在經(jīng)歷了一段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐后，我深感有必要對(duì)此進(jìn)行一番總結(jié)和梳理。要寫(xiě)一篇較為完美的心得體會(huì)，首先需要對(duì)所學(xué)的知識(shí)和經(jīng)歷進(jìn)行全面回顧和梳理。可以先從自己的感受和體驗(yàn)入手，結(jié)合實(shí)際運(yùn)用的情況，總結(jié)出自己的不同體會(huì)和心得。此外，還可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn)，加以比較和思考，以獲得更加全面和深刻的理解。最后，在書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，應(yīng)注意語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性和條理性，以及結(jié)合具體實(shí)例和案例進(jìn)行具體說(shuō)明，使讀者能夠更好地理解和接受。想要寫(xiě)一篇出色的心得體會(huì)？那就一起來(lái)看看以下這些范文，或許能夠給你一些寫(xiě)作的啟示。
做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇一
今年以來(lái)，黨中央在號(hào)召全體黨員“學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，倡導(dǎo)所有黨員要做“講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為”的合格黨員?！八闹v四有”是一名合格黨員的核心要素，是新時(shí)代黨員黨性的客觀要求，作為一名黨員，對(duì)照自己的日常工作，我認(rèn)識(shí)到，我們每個(gè)黨員首先要自覺(jué)做到講政治，特別是在實(shí)際工作上要有進(jìn)一步的提高和認(rèn)識(shí)，下面談?wù)勎疫@次學(xué)習(xí)的體會(huì)：
一是在組織上講政治。在組織內(nèi)部，講政治是對(duì)黨員第一位的要求，政治上的明白是最大的明白，政治上的成熟是最好的成熟，作為一名基層黨員要自覺(jué)加強(qiáng)黨性鍛煉，始終堅(jiān)定理想信念，在政治上做一個(gè)明白人，始終保持頭腦清醒，自覺(jué)同黨中央保持一致，同組織保持一致，堅(jiān)持做到令行禁止，行令暢通，決不歪曲和變通。個(gè)人利益服從大局利益，明辨是非，堅(jiān)持原則，同各種錯(cuò)誤思想和錯(cuò)誤行為進(jìn)行斗爭(zhēng)，做黨的理論的忠實(shí)實(shí)踐者，方針路線的堅(jiān)決執(zhí)行者，政策原則的堅(jiān)定維護(hù)者，確保始終沿著正確的方向前進(jìn)。
二是在工作上講政治。我們?cè)诠ぷ髦斜仨殗?yán)格按程序、按規(guī)矩辦事，該溝通溝通，該請(qǐng)示請(qǐng)示，該匯報(bào)匯報(bào)，不能隨心所欲，亂了章法，要時(shí)刻保持工作上的主動(dòng)性，努力做到雷厲風(fēng)行，立說(shuō)立行，帶著對(duì)人民群眾的深厚感情去工作，堅(jiān)持想群眾之所想，急群眾之所急，幫群眾之所需，積極幫助群眾做好事、辦實(shí)事、解難事，著力滿足人民群眾的新期待、新要求。
三是在生活上講政治。艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我黨的克敵制勝的法寶。生活中，不講排場(chǎng)，不擺闊氣，注意生活小節(jié)，衣著打扮，言談舉止都要與自己的身份相適應(yīng)。要在大是大非面前站穩(wěn)立場(chǎng)，生活小節(jié)面前嚴(yán)格自律，見(jiàn)微知著、防微杜漸，握住小節(jié)，守住底線。作為一名黨員，我們每個(gè)人的形象都代表了黨員的整體形象，在新的歷史時(shí)期，新的形勢(shì)下，更要認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的八項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)持“三嚴(yán)三實(shí)”，“兩學(xué)一做”，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，遵守邳州市及陳樓鎮(zhèn)的各項(xiàng)規(guī)章制度，努力做一名“四講四有”的好黨員，為陳樓的事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
根據(jù)委黨組印發(fā)的《“學(xué)黨章黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案》，我支部組織了以“講政治、有信念”為主要內(nèi)容的專(zhuān)題學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，對(duì)于如何做一名講政治、有信念的合格共產(chǎn)黨員，有自己的幾點(diǎn)體會(huì)。
講政治、有信念是成為合格共產(chǎn)黨員的首要前提，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的核心內(nèi)容之一。共產(chǎn)黨員要做到講政治、有信念，就要強(qiáng)化政治意識(shí)，保持政治本色，把理想信念時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)為行動(dòng)的力量;堅(jiān)定自覺(jué)地在思想上政治上行動(dòng)上同黨中央保持高度一致，作政治上的明白人;踐行黨的宗旨，全心全意為人民服務(wù)。
首先，講政治，最核心的就是高舉旗幟、聽(tīng)黨指揮，自覺(jué)做到“四個(gè)堅(jiān)定”，對(duì)黨組織絕對(duì)忠誠(chéng)，講政治是我們的立身之本。要牢記自己黨員的身份，增強(qiáng)黨員意識(shí)，服從組織，對(duì)組織負(fù)責(zé)。堅(jiān)定政治方向，堅(jiān)定理想信念，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，增強(qiáng)政治鑒別力，增強(qiáng)政治敏銳性，在路線原則上站穩(wěn)立場(chǎng)，在大是大非問(wèn)題上旗幟鮮明，時(shí)刻做到心中有黨，在黨言黨，在黨為黨。
其次，有信念，就是有信心、有自信。堅(jiān)定理想信念，重要的就是堅(jiān)持用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法來(lái)認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。崇高的理想信念是人生的支柱和前進(jìn)的燈塔。確立了崇高的理想信念，就有了正確的方向和強(qiáng)大的精神支柱，就能抵御各種腐朽思想的侵蝕，永葆共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。
如何把“講政治、有信念”落到實(shí)處?一是要扎實(shí)抓好“兩個(gè)學(xué)習(xí)”，原原本本、全文地學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)和系列重要講話，深刻領(lǐng)會(huì)其豐富內(nèi)涵和核心要義;在抄寫(xiě)黨章時(shí)，要邊學(xué)邊悟，重溫“初心”。時(shí)常用黨章和入黨誓詞警醒約束自己，不斷補(bǔ)充精神之鈣，校正人生航向，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，是自己始終保持合格共產(chǎn)黨員的人格和信念力量。二是，在任何時(shí)候都要以黨組織的要求為最高要求，以全心全意為人民服務(wù)為最高追求，在這個(gè)問(wèn)題上，我們?nèi)魏螘r(shí)候都不能含糊、不能動(dòng)搖。維護(hù)好、實(shí)現(xiàn)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。三是立足當(dāng)前，腳踏實(shí)地，切實(shí)發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。從我作起、從現(xiàn)實(shí)做起，從每一件具體的工作做起，才能把崇高的理想，遠(yuǎn)大的目標(biāo)，作為具體的實(shí)踐和當(dāng)前時(shí)代結(jié)合起來(lái)，才能在艱苦和復(fù)雜環(huán)境中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)，處處發(fā)揮模范作用。
做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇二
作為一名教師只有熱愛(ài)自己的工作崗位熾熱的工作熱情。從自己的工作中領(lǐng)略出濃厚的趣味性，生活也才有價(jià)值。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，教師需要有跟強(qiáng)的敬業(yè)精神。我們要以積極的心態(tài)看學(xué)校，看學(xué)生，看生活，并且積極的活動(dòng)起來(lái)尋找生活的'動(dòng)力，“播下的是種子，收獲的是希望”——這就是我們教師平凡而偉大之處。所以我們宿遷在提升教育的內(nèi)涵建設(shè)上要著力培養(yǎng)一批敬業(yè)的教師，教師只有做到了愛(ài)崗敬業(yè)，學(xué)校教育教學(xué)才會(huì)提升一個(gè)新的高度。
做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇三
加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)黨員標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨的發(fā)展史、黨的基本知識(shí)和當(dāng)前的時(shí)事認(rèn)識(shí)現(xiàn)象背后的事實(shí)真相，不被一些社會(huì)上的不良現(xiàn)象形成的陰影遮蔽。不要讓個(gè)別黨員的不良行為使我們看不清黨的真正面目，對(duì)入黨失去熱情。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到不正之風(fēng)只是個(gè)別黨員的現(xiàn)象，這是任何黨在發(fā)展階段都不能完全杜絕的現(xiàn)象，我們不應(yīng)該以偏概全，否定整個(gè)黨;更不應(yīng)該不容許黨犯錯(cuò)誤，黨是由人組成的，任何人都不可能絕對(duì)不犯錯(cuò)誤，黨也是一樣的。因此應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)黨的錯(cuò)誤和不正之風(fēng)問(wèn)題，學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)黨員標(biāo)準(zhǔn)，積極向黨靠攏。
指出：“隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廣大人民群眾的生活水平不斷提高，個(gè)人的財(cái)產(chǎn)也逐漸增加。在這種情況下，不能簡(jiǎn)單地把有沒(méi)有財(cái)產(chǎn)、有多少財(cái)產(chǎn)當(dāng)作判斷人們政治上先進(jìn)與落后的標(biāo)準(zhǔn)，而主要應(yīng)該看他們的思想政治狀況和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，看他們的財(cái)產(chǎn)是怎么得來(lái)的以及對(duì)財(cái)產(chǎn)怎么支配和使用，看他們以自己的勞動(dòng)對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)所作的貢獻(xiàn)?！边@一論述，對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)和把握黨員標(biāo)準(zhǔn)，解開(kāi)在這個(gè)問(wèn)題上的思想扣子具有十分重要的作用。符合黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)。堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)，必須發(fā)展工人階級(jí)的先進(jìn)性，增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)。
知識(shí)分子作為工人階級(jí)的一部分，大大增強(qiáng)了工人階級(jí)的科學(xué)文化素質(zhì)。改革中一些工人群眾的工作崗位發(fā)生變化，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看有利于提高工人階級(jí)的整體素質(zhì)，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)。因此，必須始終全心全意依靠工人階級(jí)，這是黨發(fā)展和壯大的階級(jí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)，并不是在組織上限制和排斥非工人階級(jí)成分的人進(jìn)入工人階級(jí)政黨，而是正確處理階級(jí)與群眾的關(guān)系，通過(guò)工人階級(jí)的先進(jìn)性帶動(dòng)群眾向著先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)前進(jìn)。民主革命時(shí)期我們黨在成分上先是以知識(shí)分子居多，后是以農(nóng)民居多，這并不說(shuō)明當(dāng)時(shí)的黨是知識(shí)分子的黨或農(nóng)民的黨。反而恰恰說(shuō)明，我們遵循了馬列主義的建黨原則，符合中國(guó)國(guó)情，在以工人階級(jí)為核心的基礎(chǔ)上，把其他階級(jí)的優(yōu)秀分子集中到了自己的旗幟下。現(xiàn)在，我們同樣應(yīng)把工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、干部、軍人和其他新的社會(huì)階層中的人員都作為發(fā)展黨員的來(lái)源。堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)，就是要用黨綱去衡量黨員。
工人階級(jí)先鋒隊(duì)的先進(jìn)性質(zhì)，包含著工人階級(jí)嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性和革命的堅(jiān)定性、徹底性等品格。所以不能用職業(yè)和個(gè)人身份，而要用體現(xiàn)工人階級(jí)性質(zhì)的黨綱，去要求每一個(gè)基層組織和每一個(gè)黨員。著眼于擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的基層組織是黨領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)事業(yè)的基礎(chǔ)。哪里有群眾，哪里就應(yīng)該有共產(chǎn)黨員，哪里有黨員，哪里就要建立黨的基層組織。只有不斷擴(kuò)大黨的基層組織的覆蓋面，不留空白點(diǎn)，才能為黨的執(zhí)政提供廣泛而雄厚的組織基礎(chǔ)。因此，能否在新的社會(huì)階層中發(fā)展黨員已成為在新歷史條件下能否真正擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的一個(gè)重要課題。
指出，偉大而艱巨的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，需要全社會(huì)各個(gè)方面忠誠(chéng)于祖國(guó)和社會(huì)主義的優(yōu)秀分子，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)群眾共同加以推進(jìn)。能否自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗，是否符合黨員條件，是吸收新黨員的主要標(biāo)準(zhǔn)。只有按照這一要求發(fā)展新黨員，建立健全黨的組織，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，才能不斷增強(qiáng)我們黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力，在組織上保證黨的路線方針政策貫徹落實(shí)。著重從思想上建設(shè)黨。建黨初期，中國(guó)的工人階級(jí)人數(shù)很少。在這種情況下，要建設(shè)一個(gè)既有廣泛群眾性又有工人階級(jí)先進(jìn)性的政黨是極其艱巨的任務(wù)。特別是在黨的工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，要依靠廣大農(nóng)民建立革命武裝，開(kāi)展土地革命，發(fā)展農(nóng)村根據(jù)地，就不能不吸收農(nóng)民中的大批優(yōu)秀分子加入黨的組織。在農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級(jí)成分在黨內(nèi)占很大比重的情況下，如何保持黨的工人階級(jí)先進(jìn)性確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。
正是在這一點(diǎn)上，許多人包括共產(chǎn)國(guó)際的領(lǐng)導(dǎo)人，都曾經(jīng)懷疑我們黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)。但是，經(jīng)過(guò)古田會(huì)議、延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人成功地解決了這個(gè)問(wèn)題。強(qiáng)調(diào)從思想上建設(shè)黨，把確立正確的政治路線作為黨的建設(shè)的根本前提，以無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想去改造和克服黨內(nèi)存在的各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，樹(shù)立共產(chǎn)主義的價(jià)值觀和人生觀;強(qiáng)調(diào)組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，并形成了一套強(qiáng)化自身組織和作風(fēng)的具體辦法。
現(xiàn)在，我們更要堅(jiān)持從思想上建黨的方針，對(duì)廣大黨員干部，在組織生活中提倡積極的思想斗爭(zhēng)，同時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。要加強(qiáng)理論教育，黨性鍛煉，時(shí)刻牢記黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、組織原則和紀(jì)律，牢記黨員的義務(wù)和權(quán)利，始終端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定為共產(chǎn)主義奮斗的信念。要求他們不僅要在組織上入黨，更要真正從思想上入黨，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
1、要明確共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)不能降低。有的同志提出，既然現(xiàn)在我們國(guó)家還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，那么共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)是不是可以適當(dāng)降低?對(duì)這一問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)毫不含糊地回答：不能降低。因?yàn)?，明確我國(guó)處于什么樣的歷史階段與確定黨員標(biāo)準(zhǔn)，這是兩個(gè)不同的問(wèn)題。黨員標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)黨的性質(zhì)、宗旨和任務(wù)來(lái)確定的，而我國(guó)目前還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，是由我國(guó)走上社會(huì)主義道路的歷史背景和我國(guó)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際狀況確定的。明確我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，是為了正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情，以制定正確的路線、方針和政策，決不能作為降低黨員標(biāo)準(zhǔn)的理由。不論我國(guó)處于新民主主義階段，還是處于社會(huì)主義階段，作為工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士共產(chǎn)黨員，都要有共產(chǎn)主義覺(jué)悟，共產(chǎn)黨員的這個(gè)根本標(biāo)準(zhǔn)是絕對(duì)不能降低的。當(dāng)然，在不同的歷史階段，對(duì)共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)提出適應(yīng)于該歷史階段具體任務(wù)的不同要求，但這決不意味著降低標(biāo)準(zhǔn)。在黨的xx大報(bào)告中明確指出，在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，要體現(xiàn)時(shí)代的要求，并根據(jù)新的形勢(shì)任務(wù)，明確地提出了四個(gè)方面的要求。這四項(xiàng)要求既體現(xiàn)了黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，又有鮮明的時(shí)代特征。既是新時(shí)期對(duì)黨員的嚴(yán)格要求，也是申請(qǐng)入黨的同志努力的方向。申請(qǐng)入黨的同志夠不夠黨員條件，只能按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，決不能降低標(biāo)準(zhǔn)或另立標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步，早日成為合格的共產(chǎn)黨員。
2、要明確黨員標(biāo)準(zhǔn)并非高不可攀。新時(shí)期的黨員標(biāo)準(zhǔn)這樣嚴(yán)格，是不是高不可攀呢?不是的。黨章對(duì)黨員的嚴(yán)格要求來(lái)自實(shí)踐，只要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的努力，是完全可以做到的。要求入黨的同志不應(yīng)喪失信心和勇氣。黨的大門(mén)是隨時(shí)向著忠誠(chéng)于黨的事業(yè)的優(yōu)秀分子敞開(kāi)的。我們黨從建黨初期的幾十名黨員，發(fā)展到今天擁有6000多萬(wàn)名黨員的大黨，而且黨員隊(duì)伍中，普通工人、農(nóng)民占有相當(dāng)比例，這就充分說(shuō)明，黨員標(biāo)準(zhǔn)并不是高不可攀的。應(yīng)當(dāng)看到，現(xiàn)在爭(zhēng)取入黨，有許多接受教育和經(jīng)受鍛煉的機(jī)會(huì)。我們所進(jìn)行的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)，是空前偉大而艱巨的事業(yè)，全黨和全國(guó)各族人民正在為這一宏偉事業(yè)艱苦奮斗，這就為我們創(chuàng)造了難得的在實(shí)踐中奮發(fā)進(jìn)取的好機(jī)會(huì)。
同時(shí)，改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨在思想、組織和作風(fēng)上進(jìn)行了撥亂反正，采取了一系列加強(qiáng)黨的建設(shè)的措施，使發(fā)展黨員的工作進(jìn)一步加強(qiáng)。為了使黨員隊(duì)伍建設(shè)適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要，今后一個(gè)時(shí)期，黨的各級(jí)組織將遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，進(jìn)一步做好發(fā)展黨員工作，申請(qǐng)入黨的同志也將得到更多的培養(yǎng)和幫助。申請(qǐng)入黨的同志一定要充分認(rèn)識(shí)和利用這些有利條件，堅(jiān)定信心，執(zhí)著追求，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中加強(qiáng)黨性鍛煉，努力達(dá)到共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
3、要全面理解黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)。黨章對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)作了明確全面的規(guī)定，要求入黨的同志應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，正確理解，不能只知其一，不知其二，更不能以偏概全。有的同志認(rèn)為，黨的工作重心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，現(xiàn)在又搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，只要是有經(jīng)濟(jì)頭腦、善于經(jīng)營(yíng)的“能人”就可以入黨。這種用經(jīng)營(yíng)管理中的“能人”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)代替黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)的看法，顯然是不對(duì)的。黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上以后，共產(chǎn)黨員必須在各自的崗位上為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。在經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線上，以及與經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線密切相關(guān)的崗位上工作的共產(chǎn)黨員，更應(yīng)當(dāng)熟悉經(jīng)營(yíng)管理，成為經(jīng)濟(jì)工作的行家里手。
要求入黨的同志也應(yīng)當(dāng)從這些方面努力，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用，這是不容置疑的。但是，這只是一方面。另一方面，共產(chǎn)黨員作為工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，必須具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟。黨對(duì)要求入黨的積極分子，也必須對(duì)其政治覺(jué)悟、政治傾向、思想品質(zhì)等方面有嚴(yán)格的要求。因此，要求入黨的同志一定要全面理解和實(shí)踐黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，決不能片面地理解，從而放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求。
做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇四
一段hr經(jīng)理做的事情是“發(fā)信息，等消息”。把招聘信息發(fā)出去，然后等待應(yīng)聘的簡(jiǎn)歷或消息，發(fā)布的渠道也許是網(wǎng)站、也許是人才市場(chǎng)，也許是獵頭公司，反正是發(fā)出去了，把發(fā)出去當(dāng)成結(jié)果，那么，這樣的hr經(jīng)理一個(gè)月你給多少錢(qián)?1000元差不多了。所以，發(fā)出信息不是結(jié)果，有效簡(jiǎn)歷或消息的回復(fù)才是結(jié)果。
二段hr經(jīng)理發(fā)出信息，還要“緊跟蹤，做分析”。每天搜索網(wǎng)上應(yīng)聘的簡(jiǎn)歷，注意收集來(lái)的招聘信息數(shù)量多少，質(zhì)量高不高，以判斷招聘渠道的有效性，如果投遞簡(jiǎn)歷的很少，質(zhì)量不高，就應(yīng)當(dāng)立即采取措施，立即做出調(diào)整。同時(shí)，要主動(dòng)出擊，親自到人才市場(chǎng)調(diào)查，與人力資源專(zhuān)家、同行了解人才招聘的特定渠道，直到找適合本公司、本崗位的快速渠道，最大程度地獲得高質(zhì)量的應(yīng)聘信息;對(duì)公司重要人才的招聘，要到這些人才聚集的地方或通過(guò)與獵頭公司合作，親自去招聘,二段hr經(jīng)理將高質(zhì)量的應(yīng)聘量作為自己的結(jié)果。所以，回復(fù)不是結(jié)果，高質(zhì)量、有速度的回復(fù)才是結(jié)果。二段hr經(jīng)理給多少月薪呢?3000元可以了。
三段hr經(jīng)理“憑經(jīng)驗(yàn)，做判斷”。沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)、沒(méi)有方案、沒(méi)有流程，大致有個(gè)面試提綱或領(lǐng)導(dǎo)的要求，然后就去面試應(yīng)聘者，與應(yīng)聘者隨心所欲地聊天、談話，然后憑借自己豐富的經(jīng)驗(yàn)，做出是否可以推薦的結(jié)論。面試過(guò)程本身成了結(jié)果，面試的質(zhì)量卻無(wú)法保證，面試的方法也不可能傳承。所以，面試本身不是結(jié)果，保證質(zhì)量并且質(zhì)量穩(wěn)定才是結(jié)果。三段hr經(jīng)理給多少月薪呢?5000元不少了。
四段hr經(jīng)理“做標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)考核”。根據(jù)崗位要求，與用人部門(mén)共同制定崗位應(yīng)試標(biāo)準(zhǔn)、招聘方法和流程，提出資格、文化與業(yè)務(wù)考核操作方案，當(dāng)有一定數(shù)據(jù)積累時(shí)，組織開(kāi)發(fā)出本公司人才招聘信息化系統(tǒng)，做招聘的工業(yè)化。但是，這樣做的結(jié)果是用人部門(mén)見(jiàn)到的只是一張看上去很合格的報(bào)告，而對(duì)應(yīng)聘者了解并不深刻。所以，提交報(bào)告不是結(jié)果，讓下一道程序的考核人了解應(yīng)聘者才是結(jié)果。四段hr經(jīng)理月薪8000元蠻可以的。
五段hr經(jīng)理“做交底、給推薦”。對(duì)于通過(guò)面試的應(yīng)聘者，特別是特殊人才或重點(diǎn)人物，hr經(jīng)理在提交面試報(bào)告之后，要向用人部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)做面對(duì)面“招聘交底”，對(duì)《面試報(bào)告》中記載的事實(shí)與數(shù)據(jù)，做一個(gè)細(xì)致的講解，結(jié)果是讓部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)要參加復(fù)試的人員有一個(gè)更加深刻的了解，提高下一步招聘考核的質(zhì)量。對(duì)于特別重要的應(yīng)聘者，hr經(jīng)理應(yīng)當(dāng)參加部門(mén)經(jīng)理或公司領(lǐng)導(dǎo)主持的復(fù)試，并在復(fù)試后結(jié)合初試結(jié)果提出參考意見(jiàn)。但是，新員工入職不是結(jié)果，新員工成為公司需要的人才，通過(guò)試用期才結(jié)果。五段hr經(jīng)理月薪1元相當(dāng)可以了。
六段hr經(jīng)理hr經(jīng)理的結(jié)果不是把人送到部門(mén)就算完成了，通過(guò)開(kāi)展系統(tǒng)性的培訓(xùn)，讓新員工盡快地適應(yīng)公司的文化、業(yè)務(wù)、工作節(jié)奏，幫助新員工能夠經(jīng)受住試用期的考驗(yàn)，努力成為正式員工;同時(shí)，要把培訓(xùn)當(dāng)成重點(diǎn)的考核機(jī)制，把定期監(jiān)督新員工在各部門(mén)的表現(xiàn)當(dāng)成平時(shí)考核機(jī)制，對(duì)于試用期間不合格、不合適的員工，要建議用人部門(mén)立即采取措施，盡快解除勞動(dòng)合同，以避免公司與員工最后的結(jié)果是雙輸。所以，員工培訓(xùn)與考核不是結(jié)果，通過(guò)培訓(xùn)與考核留下合格的員工才是結(jié)果。六段hr經(jīng)理18000元不為過(guò)。
七段hr經(jīng)理“做文化、做推動(dòng)”。七段hr經(jīng)理不是將自己定位于招聘主管，陷入具體的招聘業(yè)務(wù)之中，而是要將自己定義為公司文化的主要推動(dòng)者之一，協(xié)助總經(jīng)理或主管領(lǐng)導(dǎo)做公司文化的建設(shè)與推動(dòng)，把員工的成長(zhǎng)放在首位，幫助員工做個(gè)人戰(zhàn)略規(guī)劃、提高職業(yè)化水平的，樹(shù)立公司提倡的價(jià)值觀，為團(tuán)隊(duì)輸入強(qiáng)大的精神動(dòng)力等。所以，留下合格的員工不是結(jié)果，讓員工在公司中成長(zhǎng)進(jìn)來(lái)，為客戶、為公司、為自己創(chuàng)造更大的價(jià)值才是結(jié)果。七段hr經(jīng)理22000元的月薪當(dāng)之無(wú)愧。
做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇五
百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)，教師為本。教育是學(xué)生成才之本、家庭幸福之本、民族興盛之本。教書(shū)育人是教師的神圣職責(zé)，必須全面貫徹國(guó)家的教育方針，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。
蘇霍姆林斯基說(shuō)：“我們這行職業(yè)和勞動(dòng)工藝的精神基礎(chǔ)和哲學(xué)基礎(chǔ)就是這樣：為了在學(xué)生眼前點(diǎn)燃一個(gè)知識(shí)的火花，教師本身就要吸取一個(gè)光的海洋，一刻也不能脫離那永遠(yuǎn)發(fā)光的知識(shí)和人類(lèi)智慧的太陽(yáng)?！币▋和睦韺W(xué)，必須精通教育科學(xué)，必須精通事物的一般法則和原理，教師只有具備廣博的閱讀面，合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)和良好的文化底蘊(yùn)，才有可能正確理解與應(yīng)用學(xué)校教育科學(xué)。同時(shí)要讓學(xué)生了解，自己首先必須了解，只有自己的知識(shí)儲(chǔ)備到了一定階段，學(xué)生才能收益，視野開(kāi)闊，知識(shí)面廣，成為人類(lèi)精神王國(guó)的“知識(shí)富有者”，這是做為研究型教師在智能上必須具備的一個(gè)基本特征，這就是魏書(shū)生老師教給我們的道理。
又如案例5—5中的數(shù)學(xué)老師，雖然自己在教學(xué)上一直勤勤懇懇，但卻沒(méi)有得到良好的效果，就是忽略專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，如果沒(méi)有不斷地提高老師自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，必然教不出優(yōu)秀的學(xué)生，必然要被時(shí)代潮流所淘汰?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異，教師借助計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程優(yōu)化與教師知識(shí)更新的完美結(jié)合，這是未來(lái)教育的基本特點(diǎn)。
廣泛學(xué)習(xí)文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)或具備1—2門(mén)學(xué)科的專(zhuān)門(mén)性知識(shí)與技能，是教師專(zhuān)業(yè)知識(shí)結(jié)構(gòu)的又一個(gè)層面。數(shù)學(xué)教師只有掌握廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，才有可能為學(xué)生獲得多方面知識(shí)提供機(jī)會(huì)；才有可能及時(shí)發(fā)現(xiàn)具有特殊才能的學(xué)生；才有可能把所教數(shù)學(xué)學(xué)科與其他學(xué)科有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。數(shù)學(xué)教師在教學(xué)過(guò)程中，不但要教會(huì)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，而且要讓學(xué)生理解數(shù)學(xué)對(duì)物理學(xué)的建立發(fā)展的作用和意義。例如，使學(xué)生理解數(shù)學(xué)語(yǔ)言能深刻的揭示物理本質(zhì)，同時(shí)又受到物理學(xué)的制約；還要讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)技巧對(duì)解決物理問(wèn)題的作用，等等。這些教育不是經(jīng)一時(shí)一事就能完成的，而是寓于數(shù)學(xué)日常教學(xué)內(nèi)容與方法之中，隨時(shí)運(yùn)用，隨時(shí)體會(huì)，隨時(shí)講解。因此物數(shù)學(xué)師必須掌握系統(tǒng)熟練的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。
再有，教師還應(yīng)注重自身的進(jìn)修，從而提高自身素養(yǎng)。教師可以征訂一些權(quán)威性學(xué)術(shù)雜志，從中汲取最新的“養(yǎng)料”?？梢詤⒓友芯可n程班的學(xué)習(xí)或報(bào)考在職研究生。可以以教材為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合備課，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面。一名物理教師不僅要具備系統(tǒng)、完整的物理學(xué)知識(shí)，而且，應(yīng)注重學(xué)習(xí)物理學(xué)史，加深對(duì)物理思想和物理方法的理解，熟悉有關(guān)物理學(xué)史料、科學(xué)家的事跡，并將其運(yùn)用到教學(xué)之中。了解本學(xué)科發(fā)展歷史和趨勢(shì)，了解推動(dòng)其發(fā)展的因素，了解該學(xué)科對(duì)于社會(huì)、人類(lèi)發(fā)展的價(jià)值以及在人類(lèi)生活實(shí)踐中的多種表現(xiàn)形態(tài)。這些知識(shí)的意義在于使教師能在教學(xué)中把學(xué)科知識(shí)與人類(lèi)的關(guān)系、與現(xiàn)實(shí)世界的關(guān)系揭示出來(lái)，使科學(xué)具有更豐富的人文價(jià)值，同時(shí)也能激起學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探索和創(chuàng)造的欲望、為人類(lèi)和社會(huì)的發(fā)展作貢獻(xiàn)的愿望。
另外，除了在能力、知識(shí)方面外，我們教師還應(yīng)注重自己的表率作用?！皣?yán)以律己，為人師表”是指教師對(duì)自己的思想、道德、學(xué)業(yè)、治學(xué)精神、行為舉止都要嚴(yán)格要求，處處堪為人師表。教師首先是一名教師，其次才是教育工作者。因此，為了不辜負(fù)為社會(huì)育人的神圣職責(zé)，教師都應(yīng)具有優(yōu)秀的道德素養(yǎng)，才能正確處理教育過(guò)程中所遇到的各類(lèi)問(wèn)題，才能培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。教師幾乎天天與學(xué)生接觸，教師的言談舉止會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，教師的儀表、作風(fēng)、習(xí)慣等往往成為學(xué)生效仿的對(duì)象。對(duì)此，青年教師要充分認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)，發(fā)揮自己的表率作用。凡要求學(xué)生做到的，自己更應(yīng)該首先做到！
目前在現(xiàn)代社會(huì)中，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈，學(xué)生的狀況也較多變，所以對(duì)于教師的心理素質(zhì)是否健康、是否過(guò)硬，也提出了較高的要求。對(duì)此，教師還應(yīng)注重自己的心理調(diào)節(jié)，不要被暫時(shí)的挫折，失敗嚇倒，努力適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變，從某種程度上說(shuō)，這對(duì)教師的發(fā)展更具重要作用。
以上是我怎樣做一名合格的人民教師的想法。自己也深知“十年方能磨一劍”的道理，但更加確信每個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的教師，只要肯努力，不斷在磨難中完善自我，最終會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師的。
做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇六
一提到合格教師大多數(shù)人都會(huì)與教學(xué)成績(jī)高，管理學(xué)生嚴(yán)格聯(lián)系在一起，都認(rèn)為這樣的教師才是真正合格的教師。其實(shí)這只是作為合格教師的其中的一部分素養(yǎng)，我認(rèn)為作為一名新時(shí)代的教師應(yīng)具備各方面的能力，應(yīng)該是一名多面手，應(yīng)該具備各方面的素養(yǎng)。那么在新形勢(shì)下怎樣做一名合格的教師呢?我認(rèn)為在新形勢(shì)下做一名合格的教師應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：1、把學(xué)生需要作為決策的重要依據(jù)2、學(xué)校文化的形成需要滴水穿石的勇氣。讓每一顆心靈充滿陽(yáng)光，心慧——以聰慧的求知心面對(duì)學(xué)習(xí)、心悅——用愉悅的情感心面對(duì)自己、心正——樹(shù)正直的道德心面對(duì)社會(huì)、心韌——持堅(jiān)韌的意志心面對(duì)生活、心寬——懷寬廣的包容心面對(duì)他人。
1.必須樹(shù)立“愛(ài)即師魂”的觀念。
一個(gè)教師不在于他教了多少年書(shū)，而在于他用心教了多少年書(shū)。如果我們年復(fù)一年的教，教了一輩子書(shū)，卻從未在教書(shū)的過(guò)程中，找到樂(lè)趣，心中也從未涌起愛(ài)的激情，這樣的教育是不成功的!只有愛(ài)教育事業(yè)，你才會(huì)取得事業(yè)成功的樂(lè)趣。更重要的，愛(ài)你手下的學(xué)生。我們是單愛(ài)那些成績(jī)好，又聽(tīng)話的學(xué)生嗎?我想每一個(gè)教師都能做到。愛(ài)學(xué)生，就是去愛(ài)那些調(diào)皮搗蛋，不聽(tīng)話，和你唱反調(diào)的學(xué)生。你怎樣對(duì)成績(jī)好的學(xué)生和顏悅色，就不要看到差生就皺起眉頭，雖然他們有很多不可愛(ài)的地方，但他們更需要呵護(hù)，更需要老師有一顆溫柔的心。正如這句話“教書(shū)是一場(chǎng)單戀，學(xué)生虐我千百倍，我待學(xué)生如初戀?！本退銓W(xué)生自我放棄，我們依然竭盡全力!只有這樣愛(ài)學(xué)生，才會(huì)獨(dú)具慧眼，發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的潛能，鼓勵(lì)學(xué)生不斷的探索，才能使學(xué)生的才華，得到淋漓盡致的發(fā)揮。
2.教師應(yīng)該是一個(gè)求真務(wù)實(shí)的人。
知識(shí)是生命之源，科學(xué)是社會(huì)的命脈。一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族，只有尊重知識(shí)，崇尚科學(xué)，才會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。做為人類(lèi)文化的傳承者的教師，理所當(dāng)然的擔(dān)負(fù)起傳授知識(shí)，培養(yǎng)人材的重要使命。因此，做一個(gè)求真務(wù)實(shí)的好老師，就顯得至關(guān)重要。首先，要講究職業(yè)良心。教師的勞動(dòng)，很難用嚴(yán)格的時(shí)空界限來(lái)約束規(guī)范，難以準(zhǔn)確地測(cè)量和監(jiān)督，勞動(dòng)成果很難立竿見(jiàn)影。忠于職守，盡職盡責(zé)地做好工作，主要靠教師的職業(yè)良心和不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄的主動(dòng)工作精神。時(shí)刻不忘自己的責(zé)任，把無(wú)愧于事業(yè)，無(wú)愧于學(xué)生，無(wú)愧于自己作為個(gè)人的座右銘。經(jīng)常用職業(yè)良心這個(gè)天平衡量自己，鞭策自己。
3.必須確立正確的人才觀。
教師眼中的人才，不能是:學(xué)而優(yōu)則士，出人頭地，高人一等，上名牌、讀重點(diǎn)之類(lèi)的人才，要有新時(shí)期的人才觀，“人才”是指對(duì)社會(huì)做出較大貢獻(xiàn)的人，是“德才兼?zhèn)?、才能杰出”者。如果一個(gè)人，擁有令人羨慕的高學(xué)歷，掌握了高科技，終日所思所想，卻是如何讓自己獲得更多的利益，而絲毫不顧及公眾利益，這樣的人能稱為人才嗎?十個(gè)指頭有長(zhǎng)短，每個(gè)人的能力與天賦都不一樣。不管能力大小，學(xué)歷高低，不管崗位差別，都竭盡全力，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，就是值得稱贊的。如果我們將眼光專(zhuān)注于孩子的優(yōu)勢(shì)，而非緊盯著他們不擅長(zhǎng)的東西，那么他們?cè)趯W(xué)校和生活中就很容易找到自己的成功之路了。
——美國(guó)教育學(xué)家詹妮弗·?？怂?。
4.具備“終身學(xué)習(xí)”的觀念，
教師要求學(xué)生具有“終身學(xué)習(xí)”的觀念，自己首先要以身作則。所以教師必須要養(yǎng)成繼續(xù)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，給學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。教師如果不再學(xué)習(xí)，則不能夠勝任現(xiàn)在已有的工作，時(shí)代的快速發(fā)展使得知識(shí)日新月異。而能夠勝任此時(shí)的工作將是支持我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的重要理由。要不斷學(xué)習(xí)掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，成為能運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)信息資源實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化的教師。聯(lián)合國(guó)教科文組織對(duì)新文盲的定義是：現(xiàn)代文盲是不能識(shí)別現(xiàn)代信息符號(hào)、圖表的人，不能應(yīng)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行信息交流與管理的人。作為一名有現(xiàn)代教育意識(shí)的教師要與時(shí)俱進(jìn)，掌握計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，為我們的教學(xué)服務(wù)。
5、教師要不斷更新教學(xué)方法。
提高質(zhì)量更新教法迫在眉睫。眾所周知，“一言堂”“滿堂灌”“地毯式轟炸”把學(xué)生當(dāng)作接受知識(shí)的機(jī)器，考試的機(jī)器，考分作為唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，這些嚴(yán)重阻礙教育的發(fā)展。新的課程給教師指明了教學(xué)方法更新的方向。首先得還給學(xué)生的自主。其次，營(yíng)造寬松和諧的教學(xué)氛圍，讓學(xué)生在樂(lè)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。第三教學(xué)要體現(xiàn)“教”與“學(xué)”的交往、互動(dòng)，師生雙方相互交流、相互溝通、相互啟發(fā)、相互補(bǔ)充，在此過(guò)程中師生分享彼此的思考經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，交流彼此的情感、體驗(yàn)與觀念，豐富教學(xué)內(nèi)容，求得新的發(fā)現(xiàn)，從而達(dá)到共識(shí)、共享、共進(jìn)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)和共同發(fā)展。喚醒學(xué)習(xí)動(dòng)力實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)遷移。
6.教師應(yīng)該是一名開(kāi)拓創(chuàng)新的人。
具有開(kāi)拓創(chuàng)新精神的教師必須是不拘于歷史陳規(guī)，不為既定的章法所束縛，總結(jié)自己又超越自己，學(xué)習(xí)他人而又超越他人，繼承傳統(tǒng)而又突破傳統(tǒng)。在教育上善于吸收最新的教育科研成果，能夠?qū)⑵溥\(yùn)用到自己的教育教學(xué)實(shí)踐中，并敢于追求真理，善于總結(jié)新的教育教學(xué)規(guī)律。要成為一名開(kāi)拓創(chuàng)新精神的教師，那就是要求教師必須樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念，即全面的質(zhì)量觀科學(xué)的人才觀、教育的創(chuàng)新觀、現(xiàn)代教育價(jià)值觀、現(xiàn)代的學(xué)生觀等，其次是堅(jiān)持終身學(xué)習(xí)，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，再次就是使自己標(biāo)新立異。孩子的思維是比較開(kāi)放的，是敢于張揚(yáng)個(gè)性的，做為教師就不能用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一個(gè)尺度去要求學(xué)生，衡量學(xué)生，敢于標(biāo)新立異，培養(yǎng)學(xué)生的能力，發(fā)展他們的個(gè)性。因此，做為一名好的教師，開(kāi)拓創(chuàng)新精神是必不可少的。
綜上所述，一名好的教師，應(yīng)該是做人的典范，是具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，嚴(yán)于律己，精通文化業(yè)務(wù)，開(kāi)拓創(chuàng)新的人。社會(huì)的發(fā)展要求這樣的好教師多些，更多些?！盀榱艘磺泻⒆?，為了孩子的一切，一切為了孩子”。教師們，讓我們一起努力吧!
當(dāng)好一名人民教師要做到的還很多很多。只有我們能不斷的、認(rèn)真的去完善自我，提升自我，用我們的愛(ài)心、敬業(yè)的激情去做好教育工作，才能成為新形勢(shì)下一名合格的人民教師。
做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇七
“教師是人類(lèi)魂魄的工程師”帶著這樣的目標(biāo)和自滿，我開(kāi)始了我的教師實(shí)習(xí)之旅，教授教化理論一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為教授教化實(shí)踐，模擬教授教化變?yōu)檎嬲鎸?duì)面的教授教化。有些生澀，然則這讓我的實(shí)習(xí)生活充溢未知。
熱情——源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)。
實(shí)習(xí)生活讓我有了本身的學(xué)生，他們會(huì)在課下跑到辦公室問(wèn)題，同樣也會(huì)問(wèn)我其他的種種。
那天，我到門(mén)衛(wèi)取快遞，正在休息的她們?cè)诙谴翱谂?，“先生，她說(shuō)她喜歡你”，聲音很大很清楚。我似乎已經(jīng)好久沒(méi)有聽(tīng)到別人說(shuō)“喜歡我”，更何況是剛剛認(rèn)識(shí)不到一周的孩子。我停住了一會(huì)，然后說(shuō)道“我也喜歡你”。愛(ài)從來(lái)都是相互的，先生和學(xué)生之間更可以或許體現(xiàn)。
夏尊丐老師說(shuō)過(guò)：“愛(ài)對(duì)付教導(dǎo)，猶如水池之于水，沒(méi)有水，便不能成為水池;沒(méi)有愛(ài)，便不能稱其為教導(dǎo)。教師的激情源于對(duì)學(xué)生的愛(ài)，源于對(duì)教導(dǎo)的酷愛(ài)，只有這樣的教師，能力夠?qū)Ρ旧硭鶑氖碌墓ぷ髯巫我郧?，能力夠千錘百煉，專(zhuān)心于本身的講堂教授教化，吃透課本、熟悉教案、了解學(xué)生，能力夠每天精神振奮、情緒飽滿地走進(jìn)課堂，在講堂上游刃有余、揮灑自如、聲情并茂地滋養(yǎng)學(xué)生的心靈。
信心——源于前輩的關(guān)切。
毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我們除了激動(dòng)當(dāng)然更多的是擔(dān)心，擔(dān)心學(xué)生不明白本身所講，擔(dān)心學(xué)生感覺(jué)無(wú)聊，也擔(dān)心回答不出學(xué)生的提問(wèn)。
這一天，化學(xué)備課組長(zhǎng)召開(kāi)了集體備課，雖說(shuō)是集體備課，更多的是列位先生給我們加油勉勵(lì)，先生們會(huì)耐心聽(tīng)取我們的問(wèn)題，無(wú)論是學(xué)科照樣其他。我想，正是有列位先生的贊助，從學(xué)生到先生的過(guò)渡期要比我想象中更短。
當(dāng)然，除了在校知道先生的教育，段先生和吳主任的到來(lái)也讓我們踏實(shí)了許多。“不要心急，所有問(wèn)題都邑慢慢辦理的”。先生會(huì)親切的叫我們“孩子”，這是一種前所未有的平安感和歸屬感，先生總會(huì)站在我們的身后，給我們支持。
幸?！从谙硎芙虒?dǎo)。
只有那些不停往前走的教師能力跟上教導(dǎo)幸福的腳步，只有那些勇于支付的教師能力抓住教導(dǎo)幸福的時(shí)光，只有那些善于賡續(xù)進(jìn)去的教師能力登上教導(dǎo)幸福的天堂，只有那些執(zhí)著追求教導(dǎo)抱負(fù)的教師能力真正體驗(yàn)教導(dǎo)的幸福。
做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇八
21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，為了迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的挑戰(zhàn)，知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展迫切要求我們進(jìn)入一個(gè)“學(xué)習(xí)化”的時(shí)代，只有具備“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)”的能力，并不斷加強(qiáng)自身的政治素養(yǎng)、及時(shí)更新知識(shí)結(jié)構(gòu)的新型人才，才能適應(yīng)這一時(shí)代的發(fā)展要求。今天的我們要學(xué)著去關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)尊重學(xué)生的自尊、尊重學(xué)生的個(gè)性、尊重學(xué)生的情感;特別是學(xué)習(xí)上有困難的差生、品德上有問(wèn)題的、父母離異的單親家庭等這些孩子，更要加倍的關(guān)愛(ài)，公平的對(duì)待每一位學(xué)生。要了解他們的愛(ài)好和才能、了解他們的個(gè)性、了解他們的精神世界，引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有智慧完整的青少年。與此同時(shí)，作為一名當(dāng)代的人民教師，更重要的是學(xué)會(huì)表?yè)P(yáng)自己的學(xué)生，“表?yè)P(yáng)”是對(duì)學(xué)生取得成績(jī)的一種肯定;是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的內(nèi)動(dòng)力;是使學(xué)生永保旺盛的求知欲;使學(xué)生勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)中的各種挑戰(zhàn)，在學(xué)習(xí)中形成“正能量”。所以，每一個(gè)為人師表的我們都不應(yīng)該忽視表?yè)P(yáng)的作用!
今天的我們?nèi)绾萎?dāng)老師呢——學(xué)會(huì)尊重學(xué)生、不諷刺、不挖苦學(xué)生、不歧視學(xué)生、不體罰和變向體罰學(xué)生、理解學(xué)生、表?yè)P(yáng)學(xué)生、與學(xué)生建立融洽的關(guān)系!
當(dāng)別人問(wèn)及我們職業(yè)時(shí)，我們會(huì)自豪地回答：人民教師!當(dāng)我們自豪的同時(shí)是否又感受到了人民教師的責(zé)任呢?“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”“一日為師，終生為父”“一枝粉筆，兩袖清風(fēng)“教書(shū)匠”等稱謂折射著教師的偉大與清貧;“為人師表”“學(xué)高為師”“教書(shū)育人”等符號(hào)詮釋著教師的師魂。新的時(shí)期決定著新的教育，站在新的教育起點(diǎn)，我們只有做一名合格的人民教師才能不辱時(shí)代和人民的重托。
一、老師應(yīng)當(dāng)有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
好教師的眼睛是帶著感情的，那是母親般溫暖的目光，每一個(gè)孩子在他的視野中應(yīng)該是平等的。在日常工作中，老師會(huì)用自己的眼睛尋找孩子，關(guān)注他們?cè)谧鲂┦裁?課堂上，老師會(huì)用自己的眼睛注視著孩子，捕捉孩子對(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)的每一個(gè)信息，以調(diào)控自己的教學(xué)進(jìn)程;生活中，老師的眼睛能給孩子溫暖，孩子能在老師關(guān)切的目光中勇敢地走出課堂，走向社會(huì)!好教師的眼睛是會(huì)笑的。無(wú)聲的語(yǔ)言里充滿了關(guān)愛(ài)，充滿了賞識(shí)，充滿了熱情。它要每天微笑著面對(duì)孩子，面對(duì)自己，面對(duì)生活每一天!
二、老師擁有一顆寬容的心。
有人說(shuō)得好：如今我們身上的全部長(zhǎng)處都是以前老師曾經(jīng)夸獎(jiǎng)過(guò)的地方，我們身上的大部分缺點(diǎn)也是當(dāng)年老師曾經(jīng)批評(píng)過(guò)的地方，所以一個(gè)老師，就要有一顆寬容的心，能夠成為孩子的良師益友，要學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子。在評(píng)價(jià)孩子中，你要能保持鼓勵(lì)性的傾向，使孩子時(shí)刻感到自信，能激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣;孩子犯錯(cuò)時(shí)，能給孩子一個(gè)臺(tái)階下，當(dāng)孩子取得成績(jī)時(shí);別忘了給孩子送上一片掌聲;孩子有疑難時(shí)，老師是孩子最好的心理醫(yī)生和真誠(chéng)的朋友;當(dāng)孩子大膽表現(xiàn)自己時(shí)，老師是最好的欣賞者。教師潛在的人格魅力會(huì)深深地感染孩子，真誠(chéng)的贊美、友善的態(tài)度中時(shí)刻不忘對(duì)孩子有一顆寬容的心。
三、老師要營(yíng)造一個(gè)富有詩(shī)意的課堂。
新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們必須樹(shù)立以人為本的教育理念，好教師應(yīng)能充分相信孩子的潛能，挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，發(fā)展孩子的`個(gè)性?！白屆總€(gè)孩子追求成功”是我們追求的教育目標(biāo)。一個(gè)好老師一定會(huì)給孩子營(yíng)造一個(gè)富有詩(shī)意的課堂，使教學(xué)成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，注重塑造幼兒完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生是民主的、平等的，知識(shí)是師生互動(dòng)生成的，孩子成績(jī)的評(píng)價(jià)是全方位的。
所以，我們要堅(jiān)定我們的職業(yè)夢(mèng)想，發(fā)掘自己的長(zhǎng)處，并能使長(zhǎng)處更長(zhǎng)，同時(shí)努力鉆研教材，結(jié)合自己的優(yōu)勢(shì)，在教育實(shí)踐中不斷創(chuàng)新，不斷吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。真正做到文中談到的那樣，善于揚(yáng)長(zhǎng)、凸顯特色;把握特色，順暢發(fā)展。不斷在發(fā)展的道路上，閃爍著屬于自己的光芒。
頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)中我?guī)е吣昙?jí)九班十班兩個(gè)班的語(yǔ)文，工作量和普通老師沒(méi)有區(qū)別。在這五個(gè)月的實(shí)習(xí)中我在如何做一個(gè)合格的老師方面有一些心得。
一、在思想上要，樹(shù)立起做一名好教師的志向。
教師面對(duì)的是天真活潑的孩子，在塑造每一個(gè)靈魂的同時(shí)，自己的心靈也得到了凈化，教師的職業(yè)不僅是謀生的手段，更是一種生活的情趣。作為一名教師，在思想上我要自我負(fù)責(zé)，樹(shù)立起做一名好教師的志向。
二、在行動(dòng)上要努力進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)。
1、要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)功底，了解學(xué)生的心理特點(diǎn)，了解與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)，這樣才能在教學(xué)中深入淺出，把握知識(shí)的深度，不斷的將學(xué)生引入高處。
2、積極向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，在教學(xué)中加以應(yīng)用，滲透給學(xué)生。要自始至終地考慮學(xué)生的具體情況，考慮提出什么教學(xué)目標(biāo)、創(chuàng)設(shè)什么情境、如何引導(dǎo)學(xué)生的思路、師生之間選取什么聯(lián)系方式才能讓學(xué)生真正成為主人，在教學(xué)中不照本宣科，而是以各種教學(xué)方式營(yíng)造輕松、活潑、上進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，用學(xué)生樂(lè)于接受的方法來(lái)教學(xué)，能激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和濃厚的學(xué)習(xí)興趣，喚醒其自覺(jué)學(xué)習(xí)的積極性，去體驗(yàn)參與之樂(lè)，思維之趣，成功之悅。
3、了解學(xué)生，因材施教。教學(xué)的第一個(gè)原則是因材施教原則，教學(xué)的對(duì)象是學(xué)生，所以當(dāng)好一名教師必須了解學(xué)生，了解每一位學(xué)生的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、成績(jī)變化情況、情緒波動(dòng)原因等。
4、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。現(xiàn)在的學(xué)生，比我們那個(gè)時(shí)代接觸社會(huì)早，很多當(dāng)時(shí)我們不懂的東西他們現(xiàn)在都懂，甚至比老師知道的都多，所以說(shuō)對(duì)待學(xué)生，把他們當(dāng)成自己的朋友，以誠(chéng)相待，彼此尊重;和他們進(jìn)行心靈的溝通。去了解學(xué)生精神和生活的每個(gè)方面。
一個(gè)好的教師應(yīng)該無(wú)私的愛(ài)學(xué)生。首先，愛(ài)學(xué)生就要細(xì)心了解學(xué)生。在整個(gè)教育過(guò)程中，我要細(xì)心了解學(xué)生的愛(ài)好和才能，細(xì)心了解他們的個(gè)性特點(diǎn)，細(xì)心了解他們的精神世界。對(duì)一個(gè)好教師而言，只有了解每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，才能引導(dǎo)他們成為有個(gè)性、有志向、有智慧的完整的人。其次，我認(rèn)為作為老師要學(xué)會(huì)善待每一位學(xué)生，即使他是后進(jìn)生。后進(jìn)生可能是每個(gè)老師都感到頭疼的事，但是我們要轉(zhuǎn)換一種態(tài)度，轉(zhuǎn)換一個(gè)眼神，可能就能取得意想不到的效果。
賦予教師的職責(zé)是造就一批又一批精英，人民賦予教師的職責(zé)是培育一代又一代嬌子。新的時(shí)期決定著新的教育，站在新的教育起點(diǎn)，我們只有做一名合格的人民教師才能不辱時(shí)代和人民的重托。怎樣的教師才能稱之為“新時(shí)期合格的教師”呢?筆者己見(jiàn)，以饗同行：
教師要有終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。做任何事情都離不開(kāi)科學(xué)的理論為指導(dǎo)，教師這一職業(yè)更要加強(qiáng)自我理論及業(yè)務(wù)進(jìn)修。教師從事的職業(yè)與其他職業(yè)有著本職的區(qū)別，區(qū)別在于：教師工作的對(duì)象是學(xué)生。學(xué)生正處于尚未成熟階段，識(shí)別是非能力差，要求我們教師去引領(lǐng)。教師的天職是教書(shū)育人，這就決定了我們教師在實(shí)際工作中教好學(xué)生、育好學(xué)生，如何教好?育好?如果一位教師不加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)進(jìn)修，幾十年如初般教育觀念、教育策略、教育模式，我想這樣的教師終究是教不好學(xué)生的，也育不好學(xué)生的。無(wú)論是老、中、青教師在搞好自己本職崗位工作的同時(shí)，必須學(xué)習(xí)并踐行時(shí)代賦予的教育理念，將自己所學(xué)教育理念結(jié)合實(shí)踐工作緊跟時(shí)代步伐，穩(wěn)步推行自己的教育教學(xué)工作。這樣教育出的學(xué)生才能適應(yīng)社會(huì)，順應(yīng)時(shí)代。然而，事實(shí)上真正做到教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)習(xí)的教師有幾許呢?老年教師抱著即將離開(kāi)教壇的想法，日復(fù)一日、年復(fù)一年地依樣畫(huà)葫進(jìn)行著所謂的新時(shí)期素質(zhì)教育。中年教師真正研究、學(xué)習(xí)教育理論的也為數(shù)不多，因?yàn)樵谒麄兊恼J(rèn)識(shí)中精力有限，上有老下有小，左是親右是戚，除了完成學(xué)校安排的工作外，他們便會(huì)去照顧家庭或者從事社會(huì)活動(dòng)，當(dāng)然空余時(shí)間還不忘光顧麻將館。青年教師在課余時(shí)間學(xué)習(xí)的卻屈指可數(shù)了，他們血?dú)夥絼?，激清飽滿，學(xué)校安排的教學(xué)擔(dān)子重，當(dāng)他們認(rèn)真完成各項(xiàng)工作后，稍有空余時(shí)間他們要么獨(dú)自感懷(問(wèn)世間情為何物);要么靜坐電腦前(聊天、偷菜、玩地主);要么成群結(jié)對(duì)侃侃而談(論的全是麻將經(jīng));要么發(fā)呆(敢問(wèn)路在何方);要么發(fā)愁(房怒的日子何時(shí)了)……而周末的時(shí)日全交給了吃、喝、玩、樂(lè)罷了，如此一來(lái)，談何學(xué)習(xí)教育理論呢?對(duì)于“馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論……”背得爛熟，因?yàn)樗麄兠科诘挠?jì)劃書(shū)和總結(jié)書(shū)中都會(huì)用到，而對(duì)于《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展綱要》僅聽(tīng)說(shuō)而已，《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德》《未成年人保護(hù)法》等便是一問(wèn)不知，至于如何搞好課堂教學(xué)，如何轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，如何關(guān)愛(ài)學(xué)生等相關(guān)的教育教學(xué)理論就不足道矣。
教師要有教育責(zé)任心。從事教師這職業(yè)必須要有很強(qiáng)的教育責(zé)任心，否則，誤人子弟，毀人前程。我們要明白一個(gè)道理：如果我們不負(fù)責(zé)地教學(xué)，毀掉的不是一個(gè)人的前程而是一代人，甚至幾代人。由此可見(jiàn)，從事教師這一職業(yè)具有責(zé)任心是至關(guān)重要的。很多成功的教育專(zhuān)家從踏上講臺(tái)那一天起就真正表現(xiàn)出“名利任人忙，乾坤若吾靜”的崇高治學(xué)態(tài)度，他們把教育當(dāng)成了人生的追求，把教師這一職業(yè)當(dāng)成了事業(yè)在做。所以，他們是成功的，是值得我們學(xué)習(xí)的。也有教師把教師這一職業(yè)當(dāng)成了工作來(lái)做，他們也是不錯(cuò)的。既然選擇了“為人師表”又何必埋怨清貧與寂寞呢?所以，他們?cè)诮逃虒W(xué)中關(guān)愛(ài)學(xué)生，百教不厭，課余時(shí)間研究、探素教改教法，認(rèn)認(rèn)真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做事，學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)都十分肯定這類(lèi)教師，至少他們無(wú)愧于“人民教師”這一光環(huán)。讓人痛心疾首的卻是有些教師選擇了從事教師這一行業(yè)，卻把教育書(shū)人當(dāng)作了副業(yè)，稍有良知者把學(xué)校安排的工作做好后便從事自己的第二產(chǎn)業(yè)，更有不盡人情之教師敗類(lèi)無(wú)視學(xué)校的管理，無(wú)視學(xué)生的前程，無(wú)視家長(zhǎng)的期望，曠課、遲到、早退現(xiàn)象對(duì)于這類(lèi)教師來(lái)說(shuō)家常便飯。還有一些教師看不起教師這一職業(yè)，成天抱有“前世作了惡，這世來(lái)教學(xué)”的錯(cuò)誤思想，而自己又無(wú)緣從事其他職業(yè)，這類(lèi)教師便成天埋怨這埋怨那，教學(xué)工作是得過(guò)且過(guò)。當(dāng)然，把教師職業(yè)當(dāng)副業(yè)現(xiàn)象還很多，他們是受人尊敬還是被人唾棄只有交給世人去評(píng)說(shuō)吧。
教師要有教育愛(ài)心。愛(ài)心，可以拉近人與人之間的距離;愛(ài)心，可以筑就人與人之間的情堡。有了愛(ài)，便有了依賴、信任、合作。教師在實(shí)際工作中要用愛(ài)心去教育感化學(xué)生純凈的心靈，這樣會(huì)讓學(xué)生對(duì)你產(chǎn)生敬畏之情。教師用愛(ài)心可以轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的厭學(xué)情緒，引領(lǐng)導(dǎo)其走向成功之路;教師用愛(ài)心可以填補(bǔ)學(xué)生失落的情感空白，讓其找回自信;教師用愛(ài)心可以獲得學(xué)生個(gè)性中的信任，讓其無(wú)拘無(wú)束地學(xué)習(xí)。師用父輩，做教師的一定要視學(xué)生為兒女，弟妹，這樣才會(huì)用一顆真誠(chéng)的心去教育好每一位學(xué)生。其實(shí)，無(wú)論成績(jī)好差，品行優(yōu)劣的學(xué)生都是十分敬重教師的，而有些教師在學(xué)生面前失去威信就是因?yàn)閷?duì)學(xué)生關(guān)愛(ài)太少，動(dòng)輒打罵，挖苦諷刺等方式教育學(xué)生，這樣會(huì)加深學(xué)生對(duì)你的厭惡情結(jié)，因?yàn)槟愕难孕袀藢W(xué)生的自尊卻毀了自己的形象。
黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)樗悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中，是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤(pán)，而教師是一葉小舟，載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進(jìn)。在這個(gè)征程中，黨員教師以廣闊的視野與心胸，牢牢把握時(shí)代脈搏，身在校園，心系時(shí)代;熱愛(ài)人民、忠于真理，光明磊落，一身正氣。他們以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識(shí)技能，為黨和人民的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，成為先進(jìn)思想的傳播者，科學(xué)技術(shù)的開(kāi)拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者，鑄成一代師魂，用人格實(shí)踐師德。作為一名教育戰(zhàn)線的教師黨員要保持先進(jìn)性，我認(rèn)為還要在以下幾個(gè)方面努力實(shí)踐，做出表率：
一、一名優(yōu)秀教師應(yīng)具備先進(jìn)的教育思想、做好課堂改革先鋒。
先鋒隊(duì)，就有領(lǐng)先、爭(zhēng)先、先進(jìn)的意思。作為一名黨員教師，就應(yīng)該嚴(yán)以律已，規(guī)范自身言行，提高自身修養(yǎng)，敢當(dāng)教師的先鋒，做好學(xué)生的表率，同事的模范。因此，在今后的工作中，我會(huì)更好的樹(shù)立黨員形象，團(tuán)結(jié)教師、積極進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān)，大膽創(chuàng)新，放手課堂教學(xué)改革。在教學(xué)中，相信學(xué)生，“放手”學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性，以學(xué)生為主，教師為導(dǎo)，深入開(kāi)展仿“洋思”教學(xué)模式，逐步形成平?jīng)銎咧刑厣慕虒W(xué)模式。
二、樹(shù)立良好的師德形象，做一個(gè)合格的人民教師。
教師還必須具有高尚的職業(yè)道德和歷史責(zé)任感，把握現(xiàn)代教學(xué)理念，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐?！按硐冗M(jìn)文化的前進(jìn)方向”不僅要求黨員教師掌握豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的是要掌握現(xiàn)代科學(xué)的教育教學(xué)理念，以此指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。因?yàn)槿魏螌?shí)踐活動(dòng)都是有意識(shí)、有目的的活動(dòng)，先進(jìn)的理論對(duì)實(shí)踐具有巨大的指導(dǎo)作用，科學(xué)理論也是生產(chǎn)力。所以作為黨員教師來(lái)講，我們必須時(shí)刻關(guān)注教育改革的方向和態(tài)勢(shì)，研究新課程和新教材，不斷更新教學(xué)理念。同時(shí)，要提高高尚的職業(yè)道德，增強(qiáng)歷史責(zé)任感。面向全體學(xué)生，隨時(shí)認(rèn)真研究學(xué)情。細(xì)心觀察每一位學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)和不足之處，加強(qiáng)與學(xué)生及家長(zhǎng)的溝通，關(guān)注學(xué)困生和后進(jìn)生的成長(zhǎng)，激勵(lì)他們熱愛(ài)學(xué)習(xí)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。注意用良好的形態(tài)面對(duì)學(xué)生，與學(xué)生交談，與學(xué)生交心，教育感染學(xué)生求真求實(shí)，積極上進(jìn)。在工作過(guò)程中，積極地處理好與同事、與學(xué)生家長(zhǎng)、與社會(huì)各界的關(guān)系。
三、不斷學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)水平。
當(dāng)今的時(shí)代是信息層出不窮的時(shí)代，新的知識(shí)、新的技術(shù)日新月異。終身學(xué)習(xí)，是時(shí)代對(duì)我們提出的新要求。我們要充分利用業(yè)余時(shí)間，多學(xué)習(xí)學(xué)科知識(shí)，并努力閱讀一些其它學(xué)科的書(shū)籍，豐富自己的知識(shí)，開(kāi)闊眼界，以更好勝任教師工作。教師所從事的是育人的工作，必須遵循教育教學(xué)規(guī)律以及學(xué)生的發(fā)展規(guī)律。多學(xué)習(xí)一些教育學(xué)和心理學(xué)等方面的知識(shí)，努力掌握育人的方法。同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的理論，緊跟形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念，確立新理念，樹(shù)立新的人才觀、質(zhì)量觀。人們常說(shuō)：“在給學(xué)生一杯水前，教師自己先要有一桶水?！痹诂F(xiàn)在知識(shí)激增的情況下，教師的“這桶水”還得經(jīng)常更新，要成為一眼清泉。而專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是教師知識(shí)更新的重要條件。教師只有具備了比較扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，才能透徹地理解教材，深入淺出的講解教材，不斷地引導(dǎo)學(xué)生向知識(shí)的廣度和深度進(jìn)軍，成為一名深受學(xué)生歡迎的好老師。教師必須懂得教育規(guī)律，掌握教育理論。有位哲人曾說(shuō)過(guò)：“一位合格的教師知道教什么?一位優(yōu)秀的教知道怎樣教?！倍逃碚摼褪茄芯吭鯓咏痰睦碚摗Ｍ瑯?，我們也應(yīng)了解教育工作的原理和學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)則，用以指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐，提高教育質(zhì)量。任何一位教師無(wú)論擔(dān)任哪一學(xué)科的教育任務(wù)，都應(yīng)懂得一些與自己所教課程相鄰近的學(xué)科知識(shí)。首先是因?yàn)楦鏖T(mén)學(xué)科的知識(shí)不是獨(dú)立的，特別是現(xiàn)在的語(yǔ)文課文所涉及的知識(shí)面非常的廣泛;其次，學(xué)生興趣廣泛。好奇心強(qiáng)，會(huì)向老師提出各種各樣的問(wèn)題，甚至是稀奇古怪的問(wèn)題。這些都要求教師具有廣博的文化修養(yǎng)。否則，將會(huì)隨時(shí)有可能出現(xiàn)尷尬的局面。
四、立足本職，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，做一個(gè)學(xué)生喜歡的教師。
除了豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，一名優(yōu)秀的教師還要有高尚的人格。我認(rèn)為一名好老師要為人師表，表里如一，要尊重每一名學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生。無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，做好學(xué)生成長(zhǎng)路上的領(lǐng)路人、指導(dǎo)者。公平公正對(duì)待全體學(xué)生，不偏袒愛(ài)護(hù)“好生”，更不歧視“問(wèn)題學(xué)生”和家庭貧困學(xué)生，一視同仁，特別是那些學(xué)習(xí)習(xí)慣和功底本來(lái)就差的學(xué)生，老師決不能言語(yǔ)刺激打擊他們，而是善于發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)并因勢(shì)利導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生，幫助他們一步步前進(jìn)，以走出低谷。
應(yīng)多與他們溝通、交談，了解情況，分析原因，幫助他們及時(shí)改正和提高。盡心盡力傳道、授業(yè)、解惑，把自己所學(xué)傾囊相授，無(wú)論是學(xué)科知識(shí)、還是生活習(xí)慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)等諸多方面都積極地教育引導(dǎo)他們，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。優(yōu)秀教師應(yīng)把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子一般來(lái)用心關(guān)愛(ài)。在學(xué)校中，優(yōu)秀教師扮演的應(yīng)該是關(guān)愛(ài)學(xué)生的長(zhǎng)者。今天，許多大學(xué)生與其教師之間的關(guān)系更多的是路人甲與路人乙的關(guān)系，學(xué)生認(rèn)識(shí)老師，但大部分任課老師卻并不認(rèn)識(shí)學(xué)生。但即便這樣，教師還是能夠以各種方式關(guān)愛(ài)學(xué)生。一聲問(wèn)候，一個(gè)微笑，一句叮嚀，一份囑托，只要教師以一顆真心來(lái)面對(duì)學(xué)生，學(xué)生就能感受到這一份溫情。一名優(yōu)秀教師要以學(xué)生為中心，理解學(xué)生，時(shí)時(shí)處處為學(xué)生著想，積極、耐心地為學(xué)生排除學(xué)習(xí)生活上的難題，這樣，老師才能成為學(xué)生眼中的良師益友。優(yōu)秀教師還要信任學(xué)生，和學(xué)生建立起平等的態(tài)度和真摯的感情。這樣，教師才能以自己深厚的學(xué)問(wèn)、思想和德行持久地影響和感染學(xué)生，使學(xué)生成為名師的“高徒”。
五、愛(ài)崗敬業(yè)，腳踏實(shí)地，淡泊名利。
教師這一職業(yè)，與社會(huì)很多其它行業(yè)相比，地位和待遇都很一般。但是，既然已選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)愛(ài)上它，并愿意為其而獻(xiàn)身。不能因攀比而失去了心理平衡，不能因追求名利而迷失了方向。教育，是一項(xiàng)“良心”工程，要傾注所有的精力和熱情，傾注所有的愛(ài)心和良心，需要教師全身心的投入。作為一名黨員教師，更應(yīng)用自己的一言一行踐行這一偉大而平凡的事業(yè)，淡泊名利，腳踏實(shí)地，干好本職，無(wú)私奉獻(xiàn)。
黨員教師的積極作用應(yīng)體現(xiàn)在我們一切的工作和生活中，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中。作為一名黨員，我愿意以查文紅老師的榜樣來(lái)激勵(lì)自己，從現(xiàn)在開(kāi)始，從身邊的小事做起，在平凡的講臺(tái)上履行自己的入黨誓言，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
總之，一個(gè)合格的黨員教師要在師德師風(fēng)、教學(xué)科研上對(duì)自己提出高標(biāo)準(zhǔn)，應(yīng)該在與學(xué)生、與同事、與校各級(jí)黨政的關(guān)系上自覺(jué)開(kāi)創(chuàng)校園人際融洽新風(fēng)貌，與其他教師和學(xué)生一起攜手營(yíng)造博學(xué)篤志、切問(wèn)近思的良好學(xué)風(fēng);培養(yǎng)教學(xué)相長(zhǎng)、尊師愛(ài)生的習(xí)慣，努力為社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐與改革開(kāi)放培養(yǎng)合格的人才。
做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇九
做一名警校生是一項(xiàng)非凡的責(zé)任和榮耀。作為未來(lái)的警察，我們需要熱愛(ài)公安事業(yè)，具有旺盛的責(zé)任感和愛(ài)國(guó)心，不斷提升自己的素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平，保持良好的形象和行為舉止，不斷完善自己，為人民群眾服務(wù)。
第二段：警校生的自我要求。
做一名合格的警校生，需要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真聽(tīng)課、做好各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加各種社會(huì)實(shí)踐和實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，全面提升知識(shí)和技能；同時(shí)還要保持良好的身體素質(zhì)，具備一定的軍事素養(yǎng)和警惕性，時(shí)刻保持警覺(jué)心，做好自我保護(hù)；此外，還需要保持清正廉潔，堅(jiān)守紀(jì)律，堂堂正正做人，勇敢執(zhí)法，誠(chéng)實(shí)守信，服從領(lǐng)導(dǎo)。
第三段：警校生的自我修養(yǎng)。
做一名合格的警校生不僅需要掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還需要注重自身的修養(yǎng)和提升，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和處事方式，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。警校生應(yīng)該強(qiáng)化自身愛(ài)國(guó)、報(bào)國(guó)的思想意識(shí)，加強(qiáng)自身道德、法制教育，融入警察文化精神，懂得感恩，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第四段：警校生的團(tuán)隊(duì)精神。
警校生之間應(yīng)該相互配合、協(xié)作，形成團(tuán)隊(duì)精神，一起奮斗、共同進(jìn)步。在日常學(xué)習(xí)、實(shí)踐和訓(xùn)練中，要互相幫助，互相學(xué)習(xí)，相互鼓勵(lì)，不分階層和色彩，不分出身和背景，做到“鐵兄弟一條心，掌握真理出高峰?！?/p>
第五段：警校生的未來(lái)發(fā)展。
做一名合格的警校生需要明確自己的職業(yè)方向和未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，準(zhǔn)確把握時(shí)代發(fā)展和人民群眾的要求，不斷修煉、提高自己的綜合素質(zhì)，不斷完善自己的專(zhuān)業(yè)技能，成為一個(gè)優(yōu)秀的警察人才，為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
結(jié)尾：
做一名合格的警校生不僅僅是為了完成自己的學(xué)業(yè)，更是為了人民的利益和民族的榮譽(yù)。作為一名未來(lái)的警察，我們要始終保持使命感和責(zé)任心，不斷努力提升自己的素質(zhì)和技能，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和人民安全做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇十
作為一名警察，擔(dān)負(fù)著保護(hù)社會(huì)安全、維護(hù)法律秩序的重大責(zé)任。為了履行職責(zé)，我們必須時(shí)刻保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、遵守法律法規(guī)，并處理各種犯罪和緊急情況。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的心得體會(huì)。下面，我將分享一些關(guān)于成為一名合格警察的心得。
第一段：追求司法公正與平等。
成為一名合格的警察，首先要明確自己的職責(zé)是維護(hù)法律的公正與平等。我們應(yīng)該以客觀、公正的態(tài)度，對(duì)待每一個(gè)案件、每一位被調(diào)查的人。不能因?yàn)閭€(gè)人偏見(jiàn)或其他任何因素而有所偏袒，要根據(jù)證據(jù)和法律來(lái)進(jìn)行區(qū)分和判斷。只有在公正與平等的基礎(chǔ)上，我們才能贏得社會(huì)的尊重和信任。
第二段：保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
作為警察，我們需要不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，熟悉法律法規(guī)，并掌握現(xiàn)代科技的應(yīng)用。只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展和變化。同時(shí)，我們要全面了解各種犯罪手段和作案特點(diǎn)，以便更好地偵查和阻止犯罪行為。此外，與同事之間的協(xié)作和合作也是工作中不可或缺的一部分。
第三段：處理緊急情況。
在工作中，我們時(shí)常面對(duì)各種緊急情況，例如爆炸物的處理、抓捕危險(xiǎn)嫌疑人、處理交通意外等。在這些緊急情況下，我們需要保持冷靜、果斷的態(tài)度，并且快速有效地采取行動(dòng)。預(yù)防事故的發(fā)生和減少人員傷亡是我們的首要任務(wù)。因此，訓(xùn)練和實(shí)踐絕不能掉以輕心，只有不斷的演練和積累經(jīng)驗(yàn)，才能更好地應(yīng)對(duì)各種危機(jī)和異常情況。
第四段：與社區(qū)的緊密聯(lián)系。
與社區(qū)的緊密聯(lián)系是一名合格警察不可或缺的重要職責(zé)。我們要經(jīng)常與社區(qū)居民互動(dòng)，了解他們的需求和關(guān)切。通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)警民互動(dòng)活動(dòng)，例如社區(qū)會(huì)議、座談會(huì)、宣傳活動(dòng)等，可以建立良好的互信關(guān)系，加強(qiáng)社區(qū)的安全意識(shí)和防范能力。只有與社區(qū)居民建立密切的聯(lián)系，我們才能更好地了解社會(huì)狀況和犯罪情況，及時(shí)預(yù)防和解決問(wèn)題。
第五段：保持良好的心理素質(zhì)。
作為一名警察，我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)犯罪、暴力和悲劇，這些都會(huì)對(duì)我們的心理造成一定的負(fù)擔(dān)。因此，我們必須學(xué)會(huì)如何處理和釋放自己的情緒，以保持良好的心理素質(zhì)。對(duì)于自己的壓力和困擾，我們要及時(shí)向同事和領(lǐng)導(dǎo)尋求幫助，避免將情緒傳染給他人。同時(shí)，積極參與鍛煉和娛樂(lè)活動(dòng)，保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，也有助于提升我們的心理素質(zhì)。
總結(jié)：
作為一名合格的警察，追求司法公正與平等、保持專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、處理緊急情況、與社區(qū)建立緊密聯(lián)系和保持良好的心理素質(zhì)，是不可或缺的重要素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自身的綜合素質(zhì)和能力，我們才能更好地履行自己的職責(zé)，為社會(huì)的安定與發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。無(wú)論職位的高低，警察的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則都應(yīng)成為我們的座右銘，始終銘記在心，時(shí)刻保持警示。
做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇十一
通過(guò)學(xué)習(xí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部工作的意見(jiàn)》和西安市公安局政治部關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部工作的意見(jiàn)》的通知，使自己認(rèn)識(shí)到，自1982年老干部退休制度建立以來(lái)，第一個(gè)以中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的老干部綜合性文件，充分體現(xiàn)了黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)老干部工作的重視和對(duì)離退休干別的關(guān)心愛(ài)護(hù)，說(shuō)明各級(jí)組織沒(méi)有忘記離退休人員，心中很受鼓舞。
按照“四個(gè)全面”的總體布局，去實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興、百姓幸福的“中國(guó)夢(mèng)”是我們黨的執(zhí)政理念的飛躍，是我們每個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨人都必須堅(jiān)定的自覺(jué)和自信。對(duì)于我們退休黨員來(lái)講，退休更應(yīng)該增強(qiáng)大局意識(shí)，憂患意識(shí)，責(zé)任意識(shí)，做到離崗不離黨，退休不退色，堅(jiān)定信念始終保持一名黨員對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品格，自覺(jué)在思想上、政治上、行動(dòng)上同保持一致。
我是20xx年9月從蓮湖分局退休的黨員民警，通過(guò)學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部工作的意見(jiàn)》后，使自己沒(méi)有感到寂寞，也沒(méi)有感到失落，反倒內(nèi)心充滿了被肯定的自豪感、溫暖感!退休生活，開(kāi)啟了人生的第二個(gè)春天。幾年來(lái)，得到了分局領(lǐng)導(dǎo)和分局政工科離退辦的關(guān)愛(ài)。尤其分局離退辦開(kāi)通微信平臺(tái)，使老同志能夠了解時(shí)事的解讀，大家并能暢所欲言，相互學(xué)習(xí)，相互溝通，為生活増?zhí)碛忠桓憋L(fēng)彩。同時(shí)，分局有什么事及時(shí)通知，大家能及時(shí)了解，及時(shí)收到。老同志有什么事，都能及時(shí)服務(wù)到位。這也正是“天上溫情是滿天星，人間溫暖是溫情”，這就是人生的美麗的一幅風(fēng)景。
那么，在今后的生活中，自己應(yīng)從兩方面思考并踐行：
第一，要離崗不離黨，退休不褪色。我是1952年9月出生在一個(gè)農(nóng)民的家庭，從上學(xué)的第一天，翻開(kāi)書(shū)本第一課：“我愛(ài)北京天安門(mén)”，唱的第一首歌是“東方紅”，一個(gè)真理“沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)”，是在紅旗下，系著紅領(lǐng)巾成長(zhǎng)的一代人。剛解放的中國(guó)，民生凋敝，經(jīng)濟(jì)落后。隨著中國(guó)一天天變化，也隨著年齡的增長(zhǎng)，而看到中國(guó)在一天天的壯大。參加工作時(shí)間，也是我上山下鄉(xiāng)的時(shí)間，在1968年8月，偉大領(lǐng)袖毛主席號(hào)召“知識(shí)青年到農(nóng)村去，接受貧下中農(nóng)再教育”。當(dāng)時(shí)學(xué)生紛紛報(bào)告，并經(jīng)批準(zhǔn)，分配到陜西省涇陽(yáng)縣興隆公社興隆三隊(duì)插隊(duì)，我們這屆學(xué)生被叫“老三屆”。當(dāng)時(shí)，在學(xué)校屬于初中，也叫“六八屆”，現(xiàn)在把當(dāng)年的上山下鄉(xiāng)知識(shí)青年叫“老插”。
下地了，在農(nóng)村這個(gè)廣闊天地，自己過(guò)上農(nóng)民的生活，每天清晨下地，太陽(yáng)落山收工。在這清屏古老而貧瘠的土地上，自己從鋤地學(xué)會(huì)了犁地，又學(xué)會(huì)了趕馬車(chē)，出牛圈，每人一個(gè)記工本，可能我還不夠全勞力，每天記9分工，全勞是10分工。每一天干活記分，年底決算。春天播種，夏天收麥，秋天玉米，冬天休整土地，一年四季總不得閑。單說(shuō)春播吧，汪地里施肥全靠人挑，一擔(dān)肥料六七十斤，一早上就得四五趟，掙0.3分工。在地里干活，渴急了什么水都能喝，尤其澆地的水渠凹水，只要能喝就行。天不亮，耕地趕著牛，扛著木犁下地了，太陽(yáng)出來(lái)已經(jīng)耕了幾響地，隨著那悠長(zhǎng)的吆牛聲，那情景記憶在心，而勤勞樸實(shí)的中國(guó)農(nóng)民就是這樣走過(guò)來(lái)的。在這兩年的“上山下鄉(xiāng)”的日子里，我參與“三線”建設(shè)，修建“寶雞峽”和開(kāi)往延安耀縣段建設(shè)。至今，在一起修鐵路的一個(gè)學(xué)校有5個(gè)同學(xué)，我們6個(gè)人在一起合影，上寫(xiě)“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，這個(gè)照片一直保留。這些，都是自己成長(zhǎng)之基，工作事業(yè)之本。
第二，要心中有黨，堅(jiān)定信念。人盡管退休了，但任何時(shí)候不能忘記自己是一名黨員。我是1970年12月應(yīng)征入伍的青年，由于自己積極上進(jìn)，在解放軍這所學(xué)校進(jìn)行鍛煉成長(zhǎng)。1971年9月經(jīng)戰(zhàn)友石群虎介紹加入中國(guó)共青團(tuán)，這在我的人生政治生涯中邁出了第一步。1972年3月30日這一天，是我終生難忘的日子，因?yàn)檫@一天，在鮮艷的黨旗下，經(jīng)我的班長(zhǎng)陳業(yè)和副連長(zhǎng)丁漢存介紹，宣誓加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。無(wú)論在任何時(shí)候，都是一個(gè)先鋒戰(zhàn)士的標(biāo)志，自己能成為一名黨員，而感到光榮和自豪。在四年的軍旅生涯中，雖然沒(méi)有輝煌的記錄，但軍營(yíng)給我的饋贈(zèng)，將受益終生。至今，還記得入伍下連隊(duì)第一天當(dāng)晚，一次軍事演練，在事過(guò)40多年的今天，仍然記憶猶新，“同志們，今晚的演練是一次演練，對(duì)新兵是一次嚴(yán)峻考驗(yàn)。我們這里是祖國(guó)的前沿，受黨和人民的重托，這里是祖國(guó)最前面的人，最放心的人，最光榮的人，最信任的人，我們手中的槍是保衛(wèi)祖國(guó)，作為一名軍人，隨時(shí)做好打仗的準(zhǔn)備，隨時(shí)做好犧牲的可能，因此，“一顆紅心兩種準(zhǔn)備”，這就是老連長(zhǎng)的原話。在祖國(guó)的邊防線上，留下了一名軍人的足跡。在邊境潛伏哨有我難忘的望遠(yuǎn)鏡，在戈壁灘上留下親手栽的白楊樹(shù)，親手種的菜園子，在營(yíng)房留下辛苦鍛煉的汗水，還有那時(shí)時(shí)分分伴隨如同生命的槍?zhuān)€有那日日夜夜上崗的哨樓，還有那風(fēng)雨同舟的戰(zhàn)友，這就是人一生中的難忘的回憶!我為自己是一名共產(chǎn)黨員而感到驕傲，因?yàn)榻夥跑娺@所大學(xué)培養(yǎng)了我。
而回顧我從警三十年的工作歷程，“國(guó)家安危，公安系于一半”。警察是維護(hù)國(guó)家安全、社會(huì)穩(wěn)定最基本的戰(zhàn)斗實(shí)體。風(fēng)里雨里，寒冬臘月，炎炎烈日，路路彎彎，善始善終的履行著神圣的職責(zé)。伴隨著共和國(guó)的步伐，在血與火，生與死的考驗(yàn)前面，譜寫(xiě)了一曲曲“人民公安為人民”的動(dòng)人樂(lè)章，兇惡歹徒面前無(wú)所畏懼，守護(hù)平安，對(duì)黨和人民無(wú)限忠誠(chéng)，書(shū)寫(xiě)著民警不變的本色，這就是警察的人生。
歲月如水，生命如歌。迄今，我已走過(guò)64個(gè)春秋人生旅途，這正是“一路征途一路歌，人生回憶鑄忠誠(chéng)”，這是一名退休民警，一名共產(chǎn)黨員，在人生的第二個(gè)春天，面對(duì)鮮艷的黨旗，繼續(xù)向組織交上一份滿意的答卷。人生，有成有敗，才合常理，走自己的路，看自己的景。生活不會(huì)都如意，人生不是都可意。于歲月找到平衡，獲得依從，與時(shí)間中淡忘痛苦，露出笑容。感受心情，生活從容，就是人生。
這正是——億往昔風(fēng)華正茂，而如今青春無(wú)悔。中央《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)離退休干部工作的意見(jiàn)》頒布暖人心，加力盼中國(guó)夢(mèng)圓。
最后，我想提點(diǎn)建議：就是我們退休了，對(duì)國(guó)外國(guó)內(nèi)形勢(shì)了解甚少，是否在每年“七一”黨的生日前舉行一次形勢(shì)報(bào)告會(huì)。
做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇十二
作為觀眾，我們參與各類(lèi)文化藝術(shù)活動(dòng)，如電影、戲劇、音樂(lè)會(huì)等，是為了得到藝術(shù)的享受和思想的啟發(fā)。然而，作為觀眾的我們也有責(zé)任和義務(wù)，要在這個(gè)過(guò)程中做一名合格的觀眾。在我的多次觀眾經(jīng)歷中，我漸漸領(lǐng)悟到了如何做一名合格的觀眾。合格的觀眾需要有充分的準(zhǔn)備，要尊重演出現(xiàn)場(chǎng)的秩序，要保持專(zhuān)注和平和的心態(tài)，要與演員建立良好的互動(dòng)關(guān)系，并做好自己的角色。
首先，作為一名合格的觀眾，我們需要有充分的準(zhǔn)備。在欣賞一場(chǎng)演出之前，了解相關(guān)的背景知識(shí)是很重要的。這可以增加我們對(duì)演出的理解和欣賞程度。例如，觀看一部電影之前了解導(dǎo)演的創(chuàng)作理念和主題，或者在音樂(lè)會(huì)之前研究演奏者的背景和風(fēng)格，這些都可以幫助我們更好地理解和體味藝術(shù)作品。此外，提前了解演出場(chǎng)地的規(guī)定，了解守場(chǎng)紀(jì)律和要求，也是我們作為觀眾的基本素養(yǎng)。
其次，合格的觀眾需要尊重演出現(xiàn)場(chǎng)的秩序。在觀看演出時(shí)，保持場(chǎng)內(nèi)安靜是很重要的。這不僅可以給演員創(chuàng)造一個(gè)良好的表演環(huán)境，也可以讓其他觀眾得到更好的觀賞體驗(yàn)。尊重演出現(xiàn)場(chǎng)還包括不喧嘩、不隨意游走、不拍照錄像等。我們應(yīng)該意識(shí)到，觀看演出是一種禮貌和尊重，我們應(yīng)該為此而自覺(jué)遵守規(guī)定，與其他觀眾共同維護(hù)一個(gè)良好的觀賞環(huán)境。
第三，合格的觀眾要保持專(zhuān)注和平和的心態(tài)。藝術(shù)作品希望觀眾能專(zhuān)心體會(huì)和感受其中的情感和表達(dá)。保持專(zhuān)注意味著我們要拋開(kāi)雜念，不被外界打擾。在電影院中，我們不應(yīng)隨意講話；在戲劇演出中，我們要盡量控制情緒，不要喧嘩或干擾演出。保持平和的心態(tài)意味著我們要面對(duì)作品中的情感起伏和觸動(dòng)時(shí)保持冷靜，并尊重藝術(shù)家的創(chuàng)作觀點(diǎn)。藝術(shù)作品中可能有令人不舒服或觸動(dòng)內(nèi)心的情節(jié)，但作為觀眾，我們應(yīng)該以理性和開(kāi)放的心態(tài)去欣賞和思考。
第四，合格的觀眾需要與演員建立良好的互動(dòng)關(guān)系。與演員之間的互動(dòng)不僅可以增加觀眾的參與感，也能夠促進(jìn)演員的表演水平。我們可以通過(guò)在合適的時(shí)機(jī)為演員鼓掌或喝彩來(lái)表達(dá)欣賞之情。當(dāng)演員與觀眾互動(dòng)時(shí)，我們也可以回應(yīng)并積極參與。例如，在音樂(lè)會(huì)上，觀眾可以在指定的時(shí)候與演奏者合唱。這種互動(dòng)能夠拉近演員與觀眾之間的距離，增強(qiáng)藝術(shù)活動(dòng)的交流氛圍。
最后，作為一名合格的觀眾，我們需要做好自己的角色。參與各類(lèi)文化藝術(shù)活動(dòng)不僅是為了享受，更是為了學(xué)習(xí)和思考。觀眾應(yīng)該通過(guò)仔細(xì)品味、思考作品中的細(xì)節(jié)和思想，并加深自己的理解和體驗(yàn)。我們也可以通過(guò)參與相關(guān)的討論、讀書(shū)、寫(xiě)作等來(lái)延伸和傳遞這種藝術(shù)的感悟。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和思考，我們才能真正成為活躍而有趣的觀眾。
作為一名合格的觀眾，我們要有充分的準(zhǔn)備，尊重演出現(xiàn)場(chǎng)的秩序，保持專(zhuān)注和平和的心態(tài)，與演員建立良好的互動(dòng)關(guān)系，并做好自己的角色。通過(guò)這些努力，我們可以更好地欣賞和體味各種藝術(shù)作品，同時(shí)也能成為推動(dòng)藝術(shù)發(fā)展的積極力量。讓我們共同努力，做一名合格的觀眾，為文化藝術(shù)事業(yè)添磚加瓦。
做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇十三
作為一名軍醫(yī)，肩負(fù)著守衛(wèi)國(guó)家安全、保障軍隊(duì)健康的神圣使命。在這個(gè)崗位上，不僅需要具備扎實(shí)的醫(yī)學(xué)知識(shí)和豐富的診斷經(jīng)驗(yàn)，更需要擁有堅(jiān)定的意志和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。多年來(lái)，我在軍隊(duì)的工作中積累了很多心得和體會(huì)，認(rèn)為做一名合格的軍醫(yī)應(yīng)該具備以下幾個(gè)方面的素質(zhì)和能力。
首先，做一名合格的軍醫(yī)必須具備過(guò)硬的醫(yī)學(xué)知識(shí)和臨床技能。作為軍隊(duì)中最前線的醫(yī)療人員，我們時(shí)刻都要面對(duì)各種各樣的緊急情況，需要能夠快速準(zhǔn)確地做出診斷并采取正確的治療措施。只有經(jīng)過(guò)良好的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的積累，才能在關(guān)鍵時(shí)刻派上用場(chǎng)。為此，軍醫(yī)們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、保持敏銳的觀察力和靈活的思維，以應(yīng)對(duì)各種各樣的突發(fā)情況。
其次，做一名合格的軍醫(yī)必須具備堅(jiān)定的意志和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。在戰(zhàn)場(chǎng)上，生死攸關(guān)的緊急情況層出不窮，軍醫(yī)們必須有足夠的勇氣和毅力去面對(duì)各種挑戰(zhàn)。無(wú)論面對(duì)何種困難和危險(xiǎn)，我們都要堅(jiān)定信念、勇于擔(dān)當(dāng)，并且時(shí)刻保持冷靜和應(yīng)變能力。同時(shí)，軍醫(yī)們需要具備無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，把患者的生命和健康放在第一位，盡最大努力去拯救每一位戰(zhàn)士的生命。
然后，做一名合格的軍醫(yī)還必須具備團(tuán)隊(duì)合作精神和良好的人際交往能力。在軍醫(yī)的工作中，幾乎沒(méi)有哪個(gè)任務(wù)是一個(gè)人可以完成的，團(tuán)隊(duì)合作是必要的條件。在緊急情況下，我們需要與其他醫(yī)療人員密切配合，相互協(xié)作、共同應(yīng)對(duì)。此外，與患者和家屬的良好溝通和交流也是非常重要的。作為一名軍醫(yī)，我們既要關(guān)心患者的身體健康，更要關(guān)心他們的心理需求。通過(guò)與患者和家屬的互動(dòng)，我們能夠更好地理解他們的感受，提供更加周到、人性化的服務(wù)。
最后，做一名合格的軍醫(yī)還需要具備持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升的意識(shí)。醫(yī)學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，新的疾病和療法層出不窮。作為醫(yī)生，我們不能停滯不前，必須不斷學(xué)習(xí)和充實(shí)自己的知識(shí)。在日常工作中，我們要保持對(duì)醫(yī)學(xué)最新進(jìn)展的關(guān)注，參加相關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)議和培訓(xùn)，并且積極參與科研和學(xué)術(shù)交流。這樣，我們才能與時(shí)俱進(jìn)，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
綜上所述，做一名合格的軍醫(yī)不僅要具備過(guò)硬的醫(yī)學(xué)素質(zhì)和技能，還需要有堅(jiān)定的意志和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，以及團(tuán)隊(duì)合作和良好的人際交往能力。同時(shí)，持續(xù)學(xué)習(xí)和自我提升是我們?cè)谶@個(gè)崗位上不可或缺的品質(zhì)。作為一名軍醫(yī)，我們要深刻理解我們的職責(zé)所在，時(shí)刻保持應(yīng)對(duì)各種緊急情況的準(zhǔn)備，并且為軍隊(duì)健康貢獻(xiàn)自己的力量。只有這樣，我們才能勝任這個(gè)神圣的職業(yè)，為國(guó)家安全和軍隊(duì)建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇十四
作為一名警校生，我們的使命是為人民服務(wù)，維護(hù)社會(huì)安寧。我們所學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能，是讓我們成為一名合格警察的必備條件。因此，做一名合格警校生，需要具備哪些品質(zhì)和能力呢？從我的角度出發(fā)，我認(rèn)為以下幾點(diǎn)是最為關(guān)鍵的。
第二段：對(duì)職業(yè)規(guī)范和法律法規(guī)的認(rèn)識(shí)。
作為一名警校生，首先要了解職業(yè)規(guī)范和法律法規(guī)。只有深入了解這些規(guī)定，我們才能更好地識(shí)別和處理案件，同時(shí)避免自己的決策誤判。警察是社會(huì)的法律執(zhí)行者，在執(zhí)行公務(wù)時(shí)需要嚴(yán)格遵循法律規(guī)定。因此，我們需要不斷學(xué)習(xí)并熟知相關(guān)法律法規(guī)，以此來(lái)保證我們的執(zhí)法工作的合法、公正、嚴(yán)謹(jǐn)。
第三段：團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。
警校生涯是一個(gè)以團(tuán)隊(duì)為單位的學(xué)習(xí)和生活過(guò)程。因此，我們需要培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。這包括對(duì)隊(duì)友的支持和協(xié)作，以及對(duì)上級(jí)的尊重和服從。只有通過(guò)良好的團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地完成任務(wù)，為人民服務(wù)。
第四段：積極樂(lè)觀的態(tài)度。
警校生活中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)。有時(shí)我們會(huì)感到困惑、失落和沮喪，但這并不意味著我們應(yīng)該放棄。相反，我們應(yīng)該保持積極樂(lè)觀的態(tài)度，勇往直前地迎接挑戰(zhàn)。這種積極樂(lè)觀的態(tài)度，能夠幫助我們?cè)趬毫ο卤３掷潇o，以及在危急關(guān)頭做出正確的決策。
第五段：強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。
作為一名警察，我們需要具備強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神。我們的職責(zé)是保護(hù)人民的安全和利益，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們必須不惜任何代價(jià)，包括生命。因此，我們需要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任，并具備犧牲奉獻(xiàn)的精神。只有具備這些品質(zhì)，我們才能成為一名合格的警察，為人民的幸福和安寧做出貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
作為一名警校生，我們需要具備多種品質(zhì)和能力，才能較好地完成出警工作。與此同時(shí)，我們也需要時(shí)刻保持謹(jǐn)慎、冷靜和果斷，不斷積累執(zhí)法的經(jīng)驗(yàn)和技能。只有在實(shí)踐中不斷地汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我們才能更好更快地成長(zhǎng)為一名真正的執(zhí)法人員。
做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇十五
作為一名軍醫(yī)，盡管面臨著巨大的壓力和挑戰(zhàn)，但關(guān)乎生死的使命感和強(qiáng)烈的責(zé)任感使我選擇了這個(gè)職業(yè)。以往的實(shí)習(xí)中，我見(jiàn)過(guò)太多年輕生命在戰(zhàn)火中夭折，確切地說(shuō)，他們的生命是戰(zhàn)友們用生命換來(lái)的。這深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心，我決定為保衛(wèi)和保護(hù)這些勇士們的生命而努力。
第二段：與艱險(xiǎn)與挑戰(zhàn)并肩而行。
軍醫(yī)的職責(zé)決定了在執(zhí)行任務(wù)過(guò)程中會(huì)面臨各種困難和挑戰(zhàn)，而且?guī)缀鯖](méi)有不被生死攸關(guān)的醫(yī)療事故。在惡劣的環(huán)境和條件下，軍醫(yī)們需要迅速做出正確的決策，忍受著極限的壓力。我深知，成為一名合格的軍醫(yī)，需要具備堅(jiān)定且穩(wěn)定的心態(tài)，才能在戰(zhàn)火中保證良好的醫(yī)療質(zhì)量，為戰(zhàn)友們提供及時(shí)有效的救護(hù)服務(wù)。
第三段：持續(xù)的學(xué)習(xí)與提升。
醫(yī)學(xué)是一門(mén)終身學(xué)習(xí)的職業(yè)，作為一名軍醫(yī)更需要保持學(xué)習(xí)的姿態(tài)?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的復(fù)雜性和多樣性要求軍醫(yī)們具備更廣泛的醫(yī)療知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。我時(shí)刻關(guān)注新技術(shù)、新藥物和新設(shè)備的發(fā)展，不斷學(xué)習(xí)和掌握先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)，為戰(zhàn)友們提供最好的醫(yī)療保障。同時(shí)，我也積極參與各種醫(yī)療講座和研討會(huì)，與同行們交流經(jīng)驗(yàn)和分享困惑，以不斷提升自己的醫(yī)療水平。
第四段：關(guān)注心理健康與戰(zhàn)地心理支持。
軍人面對(duì)著戰(zhàn)爭(zhēng)創(chuàng)傷和生離死別的壓力，他們的心理健康問(wèn)題需要得到重視和關(guān)注。作為一名合格的軍醫(yī)，我理解心理健康對(duì)于維護(hù)士兵的戰(zhàn)斗力至關(guān)重要，因此，我會(huì)主動(dòng)設(shè)立心理咨詢與支持機(jī)制，幫助戰(zhàn)友們調(diào)節(jié)情緒、減輕壓力，提供戰(zhàn)地心理支持。同時(shí)，也要關(guān)注和照顧自己的心理健康，保持積極樂(lè)觀的心態(tài)和堅(jiān)韌的意志。
第五段：與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同守護(hù)和平。
軍隊(duì)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的集體，每個(gè)人都有自己的責(zé)任和任務(wù)。作為一名軍醫(yī)，只有與戰(zhàn)友們緊密協(xié)作，共同配合，才能為戰(zhàn)場(chǎng)上的傷病員提供最好的救護(hù)和醫(yī)療服務(wù)。在培訓(xùn)中，我學(xué)會(huì)與團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行有效溝通，協(xié)同合作，并時(shí)刻保持信任和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。只有團(tuán)結(jié)一心，共同守護(hù)和平，才能完成自己的使命和責(zé)任。
結(jié)尾：
盡管做一名合格的軍醫(yī)是具有極高要求和巨大壓力的職業(yè)，但它是崇高且充滿意義的。我希望通過(guò)持續(xù)地學(xué)習(xí)和提升，保持優(yōu)秀的醫(yī)術(shù)和職業(yè)素養(yǎng)，為戰(zhàn)友們提供最好的醫(yī)療服務(wù)。我堅(jiān)信，只有獻(xiàn)身于軍醫(yī)事業(yè)，才能在戰(zhàn)場(chǎng)上盡到自己的責(zé)任，保衛(wèi)和平與安寧。
做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇十六
開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，是繼“黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)”、“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育之后，深化黨內(nèi)教育的又一次重要學(xué)習(xí)，也是面向全體黨員從集中性教育活動(dòng)向經(jīng)常性教育延伸的重要舉措。我們每位黨員都要自覺(jué)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，積極投身“兩學(xué)一做”教育活動(dòng)中，學(xué)黨章黨規(guī)，學(xué)系列講話，真正做一個(gè)“忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)”的合格黨員。
一要理論上提升認(rèn)識(shí)。思想理論處理的是旗幟疑問(wèn)、魂靈疑問(wèn)，是一切疑問(wèn)的“總開(kāi)關(guān)”，是行動(dòng)的先導(dǎo)。要把學(xué)習(xí)系列講話作為理論必備的重中之重，引導(dǎo)黨員干部讀原著、學(xué)原文、悟原理，撥亂興治、固本培元，堅(jiān)持“三個(gè)自傲”，補(bǔ)足“精力之鈣”，加強(qiáng)“信奉之修”，熔鑄“信奉之魂”，培養(yǎng)造就一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀(jì)律、鐵一般擔(dān)當(dāng)?shù)狞h員干部隊(duì)伍。
二要加強(qiáng)黨性教育。黨性是黨員干部立身、立業(yè)、立言、立德的基石。加強(qiáng)黨性教育，是黨員干部教育的核心內(nèi)容，也是“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的題中應(yīng)有之義。我們立誓入黨，便是身心歸黨，以身許黨，要時(shí)刻牢記黨員身份、牢記黨員責(zé)任。各級(jí)黨組織要把黨章黨規(guī)和系列講話作為黨性教育的必修課、常修課，引導(dǎo)廣大黨員學(xué)深悟透，融會(huì)貫通，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。
三要守規(guī)守矩。黨章是管黨治黨的總規(guī)章，是黨內(nèi)的根本大法，黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)黨章的延伸和細(xì)化。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī)，樹(shù)起道德高標(biāo)準(zhǔn)，劃清紀(jì)律“底線”。做合格共產(chǎn)黨員，就要把政治紀(jì)律和政治規(guī)矩?cái)[在首位，要時(shí)刻、自覺(jué)、堅(jiān)決向黨中央看齊，把看齊認(rèn)識(shí)扎根于思想上、履行在舉動(dòng)上，確保黨的集中統(tǒng)一、團(tuán)結(jié)一致。
四要身體力行。黨的十八屆五中全會(huì)提出的創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享五大發(fā)展理念，是“十三五”甚至更長(zhǎng)時(shí)期我國(guó)發(fā)展思路、發(fā)展方向、發(fā)展著力點(diǎn)的集中體現(xiàn)。我們要以此進(jìn)行思想大解放、理念大更新、魂靈大革命，以新的發(fā)展理念為引領(lǐng)，努力提高統(tǒng)籌遵從五大發(fā)展理念的才干和水平，堅(jiān)持公道正派的核心價(jià)值追求，吃苦耐勞，踏實(shí)肯干，甘于奉獻(xiàn)，深入群眾，愛(ài)崗敬業(yè)，任勞任怨，安身崗位奉獻(xiàn)，勇于擔(dān)當(dāng)作為，始終保持干事創(chuàng)業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的精氣神，爭(zhēng)創(chuàng)履行和踐行五大發(fā)展理念的先鋒。
當(dāng)前我國(guó)正處于全面深化改革的關(guān)鍵時(shí)期，已經(jīng)明確的改革發(fā)展目標(biāo)能否落到實(shí)處、取得實(shí)效，關(guān)鍵要看黨員干部如何作為。廣大黨員干部只有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于作為，聚集務(wù)實(shí)高效、干事創(chuàng)業(yè)的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，才能切實(shí)增強(qiáng)夯實(shí)基層、推動(dòng)發(fā)展、后發(fā)趕超的責(zé)任使命，才能創(chuàng)造經(jīng)得起歷史和人民檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。
做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇十七
我們每個(gè)黨員都要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，做一個(gè)合格黨員，發(fā)揮黨員模范作用。下面是小編收集整理的如何做一名合格的黨員。
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堅(jiān)守紀(jì)律底線，培養(yǎng)高尚情操，就要筑牢思想道德防線思想支配行動(dòng)，黨員干部要堅(jiān)守紀(jì)律底線、培養(yǎng)高尚情操，必須增強(qiáng)思想免疫力，筑牢思想道德防線。推進(jìn)“補(bǔ)鈣鑄魂”常態(tài)化，在“求真”上下功夫。指出，理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”，理想信念堅(jiān)定，骨頭就硬，沒(méi)有理想信念，或理想信念不堅(jiān)定，精神上就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”。這個(gè)道理多數(shù)人都清楚、都明白，問(wèn)題在于沒(méi)有真正落實(shí)到位。有的。
口號(hào)。
喊得“震天響”，卻沒(méi)有實(shí)際行動(dòng);有的“不會(huì)補(bǔ)”，不知道“補(bǔ)什么”和“怎樣補(bǔ)”;有的表面上重視，實(shí)際上不以為然。
“補(bǔ)鈣鑄魂”，必須加強(qiáng)馬克思主義基本原理和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的學(xué)習(xí)，特別是系列重要講話的學(xué)習(xí)，切實(shí)做到真學(xué)真懂真信真用，增強(qiáng)中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，打牢堅(jiān)守紀(jì)律底線、培養(yǎng)高尚情操的思想理論根基。推進(jìn)“固本培元”常態(tài)化，在“求實(shí)”上下功夫?！肮瘫尽?，就是不忘初心，始終清楚自己來(lái)自職工群眾;“培元”，就是培黨性之元，嚴(yán)守黨性宗旨這個(gè)“生命之根”。
要在錘煉黨性上“求實(shí)”，在嚴(yán)格黨內(nèi)生活中鍛煉黨性，始終保持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的“內(nèi)驅(qū)力”。要在走群眾路線上“求實(shí)”，始終把職工群眾放在心中最高位置，把心思用在為職工群眾謀福祉上，把感情傾注在職工群眾身上，把自己置身于職工群眾之中。推進(jìn)“品行錘煉”常態(tài)化，在“養(yǎng)德”上下功夫。道德具有重要的自我約束作用，是堅(jiān)守紀(jì)律底線、培養(yǎng)高尚情操的“凈化劑”。
黨員干部要善養(yǎng)社會(huì)公德，帶頭培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)實(shí)守信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、社會(huì)公平正義的維護(hù)者，始終保持共產(chǎn)黨人的崇高品格。要善養(yǎng)職業(yè)道德，切實(shí)履行好對(duì)黨、對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)企業(yè)、對(duì)職工的責(zé)任，始終保持黨員干部的職業(yè)操守。要善養(yǎng)家庭美德，提倡勤儉、樸素、和睦的家風(fēng)，反對(duì)奢靡、浮華、鋪張的生活方式，始終保持清靜淡雅的生活習(xí)慣和良好風(fēng)尚。
堅(jiān)守紀(jì)律底線，培養(yǎng)高尚情操，就要不斷強(qiáng)化敬畏意識(shí)不斷強(qiáng)化對(duì)崗位責(zé)任、黨紀(jì)黨規(guī)、手中權(quán)力的敬畏意識(shí)，是對(duì)黨和事業(yè)負(fù)責(zé)的前提，也是堅(jiān)守紀(jì)律底線、培養(yǎng)高尚情操的重要保障。不斷強(qiáng)化對(duì)崗位責(zé)任的敬畏意識(shí)。黨員干部對(duì)自己的工作崗位，要始終懷有崇敬感、神圣感、責(zé)任感。
應(yīng)當(dāng)珍惜每一個(gè)崗位的機(jī)會(huì)，腳踏實(shí)地、積極肯干、盡心竭力，多為黨、國(guó)家、企業(yè)和職工做事情，盡最大努力不留遺憾、不留“污點(diǎn)”。特別是不能把工作崗位和分管單位或部門(mén)當(dāng)成私人領(lǐng)地，更不能把手中的權(quán)力變成尋租的“工具”。不斷強(qiáng)化對(duì)黨紀(jì)黨規(guī)的敬畏意識(shí)。
要堅(jiān)守紀(jì)律底線、培養(yǎng)高尚情操，就要嚴(yán)守“六大紀(jì)律”和政治規(guī)矩，在守紀(jì)律講規(guī)矩上作表率，做政治上的“明白人”;就要念好組織管理監(jiān)督這個(gè)“緊箍咒”，時(shí)刻提醒自己，按照組織管理程序、組織工作規(guī)則履職盡責(zé)，積極主動(dòng)接受組織、職工、輿論的監(jiān)督;就要筑牢廉潔從業(yè)這個(gè)屏障，清清白白干事，堂堂正正做人，自覺(jué)爭(zhēng)做遵規(guī)守紀(jì)的模范。不斷強(qiáng)化對(duì)手中權(quán)力的敬畏意識(shí)。權(quán)力觀扭曲是黨員干部發(fā)生“癌變”的最大“病原體”。要敬重權(quán)力，認(rèn)清權(quán)力的性質(zhì)，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀，一絲一毫都不能私用濫用。
要畏懼權(quán)力，明白權(quán)力是“雙刃劍”，往大里說(shuō)，用對(duì)了利黨利國(guó)利民利己，用不好就會(huì)誤黨誤國(guó)誤民誤己;往小里說(shuō)，用對(duì)了利人利己，用不好害人害己。要嚴(yán)格依法依規(guī)用權(quán)，法定職責(zé)必須為、法無(wú)授權(quán)不可為。堅(jiān)守紀(jì)律底線，培養(yǎng)高尚情操，就要努力營(yíng)造良好環(huán)境在紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境中，黨員干部感染“病菌”的幾率增大，堅(jiān)守紀(jì)律底線、培養(yǎng)高尚情操，必須努力營(yíng)造“工作圈、朋友圈、家庭圈”的良好環(huán)境。努力營(yíng)造“工作圈”的良好環(huán)境，構(gòu)建同志之間純潔的工作友誼關(guān)系。黨員干部的工作圈，是在工作中形成的上下級(jí)之間、同志之間的關(guān)系。
但是，由于受不良環(huán)境的影響，有的人把工作關(guān)系變成了“山頭關(guān)系”、“依附關(guān)系”、“利益均沾關(guān)系”，甚至變成“主仆關(guān)系”。有的人為了攀上“山頭”、搭上“電梯”、聯(lián)上“天線”、結(jié)識(shí)“貴人”，想法設(shè)法行賄受賄，從以來(lái)查處的各類(lèi)案件情況來(lái)看，令人觸目驚心。
要把構(gòu)建純潔的同志關(guān)系，作為黨風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容，經(jīng)常提倡同志間互相尊重、平等相待、相互支持，形成純潔的工作友誼關(guān)系。努力營(yíng)造“朋友圈”的良好環(huán)境，構(gòu)建真誠(chéng)和諧健康的社會(huì)友誼關(guān)系。黨員干部不是生活在“真空”中，也需要正常的社會(huì)交往。但是，千萬(wàn)不能“傍大款”、“依老板”，企圖從這些人身上謀取好處。
作為黨員干部，決不能在別人的圍獵中掉進(jìn)“圈套”，在各種誘惑面前，要保持淡定、不為所動(dòng)。努力營(yíng)造“家庭圈”的良好環(huán)境，構(gòu)建儉樸和睦向善的家庭親情關(guān)系。黨員干部要帶頭樹(shù)立好的家風(fēng)，凈化家庭“生態(tài)環(huán)境”，時(shí)常提醒，嚴(yán)加管束，切實(shí)管好自己的親屬，莫讓“三爺”，廢職亡家，甚至讓別有用心的人在他們身上打開(kāi)缺口。
堅(jiān)守紀(jì)律底線，培養(yǎng)高尚情操，就要積極主動(dòng)接受監(jiān)督養(yǎng)成在監(jiān)督環(huán)境中工作和生活的習(xí)慣，心中高懸黨紀(jì)黨規(guī)的明鏡，手中緊握黨紀(jì)黨規(guī)的戒尺，是堅(jiān)守紀(jì)律底線、培養(yǎng)高尚情操的重要屏障。養(yǎng)成積極主動(dòng)接受組織監(jiān)督的習(xí)慣。嚴(yán)守組織制度，認(rèn)真貫徹執(zhí)行民主集中制，該請(qǐng)示的要請(qǐng)示，該報(bào)告的要報(bào)告。
要使自己置身于嚴(yán)格的黨內(nèi)生活中，開(kāi)展積極的批評(píng)與自我批評(píng)，經(jīng)常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，經(jīng)常打掃思想政治上的“灰塵”，在組織管理下保持共產(chǎn)黨員本色。養(yǎng)成積極主動(dòng)接受職工監(jiān)督的習(xí)慣。黨員干部不要怕職工群眾監(jiān)督，怕職工群眾監(jiān)督本身就可能存在這樣或那樣的問(wèn)題。
“陽(yáng)光”是最好的“防腐措施”。作決策要請(qǐng)職工群眾參與，決策執(zhí)行要請(qǐng)職工群眾監(jiān)督，工作結(jié)果要請(qǐng)職工群眾評(píng)估，使權(quán)力在陽(yáng)光下運(yùn)行。養(yǎng)成積極主動(dòng)接受輿論監(jiān)督的習(xí)慣。在信息技術(shù)和新媒體迅速發(fā)展的今天，人們的工作和生活日益透明化。這為黨員干部做到認(rèn)真履職盡責(zé)、始終保持廉潔從業(yè)提供了有利的“技術(shù)條件”。
黨員干部要主動(dòng)適應(yīng)這種新環(huán)境，善于在媒體和輿論的監(jiān)督下行事做人，增強(qiáng)“透明度”，提升“潔凈度”。堅(jiān)守紀(jì)律底線、培養(yǎng)高尚情操是一種境界、一種智慧、一種操守、一種習(xí)慣。黨員干部要主動(dòng)適應(yīng)和引領(lǐng)這個(gè)新常態(tài)，自覺(jué)在“。
兩學(xué)一做。
”學(xué)習(xí)教育中經(jīng)受洗禮，堅(jiān)守紀(jì)律底線、培養(yǎng)高尚情操這一立身之本，追求干事做人的最高境界。
在新時(shí)期，保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性，增強(qiáng)黨員隊(duì)伍的活力，是事關(guān)黨的生死存亡的重大問(wèn)題，是堅(jiān)持從嚴(yán)治黨方針提高干部隊(duì)伍素質(zhì)、深入貫徹落實(shí)黨的的的迫切需要。我們要按照這個(gè)總體要求，一個(gè)真正的共產(chǎn)黨員應(yīng)堅(jiān)持做好以下幾點(diǎn)：
一、牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
黨性是一個(gè)政黨固有的本質(zhì)特性?！吨袊?guó)共產(chǎn)黨章程》中指出“中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國(guó)人民和中華民族的先鋒隊(duì)，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，代表中國(guó)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。”黨的這一性質(zhì)以及它在長(zhǎng)期的革命和建設(shè)實(shí)踐中所形成的區(qū)別于其他政黨的特點(diǎn)，就構(gòu)成了中國(guó)共產(chǎn)黨的黨性。
黨性具體到每個(gè)共產(chǎn)黨員身上，就是共產(chǎn)黨員要具備崇高的理想追求，堅(jiān)定的政治信念，先進(jìn)的思想覺(jué)悟，堅(jiān)強(qiáng)的組織觀念，必備的科學(xué)文化知識(shí)和高尚的道德情操，要成為社會(huì)的中堅(jiān)，民族的脊梁，階級(jí)的先鋒和時(shí)代的楷模。黨的報(bào)告指出：“對(duì)馬克思主義的信仰，對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信仰，是共產(chǎn)黨人的政治靈魂，是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱?！边@就是我們通常所說(shuō)的黨員的黨性。那么，新時(shí)期的共產(chǎn)黨員如何加強(qiáng)自身的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉呢?我認(rèn)為大家要著重從以下三個(gè)方面努力：
一是注重理論武裝，在深入學(xué)習(xí)中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。沒(méi)有先進(jìn)理論武裝的黨，不可能是先進(jìn)的黨;沒(méi)有先進(jìn)理論武裝的共產(chǎn)黨員，不可能發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。作為一個(gè)黨員，加強(qiáng)理論修養(yǎng)尤為重要。自己要把學(xué)習(xí)和掌握科學(xué)理論作為人生的不懈追求，真正做到系統(tǒng)而不是零碎地、深刻而不是膚淺地、全面而不是片面地學(xué)習(xí)理論。通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身的思想政治素質(zhì)，進(jìn)一步增強(qiáng)黨性鍛造，不斷解放思想，更新觀念，提高自身的政治覺(jué)悟、政治鑒別力、政治敏銳性，增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
二是強(qiáng)化黨的觀念，在嚴(yán)格執(zhí)行黨章中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。黨章是我們黨全部活動(dòng)的總章程，是全體黨員和黨的干部必須遵守的基本準(zhǔn)則。作為一名共產(chǎn)黨員，要從保持黨的先進(jìn)性的高度，強(qiáng)化黨的觀念，時(shí)刻想到黨的性質(zhì)、宗旨和奮斗目標(biāo)，想到黨的組織紀(jì)律和。
規(guī)章制度。
想到黨員的權(quán)利和義務(wù)身體力行嚴(yán)格遵守和執(zhí)行黨章嚴(yán)格按照黨章的要求加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉。
三是自覺(jué)踐行黨的宗旨中加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。立黨為公、執(zhí)政為民是“三個(gè)代表”重要思想的本質(zhì)，是黨的先進(jìn)性的集中體現(xiàn)。共產(chǎn)黨員要始終如一、言行一致地做到全心全意為人民服務(wù)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)持正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀和正確政績(jī)觀，把精力放在實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上，大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義和官僚主義，把對(duì)黨負(fù)責(zé)與對(duì)人民負(fù)責(zé)統(tǒng)一起來(lái)，上不愧黨，下不愧民，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉。
二、正確認(rèn)識(shí)自己的位置，努力學(xué)會(huì)用心做人。
做任何事情，都要首先解決定位問(wèn)題，也就是要正確地認(rèn)識(shí)自己的位置。定位找不準(zhǔn)，工作很難有正確的方向，是很容易摔跟頭的。要想成為一名真正的共產(chǎn)黨員，大家一定要正確認(rèn)識(shí)自己的位置，找準(zhǔn)自己的位置，始終保持良好的心態(tài)，學(xué)會(huì)用心做人。
一是要誠(chéng)心，人貴以誠(chéng)?！吨杏埂飞嫌羞@樣兩句話，“誠(chéng)者，天之道也”、“誠(chéng)者，人之道也”，就是說(shuō)，誠(chéng)是天道，也是人道，是自然萬(wàn)物和人類(lèi)所必須遵循的法則。古人對(duì)“誠(chéng)”是相當(dāng)看重的，“意誠(chéng)而后心正”、“善以誠(chéng)為本”。就今天來(lái)講，“誠(chéng)”更是做人立世的根本，體現(xiàn)一個(gè)人的道德品質(zhì)和行為操守。作為一名真正的共產(chǎn)黨員，要始終葆有一顆誠(chéng)心，始終保持對(duì)事業(yè)的忠誠(chéng)，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)要誠(chéng)心，只有忠誠(chéng)于領(lǐng)導(dǎo)，才能持重于事業(yè)。對(duì)同事要誠(chéng)心，只要以誠(chéng)待人，相互間就會(huì)得到理解和支持。對(duì)群眾也要誠(chéng)心，“為民要誠(chéng)”，說(shuō)了就辦，誠(chéng)而有信，這樣才能得到了群眾的理解和支持。
一個(gè)細(xì)小環(huán)節(jié)上都做到心細(xì)，養(yǎng)成一絲不茍、細(xì)致入微、精益求精的良好習(xí)慣，才能使自身的工作井然有序、有條不紊，才能真正發(fā)揮自身的先鋒模范作用，做到讓群眾滿意。
三是要強(qiáng)心，爭(zhēng)先為強(qiáng)?！独献印分杏芯溥@樣的話：勝人者力，自勝者強(qiáng)。意思是說(shuō)能戰(zhàn)勝別人的只是自己有力而已，能戰(zhàn)勝自己的才是真正的強(qiáng)者。廣大黨員干部綜合素質(zhì)相對(duì)來(lái)講都是過(guò)硬的。但是，我們還要充分認(rèn)識(shí)到，新的形勢(shì)給我們的工作提出了新的更高的要求，要牢固樹(shù)立“事事?tīng)?zhēng)先，干必一流”的觀念，保持蓬勃向上的朝氣、不服輸?shù)膭蓬^和良好的精神狀態(tài)，與最好的比，向更強(qiáng)的追，不斷超越過(guò)去，超越他人，超越自我，把自己負(fù)責(zé)的工作推上一個(gè)更高的臺(tái)階。
四是要勤心，業(yè)精于勤?！皹I(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”，意思是說(shuō)學(xué)業(yè)由于勤奮而精通,但它卻荒廢在嬉笑聲中,事情由于反復(fù)思考而成功,但卻能毀滅于隨隨便便。大家在工作中特別要講“勤”字，勤奮是個(gè)關(guān)鍵，必須做到腦勤、嘴勤、眼勤、耳勤、手勤、腿勤。心里要想事，嘴里要說(shuō)事，眼睛要看事，耳朵要聽(tīng)事，手里要干事，腿腳要跑事，靠勤奮來(lái)補(bǔ)漏拾遺，把工作干好。勤能補(bǔ)拙，勤亦能生巧，只有勤奮才能更好地豐富自身的素養(yǎng)，才能更快提高工作能力和水平。
五是要恒心，心恒事成。俗話說(shuō)“立功欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速”。做任何工作、辦任何事情，都要有一種持之以恒、鍥而不舍的恒心和毅力，都要有一種不達(dá)目的不罷休的勁頭。一名真正的共產(chǎn)黨員，能夠吃苦耐勞是最起碼的素質(zhì)，也是最基本的要求，我們更要有“壓力是信任，辛苦是機(jī)會(huì)”這樣一種認(rèn)識(shí)，在思想上耐得住寂寞，在生活上經(jīng)得住誘惑，在工作中受得起艱苦。要平心靜氣，做到不浮、不躁、不急功近利、不追求虛名。
六是要和心，心和事興。只要上下團(tuán)結(jié)一心，共同努力，就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難。我們黨員干部這個(gè)集體，就是一個(gè)大家庭，家和才能萬(wàn)事興。一個(gè)人的力量是有限的，但如果大家在一起互相幫助、互相支持，就能產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，我們的工作就一定能再上新臺(tái)階。
三、始終牢記自己的職責(zé)，努力學(xué)會(huì)認(rèn)真做事。
職責(zé)就是份內(nèi)應(yīng)該做的事情，也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。在實(shí)際工作中，我們要認(rèn)真做事，為群眾服好務(wù)。
第一，要始終堅(jiān)持真抓實(shí)干。作為一名黨員，離開(kāi)干實(shí)事，也就失去了干事業(yè)的基礎(chǔ)，也不會(huì)有你的位置。一是要重實(shí)效。干任何事情都要有一股子干勁、狠勁和韌勁，要有高度的責(zé)任感和事業(yè)心，要兢兢業(yè)業(yè)，要真真正正地把份內(nèi)的事干到好處，干到實(shí)處，切實(shí)取得實(shí)實(shí)在在的成果。二是要講效率。大家對(duì)待工作必須有強(qiáng)烈的時(shí)間觀念和效率意識(shí)。要始終堅(jiān)持“日事日清，日事日畢”，對(duì)呈請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示的事情，要分清輕重緩急，及時(shí)呈請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)，做到不誤不漏;對(duì)需經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)的重大突發(fā)事件和特別緊急的事項(xiàng)，要打破常規(guī)，急事急辦，特事特辦;對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦的事項(xiàng)要雷厲風(fēng)行，一絲不茍，不折不扣的貫徹好、落實(shí)好，決不能疲疲沓沓，拖拖拉拉，貽誤工作。三是要守規(guī)矩。俗語(yǔ)說(shuō)“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”，規(guī)矩做事是我們干工作必須遵循的一條行為準(zhǔn)則，也可以說(shuō)是一項(xiàng)政治任務(wù)。該請(qǐng)示的一定要請(qǐng)示，該匯報(bào)的一定要匯報(bào)，要突出執(zhí)行力，對(duì)安排的工作要不講條件、不講代價(jià)、不折不扣地高質(zhì)量完成。
其二，要始終堅(jiān)持勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是做好各項(xiàng)工作的靈魂，是發(fā)展的動(dòng)力，也是不斷完善自我、增強(qiáng)自身生命力的有效途徑。一個(gè)問(wèn)題，我們用以前的方法解決不了，能不能換一個(gè)角度來(lái)思考，思路決定出路，找條新路走是不是就能解決掉。方法對(duì)了就可以事半功倍，反之就事倍功半，甚至徒勞無(wú)功。黨員要在工作中模范帶頭，不斷探索、不斷研究，多動(dòng)腦、多思考，在工作上多創(chuàng)新，要主動(dòng)開(kāi)辟新的空間。在實(shí)際工作中，大家必須堅(jiān)持把改革創(chuàng)新作為推動(dòng)工程項(xiàng)目建設(shè)的根本動(dòng)力。必須進(jìn)一步解放思想，積極探索、大膽實(shí)踐，調(diào)動(dòng)一切積極因素，以改革創(chuàng)新的精神謀劃思路、安排工作，增強(qiáng)干工作的動(dòng)力與活力。
學(xué)一些與工作毫無(wú)關(guān)聯(lián)的東西。要聯(lián)系實(shí)際學(xué)、立足本職學(xué)、圍繞工程建設(shè)領(lǐng)域?qū)W。在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上還要善于思考，把學(xué)到的東西進(jìn)行整合、提煉，最終應(yīng)用到工作中去。三要廣泛涉獵。要成為通曉多方面知識(shí)的雜家和通才，不斷提高自身綜合素質(zhì)。要了解全局，通上情、知下情、曉外情;要熟悉本職，精通專(zhuān)業(yè)，把自己管轄范圍內(nèi)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)透學(xué)懂，靈活掌握。四要方法靈活。要不斷研究新的學(xué)習(xí)方法，在注重自學(xué)的同時(shí)，互相學(xué)習(xí)，在交流切磋中提高學(xué)習(xí)實(shí)效。要深入實(shí)際，向?qū)嵺`學(xué);要注意領(lǐng)導(dǎo)的工作方法，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué);要虛心向老同志和同事們請(qǐng)教，向周?chē)娜藢W(xué)。要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，將每自己塑造成為“張口能說(shuō)、提筆能寫(xiě)、有事能辦”的復(fù)合型人才。
總而言之，黨員要以黨的精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持以中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系特別是以系列講話精神指導(dǎo)個(gè)人崗位的各項(xiàng)工作，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，努力提高自身思想水平和能力水平，不斷保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性、純潔性，為黨的建設(shè)提供可靠組織保證，為集團(tuán)及公司轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展做出力所能及的貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)切實(shí)做社會(huì)主義道德的示范者、誠(chéng)信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者，以實(shí)際行動(dòng)彰顯共產(chǎn)黨人的人格力量。
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做一名合格的中學(xué)教師心得體會(huì)篇十八
作為一名合格的警校生，責(zé)任重于泰山，光榮使命在肩，我們不能僅僅滿足于在課堂上聽(tīng)講、做好個(gè)人訓(xùn)練等基本任務(wù)，更需要具有擔(dān)當(dāng)責(zé)任、勤奮刻苦的品質(zhì)。在入學(xué)后的這段時(shí)間里，我深感作為一名警校生的使命和責(zé)任，開(kāi)始不斷調(diào)整自己的態(tài)度和心態(tài)，積極投身到學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，做出了一些心得體會(huì)。
第一段：保持良好的紀(jì)律性和職業(yè)操守。
作為一名警校生，具備良好的紀(jì)律性和職業(yè)操守是必不可少的。紀(jì)律是軍隊(duì)的靈魂，是維護(hù)法制和保障人民群眾安全的保障。良好的紀(jì)律習(xí)慣要從平時(shí)做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和自我約束能力，每天按時(shí)起床、早自習(xí)、正常作息、遵守校規(guī)。建立紀(jì)律約束機(jī)制，發(fā)揚(yáng)講規(guī)矩講紀(jì)律的優(yōu)良傳統(tǒng)，自覺(jué)加強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)，努力做到課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，訓(xùn)練中嚴(yán)格遵守規(guī)章制度和隊(duì)列紀(jì)律，充分體現(xiàn)職業(yè)操守，以自己的示范引導(dǎo)他人，讓紀(jì)律意識(shí)在心靈深處自然而然地產(chǎn)生，成為一種習(xí)慣性行為。
第二段：提高思想政治素質(zhì)。
作為公安機(jī)關(guān)工作者，我們肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)治安、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，及時(shí)捕獲犯罪嫌疑人、開(kāi)展搶險(xiǎn)救災(zāi)等重要任務(wù)。作為警校生，要提高自己的思想政治素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)新理念、新知識(shí)，了解法律法規(guī)，確立堅(jiān)定的人生信念，弘揚(yáng)崇高的革命精神，牢記入學(xué)宣誓的誓言，把理論與實(shí)踐相結(jié)合，以高尚的職業(yè)精神和崇高的道德情操，為人民服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。
第三段：堅(jiān)持實(shí)踐學(xué)習(xí)與實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練相結(jié)合。
實(shí)踐學(xué)習(xí)是警校生的重要任務(wù)之一，也是衡量警校生能力的關(guān)鍵。警校的實(shí)踐學(xué)習(xí)主要分為社會(huì)實(shí)踐和警務(wù)實(shí)訓(xùn)兩部分。社會(huì)實(shí)踐是從對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)現(xiàn)象的觀察、分析、總結(jié)中提高自身綜合素質(zhì)，拓寬視野和加深對(duì)社會(huì)發(fā)展的認(rèn)識(shí)。警務(wù)實(shí)訓(xùn)是在嚴(yán)格的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練中模擬真實(shí)警務(wù)場(chǎng)景，培養(yǎng)警校生的應(yīng)急能力和判斷能力。要把實(shí)踐學(xué)習(xí)與理論課程相結(jié)合，采取與理論知識(shí)相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的學(xué)習(xí)方式，不斷提高自身素質(zhì)和能力。
第四段：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
團(tuán)結(jié)協(xié)作是警隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的保障，也是班集體和同學(xué)相處的重要環(huán)節(jié)。警校生是在班級(jí)、武裝學(xué)校、特色班、訓(xùn)練場(chǎng)等集體中生活、學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，要盡快熟悉班集體，互相協(xié)作、共同進(jìn)步，不斷推動(dòng)班級(jí)團(tuán)結(jié)向前發(fā)展。在訓(xùn)練中，要互相幫助、互相理解、互相鼓勵(lì)，加強(qiáng)協(xié)作，形成默契，消除個(gè)人之間的利益沖突，始終保持軍民一心、眾志成城、英勇奮斗的精神狀態(tài)。
第五段：自覺(jué)堅(jiān)守崗位。
作為一名警校生，我們必須深刻認(rèn)識(shí)警察職業(yè)的特殊，保持心理穩(wěn)定和冷靜，勇于承擔(dān)責(zé)任，時(shí)刻準(zhǔn)備做好保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的工作。在遇到突發(fā)事件時(shí)，要能迅速反應(yīng)和處置，采取果斷的措施，保證行動(dòng)安全。要時(shí)刻維護(hù)警察的形象和形象，心胸寬廣、得失心淡，經(jīng)得起考驗(yàn)，受得住挑戰(zhàn)，自覺(jué)堅(jiān)守警察職業(yè)，承擔(dān)起為國(guó)家和人民服務(wù)、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的神圣職責(zé)。
在我即將結(jié)束警校生活的時(shí)候，回想自己這三年在警校的學(xué)習(xí)生活，我深深體會(huì)到從警學(xué)習(xí)之路充滿艱辛和困難，但也更加清晰和堅(jiān)定了我的理想和信念，不久的將來(lái)，我將走上守護(hù)社會(huì)、保障人民安全的崗位。我相信，在以后的工作和實(shí)踐中，我將永遠(yuǎn)保持一名警校生的標(biāo)準(zhǔn)，秉持良好的職業(yè)精神和高尚的道德情操，不斷錘煉自身能力，為人民群眾服務(wù)，為祖國(guó)保駕護(hù)航。
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