隨著時(shí)間的推移，我們可以看到一個(gè)國(guó)家在崛起、發(fā)展和衰落的各個(gè)階段。較為完美的總結(jié)應(yīng)該能夠給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。通過(guò)閱讀總結(jié)范文，我們可以拓寬思維，啟發(fā)自己更深入地思考問(wèn)題。
考試成績(jī)出來(lái)后篇一
今天，我期待已久的月考成績(jī)終于發(fā)下來(lái)了。老師對(duì)我們說(shuō)，她不會(huì)將成績(jī)公布在班級(jí)里，想要知道成績(jī)的同學(xué)可以去辦公室里面詢問(wèn)她。但有一個(gè)要求，就是兩天之內(nèi)必須所有的同學(xué)本人去辦公室問(wèn)成績(jī)，并且還要針對(duì)每一個(gè)同學(xué)的成績(jī)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)進(jìn)行私下的“密談”。（就相當(dāng)于給某個(gè)同學(xué)談話……）
得知了這個(gè)消息以后，同學(xué)們便在教室里炸開(kāi)了鍋。我仔細(xì)聽(tīng)著每個(gè)同學(xué)談?wù)摰膬?nèi)容，總結(jié)來(lái)說(shuō)就是——班級(jí)里個(gè)別學(xué)習(xí)成績(jī)好的對(duì)成績(jī)很是期待，而絕大多數(shù)同學(xué)都不敢去辦公室，想讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)幫忙詢問(wèn)。但這樣也不行，畢竟老師說(shuō)過(guò)必須要本人去才可以?？傊裁崔k法都行不通了，那些同學(xué)也只能硬著頭皮自己去辦公室詢問(wèn)了。
下課后，便有一部分同學(xué)趕往老師的辦公室。不過(guò)老師的要求是只能有一個(gè)同學(xué)進(jìn)入辦公室詢問(wèn)成績(jī)，所以辦公室門前便排起了長(zhǎng)隊(duì)。而每個(gè)同學(xué)的臉上都有不同的神情——成績(jī)好的'“學(xué)霸”們都滿臉自信，有說(shuō)有笑的；而成績(jī)較為不好的同學(xué)們的表情大都很凝重，仿佛一個(gè)即將上戰(zhàn)場(chǎng)的士兵，“生”和“死”就在一線之間。
拍了近十分鐘的隊(duì)，終于輪到我了。我進(jìn)入了老師的辦公室，老師則在手機(jī)里面找到了我的成績(jī)。這次的成績(jī)總分為621分，相比于上次開(kāi)學(xué)進(jìn)步了近百分。不過(guò)遺憾的是我并沒(méi)有進(jìn)入前五名。老師對(duì)我說(shuō)：“你的生物、英語(yǔ)和語(yǔ)文都很不錯(cuò)，但數(shù)學(xué)、政治和地理一定要加強(qiáng)。這些科目成績(jī)拉低了你的年級(jí)排名和總分。”老師講完之后，我便離開(kāi)了辦公室。
這次考試的成績(jī)總體還算是不錯(cuò)的，但是還是有很多不足之處，以后一定要加以改正。
繼續(xù)加油！
考試成績(jī)出來(lái)后篇二
期中考試結(jié)束，我手里拿著成績(jī)單走到學(xué)校路，看著熟悉的校園。感受心里的涼意。秋風(fēng)輕輕地吹著我的臉，給我已經(jīng)壓抑的心增添了一點(diǎn)寒意。陽(yáng)光燦爛地照射在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，國(guó)旗的顏色被渲染得更加生動(dòng)。我望著外面的藍(lán)天，立刻恢復(fù)了信心。我下定決心要加油努力。下次考試一定比這次好十倍百倍.回家的.路上，我一個(gè)人慢慢走著，月亮出來(lái)了，冷。
當(dāng)我到家時(shí)，我快步走進(jìn)了房子。只有月亮穿過(guò)城堡般的云層，微弱的月光有時(shí)斜照在窗戶上。
考試成績(jī)出來(lái)后篇三
我們期待已久的考試成績(jī)終于出來(lái)了，但是我考得很差，沒(méi)有盡自己最大的努力。
我的語(yǔ)文是80.5分，我們班雖然沒(méi)有一個(gè)上90的，但是我依然覺(jué)得我考得非常差。我不是把會(huì)做的題做錯(cuò)了，就是把講過(guò)的題做錯(cuò)了。我的作文都平均扣了5.5分，寫作部分就扣了7分，數(shù)一數(shù)，這些題我就扣了12.5分。我眼睜睜的看著那鮮紅的分?jǐn)?shù)，我本以為我能考90多，沒(méi)想到卻考了80分。我雖然超過(guò)了對(duì)手“田高博”，但是我沒(méi)能考到我滿意的分?jǐn)?shù)。
我的數(shù)學(xué)試卷考了87分，我覺(jué)得87分很少我的解決問(wèn)題和簡(jiǎn)算題都扣了八分，那其他的題就更不用說(shuō)了。87分，我考得很差。
我的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)也是87分，雖然進(jìn)了前十五名，但是我還是不太滿意。
我的三科總分只有254.5，平均分保留一位小數(shù)是84.8，只進(jìn)了前十二名。
我考的分?jǐn)?shù)，一點(diǎn)都不好，我希望我以后的考試中，我能考好。
考試成績(jī)出來(lái)后篇四
還記得昨天的數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)測(cè)試，總分100分，我早料到自己考不好，但成績(jī)一出來(lái)，我只感覺(jué)身體一顫，心跳加速。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我會(huì)考那么差，當(dāng)我知道成績(jī)后，你做足了被媽媽大批一頓的準(zhǔn)備。
我看了看整體成績(jī)，最高90分！100分的試卷，60分算及格，而我46分50分都不夠，50至70分的子大堆，甚至一些成績(jī)中等的比我還要高。一時(shí)間，我已墜入絕望，雖然不過(guò)是個(gè)預(yù)習(xí)測(cè)試，但這證明我暑假里學(xué)的一塌糊涂，純屬是虛度光陰，倒不如上學(xué)。
我在等媽媽的'反應(yīng)，結(jié)果讓我呆住了，她竟然說(shuō)：不錯(cuò)。這是什么意思？難道40多分對(duì)我來(lái)說(shuō)是高分？我有能力上50的呀！為什么不說(shuō)我？比起這句不錯(cuò)我更樂(lè)意她大罵我一通，至少讓我覺(jué)得會(huì)踏實(shí)一點(diǎn)。我對(duì)這個(gè)回答極其不滿意，不知是不是體量還是什么。
這是對(duì)我的要求變低了，我知道原因是我的成績(jī)后退了。今天得知今年年紀(jì)人數(shù)少，能上高中的前400名，如今應(yīng)是前200名。不知道為什么，200名這個(gè)坎兒就是過(guò)不去，明明就差那幾名，多幾分就好，說(shuō)著容易做著難，這學(xué)期不會(huì)沖到覆轍，把成績(jī)拉回來(lái)！
考試成績(jī)出來(lái)后篇五
“丁零零”，上課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛回到了教室，班主任老師手中抱著一大摞卷紙走進(jìn)了教室。
那是老師批改完成的期末考試卷紙，心急如焚的我看著這摞厚厚的卷紙，難免有些忐忑，我非常想知道自己的分?jǐn)?shù)，可又有些擔(dān)心。
當(dāng)我接過(guò)老師手中卷紙的一瞬間，我欣喜若狂，英語(yǔ)卷上那鮮紅可愛(ài)的“95”分好像在向我眨眼，它開(kāi)口對(duì)我說(shuō)：“我是你認(rèn)真復(fù)習(xí)取得的成果，記住啊，付出終有回報(bào)的!”。
而后下發(fā)的數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的成績(jī)也很可觀，讓我頗為感慨。
這不禁讓我想起考試前的努力，我一直堅(jiān)持做好期末復(fù)習(xí)，從未有過(guò)片刻的松懈。
班主任老師也針對(duì)我的弱項(xiàng)，給我進(jìn)行了有針對(duì)性的查缺補(bǔ)漏。模擬考試開(kāi)始時(shí)，我想著一定要發(fā)揮出我最好的成績(jī)。
可手中的筆似乎不那么認(rèn)為，一向乖巧的它，變得非常倔強(qiáng)，不是多寫就是少寫，害我處處丟分，這讓我有些憤怒?？晌乙膊](méi)有氣餒，依舊繼續(xù)努力著，盼望期末考試能獲得最佳的成績(jī)。
考試當(dāng)天，我竭盡全力地完成了所有科目的卷紙，認(rèn)真地對(duì)待每一道試題，吸取模擬考試中的教訓(xùn)，一絲不茍，認(rèn)真作答。在通篇卷紙答完后，又經(jīng)過(guò)了三番五次地檢查，這才交卷。
等待考試成績(jī)的時(shí)間似乎特別漫長(zhǎng)，直到考試成績(jī)出來(lái)后，我才放下了懸著的一個(gè)心。這次考試的佳績(jī)讓我知道了喜悅與全力以赴的汗水密不可分，碩果和日夜不輟的努力關(guān)系密切。
我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在畢業(yè)考試中取得更好的成績(jī)!
考試成績(jī)出來(lái)后篇六
第一段：引入話題，介紹考試成績(jī)的重要性（200字）。
考試成績(jī)的出來(lái)對(duì)每個(gè)人而言都是一個(gè)重要時(shí)刻。它不僅僅代表著對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)成果的評(píng)價(jià)，更是對(duì)個(gè)人努力和能力的檢驗(yàn)。每當(dāng)成績(jī)單被交到手中的那一剎那，心情總是無(wú)比緊張和期待。但無(wú)論成績(jī)好壞，在經(jīng)歷一段時(shí)間的心理波動(dòng)之后，我們應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，得到成長(zhǎng)。
第二段：談?wù)摮煽?jī)的積極影響（200字）。
考試成績(jī)的出來(lái)，最直接的影響就是讓我們對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)有了直觀的了解。好的成績(jī)肯定是對(duì)自己努力和付出的最好回報(bào)，它會(huì)讓我們更加堅(jiān)定自己學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力；而不好的成績(jī)則需要我們從中找到不足之處，認(rèn)真反思自己的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。無(wú)論是好是壞的成績(jī)，它們都會(huì)成為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)契機(jī)，激勵(lì)我們更加努力地前行。
第三段：討論失敗的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)（300字）。
對(duì)于那些沒(méi)有達(dá)到預(yù)期成績(jī)的人來(lái)說(shuō)，他們往往會(huì)感到失望和沮喪。然而，失敗并不是最終結(jié)局，而是人生中的一堂重要課程。通過(guò)分析失敗的原因，我們可以發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)中的不足，比如學(xué)習(xí)方法的欠缺、時(shí)間管理的問(wèn)題等等。失敗讓我們意識(shí)到自己的弱點(diǎn)并為之付出努力，以此作為繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。此外，從失敗中我們也能學(xué)會(huì)堅(jiān)持與毅力，將其視作人生道路上的一塊絆腳石，不斷修正自己的學(xué)習(xí)策略，提高自己的學(xué)習(xí)效果。
第四段：探討成功的原因與分享經(jīng)驗(yàn)（300字）。
對(duì)于那些取得優(yōu)異成績(jī)的人來(lái)說(shuō)，他們通常會(huì)認(rèn)為自己的成功是來(lái)自于自己的努力和堅(jiān)持。他們積極面對(duì)學(xué)習(xí)，保持正確的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度，時(shí)刻關(guān)注自己的目標(biāo)，不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略，并且勇于解決問(wèn)題。他們把激烈競(jìng)爭(zhēng)和壓力轉(zhuǎn)化為提高自己的動(dòng)力，通過(guò)積累學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技巧，不斷進(jìn)步。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，考試成績(jī)不僅僅是敲開(kāi)大學(xué)、工作的大門，更重要的是它們證明了他們的努力與才智。因此，他們也應(yīng)該與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)，幫助更多的人實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。
第五段：總結(jié)心得，強(qiáng)調(diào)成績(jī)并不是唯一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)（200字）。
總體而言，考試成績(jī)的出來(lái)對(duì)于每個(gè)人而言都是一個(gè)重要的時(shí)刻。無(wú)論是成功還是失敗，都有助于我們更好地認(rèn)識(shí)自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，實(shí)現(xiàn)進(jìn)步。然而，我們也要明確一點(diǎn)，考試成績(jī)并不是唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)與擅長(zhǎng)領(lǐng)域，考試只是其中的一種考察手段。因此，無(wú)論成績(jī)?nèi)绾危覀兌紤?yīng)該堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的知識(shí)和修養(yǎng)，在各個(gè)方面追求自己的完美。
總結(jié)：考試成績(jī)的出來(lái)，是對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)能力和努力的一次檢驗(yàn)。通過(guò)分析成功與失敗的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將能不斷進(jìn)步，并為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同時(shí)，我們也要明確考試成績(jī)并非唯一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，只有通過(guò)全面發(fā)展與不斷努力，才能實(shí)現(xiàn)更高的成就。
考試成績(jī)出來(lái)后篇七
期中考試的，因?yàn)槌煽?jī)沒(méi)考95分以上，所以我非常地明白，今天爸爸又要大發(fā)雷劈了，在回家的路上，我感到很緊張、很害怕，就像有一場(chǎng)暴雨即將來(lái)臨了。
回到家時(shí)，我雙手發(fā)抖，緩緩地拿出試卷，不一會(huì)兒，我就聽(tīng)到了如同雷一般的聲音，爸爸火冒三丈的說(shuō)：“你怎么這次考得這么差啊？”我再也忍不住邊哭邊說(shuō)道：“我考了90分以上就已經(jīng)很不錯(cuò)了，你為什么給我這么高的要求??？你知道這給了我們小學(xué)生多大的壓力嗎……？”話還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就拿出衣架子，我見(jiàn)了立馬往門外跑，突然，我發(fā)現(xiàn)天空下起了暴雨，只聽(tīng)見(jiàn)了那雷電交加的聲音。當(dāng)時(shí)我望著天空覺(jué)得自己就像天空中的云，爸爸就像天空中的雷，我為什么這么認(rèn)為呢？你看了下面就知道了。
雷電向我大聲叫罵，而“我”這朵嬌嫩的白云，承受不住雷電的訴責(zé)，于是那眼淚毫不留情的嘩啦啦的直往下掉，因?yàn)椤拔摇边@朵嬌嫩的花朵受到了巨大的壓力，所以任何人看上去，都會(huì)覺(jué)得“我”這朵白云非常的柔嫩、脆弱。
就因?yàn)檫@件事情，我對(duì)學(xué)習(xí)從來(lái)都沒(méi)再敢放松過(guò)。
考試成績(jī)出來(lái)后篇八
6）班的教室里，額頭布滿了汗珠，心里撲騰撲騰地跳著。教室里安靜極了，連根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)到。你知道我們?cè)诟墒裁磫?？語(yǔ)文老師
正準(zhǔn)備。
在公布期中考試的成績(jī)。
我心里緊張極了，害怕自己考。
得
不好，這樣，不僅語(yǔ)文老師說(shuō)我不努力，就連媽媽也會(huì)說(shuō)我松懈了。
“周一航
92分。
王藝帆97分”“呼”，我松了一口氣，這次語(yǔ)文成績(jī)還算不錯(cuò)，是全班最高分。
下午放學(xué)，回到家后，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，本來(lái)還想炫耀一下，可是媽媽卻只是微微一笑，平靜地說(shuō)：
“看看是哪里失了分，下次爭(zhēng)取考滿分?！蔽衣?tīng)了，只好作罷。唉，真掃興。
第二天早晨，伴隨著一路燦爛的陽(yáng)光和枝頭小鳥(niǎo)的歌唱，我來(lái)到學(xué)校，迫不及待想知道自己的數(shù)學(xué)和英語(yǔ)成績(jī)。
我剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就像見(jiàn)了。
“神靈”一樣，大聲說(shuō)：“王藝帆，你的數(shù)學(xué)98分，英語(yǔ)99分，總分在全班排第一?！鼻『茫瑮铊磦ケ持鴷M(jìn)來(lái)了，她聽(tīng)到了同學(xué)們說(shuō)的話，也對(duì)我說(shuō)到：“對(duì)，王藝帆，你的成績(jī)就是這個(gè)。”我的心里不由一驚，緊接著就是喜悅。我剛想問(wèn)問(wèn)他們?cè)趺粗牢业某煽?jī)，這時(shí)語(yǔ)文老師來(lái)了，我只好讀起了
《
博雅誦。
》
“98”分。此時(shí)，我就像吃了一個(gè)“開(kāi)心豆”一樣，高興極了。
第二節(jié)課，英語(yǔ)卷子也發(fā)下來(lái)了，
99分，下午語(yǔ)文老師把排名也發(fā)了下來(lái)，果然是第1名，看來(lái)，同學(xué)們的“預(yù)言”還是挺準(zhǔn)的。
看
到了下一次。
也取得了。
優(yōu)異的成績(jī)。
考試成績(jī)出來(lái)后篇九
“老師，我考了多少分?”“老師，我考了多少分?”“老師……”嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳，五一班教室里好像有一群小鳥(niǎo)在那里叫。我的耳朵感覺(jué)也快被震聾了!
是呀，期中考試的語(yǔ)文成績(jī)大家都迫切地想知道啊!畢竟這是我們拼搏了半學(xué)期之后的“戰(zhàn)果”!雖然，我沒(méi)有在這群活蹦亂跳的“小鳥(niǎo)”中間，但是，我也不例外。我尤其迫不及待地想知道我的語(yǔ)文分?jǐn)?shù)。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)和英語(yǔ)都已經(jīng)知道了，分別是90，91。顯然，這兩門我都考得不怎么樣，我把希望都寄托在語(yǔ)文這門學(xué)科上了!而且，我自信滿滿地認(rèn)為這次我的語(yǔ)文成績(jī)一定在95分以上!
可是，出乎我的意料——老師公布了我們?nèi)嗤瑢W(xué)的語(yǔ)文成績(jī)，最高分仍然是董育涵99，而我居然只考了92。5!聽(tīng)到這個(gè)成績(jī)的那一刻，我感覺(jué)自己全身的血液似乎都凝固了，心跳似乎也在那一瞬間暫停了!怎么會(huì)?怎么可能?該不會(huì)是閱卷老師誤判了吧?帶著這一堆的問(wèn)號(hào)，我從老師手中取回了自己的卷子。天吶!我的作文怎么才區(qū)區(qū)25分啊!這可真是史無(wú)前例啊!我緊握卷子的手開(kāi)始不由自主地抖動(dòng)起來(lái)，我拼命告訴自己：淡定!淡定!冷靜!冷靜!終于，我的內(nèi)心平靜了下來(lái)!我開(kāi)始字斟句酌地品讀自己的習(xí)作……過(guò)了好久好久，我恍然大悟!我明白了：原來(lái)我把老師教的“移花接木”創(chuàng)作法給用錯(cuò)了地方!我陷入了深深的懊悔之中，還是自己在考場(chǎng)上沒(méi)有很細(xì)心地審題造成的“惡果”啊!
下次一定要好好地讀清題目要求再動(dòng)筆!
考試成績(jī)出來(lái)后篇十
第二節(jié)。
大課間時(shí),侯老師也公布了英語(yǔ)成績(jī)，
小學(xué)生作文大全。
在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)這三門功課中,英語(yǔ)一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。我自信應(yīng)該能孝100分的,沒(méi)想到卻考了98分。原因嘛,又是粗心。我心想:粗心啊粗心!我要是能把你丟掉,丟得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,那該多好呀!“哎!”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。
現(xiàn)在就剩下語(yǔ)文分?jǐn)?shù)還沒(méi)出來(lái)。我心里開(kāi)始緊張起來(lái),生怕語(yǔ)文也考不好。
終于等到上語(yǔ)文課了,魏老師半天都沒(méi)來(lái)教室。我正著急呢,老師抱著一打兒卷子走了進(jìn)來(lái)。我獵想老師剛才可能是在核算分?jǐn)?shù)吧!
終于念到我的分?jǐn)?shù)了:96.5。我繼續(xù)聽(tīng)完了所有人的分?jǐn)?shù),推側(cè)出我和姬凡茜是全班并列第三名,我懸著的一顆心總算放了下來(lái)。
通過(guò)這次考試我發(fā)現(xiàn)我最大的缺點(diǎn)就是不認(rèn)真、粗心大意,數(shù)學(xué)計(jì)算題除法算成乘法,得數(shù)少寫一個(gè)零;語(yǔ)文方面閱讀理解方面輕差,句子排序題全錯(cuò)了。
今后我要改掉缺點(diǎn),在以后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)。
考試成績(jī)出來(lái)后篇十一
20初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成績(jī)暫未公布，年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成績(jī)預(yù)計(jì)2016年6月8日前公布，屆時(shí)會(huì)下發(fā)2016年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成績(jī)，并在“全國(guó)會(huì)計(jì)資格評(píng)價(jià)網(wǎng)”和各地考試管理機(jī)構(gòu)指定媒體公布。大學(xué)網(wǎng)將在第一時(shí)間為初級(jí)職稱考生發(fā)布最及時(shí)、準(zhǔn)確的成績(jī)查詢相關(guān)信息，方便大家第一時(shí)間查詢到2016年初級(jí)會(huì)計(jì)職稱考試成績(jī)！
考試成績(jī)出來(lái)后篇十二
今天是數(shù)學(xué)發(fā)試卷的日子，我期盼的等待，可是老師是先給我們上有余數(shù)的除法。(新課)我只好認(rèn)真的聽(tīng)講嘍!
“差五分鐘就下課了”我的同桌達(dá)倫悄悄說(shuō)到?！盃N楠、潘彤、思敏發(fā)試卷”林老師說(shuō)道。我只好和潘彤、思敏一起發(fā)試卷，發(fā)完后，我回到座位，發(fā)現(xiàn)我才考96分，是一條判斷題和一道工試題。比以前才93以下的黃伊靈還少一分。我那時(shí)真是丟臉急了。而達(dá)倫以前才八十多分，既然這次能考100分。達(dá)倫和伊靈都說(shuō)我退步了。
到了下午午寫，林老師突然坐進(jìn)來(lái)說(shuō)那條我錯(cuò)的那條判斷題是對(duì)的。我暗中想：那條工試題我實(shí)在是不應(yīng)該扣的，要是對(duì)了話我就可以考個(gè)100分了。真可惜!
到家我把這件事告訴爸爸媽媽，他們沒(méi)罵我沒(méi)打我，對(duì)我和藹的說(shuō)：“燦楠，下一次爭(zhēng)取就好，不要難過(guò)，就算伊靈比你少一分你也要吸取教訓(xùn)，啊!”我知道爸爸媽媽不想傷我的自尊心，自打從那時(shí)起，我暗暗下決心，我下一次一定考個(gè)全班第一。
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