寫(xiě)總結(jié)可以幫助我們反思過(guò)去的行為和決策，從而提高未來(lái)的表現(xiàn)。一篇好的總結(jié)應(yīng)當(dāng)具有客觀性和創(chuàng)新性，能夠給讀者帶來(lái)新的啟示?？偨Y(jié)范文可以激發(fā)我們撰寫(xiě)總結(jié)的興趣，讓我們更有動(dòng)力去寫(xiě)好總結(jié)。
匯報(bào)演出主持稿篇一
(男)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)!
(女)尊敬的各位來(lái)賓!
(男2)尊敬的各位老師!
(女2)親愛(ài)的同學(xué)們!
(四合)大家下午好!
(男)春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇;
陽(yáng)光和煦、生機(jī)盎然。
(女)草長(zhǎng)鶯飛、百鳥(niǎo)歌唱;
姹紫嫣紅、芬芳校園。
(男2)三年前，承載無(wú)數(shù)希望與夢(mèng)想的進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)，張開(kāi)慈母的懷抱迎接我們的到來(lái)。
(女2)三年后，我們參加藝術(shù)專業(yè)高考，以驕人的成績(jī)，書(shū)寫(xiě)了進(jìn)盛的輝煌!
(男)藝術(shù)專業(yè)上線率全區(qū)第一。
(男2)藝術(shù)專業(yè)本科上線率同樣是全區(qū)第一!
(女)這是我們放飛希望、追夢(mèng)理想的真實(shí)反映;
(女2)這是我們報(bào)答師恩、感謝老師的禮物。
(男)感謝老師無(wú)私的幫助，讓我們體會(huì)成功的幸福;
(女)感謝老師辛勤的耕耘，讓我們找到了到奮斗的坐標(biāo)。
(男2)今天，我們用敲擊器樂(lè)、旋轉(zhuǎn)舞步的方式感謝老師;
(女2)今天，我們以演繹曲藝、吟唱歌謠的方式感謝老師。
(四合)：重慶市進(jìn)盛實(shí)驗(yàn)中學(xué)xx年藝術(shù)特長(zhǎng)生匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
(女)一曲浪漫的歌謠，一段追夢(mèng)的節(jié)拍。
(兩合)我們自豪的歌唱，演繹青春的歲月;
我們歡快的踢踏，謳歌少年的豐采。
(女)請(qǐng)欣賞高二、9班給我們帶來(lái)的合唱歌曲《香格里拉》、《在太行山上》。
(男2)春天到，花之俏，紅杏枝頭春意鬧。
(女2)柔似流水，鋼如磐石，剛?cè)嵯酀?jì)，展現(xiàn)青春激情。
(男2)接下來(lái)有請(qǐng)我校舞蹈隊(duì)，已上重本線的同學(xué)們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的串燒獨(dú)舞《青春.激情》。表演者:李佳張藝等三(女)感謝學(xué)校舞蹈隊(duì)同學(xué)們激情熱烈的表演，給我們帶來(lái)青春的活力。
(男)美麗的故鄉(xiāng)我們向往，美好的生活我們追求;
(女)進(jìn)盛的明天我們暢想，無(wú)悔的青春我們歌唱。
(女)下面是高二音樂(lè)特長(zhǎng)班的同學(xué)們帶來(lái)的女聲小合唱《美麗的夢(mèng)神》
匯報(bào)演出主持稿篇二
a：親愛(ài)的爸爸媽媽。
b：叔叔阿姨。
a：敬愛(ài)的老師。
b：可愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！
b：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來(lái)，帶給我們豐收的喜悅。
a：在這樣一個(gè)充滿陽(yáng)光和朝氣的日子里，我們懷著激動(dòng)的心情站在這。
b：向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報(bào)我們的成績(jī)。
a：在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長(zhǎng)。
b：在七彩藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。
a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺(tái)表現(xiàn)自己了。
b：現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴(yán)謹(jǐn)更漂亮了。
a：這每一點(diǎn)變化都離開(kāi)爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)。
b：這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。
a：讓我們?cè)诮裉鞛⑾孪Ｍ姆N子。
b：期待明天碩果累累的收獲。
a：讓我們?cè)诮裉鞎诚胛磥?lái)的美好。
b：迎接屬于我們的時(shí)代。
合：“我自信―――我成功”，
a：現(xiàn)在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出，現(xiàn)在開(kāi)始！
a：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
b：相聚的時(shí)刻總是那么美好。
c：我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了。
d：這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也就此畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
a：我們心里有許多的不舍。
b：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們?cè)鰪?qiáng)了自信心。
c：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺(tái)上表演。
d：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無(wú)限的愛(ài)與期望。
a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步。
b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。
c：我們將以一顆感恩的心靈。
d：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
a：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明。
b：我們能做得更好！我們是最棒的！
c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。
d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來(lái)。
乙:親愛(ài)的同學(xué)們，
合:大家下午好。
甲:在這美麗的校園里，我們心情激動(dòng)，神采飛揚(yáng)，
乙:在這神圣的校園里，我們朝氣蓬勃，茁壯成長(zhǎng)，
甲:感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們展示才華的舞臺(tái)！
乙:感謝您，光復(fù)小學(xué)，您是我們課外生活的樂(lè)園！
甲：在您溫暖的懷抱里，我們盡情享受著童年的快樂(lè)，
乙：在您博大的胸懷中，我們自由放飛著美麗的夢(mèng)想！
甲：看，那優(yōu)美誘人的舞姿；
乙：聽(tīng)，那悅耳動(dòng)聽(tīng)的琴聲！
甲：今天，就讓我們一起來(lái)欣賞同學(xué)們的精彩表演，讓他們帶領(lǐng)大家走進(jìn)一個(gè)五彩斑斕的快樂(lè)世界！
甲：讀千古美文，做少年君子。首先請(qǐng)欣賞林子涵為大家朗誦唐代大詩(shī)人李白的《將進(jìn)酒》。
甲：葫蘆絲是一種音色非常優(yōu)美的樂(lè)器，請(qǐng)聽(tīng)欒琳為我們帶來(lái)的精彩的葫蘆絲表演。
甲：我們已經(jīng)學(xué)了幾年的英語(yǔ)了，咱班有幾個(gè)同學(xué)英語(yǔ)學(xué)得特別棒，下面有請(qǐng)尼赫為大家演唱一首英文歌。
乙：“永遠(yuǎn)不要放棄”是種堅(jiān)定的信念，也是一種可貴的自信。請(qǐng)欣賞董宇航為大家?guī)?lái)的故事《永遠(yuǎn)不要放棄》。
甲：哆啦a夢(mèng)有一個(gè)神奇的大口袋，那里一直是我們的向往。請(qǐng)欣賞金美涵帶來(lái)的歌曲《哆啦a夢(mèng)》。
乙：爸爸媽媽是最愛(ài)我們的人，他們的愛(ài)藏在溫暖的懷抱中，請(qǐng)欣賞徐欣格帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)我你就抱抱我》。
甲：一段歡快的舞蹈讓我們賞心悅目，下面訾明道的英語(yǔ)笑話，一定會(huì)讓同學(xué)們開(kāi)懷一笑。
乙：馬頭琴聲如泣如訴，搖擺非洲節(jié)奏明快。接下來(lái)請(qǐng)欣賞許瑤和勾翊竹精彩的舞蹈表演。
甲：我們班的同學(xué)真是多才多藝，下面請(qǐng)欣賞蘇曼荻的電子琴獨(dú)奏《紫竹調(diào)》，這是一首優(yōu)美的古曲，請(qǐng)同學(xué)們用心的傾聽(tīng)?。?/p>
乙:托起夢(mèng)想，讓她的名字在未來(lái)的天宇閃亮。
甲:踏響大地，讓童心趁著夢(mèng)想飛翔。
合:“雨露滋潤(rùn)禾苗壯，萬(wàn)物生長(zhǎng)靠太陽(yáng)”。
乙：我們今天的成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師的循循善誘，離不開(kāi)老師的精心培養(yǎng)。
甲：我們身上的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都凝聚著老師的滴滴心血。
乙：正是因?yàn)橛辛死蠋煹男燎诟冻?，才?huì)有我們今天的幸福成長(zhǎng)，
甲：正是因?yàn)橛辛死蠋煹臒o(wú)私奉獻(xiàn)，才會(huì)有我們今天的才藝展示。
乙：才藝展示活動(dòng)結(jié)束了，讓我們一起對(duì)老師道一聲“謝謝您！永遠(yuǎn)感謝您”。
合：讓我們共同成長(zhǎng)、進(jìn)步，用我們的、你們的實(shí)際行動(dòng)去創(chuàng)造輝煌燦爛的明天。
匯報(bào)演出主持稿篇三
a：敬愛(ài)的老師。
b：可愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好！
b：夏天伴著雨水而去…涼爽金色的秋季正悄然而來(lái)，帶給我們豐收的喜悅。
a：在這樣一個(gè)充滿陽(yáng)光和朝氣的日子里，我們懷著激動(dòng)的心情站在這。
b：向爸爸媽媽展示我們的風(fēng)采，向老師匯報(bào)我們的成績(jī)。
a：在七彩藝術(shù)學(xué)校有趣的學(xué)習(xí)中，我們不斷的變化和成長(zhǎng)。
b：在七彩藝術(shù)學(xué)校，我們真正擁有了屬于自己的進(jìn)步與收獲。
a：現(xiàn)在的我們能夠大大方方的站上舞臺(tái)表現(xiàn)自己了。
b：現(xiàn)在的我們站姿、表情更嚴(yán)謹(jǐn)更漂亮了。
a：這每一點(diǎn)變化都離開(kāi)爸爸媽媽與老師的支持與指導(dǎo)。
b：這每一點(diǎn)變化也都是我們努力學(xué)習(xí)的收獲。
a：讓我們?cè)诮裉鞛⑾孪Ｍ姆N子。
b：期待明天碩果累累的收獲。
a：讓我們?cè)诮裉鞎诚胛磥?lái)的美好。
b：迎接屬于我們的時(shí)代。
合：“我自信———我成功”，
a：現(xiàn)在我宣布七彩藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出，現(xiàn)在開(kāi)始！
節(jié)目串詞：
a：首先請(qǐng)欣賞舞蹈表演《我和小樹(shù)一起長(zhǎng)大》，指導(dǎo)老師是朱晶晶老師。
a：舞蹈班的同學(xué)跳得真好，我們知道學(xué)習(xí)舞蹈能夠充分的協(xié)調(diào)四肢，培養(yǎng)自己的自信。
b：沒(méi)錯(cuò)，同樣學(xué)習(xí)一門(mén)樂(lè)器對(duì)大腦的開(kāi)發(fā)也是非常有幫助的，我就很喜歡古箏，接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞古箏表演，指導(dǎo)老師是張坤老師。
a：古箏班的同學(xué)彈奏的真好聽(tīng)，學(xué)習(xí)中國(guó)特色的樂(lè)器，弘揚(yáng)了中國(guó)音樂(lè)文化，只有不斷的刻苦訓(xùn)練，就能彈出好聽(tīng)的曲調(diào)。接下來(lái)的舞蹈同樣精彩好看，有請(qǐng)舞蹈班的同學(xué)帶來(lái)舞蹈《你可喜歡我》，指導(dǎo)老師是朱晶晶老師。
b：精彩的舞蹈表演完之后，又是一個(gè)我很喜歡的樂(lè)器表演—————鋼琴。我非常喜歡鋼琴的聲音，因?yàn)槟軒Ыo我快樂(lè)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞李雪為大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏曲《扎紅頭繩》和《土耳其進(jìn)行曲》指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。
a：鋼琴的聲音是美妙的，震撼人的心靈。讓我們不知覺(jué)進(jìn)入了它的世界。而小提琴的聲音卻是那么悠揚(yáng)動(dòng)人，接下來(lái)就讓我們趕快欣賞小提琴齊奏表演《閃爍的小星星變奏曲》指導(dǎo)老師是白靜老師。
b：欣賞完好聽(tīng)的小提琴演奏之后，下面的節(jié)目可就厲害了，因?yàn)楸硌莸耐瑢W(xué)們將身穿統(tǒng)一的服裝為大家?guī)?lái)一段精彩好看的跆拳道表演，指導(dǎo)老師是張坤老師，有請(qǐng)他們上場(chǎng)。（聲音要大點(diǎn)）。
a：跆拳道是一種強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)，對(duì)我們非常有好處的，看完跆拳道表演。我們又將進(jìn)入七彩的'舞蹈世界。接下來(lái)請(qǐng)欣賞動(dòng)感十足拉丁舞表演：倫巴、恰恰以及雙人拉丁表演。指導(dǎo)老師是吳玉銀老師。掌聲有請(qǐng)。
b：精彩的拉丁舞表演，成為全場(chǎng)的焦點(diǎn)，讓我們大飽眼福，也領(lǐng)略到拉丁的風(fēng)情萬(wàn)種。接下來(lái)請(qǐng)大家欣賞電子琴合奏串燒表演。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。
a：大家好，我們是小主持人班的同學(xué)，我叫。（每個(gè)人介紹自己）按順序一個(gè)一個(gè)說(shuō)：（1）在此祝大家開(kāi)開(kāi)心心（2）快快樂(lè)樂(lè)（3）健健康康（4）學(xué)習(xí)進(jìn)步（5）工作順利（6）兔年多賺人民幣?。曇粢榱粒?。
a：接下來(lái)是由我們小主持人班的同學(xué)為大家?guī)?lái)一段繞口令《八百標(biāo)兵》。
b：今天我們的節(jié)目非常豐富，有舞蹈表演，也有樂(lè)器表演，而下面一個(gè)節(jié)目比較特別，是英語(yǔ)班的同學(xué)們帶來(lái)的英語(yǔ)表演。在此希望小朋友們能好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)。請(qǐng)欣賞《大聲說(shuō)英語(yǔ)》，指導(dǎo)老師是張去勇老師。
a：我們之前欣賞了拉丁舞表演，那是帶有拉美風(fēng)情的舞蹈。而我國(guó)的民族舞的種類也是非常豐富。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈班的同學(xué)帶來(lái)的民族舞基本功表演。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。
b：接下來(lái)又到了我很喜歡的鋼琴表演時(shí)間了，有請(qǐng)欣賞曹越為大家?guī)?lái)的鋼琴獨(dú)奏《粉刷匠》和《喜洋洋》。指導(dǎo)老師是朱秀晨老師。
a：優(yōu)美好聽(tīng)的鋼琴表演之后，又將是震撼人心的小提琴合奏表演，讓我們趕快欣賞吧。指導(dǎo)老師白靜老師。
b：又到了舞蹈表演的時(shí)間了，小朋友應(yīng)該都很喜歡喝牛奶吧，下面的舞蹈就非?？蓯?ài)，跟牛奶有關(guān)，有請(qǐng)欣賞舞蹈班同學(xué)帶來(lái)的《牛奶舞》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師。
a：《種太陽(yáng)》是我非常喜歡的一首兒歌，歡快活潑。接下來(lái)就讓我們欣賞下舞蹈班同學(xué)的為大家?guī)?lái)的舞蹈表演《種太陽(yáng)》。指導(dǎo)老師是徐元鳳老師，掌聲有請(qǐng)！
b：時(shí)間總是過(guò)得很快，但是今天最后一個(gè)節(jié)目也同樣非常精彩。將是一個(gè)力量型表演。最后請(qǐng)欣賞跆拳道對(duì)打表演。指導(dǎo)老師是張坤老師。掌聲有請(qǐng)！
結(jié)束語(yǔ)：
a：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。
b：相聚的時(shí)刻總是那么美好。
c：我們的節(jié)目已經(jīng)全部表演完了。
d：這段時(shí)間的學(xué)習(xí)也就此畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。
a：我們心里有許多的不舍。
b：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們?cè)鰪?qiáng)了自信心。
c：經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，我們能夠站在臺(tái)上表演。
d：我們的學(xué)習(xí)中凝聚著父母和老師無(wú)限的愛(ài)與期望。
a：您的掌聲讓我們感受到了自己的進(jìn)步。
b：您的掌聲讓我們收獲了更多的自信。
c：我們將以一顆感恩的心靈。
d：回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。
a：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明。
b：我們能做得更好！我們是最棒的！
c：我們朝氣蓬勃，我們信心百倍。
d：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆。迎接更美好的未來(lái)。
合：爸爸媽媽，你們辛苦了！[鞠躬]七彩藝術(shù)學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束，再見(jiàn)！【揮手】。
匯報(bào)演出主持稿篇四
乙：親愛(ài)的爺爺奶奶、老師、可愛(ài)的小朋友們!
合：大家早上好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來(lái)六月的陽(yáng)光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我們小朋友邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日----
合：六一兒童節(jié)
乙：盡管,我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊
甲：今天是孩子們的節(jié)日，就讓他們盡情的唱吧，跳吧。
首先我代表“大拇指幼兒園”全體員工對(duì)于各位家長(zhǎng)、各位朋友的到來(lái)表示衷心的感謝和熱烈的歡迎，同時(shí)也借此機(jī)會(huì)，對(duì)我們一線的老師說(shuō)聲“你們辛苦了!”幼兒園和孩子們喜歡你。對(duì)我們的孩子說(shuō)聲：“你們永遠(yuǎn)是老師、幼兒園的驕傲!”今天是屬于你們的，把你們的才藝都展示給爸爸媽媽們。加油!加油!
會(huì)場(chǎng)紀(jì)律：為了孩子的安全，為了演出正常進(jìn)行，節(jié)目演出過(guò)程中請(qǐng)家長(zhǎng)，不要隨意接觸、探望孩子，以免影響孩子的情緒，請(qǐng)家長(zhǎng)們務(wù)必遵守。
現(xiàn)在我宣布“大拇指幼兒園20xx年六一匯演”現(xiàn)在開(kāi)始
1.首先上場(chǎng)的是大二班帶來(lái)的帕子舞《開(kāi)門(mén)紅》
3.印度舞風(fēng)情萬(wàn)種，具有獨(dú)特的神秘感。接下來(lái)請(qǐng)欣賞大三班婀娜多姿的印度舞蹈《天使之歌》 。
4.下面上場(chǎng)的是大一班帶來(lái)的斗笠舞《搖太陽(yáng)》
5.機(jī)器貓是我們小朋友最熟悉的好朋友，有請(qǐng)中一班的《機(jī)器貓》入場(chǎng)
9.今天我們中三班的小朋友還種起了太陽(yáng)，有請(qǐng)我們《種太陽(yáng)》能手上場(chǎng)。
10.春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少，請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《春曉》
14. 《我不想想你》
16.看看中二班的《青花瓷》已經(jīng)上場(chǎng)了
17.接下來(lái)上場(chǎng)的是大二班自編操《貓咪寶貝》
19.早睡早起精神百倍，瞧小一班的小朋友的《健康操》已經(jīng)開(kāi)始了
21.我們以熱烈的掌聲歡迎小二班的《花仙子》們上場(chǎng)
22.小小的一片云，慢慢的走過(guò)來(lái)，請(qǐng)你們歇歇腳暫時(shí)停下來(lái)，中三班的花環(huán)操《踏浪》
23.端午節(jié)馬上就要到了，我們?nèi)ソo解放軍叔叔去送粽子吧《包粽粑》
26.最后上場(chǎng)的是一群蒙古小騎士，一起去看看吧，大一班《草原小俊馬》,隨著再一次音樂(lè)的響起，我們20xx年六一節(jié)目匯演即將畫(huà)上句點(diǎn)，再一次感謝各位朋友的到來(lái)，感謝各位家長(zhǎng)，長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)幼兒園工作的支持和幫助。我們幼兒園將一如既往的保持我們的發(fā)光點(diǎn)，以：“一切為了孩子，為了孩子的一切”為宗旨，努力教導(dǎo)、保護(hù)好我們每一位孩子。最后，祝!我們的孩子天天健康，家庭和睦。愿!我們一起相約在20xx六一。
匯報(bào)演出主持稿篇五
甲：敬愛(ài)的老師、家長(zhǎng)乙：同學(xué)們合：大家好！
甲：學(xué)問(wèn)是經(jīng)驗(yàn)的積累；乙：才能是刻苦的忍耐。
乙：讓我們?cè)趷?ài)的海洋中盡情遨游、超越自我甲：一分耕耘，一分收獲。
乙：用我們的熱情點(diǎn)亮人生中這美好的時(shí)刻甲：“小主持初級(jí)班”匯報(bào)演出合：現(xiàn)在開(kāi)始。
結(jié)束詞：
乙：凝聚著家長(zhǎng)和老師的無(wú)限期望甲：正值收獲的季節(jié)。
乙：我們將學(xué)習(xí)成果呈現(xiàn)給您。
甲：我們的童年也因?yàn)橛辛私裉斓谋硌荻粝旅篮玫挠洃浐突匚逗希撼酥杪暤某岚颍覀兎棚w夢(mèng)想；踏著華美的樂(lè)章，我們走向成功。
“小主持初級(jí)班”匯報(bào)演誦會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家！
匯報(bào)演出主持稿篇六
（合）大家好！
男：春去秋來(lái)，花開(kāi)花落。彈指間小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束。
女：歲月如歌，時(shí)間如梭，今天也許是我們最后一次一起分享心情。
男：六年間，我們一起學(xué)習(xí)，一起跑步，一起搗蛋，還一起挨過(guò)老師的`批評(píng)
女：六年間，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)遺憾，有過(guò)成功。
男：此時(shí)此刻，我們的心中百感交集，有許多的心里話需要傾訴。
女：此時(shí)此刻，我們的心中充滿留戀，對(duì)母校的一花一木都戀戀不舍。
男：今天，我們帶著滿懷的希望
女：今天，我們帶著美好的憧憬
男：今天，我們帶著相聚的欣喜
女：今天，我們帶著離別的寓意
男：今天，讓我們歡聚一堂，讓我們徹底放開(kāi)自己
齊：用歌聲，用掌聲，用心情，用我們最美好的姿態(tài)，共同度過(guò)這一刻難忘的時(shí)光。20~~年實(shí)驗(yàn)小學(xué)601班畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
男：昨天，你總說(shuō)日子過(guò)得太慢
女：昨天，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期
男：今天，轉(zhuǎn)眼就要分別
女：今天，請(qǐng)大家永遠(yuǎn)不要忘記今天
男：明天，你是否還會(huì)想起，昨天你的笑容
女：明天，你是否還會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你
合：今天我們以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們自豪。最后一起唱（同桌的你旋律）：感謝我們的同學(xué)，感謝親愛(ài)的老師，明天就算畢業(yè)，我們也不分離。
合：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
匯報(bào)演出主持稿篇七
(男女主持人帶小主持走上臺(tái))。
女：各位來(lái)賓、各位朋友，
男：老師們，同學(xué)們，
王：爺爺奶奶，叔叔阿姨們。
合：大家晚上好!(掌聲)。
女：我是主持人xx。
男：我是主持人xx。
王：我叫王xx，今年12歲，是德陽(yáng)舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)10級(jí)班的學(xué)員。
男：嘹亮的號(hào)聲、激昂的鼓點(diǎn)，奏響了今晚演出的序曲。
女：金色的秋天，金色的童年，少先隊(duì)員的理想隨舞步一起放飛。
王：我們是熱愛(ài)舞蹈的孩子，今晚，我們要在這里盡情享受舞蹈帶給我們的歡樂(lè)，將精心排練的節(jié)目，呈現(xiàn)給家長(zhǎng)、老師和所有關(guān)心我們成長(zhǎng)的來(lái)賓，為我們的暑假生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。
男：看來(lái)，今天是舞蹈的;今晚的藝術(shù)宮也將成為孩子們的樂(lè)園。(臺(tái)下歡呼)。
男：另外，光臨今晚演出的還有來(lái)自全市各地的市舞蹈家協(xié)會(huì)的先進(jìn)基層骨干，以及市文聯(lián)各協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人。就讓我們一同走進(jìn)這些天真爛漫的孩子們用舞蹈編織的多彩世界吧。
王：請(qǐng)欣賞啟蒙班小朋友帶給大家的印度舞《小鈴鐺》。
女：好可愛(ài)的娃娃呀。她們大多是初次登上這個(gè)舞臺(tái)，舞姿雖然還顯得稚嫩，但在她們心中，從此就裝進(jìn)了可以盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái);也許就此種下了一個(gè)舞者的夢(mèng)。
男：五十六個(gè)民族五十六朵花，中國(guó)的民族舞蹈可謂多姿多彩，看小演員們是如何演繹的吧。
男：剛才在后臺(tái)我了解到，未成年人藝術(shù)暑期匯報(bào)演出在我市，已舉辦六屆。所有參與舞蹈學(xué)校暑期舞蹈培訓(xùn)的孩子在匯報(bào)演出中都可以成為舞臺(tái)上的“小明星”。
女：而且參加演出的小學(xué)員一屆比一屆多，今年的演出隊(duì)伍就多達(dá)500人，連綿竹培訓(xùn)分部的孩子們今晚也從漢旺鎮(zhèn)趕了過(guò)來(lái)，以致于匯報(bào)演出不得不舉辦兩場(chǎng)。
男：每年上千人次的業(yè)余舞蹈培訓(xùn)，使我市的舞蹈藝術(shù)形成了金字塔形的可喜局面——不僅有雄厚的群眾基礎(chǔ)，也催生了專業(yè)的舞蹈學(xué)校。
女：當(dāng)年的丑小鴨，如今已成長(zhǎng)為白天鵝。她們中間，有的已步入了舞蹈藝術(shù)的圣殿，成為國(guó)內(nèi)各大文藝團(tuán)體的臺(tái)柱;有的成為舞蹈工作者，擔(dān)負(fù)起發(fā)掘培養(yǎng)舞蹈新人的重?fù)?dān)。下面就請(qǐng)欣賞舞蹈學(xué)校專業(yè)學(xué)生為大家表演的全國(guó)“桃李杯”舞蹈大賽金獎(jiǎng)劇目《俏花旦》。
男：秋天是收獲的季節(jié)。盤(pán)點(diǎn)春夏，從今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)到慶元宵晚會(huì)，從廣場(chǎng)文化活動(dòng)到紀(jì)念小平百年誕辰歌詠會(huì)，舞蹈學(xué)校用他們激情四射的舞蹈帶給觀眾一個(gè)又一個(gè)驚喜。
女：辛勤的園丁喚醒沉睡的種子，澆開(kāi)朵朵花蕾。
男：在市舞蹈家協(xié)會(huì)的發(fā)動(dòng)下，無(wú)數(shù)的舞蹈?jìng)鞑フ?，在我市開(kāi)展轟轟烈烈的普及舞蹈活動(dòng)，開(kāi)啟人們的身體和心靈，豐富人們的文化生活。
男：再過(guò)幾天，孩子們的暑假就要結(jié)束了。對(duì)于這些參與舞蹈學(xué)校業(yè)余培訓(xùn)的學(xué)員們來(lái)說(shuō)，暑假的收獲可不小。她們?cè)诮?jīng)過(guò)集訓(xùn)之后，參加了一年一度的全省學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)試考級(jí)，過(guò)級(jí)率100%。
王：嗯，當(dāng)然高興了。這是我從3歲起堅(jiān)持舞蹈培訓(xùn)7年多的收獲。不僅獲得了9級(jí)優(yōu)秀證書(shū)，從舞蹈培訓(xùn)中，我還接觸到中外各民族絢麗多彩的文化風(fēng)情，更學(xué)會(huì)了吃苦，學(xué)會(huì)了自理。
(臺(tái)下呼應(yīng)后，面向王)還是請(qǐng)自己報(bào)一下節(jié)目吧。
王：下面我和同學(xué)們將為大家表演朝鮮族舞蹈《長(zhǎng)白祥云》。……。
女：絢麗的燈光與跳動(dòng)的音符，輕盈的舞步與斑斕的色彩，舞蹈給孩子們的心靈插上了翅膀。
王：為幸福多彩的童年，為生逢偉大的時(shí)代——我們縱情歌舞。
男：祝福孩子們和古老中國(guó)一起騰飛!……。
結(jié)束語(yǔ)：
女：舞蹈是大家的，一起來(lái)，一起被陶醉;都陶醉了，舞蹈就是每一個(gè)人的了。
男：但愿越來(lái)越多的人理解舞蹈，熱愛(ài)并支持德陽(yáng)的舞蹈事業(yè)。
王：感謝老師的辛苦付出，感謝家長(zhǎng)、感謝各位領(lǐng)導(dǎo)光臨我們的演出。
女：今晚演出到此結(jié)束。
(合)祝大家晚安，再見(jiàn)!
匯報(bào)演出主持稿篇八
合：大家好！
男：經(jīng)過(guò)一個(gè)暑期的勤學(xué)苦練，我中心的全體師生排演了這場(chǎng)演出，為了這次演出，同學(xué)們做了精心準(zhǔn)備，一會(huì)讓我們?cè)嚹恳源?/p>
女：組織這次活動(dòng)一方面是讓我們的孩子有一個(gè)鍛煉和展示的機(jī)會(huì)，
男：另一方面也是展示我中心的辦學(xué)成果，向家長(zhǎng)、向社會(huì)匯報(bào)我們的成績(jī)，
女：同時(shí)，也非常感謝家長(zhǎng)們，還有我們熱心的觀眾們?cè)诎倜χ衼?lái)到我們的演出現(xiàn)場(chǎng)觀看我們的演出。謝謝你們。
男：紅日播種陽(yáng)光，收獲溫暖
女：我們播種勤奮，收獲成功的能量
男：看，那簡(jiǎn)單易學(xué)的數(shù)字簡(jiǎn)譜，是多么令人心生向往
女：聽(tīng)，那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的竹笛演奏，是多么令人如癡如醉，
男：下面，就讓我們一起來(lái)欣賞佳藝竹笛藝術(shù)中心同學(xué)們的精彩才藝，走進(jìn)他們那五彩斑斕的快樂(lè)世界。
女：接下來(lái)的這個(gè)節(jié)目是由我們中級(jí)班的學(xué)員們帶來(lái)的，他們學(xué)竹笛有一段時(shí)間了，在這期間中，他們?cè)谥竦训氖澜缋锊粩辔I(yíng)養(yǎng)，琴藝有了快速提高。請(qǐng)欣賞竹笛齊奏《紅梅贊》，演奏者：劉昀，湯奇峰等人，掌聲歡迎！
男：感謝他們的精彩演出，在竹笛演奏中，吐音這一技巧是重點(diǎn)也是難點(diǎn)，要想把吐音吹清楚可不是一天兩天就能練成的，接下來(lái)的這首曲子《收割》，就對(duì)吐音的速度和清晰度有很高的要求，難度技術(shù)比較大，讓我們一起欣賞《收割》。
女：我發(fā)現(xiàn)你們真的好厲害，技巧嫻熟，演奏流暢，給我們帶來(lái)了美的享受，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，不過(guò)下面要上場(chǎng)的小朋友也不簡(jiǎn)單哦，他們是暑假班的學(xué)生，在這個(gè)暑假里，他們已經(jīng)熟練掌握了指法，識(shí)譜以及拍子，接下來(lái)我們欣賞竹笛聯(lián)奏《粉刷匠》《掀起你的蓋頭來(lái)》《洋娃娃和小熊跳舞》，掌聲歡迎！
男：這些小弟弟小妹妹們用他們稚嫩的小手吹奏了好聽(tīng)的歌曲，讓我們用掌聲對(duì)他們的進(jìn)步表示鼓勵(lì)，繼續(xù)加油！接下來(lái)請(qǐng)欣賞高級(jí)班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)《行街》，掌聲歡迎！
女：你們好了不起，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，下面請(qǐng)欣賞《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，掌聲歡迎。
男：雄壯有力，柔和安詳，這是我在這首曲子里聽(tīng)到的情緒，說(shuō)到情緒，下面的這首曲子時(shí)而跌宕激情，時(shí)而流暢如歌，有著典型的湖南花鼓戲特色，是竹笛中的熱門(mén)選曲，下面請(qǐng)欣賞由高級(jí)班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙?lái)的《春到湘江》，掌聲歡迎。
女：謝謝，你們太厲害了，下面仍然是我們暑假班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙?lái)的竹笛聯(lián)奏《賣報(bào)歌》《鈴兒響叮當(dāng)》《春天在哪里》，掌聲歡迎男：謝謝，初學(xué)者能在這么短的時(shí)間里達(dá)到這么高的水平，實(shí)屬不易，你們知道嗎？有的才只學(xué)了一個(gè)月，可見(jiàn)在這個(gè)暑假，你們付出了多少汗水，請(qǐng)大家不要吝嗇自己的掌聲，為他們鼓鼓掌，加加油好嗎？接下來(lái)請(qǐng)欣賞竹笛二重奏《牧場(chǎng)歡歌》。
女：謝謝他們精彩的演出，竹笛無(wú)論在初級(jí)階段還是中級(jí)階段或者是高級(jí)階段，都有著獨(dú)特的魅力，只要我們肯堅(jiān)持，就一定能夠?qū)W有所得，學(xué)有所成，下面有請(qǐng)中級(jí)班的學(xué)員們?yōu)槲覀儙?lái)竹笛齊奏《列車奔向北京》。
男：謝謝，你們往這一站，我都能感受到你們的氣勢(shì)，我能想象到火車疾馳飛奔，帶著朝霞，帶著小朋友的美好理想，奔向北京的場(chǎng)面，特別震撼，讓我們?cè)俅嗡蜕险坡暟?，謝謝，下面這首曲子風(fēng)格完全不同，一幅如詩(shī)如畫(huà)的江南春景，家將在我們面前展示，請(qǐng)欣賞《春風(fēng)遍江南》，掌聲歡迎！
女：謝謝，下面請(qǐng)欣賞有中級(jí)班的哥哥姐姐為我們帶來(lái)的《塔塔爾族舞曲》，掌聲歡迎！
男：謝謝，你們太棒了，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，下面請(qǐng)欣賞竹笛齊奏《西湖春曉》
男：葫蘆絲的聲音真好聽(tīng)，下面請(qǐng)欣賞高級(jí)班的哥哥姐姐為我們帶來(lái)的《春潮》
男：下面請(qǐng)欣賞竹笛齊奏《牧民新歌》，大家掌聲歡迎。
男：凝聚著老師和家長(zhǎng)們辛勤指教的汗水，
女：在這里，讓我們用熱烈的掌聲，向敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們表達(dá)我們深深的謝意?。ü恼疲?/p>
男：在學(xué)笛子的道路上，我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但我們懂得“學(xué)無(wú)止境”的道理，
女：因此，在今后的學(xué)習(xí)中，我們會(huì)以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以更自覺(jué)的行動(dòng)來(lái)提高自己。
男：請(qǐng)老師和家長(zhǎng)們放心，在新的學(xué)期，我們一定會(huì)做得更好！
女：最后祝愿佳藝竹笛藝術(shù)中心的全體學(xué)員百尺竿頭，更進(jìn)一步！
男：祝敬愛(ài)的老師和家長(zhǎng)們身體健康，萬(wàn)事如意！
女：今天的匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家！
男：再見(jiàn)！
匯報(bào)演出主持稿篇九
開(kāi)場(chǎng)白：
【師男】各位領(lǐng)導(dǎo)。
【師女】各位來(lái)賓。
【生男】老師們。
【生女】同學(xué)們。
【合】大家下午好！
【生男】今天，我們歡聚一堂、載歌載舞。
【生女】今天，我們激情滿懷、心潮澎湃。
【師女】今日，我們要再次走進(jìn)百樹(shù)林，聆聽(tīng)美妙動(dòng)人的歌聲。
【生男】今日，我們要送去我們的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓。
【師合】踏著清風(fēng)、沐著細(xì)雨、我們相逢在這收獲的季節(jié)。
【生合】帶著祝愿、帶著囑托，我們?nèi)缂s來(lái)到誓言的禮堂。
【生男】鼓樂(lè)聲聲，林中練武，我們一起編織美好理想。
【生女】世紀(jì)暢想、金聲玉振，我們祝愿車小走向輝煌。
【師男】車邏鎮(zhèn)中心小學(xué)第三屆“百樹(shù)林之歌”藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出。
【合】現(xiàn)在開(kāi)始。
一、《祖國(guó)，綠色的春天》（少兒舞蹈）。
【生女】昨天，我是一棵小樹(shù)苗，是雨水的呵護(hù)使我抽枝發(fā)芽；
【生男】今天，我是一棵充滿遐想的小樹(shù)，我要在百樹(shù)林中茁壯成長(zhǎng)；
【師男】孩子們，學(xué)校是你們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，愿你們好好學(xué)習(xí)，天天向上。
【師女】同學(xué)們，老師也祝愿你們都能在幸福的生活中快樂(lè)成長(zhǎng)。
【生男】老師，有你們的培育，明天我們一定能成為一棵棵參天大樹(shù)。
【生女】同學(xué)們，讓我們一起努力，一起為我們的祖國(guó)撐起一片綠色的春天吧！
二、配樂(lè)詩(shī)朗誦（教師）。
【生女】彈指一揮間，我們車小已走過(guò)了她92個(gè)春秋，走過(guò)了她上下求索的漫漫長(zhǎng)路，走過(guò)了時(shí)光深處的累累碩果。
【生男】今天，讓我們走進(jìn)現(xiàn)代化綜合大樓撥地而起的校園，走進(jìn)網(wǎng)絡(luò)全面開(kāi)通的校園，走進(jìn)拼搏與成功相互交織的校園。
【生男】有理想為我們導(dǎo)航，有遼闊的藍(lán)天任我們翱翔，百樹(shù)林給了我們奮發(fā)向上的精神翅膀。
【生合】讓我們義無(wú)反顧地去飛翔，飛向世界，飛向未來(lái)。
【生女】請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)歌朗誦《百樹(shù)林頌歌》。
三、《愛(ài)在天地間》情景歌舞（教師）。
【生女】王學(xué)，我想和你商量個(gè)兒事。
【生男】什么事？
【生女】新年快到了，我想給老師送個(gè)禮物。
【生男】什么禮物？
【生女】保密，我準(zhǔn)備的禮物是一首我剛寫(xiě)好的詩(shī)，想請(qǐng)你看看。
【生男】寫(xiě)得不錯(cuò)嘛，我們來(lái)念念吧。
【生女】忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
【生男】忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語(yǔ)，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
【生女】加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
【生男】詩(shī)詞歌賦，頌不完您無(wú)私的奉獻(xiàn)。
【生女】因?yàn)槟环诺男羷?，才?huì)有稻麥的金黃。
【生男】因?yàn)槟黄瑦?ài)心的澆灌，才會(huì)有桃李的絢麗。
【生女】太好了，太好了，非常感人，瞧，我們老師來(lái)了。
四、《小病學(xué)藝》（少兒舞蹈）。
【生女】（小主持人做飛樣走向舞臺(tái)，邊走邊招手）王老師，王老師，快來(lái)，這片樹(shù)林多美呀！
【師女】是呀，這是我們練飛的百樹(shù)林。
【生女】這就是我們美麗的校園！（神情非常驚喜）。
【師女】是的，孩子，我們必須在這里練好各種本領(lǐng)，才能飛得更高，更遠(yuǎn)。
【生女】老師，小朋友們?cè)谀莾壕毱饋?lái)了，我們一起去看看吧！
（學(xué)生拉著老師的手離臺(tái)）。
五、林中飛舞（少兒才藝展示）。
【生女】童年是一支歌，美妙的音符在跳躍，我們伴隨著跳躍的音符在林中飛舞。
【生男】童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬，我們沐浴著晨光暢想未來(lái)。
【生女】童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出我們眼里的多姿世界。
【生男】童年是一本書(shū)，多彩的生活記錄了我們練飛成長(zhǎng)的身姿。
【生女】一份耕耘，一份收獲。
【生男】埋頭苦練，不懈追求。
【生合】我們終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，在林中自由飛翔。
六、《世紀(jì)陽(yáng)光》（少兒舞蹈）。
【師男】新世紀(jì)的鐘聲早已敲響，
【師女】鮮紅的太陽(yáng)冉冉升起，
【師男】翻開(kāi)新的一頁(yè)，我們感到無(wú)限喜悅。
【師女】我們?cè)赣弥腔鄣碾p手，五彩的畫(huà)筆，為你們描繪燦爛的明天！
【師男】我們?cè)赣脙?yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去憧憬美好的未來(lái)！
【師女】這是多么幸福的時(shí)刻！
【師男】這是多么歡樂(lè)的時(shí)光！
【師合】愿你們沐浴著世紀(jì)陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)！
七、教師獨(dú)唱。
八、《晨歌》（大型歌伴舞）。
【師男】運(yùn)河的水流過(guò)我們的身旁,。
【生女】百樹(shù)林中我們?yōu)槊利惛璩?/p>
【師女】車樂(lè)亭里編織幸福的未來(lái)，
【生男】老師的心愿為我們插上翅膀。
【師男】溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，
【師女】喜悅的笑臉，激動(dòng)的胸膛，
【生合】連小鳥(niǎo)都在為我們歌唱。
【生男】敬愛(ài)的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)，
【生女】親愛(ài)的伙伴，感謝你，陪伴著我們快樂(lè)的童年，
【生合】讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴，
【師合】讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，
【合】讓我們一起在晨曦中放聲歌唱。
尾聲：
【師男】老師們，讓我們與時(shí)俱進(jìn)，銳意進(jìn)取，以創(chuàng)建為契機(jī)，使我們的校園更發(fā)生命的活力。
【師女】讓我們以人為本，走創(chuàng)新教育之路，使每一位學(xué)生都能全面而具有個(gè)性的發(fā)展。
【生男】同學(xué)們，讓我們?cè)诹种芯氾w，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！
【生女】讓我們共同祝愿，祝愿我們學(xué)校，越辦越好，明天更美好！
【師男】各位領(lǐng)導(dǎo)。
【師女】各位來(lái)賓。
【生男】老師們。
【生女】同學(xué)們。
【合】我們?cè)诿髂甑谒膶谩鞍贅?shù)林之歌”藝術(shù)節(jié)再相會(huì)。
【師男】車邏鎮(zhèn)中心小學(xué)第三屆“百樹(shù)林之歌”藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束，感謝各位專家，各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。讓我們以熱烈的掌聲歡送各位專家。祝各位專家工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意！
匯報(bào)演出主持稿篇十
女：親愛(ài)的同學(xué)們，大家。
合：晚上好!
男：我是xx。
女：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。
男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上，我們將用激揚(yáng)的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采!
兩年來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：xxx，xxxxx讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
男：今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動(dòng)作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)院、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場(chǎng)飽含深情厚意，凝聚無(wú)限精彩的謝幕演出。接下來(lái)，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)今晚主角閃亮登場(chǎng)!
舞蹈是一門(mén)唯美又殘酷的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
萬(wàn)事開(kāi)頭難。基訓(xùn)中，身上青一塊紫一塊，雙手抬不起，雙腿邁不開(kāi)，都是常事;汗水淚水也常伴左右?？晌覀兪斋@的不只有痛苦，更多是的堅(jiān)毅、真誠(chéng)與愛(ài)。下面，請(qǐng)欣賞優(yōu)美的基本功課堂展示。民族舞在中華民族絢麗多姿的百花園里，少數(shù)民族舞蹈之花姹紫嫣紅，遍地開(kāi)放。今天，我們特意采擷了最為寶貴而獨(dú)特的幾朵，愿與大家一同感受民族的情懷，共同領(lǐng)略中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的魅力。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞民間舞課堂展示。
請(qǐng)欣賞14級(jí)2組同學(xué)們舞蹈編導(dǎo)課的原創(chuàng)習(xí)作《家》。
女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，
男：今天，我們用才華譜寫(xiě)篇章。
女：乘著夢(mèng)想的翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，
男：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。
女：未來(lái)的路充滿無(wú)盡的變數(shù)，我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì);。
男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)!
女：再次真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們的熱情與支持是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。謝謝你們!
男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利;。
女：祝親愛(ài)的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心;。
合：讓我們一起祝愿：我們的明天會(huì)更好!1015班匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家!
匯報(bào)演出主持稿篇十一
尊敬的各位來(lái)賓、各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
a：深秋的楓葉象征著我們的熱情如火，
b；初冬的雪花象征著我們的情懷如詩(shī)。
c：我們把楓葉和雪花寫(xiě)進(jìn)青春日記
d：那里記滿了金秋文化藝術(shù)節(jié)中的辛勞和收獲
a：難以忘記，學(xué)校半封閉式管理使校園氣象煥然一新
b；難以忘記，課堂紀(jì)律考核評(píng)價(jià)讓學(xué)習(xí)氛圍更加濃厚
c：難以忘記，老師們更新觀念，教育教學(xué)突破創(chuàng)新碩果累累
d：難以忘記，同學(xué)們奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)習(xí)競(jìng)賽團(tuán)結(jié)進(jìn)取昂揚(yáng)向上
a：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟
b：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)
c：展開(kāi)知識(shí)的翅膀，我們用智慧飛向自己的天空
d：展開(kāi)夢(mèng)想的歌喉，我們?yōu)樯鲎蠲赖男?/p>
xxxxx金秋文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出
現(xiàn)在開(kāi)始！
匯報(bào)演出主持稿篇十二
乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。
合：大家上午好!
甲：一路歡歌，一路笑語(yǔ);一段征程，一份收獲。走過(guò)播灑汗水和希望的秋冬，我們又走進(jìn)一個(gè)收獲的季節(jié)。
乙：在那個(gè)美麗的金秋，我們齊聚一起，隆重舉行開(kāi)學(xué)典禮的情景還歷歷在目;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在第一次升旗儀式上的講話，對(duì)同學(xué)們提出的希望和要求還記憶猶新。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。
甲：這一個(gè)學(xué)期，在全校師生的共同努力下，我們學(xué)校各個(gè)方面都取得了可喜的成績(jī)，在這里，讓我們以熱烈的掌聲向辛勤勞動(dòng)的全體老師表示衷心的感謝!向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀!
乙：下面我宣布：xx小學(xué)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期寒假散學(xué)典禮正式開(kāi)始。
甲：在即將過(guò)去的一學(xué)期中，我們用一連串的成績(jī)來(lái)印證我們的努力。在即將過(guò)去的一學(xué)期中，我們用努力譜寫(xiě)出學(xué)校素質(zhì)教育的絢麗篇章。我們的成績(jī)，有老師的苦口婆心;我們的成長(zhǎng)，有領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教誨。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話!
乙：剛才x校長(zhǎng)在講話中，總結(jié)了本學(xué)期工作，安排布置了假期生活及假期注意事項(xiàng)，希望同學(xué)們認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡曄蛟ｉL(zhǎng)表示感謝。
甲：同學(xué)們，明天，大家盼望已久的寒假生活就要開(kāi)始了。大家能夠平平安安地放假，高高興興地開(kāi)學(xué)是我們每一個(gè)老師、家長(zhǎng)共同的心愿，接下來(lái)請(qǐng)x校長(zhǎng)對(duì)我們進(jìn)行寒假安全教育。
甲：剛剛甄校長(zhǎng)就假期的安全注意事項(xiàng)做了詳細(xì)的要求，請(qǐng)同學(xué)們牢記要求，做到“安全”二字常記心間。
乙：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。每一天，都有同學(xué)們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)腳步;每一天，都有老師們耕耘的辛勤汗水。又有一批學(xué)習(xí)勤奮刻苦，工作踏實(shí)努力的同學(xué)脫穎而出。
甲：下面請(qǐng)x主任為在學(xué)期內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)異的獲獎(jiǎng)同學(xué)頒獎(jiǎng)。同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲表示祝賀。
乙：讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡晫?duì)上述獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示祝賀!希望受到表彰的同學(xué)再接再厲，不驕不躁，在下一學(xué)期的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績(jī)。也希望沒(méi)有獲獎(jiǎng)的同學(xué)不要灰心，勇于尋找自身的不足，更加勤奮、更加努力，取得進(jìn)步!
甲：老師們，同學(xué)們，今天的散學(xué)典禮上，學(xué)校對(duì)本期表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行了表彰，校長(zhǎng)和甄校長(zhǎng)就我們?cè)诩倨诘膶W(xué)習(xí)和生活等方方面面的注意事項(xiàng)做了詳細(xì)的要求，希望同學(xué)們利用假期的時(shí)間增長(zhǎng)更多的見(jiàn)識(shí)，提高各方面的能力。
乙：最后，祝全體同學(xué)們渡過(guò)一個(gè)愉快而有意義的假期，也祝老師們假日快樂(lè)，家庭幸福，一切順利!
匯報(bào)演出主持稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師們，親愛(ài)的學(xué)員朋友們，大家下午好！
20xx年的暑假對(duì)于“老年大學(xué)暑期公益班”的每個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō)，每天都有福利。有個(gè)學(xué)員說(shuō)，早上睜開(kāi)眼的第一件事就是看看微信群里有沒(méi)有上課的通知。“唱歌去”，成了這個(gè)炎熱的夏天最快樂(lè)的事情。說(shuō)起唱歌，有人會(huì)說(shuō)這實(shí)在是一件很簡(jiǎn)單的事情，打我們從娘胎里出來(lái)，我們就是“哇哇哇”地哼著旋律來(lái)到這個(gè)世界。說(shuō)起唱歌，又是一件很難的事情，“我的高音上不去”“我的節(jié)奏不準(zhǔn)”“我唱歌的時(shí)候，嗓子很累”，于是，我們都十分踴躍地報(bào)名來(lái)到20xx年暑期聲樂(lè)公益班學(xué)習(xí)。
兩個(gè)月過(guò)去了，聲樂(lè)班的學(xué)習(xí)馬上就要結(jié)束了，老師們教得辛苦，學(xué)員們學(xué)得認(rèn)真?！皩?shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”，今天，我們?cè)谶@里舉辦一個(gè)匯報(bào)演出，一是學(xué)員們向各位領(lǐng)導(dǎo)向各位老師做一個(gè)匯報(bào)，二是為學(xué)員們搭建一個(gè)溝通交流的平臺(tái)。
20xx年暑期聲樂(lè)公益培訓(xùn)班匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始。
1，肖老師說(shuō)過(guò)，合唱講究的是團(tuán)隊(duì)的合作，講究的是音色的統(tǒng)一，講究的情緒的渲染。《葡萄園夜曲》是一首經(jīng)典的合唱曲目，那是月色里葡萄架下的竊竊私語(yǔ)。把這首曲子唱會(huì)容易，可是要唱好卻是難上加難。我們這些零基礎(chǔ)的學(xué)員們有些人不認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，有些人不知道拍子怎么打，怎么辦？“打開(kāi)牙關(guān)提笑肌，松開(kāi)下巴提軟腭”，肖老師從零基礎(chǔ)開(kāi)始耐心地輔導(dǎo)我們。如今，我們的歌聲還有些生硬，我們的歌聲還沒(méi)有立起來(lái)，但我們?cè)趯W(xué)習(xí)在努力。今天，我們分為二個(gè)聲部為大家演唱《葡萄園夜曲》，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)檢驗(yàn)我們的學(xué)習(xí)成果。
2，導(dǎo)師帶徒是肖老師為我們提供的一個(gè)十分完美有效的學(xué)習(xí)方式。被我們稱作我們身邊的李谷一孔祥萍老師每天忙完家務(wù)克服炎熱親自帶著我們練聲，親自帶著學(xué)員分聲部練習(xí)。還親自為大家編排《土家擺手舞的動(dòng)作》。金玉琴老師出門(mén)旅游也掛念著培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。她說(shuō)，我策劃了近一個(gè)月的旅游線路，因?yàn)橄胫€要帶學(xué)員訓(xùn)練還有匯報(bào)演出，我早早結(jié)束了旅游?！懊麕煶龈咄健?，今天，我們這些學(xué)員們一起來(lái)欣賞各位導(dǎo)師為我們演唱的《桃花謠》《好一朵茉莉花》，從中領(lǐng)略導(dǎo)師們歌聲的余音繞梁。
3，歌唱者不僅要用歌聲表達(dá)歌曲的思想感情，同時(shí)還要通過(guò)形體和動(dòng)作來(lái)表達(dá)歌曲的內(nèi)涵。跟著冉紅英老師學(xué)習(xí)的學(xué)員都知道冉老師家那膩著奶奶的小棉襖小公主。但冉老師為了提高聲樂(lè)班的綜合素質(zhì)，主動(dòng)提出給聲樂(lè)班增開(kāi)形體身韻課。她一手抱著小孫女，一手演示著蘭花指演示著小五花和提掌按掌，那一招一式的訓(xùn)練讓學(xué)員們舉手投足間散發(fā)著韻律的美。下面請(qǐng)欣賞學(xué)員們的形體身韻表演。
4，劉文喜老師不太愛(ài)說(shuō)話，很長(zhǎng)一段時(shí)間她一直站在我們學(xué)員的后面，用她的歌聲引導(dǎo)著我們合唱的方向。肖老師說(shuō)，她的聲音特美。今天我們就讓劉文喜老師從合唱里走出來(lái)，為我們演唱一首《槐花?！?。
5，如果用一個(gè)字來(lái)形容劉燕老師，那就是“擠”。從肖老師開(kāi)辦手拍鼓公益課時(shí)，劉燕老師就帶著上百號(hào)熱愛(ài)手拍鼓的姐妹們舞起來(lái)跳起來(lái)。學(xué)習(xí)手拍鼓的人接到就多的通知就是，今天劉燕老師要給大家排隊(duì)形。大家知道，劉燕老師一定是在練習(xí)完自己的節(jié)目后擠時(shí)間來(lái)帶大家練。很多次，劉燕老師都是晚上九點(diǎn)過(guò)了才過(guò)來(lái)。學(xué)員們很知道劉燕老師時(shí)間的寶貴，微信里只要一有通知，姐妹們拎著手鼓就集合開(kāi)練。下面請(qǐng)欣賞手拍鼓《歡喜每一天》。
6，肖老師有很多學(xué)生，跟著肖老師學(xué)了上十年的有之，學(xué)了七八年的有之，還有我們這些學(xué)了兩個(gè)月的學(xué)員。我們這些學(xué)妹們今天就來(lái)欣賞一下學(xué)姐張娜、孔亞萍等為我們帶來(lái)的匯報(bào)演出。下面請(qǐng)聽(tīng)《映山紅》。
7，一首高昂的進(jìn)行曲《軍中姐妹》給我們帶來(lái)了積極向上的力量。這首進(jìn)行曲花費(fèi)了楊靜老師許多的心血，她要在上班之余抽時(shí)間給大家編排動(dòng)作，剪輯音樂(lè)，還要一次次地帶領(lǐng)大家練習(xí)?！盾娭薪忝谩房梢哉f(shuō)是《合唱姐妹》，昂揚(yáng)的旋律顯示了我們聲樂(lè)班姐妹在飛揚(yáng)的歌聲里前進(jìn)。請(qǐng)欣賞表演唱《軍中姐妹》。
8，近兩個(gè)月的學(xué)習(xí)，學(xué)員們互相之間一點(diǎn)點(diǎn)在了解，友誼一點(diǎn)點(diǎn)在增進(jìn)。有負(fù)責(zé)各個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練的陳桂萍、黃潤(rùn)梅、吳興萍，有負(fù)責(zé)管理的陸虹、周厚學(xué)，有負(fù)責(zé)攝影的小伍子，錢(qián)元華，特別是伍俊麗、王小勤，為大家服務(wù)，跑腿，無(wú)怨無(wú)悔。聲樂(lè)班因?yàn)橛辛嗣總€(gè)人的團(tuán)結(jié)協(xié)作，這個(gè)班才能一步步發(fā)展壯大才能不斷進(jìn)步。在聲樂(lè)領(lǐng)域里我們還是新手，但我們唱兩首老歌表達(dá)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的感激之情。說(shuō)經(jīng)典唱經(jīng)典，經(jīng)典老歌可以讓我們?cè)趹雅f中不忘初心。這次聲樂(lè)班匯報(bào)演唱請(qǐng)來(lái)了張小波老師為我們伴奏，雖然只有幾次合練，但張小波老師嫻熟的鋼琴演奏為我們的歌聲增色增彩。下面，我們就在張小波老師的鋼琴聲中唱響紅歌聯(lián)唱《金瓶似的小山》《二月里來(lái)》。
9，為了參加今天的匯報(bào)演出，很多學(xué)員都是從班上趕來(lái)的。轉(zhuǎn)眼之間，我們的匯報(bào)演出就要結(jié)束了。但我們?cè)诼晿?lè)培訓(xùn)這條路上的行進(jìn)卻永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。唱歌可以健身，唱歌可以治病，唱歌的諸多好處越來(lái)越被人們所認(rèn)識(shí)。唱歌在繼續(xù)，唱歌永遠(yuǎn)快樂(lè)。今天我們用一首歡快的合唱《土家擺手舞》來(lái)表達(dá)我們的感恩之情。下面請(qǐng)聽(tīng)小合唱《土家擺手舞》。
匯報(bào)演出主持稿篇十四
大家上午好!
首先感謝親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們?cè)诎倜χ衼?lái)參加我園的六一活動(dòng)，我代表創(chuàng)新幼兒園全體教師和小朋友歡迎你們的到來(lái)!
今天，我們又迎來(lái)了新的一天。
看，教室里，會(huì)場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
聽(tīng)，陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
看到小朋友們?cè)谟變簣@老師和家長(zhǎng)的精心呵護(hù)和關(guān)愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)，我們由衷地為他們感到高興!在大家的關(guān)心和支持下，我們幼兒園和小朋友們一起成長(zhǎng)、一起進(jìn)步，同時(shí)我們?cè)谶@里也很快就要迎來(lái)了小朋友的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)!六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。六月更有一個(gè)小朋友們最喜歡的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)!我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。今天上午，我們的小朋友們將會(huì)用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
現(xiàn)在我宣布創(chuàng)新幼兒園“慶六一”匯報(bào)演出正式開(kāi)始。
《狗狗樂(lè)園》。
《哎呀呀》。
一首哎呀呀，相信大家一定很喜歡!有請(qǐng)中班的小朋友們!
《牛奶歌》。
小朋友們，喜不喜歡喝牛奶?要多喝牛奶，能補(bǔ)充大量的鈣，可以長(zhǎng)的又高又帥又漂亮，還可以變白哦!接下來(lái)中班的小朋友們要為大家表演一個(gè)關(guān)于牛奶的舞蹈《牛奶歌》。超級(jí)可愛(ài)，有請(qǐng)中班的小朋友們!
《我愛(ài)洗澡》。
我一直想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：大家會(huì)自己洗澡嗎?夏天到了，小蚊子多，又容易出汗，小朋友們一定要勤洗手，勤洗澡，才會(huì)變成干凈的香噴噴的寶寶，接下來(lái)讓可愛(ài)的寶x教教我們?cè)鯓酉丛璋桑?qǐng)欣賞一首非常歡快的歌舞蹈《我愛(ài)洗澡》，大家掌聲歡迎!
《青蛙我》。
《嘻唰唰》。
今天的演出到現(xiàn)在進(jìn)行了半個(gè)多小時(shí)，在座的每一個(gè)小朋友認(rèn)真看表演，遵守紀(jì)律，你們每一個(gè)小朋友都是最棒的!也給自己鼓鼓掌吧，下一個(gè)節(jié)目就要上場(chǎng)，一首動(dòng)感的《嘻唰唰》送給大家，掌聲有請(qǐng)大班的小朋友們!
《大家一起喜洋洋》。
《踏浪》。
《不怕不怕》。
《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》。
媽媽把我比做鮮花在太陽(yáng)下，鮮花才會(huì)綻開(kāi)笑臉。
爸爸把我比做小船在海洋中，小船才能乘風(fēng)破浪。
我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。
《快樂(lè)寶貝》。
小朋友們，大家都知道，寶貝啊就是寵愛(ài)的意思，在家里，爸爸媽媽爺爺奶奶都希望你是個(gè)健康快樂(lè)的小寶貝，在學(xué)校里，老師也希望你是好學(xué)快樂(lè)的小寶貝，那小朋友們自己想不想當(dāng)個(gè)快樂(lè)寶貝呢?好，那現(xiàn)在我們有請(qǐng)大大班的小朋友給我們帶來(lái)《快樂(lè)寶貝》舞蹈，看看他們跳的快不快樂(lè)，大家鼓掌歡迎!
《x規(guī)》。
《老鼠偷吃我的糖》。
老師《快樂(lè)崇拜》。
看，老師們都準(zhǔn)備好了，這個(gè)非常動(dòng)感的舞蹈《快樂(lè)崇拜》送給在座的家長(zhǎng)朋友們還有小朋友們，祝大家合家歡樂(lè)，生活幸福!
幼兒階段是人生的開(kāi)始，人們常說(shuō)，三歲看大，七歲看老，可見(jiàn)好的習(xí)慣是從小培養(yǎng)的，幼兒教育非常重要，我們幼兒園一直以來(lái)，不僅注重學(xué)生知識(shí)的積累，更注重孩子德智體美全面的發(fā)展。比如：幼兒語(yǔ)言教育、日常健康行為教育、安全生活教育、心理健康教育和體育鍛煉，我們尊重孩子的人格和現(xiàn)實(shí)發(fā)展，尊重孩子身心發(fā)展的規(guī)律和特點(diǎn)，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展，家長(zhǎng)朋友們，請(qǐng)放心，我們會(huì)盡全力為孩子們提供一個(gè)健康、豐富的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，只希望他們能快樂(lè)健康成長(zhǎng)的同時(shí)，不斷充實(shí)自己，豐富大腦，真正成為家庭的希望，祖國(guó)的棟梁!當(dāng)然也請(qǐng)請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友給我們提出寶貴意見(jiàn)，我們一定會(huì)在今后的工作中彌補(bǔ)不足，提升亮點(diǎn)，讓我們共同為為孩子的健康發(fā)展不懈努力。
我們下一學(xué)年的招生工作已經(jīng)開(kāi)始了，現(xiàn)在報(bào)名的家長(zhǎng)可以參與本園的優(yōu)惠活動(dòng)。
一、優(yōu)惠學(xué)費(fèi)50元。
二、免費(fèi)參加一個(gè)月暑期舞蹈班。
親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們親愛(ài)的老師。
感謝你們，陪伴孩子的快樂(lè)童年!
感謝呢們?yōu)樗麄兏冻龅男燎趧趧?dòng)!
感謝你與我們共同慶祝節(jié)日!
幸福的時(shí)光卻總是太短暫。
快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!
創(chuàng)新幼兒園慶“六一”文藝匯演到此就圓滿結(jié)束了，再一次衷心感謝家長(zhǎng)朋友們對(duì)我園的支持和鼓勵(lì)!我們，明年再會(huì)!
最后祝大家：
合家歡樂(lè)。
身體健康!
學(xué)習(xí)進(jìn)步!
天天快樂(lè)!
匯報(bào)演出主持稿篇十五
（湯）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、（王）各位老師、（沈）親愛(ài)的同學(xué)們，（沈）大家（合）晚上好！
（湯）今晚，我們聚集在這里，一同參加校合唱團(tuán)及音樂(lè)特長(zhǎng)班的匯報(bào)演出。
（沈）首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表音樂(lè)班全體同學(xué)對(duì)在座的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師表示熱烈的歡迎！
（湯）七個(gè)月前，一群懷揣著夢(mèng)想的孩子相聚在音樂(lè)班。在這里，他們一起哭、一起笑，一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)，在這里，他們學(xué)到了許多他們以前從沒(méi)有接觸過(guò)的東西，他們雖辛苦，他們卻快樂(lè)。
（王）曾有人問(wèn)他們：“相逢是什么”？他們答：“相逢是首歌”！
（王）讓我們?cè)俅伟炎顭崃业恼坡曀徒o這群追求夢(mèng)想的孩子！白居易曾寫(xiě)：“江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)?！苯系拿?，如煙雨迷蒙的小橋，漁人黃昏的婉歌，眼睛看不完，言語(yǔ)訴不盡，那么就讓我們用耳傾聽(tīng)，用心去感受江南水鄉(xiāng)之美，有請(qǐng)卞海波同學(xué)為我們帶來(lái)笛奏曲《姑蘇行》，大家歡迎！
（湯）愛(ài)情是每個(gè)姑娘心中的夢(mèng)，但并不是每個(gè)姑娘都在為愛(ài)歌唱，在陳曉東同學(xué)的歌里，牧羊的姑娘為溫飽而憂愁，卑微的活在階級(jí)主義之下，要怎樣，才能夠邁向幸福？請(qǐng)欣賞由陳曉東同學(xué)帶來(lái)的歌曲《牧羊姑娘》，大家掌聲歡迎！
（沈）已是黃昏，夕陽(yáng)西下，為愛(ài)情而勇敢沖破封建束縛的姑娘此刻正憑欄左望，最后一抹夕陽(yáng)，逐漸斂起了它的光芒，姑娘開(kāi)始為她的愛(ài)情歌唱。請(qǐng)欣賞由王師琪同學(xué)帶來(lái)的歌劇《傷逝》選曲《一抹夕陽(yáng)》，大家歡迎！
（王）曾讀過(guò)“牧童騎黃牛，歌聲振林悅”。今天，我們這兒也來(lái)了一位牧童，不同的是，他既沒(méi)騎牛，也不唱歌，他要為我們吹一首曲子。下面就請(qǐng)桂林同學(xué)為我們帶來(lái)笛奏曲《小放牛》，大家歡迎！
（湯）有這么一個(gè)女孩，她說(shuō)：“親愛(ài)的媽媽，年輕時(shí)你是否曾遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)名為愛(ài)情的東西？是否在心底久久珍藏？那么媽媽，請(qǐng)不要責(zé)備我，讓我勇敢追求屬于我的美麗”。下面請(qǐng)欣賞王艷同學(xué)為我們帶來(lái)的俄羅斯民歌《不要責(zé)備我吧，媽媽》，大家掌聲歡迎！
（王）天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊。牧者的情，遼闊而深沉；牧者的歌，自由而灑脫。且聽(tīng)洪釗訓(xùn)同學(xué)為我們帶來(lái)的笛奏曲《牧民新歌》，一起感受牧者的歌與情。
（沈）每當(dāng)十五月圓時(shí)，我們的心中總氤氳著一種名為思鄉(xiāng)的感情。是的，思鄉(xiāng)情，它是這世上最濃、最濃的情感，即使時(shí)間與空間距離遙遠(yuǎn)，仍隔不開(kāi)，阻不斷。下面請(qǐng)欣賞王月同學(xué)為我們帶來(lái)的《思鄉(xiāng)曲》，大家歡迎！
（湯）軍營(yíng)，是一片翠綠的森林，一位戰(zhàn)士，一棵青松。他們蒼勁挺拔，風(fēng)雨襲來(lái)，他們?nèi)砸倭⒉坏埂Ｎ以缸鲆恢话凫`，為他們頌一首生命靈動(dòng)的贊歌。請(qǐng)聽(tīng)金丹同學(xué)帶來(lái)的歌曲《軍營(yíng)飛來(lái)一只百靈》！
（王）在東北，有著這樣一群農(nóng)民，每年秋收后，他們都會(huì)駕著馬匹，將一車車的糧食送往部隊(duì)，他們熱情洋溢，淳樸善良，自由灑脫，他們有著當(dāng)?shù)厝嗣褡钫嬲\(chéng)的性格。下面請(qǐng)欣賞由吳家麗同學(xué)帶來(lái)的笛奏曲《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》！
（沈）“瀏陽(yáng)河”一名家喻戶曉。它位于湖南省境內(nèi)，流經(jīng)湘潭，流入湘江。當(dāng)年，一首《瀏陽(yáng)河》紅遍大江南北。今天，王園園同學(xué)為我們帶來(lái)了《又唱瀏陽(yáng)河》，讓我們隨著她一起去看看瀏陽(yáng)河的新變化，掌聲有請(qǐng)王園園同學(xué)！
（王）五十六個(gè)民族，五十六枝花，中國(guó)是個(gè)多民族的大家庭，每個(gè)民族都有自己的優(yōu)秀文化。塔塔爾族人民熱情奔放，能歌善舞。請(qǐng)欣賞由湯曉雨同學(xué)為大家?guī)?lái)的笛奏曲《塔塔爾族舞曲》，大家歡迎！
（沈）還記得曾經(jīng)為一首歌感動(dòng)的落淚：在愛(ài)里，在情里，痛苦幸福我呼喚著你，在歌里，在夢(mèng)里，生死相依我苦戀著你。人民依附于祖國(guó)，就像孩子依附于母親，我們和祖國(guó)血肉相連，永不分離。請(qǐng)聽(tīng)高丹同學(xué)帶來(lái)的歌曲《生死相依我苦戀著你》，感受人民與祖國(guó)的濃濃深情！
（湯）古人云：月是故鄉(xiāng)明。其實(shí)，月是故鄉(xiāng)情。是的，故鄉(xiāng)，我們魂?duì)繅?mèng)縈的地方，故鄉(xiāng)的月，永遠(yuǎn)是我們思鄉(xiāng)情感的寄托。請(qǐng)欣賞由音樂(lè)班合唱團(tuán)的全體男生為我們帶來(lái)的合唱《月之故鄉(xiāng)》！
（王）記得曾看過(guò)這樣一幅畫(huà)面：一望無(wú)垠的大草原碧草如茵，牧民悠然的騎著馬兒，緩行，輕奏著悠揚(yáng)的曲，歌唱美麗的家鄉(xiāng)。掌聲歡迎陳宇翔同學(xué)為我們帶來(lái)《牧民新歌》，一起體味草原牧民的閑適與快樂(lè)。
（湯）揚(yáng)鞭躍馬，車輪滾滾，黝黑的臉龐，洋溢著的不僅僅是收獲后的喜悅，更是一種幸福與滿足。在這個(gè)冬天，就讓我們走進(jìn)東北，一起去感受他們對(duì)待生活的熱情以及淳樸直率的真性情。請(qǐng)聽(tīng)由洪明珠同學(xué)帶來(lái)的笛奏曲《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》！
（王）華夏大地，地大物博，風(fēng)光秀麗，景色迷人，但最美莫過(guò)家鄉(xiāng)景，最濃莫過(guò)思鄉(xiāng)情。請(qǐng)聽(tīng)曹帥同學(xué)帶來(lái)的一首《高高太子山》，唱出家鄉(xiāng)景，思鄉(xiāng)情！
（沈）傳說(shuō)春天藏在春神句芒的衣袖里，句芒走到哪里，哪里便春暖花開(kāi)?，F(xiàn)在春天已依附著笛聲，飛向遠(yuǎn)方的拉薩。請(qǐng)聽(tīng)楊澤偉同學(xué)的一曲《春到拉薩》，聽(tīng)西藏人民縱情的歌唱，幸福美滿的生活！
（王）臺(tái)灣自古隸屬中國(guó)，卻一直與祖國(guó)大陸分離。臺(tái)灣同胞渴望回歸，祖國(guó)大陸也盼望統(tǒng)一。一首《鼓浪嶼之波》，唱出了兩岸同胞共同的心愿與心聲。下面就有請(qǐng)江悅同學(xué)為我們帶來(lái)《鼓浪嶼之波》，一起感受那濃厚的海峽情誼。
（沈）書(shū)上說(shuō)：一千人眼中有一千個(gè)哈姆雷特。同樣，每個(gè)演奏者都有不一樣的《牧民新歌》，三曲《牧民新歌》，三個(gè)不一樣的風(fēng)格，下面請(qǐng)欣賞由王良付同學(xué)帶來(lái)的笛奏曲《牧民新歌》，掌聲歡迎！
（湯）踏過(guò)曲橋折紅梅，不及紅豆寄相思，伊人對(duì)鏡著紅裝，鏡中人比黃花瘦。且聽(tīng)陶金金的一首《紅豆詞》，訴盡紅樓悲情。
（王）不一樣的牧童，不一樣的笛聲，自有不一樣的歡樂(lè)與活潑，也別有一番風(fēng)韻。下面請(qǐng)欣賞趙義祥同學(xué)演奏《小放牛》，聽(tīng)他有笛聲，訴說(shuō)他的快樂(lè)。
（湯）是現(xiàn)實(shí)還是夢(mèng)境，在那遼闊的草原，青野綠湖，炊煙裊裊，而美麗的姑娘，手拿皮鞭，牧著群羊，巧笑嫣然。請(qǐng)聽(tīng)方磊同學(xué)的《在那遙遠(yuǎn)的地方》，寄托相思無(wú)限。
（沈）“天下興亡，匹夫有責(zé)”是顧炎武在《日知錄·正始》中提出的觀點(diǎn)，后由梁?jiǎn)⒊瑪M為此八字。從古至今，國(guó)與個(gè)人，像母親與嬰孩般血脈相連，像戀人般生死相許，不離不棄。許杰同學(xué)的一首《生死相依我苦戀著你》，已在歌聲中訴盡情懷。
（王）自古女子不如男，但在音樂(lè)班中，女孩子也如男孩子一樣，熱情，自尊，驕傲。她們聽(tīng)說(shuō)男生合唱了一首《月之故鄉(xiāng)》，便要求來(lái)一首笛奏合曲。下面就請(qǐng)音樂(lè)班所有女生為大家?guī)?lái)《揚(yáng)鞭催馬運(yùn)糧忙》！
（沈）昔日，我們懷揣夢(mèng)想。今日，我們展翅翱翔。音樂(lè)班的兄弟姐妹們，無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜我們手拉手，肩并肩，一同奮斗，拼搏，都只為我們共同的夢(mèng)想。如今，我們即將奔赴考場(chǎng)，即便前路坎坷迷茫，我仍相信，我們一定會(huì)披荊斬棘，獲得勝利。一首《邁向考撤送給我們自己，愿我們加油鼓勁，邁向考場(chǎng)，勇往直前，無(wú)所畏懼。
（王）今晚，我們歡聚一堂，共享佳宴；
（湯）今晚，我們縱情高歌，酣暢淋漓；
（沈）今晚，我們有歡樂(lè)相伴，幸福相隨。
（王）伴隨著一曲激昂的《邁向考撤，今晚的匯報(bào)演出到這里也就接近尾聲了。
（湯）在這里，我代表全體音樂(lè)班的同學(xué)向在座各位領(lǐng)導(dǎo)及老師長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)音樂(lè)班各項(xiàng)工作的大力支持表示衷心的感謝！
（沈）也對(duì)不論嚴(yán)寒酷暑陪伴著我們的呂友兵老師和周丹老師表示衷心的感謝！下面有請(qǐng)高三年級(jí)主任高遠(yuǎn)致閉幕詞。
（王）現(xiàn)在我宣布：校合唱團(tuán)及音樂(lè)特長(zhǎng)班的匯報(bào)演出（合）到此結(jié)束！
匯報(bào)演出主持稿篇十六
（合）：下午好！
老師：今年是個(gè)喜慶之年，我們偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨迎來(lái)了他90歲的生日。
寶貝：我們這些小朋友就是在黨的呵護(hù)下才能不斷茁壯成長(zhǎng)！今天在這里我們要用我們最美的舞蹈來(lái)為我們親愛(ài)的中國(guó)共產(chǎn)黨慶賀生日！
老師：是啊！我們黨給與了我們太多的關(guān)愛(ài)，而就是在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，明星文化藝術(shù)中心的領(lǐng)導(dǎo)老師們始終懷揣一顆誠(chéng)摯的心，不斷改革創(chuàng)新，緊跟時(shí)代步伐，努力提高中心的教學(xué)效果，嚴(yán)格要求自己，不服黨和人民的使命，培養(yǎng)出了一批批對(duì)社會(huì)有用的人才。
寶貝：今天下午明星文化藝術(shù)中心在此舉行。暑期匯報(bào)演出，一是給我們小朋友更多展現(xiàn)在記得舞臺(tái)，也是讓在座的各位老師及家長(zhǎng)檢驗(yàn)我們這些日子以來(lái)學(xué)到的成績(jī)。
老師：嗯，在這里，我有一個(gè)好消息帶給大家，就在前不久的國(guó)際小公主湖南賽區(qū)總決賽中，由明星文化藝術(shù)中心選派的xx、xx兩位小朋友一路過(guò)關(guān)斬將，并獲最終登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。其中xx小朋友獲最佳才藝獎(jiǎng)冠軍，xx小朋友獲最佳才藝獎(jiǎng)亞軍，而再過(guò)不久他們便會(huì)代表中國(guó)參加第x屆國(guó)際。大賽（還是代表湖南參加全國(guó)的選拔）這將是我們湖南人的驕傲，也是永州人的驕傲，更是明星文化藝術(shù)中心的驕傲！接下來(lái)讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx，xx兩位小朋友為我們帶來(lái)她們的精彩展示。
節(jié)目一：放學(xué)了
老師：謝謝xx，xx兩位小朋友為我們帶來(lái)的精彩表演，相信各位小朋友最喜歡聽(tīng)到那清脆的放學(xué)鈴聲了，瞧，他們已經(jīng)迫不及待的要把所學(xué)的知識(shí)帶回家了。請(qǐng)欣賞（由長(zhǎng)訓(xùn)··班帶來(lái)的舞蹈放學(xué)了）
節(jié)目二：大紅燈籠高高掛
節(jié)目三：快樂(lè)的小羊
節(jié)目四：拉丁串串燒
節(jié)目五：海鷗飛翔
老師;謝謝，如今的社會(huì)給小朋友們的自由發(fā)展創(chuàng)造了極大的空間，讓他們能像潔白的海鷗在浩無(wú)邊際的海面上任意飛翔！請(qǐng)欣賞由長(zhǎng)訓(xùn)··班海鷗飛翔。
節(jié)目六：快樂(lè)的小天使
節(jié)目七：花喜鵲
節(jié)目八：嗨，小可愛(ài)
節(jié)目九：跳跳跳
節(jié)目十：爵士舞
節(jié)目十一：技巧展示
老師：剛才的都是已經(jīng)編排好的舞蹈，但你們知道嗎？要想能夠跳出優(yōu)美的舞姿必須要有扎實(shí)的的基本功，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下一年功。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師緊抓學(xué)生的基本功練習(xí)，讓孩子們學(xué)習(xí)起舞蹈來(lái)，游刃有余，下面就請(qǐng)欣賞一段精彩的技巧展示。
節(jié)目十二：天天向上
節(jié)目十三：愛(ài)我你就抱抱我
節(jié)目十四：剪紙姑娘
匯報(bào)演出主持稿篇十七
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、老師們、同學(xué)們：
合：大家下午好!
今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;。
今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;。
今天，我們相聚在這里，回顧過(guò)去的20xx年，收獲滿滿，心潮澎湃;。
今天，我們相聚在這里，展望嶄新的20xx年，充滿希望，激情蕩漾;。
自習(xí)時(shí)我們學(xué)會(huì)了認(rèn)真和執(zhí)著;。
課堂上我們學(xué)會(huì)了專注和思考;。
兩操中我們學(xué)會(huì)了紀(jì)律和榮譽(yù);。
午餐時(shí)我們學(xué)會(huì)了節(jié)儉和分享;。
運(yùn)動(dòng)會(huì)我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和寬容;。
相處中我們學(xué)會(huì)了謙讓和互助;。
20xx我們將攜手前行，一如既往!!
合：三年一班期末匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始!首先，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)講話。
匯報(bào)演出主持稿篇十八
男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，(女)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們(男女合)大家晚上好!
(顏):三年前的邂逅僅僅是一次命定之外偶然，而今天的離別則是三年幸福、溫存時(shí)光經(jīng)過(guò)后的必然。
(王)：每年的這個(gè)時(shí)候，除了互道別離，互致珍重以外，年復(fù)一年的畢業(yè)晚會(huì)似乎已經(jīng)成了我們踏入社會(huì)前的最后一次集體聚首。
(吳)：也正因?yàn)槿绱耍覀兂休d了太多的祝福與惦念，寄托了太多的關(guān)懷與企盼，藏匿了太多的故事與細(xì)節(jié)。
(石)：在今晚，當(dāng)?shù)谝幻兑舴憦囟Y堂，也就意味著棗院學(xué)子的青春往事將被再次提起，接著在幾小時(shí)后被封存在這座熟悉的禮堂，留駐在我們每個(gè)人的腦海。今晚，讓我們?cè)僖淮沃販?，那些感?dòng)過(guò)我們的人和事。這一切在今天看來(lái)是如此的美麗而生動(dòng)。
(嚴(yán))：讓我們靜靜享受下一個(gè)挑戰(zhàn)，在與時(shí)間的賽跑中，你會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加神采奕奕!又一個(gè)青春之旅從今晚起航。合：隴南師專教育系學(xué)前教育專業(yè)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始嘉賓介紹：
1大合唱《柳樹(shù)姑娘》《牧童之歌》。
2、獨(dú)唱：《蘆花》。
3、《彩虹的約定》。
4、歌曲彈唱：《青春舞曲》《童年》《友誼地久天長(zhǎng)》。
5、獨(dú)唱《你的眼神》。
6、《爵士舞》。
(王)：動(dòng)人的音樂(lè)，激情的舞動(dòng)。盡顯青春的風(fēng)采。
7、《小熊請(qǐng)客》。
8、情景劇《希望》。
(石)：三年前的地動(dòng)山搖，給我們的心靈帶來(lái)巨大的創(chuàng)傷;今年3月11日再次使人驚醒，但世界人們與困難作斗爭(zhēng)的精神感動(dòng)你我的心。下面請(qǐng)欣賞由08學(xué)前班、張晗晗李慧媛等給大家?guī)?lái)情景劇《希望》。
9、兒童舞《小熊舞》。
(顏)下面請(qǐng)欣賞兒童舞《小熊舞》。
10、獨(dú)唱：《鴻雁》。
(王)：我最向往的地方是一望無(wú)際的草原，有成群的牛羊，美味的奶茶，還有蔚藍(lán)的天空令人神往。下面請(qǐng)欣賞由吳成源老師給大家?guī)?lái)的歌曲《鴻雁》。
11、09學(xué)前道具秀。
(顏)下面請(qǐng)欣賞《道具秀》表演者：09學(xué)前教育班。
12舞蹈《侗鄉(xiāng)之夜》。
13、獨(dú)唱《龍船調(diào)》。
(顏)一曲優(yōu)美的《龍船調(diào)》唱響了幾千年，今晚，讓我們?cè)俅务雎?tīng)：演唱：石晶老師。
14、舞蹈《快樂(lè)崇拜》。
(吳)快樂(lè)是我們每一個(gè)人的向往。請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)崇拜》，表演：10級(jí)學(xué)前1班。
15、小合唱：《iamsailing》、《飛》。
(顏)我們既將起程遠(yuǎn)航，展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀。jack是我校的特聘教師，為我們編排了這首快炙人口的《iamsailing》，她的熱情使我們感動(dòng)。請(qǐng)欣賞《iamsailing》。
(顏)“有夢(mèng)想才會(huì)飛，飛的更高、更快、更強(qiáng)才是我的目標(biāo)”。在臨別之際，由吳成源老師特意為我們作詞作曲譜寫(xiě)了這首令人感動(dòng)的《飛》。吳老師曾獲“海洲杯張掖賽區(qū)一等獎(jiǎng)、第四屆青春中國(guó)原創(chuàng)歌曲甘肅省一等獎(jiǎng)”;第五屆青春中國(guó)原創(chuàng)歌曲通俗組一等獎(jiǎng)等眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。請(qǐng)欣賞《飛》。
16、《新貴妃醉酒》。
優(yōu)美的弦律唱出了人間情懷。請(qǐng)欣賞由吳成源、李霞給我們帶來(lái)的歌曲《新貴妃醉酒》。
17、《兒童舞串燒》。
18、《今夜無(wú)眠》(結(jié)束語(yǔ))。
(顏)放飛心中的理想暢想青春的旋律追逐成功的喜悅把握無(wú)悔的明天(王)歌聲響起，往事歷歷在目，天下沒(méi)有不散的筵席，讓我們虔誠(chéng)禱告，祝福彼此，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
(石)歌聲逝去，前程始于足下，期待下次瑰麗的相逢，讓我們自然體味，感受人生，會(huì)當(dāng)擊水三千里，自信人生五百年。教育系20xx學(xué)前教育專業(yè)匯報(bào)演出(合)到此結(jié)束!
請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)與演職人員合影留念。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
女：敬愛(ài)的老師、
合：親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
男：高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季；
女：高中三年，我們飛過(guò)一段青春航程，又站到了人生新的起跑線上！
女：歲月如畫(huà)，豆蔻情懷包容了遠(yuǎn)大理想，我們?cè)缫寻焉倌甑臒浪Φ缴砗?，挺起青年的胸膛，走向又一個(gè)朝陽(yáng)！
男：高考在即，我們用歌聲、用舞姿表達(dá)迎接豐收的喜悅，
女：高考在即，我們用自信、用激情點(diǎn)燃希望的火炬，擁抱六月的花開(kāi)。
男：我們?cè)诮裉?，為三年的高中生活再添上一抹亮麗的色彩?/p>
女：我們?cè)诮裉欤瑢㈤_(kāi)啟一個(gè)美好的未來(lái)，讓世界為我們驚嘆。
男：聽(tīng)，你能聽(tīng)到嗎？一千顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，多么堅(jiān)強(qiáng)。
女：我們應(yīng)該自豪，應(yīng)該為自己而驕傲。
男：昔日的我們以一中為榮，今日的一中將以我們?yōu)闃s。
女：在一中無(wú)悔的日子里，在熟悉得不能再熟悉的校園中。
男：我們要驕傲地宣布：青春無(wú)悔！
女：我們要自豪地吶喊：青春萬(wàn)歲！
合：我們要盡情地高唱青春之歌。
男：河北肥鄉(xiāng)第一中學(xué)20xx屆高中文藝匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！
女：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎x校長(zhǎng)為我們致辭。
x校長(zhǎng)致辭。
男：讓世界多一些感動(dòng)，放飛我們的心靈，愛(ài)讓我們相聚。懷著感恩的心，擁有美麗的心情。不論陽(yáng)光或是雨露，只要心中的彩虹依舊，生命也會(huì)變得熱烈澎湃起來(lái)。
讓我們都懷著一顆有愛(ài)的心，去迎接美麗的明天！請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《美麗心情》，表演者：朱麗。
女：大地在歌唱，歷經(jīng)磨難的祖國(guó)，生長(zhǎng)著蓬勃的希望。我們?cè)诟璩?，自由幸福的生活，灑滿了明媚的陽(yáng)光。熱愛(ài)祖國(guó)的每一條河流和山川，讓心底的歡樂(lè)盡情流淌。熱愛(ài)祖國(guó)的每一寸土地和海洋，奉獻(xiàn)所有的青春和力量！請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《祖國(guó)之戀》，表演者：孫萌。
男：有一種激情蕩漾在心底，有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤(pán)桓在耳際，有一種熱烈燃燒在眼里，那是青春被點(diǎn)燃，那是熱情在流淌，那是夢(mèng)想，那是翱翔！請(qǐng)欣賞李建強(qiáng)老師為我們帶來(lái)的《怒放的生命》。
女：《詩(shī)朗誦》男：一輪圓圓的明月激蕩起游子無(wú)限思鄉(xiāng)情思，一彎淺淺的海峽割不斷那一腔濃濃的鄉(xiāng)愁。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《遍插茱萸少一人》，表演者：許艷超。
女：世界是屬于我們的，別放慢我們年輕的腳步，勇敢而執(zhí)著的向前走，前方便是海闊天空！數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝！請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《沁園春。雪》，表演者：竇素素。
男：看，學(xué)妹們帶著祝福趕來(lái)了，她們要用翩翩的舞姿祝愿我們的師哥、師姐，所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的期待都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)！請(qǐng)欣賞舞蹈《阿婆的幸福生活》，表演者：田甜、任雨欣等。
女：老師，我們不會(huì)忘記，學(xué)習(xí)上您的諄諄教誨；老師，我們不會(huì)忘記，生活中您的切切叮嚀。您為傳道授業(yè)朝起晚歸，用真誠(chéng)傳播著智慧的火種；您為答疑解惑披星戴月，如春蠶奉獻(xiàn)著一生的忠誠(chéng)。謝謝您對(duì)我們無(wú)限的愛(ài)心無(wú)悔的付出與無(wú)盡的期盼；謝謝您給我們創(chuàng)造的激情超越的自信和求索的智慧。請(qǐng)欣賞歌曲《老師，我總是想起你》，表演者魏亞坤、張明杰。
男：如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠(yuǎn)航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的父母！父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《母親》，表演者：魏亞坤。
女：山美水美，茶濃酒香，我們的家園如詩(shī)如畫(huà)；書(shū)聲瑯瑯，綠草茵茵，我們的校園生機(jī)無(wú)限。請(qǐng)欣賞女聲獨(dú)唱《美麗家園》，表演者：白雪瑩。
男：青春是跳動(dòng)的旋律，青春是飄揚(yáng)的音符。青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，燃燒你我飛翔的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞由趙亮、李曉校、劉璇、馬麗杰、許寧為我們帶來(lái)的民族舞。
女：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎我們的王延永老師隆重登場(chǎng)！男：母校啊，記錄了我們?nèi)甑淖阚E，三年的拼搏。我們?cè)跄芡洠秋h著紫藤花香的菁菁校園；我們?cè)跄芡洠浅ο嗵幍睦蠋熗瑢W(xué)。是啊，無(wú)論天之涯，海之角，我們都會(huì)銘記曾經(jīng)作為一名一中人的驕傲與自豪！我們期盼著再一次的相聚！下面請(qǐng)欣賞音樂(lè)生合唱，《二十年后再相會(huì)》。
女：“三載勵(lì)志求學(xué)，一朝鯤鵬展翅”！下面讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)x校長(zhǎng)講話，大家歡迎！酷束：
男：歡快的舞蹈表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意。
女：熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。
男：流火的六月，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必勝的信心，迎接高考的洗禮。
女：絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程揚(yáng)帆起航。
男：我們堅(jiān)信：荊棘路的終點(diǎn)，定是通向美好未來(lái)的關(guān)口。
女：風(fēng)雨交加的夏天，定會(huì)迎來(lái)輝煌的金秋。
男：穿越苦難和淚水，將到達(dá)幸福的彼岸。
女：鳳凰涅磐后的重生，定將——。
合：燦爛輝煌！
男：敬愛(ài)的老師，
女：親愛(ài)的同學(xué)們。
（合）大家好！
男：春去秋來(lái)，花開(kāi)花落。彈指間小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯就要結(jié)束。
女：歲月如歌，時(shí)間如梭，今天也許是我們最后一次一起分享心情。
男：六年間，我們一起學(xué)習(xí)，一起跑步，一起搗蛋，還一起挨過(guò)老師的批評(píng)。
女：六年間，我們有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，有過(guò)遺憾，有過(guò)成功。
男：此時(shí)此刻，我們的心中百感交集，有許多的心里話需要傾訴。
女：此時(shí)此刻，我們的心中充滿留戀，對(duì)母校的一花一木都戀戀不舍。
男：今天，我們帶著滿懷的希望。
女：今天，我們帶著美好的憧憬。
男：今天，我們帶著相聚的欣喜。
女：今天，我們帶著離別的寓意。
男：今天，讓我們歡聚一堂，讓我們徹底放開(kāi)自己。
齊：用歌聲，用掌聲，用心情，用我們最美好的姿態(tài)，共同度過(guò)這一刻難忘的時(shí)光。20~~年實(shí)驗(yàn)小學(xué)601班畢業(yè)聯(lián)歡晚會(huì)正式開(kāi)始。
結(jié)束語(yǔ)：
男：昨天，你總說(shuō)日子過(guò)得太慢。
女：昨天，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期。
男：今天，轉(zhuǎn)眼就要分別。
女：今天，請(qǐng)大家永遠(yuǎn)不要忘記今天。
男：明天，你是否還會(huì)想起，昨天你的笑容。
女：明天，你是否還會(huì)惦記，曾經(jīng)最愛(ài)哭的你。
合：今天我們以實(shí)驗(yàn)小學(xué)為榮，明天實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我們自豪。最后一起唱（同桌的你旋律）：感謝我們的同學(xué)，感謝親愛(ài)的老師，明天就算畢業(yè)，我們也不分離。
合：聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家。
幼：當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園，是老師輕輕接過(guò)我們的小手。（棒）。
那時(shí)，我們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲（睿）。
那時(shí)，我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。（肖）。
然而今天，我們長(zhǎng)大了，變得聰明、懂事，學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。（妞）。
三，感覺(jué)統(tǒng)合匯報(bào)《魔法城堡+滑板車過(guò)隧道》（大班）。
四，畢業(yè)詩(shī)朗誦《》教師節(jié)目。
時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前走，（睿）。
今天我們畢業(yè)了，再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了幼兒園。（棒）。
謝謝老師對(duì)我們耐心的教導(dǎo)，感謝您的悉心照料。（肖）。
聽(tīng)，我們親愛(ài)的老師有話要說(shuō)妞。
五，小班節(jié)目《媽媽的眼睛》。
媽媽的眼睛是遼闊的天空，（帥）媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話。（聰）。
給我力量，給我希望，（坤）請(qǐng)欣賞小班節(jié)目《媽媽的眼睛》（譚）。
八，大班歌曲《老師，再見(jiàn)了》（大班）。
這一刻我多想再一次注視老師的目光，（崎）。
再一次傾聽(tīng)老師的歌唱，（聰）。
再一次依偎在老師的身旁（帥），
我們大班的小朋友帶來(lái)的畢業(yè)歌（坤）。
《老師再見(jiàn)了》（合）。
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
陳：親愛(ài)的小朋友！
余：親愛(ài)的老師，爸爸、媽媽，
趙：叔叔、阿姨，爺爺、奶奶！
合：大家上午好！
陳：離別的鈴聲即將響起，我深深的感受到那份將于孩子們分別的黯然離情，作為教師，我們內(nèi)心有說(shuō)不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興，又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
余：我們永遠(yuǎn)忘不了，在幼兒園游戲、生活、學(xué)習(xí)的情景。
趙：我們永遠(yuǎn)忘不了，老師們無(wú)數(shù)次的擁抱。
余趙：在此我們代表所有的小朋友向你們說(shuō)一聲——老師，你們辛苦了。余：因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)我們心中才有了自強(qiáng)，自立的信心。
趙：我們將帶著你們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，
余：帶著你們的期望和教導(dǎo)。
余趙：去學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)。
2、園長(zhǎng)致辭。
余：我們非常感激培育我們成長(zhǎng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(zhǎng)老師。趙：小朋友，讓我們?cè)俅胃惺軋@長(zhǎng)老師那慈祥的笑臉，聽(tīng)聽(tīng)園長(zhǎng)老師的教誨吧?。▓@長(zhǎng)致辭）。
陳：謝謝園長(zhǎng)的講話！三年的學(xué)習(xí)、游戲、生活，我們相親相愛(ài)，共同成長(zhǎng)，孩子們聰明、懂事了；會(huì)唱歌、跳舞了，各方面都得到發(fā)展與鍛煉，同時(shí)孩子們與老師也建立了純真、深厚的感情。
3、家長(zhǎng)代表致辭。
陳：幼兒園是一片沃土，老師是辛勤的園丁。如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。
余：在我們即將揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，奔向新起點(diǎn)的今天，爸爸媽媽也有許多話想對(duì)我們說(shuō)。趙：讓我們用最熱烈的掌聲歡迎大（2）班呂天揚(yáng)小朋友的爸爸和大家說(shuō)說(shuō)心里話。
陳：感謝家長(zhǎng)們?nèi)陙?lái)對(duì)我們工作的支持與理解，在這兒我代表所有的老師向我們的家長(zhǎng)朋友們由衷的說(shuō)聲“謝謝”！
4、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
余：我們畢業(yè)了！畢業(yè)證上留下了我和好伙伴的笑容，
趙：留下了老師的倩影。
余：當(dāng)我想起你們的時(shí)候，我會(huì)打開(kāi)畢業(yè)證，
趙：幸福的童年就立即展現(xiàn)眼前！
余趙：我們會(huì)珍藏它，伴我們走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的人生旅程。
余：走過(guò)昨天，三年快樂(lè)的時(shí)光依然在眼前；
趙：走過(guò)今天，我們依依不舍說(shuō)再見(jiàn)。
余趙：讓我們用歌聲、用舞姿、用話語(yǔ)來(lái)表達(dá)此時(shí)此刻的心情！
合：常州市新北區(qū)圩塘中心幼兒園大班畢業(yè)典禮演出現(xiàn)在開(kāi)始！
1、《十二生肖操》。
陳：小朋友，你們還記得三年前剛?cè)雸@的情景嗎？
趙：如今的我們干凈整潔，而且還學(xué)會(huì)了跳舞呢。
陳：下面由大（2）班小朋友給大家?guī)?lái)《十二生肖操》。
2、唐韻新唱《詠鵝》。
余：你還記得我們以前學(xué)過(guò)的唐詩(shī)《詠鵝》嗎？
趙：當(dāng)然記得！鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……。
余：今天有一群小朋友給我們帶來(lái)了一種不同的朗誦方法。
趙：請(qǐng)欣賞大（5）班小朋友帶來(lái)的唐韻新唱《詠鵝》。
3、舞蹈《百家姓》。
余：每個(gè)人都有自己的姓氏，有請(qǐng)大（4）班為大家表演舞蹈《百家姓》。
4、詩(shī)歌朗誦《你是我放飛的一只鴿子》。
5、歌伴舞《彩虹的約定》。
余：每個(gè)人心中都有夢(mèng)，夢(mèng)是五顏六色。
趙：讓我們用雙手去編織彩色的夢(mèng)想，跟夢(mèng)想來(lái)個(gè)彩虹的約定。
余：請(qǐng)欣賞大（1）班小朋友和老師一起帶來(lái)的歌伴舞《彩虹的約定》。
6、古箏彈奏《紡織忙》。
陳：如今我們小朋友的才藝是越來(lái)越多了，而且都表現(xiàn)得非常出色。有時(shí)我都覺(jué)得自嘆不如，請(qǐng)欣賞大（2）班余典小朋友帶來(lái)的古箏彈奏《紡織忙》。
7、中班腰鼓表演。
趙：我們就要畢業(yè)了，中班的小弟弟、小妹妹也為我們準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目。下面請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的腰鼓表演。
8、舞蹈《三字經(jīng)》。
趙：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。
余：不要念了，我們還是聽(tīng)大（3）班的小朋友邊念邊舞蹈吧！
趙：請(qǐng)欣賞舞蹈《三字經(jīng)》掌聲歡迎。
9、歌曲串燒《幸福拍手歌》《讓我們蕩起雙槳》《再見(jiàn)了幼兒園》。
陳：孩子優(yōu)美的歌聲傾訴對(duì)老師、幼兒園無(wú)盡的不舍和留戀！就讓美妙的歌聲唱出他們心里的話。請(qǐng)欣賞由小朋友帶來(lái)的歌曲聯(lián)唱。
10、舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》。
趙：余典你喜歡解放軍叔叔嗎？
余：當(dāng)然喜歡??！我總是想，要是有一天我也能解放軍那該有多好??！趙：我告訴你，今天呀，來(lái)了一群小兵，可神氣了！
余：是嗎？快把他們請(qǐng)出來(lái)吧！
趙：請(qǐng)欣賞大（5）班表演的舞蹈《小小野戰(zhàn)軍》。
11、三句半。
陳：三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業(yè)。在這個(gè)特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說(shuō)，下面請(qǐng)欣賞大（2）班小朋友帶來(lái)的三句半表演。
12、舞蹈《搏擊操——世界風(fēng)》。
陳：你喜歡跳舞嗎？
趙：沒(méi)有！什么樣的是搏擊舞？
陳：看完你就會(huì)知道了，請(qǐng)欣賞大（1）班小朋友給我們帶來(lái)熱力四射的搏擊舞——世界風(fēng)。
13、民族時(shí)裝秀。
趙：你知道我們國(guó)家有多少個(gè)民族嗎？
余：56個(gè)，我還知道這56個(gè)民族他們的衣服都是不一樣！
趙：你說(shuō)得對(duì)，而且他們的衣服都非常的漂亮。
余：接下來(lái)有請(qǐng)大（3）班小朋友給大家?guī)?lái)的民族時(shí)裝秀。
14、舞蹈《小風(fēng)車》。
陳：我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)：說(shuō)它是輛車，可它不是車，風(fēng)兒一吹來(lái)，腦袋轉(zhuǎn)圈圈接下來(lái)請(qǐng)欣賞大（2）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《小風(fēng)車》。
15、武術(shù)——《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
陳：經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)你長(zhǎng)大了，而且更加懂事了，自立自強(qiáng)了！
趙：當(dāng)然啦，不信你們瞧瞧大（4）班小朋友帶來(lái)的武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。
16、舞蹈《彩虹的微笑》。
余：你看見(jiàn)過(guò)彩虹嗎？
趙：看見(jiàn)過(guò)，彩虹可漂亮了！我覺(jué)得它還會(huì)對(duì)我笑呢。
余：下面請(qǐng)欣賞大（5）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《彩虹的微笑》。
17、《同一首歌》。
陳：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，因?yàn)?，今天孩子們就要畢業(yè)了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。孩子們，讓我們最后一次唱起同一首歌吧！
余：親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了！今天我們畢業(yè)了，就像展翅的小鳥(niǎo)，即將飛向更廣闊的天空。
趙：再見(jiàn)吧，老師，以后我們一定會(huì)來(lái)看您，向您報(bào)告我們的成長(zhǎng)足跡！
陳：孩子，你們的每一個(gè)笑容，都留在老師的心中；你們美妙的歌聲、開(kāi)心的話語(yǔ)都在老師耳邊回響！再見(jiàn)了，親愛(ài)的孩子！請(qǐng)帶著老師真心的祝福、深情的凝視，滿懷信心地出發(fā)吧！老師相信你們一定會(huì)取得好的成績(jī)，我們也會(huì)耐心地在這兒等著你們來(lái)向我們匯報(bào)成績(jī)。
最后，我代表幼兒園全體教職工，祝愿各位家長(zhǎng)家庭幸福、萬(wàn)事如意！愿可愛(ài)的孩子健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)，在廣闊的天地中自由的翱翔！愿你們將來(lái)能用自己的勤勞和智慧去成就未來(lái)。謝謝大家的光臨！再見(jiàn)！
匯報(bào)演出主持稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師、同學(xué)們，大家上午好！
在喜迎黨的94歲生日來(lái)臨之際，我們大家歡聚一堂，舉辦20xx年老年大學(xué)春季結(jié)業(yè)典禮。
近年來(lái)從中央到地方,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)都非常重視老年人工作。讓老同志們老有所為、老有所樂(lè)、激發(fā)熱情、發(fā)揮余熱，成了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)重要工作日程。
20xx年的半年時(shí)間里，在老年大學(xué)為我們搭建的學(xué)習(xí)平臺(tái)和展示舞臺(tái)上，在老師的專業(yè)教學(xué)和耐心指導(dǎo)下，我們從各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
今天讓我們共同見(jiàn)證和分享這半年來(lái)老師的辛勤教學(xué)成果和同學(xué)們學(xué)習(xí)成績(jī)的展現(xiàn)。
博興縣老年大學(xué)20xx年春季結(jié)業(yè)匯報(bào)演出現(xiàn)在開(kāi)始！
光陰似箭，又一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我們?cè)诶夏甏髮W(xué)不但圓了夢(mèng)想，同時(shí)也收獲了健康。
我們期待著新學(xué)期的開(kāi)始，讓我們?cè)谶@片校園中繼續(xù)增長(zhǎng)知識(shí)，收獲友誼。讓我們的晚年生活精彩充實(shí)。
讓我們感謝學(xué)員們的精彩表演！祝愿老年大學(xué)越辦越好！
匯報(bào)演出主持稿篇二十
乙：在座的父老鄉(xiāng)親們！
合：大家好！
甲：銀羊辭舊歲、金猴鬧新春，在此，我代表xxx鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府向全鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親們，拜一個(gè)晚年。
乙：祝大家新春愉快、合家安康、猴年更有新氣象！
甲：喧天的鑼鼓敲起來(lái)，歡快的秧歌扭起來(lái)，在這春光明媚的日子里，我們又迎來(lái)了一年一度的農(nóng)民文藝匯演。
乙：參加這次演出的完全是我鄉(xiāng)各村的農(nóng)民朋友，他們利用農(nóng)閑季節(jié)、茶余飯后，自編自演了一些反映我們新時(shí)期、農(nóng)民新形象的小節(jié)目、拿到這里來(lái)奉獻(xiàn)給大家。
甲：這次演出我們?cè)O(shè)一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金300元；二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)金各200元；三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金各100元；優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。
乙：這次演出還設(shè)立了節(jié)目創(chuàng)新獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)金300元；二等獎(jiǎng)兩名，獎(jiǎng)金各200元；三等獎(jiǎng)三名，獎(jiǎng)金各100元。
甲：本次演出所有獎(jiǎng)項(xiàng)獎(jiǎng)品均由蘋(píng)樂(lè)集團(tuán)提供贊助，在此，我代表xxx鄉(xiāng)第二屆農(nóng)民文藝匯演組委會(huì)向蘋(píng)樂(lè)集團(tuán)表示衷心的感謝。
甲：為了體現(xiàn)公平原則，我們特別邀請(qǐng)了七名評(píng)委進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。
乙：這七名評(píng)委分別是。
甲：好，評(píng)委介紹完畢，那么本次演出究竟誰(shuí)能獨(dú)占鰲頭，我們拭目以待。
乙：下面我宣布，xxx鄉(xiāng)第二屆農(nóng)民文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：首先請(qǐng)欣賞一首優(yōu)xxxxxx歌曲《在那桃花盛開(kāi)的地方》。（表演開(kāi)始）。
甲：各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：南京醫(yī)科大學(xué)在寧各附屬醫(yī)院的領(lǐng)導(dǎo)和員工代表；
丙：親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好！
甲：首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹出席今天晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是……。
（介紹領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓三人分工）。
讓我們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈地歡迎！
乙：南京醫(yī)科大學(xué)“青春旋律——紀(jì)念‘一二·九’運(yùn)動(dòng)67周年文藝晚會(huì)”
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
丙：首先，請(qǐng)欣賞康達(dá)藝術(shù)團(tuán)合唱隊(duì)為我們帶來(lái)的大合唱。
1、[合唱a《眾人劃漿開(kāi)大船》；b《半個(gè)月亮爬上來(lái)》]。
演出：康達(dá)學(xué)院。
甲：今天這個(gè)日子，是我們每個(gè)青年的一個(gè)不平常的日子；
乙：今天這個(gè)日子，是值得我們每個(gè)人永遠(yuǎn)紀(jì)念的日子；
甲：“一二·九”，已屬于遠(yuǎn)去的從前，它的精神始終與我們同在！
乙：“一二·九”，已屬于封存的記憶，它的動(dòng)力始終與時(shí)代同在！
甲：我們相聚一堂，為即將到來(lái)的新年、新春、新起點(diǎn)，而歡歌；
乙：我們滿懷豪情，為踏上“十六大”指引的小康之路，而歡歌；
甲：青春旋律，是陽(yáng)光下最靚麗的風(fēng)景；
乙：青春旋律，是春風(fēng)里最深情的涌動(dòng)；
甲：走向新春——。
合：天地喜洋洋！
甲：走向成功——。
合：天地喜洋洋！
2、[女子舞蹈《天地喜洋洋》]。
演出：護(hù)理學(xué)院。
甲：我們的學(xué)校，已走過(guò)了六十八個(gè)春秋。滄桑巨變——一座高水平、有特色的多科性教學(xué)研究型大學(xué)，正在茁長(zhǎng)成長(zhǎng)！
乙：我們的校園，已走進(jìn)了新世紀(jì)的春天。流光溢彩——為實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展的目標(biāo)，快馬加鞭！
甲：新的方向，帶給我們新的憧憬！
乙：新的方向，描繪我們新的前程！
3、[男聲獨(dú)唱《新的方向》]。
演唱：一附院任正。
乙：相聲和醫(yī)學(xué)連在一起，看起來(lái)有些風(fēng)馬牛不相及。其實(shí)，它們是一脈相通的。醫(yī)學(xué)，是給人們帶來(lái)健康和快樂(lè)；而相聲，也是給人們帶來(lái)健康和快樂(lè)。兩種不同的學(xué)科、不同的形式、不同的藝術(shù)，都是為了一個(gè)共同的目的。而相聲更突出的是它的語(yǔ)言魅力，下面就讓我們欣賞一段相聲《咱爸爸》。
4、[相聲《咱爸爸》]。
表演：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)王哲、陳霽。
甲：鑄就醫(yī)科的鑰匙，打開(kāi)吉祥的大門(mén)；
丙：攻克每一道難關(guān)，開(kāi)辟吉祥的大路。
甲：天吉祥，地吉祥；
丙：你吉祥，我吉祥。
甲：把握今天，不斷創(chuàng)新；
丙：積極進(jìn)取，與時(shí)俱進(jìn)。
5、[舞蹈《吉祥》]表演者：附屬腦科醫(yī)院。
丙：世上沒(méi)有比生命更可貴。
來(lái)到這人間，就不要白白走一回。
有人花開(kāi)很短暫，卻留下春色千秋美；
有人看似常青藤，卻空掛枝頭到百歲。
好人好夢(mèng)，貴在給予，
生命的存在，就無(wú)愧無(wú)悔。
6、[男女對(duì)唱《好人好夢(mèng)》]。
演唱：二附院翟油華張彧。
丙：敦煌彩塑，那是炎黃子孫的智慧；
乙：敦煌彩塑，那是中華民族的驕傲。
丙：走過(guò)了歷史，我們創(chuàng)造著嶄新的輝煌，
乙：走過(guò)了前人，我們腳踏著時(shí)代的浪潮。
丙：是的！江寧新校區(qū)的'建設(shè)，正展現(xiàn)著我們南醫(yī)大，百尺竿頭更上一層。
乙：讓我們的業(yè)績(jī)，為后人的評(píng)說(shuō)，設(shè)計(jì)一個(gè)有力的驚嘆號(hào)！
7、[舞蹈《敦煌彩塑》]。
表演：醫(yī)政學(xué)院。
甲：醫(yī)學(xué)在生活中無(wú)處不在。下面我們將要欣賞到的小品《警察與小偷》，就是一個(gè)十分形象的例子。警察就象“醫(yī)生”，小偷好比“病人”，治病救人，生活才充滿陽(yáng)光。
8、[小品《警察與小偷》]。
表演者：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院。
匯報(bào)演出主持稿篇二十一
主持人甲：童年的記憶里，凝聚著老師和父母的無(wú)限期望。
主持人乙：童年的歡笑中，閃現(xiàn)的是我們天真可愛(ài)的回憶，
主持人甲：童年的每一天，我們都在放飛夢(mèng)想，
主持人乙：童年的每一天，我們都有收獲和喜悅，
主持人甲乙合：親愛(ài)的同學(xué)們，老師們，叔叔阿姨們，
主持人乙：我是主持人主持人乙xx，
主持人甲：我是主持人主持人甲xx，
主持人甲乙合：歡迎大家參與我們的班會(huì)，今天，就讓我們一起來(lái)分享夢(mèng)想，分享快樂(lè)。
我們的班會(huì)主題是——（全班合——放飛夢(mèng)想，給力198）。
主持人甲：同學(xué)們起立，唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，
主持人甲：好期待啊，第一個(gè)上來(lái)表演的節(jié)目是誰(shuí)呢？
主持人乙：當(dāng)然是我們八小組的節(jié)目呢——請(qǐng)欣賞：
手語(yǔ)操：《隱形的翅膀》，
主持人甲：大家掌聲請(qǐng)出八小組的全體同學(xué)，
……。
主持人乙：節(jié)目還沒(méi)演完，就有人想來(lái)點(diǎn)評(píng)。
主持人甲：誰(shuí)啊？難道是我們班的快板二人組？
主持人乙：對(duì)啊，你看，彭一珂和李正都跑上來(lái)了啊。
…………。
主持人乙：下面我來(lái)給大家講個(gè)聊齋故事，故事的題目是《勞山道士》，
話說(shuō)從前啊，那個(gè)那個(gè)那個(gè)……。
主持人乙：掌聲有請(qǐng)一小組同學(xué)來(lái)表演，
……。
主持人乙：現(xiàn)在每天的大課間做操，我們都開(kāi)心地跳兔子舞。
主持人甲：兔子舞歡快又熱情，大家開(kāi)心一跳，讓這個(gè)冬天也充滿了溫暖。
主持人乙：接下來(lái)我們欣賞2小組給大家?guī)?lái)的兔子舞，我們一起感受2小組的歡快與熱情吧！
大家鼓掌，為這些可愛(ài)的兔子加油吧！
……。
主持人甲：我們198班可是人才輩出呢，請(qǐng)看我們的小書(shū)法家當(dāng)場(chǎng)表演書(shū)法，同時(shí)欣賞段亞其同學(xué)的二胡演奏：《江南春色》。
主持人乙：大家掌聲來(lái)得更猛烈些吧。為他們加油！
……。
主持人甲：這學(xué)期我們收獲不少。在這學(xué)期里，我們有說(shuō)有笑，這個(gè)教室里記錄著我們成長(zhǎng)的足跡?，F(xiàn)在讓我們的數(shù)學(xué)課代表：黃厚嘉來(lái)匯報(bào)我們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況，鼓掌歡迎吧！
……。
主持人甲：前不久，我們學(xué)校里舉辦了圣誕party，還在校園網(wǎng)上進(jìn)行了直播，我班有兩個(gè)節(jié)目，相信你們一定沒(méi)看過(guò)，就讓我的魔法讓你們回到那時(shí)，欣賞欣賞我們同學(xué)的節(jié)目吧！
主持人乙：請(qǐng)欣賞我們的英語(yǔ)童話劇“peterandwolf”（彼得和狼），掌聲歡迎蔡沛、陳俊旭、文雨萱、田雨鑫、蒯心如、黃厚嘉、黃澍、黃璘。
……。
……。
……。
主持人乙：學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一大難關(guān)，也是我們通過(guò)努力的進(jìn)步。
主持人甲乙合：在這里，我們祝大家的英語(yǔ)水平更好更棒，“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。
主持人甲：請(qǐng)英語(yǔ)科代表文雨萱同學(xué)給大家匯報(bào)我們的學(xué)期情況。大家歡迎。
……。
主持人甲：今天我為我班而驕傲，
主持人乙：明天我班為我而自豪。
主持人甲乙合：這是我們的班級(jí)口號(hào)，更是我們198班同學(xué)的決心。
主持人甲：請(qǐng)聽(tīng)，我們班的小作家們帶給大家的詩(shī)歌朗，
誦
主持人甲乙合：《在天晴了的時(shí)候》。
……。
主持人乙：喂，喂，誰(shuí)打我電話，我沒(méi)時(shí)間呢，我正主持節(jié)目呢，
主持人甲：莫非是——獅子的熱線電話嗎？
主持人乙：掌聲有請(qǐng)5小組表演故事劇《獅子的熱線電話》，
……。
主持人乙：說(shuō)起考試，大家怕不？
主持人甲：就怕考不好呢！
主持人乙：送大家一個(gè)對(duì)待考試的好心態(tài)，請(qǐng)欣賞郭炫麟同學(xué)的自創(chuàng)詩(shī)歌《考試》，
……。
主持人甲：接下來(lái)有請(qǐng)我們的語(yǔ)文課代表陳俊旭同學(xué)給大家匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。
……。
主持人乙：班會(huì)開(kāi)了這么久，我們一起玩?zhèn)€游戲輕松一下吧，好不好？玩什么游戲呢？
主持人甲：還沒(méi)說(shuō)完呢，你看，6小組同學(xué)就迫不及待地想上來(lái)了。他們有什么好游戲呢？
主持人乙：還搬了這么多凳子，難道真的是搶凳子！
好，準(zhǔn)備了……。
游戲規(guī)則，音樂(lè)跑動(dòng)，停則搶坐，沒(méi)坐到著就pk出局，看誰(shuí)能堅(jiān)持到最后。
第一輪預(yù)備，開(kāi)始……。
…………我來(lái)宣布，最后pk成功的是……（舉起勝利人的雙手）大家掌聲鼓勵(lì)。
主持人甲：我們湖南的相聲演員大兵大家喜歡嗎？
主持人乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞我們7小組自編自演的雙簧《家長(zhǎng)會(huì)》，
……。
主持人甲：小品真正的高手要出場(chǎng)了，期待不？
主持人乙：莫非真的是大兵啊，
主持人甲：自己看吧，小品表演：《好好學(xué)習(xí)，天天向上》。
……。
主持人乙：要過(guò)年了，老爸說(shuō)要我寫(xiě)幅春聯(lián)掛在門(mén)上，哪兒找對(duì)聯(lián)呢，難為我了。
主持人甲：別急別急，你看，好多人來(lái)幫你忙了，請(qǐng)欣賞3小組的節(jié)目對(duì)春聯(lián)。
………………。
主持人乙：開(kāi)心的時(shí)候想唱歌，
主持人甲：快樂(lè)的時(shí)候想跳舞，
主持人乙：看，我們班一群會(huì)跳舞的小精靈啊，掌聲有請(qǐng)，
……。
主持人甲：歡快的舞蹈讓我們久久回味，
主持人乙：小學(xué)時(shí)光在我們快樂(lè)的笑聲中飛逝，
主持人甲：我們的班會(huì)要快樂(lè)的掌聲中要結(jié)束了，
主持人乙：最后讓我們一起來(lái)一曲《新年快樂(lè)》happynewyear，
主持人甲：共同祝福龍年的到來(lái)，
主持人甲乙合：放飛夢(mèng)想，給力198主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝大家的參與！
主持人甲乙合：祝同學(xué)們寒假快樂(lè)，天天開(kāi)心！
主持人甲乙合：祝老師新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意！
主持人甲乙合：祝叔叔阿姨們心想事成，一帆風(fēng)順！
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