議論文是通過(guò)辯證思維和邏輯推理來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)和論證的一種文體。寫(xiě)一篇完美的總結(jié)，我們也可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和方法，融入自己的思考和理解。通過(guò)閱讀這些范文，可以拓寬我們的思路和視野。
戰(zhàn)勝困難初一篇一
在我小學(xué)的時(shí)候，我的體育成績(jī)一直很差，到了中學(xué)我的.體育成績(jī)有的都不及個(gè)了。一提到跑步我就頭疼，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的體力變好了。戰(zhàn)勝了跑步的困難。這是為什么呢?今天我就告訴你吧!
在我六年級(jí)時(shí)，爸爸就決定每個(gè)星期帶我到小區(qū)跑步，起初我堅(jiān)決的反對(duì)，但后來(lái)我想一想，這是為我好。所以，我就應(yīng)了。
跑步行動(dòng)開(kāi)始，第一個(gè)星期只跑兩圈。在跑第一圈時(shí)，我邊跑邊想：兩圈算什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。所以我就跑地很快，但是跑完了一圈后，我精疲力竭。所以第二時(shí)跑地一會(huì)停停，一會(huì)跑跑。一個(gè)小時(shí)后，我終于兩圈跑完了。
我回到家里，抱怨著說(shuō)：“犯死了，犯死了。累死我了，不跑了，不跑了!”這時(shí)，媽媽端來(lái)一杯果汁，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“跑步是為你好，加強(qiáng)你的體力，讓你的體育成績(jī)提高。更何況既然你已經(jīng)答應(yīng)要做了，就不能像小貓釣魚(yú)—三心二意;白頭翁學(xué)做事，有始無(wú)終。所以你做事有一心一意，有始有終,堅(jiān)持到底就是勝利。我為你加油”“恩”我和媽媽互相擊了一下掌。
于是，我每個(gè)星期都沿著小區(qū)跑步一直到現(xiàn)在，這不，再寫(xiě)這篇作文前，我還跑了兩圈呢。
媽媽這些話(huà)一只陪伴著我，在我有困難時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的這寫(xiě)話(huà)。上個(gè)星期跑步測(cè)驗(yàn)，我及格了，并取的了優(yōu)異的成績(jī)。
戰(zhàn)勝困難初一篇二
人世間有許多困難會(huì)阻撓我們，人生的路是曲折的，不可能一帆風(fēng)順。我們遇到了困難，就要戰(zhàn)勝它。只有戰(zhàn)勝了困難，才能繼續(xù)向前，走向成功。
還記得那一天，驕陽(yáng)似火，我熱的汗流浹背。大家玩滑板玩厭了，就想找點(diǎn)新的來(lái)玩?！班?！”小辰說(shuō)。“我們很久沒(méi)有騎過(guò)自行車(chē)了?！薄澳俏覀儸F(xiàn)在就去騎吧!”伙伴們一致同意?！薄翱晌疫€不太會(huì)?！蔽矣行┆q豫?；锇閭兇蠖鄶?shù)都會(huì)騎自行車(chē)，只有我還不會(huì)?！皼](méi)關(guān)系，看看就會(huì)了?！毙〕钦f(shuō)。為了不丟面子，我還是跟著他們?nèi)チ??；锇閭兇蛩銖男^(qū)前門(mén)起到小區(qū)后門(mén)，這不到一公里的距離在我眼中卻十分遙遠(yuǎn)?！?、2、1、go！”隨著小辰的話(huà)音一落，大家都騎著自行車(chē)飛快的沖了出去，我也騎著車(chē)，可是沒(méi)騎5米就摔倒在地。我很痛，但是忍住了沒(méi)哼出聲來(lái)。忍著劇痛站了起來(lái)，我扶起車(chē)子，騎上車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，我很努力得起，但還是摔倒了。
我?guī)缀鯖](méi)有了信心，只能推著車(chē)?yán)^續(xù)前進(jìn)，等我到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，他們已經(jīng)等得不耐煩挨了?！霸趺床诺?？”小辰有些生氣?！拔疫€不會(huì)騎?！甭?tīng)到這話(huà)，他們都嘲笑我——這么大了還不會(huì)騎自行車(chē)。他們有騎上車(chē)，轉(zhuǎn)頭對(duì)著我說(shuō)“你就呆在那吧，不會(huì)騎車(chē)的家伙?！闭f(shuō)完這話(huà)，他們就騎上車(chē)走了。小城好像不放心似的看了我一眼，又看了看他們，但還是走了。過(guò)了一會(huì)，小城又掉頭回來(lái)了?！拔也环判?，來(lái)看看你?！薄拔覜](méi)法其他?！蔽抑噶酥缸孕熊?chē)?！澳阆瓤缟宪?chē)，將左腳放在踏板上，用力蹬一下，再將右腳踩上她唄，左右交替的蹬。照我說(shuō)的做”我有點(diǎn)不相信——這么簡(jiǎn)單就能起動(dòng)自行車(chē)，但只能照做，我沒(méi)有別的辦法，只能聽(tīng)他的'。照的話(huà)一起，我比原先大有進(jìn)步，但騎了十幾米后，車(chē)頭就開(kāi)始搖晃，自后還是甩到了。我埋怨小城。他于是讓我看他示范，還說(shuō)我摔倒是因?yàn)槲业钠胶饽芰Σ?。我變認(rèn)真的看他示范，他騎上車(chē)一等，車(chē)就向前走了。他氣了一會(huì)，將車(chē)停在我面前。說(shuō)“看到了吧，身子要坐直，轉(zhuǎn)彎時(shí)身子想轉(zhuǎn)的一邊微傾，注意保持平衡。”看到他氣得如此靈活，有聽(tīng)了他說(shuō)的話(huà)，我信心大增，騎上車(chē)向前走。我氣了好幾十米也沒(méi)到，便加快速度，車(chē)頭有點(diǎn)搖晃，但還是沒(méi)到。我于是信心滿(mǎn)滿(mǎn)，騎車(chē)轉(zhuǎn)回了小城身邊。我們便騎上車(chē)，一起回家了。
這一次，在小城的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，戰(zhàn)勝了困難，我們的友誼也更深了一步。我明白了：想要戰(zhàn)勝困難，就要堅(jiān)持不懈，虛心求教，終會(huì)獲得成功。
上帝只會(huì)把成功給予那些付出努力的人。
戰(zhàn)勝困難初一篇三
我想，就應(yīng)不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。
困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。
1、懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選取躲避，明明明白這并不能解決問(wèn)題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒(méi)有解決，自己的情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺(jué)自己比別人小一截。
2、堅(jiān)強(qiáng)的人，應(yīng)對(duì)困難，他只會(huì)往用心的方面去想，并會(huì)想盡辦法去解決，最終也大有可能取得成功。如果實(shí)在沒(méi)有辦法，也總會(huì)安慰自己：我起碼已經(jīng)盡努力做過(guò)了！我是成功的，只但是我沒(méi)有更有效得解決問(wèn)題，我下次要更加努力！
每個(gè)人都愿意選取第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵荆?/p>
困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試戰(zhàn)勝它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先就應(yīng)戰(zhàn)勝的是自己！
戰(zhàn)勝困難初一篇四
在我小學(xué)的時(shí)候，我的.體育成績(jī)一直很差，到了中學(xué)我的體育，成績(jī)有的都不及個(gè)了。一提到跑步我就頭疼，但是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我的體力變好了。戰(zhàn)勝了跑步的困難。這是為什么呢？今天我就告訴你吧！
在我六年級(jí)時(shí)，爸爸就決定每個(gè)星期帶我到小區(qū)跑步，起初我堅(jiān)決的反對(duì)，但后來(lái)我想一想，這是為我好。所以，我就應(yīng)了。
跑步行動(dòng)開(kāi)始，第一個(gè)星期只跑兩圈。在跑第一圈時(shí)，我邊跑邊想：兩圈算什么，對(duì)我來(lái)說(shuō)小菜一碟。所以我就跑地很快，但是跑完了一圈后，我精疲力竭。所以第二時(shí)跑地一會(huì)停停，一會(huì)跑跑。一個(gè)小時(shí)后，我終于兩圈跑完了。
我回到家里，抱怨著說(shuō)：“煩死了，煩死了。累死我了，不跑了，不跑了！”這時(shí)，媽媽端來(lái)一杯果汁，和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“跑步是為你好，加強(qiáng)你的體力，讓你的體育成績(jī)提高。更何況既然你已經(jīng)答應(yīng)要做了，就不能像小貓釣魚(yú)—三心二意；白頭翁學(xué)做事，有始無(wú)終。所以你做事有一心一意，有始有終,堅(jiān)持到底就是勝利。我為你加油”“恩”我和媽媽互相擊了一下掌。
于是，我每個(gè)星期都沿著小區(qū)跑步一直到現(xiàn)在，這不，再寫(xiě)這篇作文前，我還跑了兩圈呢。
媽媽這些話(huà)一只陪伴著我，在我有困難時(shí)，我就會(huì)想起媽媽的這寫(xiě)話(huà)。上個(gè)星期跑步測(cè)驗(yàn)，我及格了，并取的了優(yōu)異的成績(jī)。
我終于戰(zhàn)勝了困難！
戰(zhàn)勝困難初一篇五
俗話(huà)說(shuō)得好“世上無(wú)難事，只怕有心人"。是的，其實(shí)困難并不可怕，可怕的是沒(méi)有勇氣去戰(zhàn)勝困難。
七年級(jí)，我進(jìn)了學(xué)校的尖子班，班里邊可謂是人才濟(jì)濟(jì)啊！同學(xué)們，各有各的優(yōu)勢(shì)，真是“八仙過(guò)?！黠@神通“。數(shù)學(xué)成績(jī)一向不好的我來(lái)到這個(gè)班級(jí)，變得自卑。真可謂在班里可有可無(wú)，不起眼。期中考試之后，數(shù)學(xué)成績(jī)不但沒(méi)提升，反而還下降了。數(shù)學(xué)老師和班主任來(lái)找我談話(huà)，詢(xún)問(wèn)我成績(jī)低的原因。老師的關(guān)心與期望，再加上想到地里邊頂著大太陽(yáng)汗如雨下的父母，想到他們望子成龍、望女成鳳的心，他們把期望都寄托在了我身上，我覺(jué)得是時(shí)候改變自己了，首先要改變自己的數(shù)學(xué)成績(jī)。
期中考試后，我變了，變得冷靜了——我放下了浮躁、放了下懶惰，放空了禁不住誘惑的大腦、放開(kāi)了容易被任何事情吸引的眼睛、閉上了什么都想聊兩句八卦的嘴。課堂上，我聚精會(huì)神地聽(tīng)講，積極回答老師的問(wèn)題，回答問(wèn)題的聲音總是我的最大，面對(duì)難題我沒(méi)有退縮，我會(huì)冥思苦想，認(rèn)真對(duì)待每一道題。如果有不會(huì)的就去問(wèn)老師或同學(xué)?！敖袢帐?，今日畢”便是我的座右銘。下課時(shí)，學(xué)校像炸開(kāi)鍋了一樣，仿佛要把天空都掀翻。班里也是如此，有的在打鬧；有的在聊天；也有學(xué)習(xí)看書(shū)的學(xué)生，而我就是這類(lèi)學(xué)生。我鉆研著難題，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好就從頭再來(lái)。仿佛全世界只剩下我一個(gè)人，只聽(tīng)到寫(xiě)字的“沙沙”聲和翻書(shū)“唰唰”聲。
在那期間，數(shù)學(xué)老師看到了我的努力。一直在默默的鼓勵(lì)我，他會(huì)主動(dòng)走到我的座位旁來(lái)問(wèn)我這些題難易程度怎么樣，會(huì)問(wèn)我每節(jié)課的收獲，會(huì)問(wèn)我學(xué)的累不累，會(huì)經(jīng)常給我說(shuō)“加油”等鼓勵(lì)的字眼。
而我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。放棄不難，但堅(jiān)持一定很酷。鮮紅的“104”，積淀著我的堅(jiān)持，凝聚著我的努力。數(shù)學(xué)老師得知我成績(jī)后，也欣慰的笑了。那一刻，我終于我成功了，我高興地跳了起來(lái)！我終于戰(zhàn)勝了困難！
戰(zhàn)勝困難初一篇六
一個(gè)人的人生中，一定會(huì)有許許多多的困難。它就像人生的絆腳石，但同時(shí)也是前進(jìn)的路標(biāo)，一個(gè)人只有經(jīng)歷了困難，才會(huì)更加勇敢。堅(jiān)強(qiáng)。遇到困難，只要我們努力，一切都會(huì)迎刃而解。
一天，爸爸和媽媽不在家，直到中午還沒(méi)回來(lái)，眼看就要到下午了，我餓了，本想等到爸爸媽媽回來(lái)了再吃飯，可誰(shuí)知，我的肚子玩起了“抗議”。咕咕咕咕叫個(gè)不停，我只好拼命忍著，就這樣，我和肚子“大戰(zhàn)”了十幾分鐘，最后，我敗下陣來(lái)。怎么辦呢?沒(méi)辦法，只好自己做了唄!
于是，我第一次做飯開(kāi)始了：我先做米飯，現(xiàn)在要淘米了，我盛了一盆清水，再將米放入水中，用手不停的淘啊淘，再將水潑掉，一共重復(fù)了三次，總算干凈了，最后將米放入電飯煲中，加入適量的水，按了開(kāi)關(guān)。該做菜了，我決定先做炒黃瓜，學(xué)著媽媽的樣兒，我應(yīng)先將黃瓜切成片，于是，我拿起笨重的菜刀，一次一次，小心翼翼的切著，由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，黃瓜被我切得粗細(xì)不一，難看極了，就像少女的臉蛋上留下了一道疤痕，可是沒(méi)辦法，為了我的肚子，繼續(xù)切吧!切著切著，我突然感到一陣刺骨的痛，我的左手食指被刀割出了一條口!只見(jiàn)鮮紅的血從口子中奔涌而出，我被嚇壞了，趕忙從抽屜里拿出創(chuàng)可貼，貼在傷口上，啊，可真是把我嚇壞了!我心想：不做了吧!手都割破了，還做什么?可我又轉(zhuǎn)念一想：不對(duì)，我不能就這樣退縮!于是，我忍著疼卓玩樂(lè)炒黃瓜。
坐在餐桌上，雖然只有一碗飯和一盤(pán)菜，它比不上全席那樣豐富，也比不上出世的菜那樣美味，打他要在我的嘴中卻很甜很甜……。.
戰(zhàn)勝困難初一篇七
這幾天媽媽不在家，麻煩就一個(gè)接著一個(gè)找上我了，燒飯燒糊了，衣服臟了沒(méi)人洗了。這不，今天下午放學(xué)在路上玩，一不小心把書(shū)包給劃破了一個(gè)大口子。
哎呀，我必須得把書(shū)包的大口子給補(bǔ)上，不然書(shū)包里“吃飯的家伙”丟了，可就得挨媽媽的“連環(huán)巴掌”了。
說(shuō)干就干，我捂著書(shū)包回到家，就從媽媽的工具箱里找來(lái)了針線。我先學(xué)媽媽的樣子將線繩穿過(guò)針眼兒，可是穿線不是隨便說(shuō)一下那么容易的，明明看準(zhǔn)了眼兒，可一穿沒(méi)過(guò)，又一穿還沒(méi)過(guò)……“我就不信邪了！”我把線頭潤(rùn)濕后捻了又捻，再穿。哦！終于穿過(guò)去嘍！??？嗨！一高興，手一抖，又把線頭拔了出來(lái)。這回有經(jīng)驗(yàn)了，很快就穿好了。
這書(shū)包也真是的`，你說(shuō)爛哪兒不好，偏偏底下被劃破了，可真難縫。后來(lái)我終于想到了一個(gè)辦法：把頭埋進(jìn)書(shū)包里，縫了起來(lái)。可這書(shū)包底也太硬了，使勁扎才冒出個(gè)針頭來(lái)，費(fèi)了好大勁，一不小心手指都被扎破了，針還沒(méi)拔出來(lái)。這時(shí)，我想起媽媽有時(shí)拔針的時(shí)候用牙齒咬，我也試試，可別說(shuō)，這招還真行。
于是，我左一針，右一針，費(fèi)了九牛二虎之力，終于把書(shū)包縫好了——雖然有點(diǎn)兒不好看。
戰(zhàn)勝困難初一篇八
我想，應(yīng)該不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。
困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為應(yīng)該分為兩種人。
1.懦弱的人,遇到危險(xiǎn)就選擇躲避，明明知道這并不能解決問(wèn)題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒(méi)有解決，自己的心情也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺(jué)自己比別人小一截。
每個(gè)人都愿意選擇第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而應(yīng)該感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵?
困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試戰(zhàn)勝它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先應(yīng)該戰(zhàn)勝的是自己!
戰(zhàn)勝困難初一篇九
我想，就應(yīng)不是。坦白得說(shuō)，我也是一個(gè)懼怕困難的人，但是，最后我發(fā)現(xiàn)，這是多么愚蠢的表現(xiàn)，這根本不能解決問(wèn)題。
困難，總得來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為就應(yīng)分為兩種人。
1.懦弱的人，遇到危險(xiǎn)就選取躲避，明明明白這并不能解決問(wèn)題，但是還是在困難面前低下頭，然后迅速逃避。最后，事情沒(méi)有解決，自己的情緒也隨即悲傷，并且產(chǎn)生消極情緒。這種情緒也使自己變得很矮小，總感覺(jué)自己比別人小一截。
每個(gè)人都愿意選取第2種，但是做好并不容易，自己要努力去多次嘗試。如果有困難困擾著你，你反而就應(yīng)感激它，因?yàn)槭撬ゾ毩四愕囊庵荆?/p>
困難，就像一個(gè)障礙欄，其實(shí)每個(gè)人都能跨越它。只要你去嘗試戰(zhàn)勝它，你會(huì)體會(huì)到它并不可怕，首先就應(yīng)戰(zhàn)勝的是自己！
戰(zhàn)勝困難初一篇十
其實(shí)困難不可怕，可怕的是我們沒(méi)有面對(duì)的心。當(dāng)你面對(duì)困難和挫折時(shí)，你千萬(wàn)不要膽怯，千萬(wàn)不能退縮，一定要勇敢地面對(duì)它們，想辦法戰(zhàn)勝，并且克服，這樣你就等于戰(zhàn)勝了你自己。
我也有一次這樣的經(jīng)歷。
在一天，老師突然說(shuō)要測(cè)試，前幾道題我輕輕松松的就做完了，可是惟獨(dú)有最后一道題把我給難住了，我左想一遍，方法讓我給打回去了，我右想一遍，方法又讓我給打回去了，我想盡了一切方法，絞盡腦汁，想了半天也沒(méi)把這道題的解法想出來(lái)。
十分鐘過(guò)去了、二十分鐘過(guò)去了、三十分鐘過(guò)去了、三十五分鐘過(guò)去了……眼看還有五分鐘就要收卷子了，怎么辦呢?在最后的幾分鐘里，我忽然眼前一亮，找到著這道題的解題方法。當(dāng)時(shí)我想：這方法不就在我的眼前么?我怎么就沒(méi)看見(jiàn)呢?說(shuō)來(lái)也巧，我剛剛做完了那一道題，老師就要我們交卷，下去以后，我知道了“世上無(wú)事可怕，就怕認(rèn)真二字”。
在這次做題中，我知道了一個(gè)道理，無(wú)論做什么事，只要認(rèn)真，你一定會(huì)克服眼前的困難，并且向更艱難的路走去。
同學(xué)們，請(qǐng)相信，雖然前面的路更加艱險(xiǎn)，更加坎坷不平，但是只要你認(rèn)真地對(duì)待和認(rèn)真地去做每一件事，以細(xì)心開(kāi)頭，以認(rèn)真結(jié)尾，就沒(méi)有你做不好的事，只要自己擁有“認(rèn)真”二字，那么你就可以戰(zhàn)勝一切困難，克服一切困難，打退一切人生路上的“攔路虎”，使你的一生更加有意義。
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戰(zhàn)勝困難初一篇十一
今天，老師滿(mǎn)面紅光的對(duì)我們說(shuō)：“星期五要舉行花燈展，自己回家做一做。”我們聽(tīng)了，十分開(kāi)心，好像撿到金子一樣。
我一回到家就開(kāi)始查資料，查到后，我就把紙杯、針、線、剪刀、雙面膠人……工具準(zhǔn)備好,就開(kāi)始做花燈了。我決定先剪卡紙。我拿著剪刀慢慢剪著，一不小心剪歪了。我只能重新剪，可是卡紙和剪刀好像是一伙的`，結(jié)果，我又剪歪了。我想這樣下去也不是個(gè)辦法，還不如用尺子量好尺寸再剪呢!說(shuō)干就干，我找一把尺子，量好位置，畫(huà)一條線，再沿著線剪。這樣，卡紙就被剪得整整齊齊的、漂漂亮亮的啦。
接下來(lái)就該粘貼了，我先用雙面膠固定卡紙，再慢慢把卡紙和紙杯固定在一起?？墒翘煊胁粶y(cè)風(fēng)云，紙杯和卡紙被我固定得歪歪的。我只能把卡紙撕下來(lái)，但是卡紙就像一個(gè)孩子一樣，依偎在母親懷里，久久不肯離去。我生氣了，拿起卡紙猛的一撕，只見(jiàn)卡紙被我撕了一個(gè)“無(wú)底洞”。我不甘心，只得重新剪好卡紙，再一次粘貼。這次我先是在卡紙一頭貼上雙面膠，慢慢把它們貼好后，再把卡紙另一頭和紙杯互相對(duì)折。這樣，粘貼就大功告成了。最后一步是穿線，也是我最拿手的，我拿起針?biāo)⑺上伦泳痛┖昧?。我看著自己的作品，心里像吃了蜜一樣甜?/p>
這次做花燈，我明白了：只有精持不懈的精神，才會(huì)戰(zhàn)勝困難。
戰(zhàn)勝困難初一篇十二
小時(shí)候在水里玩，就是因?yàn)榘职职褮鈮|坐翻了，我掉進(jìn)了水里，那時(shí)我努力的向上掙扎，但就像是瞎子點(diǎn)燈——白費(fèi)啦（蠟）！在我已經(jīng)快絕望時(shí)，他們把我撈了起來(lái)，我才差點(diǎn)沒(méi)被嗆死。
從此以后，我再也不敢到有水的地方去游泳了，雖然爸媽一再鼓勵(lì)我不要害怕，要懂得去戰(zhàn)勝困難，比如有一道坎，只要努力想跨過(guò)去，你就會(huì)成功。他們經(jīng)常用這句話(huà)來(lái)鼓勵(lì)我，哼，怎么可能那么容易就戰(zhàn)勝困難，而且那次還是……，一回想起那時(shí)，我就嚇的半死。有一次媽媽非常嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)了這一番話(huà)：“你要是沒(méi)有勇氣的話(huà)，那你做所有你害怕的事，你就會(huì)做不到，因?yàn)槟闶チ诵判?，所以要從你現(xiàn)在面臨的最簡(jiǎn)單的一件事，也就是你最害怕的一件事——游泳做起，去找回你丟失在水里的勇氣。”“加油，寶貝兒?！皨寢屝判氖愕膶?duì)我說(shuō)。而我就在那打退堂鼓：“算了老媽?zhuān)铱刹幌搿眿寢専o(wú)賴(lài)了：“隨便你怎樣，但你要記住，你未來(lái)的路上還有很多想這樣的事情，如果你連信心都沒(méi)法找回，那就更別說(shuō)未來(lái)了。”仔細(xì)想想媽媽說(shuō)那番意味深長(zhǎng)的話(huà)后，覺(jué)得挺有道理的，所以我決定——去找回信心。再次來(lái)到水邊，我不禁渾身發(fā)抖，‘去找回你丟失在水里的信心’媽媽的話(huà)浮現(xiàn)在我腦海里，我鼓起勇氣，一步一步的走進(jìn)水，發(fā)現(xiàn)，水，其實(shí)也沒(méi)我想象的那么可怕。后來(lái)，我還蠻喜歡游泳的。
我懂得了：戰(zhàn)勝困難的人，永遠(yuǎn)也不會(huì)向命運(yùn)屈服！
戰(zhàn)勝困難初一篇十三
在我成長(zhǎng)的道路上經(jīng)歷過(guò)不少的酸甜苦辣，如今，我已經(jīng)從一個(gè)一打針就哭的脆弱小嬰兒成長(zhǎng)為一個(gè)敢于面對(duì)困難得堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘了。從一上幼兒園我就開(kāi)始學(xué)鋼琴，現(xiàn)在鋼琴已考到了六級(jí)。記得考六級(jí)的時(shí)候……。
剛開(kāi)始練了兩個(gè)星期六級(jí)曲子時(shí)，我就開(kāi)始不停地抱怨起來(lái)：“六級(jí)曲子好快呀！太難了！太難了！”我漸漸地失去了耐心，每當(dāng)上鋼琴課時(shí)，我總是一會(huì)兒要上廁所，一會(huì)兒又要喝水。盼望著能夠快些下課，真感覺(jué)“度分如年”呀！所以，我一邊練琴一邊頻繁地看表。老師好像看出了我的心思。便耐心地對(duì)我說(shuō)：“練鋼琴的確又苦又累，但貴在堅(jiān)持，不能半途而廢，堅(jiān)持就是勝利。”聽(tīng)了老師的話(huà)，我羞愧極了，心想：是?。?jiān)持就是勝利，我一定要努力考過(guò)六級(jí)。于是，我便開(kāi)始認(rèn)真地練起來(lái)，事兒再也沒(méi)那么多了。我每次堅(jiān)持上完鋼琴課后，回到家里又加強(qiáng)訓(xùn)練，每當(dāng)我心里想要玩兒時(shí)，我就提醒自己：堅(jiān)持就是勝利！有一次，吃完午飯后，不用大人提醒，我就開(kāi)始練琴了，平常一吃完飯，我就要么躺在沙發(fā)上看電視，要么玩電腦。這回我把電視、電腦都拋到了腦后，專(zhuān)心致志地練起琴來(lái)。爸爸、媽媽見(jiàn)了，高興地夸我長(zhǎng)大了，懂得努力了。媽媽看我練累了，勸我歇一歇。我就提醒自己，不練到時(shí)間我決不停止。堅(jiān)持就是勝利，堅(jiān)持就是勝利……。終于，在鋼琴老師的教導(dǎo)下，在我每天的堅(jiān)持努力下，我把曲子練熟了。順利通過(guò)了六級(jí)！
當(dāng)我拿到六級(jí)證書(shū)時(shí)，心里十分高興。我深刻體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利這個(gè)道理。
戰(zhàn)勝困難初一篇十四
俗話(huà)說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人”，這是我那次后受到的啟發(fā)。
那天，我正在做數(shù)學(xué)題，突然，我被一道數(shù)學(xué)題目給蒙住了。這道題目怎么做？又是“三十五”又是“十八”的，我用筆敲著腦袋，絞盡腦汁，但仍然想不出來(lái)?！叭濉背恕岸摹奔印鞍恕?？不對(duì)，“二十四”乘“十八”？還是不對(duì)，想著想著，答案還是沒(méi)有出來(lái)，我好像被一張網(wǎng)緊緊地籠罩著，無(wú)論怎么掙扎也無(wú)濟(jì)于事。我對(duì)自己幾乎沒(méi)信心了，看著數(shù)學(xué)題，我越看越煩，猛踢了一下桌子，“咚”的一聲，文具“嘩啦啦”都掉在了地上。正在掃地的媽媽聽(tīng)到了聲音，打開(kāi)房門(mén)問(wèn)我：“怎么啦？”我生氣地回答：“這數(shù)學(xué)題也太難了吧！”媽媽看了看數(shù)學(xué)題，耐心地對(duì)我說(shuō)：“你先看題目，不要著急，這道題目其實(shí)很簡(jiǎn)單，是你沒(méi)讀懂題目的意思……”媽媽說(shuō)了一番話(huà)后，又去掃地了。
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又充滿(mǎn)了信心，我想：不一定只有乘法能解決問(wèn)題吧！能不能換種思路去解題？我便靜下心來(lái)仔細(xì)地回想老師上課給我們講解的解題方法，終于我想到了老師講的另一種解題方法，連忙計(jì)算了起來(lái)，此時(shí)，我非常興奮，所有的條件都符合題意，??！終于解出了這道題目。我從“網(wǎng)”中掙脫了出來(lái)，戰(zhàn)勝了這道難題，笑容悄悄地爬上了我的臉，泄露了我內(nèi)心的興奮。
通過(guò)這件事，我明白了：遇到困難不要退縮，要憑自己的毅力去戰(zhàn)勝它。
戰(zhàn)勝困難初一篇十五
俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見(jiàn)彩虹?！边@次我克服了一個(gè)對(duì)我而言比登天還難的事?？墒菍?duì)于某些人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直易如反掌。下面就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
在暑假里，爸爸帶我去游泳。只見(jiàn)爸爸一縱身跳進(jìn)水池里，自由的游泳，快活的像個(gè)神仙，我坐在池邊瞧不起的說(shuō):“有什么了不起的，你這樣我也行?！闭?dāng)我牛皮吹得氣隆隆時(shí)，誰(shuí)知我腳底一滑跌進(jìn)了池子里，我大聲喊：“救命呀！救命呀！”還連嗆了幾口池水，爸爸見(jiàn)我跌入池中，便情不自禁的.大笑起來(lái)：“誰(shuí)剛才說(shuō)你這樣我也行，現(xiàn)在吃到苦頭了吧！”被爸爸一說(shuō)我的臉氣紅了，只好吵著要回家。經(jīng)過(guò)這次我便不敢走進(jìn)泳池，連看一下都會(huì)頭暈?zāi)垦！?/p>
爸爸又一次帶我去池子里游泳，我坐在旁邊，爸爸不停的用激將法讓我下來(lái)，我被他說(shuō)得沒(méi)辦法只好下池，還好我聰明套了個(gè)游泳圈在水面上游。不游不知道，一游，誰(shuí)知游泳也沒(méi)那么可怕，習(xí)慣了后，我膽子漸漸大了，可以不用泳圍了，但還是嗆了幾口水，經(jīng)過(guò)爸爸的幫助和我的勇敢和努力，我漸漸消除了·對(duì)游泳的恐懼心理。我縱身一躍跳入泳池，像一只快樂(lè)的鴨子，現(xiàn)在我一想以前的游泳，不就等于蜻蜓點(diǎn)水。我終于戰(zhàn)勝了對(duì)游泳的恐懼，我堅(jiān)信這一定是雷雨后的彩虹。
戰(zhàn)勝困難初一篇十六
小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)的寫(xiě)字的紙，畫(huà)畫(huà)的紙，我從來(lái)沒(méi)有好好用過(guò)，畫(huà)畫(huà)的紙用來(lái)折紙飛機(jī)，寫(xiě)字的紙用來(lái)亂涂亂畫(huà)，媽媽不止一次的說(shuō)過(guò)我，我還跟我媽媽嘔氣，把家里弄得亂七八糟。
后來(lái)我才寫(xiě)得一手好字，寫(xiě)字、練字時(shí)也比以前認(rèn)真、仔細(xì)、干凈多了。這是為什么呢？
原來(lái)，媽媽見(jiàn)我不好好練字，于是，想出了一個(gè)方法。對(duì)我發(fā)出了“懸賞令”。媽媽寫(xiě)出了一張紙貼在門(mén)上。寫(xiě)著：練好字一把牛奶糖，寫(xiě)好字，得滿(mǎn)分（媽媽評(píng)價(jià)）一個(gè)甜蘋(píng)果。那時(shí)候，媽媽對(duì)我管得很?chē)?yán)，從來(lái)不讓我多吃零食，所以上面的東西對(duì)我來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是天價(jià)了，這獎(jiǎng)勵(lì)，我口水都要流出來(lái)了。所以我決定練好字。于是，我開(kāi)始練了起來(lái)，但是，心急吃不了熱豆腐，給媽媽看時(shí)，反而越寫(xiě)越不好，非但得不到好評(píng)，還被媽媽說(shuō)了一頓。最后，我只好一筆一劃從頭練起啦。從前，我總是以為我自己的字很好看，驕傲得就像天上的太陽(yáng)，亮得不敢讓人直視?，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”這句古話(huà)說(shuō)得真不假，是我以前太驕傲才沒(méi)發(fā)現(xiàn)自己的字太難看。
我經(jīng)常寫(xiě)著寫(xiě)著，就不想練了，因?yàn)閷?shí)在太難了，有時(shí)候?qū)懼鴮?xiě)著，筆就斷了，越寫(xiě)越難受。我真是猴子的屁股坐不住呀。但一想起媽媽豐富的獎(jiǎng)品，便出于對(duì)它的期望，就越寫(xiě)越有勁。功夫不負(fù)有心人，在我刻苦的練習(xí)下，字越寫(xiě)越好，我終于有了進(jìn)步，如愿以?xún)數(shù)牡玫搅藡寢尩莫?jiǎng)品。我心里樂(lè)得想開(kāi)了花一樣，樂(lè)不可支。
我戰(zhàn)勝了不想練字的心態(tài)，得到媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)與我自己的勞動(dòng)成果——比以前更好的字。
戰(zhàn)勝困難初一篇十七
青春的綻放是燦爛的，是震撼的，是險(xiǎn)惡的，是耀眼的。逆流而上，我們可能會(huì)被成長(zhǎng)折磨得體無(wú)完膚。我們不能再哭，我們不能再有媽媽的懷抱，我們不能想象任性能得到什么……太多的“不”。對(duì)夢(mèng)想的追求不再只是繪本里的宇航員，而是脫離軌道的隕石，一次次把我們從精靈的翅膀上拉回現(xiàn)實(shí)。我們需要的是盡力而為，永不放棄，和疲憊的喜悅。是的，我們是戈壁沙漠上的一米，勇氣，蜿蜒曲折深入大地深處的根。
體育其實(shí)是我最想避免的一門(mén)課。跑步，跳遠(yuǎn)，實(shí)心球...事件屈指可數(shù)，汗水不計(jì)其數(shù)，但確定的很少。我很討厭別人說(shuō)我懦弱，但是在運(yùn)動(dòng)中，我沒(méi)有反駁的余地。體育強(qiáng)的同學(xué)對(duì)我“瘦胳膊瘦腿的好學(xué)生”的.一長(zhǎng)串描述，其實(shí)就是兩個(gè)字:矯情。
站著參加短跳測(cè)試，有點(diǎn)緊張，還有點(diǎn)激動(dòng)。這幾個(gè)月來(lái)，我一次又一次的在隊(duì)尾默默謹(jǐn)慎的退伍。每個(gè)人練習(xí)一次，就會(huì)有自由活動(dòng)。我會(huì)排隊(duì)三次。大課間會(huì)加入基礎(chǔ)練習(xí)的跳高步驟，盡量讓自己不害怕身高和腿上不斷增加的淤血。努力，用心，我會(huì)成功嗎？站在跳投上后，揮動(dòng)手臂一兩次?？粗蠋熡媚_趾頭指著的一米八分，我跳起來(lái)就倒了。"176."老師大聲喊出了這個(gè)不滿(mǎn)意的結(jié)果。我能感覺(jué)到我身邊的漩渦。還有一次，我安慰自己。再一次回到線上，突然上下擺動(dòng)好像是一只特別有力的手臂。我覺(jué)得我身體里所有的血液都沖上了我的額頭，向前生成，努力奮斗加我誰(shuí)也不會(huì)放棄，勇氣和堅(jiān)韌加我誰(shuí)也不會(huì)放棄。為什么他們只能在背后議論我，因?yàn)槲铱偸亲咴谒麄兦懊妗?/p>
"181!"老師的欣賞和朋友的微笑像煙花一樣在我身邊綻放。我做到了！曾經(jīng)一米八的距離，我居然跳過(guò)了！那種快樂(lè)不僅僅是收獲的喜悅，更是對(duì)自己勇氣的欣賞。像一米一樣，她一點(diǎn)一點(diǎn)積累養(yǎng)分，雖然只是那兩天的開(kāi)始。有人可能會(huì)問(wèn):“活著真好，但沒(méi)有那么遠(yuǎn)大的志向。”。錯(cuò)了，在我看來(lái)，一米的開(kāi)場(chǎng)并不是為了只有兩天的榮耀，而是為了六年努力后最好的“炫耀”。她也在說(shuō):“你看！我也做到了！”那朵花很漂亮。理解她的人，不只是看她的膚色，更欣賞她的夢(mèng)想，她的勇氣，她最大的努力。小花，大想象，不只是兩天的綻放，而是一輩子的回味。
是的，我做到了。我終究成功了。趁著青春的朝露和早安的陽(yáng)光，一粒種子慢慢生長(zhǎng)，不管是花還是小草。然而，我們都相信一顆種子有足夠的勇氣長(zhǎng)成天空。
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