明天更加輝煌！
（張）祝各位領導、各位嘉賓、各位朋友們
（合）身體健康、家庭幸福，事業(yè)輝煌！北京市上地中學建校五周年慶?；顒拥酱私Y束，朋友們，再見。大會結束。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15359943.html】
