編寫報(bào)告需要收集、整理和分析相關(guān)數(shù)據(jù)和信息。在寫報(bào)告時(shí)，需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練明了，同時(shí)正確使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)。需要報(bào)告范例的同學(xué)，可以參考以下給出的案例和總結(jié)。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇一
xx小學(xué)始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重來(lái)抓，學(xué)校全面貫徹教育方針，開(kāi)足開(kāi)齊課程，深化教育改革，加速學(xué)校發(fā)展。現(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況匯報(bào)如下：
學(xué)校占地面積19675平方米，現(xiàn)有31個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生2064人，班均額67人。教職員工105人，其中省級(jí)骨干教師5人，荊門市骨干教師、學(xué)科帶頭人9人，39名教師在省市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。
20xx年10月，學(xué)校被國(guó)家教育部、公安部聯(lián)合授予“全國(guó)消防安全教育示范學(xué)?！狈Q號(hào)。同時(shí)，學(xué)校先后被湖北省教育廳評(píng)為湖北省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校，小學(xué)語(yǔ)文改革與創(chuàng)新先進(jìn)單位，被荊門市教育局評(píng)為首屆教育宣傳先進(jìn)單位，“十一五”教育科研先進(jìn)單位，“關(guān)愛(ài)留守生教師訪萬(wàn)家”工作先進(jìn)單位，德育先進(jìn)單位，教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。
學(xué)校招生服務(wù)范圍涉及皇城門社區(qū)、莫愁湖社區(qū)及子胥臺(tái)社區(qū)部分街道。隨著政府對(duì)教育投入的增加，學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境不斷改善，軟、硬件建設(shè)都得到了長(zhǎng)足地發(fā)展。學(xué)校嚴(yán)格按照市教育局招生計(jì)劃搞好招生工作，嚴(yán)禁擇校。一年級(jí)新生招生嚴(yán)格按教育局要求嚴(yán)把關(guān)；轉(zhuǎn)學(xué)經(jīng)學(xué)校核實(shí)確屬我校服務(wù)范圍后，經(jīng)基礎(chǔ)教育科同意方能辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。學(xué)生的入學(xué)率為100%，輟學(xué)率為0。
（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。
我校根據(jù)上級(jí)制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長(zhǎng)鄭興高為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，做到各項(xiàng)工作有人抓，各項(xiàng)工作有人管。同時(shí)，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì)議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀況良好。
（二）管理機(jī)制。
學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率達(dá)到100%。每學(xué)年向社會(huì)公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。
（三）教育經(jīng)費(fèi)。
上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無(wú)擠占、平調(diào)、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
（四）師德建設(shè)。
學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地開(kāi)展師德師風(fēng)教育，堅(jiān)持抓好每周例會(huì)制度的落實(shí)，教師遵紀(jì)守法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯罪問(wèn)題。
（五）比訪活動(dòng)。
“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作形成常態(tài)化。學(xué)校校長(zhǎng)帶頭參與“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)?；?，聽(tīng)課、評(píng)課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對(duì)所任教班級(jí)的學(xué)生家庭至少走訪一次?！氨仍L”專項(xiàng)檔案資料齊全。
我校制定了《教師績(jī)效考核制度》，教師績(jī)效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。
（六）、教育教學(xué)質(zhì)量。
學(xué)校按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)開(kāi)展“大家唱、大家跳”活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班，特長(zhǎng)班。學(xué)校教師沒(méi)有在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任何時(shí)間以任何形式給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象。
（七）辦學(xué)行為。
學(xué)校建立了學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)、舉報(bào)制度，確實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教師無(wú)利用假期、公休日、課余時(shí)間組織學(xué)生補(bǔ)課。無(wú)亂辦班、亂收費(fèi)行為。無(wú)向?qū)W生亂推銷現(xiàn)象。
（八）關(guān)愛(ài)機(jī)制。
學(xué)校對(duì)殘疾兒童、少年入學(xué)權(quán)利加以保障，每學(xué)期建立進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女就讀名冊(cè)，建立關(guān)愛(ài)措施。落實(shí)上級(jí)相關(guān)關(guān)愛(ài)文件。讓進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女和農(nóng)村留守兒童享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利。
1、學(xué)校班額過(guò)大，每班學(xué)生人數(shù)達(dá)60余人左右，最大班級(jí)甚至接近70人。
2、小學(xué)按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)配備教室，學(xué)生教室不夠使用，需要增加至少10個(gè)教室，學(xué)校美術(shù)室、圖書(shū)室、電子備課室、心理輔導(dǎo)室、電腦教室等配備不足。
3、根據(jù)學(xué)校規(guī)模和課程標(biāo)準(zhǔn)，體育、音樂(lè)、美術(shù)器材設(shè)備還不足，特別是教師用電腦和學(xué)生用電腦臺(tái)數(shù)不達(dá)標(biāo)，需要添置更新。
4、標(biāo)準(zhǔn)課桌椅學(xué)校沒(méi)有配置。
1、進(jìn)一步多方籌措資金，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。學(xué)校現(xiàn)已開(kāi)始籌備幼教樓建設(shè)，并進(jìn)入重要工作議事日程。
2、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，優(yōu)化師資隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水平。
3、積極創(chuàng)建和諧校園、書(shū)香校園，使學(xué)生享受高質(zhì)優(yōu)效教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、繼續(xù)做好城鄉(xiāng)教學(xué)資源、師資力量的交流，加強(qiáng)教師的合理流動(dòng)，讓所有的教師有緊迫感和危機(jī)感。
5、真正把教學(xué)放在第一位，進(jìn)一步扎實(shí)開(kāi)展“比教學(xué)、訪萬(wàn)家”活動(dòng)，形成長(zhǎng)效機(jī)制，爭(zhēng)取取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇二
我校系村級(jí)完小，位于舒城縣百神廟鎮(zhèn)百神廟村，距縣城15公里。建校以來(lái)，在各級(jí)政府和部門的關(guān)心支持下，學(xué)校占地面積9800平方米，建筑面積達(dá)2134平方米。開(kāi)設(shè)6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生220多人。
2、我校服務(wù)范圍輻射4個(gè)村1個(gè)居委會(huì)，并吸引少數(shù)服務(wù)區(qū)外學(xué)生在校就讀。在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育。在鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，會(huì)同村、組干部千方百計(jì)幫助他們克服困難，努力做好控輟保學(xué)工作，保障學(xué)區(qū)適齡兒童、少年都能按時(shí)入學(xué)。幾年來(lái)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為０，完成了上級(jí)交給我們的任務(wù)。
3、教師隊(duì)伍。
我校專任教師13人，其中女教師4人，專任教師?？埔陨蠈W(xué)歷13人，占100%，其中本科學(xué)歷4人，占30.8%，目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習(xí)；校長(zhǎng)參加了崗位培訓(xùn)，取得了崗位證書(shū)，崗位培訓(xùn)合格率100%。我校體育、美術(shù)、音樂(lè)、科學(xué)、微機(jī)每個(gè)學(xué)科都由兼職教師任課。在教師配備上，各學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
1考核合格率100%加強(qiáng)師德建設(shè)，在全體教師中樹(shù)立“五種精神”：終身從教的敬業(yè)精神，刻苦鉆研的科學(xué)精神、愛(ài)生如子的園丁精神、不甘落后的拼搏精神、淡泊名利的奉獻(xiàn)精神。每年教師節(jié)評(píng)選了學(xué)校優(yōu)秀教師，讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績(jī)優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習(xí)的榜樣。
在教師管理中，我校已制定了教師日常評(píng)價(jià)制度，請(qǐng)假制度和考勤制度。根據(jù)縣教育局要求，我校在師德師風(fēng)建設(shè)中注重了宣傳與動(dòng)員相結(jié)合，注重了學(xué)習(xí)與反思相結(jié)合，注重了考核與踐行相結(jié)合，無(wú)體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)每年均為1萬(wàn)余元。
4、辦學(xué)水平。
學(xué)校教學(xué)設(shè)施基本齊備，設(shè)有計(jì)算機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、圖書(shū)閱覽室、音樂(lè)室、美術(shù)室、會(huì)議室、同時(shí)還設(shè)有少先隊(duì)活動(dòng)室?？茖W(xué)儀器、數(shù)學(xué)教具配備，達(dá)到省頒二類標(biāo)準(zhǔn)。全校共有學(xué)生圖書(shū)6593冊(cè)，人均達(dá)到30,8冊(cè)以上。音、體、美、衛(wèi)生教學(xué)設(shè)備器材，達(dá)到安徽省小學(xué)裝備標(biāo)準(zhǔn)二類標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校配備了音樂(lè)教室2間，上級(jí)給音樂(lè)教室配置了鋼琴和電鋼琴；學(xué)校體育器材配備達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)和要求，在碳渣操場(chǎng)上可以開(kāi)展多項(xiàng)體育活動(dòng)；電教設(shè)備配備：學(xué)校配備了8個(gè)班班通教室，方便了教師開(kāi)展電化教學(xué)，提高了課堂教學(xué)效率；教師辦公室配備了6臺(tái)電腦，極大的方便了教師查閱資料；計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室電腦達(dá)到40臺(tái)，完全滿足教學(xué)需要。校園網(wǎng)絡(luò)在20xx年就接入了光纖，為學(xué)校信息化建設(shè)做出了努力，目前管理和使用情況良好。校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)到班到人，衛(wèi)生狀況良好，學(xué)校環(huán)境整潔，學(xué)風(fēng)正，校風(fēng)濃。
5、普及程度。
近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，鞏固率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇三
（一）基本概況。
我市現(xiàn)有義務(wù)教育學(xué)校208所，其中：小學(xué)168所（含教學(xué)點(diǎn)51個(gè)），初中40所（含九年一貫制學(xué)校6所，十二年一貫制學(xué)校4所，完全中學(xué)7所）。20xx—20xx學(xué)年度，全市小學(xué)師生比1：14.7，其中：城區(qū)小學(xué)師生比1：18.2，農(nóng)村小學(xué)師生比1：12.7；全市初中師生比1：10.6，其中：城區(qū)初中師生比1：15.4，農(nóng)村初中1：7.3。
（二）發(fā)展?fàn)顩r。
1、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入逐年增長(zhǎng)。市委、市政府始終將教育擺在優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位，認(rèn)真落實(shí)“以縣為主”的義務(wù)教育管理體制，財(cái)政教育投入保持穩(wěn)定增長(zhǎng)。20xx年，全市義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算內(nèi)撥款59438.1萬(wàn)元，比20xx年53060.6萬(wàn)元增長(zhǎng)了12%，20xx年義務(wù)教育生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費(fèi)6878元，比20xx年5886元增長(zhǎng)了16.9%。城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)（農(nóng)村小學(xué)585元/生、年，初中785元/生、年；城市小學(xué)384元/生、年，初中530元/生、年）按時(shí)足額撥付到位?！皟擅庖谎a(bǔ)”范圍不斷擴(kuò)大，城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生同等享受免除學(xué)雜費(fèi)、課本費(fèi)。全市農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿生，全部享有生活補(bǔ)助并及時(shí)打卡發(fā)放到人。
2、義務(wù)教育辦學(xué)條件不斷改善。全市義務(wù)教育校安工程建設(shè)于20xx年基本結(jié)束，義務(wù)教育公辦學(xué)校的校舍，分別進(jìn)行了加固或拆除新建，義務(wù)教育學(xué)校校舍安全有了切實(shí)保障。自20xx年起，我市計(jì)劃用5年左右時(shí)間，全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，從圖書(shū)（初中每生20冊(cè)，小學(xué)每生15冊(cè)）、多媒體教學(xué)設(shè)備（班班通）、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備儀器及中小學(xué)教學(xué)器材（音樂(lè)、體育、美術(shù)、衛(wèi)生、數(shù)學(xué)、地理）等4個(gè)項(xiàng)目，對(duì)全市義務(wù)教育學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)技術(shù)裝備。目前，已完成115所中小學(xué)裝備任務(wù)，完成率達(dá)73.72%，余下學(xué)校將于20xx年底前全部完成。
在不斷改善辦學(xué)條件，全面推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的同時(shí)，多措并舉，著力加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)。結(jié)合城市發(fā)展建設(shè)，城區(qū)相繼新建了11所設(shè)施優(yōu)良、功能比較完善的標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，6所初中實(shí)施了擴(kuò)容和配套設(shè)施建設(shè)；結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)，全市12個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地的中心小學(xué)，分別建設(shè)了集學(xué)習(xí)、健身、娛樂(lè)等多功能為一體的“鄉(xiāng)村少年宮”；結(jié)合義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目，在配齊配足常規(guī)教學(xué)設(shè)備、器材的前提下，努力加強(qiáng)中小學(xué)現(xiàn)代教育設(shè)施設(shè)備配置，“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”和“優(yōu)質(zhì)資源班班通”的普及率逐步提高，40所中小學(xué)更新了計(jì)算機(jī)教室，37所中小學(xué)的教室安裝了教學(xué)電子“白板”，全市義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)資源不斷擴(kuò)大。
3、義務(wù)教育師資隊(duì)伍得到加強(qiáng)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《安徽省人民政府辦公廳關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見(jiàn)》，按照新的標(biāo)準(zhǔn)，重新核定了全市中小學(xué)教師編制；建立教師正常補(bǔ)充機(jī)制，努力優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)。20xx年以來(lái)，全市在師范類高校畢業(yè)生中，共招錄156名中小學(xué)教師，重點(diǎn)向農(nóng)村義務(wù)教育缺科教師學(xué)校傾斜，使中小學(xué)開(kāi)齊課程的矛盾在一定程度上得到了緩解；充分發(fā)揮政策導(dǎo)向和激勵(lì)作用，鼓勵(lì)教師在農(nóng)村中小學(xué)任教。對(duì)在農(nóng)村中小學(xué)工作的教師，分別給予每月70元、100元的崗位補(bǔ)貼，堅(jiān)持教師職務(wù)評(píng)聘須有農(nóng)村學(xué)校1年以上工作經(jīng)歷，堅(jiān)持城區(qū)補(bǔ)充教師從農(nóng)村中小學(xué)公開(kāi)選調(diào)；扎實(shí)開(kāi)展師資培訓(xùn)，提高師資隊(duì)伍整體素質(zhì)。健全完善了市、鄉(xiāng)、校三級(jí)培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，xx市教師培訓(xùn)基地通過(guò)了省級(jí)考評(píng)驗(yàn)收。僅20xx—20xx學(xué)年度，各層次、各類別教師培訓(xùn)達(dá)9000人次，中小學(xué)教師的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提升；推進(jìn)學(xué)校結(jié)對(duì)合作，以強(qiáng)幫弱共同發(fā)展。建立了城鄉(xiāng)間和跨區(qū)域中小學(xué)結(jié)對(duì)合作機(jī)制，城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)合作數(shù)量進(jìn)一步擴(kuò)大，首批12所義務(wù)教育學(xué)校與廬陽(yáng)區(qū)相應(yīng)學(xué)校順利對(duì)接。結(jié)對(duì)學(xué)校圍繞教育理念、學(xué)校管理、教學(xué)實(shí)踐、學(xué)生活動(dòng)、質(zhì)量提升等方面，進(jìn)行全面交流幫扶，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵，提升辦學(xué)水平。加強(qiáng)中青年教師培養(yǎng)，打造一支骨干教師隊(duì)伍。全市擁有省級(jí)以上各類稱號(hào)優(yōu)秀教師33人，市級(jí)學(xué)科帶頭人100人，骨干教師330人，師德先進(jìn)個(gè)人12人。一支由優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人和中青年骨干教師等組成的優(yōu)質(zhì)教師隊(duì)伍已基本形成。
4、素質(zhì)教育質(zhì)量提升成效明顯。深入貫徹落實(shí)黨的教育方針，把立德樹(shù)人作為教育根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育為首的教育理念，學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”德育工作網(wǎng)絡(luò)初步形成，以愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育、弘揚(yáng)雷鋒精神、傳承中華優(yōu)秀文化等活動(dòng)為載體的德育工作效果明顯。中小學(xué)體育、藝術(shù)教育進(jìn)一步加強(qiáng)，青少年科技活動(dòng)有效開(kāi)展。僅20xx年，我市中小學(xué)在參加省及合肥市舉辦的各項(xiàng)競(jìng)賽中，有近100項(xiàng)獲獎(jiǎng)。烔煬中學(xué)的機(jī)器人足球參賽隊(duì)，榮獲省一等獎(jiǎng)并代表我省參加全國(guó)比賽，獲得三等獎(jiǎng)。人民路小學(xué)的書(shū)法選手，榮獲全國(guó)中小學(xué)生書(shū)法大賽二等獎(jiǎng)。基礎(chǔ)教育課程改革深入推進(jìn)，體育列入中考科目并得到加強(qiáng)，適應(yīng)學(xué)生全面發(fā)展而富有個(gè)性成長(zhǎng)的新課程體系基本形成。中招制度改革不斷深化，將省示范高中招生計(jì)劃的80%分解到全市初中學(xué)校，城區(qū)3所省級(jí)示范高中順利實(shí)行聯(lián)合招生，進(jìn)一步促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和素質(zhì)教育深入實(shí)施。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，必須清醒認(rèn)識(shí)到我市義務(wù)教育與先進(jìn)縣區(qū)相比，與新形勢(shì)下人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的期盼，還有相當(dāng)差距。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）中小學(xué)現(xiàn)有布局不夠合理。
隨著城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快，xx市區(qū)規(guī)模不斷擴(kuò)大，入住人口日益增多，進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女逐年增加，城區(qū)學(xué)齡人口不斷上升。同時(shí)，受此影響農(nóng)村學(xué)齡人口下降。全市義務(wù)教育學(xué)?，F(xiàn)有布局與適齡兒童少年就學(xué)不相適應(yīng)問(wèn)題比較突出。
1、主城區(qū)公辦初中布點(diǎn)不夠，容量不足，大班額嚴(yán)重。城區(qū)現(xiàn)有公辦初中8所，位于主城區(qū)6所，城鄉(xiāng)結(jié)合區(qū)2所。近年來(lái)，城區(qū)義務(wù)教育公辦學(xué)校就學(xué)人數(shù)逐年增加，20xx至20xx年平均每年遞增4%，每年增加在校生約700人，其中：初中學(xué)校每年增加200人。20xx年，城區(qū)公辦初中在校生7564人。從學(xué)生分布情況看，主城區(qū)二、三、四、七中四所學(xué)校在校生6673人，占城區(qū)公辦初中在校生總數(shù)88.22%。就其規(guī)模容量而言，二、三、四、七中四所學(xué)校初中總規(guī)模為108個(gè)班，標(biāo)準(zhǔn)容量5400人，而實(shí)際在校生已超標(biāo)準(zhǔn)容量1273人，導(dǎo)致各校班學(xué)額都在58人以上，均超過(guò)了省定50人以下的班額標(biāo)準(zhǔn)，三中和七中甚至存在60人以上的過(guò)大班額問(wèn)題。就主城區(qū)初中現(xiàn)有布局來(lái)說(shuō)，城東區(qū)域僅有油泵廠學(xué)校且為單班規(guī)模、辦學(xué)條件又相對(duì)較差，已不能適應(yīng)該區(qū)域適齡兒童少年上學(xué)需求。同時(shí)，隨著城東區(qū)域的建設(shè)發(fā)展，就學(xué)供需矛盾將更加突出。
2、農(nóng)村小學(xué)布點(diǎn)多，生源少，教育資源分散。由于進(jìn)城入住人口和進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女不斷增加，農(nóng)村學(xué)齡人數(shù)逐年減少，20xx至20xx年平均每年遞減4.6%，每年減少在校生約1500人（小學(xué)800人，初中700人）。農(nóng)村中小學(xué)布局雖然作了不斷調(diào)整，但就目前現(xiàn)狀而言，布點(diǎn)多、生源少、教育資源分散的問(wèn)題依然明顯，尤其在小學(xué)表現(xiàn)突出。20xx年，全市農(nóng)村完全小學(xué)97所，小學(xué)教學(xué)點(diǎn)51個(gè)，僅完全小學(xué)數(shù)則占全市完全小學(xué)總數(shù)82.9%，而農(nóng)村小學(xué)在校生22640人，卻只占全市小學(xué)在校生總數(shù)53.98%。從農(nóng)村小學(xué)學(xué)生分布情況看，全市17所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學(xué)在校生11771人，而另外80所村級(jí)完小和51個(gè)教學(xué)點(diǎn)的在校生只有10721人。據(jù)調(diào)查，在80所村級(jí)完小中，50名學(xué)生以下學(xué)校有18所；在51個(gè)小學(xué)教學(xué)點(diǎn)中，20名學(xué)生以下教學(xué)點(diǎn)有35個(gè)，其中10名學(xué)生以下的還有24個(gè)。這些規(guī)模過(guò)小的完全小學(xué)和教學(xué)點(diǎn)，不僅占有了相當(dāng)?shù)慕逃Y源，也成了我市推進(jìn)義務(wù)教育發(fā)展的瓶頸。
（二）城鄉(xiāng)間、校際間辦學(xué)條件差距仍然較大。
一是城鄉(xiāng)間學(xué)校辦學(xué)條件差距較大。近年來(lái)，城區(qū)中小學(xué)辦學(xué)條件有了很大改善。20所小學(xué)有11所為新建的標(biāo)準(zhǔn)化小學(xué)，8所初中有6所實(shí)施了改造工程，具有良好辦學(xué)條件的中小學(xué)已達(dá)到了61%。農(nóng)村中小學(xué)的辦學(xué)條件雖然也得到一定改善，但與省頒辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)要求，與主城區(qū)學(xué)校相比，依然落后。據(jù)統(tǒng)計(jì)，農(nóng)村現(xiàn)有113所義務(wù)教育學(xué)校中，55所農(nóng)村中小學(xué)教輔用房不足，須設(shè)置的實(shí)驗(yàn)室、電腦室、圖書(shū)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、語(yǔ)音室等沒(méi)有配齊，其中：38所學(xué)校僅有教室和辦公室，相應(yīng)功能室嚴(yán)重缺失；所有學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，相當(dāng)一部分學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)僅僅是一塊圈地，體育教學(xué)和學(xué)生健身運(yùn)動(dòng)難以正常開(kāi)展；38個(gè)農(nóng)村中小學(xué)食堂，有27個(gè)沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求，未能取得餐飲許可證。
二是區(qū)域內(nèi)學(xué)校辦學(xué)條件差距較大。城區(qū)仍有11所義務(wù)教育公辦學(xué)校的辦學(xué)條件相對(duì)薄弱，尤其是油泵廠學(xué)校和亞父初中，僅有一幢教學(xué)樓，缺乏基本的配套設(shè)施。農(nóng)村大多數(shù)村級(jí)完小在教學(xué)輔助用房、功能室配置，校園道路、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地等基礎(chǔ)設(shè)施方面也都相對(duì)較差，明顯落后于中心小學(xué)。
（三）義務(wù)教育學(xué)校教師結(jié)構(gòu)失衡。
目前，我市義務(wù)教育階段中小學(xué)教師隊(duì)伍主要存在結(jié)構(gòu)性不合理。
一是學(xué)科教師結(jié)構(gòu)不夠合理。表現(xiàn)在音樂(lè)、體育、美術(shù)、信息技術(shù)學(xué)科專任教師嚴(yán)重不足。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市義務(wù)教育階段音樂(lè)教師50人，體育教師157人，美術(shù)教師93人，信息技術(shù)教師19人。從這些教師任教學(xué)?？?，主要集中在城區(qū)中小學(xué)和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校。農(nóng)村絕大多數(shù)學(xué)校缺乏音、體、美、信息技術(shù)等學(xué)科教師，開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的課程難以有效落實(shí)。按照部頒課程計(jì)劃測(cè)算，須增配音樂(lè)教師73人、體育教師15人、美術(shù)教師38人、信息技術(shù)教師74人。
二是教師年齡結(jié)構(gòu)不夠合理。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全市初中、小學(xué)51歲以上的教師占義務(wù)教育階段教師總數(shù)的23.5%，而30歲以下的教師只占7.6%。農(nóng)村中小學(xué)51歲以上的教師，大部分是七、八十年代教育規(guī)模擴(kuò)張時(shí)吸收的民辦轉(zhuǎn)正教師，普遍存在教育觀念更新不夠、使用現(xiàn)代教育設(shè)備能力較差、教學(xué)質(zhì)量相對(duì)較低等問(wèn)題，也對(duì)教育創(chuàng)新、增強(qiáng)教育活力產(chǎn)生直接影響。
一是校園網(wǎng)絡(luò)連通不足。我市中小學(xué)寬帶網(wǎng)絡(luò)接入161所中小學(xué)，還有37所小學(xué)及教學(xué)點(diǎn)寬帶沒(méi)有接入，寬帶開(kāi)通率只有80%；再根據(jù)省定標(biāo)準(zhǔn)，義務(wù)教育6—12班級(jí)的學(xué)校要配備1—2個(gè)計(jì)算機(jī)教室進(jìn)行計(jì)算，我市義務(wù)教育學(xué)校計(jì)算機(jī)教室缺少近90間。
二是計(jì)算機(jī)數(shù)量生機(jī)比偏低。目前，我市計(jì)算機(jī)生機(jī)比為15.2：1，師機(jī)比為3.9：1，與省定生機(jī)比12：1，和師機(jī)比1：1標(biāo)準(zhǔn)相比，缺少學(xué)生用機(jī)1000臺(tái)，缺少教師用機(jī)2730臺(tái)。
三是信息化設(shè)施缺乏。我市現(xiàn)有學(xué)校廣播系統(tǒng)98套，監(jiān)控系統(tǒng)54套，對(duì)照省定基本標(biāo)準(zhǔn)，校園廣播系統(tǒng)缺48套，監(jiān)控系統(tǒng)缺92套。對(duì)于其他語(yǔ)音教室、課堂教學(xué)錄播系統(tǒng)、電子閱覽室、在線課堂教室、校園電視系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)和移動(dòng)學(xué)習(xí)終端等選配標(biāo)準(zhǔn)我市基本沒(méi)有配備，缺口更大。
（五）教育教學(xué)目標(biāo)管理缺位。
一是教育主管部門自身指導(dǎo)、監(jiān)管缺乏精細(xì)。在義務(wù)教育改革和發(fā)展上，按照上級(jí)規(guī)定動(dòng)作部署多，創(chuàng)新超前舉措少；在教育教學(xué)管理建設(shè)上，宏觀條款要求多，出臺(tái)細(xì)化辦法少；在中小學(xué)辦學(xué)行為規(guī)范監(jiān)管上，以文轉(zhuǎn)文、以會(huì)貫徹多，具體檢查督促督辦少。
二是一些學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量目標(biāo)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡薄。一些學(xué)校校長(zhǎng)辦學(xué)思想模糊，沒(méi)有清晰的辦學(xué)理念和明確的發(fā)展目標(biāo)，自以為學(xué)校設(shè)施落后，師資力量弱，只求平安無(wú)事，不求提高辦學(xué)質(zhì)量和推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，教育教學(xué)管理粗放，工作缺乏計(jì)劃性、統(tǒng)籌性，只應(yīng)付主要科目教學(xué)，不能開(kāi)齊開(kāi)足全部課程，藝體和實(shí)踐活動(dòng)不正常，學(xué)生素質(zhì)教育要求難以落實(shí)，教育教學(xué)質(zhì)量低下。
三是少數(shù)學(xué)校執(zhí)行辦學(xué)行為規(guī)范不嚴(yán)。少數(shù)學(xué)校貫徹落實(shí)辦學(xué)行為規(guī)范自覺(jué)性和主動(dòng)性不足，應(yīng)有管理制度未建立，已有規(guī)章制度執(zhí)行不到位，學(xué)校管理松散，對(duì)教師教育教學(xué)放任自流，缺少檢查、督促、考核等監(jiān)管機(jī)制，違規(guī)辦學(xué)行為時(shí)有發(fā)生。
（六）校園安全保障比較薄弱。
校園安全是教育管理的第一要?jiǎng)?wù)，發(fā)展教育的同時(shí)更要全力維護(hù)廣大師生的生命安全。我市校園安全形勢(shì)基本良好，但仍存在影響校園安全的薄弱方面，主要表現(xiàn)在：
一是校園安全管理隊(duì)伍不完善。校園及學(xué)生安全管理涉及面廣，范圍大，頭緒多，任務(wù)繁雜。我市校園及學(xué)生安全工作任務(wù)主要由學(xué)校的政教處、總務(wù)處或德育處承擔(dān)，有的學(xué)校涉及到幾個(gè)部門，管理人員也都是處室負(fù)責(zé)人兼任，容易造成主次不分，職責(zé)不明，多頭管理，相互推逶的混亂局面。因此市教育局和各校成立專門的'校園及學(xué)生安全管理機(jī)構(gòu)，配備專職的管理人員，是做好校園及學(xué)生安全工作的保障。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇四
近幾年來(lái)，我校在縣教育局、泥陽(yáng)學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下，始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為教育發(fā)展的重中之重，辦學(xué)水平在不斷提升，為了更好地促進(jìn)全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展。我校結(jié)合實(shí)際情況制定了下列整改措施?，F(xiàn)匯報(bào)如下：
1、學(xué)校占地面積20xx平方米，生均占地面積27.37平方米，學(xué)校建筑總面積664平方米，其中校舍建筑面積529平方米，生均7.05平方米、學(xué)生食堂xx5平方米，生均1.8平方米。學(xué)校有圖書(shū)xx00冊(cè)，生均17.33冊(cè)?，F(xiàn)有學(xué)前班學(xué)生15人，一年級(jí)至六年級(jí)62人。全校共77人。共6個(gè)班。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師7人，其中大學(xué)本科學(xué)歷2名，?？茖W(xué)歷5名，全體教師具有相應(yīng)教師資格，專業(yè)結(jié)構(gòu)配置基本合理。全體教職工都在教學(xué)第一線，繼續(xù)教育參與率100%。
2、按照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。
3、認(rèn)真組織扎實(shí)有效地開(kāi)展“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。
4、適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，輟學(xué)0人，輟學(xué)率0%。
1、現(xiàn)有計(jì)算機(jī)三臺(tái)，一臺(tái)用于遠(yuǎn)程教育，一臺(tái)用于監(jiān)控，另外一臺(tái)計(jì)算機(jī)用于辦公。無(wú)計(jì)算機(jī)教室。
2、學(xué)校在校園硬化方面人存在較大差距，屬于基礎(chǔ)建設(shè)問(wèn)題亟待解決。
3、按國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，音樂(lè)教室，圖書(shū)室等還有待建設(shè)。
4、學(xué)校按規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)為學(xué)生還沒(méi)有配齊課桌椅。
5、缺少專職的心理健康教師。
6、操場(chǎng)達(dá)不到要求，體育器材配備不足，學(xué)生課間活動(dòng)、體育課受到限制。
7、校長(zhǎng)無(wú)任職資格培訓(xùn)合格證。
1、改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)效益。
2、積極爭(zhēng)取上級(jí)支持，優(yōu)化教師隊(duì)伍和資源配置，提高教育教學(xué)水品。
3、使學(xué)生受到優(yōu)質(zhì)教育，為學(xué)生未來(lái)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
4、加強(qiáng)教師的交流合作，提高教育教學(xué)水平。
5、始終把教學(xué)放在第一位，扎實(shí)開(kāi)展“比教學(xué)”活動(dòng)。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇五
（一）領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制我校根據(jù)上級(jí)制定的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，成立了以校長(zhǎng)鄭興高為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了公道的分工，做到各項(xiàng)工作有人抓，各項(xiàng)工作有人管。同時(shí)，建立學(xué)校及周邊綜合治理聯(lián)席會(huì)議制度和警校經(jīng)常性聯(lián)席制度，學(xué)校周邊環(huán)境和治安狀態(tài)良好。
（二）管理機(jī)制學(xué)校所轄服務(wù)范圍學(xué)生適齡兒童、少年入學(xué)率到達(dá)100%。每學(xué)年向社會(huì)公布學(xué)校招生范圍及招生人數(shù)。九年義務(wù)教育鞏固率達(dá)100%。
（三）教育經(jīng)費(fèi)上級(jí)財(cái)政部分對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無(wú)擠占、平調(diào)、截留題目，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。
（四）師德建設(shè)學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè)，經(jīng)常性地展開(kāi)師德師風(fēng)教育，堅(jiān)持抓好每周例會(huì)制度的落實(shí)，教師遵紀(jì)遵法，愛(ài)崗敬業(yè)，幾年來(lái)無(wú)體罰學(xué)生和違法犯法題目。
（五）比訪活動(dòng)比教學(xué)、訪萬(wàn)家工作實(shí)現(xiàn)全覆蓋，工作構(gòu)成常態(tài)化。學(xué)校校長(zhǎng)帶頭參與比教學(xué)、訪萬(wàn)家工作，每名教師都能做到比教學(xué)經(jīng)常化，聽(tīng)課、評(píng)課常態(tài)化。每位教師每學(xué)期能做到對(duì)所任教班級(jí)的學(xué)生家庭最少走訪一次。比訪專項(xiàng)檔案資料齊全。我校制定了《教師績(jī)效考核制度》，教師績(jī)效考核程序規(guī)范，考核結(jié)果與教師績(jī)效工資掛鉤。
（六）、教育教學(xué)質(zhì)量學(xué)校依照課程計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足、開(kāi)好課程，落實(shí)地方課程、校本課程和綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。扎實(shí)展開(kāi)大家唱、大家跳活動(dòng)，進(jìn)一步減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)全體學(xué)生的身體素質(zhì)。學(xué)校沒(méi)有開(kāi)設(shè)重點(diǎn)班，特長(zhǎng)班。學(xué)校教師沒(méi)有在校內(nèi)、校外任何地點(diǎn)、任甚么時(shí)候間以任何情勢(shì)給學(xué)生有償補(bǔ)課，或變相逼迫學(xué)生參加社會(huì)上各種家教補(bǔ)習(xí)班的現(xiàn)象。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇六
多年來(lái)，我校積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持義務(wù)教育為廣大群眾服務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)和教育方針，促進(jìn)了學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，現(xiàn)就我校義務(wù)教育工作情況匯報(bào)如下：
南路學(xué)校，位于泥屯鎮(zhèn)南路村，是一所單軌六年制完全小學(xué)。自1974年創(chuàng)建以來(lái)，經(jīng)過(guò)多次改擴(kuò)建，現(xiàn)今占地4400平方米、建筑面積650平方米。學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班6個(gè)，學(xué)生48名，專任教師7人。6名專任教師中，中師學(xué)歷1名，?？茖W(xué)歷5名，本科學(xué)歷1名。
學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，同時(shí)每項(xiàng)指標(biāo)又都明確到每一位教師，做到分工明確，責(zé)任到人。
分工表見(jiàn)附件。
4月份，摸清底子，包括已有檔案和儀器情況，明確各自責(zé)任及分工，初步熟悉各自任務(wù)。
5月份，完善檔案資料，同時(shí)進(jìn)行校園文化建設(shè)和校容校貌的建設(shè)。
6月份，規(guī)范各專用室的建立，完善檔案，彌補(bǔ)不足。
7-8月份，繼續(xù)校園及各室、教室亮化、美化。
9月份，各種工作的`查缺補(bǔ)漏。
1、辦學(xué)條件不夠完善，缺少標(biāo)準(zhǔn)的專用教室及各科器材。
2、學(xué)校除教學(xué)質(zhì)量突出外，辦學(xué)無(wú)明顯特色。
3、學(xué)校資金緊張，在許多工作面前，空有想法，難付諸實(shí)際。
1、協(xié)調(diào)上級(jí)有關(guān)部門，盡可能的引資引物，不斷改善辦學(xué)環(huán)境及條件。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇七
“三關(guān)工程”是我校從20xx年提出實(shí)施，并得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的首肯。即思想上關(guān)愛(ài)問(wèn)題生，學(xué)習(xí)上關(guān)心學(xué)困生，生活上關(guān)懷留守生，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
（1）思想疏導(dǎo)，感化心靈，關(guān)愛(ài)問(wèn)題生。一是點(diǎn)燃青春，走進(jìn)社會(huì)，走近自然，培養(yǎng)情感。二是舞動(dòng)青春，展我才藝，現(xiàn)我風(fēng)采，陶冶情操。三是奉獻(xiàn)青春，幫貧助困，播撒愛(ài)心，凈化心靈。
（2）聚焦課堂，提振信心，關(guān)心學(xué)困生。一是以關(guān)心為先導(dǎo)。二是以激勵(lì)為要旨。三是以教學(xué)評(píng)價(jià)為杠桿。四是以實(shí)效為目的，實(shí)行個(gè)性與共性相結(jié)合。教學(xué)實(shí)踐中，不少包保教師用一顆愛(ài)心，一片耐心，一份恒心，去溫暖、教育、感化著學(xué)困生。
（3）多管齊下，補(bǔ)償親情，關(guān)懷留守生。針對(duì)留守生親情斷線、親情弱化的育人盲區(qū)，團(tuán)總支投入了不拘一格的關(guān)愛(ài)行動(dòng)，并收到了良好的教育效果。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇八
6月29日，十屆全國(guó)人大常委會(huì)第22次會(huì)議通過(guò)《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法（修訂案）》，審議通過(guò)的《義務(wù)教育法（修訂案）》共分為：總則、學(xué)生、學(xué)校、教師、教育教學(xué)、經(jīng)費(fèi)保障、法律責(zé)任及附則等8章，63條，將于209月1日起施行。這是義務(wù)教育法自1986年頒布以來(lái)的一次重大修改，是我國(guó)義務(wù)教育發(fā)展中具有里程碑意義的一件大事。在認(rèn)真研讀新《義務(wù)教育法》之后，談?wù)勛约旱捏w會(huì)：一、新法進(jìn)一步明確了我國(guó)義務(wù)教育的“義務(wù)性”。
法律的第一條就開(kāi)宗明義地規(guī)定，“保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族的素質(zhì)?！弊屵m齡兒童、少年接受義務(wù)教育是學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)的義務(wù)，誰(shuí)違反這個(gè)義務(wù)，誰(shuí)就要受到法律的規(guī)范。新修訂《義務(wù)教育法》針對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)在法定義務(wù)教育階段內(nèi)，老百姓意見(jiàn)比較集中的“上不起學(xué)”、“學(xué)校安全保障”、“均衡發(fā)展”等問(wèn)題，作出了明確的法律規(guī)定,體現(xiàn)了國(guó)家在推動(dòng)義務(wù)教育的全面普及化與強(qiáng)效化上的決心和意志。
二、新法進(jìn)一步明確了我國(guó)義務(wù)教育的“公益性”。
新法明確規(guī)定“不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)”，國(guó)家對(duì)義務(wù)教育采取新的經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。首先，在義務(wù)教育的投入上，新法明確規(guī)定，“義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)投入實(shí)行國(guó)務(wù)院和地方各級(jí)人民政府根據(jù)職責(zé)共同負(fù)擔(dān)，省、自治區(qū)、直轄市人民政府負(fù)責(zé)統(tǒng)籌落實(shí)的體制。農(nóng)村義務(wù)教育所需經(jīng)費(fèi)，由各級(jí)人民政府根據(jù)國(guó)務(wù)院的規(guī)定分項(xiàng)目、按比例分擔(dān)?！毙路ㄟ€要求，地方各級(jí)人民政府在財(cái)政預(yù)算中將義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)單列。第二，為家庭困難的學(xué)生提供資助。從法律上保障家庭經(jīng)濟(jì)困難的適齡少年兒童接受義務(wù)教育的權(quán)利，為適齡少年兒童提供了一個(gè)平等入學(xué)的機(jī)會(huì)，學(xué)生將不會(huì)因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)，體現(xiàn)了“以人為本”的理念。現(xiàn)實(shí)中，尤其是象我們這里的貧困山區(qū)，適齡兒童少年因家庭經(jīng)濟(jì)困難而輟學(xué)的不在少數(shù)，單靠個(gè)人或?qū)W校的力量是無(wú)法改變這種狀況的，但新法從法律上予以保障，相信今后不再會(huì)有這樣的事情發(fā)生了。第三，扶持農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育。第47條規(guī)定，國(guó)務(wù)院和縣級(jí)以上地方人民政府根據(jù)實(shí)際需要，設(shè)立專項(xiàng)資金，扶持農(nóng)村地區(qū)、民族地區(qū)實(shí)施義務(wù)教育，這一規(guī)定進(jìn)一步體現(xiàn)了新法的公益性，有利于加快農(nóng)村地區(qū)和民族地區(qū)的義務(wù)教育發(fā)展。
三、新法對(duì)教師提出了更高的要求。
新《義務(wù)教育法》立法的理念有了較大的突破，其中最基本的一個(gè)立法理念是以學(xué)生發(fā)展為本，真正給學(xué)生以發(fā)展的空間，同時(shí)給義務(wù)教育階段教師充分的發(fā)展空間。新法明確了對(duì)義務(wù)教育質(zhì)量的要求，第五章專門對(duì)教育教學(xué)作出規(guī)定，要求保證教育教學(xué)的質(zhì)量，第一次將素質(zhì)教育明確寫入法律，提出要“面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”、“符合教育規(guī)律和身心發(fā)展”、“關(guān)注學(xué)生的'個(gè)體差異、因材施教”，強(qiáng)調(diào)要“把德智體美有機(jī)地統(tǒng)一在教學(xué)的活動(dòng)中”，還明確提出了培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，這些內(nèi)容必然影響到教師的教書(shū)育人行為?？梢哉f(shuō)，過(guò)去的義務(wù)教育主要是在接受義務(wù)教育的權(quán)利普及上做了很多規(guī)定和相關(guān)工作，而在今后，我們則要實(shí)施并完成高質(zhì)量、高水平的義務(wù)教育。時(shí)代需要?jiǎng)?chuàng)新型人才，讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是擁有創(chuàng)新精神的種子，勇于實(shí)踐則是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的關(guān)鍵，因此，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力是我們一線教師義不容辭的責(zé)任，教師應(yīng)真正轉(zhuǎn)變觀念，在教育教學(xué)活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新，大膽發(fā)表自己的見(jiàn)解，讓學(xué)生“自由徜徉”于學(xué)校內(nèi)外、課堂內(nèi)外、課文內(nèi)外、學(xué)科之間，改變過(guò)去的“重分低能”和“書(shū)本奴隸”的狀況，教師要加強(qiáng)教學(xué)的實(shí)踐性、開(kāi)放性和彈性以順應(yīng)時(shí)代的要求。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇九
學(xué)校建筑面積5000平方米，生均建筑面積xxxx平方米。此項(xiàng)自查5分。
2、教室。
建筑面積2200平方米，生均面積xxxxxx平方米，玻地比1.7/6，每個(gè)教室配有節(jié)能燈4支，并且配有燈罩，教室地面硬化防滑。此項(xiàng)自查6分。
3、教學(xué)輔助用房。
實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、多媒體教室、體育器材室、六室不齊全，各項(xiàng)設(shè)施配備不到位。此項(xiàng)自查2分。
4、辦公用房。
學(xué)校設(shè)辦公室、教務(wù)處、政教處、總務(wù)處，配齊處室辦公用品，設(shè)立2個(gè)教師一個(gè)備課室，保證正常工作。此項(xiàng)自查3分。
5、廁所。
堅(jiān)持教工廁所和學(xué)生廁所分設(shè)，男生廁所坑位，女生坑位1/13，廁所干凈整潔，有專人打掃，地面硬化防滑，有防雨設(shè)施。此項(xiàng)自查3分。
6、我校沒(méi)有住宿生，所以不設(shè)學(xué)生宿舍和食堂。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇十
千江有水千江月，萬(wàn)里無(wú)云萬(wàn)里天。促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，讓每一位學(xué)生都享受優(yōu)質(zhì)的教育資源是學(xué)校的責(zé)任。近幾年來(lái)，在縣局和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，我校始終把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為學(xué)校工作的重中之重，全面貫徹教育方針，深化教育教學(xué)改革，高舉理想教育大旗，踐行真教育，加速學(xué)校發(fā)展，經(jīng)過(guò)全校師生的努力，學(xué)校辦學(xué)條件得到了很大的改善，教育質(zhì)量有了明顯的提高，辦學(xué)水平正在不斷提升。為了更好地促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保順利通過(guò)省政府督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收，我校對(duì)照《湖北省義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估指標(biāo)體系及權(quán)重》和《義務(wù)教育均衡發(fā)展檔案建設(shè)目錄》，逐項(xiàng)進(jìn)行了認(rèn)真全面的自查，自查結(jié)論為達(dá)標(biāo)?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評(píng)估驗(yàn)收自查情況報(bào)告如下：
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇十一
一份耕耘，一份收獲。僅20xx年，我校學(xué)生在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)10多人次，。教師撰寫的論文在市、縣論文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)達(dá)5人次。學(xué)校的素質(zhì)教育在師生的共同努力下向縱深推進(jìn)，教育教學(xué)質(zhì)量逐年提高。
總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我校全體師生會(huì)投入更加飽滿的熱情，開(kāi)拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭(zhēng)把我校辦成讓上級(jí)滿意、家長(zhǎng)滿意、人民滿意的百神廟鎮(zhèn)農(nóng)村小學(xué)一流學(xué)校。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇十二
《義務(wù)教育法》的實(shí)施，是我國(guó)義務(wù)教育發(fā)展史上的一個(gè)新起點(diǎn)。這個(gè)新起點(diǎn)，意味著“素質(zhì)教育”由教育理念、教育政策上升為國(guó)家法律；意味著“均衡發(fā)展”成為新時(shí)期義務(wù)教育發(fā)展的新方向；意味著政府將更多地承擔(dān)起對(duì)義務(wù)教育的責(zé)任；意味著廣大教師的地位、職務(wù)、待遇、培訓(xùn)等將得到更有力的法律保障。而這一切，顯示了國(guó)家進(jìn)一步發(fā)展義務(wù)教育的堅(jiān)定意志和決心。為了貫徹執(zhí)行這部對(duì)我們學(xué)校來(lái)說(shuō)最基礎(chǔ)的法律，我校在上級(jí)主管部門的關(guān)心支持和領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督下，做了大量而細(xì)致的工作，使得本法在我校得以嚴(yán)格的貫徹執(zhí)行?，F(xiàn)將執(zhí)行情況匯報(bào)如下：
一、深入學(xué)習(xí)、加強(qiáng)培訓(xùn)、擴(kuò)大宣傳。
1、知法、懂法才能守法，為了讓我校的每一位黨員干部和教師都能知法守法依法從教，我們把新《義務(wù)教育法》的宣傳教育列入新學(xué)期的工作計(jì)劃，作為教師培訓(xùn)的必修課和本期普法工作的一個(gè)重要內(nèi)容。通過(guò)培訓(xùn)班、專題講座、集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合等方式組織教師進(jìn)行一段時(shí)間的集中學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，對(duì)實(shí)施新《義務(wù)教育法》的意義和內(nèi)涵進(jìn)行了認(rèn)真的解讀。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，使教師了解本法的的精神實(shí)質(zhì)，認(rèn)識(shí)到貫徹執(zhí)行本法的重要性，提高了對(duì)義務(wù)教育重要性的認(rèn)識(shí)和執(zhí)法自覺(jué)。
2、面向?qū)W生開(kāi)展宣傳教育活動(dòng)。在校門口懸掛宣傳條幅；在學(xué)校附近的主要路口拉過(guò)街標(biāo)語(yǔ)，在校門口設(shè)置宣傳站，組織師生進(jìn)行義務(wù)教育宣傳活動(dòng)。同時(shí)設(shè)計(jì)和制作義務(wù)教育宣傳欄，在學(xué)校顯著位置張貼《義務(wù)教育法》的宣傳版面，各班利用黑板報(bào)、櫥窗等辦校內(nèi)義務(wù)教育宣傳欄，宣傳新修訂的《義務(wù)教育法》的亮點(diǎn)和精神實(shí)質(zhì)。
3、面向社會(huì)廣泛宣傳。通過(guò)懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)，開(kāi)辟校園廣播、學(xué)校公告欄等渠道，擴(kuò)大宣傳面，增強(qiáng)宣傳效果，在社會(huì)上廣泛開(kāi)展學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》活動(dòng)，為新《義務(wù)教育法》的實(shí)施營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。此外，還通過(guò)召開(kāi)全校性的家長(zhǎng)大會(huì)的方式向廣大家庭、父母和適齡青少年宣傳義務(wù)教育法，使適齡兒童、少年及父母了解自己的權(quán)利與義務(wù)，切實(shí)保障適齡兒童、少年依法享有的接受義務(wù)教育的權(quán)利。
二、制定措施、認(rèn)真落實(shí)、切實(shí)監(jiān)督、全面推進(jìn)。
自新法頒布以后，我校在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，立即對(duì)照本法自查我校的各種規(guī)章制度，根據(jù)新義務(wù)教育法的要求，調(diào)整我校的各項(xiàng)管理制度，并制定具體落實(shí)措施進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理的行為，從而做到：
1、約法三章，確保依法治校、依法從教真正落實(shí)。為保證新《義務(wù)教育法》在我校得以正實(shí)施，我校才去了以下措施：一是要求教導(dǎo)處嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃。按計(jì)劃開(kāi)齊開(kāi)足課程，不隨意增減課時(shí)，各了教師嚴(yán)格按照課程表授課執(zhí)行，不得擅自調(diào)整改變。二是規(guī)范作息時(shí)間。作息時(shí)間嚴(yán)格按照淮北市教育局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。三是嚴(yán)禁利用節(jié)假日補(bǔ)課，教師已律不準(zhǔn)校外辦班，或搞有償家教，禁止在職教師到有關(guān)的社會(huì)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)擔(dān)任課務(wù)。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)嚴(yán)肅處理。四是嚴(yán)格控制學(xué)生課外作業(yè)量和考試次數(shù)。五是加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)控小學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)，不得接收無(wú)轉(zhuǎn)學(xué)證明的學(xué)生，不得以任何理由阻止學(xué)生回原校就讀。制定留級(jí)比例，不得強(qiáng)制學(xué)生留級(jí)、退學(xué)，控制學(xué)生的非正常流動(dòng)。六是按規(guī)定建立招生制度，從而確保凡我校學(xué)區(qū)適齡兒童都能達(dá)到免試入學(xué)，而且建立隨班就讀制度，使得殘疾兒童能夠享受義務(wù)教育權(quán)利。
2、規(guī)范管理、全面推進(jìn)素質(zhì)教育。實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量是新《義務(wù)教育法》的一個(gè)立法宗旨。我們要按照義務(wù)教育法的要求，加大改革力度。為此我們做到：健全制度促質(zhì)量。為保證學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和各項(xiàng)工作井然有序地進(jìn)行，我校制訂了《規(guī)范教師管理細(xì)則》，對(duì)教師的上課、備課、聽(tīng)課、作業(yè)批改、知識(shí)測(cè)試，培訓(xùn)情況，家訪，考勤情況作明確規(guī)定。同時(shí)，要求教師要有先進(jìn)的教育教學(xué)理念來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，為此我們加大校本培訓(xùn)力度，讓教師在學(xué)習(xí)中逐漸轉(zhuǎn)變觀念，不斷地提高自身的教育教學(xué)水平；要有生成性，讓學(xué)生在教師創(chuàng)設(shè)的每個(gè)臺(tái)階上有收獲、有體會(huì)；在教學(xué)方法的選擇上采用啟發(fā)式教學(xué)和探究式教學(xué)，讓學(xué)生在問(wèn)題情景中養(yǎng)成良好的思維習(xí)慣。
三、健全網(wǎng)絡(luò)，確保校園安全、學(xué)生平安。
只有師生安全才能達(dá)到校園和諧，為此我們樹(shù)立了學(xué)校安全無(wú)小事的觀念，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬(wàn)無(wú)一失”為目標(biāo)，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組、健全管理制度，制定學(xué)校突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)等構(gòu)建安全管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，保證師生安全，做到了機(jī)構(gòu)健全、措施得力、目標(biāo)清楚、責(zé)任明確。一是加強(qiáng)教育。放假前，學(xué)校都通過(guò)全校學(xué)生會(huì)議、班會(huì)、安全宣傳欄，倡議書(shū)等多種形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了交通安全、飲食安全、人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、用電用火安全等方面的'安全教育。開(kāi)學(xué)前后，各校對(duì)存在的安全隱患組織了一次全面的排查，及時(shí)進(jìn)行了整改與排除，確保學(xué)生到校安全正常上課。學(xué)校還專門安排有值日領(lǐng)導(dǎo)與值日教師，維護(hù)學(xué)校正常秩序；安排學(xué)生和老師在學(xué)生擁擠處值班，避免擠傷、踩傷學(xué)生，規(guī)范學(xué)生在通道上的行走行為。學(xué)校把安全課和健康教育課納入學(xué)校的課程計(jì)劃。從而使安全管理做到“五”（寫在紙上，貼在墻上，掛在嘴上，放在心上，落實(shí)在行動(dòng)上），確保每位教職工時(shí)刻繃緊這根弦，使安全工作真正落到實(shí)處。
新《義務(wù)教育法》的誕生，是我國(guó)法制建設(shè)和教育發(fā)展史上的一件大事，對(duì)促進(jìn)義務(wù)教育的發(fā)展具有重大的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。它標(biāo)志我國(guó)義務(wù)教育進(jìn)入了一個(gè)新的發(fā)展階段，對(duì)全民族素質(zhì)的提高和國(guó)家未來(lái)發(fā)展都將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。充分認(rèn)識(shí)新《義務(wù)教育法》頒布實(shí)施的重大意義，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)立法的基本精神和主要內(nèi)容，采取多種形式，做好宣傳普及工作，形成良好的輿論環(huán)境，促進(jìn)義務(wù)教育朝著普及鞏固、提高質(zhì)量和促進(jìn)均衡的方向發(fā)展，進(jìn)一步提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量，仍是我們學(xué)校當(dāng)前乃至今后的一項(xiàng)重要工作。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇十三
xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)奠基于20xx年7月，20xx年8月投入使用。占地41.5畝是xx市市占地最大的一所小學(xué)。一次規(guī)劃兩期建設(shè)，現(xiàn)已建成教學(xué)樓4500平方米，宿舍樓3500平米，餐廳750平米及廁所、大門300余平米，總計(jì)建筑面積約9000余平米，已投資1300余萬(wàn)元，現(xiàn)在正在施工的是300米環(huán)形塑膠操場(chǎng)和小型足球場(chǎng)及校園綠化工程，大約160余萬(wàn)元。足球場(chǎng)的建成將會(huì)是三門峽市市唯一的校園足球場(chǎng)。我校在xxx鎮(zhèn)政府及各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，已光輝起步，現(xiàn)有教學(xué)班13個(gè)，在校學(xué)生611名，住校生410名，教師43名，工作服務(wù)人員20名。教學(xué)設(shè)施一流，教室全部實(shí)現(xiàn)了班班通網(wǎng)絡(luò)多媒體。圖書(shū)室、閱覽室、微機(jī)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、舞蹈室、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等功能室齊全。生活設(shè)施先進(jìn)，90間宿舍可容納720學(xué)生住宿，間間配有空調(diào)、窗簾、樓層配有電熱飲水機(jī)，洗澡有大功率的太陽(yáng)能浴室，餐廳可同時(shí)滿足1000名學(xué)生的用餐，餐具全是不銹鋼，做到餐餐消毒，灶具用的是電氣化沒(méi)有污染，沒(méi)有垃圾。
xxx鎮(zhèn)中心小學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)，為xxx鎮(zhèn)四村居民及五龍工業(yè)市的職工子弟提供了優(yōu)質(zhì)教育資源，提升了xxx的城市品位。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，我校辦學(xué)條件逐步改善，優(yōu)化師資力量明顯加強(qiáng)提高，教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高；校園綠化美化，功能室設(shè)備齊全，班班通的使用使教育教學(xué)環(huán)境逐步得到改善優(yōu)化；教師全部積極參與繼續(xù)教育、校本培訓(xùn)，在崗位中練兵，在崗位中成長(zhǎng)，先后有多名教師被評(píng)為市級(jí)鎮(zhèn)級(jí)優(yōu)秀教師。教師全部大專學(xué)歷以上，本科學(xué)歷38人，20xx年，20xx年，連續(xù)兩年獲鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位。
（一）普及程度：
1、近三年來(lái)我校的適齡兒童入學(xué)率、鞏固率均為100%，畢業(yè)生合格率為100%，優(yōu)秀率居全市領(lǐng)先水平。
2、我校所有畢業(yè)生均對(duì)口升學(xué)到xx市第二初級(jí)中學(xué)，對(duì)口升學(xué)率為100%。
（二）師資水平：
（1）學(xué)校設(shè)有校長(zhǎng)1人，副校級(jí)干部2人，均取得了崗位培訓(xùn)合格證書(shū)，合格率為100%。
（2）20xx學(xué)年全校在職教職工43人，專任教師43人，其中取得大專學(xué)歷5人，本科38人，教師學(xué)歷合格率達(dá)100%。
（3）學(xué)校有黨支部、總務(wù)處、教導(dǎo)處、安全室、德育室、教科室、工會(huì)、少先隊(duì)等組織機(jī)構(gòu)，組織機(jī)構(gòu)健全、層層落實(shí)管理責(zé)任，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)向上，開(kāi)拓創(chuàng)新。
（三）辦學(xué)條件：
（1）學(xué)校占地面積27666.68平方米，生均45.3平方米，建筑面積8918平方米，生均14.5平方米。
（2）學(xué)校圖書(shū)館中共有11930余冊(cè)，生均18冊(cè)。
（3）學(xué)校有辦公用機(jī)62臺(tái)，13個(gè)教學(xué)班均配備了“班班通”設(shè)備，全部計(jì)算機(jī)寬帶上網(wǎng)，接通遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)，整個(gè)校園實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化，為現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用奠定了良好的基礎(chǔ)。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇十四
我校根據(jù)省教育廳關(guān)于印發(fā)《省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的通知的精神，制訂了我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。制訂義務(wù)教育均衡發(fā)展相應(yīng)的評(píng)估考核制度。
（二）教育經(jīng)費(fèi)。
上級(jí)財(cái)政部門對(duì)我校的教育投入嚴(yán)格按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革實(shí)施及時(shí)到位，義務(wù)教育免收教科書(shū)費(fèi)全部落實(shí)到位，并實(shí)行收支兩條線管理，無(wú)擠占、平調(diào)、截留問(wèn)題，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。我校的硬件設(shè)施得到了極大的改善。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇十五
近幾年來(lái)，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格學(xué)?！钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)漢川市教育局相關(guān)的會(huì)議及文件精神，我校制定了《義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行了合理的分工，召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎評(píng)工作動(dòng)員大會(huì)，深入調(diào)查研究，及時(shí)了解并解決創(chuàng)建工作中的重大問(wèn)題。組織召開(kāi)了教師會(huì)，及時(shí)傳遞相關(guān)信息，安排部署各項(xiàng)創(chuàng)建工作任務(wù)，穩(wěn)步推進(jìn)了全校創(chuàng)建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標(biāo)體系，堅(jiān)持邊督查邊指導(dǎo)，及時(shí)糾正學(xué)校存在的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達(dá)標(biāo)。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇十六
為了進(jìn)一步落實(shí)教育局文件精神，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展”工作確定為全校的大事之一。依據(jù)局相關(guān)的會(huì)議及文件精神，制定了《xx小學(xué)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作倒計(jì)時(shí)安排》，，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)并進(jìn)行合理的分工，使各項(xiàng)工作有人管、有人查、有人抓。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇十七
1、規(guī)范常規(guī)管理，提升教學(xué)質(zhì)量。
我校常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家和省頒布的課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)，結(jié)合全縣布局調(diào)整規(guī)劃，學(xué)校最大班額為54人。本學(xué)期平均班額為36人。無(wú)重點(diǎn)班快慢班，作息時(shí)間執(zhí)行全縣統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，無(wú)違規(guī)補(bǔ)課現(xiàn)象，學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)符合低段零負(fù)擔(dān)，中高年級(jí)控制1小時(shí)內(nèi)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校出臺(tái)了《教學(xué)工作月考核細(xì)則》，《教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)辦法》，開(kāi)展教育教學(xué)研究。建立了學(xué)生學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)綜合評(píng)價(jià)體系，建立了教師年度考核制度，教學(xué)評(píng)價(jià)制度，小學(xué)畢業(yè)考試合格率為100%，學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校較為滿意。
2、我校堅(jiān)持育人為本，德育為先的原則。
積極開(kāi)展學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、行為規(guī)范與養(yǎng)成教育、心理健康教育和法制教育。我校堅(jiān)持實(shí)行學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，晨檢午檢制度。積極開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，利用早鍛煉，大課間和課外活動(dòng)落實(shí)學(xué)生每天一小時(shí)陽(yáng)光體育鍛煉，讓學(xué)生在活動(dòng)中健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
3、把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長(zhǎng)放心的教育。
首先，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)，成立了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了安全工作校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。同時(shí)重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是定期對(duì)學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校周邊環(huán)境進(jìn)行排查，及時(shí)整改消除安全隱患。二是廣泛宣傳及加強(qiáng)各種災(zāi)害的逃生演練，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，使學(xué)生在演練中掌握一定的逃生技能，避免不必要的傷亡。三是堅(jiān)持家長(zhǎng)聯(lián)系制度，向家長(zhǎng)宣傳安全工作的重要性，取得家長(zhǎng)的支持和配合。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家訪以及印發(fā)了《致家長(zhǎng)的一封信》等形式，建立家校共教的教育網(wǎng)絡(luò)。由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開(kāi)展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，所以近年來(lái)校內(nèi)沒(méi)出現(xiàn)過(guò)任何重大安全事故。
4、關(guān)愛(ài)留守兒童，建立平安樂(lè)園。
我?，F(xiàn)有留守兒童88名，其中女生52名，為了讓留守兒童安心讀書(shū)，讓留守兒童的父母安心在外，我校成立了留守兒童活動(dòng)室。一是建立了準(zhǔn)確完整的留守兒童信息，包括其監(jiān)護(hù)人的基本情況和聯(lián)系方式，留守兒童的成長(zhǎng)記錄袋。二是定期家訪和通話，向留守兒童父母匯報(bào)留守兒童在校表現(xiàn)，向監(jiān)護(hù)人了解留守兒童在家情況。三是建立“溫馨小屋”安排輔導(dǎo)教師輔導(dǎo)家庭作業(yè)，組織學(xué)生進(jìn)行文體活動(dòng)。四是對(duì)口幫扶。讓每名教師幫扶1-2名學(xué)生，關(guān)心他們每天的學(xué)習(xí)、生活、心理。同時(shí)也極力撮成外界愛(ài)心人士與留守兒童結(jié)對(duì)幫扶。
5、加強(qiáng)教育信息化，均衡城鄉(xiāng)教學(xué)資源。
我校自20xx年以來(lái)，我校通過(guò)多方籌措資金，爭(zhēng)取縣電教站的支持，加大教學(xué)資源投入，學(xué)校傾斜有限資金建設(shè)計(jì)算機(jī)房、多媒體教室。購(gòu)買相關(guān)資料、軟件、圖書(shū)。同時(shí)利用好這些資源，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，把現(xiàn)代教學(xué)資源作為校本培訓(xùn)的一項(xiàng)主要內(nèi)容，全員參與，全員培訓(xùn)。讓每一位教師能使用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)資源。此外引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，除上好每一堂信息課外，學(xué)校還成立了電腦制作興趣小組，專業(yè)教師輔導(dǎo)，讓農(nóng)村孩子享受城里孩子同等的教學(xué)資源。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇十八
xxx小學(xué)堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)教育公平為取向，以推進(jìn)素質(zhì)教育為主題，以促進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展為核心，努力實(shí)現(xiàn)師資配備均衡、基礎(chǔ)設(shè)施標(biāo)準(zhǔn)、教育質(zhì)量?jī)?yōu)良，辦好人民滿意的學(xué)校，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。經(jīng)自查，現(xiàn)將學(xué)校情況報(bào)告如下：
我校創(chuàng)建于1968年，位于桂林市西面15公里處，與桂林市旅游名勝蘆笛巖毗鄰。我?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，學(xué)生189人；教職工人數(shù)12人；學(xué)校占地面積8189平方米；教學(xué)及教學(xué)輔助用房建筑面積1674平方米。
隨著政府加大對(duì)學(xué)校的投入，辦學(xué)條件得到了很大的改。
善，為了進(jìn)一步鞏固“兩基”成果，我們把迎接“廣西教育廳對(duì)靈川縣義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估”確定為學(xué)校發(fā)展的大事之一。成立了以校長(zhǎng)蔣林為首的領(lǐng)導(dǎo)小組（副組長(zhǎng)：韋家祥、黎朝杰；組員：其余的學(xué)校教師），分工合作，責(zé)任到人；定期召開(kāi)了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗(yàn)工作會(huì)議，穩(wěn)步推進(jìn)了學(xué)校創(chuàng)建工作的開(kāi)展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)評(píng)估指標(biāo)，堅(jiān)持邊督查邊整改，及時(shí)糾正工作中存在的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)整改，加快了學(xué)校發(fā)展的步伐。
（一）教學(xué)管理。
幾年來(lái)，我們既注重硬件設(shè)施建設(shè)，又不忘抓教學(xué)常規(guī)。
管理和教學(xué)改革，使我校的教育質(zhì)量不斷地提高。
我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，開(kāi)齊開(kāi)足課程，抓教學(xué)常規(guī)管理，抓教學(xué)六認(rèn)真落實(shí)，堅(jiān)持課改創(chuàng)新，開(kāi)展教育科研，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的課程建設(shè)。
我們加強(qiáng)了教學(xué)基層教研組管理，形成了教研組例會(huì)制度，指導(dǎo)教師開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了教研組的管理功能，提倡資源共享，拓展了他們自主活動(dòng)的空間，更提高了教師的教學(xué)水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學(xué)生的。每月對(duì)教師進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)“六認(rèn)真”的抽查和考評(píng)，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學(xué)效益。
學(xué)校認(rèn)真落實(shí)《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時(shí)間，建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè)制度，學(xué)校每年定期對(duì)學(xué)生體檢，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康分析和心理疏導(dǎo)，控制學(xué)校流行傳染病的.發(fā)生。健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來(lái)全校無(wú)重大安全事故的發(fā)生。
（二）教育經(jīng)費(fèi)。
（三）辦學(xué)條件。
1、教學(xué)設(shè)施：
教學(xué)及教學(xué)輔助用房建筑面積共計(jì)1674平方米，生均8.86平方米；配有輔助教學(xué)的實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)閱覽室、電教室、儀器室、體育室、少先隊(duì)活動(dòng)室等功能室；內(nèi)外操場(chǎng)，籃球場(chǎng)和排球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積為5041平方米，生均26.67平方米。
2、實(shí)驗(yàn)設(shè)備配備：學(xué)?？茖W(xué)儀器裝備為136種，905件，生均4.79件；數(shù)學(xué)儀器裝備為57種，441件，生均2.33件。
3、圖書(shū)室的藏書(shū)：全校共有學(xué)生圖書(shū)1420冊(cè)，生均達(dá)到7.5冊(cè)。
4、體、衛(wèi)、音、美教學(xué)設(shè)備器材：學(xué)校體育器材配備43種，579件，生均3.06件；衛(wèi)生器材配備1種，1件，生均0.005件；音樂(lè)器材配備21種，98件，生均0.52件；美術(shù)器材配備22種，79件，生均0.42件。
5、電教設(shè)備配備：學(xué)校行政辦公室都配有電腦和打印機(jī)；電教室是新配備的8臺(tái)學(xué)生電腦和一臺(tái)遠(yuǎn)程教育用的教師電腦。
6、其他方面：學(xué)校為了校園安全配備了校園保安，為保障校園安全提供了良好的保障。正常行課的教室有6間，每間教室采光條件良好，裝配了4盞日光燈，2塊大黑板。所有班都配置能正常使用的課桌椅。
（四）教師隊(duì)伍。
1、我校專任教師12人，其中女教師6人，專任教師專科以上學(xué)歷8人，占66。7%，其中本科學(xué)歷7人，占58。3%，目前還有部分教師正在進(jìn)修本科學(xué)習(xí)；校長(zhǎng)參加了崗位培訓(xùn)，取得了崗位證書(shū)，崗位培訓(xùn)合格率100%。在教師配備上，語(yǔ)、數(shù)、英學(xué)科的師資力量均衡。以便發(fā)揮教師之長(zhǎng)培養(yǎng)學(xué)生廣泛的興趣。讓每個(gè)孩子找到適合自己發(fā)展的空間。
3、加強(qiáng)師德建設(shè)。每年教師節(jié)評(píng)選了學(xué)校優(yōu)秀教師報(bào)送給上級(jí)部門，讓在師德師風(fēng)、工作突出、成績(jī)優(yōu)良的教師成為全校教師身邊學(xué)習(xí)的榜樣。
（五）普及程度。
近三年我學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率為100%，畢業(yè)學(xué)生升學(xué)率100%，輟學(xué)率為0。
（六）素質(zhì)教育。
近幾年來(lái)，我校堅(jiān)持一手抓義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，一手抓教學(xué)質(zhì)量，更重視學(xué)生的素質(zhì)教育。我校一直堅(jiān)持組建有籃球隊(duì)、田徑隊(duì)，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)體特長(zhǎng)。并保證了學(xué)生每天在學(xué)校有一個(gè)小時(shí)的鍛煉時(shí)間，讓課堂教育得到無(wú)限延伸。堅(jiān)持每年開(kāi)展讀書(shū)有感，書(shū)法比賽等活動(dòng)，豐富了孩子們的課余生活，培養(yǎng)孩子們各方面的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)，為提高孩子們的綜合素質(zhì)打下基礎(chǔ)。我校學(xué)生參與綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)合格率100%，參與國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)評(píng)合格率為100%。
學(xué)校制定了《留守生管理制度》、《留守生幫扶制度》、《留守生家訪制度》，為每個(gè)留守生建立檔案，每位教師確定一名幫扶對(duì)象，為留守生提供學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)、生活上的照顧。
關(guān)愛(ài)殘疾兒童，為他們?cè)趯W(xué)校搭建綠色幫助，不歧視。我校有進(jìn)城務(wù)工子女，為此，學(xué)校也給予了充分的關(guān)注，利用實(shí)地家訪、電話家訪、預(yù)約家訪等形式，與家長(zhǎng)溝通。
1、缺100米直行跑道；
2、圖書(shū)嚴(yán)重不夠；
3、校園墻體陳舊；
4、缺一些上級(jí)文件；
5、電教室的線路改造，電腦無(wú)法啟動(dòng)，電壓不穩(wěn)；6、各功能室的設(shè)備不夠；
7、校園文化建設(shè)。
1、已打報(bào)告到教育局均衡辦申請(qǐng)修建100米直行跑道；
2、需要上級(jí)撥付一些儀器設(shè)備和圖書(shū)；學(xué)校發(fā)動(dòng)全校師生捐一些圖書(shū)；
3、到一些大的學(xué)校去找一些上級(jí)文件；
4、學(xué)校做好校園文化建設(shè)的方案；
5、打報(bào)告給教育局請(qǐng)求撥一些資金，并報(bào)批改造電教室線路和校園墻體粉刷。
1、發(fā)動(dòng)師生捐書(shū)；
2、去找文件，完善檔案；
3、進(jìn)行校園文化建設(shè)。
對(duì)照均衡發(fā)展評(píng)估指標(biāo)，經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查，學(xué)校逐步改善辦學(xué)條件，改變思想觀念，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，為辦人民滿意的教育恪盡職守。xxx小學(xué)將以均衡督導(dǎo)檢查為契機(jī)，加強(qiáng)整改，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量，向義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校邁進(jìn)。
小學(xué)義務(wù)教育情況報(bào)告篇十九
為推進(jìn)全縣義務(wù)教育工作的和諧健康發(fā)展，4月8日至9日，由縣政協(xié)副主席張均、茆彩虹和秘書(shū)長(zhǎng)高永學(xué)帶隊(duì)，組織20余名政協(xié)常委、委員和教育、財(cái)政、人事、編辦、文化、公安等部門負(fù)責(zé)同志，分成三個(gè)調(diào)查小組，深入到漕河、赤東、大同、張榜、青石、彭思、橫車、株林8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的25所學(xué)校(初中8所、小學(xué)17所)，采取聽(tīng)匯報(bào)、開(kāi)座談會(huì)、查閱資料等方式，就我縣義務(wù)教育工作情況進(jìn)行專題調(diào)研。并召開(kāi)調(diào)查情況通報(bào)會(huì)，進(jìn)一步溝通情況，共商解決問(wèn)題的措施和辦法?，F(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下：
我縣現(xiàn)有義務(wù)教育階段學(xué)校493所，其中初中35所，小學(xué)458所(含完小152所，高小14所，初小173所，教學(xué)點(diǎn)119處)。2019年春季學(xué)期，全縣義務(wù)教育階段學(xué)校在校學(xué)生總數(shù)139485人。其中，初中學(xué)生60013人，小學(xué)學(xué)生79472人。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校共有教師7627人，其中初中3628人，小學(xué)3999人。
調(diào)查表明，近年來(lái)，縣委、縣政府大力實(shí)施“科教興縣”戰(zhàn)略，各級(jí)黨委、政府注重加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展原則，努力實(shí)現(xiàn)“人民教育人民辦”向“人民教育政府辦”轉(zhuǎn)移。全縣教育系統(tǒng)廣大教職員工團(tuán)結(jié)拼搏，克難奮進(jìn)，認(rèn)真落實(shí)《義務(wù)教育法》，努力辦人民滿意教育，取得了較好的成績(jī)。主要體現(xiàn)在四個(gè)方面：
1、“普九”成果不斷鞏固，指標(biāo)考核位居前列。近年來(lái)，全縣各地把“兩基”的鞏固提高作為教育工作的“重中之重”，堅(jiān)持行政、教育“雙線責(zé)任制”，防流控輟;認(rèn)真貫徹落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策和今春開(kāi)始的農(nóng)村義務(wù)教育零收費(fèi)政策;多途并舉、有的放矢地做好社會(huì)、學(xué)校及家庭等方面的工作，不斷鞏固“普九”成果。青石、株林等地黨委、政府將控輟保學(xué)納入鎮(zhèn)村干部年度千分責(zé)任制考核，并與績(jī)效工資掛鉤。漕河鎮(zhèn)黨委、政府針對(duì)代課教師待遇偏低的狀況，下發(fā)專題文件，要求各村代課教師年工資在現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上再增加600元。全縣“普九”各項(xiàng)指標(biāo)考核均達(dá)到國(guó)家規(guī)定要求，在校學(xué)生絕對(duì)人數(shù)和萬(wàn)人比均居全市前列。
2、辦學(xué)條件不斷改善，辦學(xué)水平得到提升。一是通過(guò)“南師北調(diào)”、“包校支教”和組織資教生到山區(qū)學(xué)校資教，積極開(kāi)展農(nóng)村學(xué)校和城區(qū)學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)子”活動(dòng)，堅(jiān)持優(yōu)質(zhì)教育資源共享，推進(jìn)了城鄉(xiāng)義務(wù)教育的均衡發(fā)展。先后在省教育廳組織的全省資教生崗前培訓(xùn)大會(huì)和省政府組織的全省“三支一扶”工作座談會(huì)作經(jīng)驗(yàn)交流。二是近兩年投資2019萬(wàn)元，全面改造學(xué)校危房，新建校舍，新建規(guī)范化學(xué)校食堂。在12所農(nóng)村中小學(xué)開(kāi)展以“三改一建”(改水改廁改電建沼氣)為主要內(nèi)容的新農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)試點(diǎn)，取得顯著成效。迎來(lái)了全市農(nóng)村寄宿制學(xué)?！叭囊唤ā爆F(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我縣召開(kāi)，我縣的做法、經(jīng)驗(yàn)不僅被省教育廳推廣，而且得到了國(guó)家“保障辦”的充分肯定。內(nèi)蒙古、江西省等12個(gè)教育考察團(tuán)和兄弟縣市共計(jì)460多人次先后到我縣參觀學(xué)習(xí)。三是優(yōu)化整合教育資源。從“撤聯(lián)并”入手，對(duì)部分農(nóng)村中小學(xué)布局進(jìn)行調(diào)整，使辦學(xué)規(guī)模更趨合理，資源整合更趨優(yōu)化。農(nóng)村寄宿制學(xué)校后勤管理也實(shí)現(xiàn)新的突破。全縣中小學(xué)管理水平不斷提升，布局日趨合理，大部分學(xué)校校園基本實(shí)現(xiàn)綠化、亮化、美化、硬化，辦學(xué)水平實(shí)現(xiàn)整體提升。省教育廳在我縣召開(kāi)了全省學(xué)校后勤保障和勤工儉學(xué)工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
3、師資隊(duì)伍不斷優(yōu)化，教育質(zhì)量明顯提高。全縣先后有600多名教師參加了學(xué)歷提高教育，我縣義務(wù)教育階段學(xué)校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率97.38%，中小學(xué)校級(jí)干部持證上崗率達(dá)到100%。師資隊(duì)伍建設(shè)的顯著加強(qiáng)，在一定程度上緩解了農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校師資短缺的矛盾。廣大教師的教研意識(shí)不斷增強(qiáng)，教育科研覆蓋面達(dá)到100%?？h實(shí)驗(yàn)小學(xué)、白河中學(xué)和漕河鎮(zhèn)一小等4所學(xué)校被確定為“黃岡市教育科研基地實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?。白河中學(xué)、縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)躋身“全省綜合實(shí)力50強(qiáng)中小學(xué)”行列。漕河鎮(zhèn)中、白河中學(xué)、漕河鎮(zhèn)一小等學(xué)校邁入了“全省教改名校”的行列。全縣初中語(yǔ)、數(shù)、外三科聯(lián)賽、數(shù)學(xué)奧賽連續(xù)五年名列全市榜首。全縣中小學(xué)體育、衛(wèi)生、文藝活動(dòng)經(jīng)常，效果明顯。農(nóng)村基礎(chǔ)教育的加強(qiáng)，為高中教育質(zhì)量的穩(wěn)步提升奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，我縣普通高考連續(xù)三年取得優(yōu)異成績(jī)，特別是2019年實(shí)現(xiàn)了8人上清華、北大線，全縣教育質(zhì)量顯著提高。
4、環(huán)境整治不斷加強(qiáng)，平安創(chuàng)建初見(jiàn)成效。近年來(lái)，全縣各地尤其是漕河、橫車、彭思等鄉(xiāng)鎮(zhèn)，為構(gòu)建和諧教育，建設(shè)平安校園，堅(jiān)持內(nèi)外結(jié)合，加強(qiáng)整治。通過(guò)完善兼職法制副校長(zhǎng)聘任制，加強(qiáng)中小學(xué)道路交通安全與管理，取締校園周邊違法網(wǎng)吧，認(rèn)真開(kāi)展“暑期集中行動(dòng)”和校園及其周邊治安環(huán)境整治，大力推進(jìn)依法治教和“平安校園”創(chuàng)建，取得明顯成效。
2、“普九”債務(wù)尚未真正剝離。部分農(nóng)村學(xué)校債務(wù)沉重，經(jīng)費(fèi)緊張，運(yùn)轉(zhuǎn)艱難。主要是普九債務(wù)認(rèn)定的數(shù)額與實(shí)際債務(wù)相差甚遠(yuǎn)，基層學(xué)校背負(fù)的債務(wù)依然繁重，償還渠道不明確，且已經(jīng)審計(jì)認(rèn)定的債務(wù)償還的資金至今未能到位，直接影響教育教學(xué)秩序，危及社會(huì)穩(wěn)定。張榜鎮(zhèn)因合并鄉(xiāng)鎮(zhèn)時(shí)普九賬本被盜等特殊因素影響，未認(rèn)定的普九債務(wù)達(dá)400多萬(wàn)元，為全縣之最。
3、校園周邊環(huán)境治理力度不夠。其一，學(xué)校周邊環(huán)境治理不到位。赤東中學(xué)旁開(kāi)有兩家石礦,2019年曾有一名學(xué)生被飛石擊傷，呼吁多年，開(kāi)礦炮聲依然不斷，校園上空“飛沙走石”，師生提心吊膽。其二，網(wǎng)吧治理反彈嚴(yán)重。盡管我縣相關(guān)執(zhí)法部門曾聯(lián)合整治多次，但廣大家長(zhǎng)依然反映強(qiáng)烈，僅靠校方“單邊作戰(zhàn)”效果甚微。如要求校邊網(wǎng)吧夜間12點(diǎn)以后電信關(guān)網(wǎng)，但未見(jiàn)哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)執(zhí)行。有些網(wǎng)吧業(yè)主在地下室設(shè)點(diǎn)，一有校方尋找“網(wǎng)蟲(chóng)”學(xué)生，多以“不得擅闖私宅”為名被拒之門外。一些網(wǎng)吧不僅不執(zhí)行上網(wǎng)登記制度，還對(duì)愛(ài)上網(wǎng)學(xué)生實(shí)行“重點(diǎn)保護(hù)”。部門不作為，業(yè)主不配合，校方、家長(zhǎng)急盼政府施以重手。其三，社會(huì)執(zhí)行《未成年人保護(hù)法》合力不夠。孫沖中學(xué)有個(gè)特困學(xué)生叫孫寶芝，曾有兩名新華社記者有意助學(xué)，但未滿16周歲的孫寶芝執(zhí)意出外打工，春節(jié)前帶現(xiàn)金3000多元回家，開(kāi)年又將其正上學(xué)的弟弟帶出。其四，留守兒童數(shù)量多，社會(huì)和部門聯(lián)動(dòng)機(jī)制未建立，僅靠校方教育難度很大。我縣農(nóng)村留守生約占在校生30%左右，如株林鎮(zhèn)春季在校生5721人，其中留守生2691人，占57%。留守生家庭教育缺失、社會(huì)教育缺位，后果堪憂。
參與調(diào)查的政協(xié)常委和委員們一致認(rèn)為，圍繞“辦人民滿意教育”這個(gè)大目標(biāo)，各級(jí)政府和教育部門必須以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育發(fā)展全局，深化教育改革，提高辦學(xué)水平，積極創(chuàng)建平安教育、和諧教育，為建設(shè)小康蘄春和諧蘄春作出更大的貢獻(xiàn)。為此，建議：
1、盡快剝離化解“普九”債務(wù)?！捌站拧眰鶆?wù)國(guó)家已有化解政策，建議縣政府及教育、財(cái)政部門進(jìn)一步加大向上銜接的力度，積極爭(zhēng)取早日償還債務(wù)，緩解學(xué)校壓力。對(duì)未認(rèn)定的債務(wù)，要逐校理出明細(xì)，研究出化債措施。
2、加大整合優(yōu)化教育資源的力度。從30人左右教學(xué)點(diǎn)尚有120來(lái)個(gè)的現(xiàn)狀看，必須進(jìn)一步加大撤并力度，切實(shí)解決農(nóng)村小學(xué)小班額的問(wèn)題。對(duì)生源不足、條件較差的農(nóng)村小學(xué)，堅(jiān)決撤并，這既是逐步縮減代課教師的有效途徑，又能讓更多農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理和建設(shè)。這是發(fā)展農(nóng)村義務(wù)教育的一個(gè)核心問(wèn)題。建議：一要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)、請(qǐng)假、外出謀職的監(jiān)督管理。漕河城區(qū)在編的教師一方面數(shù)量多，但另一方面一線力量反而不足的矛盾十分突出，少數(shù)人“在編不在崗”、“只拿工資不上班”，要下力氣堵住這些管理上的漏洞。要進(jìn)一步壓縮后勤管理人員，充實(shí)一線教師隊(duì)伍。二是鑒于我縣教師總量不足和每年退休等自然減員的現(xiàn)實(shí)，建議縣委、縣政府按照出一進(jìn)一的辦法，每年適當(dāng)增加教師編制，充實(shí)教師隊(duì)伍，逐步取代代課教師。三要引入激勵(lì)機(jī)制，制定優(yōu)惠政策，完善師范類大中專畢業(yè)生招錄制度。每年要在應(yīng)屆、往屆大中專畢業(yè)生或優(yōu)秀代課教師中招錄一部分，用優(yōu)良的環(huán)境和適當(dāng)?shù)拇鑫慌獾貎?yōu)秀教師。要采用激勵(lì)政策調(diào)動(dòng)到農(nóng)村中小學(xué)任教教師的積極性，比如，適當(dāng)提高補(bǔ)貼，吸引年輕教師到農(nóng)村任教;實(shí)行招錄的大中專畢業(yè)生先到山區(qū)任教制度;實(shí)行農(nóng)村中小學(xué)校長(zhǎng)到城區(qū)和先進(jìn)地區(qū)學(xué)校掛職鍛煉制度;傾斜調(diào)配體音美專業(yè)教師到農(nóng)村學(xué)校。從而逐步解決“包校支教”問(wèn)題，優(yōu)化我縣教師隊(duì)伍。
4、適當(dāng)提高代課教師待遇。代課教師遍布我縣農(nóng)村中小學(xué)，是農(nóng)村小學(xué)的主力軍，也是應(yīng)給予人文關(guān)懷的特殊人群。因此，不論從民生高度還是從蘄春農(nóng)村孩子的未來(lái)著眼，尤其是從穩(wěn)定當(dāng)前中小學(xué)代課教師隊(duì)伍、確保正常的教育教學(xué)秩序這個(gè)當(dāng)務(wù)之急出發(fā)，適當(dāng)提高代課教師的待遇，是政府必須盡快解決的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。首先要適當(dāng)提高代課教師工資，在每月350元基礎(chǔ)上，縣政府可否每月增補(bǔ)100-200元，并做到及時(shí)撥付按月發(fā)放。如有可能，再參照農(nóng)民工標(biāo)準(zhǔn)，為在崗代課教師辦理養(yǎng)老保險(xiǎn)，從而促進(jìn)蘄春義務(wù)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展。
5、加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治，抓好防流控輟，鞏固和提高“普九”成果。要把控制輟學(xué)、提高義務(wù)教育普及程度作為關(guān)鍵來(lái)抓。一是教育、公安、文化、工商、電信等部門要協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)，抓好校園周邊環(huán)境整治，建議近期對(duì)全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦網(wǎng)吧進(jìn)行一次普查，對(duì)違規(guī)經(jīng)營(yíng)的網(wǎng)吧堅(jiān)決取締;實(shí)行網(wǎng)吧夜間12點(diǎn)關(guān)閉網(wǎng)絡(luò)信號(hào)制度，對(duì)不執(zhí)行的部門和網(wǎng)吧業(yè)主按上級(jí)有關(guān)規(guī)定予以處理;除假期外，對(duì)校邊網(wǎng)吧一月一巡查，實(shí)行網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營(yíng)行為舉報(bào)有獎(jiǎng)制度，向社會(huì)公開(kāi)巡查處理結(jié)果。三要建立對(duì)留守兒童教育的全方位教育機(jī)制。要制定切實(shí)可行的措施，積極動(dòng)員，對(duì)因各種原因滯留校外的適齡兒童、少年要?jiǎng)衿浞敌?。教育部門要主動(dòng)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、村委會(huì)、社區(qū)聯(lián)系，與鎮(zhèn)、村、社區(qū)干部一起做工作，提高入學(xué)率，降低輟學(xué)率。四是政法部門應(yīng)加強(qiáng)依法護(hù)校工作。尊師重教，首先是依法治教，還學(xué)校一個(gè)公平、平安的法制環(huán)境，維護(hù)“師道尊嚴(yán)”。當(dāng)前，社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校和教師的期望值較高，學(xué)生在校發(fā)生事故，少數(shù)家長(zhǎng)進(jìn)校辱師罵街，一味責(zé)備，甚至借機(jī)恐嚇、鬧事，建議政法部門利用家長(zhǎng)學(xué)校和新聞媒介，針對(duì)近年校園典型案例以案說(shuō)法，加大依法護(hù)校力度。
6、進(jìn)一步完善教育扶持政策和辦法。從我縣農(nóng)村小學(xué)現(xiàn)狀看，貧困已非輟學(xué)主要因素，價(jià)值觀扭曲是導(dǎo)致部分學(xué)生厭學(xué)、輟學(xué)的主要原因。《未成年人保護(hù)法》的實(shí)施未能做到社會(huì)聯(lián)動(dòng)、各地聯(lián)動(dòng)，吸納未成年學(xué)生打工“掙錢”的企業(yè)違法成本低，留守生家庭教育和社會(huì)教育缺位。在此情形下，國(guó)家出臺(tái)“兩免一補(bǔ)”、零收費(fèi)政策，固然體現(xiàn)黨和國(guó)家對(duì)教育的重視，但從調(diào)查情況來(lái)看，有不少領(lǐng)到補(bǔ)貼的學(xué)生用于出外上網(wǎng)或拿到小餐館吃喝的。而在相當(dāng)部分地區(qū)，公辦教師績(jī)效工資未能及時(shí)到位，代課教師作為過(guò)渡時(shí)期的特殊群體在苦撐農(nóng)村教育的大梁。建議縣委、縣政府開(kāi)展建立留守生全方位教育機(jī)制和困難教師扶助政策(類似補(bǔ)助貧困生政策)可行性方面的調(diào)研，為上級(jí)進(jìn)一步完善教育及建立困難教師扶助政策提供依據(jù)。
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