感悟是人們對內心深處感情與思想的釋放和表達。學會用冷靜的心態(tài)去感悟，可以幫助我們更好地理解事物的本質。感悟不僅僅是個人的體驗，也是一種與他人分享和交流的方式。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇一
暑期社會實踐活動一直是大學生接觸社會的好機會，是我們大學生體驗生活、服務大眾的真實契機。正因為有了這樣一個想法，在輾轉考慮多個方案，比如我該去什么樣的地方?我又該找怎樣性質的單位進行社會實踐，才能更好更快地幫助我對相關專業(yè)知識方面的了解?更好地服務大眾等等問題后，終于有幸去了我市超前幼兒園參加我步入大學以來的第一次社會實踐。
20__年7月15日，這一個令我難忘的日子。這一天，我滿懷激情滿懷希望地踏上了暑期社會實踐的征途。連云港市超前幼兒園包括：小小班,小班,中班,大班四個階段的小朋友。目前已有多年辦學經驗。
幼兒園把我安排在了大班先熟悉下，他們都是一些即將進入小學讀書的孩子。陸老師是這個班級的授課老師，可是小朋友們卻都親切地叫她姐姐，這讓我感到了這個辛苦崗位背后的一絲幸福。剎那，我覺得陸老師臉上綻放的笑容是這個世界上最具活力，最讓人羨慕的，是那些孩子是這個世界上最可愛、也是最幸福的孩子。
由于對幼兒園的日常生活學習方面不熟悉，剛開始到幼兒園的那幾天，我只是協(xié)助陸老師進行一些較常規(guī)的工作。比如在點心、午餐時間分發(fā)餐點、飲料;午睡時一起維持午睡紀律;定時給帶藥小朋友吃藥。后來隨著對該班幼兒受課特點的了解，我進行了為期一天的試教。
當天上午是思維訓練課,《烏鴉喝水》截句拼讀,畫《吹泡泡》,下午是美術課,教畫畫是我覺得最難上的一節(jié)課——它需要較全面地掌握該年齡段孩子的是怎么對待畫畫，而這恰恰是我最欠缺的。于是我詳詳細細地看了他們的平時畫畫作業(yè)，我總結陸老師上課的方式：前一天晚上還查閱了一些相關資料，終于覺得有了一些上課的把握。
這就是我的第一次社會實踐，它引導我走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會。這次社會實踐活動讓我更新了觀念，吸收了新的思想與知識。讓我明白社會才是學習和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我的人生價值得到了體現，在那片廣闊的天地里，我的勞動，我的付出得到了讓我興奮的回報。
三天的社會實踐一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終身受用。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇二
社會主義法治理念是中國共產黨作為執(zhí)政黨，從社會主義現代化建設事業(yè)的全局和現實出發(fā)，借鑒世界先進的法治經驗，對中國近現代特別是改革開放以來中國經濟、社會和法治發(fā)展的歷史經驗的總結。它既是當代中國特色社會主義建設規(guī)劃的一部分，同時也是執(zhí)政黨對中國法治經驗的理論追求與升華。黨的十九大報告明確提出："全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。"。
當前，我國正值大轉型期，社會治理面臨方方面面的挑戰(zhàn)。人民群眾在物質生活條件不斷得到改善的同時，民主法治意識、政治參與意識、權利義務意識普遍增強，對于社會公平正義的追求越來越強烈，對于更加發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用也越來越期待。在中國特色社會主義法律體系已經形成的條件下，嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法的任務更加繁重。而現實生活中，法治不夠、有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究、司法不正、徇私枉法等現象依然存在?？梢哉f現在比以往任何時候都更加需要發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用，比以往任何時候都更加需要國家機關、社會組織、全體人民在推進依法治國中國共產黨同參與、共同建設、共同享有。全面推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，不斷開創(chuàng)依法治國新局面，這句話進一步明確了全面推進依法治國的總體思路。
作為一名基層黨員，我們要貫徹落實好黨和政府相關法治建設精神和要求，爭做遵法守法的引領者、依法治國的守護者。
一方面要提高認識。全面推進依法治國，是解決黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的一系列重大問題，解放和增強社會活力、促進社會公平正義、維護社會和諧穩(wěn)定、確保黨和國家長治久安的根本要求。依法治國就是要求無論是部門還是個人，都必須遵守黨紀國法，在法律和紀律允許的范圍內開展工作，確保社會生活的安定、有序。
另一方面是要加強學習。結合"十八大"以來黨和國家對反腐倡廉各項任務的部署，認真領會關于全面依法治國論述和精神要求，營造濃厚的學習氛圍，全面提升綜合業(yè)務素質，在實際的群文工作中能夠自覺的依法辦事、依法行政、依法接受監(jiān)督。
總之，依法治國，建設社會主義法治國家，關系到我們國家的前途和命運，影響到我國經濟的發(fā)展和振興，涉及到全體人民的切身利益和福祉，因此我們必須把它作為我們國家的根本大計落實搞好。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇三
依法治國是社會主義法治的核心內容，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。那么關于法治實踐活動學習心得感悟有哪些?下面是豆花問答網小編為大家?guī)淼年P于法治實踐活動學習心得感悟，歡迎大家查閱！
法制，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進步的標志。幾千年來，人類不斷追求的也就是這兩個字。法制必須先從自身做起，從身邊做起。法制教育不僅要宣傳遵紀守法的重要意義，更重要的是認識到：法律不僅是對自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴、權利的有力武器。
如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子；
這表現出來的就是思想上的安全問題。
深夜里忍不住要越墻泡吧熬個通宵；
如果他過早地迷失于少男少女的纏綿悱惻，無端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，甚至爭風吃醋結恩怨，沖冠一怒為紅顏。這表現出來的就是行為上的安全問題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實實地讀好書，一帆風順地讀到頭，那也是很難的。
它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕，有的人活著，他已經死了。我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向、空有一架活著的軀體行尸走肉的人不就是思想殘缺的產物嗎?這種“產物”充其量只能是沒完沒了地吸取消化父母親血汗的機器，只能成為社會發(fā)展長河中的廢物，甚至成為危害社會發(fā)展的危險物。生命如此，何其殘酷。
總結。
反思自己在處理事情或者與人交往中存在的諸多問題，每天都這樣強化，定能夠改變自己的不良習慣，而建立優(yōu)秀的道德品質。
法治是現代國家治國理政的基本方式，是實現國家治理體系和治理能力現代化的必由之路。社會主義法治理念是中國共產黨作為執(zhí)政黨，從社會主義現代化建設事業(yè)的全局和現實出發(fā)，借鑒世界先進的法治經驗，對中國近現代特別是改革開放以來中國經濟、社會和法治發(fā)展的歷史經驗的總結。它既是當代中國社會主義建設規(guī)劃的一部分，同時也是執(zhí)政黨對中國法治經驗的理論追求與升華。黨的十九大報告明確提出："全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。"。
當前，我國正值大轉型期，社會治理面臨方方面面的挑戰(zhàn)。人民群眾在物質生活條件不斷得到改善的同時，民主法治意識、政治參與意識、權利義務意識普遍增強，對于社會公平正義的追求越來越強烈，對于更加發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用也越來越期待。在中國特色社會主義法律體系已經形成的條件下，嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法的任務更加繁重。而現實生活中，法治不夠、有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究、司法不正、徇私枉法等現象依然存在?？梢哉f現在比以往任何時候都更加需要發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用，比以往任何時候都更加需要國家機關、社會組織、全體人民在推進依法治國中國共產黨同參與、共同建設、共同享有。全面推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，不斷開創(chuàng)依法治國新局面，這句話進一步明確了全面推進依法治國的總體思路。
作為一名基層黨員，我們要貫徹落實好黨和政府相關法治建設精神和要求，爭做遵法守法的引領者、依法治國的守護者。
一方面要提高認識。全面推進依法治國，是解決黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的一系列重大問題，解放和增強社會活力、促進社會公平正義、維護社會和諧穩(wěn)定、確保黨和國家長治久安的根本要求。依法治國就是要求無論是部門還是個人，都必須遵守黨紀國法，在法律和紀律允許的范圍內開展工作，確保社會生活的安定、有序。
另一方面是要加強學習。結合"十八大"以來黨和國家對反腐倡廉各項任務的部署，認真領會關于全面依法治國論述和精神要求，營造濃厚的學習氛圍，全面提升綜合業(yè)務素質，在實際的群文工作中能夠自覺的依法辦事、依法行政、依法接受監(jiān)督。
總之，依法治國，建設社會主義法治國家，關系到我們國家的前途和命運，影響到我國經濟的發(fā)展和振興，涉及到全體人民的切身利益和福祉，因此我們必須把它作為我們國家的根本大計落實搞好。
法律就是秩序，沒有了法律，那么人類的生活就如同垃圾一樣骯臟?！段闯赡耆吮Ｗo法》也就是法律賜予我們的武器，用來保護我們未成年人的。但是，如果我們不能正確的使用這個武器來保護我們，給我們帶來的將是嚴肅的懲罰！
據報道：去年7月至9月，安徽當涂縣城幾十家居民及企業(yè)單位被盜，每起盜竊案數額不大，但作案手段高明，案發(fā)現場幾乎不留痕跡，搞得當地人心惶惶。辦案人員奔波數月破案后發(fā)現，作案者竟是14個8至13歲的小女孩。其中的“大姐大”13歲，組織“團伙”入室盜竊，是其“心血來潮”的招數。每次作案由她安排，一個暑假，她一人就獲取贓款近萬元，還制定了開學后每周末偷一次的計劃。令人瞠目的是，一些孩子的父母對孩子偷盜來的金銀首飾等贓物竟坦然“笑納”，不加追問。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的責怪孩子，卻沒有想過自己所犯下的一點點錯，就有可能造成孩子的犯罪原因。還有的竟是對孩子所給的贓物不加追問，就坦然“笑納”。促使孩子的"犯罪數額越來越大。我們小學生現在最缺乏的就是法律知識，如果知道了法律知識也就有可能不會犯罪，可就是因為缺乏法律知識，孩子所犯下的可能就是彌天大罪。就如同給自己色彩斑斕的生命，增添了一筆污黑的顏色。
法律是人類生活中不可缺少的?？赡苡行W生認為“只是違反一下學校紀律而已，沒問題的，以后我就不違法了?！闭埬憧禳c打消這個念頭。因為現在一次小小的放松就很有可能駐成一次大錯。我們作為學生，總是要離開校園，來到這個社會打拼。才真正的成為一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要從小培養(yǎng)我們的法律知識，預防犯罪。
總而言之，在履行自己的義務中也要保護好自己的權利。不能讓別人來代替自己。
有生活情調！
參加法治實踐活動學生心得感悟篇四
法治實踐活動感想怎么寫?法治建設是政治文明建設的重要內容，法治進步是社會文明進步的重要標志，下面豆花問答網小編為大家收集整理了“學生法治實踐活動心得體會”，歡迎閱讀與借鑒！
中國共產黨帶領著全國人民一起為全面建設小康社會，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不斷努力。時代在不斷的進步，每個時代都擁有著不同的特點，在新時代下“不以規(guī)矩，無以成方圓”，而一成不變的法律法規(guī)不足以滿足社會快速的發(fā)展。新時代會出現新問題和新挑戰(zhàn)，所以，國家在實行法律法規(guī)的同時，還需要根據新時代的特點和實行原有法律時遇到的問題而不斷地更新和完善。
立善法于一國，則一國治。”因此，法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。要推動我國經濟社會持續(xù)健康發(fā)展，不斷開拓中國特色社會主義事業(yè)更加廣闊的發(fā)展前景，必須全面推進社會主義法治國家建設。
法律法規(guī)就像一把尺子，讓黨員干部日常的工作有法可依、有章可循。始終堅持“打鐵還是自身硬”的態(tài)度，要利用好法律法規(guī)這把尺子，正衣冠，拂塵埃，時刻鞭策自己，時刻警醒自己。黨員干部擁有國家和人民群眾的信任，這些信任應該讓他們更清楚肩膀上責任的重量，不僅要做到執(zhí)紀執(zhí)法相統(tǒng)一，對執(zhí)紀違紀，執(zhí)法違法做到“零容忍”，廉潔執(zhí)法從政，更要在政治立場上堅定立場頭腦清醒、旗幟鮮明。堅定黨的“四個信念”，堅決守牢自己的法律底線，在保持一顆公正的心的同時，還要懂得持之以恒。
培養(yǎng)自身法律素養(yǎng)，將法律意識潛移默化到日常的思想和行為中，從而更加牢固樹立“四個意識”，在面對誘惑時堅定原則、捍衛(wèi)法律底線。
法治社會是人民夢寐以求的理想社會。法治建設是提升區(qū)域形象的一項重要舉措，是社會治理轉型的必經路徑，是制度創(chuàng)新的樣本，標志著區(qū)域文明程度、綜合實力的高度，對促進區(qū)域的經濟發(fā)展、政治安定、文化繁榮，引導區(qū)域社會有序、健康、快速發(fā)展和最終實現社會和諧、平安具有重要意義。
我認為，要搞好法治建設，實現理想的法治社會，依法治國，要從以下幾點入手：
一、提高公民的法律素質是法治建設的基礎。
才能有效行使選舉權、知情權、參與權、監(jiān)督權等民主權利；
才能樹立遵紀守法的觀念，養(yǎng)成依法辦事的習慣，保證在憲法和法律的范圍內活動；
才能充分調動參與法治化進程的積極性和主動性。
二、提高領導干部的思想認識是法治建設的關鍵。
堅持和完善黨委（黨組）理論學習中心組集體學法制度；
堅持和完善領導干部法制講座制度；
建立健全領導干部法律培訓制度；
完善領導干部自學法律制度；
建立健全重大事項決策法律咨詢制度；
加強對領導干部法律知識的考試考核。
三、
強化司法公正是法治建設的重要保障。
只有保證司法公正，公民才會相信法律是限制、約束權力，保護權利和自由的，才會將糾紛訴諸法律，法治建設才能擁有廣泛的社會基礎。要推進法治建設，司法機關在處理案件時，必須全面履行司法職能，嚴格遵循法律。
四、從嚴治黨必須具體地而不是抽象地、認真地而不是敷衍地落實到位。
（1）必須嚴守理想信念陣地。著重從思想上建黨，樹立共產黨人的理想信念，是我們黨建黨治黨的一條基本經驗。
要求黨員干部勤于學勉于思，時刻用共產黨員標準來要求自己，時刻用黨肩負的歷史使命來警示自己，做到老老實實做人、踏踏實實干事、清清白白為官。
（3）必須嚴抓黨群干群關系。黨的作風問題，說到底是黨和人民群眾的關系問題。強調，要以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭抓作風建設，善始善終、善作善成，防止虎頭蛇尾。著力解決一些群眾關心的熱點難點問題，以為民服務的實效來檢驗活動的成果。
（4）必須嚴格黨內法規(guī)制度。制度問題帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性，制度是制約和監(jiān)督權力的根本。要加大制度的執(zhí)行力度，解決制度虛設和執(zhí)行不到位問題，切實做到制度面前人人平等。
（5）必須嚴懲各類腐敗分子。反對腐敗、建設廉潔政治是黨的鮮明政治立場，也是全黨同志和全國人民的共同愿望。嚴是愛，松是害。從嚴管理監(jiān)督干部，既是對事業(yè)負責，也是對干部負責。現在，庸懶散奢不良風氣在干部隊伍中有滋長蔓延之勢，一些干部不思進取、庸庸碌碌，貪圖安逸、得過且過，甚至貪污受賄、腐化墮落，為群眾所不滿。這其中，主要是干部自身的原因，但與組織上疏于教育管理不無關系。對干部管得嚴一點，是對干部的關心和愛護。
加強法治建設是構建和諧社會的戰(zhàn)略之舉，是一項復雜的社會系統(tǒng)工程，是一個不斷實踐、不斷探索的過程，貴在形成黨委領導，政府部門各負其責、各盡其能、齊抓共管，全社會廣泛參與的機制，貴在求真務實，貴在堅持不懈。相信，只要上下齊心協(xié)力、不懈奮斗，法治建設必將為加快構建社會主義和諧社會提供強有力的法治保障。
依法治國，建設社會主義法治國家的治國方略與法制建設目標。1999年3月15日第九屆全國人民代表大會第二次會議通過的中華人民共和國憲法修正案第五條第一款，規(guī)定：“中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家?！?，這標志著社會主義依法治國理論日益走向成熟，社會主義依法治國實踐邁入更高階段。
依法治國，作為一種先進的治國方略與法律文化，是社會進步，社會文明的重要標志。法治國家，是以市場經濟的相當發(fā)展為經濟基礎，以民主政治的相當完善為政治基礎，以發(fā)達的權利義務觀為核心的精神文明為思想文化基礎的。真正意義上的依法治國在資本主義社會才開始實行，但是，正如資本主義社會不可能有真正的民主一樣，資本主義也不可能有徹底的法治。社會主義國家不僅應當是人民真正當家作主的民主國家，而且也應當成為真正實行依法治國的法治國家。社會主義的依法治國必然是而且應當是人類歷全新的，歷史類型的依法治國。實行依法治國建設社會主義法治國家，必然要經歷一個很長的歷史過程。黨的十一屆三中全會以來，隨著我國社會主義市場經濟體制的逐步建立與完善，社會主義民主政治的逐步發(fā)展與成熟，以科學的權力義務觀為中心的社會主義法律文化的逐步發(fā)展，全面確立社會主義依法治國方針的要求越來越強烈。
總結。
古今中外治國的成功經驗，反映全國人民的意愿，順應時代發(fā)展潮流，明確提出了依法治國，建設社會主義法治國家的治國方略，并從憲法的高度確立了社會主義依法治國的理念，這標志著黨和國家治國方略的根本性轉變。
社會主義依法治國的基本要求是：
（一）有法可依，這是依法治國的法律前提，也是依法治國的首要環(huán)節(jié)。有法可依不僅要求立各種各樣的法，更重要的是要求所立的法是良好的法，即符合人民的利益，社會的需要和時代的精神的法。如果所立的法非常糟糕或者漏洞很多，不僅會給壞人提供為非作歹的機會，還會使好人無從依法行事。
（二）有法必依，有法必依是指一切政黨，國家機關，社會團體，企事業(yè)單位，公民都必須依法辦事。這是依法治國的中心環(huán)節(jié)。有法必依要求：
（1）黨必須在憲法和法律的范圍內活動。執(zhí)政黨作為國家的領導核心，能否做到在憲法和法律的范圍內活動，能否依法決策和依法辦事，是依法治國能否實現的關鍵。加強和改善黨的領導，實行并堅持依法治國，要求執(zhí)政黨不去隨意干預國家機關的正常活動，更不能代替國家政權包辦一切，而是要時刻保持與人民群眾的密切聯(lián)系，與廣大人民群眾一起嚴肅認真的監(jiān)督國家機關和公職人員嚴格執(zhí)法守法，保證其充分，正確，合理地行使職權。全體黨員，特別是各級黨員領導干部務必加強對法律和法學知識的學習，努力增強法治意識，掌握和提高運用法律手段管理經濟和社會事務的本領，以自身的實際行動帶動廣大干部和群眾，在全社會形成學法，用法的良好風氣，為堅持依法治國打下堅實的思想基礎。
（2）一切國家機關及其公職人員必須嚴格依法辦事。國家機關及其公職人員是代表國家制定，執(zhí)行和實施法律的專門機關和人員。它們嚴格依法辦事，是實行并堅持依法治國的關鍵所在。國家權力機關，行政機關，司法機關及其公職人員，都要嚴格依法辦事，這樣才能切實保護人民群眾的合法權益，同時又為人民群眾樹立守法的榜樣。
（3）廣大社會成員要依法辦事。廣大社會成員不但要自覺以法律為行動指南，還要善于運用法律來爭取和捍衛(wèi)自己的權力和自由，勇于同一切破壞法律秩序的違法犯罪行為作斗爭，維護法律的威嚴。這是依法治國廣泛而深厚的社會基礎，是依法治國真正實現的重要標志。
（三）執(zhí)法必嚴，依法治國的關鍵是執(zhí)法，難點和重點也在執(zhí)法。執(zhí)法必嚴一是講執(zhí)法要嚴肅，即執(zhí)法機關和執(zhí)法人員要本著對人民負責，忠實于法律的精神嚴肅認真地，一絲不茍地執(zhí)行法律。二是講執(zhí)法要嚴格，即正確，合法，合理，公正，及時。
（四）違法必究，就是要嚴格追究違法犯罪行為人的法律責任。這是依法治國的必要保證，是法律威嚴的重要體現。違法不究，不但會使受到侵犯的合法權益得不到法律保護和救濟，使被破壞的社會關系和社會秩序得不到恢復，而且還會損害法律的威嚴，使法律失。
實行依法治國方略，建設社會主義法治國家，是社會主義制度自我完善的過程。這也是一個前無古人的偉大創(chuàng)舉，是一項艱巨復雜的系統(tǒng)工程，要經歷一個長期的歷史發(fā)展過程。
作為基層司法人員，我們要切實做到從自身做起，模范地遵守國家法律，在司法工作中做到執(zhí)法必嚴，違法必究。
描寫自然！
參加法治實踐活動學生心得感悟篇五
今年，我所在的___銀行召開了2009年金融法制工作會議。會議回顧和總結了今年銀行在金融法制方面的工作，并安排部署了未來的金融法制工作任務。銀行黨委委員、副行長___出席會議并在講話，今年，我們___銀行在黨委的正確領導下，深入學習和實踐科學發(fā)展觀，求真務實，努力推動完善金融法制，提高法律服務水平，全面推進人民銀行依法行政，為___銀行履行職能提供了有力的法制保障，較好地完成了2009年各項金融法制工作任務。以下是我對于銀行金融法制上的認識和總結。
一、銀行加強金融法制工作措施。
1、加強金融立法，完善金融法律制度，努力優(yōu)化金融生態(tài)環(huán)境。
推動與銀行職能密切相關的基本法律、行政法規(guī)的制定、修改工作;進一步完善金融宏觀調控、金融穩(wěn)定、金融服務等規(guī)章制度;加強人民銀行規(guī)章、規(guī)范性文件的清理工作;加強法律研究，為各項金融法制工作提供理論支持。
2、防范法律風險，努力提高金融法律服務水平。
積極履行法律顧問職責，確保人民銀行的各項工作依法進行。
3、貫徹落實國務院《全面推進依法行政實施綱要》，依法行政工作得到穩(wěn)步推進。
同時，行政復議案件辦理的質量和效率繼續(xù)提高。
4、加強法制宣傳與培訓，做好金融法制基礎工作，促進金融法制工作全面發(fā)展。
采取多種形式，深入開展法制宣傳教育，努力營造良好的法制氛圍。
二、未來工作計劃安排。
做為金融法制工作系統(tǒng)的全體干部，我們要繼續(xù)深入學習和實踐科學發(fā)展觀，緊緊圍繞保增長、保民生、保穩(wěn)定的大局和中央銀行工作在未來一年的各項工作任務，繼續(xù)強化金融法制服務意識，不斷提高法律服務水平，全面推進依法行政，加強對金融業(yè)改革發(fā)展密切相關的立法工作與法律研究，認真完成2010年的各項法制工作任務。
1、要始終將科學發(fā)展觀作為金融法制工作的根本指導思想;。
要堅持從實際出發(fā)，針對影響和制約金融業(yè)改革發(fā)展的主要問題與突出問題，形成相應的法律實務與立法研究，使金融法制工作更符合科學發(fā)展的要求。
2、要完善行政執(zhí)法制度，加強執(zhí)法監(jiān)督，促進依法行政水平不斷提高。
充分認識推進人民銀行依法行政的必要性和重要性，建立健全依法行政配套制度，切實抓好和落實各級行推進依法行政各項工作，保障依法行政工作的全面貫徹落實。
3、要強化金融法律服務意識。
著力服務于___銀行依法履職，著力服務于金融業(yè)的改革、開放、發(fā)展和創(chuàng)新，服務于金融穩(wěn)定與國家金融安全，服務于以人為本的宗旨。
4、要立足于我國國情，加強金融立法調研和重大問題的研究。
創(chuàng)新__銀行立法工作機制，努力增強立法的科學性、民主性和透明度，力求制定出好的、符合人民群眾最根本利益的規(guī)章制度。
5、要科學地分析國際金融危機給我們的啟示，客觀、公正、全面、歷史地總結西方發(fā)達國家金融立法上的經驗和教訓，避免出現盲目否定與照搬照抄兩種傾向。
加強從法律角度研究這場金融危機的形成機理與影響，在堅持改革開放不動搖的國策下，對我國金融市場發(fā)展相關法律問題進行前瞻性和務實性的研究，從維護金融穩(wěn)定、防范和化解系統(tǒng)性金融風險的法定職責出發(fā)，推動完善相關法律制度。
6、要堅定不移地支持和鼓勵金融創(chuàng)新。
要通過金融創(chuàng)新來改善金融服務，更好地滿足我國經濟與社會發(fā)展的需要，更有效地提升金融資源的配置效率。要深入研究金融創(chuàng)新引發(fā)的新型法律關系，為創(chuàng)新背景下的金融發(fā)展提供法律支持。
今年，我們在金融法制工作中取得了一定成績，但任重道遠，做為___銀行系統(tǒng)的法制干部，我們要以開拓創(chuàng)新的精神，繼續(xù)求真務實地工作，樹立長期學習的良好習慣，按照黨委關于培養(yǎng)“五型”干部的要求，加強自身建設，努力提高研究新情況、解決新問題的能力，為我國的金融法制建設做出應有的貢獻。
根據總行的文件要求，近期我認真學習了“六五普法”知識，深受教育和啟發(fā)。目前，我國正處于經濟發(fā)展的黃金機遇期和各種矛盾凸顯期并存的特殊階段，在這一階段，法治是化解社會矛盾、保障公平正義、維護社會穩(wěn)定的根本手段和重要工具。我認為，在當前復雜的經濟金融形勢面前，在經濟金融案件頻發(fā)的今天，在金融從業(yè)人員中開展普法教育很有必要，也非常及時。作為支行行長，必須從以下幾方面著手，不斷加強管理，努力提高全員法制意識，提升全行合規(guī)經營水平。
一要堅持不懈抓好學習。不斷加強學習，是提高自我工作能力和法制意識的重要途徑。全員要把學習作為一項十分重要的任務，自覺加強學習，努力用豐富的科學知識來充實自己，用完善的法律知識來規(guī)范自己，使自己的理論水平和科學文化水平不斷有新的提高。要從繁重的具體事務性工作中解脫出來，抽出一定的時間，多學一些政治理論，多看一些法律書籍，同時，還要根據工作需要和自身特點，學習一些經濟、政治、新聞、網絡等知識，不斷提高自身的政治素質和業(yè)務能力。
二要進一步提高防控意識。不斷加大學習教育力度，通過創(chuàng)新學習形式、豐富學習內容來增強學習效果，讓制度規(guī)定等合規(guī)文化在員工中熟記于腦，爛記于心，不斷提高防控意識。要讓員工在教育中學會透過現象看本質，居安思危，善于從平靜中發(fā)現暗潮潛流，將案件事故消滅在萌芽狀態(tài)、起始階段，做到自我警覺，自我防堵，自我保護，自我提高。
三要進一步提高內控執(zhí)行力。從案例教育、制度學習、業(yè)務操作、檢查和被檢查及問題的發(fā)現、整改等過程中，全面加強內控執(zhí)行力建設，進一步提高全員內控執(zhí)行能力，確保執(zhí)行不變形走樣，不折不扣，不漏損減值。
四要進一步加大員工行為排查力度。堅持不懈做好每季員工行為排查，在此基礎上重點做好重要崗位員工的行為排查，結合員工的思想動向排查。對常不到崗或夜晚經常外出的“夜貓子”、“自由人”，實行重點監(jiān)控，看是否有不良及異常行為，異常行為表現要記錄歸檔。
五要突出抓好員工管理。從近年來各類案件發(fā)生的特點看，絕大部分出現在基層，因此案件防控的重點在基層，因此，要把管好會計主管、信貸主管放在突出的位置，充分發(fā)揮內外主管的自律監(jiān)管獨立自主作用。會計主管、信貸主管處在案件防控的一線，作用最為關鍵，要通過他們每天與柜員、客戶經理的零距離接觸，發(fā)揮好現場監(jiān)管的作用，一方面要通過多種途徑提高柜員、客戶經理的操作技能和防范風險能力，培育員工拒絕、抵制和監(jiān)督各類違規(guī)自覺性和能動性;另一方面要通過三道防線對其實施嚴密的事前、事中和事后監(jiān)管，從而杜絕操作風險。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇六
法治教育是新時期思想政治教育的一項重要、艱巨的任務。參加法治實踐活動都有哪些心得?下面豆花問答網小編為大家收集整理了“參加法治實踐活動的個人心得范文”，歡迎閱讀與借鑒!
上星期上午，學校舉辦了“法制大會”，講了許多有關青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個中學生要懂得遵守學校的紀律，國家的法律，將來做一個為他人，為社會做出貢獻的有用之人。遵守學校法則，是我們作為中學生必須遵守的原則。
我們的社會屬于文明社會，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學校紀律，國家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會成為他們一生中無法抹滅的污點，會一生伴隨著他們。
現在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當這些事出現在我們面前時，我們必須認真對待，如：報警等，面對這些不良行為時，我們要理智的拒絕。遠離這些不良行為，從而做一個遵守法律的好公民。我們在學校讀書，要好好努力的學習，鎖定自己讀書的目標，不讓自己對未來迷茫，將來在社會做一個有用的人。
自“法制大會”后，我們要學會學法，守法，用法，創(chuàng)造文明的社會，從小事做起，從學校做起，形成一種文明的行為：思沉學習，目標，好好學習，將來做國家未來的棟梁。
我對全面依法治國有了更深刻的認識，作為紀檢監(jiān)察機關工作人員，應躬身踐行、率先垂范，爭做遵法守法的引領者、依法行政的帶頭人、依法治國的守護者。
一、提高認識，做學法、守法、用法的引領者。
在紀念現行憲法公布施行三十周年大會上強調，要在全社會加強憲法宣傳教育，提高全體人民法制觀念，弘揚社會主義法治精神，培育社會主義法治文化，在全社會形成學法尊法守法用法的良好氛圍。首先，要提高思想認識，自覺學法懂法。法律作為一種特別的社會行為規(guī)范，對全社會每一個個體或者機構都具有約束作用。依法治國就是無論是機構還是個人都必須遵守國家法律，在法律允許的范圍內運行，確保社會生活的有序、安全、和諧和文明。學法懂法是守法用法的前提，作為社會的一份子，每一個機構或者個人都必須熟悉法律規(guī)則。我們經常說的一句老話叫做“不知者無罪”，這句話在日常生活當中或許適用，但涉及到違法犯罪行為卻不能以“不知法”為由免責，事實上有很多人是不知法而犯法。因此，作為紀檢監(jiān)察人員首先要學法、懂法，熟悉各項法律法規(guī)。
其次，要提高法律意識，自覺守法用法。全面推進依法治國，必須堅持全民守法。全民守法，就是任何組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動，任何公民、社會組織和國家機關都要以憲法和法律為行為準則，依照憲法和法律行使權利或權力，履行義務或職責。樹立對法律的信仰，培養(yǎng)守法光榮，違法可恥的信念，自覺守法、按法律規(guī)定、法定程序辦事。
隨著《關于依法處理涉法涉訴信訪問題的意見》的出臺，訴訟與信訪徹底分離。2014年9月12日，寧夏中衛(wèi)的農民王金富決定結束長達3年的上訪奔波，改為向法院提起申訴，“現在走到哪里，都說要走法律程序，找領導也沒用了?！弊鳛樯鐣?，我們要樹立法律素養(yǎng)，培養(yǎng)法律思維方式，養(yǎng)成用法習慣，做到遇事找法、解決問題靠法，善于依靠法律來解決問題。
第三，要提高法律信仰，自覺尊法護法?！白屪鸱ㄊ胤ǔ蔀槿w人民共同追求和自覺行動”，黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》在談到增強全民法治觀念，推進法治社會建設時，非常鮮明地提出了這一目標?！白鸱ā辈煌凇八伞钡摹白穹ā保窃从谧鹬胤傻幕緝r值觀和一種內心的崇尚堅守產生的“自律”行為，進而在生活中按照法律規(guī)范自己的行為，并積極維護法律的尊嚴與神圣不可侵犯，勇于同社會上的不良行為作斗爭。
二、依法辦事，做依法行政、為民謀利的帶頭人。
各級黨員領導干部作為具體行使黨的執(zhí)政權和國家立法權、行政權、司法權的人，在很大程度上決定著全面依法治國的方向、道路、進度，領導干部對法治建設既可以起到關鍵推進作用，也可以起到致命破壞作用，因此，“各級領導干部在推進依法治國方面肩負著重要責任，全面依法治國必須抓住領導干部這個‘關鍵少數’?！标柦屑o檢監(jiān)察機關工作中堅持群眾利益無小事，認真做好群眾的信訪工作，有求必應、有訴必查，件件有回音、事事有結果，充分結合實際，積極拓寬群眾反映渠道，主動公開公布群眾舉報方式，兩年來，共接受群眾來信來訪電話舉報2532件(次)，立案857件，有效地維護了群眾的合法權益。
要強化業(yè)務學習，打牢依法辦事基礎。紀檢監(jiān)察人員要認真領會全面依法治國論述的精神要求，堅持在黨的統(tǒng)一領導下，正確處理政策與法律的關系，加強依法治國理論與法律法規(guī)的學習，打牢依法辦事的理論基礎和知識基礎。
要強化法治思維，提高依法行政能力。要認真履職、依法行政、為民謀利。各級領導干部不得違法行使權力，更不能以言代法、以權壓法、徇私枉法，要帶頭遵守法律，帶頭依法辦事;要以法治思維解決群眾合理訴求，在執(zhí)法、司法活動中確保公平公正，以實際行動讓老百姓相信法不容情、法不阿貴，引導群眾依靠法律解決問題。
要強化權責意識，自覺接受公眾監(jiān)督。要明確職權法定，自覺接受人民監(jiān)督。十八大以來，隨著反腐力度不斷加大，各類腐敗的程度不斷刷新紀錄，同時一批小官巨貪逐漸進入公眾視野，如河北秦皇島的馬超群，雖身為一供水公司總經理，本應為市民和單位提供基礎公共服務，卻以此為“搖錢樹”，大肆受賄索賄，貪污挪用公款，案發(fā)后其家中被搜出億元現金、數十公斤黃金及68套房產手續(xù)。馬超群之所以墮落成為“小官巨腐”的代表，大肆侵吞國家資產，魚肉相親百姓，一方面是其在權力中迷失了方向，將手中的一點權力作為發(fā)家致富的途徑，另一方面是缺乏各方面的有效監(jiān)督。作為公職人員，應時刻牢記手中權力取之于民，要用之于民，并自覺接受人民的監(jiān)督。
三、
嚴格執(zhí)紀，做依法治國的堅定守護者。
在全面推進依法治國的新的歷史時期，各級紀檢監(jiān)察機關肩負著嚴明黨的紀律、保證黨的決策執(zhí)行和協(xié)助黨委組織協(xié)調反腐敗工作等重要職責。紀檢監(jiān)察干部就是執(zhí)行黨紀國法、推進依法治國的堅定守護者。兩年來，全市紀檢監(jiān)察機關既嚴打“老虎”，又快拍“蒼蠅”，既嚴肅查處腐敗等嚴重違法行為，又嚴厲問責“四風”等違紀問題，共處分855人，其中縣處級干部23人，鄉(xiāng)科級干部93人，移送司法機關50人，為國家和集體挽回經濟損失2.56億元。
紀檢監(jiān)察人員要認真學習貫徹十八屆四中全會、中紀委全會精神，迅速把思想統(tǒng)一到中央、中紀委要求上來，統(tǒng)一到中央決策部署上來，不斷提高工作能力，為履行好肩負的職責打下堅實基礎。要加強自身建設。紀檢監(jiān)察干部要緊密結合“三嚴三實”學習實踐活動，大力加強自身建設，不斷強化“忠誠”“專業(yè)”“自律”的精神品質，深化落實“三轉”要求，增強紀律意識，加強紀律建設;加強業(yè)務學習，刻苦鉆研紀檢監(jiān)察業(yè)務知識，提高監(jiān)督、執(zhí)紀、問責能力和水平;堅定理想信念，樹立正確的權力觀、事業(yè)觀，提高拒腐防變能力，杜絕“燈下黑”現象。
要落實監(jiān)督責任。落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監(jiān)督責任。紀檢監(jiān)察機關要承擔起黨風廉政建設的監(jiān)督責任，加強對黨員、公職人員的監(jiān)督力度，促進各級行政與司法機關及其工作人員加強作風建設，提高服務效率，確保各項權力的規(guī)范運行;落實“黨要管黨、從嚴治黨”的要求，加大對貪贓枉法違紀違法行為的查處打擊力度，時刻保持高壓態(tài)勢，以案倒逼，促進各部門各司其職、各負其責，不斷提升執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，促進依法治國的全面推進。
要推進法治反腐?！耙朴谟梅ㄖ嗡季S和法治方式反對腐敗，加強反腐敗國家立法，加強反腐倡廉黨內法規(guī)制度建設，讓法律制度剛性運行。”紀檢監(jiān)察機關要將依法治國的精神內涵運用到反腐斗爭中去，以法治化開創(chuàng)反腐倡廉新局面，大力培育反腐敗文化，營造不敢腐、不能腐的環(huán)境，充分發(fā)揮司法懲治腐敗的震懾作用，不斷完善反腐制度建設，形成反腐倡廉的制度化、常態(tài)化，以達到治本效果。
我們是最基層普法工作者，應以與時俱進的精神，深入宣傳;我們要以科學發(fā)展觀為指導，對法制宣傳教育工作的理念、目的和方式等進行必要的審視與思考，以適應時代的發(fā)展需要。現在就六五普法學習內容，體會如下：
一、學以致用，提高自身法律素質。
在學習過程中，我認識到此次普法活動的開展，是培養(yǎng)和樹立誠信守法、依法辦事、全面落實科學發(fā)展觀，推進社會主義法治建設，構建和諧社會、全面建設小康社會的必然要求。
在學習了《教師法》、《食品安全法》《道路安全法》《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》后，我更加明白，作為一名教師，我應該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在工作中，要嚴格規(guī)范自己的思想行為，全心全意做好自己分內工作;要不斷加強理論知識學習，提高政治思想認識，用理論指導自己的工作實際，做到學以致用，學有所成;要努力提高自己的業(yè)務水平，在實踐中不斷磨練自己的本領，加強和同事間的協(xié)調溝通，做到勝不驕、敗不餒，始終保持積極向上的工作態(tài)度;要認真學習相關法律法規(guī)，熟知學校的各項規(guī)章制度，按章辦事、規(guī)矩做人，不斷提高法律素質，增強法律意識。
二、樹立正確的普法觀念。
普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。
三、樹立科學的普法理念。
對學生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養(yǎng)學生的法律意識;應從側重履行法律義務方面教育，轉到增強學生積極的法律意識上來;應從側重法制教育的普及率，轉到強化學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
四、應定期進行法律知識的學習。
教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關鍵，承前啟后，影響深遠。學校通過組織教師集中學習以及讓教師自學的形式完成普法學習，使教師們及時了解國家的立法動態(tài)，增強對依法治國的信心，并運用到依法執(zhí)教的實踐中，收到明顯成效。
總之，這次普法學習不僅使我學到了法律的相關知識，還讓我有了行為上的準則。因此，只有學好法律，才能更加明確履行自己應盡的義務，保證我們享有的權利。
羅列現象，分析問題，深入中心。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇七
我對全面依法治國有了更深刻的認識，作為紀檢監(jiān)察機關工作人員，應躬身踐行、率先垂范，爭做遵法守法的引領者、依法行政的帶頭人、依法治國的守護者。
一、提高認識，做學法、守法、用法的引領者。
在紀念現行憲法公布施行三十周年大會上強調，要在全社會加強憲法宣傳教育，提高全體人民法制觀念，弘揚社會主義法治精神，培育社會主義法治文化，在全社會形成學法尊法守法用法的良好氛圍。首先，要提高思想認識，自覺學法懂法。法律作為一種特別的社會行為規(guī)范，對全社會每一個個體或者機構都具有約束作用。依法治國就是無論是機構還是個人都必須遵守國家法律，在法律允許的范圍內運行，確保社會生活的有序、安全、和諧和文明。學法懂法是守法用法的前提，作為社會的一份子，每一個機構或者個人都必須熟悉法律規(guī)則。我們經常說的一句老話叫做“不知者無罪”，這句話在日常生活當中或許適用，但涉及到違法犯罪行為卻不能以“不知法”為由免責，事實上有很多人是不知法而犯法。因此，作為紀檢監(jiān)察人員首先要學法、懂法，熟悉各項法律法規(guī)。
其次，要提高法律意識，自覺守法用法。全面推進依法治國，必須堅持全民守法。全民守法，就是任何組織和個人都必須在憲法和法律范圍內活動，任何公民、社會組織和國家機關都要以憲法和法律為行為準則，依照憲法和法律行使權利或權力，履行義務或職責。樹立對法律的信仰，培養(yǎng)守法光榮，違法可恥的信念，自覺守法、按法律規(guī)定、法定程序辦事。
隨著《關于依法處理涉法涉訴信訪問題的意見》的出臺，訴訟與信訪徹底分離。20__年9月12日，寧夏中衛(wèi)的農民王金富決定結束長達3年的上訪奔波，改為向法院提起申訴，“現在走到哪里，都說要走法律程序，找領導也沒用了?！弊鳛樯鐣?，我們要樹立法律素養(yǎng)，培養(yǎng)法律思維方式，養(yǎng)成用法習慣，做到遇事找法、解決問題靠法，善于依靠法律來解決問題。
第三，要提高法律信仰，自覺尊法護法?！白屪鸱ㄊ胤ǔ蔀槿w人民共同追求和自覺行動”，黨的十八屆四中全會通過的《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》在談到增強全民法治觀念，推進法治社會建設時，非常鮮明地提出了這一目標?！白鸱ā辈煌凇八伞钡摹白穹ā?，是源于尊重法律的基本價值觀和一種內心的崇尚堅守產生的“自律”行為，進而在生活中按照法律規(guī)范自己的行為，并積極維護法律的尊嚴與神圣不可侵犯，勇于同社會上的不良行為作斗爭。
二、依法辦事，做依法行政、為民謀利的帶頭人。
各級黨員領導干部作為具體行使黨的執(zhí)政權和國家立法權、行政權、司法權的人，在很大程度上決定著全面依法治國的方向、道路、進度，領導干部對法治建設既可以起到關鍵推進作用，也可以起到致命破壞作用，因此，“各級領導干部在推進依法治國方面肩負著重要責任，全面依法治國必須抓住領導干部這個‘關鍵少數’?！标柦屑o檢監(jiān)察機關工作中堅持群眾利益無小事，認真做好群眾的信訪工作，有求必應、有訴必查，件件有回音、事事有結果，充分結合實際，積極拓寬群眾反映渠道，主動公開公布群眾舉報方式，兩年來，共接受群眾來信來訪電話舉報2532件(次)，立案857件，有效地維護了群眾的合法權益。
要強化業(yè)務學習，打牢依法辦事基礎。紀檢監(jiān)察人員要認真領會全面依法治國論述的精神要求，堅持在黨的統(tǒng)一領導下，正確處理政策與法律的關系，加強依法治國理論與法律法規(guī)的學習，打牢依法辦事的理論基礎和知識基礎。市紀委監(jiān)察局在干部培訓中，注重充分挖掘發(fā)揮系統(tǒng)內部先進經驗及辦案技巧，除組織委局干部參加省級各類培訓、邀請外部人員講課外，堅持舉辦靈活簡便的“周五講堂”，定期于周五下午，組織委局領導干部輪流講課，互相交流業(yè)務知識與辦案技巧，推廣先進經驗，取得很好的效果。
要強化法治思維，提高依法行政能力。要認真履職、依法行政、為民謀利。各級領導干部不得違法行使權力，更不能以言代法、以權壓法、徇私枉法，要帶頭遵守法律，帶頭依法辦事;要以法治思維解決群眾合理訴求，在執(zhí)法、司法活動中確保公平公正，以實際行動讓老百姓相信法不容情、法不阿貴，引導群眾依靠法律解決問題。
要強化權責意識，自覺接受公眾監(jiān)督。要明確職權法定，自覺接受人民監(jiān)督。十八大以來，隨著反腐力度不斷加大，各類腐敗的程度不斷刷新紀錄，同時一批小官巨貪逐漸進入公眾視野，如河北秦皇島的馬超群，雖身為一供水公司總經理，本應為市民和單位提供基礎公共服務，卻以此為“搖錢樹”，大肆受賄索賄，貪污挪用公款，案發(fā)后其家中被搜出億元現金、數十公斤黃金及68套房產手續(xù)。馬超群之所以墮落成為“小官巨腐”的代表，大肆侵吞國家資產，魚肉相親百姓，一方面是其在權力中迷失了方向，將手中的一點權力作為發(fā)家致富的途徑，另一方面是缺乏各方面的有效監(jiān)督。作為公職人員，應時刻牢記手中權力取之于民，要用之于民，并自覺接受人民的監(jiān)督。
三、嚴格執(zhí)紀，做依法治國的堅定守護者。
在全面推進依法治國的新的歷史時期，各級紀檢監(jiān)察機關肩負著嚴明黨的紀律、保證黨的決策執(zhí)行和協(xié)助黨委組織協(xié)調反腐敗工作等重要職責。紀檢監(jiān)察干部就是執(zhí)行黨紀國法、推進依法治國的堅定守護者。兩年來，全市紀檢監(jiān)察機關既嚴打“老虎”，又快拍“蒼蠅”，既嚴肅查處腐敗等嚴重違法行為，又嚴厲問責“四風”等違紀問題，共處分855人，其中縣處級干部23人，鄉(xiāng)科級干部93人，移送司法機關50人，為國家和集體挽回經濟損失2.56億元。
紀檢監(jiān)察人員要認真學習貫徹十八屆四中全會、中紀委全會精神，迅速把思想統(tǒng)一到中央、中紀委要求上來，統(tǒng)一到中央決策部署上來，不斷提高工作能力，為履行好肩負的職責打下堅實基礎。要加強自身建設。紀檢監(jiān)察干部要緊密結合“三嚴三實”學習實踐活動，大力加強自身建設，不斷強化“忠誠”“專業(yè)”“自律”的精神品質，深化落實“三轉”要求，增強紀律意識，加強紀律建設;加強業(yè)務學習，刻苦鉆研紀檢監(jiān)察業(yè)務知識，提高監(jiān)督、執(zhí)紀、問責能力和水平;堅定理想信念，樹立正確的權力觀、事業(yè)觀，提高拒腐防變能力，杜絕“燈下黑”現象。
要落實監(jiān)督責任。落實黨風廉政建設責任制，黨委負主體責任，紀委負監(jiān)督責任。紀檢監(jiān)察機關要承擔起黨風廉政建設的監(jiān)督責任，加強對黨員、公職人員的監(jiān)督力度，促進各級行政與司法機關及其工作人員加強作風建設，提高服務效率，確保各項權力的規(guī)范運行;落實“黨要管黨、從嚴治黨”的要求，加大對貪贓枉法違紀違法行為的查處打擊力度，時刻保持高壓態(tài)勢，以案倒逼，促進各部門各司其職、各負其責，不斷提升執(zhí)政能力和執(zhí)政水平，促進依法治國的全面推進。
要推進法治反腐?！耙朴谟梅ㄖ嗡季S和法治方式反對腐敗，加強反腐敗國家立法，加強反腐倡廉黨內法規(guī)制度建設，讓法律制度剛性運行?！奔o檢監(jiān)察機關要將依法治國的精神內涵運用到反腐斗爭中去，以法治化開創(chuàng)反腐倡廉新局面，大力培育反腐敗文化，營造不敢腐、不能腐的環(huán)境，充分發(fā)揮司法懲治腐敗的震懾作用，不斷完善反腐制度建設，形成反腐倡廉的制度化、常態(tài)化，以達到治本效果。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇八
黨的十八大以來，_同志著眼于黨和國家事業(yè)長遠發(fā)展，圍繞管黨治黨發(fā)表了一系列重要講話，深刻闡明了從嚴治黨的一系列重要思想和基本理念，為我們在新的歷史起點上加強和改進黨的建設提供了基本遵循。學習貫徹_同志關于從嚴治黨的重要思想，關鍵是要提高思想認識、把握思想要義，把從嚴治黨的要求落實到各項具體工作中，匯聚起不斷提高管黨治黨水平的整體合力。
充分認識治國必先治黨、治黨務必從嚴的重大現實意義，確保黨在發(fā)展中國特色社會主義歷史進程中始終成為堅強領導核心。
_同志指出，發(fā)展中國特色社會主義是一項長期的艱巨的歷史任務，必須準備進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭。中國特色社會主義事業(yè)越前進、越發(fā)展，新情況、新問題就會越多，面臨的風險和挑戰(zhàn)就會越多，面對的不可預料的事情就會越多。當前，改革進入深水區(qū)、攻堅期，經濟社會發(fā)展到了一個爬坡過坎的關鍵階段，推進改革發(fā)展的復雜程度、敏感程度、艱巨程度又提到了一個新的高度。黨的十八屆三中全會提出了全面深化改革的重大戰(zhàn)略任務，繼續(xù)深化改革涉及利益格局的深刻調整，涉及各方關系的多重協(xié)調，沒有哪項任務不是涉險灘、啃硬骨頭，沒有哪項任務不遭遇思想觀念的障礙、利益固化的藩籬。
面對日益復雜的利益格局，面對不斷高漲的改革期待，改革大業(yè)能否統(tǒng)籌謀劃、各項措施能否協(xié)同推進，考驗著改革者的智慧、勇氣和擔當。改革能否順利推進，關鍵取決于我們黨，取決于黨能否發(fā)揮好總攬全局、協(xié)調各方的領導核心作用。這是一場新的革命，黨要領導和推進這場革命，自身必須堅強有力。
這些年來，我們黨始終高度重視自身建設，全面推進黨的建設新的偉大工程，黨的執(zhí)政能力得到新的提高，黨的先進性和純潔性得到保持和發(fā)展，黨的領導得到加強和改善。但與國內外形勢發(fā)展變化相比，與全面深化改革的艱巨任務相比，黨在自身建設方面還存在不小差距。黨要管黨、從嚴治黨方針在有些地方沒有落到實處，在一些方面還存在管黨、治黨失之于寬、失之于松、失之于軟的情況。特別是新形勢下黨的自身建設面臨一系列新情況新問題新挑戰(zhàn)，“四大考驗”是長期的、復雜的、嚴峻的，“四種危險”更加尖銳地擺在全黨面前，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風還不同程度地存在，對黨的執(zhí)政基礎提出了重大考驗，落實黨要管黨、從嚴治黨的任務比以往任何時候都更為繁重更為緊迫。
“打鐵還需自身硬”，對我們這樣一個擁有8500多萬黨員、在一個13億人口大國長期執(zhí)政的黨，管黨治黨一刻也不能松懈。鄧小平同志曾意味深長地告誡，要聚精會神地抓黨的建設，這個黨該抓了，不抓不行了。黨不管黨，黨的路線和各項方針政策就難以貫徹落實，放松了管黨，就不可避免地會導致黨組織渙散，有的黨員就會腐化變質。如果管黨不力、治黨不嚴，人民群眾反映強烈的黨內突出問題得不到解決，那我們黨遲早會失去執(zhí)政資格，不可避免地被歷史淘汰。
歷史和現實一再證明，辦好中國的事情關鍵在黨，黨要管黨才能管好黨，從嚴治黨才能治好黨。必須不斷深化對從嚴管黨治黨重要性和緊迫性的認識，以更大的決心和勇氣抓好黨的自身建設，確保黨在發(fā)展中國特色社會主義歷史進程中始終成為堅強領導核心。
從嚴治黨首先要依法執(zhí)政，提高領導干部運用法治思維和法治方式推進改革發(fā)展的能力。
_同志指出，新形勢下，我們黨要履行好執(zhí)政興國的重大職責，必須依據黨章從嚴治黨、依據憲法治國理政。怎樣治理社會主義社會這樣全新的社會，是一項前無古人的事業(yè)，沒有先例可循。馬克思、恩格斯未能進行這方面的實踐，以往的世界社會主義實踐也沒能很好解決這個問題。
我們黨在全國執(zhí)政后，實現了有效的國家治理，并在實踐中不斷探索，既積累了豐富經驗，也汲取了重大教訓。特別是在深刻總結歷史教訓的基礎上，鄧小平同志指出，制度問題更帶有根本性、全局性、穩(wěn)定性和長期性，還是要靠法制，搞法制靠得住些。黨的_大確立了依法治國，建設社會主義法治國家基本方略，黨的_大將堅持依法執(zhí)政明確為黨的領導的重要內容，黨的_屆四中全會對依法執(zhí)政作了深入闡述，并把它確定為新的歷史條件下馬克思主義政黨執(zhí)政的基本方式。黨的十八大提出要更加注重發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用。黨的十八屆三中全會再一次設定歷史航標，把完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化作為全面深化改革的總目標。這是我們黨順應時代發(fā)展提出的重大課題。
一個國家的現代化程度越高，現代國家建設的力度越大，對制度化程度的要求也就越高，越是面對紛繁復雜的形勢，越要運用法治思維和法治方式實現國家治理。當前，社會矛盾更加復雜多元，甚至引發(fā)群體性事件，特別是近年來隨著我國城市化進程的不斷加快，由農村土地征收、城市房屋拆遷所引發(fā)的利益矛盾和沖突成為影響社會和諧與政治穩(wěn)定的重要因素。如何避免因執(zhí)政不當甚至侵害群眾利益而侵蝕黨和政府的形象，最根本的就是要堅持依法執(zhí)政，這也是從嚴治黨的基本出發(fā)點。
要加強黨對立法工作的領導，推進科學立法、民主立法，從制度上、法律上保證黨的路線方針政策的貫徹實施。各級黨組織都要在憲法和法律范圍內活動，全體黨員都要模范遵守憲法和法律。領導干部要提高運用法治思維和法治方式進行深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力，努力推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。要依法公正對待人民群眾的訴求，努力讓人民群眾在每一個司法案件中都能感受到公平正義，使一切矛盾糾紛都可以通過法治得到公平合理的解決。
黨內法規(guī)建設是黨的制度建設的核心環(huán)節(jié)，要有計劃有步驟地統(tǒng)籌推進黨內法規(guī)制定工作，加強黨內法規(guī)制度體系建設，推進黨的建設制度化、規(guī)范化、程序化。
要把權力關進制度的籠子里，健全權力運行制約和監(jiān)督體系，保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。要努力在法治軌道上推動各項工作，提高黨的科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平，不斷推進各項治國理政活動的制度化、法律化。
從嚴治黨關鍵是從嚴治吏，把從嚴管理干部貫徹落實到干部隊伍建設全過程。
_同志強調，黨要管黨，首先是管好干部;從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏。要把從嚴管理干部貫徹落實到干部隊伍建設全過程，堅持從嚴教育、從嚴管理、從嚴監(jiān)督，讓每一個干部都深刻懂得，當干部就必須付出更多辛勞、接受更嚴格的約束。
一是嚴明政治紀律，以鐵的紀律維護黨的集中統(tǒng)一。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統(tǒng)和獨特優(yōu)勢。新的歷史條件下，我們黨要團結帶領人民全面建成小康社會、基本實現現代化，同樣要靠鐵的紀律保證。嚴明黨的紀律首要的是嚴明政治紀律，每一個共產黨員特別是領導干部都要牢固樹立黨章意識，自覺用黨章規(guī)范自己的一言一行，同黨中央保持高度一致，自覺維護中央權威。各級黨組織自覺擔負起執(zhí)行和維護政治紀律的責任，加強對黨員遵守政治紀律的教育，確保全黨統(tǒng)一意志、統(tǒng)一行動、步調一致前進。
二是改進工作作風，以作風建設的新成效取信于民。工作作風上的問題絕對不是小事，如果不堅決糾正不良風氣，任其發(fā)展下去，就會像一座無形的墻把我們黨和人民群眾隔開，我們黨就會失去根基、失去血脈、失去力量。抓改進工作作風，就是要打掉這堵“無形的墻”。抓改進工作作風，最根本的是要堅持和發(fā)揚艱苦奮斗精神。要堅持勤儉辦一切事業(yè)，堅決反對講排場比闊氣，堅決抵制享樂主義和奢靡之風。作風問題具有反復性、頑固性，必須經常抓、長期抓，必須堅持領導帶頭，各級干部以身作則、率先垂范，說到做到，兌現承諾，樹立好導向。作風是否確實好轉，要以人民滿意為標準，要廣泛聽取群眾意見和建議，自覺接受群眾評議和社會監(jiān)督，讓人民群眾不斷看到實實在在的成效和變化，以作風建設的新成效取信于民。
三是嚴肅黨內生活，提高領導干部黨性修養(yǎng)。一個領導干部強不強、威信高不高，同是否經受過嚴格的黨內生活鍛煉密切相關。必須按照從嚴的要求，切實解決黨內生活不經常、不認真、不嚴肅的問題，使之真正嚴格起來。要健全和認真落實民主集中制的各項具體制度，促使全黨同志按照民主集中制辦事，促使各級領導干部特別是主要領導干部帶頭執(zhí)行民主集中制。堅持用好批評和自我批評這一重要思想武器，增強黨內生活的莊重性、嚴肅性、政治性，不斷提高領導干部的黨性修養(yǎng)。
四是反腐倡廉，抓懲治這一手不放松。反對腐敗、建設廉潔政治，保持黨的肌體健康，始終是我們黨一貫堅持的鮮明政治立場。反腐倡廉是一項長期的、復雜的、艱巨的任務。關鍵在于“?！?、“長”二，要經常抓、長期抓，堅持“老虎”、“蒼蠅”一起打，既堅決查處領導干部違紀違法案件，又切實解決發(fā)生在群眾身邊的不正之風和腐敗問題。堅決反對和克服特權思想、特權現象，共產黨員永遠是勞動人民的普通一員，除了法律和政策規(guī)定范圍內的個人利益和工作職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。
堅持把黨校姓黨、從嚴治校作為黨校工作的重要方針，把從嚴管黨治黨要求貫徹落實到干部教育培訓各方面。
黨的建設是一項系統(tǒng)工程，從嚴治黨必須形成合力。黨校作為培訓黨的領導干部的主渠道、黨員干部黨性鍛煉的熔爐，在黨的建設中具有特殊地位和重要作用，必須始終堅持從嚴施教、從嚴治學、從嚴管理，把_同志關于黨校姓黨、從嚴治校的要求落到實處。
一是要堅持從嚴施教。新的形勢下，從嚴施教的根本要求就是要堅持把中國特色社會主義理論體系作為黨校的中心內容，堅持推進馬克思主義中國化，用馬克思主義中國化的最新理論成果特別是_系列講話精神武裝全黨。牢牢把握黨校辦學的正確方向，黨校一切教學活動、科研活動、辦學活動都要遵循黨性原則、遵循黨的政治路線、恪守黨的政治紀律。把學習貫徹_系列講話精神作為黨校教學的一項重要政治任務，通過修訂教學大綱和教學計劃、開設專題課、編輯_重要論述專題摘編、輯印系列講話要點、編寫學習讀本等，著力做好講話精神進黨校教材、進黨校課堂、進黨校學員頭腦工作。
二是要堅持從嚴治學。我們黨歷來重視抓全黨特別是領導干部的學習，這是推動黨和人民事業(yè)發(fā)展的一條成功經驗。黨校要定好位，增強黨的意識，把培養(yǎng)學員堅定理想信念、提高思想政治水平放在首位。要大力加強學風建設，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風等不良風氣，教育引導學員在黨校學習中堅持理論聯(lián)系實際，努力提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析和解決實際問題的能力?？炭鄬W習，勤于思考，學以致用，切實做到帶著問題來，帶著成果回，把學習收獲體現到為實現黨的基本路線和基本綱領而奮斗的實踐上，體現到努力做好本職工作上，體現到自身的道德、品行、操守、價值觀等高尚的精神追求和黨性修養(yǎng)上。
三是要堅持從嚴管理。嚴肅校風校紀、堅持從嚴管理是貫徹黨校姓黨原則的基礎和保證。在學員管理工作中深入貫徹落實中央“八項規(guī)定”精神，認真執(zhí)行中組部《關于在干部教育培訓中進一步加強學員管理的規(guī)定》。教育引導學員嚴格執(zhí)行和維護黨的紀律與黨校紀律，自覺遵守學習紀律、課堂紀律、考試紀律、請銷假紀律等，把黨性鍛煉貫穿于黨校生活的各個環(huán)節(jié)，體現在黨校學習的全過程。提高學員管理工作的制度化、規(guī)范化和科學化水平，堅持制度管校、制度管事、制度管人，做到有章可循、有章必循、違章必究。加強學員部工作人員的黨性黨風教育，提高學員管理部門工作人員的政治素養(yǎng)、理論素養(yǎng)和管理水平，自覺做黨性鍛煉、廉潔自律、風清氣正的模范，使黨校真正成為不良風氣的“凈化器”。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇九
在學習了《教育部關于依法治校工作若干意見》后，我的思想產生一次次震蕩，洗滌，“課程改革”、“學校管理”、“信息技術”、“以人為本”等等這些反映新時代教育要求的高頻詞，反復回響于課堂，深印在腦中。使我真正領悟到了參與式管理，以學生為中心，以人為本的新理念、新思想的現代教育摸式。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。
一、要牢固樹立依法治校的思想。
隨著科教興國戰(zhàn)略的實施和依法治國方略的確立，依法治教已成為黨和政府管理教育的基本方針，而依法治校作為依法治教的重要組成部分，將成為21世紀學校管理的必然選擇。無論在學校的內部管理，還是在學校的外部保障中，法治都將發(fā)揮重要作用。目前，我國的教育改革與發(fā)展已進入到前所未有的攻堅階段，學校作為最基本的教育主體擔負著教育發(fā)展的重任，學校能否發(fā)揮應有的作用，很大程度上取決于學校的管理理念和管理方略。
所謂依法治校就是學校以國家法律、法規(guī)、規(guī)章和文件規(guī)定為依據，完善內部各項管理制度和紀律，使學校管理的各個方面都做到有章可循，有法可依。包含三個方面的要求：一是學校要自覺接受教育行政部門的依法管理和監(jiān)督;二是學校應當依據法規(guī)、法律、規(guī)章規(guī)定的原則進行教育教學活動;三是學校依法維護學校、老師、學生的權利。
校長作為學校法人代表，堅持依法治校在學校管理中的意義不言而喻：
1、堅持依法治校將會使學校管理方式從封閉的集權式管理向開放式的民主化管理轉化;。
2、有利于規(guī)范辦學行為，提高學校管理水平;。
3、有利于營造學校教育的法制氛圍，積極推動全社會依法維護學校合法權益、依法支持學校建設。
對教師依法從教和學生遵守法紀也有積極作用;。
4、有利于維護學校及師生的合法權益。
對外當學校及師生的合法權益受到不法侵害時，尋求法律保護，捍衛(wèi)法律尊嚴，嚴懲不法之徒;對內明確學校與教師、學校與學生、教師與學生之間的法律關系，規(guī)范各方的行為，依法保護學校、教師、學生各自的合法權益。羅主任的講課，使我對依法治教有了較為深刻的認識。
二、教育與教育公平。
通過培訓學習，使我明確了教育公平的含義：“教育公平主要是指在教育過程中受教育者平等享受教育資源、教育機會和教育效果的權利?！苯逃降膬热莺唵胃爬橐韵挛鍌€方面：權利公平、機會公平、學業(yè)成就公平、學生成就機會公平、教育祈求公平。作為校長是學校的，對學校工作負有重大責任，因此，在解決教育公平問題上，校長應負有最重要的責任。
首先要樹立教育公平的思想意識與教育觀念，其次要及時了解和掌握教育動態(tài)，特別是自己學校教育教學過程中的公平問題，把教育公平作為學校管理的重要組成部分。要樹立公平行為，公平對待不同性別、民族、家庭經濟狀況或背景的孩子，不放棄每一個孩子成功的機會;讓所有的師生在公平、寬松、和諧的環(huán)境中完成教學目標。在現實生活中，人們往往用一把“尺子”量不同的學生，而忽視了兒童的個體差異，這種形式看似公平的東西，在實際上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系統(tǒng)，尋求政府的支持、社會的支持家長的支持、教師學生的支持。
三、學校評價在管理中的作用。
隨著基礎教育的深化改革與發(fā)展，以及義務教育新課程的推行，學校評價在學校管理中的作用顯得非常重要。學校評價是指根據一定的標準，采用一定的評價方法，學校不應把考試成績、升學率作為的評價標準，學校應以學生全方位的發(fā)展狀況和發(fā)展過程來體現學校工作的效果，什么樣的學校是好學校、什么樣的教師是好教師、什么樣的班級是好班級、什么樣的學生是好學生?要有正確的評價依據。學校評價標準應當體現以下幾個方面的要求：績效要求、職責要求、素質要求，在基礎教育改革過程中，越來越多的人意識到，學校工作項目繁多、涉及面廣，很難用一個標準、一把尺子來衡量所有的學校工作。
四、要樹立依人為本的思想。
以人為本是新課程理念下現代學校教學管理的新理念。以人為本，就是以學生為本，以教師為本，以師生的成長發(fā)展為本。以人為本，就是尊重師生，讓他們學會自我尊重;發(fā)現有償，讓師生學會自我發(fā)現;激勵師生，使他們學會自我激勵。作為校長，在學校管理中，更重要地是落實以教師為本的思想。我的體會是：首先是尊重?？隙ㄈ耸侨烁竦闹黧w，也就是肯定人的尊嚴。一個人在肯定和尊重自己作為人格主體尊嚴的時候，必須推己及人，同時也肯定和尊重他人作為人格主體的尊嚴。
尊重教師的人格，校長與教師在政治上和人格上是平等的，校長同教師之間既是領導與被領導的關系，更是同事的關系、朋友的關系，尊重教師在學校中的地位，強調發(fā)揚教師在學校教育和管理工作中的主人翁精神：尊重教師的創(chuàng)新精神，鼓勵和支持教師的教育創(chuàng)新，還要尊重教師自我完善的要求，主要是完善人格的要求、完善知識能力的要求等。其次是寬容，對人要寬容?！皣酪月杉?，寬以待人”。只有寬以待人才能夠有包容，大家才有“安全感”，才能營造比較寬松的環(huán)境，才有民主的氣氛，學校才有生氣、有活力。這里說的“寬’是指對人不能求全責備?？鬃诱f;“君子之過也，如日月之食焉。
過也，人皆見之，更也，人皆仰之?！笨鬃舆€說：“過而不改，是謂過矣。”改不了的錯誤才是真正的錯誤，能夠改正并且努力去改正的錯誤應當說是“好錯誤”，這就是所謂“吃一塹，長一智”?！皩挕钡牧硪粋€含義，是指對曾經錯誤對待過自己的人要寬宏大量、有氣度、容得下，要不計前嫌，同善待其他人一樣善待他，正如孔子所說的：“寬以得眾，惠足以使人。”包容，就是要能包容各種各樣的人，包括意見不同的人、有缺點的人、犯錯誤的人?！昂＜{百川，有容乃大’，有了包容才能限度地團結人，隊伍才能興旺，事業(yè)才能發(fā)達。再者是激勵。合理地滿足需要是人的特性之一，所以應當重視激勵的功能。人的需要既有物質方面的，也有精神方面的，因此激勵也應有物質激勵和精神激勵。對于學校老師來說，在物質待遇得到基本保障之后，更看重的是精神激勵。精神激勵有目標激勵、信任激勵、肯定激勵等。
目標激勵，包括群體目標和個人目標。群體目標是一個群體所有成員在某個時期統(tǒng)一的價值取向，是凝聚人心的基礎。個人目標則是個人完善的需求，是個體發(fā)展的強大驅動力。信任激勵，信任是相互的，領導對群眾信任才能得到群眾的信任。中國人從來把誠、信合在一起說，對人只有誠懇、誠心、誠意，才能有對人的信任。中國知識分子歷來有士為知己者用、士為知己者死的傳統(tǒng)精神，足見待人以誠的重要。肯定激勵，要肯定教師的勞動，特別要肯定教師的工作成績，使做出成績的教師得到受人尊敬、受人愛戴的地位。
幾天來的學習給予我很多啟發(fā)和思考。時代變化的節(jié)奏在加快，幅度和強度在增加，周期在縮短，在新的形勢下，要有新的理念，新的視野，新的思維，方可適應現在和未來教育事業(yè)的發(fā)展和變化，方能使我們的學校健康持續(xù)發(fā)展。
“科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法”在黨的十八提出以后，儼然已成為我國新形勢下依法治國的新十六字真言。每個國家都崇尚法治，都期待形成全面系統(tǒng)的法制國家。從古至今，各個朝代關于規(guī)范性的法律條文都是以當時的具體形勢而提出并成文。立法為執(zhí)法，為政府的行政行為或是人民群眾的權益利益作保障，出不得差錯，更少不得關注度。
立法的科學化是防止不切合發(fā)展實際從而造成法制產生的執(zhí)行標準，怎么樣的立法程序是科學的，形成的法律法規(guī)是契合發(fā)展需要的?反腐力度的逐漸加強，對法律執(zhí)行的要求就更加嚴格，對于反腐倡廉及黨內法規(guī)中制度的建設更提出了新層次的要求，必須要確保對反腐行為的預防和控制力度。
執(zhí)法的嚴格性更是對法律實施過程的保障。任何法令的形成都必須要扎實可行的予以實施，并且確保執(zhí)法的過程無偏差，不給群眾造成生活和生產上的難題，這是其一;執(zhí)法過程必須要公正嚴格，秉持公正，不凸顯個人主義和官僚主義，這是其二。
司法的公正性是每一個涉及司法案件的人民迫切需求的，這需要司法機關必須要將維護社會公平正義作為最基本的行動準則，將犯罪治理法律化，公正化，容不得一絲錯漏。要禁止司法行為中出現權錢交易現象，這一現象的產生無疑是給我國法制的執(zhí)行平添敗筆，更影響群眾的滿意度和認可度。
作為一個國家的公民，其首要的行為準則當是知法懂法守法，以法律約束行為，以法律認知行為，以法律辨別是非。依法治國的全面推進少不了全民的參與，需要全民認識到自身行為的重要性，提高社會和諧健康水平。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇十
一、全面推進依法治國的重要性。近日在江蘇調研時強調，全面深化改革對經濟體制改革、政治體制改革、文化體制改革、社會體制改革、生態(tài)文明體制改革和黨的建設制度改革進行了全面部署。全面推進依法治國是事關我們黨執(zhí)政興國的一個全局性問題，這是中共中央全會第一次專門研究法治建設。全面從嚴治黨將為前三個全面提供堅強的領導和組織保障。包括全面推進依法治國在內的“四個全面”無疑成為新一屆中共中央集體治國理政的主要綱領和奮斗目標。我對講話提出的要求非常的贊同，作為一名黨派機關干部我感受體會最深的就是我們要形成人們不愿違法、不能違法、不敢違法的法制環(huán)境，任何組織或者個人，都不得有超于憲法和法律的特權，要加快憲法和法律的實施、維護社會主義法制的統(tǒng)一、尊嚴、。
二、依法治國要堅持依憲治國。憲法是我國的基本法，它體現了全國各族人民、各民主黨派、政治團體的共同意志，我們每個人都應當在憲法和法律范圍內活動，一切行為都要以憲法和法律為準則，這是建設法制社會的最基本的要求，因此，各級各部門應該增強憲法意識，加強對憲法的系統(tǒng)學習，讓憲法的精神、精髓和要求入腦入心入行。作為民主黨派成員，我們更有責任和義務去遵守這一基本要求，以主人翁的意識，主動參與法制建設，自覺遵守法律制度、自覺堅持參政為民、服務為民的工作職責、自覺的把實現中國夢作為價值追求，時刻以法律的要求規(guī)范自己，為法治中國的建設奉獻自己的力量。
三、要正確處理好堅持黨的領導與依法治國的關系。指出，黨和法治的關系是法治建設的核心問題。要堅持黨的領導。堅持黨的領導，是社會主義法治的根本要求，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推進依法治國的應有之義;黨的領導和社會主義法治是一致的，社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。一方面，在推進法治的進程中必須堅持黨的領導，另一方面在堅持黨的領導過程又必須遵循法治的原則，既要堅決防止依法治國企圖脫離黨的領導的錯誤傾向，又要嚴厲打擊以言代法、以權壓法、徇私枉法的不良現象。的講話從更高的層面上，為我們揭示了黨的領導與社會主義法治的核心問題，也為我們民主黨派提出了更高的要求，我們要堅持正確的政治方向，堅持走中國特色社會主義發(fā)展道路的重大政治任務，堅定不渝的自覺接受中國共產黨領導的信念不動搖，在依法治國的進程中，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信，不斷提高民主黨派歷史使命感和時代責任感，進一步夯實多黨合作的共同思想政治基礎。
四、要更加注重運用法治思維和法治方式推動工作。法治，簡言之，就是依法而治，即管理國家、治理社會主要依靠法律這種普遍、穩(wěn)定、明確的規(guī)范和規(guī)則，而不是法律之外的某些習慣和辦法，更不是個人包括的意志和看法。強調各級干部要提高運用法治思維和法治方式能力，就是要求各級干部在管理國家和社會事務、推動工作和事業(yè)發(fā)展時，根據法律規(guī)則認識和解決問題。推動民盟工作同樣如此，參政議政要尊重法治原則，講究法治程序，一切工作都要在法治范圍內活動;社會服務工作要尊重民意，體察民情、順應群眾訴求，并通過社會服務工作積極引導廣大民眾增強法律意識，依法律辦事，靠法律維權，爭做知法、守法、用法的好公民。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇十一
全民普法二十多年來，人民法律素質得到了很大提高，國家民主與法治進程取得了巨大進步。進入新世紀新階段，我們教育工作者，也應做到與時俱進。
(一)是樹立正確的普法觀念。普法工作是一項功在千秋，利在當代的偉大事業(yè)，其長期性、艱巨性和漸進性是不言面喻的，尤其是我們這樣長期浸透在封建歷史長河中的國家，更是如此。作為教師我們要牢固樹立長期作戰(zhàn)、吃苦耐勞、默默無聞、堅忍不拔的思想，克服一切可能的急功近利和悲觀情緒，把功夫下在對廣大學生的潛移默化和潤物細無聲上。
(二)是樹立科學的普法理念。對學生的普法知識我們應從側重普及法律知識，轉到培養(yǎng)小學生的法律意識;應從側重履行法律義務方面教育，轉到增強小學生積極的法律意識上來;應從側重法制教育的普及率，轉到強化學生自覺自愿參加法治實踐活動上來。
(三)教師應定期進行法律知識的學習和培訓。俗話說：要給學生一碗水，教師必須要有一桶水。教師是學校宣傳法律知識的主要力量，教師學法非常關鍵，承前啟后，影響深遠。教師學法可以采取自學、聽講座和考試相結合地方式。在教師中通過開辦講座，看錄像等多種形式宣傳法律知識，制定各自的普法教育計劃，并落實到每學期的政治理論學習中。
二、講究方式，措施有效，努力提高學生法制教育效果。
學生是學校中的主體人群，學校的普法工作必須以學生為重點，大力向學生宣傳法律知識，才能在真正意義上完成學校的普法工作任務。我們在日常的法制教育過程中，應堅持在活動中豐富教育內涵，促使學生在活動中熏陶思想感情，充實精神生活，升華道德境界。
(一)抓好學校法制教育陣地。
學校是對學生進行法制宣傳教育的主陣地。為此，我們做到法制教育“計劃、教材、課時、師資”四落實。學校每學期都制定法制教育計劃，學生每月組織一次普法活動，每半年上一堂法制課。學校統(tǒng)一聘請政法、基層派出所領導或業(yè)務骨干擔任法制副校長，聘請基層法律服務工作者、司法所人員擔任法制輔導員。法制教育納入對學校、教師、班級、學生的綜合考評內容。各年段、班級組織主題班會、法制演講、法制辯論會等法制實踐活動時，每位學生要學習一至兩部法律法規(guī)，寫一篇學法心得體會。
(二)活化法制教育形式。
為了加強在校生的法制教育，我們應按照學校法制教育工作計劃要求，多管齊下，嚴格措施，分層次，分階段，有重點地開展了“教”、“聽”、“讀”、“寫”、“察”等靈活多樣、學生喜聞樂見的系列教育活動，強化教育效果。
1、是“教”，堅持將法制教育與課程教學的有機結合，滲透到課程教學的全過程。通過思想政治課、品德與生活課、團隊活動、班會活動等對學生進行系統(tǒng)的法律知識傳授，在各相關學科的教學中，充分挖掘教材里涵蓋的法制教育內容，結合教學活動對學生進行法制意識和法律素質的培養(yǎng)。
2、是“聽”，采取聽取法制教育專題報告和法制教育講座的形式。對學生進行法律知識。
宣傳。每學期對學生進行《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》學校系列規(guī)章制度的學習，使學生明確各種基本常識。
3、是“讀”，即組織學生閱讀法制教育和愛國主義教育書刊，觀看法制教育資料圖片和愛國主義教育影視或者生動形象的法制圖片，使廣大師生直觀地接受法律知識教育。
4、是“察”，組織學生參加社會考察活動。組織學生參觀禁毒、禁賭、禁黃等圖書展覽，使學生在豐富多彩的活動中受到法制教育。
三、聯(lián)系實際，互動協(xié)調，夯實學生法制教育基礎。
加強學生法制教育需要校內外相互結合，學校家庭、社會互動協(xié)調，才能收到良好的效果。
1、加強校園環(huán)境建設。加強校園環(huán)境的規(guī)范化建設，形成了濃厚的法制教育氛圍，我覺得學校可以基本做到：一是加強校園凈化、綠化、美化工作，使學校環(huán)境更具有藝術性;二是在校內設置名人雕塑、名人畫像、格言警句、標兵榜等宣傳陣地，懸掛“校園之星”圖片、張貼學生藝術作品、征集展示學生“綠化警語”，使校園環(huán)境更具有激勵作用;三是建立校陳列室，定期組織學生參觀，對學生進行校史校譽教育;四是設立黑板報、專刊、文化櫥窗、讀報欄，開辟法制教育專欄，使校園內處處見法;五是利用校園有線廣播和閉路電視系統(tǒng)，自辦節(jié)目，定期播出法制宣傳教育內容。
2、積極指導家庭教育。一是舉辦家長學校，家長法制教育工作站，堅持每學期開展1-2次家庭教育知識講座，幫助家長提高家教水平;二是定期召開家長座談會，及時溝通信息;三是開展家庭教育經驗交流活動，及時推廣先進教子經驗;四是建立“家校聯(lián)系卡”，架起學校和家庭的橋梁;五是堅持每年暑期印發(fā)《給學生家長的一封公開信》，對學生假期的學習和生活提出明確要求;六是定期向學生家長印發(fā)《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等法律法規(guī)宣傳資料。家校聯(lián)系的加強和對家庭教育系列指導，促進學校教育與家庭教育的協(xié)調一致。
3、充分發(fā)揮團隊組織的凝聚作用。充分發(fā)揮少先隊的凝聚作用。利用業(yè)余活動對學生進行紀律法制教育;通過開展形式多樣的團隊活動、節(jié)日慶典活動，培養(yǎng)學生熱愛集體、互相團結、互相幫助的集體觀念。充分發(fā)揮團隊組織的幫助教育職能，以增強學生抵御各種不良現象的侵蝕的能力，幫助學生從小樹立起正確的人生觀、價值觀和世界觀。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇十二
依法治國，是社會主義法治的核心內容，是我們黨領導人民治理國家的基本方略。依法治國，就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結合起來，實現民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領導下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務，管理經濟文化事業(yè)，保證國家各項工作都依法進行。
發(fā)展社會主義民主政治，建設社會主義政治文明，是全面建設小康社會的重要目標。民主是法制的前提和基礎，法制是民主的確認和保障，二者相輔相成、不可分割。一方面，包括公民主權利在內的各種權利都由憲法和其他基本法律所確認和保護;另一方面，公民民主權利也必須通過法律規(guī)定的程序規(guī)范而有序地行使，才能真正得到實現。因此，發(fā)展社會主義民-主，就必須加強社會主義法制。
社會穩(wěn)定、秩序井然，是構建和諧社會的前提。沒有穩(wěn)定和秩序，人們就不可能安居樂業(yè)、和睦共處。法律作為一種社會規(guī)范，具有“硬性”的社會功能和規(guī)范功能。要維護社會穩(wěn)定，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境和正常的社會、經濟生活秩序，實現社會和諧，就必須依靠法治作保障。
法律就是法律所具有的尊嚴、力量和威信。樹立和維護-法律，是實施依法治國方略的迫切需要。任何社會都必須樹立有效的，沒有就沒有秩序。不同的歷史條件和社會形態(tài)，決定了一個社會中不同的。我國社會主義法律的性是由法律的本質屬性決定的。社會主義法律體現了人民的意志，是黨的主張和人民意志的高度統(tǒng)一。法律具有規(guī)范相和確定性，非經法定程序不得修改或者廢止。這種法律所獨有的確定性，使人們根據法律的規(guī)定可以清楚地預見自己行為的法律后果。法律具有普遍性。它在其有效時間內，對全體社會成員具有普遍的約束力。法律具有國家強制性。法律以國家權力為后盾，由國家強制力來保證實施，任何個人或者組織違反法律，都必須承擔相應的法律責任。這些特征，決定了我國社會主義法律具有崇高的性。
法治是現代國家治國理政的基本方式，是實現國家治理體系和治理能力現代化的必由之路。社會主義法治理念是中國共產黨作為執(zhí)政黨，從社會主義現代化建設事業(yè)的全局和現實出發(fā)，借鑒世界先進的法治經驗，對中國近現代特別是改革開放以來中國經濟、社會和法治發(fā)展的歷史經驗的總結。它既是當代中國特色社會主義建設規(guī)劃的一部分，同時也是執(zhí)政黨對中國法治經驗的理論追求與升華。黨的十九大報告明確提出："全面依法治國是國家治理的一場深刻革命，是中國特色社會主義的本質要求和重要保障。"。
當前，我國正值大轉型期，社會治理面臨方方面面的挑戰(zhàn)。人民群眾在物質生活條件不斷得到改善的同時，民主法治意識、政治參與意識、權利義務意識普遍增強，對于社會公平正義的追求越來越強烈，對于更加發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的作用也越來越期待。在中國特色社會主義法律體系已經形成的條件下，嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法的任務更加繁重。而現實生活中，法治不夠、有法不依、執(zhí)法不嚴、違法不究、司法不正、徇私枉法等現象依然存在?？梢哉f現在比以往任何時候都更加需要發(fā)揮法治在國家治理和社會管理中的重要作用，比以往任何時候都更加需要國家機關、社會組織、全體人民在推進依法治國中國共產黨同參與、共同建設、共同享有。習近平指出，全面推進科學立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法，堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，不斷開創(chuàng)依法治國新局面，這句話進一步明確了全面推進依法治國的總體思路。
作為一名基層黨員，我們要貫徹落實好黨和政府相關法治建設精神和要求，爭做遵法守法的引領者、依法治國的守護者。
一方面要提高認識。全面推進依法治國，是解決黨和國家事業(yè)發(fā)展面臨的一系列重大問題，解放和增強社會活力、促進社會公平正義、維護社會和諧穩(wěn)定、確保黨和國家長治久安的根本要求。依法治國就是要求無論是部門還是個人，都必須遵守黨紀國法，在法律和紀律允許的范圍內開展工作，確保社會生活的安定、有序。
另一方面是要加強學習。結合"十八大"以來黨和國家對反腐倡廉各項任務的部署，認真領會習關于全面依法治國論述和精神要求，營造濃厚的學習氛圍，全面提升綜合業(yè)務素質，在實際的群文工作中能夠自覺的依法辦事、依法行政、依法接受監(jiān)督。
總之，依法治國，建設社會主義法治國家，關系到我們國家的前途和命運，影響到我國經濟的發(fā)展和振興，涉及到全體人民的切身利益和福祉，因此我們必須把它作為我們國家的根本大計落實搞好。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇十三
小學生正處于思想品德和價值觀形成的關鍵時期，作為思想品德課教師，就要利用好課堂教學陣地，按照新課程標準，有針對性地對學生加強思想品德教育，使其成為有理想、有道德、有文化、有紀律心理健康的“四有”新人。新課程標準確定了思想品德課要以情感態(tài)度價值觀為首，兼顧能力目標、知識目標三位一體的課程教學目標。在實際教學中教師必須摒棄舊的教學觀念，讓思想品德課程由過去的枯燥乏味的說教式教學變?yōu)槭軐W生喜歡的新穎有趣的新課程。
對此，本人結合自身教學實際，就新課程下如何開展思想品德課教學，談一些認識和體會：
第一，在新課程理念指導下，備好每一節(jié)課，是開展思想品德教學的前提條件。作為一名教師，備課是最基本的一項工作，備課不但要熟悉教學目標和教學內容，備好教材，還要充分了解學生的知識水平和心理動態(tài)，更重要的是要鉆研新課程標準，設計好適合學生實際情況的教學方法。只有這樣才能激發(fā)學生學習興趣，增進師生情感交融，實現促進學生自主、合作、探究的教學目標，從而更好地完成思想品德課重教學的任務，使思想品德課成為最受學生歡迎的課程。
第二，在課堂教學中要處理好教師和學生的關系。課堂教學中，教師和學生是統(tǒng)一的整體，是課堂教學的主體部分。從人格意義上說，師生地位是平等的，教師必須從主體轉為主導，學生從被動轉為主動，恢復到主體地位上來，使教學過程成為師生間共同參與、交流、互動的過程。把主動權交給學生，讓學生由被動的接受者變?yōu)閷W習的主人。教師通過創(chuàng)設情境，選取典型材料，設計學生活動，以及有針對性的問題等形式來引導學生學會自主、合作、探究，讓學生在自主學習中培養(yǎng)獨立思考能力、綜合分析問題和解決問題的能力。
第三，豐富課堂教學形式，激發(fā)學生學習興趣，有利于充分調動學生的學習主動性。教學形式單一，時間長了，學生也會厭倦，興趣大減。因此在課堂上可采用自主式、討論式等多種形式，激發(fā)學生合作探索的欲望，主動探討解決問題的方法，增強學生參與意識和成就感，使課堂氣氛活躍，興趣盎然，樂在其中。第四，要重視和應用及時有效的課堂評價。初中學生對一切事物充滿好奇，也渴望得到他人的肯定和贊揚，因此在課堂評價時不能簡單地說對或錯。對此，教師在課堂評價時要采用靈活多樣豐富生動的評價語言，抓住學生的不同特點，給學生一個具體的、恰當的，具有針對性、啟發(fā)性、引導性、激勵性的評價，使學生感到學有所獲。
總之，只要教師遵從新課程觀念，認真鉆研教材，選擇靈活多樣、切合學生實際的方法，充分發(fā)揮教師的指導作用和學生的主觀能動性，激發(fā)學生的學習興趣，使學生成為課堂的主人，就一定能夠上好思想品德課。此次培訓受益匪淺，這對我以后的教學工作起到了很大的指導作用，我也會不斷地努力學習，做好自己的工作。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇十四
法治思維是基于法治的固有特性和對法治的信念來認識事物、判斷是非、解決問題的思維方式。法治方式是運用法治思維處理和解決問題的行為方式。法治思維是一種規(guī)則思維、程序思維，它以嚴守規(guī)則為基本要求，強調法律的底線不能逾越、法律的紅線不能觸碰，凡事必須在既定的程序及法定權限內運行。法治思維的核心是權利義務觀念，對于黨員干部特別是各級領導干部而言，除了具有公民應有的權利義務觀念，還要有法治的權力觀，即權力的有限性與程序性，以及守護法律、維護憲法與法律的職責意識。提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，就是要求在堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一的指引下，增強法治觀念、弘揚法治精神，帶頭尊崇和遵守憲法法律，自覺在法治軌道上想問題、作決策、辦事情，不斷提高運用法治思維和法治方式深化改革、推動發(fā)展、化解矛盾、維護穩(wěn)定的能力。
提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，是由黨員干部在全面推進依法治國中的示范帶動作用決定的。一國的法治總是由一國的國情和社會制度決定的。黨員干部是全面推進依法治國的重要組織者、推動者、實踐者，在建設社會主義法治國家進程中擔負重要責任，對其他社會群體起著形象塑造和榜樣引領作用。只有牢固樹立法治理念，具有堅守法治定力，自覺在憲法法律范圍內活動，以上率下，才能形成良好的法治風尚，影響和帶動全社會形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環(huán)境。這對全面推進依法治國具有深遠意義。
提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，是對執(zhí)政能力和領導水平提出的新要求。黨的十八屆三中全會提出了完善和發(fā)展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化的宏偉目標。法律是治國之重器，法治是國家治理體系和治理能力的重要依托。隨著經濟社會的發(fā)展、全面深化改革的展開和人民法治意識的提高，法治作為黨治國理政的基本方式，在國家治理體系中的地位越來越重要。黨員干部特別是各級領導干部只有適應新形勢對法治建設提出的新要求，善于運用法治思維和法治方式調節(jié)經濟社會關系、統(tǒng)籌協(xié)調各種利益、實現改革于法有據，才能更好地規(guī)范發(fā)展行為、凝聚改革共識、促進矛盾化解、保障社會和諧，不斷提高科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政水平。因此，必須把提高運用法治思維、法治方式的意識和能力作為推進國家治理體系和治理能力現代化的重要切入點、作為加強黨的執(zhí)政能力建設的基本要求，鮮明地提到全黨面前。黨員干部特別是各級領導干部是否具有法治思維和依法辦事能力，直接決定著能否把法治作為治國理政的基本方式，直接決定著領導工作的有效性，也直接決定著能否建成法治中國。
提高黨員干部法治思維和依法辦事能力，具有現實緊迫性。當前，一些黨員干部特別是領導干部依法執(zhí)政、依法行政意識和能力不強，運用法治思維和法治方式管理經濟社會事務水平不高。有的把法治建設喊在嘴上、貼在墻上，搞形式主義、口號化，就是沒有抓在手上;有的存在特權思想和官本位意識，認為法律是管老百姓的，是約束別人的，知法犯法、以言代法、以權壓法、徇私枉法現象依然存在。這些問題說明，提高黨員干部的法治思維和依法辦事能力是一項重大而緊迫的任務。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇十五
依法治校對我國當前的教育管理有著重要意義。我認為依法治校的基礎是明確學校、教師、學生的權利和義務。依法治國已經成為我們國家管理的根本方略，教育是國家行政管理的重要部分，國家的法制化離不開教育的法制化。可以說，隨著教育教學法律法規(guī)的發(fā)展完善，依法治教治校顯得刻不容緩。如何實施依法治校，我談一些實踐體會如下：
1.實行依法治校，最重要的是加強制度建設。制度，就是校規(guī)校紀，包括校長、行政、教師的管理和學生的管理等各種活動，要求規(guī)范的東西都叫規(guī)章制度，學校的校規(guī)校紀等同于制度，不僅相對學生，也對教師、行政人員同樣有效。有規(guī)章制度才有法可依，學校依法治校，必然有各方面健全的規(guī)章制度，所以健全規(guī)章制度是依法治校的第一個方面。制定完善的學校應當包括校名、層次、規(guī)模、基本制度、重要的財務制度等等。章程，就相當于執(zhí)照，相當于學校與政府的一份合同，學校依照章程自主管理，政府依照章程老判斷學校是否依法辦學，雙方之間能形成規(guī)范的關系。所以首先要強調制定章程。如在制度中，教育教學是非常重要的工作，如何開展、教師職責如何分配，教師教育教學的組織、管理、監(jiān)督工作應當如何進行都應當有章可循。章程就是制度，就是校規(guī)校紀。
2.實行依法治校，制定規(guī)章制度，要了解教育法律法規(guī)，做到合法合理，學校的規(guī)章制度不能和國家的法律法規(guī)相抵觸。實行依法治校，在學校規(guī)章制度建立后，如何頒布呈現，應該做到公開，使每一個相關對象都知曉，這一個必需的程序。這有兩個作用，一是相關對象有這個權利，讓其知道，可以提高認同感和執(zhí)行力;同時，如果缺了這個步驟，這個制度從法律上講就無效。比如，有的學校發(fā)現教師在工作期間多次上網聊天，就給予紀律處分，但事先學校從來沒有對教師上網做過類似明確規(guī)定。這樣教師就會不服，就如俗話說得不知者不罪，也得不到公眾支持，一般只能批評教育;如果之前就明確上網聊天屬影響教育違紀行為，發(fā)現達幾次就要給予某個合適的處分的話，就能預防在前，并且對照條款當事人無話可說。所以，平時要注重對師生組織必要的法律法規(guī)、校規(guī)校紀的學習，特別是校長，要更多地了解法律法規(guī)，為制定學校制定章程、處理事務進行明智的決策。
3.在依法治校過程中，學校可以借助法律法規(guī)和司法途徑避免更大損失。比如，學生在體育活動中受到傷害，這是常會發(fā)生并且容易導致嚴重后果的，處理很難。因此有的學校為回避體育活動事故，就干脆取消體育活動，甚至體育課也不上。停止學生的正常的體育活動，這是因噎廢食。如果停止體育課，既不合法也不合理。因為《教育法》地二十九條規(guī)定學校的義務中包括“貫徹國家的教育方針，執(zhí)行教育教學標準，保證教育教學質量”，而體育學科是課程中的重要組成部分;同時，停止體育活動也是剝奪學生作為公民具有的法律所賦有的生命健康權，學生有活動鍛煉的自由;停止體育活動，有損學生身體健康，這是不合情理的，這是更大的損害。所以，盡管體育活動會造成傷害，但是活動還是要開展。其實，學校也不必害怕，根據此條例，學校應該主動重點做好的工作是維護好設施設備的安全，嚴格要求教師按要求組織好服裝穿著、準備活動、活動秩序，掌握學生體質健康，學校安全保險等，以此來有效防范，做到工作在前。如果一旦發(fā)生學校責任之外的意外事故，那學校在協(xié)商不果的情況下可以借助司法途徑來解決，借助法律來推卸不應有的包袱，維護合法權益，會得到法律的支持。
4.在實行依法治校過程中，要根據法律法規(guī)采取恰當合理的辦法來完善章程，處理問題事務。依法治校要切實維護好學校、教師、學生的權利，明確其職責，督促其積極履行好義務，這是依法治校工作的關鍵。
對青少年進行法制教育是一項社會系統(tǒng)工程，多年的實踐告訴我們，對中小學生進行法制教育必須遵循學生成長的規(guī)律，采取多種形式，分層實施才能提高教育效果，增強學生自我約束能力。
2__年10月17日，我有幸在加來中心學校參加部編教材網絡培訓會。通過學習，本人受益非淺，對依法執(zhí)教、關愛學生、無私奉獻等概念的。我利用業(yè)余時間學習了《教師法》等重要理論內涵有了更深層次的詮釋。下面，我就談一談學習的感想：
(一)區(qū)分層次，繼續(xù)上好法制課。在全縣小學三年級以上學生中開設法律常識課，列入課表。要做到有計劃、有課時、有教師、有教材，并密切聯(lián)系學生思想實際，使學法、用法成為學生的自覺行動。同時，要按教學大綱和教材的要求，有計劃、有系統(tǒng)地對學生進行基本的法律常識教育，幫助學生樹立法律意識和法律觀念，增強他們分辨是非的能力，提高遵紀守法的自覺性。
(二)形式多樣，提高法制教育效果。一是舉辦主題班隊會、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動，是學校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式，通過宣講法律故事，對學生進行生動直觀的教育，提高學生學習興趣，增強教育效果。二是開展社區(qū)教育活動。要依靠村委會協(xié)助學校和家長做好所在區(qū)域學生假期的學習生活及教育活動，共同做好中小學生的思想道德和法制教育，特別是做好對“行為偏?！睂W生的幫教工作，努力切斷青少年違法犯罪的源頭，確保學生不出問題。
(三)突出重點，提高法制教育針對性。對青少年學生進行法制教育，除進行必要的法律知識教育，培養(yǎng)學生法制觀念外，十分重要的一點，就是要根據青少年的特點，開展有針對性的教育，對少數有不良行為以及有不良行為傾向的“問題學生”實施重點幫扶，預防和減少犯罪。一是要求各中學根據各自實際情況，發(fā)動教師對全體學生家庭情況進行調查，對父母雙方或一方外出打工的學生的校內外表現重點掌握，對有不良行為的學生，及時與家長聯(lián)系，互通信息，同時，學校領導、老師結對幫扶，防患于未然。二是做好后進學生的轉化工作，是預防和減少青少年學生違法犯罪的重要一環(huán)。
在學習了有關法律知識后，讓我更明確了，作為一名人民教師我該履行的義務和遵守的行為規(guī)范。在沒有法律約束的時候，教師的教育教學是憑職業(yè)道德、憑良心。學校是培養(yǎng)教育下一代和建設社會主義精神文明的主要陣地，保護少年兒童健康成長是教育工作者的神圣職責。對學生堅持正面教育，是所有教育工作者必須遵循的一條重要原則。教師要面向學生，對全體學生負責，不要偏愛一部分人，歧視另一部分人。對于優(yōu)缺點、錯誤的學生，要深入了解情況，具體分析原因、滿腔熱情地做好他們的思想轉化工作。要善于發(fā)現、培養(yǎng)和調動后進生身上的積極因素，肯定他們的微小進步，尊重他們的自尊心，鼓勵他們的上進心，幫助他們滿懷信心的成長。對于極個別屢教不改、錯誤性質嚴重、需要給予紀律處分的學生，也要進行耐心細致的說服教育工作，以理服人，不能采用簡單粗暴和壓服的辦法，更不得體罰和變相體罰學生。為此教師法規(guī)定了教師體罰學生應承擔的法律責任。
在學法過程中，我更進一步認識到，在教學生活中，教師要平等對待學生，關注個體差異，因材施教。特別作為一個班主任更應該對班級里的每一個學生多接觸，多了解，和學生們主動溝通，談談學生在生活中的困難或疑惑不解的問題。對學生能夠善于引導，讓學生自己去發(fā)現和知道是非對錯。在這個過程中讓學生主動參與了過程，能比較好的完成學生德育工作的教育。
對于教師本身，一要注重自己的師德學習，二要努力提高自己的教育教學技能。在《教師法》中，這兩點是教師的為師之本。平日里要主動多參加培訓和業(yè)務學習，多向優(yōu)秀教師和老教師請教他們的經驗和優(yōu)秀的教學方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強自己的業(yè)務能力。
作為教師，知法是重要的權利義務，學法是重要的必修課程，守法是重要的師德內容，用法是重要的基本功架，護法是重要的基本職責。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇十六
黨的十八屆四中全會公報提出，堅持依法治國首先要堅持依憲治國。全會公報的這一重要表述，具有深遠的歷史意義和極強的現實意義。
突出了堅持依法治國，必須依據憲法保護公民的基本權利。沒有人民權益的切實維護，依法治國就背離了根本。因權利而有法治，為保障權利而實行法治。人民的權利權益既是社會主義法治的出發(fā)點，也是社會主義法治的重要著力點。憲法確立的公民各項基本權利，是各個部門法所保障的公民權利的源泉。保障民權，首先應當從憲法中尋找依據。部門法規(guī)定的公民的各種權利，都是憲法規(guī)定的公民基本權利的具體展開。貫徹落實憲法，就要求全面落實部門法所規(guī)定的各項保護公民權利的規(guī)則和制度，完善權利保障的體系和機制。同時，法律中如果存在對公民基本權利保障不足或者不當限制的情況，必須依據憲法予以糾正。行政機關在行使公權力的過程中，不得違反憲法和法律的規(guī)定，侵害和妨害公民的基本權利。只有嚴格依據憲法保障公民基本權利，尊重和保障人權，保障人民享有廣泛的權利和自由，才能夠讓憲法深入人心、走入人民群眾，保障人民群眾對美好生活的向往和追求。
強調了堅持依法治國，必須堅持依法執(zhí)政。確保黨依憲治國執(zhí)政，這是實行依法治國的關鍵。四中全會提出：依法執(zhí)政，既要求黨依據憲法法律治國理政，也要求黨依據黨內法規(guī)管黨治黨。黨依據憲法法律治國理政，依據黨內法規(guī)管黨治黨的前提是堅持“憲法至上”，“法律至上”。一方面黨領導人民制定憲法和法律，黨必須在憲法和法律范圍內活動，通過憲法法律來治國理政，以確保國家政權運行的制度化、規(guī)范化、有序化。另一方面，黨內法規(guī)和規(guī)范性文件必須符合憲法法律的規(guī)定。最近中央對黨內法規(guī)和規(guī)范性文件進行的清理，檢驗的就是我們的黨內法規(guī)和規(guī)范性文件是否與憲法和法律相一致的問題，凡與憲法和法律不一致的地方，需要修改和廢止，以保證黨規(guī)與憲法、法律的一致性。做到黨規(guī)與憲法和法律相一致，是我國憲法原則的體現，是依法執(zhí)政和依憲執(zhí)政的要求。只有讓黨規(guī)既符合黨章又符合憲法法律，才能保證黨性與人民性的高度統(tǒng)一。我國是一個堅持_領導的具有中國特色的社會主義國家，是_領導下的多黨合作和民主協(xié)商制度;人民代表大會是中國的根本政治制度。_作為執(zhí)政黨的執(zhí)政行為，既要按照黨章、黨規(guī)辦事，更要按照憲法和法律辦事，這就體現了黨性與人民性的高度統(tǒng)一。
明確了堅持依法治國，必須健全憲法的實施和監(jiān)督制度。這是四中全會的亮點。我國現行憲法規(guī)定，全國人民代表大會常務委員會行使解釋憲法、監(jiān)督憲法的權利，但以前都是沒有激活的。四中全會公報提出，健全憲法實施和監(jiān)督制度，完善全國人大及其常委會憲法監(jiān)督制度，健全憲法解釋程序機制。這是對憲法監(jiān)督機構提出的一項非常重要而具有現實意義的要求，側重點就在于規(guī)范建構對具體法律、法規(guī)具有監(jiān)控和審查意義的憲法解釋程序機制，使憲法具體條文及其整體精神能夠貫穿進憲法以下的法律、法規(guī)體系，從根本上保障憲法有效實施和法律、法規(guī)合憲，保障行政、司法行為符合憲法。只有憲法解釋和憲法監(jiān)督機構真正擔負起捍衛(wèi)憲法的神圣職責和義務，才能為憲法全面有效實施提供最可靠、最根本的保障。這就要求我們必須結合憲法關于全國人大常委會憲法解釋權和憲法監(jiān)督權的規(guī)定，建構出具有明確法律地位、運行程序、管轄規(guī)則和行為效力的憲法解釋和憲法監(jiān)督的具體機構及其制度安排，以實現全國人大常委會此項職權的具體化、機構化、規(guī)范化和制度化。
透過兩年來學科教學滲透法制教育的培訓和實踐，我越來越感到學科教學滲透法制教育的重要性，此刻的學生“天不怕，地不怕”，這與我國法制建設是相違背的，要想建成社會主義的法制國家，為了祖國的未來，我省教育行政主管部門透過“貴州省中小學學科教學滲透法制教育課題研究”，成功探索出透過校園課堂主渠道對學生進行法制教育的有效載體、有效途徑和有效形式，探索出一條深入實施素質教育的新路子。
一、學科教學滲透法制教育的重大好處：
加強中小學法制教育，是教育行政部門、校園及教師的法定職責;是“法律進校園”的工作重點;是落實依法治國基本方略、建設社會主義法治國家的重要基礎工作;是深入實施素質教育的重要資料;是引導和幫忙青少年學生健康成長、預防未成年人違法犯罪、培養(yǎng)社會主義法治國家合格公民的重要舉措。
二、實施目標。
法的行為習慣，提高學生學法、知法、守法、用法的潛力。
三、實施主體。
全省各級教育行政部門、校園和科任教師。其中，教育行政部門是實施管理主體，校園是實施職責主體，學科教師是實施操作主體。
四、對教師的要求。
1、教師要提高思想認識。
站在建設社會主義法制國家的高度上。
2、教師要增強緊迫感。
要全面建成社會主義的小康社會，務必有高度的法制觀念。
3、教師要構成教學滲透法制教育的習慣。
不可“視而不見”。
4、要提高自身的法制素養(yǎng)。
要想給學生一碗水，自己須一條永流不息的小溪。
5、要精心備教。
一支粉筆，一本書上課的時代已一去不復返了。
6、要主動探索創(chuàng)新。
與日俱增，與時俱進。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇十七
七月七日參加了由涪陵區(qū)教委組織的部編《道德與法治》新教材培訓，時間兩天，上午聽了一年級和二年級《道德與法治》示范課各一節(jié)，并觀看了教育部副部長朱之文的講話視頻，下午聽了兩位授課老師的教學反思和縣小學教研室鐘曉菊老師對《道德與法治》新教材的詳細解讀。這一天的培訓，總體感覺是嚴謹且高效，受益匪淺。
伍才英老師上的一年級《校園里的號令》一課，充分利用學校資源，讓學生感受校園里的各種鈴聲，通過聽一聽、辨一辨、說一說、演一演等活動，不僅使學生明確了學校各種鈴聲的含義，并受到了“遵守秩序，快樂生活”的“法治”教育。這節(jié)課在兩個地方給我留下了深刻的印象，一是有效的組織教學，針對剛入學的孩子，采用對口令、小組競賽、表揚激勵等方式，行之有效，課堂井然有序，彰顯了教師超強的駕馭課堂的能力;二是引入“校園童謠”，學生對“鈴聲下的規(guī)范”學得快，記得牢。
羅英老師上的二年級《團團圓圓過中秋》一課，巧妙地把對中秋的學習，用找中秋、知中秋、過中秋、品中秋、迎中秋等系列活動貫穿其中，并緊密結合當地的民風民俗引導學生進行學習，使學生既了解了中秋節(jié)的傳統(tǒng)習俗，又得到了“珍愛親情、友情，積極、愉快地生活”的情感體驗。
聽了朱之文副部長的講話，我們懂得了，這次中央統(tǒng)編三科教材一方面是形勢發(fā)展的需要，另一方面也是解決教材存在問題和不足的需要，我們要從落實教育方針，實現教育目標，提升教育質量等高度充分認識新編教材的意義。要準確理解和把握三科統(tǒng)編教材的思想和內容，從理念層面，一是要突出德育為魂，二是要突出能力為重，三是要突出基礎為先，四是要突出創(chuàng)新為上。在內容上，要突出重點，強化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、革命傳統(tǒng)教育、國家主權教育和法治教育等內容。對統(tǒng)編教材的使用一要高度重視，二要強化培訓，三要加強教研，四要落實保障措施，五要加強輿論引導。我們對新教材有了更明確的認識。
鐘曉菊老師的培訓，從統(tǒng)編教材的新變化、教材的編寫思路有及教材解讀和教學建議等方面進行了詳細的講解，使我明確了在《道德與法治》低年段，需要摒棄那種認為法治教育就是講法條、講案例的觀念，把傳播法的理念、精神、價值貫穿于兒童日常的生活當中。知道了對于小學低年級而言，一個人如果從小就接受以權利義務、公平正義、責任擔當為主的法治教育，長大后便更有希望成為一名具備規(guī)則意識、程序觀念等法治意識的公民。鐘老師的培訓通過課件全面展示，生動而且具體，使人印象深刻，對我們今后的日常教學具有很強的指導意義。
培訓是短暫的，付諸實踐是我們艱巨而繁重的任務，在今后的工作中，我們必須經常復習培訓內容，在吃透教材的基礎上，積極開發(fā)合適的課程資源充實教學，以學生為中心，以學科的教育理論作指導，以課例、課題研究為抓手，以培養(yǎng)學生學科核心素養(yǎng)為目標，創(chuàng)造性地設計課堂教學活動，不斷提高課堂教學質量。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇十八
萬山磅礴必有主峰，龍袞九章但摯一領?；仡櫄v史可以看到，黨的領導是社會主義法治最根本的保證。新中國成立初期，我們在堅持黨的領導的同時，重視加強社會主義法治建設，相繼頒布了婚姻法、“五四憲法”等一批重要法律法規(guī)，為國民經濟的迅速恢復和新生政權的鞏固提供了有力的法治保障。改革開放以來，我們始終堅持黨在中國特色社會主義事業(yè)中的領導核心地位，同時把依法治國確定為黨領導人民治理國家的基本方略，把依法執(zhí)政確定為黨治國理政的基本方式，保證了改革開放和現代化建設這艘航船順利前行。我們之所以能創(chuàng)造發(fā)展的奇跡，之所以有今天這樣的良好局面，其中很重要的一條經驗就是，正確地處理黨的領導和法治的關系，為事業(yè)發(fā)展提供了重要保證。歷史充分證明，黨的領導是黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展的“定海神針”，必須始終堅持黨總攬全局、協(xié)調各方的領導核心地位不動搖。
黨的十八大以來，我國民主法治建設邁出重大步伐，中國特色社會主義法治體系日益完善。但全面依法治國是一項復雜系統(tǒng)工程，涉及經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設、國防軍隊建設、黨的建設等各領域，涉及改革發(fā)展穩(wěn)定、內政外交國防、治黨治國治軍等各個方面，必須從整體上強化統(tǒng)籌協(xié)調、總體設計，從而有效克服全面依法治國進程中的諸多問題和挑戰(zhàn)。面對法治建設中的各種復雜環(huán)境，迫切需要從黨中央層面加強統(tǒng)籌協(xié)調。只有堅持黨的領導，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調各方的領導作用，才能加快我國民主法治建設進程，實現全面依法治國的目標。中央全面依法治國委員會在這一背景下應運而生，作為黨和國家機構改革大潮中的“重頭戲”，其產生的目的正是進一步加強黨對立法、執(zhí)法、司法、守法等環(huán)節(jié)的集中統(tǒng)一領導，統(tǒng)籌推進全面依法治國工作。下一步，加強黨對全面依法治國的領導，還要健全黨領導全面依法治國的制度和工作機制，繼續(xù)推進黨的領導制度化、法治化，把黨的領導貫徹到全面依法治國全過程和各方面，為全面建成小康社會、全面深化改革、全面從嚴治黨提供長期穩(wěn)定的法治保障。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇十九
大家都知道，國有國法，家有家規(guī)，校有校紀，沒有規(guī)矩不成方圓。一所學校沒有嚴格的規(guī)定，就不能得到長久的發(fā)展。新的《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》已經實施了，新的《小學生守則》共有十條，這十條，作為小學生要人人會牢記，并且所有同學都要按照《小學生守則》的要求去做，新的《小學生日常行為規(guī)范》共有二十條，同樣要學，并且要按照《小學生日常行為規(guī)范》的要求，規(guī)范自己的行為，養(yǎng)成良好的生活、學習習慣，爭做講文明、講禮貌，各方面素質都得到發(fā)展的好學生。
隨著改革開放的不斷深入，各種思潮的涌現，一些不健康的東西也在漸漸地影響到了我們，我們變壞真是太容易了，網吧、游戲廳，你們可知道有多少人因你們而荒廢學業(yè)甚至走向犯罪的道路!現在，便有許多的不良同學：有的同學愛打架或偷別人的錢財。小小的年紀，就粘上了許多惡習。走出校園，或早或晚，幾乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他們最后走上這一步，并不是一步走成的，其實他們就是在你們這個階段、你們這個年齡開始一步一步不聽教育，漸漸變壞的。因此，這的確應該引起我們的高度重視。我們完全有必要學習有關的法律知識，來盡量減少甚至完全避免違法犯罪現象的發(fā)生。
大地蘇醒，春風又綠。我們要把平安的種子撒播進自己的心田。當它發(fā)芽開花、長成參天大樹，我們必將收獲更多的祥和、幸福和安寧。
參加法治實踐活動學生心得感悟篇二十
上星期上午，學校舉辦了“法制大會”，講了許多有關青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個中學生要懂得遵守學校的紀律，國家的法律，將來做一個為他人，為社會做出貢獻的有用之人。遵守學校法則，是我們作為中學生必須遵守的原則。
我們的社會屬于文明社會，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學校紀律，國家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會成為他們一生中無法抹滅的污點，會一生伴隨著他們。
現在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當這些事出現在我們面前時，我們必須認真對待，如：報警等，面對這些不良行為時，我們要理智的拒絕。遠離這些不良行為，從而做一個遵守法律的好公民。我們在學校讀書，要好好努力的學習，鎖定自己讀書的目標，不讓自己對未來迷茫，將來在社會做一個有用的人。
自“法制大會”后，我們要學會學法，守法，用法，創(chuàng)造文明的社會，從小事做起，從學校做起，形成一種文明的行為：思沉學習，目標，好好學習，將來做國家未來的棟梁。
法律就是秩序，沒有了法律，那么人類的生活就如同垃圾一樣骯臟?！段闯赡耆吮Ｗo法》也就是法律賜予我們的武器，用來保護我們未成年人的。但是，如果我們不能正確的使用這個武器來保護我們，給我們帶來的將是嚴肅的懲罰!
據報道：去年7月至9月，安徽當涂縣城幾十家居民及企業(yè)單位被盜，每起盜竊案數額不大，但作案手段高明，案發(fā)現場幾乎不留痕跡，搞得當地人心惶惶。辦案人員奔波數月破案后發(fā)現，作案者竟是14個8至13歲的小女孩。其中的“大姐大”13歲，組織“團伙”入室盜竊，是其“心血來潮”的招數。每次作案由她安排，一個暑假，她一人就獲取贓款近萬元，還制定了開學后每周末偷一次的計劃。令人瞠目的是，一些孩子的父母對孩子偷盜來的金銀首飾等贓物竟坦然“笑納”，不加追問。那些犯罪孩子的父母有的只是一昧的責怪孩子，卻沒有想過自己所犯下的一點點錯，就有可能造成孩子的犯罪原因。還有的竟是對孩子所給的贓物不加追問，就坦然“笑納”。促使孩子的'犯罪數額越來越大。我們小學生現在最缺乏的就是法律知識，如果知道了法律知識也就有可能不會犯罪，可就是因為缺乏法律知識，孩子所犯下的可能就是彌天大罪。就如同給自己色彩斑斕的生命，增添了一筆污黑的顏色。
法律是人類生活中不可缺少的?？赡苡行W生認為“只是違反一下學校紀律而已，沒問題的，以后我就不違法了?！闭埬憧禳c打消這個念頭。因為現在一次小小的放松就很有可能駐成一次大錯。我們作為學生，總是要離開校園，來到這個社會打拼。才真正的成為一名知法、懂法和守法的好公民。所以就要從小培養(yǎng)我們的法律知識，預防犯罪。
總而言之，在履行自己的義務中也要保護好自己的權利。不能讓別人來代替自己。
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