在撰寫報告時，我們需要遵循一定的格式和規(guī)范，以使報告更具可讀性和專業(yè)性。在報告中，應該突出重點，避免冗長和繁瑣的敘述，以保持讀者的注意力和興趣。在報告的撰寫過程中，參考一些經典的范文可以提升我們的寫作技巧。
地質實習報告體會篇一
在《普通地質學》學習的基礎上，通過普地認識學習，以野外各種地質現象的觀察，了解及地質資料的收集，分析、整理，使學生進一步鞏固、充實課堂所學的地質基礎知識，加深對地質學相關課程內容的理解，為繼續(xù)專業(yè)課程的學習，奠定必要的專業(yè)基礎；通過實習，學會對典型地質現象觀察，描述的基本內容和方法以及實習報告的編寫。培養(yǎng)學習獨立思考，注重實踐、綜合分析的能力和團結互助，吃苦耐勞的精神。
1、實習區(qū)概況。
本區(qū)位于太行山北段劉備山的南麓，由于地殼長期上升，侵蝕基準面下降，切割較深，溝壑縱橫，形成了較為復雜的中低山地貌。井田總體地勢北高南低，最高點位于井田北部邊界處，海拔，最低點位于南部的桃河，海拔為最大相對高差為。
本區(qū)屬于海河流域滹沱河水系，區(qū)域北部東段蜿蜒橫亙的低山山脈為區(qū)域分水嶺，嶺南為桃河水系，嶺北為溫河水系，桃河從井田南邊界外通過，桃河河床坡度平均為1%，流量平均為3/s，夏秋季一般較大，可達2-3m3/s，干旱季節(jié)多干涸或僅有細流，雨季有洪流。
2、實習區(qū)地層特征：
通過水泉溝線和獅腦山線的觀察，我把實習區(qū)地層總結如下：區(qū)內地層由老到新分述如下：
(1)奧陶系中統(tǒng)峰峰組（02f）。
埋藏于井田深部，為煤系地層之基底，由深灰色層狀石灰?guī)r和泥灰?guī)r組成，中部夾角礫狀石灰?guī)r組成，厚度100m左右。
（2）石炭系。
中統(tǒng)本溪組(c2b)與下伏地層呈平行不整合接觸。巖性為灰黑色，黑色砂質泥巖、泥（頁）巖、灰白色細-中粒砂巖，灰色鋁土質粘土巖及3層深灰色石灰?guī)r組成。本組厚度，平均。
上統(tǒng)太原組（c3b）：
為本區(qū)主要含煤地層之一，連續(xù)沉積于本溪組之上。根據本組沉積旋回特征可分為三段。
下段：為灰褐色中厚層細-中粒砂巖，灰黑色、黑色砂質泥巖、泥（頁）巖、夾煤層。底部有一層灰白色細砂巖（標志層k1），厚度，平均厚度。所夾煤層編號15、14號，其中15號煤層為可采煤層，14號為不可采煤層。本段厚度為，平均厚度為。
中段：為灰黑色、黑色粉砂巖、黑色砂質泥巖、泥（頁）巖、夾三層青灰色中厚層狀石灰?guī)r和3層煤層。三層石灰?guī)r為區(qū)內的標志層，自下而上為k2灰?guī)r（俗稱“四節(jié)石灰?guī)r”）、k3灰?guī)r（俗稱“錢石灰?guī)r”），k4灰?guī)r（俗稱“猴石灰?guī)r”）。k2灰?guī)r中一般有泥（頁）巖夾層，厚，平均。k3灰?guī)r位于k2灰?guī)r之上約15m左右，厚度，平均。k4灰位于k3灰?guī)r之上約19m，厚平均左右。煤層編號自下而上為13、12、11號，其中12號煤層為可開采煤層，其他煤層為不可采煤層。本段厚度，平均厚度。
上段：為褐色中厚細粒砂巖、粉砂巖、灰黑色砂質泥巖、泥（頁）巖、夾煤層。煤層編號自下而上為9、8號，為區(qū)內可采煤層。本段厚度，平均。
本組厚度為，平均。（3）二疊系。
下統(tǒng)山西組（p1s）:為井田主要含煤地層之一，連續(xù)沉積于太原組之上。巖性為：灰白色細-細粒砂巖、灰黑色粉砂巖、砂質泥巖、泥（頁）巖、夾6煤層。底部以一層灰白色粗砂巖（k2）與太原組分界。煤層編號自下而上為6、5、4、3、2、1號，其中3、6號煤層為采區(qū)內可采煤層，其他煤層為不可采煤層。本組厚度，平均。
下統(tǒng)下石盒子組（p1x）。
連續(xù)沉積于山西組之上，厚度，平均，根據巖性和特征可分為二段：
下段（p1x1）：由灰黑色砂質泥巖及灰白色帶綠色的砂巖組成。底部為一層灰白色的中-細粒砂巖（k8），厚度，平均。中部一般為細粒砂巖有時相變?yōu)樯百|泥巖，下部多為砂質泥巖含1-2層鮞粒粒和鱗片狀的粘土巖夾菱鐵礦結核，還出現2-3層煤線，上部多為粗粒砂巖。該段厚59m。
上段（p1x2）：由灰黑色砂質泥巖與黃綠中粗砂巖組成。底部為一層灰白色中-粗粒砂巖（標志層k9），泥質膠結，疏松易風化，厚度，平均。上部由1-2層灰白色中-粗粒砂巖和2-4層黃綠色的砂質泥巖及一層黃紅色和灰白色的鋁質粘土巖組成。頂部為一層黃紅色、灰白色的鋁土泥巖（k10），俗稱“桃花泥巖”，厚度，平均?？勺鳛閯澐稚舷率凶咏M的輔助標志。上段厚。
上統(tǒng)下石盒子組（p2x）。
連續(xù)沉積于下石盒子組之上。由黃紅色、灰綠色砂質泥巖、泥巖及細粒砂巖組成。井田內上部地層均遭剝蝕，殘留厚度130m左右。
（4）第四系（q）。
不整合履于各時代地層之上，大多分布在一些比較平坦的山頂和平緩的山坡地帶。
中上更新統(tǒng)（q2+3）：紅棕、紅黃色、淺黃色粉砂土和亞粘土，富含鈣質結核，孔隙較大，垂直節(jié)理發(fā)育。厚度。
全新統(tǒng)（q4）：分布于桃河河床，由砂卵巖、碎石及粉砂組成。厚度。
3、實習區(qū)構造特征水泉溝一線觀察及陽泉礦區(qū)多年開采可知，區(qū)內構造簡單，總體呈一寬的向、背斜組合構造，北部向斜，背斜軸向為ew或近ew。西南部背斜軸向為ne。北部測得地層傾角約14°，南部較北部平緩，傾角為3-10°。斷裂構造不發(fā)育，目前尚未發(fā)現有斷層存在。但陷落柱較為發(fā)育，是影響開采的主要構造因素，尤其是井田中部為陷落柱密集區(qū)數量多，范圍大。采掘揭露的陷落柱，其特征多呈圓形、橢圓形，剖面上呈下大上小的柱體形，呈群狀分布。陷壁角一般多在70°左右。
4、實習區(qū)煤層。
區(qū)內含煤地層為太原組和山西組。
山西組為一套陸相含煤地層，共含煤6層，編號自上而下為1、2、3、4、5、6號，其中3、6號煤層為井田內發(fā)育穩(wěn)定，為穩(wěn)定可采煤層，其余為不穩(wěn)定不可采煤層，本組地層平均厚度，煤層平均總厚，含煤系數x%。
太原組為一套海陸交互相含煤地層，含煤7層，編號自上而下為8、9、11、12、13、14、15號，其中8號煤層為較穩(wěn)定大部可采煤層，9、12、15號煤層為井田穩(wěn)定可采煤層，11號煤層穩(wěn)定不可采，13號煤層不穩(wěn)定不可采。本組地層平均厚度，煤層平均總厚，含煤系數x%.各煤層特征見表1。
表一含煤地層中煤層特征一覽表。
5、娘子關水文地質及巖溶地貌。
娘子關位于陽泉市平定縣娘子關鎮(zhèn)、是山西的東大門，地處桃河與溫河交匯處下游段，由11個泉眼構成。區(qū)內寒武系和奧陶系石灰?guī)r發(fā)育，構成主要的含水巖層。溶洞、石柱、鐘乳石等隨處可見。
6、陽泉礦區(qū)影響生產及安全的主要地質因素有：
1、大地構造對瓦斯生成的控制。
本區(qū)在古生代時期地殼的沉降作用控制下，沉積了本區(qū)的主要含煤地層太原組和山西組，形成了瓦斯的生氣母巖煤層及瓦斯儲氣層。以往的研究表明：在煤生成的泥炭化階段生成的瓦斯大多放散與古大氣中，煤層瓦斯主要是在煤變質階段生成的。隨著變質作用的發(fā)生，煤分子的芳香烴縮合度增高，失落的烴基、羧基逐漸增多，他們的結合便形成了瓦斯，所以煤層變質程度的增高，煤層生成的瓦斯量越大。
由于本區(qū)在古生代時期地殼處于相對穩(wěn)定的發(fā)展時期全區(qū)沒有褶皺作用、巖漿活動和區(qū)域變質作用，所以煤層的變質作用主要以深成變質作用為主。表現為隨著煤層的埋藏深度的增加煤層的變質程度增高，因而生成的瓦斯量也越多，但是此階段的煤層的變質程度不高，生成的瓦斯量也不太多。
中生代的燕山期巖漿活動和新生代第四紀玄武巖的多次噴發(fā)使本區(qū)的地溫增高，煤質的變質作用主要為區(qū)域熱變質作用。因此，本區(qū)煤層瓦斯主要是區(qū)域熱變質作用的產物。
2、區(qū)域構造對瓦斯賦存的控制。
由于中生代的燕山運動，本區(qū)地層發(fā)生褶皺，太行山逐漸隆起。本區(qū)東部及北部的抬升使地表地層遭受強烈的腐蝕，煤系地層中的瓦斯大量的逃逸。這種抬升作用使地下水的侵蝕基準面迅速下降，煤系地層下部的奧陶系石灰?guī)r溶蝕加快，娘子關泉系的雛態(tài)形成。控制本區(qū)地下水的娘子關泉系的特征為北、西、南三面扇形補給，在東面的娘子關泄出。因此娘子關泉的水平面成為控制本區(qū)地下水活動重要的侵蝕基準面。它的升高或下降直接控制著礦區(qū)地下水徑流狀態(tài)及侵蝕強度。
從娘子關地區(qū)奧灰?guī)r受侵蝕的地質現象可以看出：自娘子關泉形成以來，由于受太行山深大斷裂的影響，其東部的華北拗斷一直在迅速下降，由此引起娘子關泉水位的迅速下降，從而造成陽泉礦區(qū)地下水向下侵蝕作用的不斷加強。礦區(qū)東部、東北部及東南部，基本沿沁水煤盆地翹起的邊緣地帶，受地下水的影響作用較礦區(qū)西南部大。其影響表現為：一是地下水沿地層的斷裂構造有強烈溶蝕形成了大量的溶孔和溶洞，由于溶洞的不斷擴大，上腹煤系地層在重力的作用下發(fā)生坍塌，形成了陷煤柱，為瓦斯的逃逸增加了通道；二是地下水的流動帶動了瓦斯的運移，帶走了溶于水的瓦斯；三是由于地下水吸附于裂縫表面減弱了煤層對瓦斯的吸附能力。
短短五天野外實習很快結束了，不過我們從中實在學到了不少東西，在實習過程中能把所學的知識靈活的理解。增加我們對地質學這門課程新的認識。實際觀察到各種地理特征。本次實習令我們加深了對地質學的了解，更深刻認識到了學習地質的意義，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道理。知識從感性認識升華到了理性認識，從抽象變得具體起來，我學習到了很多書上沒有的東西，了解了地質對實際工程建設的重要性。在這里深深的感謝老師在的認真指導。在實習中學會了一定的觀察地質地貌的方法要領和細節(jié)。例如，出外實習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內容，注意研究的方法，一些考察的細節(jié)，充分認識到地質地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質地貌的興趣。同時，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學習乃至工作起到積極的作用。
地質實習報告體會篇二
從x月x號到x月x號，我們在老師的帶領下分別在xx巖，xx區(qū)xx公園，xx樹木林及教三附近進行了地質地貌學的實習。
石灰?guī)r山峰。
通過查閱有關資料，xx巖由風巖、玉屏巖、石室?guī)r、天柱巖、蟾蜍巖、仙掌巖、阿坡巖七座石灰?guī)r山峰組成，排列就像北斗xx般撒落在碧波如鏡的近xx公頃湖面上。
從表面觀察，七座山峰為灰色與少量白色相夾雜，可以初步判斷為石灰質巖石；由于此地區(qū)雨量多、氣溫高，侵蝕嚴重，灰?guī)r山表面有許多較大的裂痕。通過這些裂痕，可觀察到其解理完整。
實習指南上對xx巖的形成過程的圖解，可知為先由于地質運動，在xx巖附近形成了一個褶皺背斜山脈，正是由于xx地處亞熱帶，雨量多、氣溫高，侵蝕嚴重，尤其是流水侵蝕，這些巖石的抗蝕力都比較弱，因此背斜被破壞，部分巖石受風化成土，最終土山出露和石山形成當地低矮的地形。再由于進一步流水侵蝕，成排的背斜谷地兩側開始形成今天的七座石灰?guī)r山峰。
xx巖地區(qū)另一個特色之處就是其巖洞。實習過程中，老師指出溶洞形成之處是位于地表水層的水平流動帶，由于流水侵蝕而形成的洞穴，這些洞穴也就是我們平時所說的地下河的通道。由于地質運動，這些溶洞慢慢上升出了地表，出現在了人們視線。我們在一溶洞入口處觀察時，老師還指出在我們所在的這個溶洞經歷過4次發(fā)育，可是我們觀察到洞內頂部都比較平滑相連，是因為再溶洞露出地面的漫長時間里，由外力作用使得洞內每個發(fā)育的連接處發(fā)生巖石的掉落，使得頂較為平滑，而在地上，還可以見到坍塌下來的大石塊。
我們進入溶洞，里面到處都有石鐘乳。而石鐘乳的成因是：由于洞頂部滲入的地下水co2含量很高，對石灰?guī)r具有較強的溶蝕力，呈飽和碳酸鈣水溶液。溶液下滲時失去部分co2而處于過飽和狀態(tài)，于是碳酸鈣在水滴表面結晶成為極薄的鈣膜，水滴落下時鈣膜破裂，殘留下來的碳酸鈣與頂板連接成為鈣環(huán)。下滲水滴不斷提供碳酸鈣，鈣環(huán)不斷外下延伸形成細長中空的石鐘乳。xx巖溶洞內喀斯特地貌極其發(fā)育，石鐘乳隨處可見，并被加以人工遐想，成為千姿百態(tài)的景觀。
在往返xx的路上，我們并沒有發(fā)現高樓大廈，而且聽身邊的同學說，xx沒有高過20層的大樓。一開始我們覺得很奇怪，后來仔細想了想，還是有原因的。xx位于西江附近，其陸地為沖積平原。地面可見河漫灘相紅黃、紅黃白花斑色粘性土占踞了xx沖積平原大部分面積。這樣的土地不易于建太高層的樓宇。
進入xx公園后，我們對這里的巖石和地質進行了觀察。xx從表面上看，出去植物和人工建筑后，其泥土和巖石主要為紅褐色。我們對這里的巖石進行了分析。
這里的巖石主要是砂巖、粉砂巖，此外還有泥巖和頁巖。在一處多巖石碎塊的地方進行了觀察，發(fā)現這里的巖石碎塊硬度較低，用手指就可以揉碎，揉碎后的顆粒非常細，應屬粉砂巖。老師講解的時候告訴我們，這里的物理風化相當強烈，因此形成的碎屑非常細小。通過對某一大石塊觀察見到，石塊明顯分為好幾層，每層之間有一條約5厘米后的、由鵝卵石排成的一個面。由此可以知道，這個地區(qū)為河流沖擊成的平原，經過多次沉積下來的泥土經過物理變化又形成了沉積巖。老師后來還說到，這里的巖石固結時，氣候非常穩(wěn)定，為類似揚沙的天氣。而這里的巖石為紅色，是因為巖石形成時，主要膠結物含有3價鐵離子。
老師帶我們去了樹木園看已經風化完全了的花崗巖。我們發(fā)現，這里的花崗巖風化之后的層黃色為主，夾雜了紅色及白色。用手對風化了的花崗巖搓揉，可感到里面有許多細小顆粒。經過較完全風化后的花崗巖，只剩下透明細小的石英，因為花崗巖的成分中，石英最不易分解?；◢弾r的風化為化學風化，主要由肉紅色的正長石，白色的斜長石，黑色的黑云母和透明無色的石英組成。在xx教三附近的花崗巖化學風化得非常好，用手就可以從石頭上弄下寫石塊。而xx教三附近的花崗巖有呈橢圓的，也有呈片狀的。老師解釋，這是因為由于某些花崗巖本身有裂縫，而有的卻沒有，通過流水侵蝕，有裂縫的花崗巖裂縫越來越大，使花崗巖不斷侵蝕形成片狀；沒有裂縫的，由流水侵蝕使形狀越來越趨向球狀。
我們這次的實習盡管只有短短三天，不過我們從中實在學到了不少東西，能把所學的知識運用到實習中更使我們提高了繼續(xù)學習的熱情。本次實習令我們加深了對地質地貌學的了解，更深刻認識到了學習地質地貌學的意義，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道理，并且學會了一定的考察地質地貌的方法要領和細節(jié)。
地質實習報告體會篇三
廬山地貌壯麗，山水秀麗，自古即以奇峰怪石、碧水流泉而聞名。為了加深對地質學的理論知識的理解，提高實踐能力，我所在的班級組織了一次廬山地質實習活動。這次實習活動不僅使我對廬山的地質特征有了更深入的認識，還帶給我不少收獲和體會。
廬山地質特征的形成是長時間的天地變化和地質作用的結果。在實習中，我們首先走訪了廬山的各個景點，觀察和記錄了廬山的地質構造、巖石類型、地貌特征等。廬山由花崗巖主體構成，地質構造較為復雜，有規(guī)模較大的斷裂帶和構造帶。在廬山的山體上可以看到形態(tài)各異的奇峰怪石，經歷了風化、侵蝕等自然作用。同時，廬山還有一些古老的巖層和泉水，這些是地球演化的重要遺跡。通過實地考察，我們更加深刻地了解了地質學理論在實際地質景觀中的應用。
第三段：實地實習的收獲。
通過實地實習，我不僅對于地質學的理論知識有了更加直觀的認識，還學到了很多實踐技能。我們學會了使用各種地質工具，如測量儀器、試驗設備和野外工具等，這些工具能夠更準確地獲取地質信息。在廬山山體上，我們根據實際情況制定了實地勘測和采樣的方案，運用實踐指導的方法，熟練地進行了野外工作。同時，我們還學會了對地質實踐數據進行整理、分析和呈現，培養(yǎng)了對地質事物觀察和判斷的能力。這些實踐能力的提升不僅在地質學理論學習中有著重要意義，也對開展實際工作起到積極的影響。
第四段：實習中的困難和挑戰(zhàn)。
廬山地質實習活動并非一帆風順，其中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。在野外工作中，山脈地勢復雜，行進道路崎嶇，有時需要翻越陡峭的山嶺。夏季的廬山溫度較高，濕度較大，工作環(huán)境較為惡劣。加之長時間的野外工作，容易出現疲勞和身體不適情況。此外，廬山地質實習活動需要我們在實地環(huán)境中迅速做出決策和行動，這對我們的實踐能力提出了很高的要求。這些困難和挑戰(zhàn)考驗著我們的承受能力和應變能力，但在實習的過程中，我們相互幫助，互相鼓勵，最終順利完成了實習任務。
第五段：實習心得和感悟。
通過廬山地質實習，我不僅提高了對于地質學的理論認識，還鍛煉了自己的實踐能力。我深刻體會到地質實踐是理論學習的重要補充，只有在實際中去探索和實踐，才能真正掌握地質學的知識。同時，這次實習活動也讓我明白了地質學的重要性和廣泛應用性，地質學不僅僅在廬山地質實習中有著重要作用，更在社會生活中對于礦產勘查、環(huán)境保護和自然災害預防等方面起到了重要的作用。通過廬山地質實習，我對地質學的興趣進一步被激發(fā)，也更加堅定了自己將來從事地質學相關工作的決心。
總結：
廬山地質實習報告心得體會的撰寫，讓我進一步回顧了廬山地質實習的整個過程，回憶起了那段有關地質學的美好時光。通過實地實習，我不僅對廬山的地質特征有了更深入的了解，還學到了很多實踐技能，并明白了地質學的重要性和應用性。我相信，這次地質實習對于我的人生和未來職業(yè)發(fā)展有著重要的意義。
地質實習報告體會篇四
20xx年xx月，我們土木工程專業(yè)進行了工程地質實習，工程地質實習是整個工程地質學教學中十分重要的實踐環(huán)節(jié)，使學生在課程理論知識學習的基礎上，通過對基本地質現象的野外實地考察和現場實踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實際相結合，為畢業(yè)以后的設計、施工中應用有關地質資料打下一定的基礎。
理解基本的地址概念，了解基本知識，學會基本技能。通過簡短的野外地址實習，鞏固學過的《工程地質》內容，加深對課程有關內容的理解；此外，通過實習培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學的興趣：同時充分認識到地質實踐對地質科學的重要性。同時，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質和增強集體觀念，掌握實地操作技能和編寫實習報告的能力，總結此次實習與我們所學專業(yè)的聯系。
xx火山口，距今xx萬年是新生代第三紀玄武巖火山口?；鹕娇诔蕡A錐形，石頭呈紅褐色，氣勢極為壯觀，數萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。此火山口是火山筒內充填的玄武巖栓，經過xx多萬年的長期風化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當時火山噴發(fā)的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。
據中國科學院地質研究所考證認定，該火山口為第三紀玄武巖火山口，距今約xx多萬年，它的發(fā)現，對地求物理和地震科學研究都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，表明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內的幾十座山包構成了蔚為壯觀的遠古火山群。山東山旺國家地質公園山東山旺國家地質公園位于山東省臨朐縣城東約x公里處，面積約x平方公里。地質公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷，公園內總體由兩個次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。公園內各種地質遺跡豐富，一是第三紀中新世時期距今xx萬年山旺瑪珥湖沉積巖層（科學上劃分為山旺組地層——硅藻土），沉積厚度25米左右，具有標準的層型剖面，現已成為國際上中新世生物建階的重要依據。由于層薄如紙，稍加風化即層層翹起，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書"。
大量古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀中新世時期湖相沉積巖（山旺組）、第四紀黃土和晚期的火山巖浸入等地質現象組合而成。二是新生代時期（距今xx萬年）火山作用形成的古火山錐、熔巖流動特征等各種火山地質現象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場所。特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理，直徑近于xcm，規(guī)模宏大，氣勢壯觀。堯山西側，火山作用形成了高高的臺地，經長時間風化剝蝕，形成了自然景觀，人們稱之為"石樓"。山旺組地層中的化石，形成于距今xx萬年的第三紀中新世時期。目前已發(fā)現的動、植物化石有x幾個門類x多種，其中大部分是已絕滅的物種。
植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現，填補了中新世時期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產地之一，也是目前世界上發(fā)現鹿類化石最多、保存最完好的化石產地。新發(fā)現的帶胚胎的犀?；鞘澜缟衔ㄒ坏模趪H學術界引起了轟動。植物化石枝葉最多，花、果實和種子也保存得非常完美。
地質實習報告體會篇五
1.實習概況：
20**年10月，我們土木工程專業(yè)進行了工程地質實習，工程地質實習是整個工程地質學教學中十分重要的實踐環(huán)節(jié)，使學生在課程理論知識學習的基礎上，通過對基本地質現象的野外實地考察和現場實踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實際相結合，為畢業(yè)以后的設計、施工中應用有關地質資料打下一定的基礎。
2實習目的
理解基本的地址概念，了解基本知識，學會基本技能。
通過簡短的野外地址實習，鞏固學過的《工程地質》內容，加深對課程有關內容的理解;此外，通過實習培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學的興趣：同時充分認識到地質實踐對地質科學的重要性。
同時，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質和增強集體觀念，掌握實地操作技能和編寫實習報告的能力，總結此次實習與我們所學專業(yè)的聯系。
3實習內容：
昌樂火山口
昌樂火山口，距今1800萬年是新生代第三紀玄武巖火山口。
火山口呈圓錐形，石頭呈紅褐色，氣勢極為壯觀，數萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。
此火山口是火山筒內充填的玄武巖栓，經過200多萬年的長期風化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當時火山噴發(fā)的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。
據中國科學院地質研究所考證認定，該火山口為第三紀玄武巖火山口，距今約1800多萬年，它的發(fā)現，對地求物理和地震科學研究都有很大參考介值。
一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，表明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內的幾十座山包構成了蔚為壯觀的遠古火山群。
山東山旺國家地質公園
山東山旺國家地質公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處，面積約13平方公里。
地質公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷，公園內總體由兩個次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。
為季節(jié)性河流。
地質公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其形成環(huán)境的火山地貌為特色。
公園內各種地質遺跡豐富，一是第三紀中新世時期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學上劃分為山旺組地層---硅藻土)，沉積厚度25米左右，具有標準的層型剖面，現已成為國際上中新世生物建階的重要依據。
由于層薄如紙，稍加風化即層層翹起，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書"。
大量古生物化石含在其中。
尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀中新世時期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀黃土和晚期的火山巖浸入等地質現象組合而成。
二是新生代時期(距今xx萬年)火山作用形成的古火山錐、熔巖流動特征等各種火山地質現象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場所。
特別是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理，直徑近于80cm，規(guī)模宏大，氣勢壯觀。
堯山西側，火山作用形成了高高的臺地，經長時間風化剝蝕，形成了自然景觀，人們稱之為"石樓"。
山旺組地層中的化石，形成于距今1800萬年的第三紀中新世時期。
目前已發(fā)現的動、植物化石有10幾個門類700多種，其中大部分是已絕滅的物種。
植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。
動物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。
特別是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現，填補了中新世時期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產地之一，也是目前世界上發(fā)現鹿類化石最多、保存最完好的化石產地。
新發(fā)現的帶胚胎的犀?；鞘澜缟衔ㄒ坏?，在國際學術界引起了轟動。
植物化石枝葉最多，花、果實和種子也保存得非常完美。
山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年)，其種類之多、保存之完整為世界罕見，目前已發(fā)現的化石有十幾個門類600多種。
動物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。
昆蟲化石翅脈清晰，保存完整，有的還保留絢麗的色彩，已研究鑒定的有11目46科100屬182種。
山旺鳥類化石是我國迄今為止發(fā)現完整鳥化石最豐富的產地，三角遠古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標本。
植物化石有苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。
除100種藻類外，其它植物有46科98屬143種。
它們在世界上研究古生態(tài)、古氣候、動植物演化等方面有著重要的地位。
被中外專家譽為研究中新世的“綜合實驗室”。
山東地下大峽谷
高峽深澗，鬼斧神工。
飛瀑流泉，濺玉噴珠。
天賦幻境，兆年孕育。
暗河漂流，驚險刺激。
管軌滑道，激越航程。
江北溶洞，魅力所在。
山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是一座風貌奇特的溶洞王國，洞體長度6100米，是江北第一長洞，中國特大型著名溶洞之一。
特點：
一氣勢雄偉壯麗，峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身，成具體而微之地下三峽。
洞內有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處，構成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷，令人嘆為觀止。
二 地下暗河漫長而曲折，水量充沛，四季長流，地下河瀑布十分壯觀，在我國北方溶洞內實屬罕見。
三 利用暗河水勢開發(fā)的1000米漂流項目，被上海大世界基尼斯記錄總部認證為“中國最長的溶洞漂流”項目。
漂流道的設計充分體現了溶洞內的幽深莫測，起伏高下，波激浪涌，抑揚頓挫的特點。
將地下河漂流的原生野始，驚險刺激演繹的`淋漓盡致。
4 實習總結：
短短一天野外實習很快結束了，不過我們從中實在學到了不少東西，在實習過程中能把所學的知識靈活的理解。
增加我們對工程地質學這門課程新的認識。
實際觀察到各種地理特征。
本次實習令我們加深了對地質學的了解，更深刻認識到了學習地質的意義，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道。
知識從感性認訓升華到了理性認識，從抽象變得具體起來，我學習到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質對實際工程建設的重要性。
在這里深深的感謝老師在的認真指導。
在實習中學會了一定的觀察地質地貌的方法要領和細節(jié)。
例如，出外實習要對考察對象做一定的了解，合理安排考察路程和考察內容，注意研究的方法，一些考察的細節(jié)，充分認識到地質地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質地貌的興趣。
同時，懂得和組成員合作的重要性。
這些都將對我們日后的學習乃至工作起到積極的作用。
為了讓我們土木專業(yè)的學生多了解一些當前比較普遍的建筑形式及建筑方法，磨練我們當代大學生的吃苦耐勞的毅力及勤看、勤問，勤思，勤學的習慣，把我們從理論的殿堂帶入實踐的前線，為了讓我們下學期更好的學習專業(yè)知識，在小學期學院組織我專業(yè)的學生進行了五天的土木專業(yè)認識實習。
(一)“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>
第一次，親身感受到土木工程是一門大學問，有很多很多的知識。
我還是個連土木工程門都沒進的無知學生，要學的很多，要做的很多，今后的時光應該是自己發(fā)奮讀書的日子，是努力求索的日子。
(二)從理論到實踐還有一段路要走。
在我們的第一天第一站一座拱橋的施工現場，謝老師問：“這座橋的拱是雙曲線，還是拋物線?！庇浀卯敃r我的大腦一片空白，我并不是不知道，但是沒有馬上反應過來，為什么呢?沒有意識，沒有將從課堂上學到的知識運用到實踐中去的意識。
以后，要多加努力，大學不是高中，要學真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學會了，才是真正的本事。
(三)要想學好，先要“三勤”。
在許多工地，特別是橋東開發(fā)區(qū)房建工地，工地技術人員等給我們最多、最寶貴經驗就是“三勤”，勤看、勤問、勤思。
對各工地、工程，要多留心看，施工技術、施工方法、施工管理等要多留心看，另外，就是對于專業(yè)書籍等要多看;對發(fā)現的問題和不太清楚的地方要多問，問技術人員，問工人師傅，總之，要在最短的時間內，把問題解決好，搞清楚;對于任何問題、任何方法等，都要經過自己的認真思考，不要把問題留給別人去解決，不要簡單的照搬別人的方法，思考是進步的捷徑。
(四)學真本事，有自己的一技之長。
這次老師和工地技術人員，讓我記憶最深的話就是“學真本事，有自己的一技之長”。
不要死鉆課本，但也不要脫離課本，聯系實際，要把本事真正學到手，學過的就要能用的上，能在將來的崗位上，施展自己的本領。
要有自己的特長，用工人師傅的一句話就是“一招先吃遍天”，要有自己的奪人之處,才有自己的立足之地.
(五)搞工程要能吃苦,要有耐力.
一個連陽光都見不得的人,會有什么作為呢?一個一遇到困難,就退縮的人更不會有什么作為.這次實習我的又一收獲,就是自己的毅力,又得到了一定的鍛煉,為將來更好的走上工作崗位,準備了一份適應力.
實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。
于是今年暑假學我來到了平煤地質工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期一月的實習。
在鉆探隊實習了一月，其中可以說是苦中有甜，累中有樂，對自己的地質知識有了一個量變到質變的系統(tǒng)積累與考驗，粗略的把握了地質鉆探重要性和基本任務，鉆孔的設計和結構以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教誨，鉆探隊領導的人文關懷，俗話說：師傅領進門，修行在個人。
笨鳥先飛早入林，笨人勤學變聰明。
這些知識和實習過程，足以使我受益終身了。
就我在實習過程中的感想與心得匯報如下。
一.安全生產
都說安全是天，可以前也并沒有怎么在意，在實習期間才深刻的認識到安全生產的重要性和意義。
在這里領導和工人都嚴格的貫徹“安全第一預防為主”的安全生產方針。
新工人來的第一課就是安全教育，我來的時候就首先的讓我學習了安全生產的法規(guī)。
使我明白了什么叫“三不傷害”;同時也增強了自我保護意識。
通過系統(tǒng)的學習使我明白了安全的重要性，所以在實習期間沒有發(fā)生以外的事故，做到了安全生產。
二.業(yè)務和技能
這次我們打的是水文觀測孔，通過自己的實際操作，結合自己在學校所學的理論知識;以及老工人師傅的指導幫助。
學會了判斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄。
使自己的業(yè)務水平有了一個質的提高。
同時也增強了自己動手操作水平。
期間主要對平砂巖做了一些細致調查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結而成的，其中砂里粒含量要大于50%。
決大部分砂巖是由石英或長石組成的，石英和長石是組成地殼最常見的成分。
砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。
地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。
有的砂巖可以抵御風化，但又容易切割，所以經常被用于做建筑材料和鋪路材料。
砂巖中的顆粒比較均勻堅硬，所以砂巖也被經常用來做磨削工具。
砂巖由于透水性較好，表面含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染。
我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進過程中不容易鉆進又容易掉塊卡鉆，所以在以后的學習中我要多注意加強這方面的學習。
三、日長生活
我們一般在野外作業(yè)，比較枯燥乏味，許多配套設施也不到位。
不過在這一個月的實習中讓我學會了許多以前不會的東西，也學會了在勞動中尋找快樂。
同時了增強了自己獨立生活和判斷問題的能力。
我想這將會成為讓我一生都收益的財富。
在這為期一月的實習生活中，我受益匪淺。
短短的30多天內，我不僅向老工人師傅學習了鉆探基本方法和技巧，體會到應該如何跟和同事交流和相處，更被隊里同志們的無私敬業(yè)精神所感動。
這不僅為我今后的理論學習打下了良好的基礎，也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個良好的開端。
最后，更加感謝學校和隊領導給了我實習學習的機會，也多謝同事們多日來無私的照顧和關心，使我開心順利的完成在隊里的實習生活。
地質實習報告體會篇六
通過實習，使我們獲得對地質實體的感性認識，鞏固課堂上所學的基本理論和基本知識，為后續(xù)課程的學習打下基礎，學會鑒別基本的礦物巖石及地質構造，分析其成因，通過野外及工程實地勘察，進一步了解不良地質災害及工程地質在工程建設，特別是基坑工程中的應用。
地點：土木與交通學院學術報告廳。
內容：今天舉行了土木與交通學院土木工程專業(yè)地質實習動員大會，標志著我們?yōu)槠?天的地質實習正式開始。會上，老師為我們介紹了本次實習的時間安排及對我們的一些要求。
地點：火爐山。
內容：今天我們集體前往火爐山進行實地勘察。我們班8點30分集中乘車，大約9點15分到達山腳準備上山。上一學期老師跟我們說了，火爐山是一個天然的實習基地，風景也很好。我們班也在火爐山組織了一次班級活動。而此次到火爐山，是帶著學習的心態(tài)來的。來到山頂，感受了一下“一覽眾山小”的氣勢之后，我們也開始了真正的實地勘察。在老師的帶領下，我們從山頂一路走下山腳，老師也一邊為我們介紹沿途的各種地質構造。山頂上是幾塊巨石，表面渾圓，沒有棱角，這就是老師跟我們說的球狀風化所造成的。所謂的球狀風化就是指由于巖性結構在太陽暴曬和晝夜溫差下產生層狀物理風化作用,峰頂臨空的棱角以及一些塊體較小的山石的棱角逐漸消失的一種地質現象。發(fā)生球狀風化一般要經歷以下幾個階段：
1.巖石在內力地質作用下抬升，裸露于土層表面，在太陽，雨水，風，溫差的綜合作用下表面開裂，形成如龜殼般的節(jié)理，如左圖所示。并不是所有的地方都能在自然力作用下形成這種龜裂狀的節(jié)理，火爐山是花崗巖性山體，在內力作用下臺升，隨后接受大自然的風化作用，廣東地區(qū)雨水豐富，流水作用在次地作用明顯。這種地貌是內力地質作用與特定的外力作用共同創(chuàng)造出來的大自然的鬼斧神工。
2.龜裂的巖石在外動力作用（風的吹蝕，流水侵蝕，地球重力作用）下表面一層逐漸剝離，掉落地表形成殘積土，或者在流水搬運作用下被移至山腳形成坡積土。余下的巖石繼續(xù)接受風化作用，此時巖石表面基本光滑而無棱角。如左圖所示。
3.巖石表面風化作用進行的同時，巖石與地表接觸處的縫隙也逐漸發(fā)育，在風化作用下一步步往內擴裝，剝離后形成的殘積土也在外力搬運下被一點點地移走。在上下兩個方向的風化作用下，巖石漸漸脫離基巖而獨立成為一整塊無棱角的巨巖，形成所謂的“飛來石”。
我們此次上火爐山，主要研究了一路上所見到的巖石的節(jié)理構造。巖石受到的應力超過其強度時，其連續(xù)完整性遭到破壞，發(fā)生裂縫或錯段，形成斷裂構造，而巖體沿破裂面沒有明顯位移或僅有微量位移的就稱為節(jié)理。節(jié)理常把巖體分割成形狀不同，大小不等的巖塊，使得巖塊的強度與包含節(jié)理的巖體強度明顯不同。因此，巖質邊坡的失穩(wěn)和隧道洞頂的坍塌往往與節(jié)理有關，在工程基礎工程的建設過程當中，對節(jié)理縫隙發(fā)育地區(qū)，對其進行深入的調查研究，詳細論證其對工程建筑的不利影響，采取相應的處理措施，這對保證工程建筑的安全與正常使用尤為重要。沿山路往下走，一路上遇到不少節(jié)理構造十分奇特的巖石，其中一塊巖石的裂隙清晰，看似不久前形成的，周圍也沒有發(fā)現與之產狀一致的裂縫出現，因此推測裂縫是此巖石是從山頂上滾落，摔至地面而破碎形成的。除此之外，上還有許多由典型的生物風化形成的破碎巖石，其中有一塊巨巖直接被一棵大樹的根系劈裂，實在令人感嘆生物的力量。
繼續(xù)往下走，來到溪邊，老師把大家的注意力引向了溪邊的一組產狀、走向均一致的節(jié)理上面。這組節(jié)理形成原因很可能是由于內力地質作用形成的，只要另外在火爐山的其他地方發(fā)現與這組節(jié)理走向一致的節(jié)理，那就能有很大的把握說明火爐山受到過的內力地質作用的作用方向，也可以從地表的這些由內力地質作用而形成的節(jié)理推斷出地表下巖石節(jié)理的發(fā)育程度及其密度。在溪邊的另外一頭，有一塊巨巖，其上也有一組節(jié)理，其走向與之前的那一組節(jié)理大概呈正交關系，但由于那一塊巖石在山路旁邊，因此老師說不能把此組節(jié)理與之前的那一組節(jié)理作比較，因為路邊的這一塊巖石很可能是在修路時被人為的移動，并不能反映出巖石節(jié)理最開始的產狀。野外考察時，對節(jié)理發(fā)育地區(qū)進行測量統(tǒng)計需尋找的節(jié)理應具有代表性，所謂的代表性，必需要保證選擇的節(jié)理是保持其最初的產狀的，否則最后的調查結果會與事實相差很遠，影響后面的作業(yè)及維護工作的順利進行。
之后，我們沿途又發(fā)現了石英的巖脈，試著用榔頭把巖脈敲開一小塊進行更好的觀察。來到山腳，老師跟我們介紹了鑒別坡積土與殘積土的方法。具體來說，風化以后未經搬運而殘留在原地的松散堆積物質，為殘積土；而由于重力，雨水或雪水的作用將處于高處的風化碎屑物質向下搬運，堆積在平緩斜坡或坡腳處形成的堆積物質稱為坡積土。坡積土與殘積土的最大一個不同點就是殘積土與其下伏母巖的巖性一致，而坡積土則與其下伏巖的巖性不一致。因此可據此來鑒別出坡積土與殘積土。火爐山山腳處的坡積土土層較薄，用榔頭敲幾下就可發(fā)現底層的土層與外層的顏色，紋理都不一樣，表層的土更為松軟，那是因為表層的土是坡積土，而里層的土是殘積土的原因。表層的坡積土是從山上搬運堆積在此的，因而與下伏基巖巖性不一致，而里層的殘積土則是保持著原來基巖的巖性及其紋理，只是在風化作用下已成為松散的土。
火爐山是一個天然的地質公園，廣東省正嘗試將其變?yōu)橐粋€森林公園，因此派出了隊伍來火爐山進行巖性取樣研究。我們路上就經過了一個編號為23的鉆孔。工作人員從鉆孔中取樣，分析計算各層巖石的rqd值及巖心采取率，并對個巖層及地下水位進行標高。標高時采用海拔高度值或相對高度值，為避免地面進行了開挖以后所導致的巖層及地下水埋深變化而產生誤差，一般不用埋深來表示。
從火爐山回來以后，仍然對那里的風景與在那邊所上的第一節(jié)實習課感慨良多，其實我們身邊也有好多隨處可挖掘出的地質構造痕跡，只要用心觀察，學會給自己提問、找尋資料、細細分析，最后面也能得出自己想要的結論。
地點：中國科學院廣州地球化學研究所。
內容：今天進行了實習的第二個項目，一大早乘車來到了中國科學院廣州地球化學研究所，到了里面的那個地質博物館參觀。一進門就能看到的幾個獨立的展柜里面放置的是幾種古生物化石，包括恐龍蛋化石、角石群化石以及三葉蟲群體化石。我也對古生物化石比較感興趣，因此一開始就被此吸引住了。其中三葉蟲活動于寒武紀到二疊紀，而角石則是奧陶紀的代表生物，中國最大的恐龍蛋化石群位于河南南陽。古生物化石只出現在沉積巖或由沉積巖變成的變質巖中，在不同的地質年代沉積的巖層中，都含有著和地質年代相對應的古生物化石群。因此，可根據沉積巖中所含的某種古生物化石群體來判斷出沉積巖巖層的相對地質年代，此為巖層地質年代鑒別的古生物化石法。由于巖漿巖中不含古生物化石，因此其地質年代鑒別方法不能用此方法，一般采用同位素法來測定。
除了古生物化石，地質博物館里更多的是礦物及巖石標本。其中給我印象最深的是左圖所示的“沙漠玫瑰”。沙漠玫瑰又稱“戈壁石”、“風雕石”，主要產于浩瀚戈壁，沙漠玫瑰是自然形成物，是沙漠的細石經風吹雨打后形成的類似玫瑰般的結晶石，因為沙漠的特殊地質條件，形成了千姿百態(tài)，瑰麗神奇的石中之花。這種巖石的形狀與玫瑰相似，故被稱為“沙漠玫瑰”。該種巖石在天然奇石市場上占有特殊地位，具有極其珍貴的研究和收藏價值。展示在我眼前的沙漠玫瑰，讓我再一次感嘆大自然的鬼斧神工。還有天然的紅寶石以及藍寶石，沒有專業(yè)的眼光根本難以發(fā)現它們，平常人看到的只是鑲嵌在普通巖石中的一小塊顏色較深的石頭。鑒別礦物是一項非常不簡單的工作，鑒別人員除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要有豐富的實踐經驗以及不放過任何細微東西的細心，這也是我們以后需要鍛煉出來的能力。
老師本來打算如果時間充足，我們還會去珠江新城的廣東博物館去認識更多的礦物巖石以及其他地質標本，但時間原因而沒有去。因此，我和另外幾個同學一同去了那里參觀。那里的地質展廳確實要比中國科學院廣州地球化學研究所大，標本分類以及數量都較為齊全，典型。雖然老師不在身邊指導，但我們幾個各抒己見，分析看到的一個個礦物標本，并通過博物館中詳細的介紹，也獲益良多。到博物館以及地化所參觀的經歷，讓我對巖石礦物有了更深一步的了解，也讓我從先前書上所學的理論知識通過實踐得以升華。
地點：土木與交通學院學術報告廳。
內容：今天進行了實習周的第三個項目，在學院學術報告廳里，主講教授賈老師為我們帶來了一場以最近頻頻發(fā)生的地質災害為話題的精彩講座。中國近幾年來頻頻發(fā)生各種大型的自然災害，從08年的南方雪災、汶川地震到今年的舟曲特大泥石流災害，自然災害發(fā)生頻率越來越大，就數今年，大型自然災害已有5起，其中包括：1月3日的內蒙古大雪、受災6130.6萬人，經濟損失238.6億元的西南大旱、4.14玉樹地震、6.25南方十省洪澇災害以及最近發(fā)生的8.8舟曲特大泥石流。“天災總是在人們將其淡化的時候來臨。”天災何時會來臨我們并不能確定，但我們需要有防災的意識，同時做好防災的工作，很多時候就是由于我們的存有的淡化天災，缺乏防災意識的思想讓天災給我們帶來了慘痛的經歷。
救災就得快，不如防災防得好。做好“預防、預測、救災、重建”這四道自然災害防線，堅持“防為主，防救結合”的應對自然災害方針極其重要。
在眾多的災害當中，地震是其中最難預測，破快力也最強的災害。2002年12月在全國地震大形勢判定會上，內蒙古地震局副局長孫加林提出，大陸百年尺度新一輪8級特大地震開始。之后，08年的汶川地震到今年的玉樹地震似乎應驗了這一說法。中國地處太平洋板塊、印度洋板塊、歐亞板塊以及東南亞板塊四大板塊交界處，內力構造運動活躍，自古以來就是一個地震多發(fā)區(qū)。自1900年到08年的汶川地震，中國在地震中的死亡人數為614522人，遠遠超過印度尼西亞、日本等其他地震多發(fā)國家，占世界地震死亡人口的百分之33.20。而中國也有一個地震活躍地帶，就是汶川、玉樹所處的“龍門山地震帶”。此地震帶是由于印度洋板塊與歐亞板塊碰撞而活躍起來的，早在汶川地震以前，此地帶已發(fā)生過不少7級以上的大地震，如1950年西藏察隅8.5級地震，1970年云南通海7.7級地震，1988年云南瀾滄、耿馬7.6級地震。地震在這些地方造成傷害如此巨大，有很大一部分原因是由于當地的屋舍結構不牢固，不符合基本防震要求或其本身所處的地方就是斷裂，褶皺等不穩(wěn)定地質構造發(fā)育區(qū)。另外，老師也跟我們說過，突發(fā)性地質災害，如這次的舟曲特大泥石流，是汶川地震的誘發(fā)災害，外面的許多專家并沒有考慮到并不是所有地方都適合災后重建，違背事實去重修那些會引起更大地質災害的工程，只會對人們未來的生活帶來更多的災難?！耙话阊芯孔匀豢茖W的都不尊重歷史，不懂得歷史”，這句話就是要提醒我們要尊重客觀事實，尊重歷史，前車可鑒，不能讓悲劇一次次重演。
大自然正慢慢報復人類，人類向自然索取過量資源的同時，也一步步把大自然變得面目全非。舟曲以前是一個人杰地靈的地方，森林覆蓋率達到67%，但在人類活動下這個數字變成了現在的20%。的確，有些天災是無法避免，無法預料的，但也有很多一部分天災是人類活動影響所造成的，人類違背大自然的一個小小舉動，會在不知不覺中引起一場大災難，這就是“蝴蝶效應”。我們今天在為災區(qū)遇難同胞默哀的同時，也應該好好回顧歷史，自我反省。
地點：廣州西江引水工程基坑工地。
內容：今天是實習的最后一天，到了廣州西江引水工程基坑工地佛山官窯地段。天下著雨，我們四個班一起人也比較多，乘車到了工地處，本來冷清的工地也變得熱鬧起來。首先，我們在會議室聽了此工程的概況及施工過程的介紹。廣州市西江引水工程是廣佛同城化建設的市政重點示范工程，項目采用盾構法施工，施工范圍是k26+470至k28+190，總長1720m，主要包括盾構始發(fā)井、盾構吊出井、單線盾構隧洞及二個明挖段和全線路的管道安裝與敷設。工程施工步驟為：盾構始發(fā)井場地土石方回填平整、盾構始發(fā)井旋噴樁及連續(xù)墻施工、始發(fā)井連續(xù)墻鋼筋籠安裝和吊裝及連續(xù)墻混凝土澆筑、始發(fā)井兩道支撐施工及其底板施工，然后繼續(xù)完成與始發(fā)井施工步驟基本一致的吊出井的施工，接著盾構施工開掘隧道，運輸并焊接鋼管，最后泵送混凝土。工程施工時遇到的難點主要有：1.盾構始發(fā)和吊出井在全斷面30多米厚的富水砂層中開挖，局部出現沙礫石地層，連續(xù)墻成槽、土方開挖等施工風險較大；2.盾構掘進地層條件差，建筑物和管線較多，盾構施工風險大；3.鋼管運輸隧道凈空為5.4m，而鋼管的外徑（4.84m）加上加肋板的寬度(150mm)，達到了4.99m,隧道與鋼管之間的間隙只有20.5cm,特別是還要經過轉彎段（r=300m）,使得運輸更加困難，且由于隧道單邊最大長度達到810m,混凝土經過長距離的輸送后，會發(fā)生離析，泌水現象，造成堵管。雖然時間緊迫，但施工隊伍還是解決了許多困難，工程也順利進行著。聽完報告以后，我們撐著傘到外面的工地觀看施工，并向老師請教不懂的問題。由于施工的隧道長度長，在盾構機施工的同時，已經挖掘的部分需同時修建支撐構件以防止隧道坍塌。
需然天下著雨，實習現場的同學也比較多，但總算有所收獲，不負此行。
地質實習報告體會篇七
地質學是一門實踐性很強的學科，因此，學生在完成普通地質室內教學之后，將進行為期三周的野外認識實習。以達到理論聯系實際、鞏固和加深課堂所學知識的目的。提高學生的地質綜合思維能力以及實際觀察能力和動手能力，使學生具備初步的野外地質調查能力。
1.使學生初步學會觀察常見的地質現象，分析其相關的地質作用和形成機制，這是本次實習的主要任務。
2.認識實習區(qū)內常見的礦物、巖石、古生物、地層、構造及礦產，分析它們形成的作用。為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下良好的基礎。
3.掌握地質羅盤和手持gps的使用以及巖層產狀的測量方法；初步掌握野外地質現象的觀察記錄方法；編寫地質實習報告。
實習的主要內容（重點）是觀察和分析內、外力地質作用及其現象，在實習中必須學習并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點是有關地質作用與地質現象的因果分析。具體內容及要求如下：
1.觀察認識外力地質作用及其現象。
（1）xx市湖邊石灰山地質觀察路線一天。
通過石炭系地層剖面的參觀，初步了解實習區(qū)內的主要地層層序、接觸關系，地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構造變動。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型，沉積巖野外識別描述方法，以及巖層產狀的測量方法，同時能初步辨認幾種常見的古生物化石。學習繪制信手剖面圖。
通過參觀煤礦、石灰?guī)r礦，了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。
2.觀察認識內力地質作用及其現象。
（1）xx峰山滴水巖地質觀察路線一天。
觀察認識寒武系變質巖、震旦系混合巖的巖石特征，初步掌握區(qū)域變質作用、混合巖化作用的因素；觀察認識峰山花崗巖體（黑云母花崗巖）的巖石特征及細晶巖脈的穿插關系，了解巖漿侵入作用的機制；觀察認識峰山巖體與寒武系變質巖的侵入接觸關系，以及接觸帶附近巖體結晶顆粒的變化，地層受熱接觸變質作用產生的角巖化、斑點化現象；初步掌握斷層的識別描述方法，學習斷層素描圖的繪制。
（2）xx峰山電視臺地質觀察路線一天。
觀察認識峰山花崗巖體的巖石特征及細晶巖脈、石英脈、煌斑巖脈的穿插關系；觀察認識峰山巖體與寒武系變質巖的侵入接觸關系及花崗巖的粒度變化，分析峰頂處的變質巖（殘余頂蓋）的形成機制；觀察認識花崗巖中的“x”次生節(jié)理，學會節(jié)理的產狀測量與記錄。
（3）贛縣江口木材廠地質觀察路線一天。
觀察認識燕山晚期玄武巖的巖性特征及產出狀態(tài)，初步掌握巖漿噴出作用及噴出巖的野外鑒定特征。學習斷層特征的判別與產狀測量。
（4）xx市蛤湖地質觀察路線一天。
觀察認識筆架山巖體（花崗斑巖）的巖性特征及中細?；◢弾r脈的穿插關系；通過參觀瑩石礦，了解氣水-熱液成礦作用的機制，初步掌握瑩石礦的鑒定特征及形成條件。
第一部分前言：實習的目的任務、要求、時間、地點等；
第三部分幾種地質現象的認識與探討：選擇地質實習路線中最有興趣、感想最深的兩種以上地質現象，對其作用方式、形成過程、產物及特征作較深刻、有見地的分析與探討。
第四部分結束語：通過實習的收獲、體會及建議。
地質實習報告要求實事求是、邏輯清楚、言簡意駭、圖文并茂。
5.通過實習，要求對野外基本工作方法和基本技能掌握的程度是：
（1）學會用手持gps定點。
（2）能掌握地質羅盤測量巖層（構造面）的產狀。
（3）初步學會使用放大鏡觀察礦物、巖石并描述其主要特征。
（4）學會繪制地質信手剖面圖，學會繪制地質現象示意圖、素描圖。
（5）基本掌握地質觀察點的記錄格式和描述方法，以及編寫地質路線小結。
（6）初步學習標本采集的一般方法和有關知識。
地質實習報告體會篇八
廬山是中國著名的名山之一，也是一座以地質景觀著稱的地區(qū)。作為一名地質學專業(yè)的學生，我懷著無比的激動和期待，準備前往廬山進行為期一周的地質實習活動。在出發(fā)之前，我利用各種參考資料，對廬山的地質構造和地質遺跡做了詳細的學習和了解。同時，我還向老師請教并學習了實地勘察的技巧和方法。通過這一系列的準備工作，我對廬山的地質背景和實習目標有了更為清晰的認識。
二、實習的任務與成果。
我參加的廬山地質實習活動主要包括兩個部分：一是實地勘察，二是編寫實習報告。實地勘察是實習活動最重要的環(huán)節(jié)，也是鍛煉我們地質學專業(yè)技能的最好機會。在廬山的實地勘察中，我們使用了各種儀器設備對巖層、斷裂、巖石和地貌進行了詳細的觀察和測量。通過實際操作，我掌握了許多地質實習中常用的技術和方法，提高了自己的實踐能力。在編寫實習報告的過程中，我對實地勘察所獲得的數據進行了整理和分析，并撰寫了詳細的報告，從而深化了對所學知識的理解和應用。
三、實習中的收獲與體會。
廬山地質實習給我留下了深刻的記憶，也使我受益匪淺。首先，我了解到地質實習和課堂學習的差異，實習活動更注重實踐和應用，通過親自動手去體驗和感受，才能真正理解和掌握地質學的知識。其次，我學到了許多實用的地質勘察技能，這些技能對于以后從事地質研究和工作都非常重要。最后，通過實習，我加深了對廬山地質景觀和地質歷史的認識，也對自然環(huán)境保護和資源開發(fā)有了更深刻的體會。廬山美麗的自然景觀喚起了我對大自然的敬畏之心，也使我更加熱愛地質學這個學科。
四、實習中面臨的困難與應對策略。
在廬山地質實習中，我們也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。首先，實地勘察工作需要長時間的戶外活動，而且還需要進行大量的測量和觀察工作，這對我們的體力和耐力是一種考驗。為了應對這些困難，我們在實地勘察前加強了體能訓練，并合理安排工作時間。其次，廬山地質構造復雜，地質遺跡眾多，這給我們的勘察工作帶來了一定的難度。針對這一問題，我們充分利用各種參考資料和實地勘察經驗，做好充分的準備工作，并且互相學習和交流實踐經驗，共同解決問題。通過不斷克服困難和挑戰(zhàn)，我們圓滿完成了實習任務，取得了豐碩的成果。
五、實習的收官與反思。
廬山地質實習是我大學生涯中一次寶貴的實踐經歷，在這一周的實習中，我不僅增加了專業(yè)知識的積累，也提高了自身的綜合素質。實習不僅僅是學到專業(yè)知識，更重要的是培養(yǎng)了我們的動手能力、創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作精神。同時，在實習中，我也發(fā)現了自己的不足之處，比如在實地勘察中有時對細節(jié)不夠注意，對數據的分析處理還不夠深入等。這些問題對我以后的學習和工作都可能帶來一定的影響，所以我會更加努力學習和克服不足，不斷完善自己。
綜上所述，廬山地質實習給我留下了深刻的印象和寶貴的經驗。通過實地勘察和實習報告的編寫，我掌握了更多的地質實踐技能，提高了實踐能力，并且對廬山的地質背景和地質遺跡有了更深入的了解。同時，在實習中我也面臨了種種困難和挑戰(zhàn)，但通過自身的努力和團隊協(xié)作，順利克服了它們。這次實習收獲滿滿，也為我今后的學習和工作打下了堅實的基礎。
地質實習報告體會篇九
為了加強對《煤礦地質學》課本基礎知識的理解，把課堂上學習的理論與實踐相結合，對于我所學的專業(yè)來說，實習必不可少。11月12號，和大多數同學一樣，我懷著一顆激動的心，在王鞏老師的帶領下，經過一天的長途跋涉，終于來到了我們學校后面的實習基地—阿哈水庫。
本次實習的主要內容和意義是學會辨別幾類典型巖石的特征，掌握地質野外實習的基本方法,懂得如何正確使用地質錘，羅盤，放大鏡。對實習地區(qū)的地層、巖石、地質構造有基本的了解，在實踐的基礎上加強對課本知識的理解，理論知識到野外能夠解釋多種現象，以實踐促學習，加強和培養(yǎng)學生的實踐能力。通過實習，培養(yǎng)出用地質觀點觀察和分析實際問題的能力，學會觀察分析褶皺、斷裂特征，辨認和分析河流地質作用的能力，從而進一步明確了地質及自然地理與現實緊密結合的治學思想。
瓦斯地質、煤塵等方面的情況〕以及今后有關專業(yè)課的學習創(chuàng)造條件，打下堅實的基礎。并樹立為煤炭工業(yè)現代化作出貢獻的專業(yè)思想。
這次實習，也是一次接觸社會、了解《煤礦地質》，向老師和同學學習的好機會。通過學習，進一步培養(yǎng)和提高學生發(fā)現問題、分析問題和解決問題的能力，學習一些初步的實際生產中常用到的知識。所以特進行此次實習。
為了鞏固教學和學習成果，讓同學們對各個地層的結構巖石特征有以一個深刻的認識。要聯系課堂所學知識，理論聯系實際，通過野外觀察研究，積累大量感性資料，分析對比，歸納分類，通過實踐認識，再實踐，再認識循環(huán)往復的形式，得出反映客觀事物本質的結論。
20xx年11月12日星期五。
從學校出發(fā)——阿哈水庫——五里沖——金沙灣——學校。其中阿哈水庫位于貴陽市南明河支流小車河上，屬烏江水系，壩址以上控制面積為190平方公里，距市中心8千米。該水庫1958年4月設計，同年8月動工修建，1960年6月第一期工程竣工。水庫大壩為均質土壩，最大壩高37.5米，壩頂長為133.0米，壩頂高程為1114.50米，校核洪水位為1113.5米，總庫容為7200萬立方米。
19.巖層產狀（水平，傾斜，直立，倒轉）；20.斷層觀察（三，二迭系，侏羅系，煤系）；21.礦物識別（石英，長石，角閃石，方解石等）；22.巖石識別（灰，頁，泥，煤巖）。
經過1天的實習，使我學到了很多東西，通過老師的講解，
使我學會了很多課內學不到的東西，
當然在本次實習過程中顯露出不少的自我問題，例如理論知識掌握的不夠具體完善,應該在實習前將課本知識復習了解一遍.由于個人知識有限，對于地質的整體把握還欠缺很多，還不能獨立系統(tǒng)地承擔考察任務，對某些問題的看法、認識還不全面、不成熟.實習過程中應認真了解每一處地理現象,運用所學知識進行分析.理論聯系實際,提高自己的知識水平。
野外地質認識實習的目的是初步掌握工作區(qū)出露的主要巖石類型及其特征與鑒別標志。熟練掌握地形圖的使用、路線地質剖面的測量，利用羅盤儀測量地層產狀要素及野外地質記錄等基本地質工作方法。通過本次地質認識實習提高了學生觀察問題、分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)了學生吃苦耐勞，獨立思考，認真負責，團結協(xié)作的精神。所以說同學們的收獲是多方面的。通過本次實習充分反映出教師的優(yōu)良品質和為人師表的好作風，同時也體現了全體教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
地質實習報告體會篇十
地質學是一門實踐性很強的學科，因此，學生在完成普通地質室內教學之后，將進行為期三周的野外認識實習。以達到理論聯系實際、鞏固和加深（?。┱n堂所學知識的目的。提高學生的地質綜合思維能力以及實際觀察能力和動手能力，使學生具備初步的野外地質調查能力。
1.使學生初步學會觀察常見的地質現象，分析其相關的地質作用和形成機制，這是本次實習的主要任務。
2.認識實習區(qū)內常見的礦物、巖石、古生物、地層、構造及礦產，分析它們形成的作用。為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下良好的基礎。
3.掌握地質羅盤和手持gps的使用以及巖層產狀的測量方法；初步掌握野外地質現象的觀察記錄方法；編寫地質實習報告。
實習的主要內容（重點）是觀察和分析內、外力地質作用及其現象，在實習中必須學習并初步掌握野外基本工作方法和工作技能。難點是有關地質作用與地質現象的因果分析。具體內容及要求如下：
1.觀察認識外力地質作用及其現象。
（1）xx市湖邊石灰山地質觀察路線一天。
通過石炭系地層剖面的參觀，初步了解實習區(qū)內的主要地層層序、接觸關系，地層單位名稱、地層厚度、主要巖性特征及構造變動。初步掌握沉積作用、成巖作用的類型，沉積巖野外識別描述方法，以及巖層產狀的測量方法，同時能初步辨認幾種常見的古生物化石。學習繪制信手剖面圖。
通過參觀煤礦、石灰?guī)r礦，了解外生礦床的一般特征及沼澤的生物沉積與成礦作用。
實習一、礦物（一）。
認識礦物的形態(tài)及主要物理性質，學習肉眼識別礦物物理性質的方法。
實習二、礦物（二）。
觀察認識常見礦物的特征，初步掌握礦物的鑒定描述方法。
實習三、風化作用。
在校園后山觀察、認識風化作用產生的地質現象，觀察風化殼剖面特征并畫素描圖；初步掌握野外觀察分析地質現象及地質素描的方法。
實習四、地面流水的地質作用。
通過教師提供的圖片、錄像，觀察認識地面流水的種類及產生的地質現象；初步掌握沖溝、河谷的特征及河床、河漫灘的沉積物特征；觀察分析河流階地的形成和類型。
實習五、常見的沉積巖。
觀察認識常見沉積巖的礦物成分、顏色、結構和構造，初步掌握巖石的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的沉積巖。
實習六、地質構造與閱讀地質圖。
1.通過構造模塊認識褶皺、斷層的類型，以及在（?。┢矫嫔稀⑵拭嫔系谋憩F特征；
2.通過閱讀一幅地質圖，掌握地質圖讀圖步驟與方法。
實習七、常見的巖漿巖。
觀察認識常見巖漿巖的礦物成分、結構和構造，初步掌握巖漿巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的巖漿巖。
實習八、常見的變質巖。
觀察認識常見變質巖的礦物成分、結構和構造等鑒別特征，初步掌握變質巖的鑒定描述方法，基本能夠識別幾種常見的變質巖。
實習九、參觀認識古生物（化石）。
通過參觀地質陳列室，初步認識地殼歷史中各代主要古生物（化石），理解生物演化規(guī)律及在地質學中的研究價值。
地質實習報告體會篇十一
地理位置；所屬行政區(qū)劃；實習時間；學習了哪些地質工作方法。
1、地勢：敘述本區(qū)的地形大勢，地形、地勢分布規(guī)律。屬何地理區(qū)，何山系或高山、中山、低山丘陵、平原區(qū)的一部分。指出區(qū)域的高差，有哪些最高點等。
2、水系：描述區(qū)內主要河流及其支流的流向、流量、河床寬窄等。
3、氣候：應根據文獻資料或親身經歷，簡單介紹區(qū)內的氣溫、降水的最高、最低和平均值。
4、交通：主要交通線及交通工具等。
5、經濟概況：工農業(yè)的一般概況；城鎮(zhèn)、村落的分布；居民、人口和勞動力等情況。
在撰寫時，除野外調查外，主要是根據地形圖及其有關資料進行編寫，文字力求簡練。
地層與巖性是地質報告中最重要的部分。在這部分主要說明實習區(qū)域的主要存在的地層；各地層的巖性（巖石的顏色、結構、構造、主要組成礦物和巖石在區(qū)域內的厚度、出露地點及分布等）；區(qū)域的地層層序；地層的接觸關系等方面的內容。
本部分的寫法是：
先寫一個引子，概要說明本區(qū)由哪些巖石構成，使讀者對本區(qū)有一個一般性的概念。
引子之后，按地層自老而新的順序分段進行描述。分段描述時，每段都要有一個小標題。如：
太古界。
元古界。
古生界。
中生界。
新生界。
在描述具體巖性時，要先寫分布情況。然后再寫出巖石的性質、厚度及其地層的接觸關系。
本部分主要是根據巖層的產狀情況，寫巖層受到何種地質作用的破壞，形成何種地質構造等。
本部分的寫法是：
開始先寫區(qū)域內地質構造的一般情況，如：本區(qū)構造復雜與否；本區(qū)所屬的構造部位；區(qū)域內有哪些較大的構造；構造線的方向如何等?？偟臉嬙燧喞枋鲋?，即可分褶皺和斷裂兩大部分分別進行描述。
即：
（一）褶皺構造。
（二）斷裂構造。
1、主要的斷層。
2、節(jié)理。
總之，在編寫這部分報告時，應根據野外觀察到的實際內容描述。描述時，對于每一個褶皺或斷裂都要描述其具體位置、方向、長度和產狀。然后，再說明其它特征等。
四、地貌形態(tài)。
（一）主要地貌類型。
在野外實習期間所見到的主要地貌類型，如：中山、低山和丘陵；河谷地貌；洪積扇、洪積裙等。描述這些地貌類型的形態(tài)、分布規(guī)律等。
（二）巖性與地貌的關系。
各種巖性對地貌的影響等。
（三）構造與地貌的關系。
各種地質構造對地貌類型、地幔分布規(guī)律的影響等。
五、土壤、植被和水文狀況。
六、區(qū)域地質和自然地理環(huán)境發(fā)展歷史。
根據在野外考察所觀察到的各個地層的巖性、各種地質構造來分析本區(qū)域在各個地質歷史時期地理環(huán)境狀況、所發(fā)生的主要構造變動等。例如：
1、太古代。
2、元古代。
根據元古界震旦系的石英巖及石英巖層面上的波痕、泥裂等構造分析在太古代震旦紀時，本區(qū)濱海、淺海環(huán)境，海水時進時褪。又根據在太古界片麻巖和元古界石英巖之間，有大量的底礫巖存在，分析出在太古代和元古代之間本區(qū)曾發(fā)生了一次大規(guī)模的構造運動。
3、古生代。
在結束語部分，可以寫實習收獲，以及實習中存在的問題和建議等。
地質實習報告體會篇十二
1實習單位的簡介。
2實習的過程。
3實習的主要內容,。
學習如何肉眼辨別巖石。
了解造巖礦石和礦物巖石。
學習使用地質羅盤。
利用地質羅盤測量巖石的產狀（走向，傾向，傾角）。
掌握巖石的基本知識和判別背斜、向斜。
4實習的收獲與體會。
5對改進實習工作的建議。
一實習單位的簡介。。
中國地質大學博物館。
中國地質大學博物館是一所以地球起源與演化、生命起源與進化為主要內容的自然科學博物館。陳列面積5000平方米，開辟了地球奧秘、生命起源與進化、礦物、巖石、寶玉石、金屬礦產、非金屬礦產、能源礦產、綜合展廳等9個陳列廳室，其規(guī)模和現代化建設水平居全國大學博物館前列，是全國科普教育基地、全國青少年科技教育基地、全國古生物教育基地、武漢市愛國主義教育基地。
華中科技大學武昌分校城市建設學院。
華中科技大學武昌分校是經教育部批準興辦的本科層次的全日制普通高等學校，是中國現代教育發(fā)展體系中按照新機制、新模式運行的創(chuàng)新型大學。學校秉承“借政策之力，集專家之智，走創(chuàng)新之路，成育材之地”的宗旨，依托華中科技大學，傳承名校優(yōu)良傳統(tǒng)，集聚社會優(yōu)質資源，借鑒先進管理經驗，在與新世紀同步中，實現了跨越式的發(fā)展。原中工學院院長、著名教育家朱九思教授和原中共中央委員、著名軍事家劉精松上將擔任名譽校長。
二實習過程,。
中國地質大學博物館。
經過老師的帶領我們有幸參觀了中國地質大學博物館，中國地質大學蘊藏書本中大部分的地質礦物，底層我們看到了遠古的動物殘骸巖石，了解礦物的形成，看到了遠古的足跡。
華中科技大學武昌分校城市建設學院。
我們在由帶領下學習辨別肉眼辨別巖石，認識地質的形成。
三實習的專題分析。
認識造巖礦物和巖石組成。
礦物的物理性質包裹形態(tài)，顏色，條橫，光澤，透明度，解理，斷口，硬度，密度等，我們通過肉眼進行對礦物的鑒定。
礦物的顏色是多種多樣的，主要是取決于礦物的化學成分和內部結構，根據這一基本的特性使我們在工地極容易的區(qū)分不同的地質環(huán)境，由此我們根據礦石的顏色我們做出相應的處理方案。石英石英，無機礦物質，主要成分是二氧化硅，常含有少量雜質成分如al2o3、cao、mgo等，為半透明或不透明的晶體，一般乳白色，質地堅硬。長石是長石族礦物的總稱，它是一類常見的含鈣、鈉和鉀的鋁硅酸鹽類造巖礦物。長石在地殼中比例高達60%，在火成巖、變質巖、沉積巖中都可出現。長石是幾乎所有火山巖的主要礦物成分，對于巖石的分類具有重要意義。云母是一種造巖礦物，通常呈假六方或菱形的板狀、片狀、柱狀晶形。顏色隨化學成分的變化而異，主要隨fe含量的增多而變深。云母的特性是絕緣、耐高溫、有光澤、物理化學性能穩(wěn)定，具有良好的隔熱性、彈性和韌性。普通輝石(ca,mg,fe,al)2(si,al)2o6單晶體為短柱狀，橫切面呈近正八邊形，集合體為粒狀。綠黑色或黑色。玻璃光澤，硬度5－6。有平行柱狀的兩組解理，交角應為56。相對密度3.02-3.45，隨著含fe量增高而加大。方解石是一種碳酸鈣礦物，天然碳酸鈣中最常見的就是它。因此，方解石是一種分布很廣的礦物。方解石的晶體形狀多種多樣，它們的集合體可以是一簇簇的晶體，也可以是粒狀、塊狀、纖維狀、鐘乳狀、土狀等等。敲擊方解石可以得到很多方形碎塊，故名方解石。等等礦物。根據礦物在白色無釉的瓷板上劃擦時留下的粉末痕跡作為判別的條橫，依據礦物表面反射光線的能力可分為金屬光澤，半金屬光澤，非金屬光澤。這樣我們可以更容易的分別地質的情況。又由于礦物透明度不同，把礦物分為透明礦物和半透明的礦物，不透明的礦物，對于我們看到的大部分礦物來說都是不透明的，像金屬礦物（磁鐵礦物），半透明的石英、滑石，對于石英晶體確是透明的。
依據礦物的硬度我們能跟清晰的辨別出相應的礦物（硬度是指礦物抵抗外力作用的能力）?；挠捕戎挥?,，金剛石的硬度確是10.，長石的硬度為6.。
礦物的解理我們可以研究礦石解理的方向和完全程度（在外力的作用下沿結晶平面破裂的固有特性）。例方解石礦物晶體內部幾個方向上結合力都比較弱，解理可以分為極完全解理（云母），完全解理（方解石），中等解理（長石），不完全解理（橄欖石）。
斷口不具有解理的礦物，在錘擊后沿任意方向產生不規(guī)則斷裂，其斷口的裂面為斷口。石英石貝殼狀斷口，參差粗糙狀斷口有黃鐵礦。
是分布最廣的深成侵入巖。
花崗巖。
玄武巖。
變質巖是在地球內力作用，引起的巖石構造的變化和改造產生的新型巖石。
變質巖的結構是指變質巖中礦物的粒度、形態(tài)及晶體之間的相互關系，而構造則指變質巖中各種礦物的空間分布和排列方式。大理巖：接觸熱變質巖，白、灰綠、黃或淺藍色，等?；蜃兙ЫY構，塊狀構造，主要礦物為方解石、白云石；次要礦物為透閃石、透輝石。片巖：區(qū)域變質巖，黑、灰綠或綠色，變晶結構，片狀構造，主要礦物為云母、綠泥石、角閃石；次要礦物為長石、綠簾石。巖石具有特定的比重、孔隙度、抗壓強度和抗拉強度等物理性質，是建筑、鉆探、掘進等工程需要考慮的因素，也是各種礦產資源賦存的載體，不同種類的巖石含有不同的礦產。
地質羅盤的使用。
第二天再一個重要的任務就是地質羅盤的使用了，學會用地質羅盤測量巖石的走向、傾向和傾角。
1.在使用前必須進行磁偏角的校正。
因為地磁的南、北兩極與地理上的南北兩極位置不完全相符，即磁子午線與地理子午線不相重合，地球上任一點的磁北方向與該點的正北方向不一致，這兩方向間的夾角叫磁偏角。
地球上某點磁針北端偏于正北方向的東邊叫做東偏，偏于西邊稱西偏。東偏為(+)西偏為(-)。
地球上各地的磁偏角都按期計算，公布以備查用。若某點的磁偏角已知，則一測線的磁方位角a磁和正北方位角a的關系為a等于a磁加減磁偏角。應用這一原理可進行磁偏角的校正，校正時可旋動羅盤的刻度螺旋，使水平刻度盤向左或向右轉動，(磁偏角東偏則向右，西偏則向左)，使羅盤底盤南北刻度線與水平刻度盤0--180度連線間夾角等于磁偏角。經校正后測量時的讀數就為真方位角。
2.目的物方位的測量。
是測定目的物與測者間的相對位置關系，也就是測定目的物的方位角(方位角是指從子午線順時針方向到該測線的夾角)。
測量時放松制動螺絲，使對物覘板指向測物，即使羅盤北端對著目的物，南端靠著自己，進行瞄準，使目的物，對物覘板小孔，蓋玻璃上的細絲，對目覘板小孔等連在一直線上，同時使底盤水準器水泡居中，待磁針靜止時指北針所指度數即為所測目的物之方位角。(若指針一時靜止不了，可讀磁針擺動時最小度數的二分之一處，測量其它要素讀數時亦同樣)。
若用測量的對物覘板對著測者(此時羅盤南端對著目的物)進行瞄準時，指北針讀數表示測者位于測物的什么方向，此時指南針所示讀數才是目的物位于測者什么方向，與前者比較這是因為兩次用羅盤瞄準測物時羅盤之南、北兩端正好顛倒，故影響測物與測者的相對位置。
為了避免時而讀指北針，時而讀指南針，產生混淆，放應以對物覘板指著所求方向恒讀指北針，此時所得讀數即所求測物之方位角。
褶皺巖層在形成時，一般是水平的。巖層在構造運動作用下，因受力而發(fā)生彎曲，一個彎曲稱褶曲，如果發(fā)生的是一系列波狀的彎曲變形，就叫褶皺。一是水平的壓縮力，一是其自身的重力。另外，褶皺也并不都是向上隆起，褶皺面向上彎曲的稱為背形；褶皺面向下彎曲的稱為向形。一般褶皺很少由一種力量而形成，往往是多種力量造成的。有些褶皺并不明顯，有些褶皺很顯著。它們的大小也相差懸殊，大的綿延幾公里甚至數百公里，小的卻只有幾厘米甚至只有在顯微鏡下才能看到。
四實習的收獲和體會。
經過一段時間的學習，我們對工程地質有了深刻的了解和認識，掌握了工程地質的基本知識，學習需要結合實踐，我們在校期間，認真學習了理論知識，嚴重缺少實踐知識，有了這次的實踐，我們充實了我們實踐的缺乏，彌補了學習的不足，通過認識不同的地質現象，加深了我們隊地質的認識，為以后參加工作，打下結實的鋪墊。
地質實習報告體會篇十三
實習位置：實習地點位于北碚嘉陵江觀音峽左岸水北公路朝陽橋至屋基村段，渝碚公路沿峽谷右岸通過。
交通：東南距牛角沱車站約35公里，西北距北碚車站2公里。而從學校乘校車出發(fā)，經由收費站上重慶主城區(qū)外環(huán)高速，最終抵達北碚實習地點，其中乘車大約需要1個小時。因此交通還是比較便利快捷。
地貌概況：實習地區(qū)屬低山峽谷地貌，地貌初始行程時間是中生代末四川運動。地貌受巖性及構造掌握，觀音峽的低山位于背斜軸部，高處海拔800~850米，頂部較為平坦，是一古老的夷平面，兩翼山坡由于巖性影響，硬質巖石凸起，軟質巖石凹下，灰?guī)r處溶溝、石芽、溶洞、溶槽等發(fā)育。在山頂與山頂之間常形成背斜張裂帶埡口。
嘉陵江由北西320度向南東140度方向深切橫穿背斜，兩岸巖石高聳，氣概磅礴，相對高度差達600米〔海拔850~165米〕。
河谷谷坡陡峻，河床寬僅100米，有一級較窄的高出枯水面約30米的基巖階地〔公路所在處〕。
〔一〕地層巖性。
實習區(qū)出露最老地層為二疊系上統(tǒng)長興組，而在公路上可見到地層是三疊系下統(tǒng)飛仙關組、嘉陵江組，三疊系中統(tǒng)雷口坡組，三疊系上統(tǒng)須家河組，在山坡及河谷中有第四系分布〔由老到新分述如下〕：
1、二疊系長統(tǒng)長興組〔cp2〕。
灰色厚層一塊狀含燧石團塊灰?guī)r，錘擊后有臭雞蛋味，含腕足類、瓣鰓類化石。僅在白廟子大橋公路下江邊可見。
2、三疊系〔t〕。
〔1〕三疊系下統(tǒng)飛仙關組〔ft1〕紫紅色——暗紫紅色泥灰?guī)r、泥巖、頁巖，夾有青灰色、紫紅色灰?guī)r，自下部向上頁巖厚度增加。
厚度400~500米。
〔2〕三疊系下統(tǒng)嘉陵江組〔jt。
及灰色角礫狀灰?guī)r及泥灰色。厚度500~600米。
〔3〕三疊系中統(tǒng)雷口坡組〔lt。
2〕以泥灰?guī)r為主，夾泥巖，地表因風化作用多呈泥狀。厚度小于10米。
〔4〕三疊系上統(tǒng)須家河組〔xjt。
3〕灰白——棕黃色、厚色一塊狀，中一組粒長石石英砂巖夾頁巖和煤。
3.、第四系〔q〕殘積、坡積、沖積物。
〔二〕構造特征。
1、褶皺。
背斜由于風華侵蝕等外力作用嚴重，背斜樞紐并未形成山頂，而是變成了埡口。
實習區(qū)的背斜〔觀音峽背斜一部分〕軸線10~15度，西北翼陡〔傾向300~305度，傾角60~80度〕，東南翼緩〔傾向100~105度，傾角30~35度〕。通過實際測量，屋基村段的石英砂巖傾向大致為140度，傾角是40度。
2、斷層。
個斷層的形成并不是由于大型的地質運動所引起的，緣由是這個斷層面兩端并不是無限延長，切斷山體的。
〔三〕地下水。
區(qū)內可見到上層滯水、潛水、承壓水、孔隙水、裂隙水、巖溶水，以及地下暗河。
〔四〕不良地質現象。
在渝碚公路三溪口——施實梁可見到滑坡，在長生橋可見到垮塌現象。
通過此次工程地質野外實習，我學到了許多在課本上學不到的'學問，比方巖石的巖性、產狀、結構構造，以及層理層面等等特征，有了初步的了解和加深。
在以前的課本理論學習中，老師講巖層的產狀時，拿出一個地質羅盤，告知我們怎么測巖層的走向、傾向、傾角。雖然聽的時候知道怎么測，但到了實際的狀況，看到實習地點里的許多巖石，拿著手里的羅盤，就變得手忙腳亂了。最終通過老師的指導，和自己漸漸地理解，最終勝利測出了巖層的產狀，并把握了羅盤的使用。
同時，在這次實習中，我認識了石灰?guī)r、泥巖、泥灰?guī)r、石英砂巖、頁巖等等很多的巖石，以及造巖礦物。雖然無論是在課堂中，老師的講解，還是試驗中，我們觀看了巖石的手標本，但是畢竟現實與試驗還是有所差距，面對由各種巖石組成的山坡，突然感覺所學學問變得不適用了，辨別不出這是什么巖石，這是什么構造，還有出露地層的狀況。但在老師的耐煩細致的講解下，漸漸有了認識，并且得到了把握，加深了對學問的印象，讓我受益匪淺。
地質實習報告體會篇十四
地理位置；所屬行政區(qū)劃；實習時間；學習了哪些地質工作方法。
1．地勢：敘述本區(qū)的地形大勢，地形、地勢分布規(guī)律。屬何地理區(qū)，何山系或高山、中山、低山丘陵、平原區(qū)的一部分。指出區(qū)域的高差，有哪些最高點等。
2．水系：描述區(qū)內主要河流及其支流的流向、流量、河床寬窄等。
3．氣候：應根據文獻資料或親身經歷，簡單介紹區(qū)內的氣溫、降水的最高、最低和平均值。
4．交通：主要交通線及交通工具等。
5．經濟概況：工農業(yè)的一般概況；城鎮(zhèn)、村落的分布；居民、人口和勞動力等情況。
在撰寫時，除野外調查外，主要是根據地形圖及其有關資料進行編寫，文字力求簡練。
地層與巖性是地質報告中最重要的部分。在這部分主要說明實習區(qū)域的主要存在的地層；各地層的巖性（巖石的顏色、結構、構造、主要組成礦物和巖石在區(qū)域內的厚度、出露地點及分布等）；區(qū)域的地層層序；地層的接觸關系等方面的內容。
本部分的寫法是：
先寫一個引子，概要說明本區(qū)由哪些巖石構成，使讀者對本區(qū)有一個一般性的概念。
引子之后，按地層自老而新的順序分段進行描述。分段描述時，每段都要有一個小標題。如：
太古界。
元古界。
古生界。
中生界。
新生界。
在描述具體巖性時，要先寫分布情況。然后再寫出巖石的性質、厚度及其地層的接觸關系。
本部分主要是根據巖層的產狀情況，寫巖層受到何種地質作用的破壞，形成何種地質構造等。
本部分的寫法是：
開始先寫區(qū)域內地質構造的一般情況，如：本區(qū)構造復雜與否；本區(qū)所屬的構造部位；區(qū)域內有哪些較大的構造；構造線的'方向如何等?？偟臉嬙燧喞枋鲋?，即可分褶皺和斷裂兩大部分分別進行描述。
即：
（一）褶皺構造。
（二）斷裂構造。
1．主要的斷層。
2．節(jié)理。
總之，在編寫這部分報告時，應根據野外觀察到的實際內容描述。描述時，對于每一個褶皺或斷裂都要描述其具體位置、方向、長度和產狀。然后，再說明其它特征等。
（一）主要地貌類型。
在野外實習期間所見到的主要地貌類型，如：中山、低山和丘陵；河谷地貌；洪積扇、洪積裙等。描述這些地貌類型的形態(tài)、分布規(guī)律等。
（二）巖性與地貌的關系。
各種巖性對地貌的影響等。
（三）構造與地貌的關系。
各種地質構造對地貌類型、地幔分布規(guī)律的影響等。
2．元古代。
根據元古界震旦系的石英巖及石英巖層面上的波痕、泥裂等構造分析在太古代震旦紀時，本區(qū)濱海、淺海環(huán)境，海水時進時褪。又根據在太古界片麻巖和元古界石英巖之間，有大量的底礫巖存在，分析出在太古代和元古代之間本區(qū)曾發(fā)生了一次大規(guī)模的構造運動。
3．古生代。
結束語。
在結束語部分，可以寫實習收獲，以及實習中存在的問題和建議等。
地質實習報告體會篇十五
1實習單位的簡介。
2實習的過程。
3實習的主要內容,。
學習如何肉眼辨別巖石。
了解造巖礦石和礦物巖石。
學習使用地質羅盤。
利用地質羅盤測量巖石的產狀（走向，傾向，傾角）。
掌握巖石的基本知識和判別背斜、向斜。
4實習的收獲與體會。
5對改進實習工作的建議。
一實習單位的簡介。。
中國地質大學博物館。
中國地質大學博物館是一所以地球起源與演化、生命起源與進化為主要內容的自然科學博物館。陳列面積5000平方米，開辟了地球奧秘、生命起源與進化、礦物、巖石、寶玉石、金屬礦產、非金屬礦產、能源礦產、綜合展廳等9個陳列廳室，其規(guī)模和現代化建設水平居全國大學博物館前列，是全國科普教育基地、全國青少年科技教育基地、全國古生物教育基地、武漢市愛國主義教育基地。
華中科技大學武昌分校城市建設學院。
華中科技大學武昌分校是經教育部批準興辦的本科層次的全日制普通高等學校，是中國現代教育發(fā)展體系中按照新機制、新模式運行的創(chuàng)新型大學。學校秉承“借政策之力，集專家之智，走創(chuàng)新之路，成育材之地”的宗旨，依托華中科技大學，傳承名校優(yōu)良傳統(tǒng)，集聚社會優(yōu)質資源，借鑒先進管理經驗，在與新世紀同步中，實現了跨越式的發(fā)展。原中工學院院長、著名教育家朱九思教授和原中共中央委員、著名軍事家劉精松上將擔任名譽校長。
二實習過程,。
中國地質大學博物館。
經過老師的帶領我們有幸參觀了中國地質大學博物館，中國地質大學蘊藏書本中大部分的地質礦物，底層我們看到了遠古的動物殘骸巖石，了解礦物的形成，看到了遠古的足跡。
華中科技大學武昌分校城市建設學院。
我們在由帶領下學習辨別肉眼辨別巖石，認識地質的形成。
三實習的專題分析。
認識造巖礦物和巖石組成。
礦物的物理性質包裹形態(tài)，顏色，條橫，光澤，透明度，解理，斷口，硬度，密度等，我們通過肉眼進行對礦物的鑒定。
礦物的顏色是多種多樣的，主要是取決于礦物的化學成分和內部結構，根據這一基本的特性使我們在工地極容易的區(qū)分不同的地質環(huán)境，由此我們根據礦石的顏色我們做出相應的處理方案。石英石英，無機礦物質，主要成分是二氧化硅，常含有少量雜質成分如al2o3、cao、mgo等，為半透明或不透明的晶體，一般乳白色，質地堅硬。長石是長石族礦物的總稱，它是一類常見的含鈣、鈉和鉀的鋁硅酸鹽類造巖礦物。長石在地殼中比例高達60%，在火成巖、變質巖、沉積巖中都可出現。長石是幾乎所有火山巖的主要礦物成分，對于巖石的分類具有重要意義。云母是一種造巖礦物，通常呈假六方或菱形的板狀、片狀、柱狀晶形。顏色隨化學成分的變化而異，主要隨fe含量的增多而變深。云母的特性是絕緣、耐高溫、有光澤、物理化學性能穩(wěn)定，具有良好的隔熱性、彈性和韌性。普通輝石(ca,mg,fe,al)2(si,al)2o6單晶體為短柱狀，橫切面呈近正八邊形，集合體為粒狀。綠黑色或黑色。玻璃光澤，硬度5－6。有平行柱狀的兩組解理，交角應為56。相對密度3.02-3.45，隨著含fe量增高而加大。方解石是一種碳酸鈣礦物，天然碳酸鈣中最常見的就是它。因此，方解石是一種分布很廣的礦物。方解石的晶體形狀多種多樣，它們的集合體可以是一簇簇的晶體，也可以是粒狀、塊狀、纖維狀、鐘乳狀、土狀等等。敲擊方解石可以得到很多方形碎塊，故名方解石。等等礦物。根據礦物在白色無釉的瓷板上劃擦時留下的粉末痕跡作為判別的條橫，依據礦物表面反射光線的能力可分為金屬光澤，半金屬光澤，非金屬光澤。這樣我們可以更容易的分別地質的情況。又由于礦物透明度不同，把礦物分為透明礦物和半透明的礦物，不透明的礦物，對于我們看到的大部分礦物來說都是不透明的，像金屬礦物（磁鐵礦物），半透明的石英、滑石，對于石英晶體確是透明的。
依據礦物的硬度我們能跟清晰的辨別出相應的礦物（硬度是指礦物抵抗外力作用的能力）。滑石的硬度只有1,，金剛石的硬度確是10.，長石的硬度為6.。
礦物的解理我們可以研究礦石解理的方向和完全程度（在外力的作用下沿結晶平面破裂的固有特性）。例方解石礦物晶體內部幾個方向上結合力都比較弱，解理可以分為極完全解理（云母），完全解理（方解石），中等解理（長石），不完全解理（橄欖石）。
斷口不具有解理的礦物，在錘擊后沿任意方向產生不規(guī)則斷裂，其斷口的裂面為斷口。石英石貝殼狀斷口，參差粗糙狀斷口有黃鐵礦。
是分布最廣的深成侵入巖。
花崗巖。
玄武巖。
變質巖是在地球內力作用，引起的巖石構造的變化和改造產生的新型巖石。
變質巖的結構是指變質巖中礦物的粒度、形態(tài)及晶體之間的相互關系，而構造則指變質巖中各種礦物的空間分布和排列方式。大理巖：接觸熱變質巖，白、灰綠、黃或淺藍色，等?；蜃兙ЫY構，塊狀構造，主要礦物為方解石、白云石；次要礦物為透閃石、透輝石。片巖：區(qū)域變質巖，黑、灰綠或綠色，變晶結構，片狀構造，主要礦物為云母、綠泥石、角閃石；次要礦物為長石、綠簾石。巖石具有特定的比重、孔隙度、抗壓強度和抗拉強度等物理性質，是建筑、鉆探、掘進等工程需要考慮的因素，也是各種礦產資源賦存的載體，不同種類的巖石含有不同的礦產。
地質羅盤的使用。
第二天再一個重要的任務就是地質羅盤的使用了，學會用地質羅盤測量巖石的走向、傾向和傾角。
1.在使用前必須進行磁偏角的校正。
因為地磁的南、北兩極與地理上的南北兩極位置不完全相符，即磁子午線與地理子午線不相重合，地球上任一點的磁北方向與該點的正北方向不一致，這兩方向間的夾角叫磁偏角。
地球上某點磁針北端偏于正北方向的東邊叫做東偏，偏于西邊稱西偏。東偏為(+)西偏為(-)。
地球上各地的磁偏角都按期計算，公布以備查用。若某點的磁偏角已知，則一測線的磁方位角a磁和正北方位角a的關系為a等于a磁加減磁偏角。應用這一原理可進行磁偏角的校正，校正時可旋動羅盤的刻度螺旋，使水平刻度盤向左或向右轉動，(磁偏角東偏則向右，西偏則向左)，使羅盤底盤南北刻度線與水平刻度盤0--180度連線間夾角等于磁偏角。經校正后測量時的讀數就為真方位角。
2.目的物方位的測量。
是測定目的物與測者間的相對位置關系，也就是測定目的物的方位角(方位角是指從子午線順時針方向到該測線的夾角)。
測量時放松制動螺絲，使對物覘板指向測物，即使羅盤北端對著目的物，南端靠著自己，進行瞄準，使目的物，對物覘板小孔，蓋玻璃上的細絲，對目覘板小孔等連在一直線上，同時使底盤水準器水泡居中，待磁針靜止時指北針所指度數即為所測目的物之方位角。(若指針一時靜止不了，可讀磁針擺動時最小度數的二分之一處，測量其它要素讀數時亦同樣)。
若用測量的對物覘板對著測者(此時羅盤南端對著目的物)進行瞄準時，指北針讀數表示測者位于測物的什么方向，此時指南針所示讀數才是目的物位于測者什么方向，與前者比較這是因為兩次用羅盤瞄準測物時羅盤之南、北兩端正好顛倒，故影響測物與測者的相對位置。
為了避免時而讀指北針，時而讀指南針，產生混淆，放應以對物覘板指著所求方向恒讀指北針，此時所得讀數即所求測物之方位角。
褶皺巖層在形成時，一般是水平的。巖層在構造運動作用下，因受力而發(fā)生彎曲，一個彎曲稱褶曲，如果發(fā)生的是一系列波狀的彎曲變形，就叫褶皺。一是水平的壓縮力，一是其自身的重力。另外，褶皺也并不都是向上隆起，褶皺面向上彎曲的稱為背形；褶皺面向下彎曲的稱為向形。一般褶皺很少由一種力量而形成，往往是多種力量造成的。有些褶皺并不明顯，有些褶皺很顯著。它們的大小也相差懸殊，大的綿延幾公里甚至數百公里，小的卻只有幾厘米甚至只有在顯微鏡下才能看到。
四實習的收獲和體會。
經過一段時間的學習，我們對工程地質有了深刻的了解和認識，掌握了工程地質的基本知識，學習需要結合實踐，我們在校期間，認真學習了理論知識，嚴重缺少實踐知識，有了這次的實踐，我們充實了我們實踐的缺乏，彌補了學習的不足，通過認識不同的地質現象，加深了我們隊地質的認識，為以后參加工作，打下結實的鋪墊。
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地質實習報告體會篇十六
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實地實習是很有必要的,但短暫的幾天的實習時間很快就過去了,由于各方面的原因我們只能到此為止,我們希望學校學院能夠盡量提供更多的鍛煉平臺,真正意義上達到更好的學習目的!
一、實習目的。
通過野外實習，進一步了解地質學的基本內容，掌握地質學的基本技能和研究方法，了解和掌握地表形態(tài)及其發(fā)生、發(fā)展、結構和分布規(guī)律。重點掌握實習區(qū)域的地層、巖石、礦產，地質構造(褶皺和斷裂)和古生物的主要類型、分布及其演化規(guī)律，及野外地質調查基本方法等，并綜合研究和掌握地球表層各自然要素的性質和特性，各要素之間的相互聯系和相互作用。
每位大學生首先最主要的是學習課本上的知識,然而光從理論上認識只能讓大學生紙上談兵,因而實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上學不到的知識，使我們開拓了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下了堅實的基礎。同時，通過親身體驗社會實踐，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗一下自己所學的知識能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認,同時,這也是給我們一個找出自身知識的不足與缺陷的實踐機會。
二、實習地區(qū)概況。
主要實習地點是古武當山，京娘湖，蓮花洞。
三、實習內容。
(一)5月9號實習前準備。
在課堂上我們已經學習了地質地貌學這門課程，對地質地貌的一些基本知識都有了一定的了解。馬上就要去野外實習了，我們都很興奮，都在為實習做準備。首先我們上網查了實習地的概況(地理位置，地質地貌)大概了解到：約在距今19億年的時候，發(fā)生了一次顯著的地殼運動，叫“呂梁運動”，使中元古界與下元古界呈角度不整和接觸，呂梁運動以后，相對穩(wěn)定地層的范圍不斷擴大，地形高低起伏，比較復雜。有些地層在久經腐蝕以后，開始下沉，形成地質一次大規(guī)模的海浸，無脊椎動物和菌藻類植物開始出現，一直到距今大約8億年的寒武紀時代，京娘湖地區(qū)還一直沉浸在一片汪洋大海中。到距今大約兩億五千萬年的時候，地殼又發(fā)生了一次大運動，稱為“燕山運動”。由于地殼斷層，大部分海水向東消退，京娘湖地區(qū)仍處于大海的邊沿，洶涌的海濤沖刷巖石，形成千姿百態(tài)的溝壑深谷，到了距今大約6500萬年的時候，地殼又發(fā)生了一次大運動，叫“喜馬拉雅”運動，西部地殼相對隆起，東部地殼相對下沉，海水向東消退，整個太行山脈的雄姿也由于海水的消退展現出來，這里形成了北臺、太行、唐縣三層夷平面，培養(yǎng)了京娘湖、古武當山、七步溝、武西岳的石英砂巖峽谷峰林景區(qū)。古武當山巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質巖。
(二)5月10號古武當山實習。
上午坐車到達古武當山，我們在指導老師的帶領下沿山路向上爬，觀察當地的地質組成，地質構造。
老師給我們介紹到古武當山地區(qū)的巖石主要為砂巖，大部分屬于三大巖石中的沉積巖，還有少量的變質巖。砂巖是由石英顆粒(沙子)形成，結構穩(wěn)定，通常呈淡褐色或紅色，主要含硅、鈣、黏土和氧化鐵。砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結而成的，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的。變質巖是指受到地球內部力量(溫度、壓力、應力的變化、化學成分等)改造而成的新型巖石。固態(tài)的巖石在地球內部的壓力和溫度作用下，發(fā)生物質成分的遷移和重結晶，形成新的礦物組合。如普通石灰石由于重結晶變成大理石。
1.巖層的節(jié)理。
它是斷裂構造的一類，指巖石裂開而裂面兩側無明顯相對位移者(與有明顯位移的斷層相對)。節(jié)理是很常見的一種構造地質現象，就是我們在巖石露頭上所見的裂縫，或稱巖石的裂縫。這是由于巖石受力而出現的裂隙，但裂開面的兩側沒有發(fā)生明顯的(眼睛能看清楚的)位移，地質學上將這類裂縫稱為節(jié)理，在巖石露頭上，到處都能見到節(jié)理以節(jié)理與巖層的產狀要素的關系而劃分為四種節(jié)理：
走向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向一致或大體一致。
傾向節(jié)理：節(jié)理的走向大致與巖層的走向垂直，即與巖層的傾向一致。
斜向節(jié)理：節(jié)理的走向與巖層的走向既非平行，亦非垂直，而是斜交。
順層節(jié)理：節(jié)理面大致平行于巖層層面。
2.斷層。
地殼巖層因受力達到一定強度而發(fā)生破裂，并沿破裂面有明顯相對移動的構造稱斷層。
正斷層：逆斷層的斷層面也幾乎垂直，但上盤向上移動，而下盤向下移動，這種類型的斷層是由于板塊擠壓形成的。沖斷層與逆斷層的移動方式相同，但斷層帶幾乎是水平的。在這類同樣是由擠壓形成的斷層中，上盤的巖石實際被向上推移至下盤的頂部，這是在聚合板塊邊界中產生的斷層類型。
逆斷層：在平移斷層中，巖石塊沿相反的水平方向移動。正如轉換板塊邊界中所述，地殼塊相互滑動時形成這些斷層。
平移斷層：在所有類型的斷層中，不同的巖石塊緊密地相互擠壓，在移動過程中形成很大摩擦力。如果這種摩擦足夠大，這兩塊巖石將咬合，因為摩擦力使它們無法相互滑動。在這種情況下，來自板塊的力量繼續(xù)推動巖石，從而增大施加在斷層上的壓力。
3.尖滅。
“尖滅”指具有一定體積的物體其逐漸縮小直至消失的現象。地層的尖滅指的是沉積層向著沉積盆地邊緣，其厚度逐漸變薄直至沒有沉積。超覆是海侵時隨著沉積范圍的擴大，上覆巖層的沉積范圍大于下伏巖層的現象。
4.褶皺構造。
褶皺構造是巖層因在構造運動的作用下而變形，形成的一系列連續(xù)彎曲。巖層的連續(xù)完整性未遭到破壞，是巖石塑性變形的表現。它在層狀巖層中表現的最為明顯;是地殼上最常見的一種地質構造形式。褶皺是最重要的構造現象，因而是構造地質學研究的重要內容。
(三)5月11號京娘湖實習。
今天我來到京娘湖，將對波痕、泥裂進行觀察，對河谷形態(tài)、河谷的發(fā)育形成進行認識性的學習。
1.波痕。
波痕是淺海、河湖的一種小型地形特征，由尖波峰、圓波谷,坡度對稱組成連綿波浪狀。沉積環(huán)境分析的重要標志，是典型的沉積構造之一。非粘性的物質(陸源砂、碳酸鹽砂)在波浪、水流或風的作用下，在其表面形成的波狀起伏的痕跡，如沙漠中的沙丘、海灘的沙坡等。一個波痕由一個波脊和一個波谷組成，同一種波痕一般成組出現。通常按波痕形成的動力將波痕分為水流波痕、波浪波痕、干涉波痕和風成波痕等;然后再根據其大小，形態(tài)或對稱性作進一步的劃分。出現于巖層的頂面.并可在上覆巖層的底面上留下印痕.因此可以利用波痕來決定巖層的頂面和底面。
2.泥裂。
泥裂又稱干裂、龜裂紋，是指泥質沉積物或灰泥沉積物，暴露干涸、收縮而產生的裂隙，在層面上呈多角形或網狀龜裂紋，裂隙成“v”形斷面，也可呈“u”字型，可指示頂底面。裂隙被上覆層的砂質、粉砂質充填。
3.河流地質作用。
河流地質作用分為侵蝕作用、搬運作用和沉積作用。
四、實習感想。
通過本次野外實習，讓我們感受到了大自然的魅力，各種巖石呈現在我們眼前，通過老師細致的講解，我們更深一層的了解到各種巖石的性質，從外表到巖石的組成及結構。地質學確實有著它自己的魅力，在我們以后的工作中我們肯定會用到很多地質知識，這是我們的基礎?？偟膩碚f，本次實習不輕松，首先，短時間接觸到這么多的巖石，想要了解透徹還需要我們進一步查閱資料。其次，本次實習對我們的體力也是一個小的考驗，但作為土木工程的學生，本次實習是一個很難得的機會，在學校學習之余多參加這些室外實習有助于我們從感性上了解土木工程地質學，理論與實踐相結合，使我們對知識的了解更加深刻!
地質實習報告體會篇十七
河北省秦皇島市撫寧縣石門寨地質實習基地。
20xx級地理科學20xx級水文與水資源。
張威、尹善君、劉集偉、單良、孫云笑。
(一)實習區(qū)位置及交通。
秦皇島市石門寨北方地質實習基地位于秦皇島市北28km。該區(qū)自然地理位于燕山山脈東段，南臨華北平原和渤海灣，行政屬河北省秦皇島市撫寧縣石門寨鄉(xiāng)管轄。實習區(qū)交通十分方便，(北)京——沈(陽)鐵路貫穿實習區(qū)南部，并有地方鐵路秦(皇島)——青(龍)線，能通往山區(qū)。公路以秦皇島市為中心，四通八達，客運可通省內的青龍、承德、平泉、灤縣、遷安、撫寧、興隆、昌黎、盧龍等地，省外可達遼寧綏中、建昌、咯左、凌源朝陽和天津等地。海運目前尚無客運，但新建的油港及煤港貨運從秦皇島港可同我國沿海各綱和世界各地。
(二)實習區(qū)地形、氣候、水文。
1、實習區(qū)地形：
實習區(qū)南鄰渤海，北依燕山、東接遼寧綏中、西與昌黎接壤，地處燕山山脈東段，北、東、西三面群山懷抱，山脈接近南北走向延伸，地勢由北向南漸低，屬冀東北的中底山區(qū)和低山區(qū)，最高點為石湖山，海拔926米，最低點南部沿海地區(qū)，海拔僅0.8-5米。
2、實習區(qū)氣候：
實習區(qū)屬溫帶大陸季風性氣候，年平均氣溫為10.1℃，一月份平均氣溫為-5℃，七月份平均氣溫為24.5℃，年平均降水量769mm，多集中在7-8月份，達全年降水量70%左右。全年無霜期179天。實習區(qū)因受海洋影響較大，氣候比較濕潤溫和，海濱海濱地帶夏季涼爽宜人，古為避暑勝地。
3、實習區(qū)水文情況：
實習區(qū)主要河流有大石河、湯河、北戴河，除大石河發(fā)源于青龍縣牛心山區(qū)以外，其他均源于撫寧縣北部山區(qū)，各河均為獨流水域，河源短、流急，流量隨季節(jié)變化教大，平均水深0.5米左右，洪期水深可達2-3米。
燕山塞湖位于山海關城西北6km山口處，在燕山腳下，是一個人工湖，于1994年建成，蓄水量為7000萬立方米。
(三)實習區(qū)土壤、植被及礦產。
(四)實習區(qū)經濟情況。
實習區(qū)工業(yè)非常發(fā)達，以秦皇島為中心，有造船、機械、建材、煤炭、紡織、食品加工等，山海關橋梁工廠，秦皇島耀華玻璃場在全國享有盛名;農業(yè)，主要是北方干旱的農作物，以水稻、玉米、小麥、高粱、谷子、紅薯等為主。山區(qū)盛產水果和藥材;沿海產魚、蝦、蟹等，是我國北方主要水產基地之一。
本實習區(qū)出露地層屬華北地臺型(包括前古生界及古生界)。除較普通缺失中上奧陶統(tǒng)至下石炭統(tǒng)、下中三疊統(tǒng)、白堊系、第三系外，就華北型地層而言，該區(qū)地層出露較全，化石較豐富，各單位地層劃分標志清楚，地層特征具有一定代表性。全區(qū)范圍內所有出露的地層有元古界的青白口群，下古生界的寒武系，下奧陶統(tǒng)，上古生界的中石炭統(tǒng)至二疊，中生界的上三疊統(tǒng)至侏羅系、新生界的第四系。
(一)元古界青白口群。
(1)龍山組。
分布于張崖子至東部落，南部雞冠山等地。由兩個沉積韻律組成。不整合于下元古代之前形成的綏中黃崗巖之上。主要是紫紅色、黃綠色、灰黑色及蛋清色等雜色頁巖，底部為砂巖。屬典型濱海相沉積，與下伏的綏中花崗巖呈沉積接觸關系。厚91米。
(2)景兒峪組。
主要分布在區(qū)內的東部地區(qū)，出露最好剖面在李莊北溝，在黃土營村東也有出露。巖性由粗至細，由碎屑巖—粘土巖—碳酸巖，構成一個完整的韻律，具有海侵沉積的特點。與龍山組呈整合接觸關系。其分界標志是其底部黃褐色或鐵銹色的中細粒鐵質石英砂巖，其中含大量海綠石，其底部的中細粒長石石英凈砂巖具大型海成風暴波痕。本組地層屬濱海相至淺海相沉積。厚38m。
(二)古生界。
1、府君山組。
在東部發(fā)育良好，東部落北剖面可作為標準剖面。是寒武系最下不的底層，巖性主要為暗灰色豹皮狀含瀝青質白云質灰?guī)r，含較多的萊得利基蟲化石。本組屬淺海沉積相，與下伏景兒峪組，上覆的饅頭組均為平行不整合接觸關系，分層標志十分明顯。底部尾暗灰色含瀝青質、白云質結晶灰?guī)r，局部含碎屑。厚146m。
2、饅頭組：
該組由于巖體的侵入破壞和構造破壞，出露零星，東部落的北部和西部都有出露，可作為標準剖面。本組上下界限明顯，與毛莊組的分界是以頂部的鮮紅色泥巖作為標志層的。巖性特征是鮮紅色泥巖、頁巖為主，頁巖中含石鹽假晶，并夾有白云質灰?guī)r。沒有發(fā)現可靠的化石依據。與下伏的府君山組呈平行不整合接觸;與上覆毛莊組為整合接觸。厚71m。
3、毛莊組。
在沙河寨西出露比較好，化石豐富，可作為標準剖面。主要巖性以紫紅色頁巖為主，含少量白云母，其顏色比饅頭組頁巖的顏色暗一些，俗稱豬肝紅。以褶頰蟲類三葉蟲化石為主。厚約112m。
4、徐莊組。
分布較廣，東部落西剖面出露較好，化石十分豐富，本組地層上下界限清楚，可作為標準剖面。巖性為淺海相的黃綠色含云母質粉砂巖，夾暗紫色粉砂巖、細砂巖和少量鮞狀灰?guī)r透鏡體或扁豆體。含有三葉蟲化石。與下伏毛莊組的分界是以黃綠色粉砂巖與暗紫色粉砂巖互層為標志。厚101m。
5、張夏組：
受到覆蓋和破壞較少，是寒武系地層在區(qū)內分布最廣的地層之一，幾乎盆地周圍都有分布，在揣莊北288高地以東的山脊上出露最好，是區(qū)內較好的標準剖面。下部為鮞狀灰?guī)r夾黃綠色頁巖;上部以鮞狀灰?guī)r為主，夾藻灰?guī)r、泥質條帶灰?guī)r。三葉蟲化石最豐富。本組與下伏地層為整合接觸。厚130m。
6、崮山組：
本組與張夏組在區(qū)內的分布相仿，比較好的有288高地上的剖面，可為標準剖面。下部和上部都以紫色礫屑灰?guī)r及紫色粉砂巖為主;中部則是灰色的灰?guī)r與張夏組界限明顯，接觸部位兩者巖性差別很大。化石十分豐富，幾乎每層都可以采到。主要三葉蟲化石有：蝙蝠蟲未定種、帕氏蝴蝶蟲。厚102m。
7、長山組：
出露較好的剖面在揣莊北288高地，為標準剖面。巖性為紫色礫屑灰?guī)r、粉砂巖與頁巖互層，夾有藻灰?guī)r及生物碎灰?guī)r。三葉蟲化石主要有：蒿里山蟲未定種、長山蟲未定種、狀氏蟲未定種。與下伏地層為整合接觸兩者分界清楚。本組在區(qū)內出露厚度較小，只有18m左右。
8、鳳山組：
本組分布與崮山組、長山組相同，出露較好的揣莊北288高地可作為標準剖面。主要巖性為黃灰色泥灰?guī)r夾礫屑泥灰?guī)r。黃綠色鈣質頁巖及薄層狀泥質條帶狀灰?guī)r。泥質成分增多，容易被風化，風化往往形成黃色土狀物。化石豐富三葉蟲化石垂直分帶明顯。礫屑形成小團塊，本組與下伏長山組為整合接觸，分界是以底部的青灰色礫屑泥灰?guī)r為標志層。厚92m。
1、冶里組。
分布于區(qū)內東、西部，主要分布在東部地區(qū)。出露較好的是在潮水峪至揣莊一帶。下部為灰色微晶質純灰?guī)r夾少量礫屑灰?guī)r及蟲孔狀灰?guī)r;上部為灰色礫屑灰?guī)r夾黃綠色頁巖。所產化石有三葉蟲、筆石、腕足類等。與下伏的鳳山組為整合接觸，其分層標志是以灰色礫屑灰?guī)r作為底界，此礫屑灰?guī)r很薄，厚度不到0、5m，其上是純灰?guī)r。厚125m。
2、亮甲山組。
位于石門寨亮甲山。屬淺海沉積。主要巖性是中厚層狀豹皮灰?guī)r，下部夾少量礫屑灰?guī)r和鈣質頁巖。含有頭足類、腹足類和蛇卷螺未定種等化石。與下伏冶里組為整合接觸，分界以亮甲山底部的中厚層狀豹皮灰?guī)r為標志，風化后呈泥質條帶狀，局部含泥質結核。層厚118m。
3、馬家溝組。
本組分部與亮甲山組一致，以亮甲山及北部茶莊北山發(fā)育較好。屬淺海相沉積，較深水環(huán)境。本組巖性以白云巖和白云質灰?guī)r為主，底部具微層理、含角礫、含燧石結核黃灰色白云質灰?guī)r。化石有：頭足類和腹足類。與下伏亮甲山組為整合接觸，界限十分明顯。白云巖具"刀坎痕"。層厚101m。
1、本溪組。
中石炭本溪組在本區(qū)的東、西部分布都很廣，發(fā)育和出露最好的是半壁店191高地、小王莊一帶發(fā)育較好，小王莊剖面可作為本區(qū)的標準剖面。有2—3個由陸相到海相的完整沉積韻律。本組巖性特征與華北地區(qū)一致，是一套海陸交互相沉積。陸相粉砂巖中含植物化石：鱗木、科達、蘆木等。下部為鐵質砂巖、褐鐵礦和粘土巖，平行不整合與馬家溝組之上;上部為細砂巖、粉砂巖及頁巖，夾3—5層泥灰?guī)r透鏡體。石門寨西門—瓦家山剖面地層厚度為70、7m。
2、太原組。
在半壁店、小王山一帶發(fā)育較好。本組巖性比較穩(wěn)定以灰黑色砂巖含鐵質結核為主要特征，夾少量煤線及灰?guī)r透鏡體，由兩個韻律組成，是海陸交互相沉積。含植物化石：脈羊齒、鱗木，動物化石:網格長身貝、古尼羅蛤。與本溪組呈整合接觸，分界明顯，本組底部青灰色鐵質中細粒長石巖屑雜砂巖，具小型球狀風化。瓦家山剖面厚48m。
1、山西組。
主要分布于東部黑山窯至曹山一帶，西部也有出露。有兩個韻律，第一個韻律含煤層，第二個韻律的頂部含鋁土礦。本組是區(qū)內重要的含煤地層，屬近海沼澤沉積。主要巖性為灰色、灰黑色中細粒長石巖屑雜砂巖，粉砂巖炭質頁巖及粘土巖。含植物化石：蘆木未定種、帶科達、纖細輪葉。與下伏太原組呈整合接觸關系。厚度變化較大，約在35m至60m。
2、下石盒子組。
分布于黑山窯至石嶺一帶，西部有零星分布。由三個韻律組成。屬湖泊相沉積。主要巖性為灰色中粗粒長石巖屑雜砂巖。含植物化石:多脈帶羊齒、山西帶羊齒、帶科達。層厚115m。
3、上石盒子組。
主要在黑山窯、歡喜嶺至大石河西側有出露。發(fā)育較好的剖面是歡喜嶺，可作為標準剖面。巖性特征以河流相的灰白色中厚層狀含礫粗粒長石凈砂巖為主，夾極度少量紫色細粒砂巖及粉砂巖。本組未獲得化石資料。與下伏下石盒子組為整合接觸關系。層厚72m。
4、石千峰組。
最初的命名地點在山西省太原市西25km的石千峰。本組是二疊系最上一個組。出露較好的剖面是歡喜嶺至瓦家山一帶，可作為標準剖面。主要巖性是一套河流相的紫色巖層，包括粉砂巖、泥巖、夾少量礫巖、粗至中細粒凈砂巖和雜砂巖。含植物化石：太原帶羊齒、尖頭輪葉、朝鮮羽羊齒。與下伏上石盒子組為整合接觸關系，兩者可以從顏色上區(qū)分。厚150m以上。
(一)北戴河。
北戴河位于秦皇島市西南部，一脈青山，山光積翠;一汪碧水，水色含青。北戴河海濱環(huán)境優(yōu)美，風光秀麗。風景區(qū)西面是婀娜俊美的聯峰山，山色青翠，植被繁茂。每逢夏秋季節(jié)，山上草木蔥寵，花團錦簇，各種松柏四季常青。戴河如練，沿兇腳婉蜒入海。山中文物古跡眾多，奇巖怪澗密布，各種風格的亭臺別墅掩映其中，如詩如畫。南面是悠緩漫長的海岸線，質細坡緩。沙軟潮平，水質良好，鹽度適中。沿海開辟的30多個專用和公共海水浴場，為游客嬉戲大海，盡情享受海浴、沙浴、日光浴提供了理想的場所。
(二)山海關。
游覽山海關主要是參觀東門鎮(zhèn)遠樓，也就是“天下第一關”。這座城門高約13米，分為上下兩層，造型美觀大方，雄壯威嚴，登上城樓，一邊是碧波蕩漾的大海，一邊是蜿蜒連綿的萬里長城，令人豪氣頓生。樓西面上層檐下，懸有“天下第一關”匾額，是明代書法家肖顯所寫，筆劃遒勁雄厚，與城樓規(guī)制渾然一體。在山海關城樓附近，還建有長城博物館，展出與山海關長城有關的人文歷史，軍事活動情況和文物等。
(三)老龍頭。
老龍頭坐落于山海關城南4公里的渤海之濱，這里是明長城的東部起點。老龍頭地勢高峻，有明代薊鎮(zhèn)總兵戚繼光所建“入海石城”。入海石城猶如龍首探入大海、弄濤舞浪，因而名“老龍頭”。澄海樓高踞老龍頭之上，為明代所建，清康熙、乾隆年前重修。樓上有明朝大學士孫承宗所書“雄襟萬里”和清乾隆皇帝所書“澄海樓”匾額。樓壁鑲嵌有數塊歷史名人手書的臥碑。自澄海樓南下3層城臺有一獨聳的石碑，鐫刻著“天開海岳”四個蒼勁有力的大字。
萬里長城猶如一條巨龍，其龍頭伸于渤海之中掀浪戲水，人們俗稱此地為“老龍頭”，老龍頭位于山海關城南約5公里處，是明萬里長城軍事防御體系的重要組成部分，也是山海關景區(qū)的重要景點。
(四)板廠峪長城。
板廠峪風景區(qū)位于秦皇島駐操營鎮(zhèn)北部山區(qū)，距市區(qū)28公里，景區(qū)內歷史遺跡和自然風光各具特色，巍巍古長城依山勢而行，形似倒掛九天，山陡城險，還有被譽為長城歷史上震驚中外考古界的重大發(fā)現明長城磚窯群遺址。省重點保護文物板廠峪塔，神秘天然谷，百年古松盡在其中，臨榆縣縣委遺址作為解放戰(zhàn)爭時期老一輩革命者的辦公地點，為景區(qū)平添了幾分政治韻味。景區(qū)內險峽陛谷，斷崖展露一線天，怪石嶙峋，可觀之處眾多。大自然的鬼斧神工造就了氣勢磅礴的石簡峽，更造就了87米落差的九道缸瀑布。景區(qū)內群峰競秀，飛瀑流泉，充分體現了山與水的完美結合。
序言。
地質學是一門實踐性很強的科學。根據地質工程專業(yè)學生的培養(yǎng)計劃的安排，在學完專業(yè)基礎課之后，必須進行一次野外地質填圖實習。其目的在于使我們運用和鞏固所學的理論知識，學習野外地質工作方法，培養(yǎng)我們獨立工作的能力，同時為學習專業(yè)課程打下良好的基礎。因此，要求學生學會對巖石及地層露頭進行觀察和描述，能夠利用巖性、化石進行地層對比和劃分，掌握實習區(qū)各地層的分層標志及填繪地質圖的方法；學會地層剖面的測制方法，學會編制地層剖面圖和地層柱狀圖，學習觀察和分析各種地質構造，掌握識別褶皺和斷層的標志，了解實習區(qū)地質構造發(fā)展歷史；學會利用實際資料進行室內整理和地質報告的編寫方法。
實習任務：實習結束時，應提交下列成果：
2.實習區(qū)地形地質圖一幅（1：5000）。
3.實測地層剖面圖和地層柱狀圖各一幅（1：1000）。
4.圖切地質剖面圖二幅（1：5000）。
5.實習區(qū)構造綱要圖一幅。
實習過程準備：
為了強化實踐性教學這一重要環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生的動手能力，培養(yǎng)計劃規(guī)定地質填圖實習時間為6周，一般分為五個階段進行。
第一階段實習動員和準備工作（兩天）。
首先由地質專業(yè)的領導進行實習動員，說明地質填圖實習的目的。
和要求，宣布實習計劃。然后由指導老師介紹實習區(qū)的地質情況，使學生基本了解實習區(qū)前人的工作成果和地質概況，同時做好物質準備。
第二階段野外地質地質踏勘（3）天。
采用橫向穿越和走向追索的方法，選擇幾條有代表性的路線，進行觀察和分析，是學生對實習區(qū)內的地層和構造的整體特征有一個初步認識。
第三階段測制地層剖面（3天）。
先由指導老師介紹地層剖面的測制方法，然后去野外分組實測地層剖面，主要測制長興組和飛仙關組地層。根據實測資料編制地層剖面圖和地層柱狀圖。
第四階段地質填圖（3周）。
首先由指導老師介紹地質填圖方法，包括地質觀察路線的布置，地質觀察點的標定，地質觀察和記錄，地質界線的填繪等。然后同學分組進行野外地質填圖。
第五階段室內資料整理和編寫地質報告（一周）。
指導老師介紹資料整理和地質報告編寫的方法，同學根據野外收集的地質資料和前人的研究成果進行分析，歸納和綜合整理，每人單獨編寫一份地質報告。
實習人員:共53人,分為8小組。
第二組**************。
實習時間:三月一日至四月九日。
實習地點:涼風埡至蔣家坡一帶。
第一章交通位置及自然經濟地理。
我們學院地質填圖實習主要在中梁山涼風埡至蔣家坡一帶。位于重慶市西郊，屬于沙坪壩區(qū)管轄范圍。實習區(qū)南北長2km，面積約3km2。區(qū)內有多條公路通過，交通較為方便（如下圖所示）。
實習區(qū)地貌特征是嶺峰相間，以剝蝕構造為主，相對高差在200~250左右。山上大部分地區(qū)植被發(fā)育，沿山脊采石場較多。在山腳下的槽谷中，第四紀沉積物較發(fā)育，地勢較平坦，人口稠密，工廠林立，各種建筑物繁多，緊急文化發(fā)達。
實習區(qū)屬于亞熱帶濕潤季風氣候，一年四季分明，具有夏季炎熱，冬季溫暖，秋季多雨常年多霧，雨量充沛等特點。
實習區(qū)處于中梁山礦務局北礦井范圍，地質研究程度較高，地層劃分較細，有大量的地質治療可供參考。離學校不遠，是地質填圖實習的良好基地。
第二章地層。
中梁山地區(qū)是一個軸跡進南北的背斜構造，斷裂發(fā)育，出露地層主要是上古界和中生界的地層。巖石類型全為沉積巖，煤是該地區(qū)的主要礦產?，F將主要地質特征敘述如下：
中梁山地區(qū)的地層，按全國區(qū)域地層劃屬于揚子地層區(qū)，四川盆地分區(qū)，萬縣小區(qū)。出露有上二疊統(tǒng)，三疊系，侏羅系等地層及第四紀的沉積物。上二疊統(tǒng)的龍?zhí)督M的長興組地層組成背斜核部，三疊系的飛仙關組，嘉陵江組，雷口坡組，須家河組及侏羅系地層依次分布在背斜兩翼?，F將填圖區(qū)地層的巖性特征有老到新分述如下：
（一）上二疊統(tǒng)龍?zhí)督M（p2l）。
龍?zhí)督M主要沉積在下伏地層茅口組石灰?guī)r的侵蝕面上，二者呈平行埠整合接觸，與上覆長興組呈現整合接觸。由于斷層作用，測區(qū)內龍?zhí)督M上部的黃褐色頁巖，砂紙泥巖夾灰?guī)r僅在涼風埡一帶出露10米左右。根據中梁山背筐治療，將龍?zhí)督M分為三個巖性段。
第一段（p2l）：底部為3米厚的灰白色鋁土頁巖，頁巖中含有球狀黃鐵礦結核和星散黃鐵礦晶粒。其上為深色、灰褐色、灰色頁巖和灰黃色細砂巖，粉砂巖互層夾煤層。其中含有菱鐵礦、黃鐵礦結核。巖層水平層理發(fā)育，含有豐富的植物化石。含煤4層（k7-k10）,稱為下煤組，厚度35米左右。
第二段（p2l）：底部為一層3.5米厚的灰色石灰?guī)r，俗稱“大鐵板”，富含，腕足類化石，是第二段與第一段的分層標志。其上為灰色、灰黃色薄至厚層細砂巖，粉砂巖夾頁巖和煤巖。巖層中含黃鐵礦，菱鐵礦結核和似層狀菱鐵礦，水平層理發(fā)育，植物化石豐富，含煤6層，稱為中煤組，厚度40米左右。
第三段：底部有一層4米厚的鐵質頁巖，是第三段與第二段的分層標志。其上為深灰色、灰黃色頁巖，細砂巖、粉砂巖。夾褐色中厚層灰?guī)r和泥灰?guī)r。頁巖、細砂巖、粉砂巖具水平層理，含黃鐵礦和菱鐵礦結核，不含可采煤層，只含有煤線，厚度在40米左右。
(二).上二疊統(tǒng)長興組。
長興石灰?guī)r主要出露在中梁山背斜的核部，在涼風埡的五臺山和北風井一帶出露齊全，厚度90米左右。更具巖性和生物化石等特征，由下至上可分為六個巖性段：
第一段深灰色中至厚層生物碎屑灰?guī)r夾碳質，鈣質頁巖。含黃鐵礦晶粒，風華表面為黃褐色。含中華梨行澡.腕足類.海百合經等化石，厚度7米左右。
第二段灰黑色.灰色.黃褐色鈣質頁巖夾泥沙巖。含豐富的腕足類化石，厚度3米左右。
第三段灰色后曾塊狀灰?guī)r，含少量燧石結核和豐富的古蜓和中華梨行澡及玩族類等化石，厚度10米左右。
第四段深灰色中至厚層灰?guī)r夾薄層黑色泥巖，瀝青質頁巖。含黃鐵礦晶粒和菱鐵礦結核及少量燧石結核。
地質實習報告體會篇十八
實習是每一個學生必需擁有的一段經受，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中穩(wěn)固學問；實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就學不到的學問，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學我來到了平煤地質工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期一月的實習。
在鉆探隊實習了一月，其中可以說是苦中有甜，累中有樂，對自己的地質學問有了一個量變到質變的系統(tǒng)積累與考驗，粗略的把握了地質鉆探重要性和基本任務，鉆孔的設計和結構以及鉆孔的布置原則等等，自己也從一個紙上談兵的階段略微上前跨了一步，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教導，鉆探隊領導的人文關心，俗話說：師傅領進門，修行在個人。笨鳥先飛早入林，笨人勤學變聰慧。這些學問和實習過程，足以使我受益終身了。就我在實習過程中的感想與心得匯報如下。
安全生產的法規(guī)。使我明白了什么叫“三不損害”；同時也增添了自我愛護意識。通過系統(tǒng)的學習使我明白了安全的重要性，所以在實習期間沒有發(fā)生以外的事故，做到了安全生產。
這次我們打的是水文觀測孔，通過自己的實際操作，結合自己在學校所學的理論學問；以及老工人師傅的指導關心。學會了推斷巖層、操作機器、測量水位以及書寫紀錄。使自己的業(yè)務水平有了一個質的提高。同時也增添了自己動手操作水平。期間主要對平砂巖做了一些細致調查討論：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結而成的'，其中砂里粒含量要大于50%。決大部分砂巖是由石英或長石組成的，石英和長石是組成地殼最常見的成分。砂巖的顏色和沙子一樣，可以是任何顏色，最常見的是棕色、黃色、紅色、灰色和白色。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁。有的砂巖可以抵擋風化，但又簡單切割，所以常常被用于做建筑材料和鋪路材料。砂巖中的顆粒比較勻稱堅硬，所以砂巖也被常常用來做磨削工具。砂巖由于透水性較好，外表含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵擋污染。我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖，平頂山砂巖硬度高簡單破裂在鉆進過程中不簡單鉆進又簡單掉塊卡鉆，所以在以后的學習中我要多留意加強這方面的學習。
我們一般在野外作業(yè)，比較枯燥乏味，很多配套設施也不到位。不過在這一個月的實習中讓我學會了很多以前不會的東西，也學會了在勞動中查找歡樂。同時了增添了自己獨立生活和推斷問題的能力。我想這將會成為讓我一生都收益的財寶。
在這為期一月的實習生活中，我受益匪淺。短短的30多天內，我不僅向老工人師傅學習了鉆探基本方法和技巧，體會到應當如何跟和同事溝通和相處，更被隊里同志們的無私敬業(yè)精神所感動。這不僅為我今后的理論學習打下了良好的基礎，也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個良好的開端。最終，更加感謝學校和隊領導給了我實習學習的機會，也多謝同事們多日來無私的照看和關懷，使我快樂順利的完成在隊里的實習生活。報告章節(jié)如下：
第一章：緒言，實習地區(qū)的交通位置和自然地理狀況〔附交通位置圖〕、實習的任務、目的、要求、人員的組成及實習時間等。
第二章：地層。
首先簡述實習地區(qū)出露的地層及分布的特點，然后按地層時代自老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關系、厚度等〔附素描圖〕。
第三章：巖石。
描述各種巖體的巖石特征、產狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點、所在構造部位以及含礦狀況〔附剖面圖、素描圖〕。
第四章：構造。
概述實習地區(qū)在大一級構造中的位置和總的構造特征，分別表達實習區(qū)的褶皺和斷裂。
斷層：斷層名稱、斷層性質，上盤及下盤〔或左右盤〕地層時代，斷層面的產狀，斷層。
證據〔附素描圖、剖面圖〕。
闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。
第五章：地質進展階段簡述。
依據地層的順序、巖性特征、接觸關系、構造運動狀況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。
第六章：其它方面，包括外動力地質現象。
地質實習報告體會篇十九
10月，我們土木工程專業(yè)進行了工程地質實習，工程地質實習是整個工程地質學教學中十分重要的實踐環(huán)節(jié)，使學生在課程理論知識學習的基礎上，透過對基本地質現象的野外實地考察和現場實踐，獲得感性知識并鞏固和深化課程理論，使理論與實際相結合，為畢業(yè)以后的設計、施工中應用有關地質資料打下必須的基礎。
理解基本的地址概念，了解基本知識，學會基本技能。透過簡短的野外地址實習，鞏固學過的《工程地質》資料，加深對課程有關資料的理解;此外，透過實習培養(yǎng)對大自然的熱愛，陶冶情操，提高隨地址科學的興趣:同時充分認識到地質實踐對地質科學的重要性。同時，培養(yǎng)學生吃苦耐勞、艱苦努力、遵守紀律、團結協(xié)作等優(yōu)良品質和增強群眾觀念，掌握實地操作技能和編寫實習報告的潛力，總結此次實習與我們所學專業(yè)的聯系。
xx火山口。
xx火山口，距今1800萬年是新生代第三紀玄武巖火山口。火山口呈圓錐形，石頭呈紅褐色，氣勢極為壯觀，數萬根六棱石柱，由山底到山頂，直插云天。
此火山口是火山筒內充填的玄武巖栓，經過200多萬年的長期風化剝蝕，被剝露出地面，巖栓柱狀節(jié)理發(fā)育，呈輻射狀，向上收斂，向下散開，形象地記錄了當時火山噴發(fā)的自然景觀，展示出大自然的鬼斧神工。據中國科學院地質研究所考證認定，該火山口為第三紀玄武巖火山口，距今約1800多萬年，它的發(fā)現，對地求物理和地震科學研究都有很大參考介值。一色的紅褐圓棱柱石，豎指蒼天，凡經開鑿者皆顯露出明顯的噴發(fā)紋理，證明其成因于火山噴發(fā)，近百平方公里內的幾十座山包構成了蔚為壯觀的遠古火山群。
山東山旺國家地質公園。
山東山旺國家地質公園位于山東省臨朐縣城東約22公里處，面積約13平方公里。地質公園地處魯中隆起區(qū)中的臨朐凹陷，公園內總體由兩個次級小盆地組成，即解家河盆地和包家河盆地，其外圍均為由玄武巖組成的低山丘陵，地形起伏較大。為季節(jié)性河流。地質公園以聞名世界的山旺古生物化石及反映其構成環(huán)境的火山地貌為特色。
公園內各種地質遺跡豐富，一是第三紀中新世時期距今1800萬年山旺瑪珥湖沉積巖層(科學上劃分為山旺組地層——-硅藻土)，沉積厚度25米左右，具有標準的層型剖面，現已成為國際上中新世生物建階的重要依據。由于層薄如紙，稍加風化即層層翹起，宛若書頁，被古人形象地比喻為"萬卷書"。超多古生物化石含在其中。尤其是山旺地層層型剖面所處位置，是由早期的牛山組玄武巖、第三紀中新世時期湖相沉積巖(山旺組)、第四紀黃土和晚期的火山巖浸入等地質現象組合而成。二是新生代時期(距今xx萬年)火山作用構成的古火山錐、熔巖流動特征等各種火山地質現象，如黃山、堯山、擦馬山、靈山等都是典型的古火山口，因此亦是研究新生代火山巖區(qū)的理想場所。個性是擦馬山玄武巖柱狀節(jié)理，直徑近于80cm，規(guī)模宏大，氣勢壯觀。堯山西側，火山作用構成了高高的臺地，經長時間風化剝蝕，構成了自然景觀，人們稱之為"石樓"。
山旺組地層中的化石，構成于距今1800萬年的第三紀中新世時期。目前已發(fā)現的動、植物化石有10幾個門類700多種，其中大部分是已絕滅的物種。植物化石包括真菌、硅藻、苔蘚、蕨類、裸子植物和被子植物及藻類。動物化石有昆蟲、魚、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。個性是山旺山東鳥、齊魯泰山鳥等鳥類化石的發(fā)現，填補了中新世時期的空白，山旺成為我國鳥化石豐富的產地之一，也是目前世界上發(fā)現鹿類化石最多、保存最完好的化石產地。新發(fā)現的帶胚胎的犀?；鞘澜缟系模趪H學術界引起了轟動。植物化石枝葉最多，花、果實和種子也保存得十分完美。
山旺古生物化石主要保存于中新世山旺組硅藻土層中(距今約1千4百萬年)，其種類之多、保存之完整為世界罕見，目前已發(fā)現的化石有十幾個門類600多種。動物化石包括昆蟲、魚、蜘蛛、兩棲、爬行、鳥及哺乳動物。昆蟲化石翅脈清晰，保存完整，有的還保留絢麗的色彩，已研究鑒定的有11目46科100屬182種。山旺鳥類化石是我國迄今為止發(fā)現完整鳥化石最豐富的產地，三角遠古鹿化石和東方祖熊化石是世界上中新世該化石保存最完整的標本。植物化石有苔蘚、蕨類、裸子植物、被子植物及藻類。除100種藻類外，其它植物有46科98屬143種。它們在世界上研究古生態(tài)、古氣候、動植物演化等方面有著重要的地位。被中外專家譽為研究中新世的“綜合實驗室”。
山東地下大峽谷。
高峽深澗，鬼斧神工。飛瀑流泉，濺玉噴珠。天賦幻境，兆年孕育。暗河漂流，驚險刺激。管軌滑道，激越航程。江北溶洞，魅力所在。
山東地下大峽谷位于沂水縣城西南8公里龍崗山下，是一座風貌奇特的溶洞王國，洞體長度6100米，是江北第一長洞，中國特大型溶洞之一。洞穴沿290-320度方向延伸，由一條西北/東南走向的巨大喀斯特裂隙發(fā)育而成，構成于約0、65億年至2、3億年前。
特點:。
一、氣勢雄偉壯麗，峽谷深切近百米、兩壁如削、寬處百余米、窄處僅可容身，成具體而微之地下三峽。洞內有一河、九泉、九宮、十二瀑、十二峽等景觀100余處，構成了一幅氣勢恢宏的洞中峽谷雄奇畫卷，令人嘆為觀止。
二、地下暗河漫長而曲折，水量充沛，四季長流，實習相關大全地下河瀑布十分壯觀，在我國北方溶洞內實屬罕見。
三、利用暗河水勢開發(fā)的1000米漂流項目，被上海大世界基尼斯記錄總部認證為“中國最長的溶洞漂流”項目。漂流道的設計充分體現了溶洞內的幽深莫測，起伏高下，波激浪涌，抑揚頓挫的特點。將地下河漂流的原生野始，驚險刺激演繹的淋漓盡致。
短短一天野外實習很快結束了，但是我們從中實在學到了不少東西，在實習過程中能把所學的知識靈活的'理解。增加我們對工程地質學這門課程新的認識。實際觀察到各種地理特征。本次實習令我們加深了對地質學的了解，更深刻認識到了學習地質的好處，鞏固了學習成果，體會到“學以致用”的道。知識從感性認訓升華到了理性認識，從抽象變得具體起來，我學習到了很多書上沒有的東西，了解了工程地質對實際工程建設的重要性。在那里深深的感謝老師在的認真指導。在實習中學會了必須的觀察地質地貌的方法要領和細節(jié)。例如，出外實習要對考察對象做必須的了解，合理安排考察路程和考察資料，注意研究的方法，一些考察的細節(jié)，充分認識到地質地貌考察的必要性和艱苦性，激發(fā)了我們自己考察地理和各地典型地質地貌的興趣。同時，懂得和組成員合作的重要性。這些都將對我們日后的學習乃至工作起到用心的作用。
地質實習報告體會篇二十
普通地質認識實習是以獲得對主要地質現象的感性認識，加深對普通地質學理論知識的理解，掌握野外地質工作的基本方法與技能，根據地質現象進行地質思考、編寫地質實習報告的基本方法，為后繼課程打下良好的地質基礎為目標的地質啟蒙教學實踐。普地實習要解決實踐問題，培養(yǎng)觀察、識別、判斷、分析的能力，以及準確運用地質概念的能力；掌握地質工作基本方法與技能；提高綜合分析、歸納、敘述寫作能力。
進行普地實習需要通過野外觀察，培養(yǎng)實踐能力，認識礦物巖石、化石、地層、地質構造，學會地形圖的使用、地質工具的使用、空間點方位的確定、地質體產狀的確定、地質現象的記錄、地質圖件的繪制、地質標本的采集。
野外地質實習具有很強的實踐性，學生在實踐過程中認真、主動地觀察地質現象，勤于思考，完成教師布置的各項作業(yè)，才能對地質學的基本概念、基本知識和基本技能的掌握。因此，要求做到“四勤”，腿勤、手勤、嘴勤、腦勤。
二、自然地理概況。
1、南京湖山。
南京湖山地區(qū)位于南京東部，隸屬南京市江寧區(qū)湯山鎮(zhèn)，因湖山村而冠稱，距南京中山門約21km，可由滬寧高速公路或寧杭公路直達（圖1）。其大致包括寧杭公路以北，前新村－湖山村－培墅村一線以南，湯山－龍?zhí)豆分骱颓帻埳剑瓰觚斏街畺|的地區(qū)，其東南角即為湯山鎮(zhèn)政府所在地。
南京湖山地區(qū)處于寧鎮(zhèn)山脈西南部，屬于低山丘陵區(qū)。區(qū)內有三列山、兩列谷。山脈走向nee，與構造線方向基本一致。三列山之間為兩列谷地，其中的北列谷地勢較低區(qū)內，屬低山丘陵區(qū).北列山海拔高程120～171m，包括泉山和棒錘山；中列山山勢較高，標高多為150～250m，有孔山、獐龍山、培山和千山等，最高峰孔山，海撥高度為342米；南列山由珠山、黃龍山、連山、團山、小墓山、陡山、擋山和狼山等組成，標高多在140～240m之間。
而且結構帶典型，是六合方山。六合方山位于六合取東溝鎮(zhèn)北4公里處，可由寧通高速公路至六合城，再由六合至橫梁鄉(xiāng)鎮(zhèn)公路直達，距南京長江大橋約76千米。
南京六合方山外形為截頭圓錐狀，全山面積約2平方公里，頂高188米，標高150米。山的外圓直徑為1300-1600米（南北長，東西窄），山頂平緩，內部凹陷，凹陷處為火山口位置所在，火口外圍直徑約600米，底部直徑為300米，陷落深度達80米?；鹂谥車蹘r高聳，是一道由玄武巖陡坎所構成的火山口垣，背側有一缺口，因此六合方山從東、南、西三個方向觀之為平頂山，平面上觀之則是一座馬蹄形的火山錐。
圖1實習區(qū)交通位置圖。
實習隊由金陵學院城資系09級五個專業(yè)兩百五十多個同學和教師吳俊奇、閻長虹、劉。
家潤、施貴軍、趙明、蔡云峰、葉淑君、許寶田、潘國強、閻正副、劉道忠、王實、周潔等共13人組成，吳俊奇任實習隊長，劉道忠負責后勤工作。我組帶班教師為閻長虹。實習分為兩階段進行：20xx年5月8日至5月14日在南京湖山地區(qū)、南京六合方山進行野外地質觀察，5月15日至5月16日進入室內階段整理。
野外實習的主要內容分別是，實習區(qū)地層與化石、地層接觸關系、巖性特征及其沉積環(huán)境；沉積巖、火成巖、變質巖的主要類型及野外肉眼鑒定方法；褶皺構造、斷裂構造的野外識別；南京六合方山火山錐的物質組成、火山機構；認識南京湖山陽山泉、觀察外動力地質作用塑造的地貌景觀；野外常規(guī)地質工作基本方法與技能訓練，包括地形圖和地質羅盤的使用，野外地層剖面圖、路線地質剖面圖的繪制，野外地質記錄等；初步學會掌握利用野外地質素材，組織歸納，編寫地質實習報告的能力；了解內外地質作用的關系，培養(yǎng)對大自然塑造的地質景觀的熱愛，啟迪勇于探索地球的奧秘。
實習中完成的主要任務：
1、觀察了5條地層剖面，。對湖山地區(qū)地質發(fā)展史以及六合方山火山錐的組成，火山機構及噴發(fā)過程有了清楚的認識。
2、基本掌握了實習區(qū)碳酸鹽巖類、硅質巖類、泥質巖類、閃長玢巖、玄武巖及火山碎屑巖等主要巖石類型及野外肉眼鑒定方法。
3、掌握了地形圖、地質羅盤的使用，地層剖面圖和路線地質剖面圖的繪制以及野外地質記錄等常規(guī)地質工作基本方法與技能。
4、初步掌握了實習區(qū)的背斜構造、向斜構造以及正斷層、地壘構造野外識別方法。
通過本次實習對地質學的理論知識加深理解，初步掌握了野外工作方法，完成了野外觀察任務和野外記錄，6月15日完成實習報告初稿。經教師審閱，提出修改意見。
地質實習報告體會篇二十一
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地質實習報告是對實習中見到的各種地質現象加以綜合、分析和概括，用簡練流暢的文字表達出來。寫實習報告是對實習內容的系統(tǒng)化、鞏固和提高的過程，是寫地質報告的入門嘗試，是進行地質思維的訓練。報告要求以野外收集的地質素材為依據，報告要有鮮明的主題，確切的依據，嚴密的邏輯性，報告要簡明扼要，圖文并茂。報告必須是通過自己的組織加工寫出來的，切勿照抄書本。
報告章節(jié)如下：
第一章緒言，實習地區(qū)的交通位置和自然地理狀況(附交通位置圖)、實習的任務、目的、要求、人員的組成及實習時間等。
第二章地層。
首先簡述實習地區(qū)出露的地層及分布的特點，然后按地層時代自老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關系、厚度等(附素描圖)。
第三章巖石。
描述各種巖體的巖石特征、產狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點、所在構造部位以及含礦情況(附剖面圖、素描圖)。
第四章構造。
概述實習地區(qū)在大一級構造中的位置和總的構造特征，分別敘述實習區(qū)的褶皺和斷裂。
褶皺：褶皺名稱(如玉皇山向斜)，組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征(附素描圖、剖面圖)。
斷層：斷層名稱、斷層性質，上盤及下盤(或左右盤)地層時代，斷層面的產狀，斷層。
證據(附素描圖、剖面圖)。
闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。
第五章地質發(fā)展階段簡述。
根據地層的順序、巖性特征、接觸關系、構造運動情況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質歷有那些階段。每階段有那些事件和特征。
第六章其它方面，包括外動力地質現象。
后記，說明實習后的體會、感想、意見和要求。
報告中文字要工整，圖件要美觀。報告應有封面、題目、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進行裝訂。
地質實習報告體會篇二十二
隨著社會一步步向前發(fā)展，報告與我們的生活緊密相連，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編精心整理的地質實習報告，歡迎閱讀與收藏。
大連濱海國家地質公園核心園區(qū)地處大連金石灘國家旅游度假區(qū)境內，總面積64.50km2。分為黃金海岸景區(qū)、東部景區(qū)和城頭山景區(qū)三大部分。黃金海岸的陽光沙灘，東部景區(qū)的沉積構造遺跡，城山頭的海蝕地貌等，是一座以海岸帶地質和海蝕地貌為主，以層型剖面、古生物化石和典型地質構造遺跡景觀為輔，與海洋生命和人文景觀相互輝映，一座由大自然鬼斧神工雕塑的瑰麗憩園。
公園濃縮了28億年以來的地質演變歷程，古老沉積地層歷經多期次的地質構造變遷，又經千萬年海蝕作用的精雕細琢，在延綿30公里的海岸線上形成豐富多彩的奇石景觀。大連金石灘濱海國家地質公園在大自然鬼斧神工的雕琢之下，經過5—10億年震旦紀、寒武紀的地層變換，形成了長達30多公里的典型的海岸線上的海蝕地貌，是中國唯一的海岸帶喀斯特地貌國家地質公園。整個地質公園以遼東半島南部沿海山水為主體，同時包括了巖深地貌、黃渤海兩海岸的海蝕地貌、構造景觀、完美的古生物化石、上寒武系層型剖面、各種沉積構造等地質遺跡，是一個集多種地質遺跡資源并存，震積巖：是巖石在未固結前，由于地震的強烈振動，半凝固的沉積物發(fā)生液化作用（噴泥、冒水）而形成了眾多彎曲的、近于直立的液化脈，后期這些細脈被方解石充填而形成的。金石灘石灰?guī)r中密集而紊亂分布的方解石細脈是最典型的震積巖特征，它是6.5億年前遠古地震的真實記錄，是國內外地層對比的重要層位。
在大約6.5億年前，由于火山爆發(fā)，水下滑坡坍塌引發(fā)地震，帶來海嘯，它形成了波長達幾百公里的海洋巨浪，海水陡漲，驟然形成水墻，伴隨隆隆巨響，瞬時侵入陸地，反復多次，把尚未固結的巖石，震的紋理紊亂，留下了我們今天看到的震積巖遺跡?？铸?zhí)胶Ｔ诘刭|學上稱為海蝕拱橋，又稱海蝕穹，是基巖海岸的一種典型海蝕地貌形態(tài)。常見于海岸岬角處，岬角的巖石兩側因海蝕作用強烈，先期形成了海蝕洞，最后兩側被蝕穿而貫通，造就了外形上酷似拱橋的地質景觀。強烈的風化作用使這處海蝕拱橋更象一一只正在吸水的恐龍！阿拉伯城堡（海蝕方山地貌）構成這里的巖石是薄層灰?guī)r，形成于6億年前的震旦紀，由于水平巖層被垂向節(jié)理切割，在海蝕作用下形成狀如阿拉伯城堡的方山地貌。情人灣：情侶石海蝕洞穴，是海水沿著巖層的節(jié)理裂隙面等薄弱部位侵蝕形成。
將軍石從海蝕地貌形態(tài)上來看他屬于海蝕柱。它是海岸受海浪侵蝕、崩坍而形成的與岸分離的巖柱。大連電視臺臺標地質形態(tài)上屬于褶皺，這處體量巨大、保存完好的巖層剖面是典型的褶皺。因外形像一個巨大的大連電視臺臺標而得名，褶皺是在巖石固結后由于構造作用產生的一種次生構造，由于擠壓應力使巖層產生波狀彎曲，是一種未喪失巖層連續(xù)性的塑性變形.狐仙洞是一處典型的構造裂隙。其下方還有一個淡水的泉眼，在海邊有淡水的泉眼為狐仙洞增添了神奇色彩?；[崖象形石，構成虎頭的巖石中，發(fā)育了兩組垂直節(jié)理，風化作用首先沿著節(jié)理這個構造薄弱面進行，加上砂巖自身的球狀風化，二者的共同作用，就形成了今天我們看到的虎嘯崖景觀。金蛙峰形成于距今5.4億年早寒武世的典型薩布哈環(huán)境，巖性多為白云質粉砂巖，夾有膏鹽沉積，干旱炎熱的氧化環(huán)境造成了巖石以紅色為主，紅綠黃相間分布的富含石膏的巖層。地貌上屬于海蝕柱是海岸受海浪侵蝕、崩坍而形成的與岸分離的巖柱。從特定的角度看就象金蛙嘯天。
通過這次工程地質實習，使我深深感受到地質學的現實意義。通過親身勘查，是我對將來要從事的這一行業(yè)有了深刻的了解。這一個短短的下午，我們一直沿著海岸線行走，給人的感覺就是很累，但當我們看到沿途中的巖石以及各種地質地貌時，我們的好奇心一下子驅散了疲憊，我們都認真投入到實習當中，仔細聽導游的解說，對地質學中的三大巖類有了初步整體的認識，對巖層產狀有了一定的了解，同時一幅幅美麗的畫面展現在我們的面前：將軍石的癡情，恐龍?zhí)胶５男蹅?，情人灣的詩情畫意，把我們帶入了一個個美妙的意境中，這就是大自然的力量。但我也有點遺憾，我們沒能夠用到一定的儀器設備去勘察該地區(qū)的地質，同時如果能夠使用一些化學試劑來鑒定各種巖石，我相信我們的實習會更有趣?？傊?，在這次實習中，我們學到了很多，這將在我們的人生道路上留下一個美好的印象。
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