通過對市場調研的總結，我們意識到產品需求有待進一步挖掘。完美的總結需要清晰的結構和邏輯，使讀者一目了然。時間管理的意義在于合理規(guī)劃時間，提高效率，真正享受生活。
我的初三初三篇一
我們前腳剛邁進初三的大門，后腳卻還卡在初二不想動彈。如果說初二是甜蜜的糖塊，那么初三便是苦澀的咖啡。暑假，便是這承上啟下的特殊時期。的確，悠閑的日子還未過夠，就急忙和我們說bye—bye了。三年的時光轉瞬即逝，已所剩無幾。
期末考試后，老師們顯得萬分緊張，一改往常的談笑風生，心急火燎地給我們補了十五天課。接著布置了大量作業(yè)不說，又整天忙著給我們宣傳暑假的重要性，在反復確認我們已無時玩耍后，才松了一口氣。校長更是下了“死命令”—在二十天內完成所有的暑假作業(yè)，其余時間也被各項復預習資料一一預定。
今年假期并沒有以往暑假的休閑和舒適，反倒顯得異常的緊張和忙碌。自己更是特地跑到新華書店買了一大堆中考復習資料來，唯恐天下不亂。前幾天叫幾個同學去打臺球，到場卻了無一人，全躲在家中做題，絲毫不敢松懈。沖刺階段，人人自危，就怕開學的測試考自己掉個十萬八千里的。前一陣子火急火急地趕作業(yè)，后一陣子恐怕要火急火急的做習題，呵呵，要到初三了嘛！總得先適應適應。
為了給自己打個“預防針”，我特地去請教了上一屆的學姐學哥們，一男生面帶微笑地說：“初三，沒什么可怕的，不就是早四節(jié)，午四節(jié)，到了晚上又三節(jié)嘛！”旁邊一男生提醒我道：“別忘了帶箱方便面，忙起來可沒時間出去吃飯?！蔽夜首鲶@悚。
我的初三初三篇二
縱觀漫長的歷史，我們讀過無數的歷史，我們早已被被無數次改變篡改過的歷史沖走。從小我就認為從古到今輸贏都是真理，帝王將相都是靠著萎骨積攢的戰(zhàn)功得到酬勞的。我不喜歡勝利者篡改的歷史，所以對三國情有獨鐘。
很小的時候，天天聽諸葛亮的光輝事跡，聽得入迷。雖然當時不知道諸葛亮是誰，但是被諸葛亮的智慧所吸引，被他的忠誠所嘆息，被他的氣質所折服。從那以后，我就深深地愛上了這個角色。即使那個時候，我還是很不解，但這并不影響我對他的愛。在我心中，他是一個千里之外，什么都算計，什么都計劃的無敵大神。自然而然諸葛亮就成了我當時的偶像。
長大了真的看到三國，很難過很難過。也就是說諸葛亮從仰視變成了贊賞。我很高興他遇到了這么英明的君主，也很難過他遇到了接班人。最后，我逃脫不了失敗的命運。我也從那得知諸葛亮不是無敵神仙，他也有缺點。那我覺得諸葛亮只能是我仰慕，仰慕，不能像小時候那樣無條件喜歡他。
現在，隨著我從少年走向青年，我的知識面增加了，我對《三國演義》的閱讀也不是膚淺的閱讀他的故事和人物的殺戮。我對諸葛亮的態(tài)度再一次退化為欣賞和冷靜。我覺得諸葛亮一生都在驕傲中度過，直到去世。雖然我對他的態(tài)度發(fā)生了太大的變化，但我知道諸葛亮并沒有我想象的那么簡單，所以一個驕傲的人自以為是卻又謹小慎微，彌補了他的不足。當他驕傲的時候，他總是那么自然和冷靜。諸葛亮，我沒有任何資格評論他。我的資質知識年齡都不允許。我只是覺得他作為丞相已經取得了足夠的成就，但世界上沒有人能獨自征服整個世界，即使他是諸葛亮。
”蹇江春水綠槊，五丈原頭又曰。舊業(yè)未歸已故大師，大明星先入前軍。南陽寺滿秋草，西蜀關山隔暮云。正統(tǒng)不是世代相傳的，也不是成敗三分論。”諸葛的解說還在繼續(xù)！
我的初三初三篇三
夜幕降臨，華燈初上，爸爸媽媽們陸續(xù)來到了學校。同學們興高采烈地迎來了期盼已久的“童心之夜”六一嘉年華活動。
首先我和媽媽來到“燈謎猜猜猜”。哇，有好多同學和家長都參加了這項活動。我也不甘落后，很快找到了一個非常簡單的字謎，“門里站個人”，“媽媽，這是閃字!”媽媽說是的。于是我趕緊到老師那兒蓋了章。
“心愿墻”上面已經寫滿了各種心愿和祝福。我和媽媽也字上面留下了祝福和心愿。我寫的是“祝爸爸媽媽永遠健康快樂!”媽媽寫的是“祝全天下的孩子兒童節(jié)快樂!”我還和“海之星”拍照留念。在這里，我又獲得了一枚印章。
“游戲大觀園”里，我和媽媽共同完成了“大手牽小手”的游戲，我又成功獲得了一枚印章。集齊了三枚印章，在李老師那兒我得到了兒童節(jié)禮物，真是太開心了。
“歡樂舞臺秀”上哥哥姐姐們表演了精彩的節(jié)目，每一個節(jié)目表演完我都給予熱烈的掌聲?！白灾c心區(qū)”是夏老師和戚老師負責。我在那里挑了很多好吃的事物，和媽媽一起分享。在“閑暇格子鋪”里，我買了很多好玩的東西，其中最喜歡的就是熒光棒，在暗處它們會發(fā)出各種顏色的光。
時間過得可真快，不知不覺已經八點了。“童心之夜”嘉年華活動也接近了尾聲。這時夜空中飛起了火紅的孔明燈，炫爛多彩的煙花在校園的上空綻放。
我的初三初三篇四
這幾日放學后共有兩件事做，一是寫反思，二便是看與學習有關的視頻，并在周末寫觀后感，細細思忖后，便有了下面的字句。
——題記。
“你走過的每一步，都算數”。這是我在視頻中印象很深刻的一句話，比起那些華麗詞藻，這句話的意思雖極易理解，但給予人的反思與鼓勵卻很多。記得初一下學期，我也曾認真努力過，但那時每晚做題時，總有幾絲邪乎的聲音爬上心頭：“刷題有用嗎？離考試還有很久呢！快去睡覺吧！”但我仍盡力做些有的沒的拓展，期末時竟取得了理想的成績。也許從那時起，我潛意識里已意識到了這句話，也是多虧了它，才支起心中那塊僥幸的石頭，仍做著刷題的掙扎。視頻中的這句話，使我思考，為什么自己現在不那么努力了？因為認為付出的努力沒用，但曾經的自己不就是因為努力才考好的嗎？其實，不愿努力的源頭是在心中扎根的懶惰，一次刻苦后的成績不理想，便馬上放棄，自甘墮落下去，殊不知，努力其實沒用，刻苦才是真理。一滴水養(yǎng)不活一棵樹，不斷的汗水才可澆灌出成功的果實?！澳阕哌^的每一步，都算數”。走過的，也包括那些后退的步伐，之所以成績不理想，是因為那后退的腳步蓋住了曾前進過的步伐，并放棄了前進。
“你走過的每一步，都算數”。那么，前方便是光明的路。
我的初三初三篇五
最后一節(jié)課，下課鈴響了，原本空蕩蕩的走廊一下子全都是人，安靜不屬于放學后的學校，等到慢吞吞的我收拾好一切和同學跨出教室，走廊上的人已經散去大半。
霜降好像已經過了吧，似乎冬天就要來了，太陽已經不知去向，天空被夜色浸染，校門口還是有很多人，我們也順著人流沒進人海。
我直走，她往右，然后就只剩下我一個人繼續(xù)向前。
我看見一張張形形色色的面孔，我看見面孔下的穿著，有些人高挑，有些人矮小，有人胖，有人瘦，每個人都如此平凡，包括我。
大概我們都渴望變成一束光，在這茫茫人海中閃亮，但是卻沒有任何能被一眼認出的特殊地方，有擅長的事物，卻并不突出，因為屬于自己的季節(jié)還沒有來臨。
只有堅持和執(zhí)著，才足以讓平凡的我們等到季節(jié)的來臨。
有一種叫做普雅花的植物，有著巨大的花穗，但卻要為自己的開放等待百年。這百年它付出了多少，努力了多少。它經歷了百年，最終等來它的花期，沒有放棄，只有為了盛開的堅持和執(zhí)著。
有什么渴望的就去做吧，也許和你有相同渴望的人很多，自己只是那幾十萬分之一，但是能為這渴望用幾年，十幾年，幾十年去完善自己，永不言敗朝圣地前進，堅持和執(zhí)著會讓你從幾十萬人脫穎而出，變成光的模樣在人群中閃亮。
總會有我的季節(jié)，只要我為了這一切忍受足夠漫長的等待。
我們還在人潮里被推著向前，但是把種子種進心里的人，總會等到屬于自己的季節(jié)。
我的初三初三篇六
當年，懵懵懂懂的進入了初中生涯。
那時的我，回想起來真的很幼稚，沒幾天就跑個訓導處，整天惹是生非不愛讀書，是個師長頭痛的小孩，感覺自己好像很威風，事實上是幼稚的行為。
記得在二下要升三上的那年寒假，我參加了一個叫“魔力點子一起來”的活動，讓我認識了許多品學兼優(yōu)的同學們。跟他們相處我感覺很快樂，也和里面的一位女同學變成了好姐妹，因為認識她，她改變了我的生活，讓我升上初三之后開始對功課努力，開始感到課業(yè)的壓力，想要讀好書考好學校，一直到現在她還是我的鼓勵支柱。
升上初三之后，我開始認真上課聽講作筆記、認真考試、擔心功課，感到沉重的壓力。每天總感覺有讀不完的書等著我，或許這就是當年我不努力的后果吧!這是我自己造成的，如今我必須自己承擔這可怕的壓力。自從開始讀書之后，一些壞朋友也不再連絡，甚至連點頭之交都沒了，但好的朋友卻變多了，也被大家認同我改過自新。
感覺得出來，因為基測離我們越來越進，所以大家臉上的笑容也越來越少，雖然下課依然會打屁哈拉嬉鬧，但誰看不出來其實心底充滿著緊張呢?有時上網看看大家部落格，卻感到如此的辛酸，大家每天的心情流露大多都來自于課業(yè)的壓力怨言，當然也包括我在內，但是除了互相鼓勵之外，大家彼此之間什么忙也幫不上。
現在的我，常常感到不耐煩，脾氣也變的暴躁，看著讀不完的書，考不完的試，真的令人厭煩，長期壓印的心情，偶爾來個大哭紓解心情，真的可以使心底好受一些。我想這就是初三生所謂的"過渡期"吧?或許那過渡期一過，我們還是可以回到那開朗活潑的樣子。
小歲月太著急了，匆匆的，來不及享受初二的爛漫，初三就來了，這讓我措手不及。
當班主任這么個瘦弱的小姑娘，竟然站在講臺邊一講就是斗志昂揚的一節(jié)課45分鐘時，讓我意識到，初三來了，是了，到了該正兒八經的時候，到了該相信這世上果真有一考定終生這怪玩意的時候。讓我覺得，這可怕的初三畢業(yè)班真的什么都可能發(fā)生，無論是奇跡還是惡果，都會在這一年里粉墨登場。
當爸媽有意無意的縮短我的玩耍時間時，讓我意識到這混蛋的初三里沒有玩耍，恐怕會拮據到連發(fā)呆都是一種享受。但這都是沒有辦法的，要來的總會來的，我能做的只有揚鞭策馬，奮戰(zhàn)到底，這才對得起爹媽，對得起自己。
9年的慢慢準備期，既沒有寒窗苦讀，也沒有挑燈夜讀，而今終于要到了拉開帷幕的時候，我必須和過去的懶散與不負責任說再見。
畢業(yè)班，我來了!
不要抱怨這僧多粥少的時代，也不能抱怨過程的艱辛，因為他們不可能聽到，即使聽到了也會無動于衷，所以，我可是清醒了，只能靠自己，只剩全力以赴了!
隊伍我自己來說，浪費時間制定計劃是無效的，那只會成為墻上的風景，所以每個人有每個人的習慣，不可邯鄲學步，而且像我這種人相信會樂此不疲的享受這段著急的歲月，正如孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。相信自己，讓自己有足夠的信心來全力以赴是至高重要的。
每個不曾起舞的日子都是對以往生命的辜負，不能到頭發(fā)花白了再去抹眼淚后悔。住進爭分奪秒的行動起來吧!
畢業(yè)班，我準備好了。你呢?
初三的學習生活，我被嚇到了，初三，我確實有點怕你，不說你加了兩門學科，還有四門小科結業(yè)，這是一個緊張，忙碌的一年。
我怕考試，但我卻喜歡被挑戰(zhàn)的感覺;我怕加的兩門學科，但我卻喜歡品嘗知識的感覺;我怕四門學科結業(yè)，但我卻喜歡結完業(yè)后輕松的感覺。是故所有美滿的結果都是有汗水與努力搭建而成。
家中有本舊式的老日歷，是一張一張撕得那種，就掛在我的床頭上，每過一日便會似一張，我喜歡這種感覺，因為光陰一去不復返，就如同日歷一樣，撕下的就永遠補不回去?？粗諝v一張張被撕掉，日子一天一天被丟失，真想把日子裝進沙漏中，漏掉了，可以倒過來再來一次，永遠都是那么多的沙子。
但我知道這是不可能的，我永遠不會去逃避。
當皎潔的月光穿透烏云透過書窗照在書桌上時，我們早已與書為友，以書桌為伴，開始了極具挑戰(zhàn)的艱苦征途。路途茫茫無邊，老師用路燈為我們照亮了一條布滿荊棘的道路，只是，我們現在走的是一條正要步入兇險的小路，能否在老師的照耀下過去這道坎，是道難題。
初三的路就在這里，能否走過去，答案靠自己。
初三的路是一條忙碌的路，有人說初三的生活乏味，但我卻覺得充實，有人說初三的生活陰霾，但我卻覺得伴著渴望與幻想。它像一杯未加糖的咖啡，雖然苦，卻苦盡甘來。它又像一塊冰，雖然冷卻亮。
莫道征途路漫漫，終點的陽光總會看見。
窗外的氣溫逐漸下降，已然到了夏天的尾巴，秋天即將來臨，之后在道路的前方等待我們的是什么呢，我無法猜也無法預言。
讓該來的來，我們在這里等待。
給生活加點糖，會讓你進入另一個世界，發(fā)現另一種神奇的快樂。
星期五，放學后我回到家，感到身子十分沉重，書包仿佛重了許多，一個星期的學習，令我身心俱疲，放下書包走到床邊，我的手臂畫了兩個圓，伸了個大大的懶腰，骨頭一陣噼啪的舒爽，身子卻不由自主的倒在了床上。
望著白花花的天花板，我的腦子也一片白花花。枯竭的精神力令我的思維變得十分遲緩。
這時，一陣歡鬧的鳥兒的啼鳴聲從窗外飄進來，我頓時被這輕快的聲音吸引了。抬起頭，我看見兩只鳥兒嬉鬧著停在窗外那棵挺拔的杉樹上。明媚的陽光透過纖薄新生的綠葉籠罩下來，照在小鳥的身上，給它們披上一層金輝，輕盈的樹枝在風中搖曳，柔軟的新綠蕩起的微波似蕩進我的心中，讓我對那個世界充滿了向往。
忽然，小鳥又嬉鬧著飛走了。眼睛被小鳥牽走了，心也被帶走了。于是，我沖出門，朝著鳥兒的方向奔去。
山中春天的世界五彩斑斕。一簇簇紅的，黃的，地上的，樹上的花兒接連映入眼簾;樹梢上有鳥兒在談論著什么，它們似乎在用新奇的目光打量著我這個外來者。
翻過一個山頭，我進入到一片桃花林，遠處的農田中，油菜花在閃著金黃色，紅黃相間的顏色不斷刺激著我，讓我有一種“誤入藕花深處”的驚喜。
靜下心來，樹葉上那彎曲的脈絡，花朵中央，花蕊上“采蜜”的一只螞蟻，或是石頭上睡覺的一只鼠婦，亦或是一粒小小的泥巴，都能帶給我無限的樂趣。
躺在地上，閉上眼，由陽光暖洋洋的撒在我身上。突然明月：原來，我的生活不僅僅只有學習，只是因為學習而忽略了原本美好的風景。
在枯燥乏味的日子里，我們一定要學會給生活加點糖，它讓我們進入了一個春天的世界，得到了精神的滿足和愉悅。
有人說生活如咖啡一般苦澀，我看，不妨在苦口的咖啡中加點糖調和一下，你會發(fā)現它會變得順滑可口。
難得有這么好個天氣，我決定放下手中的作業(yè)和爸媽去我們家的田地看看。
來到一處高地，那兒很空曠，翠綠的青山如同宏偉的長城一般映入我的眼簾，仿佛延綿無盡頭。目光轉向山腳，一座座農家樓房有序地排列著。整個山體就猶如一個碩大的聚寶盆，給這個村莊帶來無盡的好運。
繼續(xù)向前，就來到了種茶葉的地方，一排排整齊的樹葉像士兵一樣站得整整齊齊，總是能給我一種特殊的美?！敖衲赀@茶樹又長高了，我們今年又有茶喝啰!”爸爸驚奇地說道。說起喝茶，我仿佛看到了剛沏的茶的茶杯口裊裊升起的水氣，仿佛聞到了那沁人心脾的清新的茶香!
不知不覺，已過去了一個小時，我仍意猶未盡……。
這次游玩，就像糖果一樣甜蜜我的心田。給生活加點糖，讓它香甜可口!給生活加點糖，讓它清香四溢!
我的初三初三篇七
“磨剪子，鏘菜刀咧！”
多么耳熟的呦喝聲，是它讓我懂得我需要伸出我的手。
八月，正值炎熱的夏季。我去拜訪奶奶，路上一股股熱浪向我涌來，逼得我喘不上氣，路旁的花草，面對這氣勢洶洶般的熱浪，早已敗下陣來。走著，看到前面不遠處的石頭旁有一個人，我快步走上去，只見他全身被曬得通紅，嘴唇早已干裂，我把我身上僅剩的半瓶水給了他，他看著我不知所措。我就蹲下來，打開蓋子說；“天這么熱，叔叔，喝些水吧?！彼澏兜亟舆^水瓶，一仰脖子喝了下去。我好奇地問：“叔叔，這么熱，您還出來工作干嘛？”他嘆了口氣：“家里有好多地方用錢，我的孩子也病了很長時間了?！闭f完，他又微微一笑：“我是他們的希望，我一也覺得很幸福。”我若有所思地點點頭，與他告別離開了。
到了奶奶家，我直奔廚房，拿起一把銹跡斑斑的菜刀，就奔了出去。我在門口等著他，一會兒，便傳來“磨剪子鏘菜刀咧”過了好久他才進入我的視線，我叫住了他，有把刀遞給了他，他開心地對我說：“小朋友你也要磨刀呀！”我使勁點點頭，他便用那雙粗糙的大手接過，卸下工具，熟練地坐在凳子上開磨。太陽照著他，照著那塊打磨石，他的汗珠是不是滴落在那塊打磨石上，發(fā)出清脆的聲響。就連樹梢上的知了夫妻好像也被感動了，大聲地歡唱著。打磨，蘸水，擦拭，他就這樣一直循環(huán)著，終于一把嶄新的菜刀出世了。他擦著額頭上的汗珠，說：“小朋友，菜刀磨好了，一共兩塊錢?！蔽乙苫蟮卣f：“這么便宜嗎，不對吧?！彼悬c羞愧地說：“我還記得你，你剛才還給了我瓶水呢。”我有點兒生氣：“這是您該得的，怎么能不要?！彼缓靡馑嫉卣f：“那就謝謝了?！蔽疫f給他了三元錢。他背起包，趕著車，蹣跚地走了。
回到家，奶奶埋怨說：“花自己的錢干嘛，我自己用水磨兩下就行了?！蔽覔u搖頭說：“別人有難我們就應該去幫他們，給他們生活的希望和力量！”
伸出我的手，去幫助別人，讓別人感到溫暖，感到開心，這何嘗不是一件好事？伸出我的手，同時也給我?guī)砹诵撵`上的慰藉，心靈上的感動。
我的初三初三篇八
光陰似箭，時間轉眼即逝，而我眼前面臨的是初三的生活，好累人呀！基礎打不好，此刻就得吃苦，誰讓咱當時沒好好學習呢。
命苦呀，每一天作業(yè)一大堆，像一座小山把我們壓的喘可是來氣，卷子堆足足有數米厚。每一天教師都會帶著笑臉來上課，有作業(yè)時都說：“今日少留點兒，讓你們放松、放松?！蔽覀冞@一個個是喜形于色呀?？墒?，接下來教師來了一句：“我之后一想，還是算了吧。你們將面臨一個人生中的轉折點，我這是為你們好。不然你們考不好，我不成千古罪人了嗎？”哎，狂暈。
“呀，我快崩潰了。”死黨一邊撕卷子一邊對著樓道大喊。我一見下了一大跳，她膽子真大。不怕被罰抄卷子。走進一看，原先撕的是做過的卷子呀，她真聰明，懂得發(fā)泄。哎！咱就不行。
說實話我真佩服古人“不以物喜，不以己悲”境界。我此刻每一天都悲，不悲都不行。每一天都過著“白天不吃飯，晚上挑夜燈”的生活。白天是沒時間吃飯，晚上是沒工夫睡覺。
一回到家，姐姐就抱住我說：“我苦命的妹妹呦。瘦了不少呀！學習必須很辛苦吧？可是正好能夠減肥?！闭f完連看都不看我一眼便離我而去。于是乎，我口吐白沫，不醒人事。
可是，初三也不全是苦的，我也和很愛我的初三呢。大人們總說：“初三的孩子各個都是‘哲學家’，說出來的話，句句切實，真真見血?！倍艺f：“這是‘環(huán)境’造就‘人才’。雖然每一天都很累，可是從中獲得知識的喜悅，每一天也一樣滋潤著我的心田。使我開心、歡樂，心中洋溢著幸福。
喜歡初三，也其實是因為喜歡那種安靜的氣氛。當上自習課時，已不在是吵吵鬧鬧的了，而是靜悄悄的。側耳傾聽，有“沙沙沙……”的聲音在耳邊想起，很悅耳、很動聽。我喜歡這種安靜的氣氛，因為這樣能夠使自我有些危機意識。當自我思考問題時，便不害怕別人的吵鬧聲來打斷自我的思路了。
初三了，我們漸漸從那年少的夢幻中醒來。我們應好好學習，為了自我、為了父母、為了教師、為了那些所有關心我們的人。
初三，將會是我一生中永遠的記憶。
我的初三初三篇九
總是向你索取 卻不曾說謝謝你，直到長大以后 才懂得你不容易，每次離開總是 裝做輕松的樣子，微笑著說回去吧 轉身淚濕眼底，多想和從前一樣 牽你溫暖手掌，可是你不在我身旁 托清風捎去安康......
你已經長大了，是否停下腳步回頭看過，看過你走過的路程，經歷的事，看看你的父母。每當聽《父親》 這首歌總會想起我的爸爸，我的爸爸很平凡，但在我眼里他是最好的，最偉大的。
我現在已經長大了，已經是一個初中生了。有一件事是我印象非常深，恐怕這一輩子也不會忘。就是在我小升初的時候，我的爸爸總想讓我上教育好、條件好的大學校。我的成績還可以，以為可以考個好成績，然而卻沒有，沒考好我就想不去那學校了，而我的爸爸卻要拿錢給我上，我覺得沒考上拿錢也不會取的好成績，并且還要拿好多錢就和爸爸說不去那個學校了，但我的爸爸他四處找人，打了好多電話，還拿著禮給人家。他就是為了我能上一個好學校，受到更好的教育。
現在在初中我的爸爸每一個星期去送我、接我。不管多忙都不會晚點。所以不管在學校還是在家里都努力學習不辜負爸爸對我的期望，讓我的爸爸以我為榮，以他的女兒為榮。
我長大了，而爸爸卻老了，這幾年爸爸的頭上漸漸有了白頭發(fā)，這是為我們操勞的。爸爸的白頭發(fā)里面蘊藏了，對我的無私。
父愛是一把大傘，總在有雨的天里撐著父愛是一座大山，挺拔而偉岸父愛是一片汪洋的大海，濃郁而深遠父愛是我人生旅途中的一盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程。
我的初三初三篇十
抬頭看看湛藍的天空。
閉上眼睛，聽聽風聲。
站在地球上，心里流的血更平靜了，但在這寧靜的夜晚，我感覺不到有人和我一起呼吸。
時間，——，隨風而去吧！
回憶，——，隨風而去吧！
……。
如果我不在乎她的故事.那么，誰讓我軟弱呢？誰改變了我的幸福生活？
如果真有緣分這種東西，那我就不感嘆自己的緣分了！我會誓死守護，用我所有的力量守護留在腦海里的回憶。
讓一切都燃燒吧！燒了它！爆裂！我的身體！沸騰！我血管里流淌的血液！讓我來毀滅這悲慘的命運吧！
……。
當這一切平靜下來，我看著月亮。哪怕是為了她！我愿意用自己的鮮血洗去懦弱的靈魂！
我的初三初三篇十一
在我眼中，文明是大家都應該有的一種美德，誰都不能失去它。想要成為文明人，其實不難，只要你用心了，堅持了，努力了，就能成功。
公交車上，在你輕松地坐在椅子上，而一旁有一位白發(fā)蒼蒼的老人或一位挺著大肚皮的孕婦疲累地站在車上，你會怎樣想如果你是一位心胸寬闊的人，我相信你不經過思考便會沖上去為那位老人或孕婦讓座。如果你是一位心胸狹窄的人，你一定會想：“不就這么一件小事么，不讓也行，這不會阻礙我的文明人的路，我要干大點的文明事?！比绻艺f的沒錯，那心胸狹窄的人就錯了，文明事是不論大與小的，要靠你的雙手去做每一件你能做的文明事，慢慢積累，就像劉備說的那樣“莫以善小而不為?！?/p>
其實，在我們周圍有許多文明事是我們可以做到的：看見地上有垃圾了，彎下腰，把它撿起來，扔進垃圾桶里;在人家踩進草坪時，稍稍提醒他別在那兒走;再有人摔跤時輕輕地、慢慢地把他扶起來……這些小事都可以使你成為文明族中的一員。
我眼中的文明就是這樣的，你眼中的文明是怎樣的呢?
我的初三初三篇十二
在夜里風輕輕地劃過我的臉頰，我緩緩的抬起頭看著天空中璀璨的星星笑了，笑得是那么苦澀，是那么凄涼。原本我以為當我抬頭望向星空時眼里的淚就不會流下，可是我猜錯了，眼淚它還是從眼角默默的流下來，落在地上在與地面接觸的那一瞬間變成了美麗的“水花”。
記得那是一個夏天的夜里，我和你默默地走在街上。我們十分默契的沒有說任何話，可是我們依然依偎在一起，有著一種不過是誰都不會把我們分開的樣子，我看著你的側臉，笑了。因為我知道這是我們最后一次一起在街上走，因為我們要分開了。我們就這樣走著，走了不知道有多長時間，你忽然拉起我的手說出了那句我最不想聽到的一句話。我們就這樣分開了。
“隨麻痹的心逐漸遠去我好想你好想你卻不露痕跡……”蘇打綠的《我好想你》是當初在路上你一直放的歌，當你放這首歌的時候我記得你還和我說：如果一年后我們再見面我一定要給你唱一遍這首歌。當時的我只是說你傻，而現在我也好想對你唱這首歌。當時你問我：如果一年后我回來了，你的身邊會有其他人嗎？當時我沒有回答你，現在我好想告訴你不會，可是沒有這個機會了。
今夜，我的淚默默的流著……。
我的初三初三篇十三
似水流年，光陰如梭，還沒來得及好好地細數記憶中最深刻的回憶，輾轉，反側，回眸，初一初二都已經過去了，我們已經踏上了初三的彼岸。
從”初中開學第一課“寫到”我心中的初三生活“，心中難免泛起些許漣漪，但還是該靜下心來好好地想一想初三的生活。
努力是奇跡的另一個名字。不管前兩年自己有什么做得不好，或者是有什么是自己做錯了的，都一定要在今年重新面對，“洗心革面”重新開始，努力改掉自己不好的，不能再像以前"事前豬一樣,事后諸葛亮”那樣了。在學習方面，當然也要比前兩年更加努力，更加用功。其實，努力學習也沒必要“三更眠五更起",凡事要慢慢來，不能心急，學習是一個日積月累的過程，一定要勞逸結合，提高學習效率。
堅持是執(zhí)意不改，始終如一。有本書里曾寫道：”堅持，是一個過程，一個持續(xù)的過程。想成一事，必從小事開始，積少成多，正所謂：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。大道理，誰都會說，但是，能夠真正“堅持”下來的人又有多少。有些人，做事是怕別人說失敗，為不失敗而堅持。有些人做事，為了成功，為了成功的目標而堅持。但是堅持的結果都是成功。因此堅持常常是成功的代名詞?！八园。彩沦F在堅持，不要因為一時的念頭，而放棄多年的努力;更不要因為一時的歡愉，而去選擇安逸。
有人說，初三是黑色的，嘗到的是枯燥，得到的是失望;有人說，初三是金色的，經歷的是充實，得到的是希望;有人說，初三是痛苦的，充溢的是考試，充滿了競爭與廝殺;有人說，初三是快樂的，體驗的是友情，得到的是喜悅與成功。但我覺得并沒有那么可怕，一切順其自然就好，努力就好，不后悔最好。
……。
這就是我心中的初三生活，平淡而又簡單，美好而又無價。親愛的朋友，請把握住眼前，好好堅持不懈地努力吧!
我的初三初三篇十四
那是一個風和日麗的星期天，我照常約了小伙伴去水袖天橋玩！
在我們去水袖天橋的路上，我碰到了一只像猛狼一樣的大黑狗，它“汪汪汪汪汪”的向我們叫著，我嚇壞了，趕緊躲到小伙伴們的身后！小伙伴們見我這么怕狼狗，感覺很可笑，就哈哈哈的笑個不停！我氣急敗壞的朝他們叫道：“笑什么笑？有什么好笑的？嗯？”他們聽到我這句話后，立即裝出一副滿不在乎的樣子說：“嘿嘿，如果你不想讓我們笑，有本事別躲在我們身后??！你從狗的身邊走過去??！你如果敢走過去，我們就不笑！嘿嘿”她們見我還不從大狼狗身邊走過去，又哈哈大小起來，一起說：膽小鬼，膽小鬼，你就是個膽小鬼，你本來就膽小偏裝作膽子大的人，不僅這樣，還不讓我們笑，太好笑了！哈哈哈哈哈“我聞聽此言，火不禁冒了上來，立即對小伙伴們說：如果我敢走過去，你們就得每個人給我一元錢！”小伙伴們想都沒想就答應了！可是雖然她們答應了，可是怎么面對大狼狗呢？一只大狼狗如果咬起人來可就得死了！當時我腦子里一直胡思亂想，可我又不能被他們這樣笑話??！腦子里突然竄出這個聲音！對，我不能被他們笑話！我決定了，走過去！我為了安全，只得用一個方法：那就是慢慢走過去！結果，大狼狗并沒有咬我，也沒有朝我叫，我高興極了！再瞧瞧小伙伴，她們羞慚的低下來頭！哈哈！沒想到，我竟然又想出一個好玩的游戲：從大狼狗身邊跑過去！沒想到，這次也沒有叫，我高興的“耶”了一聲！小伙伴們見我竟然敢跑，驚訝的長大了嘴巴，我高興的走向她們，把手伸了出去，你猜干什么？對，要錢?。」?！不過，主要是我變得勇敢了，錢無所謂，主要是我收獲了勇敢和堅強的品質！
嘻嘻，那個星期天，我收獲了勇敢和堅強的品質，我真高興！
我的初三初三篇十五
站在離火車軌道不遠的草坪上，往遠方望去，夕陽染紅了天邊的晚霞，一列火車馳來，震耳欲聾的鳴笛聲戛然而止的時候，便想起了轟隆隆的車輪聲。
不知為何，思緒似青煙飄向了記憶的天空，我不禁想起了奶奶，慢慢摸出口袋里的手帕，小心翼翼地展開，就像是展開了我的行囊，里面放著一個夢和一個遙遠而美麗的眼神。
那時，不知天高地厚的自己總是不曾耐心地和奶奶講話，現在回過頭來想想，心中充滿了愧疚。而奶奶唯一吸引我的，便是她的火車夢。
每當我和爸爸媽媽回到奶奶家是，茶余飯后，奶奶織著衣物，還耐心地給我講地年輕時候的故事。那天，她偶然講起了一段關于火車的故事，我聽得如癡如醉。一列列整齊的車廂，緩緩行駛在兩條以惡鬼上，窗明幾凈，一排排整齊的座位井井有條地擺放在里面，火車每到一個站臺時，就會鳴起笛聲來，那笛聲響亮的好像要穿透天空，有時還嚇著停在電線桿上的鳥兒們，爭先恐后地飛向天空……說著說著，奶奶就停止了手中的活，靜靜地透過窗戶望向天空，那遙遠的眼神里充滿著希望與沒害，仿佛那窗外就有火車駛過，還伴隨著響亮的鳴笛聲，我一直望著奶奶，那眼神深深地刻在了我的心上。寂靜了片刻，我不禁問起奶奶；“坐火車是什么感覺啊？”奶奶猛地顫了一下，不言也不語，低下頭，又干起了手中的活，那遙遠的眼神依舊沒有改變，只是在凌亂的頭發(fā)的映襯下，又多了一絲憂傷。這是的奶奶就好像一只失望的小鹿，本來有神的眼睛中摻雜著幾絲哀傷，惹人心疼，憐惜。突然，奶奶輕嘆道：“唉，乖孫女，我這輩子還沒坐過火車呢?！蹦菚r的我聽完這句話后竟無理取鬧地大哭起來，奶奶頓時也是束手無措，只好輕撫著我，安慰著我。現在回想起來，奶奶當時安的時候，也是那樣遙遠的眼神，只是這是充斥著無盡的遺憾。
等我再次見到奶奶時，已經時隔半年。那天，她獨自一人坐在院子里，眼窩深陷，皮膚暗黃，極度消瘦，哆哆嗦嗦地拿出一張手帕，說道：“以后奶奶不在你身邊，要好好留著這手帕呀！等你長大了，坐火車去外地讀大學時，記得帶上它，就當奶奶陪你坐火車?！彼旖呛?，又用那遙遠的眼神望著天空，仿佛是聽到了火車的鳴笛聲，清涼而有透徹。奶奶望了好久好久，我可能永遠都不會再體會到這眼里的美好與遙遠。
從那以后，我的行囊里始終裝著三樣東西：一個手帕，一個夢和一個遙遠而又美好的眼神。
我的初三初三篇十六
帶著對初三生活的好奇和向往，帶著還未褪去的一些稚氣，思索著生命的意義，我們被時光呼嘯著推到了初中生活的第三個年頭。初三，我來啦!
不要抱怨初三遭遇的都是苦難，不要想象力中考的門檻是多么的遙遠，不要以為初三生活只是一片陰暗。讓我們一齊用愛去描繪初三這片五色斑斕的藍天。
帶著進取的心拼搏。
每一天的自習課，我不會再去靜靜的發(fā)呆，因為眼前的黑板告訴我，作業(yè)還有很多;低下頭，耳邊傳來的就是同學們陣陣“沙沙”的寫字聲，它們提醒我，要懂得拼搏，否則就會墮落。
升入初三，懂得了許多，我不會再去想著怎樣與同學嬉戲或是打鬧，不會再去研究剩余的繁瑣。繁重的作業(yè)有時壓得我喘可是氣，寫作業(yè)，過周清，考試……似乎成為了初三生活的主旋律。
可是無論怎樣，都阻擋不了我們臉上綻放的微笑，我們擁有青春，擁有蓬勃的生命力。讓我們帶著進取的心拼搏在成長的道路上。
帶著留戀的心度過。
回憶，彌漫在學校的各個角落，幸福，化作一股暖流在心中靜靜流淌。從此刻開始，我在學校度過的每秒鐘都要傾注濃濃的留戀之情。
帶著放松的心玩轉大胖。
盡管初三的節(jié)奏是緊張而有序的，作為畢業(yè)生的我們，也會想辦法放松自我。只可是，我們選擇的是不一樣的方式。
無論何時，不管是在何地，只要一看見李豪杰搖晃的身軀，我們四個女生便一擁而上，將大胖包圍在里，于是，戰(zhàn)爭開始!我們幾乎同時將手伸向了大胖堆滿了肥肉的腰的部位。你推我桑的，玩轉著大胖。有時，他也會選擇盡自我最大的力氣逃離，只是，他的體型不占優(yōu)勢，到頭來，還是會氣喘噓噓的停下，任憑我們對他的“攻擊”。
大胖，其實我們并不是要欺負你，這也算是對你的一種“關愛”的表現吧!這種幫你減肥的方式夠新穎，還望你能夠盡快的適應!
陽光下，微風拂過臉龐，如跳動的音符輕輕彈唱，醉心的旋律帶給我無盡的細想，我們一齊拼搏，一齊追逐各自的夢想，讓歡樂和期望在初三的生活中盡情釋放!
我的初三初三篇十七
時間過得真快，昨天好像才剛剛踏進生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學生活，轉瞬即逝，六年，已至終點。母校，別了！
別了，人民小學，我的母校。謝謝你這六年來對我的呵護，感激你六年來對我的細心照顧，感謝你六年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的教師，熟悉的校歌，讓我六年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的感謝。
別了，人民小學，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己，因為以后的路會很長。您曾經的孩子會走好以后的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經的話語，曾經的激勵，我們會時刻銘記。
別了，我的母校，人民小學。還想讓我們手挽手一起在籃球場上打球、賽跑，還想讓教師一起與我們學習生活，還想讓教師和我們一起情感交流。感謝母校教師，你為我們付出了很多很多，感謝母校教師為我們所奉獻的一切。我們在母校收獲了好多，因為，你已將你最好的、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經的美好。
別了，我的母校，離開后，我們不會忘記您的教誨，校訓將永固在心中。別了，我的母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護。我愛你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會成為我無法抹去的記憶。
我的初三初三篇十八
可是伴隨著紛飛的蒼白考卷，伴著頭頂轉動的風扇，伴著夏天雨后無盡的蟬鳴。初三卻給了我不一樣的感受。
我的初三就像是綠芽萌發(fā)的期望之春，每一天都朝氣蓬勃，富有活力。使我在歡樂中成長。
我的初三就像是陽光四射的熱情之夏，每一天都熱情洋溢，滿載期望。使我過得豐富多彩。
我的初三就像是梨橘耀金的成熟之秋，每一天都碩果累累，稻谷飄香，使我每一天都充實甜蜜。
我的初三就像是雪花飄飄的無瑕之冬，一個粉妝玉砌，亮冰潔雪的世界，使我每一天都紛飛期望。
當然，我的初三也是一個勞累的季節(jié)。為了中考體育，我頂著似火的艷陽訓練，一次又一次地向50米的終點線奔去，咸咸的汗水淌過我們每一個人的臉龐，可是我們卻顯得那么堅毅，永不放棄。
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