小學(xué)生狼圖騰讀后感(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 17:27:06
小學(xué)生狼圖騰讀后感(優(yōu)質(zhì)14篇)
時(shí)間:2023-11-26 17:27:06     小編:飛雪

讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中的思考和感悟的總結(jié),同時(shí)也是對(duì)讀者自身成長(zhǎng)的一種記錄。那么我們?cè)撊绾螌懸黄猩疃惹揖实淖x后感呢?首先,需要對(duì)所讀作品的內(nèi)容要有充分的了解和掌握,不僅關(guān)注表面的情節(jié),更要深入挖掘其中的隱含意義和主題思想。其次,要注重個(gè)人的感受和主觀評(píng)價(jià),可以從自身的經(jīng)歷和情感出發(fā),與作品進(jìn)行對(duì)話和互動(dòng)。最后,在寫作過(guò)程中要注意結(jié)構(gòu)的合理性和語(yǔ)言的準(zhǔn)確性,用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。小編為大家精心挑選了一些有趣的讀后感范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。

小學(xué)生狼圖騰讀后感篇一

她說(shuō)這是一本好書(shū),值得一讀,所以我借了一本,花了三個(gè)月的時(shí)間閱讀。雖然閱讀不是很好,但有幾個(gè)精彩的鏈接留在我的腦海中,讓我對(duì)生活有了一些思考。

狼圖騰向我們展示了草原狼殺死敵人的多彩方式。開(kāi)始是一場(chǎng)草原狼圍捕黃羊的偉大戰(zhàn)役。它雄偉、機(jī)動(dòng)、動(dòng)靜兼?zhèn)?。?shí)戰(zhàn)時(shí)間超過(guò)十分鐘,但狼群耐心的埋伏、精妙的包圍和臨戰(zhàn)前的仔細(xì)觀察,營(yíng)造了一種“山雨來(lái)了,樓房到處都是風(fēng)”的壓抑、緊張、興奮的氣氛。戰(zhàn)斗中,閃電掩不住你的耳朵,放過(guò)戰(zhàn)斗中的黃羊,攻擊其余的黃羊,這是狼抓黃羊的一些卑鄙但極為實(shí)用的伎倆,讓我們拍手喝彩,驚嘆不已。在這些動(dòng)作中,草原狼卓越的智慧、耐心、組織和紀(jì)律被生動(dòng)地展現(xiàn)出來(lái)。狼之所以安全行事,是因?yàn)樗鼈冊(cè)谧鋈魏问虑橹岸紩?huì)考慮策略。這一點(diǎn)值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)。

狼的智慧也是驚人的,幾乎可以與人類的智慧相媲美。狼的能力和智慧并不總是存在的。它們也在數(shù)千年艱苦的草原生活中磨練。草原氣候變幻莫測(cè),草原環(huán)境惡劣,各種動(dòng)物的逃避本能,以及人類的巨大威脅,使得狼總是生活在危險(xiǎn)之中,隨時(shí)都會(huì)被餓死、凍死。在這場(chǎng)艱難的斗爭(zhēng)中,狼的各種策略得到了磨練。人不是狼,但我們可以從狼身上學(xué)到很多東西。學(xué)習(xí)草原狼不應(yīng)該局限于具體的戰(zhàn)術(shù),而應(yīng)該鍛煉他們的認(rèn)真思考能力和善于運(yùn)用策略的能力。積極的觀察和學(xué)習(xí),進(jìn)取的思維,不同的應(yīng)對(duì)方式,以及實(shí)戰(zhàn)中的自律是狼的智慧之源。

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。只要你放松一點(diǎn),你可能會(huì)被社會(huì)淘汰。它非常像狼生活的大草原,公平而殘忍。因此,我們也必須有狼的危機(jī)感,嚴(yán)格要求自己,不時(shí)給自己施加壓力。正如張瑞敏所說(shuō),“渾身發(fā)抖,走在薄冰上”。所謂死亡和晚年,往往不利的情況下可以激發(fā)一個(gè)人的潛力&“反擊”和“沉船”正是這一真理。

世界永遠(yuǎn)是一個(gè)叢林世界。即使戰(zhàn)斗工具不再是鋒利的牙齒、劍、矛和戟,其本質(zhì)也不會(huì)改變。有能力的人可以使用他們的技能和新的戰(zhàn)斗工具來(lái)贏得最大的利益。想成為人道主義天堂的人可能會(huì)問(wèn)自己,在這場(chǎng)戰(zhàn)斗之后,我是否是贏家,這難道不是真的嗎?它能給失敗者真正的同情和憐憫。自古以來(lái),成功與失敗都有一條自然規(guī)律。狼堅(jiān)持執(zhí)行這項(xiàng)法律。我們應(yīng)該欽佩它。只有以狼為師,才能真正掌握自己的命運(yùn),才能詮釋“優(yōu)勝劣汰”的自然規(guī)律。

社會(huì)就像戰(zhàn)場(chǎng),充滿危險(xiǎn)。如果你沒(méi)有勇氣面對(duì)困難,你很難生存。有了勇氣,我們就應(yīng)該有狼的血,主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)。只有在不斷應(yīng)對(duì)困難和克服困難的斗爭(zhēng)中,人才才能得到提高和成長(zhǎng)。

狼圖騰是我的洗禮。我喜歡狼的堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié)、狡猾、意志力和活力。只有具備這些條件,我們才能在社會(huì)中站穩(wěn)腳跟,適應(yīng)這個(gè)“弱肉強(qiáng)食”的社會(huì)。

小學(xué)生狼圖騰讀后感篇二

狼,在我的印象里一直都是邪惡壞蛋的代名詞是十惡不赦的大壞蛋,一些詞語(yǔ)也是把狼一壞蛋看待,如狼心狗肺,狼狽為奸等等。還有一些童話里也把狼“”譽(yù)“”為:第一大反派。但讀完《狼圖騰》這本書(shū)后,使我對(duì)狼的看法有了質(zhì)的飛躍。不得不說(shuō)這是一本好書(shū)。

閑暇時(shí)讀此書(shū),習(xí)狼之習(xí)性。

靜謐的午后,捧一壺清茶,抱著這本書(shū)細(xì)細(xì)品讀,你就會(huì)有一個(gè)澄澈的心境。在這本書(shū)中,你可以了解到狼生活的習(xí)性,從而對(duì)狼這種動(dòng)物有新的了解。看那密集的狼群,看那英勇的狼王,聽(tīng)那凄慘的狼嚎。你仿佛置身于一望無(wú)際的大草原中,躲在某處細(xì)細(xì)觀察。看那狼群捕食的場(chǎng)面,你會(huì)神情異常激動(dòng),在心中為他們吶喊,助威。你會(huì)展開(kāi)想象,想象狼的奔跑和跳躍,狼的撕咬與哀嚎。當(dāng)狼群捕獵成功時(shí),你會(huì)歡呼你會(huì)欣喜甚至?xí)?dòng)地站起,仿佛得到了心怡已久的寶物。通讀此書(shū),你會(huì)享受到一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。回想起來(lái),你會(huì)得到一場(chǎng)靈魂的升華,靈魂交織旋轉(zhuǎn),留下滿腔的震撼。

憂傷時(shí)讀此書(shū),習(xí)狼之本性。

“凡狼者,必堅(jiān)毅;凡狼者,必自由。”這是我讀完此書(shū)后的感受。狼可以為了追捕獵物,降低自己高傲的身段,臥在草叢中不眠不休只為等待獵物松懈的時(shí)刻,這種堅(jiān)持,這份任性又何嘗不值得我們學(xué)習(xí)呢?一旦發(fā)現(xiàn)了時(shí)機(jī),在狼王的一聲令下,狼群一擁而上,有的負(fù)責(zé)追趕,有的負(fù)責(zé)堵截,分工明確,相互信任,這難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?如果捕獵失敗沒(méi)有一只狼會(huì)漏出憂傷的表情,而是又重新搜索獵物,而我們總是輕言放棄,這一點(diǎn)又是否值得我們學(xué)習(xí)?生活何處無(wú)風(fēng)雨,咬咬牙,風(fēng)雨之后是彩虹。

人人都言狼之貪婪,往往一只狼咬死一只獵物后又會(huì)去拼搏追趕其他獵物即使剛剛咬死的那只獵物已足夠它果腹。但從《狼圖騰》這本書(shū)中我終于找到了答案:狼乃是一種群居動(dòng)物,狼去追趕其他獵物并不是為了他自己,而是為了這個(gè)大家庭,這個(gè)大集體。試問(wèn),如此為集體著想的精神當(dāng)今人類又有幾人能有呢?恐怕是鳳毛麟角吧。

狼是一種高貴的動(dòng)物,這種動(dòng)物高貴與對(duì)自由的向往。讀到《狼圖騰》中的狼為了自由不惜放棄自己的生命時(shí),我的心再也無(wú)法平靜。“原諒我一身放蕩不羈愛(ài)自由”我們這樣唱,可又有幾人這樣做呢?如今的我們?nèi)缤︷B(yǎng)的寵物屈居于各種利益或權(quán)利之下任人擺布又談何“愛(ài)自由”又談何“脫籠之鵠翱翔九天?”

《狼圖騰》是一本好書(shū),從這本書(shū)中我學(xué)到了什么,早已不勝枚舉。

小學(xué)生狼圖騰讀后感篇三

在這物欲橫流的今天,能看到《狼圖騰》這一有關(guān)于狼、游牧民族、農(nóng)耕民族的曠世奇書(shū)實(shí)屬我們的榮幸,為何?因?yàn)樗暮裰兀灰驗(yàn)樗牟豢稍佻F(xiàn);因?yàn)樵谟文撩褡迮c農(nóng)耕民族幾千年的拉鋸沖突中,那“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”的草原正在甚至已經(jīng)被人們過(guò)度的索取而消失;因?yàn)槿斡擅晒膨E馬馳騁的草原上已漸漸的失去了當(dāng)?shù)卦猩镦溨械拿晒乓袄恰?/p>

再看此書(shū),心中仍難以平靜,眼前呈現(xiàn)出一幅波瀾壯闊的狼圖騰,以及俊美的烏穆沁馬,忠誠(chéng)的獵狗,大片的羊群......那一刻,我覺(jué)得全身的血液在擴(kuò)張、在膨脹、在向往。

如果你看過(guò)此書(shū),你會(huì)發(fā)現(xiàn)狼的生存,遠(yuǎn)比人類,及其他生物更加艱難。對(duì)于狼來(lái)說(shuō),要與天斗,與地斗,與物斗,與人斗。因此,狼在千百年的歷史長(zhǎng)河中,所表現(xiàn)出來(lái)的忠勇、不怕?tīng)奚?、崇高的團(tuán)隊(duì)精神,都值得我們學(xué)習(xí)借鑒。

我非常喜歡這本書(shū),它值得我永久的珍藏與領(lǐng)悟。

最近,我讀了《狼圖騰小狼小狼》這本書(shū)。書(shū)讀完了可我的眼淚還是止不住,說(shuō)不清到底為什么哭,但就是想哭。

小狼將我們帶進(jìn)了遼闊的蒙古草原,那是一個(gè)充滿生命活力的奇異世界。在那里,狼的自由獨(dú)立、狼的強(qiáng)悍卓越、狼超常的智慧和才能、狼不屈不撓高貴的靈魂、狼堅(jiān)不可摧的團(tuán)隊(duì)意識(shí)狼的親情和友情、狼和草原萬(wàn)物的關(guān)系,都給我們的心靈以強(qiáng)烈的震撼和感動(dòng)。

隨著作者滿懷懺悔的敘述我們看到了母狼那世上最不可思議的母愛(ài)——奶養(yǎng)自己最可怕敵人的孤兒;看到了在危急關(guān)頭總是最后一個(gè)走的頭狼,他的本事和狠勁絕不會(huì)讓兄弟和家人吃虧;看到有著狼性的勇猛強(qiáng)悍的蒙古孩子。

雖然還不能很好的理解這本書(shū),但我想小狼的那種獨(dú)立、自尊和不屈不撓的精神會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,讓我在成長(zhǎng)的路上越走越穩(wěn)。

小學(xué)生狼圖騰讀后感篇四

《狼圖騰》——一次盛大的獨(dú)屬蒙古草原狼的宴席。這本書(shū)是可敬的作者:姜戎先生用他三十多年前的寶貴記憶,寫下了這狼的傳奇,畫(huà)下了這精神上的圖騰,讓人們正確地認(rèn)識(shí)蒙古狼。這是這個(gè)給時(shí)代的人們寫的一場(chǎng)精神的盛宴。

姜戎以前是一名北京小知青。他自愿去內(nèi)蒙古邊境的額侖草原插隊(duì),長(zhǎng)達(dá)十一年之多。在他插隊(duì)期間,多次與草原狼相處:鉆狼洞,養(yǎng)小狼,與狼作斗爭(zhēng)……蒙古狼是他的敵人也是朋友,它給他解釋了蒙古狼寧死不屈,頑強(qiáng),狡黠這些性格背后的故事。

小說(shuō)塑造了一個(gè)叫陳陣的人物形象,全文以他為中心,寫出了一個(gè)個(gè)與狼打交道的精彩故事。一步步給我們揭開(kāi)了蒙古草原中信奉的“狼圖騰”的秘密。

記得陳陣剛開(kāi)始與高大雄壯的蒙古狼接觸的時(shí)候,他正在回去寨子的路上。他騎著一匹青馬,來(lái)到山谷口,遭遇到了饑腸轆轆的蒙古狼群。蒙古狼群先把陳陣包圍起來(lái),然后用氣勢(shì)試探敵情,恐嚇陳陣??匆?jiàn)計(jì)劃失敗,蒙古狼王毫不沮喪,接著派偵察兵跟蹤試探??墒亲詈笤谶@樣一個(gè)千鈞一發(fā)之際,陳陣和青馬冷靜地用他們各自的智慧嚇退了蒙古狼群,挽救了自己的生命。就因?yàn)檫@件事,陳陣被蒙古狼的一舉一動(dòng)吸引住了。他覺(jué)得,蒙古狼觸及了他的靈魂……他心中漸漸有了一個(gè)模糊的“狼圖騰”。

陳陣在往后的日子里,不斷跟狼群作斗爭(zhēng),最后還不顧危險(xiǎn),養(yǎng)了一只小狼。而正因?yàn)檫@只小狼,陳陣對(duì)蒙古狼的情感徹底升華,敬佩又敬畏。

故事的最后,我看到無(wú)限的悲涼,因?yàn)槿藗儗?duì)保護(hù)環(huán)境意識(shí)的薄弱,造成了這般局面。其實(shí),這也是給現(xiàn)在的我們敲響了警鐘。

而如今,許多動(dòng)物的生存環(huán)境受到威脅,紛紛瀕臨死亡,野生的動(dòng)物越來(lái)越少……我不想以后只能在動(dòng)物園里看到?jīng)]有了原始本性的動(dòng)物,也不想我們的后代看不見(jiàn)這個(gè)世界的原始的美麗。

看完這部小說(shuō),蒙古狼群仿佛也栩栩如生地展現(xiàn)在我的面前,高昂著脖子,高傲地嚎著,不愿屈居任何人之下——也許,這是我心中的“狼圖騰”吧。

小學(xué)生狼圖騰讀后感篇五

大家看過(guò)《狼圖騰》這本書(shū)嗎?這是一部?jī)?yōu)秀的課外讀物!同學(xué)們,本站為大家準(zhǔn)備了小學(xué)生《狼圖騰》讀后感,請(qǐng)閱讀!

《狼圖騰》的作者是姜戎,三十多年前,他作為一名北京知青,自愿到內(nèi)蒙古的額侖草原插隊(duì),長(zhǎng)達(dá)十一年。

在草原上,姜戎鉆過(guò)狼洞,掏過(guò)狼崽,養(yǎng)過(guò)小狼,與狼戰(zhàn)斗轂,也與狼纏綿過(guò)。

蒙古狼帶他穿過(guò)了歷史的千年謎霧,徑直來(lái)到了跡團(tuán)的中心。

是狼的狡黠和智慧、狼的軍事才能和頑強(qiáng)不屈的性格,草原人對(duì)狼的愛(ài)和恨、狼的神奇魔力,使作者與狼結(jié)下了不解之緣。

這些片段詳細(xì)地寫出了狼的每一次偵察、布陣、伏擊、奇襲的高超戰(zhàn)術(shù);狼對(duì)氣象、地形的巧妙利用;狼的賓至如歸和不屈不撓;狼與草原萬(wàn)物的關(guān)系;倔強(qiáng)可愛(ài)的小狼在失去自由后艱難的成長(zhǎng)過(guò)程。

《狼圖騰》的主人公是陳陣,陳陣也是一名從北京來(lái)的知青,一起來(lái)的還有楊克、張繼原等人,他們?nèi)耸峭粋€(gè)宿舍的,楊克和陳陣是羊倌,張繼原是馬倌。

草原人崇拜的是騰格里,有一次陳陣從狼窩里抱出了七只狼崽,把五只摔死了,剩下兩只各由陳陣和道爾寄養(yǎng)。

陳陣看到了小狼的成長(zhǎng)過(guò)程,小狼在進(jìn)食的時(shí)候翻臉不認(rèn)人,還從小狼身上看到了草原狼寧死不屈的精神,小狼在搬家的時(shí)候怎么也不肯走,結(jié)果喉嚨里弄出了一道很大的傷口。

過(guò)了不久,許多特等射手把草原狼的頭狼和巨狼殺得所剩無(wú)幾,草原狼們逃出了邊境,又被邊境另一邊的狼打得落荒而逃。

當(dāng)白狼王在急切地尋找和收攏被打散的殘兵時(shí),小狼聽(tīng)到了呼嗥,小狼聽(tīng)到了狼嗥聲,喚起了小狼的全部希望、沖動(dòng)、反抗和求戰(zhàn)欲,變得很瘋狂,讓喉嚨里的傷,傷上加傷,血從喉嚨里吐得不止。

畢利格老人給小狼止住了血,讓陳陣殺死茍延殘喘的小狼,滿足了小狼戰(zhàn)死的愿望,陳陣就用鐵釬殺死了小狼。

陳陣養(yǎng)的小狼讓我懂得了草原狼寧死不屈的精神,我仿佛看到了狼圖騰,看到了小狼不屈的靈魂。

在內(nèi)蒙古草原上出土的玉龍是狼頭龍身的,我知道了龍可能是由狼演變過(guò)來(lái)的。

草原狼那寧死不屈的精神真讓我敬佩啊!

《狼圖騰》以狼為主線,頗為深刻地探討了草原民族的性質(zhì),當(dāng)中不可不說(shuō)有著許多的大智慧。

我不想把這本書(shū)上升到一個(gè)民族的內(nèi)心靈魂這樣的高度去理解,若真要表現(xiàn)一個(gè)民族的靈魂,由一個(gè)漢人來(lái)作書(shū)恐怕較難觸及。

蒼茫草原上的蒙古民族,將草原、牛羊、狼這些自然界的種種融入到自己的生命中,死后實(shí)行“天葬”,希望靈魂由狼帶到騰格里去。

正是對(duì)自然有著崇拜與敬畏,才使得這個(gè)民族與狼結(jié)下說(shuō)不清的情緣。

書(shū)的開(kāi)頭就講述了主人公與狼的一場(chǎng)驚險(xiǎn)“邂逅”,死里逃生后的主人公從此對(duì)狼的感情也開(kāi)始變得復(fù)雜,即不是單純的愛(ài)或恨。

狼襲擊牧場(chǎng),甚至襲擊草原上的牧民,一般我們都將其視為大敵,恨不得把狼都滅掉。

然而,狼也是這個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的維護(hù)者之一。

在食物鏈上,狼每年消滅大量的`黃羊,間接保護(hù)了草原的資源——牧草(黃羊大量消耗牧草,不利于生態(tài)環(huán)境的穩(wěn)定)。

狼在軍事上有著與生俱有來(lái)的智慧,善于團(tuán)隊(duì)協(xié)作,懂天時(shí)、地形、戰(zhàn)略等等,雖對(duì)它們的惡行深惡痛絕,但也不得不佩服它們布局的精妙。

在第五章中提到軍馬隊(duì)被狼群殺害的故事中,狼群趁著白毛風(fēng)這樣惡劣的天氣對(duì)馬隊(duì)進(jìn)攻,當(dāng)然其兇狠殘暴的一面也不應(yīng)該由此而否認(rèn)。

在這個(gè)故事中,起因是牧區(qū)的人過(guò)度地掏狼崽,引起狼的報(bào)復(fù)。

反思人類自身,一味地向自然索取,終會(huì)帶來(lái)災(zāi)難。

蒙古人對(duì)騰格里(天)是充滿敬畏和崇拜的,而這種對(duì)自然的敬畏之心在當(dāng)下的社會(huì)是很需要的。

科技越來(lái)越發(fā)展,人對(duì)自然越來(lái)越不存在敬畏之心,隨處可見(jiàn)人對(duì)自然的掠奪。

失去了對(duì)自然的敬畏,其實(shí)是失去了對(duì)生靈的敬畏。

為了當(dāng)下的經(jīng)濟(jì)利益,很多人不惜以犧牲環(huán)境作為代價(jià),砍伐樹(shù)林、偷礦、獵殺珍稀動(dòng)物,林林種種的對(duì)自然的傷害,不一而足。

最后自然的報(bào)復(fù)也是由人類來(lái)承擔(dān)的,今天殺的藏羚羊,毀的是我們的明天,生態(tài)系統(tǒng)的崩潰時(shí)不能挽回的。

大家都在談?wù)摗澳┤铡?,可以要知道,如果人類繼續(xù)毫無(wú)敬畏之心,無(wú)需任何外來(lái)星球的影響,我們自己就能把地球推向末日。

蒙古人殺狼,從來(lái)不會(huì)趕盡殺絕,只要能把損失控制在最小范圍,便不再追究。

而狼也不會(huì)盡情破壞人類的牲畜,除非惹毛了它,比如把狼崽都掏光了。

這無(wú)疑是草原人向狼學(xué)習(xí)的結(jié)果,凡事掌握一個(gè)“度”,適可而止。

從長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展來(lái)看,人類在處理與自然的關(guān)系時(shí),尤其要掌握這個(gè)“度”,實(shí)行可持續(xù)的發(fā)展,特別是在開(kāi)發(fā)資源方面,更要注意遵循自然規(guī)律。

無(wú)論人類是如何有智慧,對(duì)自然的敬畏之心始終不可以喪失,我們始終應(yīng)該懷著感恩的心,切勿自以為是,胡作非為。

辛卯年六月,臨近畢業(yè),翰文兄臨行前贈(zèng)我一書(shū)——《狼圖騰·姜戎》,意在喚醒自己靈魂深處的狼性。

利用工作休息等閑暇時(shí)間,每到共鳴處,發(fā)人深思觸動(dòng)心靈處,都會(huì)勾勾點(diǎn)點(diǎn),濃筆勾勒,加以標(biāo)示,以便日后重讀。

歷時(shí)一個(gè)多月,已于

今日拜讀完畢。

除《明朝那些事兒·當(dāng)年明月》后,此為我所拜讀第二部小說(shuō)。

期間,有些許感觸,給予表述,記錄自己的心路歷程。

閱讀之前,我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這本書(shū),以及其他的一些以狼為題材的書(shū),在同齡人口碑好的還有《狼道》《藏獒》之類的書(shū)籍小說(shuō)。

出于翰文兄的強(qiáng)烈推薦,又兼翰文兄的親筆簽送,外加霸氣的贈(zèng)言,我試著開(kāi)始了這段心的路程。

這是一個(gè)以作者親身經(jīng)歷為基礎(chǔ)的近乎真實(shí)的故事。

在那個(gè)年代里,作為一名知青,陳陣自愿來(lái)到當(dāng)時(shí)仍過(guò)著游牧生活的內(nèi)蒙古大草原,接收貧下中農(nóng)的“再教育”。

文中的“陳陣”“張繼原”“高建中”在現(xiàn)實(shí)生活中確有其人,所以讀此書(shū)猶如在讀作者的草原日記。

每一個(gè)場(chǎng)景的描寫?yīng)q如親歷其境,多有讓人閱讀起來(lái)有種欲罷不能的感覺(jué),以至于自己感覺(jué)好像沉溺在了小說(shuō)營(yíng)造的大草原氛圍之中,經(jīng)歷著陳陣同樣的經(jīng)歷——與狼共舞的草原原生態(tài)生活。

從記述陳陣來(lái)到草原和畢老人一起看蒙古狼打圍黃羊,到自己掏狼崽,養(yǎng)狼崽,再到建設(shè)兵團(tuán)剿狼滅狼,再到自己親手把精心養(yǎng)大的“小狼“送上騰格里,以及二十年后重回草原看到的人與事。

其間,作者一邊記述這段刻骨銘心的心路歷程,一邊從一點(diǎn)一滴的經(jīng)歷中闡述游牧民族文化與農(nóng)耕民族文化的沖突與優(yōu)劣,一次次展示自己心中漢文化與蒙古民族文化的強(qiáng)烈的思想沖擊,一次次被騰格里的自然規(guī)則所折服,自己也漸漸成了理解草原這片熱土的少有的漢人。

文中作者從一個(gè)個(gè)血淋淋的事件后的每一次思考,每一次感悟,每一次對(duì)比后產(chǎn)生的結(jié)論都使自己汗顏,深深的折服,同時(shí)又發(fā)人深思。

起初,閱讀三分之一的時(shí)候我就產(chǎn)生了和陳陣一樣的想法,也掏一窩狼崽,也能打打草原蒙古狼。

這也萌生了想去草原,想去內(nèi)蒙古的沖動(dòng)。

可是,隨著閱讀的加深,我知道我的這個(gè)愿望是不可能實(shí)現(xiàn)的了。

因?yàn)殡S著農(nóng)耕文化對(duì)游牧文化的侵入,草原已經(jīng)破敗不堪,大面積沙化,原有的騰格里相傳千年的古老法則已經(jīng)失效,狼的諸多優(yōu)點(diǎn)也不會(huì)再展現(xiàn)在中國(guó)境內(nèi)的草原上。

如文中作者的感慨一樣,以后很難再見(jiàn)到千年不變的騰格里了。

如他所言,二十年后鼓足勇氣重返草原,草原已經(jīng)物去人非。

與狼共舞的歲月成為陳陣今生彌足珍貴的回憶,小狼的結(jié)局也成為陳陣一生的遺憾。

我想草原的今天給陳陣帶來(lái)的創(chuàng)傷,或許能讓他再撰寫一部著作。

知青下鄉(xiāng)再學(xué)習(xí)的期間,陳陣有很多美好的回憶——喝奶茶、吃羊肉、淘狼崽、蒙古包還有還有套馬竿,養(yǎng)狼的那段刻骨銘心的經(jīng)歷,期間的那些所思所想,這些足以讓陳陣珍視一生,他的人生也因此充滿了神奇的色彩。

因?yàn)槲覀冞@些后輩們根本沒(méi)有了這樣的經(jīng)歷,根本沒(méi)有了重返草原,享受原始騰格里美好而自由的原始游牧生活里得機(jī)會(huì),更難有再享受原始蒙古人的豪放與熱情。

草原的變遷,不僅是陳陣的悲哀,更是我們后來(lái)者的悲哀,因?yàn)槲覀儧](méi)有再也沒(méi)有窺視狼圖騰的奧妙,洞察狼帶給我們的一次次刻骨銘心的“課堂”。

從這個(gè)角度上我們是悲哀的,作者是幸福的。

作者的經(jīng)歷是讓人心痛的,也是讓人羨慕的。

草原沒(méi)了,還有人惦記著那片曾經(jīng)的熱土,還著了書(shū),從這個(gè)方面講,我們又是幸運(yùn)的。

所總之,作者是不幸的也是幸運(yùn)的,同時(shí)代的我們是幸運(yùn)的也是不幸的。

小學(xué)生狼圖騰讀后感篇六

暑假里我閱讀了《狼圖騰》這本長(zhǎng)篇小說(shuō),我讀了之后使我受益匪淺.

在《狼圖騰》中,首先讓我感興趣的是對(duì)人物和狼的生動(dòng)的描寫.主人公陳陣是作者的化身,30多年前,作為一名北京知青,自愿到內(nèi)蒙古邊境的額侖草原插隊(duì),長(zhǎng)達(dá)11年.在草原上,他鉆過(guò)狼洞,掏過(guò)狼崽,養(yǎng)過(guò)小狼,與狼戰(zhàn)斗過(guò),也與狼纏綿過(guò).故事以狼為主題,寫出了當(dāng)時(shí)的環(huán)境,展開(kāi)了由幾十個(gè)有連貫的“狼故事”.但是整本書(shū)最吸引我的,還是作者所描寫的'關(guān)于狼性的思考.狼抓黃羊有絕招.在白天,一條狼盯上一只黃羊,先不動(dòng)它.一到天黑,黃羊就會(huì)找一個(gè)背風(fēng)草厚的地方臥下睡覺(jué).這會(huì)兒狼也抓不住它,黃羊身子睡了,可它的鼻子耳朵不睡,稍有動(dòng)靜,黃羊蹦起來(lái)就跑,狼也追不上.一晚上狼就是不動(dòng)手,趴在不遠(yuǎn)的地方死等,等一夜,等到天亮了,黃羊憋了一夜尿,尿憋漲了,狼找到機(jī)會(huì)就沖上去猛追,黃羊跑起來(lái)撒不出尿,跑不了多遠(yuǎn)尿泡就顛簸了后腿抽筋,就跑不動(dòng)了.

在我看來(lái),我們?nèi)祟悜?yīng)該將狼性與羊性很好的結(jié)合才能夠在有限的能力的條件下充分發(fā)揮自己的水準(zhǔn).所以我們無(wú)論是做人還是做事千萬(wàn)要記得不能像羊一樣任人宰割,也不能像狼一樣貪得無(wú)厭,我們要學(xué)會(huì)羊一樣平和穩(wěn)定的性格,也要學(xué)會(huì)狼一樣積極拼搏,團(tuán)結(jié)合作的行為方式.將二者好好的結(jié)合在一起,才能成功.

小學(xué)生狼圖騰讀后感篇七

一口氣讀完《狼圖騰小狼小狼》,我受益匪淺,同時(shí)也深深改變了我對(duì)狼的看法。

這本書(shū)講述了北京知青陳陣心血來(lái)潮想養(yǎng)狼,歷經(jīng)艱辛搗到狼崽,不顧眾人反對(duì)養(yǎng)起了狼,甚至于眾狼尋親時(shí)也舍不得放走小狼。最后小狼因受傷彌留之際時(shí),陳陣為了小狼的尊嚴(yán)只好殺死小狼。

狼一向是陰險(xiǎn)狡詐的化身,可是讀了這本書(shū),我才發(fā)現(xiàn)狼的諸多優(yōu)點(diǎn):不屈不撓,自由獨(dú)立,機(jī)智勇敢……我不僅改掉了對(duì)狼的偏見(jiàn),甚至大有以狼為師的沖動(dòng)。

狼的獨(dú)立值得我學(xué)習(xí)。在書(shū)中,小狼還未睜開(kāi)眼就離開(kāi)了父母,卻無(wú)師自通,學(xué)會(huì)了如何獵食,還在烈日下懂得挖洞納涼。而我呢?一有小事就依賴父母,飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手。就像溫室里的花朵,不愁吃喝,從來(lái)沒(méi)有獨(dú)立過(guò)?,F(xiàn)在有事都是父母幫忙,可是長(zhǎng)大了呢?難道還要依賴父母一輩子嗎?所以,我要向小狼學(xué)習(xí),不能再過(guò)在蜜罐里的生活。

除此之外,狼之間的親情為之可泣。母狼為了小狼的安危不惜誘敵到無(wú)人的地方,調(diào)虎離山,自已卻面臨著生命危險(xiǎn)的威脅??墒侨祟悈s能干出一些令人羞恥的事情:遺棄嬰兒,販賣兒童,虐待老人……這樣的事情屢見(jiàn)不鮮,這樣的人才是心狠手辣。

狼的自由獨(dú)立,團(tuán)結(jié)友愛(ài),它們之間的寶貴親情無(wú)不讓人敬佩。值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)致敬?!?。

小學(xué)生狼圖騰讀后感篇八

我小時(shí)候非常淘氣,每天晚上都不愿意按時(shí)睡覺(jué),媽媽常常嚇唬我:“快睡,再不聽(tīng)話就會(huì)有‘大灰狼’來(lái)吃掉你”,我總是笑著跳著,朝媽媽做個(gè)鬼臉,說(shuō):“現(xiàn)在的狼都在動(dòng)物園里關(guān)著呢,跑不出來(lái)!”反正我是不怕狼的。

再大一些,我在好多地方的動(dòng)物園里都看到過(guò)狼,那里的狼從一出生就呆在鐵籠里,吃被人類加工過(guò)的食物,被人類觀賞。

百科書(shū)中對(duì)狼的描寫:兇惡、狡詐、勇敢、團(tuán)結(jié)等這樣的詞語(yǔ)在我心中仿佛只是個(gè)虛影,根本不能把它們與動(dòng)物園里大狗一樣的狼聯(lián)系在一起。

但是,在我讀完《狼圖騰》后,我的心被書(shū)中蒙古草原狼所表現(xiàn)出的精神深深的震撼:兇猛進(jìn)取、威武不屈、追求自由、剛毅堅(jiān)強(qiáng)……這樣的精神一直支撐著蒙古草原狼走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)世紀(jì),存活了幾百年,也是因?yàn)檫@種精神,使狼成為了蒙古人古往今來(lái)的圖騰。

蒙古人對(duì)狼又愛(ài)又恨。

他們視打死狼的人為勇士,卻又施行葬,抱著以肉還肉的心態(tài)將自己死后的身體奉獻(xiàn)給狼。

他們常常殺狼,卻將狼看為真神騰格里最忠實(shí)的伙伴。

蒙古人的忍耐是狼教的。

草原狼能忍,它們可以在零下30多度的時(shí)候,在冰天雪地里圍獵黃羊,整整兩天兩夜不動(dòng)聲色,在黃羊群吃得很飽,跑不快的時(shí)候猛沖上去,幾乎每只狼都能抓到羊。

蒙古人的責(zé)任感是狼教的。

草原狼從不獨(dú)吞獵物,總是與家族的每一匹狼分享,它們會(huì)承擔(dān)狼崽和老狼的撫養(yǎng),它們對(duì)家族有著不可磨滅的責(zé)任感。

蒙古人的冷靜是狼教的。

草原狼不管在多么危急的時(shí)候,都能冷靜的“調(diào)兵遣將”殺出重圍,頭狼的作用更是至關(guān)重要,一頭老狼的鎮(zhèn)定,足以挽救整個(gè)狼群。

蒙古人的寧死不屈是狼教的。

草原狼是無(wú)法馴服的,自由是它們一生的追求和信仰,它們寧意戰(zhàn)死在一望無(wú)際的草原上,也不肯在鐵鏈下安穩(wěn)度過(guò)一生。

關(guān)于狼圖騰讀后感【2】

自古以來(lái),狼在人們心目中的地位就不高,從描寫狼的成語(yǔ)、詩(shī)句中就可以看出,如“狼子野心、狼心狗肺、狼狽為奸、狼吞虎咽、狼嚎鬼叫”等等。

可以說(shuō),中國(guó)成語(yǔ)詞典上記載了許多相關(guān)批評(píng)狼的成語(yǔ),而贊美的卻少得可憐。

在童話里,狼的形象再一次被貶低,狼竟成了邪惡的象征,妄圖吃了“小紅帽”。

即使你從沒(méi)看見(jiàn)過(guò),僅憑這些,就讓我們已經(jīng)不寒而栗了。

但是,當(dāng)我最近看了一本叫《狼圖騰》的書(shū)后,我對(duì)狼的形象給予了重新的認(rèn)識(shí)。

起碼在這本書(shū)里,狼已不在是殘忍的、粗暴的.……而人類卻扮演了狼的角色。

在皎潔的月光下,在內(nèi)蒙廣袤的大草原上,曾生活著狼,它們?cè)谶@兒自由地奔馳、與人類斗智斗勇。

然而,一群見(jiàn)識(shí)短的人竟然闖進(jìn)這個(gè)屬于狼的世界,進(jìn)行了一次殘酷的殺戮,多么慘無(wú)人道!多么淋漓盡致!

這就是《狼圖騰》中講述的故事。

在這本書(shū)中,主人公陳陣與幾名知青,去了呼倫貝爾大草原,看到了草原人民與狼的搏斗,看到了狼的興衰起伏,由開(kāi)始的害怕狼,到最后與游牧民族同化,近乎到了崇拜狼的地步。

這幾十個(gè)緊張離奇的與狼相關(guān)的故事,將我吸引到了一個(gè)狼的世界,似乎真的與這些狼共同生存在一起。

在這本書(shū)里,我看到的狼是智慧的、頑強(qiáng)的。

它們生命不息,戰(zhàn)斗不止,以團(tuán)隊(duì)的名義,與人類進(jìn)行抗?fàn)帯?/p>

狼的視死如歸和不屈不撓,狼群中的友愛(ài)與親請(qǐng)無(wú)不震撼著我的心靈。

狼在捕食時(shí)表現(xiàn)的確極為殘忍,但狼只在饑餓時(shí)才捕食,只有在萬(wàn)般無(wú)奈的情況下才去攻擊牲畜和人,這比飽暖思欲,物欲橫流,貪得無(wú)厭的人不知高尚多少倍。

狼天性怕光、怕火、怕人,卻惟獨(dú)不怕苦、不怕累、不怕死。

這種精神不正是強(qiáng)悍進(jìn)取的精神嗎?我也深深地被這種 “令人不得不崇拜的、不可抗拒的魅力和強(qiáng)悍智慧的精神征服力量”所折服。

學(xué)會(huì)像狼一樣,強(qiáng)悍智慧,勇于進(jìn)取,我想這是我讀了這本書(shū)后最大的感受。

在中華民族傳統(tǒng)文化中,溫良淳厚的思想已深深地扎進(jìn)我們心中,忍讓、謙和成了中華民族的主流。

經(jīng)歷了幾千年此文化的熏陶,我們的民族一度陷入了頹靡,無(wú)知與愚昧在過(guò)去一直充斥著我們的內(nèi)心,中華民族這條巨龍也因此臥睡千年,毫無(wú)進(jìn)步。

我們崇尚的漢文化雖一直延綿至今,但此中卻無(wú)數(shù)次受到草原民族的攻擊甚至是侵占。

而他們正是在與狼的抗?fàn)幹?,不斷?qiáng)健起來(lái)。

狼的智慧與精神和中國(guó)民族的懦弱與落后,構(gòu)成了鮮明的對(duì)比,過(guò)去的中國(guó)是落后的,這是由于如羊般的農(nóng)耕精神促使的,這正是華夏民族中性格的缺憾和弱性。

或許我們應(yīng)該在狼的身上找到閃光點(diǎn),如勇于開(kāi)拓進(jìn)取、堅(jiān)持不懈、奮發(fā)向上。

狼固有其弱點(diǎn),但我們應(yīng)看到狼性的本質(zhì)。

也許《狼圖騰》這本書(shū)給我們的啟示不僅僅在于這些,但是狼的智慧與拼搏卻是我們最該學(xué)習(xí)的。

小學(xué)生狼圖騰讀后感篇九

在崇山峻嶺間穿行的火車上,我再次拿起姜戎的《狼圖騰》。記憶里,這是我第三次讀這本書(shū)。

第一次讀它,是我剛上大一時(shí)。起初,我處于渾渾噩噩的狀態(tài),對(duì)任何事物都提不起興趣。有一天,睡我下鋪的室友遞給我一本《狼圖騰》:“這是對(duì)我很有影響力的書(shū),我高中時(shí)就已看完了,希望對(duì)你能有所幫助?!蹦玫綍?shū),就被封面上的那雙泛著幽幽綠光的眼睛深深地震撼住了:那是一雙冷酷的眼睛,像黑暗處射出的一道綠光,讓你不由得打一個(gè)寒戰(zhàn)。封面的黑色更給它蒙上了一層神秘的色彩。

小時(shí)候聽(tīng)關(guān)于狼的《小紅帽》《狼外婆》等故事,狼在故事中多是邪惡的象征,時(shí)常代表貪婪、愚笨、兇惡、狡詐。狼狽為奸、狼心狗肺……好像只有狼這個(gè)字眼才能更好地詮釋“壞”的含義??僧?dāng)我翻開(kāi)書(shū)本,就被書(shū)中的描寫深深地吸引住了。陳陣這位年輕的漢族知青,在內(nèi)蒙古的草原上,跟隨睿智、崇尚騰格里和狼圖騰的畢利格老人,還有一些見(jiàn)多識(shí)廣的蒙古人,在這個(gè)美麗的地方,漸漸地也崇拜上了狼圖騰。在這里,他眼里的狼群有智慧、有毅力,是勇敢、團(tuán)結(jié)、強(qiáng)悍、雄心、機(jī)敏等眾多優(yōu)秀品質(zhì)的化身。我很快沉浸到故事中,好像跟隨陳陣一起過(guò)上了草原牧民的生活,一起窺探狼群狩獵,見(jiàn)識(shí)狼群偷襲羊群和軍馬,一起挖狼洞、養(yǎng)狼崽,一起面臨了狼災(zāi)和參加獵狼行動(dòng)……當(dāng)我囫圇吞棗般地看完了這本著作,從中看到了一群不一樣的草原狼和像狼一樣的堅(jiān)毅、智慧、勇敢、團(tuán)結(jié)的蒙古人民。那時(shí)隱隱感到,面對(duì)困難應(yīng)該像蒙古狼和蒙古人一樣,積極、努力地去面對(duì)并征服它,只有錘煉出不屈的意志,才能戰(zhàn)勝自己。

就這樣,我深深地迷戀上《狼圖騰》,并時(shí)刻用書(shū)中的人與狼的精神來(lái)鼓勵(lì)自己。大二上學(xué)期,開(kāi)學(xué)后傳來(lái)噩耗,室友在暑假中遭遇車禍導(dǎo)致左小腿截肢,這讓我感到無(wú)比的痛苦和惋惜。在我失落時(shí),是室友用《狼圖騰》讓我重新感到希望,可是他卻再也回不到可愛(ài)的校園。隨后,我為他整理了鋪蓋和書(shū)籍,又一次找到他借我的《狼圖騰》。

這一次,我不再狼吞虎咽般地只為感受故事的精彩而快速閱讀,而是逐字逐句地慢慢品讀,感受文章中主人公的思想、行為和對(duì)歷史的見(jiàn)解。文中,在打狼行動(dòng)中,一只狼為了逃命而把傷腿咬斷,這再次震撼了我的內(nèi)心,這與歷史上斷臂取義的壯舉何其相似。我轉(zhuǎn)念一想:這不就是我那好友現(xiàn)在所處的困境嗎?我在那一頁(yè)做了特別的書(shū)簽,希望他能在《狼圖騰》中找到這種精神,找到自我,重新站立起來(lái),活出不一樣的人生。

再后來(lái),我參加工作,在網(wǎng)上買了一本《狼圖騰》。一次次翻開(kāi)它,去體味,去挖掘,去尋找精華,每每再讀一次,就更加喜歡這個(gè)狼和人斗智斗勇的故事,就會(huì)再次感受到一種積極的精神。

小學(xué)生狼圖騰讀后感篇十

以前就是喜歡狼,愛(ài)狼的冷酷、弱肉強(qiáng)食。以前喜歡看沈石溪的《狼世界》,現(xiàn)在喜歡看《狼圖騰》,這本書(shū)讓我深深的體會(huì)到華夏的小農(nóng)意識(shí)是多么的深刻,多么的劣質(zhì)!就算現(xiàn)在也是,你可以試試看在電腦上打打ailang(愛(ài)狼)他只會(huì)顯示愛(ài)郎等等,就算死搭硬搭,既然出來(lái)個(gè)愛(ài)浪!就是不肯顯示愛(ài)狼!可見(jiàn)對(duì)狼的恐懼之深!

雖說(shuō)我就是個(gè)華夏人,(我相信閱讀這篇文章的大家也多半是華夏人),但我崇尚狼圖騰。

說(shuō)了這么多,還沒(méi)有進(jìn)入正題,諒解一下,這處于我對(duì)狼的喜愛(ài)。

文中有一句話。

草原狼消失了,額侖草原烈酒銷量幾乎增長(zhǎng)了一倍……

這是為什么?不是應(yīng)為草原人們愛(ài)喝酒了,而是應(yīng)為他們心中的痛楚讓他們無(wú)法忍受!狼圖騰,草原魂,草原民族自由剛毅之魂!沒(méi)了狼圖騰,就沒(méi)了草原魂!草原人民也會(huì)被毀滅!

我閱讀過(guò)許多狼圖騰的讀后感,只有一點(diǎn)沒(méi)提到。那就是狼性和羊性!

為什么以前的草原名族還是被華夏打的落花流水?因?yàn)槟菚r(shí)的華夏還有狼性,但狼性難控制,便被人轉(zhuǎn)換成了羊性,羊性懦弱,所以后來(lái)草原區(qū)區(qū)三萬(wàn)騎兵就把這個(gè)中國(guó)大陸橫掃。

羊性很可惡!沈石溪小說(shuō)里有這么一段:一頭綿羊被吞噬,其他綿羊在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍的咩咩笑著。這么幸災(zāi)樂(lè)禍!就像當(dāng)時(shí)日本侵略中國(guó),一位中國(guó)人被斬頭,其他的人圍在一旁嘻嘻哈哈的觀看!

《狼圖騰》里有一段,包富貴開(kāi)著車追大狼,結(jié)果大狼因體力透支而倒下,其實(shí),他倒下了嗎?沒(méi)有!他永遠(yuǎn)站在那里,誰(shuí)也無(wú)法打倒他的英魂!看看現(xiàn)在的中國(guó)地圖,中國(guó)占這么一大塊地方,腐敗的活著,雖生猶死!看看蒙古,雖然這么小一塊地方,卻活的有意義!永遠(yuǎn)不倒!

最后,一起來(lái)吧,唱起草原的歌。

百靈唱了,春天來(lái)了。

獺子叫了,蘭花開(kāi)了。

灰鶴叫了,雨就到了。

小狼嗥了,月亮升了。

——獻(xiàn)給:卓絕的草原狼和草原人。

獻(xiàn)給:曾經(jīng)美麗的內(nèi)蒙古大草原。

小學(xué)生狼圖騰讀后感篇十一

自古以來(lái),狼給人們的印象都不好,給人們留下了兇惡狡詐的形象,久而久之狼就成了“壞”這個(gè)詞的代言了?!独菆D騰》里面狼的形象卻不是這樣的,《狼圖騰》沒(méi)有通過(guò)人們長(zhǎng)期形成的偏見(jiàn)來(lái)看待狼,而是描繪了一個(gè)獨(dú)有魅力,一個(gè)雖聰明但不狡猾,一個(gè)神奇讓人驚嘆的草原精靈。

剛剛拿到《狼圖騰》的我,已被書(shū)封面上的那雙幽幽的眼睛,深深地震撼住了:那是一雙多么冷的眼睛,綠瑩瑩的,射出來(lái)的目光像錐子一樣,讓你不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)。你仿佛從其中看到了草原深處的秘密,和它那種天生的深不可測(cè)和強(qiáng)者的威力。封面的黑色仿佛給它蓋上了一層迷霧,但那雙眼睛卻是那么清晰,那么明亮,那么讓人感到一種壓迫感。

《狼圖騰》講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕的漢族知青——陳陣在蒙古的額侖草原,跟隨睿智、崇尚騰格里和狼圖騰的畢利格老人和一些見(jiàn)多識(shí)廣的蒙古人,在這個(gè)山美水美的地方,漸漸地崇拜上了狼圖騰。窺視狼群狩獵、見(jiàn)識(shí)狼群偷襲羊群、挖狼洞、養(yǎng)狼崽、面臨了狼災(zāi)。這些讓陳陣記憶猶新的事情慢慢扳轉(zhuǎn)了長(zhǎng)期對(duì)狼的不良印象,他仿佛看見(jiàn)了一個(gè)勇敢、智慧、頑強(qiáng)、忍耐、謹(jǐn)慎、有冒險(xiǎn)精神的一個(gè)似乎有形卻無(wú)形的靈魂。這靈魂讓他著迷,讓他不停的探索狼的奧妙。

當(dāng)他看見(jiàn)老練的狼王帶領(lǐng)身經(jīng)百戰(zhàn)的狼群,彈無(wú)虛發(fā)的狩獲大量的獵物時(shí),他被狼群的超群智慧所吸引,也被狼群種種奇怪的舉動(dòng)所迷惑;當(dāng)他看見(jiàn)狼群陷入一個(gè)個(gè)艱難的窘境,卻絲毫不膽怯、不退縮,反而齊心協(xié)力共同解決困難,他又為狼群非凡的組織能力和智慧而贊嘆。狼是一種多么神秘的動(dòng)物!它的智慧無(wú)人能比,它的組織能力超于尋常,它無(wú)與倫比的軍事天賦仿佛與身俱來(lái)!它并非人類所想的那么壞,其實(shí),在蒙古族人的眼里,它是毅力、勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)等眾多品德的化身。

陳陣模模糊糊地看到且領(lǐng)悟到,狼圖騰是一個(gè)強(qiáng)大、神秘、極具魅力和吸引力的圖騰,它能在冥迷之中影響著一個(gè)人的信仰,讓狼——這個(gè)并不兇惡反而能讓人癡迷的靈魂鑄進(jìn)人的心。

世上曾有一個(gè)未解之謎:為什么成吉思汗只有區(qū)區(qū)幾萬(wàn)大軍,卻能夠橫掃東亞,建立一個(gè)強(qiáng)大而神秘的王國(guó)?許多蒙古族人都毋庸置疑地認(rèn)為:這是因?yàn)槌杉己故遣菰恕R粋€(gè)草原人,是必須與狼打交道到的,而與狼打交道,不知不覺(jué)中,狼的智慧就慢慢融入了成吉思汗的思維中。無(wú)論是狼訓(xùn)練的方式,還是狼打仗的計(jì)謀,或者是狼的毅力、勇敢、思維方式,都將給成吉思汗帶來(lái)不可小看的威力。

這就是狼??!雖然狼會(huì)偷食人類的牲畜,但這絲毫不能掩飾狼的非凡的威力,它捉食草原上的鼠類,使草原的鼠災(zāi)得到大大的緩解;它運(yùn)籌帷幄,使人類學(xué)到了大量的計(jì)謀;它堅(jiān)強(qiáng)現(xiàn)實(shí),不白日做夢(mèng),只為目標(biāo)而奮斗,比起這一點(diǎn),我們?nèi)祟愡d色了很多。可許多人類不肯正確的面對(duì)狼的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),事物都是有兩面性的,絕不可能絕對(duì),如果只死拽著狼的缺點(diǎn),瘋狂的消滅狼,恐怕,不久的不久,也將是我們?nèi)祟惖哪┤樟恕?/p>

狼也是為了生存,并非只有人類以食為天,世上千千萬(wàn)萬(wàn)的生物都是以食為天,這個(gè)世界絕不可能為了讓一種生物活下去,而讓另一個(gè)生物失去生存的權(quán)利,包括人類。大自然是由每一種生物環(huán)環(huán)相扣組成的,如果你剝奪了其中一個(gè)生物的身存權(quán)利,而你也將受到滅頂之災(zāi)。當(dāng)一片片樹(shù)林倒下時(shí),隨即而來(lái)的泥石流摧毀了人類的房屋,奪取了人類的性命;當(dāng)人類放出污水,破壞了海洋生物的生活環(huán)境時(shí),自己的生命質(zhì)量因水質(zhì)量的變壞,而得不到保證。人類是自私的,他不能容忍任何一種生物來(lái)掠奪他的財(cái)產(chǎn),而目光短淺的他不知道,在他殘忍地殘害了一個(gè)生靈的同時(shí),大自然都將給他記上一筆永遠(yuǎn)不能抹去的賬,而這筆賬,在未來(lái),將放大無(wú)數(shù)的威力,慢慢的償還給他。陳陣懵懵懂懂的領(lǐng)悟了。

是呀。狼也許只是掠走了一只羊,但如果我們獵殺了一匹狼,就是掠走了一小部分人類未來(lái)的生存空間。每一個(gè)生物都該受到保護(hù),它們是維持生態(tài)平衡的不可缺少的東西。像劍齒虎、渡渡鳥(niǎo),這些曾被我們趕盡殺絕的動(dòng)物,都不可能再開(kāi)出絢麗的生命之花了。難道這些用死亡換來(lái)的警鐘,難道還不能讓人類醒悟嗎?我們?cè)搧G掉殘害生靈的斧子了。

可人類好像還沒(méi)有醒悟,仍向在他們心中罪深惡極的生物,一次次舉起了屠刀。在這本書(shū)的結(jié)尾,講述了一個(gè)如噩夢(mèng)般的悲慘結(jié)局:由于狼遭到了大量的捕殺,曾經(jīng)美麗的額侖草原已經(jīng)是一個(gè)山不再綠,水不再清,草不再肥,生靈不再豐富,鼠災(zāi)嚴(yán)重的地方。再度來(lái)到這里的陳陣,心里充滿了無(wú)法發(fā)泄的悲痛和失望。

而讀完《狼圖騰》的我,心也很沉重,很沉重。在大自然面前,每個(gè)生物都是平等的,而人類卻愚蠢的認(rèn)為自己是這個(gè)星球的主宰,即使是主宰,也不能隨意剝奪他人的生命。即使剝奪了,但總有一天,還是會(huì)還的。人類啊,醒醒吧!

小學(xué)生狼圖騰讀后感篇十二

今天讀了姜戎的《狼圖騰》,與其說(shuō)讀,不如說(shuō)補(bǔ)。因?yàn)閹讉€(gè)月前就在家樂(lè)福的書(shū)架前讀過(guò)一半。從翻開(kāi)第一頁(yè)起就被這本書(shū)給深深的吸引了,那些文字把我?guī)нM(jìn)了廣袤額侖草原。讓我和那里的人,那里的狼,那里的一切親密接觸。于是平生第一次為了一本書(shū)而足足站了半天,不覺(jué)得累,也不覺(jué)得饑渴,全神貫注,象是著了魔。最終還是一個(gè)電話把我從書(shū)里拉了回來(lái)。今天補(bǔ)讀這本書(shū),卻是越讀越不忍心看下去。不是別的原因,而是因?yàn)槔堑拿\(yùn)。

起初以為狼只是喜歡群居的野獸,憑借著數(shù)量的優(yōu)勢(shì)撲捉一些小動(dòng)物,茍且存活在這個(gè)世界上的一種生物而已。在我心目中狼的地位是很尷尬的。兇猛不及獅虎,速度不及獵豹。同為食肉類哺乳類動(dòng)物,它也只能去欺負(fù)狐貍。它的存在也只是為了襯托虎豹們的勇猛。就象一部電影,它永遠(yuǎn)只能做配角。然而,讀狼圖騰,隨著故事情節(jié)的深入,我越來(lái)越明白我以前的想法是多么的無(wú)知。甚至有點(diǎn)愚昧。

狼是智慧的。

這一點(diǎn)在草原狼捕殺獵物的時(shí)候體現(xiàn)的淋漓盡致,它們的每一次進(jìn)攻都堪稱經(jīng)典。它們不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截,組織嚴(yán)密,很有章法。好像在實(shí)踐孫。兵法,‘多算勝,少算不勝’。在狼與人的爭(zhēng)斗中,這種智慧也隨處可見(jiàn)。為了不使狼群暴露,獨(dú)處而被人發(fā)現(xiàn)的狼,往往逃向與狼群相反的方向。犧牲自己,保全群體。這絕非聰明,而是智慧。

狼是團(tuán)結(jié)的。

它們很少各自為戰(zhàn),所有的行動(dòng)都是在狼王的統(tǒng)一調(diào)度下進(jìn)行。只要狼王一聲令下,群狼便會(huì)排山倒海,勇不可擋。即使是它們被牧民和獵狗圍困,四面楚歌,它們依然鎮(zhèn)定自若,陣形不亂。

狼是勇敢的。

在草原上,人類成了名副其實(shí)的學(xué)生,人從狼那里學(xué)來(lái)了智慧,團(tuán)結(jié)和勇敢。于是有了成吉思汗。于是有了橫掃歐洲的蒙古騎兵。朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后,艾森豪威爾告戒美國(guó)軍人永遠(yuǎn)不要做兩件事,一是永遠(yuǎn)不要進(jìn)攻莫斯科,二是永遠(yuǎn)不要和中國(guó)軍隊(duì)在陸地作戰(zhàn)。

說(shuō)起草原,大家腦海里的第一幕可能就是"風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊"的壯麗景象。湛藍(lán)的天空下可以豪情萬(wàn)丈的蹤馬馳騁,可以大口吃肉大碗喝酒,可以肆無(wú)忌憚的呼吸那里的新鮮空氣。但又有幾人知道,狼為這幅美景所立下的功勞。

因?yàn)槔堑拇嬖谑沟貌菰?,黃羊的數(shù)量得以控制,有效的保護(hù)了草原。因?yàn)椴菰蠛忘S羊數(shù)量過(guò)多會(huì)破壞草原,進(jìn)而使土地沙化。狼也控制著旱獺的數(shù)量,旱獺厚厚的皮毛是蚊蟲(chóng)寄生過(guò)冬的場(chǎng)所。所以狼也間接的控制著蚊蟲(chóng)的數(shù)量。

可見(jiàn)。狼是處在草原生物鏈上最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。如果沒(méi)有狼,草原也就不復(fù)存在。生活在草原的牧民是非常了解這一點(diǎn)的。所以他們恨狼,同時(shí)也。狼,殺狼同時(shí)也崇拜狼。人和狼就在這種微妙的關(guān)系中生活了數(shù)千年。狼也成為了那里文明的起點(diǎn),那里人們的歌聲,舞蹈,以及人性的豪放,無(wú)不和狼有著密切的關(guān)系。

小學(xué)生狼圖騰讀后感篇十三

《狼圖騰》這本書(shū),雖然我還沒(méi)有看完,但是我已經(jīng)有了許多的感慨。

我看了大概四分之一,但是這四分之一中已經(jīng)有了許多殺狼的故事。這對(duì)于我一個(gè)比較喜歡狼的人,是比較敏感的,所以每次看的時(shí)候心情都比較沉重。

《狼圖騰》是一部自傳體形式的小說(shuō),寫于二十世紀(jì)六七十年代,主要寫了陳陣和許多北京知青來(lái)到額侖草原和蒙古人一起對(duì)戰(zhàn)蒙古狼的故事。我現(xiàn)在看的都是集合打狼。第一次打狼他們很成功,一共打死了有三十多匹,這可不是個(gè)小數(shù)。第二次打狼方式就犯了草原的大忌------用火燒。這自古以來(lái)就是蒙古人的禁忌,這樣會(huì)把草原毀了的。盡管他們用火燒了,付出了如此大的代價(jià),但是卻一匹狼都沒(méi)燒死。

蒙古人就這樣學(xué)狼,打狼,殺狼。為什么說(shuō)學(xué)狼呢?因?yàn)?,蒙古人的?jì)謀大多都是古代蒙古人從狼哪里學(xué)來(lái)的,比如一代天驕成吉思汗就經(jīng)常用狼的計(jì)謀來(lái)打仗。

不過(guò)主人公和一位叫畢利格的老人還是比較愛(ài)狼的。畢利格老人是一位老蒙古人,他信奉騰格里,也信奉狼圖騰,蒙古人都把狼視為自己民族的圖騰。

我就這樣,有時(shí)為狼慶幸逃脫而開(kāi)心,也有時(shí)為狼被殺而悲傷。我會(huì)繼續(xù)把這本書(shū)看完的。

小學(xué)生狼圖騰讀后感篇十四

讀了《狼圖騰》這本書(shū),我感到了漢族人是多么的愚笨、懦弱,草原狼是多么的聰明、機(jī)警、強(qiáng)悍、狡詐、勇敢、機(jī)智、雄心。

這本書(shū)主要講狼,但也映襯出了額倫草原的茂盛。但我們呢?我們不但不保護(hù)它們,還在額倫草原上大肆地殺戮草原狼,以為草原狼是個(gè)天大的禍害。而且我們還唱著“打不盡豺狼決不下戰(zhàn)場(chǎng)”這樣有著歪理的歪歌。當(dāng)時(shí)的我們還沒(méi)有意識(shí)到保護(hù)生態(tài)平衡這樣的道理。而蒙古人呢?就算他們殺狼也像成吉思汗一樣不把狼殺絕,要維護(hù)生態(tài)平衡。這個(gè)道理蒙古人人人皆知,我們呢?卻什么都不知道。所以,我又深刻得感受到了漢人的愚笨。

這使我想起了20xx年北京的沙塵暴,如果我們漢人保護(hù)草原,就不會(huì)出現(xiàn)這樣的情況了。

我們都知道在我國(guó)的春秋時(shí)期,有一位人盡皆知的軍事家叫孫武,他寫的有一本書(shū)叫《孫子兵法》,大家都讀過(guò),都知道。可它的前身也是狼的計(jì)謀。我們都說(shuō)蒙古獵人聰明,可是它們那些招也是學(xué)草原狼的。因此,狼的聰明可見(jiàn)一斑。

想當(dāng)年,蒙族的將軍拖雷僅用三萬(wàn)精兵就橫掃中原,靠的是什么?他們靠的是智慧。比如說(shuō)他們?cè)诖驀鷷r(shí),總要放掉一些,如此做來(lái),年年都有得打,年年都有的收。但他們都是學(xué)狼的。如果把漢族和蒙族比喻為狼的徒弟,那么,在蒙族出師的時(shí)候,漢族還是個(gè)什么都不懂的小屁孩兒。因此,我還能感受到漢族對(duì)狼的偏見(jiàn)有多么的深,狼和我們比是多么的聰明。

我們也都知道,我們中國(guó)古代有五大朝代他們分別是唐、宋、元、明、清。這五個(gè)朝代的將軍都讀過(guò)《孫子兵法》,可是蒙古人成吉思汗率領(lǐng)他的軍隊(duì),把中國(guó)自金、南宋以后的歷史全部改寫。中亞、波斯、俄羅斯、印度等國(guó)家的歷史也全部改寫。中國(guó)的火藥,隨著蒙古騎兵可是、開(kāi)辟的橫掃歐亞的大通道傳到了西方,后來(lái)轟破了西方的封建城堡??墒?,狼在歷起到的作用,卻被我們這些愚笨的漢人寫的歷史中給一筆勾銷了。可能有些人會(huì)問(wèn):“這是為什么呢?”是因?yàn)槲覀儩h人寫的書(shū)盡替漢人說(shuō)話了。

說(shuō)到這里,讓我想到了世界聞名的童話作家安徒生寫的一個(gè)童話故事:《狐貍和狼的故事》。這個(gè)童話里面有多少歪理啊!他把狼的形象嚴(yán)重扭曲了。在他的故事中,大灰狼是一個(gè)非常愚笨的家伙??墒窃诖笞匀恢?,實(shí)在沒(méi)有比狼更完美的野生動(dòng)物了??梢?jiàn)我們小時(shí)候非常搶手的《安徒生童話》里有多少歪理啊!

我們都說(shuō)狼兇殘,可他們那里兇殘呢?有人會(huì)說(shuō):“它們敢殺重傷兵!”我倒認(rèn)為他們這是行善。為什么呢?其實(shí),我們到不如想象草原狼為什么這么驍勇善戰(zhàn)。原因是他們能干脆利落的殺掉重傷兵,為整個(gè)狼群減輕負(fù)擔(dān)。還有,我們還可以想想你愿不愿意負(fù)傷,我想回答肯定是不愿意。如果狼負(fù)傷了,而且還是重傷,它肯定會(huì)生不如死。這時(shí)如果把它解決掉的話,可以讓它不再痛苦;可以激發(fā)群狼的斗志;還可以為狼群減少負(fù)擔(dān)。一舉三得,何樂(lè)而不為呢?再看看我們,如果有戰(zhàn)友負(fù)了重傷,生不如死。我們的第一反應(yīng)肯定是叫衛(wèi)生員,而不是把它解決掉,好讓他擺脫痛苦、為部隊(duì)減輕負(fù)擔(dān)。但如果這樣做的話,輕則批評(píng),重則處分。在這個(gè)問(wèn)題上,狼是干脆利落,而人是猶豫不決。我們都說(shuō)狼兇殘,可兇殘的卻是我們。在此,我只想說(shuō):“人不如狼!”

狼的計(jì)謀有很多,我覺(jué)得這幾點(diǎn)可以借鑒。其一:不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,踩點(diǎn)、埋伏、攻擊、打圍、堵截,組織嚴(yán)密,很有章法。其二:時(shí)機(jī)出擊,保存實(shí)力,麻痹對(duì)方,并在最不易跑動(dòng)時(shí),突然出擊,置對(duì)方于死地。其三:最值得稱道的是戰(zhàn)斗中的團(tuán)隊(duì)精神,協(xié)同作戰(zhàn),甚至不惜為了勝利粉身碎骨,以身殉職。我們先不說(shuō)其四乃至其三百六十五,我們先說(shuō)為了勝利粉身碎骨這一點(diǎn)。在此,我打個(gè)比方:假如,你今天中午必須吃肉。如果不吃,你將會(huì)被餓死。但你的家長(zhǎng)不讓你吃,你敢和他們拼命嗎?我想有些人會(huì)說(shuō):“不敢,誰(shuí)敢和家長(zhǎng)拼命??!”但餓狼敢這樣做。就算你在它面前放一只可以吃了它的獅子,他也敢為了生存放手一搏。從我打的這個(gè)比方中,我可以感受到漢人的懦弱和膽小。

如今的額侖草原已經(jīng)被我們這些愚昧的漢人給掠去了昔日的輝煌,想到這些,我感到無(wú)比的憤怒和無(wú)限的惋惜。

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