總結(jié)是人們對已經(jīng)經(jīng)歷過的一段時間內(nèi)的事件和經(jīng)驗進行回顧和總結(jié)的方式。寫總結(jié)需要注意語言簡練、準(zhǔn)確，力求精煉表達(dá)，讓讀者容易把握主要觀點。"以下是一些范文供參考，希望能對你的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。"
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇一
在美麗的長江之濱，在宜萬鐵路橋下，宜昌金東方學(xué)校新校區(qū)撥地而起。八棟大樓合為一體，樓樓相通，層層相連。如此規(guī)模的建筑群，消防安全一直是學(xué)校各項工作的重中之重。
一、硬件建設(shè)符合消防規(guī)范。
學(xué)校教學(xué)樓，宿舍樓采用二級耐火等級建筑標(biāo)準(zhǔn)。整個建筑群不僅設(shè)計美觀，而且完全符合消防規(guī)范。
每間教室設(shè)計容納36名學(xué)生，擁有兩個安全出口。
教學(xué)樓走道寬度為2.7米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于1.1米的國家標(biāo)準(zhǔn)。
整個建筑群內(nèi)四通八達(dá)，安全通道眾多。通道內(nèi)暢通無阻，應(yīng)急照明燈、緊急疏散標(biāo)志一應(yīng)俱全。
建筑群的每層均配置消防栓多達(dá)20多處，同一層樓內(nèi)，相鄰相個消防栓的距離最近的不到五米，最遠(yuǎn)的不超過20米。
每棟學(xué)生宿舍均有兩處安全通道，通道內(nèi)暢通無阻。
學(xué)校有完善的閉路視頻監(jiān)控系統(tǒng)，加上嚴(yán)格的保衛(wèi)措施，整個學(xué)校的安全運行狀況盡在掌握。
二、消防安全管理到位。
1、成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
金東方學(xué)校消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組由總校長石少波親自掛帥，各校校長為第一責(zé)任人，各校處室主任均為小組成員，并由學(xué)校后勤部具體負(fù)責(zé)防火工作。每學(xué)期開學(xué)，消防安全管理工作會議將研究解決學(xué)校安全方面的問題。
2、建立了消除安全檢查制度預(yù)防為主，防消結(jié)合是我校消防安全管理工作一直貫徹的方針。在誰主管誰負(fù)責(zé)，誰使用、誰負(fù)責(zé)，分級管理、層層落實的原則下，全校消防安全工作的開展有條不紊。
我校消防安全檢查制度規(guī)定：各校主管校長每季度檢查，年級主任每周檢查，科室主任每日巡查，并發(fā)動教師進行上班、下班崗位自查。發(fā)現(xiàn)問題，及時備案并整改。學(xué)校保衛(wèi)科實行24小時值班制，確保出現(xiàn)問題及時處理。
3、消防安全教育到位。
我校每學(xué)期都要進行數(shù)次全體師生的消防安全大會，向師生宣傳消防安全法律和消防安全基本知識，專門編寫了《宜昌金東方學(xué)校消防安全知識手冊》，讓每位師生充分認(rèn)識消防安全的重要性。
學(xué)校定期組織觀看有關(guān)消防安全的宣傳片和資料片，在活生生的火情案例面前，全體師生的防火安全意識得到大大提高。
學(xué)生話劇班還自編話劇，用他們自已的表演向同學(xué)們宣傳火災(zāi)逃生的正確方法。
班主任是學(xué)生消防安全教育的直接責(zé)任人，經(jīng)常對學(xué)生進行防火安全教育和講解火災(zāi)自救常識。
此外，我校還請消防官兵來校講解火災(zāi)的危害，傳授各種滅火器材的使用方法，自救互救知識和緊急逃生的方法。
4、組織消防演習(xí)消防疏散演練是學(xué)校經(jīng)常進行的消防演習(xí)活動，其目的是培養(yǎng)每位師生應(yīng)變突發(fā)事件的能力，使他們在意外災(zāi)害發(fā)生時臨危不亂，有序撤離。
三、建立火災(zāi)疏散應(yīng)急預(yù)案1、應(yīng)急預(yù)案的建立：不怕一萬，就怕萬一。為最大限度地保證全校師生生命財產(chǎn)安全，我校防火安全領(lǐng)導(dǎo)小組制定了火災(zāi)疏散應(yīng)急預(yù)案，成立了應(yīng)急機構(gòu)。應(yīng)急機構(gòu)由領(lǐng)導(dǎo)小組、行動小組，通信聯(lián)絡(luò)小組和安全救護小組組成。
2、應(yīng)急預(yù)案的啟動：當(dāng)學(xué)校發(fā)生火情時，發(fā)現(xiàn)者必須在第一時間向領(lǐng)導(dǎo)小組報告，領(lǐng)導(dǎo)小組組長是現(xiàn)場指揮，負(fù)責(zé)火災(zāi)現(xiàn)場的全面工作（組長不在時責(zé)令其他小組成員擔(dān)任），領(lǐng)導(dǎo)小組在接到火情報告時，應(yīng)在最短時間內(nèi)判斷火情，如火勢很小，立即組織相關(guān)人員進行撲救，如判斷火勢有可能發(fā)展成火災(zāi)，應(yīng)立即責(zé)成通信聯(lián)絡(luò)小組撥打119報警，并通知上級主管單位。一旦判斷危險，應(yīng)立即責(zé)令行動小組按既定的撤離路線組織撤離；行動小組應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下采取行動，關(guān)閉和切斷電路，燃?xì)夂凸┧到y(tǒng)，火勢失控時要引導(dǎo)師生實施撤離；通信聯(lián)絡(luò)小組應(yīng)在領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下，立即用電話報警，并派專人到路口迎接消防車到來；安全救護小組要應(yīng)用一切可用的醫(yī)療救護器材對受傷師生進行救護，同時根據(jù)情況通知通信聯(lián)絡(luò)小組聯(lián)系救護車到場施救。
安全高于一切，責(zé)任重于泰山！宜昌金東方學(xué)校將一如既往，緊繃安全弦，創(chuàng)建平安校！
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇二
小蘭中心學(xué)校始建于19xx年春，原名燈塔小學(xué)。座落于景夾公路西南方，交通比較便利。該校歷史悠久，60年代至70年代這里是規(guī)模較大的初級中學(xué)，是一所土木結(jié)構(gòu)的四合小院。80年代機構(gòu)改革后成為一所全日制完全小學(xué)，“普九”時由農(nóng)民集資于19xx年建起磚混結(jié)構(gòu)教學(xué)樓(自上而下東邊一棟樓和西邊一棟樓)，19xx年又集資建中間教學(xué)樓。90年代學(xué)生數(shù)高達(dá)600多人，12個教學(xué)班。今天的小蘭中心小學(xué)下轄五個自然村，人口達(dá)8000多人，目前仍有南院莊(今春才撤除)、廟塔兩個教學(xué)點，目前在校學(xué)生160多人。通過人口普查得知學(xué)生人數(shù)趨于逐年上升趨勢，是一所發(fā)展式的完全小學(xué)。多年來，學(xué)校一直堅持以素質(zhì)教育為依托，以課程改革為契機，以教育教學(xué)質(zhì)量為生命線，樹立“以人為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為宗旨，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的的學(xué)子，在歷屆領(lǐng)導(dǎo)的不懈努力和全體教職工辛勤耕耘下，小蘭小學(xué)不斷發(fā)展，如今的小蘭小學(xué)正煥發(fā)著勃勃生機，歲月的豐碑記載著她一路如歌的眷戀與喝彩，一路如詩的突破與崛起。如今的小蘭小學(xué)，以她嶄新的姿態(tài)呈現(xiàn)眼前。
學(xué)校占地面積6800平方米，建筑面積680平方米。學(xué)?，F(xiàn)有教職工18名，小學(xué)生160多人，6個教學(xué)班，1個學(xué)前班。學(xué)校建有計算機校園網(wǎng)、校園閉路電視網(wǎng)、校園廣播網(wǎng)和校園電話網(wǎng)，校園內(nèi)的計算機全部與互聯(lián)網(wǎng)實現(xiàn)寬帶接入，設(shè)施齊備。整個校園布局合理、優(yōu)美整潔、花木繁茂，具有濃郁的校園文化氛圍，倘佯在如此優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們能感受到在這些背后，小蘭小學(xué)的那種甘為人梯的精神。徘徊在小蘭小學(xué)每一間整潔的教室之間，我們能浸染到小蘭人踏實苦干的韌勁。
學(xué)校堅持科學(xué)的發(fā)展觀，堅持“育人為本、質(zhì)量第一、突出特色、全面發(fā)展”的辦學(xué)思路，提出了“一切為了學(xué)生發(fā)展”的辦學(xué)理念，抓質(zhì)量，促發(fā)展。并將努力把小蘭小學(xué)辦成“校園幽雅、校風(fēng)良好、質(zhì)量優(yōu)異、特色鮮明”的特色學(xué)校。一直以來，小蘭小學(xué)全體師生以景陽人特有的堅韌和智慧，埋頭苦干，發(fā)奮圖強，獲得了前所未有的巨大發(fā)展，20xx年被縣政府授予“人民滿意學(xué)?！薄ⅰ昂笄诠芾硐冗M單位”20xx年被景陽鄉(xiāng)人民政府授予綜合評估“先進單位”20xx年被景陽鄉(xiāng)人民政府授予“后勤”等榮譽稱號。
教師是促進學(xué)校發(fā)展的中堅力量，近年來，各級政府加大了對優(yōu)秀教師的表彰獎勵，尊師重教蔚然成風(fēng)。全縣、鎮(zhèn)建立了校長、教師輪崗交流制度并在今年進行了實施，通過轄區(qū)內(nèi)教師輪崗交流等形式，有效解決了本校教師緊缺問題。學(xué)校通過開展教學(xué)研討、骨干培訓(xùn)、結(jié)對幫扶等活動，提高教師整體素質(zhì)。小蘭小學(xué)的教師具有踏實苦干的韌勁，有不計名利的精神，有甘為人梯的師德，有樸實熱忱的師表。本校秉承“團結(jié)奮進，求實創(chuàng)新”的校風(fēng)和“勵志進取，勤學(xué)守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)，小蘭小學(xué)全體師生以景陽人特有的堅韌和智慧，埋頭苦干，發(fā)奮圖強，再此理念下，小蘭小學(xué)屢創(chuàng)奇跡，近年來該校涌現(xiàn)出一批授市、縣級表彰的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手、優(yōu)秀黨員教師和師德標(biāo)兵等。他們在成績面前不驕傲，在挫折面前不氣餒，他們堅信沒有最好，只有更好。
教師的偉大在于愛與責(zé)任，教師與學(xué)生最好的關(guān)系是與生為友。學(xué)校始終把安全管理和學(xué)生的成長放在學(xué)校工作的第一位，為了學(xué)生安全學(xué)校安裝12個全方位監(jiān)控器，平時放學(xué)回家也是有路隊老師護送到家；對待留守孩子和單親離異家庭的孩子，教師做到了用心呵護，用情感化，用師愛之泉浸潤孩子幼小的心靈，讓孩子感受到家的溫暖，愛的真切。平時教師利用休息時間對學(xué)生進行家訪，了解他們的家庭現(xiàn)狀，出現(xiàn)的生活難題，用自己的能力與實際行動去幫助他們排憂解難。走近學(xué)生，與生為友。課堂上是師生；課堂外是朋友。經(jīng)常在校園會看到，大孩子帶著一群小孩子嘻笑打鬧，校園的每個角落，都回蕩著師生幸福的笑聲，學(xué)校的教師和學(xué)生已成一家。
成長的搖籃，成才的園地為了全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展，我校開展了豐富多彩、形式多樣的課外活動，把對學(xué)生的教育滲透到各種活動中，使寧靜的校園充滿了生機與活力?；顒邮巧傧汝牭纳?。多年來，我們緊扣時代脈博和學(xué)生實際，除抓好各中隊的班隊活動、主題觀摩活動和隊史、隊知識以及行為規(guī)范等常規(guī)教育活動外，還多次開展一些大型的系列活動(莊嚴(yán)肅穆的入隊儀式：趣味的體育活動；充滿溫情的獻愛心活動；激情四溢的文藝活動)，一場場活動記錄了孩子們成長的足跡，一張張相片銘刻了孩子們美好的時刻。另外學(xué)校還利用廣播、電視、文化走廊發(fā)揮輿論傳播引導(dǎo)作用；除此之外還有各班主辦的每月一期板報，主題鮮明，配合學(xué)校近期的工作，讓學(xué)生投入學(xué)校的發(fā)展中，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。
20xx年，在政府的大力幫助下，我校配備了6臺多媒體電子白板，14年秋開學(xué)又添置了77套標(biāo)準(zhǔn)化的課桌凳，學(xué)生現(xiàn)在全部用上了標(biāo)準(zhǔn)課桌凳。20xx年，建立了學(xué)生微機室，從而使我校的現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)施完備。
從20xx年開始，我們組織教師進行了計算機知識與操作的校本培訓(xùn)。力爭使每位教師都能根據(jù)自己的教學(xué)實際，從而優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的優(yōu)勢作用。對青年教師提出了“三個一”的明確要求，即：上一堂電教優(yōu)質(zhì)課，制作一份優(yōu)秀課件，寫一篇能在縣以上交流、發(fā)表的論文。
春風(fēng)雨露見證了學(xué)校的成長與進步，點滴的進步離不開前赴后繼的優(yōu)秀師資力量，豐碩的成果得力于領(lǐng)導(dǎo)、社會的關(guān)心和支持。推進教育的均衡發(fā)展，為景陽教育帶來新的發(fā)展機遇。相信在“十二五”教育遠(yuǎn)景規(guī)劃的指導(dǎo)下，在各級黨委、政府的共同關(guān)心下，小蘭小學(xué)必將迎來更加燦爛輝煌的明天！
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇三
2．通過提高探索能力培養(yǎng)數(shù)學(xué)解題能力。
1．特殊與一般思想在高中數(shù)學(xué)解題中的分析與應(yīng)用。
2．?dāng)?shù)形結(jié)合思想在高中數(shù)學(xué)解題中的分析與應(yīng)用。
3．極限思想在高中數(shù)學(xué)解題中的分析與應(yīng)用。
總之，教師是學(xué)生在學(xué)習(xí)道路上的領(lǐng)路人與指導(dǎo)者，授人以魚不如授人以漁，在日常教學(xué)活動中教師應(yīng)注重對學(xué)生數(shù)學(xué)思想方法的培養(yǎng)，只有讓學(xué)生掌握解決問題的根本方法，學(xué)生才能真正具備獨自分析、解決問題的能力．在今后的教學(xué)活動中，要努力探索出適合學(xué)生的教學(xué)方法，幫助他們盡快領(lǐng)會數(shù)學(xué)思想，從而形成扎實的數(shù)學(xué)功底和解決問題的能力。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇四
片頭。
在充滿傳說的夜郎鬼國腹地，在迷人的龍江河畔邊，閃耀著一顆耀眼的教育星星。這里環(huán)境優(yōu)雅、書香滿園，這里是雛鷹展翅的高地，是夢想放飛的舞臺。這，就是大有鄉(xiāng)初級中學(xué)。大有鄉(xiāng)初級中學(xué)1968年新建，歷經(jīng)四十多年的積淀與醞釀，成熟而又年輕的大有鄉(xiāng)初級中學(xué)蓄勢待發(fā)？?（解說）。
推出片名：規(guī)范學(xué)校管理鑄造大中輝煌。
——騰飛中大有鄉(xiāng)初級中學(xué)。
幾代人的光榮與夢想，幾代人的奮斗與追求。
沃土，孕育了無數(shù)花朵，成長著萬千樹苗；（選擇場景、配背景音樂）。
這是一艘啟錨揚帆的航船，它滿載著求知的欲望，駛向知識的海洋；
這更是一只展翅的雄鷹，翱翔藍(lán)天，展望未來——。
學(xué)校概況。
大有鄉(xiāng)初級中學(xué)坐落在大有鄉(xiāng)政府所在地一側(cè)的茶葉凸上，這里環(huán)境優(yōu)雅，清新怡人。大有中學(xué)占有極好的地理區(qū)位優(yōu)勢——東連玉屏，西抵思陽，南接新興，北與天星接壤。
學(xué)校占地面積23879平方米，教學(xué)樓建筑面積2765平方米，硬化面積3328平方米，綠化面積2480平方米，設(shè)有化學(xué)、物理、生物實驗室和多媒體教室、儀器陳列室、體育室、音樂室、美術(shù)室、圖書閱覽室，學(xué)校藏書14728冊。
學(xué)?，F(xiàn)有教職工43人，本科學(xué)歷36人，學(xué)歷合格率達(dá)100%。學(xué)校開設(shè)12個教學(xué)班，共有學(xué)生606人，住校生578人。
學(xué)校服務(wù)大有鄉(xiāng)的13個村村寨寨的學(xué)生，還服務(wù)玉屏縣與大有。
鄉(xiāng)接壤的麻栗坡、艾子龍、刷馬塘，才沖、王家橋等村寨的學(xué)生及我縣天星、天馬、思陽等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的部分學(xué)生。
“讓家長放心，讓社會滿意，讓學(xué)生成才，樹文明校風(fēng)”是大中人的辦學(xué)理念，堅持德育為先，培養(yǎng)學(xué)生智育，發(fā)展學(xué)生體育、美育。發(fā)揮學(xué)生特長，張揚學(xué)生個性，推行“人本管理”，深化教育教學(xué)改革，遵循“以質(zhì)量求生存，以素質(zhì)求發(fā)展，以管理出效益”為奮斗目標(biāo)，把大有中學(xué)打造成集學(xué)生學(xué)園、樂園、花園式的窗口學(xué)校，全面構(gòu)建平安、和諧的教育教學(xué)氛圍和寬松舒適的育人環(huán)境。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，大中人將抓住有利的地理區(qū)位優(yōu)勢，大膽的探索與創(chuàng)新，辦人民滿意的教育！
【（遠(yuǎn)景）公路、大有鄉(xiāng)遠(yuǎn)景、校園俯瞰全景?！俊?/p>
【（近景）校門、“三讓一樹”教學(xué)樓、校訓(xùn)等】。
學(xué)校管理。
【領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)】大有鄉(xiāng)初級中學(xué)的發(fā)展，與學(xué)校數(shù)十年深刻的教育思想和豐厚的文化底蘊是分不開的，更是大中教育人兢兢業(yè)業(yè)、執(zhí)著追求的結(jié)果。管理是生命，管理出效益。領(lǐng)導(dǎo)集體精誠團結(jié)、勇于開拓、銳意進取。學(xué)校管理工作民主、科學(xué)、高效。
領(lǐng)導(dǎo)班子始終堅持以“人本管理”和制度管理有機統(tǒng)一，努力創(chuàng)建和諧校園，力求實現(xiàn)和諧教育這一最高理想。學(xué)?，F(xiàn)有一個開拓進取、團結(jié)拼搏、能工作善指揮的領(lǐng)導(dǎo)集體。（領(lǐng)導(dǎo)工作場景）。
一個好校長，帶一批好教師，就能辦出一所好學(xué)校?，F(xiàn)任校長王永同志以服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人為辦學(xué)宗旨，在教學(xué)和管理崗位上始終作好先鋒模范的表率作用。全面推行校務(wù)公開，辦人民滿意的教育。（校長特寫鏡頭）。
一直以來，學(xué)校成績喜人，教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居同級同類學(xué)校前列，學(xué)校常規(guī)管理督導(dǎo)評估考核連連榜上有名。良好成績的取得，是全校師生的共同努力的結(jié)果，這也與學(xué)校有一個強有力的`領(lǐng)導(dǎo)班子分不開。（相應(yīng)活動場景、領(lǐng)導(dǎo)班子集會）。
【德育工作】推行“人本管理”，以德育為先，在學(xué)校管理方面，我。
校始終把德育工作放在首位，狠抓學(xué)生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生高尚情操，讓德育這朵美麗的鮮花香滿校園，讓智慧的潤雨滋養(yǎng)每一個孩子。
“名師出高徒”，在德育方面，我們首先從根基抓起，采用遠(yuǎn)程教育、外出提高培訓(xùn)、校際交流等形式，提高班主任的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的管理能力，樹立他們正確的人生觀、世界觀和價值觀。在學(xué)生管理方面，我們從小事做起，從日常行為習(xí)慣抓起，采用知識講座、黑板報、集合、集會等形式培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義和集體主義思想，培養(yǎng)他們良好的日常行為習(xí)慣，并成立大有中學(xué)心理咨詢室和校長信箱。
【安全工作】加強學(xué)校管理，打造平安校園。20**至今，為了“打造平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，先后投入6000多元，規(guī)范平安校園辦公室建設(shè)、成立平安校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，牢固樹立“安全第一，穩(wěn)定壓倒一切”的思想，擬定各種安全制度和切實可行的計劃、措施，制定各種計劃，采用知識講座、黑板報、傳單宣傳、集合集會、演講等形式開展交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全的教育。在加大宣傳的同時，我們還開展消防安全、交通安全、消防安全、地震等應(yīng)急演練，周五護送學(xué)生回家，通過幾年的努力、平安建設(shè)得到不斷發(fā)展，學(xué)校平安工作取得重大突破，為大有鄉(xiāng)平安鄉(xiāng)政建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ)，20**年，學(xué)校平安校園創(chuàng)建工作由于成績斐然，成為全縣兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的楷模。
【班主任管理】“班集體是學(xué)校的支柱；班主任是教育的先鋒?！蔽倚Ｌ貏e注重班主任隊伍的建設(shè)，通過遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、校外提高培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、校際交流等形式行，我們已經(jīng)擁有了一支甘于奉獻的高素質(zhì)班主任隊伍。正是他們用愛心和責(zé)任心很好地詮釋了教育是以心靈塑造、以精神鑄就精神的偉大事業(yè)。（班級、授課場景）。
【教學(xué)管理】以教學(xué)謀發(fā)展，以質(zhì)量求生存，一直以來，我們在教師綜合素質(zhì)培養(yǎng)上，在常規(guī)管理上，在教研教改上，在青年教師培養(yǎng)上狠下工夫，取得一定成績。
加強常規(guī)管理，定期對教師的教學(xué)工作例行檢查，取得良好效果。
在教研教改上，我們開展“課堂大練兵”和校際交流活動，實施集體備課制度，通過集體備課、觀摩課、校際交流，形成了教師知識空缺的互補，使我校教研教給蔚然成風(fēng)！（開展教研活動場景）。
建設(shè)“學(xué)習(xí)型隊伍”為目標(biāo)，全力打造學(xué)習(xí)型的教師隊伍。幾年來，多名領(lǐng)導(dǎo)、教師分別在《凱里學(xué)院學(xué)報》、《貴師大學(xué)報》、《黔東南日報》、《貴州民族報》上發(fā)表文章，有論文、課件100多項在縣級以上獲獎，10多位教師在縣級以上的課堂教學(xué)評比中獲得獎項。（部分教師講課場面、證書）（選取場景）。
不僅如此，為了讓青年教師盡快成熟，我們狠下工夫，大量的派遣青年教師到貴陽、凱里等地進行培養(yǎng)，讓他們系統(tǒng)的學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面各種知識。幾年來，我校先后派遣60多人次外出學(xué)習(xí)，如今，青年教師發(fā)揚“敬業(yè)奉獻”精神，茁壯成長?。ㄇ嗄杲處煂W(xué)習(xí)鏡頭）。
【涉農(nóng)資金管理】不讓一個貧困學(xué)生失學(xué)，讓每一個孩子有書讀，這是我們的忠旨。
為了讓真正貧困的學(xué)生有飯吃，我們把學(xué)校教師分成13個小組，下鄉(xiāng)實地調(diào)查，走訪，并讓各村領(lǐng)導(dǎo)簽字蓋章，回校后，再對貧困生名單進行公示，由于環(huán)環(huán)相扣，工作到位，從05年開始，我們沒有一個貧困生失學(xué)。
在營養(yǎng)早餐方面，我們投入大量的人力物力，規(guī)范進貨渠道，確保食品安全，采用零利潤制度，讓國家劃撥的3塊錢真正吃到學(xué)生的肚子里。
【學(xué)生第二課堂】開展各種文娛活動和體育活動，豐富學(xué)生的第二課堂，我們開展得有聲有色，使每一個學(xué)生鍛煉了身體‘娛樂了心智。
學(xué)校成績。
先進的教育理念，出色的教學(xué)業(yè)績，使我們的學(xué)校一步步走向輝煌?。ㄗⅲ鹤帜淮虺鰩啄陙砟甓葍?yōu)秀教師名單）。
近年來，我校教師參加各類優(yōu)質(zhì)課比賽取得了優(yōu)異成績。（注：字幕打出參加各級比賽獲獎情況。）。
（學(xué)校整體）：各類獎牌。
展望未來。
對于永恒的教育事業(yè)而言，幾十年僅僅只是她青春的開始。大中的教育人有追求，有豪情，更有思考：高瞻遠(yuǎn)矚，勇立潮頭，和諧共進，創(chuàng)農(nóng)村一流學(xué)校，譜寫一曲基礎(chǔ)教育的輝煌贊歌。
“這里教育做一天，不去凌霄站仙班?！贝笥朽l(xiāng)初級中學(xué)的教師們用自己的智慧和汗水鑄就了今日的學(xué)校輝煌。在新時代的感召下，我們將繼續(xù)發(fā)揚傳統(tǒng)，開拓創(chuàng)新，以德育為本，以學(xué)生為先，和諧共進，翱翔未來。我們揮灑汗水，我們神采飛揚，我們播種理想，我們收獲希望。讓我們托起鮮艷的紅旗，衷心祝愿：我們的明天會更加美好！我們完全有理由相信，充滿無窮活力和魅力的大有鄉(xiāng)初級中學(xué)，必將承載著歷代大中教育人的宏偉夢想，乘風(fēng)破浪，揚帆遠(yuǎn)航，駛向更加燦爛輝煌的明天！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。新的時期，面臨新的挑戰(zhàn)，學(xué)校將抓住機遇，繼續(xù)圍繞“素質(zhì)教育”這個永恒的主題，學(xué)校將一如既往的秉承“辦一所人民滿意的學(xué)校，創(chuàng)造一個和諧發(fā)展的教育環(huán)境，把展示才能的舞臺留給教師，讓每位教師在這里盡顯人生價值：把最好的教育獻給孩子，讓每個孩子在這所學(xué)校里全面發(fā)展，成功啟航。發(fā)揚自強不息、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，制定更新更高的奮斗目標(biāo)，不斷開拓，再創(chuàng)輝煌！
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇五
我的家鄉(xiāng)位于山東省半島中部。雖然它是一座面積不大的城市，但我卻深深熱愛著它，因為這里發(fā)生著日新月異的變化。它變美了、變大了、變得讓全世界都知道濰坊這個名字了。近年來，一座座高樓大廈拔地而起，狹窄的小徑變成了寬闊平整的馬路，奇臭無比的水溝變成了一條條清澈見底的湖河，白浪河、虞河、漲面河、為濰坊系上了一條條銀白色的絲帶。
改革開放30年以來，濰坊的變化實在是太大了，變得越來越美麗了，隨著濰坊環(huán)境的變化，人口的素質(zhì)也提高，現(xiàn)在隨地吐痰，隨手亂扔垃圾的壞習(xí)慣的明顯的減少了，現(xiàn)在的濰坊是個人人喜愛的地方。
變化最明顯的就是虞河了，以前的虞河是個臭水溝，人們的生活用水都流到那里去了，再加上下雨天的積水，那兒特別的臭，特別是到了夏天，蒼蠅、蚊子都會聚集到那里去，周圍附近的居民都不敢開窗戶，走到那的行人也不敢喘氣，老遠(yuǎn)就能到臭味兒，讓人們都有點犯惡心，而自從2006年臭水溝改造成虞河之后，那兒就成了大家最喜歡的地方之一了。夏天的時候，人們晚上都去那去乘涼，散步。那里百花爭艷，一個一個的小亭子，都坐滿了來閑逛的爺爺奶奶，周圍都是在愉快玩耍的小孩子。小徑兩邊都種滿了茂密的樹木，春天的時候，虞河周圍都開滿了鮮艷的花朵，香氣撲鼻，再也不是那個讓人討厭的臭水溝了。
一年一度的風(fēng)箏盛會在我的家鄉(xiāng)舉行，每當(dāng)4月20日風(fēng)箏節(jié)到來之際，廣場上就更熱鬧了：世界各國的風(fēng)箏愛好者云集濰坊，我們?yōu)H坊人便會用微笑來歡迎來自世界各國的友人，在廣場上同他們一起放飛自己精心制作的風(fēng)箏。這時，不管是相識還是不相識的，都會在一起游玩、娛樂，當(dāng)你問他們對濰坊風(fēng)箏的評價時，他們便會不約而同地伸出大拇指說：“濰坊風(fēng)箏，ok!”
這就是我可愛的家鄉(xiāng)----濰坊，聽完我的介紹，你是否對鳶都濰坊產(chǎn)生了濃厚的興趣?那你還等什么，趕快來吧!相信你經(jīng)過一番游覽之后，一定也會深深愛上我的家鄉(xiāng)——濰坊!
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇六
8月19日下午，花山鄉(xiāng)組織召開換屆之年黨委工作報告征求意見討論會。會議由黨委副書記任琨主持，站所負(fù)責(zé)人（包含上劃單位）、各村支書（回龍村、萬里村、花山村選2-3名知名人士）共30余人參加會議。
會上，花山鄉(xiāng)組織委員黎進軍就《黨委工作報告》的起草過程、基本框架和主要內(nèi)容作了說明。各相關(guān)部門結(jié)合各自的實際，從文字、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容等方面就《黨委作報告（征求意見稿）》提出了修改意見和建議。
任琨指出，今年是五年換屆工作的關(guān)鍵之年，即要體現(xiàn)黨委各項工作的意圖，又是對過去五年的總結(jié)回顧和對未來五年工作安排，要有明確的目標(biāo)，有具體的任務(wù)，有具體措施。
任琨要求，各相關(guān)部門要本著客觀、實在、務(wù)實的態(tài)度，緊密結(jié)合“十三五”規(guī)劃，緊扣自身工作特點，針對報告中存在的不足以及需完善的地方，提出各自寶貴的意見。辦公室要收集討論情況，積極歸納整理意見建議，多方征求意見，進一步完善和充實《黨委工作報告》，力爭把《黨委工作報告》修改得更加全面準(zhǔn)確，充實合理，務(wù)實精煉，為花山鄉(xiāng)黨委未來五年工作起到更好的指導(dǎo)作用。截止會后共收集到意見建議50余條。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇七
當(dāng)初升的朝霞正綻放著燦爛，當(dāng)晨霧和炊煙在田野上輕輕飄散，在美麗的黃海岸邊，靈秀的阿掖山下，日照市新興臨海工業(yè)重鎮(zhèn)虎山鎮(zhèn)駐地，有一所美麗的農(nóng)村學(xué)校，這就是虎山中學(xué)。
虎山中學(xué)全稱日照市嵐山區(qū)虎山鎮(zhèn)初級中學(xué)，1971年建校，人文歷史悠久。現(xiàn)有48個教學(xué)班，在校學(xué)生2490人，教職工202人。其中大學(xué)本科學(xué)歷168人，市區(qū)級骨干教師30人，語文教師26人，專職寫字課教師4人，兼職8人，教師三筆字達(dá)標(biāo)率100%，教師隊伍素質(zhì)優(yōu)良。
教育就是用文化鑄造人。近年來，學(xué)校十分重視文化的育人功能，確立了“以德立校、特色創(chuàng)校、科研興校、隊伍強校”的辦學(xué)理念，堅持走“內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”的辦學(xué)之路，深入打造“文化育人”環(huán)境，加強校園文化建設(shè)。學(xué)校堅持“同心同德謀策略，齊心協(xié)力抓管理，嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)做學(xué)問，統(tǒng)籌配合促教學(xué)”治校方針，恪守“和諧合作，追求質(zhì)量”的學(xué)校精神，形成了“立德立志，求實求真”的校訓(xùn)、“和諧博愛，團結(jié)進取”的校風(fēng)，學(xué)校各方面工作有了長足的發(fā)展。在嵐山區(qū)素質(zhì)教育現(xiàn)場會上，我校的規(guī)范管理、創(chuàng)新教育、特色教研、亮點活動受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊賞，特別是文學(xué)、藝術(shù)、科技、語言文字建設(shè)等方面走在了全區(qū)素質(zhì)教育工作的前列。
經(jīng)過多年努力，學(xué)校獲得了山東省學(xué)校文化建設(shè)基地、山東省體衛(wèi)藝教育宣傳工作先進單位、日照市依法治校示范學(xué)校、日照市文明示范學(xué)校、日照市地震科普示范學(xué)校、嵐山區(qū)教學(xué)示范學(xué)校、嵐山區(qū)辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校等二十多項榮譽稱號。
【強化管理，營造氛圍】。
學(xué)校歷來重視語言文字規(guī)范化工作。多年來，學(xué)校認(rèn)真貫徹《國家通用語言文字法》和“大力推行，積極普及，逐步提高”的推普方針。我校成立了以校長為組長，中層干部、語文教師、寫字教師為成員的規(guī)范漢字書寫教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《虎山中學(xué)語言文字規(guī)范化規(guī)章制度》手冊，開設(shè)了寫字教育課程，組建了學(xué)生語言文字督查分隊。領(lǐng)導(dǎo)小組和督查分隊雙軌運行，具體負(fù)責(zé)教學(xué)培訓(xùn)、督查管理、比賽活動和考核評價，做到每周有總結(jié)、每月有活動、每學(xué)期有考核，齊抓共管，形成合力，使每項工作落到實處，形成了語言文字規(guī)范工作的立體化管理網(wǎng)絡(luò)。
學(xué)校積極創(chuàng)建書香校園，努力營造良好的規(guī)范漢字書寫環(huán)境。教學(xué)樓突出漢字書寫特色：廊內(nèi)宣傳用語，門上溫馨提示，室后黑板報，一個個規(guī)范的漢字，一句句至理名言，讓人清新悅目，陶冶情操。學(xué)校櫥窗開辟語言文字專欄；“校園之聲”廣播站開通“規(guī)范語言文字專題節(jié)目”，定期向師生宣傳。學(xué)校還利用國旗下講話、《日初》?？?、校園博客等陣地廣泛宣傳，把活動輻射到家庭、社會，讓每一位同學(xué)都成為規(guī)范漢字書寫的示范員、宣傳員，促進社會效益。
每逢語言文字宣傳月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自主持啟動儀式并作動員講話，并通過張貼宣傳圖片、出黑板報、懸掛標(biāo)語等形式，營造良好的教育氛圍，讓每一堵墻、每一扇門、每一株樹、每一棵草都提醒大家說普通話、用規(guī)范字，從而使學(xué)生在良好的環(huán)境中接受熏陶。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇八
俗話說：煙臺的蘋果萊陽的梨，不如濰坊的蘿卜皮。看到這個你也許就會猜到我來自哪里，沒錯，那就是以風(fēng)箏聞名遐邇的濰坊。
濰坊除了風(fēng)箏外，另一個出名的就要數(shù)蘿卜了。濰坊的蘿卜清脆可口，汁水飽滿，重要的是還有很多好處：多吃蘿卜可預(yù)防多種疾病。所以又有“吃蘿卜喝茶，氣的大夫滿街爬”的諺語。秋冬季是蘿卜豐收的季節(jié)，俗話說“秋后蘿卜賽人參”，這個時候多吃蘿卜還有養(yǎng)生養(yǎng)顏的功效哦。
想保持一個健康的身體么？那就多吃蘿卜吧！
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇九
我的家鄉(xiāng)－美麗富饒的濰坊。
濰坊有風(fēng)箏之都的美稱。每當(dāng)春天到來，天空便會有無數(shù)五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏在漫天飛舞。如果是風(fēng)箏會的話，你就會看見更多的風(fēng)箏，躺在草地上仰望天空，就像進入了風(fēng)箏的海洋，有幾百米長的龍頭蜈蚣，有巨大的章魚、老虎，還有其他各式各樣的風(fēng)箏；人們放風(fēng)箏時姿態(tài)也大不相同：有躺著的，有臥著的，有跑著的；放風(fēng)箏的有大人，有小孩，也有老人。他們一手拿著線軸，一手拉著長線，個個仰視天空，眼睛緊緊盯著自己的風(fēng)箏，嗬，可真熱鬧?。?/p>
濰坊還有許多著名的建筑和風(fēng)景區(qū)，如風(fēng)箏廣場、十笏園、濕地公園等等，你如果去了，一定會贊嘆不已：好美啊！
濰坊的白浪河，是遠(yuǎn)近聞名的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，河上波光粼粼、浪花朵朵，美麗極了。
我的家鄉(xiāng)十分迷人，這里的人們十分好客，這里的小孩十分活潑……。
我愛我的家鄉(xiāng)！
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好，歡迎蒞臨青島九聯(lián)小學(xué)指導(dǎo)檢查工作！
下面由我?guī)ьI(lǐng)大家參觀一下我們的學(xué)校。青島九聯(lián)小學(xué)是由青島九聯(lián)集團投資1200萬元興建而成的一所農(nóng)村完全小學(xué)。學(xué)校占地35畝，建筑面積10600，目前有教職員工46名，學(xué)生480余人，13個教學(xué)班。
我們學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)完善，小學(xué)和幼兒園的樓房抗震烈度均達(dá)6度以上，校園內(nèi)沒有危房。
這是我們的小學(xué)部，前排樓房是教學(xué)樓，主要設(shè)置了辦公室和教室。我們教學(xué)樓內(nèi)的安全設(shè)施非常齊全，每層樓的走廊、連廊都裝備了消防栓、應(yīng)急燈和安全出口警示牌，而且建筑本身在設(shè)計上也很合理，不管前樓還是后樓每個教室都有前后門，每層樓在中間及兩邊都設(shè)有安全出口，非常有利于組織學(xué)生應(yīng)急疏散。說到疏散學(xué)生就會想起08年5.12大地震，它留給我們的教訓(xùn)實在太深刻了，所以我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視學(xué)校的安全工作。我們每學(xué)期都要進行2—3次安全應(yīng)急疏散演習(xí)，每個教室、樓梯口、安全出口都安排了具體的老師負(fù)責(zé)，每個班級都有固定的疏散路線，分別靠墻和樓梯扶手有秩序的下樓，現(xiàn)在孩子們都具備了基本的抗震防災(zāi)意識。
這是連接南北樓的連廊，分別裝有消防栓、應(yīng)急燈和安全出口警示牌，這邊還有一個出口，便于疏散人口。墻上的這些圖片記錄的是當(dāng)時我們學(xué)校正式啟用儀式的場面。
這是后樓，主要設(shè)置了各種功能教室，安全設(shè)施與前樓一樣，也有三個安全出口。
這里是多媒體教室，平日上大課和集會都在這里進行，兩側(cè)分別設(shè)有安全出口。這里的電路檢修、機器維護都有專門人員負(fù)責(zé)，并且在前面裝有防盜報警器。
后面是我校的幼兒園。目前幼兒園有大中小六個班，小班每班三名教師，其它兩人。教室內(nèi)設(shè)有洗手間、室內(nèi)大陽臺和寢室，學(xué)生的玩具毛巾定時消毒，所以沒有一例手足口病發(fā)生。
這是我們學(xué)校的餐廳，可容納300多名學(xué)生同時就餐。就餐時，每個班級的任課老師都跟班吃飯，一是為了維持秩序，二是防止意外發(fā)生。我們餐廳的衛(wèi)生安全設(shè)施也很齊全，廚房里有大型餐具消毒柜，學(xué)生的餐具每天及時消毒。后面還有保鮮室、冷凍室、消毒更衣室，以保證切實把好食品安全關(guān)。
前面是我們學(xué)校今年六月份剛由九聯(lián)集團投資一百多萬元修建的塑膠操場，中間是足球場，兩邊是籃球場和排球場。由于時間原因，體育器械還沒到位。
這是我們學(xué)校的門衛(wèi)室，設(shè)有三名安保人員，安保人員每天24小時值班，尤其是夜里，不斷巡邏檢查，負(fù)責(zé)校園內(nèi)的財產(chǎn)安全。教學(xué)樓內(nèi)也設(shè)有值班室，由男教師輪流值班，負(fù)責(zé)樓內(nèi)財產(chǎn)安全。在每個重要的室內(nèi)都安裝了防盜報警器，在校園的四個角落分別安裝了電子監(jiān)控儀，全面監(jiān)測校園安全，并與九聯(lián)警務(wù)室聯(lián)網(wǎng)，將資料保存以便查詢。
我們學(xué)校校園外沒有違法網(wǎng)吧和違章建筑，學(xué)生上下學(xué)秩序良好，每當(dāng)放學(xué)時，將學(xué)生按家長接送、坐公交車和步行走三部分站好路隊，每個路隊都有負(fù)責(zé)護送的老師，直到學(xué)生安全離校后才能離校。
應(yīng)該說我們學(xué)校的安全工作還是比較扎實的，到目前沒有一例人員傷亡和財產(chǎn)損失。我們的應(yīng)急疏散演習(xí)、交通安全、食堂安全一度被萊西教育網(wǎng)、萊西電視臺刊發(fā)、播出，學(xué)校先后被評為萊西市“平安校園示范校”和萊西市“食品安全示范?！?。但安全工作是任重而道遠(yuǎn)的，需要我們常抓不懈，盡管我們很努力，但如有不足之處，還懇請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。謝謝大家！
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十一
我的家鄉(xiāng)——鳶都濰坊，位于山東省半島中部。雖然它是一座面積不大的城市，但我卻深深熱愛著它，因為這里發(fā)生著日新月異的變化。它變美了、變大了、變得讓全世界都知道濰坊這個名字了。近年來，一座座高樓大廈拔地而起，狹窄的小徑變成了寬闊平整的馬路，奇臭無比的水溝變成了一條條清澈見底的湖河，白浪河、虞河、漲面河、為濰坊系上了一條條銀白色的絲帶，還有那令人垂涎三尺的特色風(fēng)味小吃，更讓我們引以為榮的就是那美麗的風(fēng)箏了!
當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步來到濰坊大地時，風(fēng)箏廣場上便熱鬧起來：大到五六十歲的老翁，小到六七歲的兒童，都帶著自己心愛的風(fēng)箏來到廣場放飛，形成了一派熱鬧非凡的景象。我抬頭仰望蔚藍(lán)的天空，空中的風(fēng)箏各式各樣：活潑機靈的小燕子、威風(fēng)凜凜的龍頭蜈蚣、喜迎奧運的五環(huán)風(fēng)箏、還有美麗苗條的美人魚等等，隨著柔和的春風(fēng)在空中翩翩起舞，把濰坊的上空裝點得絢麗多彩。
一年一度的風(fēng)箏盛會在我的家鄉(xiāng)舉行，每當(dāng)4月20日風(fēng)箏節(jié)到來之際，廣場上就更熱鬧了：世界各國的風(fēng)箏愛好者云集濰坊，我們?yōu)H坊人便會用微笑來歡迎來自世界各國的友人，在廣場上同他們一起放飛自己精心制作的風(fēng)箏。這時，不管是相識還是不相識的，都會在一起游玩、娛樂，當(dāng)你問他們對濰坊風(fēng)箏的評價時，他們便會不約而同地伸出大拇指說：“濰坊風(fēng)箏，ok!”
白天的風(fēng)箏都絢麗多彩，夜晚這里便成了燈的海洋。怎么說呢，真可謂是燈火璀璨的“不夜城”啊!
要說濰坊的風(fēng)味小吃，和風(fēng)箏相比也毫不遜色：皮酥餡香的城隍廟火燒，鮮美可口的雞鴨和樂，獨具特色的朝天鍋等許多聞名全國的特色小吃，嘗一口，啊!香噴噴的，讓人回味無窮.可謂“吃了濰坊飯，不用天下轉(zhuǎn)啊”!
這就是我可愛的家鄉(xiāng)——濰坊，聽完我的介紹，你是否對鳶都濰坊產(chǎn)生了濃厚的興趣?那你還等什么，趕快來吧!相信你經(jīng)過一番游覽之后，一定也會深深愛上我的家鄉(xiāng)——濰坊的!
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十二
1、能聽懂、會說12組會話，并能進行簡單的交流。
2、能聽、說、認(rèn)讀60個單詞和詞組并能聽、說、讀、寫61個單詞和24個句子（包括學(xué)校、時間、衣服、天氣、購物、農(nóng)場動物、數(shù)字、顏色等幾個話題），并能簡單運用。
3、能聽、做6個“tpr”活動。
4、能學(xué)會3個小制作。
5、能唱8首歌曲。
6、能聽、說、吟唱7首歌謠。
7、能完成6個自我評價活動。
8、能聽懂6個幽默小故事。
9、能了解6項簡單的中西方文化知識。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
上午好！歡迎大家蒞臨我校指導(dǎo)工作。我校始建于1974年，經(jīng)過三十多年的厚積沉淀，從臺小學(xué)已經(jīng)成長為了一所z區(qū)屈指可數(shù)的大學(xué)校，一所秉承古趙文化與現(xiàn)代文明為一體的品牌學(xué)校。目前全校有26個教學(xué)班，2053名學(xué)生，81位教職工，50位高級教師，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚。一直以來，我校非常重視校園文化環(huán)境的建設(shè)，充分發(fā)揮校園文化環(huán)境與孩子進行的無聲教育作用。我校的校園文化建設(shè)本著整體和諧、教育性強、特色鮮明的思路，在規(guī)劃布局上體現(xiàn)濃濃的讀書氛圍。
請各位領(lǐng)導(dǎo)隨我到前面去看一看：這是我校百米教育長廊，它是德育教育的基地，是養(yǎng)成教育的搖籃，是法制安全長鳴的警笛。請各位領(lǐng)導(dǎo)再到操場的西側(cè)來看一看，這是我校的文化藝術(shù)長廊，它不僅容納中外名畫、涵蓋古今名曲、規(guī)范行為、倡議進取，而且還是師生展示自我的平臺，整個長廊定期更換，分批充實，豐富的長廊內(nèi)容拓寬了孩子們的視野，豐富了孩子們的課余生活。
各位領(lǐng)導(dǎo)這邊請：這是我校書香濃郁的教學(xué)樓，色彩斑斕的文化吊牌是我校一道獨特的風(fēng)景，根據(jù)孩子們年齡特點，我們采用了不同的內(nèi)容和造型，一層一種顏色，一層一個主題，一層一種品位。一樓弟子規(guī)，二樓學(xué)生格言，三樓名人勵志故事，四樓美文欣賞，五樓成語典故。下面就請各位領(lǐng)導(dǎo)上樓觀看：這些墻報是學(xué)生們自己的芳草地，每班一塊，每周一換，學(xué)生可自由操作，讀書感悟、手工作品，墻報的舉辦極大地增強了學(xué)生的自信，同時也提高了他們的動手能力。樓梯拐彎處的這些展板是教會學(xué)生讀書，指導(dǎo)學(xué)生寫作，陶冶學(xué)生品格，打造學(xué)生做人的標(biāo)桿，學(xué)生在上下樓時就可以提醒自己、自律自己。學(xué)校處處洋溢著濃郁文化氣息，讓每一個學(xué)生從濃厚的校園文化中提升自己的文化素質(zhì)和品位。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我叫_，戶籍為_現(xiàn)年_歲，體弱多病，2006年病休至今。現(xiàn)在我離異孩子跟我，孩子正在上高中，家里嚴(yán)重透支，現(xiàn)在生活舉步維艱。我（上有年邁的父母需要贍養(yǎng)，）（不知是否屬實，如果有就寫上），下有尚未成人的兒子要撫養(yǎng)，自己也的經(jīng)?？床〕运?，全家人的生活讓我非常的揪心，不知道怎么辦才好。
幸好，聽說我們的這種情況可以申請低保，所以我特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。我相信政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手！
此致
敬禮！
申請人。
__年__月__日。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十五
結(jié)合上述案例分析，并根據(jù)前面梳理的法律法規(guī)及政策，現(xiàn)實管理中存在著四方面不容忽視的問題：
3、忽視國有土地使用權(quán)出讓合同的特殊約定。民法中有“約定大于法定”的原則，此原則可以簡單理解為：一般約定不違反法律的強制性規(guī)定，以約定為準(zhǔn)。法律法規(guī)規(guī)定以出讓方式取得的土地使用權(quán)，轉(zhuǎn)讓房地產(chǎn)時，其中的一個前提條件就是完成開發(fā)投資總額的百分之二十五以上。那么，我市在國有土地使用權(quán)出讓合同中約定首次轉(zhuǎn)讓剩余年期的土地使用權(quán)時，應(yīng)按批準(zhǔn)的規(guī)則全部建成并投產(chǎn)5年以上，不僅符合法律強制性規(guī)定，而且是在法律框架范圍內(nèi)對轉(zhuǎn)讓土地使用權(quán)的一種特殊約定，應(yīng)大于法定。
4、忽視違約責(zé)任的追究。浙江省國土資源廳對金華市局《關(guān)于土地使用權(quán)未達(dá)轉(zhuǎn)讓條件法院裁定后有關(guān)問題的批復(fù)》中，在明確可依法辦理土地使用權(quán)變更登記手續(xù)的同時，也指出對違反國有土地使用權(quán)出讓合同約定的行為要依法追究其法律責(zé)任。相關(guān)法律法規(guī)反復(fù)強調(diào)，土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓的其權(quán)利與義務(wù)都隨之轉(zhuǎn)讓，因此，前后土地權(quán)利人構(gòu)成土地閑置的，均可追究法律責(zé)任。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十六
為認(rèn)真貫徹落實十八屆中央紀(jì)委三次全會、自治區(qū)十屆紀(jì)委五次全會、市四屆紀(jì)委四次全會和區(qū)九屆紀(jì)委四次全會精神，按照市糾風(fēng)辦的統(tǒng)一部署和安排，決定在公安分局、人社等12個具有行政執(zhí)法職能的系統(tǒng)開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，制定本實施意見，行風(fēng)政風(fēng)評議意見怎么寫。
以黨的十八屆三中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的重大決策部署，以提高服務(wù)質(zhì)量、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境為目標(biāo)，以整治群眾反映強烈的突出問題和損害群眾利益不正之風(fēng)為重點，以社會各界廣泛參與為基礎(chǔ)，以群眾滿意為標(biāo)準(zhǔn)，踐行“三嚴(yán)三實”要求，堅決反對“四風(fēng)”，整治“六脖，祛除“五化”，破解“五難”問題，深入開展行政執(zhí)法領(lǐng)域民主評議政風(fēng)行風(fēng)活動，堅決整治行政執(zhí)法部門的不正之風(fēng)，為加快實現(xiàn)富民強區(qū)新跨越提供堅強保證。
公安分局（含交警大隊）、人社局、民政局、建設(shè)局、市容局、計生局、工信局、衛(wèi)生局、教育局、土地房產(chǎn)局、食品藥品監(jiān)管局、安監(jiān)局。
（一）依法履職情況。是否做到文明、規(guī)范、公正執(zhí)法；是否存在濫用職權(quán)、公權(quán)私用、執(zhí)法不公、違法行政、亂收費、亂罰款、亂攤派等問題。
（二）政務(wù)公開情況。是否做到政務(wù)信息公開；是否存在政策法規(guī)不公開、辦理程序不公開、辦理時限不公開、收費標(biāo)準(zhǔn)不公開、服務(wù)承諾不公開、監(jiān)督渠道不公開等。
（三）服務(wù)質(zhì)量情況。是否做到熱情、優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)；是否存在推諉扯皮、敷衍塞責(zé)和慢作為、不作為、亂作為等消極作為、損害群眾利益和服務(wù)質(zhì)量不高等問題。
（四）轉(zhuǎn)變作風(fēng)情況。是否做到認(rèn)真落實中央八項規(guī)定，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅決反對“四風(fēng)”密切聯(lián)系群眾；是否存在作風(fēng)粗暴，態(tài)度冷漠和門難進、臉難看、話難聽、事難辦等工作作風(fēng)問題；是否存在“六脖方面等問題。
（五）勤政廉政情況。是否做到認(rèn)真遵守職業(yè)道德規(guī)范，全心全意為人民服務(wù)；是否存在不給好處不辦事、給了好處亂辦事、以權(quán)謀私、利用職務(wù)之便吃、拿、卡、要、報等不勤政廉政問題。
（一）評議方法。
1、問卷評議。由區(qū)糾風(fēng)辦聯(lián)合有關(guān)部門，圍繞確定的評議內(nèi)容，對被評部門和行業(yè)進行問卷評議。
2、評議員評議。由聘請的政風(fēng)行風(fēng)評議員，通過明查暗訪，召開座談會等多種方式，收集群眾意見和建議，對被評部門和行業(yè)進行評議。
3、服務(wù)對象評議和群眾評議。區(qū)糾風(fēng)辦將不定期組織有各界人士參加的群眾評議會，聽取群眾對參評單位的意見。
（二）評議步驟。
1、動員部署階段（5月）。區(qū)糾風(fēng)辦下發(fā)全區(qū)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作活動實施意見，各參評單位建立健全民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作機構(gòu)，制定和完善基層站所（服務(wù)窗口）服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)道德規(guī)范、進行公開承諾，通過召開會議、制發(fā)文件等形式，統(tǒng)一部署本部門、本系統(tǒng)評議工作，做好迎接民主評議工作各項準(zhǔn)備。
2、自查整改階段（6—8月）。各參評單位通過各種形式收集群眾的意見建議。進一步完善窗口服務(wù)點實時評價設(shè)施，召開座談會，參與政風(fēng)行風(fēng)熱線，范文《行風(fēng)政風(fēng)評議意見怎么寫》。結(jié)合黨的群眾教育主題實踐活動，采勸群眾提、自己找、集體評”等方式，深入基層，深入群眾，把“走進群眾聽和組織群眾議”結(jié)合起來，發(fā)放調(diào)查問卷，廣泛征求社會各界特別是服務(wù)對象的意見和建議，認(rèn)真查找“四風(fēng)”、“六脖以及政風(fēng)行風(fēng)等方面存在的問題和不足，明確整改方案，以祛除“五化”為重點，著力破解“五難”問題，實行開門整改，向社會作出提升服務(wù)質(zhì)量，整改突出問題的公開承諾，及時公布整改情況，請群眾評價和監(jiān)督。區(qū)糾風(fēng)辦組織評議員明查暗訪，廣泛收集群眾意見和建議，對個別群眾反映強烈的問題，進行重點督辦，跟蹤參評單位認(rèn)真整改。對有問題不整改，大問題小整改，邊整改再犯的，要嚴(yán)肅批評教育，必要時采取組織措施和紀(jì)律措施，務(wù)必問題整改取得實效。自查整改要貫穿民主評議活動全過程。
3、集中評議階段（9月—10月）。堅持屬地為主的原則，按照自下而上的次序，逐級開展評議。區(qū)糾風(fēng)辦組織鄉(xiāng)、三個街道辦事處召開現(xiàn)場評議會議，發(fā)放調(diào)查問卷等形式，對窗口單位和基層站及各參評單位進行綜合測評（有窗口單位和基層站所的，現(xiàn)場評議會所得結(jié)果平均滿意率就是本部位的滿意率，沒有基層站所的，直接對該單位進行問卷測評）；各級參加評議的群眾由服務(wù)對象、企業(yè)辦事員、社區(qū)居民、農(nóng)村群眾等各界人員構(gòu)成，測評問卷不少于500份。
4、總結(jié)統(tǒng)計階段（11月）。區(qū)糾風(fēng)辦組織政風(fēng)行風(fēng)評議員，根據(jù)問卷評議、評議員評議、服務(wù)對象評議等情況進行匯總，統(tǒng)計參評單位群眾滿意度情況。
（一）強化領(lǐng)導(dǎo)，明確分工。民主評議是推動政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，促進依法行政，推進黨風(fēng)廉政建設(shè)，優(yōu)化政務(wù)環(huán)境的一項民主監(jiān)督活動，各參評部門要高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”、“管行業(yè)必須管行風(fēng)”的原則，結(jié)合本部門本行業(yè)的實際，制定具體評議方案，成立民主評議工作機構(gòu)，落實專門工作人員，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，廣大群眾和社會各界共同參與的領(lǐng)導(dǎo)機制和工作機制。區(qū)級各參評單位要充分發(fā)揮表率作用，堅持從機關(guān)做起，從基層單位抓起，一級抓一級，層層抓落實。
承諾人：
20xx年x月x日。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十七
______縣______派出所：
我叫______，現(xiàn)住本縣______鎮(zhèn)______社區(qū)______街道______號。本人有一女兒______，現(xiàn)年______歲，出生時戶口是入到______縣______鎮(zhèn)其父親______鄉(xiāng)下。由于小孩現(xiàn)在已到上學(xué)年齡，需要把戶口遷回我的戶下，以方便上學(xué)。
為此，特請求貴所按照有關(guān)規(guī)定，將本人小孩的戶口予以接收。（附本人戶口簿、所在社區(qū)證明和小孩出生時醫(yī)院證明等材料）。
特此申請，請予辦理。
申請人：______。
___年___月___日。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十八
我市是**“雙高”糖料基地縣(市)之一，多年來甘蔗生產(chǎn)規(guī)模一直躋身全區(qū)前十名。目前蔗區(qū)涵蓋全市**個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，涉及**個建制村。**年全市種蔗面積**萬畝，因受年初凍災(zāi)，*月澇災(zāi)和*月風(fēng)災(zāi)的嚴(yán)重影響，**/**年榨季全市甘蔗總產(chǎn)和單產(chǎn)都明顯下降，其中：甘蔗總產(chǎn)**萬噸，同比減少**萬噸；進廠蔗**萬噸，同比減少**萬噸；甘蔗平均農(nóng)業(yè)畝產(chǎn)和工業(yè)畝產(chǎn)分別為*噸和**噸，比正常年份減產(chǎn)**噸/畝左右。據(jù)初步統(tǒng)計，**年全市種蔗面積達(dá)48萬畝，如年景正常，**/**年榨季進廠原料蔗可望達(dá)到**萬噸，創(chuàng)歷史新高。
（二）制糖企業(yè)基本情況。
我市現(xiàn)擁有**公司所屬的兩家制糖企業(yè)——**糖廠和**糖廠，總生產(chǎn)能力為日處理原料蔗**噸（其中**糖廠**噸/日，**糖廠**噸/日），每年榨季可處理原料蔗**萬噸。**/**年榨季，我市制糖企業(yè)總產(chǎn)糖量**萬噸，工業(yè)總產(chǎn)值萬元，利稅總額億元；預(yù)計**/**年總產(chǎn)糖量達(dá)到26萬噸，工業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到*億元，利稅總額達(dá)到**億元。
數(shù)學(xué)論文專題介紹篇十九
在社會發(fā)展不斷提速的今天，需要使用解說詞的情境愈發(fā)增多，解說詞可以幫助觀眾在觀看實物和形象的過程中加深感受，發(fā)揮視覺作用的同時發(fā)揮聽覺作用。相信很多朋友都對寫解說詞感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的學(xué)校專題片的解說詞，歡迎閱讀與收藏。
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