學(xué)會(huì)自律和自我管理，才能更好地規(guī)劃自己的未來(lái)。在總結(jié)中要突出重點(diǎn)和亮點(diǎn)，讓讀者容易理解。以下是小編為大家整理的生活經(jīng)驗(yàn)分享，請(qǐng)大家參考借鑒。
發(fā)言稿我愛(ài)我的母校篇一
我想把白云送給母校。
但白云卻比不上母校的美麗與圣潔。
我想把天空送給母校。
但天空卻比不上母校的親切與溫暖。
我想把鮮花送給母校。
但鮮花卻比不上母校的明亮與絢麗。
我愛(ài)敬愛(ài)的老師們。
因?yàn)樗麄兪切燎诘膱@丁。
用汗水澆灌我們這些幼小的樹(shù)苗。
我愛(ài)親愛(ài)的同學(xué)們。
因?yàn)樗麄兪枪膭?lì)的微笑。
勉勵(lì)我們這些脆弱的花朵。
我愛(ài)母校的一草一木。
我愛(ài)母校整齊的課桌。
我愛(ài)母校芬芳的花兒。
我愛(ài)母校寬廣的操場(chǎng)。
我愛(ài)母校快活的魚(yú)兒。
我愛(ài)母校一切的一切。
招招手。
別了。
發(fā)言稿我愛(ài)我的母校篇二
我的家鄉(xiāng)在慈溪，那兒有高樓在廈，有山川河流，也有一所百年歷史的學(xué)?！跐h街道中心小學(xué)。在這所學(xué)校里，目前有118位教師，而其中百分之六十就是高級(jí)教師。
19，由馬朝盛仁記義莊出資，清咸豐年間的進(jìn)士、光緒中期廣東岳山縣知縣馬道傳(馬宗漢祖父)任滿(mǎn)榮歸故里后籌劃創(chuàng)辦的，校名叫“馬氏私立潤(rùn)德初等學(xué)堂”。這是一所有百年歷史的校園?？上攵?，里面培育出來(lái)的人才和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師是數(shù)不勝數(shù)?。∥抑溃哌h(yuǎn)是老師的胸懷，深重是老師的恩情。
宗漢街道中心小學(xué)辦學(xué)1來(lái)，一代又一代學(xué)子，勤奮，年年桃李，歲歲芬芳，贏得了時(shí)代的喝彩，人民的贊揚(yáng)！母校是一所百年名校，我愛(ài)我的學(xué)校！
發(fā)言稿我愛(ài)我的母校篇三
您――。
讓我健康成長(zhǎng)的搖籃；
您――。
給我無(wú)限關(guān)愛(ài)的媽媽。
曾經(jīng)的我。
多么調(diào)皮、任性，
看到您期待的眼神，
我變得逐漸懂事。
母校，
您千辛萬(wàn)苦教我，
不就是讓我成為祖國(guó)的棟梁，
為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己全部的力量？
誰(shuí)言寸草心，
報(bào)得三春暉。
雖然，
我終究會(huì)離開(kāi)您去飛翔，
但我永遠(yuǎn)（來(lái)源：）會(huì)記住您的恩情。
發(fā)言稿我愛(ài)我的母校篇四
我之所以愛(ài)母校，是因?yàn)槟感＝o了我快樂(lè)，給了我一個(gè)像母親一樣溫暖的家，讓我在一個(gè)和好的環(huán)境下學(xué)習(xí)生活。我的母校，雖然不大但是，它卻給了我一個(gè)溫暖的家，一個(gè)快樂(lè)的大家庭。我愛(ài)我的母校，愛(ài)我母校里任何一個(gè)人不管是誰(shuí)，因?yàn)樗麄冏屛以谝粋€(gè)充滿(mǎn)快樂(lè)的地方好好的生活了下去，好好的學(xué)習(xí)，我愛(ài)我的母校。
我想不只我一個(gè)人愛(ài)母校，所有的人都會(huì)愛(ài)母校的，我期望每一個(gè)人都?；刈约旱哪感Ｈタ匆豢矗ㄎ以趦?nèi)，也包括老師、家長(zhǎng)在內(nèi)。把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，?；丶铱纯?。
把母校當(dāng)做自己的家鄉(xiāng)一樣看待，?；丶铱纯?。我愛(ài)我的母校！母校我永久愛(ài)你！
發(fā)言稿我愛(ài)我的母校篇五
我愛(ài)我的母?！骋恍 Ｎ覑?ài)學(xué)校里的同學(xué)，我愛(ài)學(xué)校里的老師，我愛(ài)學(xué)校里那美麗的風(fēng)景和綠化，還有那里的建筑。
我愛(ài)我的同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始，就相處一起，在我們之間有快樂(lè)，也有幫助，也有煩惱。每當(dāng)我有作業(yè)不會(huì)做，他們會(huì)來(lái)幫助我；他們有不會(huì)的我也會(huì)幫助他們。每當(dāng)春秋季節(jié)，我們結(jié)伴而行?；ハ嗯恼?，這些照片將成為永久的紀(jì)念。有時(shí)候我們因?yàn)橐恍┬∈露ハ酄?zhēng)吵，有時(shí)候會(huì)打一架?？墒沁@些事就像風(fēng)一樣過(guò)去了，之后我們還是好朋友。
我愛(ài)母校的老師。在學(xué)校有許多老師教過(guò)我，從扳著手指頭數(shù)數(shù)到能洋洋灑灑地寫(xiě)出一篇文章，從一個(gè)什么都不知道的小屁孩，到一個(gè)有一定知識(shí)的人，這一切都多虧老師的循循教導(dǎo)。
我愛(ài)母校的環(huán)境。走進(jìn)母校的大門(mén)，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲。學(xué)校里的設(shè)施也很好。有紅色的跑道和種滿(mǎn)綠草的足球場(chǎng)。讓我們快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。學(xué)校高大整潔的教學(xué)樓，老師教我們豐富的知識(shí)，還教會(huì)了我們先進(jìn)的科技知識(shí)。
之后不管時(shí)間多長(zhǎng)，不管走到天涯海角，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我親愛(ài)的母校。
發(fā)言稿我愛(ài)我的母校篇六
我的家鄉(xiāng)在慈溪，那兒有高樓在廈，有山川河流，也有一所百年歷史的學(xué)?！跐h街道中心小學(xué)。在這所學(xué)校里，目前有118位教師，而其中百分之六十就是高級(jí)教師。
19，由馬朝盛仁記義莊出資，清咸豐年間的進(jìn)士、光緒中期廣東岳山縣知縣馬道傳(馬宗漢祖父)任滿(mǎn)榮歸故里后籌劃創(chuàng)辦的，校名叫“馬氏私立潤(rùn)德初等學(xué)堂”。這是一所有百年歷史的校園。可想而知，里面培育出來(lái)的人才和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師是數(shù)不勝數(shù)啊！我知道，高遠(yuǎn)是老師的胸懷，深重是老師的恩情。
宗漢街道中心小學(xué)辦學(xué)1來(lái)，一代又一代學(xué)子，勤奮教學(xué)，年年桃李，歲歲芬芳，贏得了時(shí)代的喝彩，人民的贊揚(yáng)！母校是一所百年名校，我愛(ài)我的學(xué)校！
發(fā)言稿我愛(ài)我的母校篇七
我的母校是東山實(shí)驗(yàn)小學(xué)，她座落在風(fēng)景秀麗的莫厘峰山腳下。我們的校園，四季美如畫(huà)。
春天到了，校園里，草坪綠了，光禿禿的銀杏樹(shù)悄悄地冒出了嫩綠的小芽?jī)海诖猴L(fēng)的吹拂下，在陽(yáng)光的照耀下，微微顫動(dòng)、一閃一閃的。校園里到處鮮花盛開(kāi)，引來(lái)了五彩繽紛的蝴蝶。紅色的花，彩色的蝶，花與蝶爭(zhēng)飛。
夏季的校園，碧綠的銀杏樹(shù)枝繁葉茂，猶如一把把撐開(kāi)的巨大的綠傘。同學(xué)們?cè)谶@綠傘下玩耍、游戲。碧綠的樹(shù)，歡笑的人，校園里處處充滿(mǎn)活力。
漸漸地，金色的秋天來(lái)了，校園里的銀杏樹(shù)枝頭掛滿(mǎn)了飽滿(mǎn)的果實(shí)。它們?nèi)齻€(gè)一伙、五個(gè)一群，躲在綠葉叢中。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，它們?cè)谥︻^不停地?fù)u晃著，仿佛在悄悄地告訴我們：收獲的季節(jié)來(lái)了，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們一定也獲得了豐收吧！
一轉(zhuǎn)眼，心地善良，但脾氣怪怪的冬爺爺急急地來(lái)到校園里，他撒下滿(mǎn)天的大雪，把校園裝扮得晶瑩潔白。一夜之間，光禿禿的銀杏樹(shù)上沾滿(mǎn)了雪白的雪花，如同銀花盛開(kāi)。同學(xué)們你追我趕，堆雪人、打雪仗……歡笑聲震落了枝條上的雪花！
啊，我們的母校是個(gè)美麗的校園，是個(gè)培育希望的花園，我愛(ài)我的母校！
發(fā)言稿我愛(ài)我的母校篇八
一年級(jí)，老師教我學(xué)拼音……二年級(jí)，老師教我學(xué)應(yīng)用題……三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)?；秀敝g，六年過(guò)去了，我在畢業(yè)前的幾天里不知所措。
校園里依然充滿(mǎn)著花的清香，來(lái)到花園里，看著一群群小同學(xué)互相嬉戲，我長(zhǎng)嘆一口氣，心里踏實(shí)了許多，又多了一份長(zhǎng)久的留戀和感激。我仰望天空，似乎看到了又一批同學(xué)進(jìn)入學(xué)校，而我們進(jìn)入初中。仔細(xì)想一下，我不是一樣嗎？一年級(jí)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，而直到六年級(jí)才多了一些如此的緊迫，看著又一批同學(xué)跑過(guò)，我回想起了許多往事：爬墻、打仗、買(mǎi)東西……我有一種特別的感覺(jué)，但又記起老師說(shuō)過(guò)：“男子漢頂天立地，不能哭”。但這必須在人生所經(jīng)歷。
我感謝班主任劉老師，是她教我算術(shù)、教我解方程、教我做應(yīng)用題……但她在更多的時(shí)間內(nèi)給我講了做人的道理，教我如何判斷是非、對(duì)錯(cuò)。我天生不算太聰明，給別人講一遍的題，而給我講兩遍我才能理解，我也是劉老師費(fèi)心最多的學(xué)生之一。一次我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我去找劉老師，劉老師立刻放下手中工作為我講解，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……一遍、兩遍、三遍……直到我完全明白，劉老師才讓我回去，并囑咐我多做幾道這樣的題。在劉老師的幫助下，我的成績(jī)后來(lái)居上，猶如砌墻的磚頭般，五年級(jí)期末考試100分，六年級(jí)考試100分……劉老師付出的心血終于得到回報(bào)。
我感謝語(yǔ)文司老師，我感謝英語(yǔ)謝老師，我也感謝所有教過(guò)我的老師，他們對(duì)我付出了太多關(guān)懷，我不知如何感謝，但我卻在心里默默感激。
看著操場(chǎng)、教學(xué)樓、假山……我一下從夢(mèng)中清醒，但是現(xiàn)實(shí)必須有淚，也必須有離別。小學(xué)即將結(jié)束，但新的學(xué)習(xí)生活又將到來(lái)。再次看著藍(lán)天，我終于多了一些離別的緊張，一個(gè)終點(diǎn)，我更向往一個(gè)起點(diǎn)。畢竟未來(lái)會(huì)更遠(yuǎn)大。無(wú)論怎樣我心中肯定會(huì)永遠(yuǎn)記住一個(gè)響亮名字：嘉峪關(guān)學(xué)?！业哪感?。
發(fā)言稿我愛(ài)我的母校篇九
但在那里，承載著我最美好的回憶。
給了我很多快樂(lè)的.往事，
給了我無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，
給了我無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
這就是童年的我的需要。
在母校里，有我親手種下的小樹(shù)苗。
看著小樹(shù)苗與我成長(zhǎng)，與我賽跑。
看看誰(shuí)最高？誰(shuí)長(zhǎng)得最快？
每天吃早餐幫它澆一澆水。
每天上廁所經(jīng)過(guò)瞧一瞧它。
每天精心觀察看一看有沒(méi)有人欺負(fù)它。
在母校里，有嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)。
每天站在校門(mén)口里，
唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，
歡迎著我們回到學(xué)校。
在母校里，有著可愛(ài)的同學(xué)們。
每天早早地回到學(xué)校。
拿著書(shū)本你追我趕地讀起書(shū)來(lái)。
傷心時(shí)，他們幫你擦眼淚。
痛苦時(shí)，他們給你講笑話(huà)。
受傷時(shí)，他們忙得不亦樂(lè)乎。
這就是我的幸福。
在母校里，有著和藹可親的老師們。
有一筆一畫(huà)牽著你的手教你畫(huà)畫(huà)的伍老師。
有對(duì)你噓寒問(wèn)暖的蘇老師。
有對(duì)你孜孜不倦的教誨的李老師。
有對(duì)你嚴(yán)格教導(dǎo)的陳老師。
這就是我人生的最美。
我的母校！因?yàn)橛羞@些而美麗！
愛(ài)母校里的花草樹(shù)木。
愛(ài)母校里的同學(xué)。
愛(ài)母校里的老師。
我的母校在我的心中。
永遠(yuǎn)是最美麗的太陽(yáng)。
發(fā)言稿我愛(ài)我的母校篇十
校園是我們學(xué)生的讀書(shū)、生活、學(xué)知識(shí)、交朋友的場(chǎng)所。校園就如同我們自己的家一樣溫馨，一樣舒適，一樣安全。當(dāng)我來(lái)到高一的岳麓實(shí)驗(yàn)中學(xué)新校園時(shí)，我感到無(wú)比的興奮。無(wú)比的激動(dòng)，因?yàn)槲矣衼?lái)到了一個(gè)新的校園。在這里可以認(rèn)識(shí)更多的朋友，學(xué)到更多的知識(shí)。懷念我以前的校園，懷念我以前的同班同學(xué)，和一些老師，我還記得我和我以前的同學(xué)一起回家，一起踢球，打球的情景，這樣的事情現(xiàn)在想起來(lái)是無(wú)比的幸福。這些我無(wú)論走到哪都不回忘記。但是現(xiàn)在我又有了新的美好校園生活。
報(bào)名的那一天，我走進(jìn)了這所新校園-----岳麓實(shí)驗(yàn)中學(xué)。進(jìn)大門(mén)時(shí)，我就感到無(wú)比地高興，學(xué)校是如此地漂亮，空氣是如此清新，因?yàn)檫@里種植了各種各樣的花草樹(shù)木，整個(gè)學(xué)校就象是一個(gè)大花園，剛進(jìn)大門(mén)就可以看到兩個(gè)對(duì)峙的花園。一邊是桃李園，喻示著這所學(xué)校桃李滿(mǎn)天下;右邊是英才園，喻示學(xué)校英才薈萃。右邊花園里有池塘，小橋和假山;左邊花園是一座小山，有各種各樣的果樹(shù)，這樣的景色真讓人賞新悅目啊!走在小橋上，你就有小橋流水人家一般的詩(shī)意感受。
走著走著，就來(lái)到了我們上課的地方-----教學(xué)樓，這是一棟非常大氣的教學(xué)樓，能容納多學(xué)生上課。如果你在讀書(shū)的時(shí)間來(lái)到這里，那么你將會(huì)被卷入書(shū)聲瑯瑯的世界，即使你不愛(ài)讀書(shū)，也會(huì)受到感染的。
教學(xué)樓的旁邊，那就是我們學(xué)校的大操場(chǎng)了，那是我們升旗、開(kāi)會(huì)、集合的地方，還有一個(gè)氣派的籃球場(chǎng)，那是我們男生的樂(lè)園，課余的時(shí)候，我們幾個(gè)男生總愛(ài)在這里pk一下。
教學(xué)樓的后面，那就是我在學(xué)校中最喜歡的地方，因?yàn)槟抢锟梢宰屛覀儎?dòng)手做實(shí)驗(yàn)，玩電腦的地方，它就是我們的科技館，我如此的喜歡它，是因?yàn)樗軡M(mǎn)足我們追求探索的心理。科學(xué)館后面教師宿舍，還有食堂和寢室，這些建在綠海之中，給人一種非常寧?kù)o的感覺(jué)。
這就是我的校園!美麗的岳麓實(shí)驗(yàn)中學(xué)。
校園里充滿(mǎn)著和諧和友好。在將來(lái)的三年里，我一定要好好學(xué)習(xí)，為自己的學(xué)校爭(zhēng)光，不留下人生的遺憾。我美麗的學(xué)校啊!我要感謝你的美麗，感謝你給我傳授知識(shí)的老師，感謝你讓我認(rèn)識(shí)眾多的朋友，感謝你將告訴我人生的路的方向。
發(fā)言稿我愛(ài)我的母校篇十一
我熱愛(ài)我的母校，因?yàn)樗利?；我熱?ài)我的母校，因?yàn)樗缕?；我熱?ài)我的母校，更是因?yàn)樗兄颐篮玫膲?mèng)想和一段段抹不去的回憶。
記得我剛剛來(lái)這個(gè)神秘而嶄新的大家庭時(shí)，心中充滿(mǎn)著激動(dòng)和喜悅。除此，還有一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的情感。
現(xiàn)在，我已經(jīng)在這所校園度過(guò)了一年半的時(shí)間，漸漸認(rèn)識(shí)、熟悉了這所學(xué)校，我意識(shí)到它不僅僅是我學(xué)習(xí)的地方，更是我生命中不可缺少的地方。學(xué)校，是我學(xué)習(xí)的空間；學(xué)校，是我交友的平臺(tái)；學(xué)校，更是使我人生觀成熟的稻田。他讓我從對(duì)啥事都不懂的孩子變成了一位明白許多事理、道理的“大人”了。
我的學(xué)校，一點(diǎn)也不奢華，但他有著青春的步伐，有著快樂(lè)的舞步。這里有人對(duì)夢(mèng)想努力追求，有人堅(jiān)定信念，有人做最好的自己；這里每一個(gè)老師以百分之百的愛(ài)對(duì)待學(xué)生，每一個(gè)學(xué)生也是以百分之百的熱情對(duì)待老師，每一位師生更是百分之百的激情對(duì)待學(xué)校。
初春，校園里洋溢著盎然的春色。
酷夏，校園里灑滿(mǎn)了金色的陽(yáng)光。
金秋，校園里布滿(mǎn)了落葉的顏色。
寒冬沒(méi)有了春天的溫暖，沒(méi)有了夏天的炎熱，也沒(méi)有了秋天的涼爽，卻有了另一番趣味。我們身著統(tǒng)一的校服，活躍在校園的每一個(gè)角落，青春的我們就是校園寒冬里最燦爛的色彩。
一年四季，母校的走廊間，都洋溢著歡聲笑語(yǔ)；母校的操場(chǎng)上，都充滿(mǎn)著青春活力；母校的圖書(shū)室，都滿(mǎn)載著書(shū)香氣息。
河水，在流動(dòng)；云朵，在漂浮；時(shí)間，在流逝?？晌覍?duì)學(xué)校的熱愛(ài)，對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，絲毫不會(huì)減少。夜夜增多的浪潮，日日生長(zhǎng)的小草，時(shí)時(shí)在長(zhǎng)大的我們，無(wú)論在何時(shí)何地，對(duì)母校的愛(ài)永不變！
發(fā)言稿我愛(ài)我的母校篇十二
各位老師、各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)：
大家好！
今天我們?cè)谶@里隆重舉行南京交通技師學(xué)院首屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮，首先請(qǐng)?jiān)试S我向成功完成學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示衷心的祝賀，向所有的任課教師、所有職員工人同志們、各位家長(zhǎng)、所有關(guān)心同學(xué)們成長(zhǎng)的親友們表示衷心的感謝！
三年的時(shí)光，一千多個(gè)日夜，彈指一揮間：回首三年路，在整理行囊時(shí)，我猜想你們可能有三份獨(dú)特的感受。你們可能比同齡人的經(jīng)歷更豐富。三年前你們剛進(jìn)校時(shí)，學(xué)校還僅僅是省級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校。是你們，見(jiàn)證學(xué)校一步步的發(fā)展，從國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校到高級(jí)技工學(xué)校再到現(xiàn)如今的交通技師學(xué)院。你們?cè)谛Ｈ?，?jīng)歷了學(xué)校發(fā)展的四個(gè)階段，你們和學(xué)校共成長(zhǎng)共發(fā)展，目睹學(xué)校發(fā)展的同時(shí)也豐富了自己的經(jīng)歷。
你們可能比同齡人更辛苦。十五、六歲的獨(dú)生子女，來(lái)到我們這個(gè)硬件條件并不是特別好的學(xué)校，在半軍事化管理下，所受的磨練自然會(huì)比別人多。其實(shí)這正是學(xué)校對(duì)你們愛(ài)護(hù)的體現(xiàn)，我們想給你們最真實(shí)的東西，讓你們觀察與分析最真實(shí)的世界;我們鼓勵(lì)你們自我成長(zhǎng)，不想代替你們的眼睛與大腦，更不想代替你們的手和腳。因此，雖然生活辛苦一點(diǎn)，但你們體驗(yàn)了生活原來(lái)的滋味。
你們可能比同齡人更幸福。三年的沐浴使你們汲取了學(xué)校的精華，你們也感受到了教師嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的教風(fēng)和愛(ài)生、奉獻(xiàn)的師德，這些都會(huì)使你們終生受益。
同學(xué)們，在你們臨行時(shí)，我想在你們的行囊里放上我們的希望與祝福。
第一，希望你們追求清醒，明白自己的真正需要。蕓蕓眾生，誘惑多多，人生苦短，你們不能跟著感覺(jué)走。成功學(xué)家說(shuō)性格決定命運(yùn)，那么，性格又是怎樣形成的呢？需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī)，動(dòng)機(jī)指向行為，行為產(chǎn)生結(jié)果，不斷強(qiáng)化行為就形成了性格。明白自己的真正需要，就是明白人生的真正目標(biāo)。你們每天都在選擇;但是你們應(yīng)當(dāng)根據(jù)自己的真正需要做出理性的選擇。當(dāng)你選擇了某種行為，也就選擇了某種結(jié)果。大海上航行的船，如果沒(méi)有明確的方向，那么任何風(fēng)對(duì)它來(lái)說(shuō)，都不會(huì)是順風(fēng)。
第二，希望你們?cè)谄椒仓凶非蟪?，不斷超越自己，不斷超越今天。學(xué)校幾十年來(lái)培育出像楊國(guó)琴、張新華那樣優(yōu)秀的畢業(yè)生，但他們畢竟是少數(shù)。你們中的許多人從一般的眼光來(lái)看也是平凡的。你們職業(yè)也許是平凡的，成績(jī)也許不那么驚天動(dòng)地、令人眩目，但人格是高尚的，做人的態(tài)度是真誠(chéng)的，做事的態(tài)度是認(rèn)真的。始終保持著高尚的追求。這使我想起了魯迅先生說(shuō)過(guò)的一段話(huà)，他說(shuō)：我每當(dāng)看運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，常常這樣想：優(yōu)勝者固然可敬，但雖然落后而仍飛跑至終點(diǎn)不止的競(jìng)技者，和見(jiàn)了這樣的竟技者而肅然不笑的看客，正是中國(guó)將來(lái)的“脊糧”。我希望你們能積極爭(zhēng)取做“優(yōu)勝者”，但更希望你們?cè)谧霾涣恕皟?yōu)勝者”時(shí)能成為這樣的“脊梁”。
第三，希望你們追求勤奮。從某種意義上來(lái)說(shuō)，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠。美國(guó)的本潔明?富蘭克林說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“一個(gè)站立的農(nóng)夫，比一個(gè)跪著的紳士更高大”;西語(yǔ)中有一句名言：“空的布口袋難以站立”;這些話(huà)告訴了我們一個(gè)道理：勤奮有為是人站立的基礎(chǔ)。你們有志氣，有才氣，但更有勤奮。
第四，希望你們追求快樂(lè)。同學(xué)們，在今后的人生旅途中，有風(fēng)和日麗，也有烏云彌漫，更有暴風(fēng)驟雨;但是快樂(lè)卻是永遠(yuǎn)伴隨著我們。因?yàn)槲覀儗?duì)快樂(lè)的理解是在進(jìn)取的人生中對(duì)豐富生活的真情體驗(yàn);我們把人生的每一次困難都當(dāng)做一筆難得的財(cái)富;我們學(xué)院的人的特有的自信使我們能夠笑對(duì)困難;因此我們應(yīng)該每天感激生活，每天被大自然、被社會(huì)、被他人、被自己的美麗與進(jìn)步而感動(dòng)。哲學(xué)家說(shuō)沒(méi)有不美的景物，只有不好的心情;還說(shuō)，倘若你覺(jué)得世界可愛(ài)，那你也就可愛(ài)了。
古人云：千里之行，始于足下;詩(shī)人汪國(guó)真曾說(shuō)過(guò)：沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山。敢問(wèn)路在何方，路在腳下。今天你們懷著對(duì)未來(lái)美好的憧憬走出校門(mén)，但是每一步都需要自己跨出，每一次提升都要自己攀登。希望你們?cè)趯W(xué)校今后的發(fā)展中出謀劃策、積極參與。
本世紀(jì)初，印度大詩(shī)人泰戈?duì)栂壬鷣?lái)華訪(fǎng)問(wèn)，送別時(shí)，中國(guó)的同行問(wèn)他：“您有什么拉下來(lái)了沒(méi)有？”泰戈?duì)栂壬烈髁艘粫?huì)兒，說(shuō)：“沒(méi)有了，只是我的心……”
同學(xué)們，希望你們?；丶铱纯?，常上網(wǎng)暢談交流;抽空到獅子壩新校區(qū)走走。因?yàn)榻裉焐衔鐚W(xué)校正式組建了校友聯(lián)誼會(huì);開(kāi)發(fā)了南京交通技師學(xué)院校友網(wǎng)站;現(xiàn)在研究選址----獅子壩最美的地方正籌備校友事跡館，學(xué)校千方百計(jì)架構(gòu)和拓展與你們聯(lián)系的渠道。學(xué)校有你拉下的“心”;有你心中常想的人;有期待著與你繼續(xù)交流的許多顆心……“今天你以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以你為榮”。
最后預(yù)祝大家前程似錦，鵬程萬(wàn)里！
發(fā)言稿我愛(ài)我的母校篇十三
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好。
我感到了賣(mài)國(guó)者的卑鄙與可恥。
中華民族，你，陷于內(nèi)憂(yōu)外困之中，你的尊嚴(yán)倍受挑釁，你的軀體將被蹂躪。在這樣的時(shí)刻，我們總是默默企盼：企盼奇跡誕生；在這樣的時(shí)刻，我們總是默默祈禱：祈禱我們的民族，能夠轉(zhuǎn)危為安，能夠走出泥濘與困境，驅(qū)散開(kāi)這漫漫的黑云。而讓我，讓我們所有中國(guó)人最感驕傲的事情是：我們從來(lái)沒(méi)有失望過(guò)一次。在倍受屈辱的民族的背后，總有我們中華的優(yōu)秀兒女挺身而起。
我為你們感到驕傲，我們優(yōu)秀的中華兒女，你是我們民族的靈魂，我們民族的脊梁；如果，如果我們的民族，沒(méi)有你，它的生命將是如何的暗淡，它將會(huì)走向何等可怕的深淵??！你以你堅(jiān)毅不撓的行動(dòng)，告訴所有的居心叵測(cè)的人：中國(guó)人是不可辱的，中華民族是不可辱的。中國(guó)人將為國(guó)而生、為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死。
雖然，我們古老的中國(guó)像一艘擱淺的大船，盡管沉重，盡管緩慢，但依然還堅(jiān)挺著前進(jìn)的風(fēng)帆。
同學(xué)們，為國(guó)而生、為國(guó)而戰(zhàn)、甚至為國(guó)而死，才是一個(gè)人最大的驕傲；誰(shuí)如果在心里沒(méi)有自己的祖國(guó)，誰(shuí)就不屬于人類(lèi)。
發(fā)言稿我愛(ài)我的母校篇十四
我在育才小學(xué)已經(jīng)上了六年了，再過(guò)幾個(gè)月就要畢業(yè)了。但我卻只能和母校再親近一個(gè)月。因?yàn)榘职肿屛肄D(zhuǎn)回江西贛州南康市，也就是我的家鄉(xiāng)去考中學(xué)，所以和老師、同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光也不多了。
愛(ài)她的一草一木一磚一瓦是她陪我度過(guò)了小學(xué)六年的美好時(shí)光。
我愛(ài)我母校的老師們，是他（她）們從一年級(jí)開(kāi)始教育我。眨眼，六年即將過(guò)去，他（她）們對(duì)我的教育之恩，我難以報(bào)答。老師們對(duì)學(xué)生們所付出的心血，是金子都不可代替的。一日為師，終身為父（母）。啟蒙老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)與關(guān)懷，是用任何東西都無(wú)法計(jì)算的。是您們領(lǐng)著我們，帶我們找到了金鑰匙，開(kāi)啟了知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)，讓我們?cè)诶锩姹M情尋覓著知識(shí)。為此，您們付出多少心血與代價(jià)??！青絲變白發(fā)。在這兒，我想說(shuō)一句：“老師，您們辛苦了！”
我愛(ài)我母校的同學(xué)們。是他（她）們陪著我一起步入知識(shí)的殿堂，一起在里面玩耍。
雖然有時(shí)會(huì)為一點(diǎn)兒小事鬧矛盾，但總歸是小孩子，幾節(jié)課后，又重歸于好。大家在學(xué)習(xí)上互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。遇到困難，同學(xué)們伸出援助之手拉你一把。趕上比賽，大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，總是凱旋而歸。正如班主任白老師說(shuō)的：“六（1）班的同學(xué)永遠(yuǎn)是一個(gè)大家庭，包括老師在內(nèi)，老師是你們的家長(zhǎng)，同學(xué)們永遠(yuǎn)是兄弟姊妹，哪個(gè)學(xué)年段的相處時(shí)間，能有小學(xué)階段時(shí)間長(zhǎng)？”
盡管與同學(xué)們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間只有一個(gè)多月了，但我永遠(yuǎn)會(huì)把這份真摯而又純潔的友誼埋藏在心底，每一位同學(xué)在我心里的位置是任何東西都無(wú)法代替的。
畢業(yè)后，若有緣，一定會(huì)再見(jiàn)到老師、同學(xué)們的。若見(jiàn)不到，我也會(huì)永遠(yuǎn)記得大家的，細(xì)細(xì)回味六年中經(jīng)歷的酸甜苦辣，喜怒哀樂(lè)的。
愛(ài)母校的老師、同學(xué)！
發(fā)言稿我愛(ài)我的母校篇十五
——沙一小。我愛(ài)學(xué)校里的同學(xué)，我愛(ài)學(xué)校里的老師，我愛(ài)學(xué)校里那美麗的風(fēng)景和綠化，還有那里的建筑。
我愛(ài)我的同學(xué)從一年級(jí)開(kāi)始，就相處一起，在我們之間有快樂(lè)，也有幫助，也有煩惱。每當(dāng)我有作業(yè)不會(huì)做，他們會(huì)來(lái)幫助我；他們有不會(huì)的我也會(huì)幫助他們。每當(dāng)春秋季節(jié)，我們結(jié)伴而行。互相拍照，這些照片將成為永久的紀(jì)念。有時(shí)候我們因?yàn)橐恍┬∈露ハ酄?zhēng)吵，有時(shí)候會(huì)打一架。可是這些事就像風(fēng)一樣過(guò)去了，之后我們還是好朋友。
我愛(ài)母校的老師。在學(xué)校有許多老師教過(guò)我，從扳著手指頭數(shù)數(shù)到能洋洋灑灑地寫(xiě)出一篇文章，從一個(gè)什么都不知道的小屁孩，到一個(gè)有一定知識(shí)的人，這一切都多虧老師的循循教導(dǎo)。
我愛(ài)母校的環(huán)境。走進(jìn)母校的大門(mén)，綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲。學(xué)校里的設(shè)施也很好。有紅色的跑道和種滿(mǎn)綠草的足球場(chǎng)。讓我們快樂(lè)、健康的成長(zhǎng)。學(xué)校高大整潔的教學(xué)樓，老師教我們豐富的知識(shí)，還教會(huì)了我們先進(jìn)的科技知識(shí)。
之后不管時(shí)間多長(zhǎng)，不管走到天涯海角，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我親愛(ài)的母校。
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