垃圾分類宣傳工作總結(精選23篇)

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垃圾分類宣傳工作總結(精選23篇)
時間:2023-11-26 13:04:11     小編:曼珠

總結是對過去一段時間的工作、學習或生活經(jīng)驗進行歸納和總結的一種方式??偨Y應該具備一定的前瞻性,即對未來的工作或學習提出建設性的建議和展望??偨Y讓我明白了實踐和理論相輔相成的重要性,我將更加注重將所學知識應用到實際工作和生活中。

垃圾分類宣傳工作總結篇一

為進一步規(guī)范局機關各辦公室生活垃圾分類投放,充分發(fā)揮示范引領作用,推動生活垃圾分類工作,根據(jù)市、區(qū)垃圾分類會議精神,結合我局實際,特制定本方案。

全面落實愛國精神,深入學習貫徹黨的重要講話精神,牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,在辦公區(qū)域全面推行生活垃圾分類,讓垃圾分類覆蓋率、知曉率、參與率達到100%,垃圾投放準確率力爭達到100%,并努力成為我區(qū)機關事業(yè)單位生活垃圾分類工作先進單位。

成立由局長任組長的生活垃圾分類工作領導小組,并明確職責,負責全局生活垃圾分類工作的總體部署研究、協(xié)調(diào)和統(tǒng)一領導生活垃圾分類管理工作。辦公室負責垃圾分類工作的日常宣傳、引導、督導等工作。

(一)開展業(yè)務培訓。

組織全局干部職工對生活垃圾分類進行培訓學習,指導廣大干部明確垃圾分類的意義、重要性、緊迫性以及如何準確進行分類。

(二)加強宣傳引導。

充分利用辦公區(qū)域宣傳欄、微信、qq、釘釘?shù)容d體開展形式多樣的宣傳,使垃圾分類工作深入到干部職工心中;擴大宣傳范圍,結合精準扶貧結對幫扶、結對指導城市社區(qū)等契機,廣泛發(fā)動局干部職工開展志愿活動,深入到群眾中去分發(fā)垃圾分類指導手冊、普及科學垃圾分類知識,提高居民的垃圾分類意識。

(三)設置分類設施。

配置分類垃圾桶,垃圾桶設置一般分為有害垃圾、可回收物和其他垃圾三類;公共區(qū)域設置可回收物、其他垃圾;有害垃圾桶要在辦公區(qū)域顯著位置設置1個。

(四)建立長效機制。

通過組織實地參觀學習等方式進一步推進垃圾分類工作,及時挖掘工作中好的經(jīng)驗做法,不斷創(chuàng)新管理,探索建立提高垃圾分類質量的方式方法,形成長效機制,確保垃圾分類工作高質高效落實。

(一)分類標準。

1.可回收物。指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟價值的'、適宜回收和資源利用的垃圾,如紙類、塑料、玻璃和金屬等。

2.有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質,具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點,混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括:廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。

3.其它垃圾。包括除廚余垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾,含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強,或者需要拆分再處理的廢棄物品,如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。

垃圾分類宣傳工作總結篇二

4月28日,河東區(qū)城管委聯(lián)合十二個街道、公益組織及垃圾分類服務機構組成19支志愿服務隊,在全區(qū)各大商場綜合體開展“津彩紛呈·商超行動”生活垃圾分類志愿服務活動。

活動當日,志愿者們向商超和個體經(jīng)營者發(fā)放垃圾分類宣傳資料并簽訂《垃圾分類自宣書》,有效提升經(jīng)營者在踐行垃圾分類標準、主動接受群眾和媒體監(jiān)督的行動自覺。向過往群眾普及垃圾分類知識,宣傳撤桶并點、定時定點投放垃圾等舉措為居住環(huán)境改善帶來的益處,進一步提升居民對生活垃圾分類重要性的認識程度,樹立垃圾分類和綠色低碳生活理念,倡導文明健康綠色環(huán)保生活方式。同時,現(xiàn)場還設置了垃圾分類趣味互動游戲,使廣大市民在游戲中增強對垃圾分類知識的.掌握,從而影響帶動更多人參與垃圾分類,共同建設干凈整潔、文明綠色的生活環(huán)境。

垃圾分類宣傳工作總結篇三

今年按照市生活垃圾分類工作領導小組加強引導、因地制宜、持續(xù)推進,把工作做細做實,持之以恒抓下去的工作要求,牢固樹立和貫徹落實創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念,遵循減量化、資源化、無害化處理原則,全面推進區(qū)域生活垃圾分類和減量,加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處理系統(tǒng),努力提高垃圾分類覆蓋廣度和深度,不斷完善城市管理和服務,倡導清潔、低碳、文明的生活方式,創(chuàng)造生態(tài)、循環(huán)、可持續(xù)發(fā)展的優(yōu)良的人居環(huán)境,初步形成了“政府主導、示范引導,黨員帶頭、全民參與”的生活垃圾分類處理運行格局,為我區(qū)如期實現(xiàn)全面高質量建成小康社會,打造創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)宜居城的目標打下堅實的`基礎。

(一)真抓實干,做好市級示范片區(qū)建設。

制定了《xx區(qū)創(chuàng)建生活垃圾分類示范片區(qū)實施方案》,明確區(qū)、鎮(zhèn)、村居三級創(chuàng)建單元,建立了各鎮(zhèn)、相關單位為責任主體的管理體制,創(chuàng)建片區(qū)依托基層現(xiàn)有公共服務陣地,融合黨建、文化、科普、教育、衛(wèi)生等資源,統(tǒng)籌推進示范片區(qū)建設。共計公共機構xxx家、居民小區(qū)xx個(含農(nóng)村區(qū)域居民小區(qū)xx個)參與創(chuàng)建。

在全區(qū)五個鎮(zhèn)共同創(chuàng)建的前提下,區(qū)分類辦選擇體量最大、推進最難的城關鎮(zhèn)爭創(chuàng)市級示范片區(qū)。目前示范片區(qū)內(nèi)按新國標要求設置分類垃圾容器、收運車輛和宣傳畫面,以居民小區(qū)為重點,通過“入戶宣傳+撤桶并點+桶邊督導”三項工作,全面推進“宣傳志愿協(xié)分+集中分類投放+定時定點督導”三個到位,全面實現(xiàn)“主體責任、分類類別和投放收運”三個全覆蓋。目前xx個市級示范片區(qū)居民小區(qū)桶邊督導在崗率已達xx%,撤桶并點小區(qū)數(shù)已達xx%。

(二)高位推動,健全完善監(jiān)督考核機制。

根據(jù)《xx區(qū)創(chuàng)建生活垃圾分類示范片區(qū)工作實施方案》,明確全區(qū)生活垃圾分類工作領導小組即為示范片區(qū)創(chuàng)建工作領導小組,進一步明確細化各成員單位工作職責,加強了全區(qū)生活垃圾分類示范片區(qū)創(chuàng)建工作協(xié)調(diào)、調(diào)度和推進力度。區(qū)分類辦積極做好部署推進、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、監(jiān)督指導、考核驗收等工作;各鎮(zhèn)和相關單位嚴格落實牽頭主抓作用,制定了專項方案,初步形成部門聯(lián)動、齊抓共管的良好格局。

xx區(qū)已將垃圾分類工作列為單項,納入各鎮(zhèn)、各單位年終崗位目標責任制考核中,并初步形成“自查+抽查+通報+整改+督辦”五步走的監(jiān)督體系。區(qū)分類辦通過不定期開展督查,對工作中存在問題及時進行通報并跟蹤問效整改,全年開展檢查、抽查、回頭看xx余次,發(fā)出檢查通報、工作提示單等共xx份。

暢通生活垃圾分類工作監(jiān)督渠道。初步建立了區(qū)領導每月至少一次“四不兩直”檢查垃圾分類的工作機制;主動向人大、政協(xié)報告工作進度,接受監(jiān)督檢查和建議指導;結合城管熱線設立垃圾分類投訴監(jiān)督電話,充分聽取群眾的意見建議,加快形成全民共建良好氛圍。

(三)明確流程,規(guī)范分類全程閉環(huán)管理。

我區(qū)持續(xù)探索分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理四大體系建設。分類投放方面,在示范片區(qū)內(nèi)建立生活垃圾分類管理網(wǎng)絡,以鎮(zhèn)、社區(qū)、小區(qū)物業(yè)為三級責任主體,高標準配備“五員”(xx名小區(qū)網(wǎng)格員、xxx名入戶協(xié)分宣傳員、xxx名桶邊分揀員、xx名現(xiàn)場督導員和xxx名常態(tài)化志愿者)落實日常宣傳、管理、督導和志愿工作,堅決做好桶邊督導和源頭分類。分類收集方面,優(yōu)化垃圾分類收運模式,以區(qū)域環(huán)衛(wèi)部門為責任主體,加強試點小區(qū)、公共機構廚余垃圾、有害垃圾和低價值可回收物的上門收運工作力度。分類收運方面,按照定人、定車、定時、定范圍的方式開展收運工作,根據(jù)市對區(qū)的考核要求建立工作臺賬。今年新增有害垃圾和低價值可回收物電瓶車收集車xx輛、廚余收運車x輛(含拖桶車),專門人員xx余人。末端處置方面,堅持無害化、資源化處置原則,結合現(xiàn)有基礎設施情況,示范片區(qū)內(nèi)提升改造有害垃圾和低價值可回收物臨時收儲點x個,確立區(qū)級有害垃圾集中收儲轉運點x個,整合廢品回收市場x個,同時推進高標準建設一座滿足分類垃圾收儲轉運和大件固廢破碎處置等功能的垃圾分類綜合中轉站,項目一期投入xxxx萬元。

堅決執(zhí)行不分類不收運制度,明確操作流程,重視監(jiān)督管理,加大立案處罰力度,堅決杜絕混投混運現(xiàn)象,積極開展垃圾混裝收運及廚余垃圾亂運等行為專項檢查行動。

(四)強化宣傳,持續(xù)發(fā)力營造輿論攻勢。

進一步細化《xx區(qū)生活垃圾分類宣傳工作方案》要求,明確了社會層面、校園層面、小區(qū)層面、媒體層面等相關具體工作的要求和職責,利用戶外廣告、廣播電視、微信等媒介,結合新時代文明實踐、志愿服務和雙聯(lián)系等活動,多層次多渠道開展宣傳,激發(fā)群眾共同參與垃圾分類的熱情。各黨政機關在本單位、本系統(tǒng)及本行業(yè)持續(xù)開展宣傳教育活動,黨員干部率先垂范,不斷提高垃圾分類參與率和投放正確率。發(fā)揮小手拉大手的作用,對全區(qū)在校學生開展垃圾分類教育活動,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明習慣,達到教育一人改變一個家庭的目的。今年全區(qū)發(fā)放承諾書(黨政干部)、一封信(學生家長)、倡議書(全區(qū)市民)共計x萬余份,設置戶外宣傳xx塊,發(fā)放各類宣傳品xx萬余份,舉辦各類宣傳培訓活動xx場次,開展垃圾分類集中攻堅行動“進小區(qū)”宣傳活動xx場。

(五)黨建引領,扎根基層開展實踐活動。

印發(fā)了《關于開展“新時代文明實踐活動·垃圾分類我先行”主題實踐活動的通知》和《關于開展“參與垃圾分類共建美麗xx”志愿服務主題活動的通知》,特別是近期以xx區(qū)委區(qū)政府兩辦名義印發(fā)的《關于開展的通知》,全面要求各鎮(zhèn)、各單位要更新觀念、創(chuàng)新形式,引導基層黨組織積極開展“垃圾分類我先行”主題實踐活動,要求黨員干部率先垂范做好垃圾分類。把垃圾分類與黨建、文明創(chuàng)建等工作關聯(lián),發(fā)動黨員干部、志愿者、群眾全面參與“垃圾分類工作就是新時尚”主題宣講、入戶宣傳垃圾分類、全民參與垃圾分類簽名、垃圾分類體驗小游戲等活動;組織動員社會各單位和居民群眾參與本村、本社區(qū)、本小區(qū)的環(huán)境整潔;開展愛護環(huán)境、垃圾分類等志愿服務工作,形成濃厚的社會氛圍。結合“雙聯(lián)系”全區(qū)共組建xx支志愿者總隊,百余支志愿者小隊,涵蓋全區(qū)所以黨政機關,志愿者總人數(shù)達xxx余名。

(一)宣傳攻勢全面發(fā)動。

生活垃圾分類工作只有廣泛動員,才能取得成功。xx區(qū)各級各部門充分運用各類宣傳手段和形式,在宣傳的針對性、深入性、多樣性上再下功夫,以群眾喜聞樂見的形式組織開展宣傳活動,做到豐富多彩、生動活潑。切實開展“小手拉大手”活動,發(fā)放一封信,對全區(qū)在校學生開展垃圾分類教育活動,積極鼓勵和引導少年兒童參與生活垃圾分類,培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的文明習慣,帶頭踐行綠色生活方式;各鎮(zhèn)積極探索簡單明確的垃圾分類宣傳形式,做到群眾看得懂、學得會、投得對。

(二)黨員干部全面參與。

全區(qū)黨員干部是xx區(qū)生活垃圾分類工作的“主力軍”、“先鋒隊”,各單位通過摸底上報黨員干部相關信息,打通黨員干部與居民小區(qū)垃圾分類網(wǎng)格員“雙報到”渠道;倡議黨員干部公開承諾積極參與垃圾分類;要求黨員干部發(fā)揮示范引表率用,帶頭參與分類投放;組織黨員干部參與多種形式的垃圾分類志愿活動等,讓全體黨員干部全面參與生活垃圾分類,形成人人爭做垃圾分類的示范員、宣傳員、監(jiān)督員和志愿者的良好氛圍。

(三)督導機制全面建立。

各鎮(zhèn)、各牽頭單位系統(tǒng)部門在本本區(qū)域、本行業(yè)、本系統(tǒng)加大自查力度,高頻次開展分類指導檢查;區(qū)分類辦采取面上檢查、隨機抽查、定向督查、定點督辦、明查暗訪等方式,以提示單、督辦單等形式,督促各級各部門抓實辦好生活垃圾分類工作,同時開展回頭看,將檢查、整改情況納入月度、年度考核考評。

(四)分類實效全面提高。

各單位通過扎實開展宣傳培訓、引導全員參與分類、組織志愿者活動等形式助推全區(qū)生活垃圾分類工作取得了階段性成效;以xx鎮(zhèn)居民小區(qū)為重點,各鎮(zhèn)對照示范片區(qū)創(chuàng)建標準,通過“入戶宣傳+撤桶并點+桶邊督導”三項工作,全面推進“宣傳志愿協(xié)分+集中分類投放+定時定點督導”三個到位,全面實現(xiàn)“主體責任、分類類別和投放收運”三個全覆蓋。

垃圾分類宣傳工作總結篇四

20xx年8月28日上午9點半,紙南社區(qū)在廣紙俱樂部廣場舉辦了“垃圾分類”科普宣傳活動,這次活動得到了南石頭街環(huán)監(jiān)所的大力支持,使得活動能夠順利開展。本次活動通過有獎問答、小游戲等形式進行了垃圾分類知識宣傳,活動內(nèi)容形式多樣:

1、在活動場地擺放宣傳展板,引導居民瀏覽垃圾分類宣傳知識。從中提高居民對垃圾分類的常識。

2、以垃圾分類有獎問答為主題的形式與居民互動。問一些生活中垃圾分類的`知識,答對的獲禮品一份。

3、垃圾分類的游戲,活動場地放致有:可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾的垃圾桶,把廢棄物品正確放入相應的桶里,正確的獲禮品一份。

以此讓居民認識垃圾分類種類,增強環(huán)保意識。現(xiàn)場氣氛熱烈居民群眾都踴躍參加。這次參與活動的社區(qū)群眾約500人次,發(fā)放禮品約405份。

垃圾分類宣傳工作總結篇五

“大棒骨屬于什么垃圾?”為增加青少年對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度,引導青少年從身邊做起,從點滴做起,自覺、科學地開展垃圾分類,養(yǎng)成珍惜資源,節(jié)約能源的生活習慣,20xx年2月10日下午,營盤街社區(qū)聯(lián)合長沙縣和沐婦女兒童服務中心開展“垃圾分類,從我做起”垃圾分類社會實踐活動。

活動現(xiàn)場,社工形象生動地為大家講解垃圾分類相關知識,并通過“有獎競猜”、“你問我答”等形式,幫助大家初步了解垃圾分類知識。隨后,社工又以游戲的'形式帶領著孩子們進行垃圾分類現(xiàn)場體驗。

體驗中,孩子們按照設置好的垃圾分類示范道具——“可回收”、“有害”、“廚余”、“其他”四類垃圾投放,將標有各種垃圾標識的卡片進行正確投放。孩子們把手舉得高高的,爭前恐后的搶答?;顒舆M入尾聲,社區(qū)禁毒專干組織同學們來到了社區(qū)的禁毒宣傳室觀看有關禁毒知識的講解與宣傳,了解了毒品的危害以及該如何遠離毒品。

此次活動,通過垃圾分類宣講以及趣味游戲等方式,使學生們提高了環(huán)保意識,從而在生活中堅持環(huán)保行動養(yǎng)成垃圾分類的良好習慣,認識到環(huán)境保護要從現(xiàn)在做起,從自身做起,共同保護我們的美好家園。

垃圾分類宣傳工作總結篇六

為深入貫徹落實習近平總書記生態(tài)文明思想,根據(jù)《__市__區(qū)關于全面推進生活垃圾分類的實施方案》(溫府辦發(fā)〔20__〕7號)文件要求,永寧街道積極響應,扎實推進20__年生活垃圾分類目標任務,努力提升街道垃圾分類工作水平,現(xiàn)就此項工作開展情況總結如下:

工作舉措:

(一)提高思想認識。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入學習貫徹習近平生態(tài)文明思想,深刻意識到生活垃圾分類處理是實現(xiàn)資源再利用促進經(jīng)濟與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展的必然要求,也是城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的客觀需要,為高質量推進垃圾分類工作提供有力支撐。

(二)營造宣傳氛圍。組織垃圾分類指引員、社區(qū)志愿者、城管網(wǎng)格員構成宣傳力量,以入戶宣傳、派發(fā)宣傳資料、桶前值守勸導、分類示范指導、主題宣傳活動等多種宣傳形式,搭建與群眾之間良好的信息傳遞渠道。向群眾普及垃圾分類知識,爭取群眾的理解和認同,讓群眾懂得分、愿意分,積極引導群眾積極實踐垃圾分類,營造生活垃圾分類人人皆知積極參與的良好氛圍。上半年共派發(fā)宣傳資料8000余份、張貼宣傳海報80余份、懸掛宣傳標語30余幅、開展入戶宣傳工作100余次、指導群眾分類投放1500余起、開展主題宣傳活動6次、發(fā)放分類宣傳手提袋1000個。

(三)硬件設施完善。積極推進垃圾分類配套設施建設。在芙蓉家苑、芙蓉水居、康城家苑、田園花籬已建成的10個標準化垃圾投放點位基礎上,繼續(xù)推進第二批四分類標準化垃圾投放點位建設,擬新建22處四分類點位全部完成現(xiàn)勘選址,進入施工籌備階段,預計7月中旬建成投用。

(四)人員培訓督導。上半年街道、社區(qū)、企業(yè)各層級圍繞垃圾分類的政策要求、相關的法律法規(guī)、分類的具體方法和標準等具體主題開展了專題學習培訓22次,到會參加約600余人次。

存在問題。

目前,工作推進中最突出的問題是垃圾分類的執(zhí)行情況參差不齊。20__年3月《__市生活垃圾管理條例》實行后,部分小區(qū)響應號召,為建設垃圾分類示范小區(qū)積極邁進。然而,仍有個別小區(qū)居民分類投放意識不夠,分類設施未到位,物業(yè)責任落實未到位,缺少宣傳引導。

下半年工作計劃。

永寧街道將在上半年垃圾分類工作取得實效基礎上,以問題為導向,強化責任落實,創(chuàng)新工作措施,從以下兩方面持續(xù)推進生活垃圾分類工作。一是強化對物業(yè)公司的培訓和督導。督促各物業(yè)公司建立生活垃圾分類管理臺賬,強化內(nèi)部管理,建章立制,提高責任意識。二是按照生活垃圾四分類標準,對轄區(qū)老舊垃圾收運設施點位進行提檔升級,完善設施配備,為居民群眾營造干凈、優(yōu)美、和諧的生活環(huán)境。

垃圾分類宣傳工作總結篇七

從教育局到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心校、全市315所中小學學校幼兒園都成立了工作領導小組;各單位都明確了一名班子成員專項校園生化垃圾分類工作,明確了一名工作人員具體負責,做到到崗、到位、到人,不留死角。

2、廣泛宣傳,營造氛圍。

教育系統(tǒng)各單位通過召開動員會、推進會、下發(fā)專題文件等形式扎實推進教育系統(tǒng)校園生活垃圾工作。通過廣播、互聯(lián)網(wǎng)、微信工作群、家長群、釘釘工作群、標語、電子屏、黨務、校務公開欄、黑板報等形式,廣泛宣生活垃圾分類知識;每學期開展一次生活垃圾分類知識演講比賽和校園生活好垃圾分類專題勞動教育活動等形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩、師生喜聞樂見的教育活動。以大力普及宣傳生活垃圾分類知識推進校園生活好垃圾分類工作持久開展。全市中小學、幼兒園將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學教育、德育工作相結合,開展垃圾分類宣傳教育活動。通過向全市各學校發(fā)放和張貼《鄭州市居民垃圾分類指導書冊》《鄭州市生活垃圾分類投放指南》等材料,讓學校以更生動直觀、圖文并茂的形式和更規(guī)范的內(nèi)容教育、引導廣大學生。今年以來,各單位共發(fā)放生活垃圾分類宣傳頁15萬頁,宣傳手冊5685份,舉辦生活垃圾分類知識演講比賽300多場,手抄報8萬多張,在全市校園營造了濃厚的輿論氛圍。

3、加大投入,注重實效。

加大投入力度,積極落實垃圾分類經(jīng)費保障。截至目前,全市中小學、幼兒園共投入資金51.15萬元,購置可移動式生活分類垃圾桶1226個,固定式生活垃圾分類果皮箱362個,生活垃圾港灣(小木屋)9個,設置生活垃圾分類宣傳欄、文化版面391塊,組建垃圾分類引導員187人。各學校都成立了生活垃圾分類工作組織,出臺了垃圾分類工作方案,全市園315所中小學、幼兒園8236名教職員工和90631名學生全員參與到校園圾分類工作,校園生活垃圾分類已經(jīng)實現(xiàn)了全覆蓋。目前,全市校園生活垃圾分類工作步入正軌,并取得了初步成效。

4、建立制度,完善考核。

建立健全完善了月巡查、季匯報、學期總結評價的校園生活垃圾分類制度,以制度化推進校園生活好垃圾分類管理常態(tài)化。各學校幼兒園按要求將校園內(nèi)所有垃圾分類收集容器的分類標志進行布置,設立垃圾集中歸集點,建立、完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度。對于易腐垃圾和廚余垃圾,積極協(xié)調(diào)有關部門,做到“日產(chǎn)日清”。采取定期和不定期兩種形式,針對全市校園生活好垃圾分類工作進行檢查、督導、評比和表彰;出臺文件,明確該項工作納入到學校和教職員工達標評先、職務晉升、職稱評聘等年度考核項目;進一步加強和規(guī)范學校生活好垃圾分類管理制度,使該項工作走向常態(tài)化、制度化,確保事事有人管,件件能落實。

垃圾分類宣傳工作總結篇八

4月22日,在世界地球日來臨之際,經(jīng)開區(qū)白樺林間社區(qū)開展“城市管理進社區(qū),服務群眾面對面”生活垃圾分類普法宣傳實踐活動。

活動現(xiàn)場,工作人員利用音響設備向小區(qū)居民發(fā)出《世界地球日垃圾分類倡議書》,社區(qū)志愿者向群眾發(fā)放宣傳資料,講解垃圾分類基礎知識以及日常生活中垃圾分類的小技巧,解讀《西安市生活垃圾分類管理條例》相關內(nèi)容,并利用趣味大轉盤與參與活動的市民進行現(xiàn)場問答互動。面對新穎有趣的活動形式,現(xiàn)場群眾積極參與,輪番搶答,氣氛熱烈,工作人員向答對的群眾發(fā)放了垃圾分類主題紀念品,讓大家充分認識垃圾分類的重要性和必要性,推動分類習慣養(yǎng)成。

隨后,參與活動的居民根據(jù)日常生活中遇到的.關于垃圾分類問題,寫下了對經(jīng)開區(qū)生活垃圾分類工作的意見建議,放入意見箱,經(jīng)開區(qū)有關部門會根據(jù)收集到的意見建議,認真研究,積極吸納,群策群力推動區(qū)內(nèi)生活垃圾分類工作取得更好成效。居民王阿姨表示“此次活動提醒了我們保護環(huán)境要從身邊做起、從點滴做起,每個人都要自覺從源頭開展生活垃圾分類,提高分類意識,養(yǎng)成良好習慣,為改善小區(qū)生活環(huán)境貢獻力量?!?/p>

與此同時,經(jīng)開區(qū)ee康城、文景東區(qū)、文景西區(qū)、國金華府、惠風壹品、凱瑞小區(qū)、大融城等小區(qū)及商業(yè)綜合體也結合世界地球日,積極開展各類生活垃圾分類宣傳活動,向居民、商戶宣傳講解垃圾分類知識,號召大家一起行動起來,踐行垃圾分類就是新時尚,做好日常生活垃圾分類,為環(huán)保助力。

下一步,經(jīng)開區(qū)將積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的垃圾分類宣傳活動,持續(xù)推進垃圾分類進社區(qū)、進學校、進企業(yè)、進商超的“四進”宣傳活動,動員各方力量共同參與垃圾分類,努力實現(xiàn)全民參與、多元共治的良好氛圍,讓“新時尚”成為“好習慣”。

垃圾分類宣傳工作總結篇九

在縣委、縣政府的正確領導和有關部門的大力支持下,我縣把生活垃圾分類處理作為推進生態(tài)文明建設、改善城鄉(xiāng)人居環(huán)境的一項重點工作來抓,加大投入力度,規(guī)范分類標準,強化宣傳教育,完善運行機制,在全縣確定了20個垃圾分類處理試點單位,努力促進生活垃圾減量化、資源化、無害化處理,初步形成了“政府主導、部門牽頭、試點帶動、全民參與”的生活垃圾分類處理運行格局。我們的主要做法是:。

一、強化組織領導??h委、縣政府高度重視生活垃圾分類處理工作,縣政府常務會議專題研究,組織有關部門到x、x和我市的屯留縣、長子縣、城區(qū)、郊區(qū)等先進地區(qū)和縣、區(qū)學習取經(jīng),成立了以常務副縣長秦元忠為組長,副縣長張志萍為副組長,25個有關部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和社區(qū)居委會為成員的領導組,專門負責全縣生活垃圾分類處理的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。印發(fā)了《壺關縣生活垃圾分類處理與循環(huán)利用工作實施方案》,明確了指導思想、基本原則、目標任務、實施步驟和保障措施,指導各試點單位和試點鄉(xiāng)村,有序開展生活垃圾分類處理。通過強有力的組織領導,保證了生活垃圾分類處理工作的有力、有序、有效推進。

二、規(guī)范分類標準。我們借鑒先進地區(qū)和縣區(qū)經(jīng)驗,結合我縣實際,分別采取了生活垃圾“四分法”和“兩分法”,并明確了處置方式。在農(nóng)村,將生活垃圾分為渣土垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾四類。對煤球、煤灰等渣土垃圾,由村里清運車收集,就地填埋;對紙張、金屬類等可回收物,由農(nóng)戶或村保潔員收集,回收公司上門有償回收;對電池、電子類有害垃圾,每10天由村保潔員上門回收一次,每月由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一回收,送市清運車收集,送垃圾填埋場進行無害化處理。

在縣城居民小區(qū),對剩菜剩飯、瓜果皮核等濕垃圾,由環(huán)衛(wèi)部門統(tǒng)一收集,送制肥廠發(fā)酵制肥;對可回收物,由居民或小區(qū)物業(yè)收集,回收公司定期上門有償回收;對有害垃圾,由環(huán)衛(wèi)部門一月上門收集一次,統(tǒng)一送市里有害垃圾處理廠處置;對其它垃圾,環(huán)衛(wèi)部門逐日收集,送縣垃圾填埋場進行無害化處理。對機關單位、學校和醫(yī)院等公共單位實行“兩分法”,即可回收物和其它垃圾??苫厥瘴镉晒矄挝蛔孕惺占渌森h(huán)衛(wèi)部門逐日收集,做到日產(chǎn)日清。城鄉(xiāng)生活垃圾的規(guī)范分類,為扎實推進生活垃圾分類處理工作奠定了堅實基礎。

三、完善運行機制。為保證垃圾分類處理工作落地見效,我們重點建立完善了四項機制。宣傳發(fā)動機制。開展垃圾分類“進家庭、進學校、進小區(qū)、進機關、進公共場所”五進宣傳活動。根據(jù)不同場所、不同對象,印發(fā)了倡議書、分類指南、宣傳彩頁、指導手冊等多種宣傳資料3000套共10000余份,并在電視臺、報紙播放、刊登垃圾分類宣傳知識,在三路九街的led顯示屏流播垃圾分類宣傳標語,讓垃圾分類理念和相關知識逐步深入人心。示范帶動機制??h城選取3個居民小區(qū)、3個城中村、8個機關單位、2個醫(yī)院、1個賓館、1個超市、2個學校共20家和12個鄉(xiāng)村先行開展分類示范,積累經(jīng)驗。對各示范點,試點期間先期賒欠一部分垃圾分類設施,向小區(qū)和住戶發(fā)放,確保分類投放硬件配置到位,示范先行,積累經(jīng)驗。正向激勵機制。每年年底計劃以5%的比例評選小區(qū)(村)住戶,列為“五好衛(wèi)生戶”,媒體公開表揚,并給予每戶適當獎勵。監(jiān)督考核機制。推行“雙五”模式。在農(nóng)村實行鄉(xiāng)鎮(zhèn)抓總協(xié)調(diào)、包村干部督導、兩委主干主抓、村民小組負責、群眾自覺參與的“五級監(jiān)管”模式,對鄉(xiāng)村兩級干部及各小組長履職情況納入年度考核,工作好的除給予一定物質獎勵外,還在評先評優(yōu)中優(yōu)先考慮;對履職較差的,實行評先評優(yōu)一票否決。在縣城居民小區(qū),實行領導小組抓總協(xié)調(diào)、物業(yè)督導、樓長主抓、組長負責、居民自覺參與的“五級監(jiān)管”模式,對評為年度優(yōu)秀物業(yè)、樓長和組長的,給予一定物質獎勵。通過獎懲措施,來調(diào)動各級主體抓好垃圾分類工作的積極性、主動性。

在推進生活垃圾分類處理工作中,我們盡管做了一些工作,也取得了一些初步成效,但客觀上講,仍然存在輿論宣傳氛圍不濃、群眾分類意識不強、相關配套設施不足、經(jīng)費投入未予研究、垃圾分類中轉設施和終端處理未解決等問題。對此,我們將以試點為動力,把試點單位、居民小區(qū)、鄉(xiāng)村、學校、醫(yī)院的好經(jīng)驗、好做法,逐一認真加以研究予以推廣。總之,我們有信心、有決心、有能力,把生活垃圾分類工作做好,以優(yōu)異成績向縣委、縣政府和全縣人民,交上一份的滿意答卷。

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垃圾分類宣傳工作總結篇十

為進一步推進全市教育系統(tǒng)垃圾分類工作,持續(xù)鞏固提升生活垃圾分類工作成果,聚焦全力打造“2.0版”垃圾分類福州模式的新目標,結合我市教育系統(tǒng)實際工作,制定本方案。

一、指導思想。

深入貫徹關于垃圾分類工作的系列重要指示批示精神,認真落實國家、省、市關于生活垃圾分類工作部署,按照“管行業(yè)必須管分類”要求,推進教育系統(tǒng)生活垃圾分類高質量、高效率、可持續(xù)發(fā)展。

二、實施范圍。

全市各級各類學校。五城區(qū)學校按此方案實施,長樂區(qū)、六縣市、高新區(qū)的城鎮(zhèn)區(qū)域學校按照當?shù)卣渴?、結合此方案開展生活垃圾分類工作。

三、主要目標。

規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集清運工作,開展垃圾分類宣傳、學習和實踐活動,提高師生的資源環(huán)境和垃圾分類意識,營造從學校到家庭到社會生活垃圾分類人人參與的良好氛圍,為全面打造“2.0版”垃圾分類福州模式作出貢獻。

四、工作任務。

1.宣傳教育立體化。鼓勵學校靈活利用班隊會、升旗儀式和其他全校性活動,進行垃圾分類宣講教育,運用學校自媒體進行多樣化網(wǎng)絡宣傳,校園宣傳欄滾動播發(fā)垃圾分類宣傳標語,運用班級班會課、家長會等強化家校聯(lián)合,形成線上線下、學校家庭立體的宣傳教育。

2.實踐活動多樣化。鼓勵學校各年段通過班級黑板報垃圾分類主題評選、廢品回收制作時裝展示等多種團隊實踐活動形式,各班級運用動手制作手抄報、知識競賽等小組實踐活動,形成循序漸進、螺旋上升的多樣化垃圾分類實踐。

3.系統(tǒng)推進創(chuàng)新化。家校社網(wǎng)一體化推進垃圾分類工作。鼓勵各校綜合運用科學、技術、工程等多學科融合教育活動,探索垃圾分類問題解決方案,不斷強化垃圾分類習慣養(yǎng)成、勞動實踐教育,形成以問題為導向的創(chuàng)新化綜合實踐活動。

各級各類學校要做好教室、辦公室、宿舍等垃圾桶設置,學校生活垃圾分類宣傳欄和分類指導牌布置等工作,確保生活垃圾分類標志統(tǒng)一規(guī)范、清晰醒目;并做好垃圾分類收集桶的日常養(yǎng)護和清洗工作,確保分類垃圾桶擺放整齊,位置固定,外觀整潔干凈。同時各校要認真遵照執(zhí)行我市城區(qū)垃圾分類“四定”實施方案,規(guī)范生活垃圾分類工作。

1.堅決制止餐飲浪費行為。各校要因地制宜逐步推進食堂垃圾分類工作,抓好食堂廚余垃圾源頭減量,推廣“小份菜”、“按需取餐”等節(jié)約措施,持續(xù)開展“光盤行動”等活動,堅決杜絕“舌尖上”的浪費。

2.開展工作人員培訓工作。各校要有針對性地開展垃圾分類培訓工作,確保食堂工作人員熟悉垃圾分類知識,培訓內(nèi)容應包括生活垃圾分類基本知識、分類收運操作規(guī)范等。

3.抓好垃圾分類實施工作。各校食堂應配齊標準垃圾容器,要求標識明確,嚴格做到專器專用;在廚余垃圾上,從產(chǎn)生時就與其他品類垃圾分開,投放前要瀝干水分;純流質的`食物垃圾應直接倒進下水道;有包裝物的過期食品應將包裝物去除后分類投放,包裝物則投放到對應的垃圾收集容器;在食品加工區(qū)應設置廚余垃圾收集容器收集食物殘渣、食品加工廢料等,設置其他垃圾收集容器收集食品包裝物等,設置專用容器收集煎炸廢油。

四、工作要求。

一、加強重視程度。全市教育系統(tǒng)要進一步提高政治站位,強化責任擔當,反思和總結前期垃圾分類工作中存在著差距和不足,舉一反三,采取有力措施,切實加以解決,適時調(diào)高標準、加大力度、提升水平。

二、加強監(jiān)督考核。全市教育系統(tǒng)要將垃圾分類工作落細落小落實,增強學生文明素養(yǎng)、社會責任意識、實踐本領。市教育局將垃圾分類工作和年度德育積分、校長績效考核、文明校園創(chuàng)建等工作掛鉤,積極組織動員,形成強大合力,常抓不懈。

垃圾分類宣傳工作總結篇十一

為加強全體師生、家長的垃圾分類意識,近日,幼兒園開展了“大手牽小手,垃圾分類齊動手”主題活動。

一、宣傳培訓先行,創(chuàng)設支持性環(huán)境。

首先,該園召開全體教職工會議,發(fā)放生活垃圾分類宣傳手冊并進行動員宣傳,使教職工充分認識減少校園垃圾和節(jié)約資源的重大意義,并向家長發(fā)放生活垃圾分類倡議書,宣傳、指導家長如何進行垃圾分類和垃圾分類的重要性。接著,購置分類垃圾桶,按照要求做好垃圾桶“四分類”,在班級、辦公室設置2分類桶,在公共區(qū)域設置3分類桶,幼兒園食堂產(chǎn)生的餐廚垃圾設置餐廚垃圾桶,并做好日常記錄工作,創(chuàng)設支持性環(huán)境,營造分類氛圍,積極調(diào)動師生參與垃圾分類的主動性。

二、開展分類教學,分類垃圾齊動手。

為讓幼兒更好地了解垃圾分類的具體方法,xx幼兒園將垃圾分類納入教學活動,組織各年齡段開展不同形式的垃圾分類專題教育活動。組織幼兒認識常見的垃圾分類標志和基本分類常識,引導幼兒使用班級分類垃圾桶進行日常生活垃圾的分類。20xx年x月x日,xx幼兒園結合秋游活動開展垃圾分類社會實踐活動,各段共千余人分布在明鏡公園、萬松公園、瑞安廣場、玉海樓,教師組織幼兒認識各秋游地點的分類垃圾桶,幼兒自發(fā)地將美食分享后的垃圾投入到相對應的垃圾桶,幼兒參與度高,有效強化幼兒垃圾分類意識。

據(jù)悉,幼兒園正加快推進生活垃圾分類管理工作,后續(xù)還會分年齡段開展一系列垃圾分類實踐活動,由幼兒園帶動幼兒,幼兒帶動家長,提升師生及家長對垃圾分類的參與率,實現(xiàn)垃圾分類全園化、社會化。

垃圾分類宣傳工作總結篇十二

20xx年xx市教育系統(tǒng)按照市生活垃圾分類工作領導小組辦公室的統(tǒng)一部署,建立健全和完善生活垃圾分類工作制度,廣泛宣傳,營造氛圍,通過多種形式,扎實開展校園生活垃圾分類工作,取得了明顯成效,現(xiàn)將一年來的具體工作總結如下:

垃圾分類宣傳工作總結篇十三

4.給垃圾一個分類的歸宿,還我們一個清潔的世界。

5.舉手之勞,資源永續(xù)的'源泉。

6.就算是扔垃圾,也能小窺品行之高低。

7.該出手時就出手,該分類時就分類。

10.紅橙藍綠,垃圾也可添美麗!

11.用我們的小手放飛綠色希望。

12.分類收集人人有責,男女老幼齊參與。

13.垃圾桶——測試美個人的功德心。

14.垃圾分類我能行,綠色生活我先行。

15.垃圾分類每一天,你今日分左未?

16.看看美麗的風景,看看潔凈的環(huán)境,看看我渴望的眼。

17.環(huán)境關系你我他,垃圾分類靠大家。

18.文明廣東,環(huán)保助力。

19.參與垃圾分類,保護地球家園,共創(chuàng)完美世界。

23.舉手之勞,好處無限。

25.世界變成大花園,垃圾分類是關鍵。

26.未來人類的文明,將是綠色文明。

27.回收廢棄電池,創(chuàng)造完美家園。

28.養(yǎng)成禮貌餐飲習慣,減少餐廚垃圾。

30.垃圾分類行千里,天湖美名致廣大。

31.垃圾交給我,美麗還給你。

32.播下一個行動,你將收獲一份美麗。

35.適量點菜,餐后打包,倡導綠色消費。

36.扔掉,成為“污染”回收,變成“資源”。

38.垃圾分類源自點滴,美好環(huán)境始于言行。

39.帶來歡笑,帶走垃圾。

40.垃圾和人一樣,就應各有所歸。

43.我雖渺小,但好處重大。

46.哥不是擺設,哥餓了。

垃圾分類宣傳工作總結篇十四

20__年__市教育系統(tǒng)按照市生活垃圾分類工作領導小組辦公室的統(tǒng)一部署,建立健全和完善生活垃圾分類工作制度,廣泛宣傳,營造氛圍,通過多種形式,扎實開展校園生活垃圾分類工作,取得了明顯成效,現(xiàn)將一年來的具體工作總結如下:

1、高度重視,精心組織。

從教育局到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦事處中心校、全市315所中小學學校幼兒園都成立了工作領導小組;各單位都明確了一名班子成員專項校園生化垃圾分類工作,明確了一名工作人員具體負責,做到到崗、到位、到人,不留死角。

2、廣泛宣傳,營造氛圍。

教育系統(tǒng)各單位通過召開動員會、推進會、下發(fā)專題文件等形式扎實推進教育系統(tǒng)校園生活垃圾工作。通過廣播、互聯(lián)網(wǎng)、微信工作群、家長群、釘釘工作群、標語、電子屏、黨務、校務公開欄、黑板報等形式,廣泛宣生活垃圾分類知識;每學期開展一次生活垃圾分類知識演講比賽和校園生活好垃圾分類專題勞動教育活動等形式靈活多樣、內(nèi)容豐富多彩、師生喜聞樂見的教育活動。以大力普及宣傳生活垃圾分類知識推進校園生活好垃圾分類工作持久開展。全市中小學、幼兒園將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學教育、德育工作相結合,開展垃圾分類宣傳教育活動。通過向全市各學校發(fā)放和張貼《鄭州市居民垃圾分類指導書冊》《鄭州市生活垃圾分類投放指南》等材料,讓學校以更生動直觀、圖文并茂的形式和更規(guī)范的內(nèi)容教育、引導廣大學生。今年以來,各單位共發(fā)放生活垃圾分類宣傳頁15萬頁,宣傳手冊5685份,舉辦生活垃圾分類知識演講比賽300多場,手抄報8萬多張,在全市校園營造了濃厚的輿論氛圍。

3、加大投入,注重實效。

加大投入力度,積極落實垃圾分類經(jīng)費保障。截至目前,全市中小學、幼兒園共投入資金51、15萬元,購置可移動式生活分類垃圾桶1226個,固定式生活垃圾分類果皮箱362個,生活垃圾港灣(小木屋)9個,設置生活垃圾分類宣傳欄、文化版面391塊,組建垃圾分類引導員187人。各學校都成立了生活垃圾分類工作組織,出臺了垃圾分類工作方案,全市園315所中小學、幼兒園8236名教職員工和90631名學生全員參與到校園圾分類工作,校園生活垃圾分類已經(jīng)實現(xiàn)了全覆蓋。目前,全市校園生活垃圾分類工作步入正軌,并取得了初步成效。

4、建立制度,完善考核。

建立健全完善了月巡查、季匯報、學期總結評價的校園生活垃圾分類制度,以制度化推進校園生活好垃圾分類管理常態(tài)化。各學校幼兒園按要求將校園內(nèi)所有垃圾分類收集容器的分類標志進行布置,設立垃圾集中歸集點,建立、完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度。對于易腐垃圾和廚余垃圾,積極協(xié)調(diào)有關部門,做到“日產(chǎn)日清”。采取定期和不定期兩種形式,針對全市校園生活好垃圾分類工作進行檢查、督導、評比和表彰;出臺文件,明確該項工作納入到學校和教職員工達標評先、職務晉升、職稱評聘等年度考核項目;進一步加強和規(guī)范學校生活好垃圾分類管理制度,使該項工作走向常態(tài)化、制度化,確保事事有人管,件件能落實。

一是校園生活垃圾的組成成分比較單一,其中果皮、塑料及廢紙等生活垃圾占據(jù)的比例比較大,而土渣、布類等生活垃圾相對比較少,大多數(shù)學生對垃圾分類知識還比較欠缺。二是個別學生存在著“你不分我也不分”、“在學校分,在家不分”等錯誤觀念,導致校園生活垃圾分類僅僅成為一句空話,而無法得到有效落實。三是目前,無論是清潔工,還是學校的學生與教師均存在著生活垃圾分類不準確、不科學等問題,突出表現(xiàn)為由于垃圾分類知識匱乏而不分類或亂分類、垃圾分類不徹底、垃圾收運不規(guī)范等問題。四是校園生活垃圾分類宣傳具有長期性,每年學校都會招收新生,如果無法及時做好宣傳工作,新生不了解校園垃圾分類知識,不僅會污染校園環(huán)境,還會對師生的學習、生活產(chǎn)生一定程度的影響。學?,F(xiàn)有的宣傳途徑與方式略顯滯后,也在一定程度上導致宣傳的效果無法得到充分發(fā)揮。

一是扎實推進實現(xiàn)校園生活垃圾分類進學校、進班級、進課堂。

首先,應當對《生活垃圾分類工作實施方案》進行貫徹落實,并積極開展適應學生實際情況的垃圾分類宣傳工作,使師生能夠共同參與到生活垃圾分類當中。另外,還應當與學校的實際情況相結合,并針對“垃圾分類”開設相應的選修課程,可以通過校園宣傳欄、廣播、黑板報等媒介,也可以通過開展主題班會、小品等多種形式,對垃圾分類知識進行宣傳與普及,實現(xiàn)校園生活垃圾分類進學校、進班級、進課堂,不僅能夠提升學生的生活垃圾分類意識,還能促進其形成良好的生活垃圾分類習慣,以維護學校的良好形象。

二是增加垃圾回收設施。學校要適當增加垃圾回收設施的使用數(shù)量,并對其進行合理布局。每個教學樓與宿舍樓上都設立垃圾分類投放設備,以確保從源頭上做好垃圾分類工作。另外,還應當在公寓中設置專門的電子垃圾回收點,以分離普通垃圾及有毒有害垃圾。除此之外,還應當設置一個可回收利用的垃圾投放點,為清潔工投放垃圾及其分類處理提供一定的便利。

三是建立健全和完善生活垃圾分類回收處理模式。

盡可能建立一套切實可行的科學的校園垃圾分類回收處理模式,使學校與生活垃圾處理單位之間形成一個統(tǒng)一的整體。對于寄宿制學校,學校要為宿舍配置專業(yè)的管理人員,負責監(jiān)管宿舍,并集中宿舍分類的干濕垃圾,再由垃圾處理單位定期負責對其進行清運。

垃圾分類宣傳工作總結篇十五

為進一步深入推進x鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作,提升環(huán)境治理水平,實現(xiàn)農(nóng)村生活垃圾“減量化、無害化、資源化”治理,從根本上解決農(nóng)村垃圾“出口”問題,為經(jīng)濟社會發(fā)展營造良好生態(tài)環(huán)境,根據(jù)彭州市《關于城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作實施意見》,一年來,xx鎮(zhèn)農(nóng)村生活垃圾分類工作經(jīng)精心組織,落實投入,成效顯著。現(xiàn)將工作總結如下:

垃圾分類宣傳工作總結篇十六

2、分類好,受益早。

3、眾手分類,凈享蕭山。

5、美麗環(huán)境,你我攜手。

6、“蕭”容滿城,源于垃分。

10、定時定點,垃分升級。

11、好習慣,美家園。

13、分類回收,蕭山凈秀。

14、蕭山之美,始于分類。

15、智慧分類,美麗未來。

16、人人分類,處處潔美。

17、常分類,家倍美。

19、文明分類,垃圾轉型。

20、科學分類,文明同行。

21、勤分類,家更美。

22、垃圾類分,幸福十分。

23、分類時尚,垃圾變寶。

24、分類好,廢變寶。

25、綠色分類,蕭山智慧。

28、文明蕭然,由你由我。

29、常分類,暢回收。

30、數(shù)智賦能,分類先行。

31、分類回收,節(jié)約中國。

32、數(shù)智賦能,分類同行。

33、各奔其窩,有勞你了。

34、物歸其位,眾分眾樂。

35、越分類,越美麗。

37、智慧分投,環(huán)境美優(yōu)。

38、文明蕭山,垃圾好分。

39、蕭山環(huán)保,分類更好。

41、愛護環(huán)境,學好分類。

42、高“圾”分類,文明蕭山。

44、多彩分類,健康生活。

45、天天分類,處處潔美。

47、每日一分,美好未來。

48、文明蕭山,分類當先。

49、勤分類,明天更美。

50、分類回收,無廢蕭山。

51、垃圾,資源,一念之間。

53、小綠桶,大文明。

54、人人一分,人人十分。

55、紅灰藍綠,各就各位。

56、綠色蕭山,需要你我。

垃圾分類宣傳工作總結篇十七

1、在今后的教育教學活動中還需要不斷的研究和創(chuàng)新垃圾分類知識教育與實踐的方法,同時還要加大垃圾分類主題實踐活動的頻次。

2、要能夠借助校內(nèi)外形式多樣的教育活動讓學生增強垃圾分類的參與意識,提高垃圾分類的正確率。更要讓孩子們帶動家庭來參與到垃圾分類活動中,促進社區(qū)垃圾分類工作的提升。

3、由于學校的垃圾主要以可回收為主,而這些垃圾的處理數(shù)量目前以估算為主。今后探索好的方法來完善學校垃圾臺帳的記錄,使之更科學、更精細、更直觀。

垃圾分類宣傳工作總結篇十八

為進一步全面貫徹落實習近平總書記關于“普遍推行垃圾分類制度”的重要指示精神,20xx年,x街道生活垃圾分類工作領導小組在區(qū)分類辦的指導下,按照《x市生活垃圾分類實施方案(20xx―20xx年)》的文件精神要求,制定了《x區(qū)x街道辦事處20xx年垃圾分類工作方案》,并按照方案在轄區(qū)x個居民小區(qū)認真扎實開展垃圾分類工作。現(xiàn)就20xx年工作總結及20xx年工作計劃匯報如下:

垃圾分類宣傳工作總結篇十九

(一)繼續(xù)完善分類工作管理,實現(xiàn)轄區(qū)居民生活垃圾分類全覆蓋。

20xx年,按照區(qū)分類辦及街道分類領導小組要求,將達到轄區(qū)居民生活垃圾分類全覆蓋,我辦將加大對垃圾分類責任單位的監(jiān)督管理,加強對環(huán)衛(wèi)作業(yè)公司、社區(qū)、小區(qū)物業(yè)的督促監(jiān)督,強化居民垃圾分類意識,合理使用分類工作資金,“多快好省”的完成分類任務。

(二)繼續(xù)打造垃圾分類示范社區(qū),再造垃圾分類特色亮點。

20xx年,將選取xx個居民小區(qū)作為撤除垃圾桶,進行集中投放的示范點位;同時,繼續(xù)將垃圾分類示范社區(qū)工作納入20xx年垃圾分類工作重心;樹立分類優(yōu)秀示范小區(qū)、社區(qū),引領其他分類工作薄弱的小區(qū)、社區(qū)及單位,營造全民分類的良好氛圍。

垃圾分類宣傳工作總結篇二十

心中有環(huán)境保護,手中有垃圾分類。

4.干濕要分類,有害離,資源重復使用,生活更健康。

7.每個人都有責任分類收集,男女老幼參與。

8.給自己一個文明習慣,給垃圾一個利用空間。

10不要讓垃圾回錯家。

11美味的食物,只有分類吃才更香。

12回收廢棄電池,創(chuàng)造美麗的家園。

13.干濕垃圾分類安裝,危險垃圾定點放置。

14每個人都做垃圾分類,干濕分離家庭行動。

15環(huán)境是大事,扔垃圾是小事,大事要從小事做起。

16.垃圾分類有很多好處,環(huán)境保護靠你我。

17全民參與垃圾分類,共享環(huán)保低碳生活。

18.垃圾分類一小步,低碳生活一大步。

20伸出你的手,讓垃圾對上號。

22未來人類文明將是綠色文明。

23你手中的垃圾找個合適的家。

24.科學分類垃圾,文明你我同行。

25垃圾和人一樣,應該各有所歸。

26.垃圾變寶源于分類,環(huán)境保護始于點滴。

27、仍在下降,成為白色污染回收,成為白色資源。

28垃圾也有家,不要走錯門。

30.請靠近我播下一個動作,你會收獲一份美。

31參與垃圾分類,保護地球家園,共創(chuàng)美好世界。

32請給垃圾找個合適的家。

34.走過我的窗戶,留下你不想要的東西。

35積極參與垃圾分類,共同呵護綠色家園。

36垃圾分類是世界變成大花園的.關鍵。

37.你的拋棄是我的最愛,他們在這里找到了家。

38.垃圾分類,舉手之勞;變廢為寶,美化家園。

39.該賣的時候賣,該分類的時候分類。

41每個人都有一顆分類的心,垃圾也可以變成金子。

42.謝謝您的配合。我贊美你的風度。

43.垃圾分類從我做起,和諧港城因你而美麗。

45.輕松分垃圾,舉手勞變資源。

46.新鮮空氣有多香,綠色呼吸是我的夢想。

47.安居樂業(yè)靠大家。

48人以群分,物以類聚。

49.有了垃圾分類箱,垃圾回家方便多了。

50照顧好我們的環(huán)境,與萬物分享榮譽。

51、簡單的動作,營造良好的環(huán)境。

52.每個人都做垃圾分類,把垃圾分類給每個人!

53.垃圾混合是垃圾,垃圾分類是資源。

54請不要亂扔我,我會污染環(huán)境。

56.給電池一個安全的家,給自己一個干凈的世界。

57我們不想住在一起,請給我們一個家。

58、千家萬戶垃圾分類,文明港城更加潔美。

60、垃圾分類舉手之勞,回收利用變廢為寶。

61.舉手之勞,資源可持續(xù)的源泉。

62.舉手之勞,好處無限。

63要把垃圾變成寶藏,分類回收是必不可少的。

64.配合垃圾分類,努力做文明市民。

66.圾變成寶藏,分類回收是必不可少的。

67做好垃圾分類,讓我們一起為地球增添一抹綠色!

68你需要一個美麗的環(huán)境,我需要你的電池。

69我雖小,但意義重大。

70、我們兄弟有點像,分清我們好處多。

垃圾分類宣傳工作總結篇二十一

通過我校一個階段以來開展的垃圾分類宣傳教育及實際的垃圾分類處理工作,有以下幾個成效。

一是師生通過學校的垃圾分類知識宣傳都具有了一定的垃圾分類處理的意識,掌握了相關的垃圾分類實施的技能。師生垃圾分類知曉全覆蓋,在校內(nèi)和社區(qū)都能夠有意識的將手中的垃圾按照垃圾分類處理的要求投入到相應的垃圾收集容器中,垃圾分類的正確率在不斷提升。

二是通過一個階段的垃圾分類處置,讓學校在垃圾分類處理上有了長足進步。

三是對校園及周邊環(huán)境的改善做出貢獻。校園垃圾分類處理工作的實施和及時清運,使得校內(nèi)環(huán)境更上一層樓。以前隨風飄的紙張現(xiàn)在變成了大家眼中的可回收資源,要搶著收集起來。以往混裝的垃圾被簡單的處理,增大了環(huán)境的污染也造成了資源的浪費。現(xiàn)在的分類垃圾處理,減輕了部分環(huán)境污染負擔更是產(chǎn)生了財富和再生資源。

垃圾分類宣傳工作總結篇二十二

近年來我校始終在學校開展環(huán)境教育,持續(xù)進行“學園、花園”的校園環(huán)境及文化建設。借助寶坻區(qū)教育系統(tǒng)生活垃圾分類工作的實施開展,我校開展了系統(tǒng)的學校生活垃圾分類處理教育教學工作,借助垃圾分類知識的宣傳提高師生對于垃圾分類工作的知曉率,通過實際操作來提升垃圾分類的正確率。經(jīng)過一段時間的工作,取得了一定成效。

垃圾分類宣傳工作總結篇二十三

2、垃圾分類,人人有責,讓我們一起行動吧!——作者:

3、親,你為垃圾君找到正確的歸宿了嗎?!髡撸喝慰蔂?。

4、伸出你的手,讓垃圾對號入座?!髡撸呼敿斡?/p>

5、垃圾要回家,請您幫幫它?!髡撸呼敿斡?/p>

6、垃圾分類是小事,保護環(huán)境是大事。——作者:張潤。

7、幫垃圾寶寶回家?!髡撸宏惣谚?。

8、紅、藍、綠、黑,記牢我們是不同顏色垃圾筒娃娃,別扔錯哦?!髡撸和跫螌?。

9、對號入座吧!垃圾君?!髡撸喝慰蔂?。

10、今天動手分一分,明天美麗更加分。——作者:陳芝璐。

11、把垃圾分好了,就是城市的一道美景!——作者:

12、今天你把垃圾放對了嗎?!髡撸褐煲亮?。

13、每天分一分,世界美十分?!髡撸簠渭舞?。

14、垃圾分分類,寧波更明媚?!髡撸豪铌泡?。

15、垃圾分類,造福人類!——作者:陳思勤。

16、垃圾也有紅藍綠,大手小手一起分。——作者:應宇翔。

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