演講稿是一種在公開場合以口頭形式表達觀點、交流思想的文字材料，它具有傳遞信息、激發(fā)情感、引發(fā)共鳴等作用。隨著社會的不斷發(fā)展，演講稿在各個領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。對于需要進行演講的人來說，寫一篇好的演講稿是必不可少的。所以，在我們進行演講之前，我們應(yīng)該先準備一篇精彩的演講稿。在正文部分，要圍繞主題展開，用事實、例子等方式來支持觀點。演講者的形象塑造和個人魅力對演講的成功起著重要作用，以下是一些塑造個人形象的技巧和方法。
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇一
尊敬的同學們，老師們：
上午好！
今天我感到非常榮幸，能有機會給大家做國旗下的講話。我的講話題目是《滿懷信心迎接挑戰(zhàn)》。
當我說出這個題目的時候，我想在場的每一位老師、每一位同學都知道我們高三的學生所要面臨的挑戰(zhàn)是什么。是的，正如大家心中所想，腦中所念的那個：高考。
在人生最繁華盛景的年齡，能與高考來一個正面相逢，來一個熱情擁抱，是我們每一個高三學子的幸運，也是拓展我們未來人生之路的新的契機。
為了高考，高三的同學們需要滿懷信心，需要自己給自己加油鼓勁。那我們的'信心來自哪里？其實，它不是別人給的，也不是今天聽完國旗下講話后自動生成的，而是早已扎根在同學們的日常學習、生活中：
為了高考，同學們已經(jīng)樹立堅定不移的信念。記得在三年前你們上高一的時候，我問你們高中學習的目標是什么。你們說是為了高考，為了實現(xiàn)自己的人生愿望。今天，在和你們交流的過程中，你們依然告訴我，你們愿意全身心地投入高考，為自己努力奮斗。春去秋來，三年已過，大家的信念卻不曾變過，始終如一。正因有了堅定不移的信念，同學們即使為伊消得人憔悴，也終是衣帶漸寬終不悔。
為了高考，同學們已經(jīng)練就堅忍不拔的意志。無論是雪飄路滑，無論是風狂雨大，無論是挫折艱難，無論是悲傷難過，在這方菁菁校園里，同學們總是愿意為了實現(xiàn)自己的人生目標，主動克服困難，主動處理負面情緒，主動做好人際溝通，主動提升學習動力，以專注、嚴謹?shù)淖藨B(tài)，心無旁騖地讀書做題思考。正因有了堅忍不拔的意志，同學們即使遭遇東西南北風，也依然咬定青山不放松。
為了高考，同學們已經(jīng)付諸堅持不懈的行動。走廊里，是老師們送教近班、同學們勤學好問的身影；教室里，是老師們昂揚上課、同學們專注傾聽的身影；輔導室里，是老師們耐心講解、同學們沉思追問的身影。這些身影，不是某一刻、不是某幾天的身影，而是貫穿在整個學習的過程中，堅定、有力，毫不動搖。正因有了堅持不懈的行動，我相信高三的同學們終會收獲春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花的喜悅。
在未來的日子里，只要大家繼續(xù)帶著它們前行，自然會更加信心倍增，全心投入。當然，孫老師還要從心理學的角度給大家提一點專業(yè)的建議：在高考前的十六天里，我們高三的同學們依然要穩(wěn)定情緒，不急不躁，不慌不忙地做題，跟著老師一步一個腳印，穩(wěn)穩(wěn)地往前走。因為現(xiàn)在的每一點堅持，每一點對自己積極的肯定，每一點對老師們?nèi)坏男湃?，都是同學們通向成功之路的捷徑，都是同學們踏上美好前途的助推器。
不用揚鞭自奮蹄，今天我們滿懷信心，明日就有十足的勇氣迎接人生的挑戰(zhàn)。在場的高三學子們，希望你們能順利通過高考的考核，進入自己理想的大學讀書。我相信，有了同學們的努力奮斗，積極行動，你們的未來會更加美好、充實，人生之路會走得更加順暢！當然，也能更好地為我們這個國家奉獻自己的聰明才智！
我的講話結(jié)束了，謝謝大家！
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇二
各位教師、各位同學：
早上好！
今日我國旗下講話的題目是:《秋天，我們一起加油》。
時間如流水一般，悄悄地從我們的指尖輕輕的滑過，悄無聲息?；厥走^去，學期伊始的情景如同昨日重現(xiàn)，轉(zhuǎn)瞬之間，兩個星期后的今日我們將迎來本學期的期中考試。
為更好地迎接期中考試，我想送給大家三句話：
第一：態(tài)度打算一切。
有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹；當我熱忱相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長進展的需要時，才能體驗到學習的歡樂；當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種苦痛。誰愿在一片郁悶和苦痛中學習呢？所以，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以開心的心情投入到緊急的學習生活中，并擅長在學習的過程中體驗獵取學問的歡樂，體驗克制困難的歡樂，體驗取得勝利的`歡樂。
其次句：目標是前進的燈塔。
一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不行能到達勝利的此岸。最終的總體目標，是由一個個切合實際的詳細目標逐步遞進而實現(xiàn)的。因此，每個階段性目標的實現(xiàn)都關(guān)系總體目標的實現(xiàn)在這個歷程中，需要不斷地反思自己的目標，并進展合理的調(diào)整，制定出切合實際、通過努力能夠到達的目標。所以，同學們肯定要確立自己的努力方向和適當?shù)慕谀繕耍诓粩嗟某街谐砷L自我，成就自我。
第三句：勤奮是成長的階梯。
書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本事沒有勤奮的耕耘不行。不勤奮，抱負永久是夢想。但勤奮并非只是簡潔的忙勞碌碌，更需要思索和反思。期中考試距今僅有兩個星期之遙，應(yīng)當說時間已經(jīng)特別緊廹，而我們的學習任務(wù)依舊繁重。所以同學們要在教師的指導下，仔細聽好每一節(jié)課，準時完成每一次作業(yè)，扎實弄懂每一道題，主動做好每一次詢問，那么你的學習才會有明顯的效果。同學們要抓緊點滴時間，長繩系日；把與學習無關(guān)的事放在一邊，聚精會神、孜孜不倦地投入到學習中去。
同學們，讓我們沉著自信，在這個金色秋天一起加油努力！
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
大家好！非常榮幸能有機會參加此次演講比賽，與在座各位共同分享為開拓創(chuàng)新、推動全年工作應(yīng)做的不懈努力！今天，我演講的題目是《完善自我迎接挑戰(zhàn)》。
“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無所得矣”，作為一名普通的社區(qū)工作人員來說，我的理解就是立足本職，求真務(wù)實，盡職盡責，在平凡的工作崗位上以高標準不斷完善自我，憑借強素質(zhì)積極迎接各項挑戰(zhàn)，創(chuàng)造出不平凡的成績。2011年，是振興街乘勢而上、加快發(fā)展的關(guān)鍵一年，是困難與希望同在，機遇與挑戰(zhàn)并存的一年。結(jié)合我自身的體驗，我覺得作為一名社區(qū)工作者，一名共產(chǎn)黨員，我要努力發(fā)揮自己的知識水平，展現(xiàn)良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)，在本職工作中應(yīng)努力做到“五個模范”：一是自覺學習的模范。學無止境，熱愛學習、努力學習是人生永恒的主題。我會自覺學習掌握新知識新技能，不斷加強自身理論素養(yǎng)和實踐能力。同時，在今后工作中，遇有不懂的問題時，及時向街辦領(lǐng)導、社區(qū)主任請教、學習。做到在工作中學習，在學習中工作，認真學習實踐科學發(fā)展觀，自覺堅定理想信念；學習科學文化知識，不斷增強黨性、提高素質(zhì)。
二是爭創(chuàng)佳績的模范。愛崗敬業(yè)、甘于奉獻是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋。我們應(yīng)牢記“基層廣闊天地大有作為"的教誨，勤勤懇懇做好每一件事，是作為一名基層人員最基本的責任，要充分發(fā)揮服務(wù)群眾、凝聚人心、優(yōu)化管理、維護穩(wěn)定的作用，積極營造學先進、趕先進、作奉獻、當表率的良好風氣，以自身行動影響和帶動周圍的黨員干部和群眾，將社區(qū)當做提升自我、服務(wù)群眾的有效平臺。
三是服務(wù)群眾的模范。堅持全心全意為人民服務(wù)，是黨的根本宗旨。我的工作處在基層最一線，最根本就是要做到真心實意幫助群眾排憂解難，深入群眾，掌握社情民意，與廣大黨員共同努力真正實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好群眾的根本利益。
四是創(chuàng)新品牌的模范。創(chuàng)新發(fā)展才是硬道理，只有創(chuàng)新才能成就品牌、才能在眾多兄弟社區(qū)中脫穎而出。在不斷發(fā)展和完善的社區(qū)服務(wù)中，我一定會堅持立足為民服務(wù)，繼續(xù)將“流動居委會”、“流動黨支部”和“殘疾人俱樂部”做大做實，并積極為“網(wǎng)格化管理和階梯型問責制”的新品牌創(chuàng)建出謀劃策。
五是遵紀守法的模范。我是一個基層服務(wù)者，無論是在工作中還是生活中，平時都應(yīng)該嚴格要求自己，自覺遵守法律法規(guī)，遵守各項規(guī)章制度，作風嚴謹，遵紀守法。
風潮洶涌，自當揚帆破浪；任重道遠，更需策馬加鞭。新的形勢特別是當前大環(huán)境催使我們加速發(fā)展，新的任務(wù)和社區(qū)建設(shè)需要我們真抓實干。我將在挑戰(zhàn)中接受鍛煉，在挑戰(zhàn)中不斷成長，在挑戰(zhàn)中完善自我。最后，請允許我以文天祥的一句名言結(jié)束今天的演講：“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”。
我的演講完畢，謝謝大家！
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇四
同學們、老師們：
大家早上好！時間過得很快，開學仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)眼間我們就要面臨期中考試了。從本周開始，我們將迎來本學期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習情況有一個理性的認識，從考試結(jié)果的反饋及時獲得矯正信息，以便調(diào)整自己以后的學習；另外對于老師來說，可以更好的了解同學們掌握知識的總體情況，為以后改進教學方法、調(diào)整教學措施提供全面客觀的依據(jù)。期中考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是相同的。
對于初一、高一年級的同學來說，這次考試，是中學的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學中學三年學習的基調(diào)。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學們對于不同于小學或初中的學習方法的適應(yīng)程度，并對自己的學習方法作一些改善。
對于初二、高二年級的同學來說，這次考試，是一種跨越。初二、高二，是初、高中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的知識上來說，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在初、高中學習中踏下堅實的一步。
對于初三、高三年級的同學來說，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊張的一年，畢業(yè)年級的同學們已經(jīng)沒有時間懈怠。這次期中考試，將是初、高三同學的又一次中考、高考的預演，同學們所需要做的，就只有拼搏?？梢娍荚嚨囊饬x之大，因此我們一定要認真復習，以強烈的進取心迎接這次考試。
大教育家孔子說過“學而時習之，不亦說乎？”只有有效的復習，才能達到事半功倍的效果，而考前的總結(jié)性復習、系統(tǒng)性復習更是一種有效的“溫故”。復習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，老師指導的每一節(jié)復習課都是復習中的重中之重，因為這些課都是老師精心準備安排好的，復習課上看似都在重復平時學過的內(nèi)容，其實，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。希望同學們把握好課堂，上課要注意力集中，跟著老師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排復習時間，制定復習計劃，復習工作有秩序地進行是實現(xiàn)計劃目標的重要保證。
平常學習好的同學要善于歸納、總結(jié)，應(yīng)該利用復習之機鞏固基本知識、基本技能，由此及彼，重在知識的遷移，在訓練能力上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階?；A(chǔ)較弱的同學更應(yīng)充分利用這次復習的時機，狠抓基礎(chǔ)，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。
期中考試是階段總結(jié)性檢測，目的`是總結(jié)過去、面向未來。幫助同學們發(fā)現(xiàn)前面學習的長處和不足，充滿信心去投身今后的學習。因而考試不是為難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住基礎(chǔ)、抓住重點、難點才是最重要的。
俗話說的好：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?！痹竿瑢W們克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，努力拼搏，用期中考試的成績來驗證自己的學習能力。
最后，預祝同學們在考試中發(fā)揮出自已最好的水平。
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇五
尊敬的各位老師各位同學：
大家好！
時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了中考，這也就意味著中考考試將拉開序幕。同學們兩個月來所學到的知識也將在中考考試中得到充分展示。此時此刻，我們應(yīng)該做到以下幾點：
中考考試是對我們兩個月以來所學學科和知識的一次大檢驗。我相信，每個同學都有取得好成績的愿望，都想為家長和老師爭光。因此，我們大家都應(yīng)該高度重視這次中考考試，切不可掉以輕心。只有思想上重視了，并且全力以赴、扎扎實實地搞好中考復習，那么，取得好成績才有了保證。
同學們要在老師的指導下，認認真真聽好每一節(jié)復習課，做好每一道練習，完成每一次作業(yè)。只有這樣，同學們的復習才會有明顯的效果。復習工作是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。復習不單是機械的重復，而更應(yīng)包含對知識的理解和運用。平時的認真學習是期考的堅實基礎(chǔ)，但如果期末認真復習，查缺補漏，也可以彌補原先的不足。
考試過程中要細心，謹慎，精力集中，要做到速度和質(zhì)量的和諧統(tǒng)一，力爭做到：審題要仔細，題意要弄清，遇到攔路虎，不妨繞道行，細中求速度，快中不忘穩(wěn)，把握好時間，不提前交卷。
同學們都知道，考試的臨場發(fā)揮很重要。因此在考前應(yīng)放松心情，理清思路，克服心理障礙，排除內(nèi)外干擾，集中精力，把自己平時所學所得體現(xiàn)在考試中。
“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出?！敝挥懈冻鲂燎诘暮顾?，才能獲得豐厚的.回報。同學們，進軍的號角已經(jīng)吹響，讓我們拿出“豪氣面對萬重浪”的決心和勇氣，抓緊時間，認真復習，考出老師滿意，自己稱心，家長開心的成績。謝謝大家。
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇六
中午，我剛走進教室，同學們就一臉壞笑地向我“祝賀”：“恭喜恭喜，您老中大獎了!”我又沒買彩票，中的哪門子獎呀?一抬頭，只見徐老師端著個盆，盆底鋪滿綠色的桑葉，葉子上躺著兩條“大腹便便”的家伙——蠶!看著它們，我的汗毛“立正”，頭皮發(fā)麻。
徐老師看了看我，笑著說：“黃劉一，今天給你布置一項特別作業(yè)，和蠶寶寶來一次親密接觸——幫蠶換桑葉?！笔裁?與蠶親密接觸!要知道我最怕這種軟體動物了?？墒菓赜诶蠋煹耐?，從我口中出來的卻是：“徐老師，我試一試吧!”徐老師滿意地點了點頭，鼓勵道：“不錯，有決心就好。你只要用手把兩只蠶寶寶從盆里拿到桌上就可以了?！?/p>
我死死地盯著那兩條胖家伙，幾次哆哆嗦嗦地伸出手指，又猶豫著縮了回來。小倪握著拳頭，給我鼓勁：“別怕!剛開始我們也不敢碰。你閉上眼睛，把它想象成棉花糖就好了!”其他同學也齊聲喊起了“加油、加油!”在老師和同學們的鼓勵下，一股豪氣猛地從我胸中升騰起來：“如果我連這個小小的恐懼都克服不了，將來學習生活中遇到困難怎么辦?”于是我鼓起勇氣，堅定地將手向蠶伸去?？蓜偱龅侥擒浘d綿的身子，我的頭皮就炸開了，一陣惡心涌上心頭。小小的蠶兒還不知發(fā)生了什么，依然快活地扭動著身子呢!那白胖的樣子讓我胃里一陣翻江倒海。我想將手縮回，可看著老師那期待的眼神，聽著同學們的鼓勵聲，我的手僵住了。我不斷地鼓勵自己，用食指和大拇指輕輕地將蠶捏住。哦，軟軟的，涼涼的……感覺還不錯!我小心翼翼地將它抓起來放到了桌上。蠶兒在桌上舒展著胖胖的身子，抬起了小小的腦袋，仿佛在向我表示感謝。有了第一次的成功經(jīng)驗，再抓第二條就不費吹灰之力了。
挑戰(zhàn)成功!老師和同學們紛紛給我送上了熱烈的掌聲。
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇七
我們每個人從一生下來便要接受很多挑戰(zhàn)，從呱呱墜地到呀呀學語，從踉踉蹌蹌到大步奔跑。我們都跌倒過，但是最終我們都爬起來了，然后繼續(xù)前行。
2010年7月21日播出的《魯豫有約—說出你的故事》中，邀請了幾個特殊的高考生。他們身上都有不同程度的殘疾，一位患有“脆骨癥”，他的骨頭脆弱到令他無法行走，17年來，他的母親每天或抱、或背的接送他上學、放學。他的家境相當貧寒，17年來與母親兩人蝸居在一個只有十幾平方米的小房間里。然而他也是個很爭氣的男孩子，在學校的成績一直名列前茅。他所克服的困難是常人所想象不到的。
接下來是一個18歲的腦癱患者，從小被醫(yī)生診斷為智障兒，且關(guān)節(jié)內(nèi)彎，無法正常行走。但是他的父母始終沒有放棄，18年來堅持為他做物理治療，使他終于可以借助于拐杖的幫助，艱難的行走了。而他的學習成績也一直很好，并且獲得了出國留學的機會。他的老師評價說他很愛笑，也很積極的參加班級的文藝活動。在節(jié)目中，魯豫請他唱一首歌，他面帶笑容的唱了一首發(fā)音很不標準的《隱形的翅膀》，卻贏得了所有人的掌聲與淚水。面對生活與他開的這個玩笑，他仍笑著說“：我是男子漢，有些事情不是我能選擇的，我也選擇不了，但我會一直走下去”。看到這里，我覺得自己的心靈被震撼了，他雖然有著一個有缺陷的軀殼，卻有著異常堅毅的靈魂。
面對如此艱辛的生活，他們都沒有放棄，而是選擇面對，挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)。作為一個健康的孩子，我覺得自己很幸運，同時我也告誡自己，在人生的旅途中，哪怕遇到坎坷，也不要氣餒，而是勇敢地去面對，向生活挑戰(zhàn)!
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇八
尊敬的校領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!我叫黃孝堅，來自九(6)班，我今天演講的題目是：
二、六名的好成績……這對于我們來說，既是動力更是壓力。學校為了我們這屆同學在明年的中考中能再創(chuàng)輝煌，更是積極籌劃、早作準備，在8月中旬便召集我們開會并提前開學讓我們盡早進入畢業(yè)班狀態(tài)。在此，我代表九(6)班53位同學在此表態(tài)：感謝學校對我們在校學習、生活的特殊關(guān)愛，我們將不斷規(guī)范自己的言行，將全部精力投入到緊張有序的學習之中，繼續(xù)發(fā)揚上屆學長們刻苦努力、玩強拼搏的精神，在學校、老師的正確引領(lǐng)下，竭盡全力、講究學習方法、提高學習效率，在明年中考中發(fā)揮我們的最佳狀態(tài)、考出我們的最好成績!
新的學期時間緊，任務(wù)重。既是我們充滿挑戰(zhàn)的學期也是學校發(fā)展和收獲的學期。我們要抓住機遇迎接挑戰(zhàn)，以科學的班級管理，借助學校優(yōu)越的辦學條件，高水平的教學質(zhì)量，良好的社會聲譽去追求我們的目標，實現(xiàn)我們的愿望：讓教師都能教得輕松自如;讓學生都能學得聰明伶俐;讓學校成為我們成長的搖籃。
從今天起我們就要珍惜寶貴的時間，珍惜青春年華，開發(fā)自己的潛能。從現(xiàn)在開始就要養(yǎng)成好的習慣。因為不論是好習慣還是壞習慣一旦習養(yǎng)成就很難改掉，就如同小樹和大樹一樣，小樹苗很容易就能拔掉，一旦成大樹就拔不掉了，就會根深蒂固。
一、具體安排如下：1、決定要成為優(yōu)秀學生。2、寫下已經(jīng)量化的目標并列出要實現(xiàn)目標的充足理由。3、用多種方法制定計劃分解目標倒推至今天設(shè)定時間表。4、列出所有的必要條件和充分條件注明解決辦法。5、告訴自己：要實現(xiàn)什么樣的目標自己就必須變成什么樣的人。6、運用潛意識的力量正面自我暗示永遠積極思考。7、立即行動。8、每天睡覺前作自我檢查。9、堅持到底永不放棄直到成為優(yōu)秀學生。
二、晨問夜思。
三、引導習慣激勵習慣：我是最棒的我定能行。要求習慣：我定要努力加油干。表揚習慣：我真的很優(yōu)秀。關(guān)心習慣：我要注意身體不做有損于身體的事(吸煙、喝酒、打鬧等)。獎勵習慣：祝賀你這份禮物送給你。批評習慣：我不該這樣做的。懲罰習慣：這件事是我不對罰你去做好事補償下。開導習慣：我應(yīng)該想開點何必計較這些小事。提醒習慣：我可不能放棄呀。安慰習慣：我沒有失敗只是暫時還沒有成功而已。命令習慣：別再猶豫馬上行動。無同學們，只要我們這樣去做就肯定養(yǎng)成良好的習慣，肯定能走向成功。
九年級的同學們，雖然剛剛開學，但我們離中考卻只有多天了，希望我們?nèi)w師生要齊心協(xié)力、團結(jié)拼搏、做好備考工作，努力爭取在明年的中考取得優(yōu)異成績。對于過來人，我要告誡學弟學妹們：八年級是初中三年的關(guān)鍵年，起著承上啟下的作用，全體師生要抓好班級管理使學生明白，一個良好的班集體對自己生的成長起著至關(guān)重要的作用，為以后的學習生活奠定良好的基礎(chǔ);七年級是打基礎(chǔ)階段，既要學好基礎(chǔ)知識，又要學會做人，更要養(yǎng)成良好的行為習慣。
在新的學年里我們要更加勤奮學習，勇攀學習高峰，決不讓今天成為明天的遺憾和悔恨。最后衷心祝愿全體師生：在新的學期里身體健康，工作順利，學習進步!
謝謝大家!
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，親愛的同學們：
大家好！
我是來自材料工程系的參數(shù)選手xx。今天我演講的題目是《放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)》。
同學們，還記得在高三那段艱苦的歲月里，我們飽嘗山窮水盡疑無路的困頓的時刻嗎？還記得我們?yōu)橹闹械膲粝攵紵牟恍概Φ募で閱?？我想大家都不曾忘記吧！但是也因為心中的夢想，如今的我們告別了孩童的羞澀，乘風破浪，迎來了柳暗花明又一村的嶄新境地—————大學。
是啊，在當今這個知識經(jīng)濟時代，我們大學生承擔著民族和國家崛起的重托，我們被看作是民族的脊梁和國家未來的希望，由于國家之間的競爭已經(jīng)成為人才之間的競爭，因此，大學生只有具備自己的核心競爭力才能更好的參與到競爭，擔負起重托。同時，在高等教育大眾化到來之后，大學生彼此之間的競爭力進一步加劇，就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，大學生的就業(yè)矛盾已經(jīng)日益突出。
首先，我們要不斷學習專業(yè)知識，充實自我學習的本領(lǐng)，因為作為學生的我們學習永遠是我們的天職。同時加強社會實踐，二者結(jié)合，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
其次，我們要揚長避短，一日三省。改正缺點的`同時，找準自己的優(yōu)點，發(fā)展核心優(yōu)勢。試想，如果你是老板，你會招聘一個什么的員工？是選擇一個哪一方面都有發(fā)展可哪一方面都普普通通的大學生，還是選擇一個只發(fā)展幾個方面，并在某一方面是頂尖人才的大學生？毫無疑問，你會選擇后者。所以，培養(yǎng)核心優(yōu)勢是十分重要的。
再次，我們要換位思考，比如，你是銷售員，你就應(yīng)該站在消費者的角度思考，從而提高市場占有率。然后就是求實創(chuàng)新，緊跟時代步伐，與時俱進，同時發(fā)散思維，學會創(chuàng)新，凡事多問幾個為什么、怎么辦。多觀察，多思考，以別人意想不到的方式來達到目的。
再次，我們要換位思考，比如，你是銷售員，你就應(yīng)該站在消費者的角度思考，從而提高市場占有率。然后就是求實創(chuàng)新，緊跟時代步伐，與時俱進，同時發(fā)散思維，學會創(chuàng)新，凡事多問幾個為什么、怎么辦。多觀察，多思考，以別人意想不到的方式來達到目的。
最后，就是良好的處事能力。人們常說：計劃趕不上變化，這就需要靈活的應(yīng)變能力，我們處在人際圈中，這就要具備較高的處事能力和交際能力。待人接物要有禮貌、有耐心、要真誠、也要有主見，實事求是，不能隨波逐流，阿諛奉承，德才兼?zhèn)洌拍芴岣吆诵母偁幜Γ棚w心中的夢想。
同學們，遠大的理想、吃苦的精神、堅定的信念、必勝的信心、充沛的精力、準確的判斷、堅韌不拔的意志、果敢的膽識和魄力、誠信明禮的道德規(guī)范以及良好的人際關(guān)系，這些都是具備核心競爭力不可缺少的字眼。核心競爭力并非一般競爭力，核心競爭力的培養(yǎng)也不是一朝一夕的事情，而是在人的成長過程中不斷完善的，只有深刻的理解了核心競爭力的本質(zhì)和內(nèi)涵，在我們在生活和學習中，敢下功夫，敢于付出，不斷去培養(yǎng)和提升自己的核心競爭力；讓自己的羽翼不斷豐滿，才能翱翔于廣闊的藍天，在未來的職場中立于不敗之地。
同學們，讓我們放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)吧！告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋昨日的誓言，用汗水鍛造明日的輝煌！
我的演講完畢，謝謝！
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇十
困難與挫折對于人生是一種財富。因為，敢于挑戰(zhàn)困難與挫折的人。最后一定會取得成功。
記得第一次挑戰(zhàn)自我而成功的時候，我是多么開心呀!小時候，大約一、二年級的時候。我的英語成績是非常的好。常常每次都考一百分。
可是，升上了三年級后，我的英語成績就直線往下掉。到了四年級后，我都差不多對英語沒了興趣，到了五年級，我都不想學習英語。
這時，我看見一本書。叫《海倫凱蒂》，里邊寫了海倫小時候失去了聽覺與說話能力。但她挑戰(zhàn)自我。終于成了世界著名人士?？赐赀@本書后，我心里想：“海倫比我可憐多了，她都可以挑戰(zhàn)自我而成功的。為什么我不就不能呢?不行，我一定要挑戰(zhàn)自我，把英語成績趕上去。”
有了這個想法，我就每天早上一起床就讀英語，晚上呢，就睡覺前讀幾遍英語，這樣，就可以記住許多單詞。而且，我在過幾天后，又去背這些單詞。這樣。我的英語成績就升上去。從七十多分升到了八十多分。到了期末考試，我竟然考了九十四分。從這兒，我知道了：敢于挑戰(zhàn)自我的人，只要堅持到最后，一定會成功的。
六年級，我們班新來了語文老師。她布置每天的作業(yè)時，總有一個背誦作業(yè)。而且，第二天還要全班檢查，背給她聽。
一回到家想起背誦，我的頭都大了。因為，從一年級到五年級。都沒有背誦的習慣?，F(xiàn)在，哪里會背?但是，一想到老師要檢查，我就對自己說：“鄭曉敏，你一定會成功的?！倍诒痴b時，我先一句話一句話的背。然后再連在一起背，最后全部連在一起。這樣子，就會背了。而在剛剛起床的時候，再背一兩遍，就完全背熟了。久而久之，我對背誦就一點困難都沒有了。好開心啊，因為戰(zhàn)勝自我成功了。
真的，敢于挑戰(zhàn)自我的人。最后一定會成功的。
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇十一
同學們：
大家好！
首先，祝賀大家還活著，包括你我他！但是，我們需要知道，什么是活著？為什么活著？怎么樣活著？這就是今天，我與大家分享的生命教育。
認識生命。我們能夠到這個豐富多彩的世界上，就是一次純粹偶然，那一天，你爸爸無數(shù)個精子，在追逐一個你媽媽的卵子，你就是那個游得最快，最有力的一個精子，與卵子結(jié)合成為一個你，一個偉大的生命就這樣誕生了。我們每個人能夠到這個世界，太偶然了，純粹是一個意外，但是你的的確確就是驚喜，是世界上最寶貴的東西，金錢買不到，珠寶換不回……而且，你在這個世界上，是唯一的，獨特的，是絕版，是孤品，不能再生，不會重來，無法重啟，難道我們不應(yīng)該珍惜，到這個世界上瀟灑走一回。如果你有了生命，那一切皆有可能，如果你沒有了生命，那一切免談。
熱愛生命。什么是宇宙？無始無終，無邊無際為宇宙。在浩瀚的宇宙空間，我們地球如此渺小。在地球46億年年齡，我們?nèi)祟惼鹪床?00萬年，而我們每個人的壽命大約最多就是100歲。我們的環(huán)境：地震，海嘯，火山爆發(fā)，臺風，龍卷風，埃博拉病毒……危機四伏，時時刻刻威脅著我們。作為我們?nèi)祟?，我們的嗅覺不如狗，我們的視覺不如鷹，我們的奔跑不如獵豹，我們的力量不如北極熊……。我們的生命還是是如此短暫，如此渺小，如此脆弱，如此不如。我們每個人能夠走到今天，容易嗎……（問大家），既然千難萬險，千山萬水，我們都過去了，我們還害怕什么！我們還有什么理由不繼續(xù)走下去！因為我們知道，生命也是堅強的，也是強大的，汶川大地震146小時被困災(zāi)民被救出。
欣賞生命。既然我們準備走下去，我們還是需要一個充分的理由，理由就是意義。我們?yōu)槭裁椿钪?，無數(shù)人在嘗試回答這個極其重要，而又極其艱難的問題，不僅包括青少年，也包括我們成年人，甚至包括哲學家?；瘜W家眼睛里的生命是許多化學元素，有意義嗎？物理學家眼睛里的生命是力學和電學，有意義嗎？生物學家眼睛里的生命是基因和細胞，有意義嗎？如果確實是這樣，我們的生命毫無意義。生命當然是物質(zhì)組成的，但是生命絕對不是簡單物質(zhì)組成，而是賦予心理，精神，靈魂的物質(zhì)，而是賦予美麗愛情，價值意義，神圣使命。生命永遠是神圣的！生命永遠是美麗的！人體之美，上天作品；思維之美，區(qū)別野獸；性愛之美，令人炫目；事業(yè)追求，人生成功；我們還有一個，綠色的世界，繽紛的世界，和平的世界，世界非常大，大家都想去走一走。如果我們都沒有經(jīng)歷生命之美，世界之美，那就白活一次，同樣，許多人因為疾病或者意外而死亡，他們對生命，對世界是無限留念的！
經(jīng)歷生命。生命在一種現(xiàn)象，也是一個過程，甚至還是一個艱難的歷程。也許我們在媽媽子宮里就隱隱約約知道世界上的艱難，我們還是堅持來到世界上；也許我們在父母懷抱里就清楚自己走路可能摔跤，我們還是毅然決然一個人走路，奔跑，飛翔；也許我們進入青春期以后就知道人生開始煩惱和痛苦，我們還是不斷夢想，憧憬未來；也許我們長大以后感到責任的沉重，我們還是不遺余力發(fā)揮生命的價值。人生不如意十有八九，挫折往往伴隨著我們成長，成才，成功。我們許多人也許一生不會遇到重大災(zāi)難，但是我們一定會碰到無數(shù)挫折，無數(shù)壓力，無數(shù)煩惱，無數(shù)困難，如果我們在這些挫折，困難面前，我們就輕易放棄生命，輕言離開世界，那是一種愚昧，因為世界離開你，世界還是那個世界，你如果離開世界，你將失去全部！這個全部也包括快樂，幸福，愛情，成功！活著就是一次歷程。所謂意義，就是我們的生命需要一點目標，需要一點精神，需要一點求索，需要一點奮斗。我們有汗水，有淚水，我們也有快樂，也有伙伴，我們還是不斷感恩生命，感激生命！這里，我們知道張海迪，霍金，海倫凱勒，貝多芬的故事！
敬畏生命。人生雖然是短暫的，有限的，每時每刻我們都是在向死亡接近，似乎看起來挺杯催的.！但是，生命就是在這短暫中追求永恒，有限中追求無限，邁向死亡的道路上抓緊瞬間的意義。死亡是我們每個生命的最后結(jié)果，有時候比起活著，也是很容易的，甚至有的人想起自殺。什么是自殺？我們的生命是父母給的，我們沒有權(quán)力去殺死他們的孩子；我們的生命是社會的人，我們沒有權(quán)力去殺死社會的公民；我們的生命是老師、同學聯(lián)系的，我們沒有權(quán)力是殺死學生。因為，自從我們到世界上的一瞬間，生命也不完全屬于我們自己，雖然我們每個生命都追求自由，但是這個自由不包括自殺的自由。
安全生命。我們每個人不僅要拒絕自殺，而且需要珍惜生命，安全管理就是我們生命的守護神，下面是我的建議：
一是提高安全意識，我們要時時想安全，事事做安全，處處講安全；
二是確保公共衛(wèi)生，我們要預防疾病，避免中毒，安全用藥，拒絕毒品，遠離自殺；
三是遵守交通規(guī)則，預防道路隱患；
五是重視網(wǎng)絡(luò)安全，抵制不良信息，遠離黃色信息，不傳危害信息，自覺戒除網(wǎng)癮；
六是應(yīng)對自然災(zāi)害，維護生態(tài)環(huán)境，學習生存技巧，學會求救方法；
七是把握社會安全，不畏犯罪，應(yīng)對侵權(quán)，化解沖突，抵制不良文化，學習情緒管理，應(yīng)對校園暴力。
安全了，我們的生命才有意義，我們的人生才能幸福！
迎接挑戰(zhàn)。需要重點告訴大家的是，我們還需要學會應(yīng)對挫折，迎接挑戰(zhàn)。什么是心理危機？就是由于突然的，嚴重的，自然災(zāi)難、生活事件、精神壓力，使當事人陷入痛苦狀態(tài)，感覺焦慮絕望，身體行為紊亂，心理失去平衡，自我難以恢復的狀態(tài)。
我們中學生常見的心理危機有：學習成績危機，人際關(guān)系危機，情感情緒危機等。一些中學生如果應(yīng)對錯誤，就出現(xiàn)心理反應(yīng)，如無價值感，容易激動，不愿交往，無故生氣，學習下降，睡眠不好，自殺傾向等。正確處理心理危機的方法：要心理自救，面對現(xiàn)實，寬容自己，自我安慰，垂頭喪氣，后悔自責只能加重痛苦；要情緒宣泄，說出痛苦，寫出委屈，大聲叫喊，出汗勞動，做志愿者等，贈人玫瑰，手留余香；要積極面對，逃避只能更痛苦，消極只能更絕望，那需要我們拿出勇氣，忘記痛苦，積極思考，振奮精神；要心理求助，向家長求助，向老師求助，向朋友求助，最后向心理咨詢師求助，打開心鎖，解開心結(jié)。
同學們！杯子里只有半杯水，杯子里還有半杯水，同樣的水，我們的感覺是不同的。如果我們能夠以積極的眼光去看世界，那世界就給你一個精彩。
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇十二
2、生命中的挑戰(zhàn)并不是要讓你陷于停頓，而是要幫忙你發(fā)現(xiàn)自我?！s翰森·里根。
3、不好回避苦惱和困難，挺起身來向它挑戰(zhàn)，進而克服它?！靥锎笞鳌?/p>
5、如果你從不理解挑戰(zhàn)，就感受不到勝利的刺激?！獜┱Z【英】。
6、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我?！~克爾·f·斯特利。
7、敵近而靜者，恃其險也；遠而挑戰(zhàn)者，欲人之進也?！獙O子。
8、不好回避苦惱和困難，挺起身來向它挑戰(zhàn)，進而克服它?！靥锎笞?。
10、一個人若無超越環(huán)境之想，就做不出什么大事?！?。
11、理解挑戰(zhàn)吧，這樣你才能感受到勝利的喜悅。——喬治·s·巴頓。
12、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人?！R云。
14、人要有專注的東西，人一輩子走下去挑戰(zhàn)會更多，你天天換，我就怕了你?！R云。
17、如果你從不理解挑戰(zhàn)，就感受不到勝利的刺激?！V語。
18、一次挑戰(zhàn)就是向自我和他人證明你潛質(zhì)的一次機會．——喬·布朗。
19、有勇氣承擔命運這才是英雄好漢?！谌?。
20、所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運峻峰的人?！旯?。
24、人生要不是大膽地冒險，便是一無所獲。——海倫·凱勒。
25、生命中的挑戰(zhàn)并不是要讓你陷于停頓，而是要幫忙你發(fā)現(xiàn)自我?！s翰森·里根。
28、一個人若無超越環(huán)境之想，就做不出什么大事?！?/p>
29、生活是一種挑戰(zhàn)，迎接它吧。——特里薩修女。
30、有勇氣承擔命運這才是英雄好漢?！谌?。
31、不敢冒險的人既無騾子又無馬；過分冒險的人既丟騾子又丟馬?！住痉ā?。
33、挑戰(zhàn)讓生命充滿樂趣；克服挑戰(zhàn)讓生命充滿好處?！獑淌鎭啞·馬里恩。
34、不敢冒險的人既無騾子又無馬；過分冒險的人既丟騾子又丟馬?！?。
36、敵近而靜者，恃其險也；遠而挑戰(zhàn)者，欲人之進也。——孫子。
37、最大的挑戰(zhàn)和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——馬云。
38、我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運所壓倒。——貝多芬。
39、別向不幸屈服，就應(yīng)更大膽更用心地向不幸挑戰(zhàn)。——古羅馬詩人威吉爾。
40、最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我?！~克爾·f·斯特利。
41、理解挑戰(zhàn)，就能夠享受勝利的喜悅?！芗{勒爾·喬治·s·巴頓【美】。
42、別向不幸屈服，就應(yīng)更大膽更用心地向不幸挑戰(zhàn)。——古羅馬詩人威吉爾。
43、理解挑戰(zhàn)，就能夠享受勝利的喜悅。——杰納勒爾·喬治·s·巴頓。
45、要成功，你務(wù)必理解遇到的所有挑戰(zhàn)，不能只理解你喜歡的那些?！~克·加拂卡。
46、生活是一種挑戰(zhàn)，迎接它吧。——特里薩修女。
47、人要有專注的東西，人一輩子走下去挑戰(zhàn)會更多，你天天換，我就怕了你。——馬云。
48、我要扼住命運的咽喉，絕不讓命運所壓倒?！惗喾摇?/p>
50、一次挑戰(zhàn)就是向自我和他人證明你潛質(zhì)的一次機會?！獑獭げ祭?。
51、人生要不是大膽地冒險，便是一無所獲?！悺P勒。
52、挑戰(zhàn)讓生命充滿樂趣；克服挑戰(zhàn)讓生命充滿好處?！獑淌鎭啞·馬里恩。
53、要成功，你務(wù)必理解遇到的所有挑戰(zhàn)，不能只理解你喜歡的那些?！~克·加拂卡。
55、感激每一個新的挑戰(zhàn)，正因它會鍛造你的意志和品格?！?/p>
56、感激每一個新的挑戰(zhàn)，正因它會鍛造你的意志和品格?！?/p>
57、所謂活著的人，就是不斷挑戰(zhàn)的人，不斷攀登命運峻峰的人?！旯?。
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇十三
老師、同學們：
大家好！今天我演講的題目是《攜起手來，迎接挑戰(zhàn)》。
離中考還有一年多的時間，有的同學會說：“這是多么的漫長?。∥覀兯坪踹€可以偷著樂，悠哉悠哉地消磨我們的“黃金”時光?？墒瞧敢凰?，除去吃飯、睡覺、周末和寒暑假，我們只有一百多天的時間用來讀書，時間似流水，永不等人，已經(jīng)不容許我們的腳步停留在快樂的游戲圈中。
初三是沉重的，是枯燥的，也是忙碌的。
面對初三年的挑戰(zhàn)，我們要有堅定的目標。
成功的奧秘在于目標的堅定，沒有目標的生活就如一艘沒有航向的船，只要我們有了偉大的目標，我們就會朝著目標勇往直前。為了能考上理想的中學而努力的奮斗著。
光有堅定的目標是遠遠不夠的，面對初三年的挑戰(zhàn)，我們還應(yīng)該勤奮。
在知識面前，人沒有笨拙與聰明之分，只有勤奮與懶惰之差。韓愈曾說過：“業(yè)精于勤而荒于嬉。”只有勤奮，我們才能在高手云集的中考場上站得住腳。也只有勤奮，我們才能在知識的海洋里有所得。辛勤的勞動換來豐碩的成果，勤奮的'學習才能考出好的成績。
面對初三年的挑戰(zhàn)，我們需要的是自信。
每年的中考往往是幾家歡喜幾家愁，我們不應(yīng)該在意自己是否能考上，更不應(yīng)該有：“反正我現(xiàn)在成績那么差，到時也不可能考出好成績”的念頭出現(xiàn)。別總想著自己什么都不行，結(jié)果并不重要，只要你努力了，你就是最棒的。
面對初三年的挑戰(zhàn)，我們還應(yīng)該有良好的心態(tài)。
老師的責任是讓我們有個美好的明天，而我們的責任是讓明天有個美好的未來。毛主席曾教導我們：我們是早晨八、九點鐘的太陽，一切希望寄托在我們身上。少壯不努力，老大徒傷悲。。讓我們好好珍惜最后的一年時間，攜起手來，勇敢地迎接初三年的挑戰(zhàn)。最后，我也祝愿大家都能有個好成績。
以上就是我的演講，謝謝大家。
投稿:-5-2320:19:59。
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇十四
有一段人生，或許沒有結(jié)果，但是依舊美麗。有一種生活，是以苦為樂，卻讓人心存感動。它，就是中學時代。青春年少時的我們，腳踏實地，頭頂青天，青春年少的我們，仰望明月，追趕太陽；青春年少的我們，不畏艱難，不畏險阻。今天，初三的學哥學姐們走過了純真的初一，走出了逆反的初二，擦亮了初三希望的燈；高三的學哥學姐們，走出了高一的漫不經(jīng)心，褪去了高二的心浮氣躁，點燃了高三燃燒的燭。戰(zhàn)斗的號角已經(jīng)吹響，6天后，也就是6月7日，高三的學哥學姐們要面臨一場巨大考驗，19天后，也就是6月20日，初三的學哥學姐們要面臨一場戰(zhàn)斗，這是我們面對人生和成長的一次精神展翅。中考高考其實最重要的是一種心態(tài)，懷著怎樣的`心態(tài)，最終決定著在中考高考這場考驗和戰(zhàn)斗中我們的勝敗。
考上理想的大學，是每個人的夢想，即使走到末路也不能放棄夢想；即使沒有信心也要看準目標，不管發(fā)生什么一定要拼搏，不要讓自己的夢想在自己糟糕的心態(tài)中被扼殺掉，要讓自己的心態(tài)強大起來，堅信我們的心態(tài)決定我們的夢想。
九年的風雨兼程，九載的辛苦奔波，初三的學哥學姐們要坦然的面對成功和失敗，坦然的面對眼淚和笑容，堅持到底，笑迎挑戰(zhàn)。
十二載的寒窗苦讀，十二年的苦樂酸甜，高三的學哥學姐們傾熱血為江。以信心筑船，從容的面對成功與無奈，堅持到底，笑迎挑戰(zhàn)。
實驗的每個學子，只要我們心中有夢，便有希望，只要我們懂得付出，便有收獲，待到成功之時，再相約實驗，一同尋找那些活力四射的身影，一同回憶這段激情燃燒的歲月。一同回首這段用青春舞出的生命軌跡，真正的實驗人必定堅持到底，笑迎挑戰(zhàn)。
童年的夢將在堅持中，笑聲中與我們相遇，最后在兒童節(jié)之際，祝初三，高三的學哥學姐們考出自我，考出堅強，付出成功！
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，親愛的同學們：
大家好！我是來自xx系的參數(shù)選手。今天我演講的題目是《放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)》。
同學們，還記得在高三那段艱苦的歲月里，我們飽嘗山窮水盡疑無路的困頓的時刻嗎？還記得我們?yōu)橹闹械膲粝攵紵牟恍概Φ募で閱?？我想大家都不曾忘記吧！但是也因為心中的夢想，如今的我們告別了孩童的羞澀，乘風破浪，迎來了柳暗花明又一村的嶄新境地――大學。
是啊，在當今這個知識經(jīng)濟時代，我們大學生承擔著民族和國家崛起的重托，我們被看作是民族的脊梁和國家未來的希望，由于國家之間的競爭已經(jīng)成為人才之間的競爭，因此，大學生只有具備自己的核心競爭力才能更好的參與到競爭，擔負起重托。同時，在高等教育大眾化到來之后，大學生彼此之間的競爭力進一步加劇，就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，大學生的就業(yè)矛盾已經(jīng)日益突出。
首先，我們要不斷學習專業(yè)知識，充實自我學習的本領(lǐng)，因為作為學生的我們學習永遠是我們的天職。同時加強社會實踐，二者結(jié)合，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
其次，我們要揚長避短，一日三省。改正缺點的同時，找準自己的優(yōu)點，發(fā)展核心優(yōu)勢。試想，如果你是老板，你會招聘一個什么的員工？是選擇一個哪一方面都有發(fā)展可哪一方面都普普通通的大學生，還是選擇一個只發(fā)展幾個方面，并在某一方面是頂尖人才的大學生？毫無疑問，你會選擇后者。所以，培養(yǎng)核心優(yōu)勢是十分重要的。
再次，我們要換位思考，比如，你是銷售員，你就應(yīng)該站在消費者的角度思考，從而提高市場占有率。然后就是求實創(chuàng)新，緊跟時代步伐，與時俱進，同時發(fā)散思維，學會創(chuàng)新，凡事多問幾個為什么、怎么辦。多觀察，多思考，以別人意想不到的方式來達到目的。
最后，就是良好的處事能力。人們常說：計劃趕不上變化，這就需要靈活的應(yīng)變能力，我們處在人際圈中，這就要具備較高的處事能力和交際能力。待人接物要有禮貌、有耐心、要真誠、也要有主見，實事求是，不能隨波逐流，阿諛奉承，德才兼?zhèn)洌拍芴岣吆诵母偁幜?，放飛心中的夢想。
同學們，遠大的理想、吃苦的精神、堅定的信念、必勝的信心、充沛的精力、準確的判斷、堅韌不拔的意志、果敢的膽識和魄力、誠信明禮的道德規(guī)范以及良好的人際關(guān)系，這些都是具備核心競爭力不可缺少的字眼。核心競爭力并非一般競爭力，核心競爭力的培養(yǎng)也不是一朝一夕的事情，而是在人的成長過程中不斷完善的，只有深刻的理解了核心競爭力的本質(zhì)和內(nèi)涵，在我們在生活和學習中，敢下工夫，敢于付出，不斷去培養(yǎng)和提升自己的核心競爭力；讓自己的羽翼不斷豐滿，才能翱翔于廣闊的藍天，在未來的職場中立于不敗之地。
howfarthedreamsare，howlargethestageis！
同學們，讓我們放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)吧！告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋昨日的誓言，用汗水鍛造明日的輝煌！
我的演講完畢，謝謝！
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇十六
大家早上好！時間過得很快，開學仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)瞬間我們就要面臨期中考試了。從本周開頭，我們將迎來本學期的期中考試。期中考試是對我們前一階段學習的全面檢測，我們可以通過考試，對自己的學習狀況有一個理性的熟悉，從考試結(jié)果的反應(yīng)準時獲得矯正信息，以便調(diào)整自己以后的學習；另外對于教師來說，可以更好的了解同學們把握學問的總體狀況，為以后改良教學方法、調(diào)整教學措施供應(yīng)全面客觀的依據(jù)。期中考試是一次重要的考試，這對任何一位同學都是一樣的。
對于初一、高一年級的同學來說，這次考試，是中學的第一次大型測試，將在很大程度上奠定每一位同學中學三年學習的基調(diào)。不僅如此，這一次測試，還可以檢測同學們對于不同于小學或初中的學習方法的適應(yīng)程度，并對自己的學習方法作一些改善。
對于初二、高二年級的同學來說，這次考試，是一種跨越。初二、高二，是初、高中三年的學習中承上啟下的一年。而從學習的學問上來說，又加深了一個層次。這次測試，從總的來看，又是在初、高中學習中踏下堅實的一步。
對于初三、高三年級的同學來說，這次考試，是一種演習。作為三年中最為緊急的一年，畢業(yè)年級的'同學們已經(jīng)沒有時間懈怠。這次期中考試，將是初、高三同學的又一次中考、高考的預演，同學們所需要做的，就只有拼搏。可見考試的意義之大，因此我們肯定要仔細復習，以劇烈的進取心迎接這次考試。
大教育家孔子說過“學而時習之，不亦說乎？”只有有效的復習，才能到達事半功倍的效果，而考前的總結(jié)性復習、系統(tǒng)性復習更是一種有效的“溫故”。復習對每位同學來講都是尤為重要。因此每位同學都要記住，教師指導的每一節(jié)復習課都是復習中的重中之重，由于這些課都是教師細心預備安排好的，復習課上看似都在重復平常學過的內(nèi)容，其實，已是一種濃縮，一種總結(jié)，一種歸納，更是一種提高。盼望同學們把握好課堂，上課要留意力集中，跟著教師的講課節(jié)奏，做好課堂筆記，聽好每一分鐘的課。同時合理安排復習時間，制定復習規(guī)劃，復習工作有秩序地進展是實現(xiàn)規(guī)劃目標的重要保證。
尋常學習好的同學要擅長歸納、總結(jié)，應(yīng)當利用復習之機穩(wěn)固根本學問、根本技能，由此及彼，重在學問的遷移，在訓練力量上下功夫，做到觸類旁通，使自己學習水平再上新臺階。根底較弱的同學更應(yīng)充分利用這次復習的時機，狠抓根底，查漏補缺，做到復習到位，消化到位，力爭在復習中有較大的提高。
期中考試是階段總結(jié)性檢測，目的是總結(jié)過去、面對將來。幫忙同學們發(fā)覺前面學習的特長和缺乏，布滿信念去投身今后的學習。因而考試不是犯難大家，而是要讓大家考出自信。因此，抓住課本、抓住根底、抓住重點、難點才是最重要的。
俗話說的好：“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏。”愿同學們克制心理障礙，排解內(nèi)外干擾，集中精力，努力拼搏，用期中考試的成績來驗證自己的學習力量。
最終，預祝同學們在考試中發(fā)揮出自已最好的水平。
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇十七
各位xxxx：
我是xxxx，我今天演講的題目是：
擺正心態(tài)，迎接挑戰(zhàn)
經(jīng)過幾天的輔導學習，相信大家都對新世紀新階段我軍的歷史使命有了很透徹的理解，然而我們這次專題教育的目的決不是學一學理論、定一定措施就完事，而是把學到的東西轉(zhuǎn)化為我們工作學習的動力，讓先進的思想指導我們的具體行動，就象xxxx做動員進講到的，關(guān)鍵是解決“做什么，怎么做”的問題。那么今天我就當前我們履行新使命需要關(guān)注的幾方面和大家共同交流。
一、是要抓緊時間，認真學習
今日我們還要學習現(xiàn)代化的知識才能擔當重任；昨日我們還以為信息化遙不可攀，今日我團已經(jīng)xxxx，xxxx正爭先恐后地發(fā)奮學習。當代世界軍事領(lǐng)域的競爭，是人才的競爭，在未來人信息代戰(zhàn)場上，敵我雙方較量將更加突出表現(xiàn)為高素人才的較量。海灣戰(zhàn)爭，曾被世人稱為“碩士導演的戰(zhàn)爭”，而十年后的伊拉克戰(zhàn)爭，已初步具備了信息化戰(zhàn)爭的特點，其知識含量是海灣戰(zhàn)爭不可相比的。激烈的軍事競爭，對知識的要求也就更高。所以我認為，要做到能夠履行新使命，就要不斷學習，“本領(lǐng)恐慌”“充電”“補腦”已經(jīng)形成一種共識，早學早受益，晚學晚受益，不學就要被歷史的車輪遠遠的拋在身后，成為淘汰的對象。
于軍人來說，時間就是戰(zhàn)機，當有人稱魯迅先生是天才時，他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了?！?/p>
二、要做有心人、發(fā)揮自己的潛力
“這個世界不是有錢人的，也不是有權(quán)人的，它是有心人的”有個人從森林里遠足回來，一位盲人問他，你觀察到了些什么？這個人說：“沒有看到什么特別的東西呀！”盲人難以致信，“在森林里穿行一個小時，竟然沒有看到什么值得注意的東西，這怎么可能呢，我這個失去視覺的人，僅僅憑借觸覺，就能發(fā)現(xiàn)好幾百種使我感興趣的東西，你這個有視覺的正常人為什么反而比我了解的還少呢？”這個故事告訴我們，干工作只有用心才能出效果，只有用心才能贏得精彩。
認為的奇跡，有了從“戰(zhàn)斗英雄”到有血性、理性、人性、悟性的“時代先鋒”；
“青春讓每一個人都開一次花，卻不保準讓每個人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果，往往取決于他還是一朵花的時候”，我們大多數(shù)都是二十歲左右的有志青年，正是開花的黃金時期，我們只有把心思放在工作上，深挖自己的潛力，才能不斷的健康成長和進步，為履行新使命奠定堅實的基礎(chǔ)。
三是要更新觀念、抓住機遇
觀念是一個人工作的基本依據(jù)和準則，觀念的先進和創(chuàng)新直接影響工作的標準。有一篇報道：海爾集團首席執(zhí)行官張瑞敏，在一次中層干部會議上提出這樣一個問題，石頭怎樣才能在水面上漂起來?；卮疬@個問題的答案五花八門，有人說把石頭掏空，有人說要將石頭放在木板上，還有人說做一塊假石頭等等，這些答案都被張瑞敏一一否定。這時終于有人站起來回答：“速度”張瑞敏臉上露出滿意的笑容。
他說，大家童年都玩過打水漂的游戲，石頭能在水面上漂起來，是因為賦予了它足夠的速度。有了速度，就能使不可能成為可能，而他帶領(lǐng)下的海爾集團，之所以能這樣大踏步地前進，走向整個世界，就是因為他們無論在科技研究，產(chǎn)品開發(fā)，市場推廣，售后服務(wù)等領(lǐng)域，始終保持著高速度。
四、吃的苦中苦，方成人上人
近前問一位戰(zhàn)友：“苦不苦？”他爽朗地回答：“面對艱苦，苦熬，吐出來的還是苦水；苦干，感受到的卻是苦中有甜?！避姞I不是享樂的場所，軍人的職業(yè)更是艱苦奮斗、勇往直前、充滿競爭的一個人！
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇十八
1、感激每一個新的挑戰(zhàn)，因為它會鍛造你的意志和品格。
2、敵近而靜者，恃其險也；遠而挑戰(zhàn)者，欲人之進也。
3、該是我的總會來，就算是挑戰(zhàn)我不走開。
4、不敢冒險的人既無騾子又無馬;過分冒險的人既丟騾子又丟馬。
5、人所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志。
6、世上只有想不通的人，沒有走不通的路。
7、人生如山，文似看山不喜平。平緩的山，固然是一種安逸，但它也是一座失敗的山，充其量不過是一座土丘。
8、人生最大的喜悅是每個人都說你做不到，你卻完成它了!
9、人最可悲的是自己不能戰(zhàn)勝自己。
10、不為模糊不清的未來擔憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。
11、出發(fā)前一切只是夢想，行動后一路都是挑戰(zhàn)。
12、成大事不在于力量多少，而在能堅持多久。
13、接受挑戰(zhàn),就可以享受勝利的喜悅。
14、時間是個常數(shù)，但也是個變數(shù)。勤奮的人無窮多，懶惰的人無窮少。
15、挑戰(zhàn)有時也與失敗并存，我們所畏懼的也許莫過于此?？墒?，你想過沒有，縱使你失敗了，你還是足可讓人敬畏！因為你迎接了挑戰(zhàn)，并且嘗試了痛苦。失敗并不等于輸，你仍是生命的贏家！
16、做一個決定，并不難，難的.是付諸行動，并且堅持到底。
17、為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應(yīng)付未來的唯一方法。
18、如果你今天不挑戰(zhàn)自己，那么明天生活就要挑戰(zhàn)你。
19、學會改變生活，學會品味滄桑，方可無悔青春，無憾歲月的消逝。
20、有勇氣承擔命運這才是英雄好漢。
21、而我們是人，是聰明的，強壯的人。但如果我們不敢向前，遇事躲避，那我們就是失敗的?；蛘哒f，不愿面對挑戰(zhàn)，畏懼困難的人，充其量也只是為吃喝而忙碌的走獸！
22、在淚水中浸泡過的微笑最燦爛，從迷惘中走出來的靈魂最清醒。
23、無論才能知識多么卓著，如果缺乏熱情，則無異紙上畫餅充饑，無補于事。
24、苦難是人生的老師。――巴爾扎克。
25、你能做到的，比想像的更多。
26、學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
27、我所標榜的人，不一定有健壯的體格，或者不一定有健全的身體，但一定有勇于向上的精神。什么是向上的精神呢？是不甘平庸，努力奮斗，是不怕困難，勇于進取，是不畏痛苦，迎接挑戰(zhàn)！
28、擁有了太多反而是負擔。只擁有一塊手表的人知道現(xiàn)在幾點，一個擁有兩塊手表的人卻很難確定現(xiàn)在的準確時間。
29、一個人的成功不取決于他的智慧，而是毅力。
30、積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。
31、一個人若無超越環(huán)境之想，就做不出什么大事。
32、人生如海，海上無風三尺浪。無浪的海面固然平靜，但它是一片失敗的海，充其量也只是一潭死水。
33、樂觀者在災(zāi)禍中看到機會，悲觀者在機會中看到災(zāi)禍。
34、無志者常立志，有志者立常志，咬定一個目標的人最容易成功。
35、這個世界上任何奇跡的產(chǎn)生都是經(jīng)過千辛萬苦的努力而得的，首先承認自己的平凡，然后用千百倍的努力來彌補平凡。
36、成功的奧秘在于目標的堅定，沒有目標的生活就如一艘沒有航向的船，只要我們有了偉大的目標，我們就會朝著目標勇往直前。
37、獨孤求敗最苦惱的是一生從未遇到能夠挑戰(zhàn)自己的對手！
38、不要放棄自己，勇敢地接受生命的挑戰(zhàn)。有一天我們可以老死病死窮死，但絕不要允許自己失望而死，消極而死!
39、上帝從不抱怨人們的愚昧，人們卻抱怨上帝的不公平。
40、天才就是無止境刻苦勤奮的能力。
41、平凡的腳步也可以走完偉大的行程。
42、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道;所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道。
43、今天我成為神槍手，如果有人挑戰(zhàn)我，我一定會接受挑戰(zhàn)，高手是可以并存的。
44、試著放縱自己，卻總牽絆于過多的束縛，依循著規(guī)律生活的只是一具失去靈魂的軀殼。
45、如果說生命是一種挑戰(zhàn)，那么精神，便是這挑戰(zhàn)中一重不朽的境界。精神家園，給了平凡的生命不平凡的定義。
46、挺拔的樹，是阻擊風雨的勝者，因此才有了人們的感嘆。
47、生活充滿挑戰(zhàn)。只要我們能夠平靜接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，我們就不會被嚇倒。
48、人生要不是大膽地冒險，便是一無所獲。
49、不求與人相比，但求超越自己，要哭就哭出激動的淚水，要笑就笑出成長的性格!
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇十九
老師、同學們：
大家好：
今天我演講的題目是：面對朝陽 迎接挑戰(zhàn)
在明媚的春光下，我們迎來了嶄新的一年。
在奮斗的旗幟下，我們仰起笑臉，迎接新的挑戰(zhàn)。
帶著又多了一份成熟的心，我們站在新的起點上思考求學這條路。這是一條既帶給我們荊棘，又會獻給我們鮮花的路;這是一條既讓我們遭受挫折，又會讓我們體驗快樂的路。求學之路是求知之路，是成長之路。
站在新學年的跑道上，我們要更加自信，相信我們會做得更好，相信我們會有一個美好的未來。也許你屢次地跌倒過，也許你付出了很多卻沒有得到回報，也許你曾為你的失敗哭泣過，也許你曾被人嘲笑過。甚至，也許你面對一次次的失敗，曾決定放棄，放棄你的未來。不，你沒有失敗，你不能放棄!你要相信――“世上無難事，只要肯登攀!”
你要堅信，求知這條路你能行!你要相信自己，相信新的一年里，我們會跑到勝利的終點，只要我們肯付出。
新的一年里我們要有新的追求，我們要讓我們的生命在不斷地前進中變得更有意義!我們要在自己的計劃里寫下多看一本好書，多學一點兒東西，多為自己負一份責任，也多替別人著想著想。少一點懶惰，少讓別人傷心一次，少給別人找點兒麻煩。我們生活在這樣一個綠樹紅花的校園中，文明將使得它變得更加美麗。所以，新的一年里，也讓我們多一些文明，讓我們從一點一滴中做起，不要吝嗇你的雙手，請將地上的'瓜果皮屑拾起;不要吝嗇你的問候，請將一句簡單的“老師好”獻給迎面而來的老師們。讓我們做奮中的文明人，讓我們xxxx的每一天都過得充實、快樂、有意義。
過去的我們怎么樣無所謂，現(xiàn)在，又是新的一年，忘記昨天的輝煌與榮譽，告別昨天的失敗與不文明，我們要對現(xiàn)在的自己負責，我們要無愧于未來的自己。
讓我們一起在紅旗下宣誓――面對挑戰(zhàn)，勇往直前。
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇二十
各位朋友：
大家好！
首先我們應(yīng)該關(guān)注政策導向，積極爭取科研項目；
我們是科研單位，課題研究是我們的`主要工作，作為年輕的黨員，更要在以后的課題申報中挑起重擔。我是一名生態(tài)專業(yè)的科研人員，更關(guān)注于十一五規(guī)劃中所要發(fā)展的四大農(nóng)業(yè)之一的生態(tài)農(nóng)業(yè)，這也是上海市郊區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的一個方向。傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)由于忽視了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量與安全而一味追逐產(chǎn)量，給農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境帶來了巨大的破壞：土壤質(zhì)量下降、農(nóng)業(yè)面源污染狀況加劇、農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)降低等一系列問題。在十一五期間，我們應(yīng)該立足院所提供的科研平臺，加強土壤質(zhì)量保育、農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量指標和監(jiān)測技術(shù)的研究，爭取在環(huán)境友好型農(nóng)藥和肥料研制、農(nóng)業(yè)環(huán)境保護方面形成一批關(guān)鍵技術(shù)，應(yīng)用于上海郊區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)的建設(shè)。
其次我們應(yīng)該不斷學習，充實自我，實現(xiàn)學科建設(shè)與時俱進；
當今世界，科技發(fā)展迅猛，知識更新加快，我們雖然是曾經(jīng)的高才生，也同樣存在著“不進則退，慢進也是退”的考驗。為應(yīng)對新的形勢，捕捉新的機遇，迎接新的挑戰(zhàn)，我們必須具備與時俱進的知識水平，充實新知識，增長新本領(lǐng)，經(jīng)常關(guān)心國家大事，掌握政策導向；時常翻閱專業(yè)雜志，了解本學科的發(fā)展動向，避免我們掌握的知識出現(xiàn)透支、我們擁有的本領(lǐng)發(fā)生恐慌的現(xiàn)象出現(xiàn)。當然，學習也是要掌握技巧的，特別是我們新上海人，對上海農(nóng)業(yè)缺乏了解，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)知識缺乏實踐，因此，我們應(yīng)該不恥下問，善于向他人學習，向老一輩科研工作者學習，向農(nóng)民學習，放下架子，俯下身子，甘當小學生，學習他人長處。
最后，團隊是科研工作取得成功的保障。
天時不如地利，地利不如人和，我們的“人和”來自于科研團隊的精神，團隊是構(gòu)建和諧社會的基礎(chǔ)，更是科研工作取得成果的保證。為此，我們新上海人在團隊建設(shè)中，應(yīng)該充分發(fā)揮我們年輕的活力，帶動整個團隊的成員，在輕松地氣氛中工作，在彼此的交流中上進，在共同的進步中發(fā)展，在不斷的追求中創(chuàng)新。
總之，機遇等待有準備的人，在“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)、城市支持農(nóng)村”重大機遇面前，年輕的朋友們，請大膽的抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，未來將屬于我們。
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇二十一
有這樣一些人，他們不甘于生活的平淡無奇，喜歡在生活平靜的波面上激起陣陣漣漪。他們是我們身邊實實在在的人物――漳州師范學院可敬可愛的校友們。無論是坐在寬敞的辦公室里，還是站在那三尺講臺上，他們都是從漳州師院這個起點出發(fā)，把自己的夢想定位在人生的坐標上，用行動規(guī)劃未來，用行動實踐夢想，在各自的崗位上做出了杰出的貢獻。
是他人生的第二次轉(zhuǎn)折。我不禁感受到了那份氣魄，那份把夢想與渴望變?yōu)楝F(xiàn)實的氣魄。人生的第三次轉(zhuǎn)折是他對自己發(fā)起的自我挑戰(zhàn)，那就是到廈門大學經(jīng)濟學院工作，由人文科學轉(zhuǎn)向社會科學領(lǐng)域。憑借著自己堅持不懈的意志，開拓進取的精神，他取得了成功。他用自身的實踐恪守住了心中的那份信念――只要有1%的可能，就要把它變成100%的現(xiàn)實。還有許許多多的校友都是這么做的。校友嚴前海在學歷受歧視的情況下，用行動證明了自己的價值，最終考上了上海戲劇學院的研究生，而后又考取中國傳媒大學攻讀博士學位。考上廈門大學高等教育學院研究所教育學博士研究生的林莉也是利用有限的條件，終于金榜題名。這些可敬可愛的校友們用辛勤的汗水澆鑄了自己的夢想，用積極的行動實現(xiàn)了自己的抱負，使平凡而又簡單的大學生活變得充實而又精彩。雖然他們在師院只是一個個匆匆的過客，卻給我們留下了一筆寶貴的精神財富。
深吸引了我，而校友們的事跡更是激勵著我。我深刻地認識到了：我們的學校雖小，卻有自己堅實的積淀和獨特的魅力；我們的學校知名度不高，但自己的努力比學校的知名度更重要。正如林繼中博士所說的，我們學校雖然沒有什么大名氣，但人不能靠校徽來提高身份，有本事，用你自己來給這塊?；仗岣咧取?/p>
心有多大，舞臺就有多大。我們這些可愛可敬的校友們正是把師院當成了他們激情揮灑的舞臺，夢想起飛的跑道。他們用自己特有的方式演繹著豐富多彩的校園生活，他們用實實在在的事例告訴我們要勇于放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)。站在這個他們曾經(jīng)站過的舞臺上，我滿懷自信地告訴自己：“我一定能像他們一樣，勇于超越自己，超越夢想，取得成功?！?/p>
迎接挑戰(zhàn)的演講稿篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導，各位來賓，親愛的同學們：
大家好！
我是來自材料工程系的參數(shù)選手蒙玉蓮。今天我演講的題目是《放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)》。
同學們，還記得在高三那段艱苦的歲月里，我們飽嘗山窮水盡疑無路的困頓的時刻嗎？還記得我們?yōu)橹闹械膲粝攵紵牟恍概Φ募で閱幔课蚁氪蠹叶疾辉洶桑〉且惨驗樾闹械膲粝?，如今的我們告別了孩童的羞澀，乘風破浪，迎來了柳暗花明又一村的嶄新境地—————大學。
是啊，在當今這個知識經(jīng)濟時代，我們大學生承擔著民族和國家崛起的重托，我們被看作是民族的脊梁和國家未來的希望，由于國家之間的競爭已經(jīng)成為人才之間的競爭，因此，大學生只有具備自己的核心競爭力才能更好的參與到競爭，擔負起重托。同時，在高等教育大眾化到來之后，大學生彼此之間的競爭力進一步加劇，就業(yè)形勢一年比一年嚴峻，大學生的就業(yè)矛盾已經(jīng)日益突出。
首先，我們要不斷學習專業(yè)知識，充實自我學習的本領(lǐng)，因為作為學生的我們學習永遠是我們的天職。同時加強社會實踐，二者結(jié)合，努力培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。
其次，我們要揚長避短，一日三省。改正缺點的同時，找準自己的優(yōu)點，發(fā)展核心優(yōu)勢。試想，如果你是老板，你會招聘一個什么的員工？是選擇一個哪一方面都有發(fā)展可哪一方面都普普通通的大學生，還是選擇一個只發(fā)展幾個方面，并在某一方面是頂尖人才的大學生？毫無疑問，你會選擇后者。所以，培養(yǎng)核心優(yōu)勢是十分重要的。
再次，我們要換位思考，比如，你是銷售員，你就應(yīng)該站在消費者的角度思考，從而提高市場占有率。然后就是求實創(chuàng)新，緊跟時代步伐，與時俱進，同時發(fā)散思維，學會創(chuàng)新，凡事多問幾個為什么、怎么辦。多觀察，多思考，以別人意想不到的方式來達到目的。
最后，就是良好的處事能力。人們常說：計劃趕不上變化，這就需要靈活的應(yīng)變能力，我們處在人際圈中，這就要具備較高的處事能力和交際能力。待人接物要有禮貌、有耐心、要真誠、也要有主見，實事求是，不能隨波逐流，阿諛奉承，德才兼?zhèn)?，才能提高核心競爭力，放飛心中的夢想。
同學們，遠大的理想、吃苦的精神、堅定的信念、必勝的信心、充沛的精力、準確的判斷、堅韌不拔的意志、果敢的.膽識和魄力、誠信明禮的道德規(guī)范以及良好的人際關(guān)系，這些都是具備核心競爭力不可缺少的字眼。核心競爭力并非一般競爭力，核心競爭力的培養(yǎng)也不是一朝一夕的事情，而是在人的成長過程中不斷完善的，只有深刻的理解了核心競爭力的本質(zhì)和內(nèi)涵，在我們在生活和學習中，敢下功夫，敢于付出，不斷去培養(yǎng)和提升自己的核心競爭力；讓自己的羽翼不斷豐滿，才能翱翔于廣闊的藍天，在未來的職場中立于不敗之地。
同學們，讓我們放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)吧！告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋昨日的誓言，用汗水鍛造明日的輝煌！
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