總結(jié)需要結(jié)合實(shí)際情況，針對自己的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整和改進(jìn)。寫總結(jié)時要注重語言簡潔明了，避免使用過于復(fù)雜和晦澀的詞匯和句式。這是我寫的一個總結(jié)文檔，對這段時間的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行了梳理和總結(jié)。
專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)篇一
制訂具有可操作性的內(nèi)部控制制度，嚴(yán)格按制度辦事，對于做好財務(wù)會計工作十分重要。制度是對人及人的行為的約束，對人的控制制度主要解決不相容職權(quán)的分離問題，比如出納人員與會計記賬人員分開，材料保管人員與材料采購人員分開，授權(quán)批準(zhǔn)人員與執(zhí)行人員分開等。對行為的控制主要是授權(quán)批準(zhǔn)制度及辦事程序。比如購買物品的審批及執(zhí)行過程，一般要由需要部門人員提出申請，經(jīng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后才能實(shí)施，購買后要由有關(guān)人員進(jìn)行驗(yàn)收。驗(yàn)收時要核對所購物品的品種、數(shù)量、金額是否與所申請的項(xiàng)目一致，有無擅自改變品種、數(shù)量及超出審批金額現(xiàn)象。
實(shí)際工作中，制度辦法都好制訂，關(guān)鍵問題制度的有效執(zhí)行。怎樣確保內(nèi)部控制度的有效執(zhí)行，我認(rèn)為應(yīng)從以下幾個方面進(jìn)行。首先，制度制訂前要廣泛征求意見和建議，財務(wù)主管人員將草稿擬訂出來后，單位要組織職工或職工代表進(jìn)行討論，然后以文件形式下發(fā)，增強(qiáng)制度的嚴(yán)肅性、可操作性;其次是要廣泛宣傳，要通過政務(wù)公開宣傳欄、電子政務(wù)及集中學(xué)習(xí)時間向職工宣傳，使制度深入人心;第三是嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真執(zhí)行，財務(wù)會計人員在審核每筆經(jīng)濟(jì)事項(xiàng)的時候一定要嚴(yán)格把關(guān)，對不合規(guī)定的事項(xiàng)向經(jīng)辦人員講明政策，取得經(jīng)辦人員的理解支持，久而久之，按制度辦事就會成為每一個人共同的行為規(guī)范，我們的工作也就好作了。
專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)篇二
20xx年，帶著對事業(yè)的追求、對工作中的困惑、對教育未來的美好憧憬，我參加了有幸參加了縣教育局組織的第九期小學(xué)校長培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在培訓(xùn)中，通過“理念、管理技能、視野”等方面的專題培訓(xùn)，我從眾多的權(quán)威、同行那里汲取了中國教育當(dāng)前最先進(jìn)、科學(xué)、實(shí)效的思想與信息，使自己的思維方式、思考問題角度、分析問題的思路得到了拓寬，深刻領(lǐng)悟了“思想與思想的交流過程”就是“一個靈魂喚醒另一個靈魂的過程”、“智慧與智慧的碰撞過程”就是“一個心門開啟另一個心門的過程”的深刻含義，在學(xué)習(xí)的過程中感受著幸福與洗禮，在洗禮中體驗(yàn)著收獲與快樂。我的成績與收獲頗多，簡單總結(jié)如下：
專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)篇三
參謀會計工作是單位各項(xiàng)工作的總體反映，同時也是對各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動的監(jiān)督過程，要充分發(fā)揮自身作用，會計人必須積極參與到單位各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作中去。只有這樣財務(wù)會計人員才能夠根據(jù)工作需要合理安排資金，組織材料物資供應(yīng)，正確進(jìn)行會計核算。
有的會計人員特別是記賬人員，由于對業(yè)務(wù)工作不了解，在同時進(jìn)行兩個以上項(xiàng)目進(jìn)行核算時，經(jīng)常把這個項(xiàng)目的成本記到那個項(xiàng)目賬戶中，而那個項(xiàng)目的費(fèi)用又記到這個項(xiàng)目的賬戶中。這樣就不能夠準(zhǔn)確反映各個項(xiàng)目的真實(shí)完整的成本費(fèi)用，無法為單位領(lǐng)導(dǎo)提供決策依據(jù)，會計監(jiān)督職能也不能得到充分發(fā)揮。
會計人員參與單位經(jīng)濟(jì)活動主要應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面進(jìn)行：首先應(yīng)當(dāng)了解單位全年總體的工作計劃，確定業(yè)務(wù)工作重點(diǎn)。這主要從單位的工作會議，有關(guān)文件等方面了解;其次關(guān)注單位重大經(jīng)濟(jì)合同的簽訂，經(jīng)濟(jì)合同是會計工作的起點(diǎn)，是會計核算和監(jiān)督經(jīng)濟(jì)活動的主要依據(jù);第三經(jīng)常深入單位生產(chǎn)一線，觀察了解生產(chǎn)工作流程，生產(chǎn)中使用的主設(shè)備及主要材料，能夠直接參與的要積極參與;最后是積極參與經(jīng)濟(jì)活動的驗(yàn)收工作，每項(xiàng)業(yè)務(wù)工作完成后，需要財務(wù)人員參加驗(yàn)收的，財務(wù)人員要積極參與驗(yàn)收工作，對業(yè)務(wù)工作的完成情況有一個完整的了解。
此外，會計人員要充分發(fā)揮主觀能動性，收集所掌握的財務(wù)信息，進(jìn)行財務(wù)分析和預(yù)測，提出自己的意見和建議，為單位領(lǐng)導(dǎo)決策提供重要依據(jù)，不斷提高單位管理水平和經(jīng)濟(jì)效益。
專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)篇四
為了搞好本次培訓(xùn)，新疆稅協(xié)在中稅協(xié)的指導(dǎo)下，進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作，20xx年初將在疆舉辦專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)班列入年度工作議事日程，廣泛征求了全區(qū)各事務(wù)所及廣大執(zhí)業(yè)注冊稅務(wù)師對培訓(xùn)內(nèi)容的需要，提出了擔(dān)任授課老師人選的愿望，協(xié)會先后兩次發(fā)文通知，對培訓(xùn)工作進(jìn)行安排，針對新疆地域廣闊，交通線長的實(shí)際，將培訓(xùn)班分別設(shè)在南北疆兩地舉辦，極大的方便了全區(qū)注稅執(zhí)業(yè)人員盡可能就近多參加培訓(xùn)。協(xié)會在工作多，人員少的情況下，分南、北疆兩地組織實(shí)施，培訓(xùn)明確分工，克服困難全力抓好落實(shí)，促使培訓(xùn)扎扎實(shí)實(shí)取得實(shí)效。
專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)篇五
尊敬的班主任，各位同學(xué)，大家好。雖然王老師只是要求咱們做個人學(xué)習(xí)總結(jié)，但是我覺得很有必要談一下我們這個團(tuán)體這幾天的學(xué)習(xí)狀態(tài)。我參加過很多次這樣那樣的培訓(xùn)，沒有哪一次的培訓(xùn)像這次培訓(xùn)一樣，同學(xué)們高度自覺地遵守紀(jì)律，按時簽到，完成作業(yè)，完成各種表格的填寫，專心聽講，認(rèn)真做筆記，積極思考和舉手回答問題，恍然回到了小時候的課堂。這是個多姿多彩、讓人流連忘返的課堂，除了有專家精彩的講座，還有瑯瑯的讀書聲，有深刻的交流和思辨，甚至有動人的儋州調(diào)聲，我們的學(xué)習(xí)過程是充實(shí)的、快樂的，同學(xué)們表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)熱情，這種熱情從第一天一直持續(xù)到最后一天，不少同學(xué)對培訓(xùn)即將結(jié)束表現(xiàn)出惋惜的情緒。
這幾天有幸聆聽了陳大偉、管建剛、刑益寶、盧煥雄、關(guān)心風(fēng)、王先云幾位專家及我們最喜歡的班主任王琴玉老師的課，每一堂課都讓我獲益匪淺。
陳大偉老師的《觀課議課的實(shí)踐策略》，通過對比讓我們明白了傳統(tǒng)聽課評課存在的不足，闡明了觀課議課的概念，告訴我們?nèi)绾巫層^課議課成為有主題、有針對性的課堂教學(xué)問題研究，這是很具有指導(dǎo)性意義的一堂課，他解決了一直以來我對學(xué)校教研活動的一些困惑。
最喜歡陳大偉老師引用的一句名言是：“只要你還嫩綠，你就會繼續(xù)成長，一旦你已經(jīng)成熟，你就開始腐爛?！焙軕c幸，咱們還沒成熟，還是嫩綠的，還可以努力拔節(jié)生長。
管建剛老師的《從“村小教師”到“特級教師”》的講座雖然只是把他的成長經(jīng)歷娓娓道來，卻在我的心中激起很大的波瀾。一個人，假若有理想，肯奮斗，能堅持，就能翻越很高的山，能到達(dá)很遠(yuǎn)的目標(biāo)。我在聽他講的時候一邊自省，我也有自己的教育理想，也想做那最高的樹，但最初的沖動總是很快消融在安逸的生活里，總是缺少一股拼勁，一股韌勁，才導(dǎo)致如今仍裹足不前。看過一篇文章，題目是《九十九度加一度》才會沸騰，我們知道，水不到一百度無法沸騰，目標(biāo)的認(rèn)清，意志的堅定，就是最后的一度，是可以生出一種可以使人成功的力量來的。
刑益寶校長講座的主題是關(guān)于教師專業(yè)成長的，特別喜歡他一開始給我們放的《幸福課》，告訴我們獲取幸福的途徑。教育的真義是使人幸福，教師是一種使人類和自己都會變得更加美好的職業(yè)。我們應(yīng)當(dāng)吟味生活點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩生活每時每刻，享受幸福，傳遞幸福。
關(guān)于教師專業(yè)成長，他沒有講太艱深的理論，而是結(jié)合學(xué)校管理和教學(xué)實(shí)際告訴我們，一個教師應(yīng)該致力于發(fā)展那些方面的專業(yè)，由于很淺顯易懂，詮釋過程又比較生動，所以讓人印象深刻，“用自己的課堂培訓(xùn)自己”“教學(xué)是一種享受，我們都在享受教學(xué)”是同學(xué)們學(xué)習(xí)日志里頻頻出現(xiàn)的話。
盧煥雄處長給我們的講的是《教師人文素養(yǎng)和專業(yè)成長》，主要從理論的層面做了具體的闡述，教師要提高專業(yè)素養(yǎng)就要增加文、史、哲方面的積淀。我非常贊同這個觀點(diǎn)，一個語文教師就是要了解很多知識，形成深厚的文化底蘊(yùn)，才能在傳授母語時游刃有余。
給我留下深刻的印象的是《一個教師的啟示》，在看完這個故事后，感動之余，我也不由得在反思，我還在教書嗎？很慶幸那個孩子遇到了生命中最好的老師，夸美紐斯說：“教師站在講臺上，就像一尊太陽，把陽光灑向?qū)W生的身上……”湯普遜用愛照亮了泰迪的心靈，也照亮了他的人生道路，而湯普遜老師也因此發(fā)現(xiàn)了教育的真諦。
我看過類似的很多故事，教師們用愛喚醒孩子的自信，滋潤孩子的心靈，快樂孩子的學(xué)習(xí)，支撐孩子的童年。教育是愛的藝術(shù)：“有愛，才有教育”。
關(guān)心鳳校長給我們講的是《高效閱讀課堂構(gòu)建的策略》，我們天天把有效教學(xué)掛在嘴上，但我們的閱讀教學(xué)到底有沒有效，是否高效？其實(shí)很多人都混沌不清。關(guān)校長給我們講的“一個主題，兩條線，三個點(diǎn)、四個度，五融合”給了我們一個評判一堂閱讀課是否高效的標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合兩個不同年段的教學(xué)實(shí)例進(jìn)行訓(xùn)練。這種學(xué)習(xí)方式非常有效，不但為我們的閱讀教學(xué)指明了方向，而且對我們觀課議課的能力提升也有很大的幫助。
王先云老師主持了一次關(guān)于古詩詞教學(xué)的課例學(xué)習(xí)，用的是自己一堂原生態(tài)的教學(xué)錄像課?？赐暾n例，我想到的是于永正老師說的：“簡簡單單教語文，實(shí)實(shí)在在教語文。”這是一堂質(zhì)樸的語文課，他沒有太多華麗的東西，經(jīng)過有層次的，巧妙的教學(xué)步驟和引導(dǎo)達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，這堂課是可以復(fù)制到我們農(nóng)村的語文課堂的。在評議這堂課的時候，大家發(fā)言非常踴躍，給出了很多這樣那樣的建議，我當(dāng)時想到的話是：“語文教學(xué)永遠(yuǎn)是遺憾的藝術(shù)?！薄耙磺€讀者就有一千個哈姆雷特?！泵總€老師的教學(xué)風(fēng)格不同，擅長的教學(xué)技能不同，學(xué)生不同，學(xué)校環(huán)境不同，一堂課采用的方式自然是各不相同的，只要有效達(dá)成教學(xué)目標(biāo)就行了。
著名作家王蒙說：“學(xué)習(xí)是一個人的真正看家本領(lǐng)，是人的第一特點(diǎn)，第一長處，第一智慧，第一本源，其他一切都是學(xué)習(xí)的結(jié)果，學(xué)習(xí)的恩澤。”這次學(xué)習(xí)，我把自己當(dāng)成一塊干燥的吸水海綿，努力吸取“養(yǎng)分”，收獲特別大。不僅僅在于學(xué)到了什么知識，最重要的是覺得自己經(jīng)受了一次心靈的洗禮。聽課后有股沖動，想要立馬揚(yáng)帆起航，奔跑的沖動，想要改變自己學(xué)習(xí)和教學(xué)狀態(tài)的沖動，想要變成像老師們一樣的人的沖動。
劃一根火柴，閃亮一下，就熄滅了，但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火，卻可以散放出比一根火柴大十倍、百倍、千倍，乃至無數(shù)倍的熱量。這些給我們講課的老師就是那些單根的火柴，他們點(diǎn)燃了我們這一堆柴火，燃燒吧！
專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)篇六
xx年12月，我參加了中國華電集團(tuán)發(fā)電運(yùn)營有限公司20xx年第三期班組長培訓(xùn)班。作為一名剛剛從技術(shù)人員踏上管理工作崗位的年輕人來說，這四天的學(xué)習(xí)，說句實(shí)在話，的的確確是讓我感覺到受益匪淺。
我認(rèn)識到了作為一名基層班組的管理領(lǐng)導(dǎo)者，首先應(yīng)明確在企業(yè)內(nèi)的角色定位以及預(yù)期行動，并根據(jù)自己的角色，學(xué)習(xí)解決實(shí)際問題的方法，學(xué)會在工作中如何進(jìn)行有效的交流。通過此次學(xué)習(xí)讓我對班組長的位置、概念和作用以及在公司、社會中人際的交往、溝通和協(xié)調(diào)都有了一個全新的認(rèn)識，并在現(xiàn)實(shí)思想中提煉了以后的工作步驟、計劃和實(shí)踐，為自己今后的工作做一個全新的規(guī)劃。作為一個企業(yè)來說，一切生產(chǎn)任務(wù)都要在班組完成，各項(xiàng)規(guī)章制度都要靠班組來落實(shí)，把班組安全工作的重點(diǎn)放在現(xiàn)場，是企業(yè)把整個安全生產(chǎn)目標(biāo)轉(zhuǎn)化為實(shí)施運(yùn)作的有效途徑。班組要安全，人人要安全，人人能安全，人人懂安全，這是安全意識的飛躍，這種飛躍只有通過經(jīng)常的'反復(fù)的安全教育學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)。只有認(rèn)識安全思想和熟練掌握安全專業(yè)知識，才能實(shí)現(xiàn)安全零事故。
在實(shí)際工作中，經(jīng)營層的決策做得再好，如果沒有班組長的有力支持和密切配合，沒有一批領(lǐng)導(dǎo)得力的班組長來組織開展工作，那么經(jīng)營層的政策就很難落實(shí)。班組長既是產(chǎn)品生產(chǎn)的組織領(lǐng)導(dǎo)者，也是直接的生產(chǎn)者。
通過這次的班組長培訓(xùn)，我覺得我在班組管理和班組建設(shè)上有很多很多的不足；班組成員的思想政治工作做得不夠；對班員們的生活關(guān)心不多；班組細(xì)節(jié)管理上還差得很多；班組民主管理性不強(qiáng)；應(yīng)該讓大家都積極的參與到班組管理和班組建設(shè)中來，共同出謀劃策。在今后的班組建設(shè)中，努力向?qū)W習(xí)型班組發(fā)展，就如老師講的將學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。在工作中努力學(xué)習(xí)知識，不斷提高技術(shù)水平。同時各方面發(fā)展，提高自身修養(yǎng)在公司與車間中起好帶頭的作用。搞好班組管理與建設(shè)工作，為公司的發(fā)展盡一份微薄之力。
專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)篇七
在新疆舉辦定向?qū)ｎ}業(yè)務(wù)培訓(xùn)，是中稅協(xié)根據(jù)新稅協(xié)注冊稅務(wù)師繼續(xù)教育培訓(xùn)的需要，大力支持新疆注稅行業(yè)發(fā)展及人才培養(yǎng)的一項(xiàng)重要工作。培訓(xùn)工作得到中稅協(xié)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)注，中稅協(xié)許善達(dá)會長對辦好這次培訓(xùn)作出了重要指示，中稅協(xié)趙申年副秘書長、培訓(xùn)部王巖主任對舉辦培訓(xùn)班多次進(jìn)行安排，并攜工作人員來疆指導(dǎo)，分別參加了南疆班和北疆班的開班式，趙申年副秘書長在開班儀式上作了講話，介紹了當(dāng)前注稅行業(yè)的發(fā)展形勢和情況，肯定了新疆稅協(xié)在引導(dǎo)行業(yè)發(fā)展和做好教育培訓(xùn)工作中所作的工作和取得的成績，指出了培訓(xùn)工作的重要性和必要性，對培訓(xùn)工作提出了要求。新疆稅協(xié)對培訓(xùn)工作進(jìn)行了周密的計劃，從確定培訓(xùn)內(nèi)容和課程及培訓(xùn)對象，向中稅協(xié)進(jìn)行多次聯(lián)系和匯報，制定了詳盡的培訓(xùn)方案和組織實(shí)施程序，全區(qū)各稅務(wù)師事務(wù)所對本次培訓(xùn)表現(xiàn)出極大的參與熱情，在業(yè)務(wù)繁忙、工作任務(wù)重的情況下，合理統(tǒng)籌安排，選派業(yè)務(wù)骨干積極報名參加培訓(xùn)。在培訓(xùn)期間，當(dāng)?shù)馗魇聞?wù)所在人力、物力等方面給了很大的配合和支持。培訓(xùn)所在地國、地稅局領(lǐng)導(dǎo)也非常重視和支持，局領(lǐng)導(dǎo)親自到培訓(xùn)班參加開班儀式。稅務(wù)部門的部分干部到培訓(xùn)班聽課學(xué)習(xí)。在各方面的共同重視和努力下，使培訓(xùn)工作得以順利圓滿進(jìn)行。
專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)篇八
通過對《城建檔案法律法規(guī)文件匯編》的學(xué)習(xí)。讓我對哪些行為屬于檔案違法行為，它有些什么特征，違反了檔案法將產(chǎn)生什么樣的后果，會受到什么樣的制裁等檔案法制知識進(jìn)行了全面而系統(tǒng)的了解。為我們以后的檔案管理奠定了良好的理論基礎(chǔ)。
專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)篇九
為了提高新疆注冊稅務(wù)師執(zhí)業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)技能，按照中稅協(xié)20xx年注稅繼續(xù)教育計劃，新稅協(xié)在中稅協(xié)領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門的指導(dǎo)下，于20xx年9月2日至6日，分別在新疆巴州庫爾勒市（南疆班）和克拉瑪依市獨(dú)山子區(qū)（北疆班）舉辦了兩期（每期4天）內(nèi)容相同的注冊稅務(wù)師專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)班，來自全疆各事務(wù)所的377名注冊稅務(wù)師業(yè)務(wù)骨干和業(yè)務(wù)助理人員參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其中南疆班144人，北疆班233人。培訓(xùn)班取得良好的效果，獲得圓滿成功，現(xiàn)將專題業(yè)務(wù)培訓(xùn)班工作簡要總結(jié)如下：
專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)篇十
自參加工作以來，絕大多數(shù)時間從事婦女工作，面對的是廣大的農(nóng)村婦女，她們純樸善良、勤勞務(wù)實(shí)，對生活、對家庭沒有多高的要求，因此在做她們的工作中僅停留在一般性的宣傳、組織和發(fā)動，沒有想方設(shè)法從根本上解決農(nóng)村婦女的觀念問題、技能問題，致使農(nóng)村婦女的主觀能動性和“半邊天”作用沒得到充分發(fā)揮。同時，自身要求低，認(rèn)為基層干部只要做到身體力行就可以了，沒有必要學(xué)習(xí)和掌握高深的理論和專業(yè)知識，因此在工作指導(dǎo)上幾乎憑經(jīng)驗(yàn)辦事。
專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)篇十一
目前，農(nóng)村婦女工作面臨著婦女群眾素質(zhì)較低、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民人均收入不高等具體現(xiàn)實(shí)問題，加之農(nóng)村基層婦女組織尚不健全，婦女干部自身素質(zhì)偏低，因而給婦女工作的正常開展帶來諸多不便。對此，我們必須樹立迎難而上、知能而進(jìn)的觀念，采取切實(shí)可行的措施和辦法，從提高婦女群眾的基本素質(zhì)入手，引導(dǎo)她們轉(zhuǎn)變觀念、提高技能，在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整中展示才華，為改變家鄉(xiāng)落后面貌，盡快致富奔小康建功立業(yè)。
專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)篇十二
校長是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集體的帶頭人、領(lǐng)跑人。
校長的工作對學(xué)校全局起指導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用，必須依據(jù)國家的教育政策、法規(guī)，結(jié)合本學(xué)校實(shí)際，統(tǒng)籌全校工作，正確地制定學(xué)校發(fā)展的重心、中心及規(guī)劃，并組織實(shí)施。
有一個好校長，才能帶出一個好班子，也才能建好一所好學(xué)校。
作為校長，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，不斷走向?qū)I(yè)發(fā)展尤為重要。
這就要求校長必須提升學(xué)習(xí)能力，要成為學(xué)習(xí)型人才。
成為學(xué)習(xí)型人才是知識經(jīng)濟(jì)時代的必然要求，也是我們自身素質(zhì)提高的必然要求。
當(dāng)今社會是一個學(xué)習(xí)型社會，知識更新迅速，如不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時更新知識和觀念，就必將被社會所淘汰。
校長要實(shí)現(xiàn)自我的完美和追求生命的豐盈，修煉卓越的人格魅力和個性魅力，就必須有自己長遠(yuǎn)的學(xué)習(xí)計劃，讓學(xué)習(xí)成為自己職業(yè)生活的基本部分。
這樣，校長的專業(yè)發(fā)展才具有扎實(shí)的基礎(chǔ)，才能用學(xué)習(xí)引領(lǐng)自己成長，并將這一理念轉(zhuǎn)化為學(xué)校每一位師生的共識。
專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)篇十三
財務(wù)會計工作是單位一項(xiàng)重要的管理工作，只有在單位領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，才能夠充分發(fā)揮其應(yīng)有的核算和監(jiān)督職能?！吨腥A人民共和國會計法》明確規(guī)定的單位負(fù)責(zé)人對本單位會計工作應(yīng)當(dāng)負(fù)有的責(zé)任，就是對本單位會計資料的真實(shí)性、完整性負(fù)責(zé)。單位負(fù)責(zé)人要重視財務(wù)會計工作，保證會計資料的真實(shí)性和完整性。
建立健全會計機(jī)構(gòu)是單位領(lǐng)導(dǎo)重視財務(wù)會計工作的具體表現(xiàn)。單位會計機(jī)構(gòu)的設(shè)置應(yīng)當(dāng)依照單位實(shí)際業(yè)務(wù)工作需要，同時也要考慮不相容崗位的分工，不能夠因?yàn)闃I(yè)務(wù)少，工作量小而把各項(xiàng)業(yè)一個人包攬，比如會計法規(guī)定出納人員不得兼任稽核、會計檔案保和收入、支出、費(fèi)用、債權(quán)債務(wù)賬目的登記工作，不得由一人辦理貨幣資金業(yè)務(wù)的全過程。因此，設(shè)置會計機(jī)構(gòu)要確保崗位分工明確，不相容職務(wù)分開。
配備合格的會計人員也是單位領(lǐng)導(dǎo)重視財務(wù)工作的具體表現(xiàn)，更是會計法的明確要求。會計法第五章規(guī)定從事會計工作的人員，必須取得會計從業(yè)資格證書，會計法第六章法律責(zé)任對任用會計人員不符合規(guī)定的情形有相應(yīng)的處罰措施。但是實(shí)際工作中，有些單位領(lǐng)導(dǎo)人由于對會計法規(guī)不了解，任用不具備會計從業(yè)資格的人員從事會計工作，更有甚者，明明知道這一規(guī)定而任用不合格會計人員，違反了會計法有關(guān)規(guī)定，也是對會計工作不重視的表現(xiàn)。
要做好會計工作還要配備相應(yīng)的辦公設(shè)備，為會計人員創(chuàng)造一個良好的工作條件，此外還要支持和鼓勵會計人員參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)及后續(xù)教育，不斷提高財會人員業(yè)務(wù)工作水平。
專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)篇十四
活到老，學(xué)到老，教師的職業(yè)更是如此，社會不斷變化便要求知識的不斷更新，學(xué)生的不斷成長便提出了更高的智慧要求，因此終身學(xué)習(xí)便是一門必修課，而這種學(xué)習(xí)則具有個性化和自由化，多樣性和靈活性。我們對學(xué)生發(fā)自內(nèi)心的愛和道德情感要求我們要更多地了解他們，不僅是知識的接收，而更多的則是情感的溝通，將這種學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為自身的主觀意愿，我們則會獲得積極的體驗(yàn)。我選擇了教師，就選擇了奉獻(xiàn)，選擇了終身學(xué)習(xí)。
以上是我的幾點(diǎn)深刻體會，在以的工作，我要將這種體會體現(xiàn)在實(shí)際行動中，做好每一個細(xì)節(jié)，用心去愛每一個學(xué)生，從教育中獲得快樂，從而充實(shí)生活的快樂。
專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)總結(jié)篇十五
9月10日―20日，本人有幸參加了由黔東南州工商行政管理局舉辦的“黔東南州工商系統(tǒng)2010年第一期基層工商所人員培訓(xùn)班”。這次為期10天的集中培訓(xùn)，內(nèi)容豐富，形式多樣，安排緊湊，使自己獲取了大量的信息和豐富的知識，拓展了思路，啟迪了思維，開闊了眼界，增進(jìn)了友誼。
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