最后的藏羚羊讀后感（優(yōu)秀23篇）

閱讀是一種心靈的對(duì)話，讀后感是這種對(duì)話的產(chǎn)物，它可以幫助我們更好地理解和領(lǐng)悟所讀之書(shū)。讀后感的寫作過(guò)程應(yīng)該注重反思和思考，不僅要整理和總結(jié)自己的思想，還要找到自己的寫作風(fēng)格和特點(diǎn)。以下是一些經(jīng)典的讀后感，與大家一同分享閱讀的快樂(lè)。

最后的藏羚羊讀后感篇一

星期六晚上，我一口氣讀完了沈石溪的作品《最后的藏羚羊》，這本書(shū)深深地吸引住了我，讓我愛(ài)不釋手，不得不把它一口氣讀完。我想即使是在歡樂(lè)的氣氛中，也會(huì)感到一絲悲傷。

讀完后，我仿佛看到了一只長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的角，棕灰色的毛的藏羚羊來(lái)到我的.面前，它那又冷又餓的樣子使我心如刀絞，我仿佛聽(tīng)到了藏羚羊那無(wú)助的叫聲，那凄涼的叫聲像一支利箭戈人心碎，我仿佛感覺(jué)到了弱小的藏羚羊向羊群投去哀求的目光。

文章講述了一群藏羚羊在一個(gè)強(qiáng)者生，弱者死的世界里，它們整天拼命地奔跑著，因?yàn)橹挥羞@樣才能保住自己弱小的生命。我真希望它們奔跑僅僅是因?yàn)闅g樂(lè)，而不是為了逃避殺戮。

也許狼群吃羊，這是一種大自然的生態(tài)規(guī)律，但有了偷獵者，藏羚羊就在以驚人的速度減少。在這里我要說(shuō)“偷獵是可恥的行為！”如果你們只是為了自己的利益，你們有沒(méi)有想過(guò)，動(dòng)物也有爸爸和媽媽，它們也有感情。為了你們的后代還可以看見(jiàn)這些美麗的動(dòng)物，停手吧！再這樣下去，也許哪一天我們連小鳥(niǎo)都很難看到，也許連最普通的小鳥(niǎo)都會(huì)成為國(guó)家以及世界瀕臨滅絕的保護(hù)動(dòng)物。

為了動(dòng)物，為了后代，也為了大自然，停手吧！

最后的藏羚羊讀后感篇二

知道這篇藏羚羊的跪拜，是在一天吃完了晚飯后，我習(xí)慣性的打開(kāi)電腦，看看新聞，或者閱讀一些其它好的文章，看到了這個(gè)故事。

故事講得是西藏藏北無(wú)人區(qū)，有一只將母愛(ài)濃縮于深深一跪的藏羚羊。還有一個(gè)老獵人，以打獵謀生，同時(shí)，他還是一位慈善家，他把剩余的一部分錢，救濟(jì)了那些磕頭去拉薩的朝圣者。殺生與慈善在老人身上共存。

有一天早晨，他從帳篷里出來(lái)，突然看見(jiàn)對(duì)面不遠(yuǎn)處的草地上站立著一只肥肥壯壯的藏羚羊。他趕緊轉(zhuǎn)身拿來(lái)?xiàng)U子槍，瞄準(zhǔn)了那只藏羚羊。奇怪的是，那只肥肥壯壯的藏羚羊好像知道自己逃不掉，它沒(méi)有逃走，只是用乞求的眼神望著他，然后向前走了幾步，兩條前腿撲通一聲跪了下來(lái)。與此同時(shí)，兩行眼淚從它的眼里流了出來(lái)。

老獵人的心頭一軟，扣著扳機(jī)的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他請(qǐng)求饒命。但是，以打獵為生的他早已變得冷冰冰的，他雙眼一閉，扣動(dòng)了他的杈子槍。隨著槍聲，那只藏羚羊栽倒下去的時(shí)候，仍然保持著跪拜的姿勢(shì)，兩行淚痕也清晰可見(jiàn)。

那天，老獵人并沒(méi)有像往常一樣當(dāng)即把獵物開(kāi)膛、扒皮，他的眼前總是浮現(xiàn)著那只藏羚羊臨死的樣子，這是他幾十年來(lái)狩獵生涯中印象難以忘懷的瞬間。

夜里，他難以入眠，雙手也好像一直在顫抖……。

第二天，老獵人懷著忐忑不安的心情剖開(kāi)了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃驚得叫出了聲，手中的刀子咣當(dāng)一聲掉在了地上――在藏羚羊的肚子里，靜靜地臥著一只已經(jīng)成型的小藏羚羊!原來(lái)，藏羚羊的跪拜是為了求獵人留下自己孩子的一條命呀!

老獵人的開(kāi)膛破腹半途而停。

當(dāng)天，他沒(méi)有出獵，在山坡上挖了個(gè)坑，將那只藏羚羊連同它那沒(méi)有出世的孩子掩埋了。同時(shí)埋掉的還有他的杈子槍……從此，這個(gè)藏北老獵人在草原上消失了，沒(méi)有人知道他的下落。

這個(gè)故事讓我淚眼朦朧，模糊了視線，心情許久都無(wú)法平靜，天下所有慈母的跪拜都是神圣的。也包括動(dòng)物在內(nèi)。

母愛(ài)是偉大的，動(dòng)物都尚且如此，更何況我們?nèi)祟惸亍?/p>

雖然，我們每個(gè)人都有一份憐惜萬(wàn)物之心，可現(xiàn)如今還有那么一些人格分裂的人，為了逃避責(zé)任，視生命于不顧，殘害親生骨肉。遭世人唾棄，天理難容。

生命來(lái)之不易，是多么的珍貴，所以，我們只有敬畏生命，才能更加珍愛(ài)生命，無(wú)論是植物，動(dòng)物，還是人，任何生命都有生存的權(quán)利，都應(yīng)該得到珍視和尊重，有了生命才會(huì)有這豐富多彩的世界。

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最后的藏羚羊讀后感篇三

夕陽(yáng)西下，晚霞輕柔的灑在可可西里的土地上，寧?kù)o而貧瘠的土地仿佛又多了幾分生機(jī)。

我矗立在寒風(fēng)中，影子拉的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我的腳下就是我剛剛死去的丈夫和女兒，他們已經(jīng)被蹂躪的面目全非。四周滿是我部族的尸體，他們的皮全部被扒光?？諝庵袕浡葰猓厣涎鞒珊?，在夕陽(yáng)的照耀下，顯得愈加慘烈。

我，這場(chǎng)大屠殺中唯一的幸存者，便成了可可西里最后的一只藏羚羊。

然而，一聲槍響穿透了可可西里的黎明，我的夢(mèng)被擊得粉碎!當(dāng)一輛輛吉普在高原上奔馳的時(shí)候，我的無(wú)數(shù)同伴卻一起要和他比個(gè)高低，追逐嘛，那是我們常玩的游戲，然而這一次我們卻只猜對(duì)了開(kāi)頭，卻猜不著這結(jié)局，一只只黑洞洞的槍口正悄悄舉起。

從那一刻起我的種族的大屠殺便開(kāi)始了，靜謐地可可西里被槍聲毀掉了。我清楚的記得，就在那個(gè)夏天，在我們產(chǎn)子的北方，人類早已準(zhǔn)備好了一桿桿獵，使產(chǎn)子的圣地變成了血腥的屠宰場(chǎng)，我同伴的尸體幾百只，幾百只的跪在地上，他們的皮被全部實(shí)剝光，有的甚至是被活生生的剝光。

這時(shí)，一絲聲響在我背后響起，我慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身，眼前是烏黑的槍口，在慘烈的夕陽(yáng)下，在同伴的尸體中，我竟露出了一絲慘淡的笑容，無(wú)知的人類啊!你們究竟還要愚昧到幾時(shí)啊?你們毀滅了我們，其實(shí)正是在毀滅你們自己啊!你們今天踐踏在我們的尸體上，可總有一天你們的尸體將會(huì)被自己踐踏。

盡管開(kāi)槍啊，開(kāi)槍啊!你們唯一的貢獻(xiàn)就在滅絕動(dòng)物的名單上又添了一筆，把自己滅絕的日期又提前了一天。

槍響了，我大睜著雙眼倒在地上，嘴角仍掛著微笑，而眼角卻流下一顆渾濁的淚滴。

今晚的星星啊，真美，望著它，我仿佛又看到了我的丈夫和女兒，還有那夢(mèng)中的可可西里，幾萬(wàn)只藏羚羊在草原上奔馳著，塵土飛揚(yáng)，陽(yáng)光灑在他們的皮毛上，泛著金光!

最后的藏羚羊讀后感篇四

我曾看過(guò)一篇文章《最后的藏羚群》，它深深地觸動(dòng)了我。文章講述的是可可西里荒原上，藏羚羊們被野獸及人類殘忍地追殺而被迫獻(xiàn)出自已生命的故事，故事的主人公是一只小藏羚羊，它從一降生的那一刻起就親眼目睹了自已的兄弟被黑狼撕碎；在遷徙過(guò)程中，它看見(jiàn)了自已的同伴一個(gè)個(gè)被兇猛又冰冷的河水淹沒(méi)；在快要到達(dá)雪山時(shí)，更悲慘地發(fā)現(xiàn)無(wú)數(shù)同伴倒在了人類的槍口之下。

我想，野獸與人類對(duì)藏羚羊造成的生存威脅是不同的。野獸之所以要威脅藏羚羊，是因?yàn)樗坏?，還要繁殖后代，它們從不濫殺，只是捕殺自已需要的那一部分（它們捕殺的是老弱病殘的一類）,這是自然界優(yōu)勝劣汰的規(guī)律；而這些偷獵的人卻不同，他們之所以要威脅藏羚羊是因?yàn)樗麄円玫浇疱X，要不勞而獲，他們貪婪地剝?nèi)≈鼈兩砩系难蚪q，他們認(rèn)為每只藏羚羊都是錢。

當(dāng)我看完這篇文章，還不敢相信這是真的。但當(dāng)我在電視上真真切切地看到一頭頭藏羚羊血肉模糊的尸體被擺放在公安局時(shí)，我不禁流下了熱淚，我的心在滴血，我們和藏羚羊一樣生活在地球上，我們本應(yīng)該和睦相處，可是貪婪的偷獵者們卻大量地捕殺藏羚羊，使得它們沒(méi)有了和平的生存空間，這絕對(duì)是不應(yīng)該的，我在內(nèi)心發(fā)出強(qiáng)烈的抗議。

但我也欣喜地看到，1999年，聯(lián)合國(guó)在悉尼召開(kāi)會(huì)議，15個(gè)國(guó)家簽署了禁止銷售藏羚羊制品的聯(lián)合公約。相信在不久的將來(lái)，人類對(duì)藏羚羊?qū)⒉辉儆型{，藏羚羊?qū)⒂肋h(yuǎn)成為我們的好朋友！

最后的藏羚羊讀后感篇五

此刻我真的很希望草原上的藏羚羊能夠平安入睡，也希望有一天，這些在草原上奔跑的羊兒，不是為了逃避殺害，而是發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)。文章主要講述了那些藏羚羊在一個(gè)弱肉食強(qiáng)的世界里，過(guò)著每天都十分恐懼的生活，在它們看來(lái)，只有拼命奔跑，才得以保護(hù)自己的性命，一旦哪只藏羚羊掉隊(duì)了，那么等待它的就只有死亡。

如果把那些可憐的藏羚羊與人類放在一起比較，簡(jiǎn)直是一個(gè)地獄，一個(gè)天堂。一個(gè)剛呱呱落地的嬰兒，得到的將會(huì)是父母以及親人全部的愛(ài)與呵護(hù)，命中早就注定了有幸福，安定的生活等著他。而藏羚羊呢?剛一出生，就面臨著死亡的考驗(yàn)，才離開(kāi)母體的小羊，如果不能在很短的時(shí)間內(nèi)站起來(lái)奔跑的話，它的媽媽將會(huì)放棄它，對(duì)這只藏羚羊來(lái)說(shuō)，剛剛見(jiàn)到的那些美好的事物將會(huì)立刻消失。它的生命才剛剛開(kāi)始又要在霎時(shí)中結(jié)束。生存界的規(guī)矩也因此而變得簡(jiǎn)單：站起來(lái)，生命還有一線希望;站不起來(lái)，隨時(shí)等待著死神的來(lái)臨。

在偷獵者看來(lái)，一聲槍響后換來(lái)的將是一筆可觀的金錢。在一些國(guó)家里，有些上流社會(huì)的婦女常常買奢侈的用藏羚羊毛織成的披肩來(lái)佩戴。那該是多么的柔軟、多么的舒服啊!正因如此，才促成了偷獵者那種不正當(dāng)?shù)男袨?。雖然早已禁止了這種交易，但還有部分偷獵者鋌而走險(xiǎn)，用他們充滿罪惡的槍，殺害了草原上那些善良，無(wú)辜的小生命。

偷獵者們，我想問(wèn)一句：你們的心是肉長(zhǎng)的嗎?當(dāng)小生命倒下時(shí)，你們臉上洋溢著笑容，得到了一筆金錢，可你們有沒(méi)有想過(guò)，此時(shí)此刻，羊兒們的親人肯定在流淚、在傷心難道你們就沒(méi)有自責(zé)過(guò)嗎?放過(guò)這些藏羚羊吧，它們是無(wú)辜的!

為了讓子孫后代看到藏羚羊，為了讓我們的家園更美好：放過(guò)藏羚羊，放過(guò)這些可憐的小生命。放過(guò)動(dòng)物，也是放過(guò)人類自己!

最后的藏羚羊讀后感篇六

我讀了一篇作文名叫《最后的藏羚羊》?？戳诉@篇作文后，我才知道藏羚羊總是為了生存而四處逃避人類與狼的追殺。

文章描寫了一只名叫可里的藏羚羊，它剛出生不久，就看見(jiàn)一只晚它出生的同胞活生生的被狼吃掉的情景。文中寫到："大自然的法則就如此簡(jiǎn)單：站起來(lái)，生存；站不起來(lái)，死亡。''狼和人類都是藏羚羊的捕殺者，但是狼只要得到一只就滿足了，而人類卻不懂得滿足。每一聲槍聲，就己倒下了一條弱小的生命。

看過(guò)這作文，我不禁為那藏羚羊留下兩行眼淚，為它們感到憐惜。在這個(gè)世界上，還有許多動(dòng)物都遭受著藏羚羊如此命運(yùn)。我呼吁人類，不要再隨意地獵殺它們了！讓我們一起來(lái)保護(hù)這動(dòng)物與人類共同的家園吧！

最后的藏羚羊讀后感篇七

一天時(shí)間，我就讀完了《最后一只藏羚羊》這本書(shū)。我的腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫面：夕陽(yáng)西下時(shí)，晚霞輕柔地撒在可可西里的土地上，仿佛這個(gè)寧?kù)o而又貧瘠的土地上又增添了幾分生機(jī)。一只藏羚羊呆呆地站立在寒風(fēng)之中，影子被拉得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。它的腳下是它剛剛死去的同伴和兒女，它們已經(jīng)被蹂躪得面目全非。四周滿是它部落的尸體。它們的皮毛都被扒開(kāi)來(lái)，空氣中彌漫著血腥氣，地上血流成河。在夕陽(yáng)的照耀下，顯得那么慘烈。

但那時(shí)，一只只黑洞洞的槍口正悄悄地舉起――從那一刻開(kāi)始，一個(gè)種族的大殺戮就開(kāi)始了。寧?kù)o的可可西里被槍聲毀掉了?，F(xiàn)在的可可西里不再是美麗的少女，而成了一個(gè)恐怖的墓地，幾十只藏羚羊長(zhǎng)眠在這里。但災(zāi)難不只這些，隨著歐洲與美洲對(duì)沙圖什披肩的需求增加，導(dǎo)致其原料藏羚羊皮毛價(jià)格暴漲，中國(guó)境內(nèi)的可可西里的盜獵分子越來(lái)越多。短短幾年的時(shí)間，藏羚羊從一個(gè)有一百多萬(wàn)的大種族，變得只剩兩萬(wàn)只了。

我們?nèi)祟愂且环N很文明的生物，請(qǐng)放藏羚羊一條生路吧，留它們一個(gè)自由的空間，保護(hù)藏羚羊就是保護(hù)我們自己。

最后的藏羚羊讀后感篇八

晚上，我一口氣讀完了《最后的藏羚羊》，此刻我真心企盼可可西里荒原上的藏羚羊能夠平安入睡，也希望有一天，這些雪域高原上的天使們?cè)诒寂軙r(shí)，僅僅是因?yàn)闅g樂(lè)，而不再是為了逃避殺戮。文章講述了那些藏羚羊在一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，過(guò)著十分恐懼的生活，在它們看來(lái)，只有拼命奔跑，才能保住自己的生命。因?yàn)楦诓亓缪蜓蛉汉竺娴氖且恍O有耐心的食肉動(dòng)物，一旦哪只藏羚羊掉隊(duì)，等待它的只有死亡。

假如，把藏羚羊的生活和人類相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。一個(gè)嬰兒降生在人間，就注定了他將得到父母對(duì)他的疼愛(ài)，和平、安定、幸福的生活正等待著他。而藏羚羊呢？剛剛離開(kāi)母體的小羚羊，如果不能在很短的時(shí)間內(nèi)站起來(lái)，它媽媽便只能眼睜睜地放棄它，而對(duì)于這只弱小的羚羊來(lái)說(shuō)，一切都剛剛開(kāi)始卻又都即將結(jié)束。此時(shí)，自然界的法則變得如此簡(jiǎn)單：站起來(lái)，生存；站不起來(lái)，死亡。而那些偷獵者還要把它們的生活變得更不幸。

在偷獵者看來(lái)，一陣槍響之后，悲哀地倒下的藏羚羊就是一筆可觀的金錢。在一些西方國(guó)家里，一些窮奢極侈的上流社會(huì)婦女，以佩戴用藏羚羊毛織成的披肩為時(shí)尚。據(jù)說(shuō)，一件披肩居然能從一個(gè)戒指孔中輕而易舉地穿過(guò)，可見(jiàn)它是多么輕柔。盡管國(guó)際上已經(jīng)禁止了這種交易，但在金錢的驅(qū)使下，還是有偷獵者鋌而走險(xiǎn)，用他們罪惡的槍，射殺這些高原上美麗而善良的動(dòng)物。

也許，羚羊群為躲避狼群的追趕而拼命地奔跑，還有助于藏羚羊的進(jìn)化和優(yōu)勝劣汰，但自從有了偷獵者，藏羚羊就在以驚人的速度減少。這樣下去，有一天我們將再也看不到那些美麗而真實(shí)的生命，藏羚羊?qū)⒊蔀樯裨捴械膭?dòng)物！在這里我要說(shuō)：偷獵是可恥的！同時(shí)，我也奉勸那些曾經(jīng)偷獵和正準(zhǔn)備偷獵的人們，為了你們的后代還能夠看到真實(shí)的藏羚羊，求你們放過(guò)它們吧！為了我們的地球更豐富多彩，讓我們共同來(lái)珍愛(ài)和保護(hù)這些無(wú)辜的生命，讓它們從此不再為躲避人類的追殺而奔跑。

最后的藏羚羊讀后感篇九

最近，我讀了《最后的藏羚羊》一文，知道藏羚羊是一種生活在我國(guó)可可西里草原的珍稀動(dòng)物，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

文章運(yùn)用擬人的手法，通過(guò)一只名叫可里的藏羚羊的所見(jiàn)所聞，向人們傾訴了它們悲慘的命運(yùn)。

可是降生不久，就驚恐地目睹了同胞被惡狼活生生吞掉的情景。大自然的法則就是如此簡(jiǎn)單，站起來(lái)，生存，站不起來(lái)，死亡。然而，在嚴(yán)酷的生存環(huán)境中，可里越來(lái)越懂得，狼固然是它們不共戴天之?dāng)橙?，而真正讓它們?cè)獾綔珥斨疄?zāi)的卻是具有高智商、主宰整個(gè)世界的人類。因?yàn)槔侵灰玫揭恢徊亓缪蚓蜁?huì)滿足，而人——那些偷捕獵者，他們從不知道滿足，他們憑借著手中的武器、非要把圈著明令保護(hù)的、數(shù)量少的可憐的藏羚羊斬盡殺絕不可!

當(dāng)讀到藏羚羊?yàn)榱颂颖懿东C者追殺而拼命奔跑的情節(jié)時(shí)，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出電視鏡頭上血腥的一幕：一個(gè)偷獵者在追殺一只懷孕的藏羚羊，它在走投無(wú)路之際，藏羚羊想到腹中的胎兒，它絕望地跑在地上乞求捕獵者手下留情，然而可惡的'捕獵者毫不手軟地殺害了兩條生命，臉上還露出得意的奸笑。

讀了這篇文章，我不禁思緒萬(wàn)千。在這個(gè)世界上，還有許多被人們稱為“珍奇”的動(dòng)物，都在遭受著與藏羚羊同樣的命運(yùn)。在此，我呼吁動(dòng)物是人類的朋友，請(qǐng)不要再隨意殺害他們了，讓我們每個(gè)人都盡一份力：保護(hù)好動(dòng)、植物共同的家園吧!

晚上，我一口氣讀完了《最后的藏羚羊》，此刻我真心企盼可可西里荒原上的藏羚羊能夠平安入睡，也希望有一天，這些雪域高原上的天使們?cè)诒寂軙r(shí)，僅僅是因?yàn)闅g樂(lè)，而不再是為了逃避殺戮。文章講述了那些藏羚羊在一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，過(guò)著十分恐懼的生活，在它們看來(lái)，只有拼命奔跑，才能保住自己的生命。因?yàn)楦诓亓缪蜓蛉汉竺娴氖且恍O有耐心的食肉動(dòng)物，一旦哪只藏羚羊掉隊(duì)，等待它的只有死亡。

假如，把藏羚羊的生活和人類相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。一個(gè)嬰兒降生在人間，就注定了他將得到父母對(duì)他的疼愛(ài)，和平、安定、幸福的生活正等待著他。而藏羚羊呢?剛剛離開(kāi)母體的小羚羊，如果不能在很短的時(shí)間內(nèi)站起來(lái)，它媽媽便只能眼睜睜地放棄它，而對(duì)于這只弱小的羚羊來(lái)說(shuō)，一切都剛剛開(kāi)始卻又都即將結(jié)束。此時(shí)，自然界的法則變得如此簡(jiǎn)單：站起來(lái)，生存;站不起來(lái)，死亡。而那些偷獵者還要把它們的生活變得更不幸。

在偷獵者看來(lái)，一陣槍響之后，悲哀地倒下的藏羚羊就是一筆可觀的金錢。在一些西方國(guó)家里，一些窮奢極侈的上流社會(huì)婦女，以佩戴用藏羚羊毛織成的披肩為時(shí)尚。據(jù)說(shuō)，一件披肩居然能從一個(gè)戒指孔中輕而易舉地穿過(guò)，可見(jiàn)它是多么輕柔。盡管國(guó)際上已經(jīng)禁止了這種交易，但在金錢的驅(qū)使下，還是有偷獵者鋌而走險(xiǎn)，用他們罪惡的槍，射殺這些高原上美麗而善良的動(dòng)物。

也許，羚羊群為躲避狼群的追趕而拼命地奔跑，還有助于藏羚羊的進(jìn)化和優(yōu)勝劣汰，但自從有了偷獵者，藏羚羊就在以驚人的速度減少。這樣下去，有一天我們將再也看不到那些美麗而真實(shí)的生命，藏羚羊?qū)⒊蔀樯裨捴械膭?dòng)物!在這里我要說(shuō)：偷獵是可恥的!同時(shí)，我也奉勸那些曾經(jīng)偷獵和正準(zhǔn)備偷獵的人們，為了你們的后代還能夠看到真實(shí)的藏羚羊，求你們放過(guò)它們吧!為了我們的地球更豐富多彩，讓我們共同來(lái)珍愛(ài)和保護(hù)這些無(wú)辜的生命，讓它們從此不再為躲避人類的追殺而奔跑。

最后的藏羚羊讀后感篇十

最近，我讀了《最后的藏羚羊》一文，知道藏羚羊是一種生活在我國(guó)可可西里草原的珍稀動(dòng)物，屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物。

文章運(yùn)用擬人的手法，通過(guò)一只名叫可里的藏羚羊的所見(jiàn)所聞，向人們傾訴了它們悲慘的命運(yùn)。

可是降生不久，就驚恐地目睹了同胞被惡狼活生生吞掉的情景。大自然的法則就是如此簡(jiǎn)單，站起來(lái)，生存，站不起來(lái)，死亡。然而，在嚴(yán)酷的生存環(huán)境中，可里越來(lái)越懂得，狼固然是它們不共戴天之?dāng)橙耍嬲屗鼈冊(cè)獾綔珥斨疄?zāi)的卻是具有高智商、主宰整個(gè)世界的人類。因?yàn)槔侵灰玫揭恢徊亓缪蚓蜁?huì)滿足，而人——那些偷捕獵者，他們從不知道滿足，他們憑借著手中的武器、非要把圈著明令保護(hù)的、數(shù)量少的可憐的藏羚羊斬盡殺絕不可!

當(dāng)讀到藏羚羊?yàn)榱颂颖懿东C者追殺而拼命奔跑的情節(jié)時(shí)，我的腦海里不禁浮現(xiàn)出電視鏡頭上血腥的一幕：一個(gè)偷獵者在追殺一只懷孕的藏羚羊，它在走投無(wú)路之際，藏羚羊想到腹中的胎兒，它絕望地跑在地上乞求捕獵者手下留情，然而可惡的捕獵者毫不手軟地殺害了兩條生命，臉上還露出得意的奸笑。

讀了這篇文章，我不禁思緒萬(wàn)千。在這個(gè)世界上，還有許多被人們稱為“珍奇”的動(dòng)物，都在遭受著與藏羚羊同樣的命運(yùn)。在此，我呼吁動(dòng)物是人類的朋友，請(qǐng)不要再隨意殺害他們了，讓我們每個(gè)人都盡一份力：保護(hù)好動(dòng)、植物共同的家園吧!

最后的藏羚羊讀后感篇十一

晚上，我一口氣讀完了老師給我們發(fā)的一本書(shū)上的《最后的藏羚羊》，此刻我真心企盼可可西里荒原上的藏羚羊能夠平安入睡，也希望有一天，這些雪域高原上的天使們?cè)诒寂軙r(shí)，僅僅是因?yàn)闅g樂(lè)，而不在（再，原文錯(cuò)字）是為了逃避殺戮。文章講述了那些藏羚羊在一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，過(guò)著十分恐懼的生活，在它們看來(lái)，只有拼命奔跑，才能保住自己的生命。因?yàn)楦诓亓缪蜓蛉汉竺娴氖且恍O有耐心的食肉動(dòng)物，一旦哪只藏羚羊掉隊(duì)，等待它的只有死亡。

在偷獵這看來(lái)，一陣槍響之后，悲哀地倒下的藏羚羊都是一筆可觀的金錢，也許藏羚羊?yàn)榱硕惚芾侨旱淖汾s而拼命地奔跑，還有助于羚羊的進(jìn)化和優(yōu)勝劣汰，但自從有了偷獵者，羚羊在以驚人的速度減少。這樣下去藏羚羊?qū)⒊蔀樯裨捴械膭?dòng)物！在這里我要說(shuō)：偷獵者是可恥的！同時(shí)，我也奉勸那些曾偷獵的人們，為了你們的后代還能夠看到藏羚羊，求你們放過(guò)它們把！為了我們的地球更豐富多彩，讓我們共同珍愛(ài)和保護(hù)這些無(wú)辜的生命，它們從此不再為躲避人類的追殺而奔跑吧！

最后的藏羚羊讀后感篇十二

晚上，我一口氣讀完了《最后的藏羚羊》，心里感慨萬(wàn)千，此刻我真心企盼可可西里荒原上的藏羚羊能夠平安入睡，也希望有一天，這些雪域高原上的天使們?cè)诒寂軙r(shí)，僅僅是因?yàn)榭鞓?lè)，而不再是為了逃避殺戮。文章講述了那些藏羚羊在一個(gè)弱肉強(qiáng)食的世界里，過(guò)著十分恐懼的生活，在它們看來(lái)只有拼命奔跑，才能保住自己的生命，因?yàn)楦诓亓缪蜓蛉汉竺娴氖且恍O有耐心的.肉食動(dòng)物，一旦哪知藏羚羊掉隊(duì)，等待它的只有死亡。

假如，把藏羚羊的生活和人類相比，簡(jiǎn)直是天壤之別。當(dāng)一個(gè)嬰兒降生在人間是，命中就注定了他將得到父母對(duì)他的疼愛(ài)，和平、安定、幸福的生活在等著他。而藏羚羊呢？剛剛離開(kāi)母體的小羚羊，如果不能在很短的時(shí)間內(nèi)站起來(lái)，他媽媽便只能眼睜睜地放棄它，而對(duì)于這只弱小的羚羊來(lái)說(shuō)，一切都剛剛開(kāi)始卻又都即將結(jié)束。此時(shí)，自然界的法則變得如此簡(jiǎn)單：站起來(lái)，生存；站不起來(lái)，死亡。而那些偷獵者還要把他們的生活變得更不幸。

在偷獵者看來(lái)，一陣槍響之后，悲哀的倒下的藏羚羊都是一筆客觀的財(cái)富。在一些西方國(guó)家，一些窮奢極侈的上流社會(huì)的婦女，以佩戴用藏羚羊毛制成的披肩為時(shí)尚。據(jù)說(shuō)一件披肩竟然能從一個(gè)戒指孔中輕而易舉地穿過(guò)，可見(jiàn)他是多么輕柔。盡管國(guó)際上已經(jīng)禁止了這種交易，但在金錢的驅(qū)使下，還是有偷獵者鋌而走險(xiǎn)，用它們罪惡的強(qiáng)，射殺這些高原上美麗而善良的動(dòng)物。

也許，羚羊群為躲避狼群的追趕而拼命奔跑，還有助于藏羚羊的進(jìn)化和優(yōu)勝劣汰，但自從有了偷獵者藏羚羊就在以驚人的速度減少。這樣下去，有一天我們就再也看不到那些美麗而真實(shí)的生命，藏羚羊?qū)⒊蔀樯裨捴械膭?dòng)物！我要說(shuō)：偷獵是可恥的！同時(shí)，我也奉勸那些曾經(jīng)偷獵和正準(zhǔn)備偷獵的人們，為了你們的后代還能夠看到真實(shí)的藏羚羊，求你們放過(guò)它們吧！為了我們的地球更豐富多彩，讓我們共同來(lái)真愛(ài)和保護(hù)這些無(wú)辜的生命，讓他們從此不再為躲避人類的追殺而奔跑，而是自由的、快樂(lè)的盡情奔跑！

最后的藏羚羊讀后感篇十三

英格蘭野狼首領(lǐng)銀毛，被貪婪的獵人開(kāi)槍打死。

肩部和脖子上長(zhǎng)著一層長(zhǎng)長(zhǎng)的金色細(xì)毛的野狼康納，被獵人用弩鏢射穿了脖子。

狼群中年齡最大的布蘭德?tīng)柡图訋?kù)被獵人殺死。

兩只年幼的小狼慰被獵人槍殺。

一只剛剛出生尚未睜眼的小狼息被獵人扭斷了脖子。

以上，是《最后的狼》這本書(shū)為我們描繪的幾個(gè)場(chǎng)景。

那個(gè)雙手沾滿血腥的獵人是一個(gè)貪婪的惡魔。為了名垂史冊(cè)，讓英格蘭野狼中的最后一只狼死在自己手上，他用那雙可怕的眼睛四處窺視尋覓野狼。

自古以來(lái)，無(wú)論是在東方還是在西方，人們的思想觀念中狼都是惡的化身。丹麥的安徒生以一篇《小紅帽》，使孩子們有了對(duì)狼的第一認(rèn)識(shí)：狼是令人厭惡、痛恨的角色，它們惡毒兇殘，不可信賴。中國(guó)的蒲松齡也以大量筆墨寫狼，抨擊狼的狡詐?？晌也荒苤幌氲竭@些。當(dāng)我看到狼眼里的仇恨化作一滴淚緩緩下滑，當(dāng)我想到捕獵者猙獰、丑惡的嘴臉，當(dāng)我讀到剛剛出生不久尚末睜開(kāi)眼睛的狼患就活活被獵人折斷脖子的時(shí)候，我憤慨，我痛恨那獵人。然而，這責(zé)任是無(wú)論如何也無(wú)法全部推托到那一個(gè)獵人身上的。在現(xiàn)實(shí)中，這樣的獵人何止一個(gè)，何止數(shù)百，何止上千!

在同一塊土地上，在同一片藍(lán)夭下，命運(yùn)卻截然不同。人類高高在上，輕松地用一根乎指壓下天平，動(dòng)物只能在傾斜的天平一端搖搖欲墜。

最后的藏羚羊讀后感篇十四

譚千秋一個(gè)很平凡的人，平凡得令我們感到陌生。雖說(shuō)平凡但是2008年5月12日，汶川地震，使他不再那么平凡。而現(xiàn)在的他的精神已經(jīng)銘記在了我的心中，他的精神會(huì)永傳千秋！

當(dāng)我讀了這篇課文時(shí)，我被深深地感到了，當(dāng)時(shí)他的舉止是多么的令人震撼??！在地震來(lái)臨的那一刻，譚老師首先想到的并不是自己，而是他的學(xué)生。當(dāng)有四位同學(xué)唄困住時(shí)，譚老師竟把生的希望留給了他們，他拋棄了親人和孩子，心中只有一個(gè)念頭，就是保護(hù)好自己的學(xué)生?？墒牵谧T老師的眼里，學(xué)生的生命比自己的生命更重要！

張開(kāi)雙臂，保護(hù)學(xué)生。雖然是譚老師死前的'最后一個(gè)動(dòng)作，但是那個(gè)姿勢(shì)在我的心中是神圣高潔的！雖然譚老師犧牲了，但他永遠(yuǎn)活在我的心中！他恪盡職守，舍已為人的形象將定格在人們的記憶里！

最后的藏羚羊讀后感篇十五

《最后一只狍子》里有很多精彩篇章，最發(fā)人深省的是“關(guān)于偷的對(duì)話”。

這一片漲主要講了這樣一個(gè)故事。主人公和他的同伴想吃隔壁崔大嫂家的梨，冒著被抓的危險(xiǎn)先摘了兩個(gè)梨，他們吃完后，覺(jué)得很美味，忍不住又去摘了一次，本來(lái)說(shuō)好摘兩個(gè)，可最后卻摘了七八個(gè)。過(guò)了一會(huì)兒，他們聽(tīng)見(jiàn)了崔大嫂在哭，傷心梨子只剩這么少了。他們倆本來(lái)很緊張，后來(lái)聽(tīng)到有人敲鑼打鼓的喊著：“晚上有免費(fèi)的電影可看嘍！”他倆就往電影院奔去，剛坐下，沒(méi)等電影開(kāi)始，村長(zhǎng)就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“崔大嫂家的`梨被偷了，大家商議一下看看是誰(shuí)干的。”村里頓時(shí)有人七嘴八舌的說(shuō)，肯定是田寶干的，這些年村里的壞事哪一件都少不了他。

第二天上午，他倆碰到了田寶，問(wèn)他干什么去，他回答：“我要到外面去，直到我不像個(gè)賊我再回來(lái)。”說(shuō)完田寶往村子外面走去。又到了晚上，村里又討論起這件事，大家一致認(rèn)為應(yīng)該將田寶趕出村子。這時(shí)，主人公再也忍不住了，和同伴承認(rèn)了錯(cuò)誤。

轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了，主人公長(zhǎng)大后在村里建了一個(gè)梨園，有一天有個(gè)年輕人從果園經(jīng)過(guò)，村長(zhǎng)看到了說(shuō)：“田寶回來(lái)了”。主人公說(shuō)：“不，他不是田寶，是田成業(yè)！”他的伙伴說(shuō)：“不，他是田成業(yè)，不是田寶?！?/p>

這個(gè)故事告訴我們“勿以惡小而為之”，一開(kāi)始，主人公和同伴只是打算摘點(diǎn)梨嘗嘗味就算了，可在美味的引誘下就忍不住又摘了一次，而且胃口越來(lái)越大，一開(kāi)始是兩個(gè)，后來(lái)是七八個(gè)。在生活中我們一定要克制住自己，如果心里想著不過(guò)一次而已，就放松自己的底線，欲望的閘門一旦開(kāi)始，就很難關(guān)上。許多貪官貪污幾個(gè)億，一開(kāi)始可能不過(guò)僅收了幾百塊錢而已。還有吸毒的人，一開(kāi)始可能是基于應(yīng)酬被迫的吸食，后來(lái)就一發(fā)不可收拾，至死方休。所以，有些事是絕對(duì)不能去干的。

可如果是好事，就要不斷地從小事做起。比如有人膽小害羞，不敢舉手發(fā)言，他就可以先試著在好朋友面前發(fā)言，再在小組發(fā)言，最后發(fā)現(xiàn)，當(dāng)眾發(fā)言也并是一件多么可怕的事情，慢慢的就有了勇氣。這樣的事，就要多做，“勿以善小而不為”，“不積跬步無(wú)以至千里”。

還有，為什么有了壞事，人們先想到了是田寶干的？這是因?yàn)槿藗冇袘T性思維，田寶以前干了不少壞事，人們也習(xí)慣性地懷疑他，盡管實(shí)際上可能不是他。再比如一個(gè)地方一直很干凈，人么不會(huì)往哪兒扔垃圾，可若果哪天有人扔了一片垃圾，人們就會(huì)發(fā)現(xiàn)垃圾會(huì)越來(lái)越多，這就是“破窗效應(yīng)”，這也說(shuō)明環(huán)境對(duì)人誘導(dǎo)性或者暗示性，如果一個(gè)人每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)很好只有一次考得很差，他很容易被人理解為發(fā)揮不好，但是如果一個(gè)學(xué)生一直成績(jī)不好，有一次真的因生病而沒(méi)考好，人么就會(huì)說(shuō)他本來(lái)如此。這說(shuō)明平時(shí)的形象多么重要啊。我們要積極樹(shù)立正面形象，當(dāng)然，在偵查犯罪活動(dòng)中，我們可不能受慣性思維的蒙蔽。

后來(lái)田寶回來(lái)了，主人公和同伴認(rèn)為是田成業(yè)回來(lái)了，田寶和田成業(yè)是一個(gè)人，又不是一個(gè)人，因?yàn)樗锔淖冏约海辉傧駛€(gè)賊了，他在面對(duì)大家指責(zé)的時(shí)候，沒(méi)有憤怒的站起來(lái)反駁，盡管很委屈，還是從自己找原因，知道自己以前的惡習(xí)使人們誤解他的原因，所以痛改前非，煥然新生了。如果他這次只是反駁不是自己干的，而沒(méi)有反省改變自己，那么下一次更大的誤解說(shuō)不準(zhǔn)就又落到了自己的頭上了?！拔崛杖∥嵘怼笔呛苡斜匾摹?/p>

最后的藏羚羊讀后感篇十六

我從小就聽(tīng)媽媽講過(guò)諾貝爾的故事。從此諾貝爾這個(gè)名字便深深地刻在了我的心中。

今天，我看到《最后的輝煌》這一課，我懷這崇敬的心情將課文默讀了好幾次，當(dāng)我讀到“為了發(fā)明炸藥，諾貝爾和他的家人付出了血的代價(jià)。在實(shí)驗(yàn)中，他的弟弟被炸死，他的父親被炸成殘疾，他自己也被炸的滿身鮮血。”時(shí)，我的心如刀絞一般疼痛，同時(shí)又被諾貝爾為了實(shí)驗(yàn)而放棄自己的一切的精神。他能做到這一點(diǎn)，是因?yàn)樗譃榭茖W(xué)而獻(xiàn)身的精神。

在看看我，平時(shí)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)是處處想著會(huì)不會(huì)被電打著呀！會(huì)不會(huì)燒著手呀等問(wèn)題。如果有危險(xiǎn)的話就不做這個(gè)實(shí)驗(yàn)了。在諾貝爾面前，我是多么慚愧，多么渺小啊！

不光諾貝爾有為了科學(xué)而獻(xiàn)身的精神，連愛(ài)迪生也有為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神。愛(ài)迪生小的時(shí)候家里很窮，他的父親讓他去火車上賣報(bào)紙，他非常喜歡親自動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。在賣報(bào)紙的時(shí)間里，他總要抽出空兒去做各種有趣的實(shí)驗(yàn)?；疖囬L(zhǎng)見(jiàn)他這樣酷愛(ài)實(shí)驗(yàn)，便給了他一個(gè)火車上的小房間作為他的實(shí)驗(yàn)室。有一天，由于火車的震動(dòng)過(guò)厲害，把實(shí)驗(yàn)室里的一種化學(xué)物品打翻了?；瘜W(xué)物品和空氣結(jié)合起了化學(xué)反應(yīng)，使整個(gè)實(shí)驗(yàn)室爆炸了。所有的實(shí)驗(yàn)用品都報(bào)廢了。愛(ài)迪生也被趕出了火車。

這個(gè)故事再一次告訴我們，要有為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神。不僅我們要有這樣的精神，全世界的人都應(yīng)該有這種精神。

最后的藏羚羊讀后感篇十七

讀完了這本書(shū)，我知道了這是一本講述藏獒們的快樂(lè)和悲傷、尊嚴(yán)和恥辱、愛(ài)和恨的動(dòng)物類奇書(shū)。

這將是一次前所未有的閱讀體驗(yàn)，我們不僅能零距離的接觸到高原上最優(yōu)秀的物種，還能跟著藏獒們來(lái)到圣潔的藏地，一睹最原始的藏地風(fēng)土人情，聆聽(tīng)古老的藏地神秘的故事。

“父親”作為一名外地來(lái)的記者，他孤身一人去了西結(jié)古大草原。在路途中，“父親”遇到了一只叫岡日森格的金毛藏獒和它的主人七個(gè)上阿媽的孩子們，他們跟隨著“父親”來(lái)到了西結(jié)古大草原。竟讓“父親”意想不到是：西結(jié)古藏民和七個(gè)上阿媽的孩子們有著世代未解的仇恨。這樣七個(gè)上阿媽的孩子和岡日森格成了他們追殺的對(duì)象。岡日森格一次次的與當(dāng)?shù)夭亻岵罚刮?。面臨絕境，仁慈的“父親”把在死亡邊緣的岡日森格救了出來(lái)，使岡日森格從新“戰(zhàn)”了起來(lái)。它為救出主人，經(jīng)歷了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的搏斗。先后戰(zhàn)勝了：白獅子嘎保森格、獒王虎頭、飲血王羅剎，完成了救主的任務(wù)，成了一只出色的公獒。它的一生都在決斗當(dāng)中，最后成了新一代的獒王，也化解了西結(jié)古大草原對(duì)上阿媽仇家的七個(gè)孩子的世代仇恨。

在離天堂最近的地方，在空氣中最稀薄的地方、在寂寞最盛的地方，在生活最苦的的地方，一種精神正在生長(zhǎng)，一種不屈服于苦難的藏獒精神正在詩(shī)意的生長(zhǎng)。我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)向藏獒的精神學(xué)習(xí)。

最后的藏羚羊讀后感篇十八

《最后的演講》這本書(shū)是蘭迪。鮑許在患了胰腺癌晚期被告知只余3—6個(gè)月的生命時(shí)，所做的演講。從這本書(shū)我學(xué)習(xí)到，樂(lè)觀的心態(tài)及追求夢(mèng)想永不停止對(duì)于人生有多么的重要。蘭迪說(shuō)：“重點(diǎn)不在于你怎么實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，而在于怎么度過(guò)你的人生。如果你以正確的方式度過(guò)人生，夢(mèng)想就會(huì)自己實(shí)現(xiàn)?！?/p>

而我小小的夢(mèng)想呢？是當(dāng)好一名老師。如何在感覺(jué)缺少力量的時(shí)候轉(zhuǎn)換心態(tài)繼續(xù)前行？用夢(mèng)想引領(lǐng)孩子的一生，是當(dāng)下我們所需要學(xué)習(xí)的。

蘭迪：從沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想中得到的東西，可能比已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想中得到的東西還要多。這句話的啟迪是，有具體的夢(mèng)想是很重要的，有了夢(mèng)想才知道方向。你會(huì)因?yàn)楹ε率《Ｖ骨靶?、認(rèn)為夢(mèng)想沒(méi)有價(jià)值而否定自己？抑或你的內(nèi)心充滿著愛(ài)與能量，知道努力！兩者的未來(lái)不會(huì)一樣。

學(xué)堂的孩子有的為了一只輪胎，而夢(mèng)想成為輪胎設(shè)計(jì)大師；有的要成為房子設(shè)計(jì)師、造橋師；有的想要成為一個(gè)好爸爸照顧好家庭；我自己的孩子自從他閱讀了一本《消防員》的繪本，立志成為一名消防員……想成為輪胎設(shè)計(jì)師的，天天十分認(rèn)真在畫不同款型的汽車和輪胎，孩子可以因?yàn)橐稽c(diǎn)設(shè)計(jì)上小小的變化跟你講很久的話，在細(xì)節(jié)上不停研究；想成為房子設(shè)計(jì)師的，山上的一草一木、一塊石頭、一把土都可以拿來(lái)添磚加瓦，給越來(lái)越多的人蓋房；想要成為一名好爸爸的孩子，自然知道多多體察伙伴們的情緒加以協(xié)調(diào)；而想要成為消防員的，熱衷于研究一切與滅火有關(guān)的物與事，只有4歲半的孩子他愿意成為勇敢的孩子是因?yàn)樗麖睦L本上學(xué)習(xí)到，做一個(gè)消防員需要有健康的身體和堅(jiān)強(qiáng)的心態(tài)。

而他們不會(huì)因?yàn)閻?ài)好的不同，而厭惡學(xué)習(xí)。我也不會(huì)認(rèn)為孩子異想天開(kāi)、不切實(shí)際而熄滅他們心中的火苗，相反我需要隨時(shí)察覺(jué)孩子的需要，加以燃料。孩子們努力做的每件事，最差的結(jié)果也能收獲滿滿的經(jīng)驗(yàn)。

蘭迪：如果你盡力去實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，那你才是真正地生活過(guò)了。一個(gè)曾經(jīng)真正生活過(guò)的人，死亡是一點(diǎn)也不可怕的。

這世界上不缺少能干的人，如果做自己喜歡做的事都不能讓自己成功的話，那么做其它事成功的概率更低了。當(dāng)我的理想是一名合格的老師時(shí)，我自然會(huì)安排自己看更多的書(shū)、做更多的筆記、上更多的課、學(xué)習(xí)用更有趣的語(yǔ)言來(lái)講述一個(gè)有理由的故事給孩子予啟發(fā)……我會(huì)在乎自己的學(xué)生，也期待他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

一個(gè)無(wú)法接受批評(píng)的人自然不容易成長(zhǎng)。我自己也很害怕接受批評(píng)，總在內(nèi)心里為自己百般辯解。學(xué)會(huì)珍惜成長(zhǎng)路上所有批評(píng)自己的人，轉(zhuǎn)念即天堂。而對(duì)于孩子，我們需要隨時(shí)的覺(jué)知，給予正確的建議。兒子自從開(kāi)始會(huì)涂鴉，家里的墻壁就是他的涂鴉墻，從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樗逊孔痈銇y了而阻止過(guò)他。但他如果因?yàn)椴缓侠硪笥每摁[來(lái)要挾我時(shí)，不會(huì)得逞。我們支持學(xué)堂的孩子做一切他們熱愛(ài)的工作，并不代表著沒(méi)有批評(píng)與建議。比如，他們需要遵守學(xué)堂的規(guī)則、知道感恩、知道與人正確相處等等。如果一個(gè)孩子把事情搞砸了，我們卻視而不見(jiàn)，這實(shí)際上意味著放棄。

再比如，我向來(lái)我行我素，做事不顧慮他人感受，總以為自己是對(duì)的。當(dāng)有人跟你說(shuō)慈悲心不夠時(shí)，不面對(duì)自己的真心，堆起來(lái)的微笑也是假的之時(shí)，我突然間接受了，并做自我改變，內(nèi)心就越來(lái)越法喜充滿。

很多心理學(xué)的書(shū)，都在教你如何賞識(shí)孩子，維護(hù)孩子的自尊。但你能給予孩子自尊嗎？孩子的自尊需要通過(guò)自己的努力來(lái)構(gòu)造。我們要教學(xué)生學(xué)會(huì)如何自我評(píng)價(jià)，明白努力才有明顯的改變，塑造他們坦誠(chéng)的性格而非依賴空洞的夸獎(jiǎng)。

蘭迪的橄欖球教練對(duì)他十分嚴(yán)格。蘭迪發(fā)現(xiàn)，當(dāng)教練布置一項(xiàng)他們不能夠完成的任務(wù)，當(dāng)他不斷重復(fù)這一枯燥的過(guò)程，不停的努力再努力，最終可以完成任務(wù)之時(shí)他的內(nèi)心充盈著歡樂(lè)。學(xué)堂的孩子暑期在山路上不停行走的過(guò)程中克服了自己，其結(jié)果是他們明白了自己擁有著很多的能量，可以做很多的事。平日里學(xué)堂孩子們做的一些看似單一的訓(xùn)練，實(shí)際上就是讓孩子們?cè)谕黄谱晕抑嗟玫搅俗宰?。過(guò)多的安撫無(wú)濟(jì)于事，能夠覺(jué)知孩子們對(duì)于某一事件真實(shí)的反饋才是重要的。而孩子明白我們的愛(ài)，他們知道我不會(huì)傷害他們。

幼兒時(shí)期的孩子，學(xué)習(xí)多少知識(shí)并不那么重要，他是不是學(xué)會(huì)了聆聽(tīng)、學(xué)會(huì)與他人合作卻顯得非常重要。一個(gè)不愿意聽(tīng)取意見(jiàn)的人，自然很難與他人相處，于自己的成長(zhǎng)是無(wú)幫助的。我曾經(jīng)是這樣子的性格，在自己的世界里看不到外面的天空，一顆不開(kāi)放的心是不會(huì)成長(zhǎng)的。我們無(wú)法改變一件事，但我們可以改變對(duì)它的看法。我于是慢慢將自己的心靈打開(kāi)，慢慢的吸收更多的能量。

學(xué)堂在引導(dǎo)孩子時(shí)，我們讓孩子明白首先要讓自己成為受歡迎有用的人，知道感恩、懂得分享、學(xué)會(huì)體諒、對(duì)自己嚴(yán)格、認(rèn)識(shí)自己的能力與缺陷并加以改進(jìn)、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)與表達(dá)。那么，我相信這樣的孩子無(wú)論在哪里，都可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，快樂(lè)地生活。

不要讓孩子把財(cái)富當(dāng)成童年的夢(mèng)想。蘭迪說(shuō)，你的夢(mèng)想自己會(huì)來(lái)找你。

最后的藏羚羊讀后感篇十九

我自小就聽(tīng)母親講過(guò)諾貝爾的小故事。此后諾貝爾這一姓名便深深刻在了我的心里。

今日，我看到《最后的輝煌》這一課，我懷這崇敬的情緒將課文內(nèi)容默讀了好幾回，當(dāng)我讀到為了更好地創(chuàng)造發(fā)明火藥，諾貝爾和他的家人努力了血的代價(jià)。在實(shí)驗(yàn)中，他的侄子被炸死，他的爸爸被炸成殘廢，他自己也被炸的全身血水。時(shí)，我的心如刀絞一般痛疼，另外又被諾貝爾為了更好地實(shí)驗(yàn)而舍棄自身的一切的精神。他能保證這一點(diǎn)，是由于他又為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神。

在看看我，平常做一個(gè)實(shí)驗(yàn)是隨處惦記著是否會(huì)被電喊著呀！是否會(huì)燒下手呀等難題。如果有風(fēng)險(xiǎn)得話也不做這一實(shí)驗(yàn)了。在諾貝爾眼前，我是多么的愧疚，多么的微不足道??！

不但諾貝爾獎(jiǎng)有為了更好地科學(xué)研究而犧牲的精神實(shí)質(zhì)，連愛(ài)迪生的發(fā)明也有所為科學(xué)研究而犧牲的精神實(shí)質(zhì)。愛(ài)迪生小的時(shí)候家中很窮，他的爸爸使他去火車上賣報(bào)刊，他非常喜歡親力親為做實(shí)驗(yàn)。在賣報(bào)刊的時(shí)間里，他都要抽出來(lái)空兒去做各種各樣趣味的實(shí)驗(yàn)?；疖囬L(zhǎng)見(jiàn)他那樣酷愛(ài)實(shí)驗(yàn)，便給了他一個(gè)火車上的小屋子做為他的實(shí)驗(yàn)室。有一天，因?yàn)榛疖嚨恼駝?dòng)過(guò)強(qiáng)大，把實(shí)驗(yàn)室里的一種有機(jī)化學(xué)物件打翻了。有機(jī)化學(xué)物件和氣體融合起了化學(xué)變化，使全部實(shí)驗(yàn)室爆炸了。全部的實(shí)驗(yàn)用具都損毀了。愛(ài)迪生也被趕出了火車。

這個(gè)故事再一次告知大家，要有為科學(xué)而獻(xiàn)身的精神。不但我們要有那樣的精神，全球的人都應(yīng)當(dāng)有這類精神。

最后的藏羚羊讀后感篇二十

每當(dāng)有人問(wèn)我你的夢(mèng)想是什么？我總會(huì)笑嘻嘻地回答：當(dāng)一名主持人，可是天生的膽怯時(shí)常讓我的夢(mèng)想沖回原地；如今，學(xué)習(xí)的壓力再加上每天堅(jiān)持練普通話的辛苦再一次把我的夢(mèng)想沖回了起點(diǎn)。還是放棄吧！

擺在面前是一條非常艱辛看不到希望的路。直到我看了《最后的獒王》這本書(shū)后。我才知道不管做什么事情都要像藏獒一樣堅(jiān)持不懈的去努力，總有一天你會(huì)克服困難，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

本書(shū)主要講述了父親作為一個(gè)外來(lái)的漢族記者獨(dú)自一人去往西結(jié)古草原的路上，他遇到了一只金毛的藏獒——岡日森格和它的七個(gè)上阿媽的孩子。它們追隨父親來(lái)到了西結(jié)古草原。岡日森格一直希望草原上沒(méi)有仇恨，能夠和睦相處，可草原人民一直誤解了它。岡日森格為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和保護(hù)自己的主人與當(dāng)?shù)夭亻徇M(jìn)行搏斗，就算生命奄奄一息它也從不放棄，總是堅(jiān)持到底。其中，最讓我印象深刻的是它和獒王之間的斗爭(zhēng)了，就算他的兩只肩膀和脖子都被獒王的六刃虎牙咬的血流如注，它也在堅(jiān)持戰(zhàn)斗。就這樣，經(jīng)歷了一次又一次的堅(jiān)持，它先后頑強(qiáng)地戰(zhàn)勝了:白獅子嘎保森格、獒王虎頭雪獒……最后，通過(guò)它堅(jiān)持不懈的努力，完成了心中的夢(mèng)想。就憑這種堅(jiān)持不懈的努力，它贏得了草原“新獒王”的稱號(hào)。

看到這里，我為之震撼了!每當(dāng)我遇到困難不是怨天尤人，就是放棄努力。而藏獒們卻會(huì)勇敢的面對(duì)一切，堅(jiān)持不懈的努力，甚至用自己的生命來(lái)完成……而我呢？連它們的千分之一都不及。我為之前因一點(diǎn)挫折，放棄夢(mèng)想的念頭而感到非常慚愧。讀完這本書(shū)，我明白了岡日森格為什么能實(shí)現(xiàn)心目中的夢(mèng)想。從它身上我學(xué)到了一種精神叫堅(jiān)持、一種挑戰(zhàn)叫勇敢、一種魄力叫自信。相信今后的我，會(huì)朝著自己心中的夢(mèng)想去努力。

相信不久的將來(lái)，中國(guó)夢(mèng)！我的夢(mèng)！一定能實(shí)現(xiàn)。

最后的藏羚羊讀后感篇二十一

這么長(zhǎng)時(shí)間的友誼，經(jīng)歷幾次高-潮與低谷，卻以一個(gè)淡淡的微笑而告終。

夏是一個(gè)不被人所接受的女孩子，不被大多數(shù)人所接受，尤其是女生。

秋是一個(gè)被很多人接受的女生，被大多數(shù)的女生、男生、大人、小孩接受。

就是這樣的兩個(gè)女孩，還曾經(jīng)有過(guò)一段友誼，雖然現(xiàn)在已經(jīng)支離破碎，就像打碎的瓷瓶，再

怎樣

夏的舉止像男生，雖然她有可

愛(ài)

秋就像她的名字一樣，表面文靜懂事，從不瘋瘋癲癲，在別人眼里，都是乖寶寶，幾乎在所有同齡人的眼里，都感覺(jué)她就像她表面一樣，溫柔體貼，善良地像白雪公主一樣，被人接納，也被年齡很小的夏接納了。

多么熾烈的

友情

直到第n次秋把夏的秘密泄露出去，第n1次秋對(duì)夏說(shuō)謊，夏才有了警覺(jué)，才要與秋保持距離，而世故的大人，夏的.家長(zhǎng)，也早已告訴夏不要理秋，秋不是

什么

夏在家長(zhǎng)面前點(diǎn)點(diǎn)頭，但她的天真又再次把她卷入了騙局當(dāng)中，她對(duì)秋的甜言蜜語(yǔ)起了諒解之心，又再一次把她當(dāng)做好朋友，無(wú)話不說(shuō)的，親密無(wú)間的好朋友。

于是，秋又得逞了，她又騙了夏。夏又想與秋決裂，但是早熟敏感的秋察覺(jué)了，她千方百計(jì)地哄騙夏回到她的身邊。

隨著一次次決裂與和好，隨著新的友情的到來(lái)，夏對(duì)友情和朋友已經(jīng)有了屬于自己的理解。

經(jīng)歷了那么多事，夏的成長(zhǎng)與隨之帶來(lái)的成熟卻從未改變她的本質(zhì)，紅色的花瓣絲毫未曾影響白紙本身的純白，夏依然單純善良一如傳說(shuō)中的白雪公主。

為了不讓秋受到傷害，夏選擇默默地離開(kāi)，不愿秋再賠償什么，她認(rèn)為交錯(cuò)朋友是她自己的責(zé)任，而秋也終于沒(méi)有來(lái)明著傷害她。

在新的友情中繼續(xù)做著甜蜜的夢(mèng)的夏，就這樣持續(xù)了一年多，

小學(xué)

夏興高采烈又略帶傷感地請(qǐng)大家填寫

同學(xué)

畢業(yè)后，兩人選擇了同一所初中，并很巧合地分到了一個(gè)班。

夏對(duì)秋的態(tài)度依然如故，不好不壞，不遠(yuǎn)不近，說(shuō)話時(shí)也會(huì)自然地嘻嘻哈哈，而秋，卻越發(fā)地過(guò)分了。

明明有了自己的

幸福

擁有幸福的人需要做的是守護(hù)幸福，而不是搶奪不屬于自己的幸福。那樣只會(huì)破壞幸福，而且的時(shí)候，也破壞了自己的。

最后，兩空的秋，沒(méi)有搶到夏的幸福，還失去了自己的幸福。

有人說(shuō)秋可憐，是個(gè)被幸福拋棄的人，但夏卻覺(jué)得秋一點(diǎn)也不可憐，她覺(jué)得秋是個(gè)拋棄幸福的人。

小小的白雪公主還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)黑暗的陰謀就在她的背后，策劃者就是秋。

直到又一次的被刺痛，夏才明白，人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)，才明白，白雪公主的對(duì)手永遠(yuǎn)是惡毒的皇后。

在這之前，初中的時(shí)候，她們又曾和好過(guò)一次，但又是以秋的破壞而告終。這一次，是挑撥離間，還好夏發(fā)現(xiàn)得及時(shí)，又有知心朋友為她出主意，才不至于讓她的幸福變成碎片。

之后，秋的一系列破壞性挑撥離間幾次險(xiǎn)些擊碎夏的幸福，令夏心寒。

直至秋又過(guò)分地在夏的朋友面前說(shuō)她壞話，她才終于決定永遠(yuǎn)不再和她當(dāng)朋友，一般的玩伴都不可以。開(kāi)始，她以為自己永遠(yuǎn)不能原諒秋，但，她還是原諒了。她想，裂痕既然已經(jīng)存在，再無(wú)法消逝，而對(duì)于這種人，也沒(méi)什么好說(shuō)的了。

一次，電腦屏幕前，秋說(shuō)她們之間凈是誤會(huì)，說(shuō)愿意和解，再做朋友。而另一頭，夏的短小的客氣話發(fā)了過(guò)去;看了秋的長(zhǎng)篇大論后，夏淡淡一笑;有個(gè)聲音在她心里輕輕地說(shuō)，這最后的微笑，就當(dāng)做我們正式分手的儀式吧。

最后的藏羚羊讀后感篇二十二

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我剛領(lǐng)完新書(shū)回來(lái)，閑著沒(méi)事干，便拿出新語(yǔ)文書(shū)翻了起來(lái)。

突然，一個(gè)特別的題目吸引了我的眼球，那就是《最后的姿勢(shì)》。

課文的主人公是譚千秋，他是一位恪盡職守，大愛(ài)無(wú)私的老師。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，大部分學(xué)生都逃出了教室，但在那短暫的幾秒鐘內(nèi)，哪里容得了所有的同學(xué)都能跑出去?在教學(xué)樓即將坍塌的瞬間，還有四位同學(xué)沖不出去了!這時(shí)，探前期歐老師便用他51歲的寶貴生命換來(lái)了四位同學(xué)的生還。

當(dāng)我讀到第一個(gè)發(fā)現(xiàn)譚老師的救援人員，獲救的學(xué)生和一位老師說(shuō)的話時(shí)，我的心靈被震顫了。我不由自主的對(duì)這位普通的老師充滿了敬意。我想象中的譚老師是這樣的：身著普通的襯衣褲子，戴著一副眼鏡，認(rèn)真的在批改作業(yè)。

就是這樣一位普通的老師，卻救了四位同學(xué)的寶貴生命。如果我們?nèi)巳硕枷褡T老師一樣，那我們的世界將會(huì)變得多么美好!他這種恪盡職守，大愛(ài)無(wú)私的精神，值得我們學(xué)習(xí)。

最后的藏羚羊讀后感篇二十三

落葉隨風(fēng)飄去何方？只留給天空美麗一場(chǎng)。那飛舞的生命，像天使的翅膀，劃過(guò)我無(wú)邊的心上。

2008年5月12日，一切的一切都是那么的平常，沒(méi)有人想到過(guò)會(huì)出事，譚千秋老師正在繪聲繪色地給同學(xué)們上課。窗外，天是格外的陰沉。

忽然，地動(dòng)山搖，地震了！！面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，譚老師毫不懼怕，從容地指揮一個(gè)又一個(gè)學(xué)生撤離，但是，有四位學(xué)生出不去了。譚千秋老師一把拉過(guò)同學(xué)們，將他們送在課桌下，雙手撐在課桌上，護(hù)住了同學(xué)們。

時(shí)間定格了，雙手撐在課桌上，竟成了他最后的姿勢(shì)。

老師，走好。

“人生的價(jià)值是什么？是大公無(wú)私，是為他人著想，為集體著想，為國(guó)家著想……他說(shuō)到了，也做到了。

老師，走好。

那一刻，他若有一絲的猶豫，一絲的思索，一絲的留戀，就不會(huì)死?？墒牵麤](méi)有。他放棄了生的希望，用自己的生命換回了四個(gè)學(xué)生的'生命。

老師，走好。

他在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，為了學(xué)生，永別了體貼的妻子，永別了可愛(ài)的孩子，永別了美麗的世界。

老師，走好。

他以無(wú)疆的大愛(ài)，詮釋了愛(ài)與責(zé)任的真諦；用寶貴的生命，給學(xué)生們，也給我，上了一堂生動(dòng)的課。

“杏壇一葉，百年遺愛(ài)。千秋師表，浩氣長(zhǎng)存。”

我相信，這就是對(duì)譚老師最真實(shí)的寫照！

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