這個(gè)分類(lèi)包括了一些與學(xué)習(xí)和工作生活等相關(guān)但不容忽視的話題。寫(xiě)總結(jié)時(shí)，要注重語(yǔ)言的流暢和易讀性，避免使用過(guò)于晦澀或者冗長(zhǎng)的詞句。讀一讀這些范文，能夠加深我們對(duì)總結(jié)寫(xiě)作的理解和認(rèn)識(shí)。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)新聞稿篇一
接到一些通知后，我園響應(yīng)花都區(qū)教育局《關(guān)于印發(fā)花都區(qū)學(xué)校創(chuàng)建垃圾分類(lèi)示范基地工作方案的通知》的號(hào)召，在易園長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在全園教職工的工作支持下，全園教師、幼兒群策群力、集思廣益，垃圾分類(lèi)活動(dòng)已初見(jiàn)成效?，F(xiàn)將情況作如下總結(jié)：
校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細(xì)菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質(zhì)的垃圾運(yùn)去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長(zhǎng)期存在，污染成分就會(huì)通過(guò)水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環(huán)境，危害人體健康。而我們將垃圾分類(lèi)處理加以回收利用，不僅節(jié)省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類(lèi)別回收資源、保護(hù)資源和環(huán)境，同時(shí)，培養(yǎng)了幼兒的環(huán)保意識(shí)。
1、盡量避免使用一次性的物品，如免洗餐具、紙杯、紙巾等，或減少不必要物品的使用量，如漂白劑、衣服柔軟精等化學(xué)用劑，不但可減少開(kāi)支，更可降低環(huán)境污染和資源浪費(fèi)。
2、盡量選用可再填充式之復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)或打印機(jī)墨水。
3、多使用天然肥皂以代替清潔劑，可減少水源污染。
4、拒絕接受不環(huán)保的廣告?zhèn)鲉巍?/p>
5、離開(kāi)教室后隨手關(guān)燈并關(guān)閉其他電源。
6、有害廢棄物如電池、日光燈管，應(yīng)另外存放，再利用的資源如廢紙、玻璃等，應(yīng)和其他垃圾分開(kāi)，累積一定數(shù)量交由舊貨商或回收隊(duì)處理，以減少資源的浪費(fèi)。
7、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展，使幼兒初步的了解了垃圾分類(lèi)的知識(shí)；逐步形成了垃圾分類(lèi)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。
我園內(nèi)堅(jiān)持一日兩掃，并做到衛(wèi)生無(wú)角、無(wú)環(huán)境污染源，組織值班教師每日進(jìn)行檢查，一周小結(jié)，表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)。在“世界環(huán)境日”不失時(shí)機(jī)地舉行“保護(hù)環(huán)境、美化校園”專(zhuān)題講座，號(hào)召全園行動(dòng)起來(lái)，綠化美化家園，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類(lèi)回收處理是我園文明程度的重要體現(xiàn)。校園垃圾分類(lèi)可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)幼兒環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。在下一步的工作中，我們將再接再厲，努力使這項(xiàng)活動(dòng)更加富有成效。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)新聞稿篇二
為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，了解垃圾分類(lèi)的目的和意義，而開(kāi)展“垃圾分類(lèi)，從我做起”環(huán)保主題活動(dòng)，此次活動(dòng)由美容醫(yī)學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)及美麗同盟承辦。
此次活動(dòng)為了符合環(huán)保意義，會(huì)長(zhǎng)事先召集我們手工制作垃圾標(biāo)識(shí)語(yǔ)，以便于提醒人們垃圾分類(lèi)的重要性，每個(gè)人手工裁剪，畫(huà)上喜歡的動(dòng)物，既生動(dòng)醒目，又風(fēng)趣幽默。明日大家齊心協(xié)力很快張貼在各個(gè)樓梯口。
通過(guò)活動(dòng)，不僅使學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)的知識(shí)有了深入了解，明白了垃圾處理不當(dāng)帶來(lái)的危害，更有助于學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)的責(zé)任意識(shí)。相信在全體師生的努力下，必定會(huì)給美麗的大自然增添一抹綠意。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)新聞稿篇三
國(guó)家實(shí)行生活垃圾分類(lèi)，關(guān)系到人民群眾的居住環(huán)境，關(guān)系到部分資源循環(huán)使用，更是社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要體現(xiàn)。20xx年7月20日至8月6日，在xx市委、市政府、市城市管理局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在xx市御景馨河城物業(yè)、碧桂園龍游湖物業(yè)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助下，江蘇巨邦集團(tuán)xx垃圾分類(lèi)小組在xx高新區(qū)組織開(kāi)展了“新時(shí)代文明實(shí)踐之垃圾分類(lèi)健康你我”宣傳活動(dòng)。
此次宣傳活動(dòng)主要采取了如下形式：(1)在各小區(qū)設(shè)置宣講亭現(xiàn)場(chǎng)宣講；（2）將垃圾分類(lèi)知識(shí)制成標(biāo)準(zhǔn)的宣傳展板張貼到各樓棟單元的樓道內(nèi)；（3）在道路兩旁設(shè)置可愛(ài)的卡通宣傳地插；（4）在路燈桿上懸掛垃圾分類(lèi)宣傳廣告；（5）在部分小區(qū)投放智能垃圾分類(lèi)亭；（6）宣傳員分組入戶，免費(fèi)贈(zèng)送宣傳冊(cè)、垃圾桶和垃圾袋，與居民互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)演示垃圾如何正確分類(lèi)，如何使用二維碼在智能垃圾分類(lèi)亭投放垃圾，并告訴居民如果垃圾投放正確，可獲取積分兌換禮品，以調(diào)動(dòng)居民朋友們積極參與。
通過(guò)此次活動(dòng)，使居民們對(duì)垃圾問(wèn)題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識(shí)，使居民們初步掌握了垃圾分類(lèi)的方法與技巧，認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一位全程參與活動(dòng)的居民阿姨更是迫不及待地表達(dá)了自己的心聲：“垃圾分類(lèi)于國(guó)于家，于人于己都很重要，是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)！對(duì)我們這代人來(lái)講，真正做好垃圾分類(lèi)可能很難，但對(duì)我們的后代來(lái)說(shuō)，習(xí)慣成自然。我們應(yīng)該全民參與，還自己一片碧水藍(lán)天。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)新聞稿篇四
11月11日，xx社區(qū)黨群服務(wù)中心在下企沙黨群服務(wù)站開(kāi)展了一場(chǎng)“為環(huán)境減負(fù)”的垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
據(jù)了解，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)工作人員通過(guò)向社區(qū)居民發(fā)放知識(shí)宣傳冊(cè)，講解生活垃圾知識(shí)，特別是對(duì)照顧兒童的居民、青年等人群進(jìn)行重點(diǎn)宣傳，從垃圾投放指引、住宅區(qū)分類(lèi)投放設(shè)施、分類(lèi)運(yùn)作處理流程、法律責(zé)任等方面進(jìn)行細(xì)致的講解，引起大家的重視，提高了他們對(duì)生活垃圾本站分類(lèi)的意識(shí)。
通過(guò)設(shè)置有趣“四色”分類(lèi)游戲，面對(duì)面與社區(qū)居進(jìn)行講解垃圾分類(lèi)投放標(biāo)準(zhǔn)，傳授收集和投放垃圾的方法，極大地調(diào)動(dòng)了社區(qū)居民動(dòng)手進(jìn)行垃圾分類(lèi)的積極性。
本次活動(dòng)，共發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳冊(cè)20余份，現(xiàn)場(chǎng)參加者做到了參加活動(dòng)過(guò)程，隨身帶的垃圾不落地，為進(jìn)一步推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)打下了堅(jiān)實(shí)的群眾基礎(chǔ)，有助于營(yíng)造人人參與、處處分類(lèi)的社會(huì)氛圍。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)新聞稿篇五
2021年2月22日下午，市執(zhí)法局組織生活垃圾分類(lèi)工作人員和環(huán)保志愿者，在龍?bào)茨显飞鐓^(qū)開(kāi)展“猜燈謎學(xué)垃圾分類(lèi)，鬧元宵建美麗家園”的主題宣傳活動(dòng)。
此次生活垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)設(shè)置了快樂(lè)套圈圈、你追我趕、有獎(jiǎng)問(wèn)答、試試巧分類(lèi)、幸運(yùn)大轉(zhuǎn)盤(pán)五個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)，引導(dǎo)居民正確分類(lèi)投放垃圾以及注意事項(xiàng)，寓教于樂(lè)，氣氛熱烈。
宣傳活動(dòng)結(jié)束，工作人員發(fā)現(xiàn)通過(guò)持續(xù)的宣傳活動(dòng)，居民生活垃圾分類(lèi)的意識(shí)和知識(shí)掌握程度有所加強(qiáng)，下一步，市執(zhí)法局將繼續(xù)加大宣傳力度，讓垃圾分類(lèi)深入人心，形成全民參與的良好社會(huì)氛圍。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)新聞稿篇六
6月5日是國(guó)際環(huán)境日，為響應(yīng)“堅(jiān)持綠色發(fā)展，建設(shè)美麗中國(guó)”的號(hào)召，當(dāng)天下午，蘇州經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院紡織服裝與藝術(shù)傳媒學(xué)院的青年志愿者們來(lái)到蘇州高新區(qū)橫塘街道學(xué)府社區(qū)，向廣大社區(qū)居民宣傳垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。
“垃圾分類(lèi)不是小事，而是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事。”當(dāng)天在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者們一遍遍地向社區(qū)居民宣傳垃圾分類(lèi)的重要性，講解垃圾分類(lèi)的基本常識(shí)。一個(gè)個(gè)生動(dòng)詳實(shí)的案例，讓現(xiàn)場(chǎng)居民深刻地了解到垃圾混合投放的危害性，同時(shí)也讓居民意識(shí)到，過(guò)去的衛(wèi)生習(xí)慣亟待改變。
為了讓社區(qū)居民更直觀、更快速地掌握垃圾分類(lèi)的具體方法，志愿者們還特別設(shè)計(jì)了互動(dòng)游戲、有獎(jiǎng)問(wèn)答等趣味環(huán)節(jié)。當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)參加活動(dòng)的居民中，有不少是老年人。與年輕人相比，老年人接受新事物的速度相對(duì)較慢，但通過(guò)與志愿者們的熱情互動(dòng)，他們也對(duì)垃圾分類(lèi)也有了一定的認(rèn)識(shí)與了解。
志愿者們還向社區(qū)居民分發(fā)了調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)社區(qū)目前垃圾分類(lèi)的現(xiàn)狀、居民對(duì)垃圾分類(lèi)處理相關(guān)知識(shí)的了解程度等內(nèi)容展開(kāi)調(diào)查；同時(shí)向社區(qū)居民贈(zèng)送了自己制作的手繪垃圾分類(lèi)宣傳手冊(cè)，鼓勵(lì)居民養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的良好習(xí)慣，引導(dǎo)居民從我做起、從身邊小事做起，攜手共建美麗家園。
活動(dòng)當(dāng)天，志愿者們正式向?qū)W府社區(qū)居民發(fā)起倡議：“建設(shè)美麗中國(guó)，我們每個(gè)人都是行動(dòng)者。我們?cè)谝黄{(lán)天下同生活、共呼吸，應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念，自覺(jué)從我做起，從小事做起，尊重自然，順應(yīng)自然，增強(qiáng)生態(tài)意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，自覺(jué)參與到垃圾分類(lèi)中，為改善空氣質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國(guó)而努力?！?/p>
“建設(shè)美麗中國(guó)需要我們共同努力，每個(gè)人都應(yīng)該用實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)踐行保護(hù)生態(tài)環(huán)境、共建生態(tài)文明的價(jià)值理念。”帶隊(duì)教師皮賀鵬介紹，本次志愿服務(wù)活動(dòng)是紡織服裝與藝術(shù)傳媒學(xué)院和學(xué)府社區(qū)的黨建共建活動(dòng)，旨在宣傳和普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，讓環(huán)保意識(shí)深入人心。皮賀鵬透露，接下來(lái)，學(xué)院還將通過(guò)黨建引領(lǐng)，凝聚各方合力，組織一系列內(nèi)容充實(shí)、形式新穎的相關(guān)活動(dòng)，號(hào)召更多人加入到建設(shè)美麗中國(guó)的行列中來(lái)。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)新聞稿篇七
有人預(yù)計(jì)，在不久的將來(lái)，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。垃圾問(wèn)題，是世界性的，我校利用了一切可利用的渠道，對(duì)學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識(shí)的宣傳。通過(guò)校園廣播、櫥窗校園網(wǎng)絡(luò)等形式，廣泛開(kāi)展垃圾分類(lèi)的宣傳、教育和倡導(dǎo)工作，闡明垃圾對(duì)社會(huì)生活造成的嚴(yán)重危害，宣傳垃圾分類(lèi)的重要意義，呼吁學(xué)生的'積極參與。同時(shí)教會(huì)學(xué)生垃圾分類(lèi)的知識(shí)，使學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)逐漸成為自覺(jué)和習(xí)慣性行為。
開(kāi)展垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)環(huán)境行為習(xí)慣良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，光靠紙上談兵恐怕很難見(jiàn)效。所以我校建議各班根據(jù)學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展各類(lèi)垃圾分類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。如將活動(dòng)延伸至家庭，調(diào)查自家生活垃圾構(gòu)成情況，并作合理分類(lèi);將垃圾分類(lèi)活動(dòng)與綜合實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，合作辦手抄報(bào)等。形式多樣的活動(dòng)促進(jìn)垃圾分類(lèi)知識(shí)在學(xué)生心中的內(nèi)化，潛移默化地影響著他們的行為。
學(xué)校設(shè)置分類(lèi)垃圾筒：垃圾筒上貼上：可回收物、其他垃圾、有害垃圾、餐廚垃圾。并且通過(guò)廣播宣傳，告訴學(xué)生在扔垃圾的時(shí)候分類(lèi)投進(jìn)不同的桶里，學(xué)校保潔人員在清理垃圾的時(shí)候，再分別進(jìn)行處置。并且鼓勵(lì)各班設(shè)置可回收垃圾袋或垃圾箱，將本班的可回收物品分類(lèi)存放，比如我校學(xué)生每天喝完的瓶子，喝完后放進(jìn)紙箱內(nèi)，定期賣(mài)給廢品收費(fèi)站。所得費(fèi)用可以作為本班班費(fèi)，為同學(xué)們買(mǎi)獎(jiǎng)品等。這樣，既做到了環(huán)保，又使同學(xué)們樹(shù)立了節(jié)約意識(shí)，還體驗(yàn)到了其中的樂(lè)趣。
“垃圾分類(lèi)，舉手之勞，功在當(dāng)代，利在千秋”。校園垃圾分類(lèi)可大幅度地減少垃圾增加帶來(lái)的污染、節(jié)約垃圾無(wú)害化處理費(fèi)用，有利于進(jìn)行資源再利用。在校園中開(kāi)展垃圾分類(lèi)回收利用的活動(dòng)，不但可以使資源循環(huán)再利用、節(jié)省資源，還可以培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。普及垃圾分類(lèi)知識(shí)，提高全民環(huán)保意識(shí)，全面推廣和落實(shí)完善的垃圾分類(lèi)處理政策，建設(shè)一個(gè)綠色、和諧、美麗、節(jié)約型的校園。不僅要讓垃圾分類(lèi)在校園扎根，還要讓小手牽大手，營(yíng)造全民參與的良好氛圍。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)新聞稿篇八
隨著清風(fēng)的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開(kāi)展環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的'行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們未來(lái)發(fā)展中的社會(huì)責(zé)任感，東升小學(xué)舉行了以環(huán)保浸潤(rùn)陽(yáng)光成長(zhǎng)為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。
校園陽(yáng)光電視臺(tái)進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng),拉開(kāi)了系列活動(dòng)的帷幕。各班開(kāi)展垃圾分一分，生活美百分主題班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們通過(guò)了解垃圾分類(lèi)的知識(shí)，亂扔垃圾會(huì)給我們的生活帶來(lái)極大的危害，孩子們通過(guò)我給垃圾分分類(lèi)、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步了解了垃圾分類(lèi)給我們的生活帶來(lái)的便利及好處。
孩子們還開(kāi)展了走進(jìn)校園，找找垃圾小衛(wèi)士實(shí)踐活動(dòng)，志愿者們?cè)谛@內(nèi)進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳及勸導(dǎo)活動(dòng)。
本次環(huán)?；顒?dòng)增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)垃圾分類(lèi)知識(shí)的了解，讓綠色、低碳、環(huán)保的理念深入人心，讓學(xué)生能夠積極參與到垃圾分類(lèi)的行動(dòng)中來(lái)，不斷提高學(xué)生自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識(shí)，養(yǎng)成垃圾分類(lèi)的好習(xí)慣。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)新聞稿篇九
生活中垃圾隨處可見(jiàn)，雖說(shuō)“垃圾”對(duì)人們的健康會(huì)帶來(lái)不良影響，也會(huì)對(duì)環(huán)境造成一定污染。
但是，如果大家能對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類(lèi)，管理好生活中的“垃圾”，就會(huì)有益身心健康，保持環(huán)境的潔凈。
為了了解“垃圾”對(duì)環(huán)境的危害，也了解如何對(duì)“垃圾”進(jìn)行分類(lèi)，龍南幼兒園的師生及家長(zhǎng)們進(jìn)行了“垃圾分類(lèi)從我做起”的主題環(huán)?；顒?dòng)。
本次活動(dòng)的形式有:在班級(jí)宣傳欄中張貼宣傳資料、開(kāi)展親子制作變廢為寶小制作、各班開(kāi)展環(huán)保教育活動(dòng)以及進(jìn)行日常的垃圾分類(lèi)活動(dòng)。
玻璃(玻璃瓶罐、平板玻璃及其他玻璃制品)、除塑料袋外的塑料制品、橡膠及橡膠制品為可回收的垃圾。
也了解了電池、廢舊電子產(chǎn)品、廢舊燈管燈泡、過(guò)期藥品、過(guò)期日用化妝用品等為不可回收物品。
孩子們明確“垃圾”性質(zhì)后，希望逐漸形成將垃圾歸類(lèi)投放指定垃圾箱的好習(xí)慣，也將這一好習(xí)慣延伸到家庭生活和社會(huì)生活當(dāng)中，以自己的行動(dòng)帶動(dòng)周邊的人!
通過(guò)垃圾分類(lèi)的環(huán)保教育活動(dòng)，讓幼兒、家長(zhǎng)、老師以及更多的人懂得如何去處理生活中的垃圾，加入一起保護(hù)環(huán)境的隊(duì)伍中來(lái)!
低碳環(huán)保的理念，萌發(fā)小朋友的環(huán)保意識(shí)，愛(ài)護(hù)環(huán)境的習(xí)慣和自覺(jué)性，環(huán)保無(wú)小事，應(yīng)從小抓起。
街道城管科特組織了本次垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)，把垃圾分類(lèi)的正確理念帶到我們德勝幼兒園可愛(ài)的小朋友的身邊。
10月25日下午，秋高氣爽、丹桂飄香，街道城管科的工作人員帶著特地為本次活動(dòng)準(zhǔn)備的小道具、小獎(jiǎng)狀及小禮品等來(lái)到了我轄區(qū)的德勝幼兒園。
一進(jìn)入園區(qū)，孩子們天真的笑容，如鈴鐺般的笑聲感染了我們，仿佛我們瞬間也回到了小時(shí)候。
這次垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)安排了豐富的內(nèi)容。
首先，幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著孩子們整齊有序地來(lái)到多功能教室坐好，觀看了垃圾分類(lèi)的宣傳短片。
在觀看的途中孩子們聚精會(huì)神地盯著大屏幕，每當(dāng)宣傳短片出現(xiàn)我們垃圾分類(lèi)4個(gè)可愛(ài)的卡通人物時(shí)候，小家伙們就特別開(kāi)心。
他們對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的程度，孩子真的很不錯(cuò)，遠(yuǎn)比大人們還要清楚怎么樣正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
隨后，要進(jìn)行小游戲的比賽環(huán)節(jié)，我們就把陣地轉(zhuǎn)移到園區(qū)的小廣場(chǎng)上。
我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評(píng)委，依次分組看哪個(gè)小朋友可以又快又準(zhǔn)確的把“垃圾”投放正確。
比賽中，小朋友爭(zhēng)先恐后，開(kāi)動(dòng)著小腦袋，眼睛盯著地上的.小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝著對(duì)面的垃圾桶跑過(guò)去，把“垃圾”扔進(jìn)桶內(nèi)。
比賽結(jié)束后，有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類(lèi)的知識(shí)贏得了比賽。
最后城管科的方凌華科長(zhǎng)和方在元副科長(zhǎng)為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了“環(huán)保小先鋒”的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并且囑咐他們回家以要后跟家長(zhǎng)們宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí)，大家一起來(lái)行動(dòng)。
此次垃圾分類(lèi)主題月活動(dòng)，通過(guò)寓教于樂(lè)的形式，讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，如何正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，孩子們是祖國(guó)的花朵，我們將把此項(xiàng)工作推廣到各個(gè)社區(qū)中，發(fā)動(dòng)學(xué)生，帶動(dòng)家庭、社區(qū)參與垃圾分類(lèi)，大家用雙手撿回綠色的希望，用行動(dòng)創(chuàng)建文明杭城。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)新聞稿篇十
這一年來(lái)，學(xué)校向我們宣傳了垃圾分類(lèi)的知識(shí)，還給每個(gè)班級(jí)下發(fā)了可回收、不可回收的分類(lèi)垃圾桶。這幾周里，班主任也準(zhǔn)備了幾節(jié)班、隊(duì)會(huì)課向我們介紹垃圾分類(lèi)的重要性，同時(shí)組織兩三名同學(xué)專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)垃圾分類(lèi)的.工作，把回收后的可回收垃圾送給打掃衛(wèi)生的阿姨，為環(huán)境出一份力。
通過(guò)對(duì)垃圾分類(lèi)的深度了解，我明白了它對(duì)于當(dāng)前環(huán)境保護(hù)的重要幫助。只要每一個(gè)人都能?chē)?yán)格執(zhí)行垃圾分類(lèi)，環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)新聞稿篇十一
為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，加強(qiáng)垃圾分類(lèi)回收意識(shí)，讓垃圾分類(lèi)理念深入人心，理工分院暑期社會(huì)實(shí)踐小組進(jìn)行了垃圾分類(lèi)的宣講活動(dòng)，小組成員通過(guò)到祥和花園對(duì)小朋友進(jìn)行宣講，讓小朋友深入了解了垃圾分類(lèi)的重要性以及方法。
小組首先通過(guò)講解ppt，讓小朋友了解“垃圾分類(lèi)重要性”以及“垃圾分類(lèi)的要求”，小朋友們非常認(rèn)真地聽(tīng)負(fù)責(zé)人講解，在講解完成之后負(fù)責(zé)人進(jìn)行了提問(wèn)的環(huán)節(jié)，小朋友很快的通過(guò)圖片進(jìn)行了正確的分類(lèi)，然后又進(jìn)行了實(shí)踐，小朋友很積極的進(jìn)行排隊(duì)投放垃圾。
首先，幼兒園的陳老師帶領(lǐng)著孩子們整齊有序地來(lái)到多功能教室坐好，觀看了垃圾分類(lèi)的宣傳短片。
在觀看的途中孩子們聚精會(huì)神地盯著大屏幕，每當(dāng)宣傳短片出現(xiàn)我們垃圾分類(lèi)4個(gè)可愛(ài)的卡通人物時(shí)候，小家伙們就特別開(kāi)心。
他們對(duì)垃圾分類(lèi)的認(rèn)識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們想象的程度，孩子真的很不錯(cuò)，遠(yuǎn)比大人們還要清楚怎么樣正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
隨后，要進(jìn)行小游戲的比賽環(huán)節(jié)，我們就把陣地轉(zhuǎn)移到園區(qū)的小廣場(chǎng)上。
我們街道及社區(qū)的工作人員作為比賽評(píng)委，依次分組看哪個(gè)小朋友可以又快又準(zhǔn)確的把“垃圾”投放正確。
比賽中，小朋友爭(zhēng)先恐后，開(kāi)動(dòng)著小腦袋，眼睛盯著地上的.小展板，一看到自己需要的，就立刻拿起，朝著對(duì)面的垃圾桶跑過(guò)去，把“垃圾”扔進(jìn)桶內(nèi)。
比賽結(jié)束后，有10名小朋友憑著他們掌握的垃圾分類(lèi)的知識(shí)贏得了比賽。
最后城管科的方凌華科長(zhǎng)和方在元副科長(zhǎng)為我們的贏得比賽的小朋友們頒發(fā)了“環(huán)保小先鋒”的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品，并且囑咐他們回家以要后跟家長(zhǎng)們宣傳垃圾分類(lèi)的知識(shí)，大家一起來(lái)行動(dòng)。
此次垃圾分類(lèi)主題月活動(dòng)，通過(guò)寓教于樂(lè)的形式，讓我們的工作人員與孩子們一起學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，如何正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，孩子們是祖國(guó)的花朵，我們將把此項(xiàng)工作推廣到各個(gè)社區(qū)中，發(fā)動(dòng)學(xué)生，帶動(dòng)家庭、社區(qū)參與垃圾分類(lèi)，大家用雙手撿回綠色的希望，用行動(dòng)創(chuàng)建文明杭城。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)新聞稿篇十二
國(guó)家實(shí)行生活垃圾分類(lèi)，關(guān)系到人民群眾的居住環(huán)境，關(guān)系到部分資源循環(huán)使用，更是社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要體現(xiàn)。2020年7月20日至8月6日，在如皋市委、市政府、市城市管理局的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，在如皋市御景馨河城物業(yè)、碧桂園龍游湖物業(yè)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助下，江蘇巨邦集團(tuán)如皋垃圾分類(lèi)小組在如皋高新區(qū)組織開(kāi)展了“新時(shí)代文明實(shí)踐之垃圾分類(lèi)健康你我”宣傳活動(dòng)。
此次宣傳活動(dòng)主要采取了如下形式：
(1)在各小區(qū)設(shè)置宣講亭現(xiàn)場(chǎng)宣講；
（2）將垃圾分類(lèi)知識(shí)制成標(biāo)準(zhǔn)的宣傳展板張貼到各樓棟單元的樓道內(nèi)；
（3）在道路兩旁設(shè)置可愛(ài)的卡通宣傳地插；
（4）在路燈桿上懸掛垃圾分類(lèi)宣傳廣告；
（5）在部分小區(qū)投放智能垃圾分類(lèi)亭；
（6）宣傳員分組入戶，免費(fèi)贈(zèng)送宣傳冊(cè)、垃圾桶和垃圾袋，與居民互動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)演示垃圾如何正確分類(lèi)，如何使用二維碼在智能垃圾分類(lèi)亭投放垃圾，并告訴居民如果垃圾投放正確，可獲取積分兌換禮品，以調(diào)動(dòng)居民朋友們積極參與。
通過(guò)此次活動(dòng)，使居民們對(duì)垃圾問(wèn)題有了更多、更深入的了解和認(rèn)識(shí)，使居民們初步掌握了垃圾分類(lèi)的方法與技巧，認(rèn)識(shí)到垃圾分類(lèi)的重要性。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，一位全程參與活動(dòng)的居民阿姨更是迫不及待地表達(dá)了自己的心聲:“垃圾分類(lèi)于國(guó)于家，于人于己都很重要，是關(guān)乎子孫后代的千秋大業(yè)！對(duì)我們這代人來(lái)講，真正做好垃圾分類(lèi)可能很難，但對(duì)我們的后代來(lái)說(shuō)，習(xí)慣成自然。我們應(yīng)該全民參與，還自己一片碧水藍(lán)天。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)新聞稿篇十三
為推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作的廣泛開(kāi)展，進(jìn)一步提高學(xué)生的垃圾分類(lèi)減量意識(shí)，實(shí)現(xiàn)“教育一個(gè)孩子，帶動(dòng)一個(gè)家庭，文明整個(gè)社會(huì)”的教育理念，近期，龍鳳小學(xué)開(kāi)展了一系列生活垃圾分類(lèi)知識(shí)宣傳教育活動(dòng)。
11月12日，一場(chǎng)別開(kāi)生面的培訓(xùn)活動(dòng)在大操場(chǎng)拉開(kāi)，龍鳳小學(xué)全校師生知道了垃圾分類(lèi)背景、垃圾分類(lèi)的意義、垃圾分類(lèi)的種類(lèi)及其標(biāo)志、垃圾分類(lèi)的操作流程等。培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)倡導(dǎo)廣大師生盡量不使用一次性紙杯,紙張盡量雙面書(shū)寫(xiě)或雙面打印，盡量使用再生紙及再生紙制品等再生產(chǎn)品，力爭(zhēng)做到垃圾正確分類(lèi)、進(jìn)一步減量。
根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn)，宣傳活動(dòng)以最貼近小學(xué)生日常生活的“生活垃圾分類(lèi)”為主題，學(xué)校通過(guò)轉(zhuǎn)發(fā)、張貼垃圾分類(lèi)宣傳圖片，開(kāi)展主題班會(huì)、創(chuàng)辦黑板報(bào)等豐富多彩的形式，具體、形象的宣傳了垃圾分類(lèi)知識(shí)。
通過(guò)講座、觀看視頻、有獎(jiǎng)問(wèn)答和閱讀宣傳資料等形式，引導(dǎo)學(xué)生從小樹(shù)立文明意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)愛(ài)護(hù)城市環(huán)境、維護(hù)文明家園的良好行為習(xí)慣。同時(shí)，示范文明行為，傳遞文明觀念，帶動(dòng)身邊的家長(zhǎng)和親友共創(chuàng)文明城市。
老師們還利用ppt向?qū)W生講解了生活垃圾的種類(lèi)、收集、運(yùn)輸、處置方式以及垃圾不分類(lèi)對(duì)環(huán)境造成的危害，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)講解、互動(dòng)問(wèn)答等形式向孩子們普及了垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識(shí)。
“同學(xué)們，我們現(xiàn)在將垃圾分為幾類(lèi)呀？”“我們應(yīng)該怎樣做好垃圾分類(lèi)呢？”互動(dòng)環(huán)節(jié)中，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，積極參與，踴躍發(fā)言。紛紛表示，通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，大家知道了垃圾分類(lèi)的重要性、必要性，今后將從自身做起，從點(diǎn)滴做起，逐步養(yǎng)成良好的垃圾分類(lèi)習(xí)慣。
愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。本次垃圾分類(lèi)進(jìn)校園活動(dòng)，旨在通過(guò)在學(xué)校宣傳垃圾分類(lèi)知識(shí)，使學(xué)生普遍養(yǎng)成習(xí)慣，由學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，從每個(gè)家庭做起，通過(guò)垃圾分類(lèi)來(lái)推進(jìn)綠色發(fā)展和生態(tài)文明，為子孫后代留下一片潔凈優(yōu)美的生存空間。
垃圾分類(lèi)活動(dòng)新聞稿篇十四
伴隨著清風(fēng)的溫柔，三月如約而至，為了更好的在校園中開(kāi)展環(huán)保教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立低碳生活的理念，培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的行為習(xí)慣，增強(qiáng)他們未來(lái)發(fā)展中的社會(huì)責(zé)任感，東升小學(xué)舉行了以“環(huán)保浸潤(rùn)陽(yáng)光成長(zhǎng)”為主題的環(huán)保系列活動(dòng)。
校園陽(yáng)光電視臺(tái)進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳活動(dòng)，拉開(kāi)了系列活動(dòng)的帷幕。各班開(kāi)展“垃圾分一分，生活美百分”主題班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中同學(xué)們通過(guò)了解垃圾分類(lèi)的知識(shí)，亂扔垃圾會(huì)給我們的生活帶來(lái)極大的危害，孩子們通過(guò)“我給垃圾分分類(lèi)、制作環(huán)保垃圾桶、我的家庭環(huán)保協(xié)議等環(huán)節(jié)活動(dòng)進(jìn)一步了解了垃圾分類(lèi)給我們的生活帶來(lái)的便利及好處。
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