通過總結(jié)，我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)做出有針對(duì)性的調(diào)整。怎樣在學(xué)習(xí)中保持動(dòng)力和興趣？以下是一些比較有分量的總結(jié)范文，對(duì)于寫作總結(jié)有一定指導(dǎo)意義，希望能對(duì)大家有所幫助。
介紹名人的論文篇一
軍營(yíng)里，唯獨(dú)主帥岳飛沒有吃。一個(gè)偌大的“蘿卜王”擺在那兒。他搔了搔兩鬢的華發(fā)，心想：老百姓把蘿卜全部獻(xiàn)給了我們，難道他們真的是不吃蘿卜么?于是派了一個(gè)士兵前去察看。
不大工夫，這個(gè)士兵回來稟報(bào)：“元帥呀!我見家家鍋里出白氣，戶戶灶里冒炊煙，看來他們吃的并不差啦”!岳飛又問：“那他們究竟吃的是什么”?那士兵張口結(jié)舌。岳飛再令兩個(gè)士兵前去察探。
過了好一會(huì)兒他們回來了，這回看見的卻是另外一種情形：“元帥容稟，我們打開老百姓的鍋蓋一看，啊喲——原來老百姓盡用蘿卜葉子熬湯喝呢!”這時(shí)，岳飛完全明白了百姓們的一番苦心好意。他們讓出了這救命的蘿卜，正是顯示了他們盼望驅(qū)除胡虜、一統(tǒng)神州的迫切心愿啊!
岳飛激動(dòng)得熱血沸騰，他疾風(fēng)似地爬上一座山坡，極目遠(yuǎn)眺，情不自禁地呼喊起來：“不負(fù)眾望!還我河山!……”岳飛一定要把這“蘿卜王”切成百份，和老百姓一同分著吃。全軍將士和老百姓無不深受感動(dòng)。直到現(xiàn)在，這里每年照例要拔出一個(gè)“蘿卜王”來，十戶百家的一同分著吃，以紀(jì)念民族英雄岳飛。磚壙蘿卜的美名，也就代代相傳，遠(yuǎn)近聞名了。
介紹名人的論文篇二
列奧納多·迪·皮耶羅·達(dá)·芬奇(意大利文原名：leonardodiserpierodavinci，1452年4月15日—155月2日，享年67歲)，意大利學(xué)者、藝術(shù)家。
歐洲文藝復(fù)興時(shí)期的天才科學(xué)家、發(fā)明家、畫家?，F(xiàn)代學(xué)者稱他為“文藝復(fù)興時(shí)期最完美的代表”，是人類歷史上絕無僅有的全才，他最大的成就是繪畫，他的杰作《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》、《巖間圣母》等作品，體現(xiàn)了他精湛的藝術(shù)造詣。他認(rèn)為自然中最美的研究對(duì)象是人體，人體是大自然的奇妙之作品，畫家應(yīng)以人為繪畫對(duì)象的核心。
他是一位思想深邃，學(xué)識(shí)淵博、多才多藝的畫家、天文學(xué)家、發(fā)明家、建筑工程師。他還擅長(zhǎng)雕刻、音樂、發(fā)明、建筑，通曉數(shù)學(xué)、生理、物理、天文、地質(zhì)等學(xué)科，既多才多藝，又勤奮多產(chǎn)，保存下來的手稿大約有6000頁。他全部的科研成果盡數(shù)保存在他的手稿中，愛因斯坦認(rèn)為，達(dá)·芬奇的科研成果如果在當(dāng)時(shí)就發(fā)表的話，科技可以提前30-50年。
達(dá)·芬奇少年時(shí)已顯露藝術(shù)天賦，15歲左右到佛羅倫薩拜師學(xué)藝，成長(zhǎng)為具有科學(xué)素養(yǎng)的畫家、雕刻家。并成為軍事工程師和建筑師1482年應(yīng)聘到米蘭后，在貴族宮廷中進(jìn)行創(chuàng)作和研究活動(dòng)，15起漂泊于羅馬和佛羅倫薩等地。15僑居法國(guó)，1519年5月2日病逝。小行星3000被命名為“列奧納多”。最著名的作品是《蒙娜麗莎》現(xiàn)在是巴黎的盧浮宮的三件鎮(zhèn)館之寶之一。
1452年的4月15日(儒略歷)，達(dá)·芬奇出生在夜幕降臨三個(gè)小時(shí)后”在芬奇的'托斯卡納小山鎮(zhèn)，阿爾諾河流過的山谷附近，當(dāng)時(shí)這個(gè)地方是美第奇家族統(tǒng)治下的佛羅倫薩共和國(guó)的領(lǐng)地。達(dá)·芬奇的父親叫瑟·皮耶羅·達(dá)芬奇，是佛羅倫薩的法律公證員，因此十分富有。他的母親卡泰麗娜是農(nóng)婦。達(dá)·芬奇是他們的私生子。達(dá)·芬奇并沒有一個(gè)真正意義的姓，他的全名“l(fā)ionardodiserpierodavinci”意思是：“芬奇鎮(zhèn)梅瑟·皮耶羅之子——列奧納多”。他名字中的“ser”只表明他的父親是一個(gè)紳士。
關(guān)于達(dá)·芬奇的童年我們所知甚少。他五歲前和母親一起居住在芬奇的村鎮(zhèn)，1457年以后和他的父親、祖父母、叔叔francesco居住在芬奇小鎮(zhèn)。他的父親和名叫albiera的十六歲女孩結(jié)了婚。她喜愛達(dá)·芬奇，但死得很早。達(dá)·芬奇十六歲時(shí)，他的父親和二十歲的francescalanfredini結(jié)婚。直到他的第三次和第四次結(jié)婚后，達(dá)芬奇的父親才有了合法的子嗣。
達(dá)·芬奇沒有正式地學(xué)過拉丁語、幾何和數(shù)學(xué)。
后來，達(dá)芬奇記錄了他小時(shí)候的兩次小意外。一次是，有一只鳥kite在他的搖籃上空盤旋，它尾巴上的羽毛掃到了他的臉。還有一次，他在山里探索時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)洞穴，雖然害怕里面會(huì)藏有怪獸，但在好奇心的驅(qū)使下最后還是進(jìn)去一探究竟。.
達(dá)·芬奇的童年已成歷史疑案。十六世紀(jì)文藝復(fù)興時(shí)期的傳記作家兼畫家喬爾喬·瓦薩里，記述了一個(gè)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民做了一個(gè)盾牌，請(qǐng)達(dá)·芬奇的父親皮耶羅在盾牌上作畫。兒子達(dá)·芬奇在上面畫了一個(gè)吐著火舌的怪獸。這張畫栩栩如生，令人覺得十分恐怖，皮耶羅便把它賣給了佛羅倫薩的藝術(shù)中介，藝術(shù)中介又把這幅畫賣給了米蘭的公爵。然后皮耶羅才用轉(zhuǎn)讓這幅畫賺的錢給那個(gè)農(nóng)夫買了一個(gè)新盾牌，上面繪有一個(gè)被箭穿過的紅心。
我們比較熟悉的達(dá)·芬奇形象基本上來自于他那幅著名的自畫像，所以一提起列昂納多，我們總是想到一個(gè)哲學(xué)家般的睿智長(zhǎng)者。其實(shí)，達(dá)·芬奇年輕時(shí)代可是意大利佛羅倫薩聞名遐邇的美男子呢(不過因?yàn)樗麑?duì)女人沒興趣，所以當(dāng)時(shí)關(guān)于他是同性戀的傳聞滿天飛)!
他的老師韋羅基奧雕塑的那俊美非凡的青銅大衛(wèi)像據(jù)說就是以年輕的達(dá)·芬奇為模特。達(dá)·芬奇藝術(shù)生涯發(fā)展得最順利的時(shí)期是在1482--14的米蘭。達(dá)·芬奇的七弦琴彈得不錯(cuò)，他首先是作為一個(gè)音樂家而不是畫家或者發(fā)明家出現(xiàn)在米蘭出名的。這期間他的繪畫作品不多，但其無與倫比的才能卻極受米蘭大公盧多維科·斯福爾扎的青睞。
1499年為躲避戰(zhàn)亂達(dá)·芬奇在曼圖亞和威尼斯等地旅游并進(jìn)行一些科學(xué)研究。
15達(dá)·芬奇回到佛羅倫薩并開始創(chuàng)作《蒙娜麗莎》。《蒙娜麗莎》運(yùn)用了透視法等多種繪畫方法。這之后達(dá)·芬奇再去米蘭，并繼續(xù)服務(wù)于米蘭宮廷。
1513年移居羅馬，羅馬對(duì)于列昂納多來說并不是很討人喜歡的地方。他在那里做了短暫的停留，見到了米開朗基羅和其他當(dāng)時(shí)在羅馬的藝術(shù)家，但并沒有顯露他任何的藝術(shù)天才。他在那里基本上是研究一些類似于魔法的小把戲，以至于羅馬人當(dāng)他是巫師一類的人物。
1516年達(dá)·芬奇赴法國(guó)，最后定居昂布瓦斯。
晚年極少作畫，潛心科學(xué)研究，去世時(shí)留下大量筆記手稿，內(nèi)容從物理、數(shù)學(xué)到生物解剖，幾乎無所不包。他一生完成的繪畫作品并不多，但件件都是不朽之作。其作品具有明顯的個(gè)人風(fēng)格，并善于將藝術(shù)創(chuàng)作和科學(xué)探討結(jié)合起來，這在世界美術(shù)史上是獨(dú)一無二的。學(xué)術(shù)界一般將其創(chuàng)作活動(dòng)分為早期和盛期兩個(gè)階段。
介紹名人的論文篇三
明清之際的思想家顧炎武是一位很有骨氣的人，他曾出生入死地從事抗清斗爭(zhēng)。清朝統(tǒng)一中國(guó)后，他堅(jiān)持不合作的態(tài)度，多次拒絕清政府的威脅利誘，不出來做官，致力于研究學(xué)問，多有建樹。
據(jù)說，有個(gè)官僚地主葉方恒，看中了顧炎武的家產(chǎn)，便卑鄙地唆使別人誣告顧炎武有“通?！钡淖铮f他同沿海抗清力量相勾結(jié)，圖謀推翻清王朝。這在當(dāng)時(shí)是最大的罪名。于是，顧炎武被抓了起來。
顧炎武的親朋好友聞汛后，立即四處奔走，多方營(yíng)救。好友歸莊為此求救于當(dāng)時(shí)的漢奸官僚錢謙益，錢知道顧炎武是當(dāng)時(shí)的有名學(xué)者，企圖借此沽名釣譽(yù)，便說：“救他不難，只要他送我一張門生帖子，拜我為師就行了?！睔w莊深知顧炎武的為人，決不肯屈節(jié)求生，但事到此時(shí)也只得從權(quán)，'便悄悄地代寫了一張門生帖子，送給錢謙益。果然，顧炎武很快便被保釋了。
顧炎武出獄后，知道了事情的原委，臉都變色了，覺得拜錢謙益這個(gè)漢奸官僚為師是太侮辱自己了，便對(duì)歸莊說;“一定要把門生帖子要回來。要不回來，我就在大街上貼通告，聲明并沒這件事?！庇捎陬櫻孜鋱?jiān)持，后來錢謙益只好交還了這張門生帖子，顧炎武的氣節(jié)，因此而更為時(shí)人所景仰了。
介紹名人的論文篇四
英語是一門工具性的學(xué)科，注重考查學(xué)生的聽、說、讀、寫能力。報(bào)告會(huì)上，教師章凱表示，面對(duì)中考，英語的復(fù)習(xí)方法都是唯一的，即多聽、多看、多讀，關(guān)鍵在于堅(jiān)持。
章凱說，從學(xué)生們的實(shí)際情況來看，聽力理解和閱讀往往是失分比較集中的題型。影響英語聽力得分的原因主要有三個(gè)：一是學(xué)生語言基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)成理解困難。如單詞、詞組、動(dòng)詞的過去式掌握不牢固。學(xué)生所掌握的詞匯量的大小、詞匯的類別直接影響著學(xué)生的聽力理解;二是自身存在語音問題，造成理解障礙。如長(zhǎng)期讀不準(zhǔn)單詞發(fā)音，特別是發(fā)音相近的詞;三是語速的變化所引起的一系列問題。要解決上述的問題，方法便是堅(jiān)持每天聽讀，起床時(shí)聽、睡覺前聽，聽得多了自然就有了感覺。
在閱讀速度方面，要以較快的速度從大量材料中捕捉有關(guān)信息，必須養(yǎng)成良好的將遇良才習(xí)慣。方法不是逐詞閱讀，而是按意群掃視、連貫閱讀，閱讀速度加快，理解的準(zhǔn)確率才會(huì)提高。
另外，在英語復(fù)習(xí)中突破詞匯關(guān)是很重要的。學(xué)生不管做什么題目，詞匯都是基礎(chǔ)，詞匯關(guān)不過是無法取得好成績(jī)的。但是學(xué)習(xí)詞匯的過程也是很枯燥的，如何讓這個(gè)過程變得生動(dòng)、高效?章凱建議學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中根據(jù)讀音規(guī)則來記詞匯，也可以用串連、對(duì)比、轉(zhuǎn)換、聯(lián)想記憶的方法來記詞匯。
英語是一門語言，語言就要進(jìn)行交流。學(xué)生們可以互相交談，進(jìn)行對(duì)話、單詞的復(fù)習(xí)，還可以從交談中看出對(duì)方的問題，也提醒自己要注意。如學(xué)生們兩兩一組，默寫首字母相同、尾字母相同、字母數(shù)量相同的單詞，通過競(jìng)爭(zhēng)的游戲來記憶單詞。在記憶中循環(huán)記憶法也是很重要的，如果一個(gè)階段不使用單詞就會(huì)遺忘，所以要不斷地記憶單詞。學(xué)生們每一次背單詞的時(shí)候不要從頭開始背，而要找出自己不太熟悉的，經(jīng)?？纯?。
在做題方面，并不是越多越好，章凱說學(xué)生做50道題目和做30道題目沒有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于做了題目后學(xué)會(huì)分析、總結(jié)，因此希望學(xué)生們?cè)谕瓿衫蠋煵贾玫淖鳂I(yè)后不要再盲目地大量做題，將做過的題目進(jìn)行重溫、總結(jié)，避免再犯相同的錯(cuò)，這樣更有意義。
介紹名人的論文篇五
初三英語的學(xué)習(xí)不僅要掌握詞匯量，語法也是學(xué)好英語的基礎(chǔ)，增加閱讀量可以提高同學(xué)們的語感，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是提高英語學(xué)習(xí)成績(jī)的重要法寶。本文，合肥卓越教育將初三英語學(xué)習(xí)方法整理在一起，幫助初三的同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)英語。
一、詞匯。
詞匯是學(xué)好英語的關(guān)鍵，沒有足夠的詞匯就無從談起聽、說、讀、寫。
詞匯量的大小決定一個(gè)學(xué)生英語水平的高低。因此，合肥卓越教育建議，同學(xué)們?cè)诔踔须A段除要掌握《大綱》要求的800多詞匯外，還要擴(kuò)充500個(gè)左右的詞匯。在學(xué)習(xí)詞匯的過程中，要掌握詞的拼讀規(guī)則，根據(jù)規(guī)則記憶單詞;同時(shí)還要根據(jù)構(gòu)詞法知識(shí)記憶和擴(kuò)充單詞，通過語境理解和記憶單詞也是一個(gè)最佳學(xué)習(xí)單詞的好方法。目前詞匯在中考試題中漢譯英的試題越來越少，取而代之的是詞匯在語境中的運(yùn)用考查比重越來越大。在進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的初級(jí)階段時(shí)，掌握語音知識(shí)是學(xué)好英語單詞的基礎(chǔ)，讀準(zhǔn)英語音素是拼讀音標(biāo)的前提。因此同學(xué)們一定要熟練掌握48個(gè)音素，要做到會(huì)拼讀、拼寫。
二、語法。
語法是英語的基礎(chǔ)，是掌握英語的工具。合肥卓越教育認(rèn)為，在同學(xué)們掌握了一定的詞匯量后，學(xué)習(xí)語法知識(shí)是非常必要的。例如，選擇填空是考查語法的一個(gè)重要題型。它可以通過選擇的方式考查名詞、動(dòng)詞、代詞、形容詞、副詞、連詞、介詞和數(shù)詞等等，覆蓋面較廣。初中階段所學(xué)的語法知識(shí)相對(duì)較少，但是仍有很多同學(xué)出現(xiàn)同一類型題不斷錯(cuò)的情況，合肥卓越教育認(rèn)為，這個(gè)問題的關(guān)鍵在于沒有徹底弄懂錯(cuò)誤的原因或沒有引起足夠的重視。同學(xué)們應(yīng)該把做錯(cuò)的每一道題，都要進(jìn)行認(rèn)真、仔細(xì)的分析和思考，找到錯(cuò)誤原因及改正方法，錯(cuò)題集則是同學(xué)們不錯(cuò)的選擇。
英語語法中，時(shí)態(tài)學(xué)習(xí)是學(xué)生最為頭疼是一項(xiàng)語法項(xiàng)目。因?yàn)橹袊?guó)人在語言的表達(dá)中只有時(shí)間的變化，而沒有時(shí)態(tài)的概念，但英語中語言所表述的事情處在不同的時(shí)間，要用不同的時(shí)態(tài)，而且時(shí)態(tài)的關(guān)鍵表述在句子的謂語動(dòng)詞上。有時(shí)背起規(guī)則來很容易，但在句子的使用中卻常常出現(xiàn)錯(cuò)誤。合肥卓越教育認(rèn)為，要準(zhǔn)確地掌握初中階段的五個(gè)基本時(shí)態(tài)，重要的還是要在句子中多運(yùn)用。
三、閱讀。
閱讀理解難度一般來說都是較高的，合肥卓越教育認(rèn)為，必須在有了充足的詞匯的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，閱讀理解是檢查同學(xué)們英語學(xué)習(xí)水平的高低的重要標(biāo)志。要想提高閱讀水平，除了學(xué)習(xí)課本外，必須在課外有意識(shí)地?cái)U(kuò)大閱讀量，提高閱讀速度，掌握閱讀技巧，養(yǎng)成課余閱讀英文讀物的習(xí)慣。
剛開始時(shí)，由于詞匯量的限制，合肥卓越教育建議同學(xué)們可以閱讀一些較簡(jiǎn)單的文章，盡量讀那些沒有生詞的簡(jiǎn)易讀物。隨著詞匯量的擴(kuò)大，同學(xué)們也要多讀原汁原味的文章，這樣不僅開闊眼界，還可以學(xué)到不少知識(shí)。一段時(shí)間下來，同學(xué)們的詞匯量會(huì)豐富不少，理解能力也有長(zhǎng)足的進(jìn)步。
四、習(xí)慣。
好的習(xí)慣是成功的第一步，合肥卓越教育建議同學(xué)們?cè)谟⒄Z學(xué)習(xí)中要掌握4個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣，即預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽講、復(fù)習(xí)、專心致志。
預(yù)習(xí)對(duì)提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)效率是有很大幫助的。首先，預(yù)習(xí)可以使同學(xué)們聽課時(shí)精力能很快集中到新知識(shí)上面來，容易跟上老師講課的思路，甚至可以跑到老師思路的前面。思路開拓得好，聽課效率就提高。其次，預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時(shí)無論對(duì)看得懂的知識(shí)還是看不懂的知識(shí)，都經(jīng)過了獨(dú)立思考，有了初步的印象，加上課上老師的講解、分析和自己進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，理解更為深刻了，理解了的知識(shí)是容易記住的。
復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”。很多同學(xué)做英語作業(yè)時(shí)，連當(dāng)天所學(xué)的單詞都還沒有掌握。所以，不少同學(xué)都是翻開課本或筆記本，每做一題，都要在書上或筆記本上尋找答案。其實(shí)，這樣的做法不僅浪費(fèi)時(shí)間還使作業(yè)失去了它原本的意義。合肥卓越教育建議同學(xué)們做英語作業(yè)前，應(yīng)先復(fù)習(xí)背誦當(dāng)天所學(xué)的單詞、語言點(diǎn)等，歸納知識(shí)要點(diǎn)，找出知識(shí)之間的聯(lián)系，等完全掌握之后，再去完成老師布置的作業(yè)。這樣不僅能提高效率，減少在作業(yè)上花費(fèi)的時(shí)間，還能讓自己在做作業(yè)的過程中鞏固當(dāng)天所學(xué)知識(shí)。
學(xué)習(xí)時(shí)是否專心致志是影響學(xué)習(xí)效率的一個(gè)重要原因。有同學(xué)做作業(yè)時(shí)喜歡戴著mp3，邊聽音樂邊做作業(yè)，有些同學(xué)做一會(huì)兒作業(yè)就要起身喝水、吃東西，或者再看看爸爸媽媽在干什么。時(shí)間就這樣在不知不覺中浪費(fèi)掉了。因此，合肥卓越教育建議同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)該全身心的投入，集中精力、專心致志，要爭(zhēng)分奪秒，不能受周圍事物的影響。做作業(yè)的時(shí)候，要給自己定個(gè)小目標(biāo)，給自己規(guī)定時(shí)間，限定自己在該時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)，保證自己的學(xué)習(xí)效率。這樣，我們就會(huì)有更多的自由支配的時(shí)間。
八、做題。
在英語的練習(xí)中，做題分為四個(gè)部分：研究例題、精選練習(xí)、錯(cuò)題總結(jié)、靈活運(yùn)用。老師在講解語言點(diǎn)時(shí)，通常會(huì)列舉很多例題，這時(shí)，合肥卓越教育建議同學(xué)們應(yīng)該細(xì)細(xì)揣摩這些例題并將其與以前所學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行梳理、綜合。把所學(xué)知識(shí)形成一個(gè)相對(duì)完整的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。比如：當(dāng)學(xué)到notonly?butalso連接主語需用就近原則時(shí)，我們應(yīng)立刻聯(lián)想到either?or?,neither?nor?連接主語時(shí)也應(yīng)使用就近原則。
為了提高解題能力，我們需要一兩本適合自己情況的英語參考書，但合肥卓越教育提醒同學(xué)們切記不可搞題海戰(zhàn)術(shù)。購買課外書的時(shí)候一定要考慮到自己的實(shí)際情況，挑選難度適合自己的，切忌好高騖遠(yuǎn)，鉆研偏題怪題，要知道，中考試題中大部分都是緊扣書本的基礎(chǔ)題。做完練習(xí)之后，一定要按照答案自行批閱，有不懂的及時(shí)向老師請(qǐng)教。
合肥卓越教育建議每一位同學(xué)都準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題集，將自己做錯(cuò)的題目抄錄下來，進(jìn)行分析與總結(jié)，這樣的一本錯(cuò)題集是同學(xué)們自我檢查及考試復(fù)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)。
閱讀理解在中考英語試卷中占有很大比重，閱讀強(qiáng)調(diào)對(duì)文章整體的理解而不是對(duì)文章簡(jiǎn)單的表象理解。對(duì)于同學(xué)們來說，在開始大量閱讀訓(xùn)練前，首先必須掌握一定的語法知識(shí)，比如句子詞形變化、句型、結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)等，要善于歸納總結(jié)，牢記一些特殊變化，學(xué)習(xí)英語語法的一個(gè)重要原則就是“鉆進(jìn)去，跳出來”。鉆進(jìn)去就是認(rèn)真學(xué)習(xí)語法知識(shí)，然后歸納總結(jié)，再做練習(xí)，使之真正成為自己的東西。一旦語法基礎(chǔ)有了長(zhǎng)進(jìn)，就要“跳出來”擴(kuò)大閱讀面和提高閱讀能力了。
初三階段，英語的學(xué)習(xí)也要持之以恒，合肥卓越教育認(rèn)為初三英語的學(xué)習(xí)需要同學(xué)們不斷總結(jié)，不斷升入，這也是同學(xué)們?nèi)〉糜⒄Z高分的秘訣。
介紹名人的論文篇六
由于叛徒的告密，夏明翰同志于1928年2月被捕。在獄中，他表現(xiàn)得英勇堅(jiān)強(qiáng)。一天，敵人派人來勸降了。這人一來到夏明翰面前，就笑嘻嘻地說：“夏先生，如果你放棄了自己的信仰，蔣總司令是不會(huì)虧待你的?！毕拿骱矆?jiān)定地說：“這是絕對(duì)辦不到的。我可以犧牲我的生命，決不可放棄我的信仰。”
敵人用重刑折磨，卻折磨不垮對(duì)黨對(duì)人民無限忠誠的夏明翰。敵人見狀，惱羞成怒，只得將他“就地處決”。在刑場(chǎng)上，夏明翰高呼革命口號(hào)，高唱國(guó)際歌，在場(chǎng)的群眾默默低下頭，感動(dòng)地流下了熱淚。敵人問他最后還有什么話說，他要來了筆墨紙張，寫下了一首正氣凜然的就義詩：
砍頭不要緊，
只要主義真;。
殺了夏明翰，
自有后來人。
夏明翰烈士去了，夏明翰精神永存!
名人的故事_安徒生童年的故事_中外名人的故事。
介紹名人的論文篇七
親愛的巴金爺爺：
巴金爺爺您好！我收到了您的信。雖然在之前我很失望，巴金爺爺為什么我們寫了那么多信，您都沒回。在得知您因有病，寫字困難，不要說給每個(gè)同學(xué)寫一封信，就是寫一小段話也很困難，但您為了讓我們不失望，終于拿起了筆給我們寫信后。為一直覺得沒有原不愿諒您，倒是我們應(yīng)該多多體諒您。
看了您的信后，我得到了很多的人生啟迪。在信中，您讓我們不要把您當(dāng)做杰出的人物，您認(rèn)為自己的一生很平凡。我知道，您并不平凡，您這一生對(duì)社會(huì)做出了許多貢獻(xiàn)。您的作品表達(dá)了對(duì)祖國(guó)和同胞無限的愛。但您說自己很平凡，是因?yàn)槟殉晒吹姆浅５?、把自己的榮譽(yù)看的很淡。讓我們明白了真善丑美和做人最應(yīng)該不要有的驕傲。您的話使人在沉睡中也能品味，讓人回味無窮。
我還明白了生命的道理，我們活著不是為了白吃干飯，而是為生活其中的社會(huì)添上一點(diǎn)光彩。我們要為別人奉獻(xiàn)，而不是自我享受，那樣我們才會(huì)幸福，才會(huì)讓生活過的充實(shí)有趣，而不是毫無意義。如果一生為自己，一心為自己的人到頭來什么也得不到。就像您說的我們有更多的愛，更多的同情，更多的精力和更多的時(shí)間。只有為別人花費(fèi)我們的生命才會(huì)“開花”、才會(huì)結(jié)果，生命才會(huì)有價(jià)值。
我們還懂得了要珍惜每一分，每一秒，而不是虛度時(shí)光。我會(huì)在前方無比寬廣的道路上，讓我的理想一直走下去，愛惜我寶貴的時(shí)間，好好地學(xué)習(xí)，把希望留在我們身上。
此致！
敬禮！
家鄉(xiāng)的孩子。
12月04日。
介紹名人的論文篇八
我們通常只熟悉一個(gè)作為童話作家的安徒生，我們不知道還有作為一個(gè)戲劇作家的安徒生，一個(gè)歌劇演員的安徒生，一個(gè)剪紙藝術(shù)家的安徒生，一個(gè)旅行文學(xué)作家的安徒生……撰寫童話故事其實(shí)遠(yuǎn)非他的初衷。安徒生是一個(gè)在當(dāng)時(shí)偏遠(yuǎn)、閉塞小城中囚禁的孩子，一個(gè)有著復(fù)雜、混亂的家族血緣的自卑的孩子；一個(gè)有著瘋瘋癲癲的祖父的孩子；一個(gè)誠惶誠恐、生怕自己也會(huì)有一天發(fā)瘋的孩子；渴望關(guān)注，渴望富有，渴望成名，渴望離開。
1805年4月2日安徒生生于丹麥菲英島歐登塞的貧民區(qū)。父親是個(gè)窮鞋匠，曾志愿服役，抗擊拿破侖·波拿巴;波拿巴的侵略，退伍后于1816年病故。當(dāng)洗衣工的母親不久即改嫁。安徒生從小就為貧困所折磨，先后在幾家店鋪里做學(xué)徒，沒有受過正規(guī)教育。少年時(shí)代對(duì)舞臺(tái)發(fā)生興趣，幻想當(dāng)一名歌唱家、演員或劇作家。1819年在哥本哈根皇家劇院當(dāng)了一名小配角。后因一場(chǎng)大病損害了他的聲音被解雇。接下來的挫折使他發(fā)現(xiàn)，自己也缺少舞蹈和演戲的天份。他終于明白，自己不屬于舞臺(tái)。于是他開始學(xué)習(xí)寫作，但寫的劇本完全不適宜于演出，沒有為劇院所采用。1822年得到劇院導(dǎo)演約納斯·科林的資助，就讀于斯萊厄爾瑟的一所文法學(xué)校。這一年他寫了《青年的嘗試》一書。1827年發(fā)表第一首詩《垂死的小孩》，1829年，他進(jìn)入哥本哈根大學(xué)學(xué)習(xí)。他的第一部重要作品《1828和1829年從霍爾門運(yùn)河至阿邁厄島東角步行記》于1829年問世。這部游記的出版使安徒生得到了社會(huì)的初步承認(rèn)。1831年他去德國(guó)旅行，歸途中寫了旅游札記。1833年去意大利，創(chuàng)作了一部詩劇《埃格內(nèi)特和美人魚》和一部以意大利為背景的'長(zhǎng)篇小說《即興詩人》。
童話是安徒生一切創(chuàng)作中的皇冠。從自己的童年體驗(yàn)中，安徒生深深理解窮苦孩子生活的寂寞和痛苦。他認(rèn)為，在詩歌的領(lǐng)域中，沒有哪一樣能像童話那樣無限包容。童話，會(huì)給孩子們一點(diǎn)快樂、希望和教益吧？他開始用一切感情和思想來創(chuàng)作。
從1835年起，每一個(gè)圣誕節(jié)都有一本新童話來到孩子們身邊。他整整寫了43年，直到生命結(jié)束共創(chuàng)作了168篇童話。那詩一般的語言、宛轉(zhuǎn)曲折的情節(jié)，使他的童話在他生前就已成為世界上擁有讀者最多的讀物?！俺笮▲啞?、“堅(jiān)定的錫兵”、“野天鵝”、“夜鶯”……他賦與一切事物鮮活的靈魂，讓它們歌唱。他把它們獻(xiàn)給一切人——孩子們?yōu)槟瞧娈悇?dòng)人的故事而神迷；成人則徘徊在他深深的人生哲思之間，流連不去。
《丑小鴨》這篇童話就是作者自身的寫照，具有極強(qiáng)的藝術(shù)概括力，描寫了他童年和青年時(shí)代所遭受的苦難，他對(duì)美的追求和向往，以及他通過重重苦難后所得到的藝術(shù)創(chuàng)作上的成就和精神上的安慰。
面對(duì)安徒生筆下丑小鴨的生活經(jīng)歷，我們會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情共鳴，會(huì)受到深刻的思想啟示：只要不懈追求，努力進(jìn)取，即使身處逆境，也終能實(shí)現(xiàn)自己的理想。由于這一童話的廣泛流傳和深刻的思想意義，“丑小鴨”已經(jīng)成為人們經(jīng)常使用的一個(gè)文學(xué)典故，成為激勵(lì)身處逆境的人們不斷進(jìn)取追求美好生活的典型形象。作者在丑小鴨這一形象中融入了深切的生活體驗(yàn)和感受，可以說是他本人生活經(jīng)歷的藝術(shù)寫照。安徒生一生境遇坎坷。他家境貧寒，沒有受過教育。他最初想做一名芭蕾舞演員，后來又想當(dāng)一名歌劇演員，但都沒能實(shí)現(xiàn)。他開始從事創(chuàng)作，但因出身貧賤而不斷遭到別人的嘲笑排擠。但是他毫不氣餒，不懈努力，終于成為一名享有世界聲譽(yù)的童話大師。正是由于這種深厚的生活體驗(yàn)，丑小鴨的形象才塑造得生動(dòng)感人。這正應(yīng)驗(yàn)了作者本人的話：“生活本身就是童話?！?/p>
安徒生的一生，把不可能變作了可能。
介紹名人的論文篇九
我們班有很多“名人”，現(xiàn)在，我就介紹幾個(gè)給你認(rèn)識(shí)吧。
霸氣之星。
霸氣之星非易俊莫屬，他可是我們班的小霸王，誰都不敢惹他，誰要是惹了他，他準(zhǔn)把那個(gè)人五馬分尸。記得有一次，易俊想拔廣播的插頭，可他連插頭都碰不到一下，更別說拔了，成杰看了，哈哈大笑，便事實(shí)求是地說：“易俊太矮了，拔不到?！辈涣?，易俊聽了，當(dāng)場(chǎng)大怒，他在講臺(tái)上大喊一聲：“誰說的？”當(dāng)易俊知道是成杰說的，便怒氣沖沖地走到成杰面前，踢了一下成杰的凳子，隨后對(duì)成杰說：“你好高，你去拔?。 背山芸粗卓∵@幅樣子，一聲都不敢吭。
書寫之星。
胡貞是我們班的書寫之星，她寫的字啊，是又小又方又整齊，因?yàn)樗龑懽钟玫氖呛诠P，所以我們都說她寫出來的字像是打印出來的。
暴力之星。
“救命??！”原來是李康這小子惹了冷程熠，冷程熠是我們班的暴力之星，她是我們班的母老虎之一。一次，做完課間操回來的時(shí)候，我走在她前面，我走得很慢，她可受不了，她一推我，就自己往前走了，我怒了，對(duì)她大吼一聲：“推什么推，敢這去投胎??！”她聽見了，一轉(zhuǎn)身，就反問我：“你說什么?。俊薄拔?、我蝦米都沒說?！蔽铱粗请p犀利的眼睛，嚇得都我不敢反駁了，最終我還是被狠k了一頓。
認(rèn)真之星。
上課時(shí)，誰能不開一點(diǎn)兒小差?。靠捎幸粋€(gè)人做到了，她就是陳燕萍。陳燕萍是我以前的同桌，她上課起來啊，那個(gè)認(rèn)真勁兒，是一發(fā)不可收拾：她坐得端端正正，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板和老師，好像黑板和老師身上有什么稀奇的東西，只要誰在課堂上打擾她，她必定火冒三丈。記得有一次，她正認(rèn)真地在聽講，我發(fā)現(xiàn)她除了眨眼睛，身子就沒動(dòng)過一下，我看不慣她的認(rèn)真勁兒，就用手在她面前上下晃動(dòng)，她立刻大怒，轉(zhuǎn)過頭來對(duì)我說：“不要?jiǎng)游?。”我看她是真生氣了，就不再打擾她了。
這些呀，都是我們班的一部分名人，還想知道我們班的其他名人嗎？那就來我們班看看吧！
介紹名人的論文篇十
最近幾天，我讀了一個(gè)故事――《鑿壁偷光》。這個(gè)故事大家應(yīng)該都不怎么陌生吧，正是它在我的腦海里留下了深刻的印象。
故事說的是在古代，有一個(gè)特別喜愛讀書的孩子叫作匡衡?？墒且?yàn)榧依锔F，所以沒有條件上學(xué)。他的媽媽就把匡衡送到了鄰居家打工，他一有機(jī)會(huì)，就會(huì)和鄰居家的孩子一起識(shí)字。后來，匡衡每天勤學(xué)苦練，晚上看書需要蠟燭，匡衡家太窮，點(diǎn)不起油燈。正在他一籌莫展的時(shí)候，鄰家的墻上射過來一絲光線。哦！原來是鄰居家的燈光照過來了。于是，他拿著小板凳，把墻壁鑿開了一個(gè)洞，匡衡可以晚上借鄰居家的燈光讀書了！他緊抓時(shí)機(jī)，認(rèn)真讀書，最終做上了宰相，成為一代經(jīng)學(xué)家。
讀了《鑿壁偷光》我深有感觸，匡衡的家境如此貧困，還能夠創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)，堅(jiān)持讀書，非常難得！再聯(lián)想到我們，祖國(guó)為我們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)條件，有些人卻還不愿意努力讀書，我真的想對(duì)那些不熱愛讀書、學(xué)習(xí)的人說：“匡衡這么的勤學(xué)苦讀，難道我們大家不應(yīng)該向他學(xué)習(xí)嗎？”匡衡鑿壁偷光，創(chuàng)造條件，在困境中勤奮向上的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，是我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
當(dāng)然，在如今的社會(huì)上我們不需要鑿壁借光，但它教育和提醒我們，不管條件多么艱苦，環(huán)境怎樣惡劣，只有克服種種困難，才能取得優(yōu)異的成績(jī)和美好的前途。我們應(yīng)該努力讀書，熱愛學(xué)習(xí)，珍惜每一分每一秒，將時(shí)間花在學(xué)習(xí)上。
古語云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，寸金失去方可找，光陰丟失無處尋?！彼?，我們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)、珍惜每一秒，刻苦讀書、積極進(jìn)取，充分利用有利條件，多讀書，讀好書，從書海里探索更為奇妙的知識(shí)讓書來充實(shí)自己的頭腦，長(zhǎng)大了成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
介紹名人的論文篇十一
說到名人，人們可能會(huì)說作家、企業(yè)家、明星。在我看來，它們沒有我祖父那么出名。
你可以問我祖父住的那個(gè)小村莊。那里沒有人不知道我祖父的名字。
爺爺六十多歲時(shí)成了一名老鄉(xiāng)村醫(yī)生，也可以被稱為“老司機(jī)”。說老年人不熟悉電腦和智能手機(jī)是有道理的，但我的祖父對(duì)電腦和手機(jī)了如指掌，這一點(diǎn)不亞于年輕人。這真的是“666”。醫(yī)院院長(zhǎng)告訴醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的所有人："你們中的任何人，像楊興云，都可以在這個(gè)年齡學(xué)習(xí)電腦。"有時(shí)候我得打印一些東西，我不想去街上的特殊打印場(chǎng)所，爺爺?shù)拇蛴⌒Ч埠芎?，最重要的是沒有收費(fèi)。
爺爺有許多優(yōu)秀的品質(zhì)，讓我再說一遍！
人們每天加班，每天直到7：30才能回家。但是有一次，我和奶奶在家等了八點(diǎn)鐘，但是我們還是沒有看到爺爺回來。我快步走向醫(yī)療保險(xiǎn)公司。我一看，只剩下爺爺了！我很驚訝：“爺爺，其他人在哪里？”爺爺停止了敲擊鍵盤：“他們都想睡一會(huì)兒，所以就回去了?！?/p>
如果你用兩個(gè)詞來形容爺爺，那就是勤奮、渴望學(xué)習(xí)、堅(jiān)守崗位。
介紹名人的論文篇十二
他身材健碩；他有獵豹的速度；何，中國(guó)人的驕傲——?jiǎng)⑾?。他是我最佩服的人?/p>
他肩負(fù)著振興中國(guó)田徑的重任。有人勸他說：“沒用的，黑人太厲害了！”他搖搖頭說：“中國(guó)跨欄有摔倒的力量，也有爬起來的力量?！苯叹毢芸春盟?，經(jīng)常教他一些體育知識(shí)。如果他跑得慢，他總是會(huì)因?yàn)樵俅闻懿蕉艿綉土P。劉翔咬著牙堅(jiān)持著，即使別人在休息，他也在訓(xùn)練。面對(duì)挫折，他不屑于困難，從不低頭。
在裁判的命令下，他像一支飛箭一樣沖了出去。穿越一列又一列就像穿越一座又一座山。他的汗水像雨滴一樣濺出，為崎嶇漫長(zhǎng)的道路增添了光彩。此時(shí)此刻，所有中國(guó)人的心都在默默地握著，祈禱著。他用自信的眼神向世界宣告，他不會(huì)輸，因?yàn)樗_下有祖國(guó)堅(jiān)實(shí)的土地，身后有同胞們堅(jiān)強(qiáng)的身軀，有自己跳動(dòng)的中國(guó)心臟。他努力工作的精神感動(dòng)、鼓舞、震撼了每一個(gè)中國(guó)人。快看！他超越了黑人，超越了所有的人。他挺胸沖過終點(diǎn)線。黃色的皮膚裝點(diǎn)了比賽，裝扮了他在比賽中邁出的最后一小步，讓中國(guó)田徑邁出了一大步。
他的執(zhí)著精神似乎在告訴人們：不要向困難低頭，中國(guó)永遠(yuǎn)不會(huì)輸！
（一年級(jí)作文，）。
我們班的“名人”
嵊州溫溫藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校吳念趙佶海寧。
我們班是臥虎藏龍之地！有小畫家，小音樂家，琵琶公主。接下來讓我給你介紹一下。
先介紹小畫師！他叫費(fèi)玉瑄。他是我們班獨(dú)一無二的小畫家。他一拿起筆，只聽“刷”了兩下，就畫出了輪廓。然后他聽到“刷”了兩下，顏色就畫出來了。他的速度真的很快。他最擅長(zhǎng)畫動(dòng)物。他把動(dòng)物畫得栩栩如生，以至于每個(gè)人都忍不住點(diǎn)頭稱贊。他的畫包括孔雀開屏和威武的老虎。
那我給你介紹一下小音樂家。她的名字叫陳星迪安。她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽。讓大家陶醉在她的音樂海洋里。她唱的每首歌都被每個(gè)人喜愛。她唱一首歌，同學(xué)們都會(huì)說：“真好聽！”
突然聽到遠(yuǎn)處傳來一陣優(yōu)美的琵琶聲。哦，是《琵琶公主》周毅彈琵琶！她不僅琵琶彈得好，而且看起來很可愛。
他們可以為我們班贏得很多榮譽(yù)！你說，我們班是不是臥虎藏龍之地？
（五年級(jí)，400字）。
介紹名人的論文篇十三
《a小調(diào)四重奏》是有名的“病愈者的感謝曲”，貝多芬將特有的雄渾氣魄與抒情意念，融合成如此平易近人的旋律。創(chuàng)作之時(shí)貝多芬身處海立根，正值病重，十分虛弱，在完成第一、第二樂章后曾停下來，直至病愈后才繼續(xù)創(chuàng)作。故此作另有昵稱為“海立根感恩頌”。在此之前，貝多芬在樂章中多表現(xiàn)的是痛楚與騷亂，之后就像陰沉的天邊漸漸透露的光明，節(jié)奏越來越明朗均衡。
一段鄉(xiāng)村舞曲替代了沉悶的冥想，一個(gè)牧童送來了柔和的笛聲。貝多芬仿佛試著軟弱的步子窺探自然，感謝自然。這也好像貝多芬合著手掌，虔誠的音符，滲透著他對(duì)自然的膜拜。跌宕的旋律不僅融入了貝多芬由患病到病愈情感的演變，也是為感謝神恩；《升c小調(diào)四重奏》被華葛耐認(rèn)為是音樂史上從未有的最憂郁的篇章，曲的旋律充滿濃烈的哀傷氣氛，此后卻又典雅、奔放，盡是出人不意的快樂，所以這也是一首千緒萬端的大曲；《f大調(diào)四重奏》是他一生最后的作品。是由諧謔活潑的小快板和傷感的甚柔板、快板演繹成的不同形式的奏鳴曲。
他是一個(gè)性格孤僻乖張，不親近于人的藝術(shù)家。他熱愛自然，丹蘭士·勃倫斯維克曾說“自然是他唯一的知己?！庇肋h(yuǎn)說藝術(shù)是孤獨(dú)的，一個(gè)靈魂崇高的藝術(shù)家，總會(huì)有一精神的依靠，就像貝多芬一樣，總可以在大自然中找到靈魂的慰藉。平常人也許無法窺測(cè)他的內(nèi)心，通過一個(gè)偉人的杰作，他們可以盡情的感受，或是去頂禮膜拜，也許根本無法滲透領(lǐng)略，更難能成為第二個(gè)貝多芬。
介紹名人的論文篇十四
一天，我們班正在上老師的數(shù)學(xué)課。正講到一半時(shí)，老師停止了講話，看著楊東源。我們隨著老師的目光，向那里望去，這時(shí)，楊東源看見他的本子，卷子和水杯以及書包都掉在了地上，滿地全是紙!啊，這下老師發(fā)怒了。把他叫到了講臺(tái)前，對(duì)著他嚴(yán)肅地說：“你看看，你做的位置都臟成什么樣了……”在看看你的衣服，褲子，鞋。于是，老師讓我們?yōu)樗匆豢茨睦镄枰恼?。大家搶著回答到：“他衣服上的拉鎖沒有拉?！薄按┑难澴右桓咭坏汀薄ⅰ耙路K了”、“頭發(fā)太長(zhǎng)了，太亂了……”楊東源聽見后，馬上把同學(xué)說的地方都改正了。老師看見后，她的神情一下子從嚴(yán)肅變成了和藹可親的樣子。對(duì)著他說：“你回坐吧!”說完，過了一小會(huì)兒，下課鈴就打響了。
我們班有一個(gè)飛毛腿，他的名字叫孫家寧。記得上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他神氣十足的去比賽跑步。每次一有什么體育活動(dòng)，老師就叫他去參加。他一上場(chǎng)，準(zhǔn)能拿第一。所以，他是我們班的體育委員，每次一評(píng)選體育委員的時(shí)候，大家都毫無疑問的指向他。
一提起王美歐，全學(xué)年的班主任和同學(xué)都認(rèn)識(shí)她，她非常的出名。這學(xué)期的期末數(shù)學(xué)考試，考了全學(xué)年第一。跳大繩跳的也很好。畫畫和讀文章在班級(jí)里比賽獲得第一。
介紹名人的論文篇十五
民族英雄岳飛生逢亂世，自幼家貧，在鄉(xiāng)鄰的資助下，拜陜西名師周桐習(xí)武學(xué)藝，期間，目睹山河破碎，百姓流離失所，萌發(fā)了學(xué)藝報(bào)國(guó)的志向，克服了驕傲自滿的情緒。寒暑冬夏，苦練不綴，在名師周桐的悉心指導(dǎo)下，終于練成了岳家搶，并率領(lǐng)王貴，湯顯等伙伴，加入到了抗金救國(guó)的愛國(guó)洪流中。
五代畫虎名家厲歸真從小喜歡畫畫，尤其喜歡畫虎，但是由于沒有見過真的老虎，總把老虎畫成病貓，于是他決心進(jìn)入深山老林，探訪真的老虎，經(jīng)歷了千辛萬苦，在獵戶伯伯的幫助下，終于見到了真的老虎，通過大量的寫生臨摹，其的畫虎技法突飛猛進(jìn)，筆下的老虎栩栩如生，幾可亂真。從此以后，他又用大半生的時(shí)間游歷了許多名山大川，見識(shí)了更多的`飛禽猛獸，終于成為一代繪畫大師。
“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當(dāng)讀到這句詩時(shí)，沈括的的眉頭凝成了一個(gè)結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢？”，為了解開這個(gè)謎團(tuán)，沈括約了幾個(gè)小伙伴上山實(shí)地考察一番，四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實(shí)證方法，長(zhǎng)大以后的沈括寫出了夢(mèng)溪筆談。
有一天，江邊發(fā)生了一件怪事，很多人在打撈落水的石獅，卻怎么也找不著。這時(shí)，一個(gè)叫徐霞客的小孩說，只要溯江而上，就能找到石獅。果然石獅找到了，大家都贊譽(yù)這個(gè)聰穎的小孩。原來他就是長(zhǎng)大后成為偉大地理學(xué)家、旅行家的徐霞客。
華佗，字元化，東漢末年、三國(guó)時(shí)期沛國(guó)（今安徽亳縣）人，是我國(guó)古代著名的醫(yī)學(xué)家。華佗發(fā)明的“麻沸散”，是一種很有效的全身***，比西方的***要早一千六百年左右，華佗對(duì)世界醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)非常巨大。不要以為華佗一生下來就是神醫(yī)，華佗小時(shí)候?qū)W醫(yī)，經(jīng)歷了千辛萬苦，最終獲得了淵博的醫(yī)學(xué)和高超的醫(yī)術(shù)。
介紹名人的論文篇十六
春秋時(shí)期，吳越兩國(guó)相鄰，經(jīng)常打仗，有次吳王領(lǐng)兵攻打越國(guó)，被越王勾踐的大將靈姑浮砍中了右腳，最后傷重而亡。吳王死后，他的兒子夫差繼位。三年以后，夫差帶兵前去攻打越國(guó)，以報(bào)殺父之仇。公元前497年，兩國(guó)在夫椒交戰(zhàn)，吳國(guó)大獲全勝，越王勾踐被迫退居到會(huì)稽。吳王派兵追擊，把勾踐圍困在會(huì)稽山上，情況非常危急。此時(shí)，勾踐聽從了大夫文種的計(jì)策，準(zhǔn)備了一些金銀財(cái)寶和幾個(gè)美女，派人偷偷地送給吳國(guó)太宰，并通過太宰向吳王求情，吳王最后答應(yīng)了越王勾踐的求和。但是吳國(guó)的伍子胥認(rèn)為不能與越國(guó)講和，否則無異于放虎歸山，可是吳王不聽。越王勾踐投降后，便和妻子一起前往吳國(guó)，他們夫妻倆住在夫差父親墓旁的石屋里，做看守墳?zāi)购宛B(yǎng)馬的事情。夫差每次出游，勾踐總是拿著馬鞭，恭恭敬敬地跟在后面。后來吳王夫差有病，勾踐為了表明他對(duì)夫差的忠心，竟親自去嘗夫差大便的味道，以便來判斷夫差病愈的日期。夫差病好的日期恰好與勾踐預(yù)測(cè)的相合，夫差認(rèn)為勾踐對(duì)他敬愛忠誠，于是就把勾踐夫婦放回越國(guó)。越王勾踐他回國(guó)以后，立志要報(bào)仇雪恨。為了不忘國(guó)恥，他睡覺就臥在柴薪之上，坐臥的地方掛著苦膽，表示不忘國(guó)恥，不忘艱苦。經(jīng)過十年的積聚，越國(guó)終于由弱國(guó)變成強(qiáng)國(guó)，最后打敗了吳國(guó)，吳王羞愧自殺。
是孫敬“懸梁”的故事。年復(fù)一年地刻苦學(xué)習(xí)，使孫敬飽讀詩書，博學(xué)多才，成為一名通曉古今的大學(xué)問家?！按坦伞钡墓适拢阂娪凇秶?guó)策·秦策一》載：“（蘇秦）讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足?！碧K秦，字季子，戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的縱橫家，是東周洛陽乘軒里（洛陽李樓鄉(xiāng)太平莊）人，少時(shí)便有大志，隨鬼谷子學(xué)習(xí)多年。為求取功名，他變賣家產(chǎn)，置辦華麗行裝，去秦游說秦惠王，欲以連橫之術(shù)逐步統(tǒng)一中國(guó)，未被采納。由于在秦時(shí)日太久，以致盤纏將盡，只好衣衫襤褸地返回家中。親人見他如此落泊，都對(duì)他十分冷淡。蘇秦羞愧難當(dāng)，下決心用功學(xué)習(xí)，便拿出師傅送給他的《陰符》一書，晝夜苦讀起來。讀書時(shí)他準(zhǔn)備了一把錐子，一打瞌睡，便用錐子往自己的大腿上刺，強(qiáng)迫自己清醒過來，專心讀書。如此這般堅(jiān)持了一年，他再次周游列國(guó)。這次終于說服齊、楚、燕、韓、趙、魏“合縱”抗秦，并手握六國(guó)相印。蘇秦締約六國(guó)，聯(lián)合抗秦，投縱約書予秦，使秦王不敢窺函谷關(guān)達(dá)15年之久。這就是蘇秦“刺股”的故事。
介紹名人的論文篇十七
成長(zhǎng)的過程是一個(gè)吸納他人、展示自我的過程。它是漫長(zhǎng)而短暫的，人生沒有休止符，我們要時(shí)刻往前走，奔往人生的新一座驛站。在此過程中我們不妨走一走，看一看，看志向是否高遠(yuǎn)，看人生是否淡中有奇，看自我人格是否完美。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
不以物喜，不以己悲。
我有一言須記取。
在人類歷史上，大凡成就事業(yè)者，幾乎都是靠朋友、同志、群眾的合力取得人生事業(yè)的成功的。紀(jì)曉嵐編著《四庫全書》是這樣，包拯辦案是這樣，兩彈元?jiǎng)奏嚰谙纫彩侨绱?，?zhēng)取更多人的支持，是你取得成功的力量。
完善自我吧!做到廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪的誠，祁黃羊“外舉不避仇，內(nèi)舉不避親”的公，比爾?蓋茨“只需要一個(gè)電話便能更換任何一個(gè)部件”的信。努力適應(yīng)社會(huì)大眾吧，在社會(huì)大熔爐里像雷鋒、、徐洪剛那樣哪里需要你，你就奔向哪里，“欲要取之，必先與之。”
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