在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
愚人節(jié)作文600字篇一
有一年愚人節(jié)，我和媽媽打算捉弄一下爸爸。到了晚上，媽媽哼著小曲在廚房做飯，我在做手工，心里還盤算著怎么捉弄爸爸。突然，聽見爸爸在客廳里大喊：“有小偷，快來抓小偷呀！”我急忙跑到客廳，媽媽也拎著大鏟子跑過來了。我倆幾乎同時(shí)到達(dá)客廳，一看什么都沒有呀。只有爸爸一臉壞笑，得意洋洋地看著我們。我們這才恍然大悟：爸爸是在騙我們。
我和媽媽不甘心，馬上商量了捉弄爸爸的對策，打算讓爸爸去單位一趟。我悄悄地回到房間，拿起手機(jī)，拔通了媽媽的號碼……
媽媽放下電話后，對爸爸說：“剛才是你們單位老板的電話，說你電話打不通，他讓我告訴你馬上去單位加班?！卑职致牭胶螅挍]說，趕緊穿上鞋急匆匆地走了。
二十分鐘過后，爸爸氣呼呼地回來了，說：“什么加班呀，單位一個(gè)人都沒有！”聽到這番話，我和媽媽哈哈大笑起來。爸爸這才反應(yīng)過來，自己被捉弄了。然后也哈哈大笑起來。
你聽，“哈哈哈……”我們家好像被笑聲包圍了，全家人都沉浸在一片歡聲笑語中。
我還有高興的事，難忘的事，后悔的事……但唯獨(dú)這件有趣的事，讓我只要想起來，都會(huì)忍俊不禁。
愚人節(jié)作文600字篇二
又是一年愚人節(jié)，去年被狠狠的愚了一次，今天我一定要去好好的愚下別人。
為了能夠好好的愚下別人，我可謂是攪盡了腦汁了，總算是想出了幾個(gè)。一大早，我便對室友說：“我肚子疼，你可以幫我請下假不？”室友爽快的答應(yīng)了。
我心里不禁偷樂起來，計(jì)謀得逞，等到室友跑去幫我請假時(shí)，我就立馬跑到教室去，然后看她如何圓謊。一看到她去了辦公室，我立馬飛進(jìn)教室，裝模作樣的看起書來。
不一會(huì)兒，室友回來了，本以為她見到我會(huì)很疑惑，不料，她卻對我說：“老師不準(zhǔn)請假，讓你現(xiàn)在過去和她說，我請求了好久都沒用?！闭f的我都不好意思了，便立馬來到了辦公室。
一進(jìn)辦公室，就看到班主任正笑盈盈的在聊天，我有些做賊心虛感的走到老師面前。老師一看到我，用狐疑的看著我：“有事？沒看你帶書本啥的??？”我一聽，恍然大悟，自己想要愚別人，反倒被別人愚了。
扭扭捏捏的半天說不出話，總算是熬到了老師放人，一走進(jìn)教室，立馬引來了哄堂大笑，真恨不得挖個(gè)地洞把自己埋進(jìn)去。
又是一個(gè)愚人節(jié)，我要愚人的愿意還是沒有實(shí)現(xiàn)。
愚人節(jié)作文600字篇三
看到這個(gè)日期，你應(yīng)該知道今天是什么日子了吧？沒錯(cuò)，今天就是愚人節(jié)！一提到愚人節(jié)，同學(xué)們早在前一天蠢蠢欲動(dòng)了，心里早就癢癢了。
今天終于可以大顯身手了。同學(xué)們搬出了“十八般武器”：假蟑螂、風(fēng)油精、碎紙片……
要愚別人，首先要討論戰(zhàn)術(shù)。我、裘芊芊、徐晨、梁佳申等聚在一起。梁大臣首先發(fā)話了：“要不愚胡王吧?！保ò嘀魅渭鏀?shù)學(xué)老師）我心想胡王這么一個(gè)不愛開玩笑的人，一但愚了后果不堪設(shè)想！這個(gè)提議直接out掉；裘參謀說：“愚張妃娘娘？”（語文老師）我說：“不行，沒時(shí)間?！毙燔妿煟骸笆Y妃娘娘呢？”（英語老師）“嗯……，今天好像要測試！”……最后決定“洪美男”音樂洪老師。
第一節(jié)下課，我們就招呼同學(xué)們準(zhǔn)備語文書，等洪老師進(jìn)來，我們就一起喊：“洪老師，你走錯(cuò)教室了！”同學(xué)們心領(lǐng)神會(huì)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。準(zhǔn)備就緒，就差上課了。我們第一次愚老師，好像異常的興奮。我的心“撲通撲通”的。
“叮鈴鈴”終于上課了。洪老師神態(tài)自若地走進(jìn)教室，一點(diǎn)兒也沒有發(fā)現(xiàn)我們的異常。接著，我們可能心虛，很不協(xié)調(diào)地說出了那句：“洪老師，你走錯(cuò)教室了。”沒想到洪老師竟一笑，從容地走到講臺(tái)前，把教材一放，準(zhǔn)備上課。有些同學(xué)不服氣，不罷休，抄起語文書站了起來，使勁點(diǎn)了點(diǎn)，說：“真的走錯(cuò)了，我們這節(jié)是語文課?？矗诎迳线€有上午寫的詞語呢！”“是呀是呀?！蔽覀兏鸷濉：槔蠋熜α诵?，說：“來，我們上語文課。跟我讀，‘放肆’，預(yù)備起！”
這時(shí)，全班哄堂大笑，邊笑邊鼓掌、敲桌子，不得不佩服洪老師。我們一邊捂著笑痛的肚子，一邊跟讀。接著，洪老師又在黑板上寫了幾個(gè)英文單詞，讓我們讀。語文英語都上了，三門主課中還差一門數(shù)學(xué)。我們疑惑地問：“洪老師，你怎么不上數(shù)學(xué)？”洪老師難為情地笑了笑，寫了兩個(gè)數(shù)，意思是滿分150分，洪老師只有28分。嘿嘿，如果洪老師是我們胡老師的學(xué)生，胡老師知道他才考了28分會(huì)怎么樣呢？全班笑開了。
過了會(huì)了，洪老師給我們講了一部電影，是為了紀(jì)念圖靈的，又介紹了蘋果手機(jī)的圖案為什么是咬了一口的蘋果……
“哈哈……”在我們的歡聲笑語中，半節(jié)課悄悄消失了，我們這才開始上音樂課。愚人節(jié)真的碰到高手了！
愚人節(jié)作文600字篇四
同學(xué)們還記得今天是什么日子嗎？一定忘了吧！今天是最不起眼的愚人節(jié)。愚人節(jié)是我最喜歡的節(jié)日之一。
一到班里我和瑩珊就不約而合的組成了“整人二人組”，開始了整人活動(dòng)。第一個(gè)目標(biāo)是王宇凡，我看見她在欺負(fù)張曉天，就給瑩珊使了個(gè)眼色，“哎呀，凡凡你褲子上有血?！?，瑩珊夸張的說：“就是”，她又給郭灑灑使了個(gè)眼色，郭灑灑一下子就把宇凡推進(jìn)了廁所，瑩珊忍不住了“三二一，愚人節(jié)快樂！”我們異口同聲的說。
一出來，第二個(gè)目標(biāo)出現(xiàn)了：李夢宇，郭灑灑去捂她的眼睛，我就故意說：“李夢宇身上有東西?！彼腥硕伎闯鑫乙顗粲?，只有單純的雷丹不知道，破壞了我的好事，看著李夢宇一臉茫然，我決定再整他一次，這次雷丹不搗亂了，我們按原計(jì)劃執(zhí)行，成功的嚇到了呆萌的李夢宇。
我頓時(shí)覺得整人原來如此簡單，決定下午繼續(xù)整人。
下午的的一節(jié)課，練排舞的同學(xué)又在辛苦的練習(xí)了，而我們則悠閑地寫作業(yè)，我忽然想嚇嚇王佳億。
先進(jìn)行惡心攻略：“佳億，你踩屎了”，可佳億卻冷靜地看了看她的腳，“沒有呀”，唉，真是我自討沒趣。
雖然第三次失敗了，但總體還是不錯(cuò)的，這真是一個(gè)快樂的大整蠱。被我整的人，對不起了，誰讓你們連我最愛的愚人節(jié)都不記得。
愚人節(jié)作文600字篇五
今天是4月1日，除了做不完的復(fù)習(xí)資料和煩亂的上課鈴聲，對我來說一切都顯得很平常。
上午第二節(jié)課后，我突然發(fā)現(xiàn)桌子下面有一張紙條。“情書”這兩個(gè)字眼便條件反射般地出現(xiàn)在腦里。我迅速將這張不明飛來物藏進(jìn)衣袋里，躡手躡腳地跑到教室外邊。我心里面像揣了只兔子上蹦下竄，雖然已不是第一次收到類似的“糖衣炮彈”，但久未赴情場的我，不免有些怯場了。我向周圍望了望，見沒有熟人，便小心翼翼地將紙條掏出來……“喂，你在干什么？”正在這時(shí)不知誰在我肩上拍了一下，我猛地回過頭去，原來是阿蓮?！皼]……沒什么?！蔽乙贿厡⒓埬笤谑掷锩妫贿呁掏掏峦碌卣f?！罢娴臎]什么？”阿蓮懷疑地瞅了瞅我那緊攥著的手。我連連搖著頭，為了逃離她的追問，我謊稱肚子不舒服，躲到廁所里去了。
半是驚喜半是懷疑，只有六個(gè)字，連落款都沒有?！爸形缧≠u部”，不會(huì)是找我約會(huì)吧。咦呀，羞死人啦，真不害臊，你認(rèn)為你是誰，想當(dāng)初在小學(xué)，我還被評為“四大丑女”之首呢。或許，我又得罪了誰，找我去算賬吧？還是以前的仇人來報(bào)復(fù)？
上午的最后兩節(jié)課，我就被這些“或許”“可能”攪得心神不寧。
中午，我一邊吃午飯，一邊想著“約會(huì)”的事。會(huì)是誰呢？是男還是女呀？如果真遇上“糖衣炮彈”我該怎么辦呢，是大罵他一頓？不行，那太有失風(fēng)度了，哎！還是委婉拒絕吧。要是他糾纏不休，我該怎么辦呢？哎呀，說不定是我那仇人，她會(huì)帶多少人呢？我單槍匹馬去赴“鴻門宴”不會(huì)吃虧吧。
吃過飯，我便匆忙赴約去了。小賣部人挺多，我四處找尋，希望能找到他。半個(gè)多小時(shí)過去了，時(shí)間告訴我，最理智的做法是以靜制動(dòng)，等對方來找自己。十分鐘過去了……二十分鐘過去了……哎，天意弄人呀，又是半個(gè)小時(shí)。上課鈐告訴我，第一次約會(huì)，我唱的是獨(dú)角戲。
我懊惱地回到教室，書下面又有一張紙條，“愚人節(jié)快樂！小傻瓜。”
我的心里好酸喲！為什么過早地萌發(fā)情種呢？
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