參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 10:41:20
參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)秀19篇)
時(shí)間:2023-11-26 10:41:20     小編:翰墨

總結(jié)不僅可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和不足,還可以促進(jìn)我們的思考和成長(zhǎng)。寫一篇完美的總結(jié)要注重事實(shí)和數(shù)據(jù),避免主觀臆斷和夸大其詞。請(qǐng)大家一起來(lái)看看以下精選的總結(jié)范文,或許對(duì)您寫作會(huì)有所幫助。

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇一

二、活動(dòng)時(shí)間。

20xx年xx月xx日下午2點(diǎn)——4點(diǎn)30分。

三、活動(dòng)地點(diǎn)。

夕陽(yáng)敬老院。

四、主辦單位。

xx大學(xué)知行學(xué)院。

五、活動(dòng)背景。

為了迎接黨的xx大和紀(jì)念建團(tuán)xx周年,再次掀起學(xué)習(xí)雷鋒無(wú)私奉獻(xiàn)的時(shí)代熱潮。即弘揚(yáng)中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,展現(xiàn)我系濃厚的人文情懷,從而將青年志愿者的精神發(fā)揚(yáng)和繼承下去。我系青年志愿者大隊(duì)組織了春風(fēng)送暖金夕陽(yáng)活動(dòng)。

六、活動(dòng)目的。

為生活在敬老院的老人們帶去心靈上的慰藉,讓他們感受到青少年的朝氣和社會(huì)的溫暖。喚起社會(huì)關(guān)注老齡的意識(shí),保護(hù)老年人的合法權(quán)益,強(qiáng)化對(duì)老人尊敬關(guān)愛意識(shí)。讓大學(xué)生從新拾起昔日雷鋒之精神;增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)意識(shí),讓大家了解社會(huì),關(guān)注這群龐大而特殊的群體,從中學(xué)會(huì)關(guān)愛,學(xué)會(huì)感恩。增加同學(xué)們社會(huì)實(shí)踐能力與社會(huì)服務(wù)意識(shí),提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

七、活動(dòng)歷程。

為了更好的開展本次活動(dòng),我們提前一個(gè)星期聯(lián)系好敬老院負(fù)責(zé)人,取得院方的支持和配合,統(tǒng)計(jì)參加本次活動(dòng)的同學(xué),并全面的交待其相關(guān)事項(xiàng),認(rèn)真制定時(shí)間計(jì)劃表,為每一位志愿者細(xì)化分工。形成系統(tǒng)的志愿服務(wù)流程;根據(jù)各自特長(zhǎng),分組策劃節(jié)目,并利用課下時(shí)間自由排練;而且提前為老人們準(zhǔn)備了慰問(wèn)品。

傾聽老人們的故事,而且很輕柔的給老人們捶背、按摩。有的同學(xué)更為賣力,給老人們剪起了腳趾甲。大家的愛與奉獻(xiàn)讓老人們感動(dòng)得熱淚盈眶。

下午3點(diǎn)半左右,志愿者們紛紛把老人小心翼翼的從房間里攙扶到活動(dòng)室,讓他們坐好,我們就與老人們圍在一起,唱歌,跳舞。內(nèi)心是無(wú)比的溫馨感動(dòng)?;顒?dòng)大約進(jìn)行到4點(diǎn)半,也就接近尾聲了。我們一一將老人們送回各自的房間,并送上我們最真摯的祝福,老人們的依依不舍,讓大家也頗為留戀。最后大家和院方合影留念,清點(diǎn)人數(shù)后,大家集體返校。

八、活動(dòng)整理工作。

活動(dòng)之后,很多同學(xué)都談了關(guān)于此次活動(dòng)的看法,有的同學(xué)說(shuō),這次活動(dòng)感受到了一種“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的惋惜,更從老人眼中讀到了一種對(duì)子女關(guān)懷的渴望。還有同學(xué)說(shuō),老吾老及人之老,希望我們?cè)陉P(guān)懷身邊老人的基礎(chǔ)上,也將愛心傳遞到世界的每個(gè)角落,關(guān)注更多的孤寡老人。作為大學(xué)生的我們,用心關(guān)愛,學(xué)會(huì)感恩,努力增強(qiáng)自身的社會(huì)實(shí)踐能力和服務(wù)社會(huì)的意識(shí),讓無(wú)私奉獻(xiàn)精神更好的傳承下去。

九、存在問(wèn)題及改進(jìn)。

本次活動(dòng)雖然很成功的完成,但仍然存有瑕疵。如在活動(dòng)中一些流行節(jié)目不適合老人們欣賞,另外還有一小部分同學(xué)沒(méi)能融入活動(dòng)中去,還有的同學(xué)服務(wù)意識(shí)淡薄,可見現(xiàn)今的大學(xué)生服務(wù)意識(shí)還應(yīng)加強(qiáng),我們今后的工作還應(yīng)更細(xì)致化。前方的道路,任重而道遠(yuǎn)。

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇二

父母在風(fēng)華正茂時(shí),將自己的一切奉獻(xiàn)給了兒女,而如今他們漸漸老去,卻也漸漸孤單了,他們需要全社會(huì)的關(guān)注與關(guān)愛,他們需要年輕的我們帶去一些歡歌笑語(yǔ),我們的義工活動(dòng)就是在這時(shí)候走進(jìn)了敬老院,每月我們送去片片溫暖,為老人打掃房間、清理雜物、幫老人剪指甲、梳頭發(fā),送護(hù)膚品等,將真情送給每位孤寡老人。

用真誠(chéng)和愛心去喚醒他們一份開心、一份歡樂(lè),并倡導(dǎo)身邊所有的人一起關(guān)注老人,關(guān)愛弱勢(shì)群體。

走進(jìn)敬老院,我們班的女同學(xué)們都親切的和老人們一起聊天,老人們剛開始還有點(diǎn)拘束,但是后來(lái)和我們就慢慢聊起來(lái)了,有些老人講了很多關(guān)于他們以前的事情,有的老人講著講著情不自禁的流出了眼淚,由此可以看出現(xiàn)在我們的幸福生活來(lái)之不易,有的老人已經(jīng)在這里住了幾年之久,沒(méi)有親人的關(guān)切問(wèn)候,沒(méi)有兒女的噓長(zhǎng)問(wèn)短,他們每一個(gè)都有迫不得已的理由才要住在那里,沒(méi)有至親的關(guān)懷,日復(fù)一日的那樣生活,他們是多么渴望有人陪他們聊天,給他們關(guān)心,他們都沒(méi)說(shuō)出口,只有在那時(shí)內(nèi)心的真情才毫不遮掩的表露出來(lái)。

從他們眼中看見的憂郁,那是一種思鄉(xiāng)的憂郁。真是可憐天下父母心?。?/p>

不禁的在想自己惹家長(zhǎng)生氣的情景,不禁的暢想未來(lái)自己,我以后會(huì)不會(huì)像他們一樣孤獨(dú)寂寞呢?從現(xiàn)在開始我一定要好好的對(duì)自己的父母,好好對(duì)待身邊的每一個(gè)人,讓他們感受到我的愛。

在一次次的交流中,我們發(fā)現(xiàn)對(duì)待老人最重要的是尊重他們。

也許他們對(duì)我們愛理不理,也許他們對(duì)我們講話的口音不熟悉,也許他們?cè)诮徽勚欣献呱?,也許他們耳朵不好使,我們都要耐心地和他們慢慢地說(shuō),關(guān)切地問(wèn)他們的生活狀況,親切地叫他們一聲“爺爺、奶奶”。

長(zhǎng)時(shí)間的孤獨(dú)讓他們有一些封閉,要融化這層隔閡需要時(shí)間,也需要關(guān)懷。

活動(dòng)之后,很多同事都談了關(guān)于“敬老愛老尊老”的看法,有的同事說(shuō),這次活動(dòng)感受到了一種“夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏”的惋惜,更從老人眼中讀到了一種對(duì)子女關(guān)懷的渴望。

還有的同學(xué)說(shuō),老吾老及人之老,希望我們?cè)陉P(guān)懷自己的老人的基礎(chǔ)上,也將愛心傳遞到世界的每個(gè)角落,關(guān)注社會(huì)上更多的孤寡老人。

同學(xué)們都流露出自己的心聲,從活動(dòng)中感受到很多。

通過(guò)此次敬老院義工活動(dòng),同事們的身心更加明朗,明白陽(yáng)光是不吝嗇每個(gè)角落,打開心胸去接納敬老院中孤獨(dú)的老人,給他們歡樂(lè),給他們祝福,陪伴他們?nèi)ジ玫纳睢?/p>

同時(shí)我們呼吁每一個(gè)人從身邊的小事做起,奉獻(xiàn)自己的一份愛心,將“服務(wù)社會(huì),快樂(lè)自己”的義工服務(wù)宗旨貫徹到底。

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇三

為了豐富我們的周末生活,讓同學(xué)們了解養(yǎng)老院中老人們的生活,我們_中學(xué)舉行了一次以關(guān)愛老人,服務(wù)社會(huì)為主題的活動(dòng)。我們前往敬老院為各位老人送愛心,送溫暖。

在此之前,我們做了大量的準(zhǔn)備工作。包括利用課余時(shí)間排練歌舞表演,集體購(gòu)買慰問(wèn)品,以及向負(fù)責(zé)人員詢問(wèn)地點(diǎn)、安排訪問(wèn)時(shí)間等等。

8點(diǎn)30分,兩個(gè)班級(jí)的的三十幾位同學(xué)到校區(qū)門口集合。早晨陽(yáng)光明媚,天朗氣清,沒(méi)有一絲蕭瑟?dú)庀?。溫暖的?yáng)光照得我們心里格外清爽。我們懷著激動(dòng)的心情踏上中巴車前往敬老院。經(jīng)過(guò)了三十多分鐘的車程,我們成功抵達(dá)目的地,在該敬老院負(fù)責(zé)人的帶領(lǐng)下,我們走近院門。

在我們正前方的是一個(gè)院子,在門的左手旁是一棟住宿樓,老人們住在一樓和二樓。當(dāng)我們到達(dá)時(shí),有幾位老人在園中散步,院方負(fù)責(zé)人告訴了我們這些老人的情況,他們大多是因?yàn)樽优ぷ髟谕獗容^忙,沒(méi)時(shí)間照顧他們才把他們送到這里,也有的是無(wú)兒無(wú)女,孤獨(dú)一身的生活在這里。落寞的眼神、被歲月碾過(guò)的臉龐以及駝掉的脊背讓我們的心不禁地揪緊。由于有的老人走路不方便,甚至一直都是坐在輪椅上,所以我們的成員到他們房間里小心翼翼的把他們攙扶出來(lái)到一樓大廳,還搬來(lái)板凳讓老人們坐好。我們和老人圍坐在一起,內(nèi)心是無(wú)比的溫馨感動(dòng)。

隨后敬老院的負(fù)責(zé)人致辭,向大家介紹敬老院的情況,以及向老人們說(shuō)明我們青協(xié)志愿者此次來(lái)的目的。在和老人們聊天拉家常的過(guò)程中,我們?nèi)辔怀蓡T為他們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)精彩的節(jié)目,有唱的、跳的,雖然有的節(jié)目排練的有些許瑕疵,但從老人們的臉上還是可以看出他們喜悅的心情敬老院活動(dòng)總結(jié)敬老院活動(dòng)總結(jié)。小演員們唱了很多懷舊的歌曲以及幾首紅歌,老人們一邊認(rèn)真的聽著一邊為我們打拍喝著,融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容,快樂(lè)的感覺(jué)在心中蕩漾開來(lái)。在表演的結(jié)束后,我們和老人們一起聊天談?wù)撊粘I?。大家的即興表演不僅提高了老人的興致,也使此次之行變得更加完美?;顒?dòng)結(jié)束時(shí),我們一起祝老人們身體健康、生活快樂(lè)、長(zhǎng)命百歲,答應(yīng)老人我們以后會(huì)經(jīng)常去看他們。隨后成員們將老人一個(gè)一個(gè)攙扶回房間。在敬老院門口拍照留念后便依依不舍的離開了,同時(shí)我們也很開心此次活動(dòng)取得了巨大的成功。

作為一名高中生,我們需要的并不只有書本上的知識(shí),更多的我們還需要像這種實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強(qiáng)我們的責(zé)任意識(shí),而且還提高了我們的實(shí)踐能力。

敬老院感悟50字。

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇四

這是愛心社成員第一次與實(shí)踐隊(duì)員一起合作開展的活動(dòng),而且只要愿意參加的在校生都能參與。此次活動(dòng)是聯(lián)合《楚天都市報(bào)》舉辦的,所得的善款將全部捐給農(nóng)民工子女。

活動(dòng)當(dāng)天早上所有人都很準(zhǔn)時(shí)的到了集合地點(diǎn),有的人還甚至沒(méi)有吃早飯,可以看出大家都非常的興奮。分完小組后,各個(gè)小組都跟著小組組長(zhǎng)開始了自己的第一次義賣報(bào)紙之旅。雖然義賣這樣的活動(dòng)形式讓部分同學(xué)覺(jué)得有點(diǎn)羞澀,但每個(gè)人都在積極的工作,希望能賣出更多的報(bào)紙。也許,這微薄的力量可以幫助困難的孩子們踏上他們的求學(xué)之路。

報(bào)紙義賣活動(dòng)得到了不少路人的積極響應(yīng)。有很多人聽說(shuō)是愛心義賣時(shí),毫不猶豫的買下一份報(bào)紙;還有過(guò)路人甚至謝絕找零,以此為義賣活動(dòng)添磚加瓦;有些市民主動(dòng)讓自己的小孩子去奉獻(xiàn)愛心,我想此刻小孩子也許還不能真正明白其中的意義,但親身體會(huì)愛心的舉動(dòng)無(wú)疑給了他的愛心教育?;顒?dòng)比我想象的要進(jìn)行的順利的多,十點(diǎn)多就有同學(xué)的報(bào)紙賣完了,到了十一點(diǎn)多的時(shí)候,所有人都差不多賣完了自己手上的25—30份報(bào)紙。

這次愛心義賣的1000份報(bào)紙基本上都賣完了,所得善款雖然不是很多,但再次給同學(xué)們提供了一個(gè)關(guān)愛他人的機(jī)會(huì),使我們心存關(guān)愛,樹立社會(huì)責(zé)任感。積土成山,聚沙成塔,相信我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛心將匯聚成一股強(qiáng)大的暖流,流向每一位需要幫助的人,讓他們感受到溫暖。

今天的活動(dòng)意義深刻,大家在奉獻(xiàn)愛心同時(shí)也為建設(shè)和諧榕城添加了一到亮麗的風(fēng)景線?!耙环接须y,八方支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德,這次活動(dòng)雖然結(jié)束了,但我相信有更多的同學(xué)在生活中也會(huì)通過(guò)其他方式幫助他人,獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

在我所居住的xx社區(qū),有很多外來(lái)工子女跟著他們?cè)诖斯ぷ鞯母改竵?lái)到這里求學(xué),這些外來(lái)工家庭一般都不富裕,有一些甚至是很貧窮的。外來(lái)工子女在本地求學(xué)不可避免地會(huì)遇到難處,或許是心理上的不適應(yīng)、抗拒,或許是資金物資上的缺乏。因此,他們需要社區(qū)給予他們幫助,讓他們能更好地適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境,在這片不是他們的根卻是他們成長(zhǎng)的搖籃的地方里茁壯成長(zhǎng)。

在高中畢業(yè)后的3個(gè)月里,我加入了義工大家庭,正式為本社區(qū)服務(wù)。當(dāng)時(shí),我們已經(jīng)就舉辦了一次“許愿樹”活動(dòng),收集平東小學(xué)外來(lái)工子女的心愿,并將收到的心愿制作成彩色的卡片,懸掛在平東小學(xué)的“許愿樹”上等待熱心人士認(rèn)領(lǐng),希望把愛心順利送達(dá),呼吁社會(huì)各界熱心人士關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng),向他們伸出援手,獻(xiàn)出一份愛心,幫助貧困學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。而在這次假期里,愛心義賣又出動(dòng)了。

這首先是春節(jié)義賣,時(shí)間是20xx年1月29日至2月1日,地點(diǎn)是佛山新八景之一的桂城千燈湖公園。對(duì)比之前幾年的千燈湖花市,今年多了很多愛心義賣的攤位,很多社區(qū)都紛紛在這喜慶日子里希望能為社區(qū)里的苦難戶籌集到物資和資金,可以看出社會(huì)資源正在有效整合,關(guān)愛互助正在進(jìn)行!

在這四天的義賣活動(dòng)中,盡管很多行人在寒風(fēng)凜冽中“行色匆匆”,但一看到“愛心義賣”,他們都會(huì)駐足觀看,甚至“掏大錢,做善事”。義賣物品是不講價(jià)、不設(shè)找續(xù),直接把錢投進(jìn)捐款箱里的,盡管如此,很多善心人都毫不計(jì)較,“買東西為后,做善事為先”。有很多行人直接投下善款就走,毫不在乎有沒(méi)有贈(zèng)品,這種“施恩不望報(bào)”的善行讓我們?cè)趫?chǎng)的義工們都非常感動(dòng)。

春節(jié)義賣,有一種東西是不可遺漏的,那就是風(fēng)車。每天義賣,我們的義工們都會(huì)手里拿著大大小小、款式不一的風(fēng)車走到寒風(fēng)凜冽的大街上向行人兜售。我們的皮膚要經(jīng)歷寒風(fēng)的吹刮,我們的嗓音要足夠大以便把行人都招攬過(guò)來(lái),這可真不是享受的工作。可是,一想到我們可以為貧困的小學(xué)生們帶來(lái)更多的物資幫助,我們都毫無(wú)怨言繼續(xù)賣力。

春節(jié)義賣之后是元宵節(jié)義賣,時(shí)間是20xx年2月17日,地點(diǎn)是佛山新景平洲玉器街內(nèi)的玉器大樓。與春節(jié)義賣的情況相差無(wú)幾,義工們賣力地干,行人非常有善心地慷慨解囊。

兩次義賣活動(dòng),我們已經(jīng)籌集到5000多元的資金了。看到這么令人滿意的成績(jī),我們每個(gè)義工心里都覺(jué)得這幾天的忙碌是有所收獲的,貧困的小學(xué)生們可以得到更多幫助了,我們的心坎里都覺(jué)得非常溫暖。

人間有了愛才美好,家庭有了愛才幸福,孩子有了愛才快樂(lè)。小學(xué)舉辦的“不離不棄,愛心傳遞,愛馨義賣”活動(dòng)就是一堂生動(dòng)的“愛”的教育。通過(guò)這次活動(dòng),我們深刻地感到:我們是幸福的,因?yàn)槲覀兊暮⒆邮墙】档?孩子們是幸福的,因?yàn)樗麄兪墙】档摹?/p>

孩子們內(nèi)心都蓄藏著一股深深的愛,如何去表達(dá)愛,如何激發(fā)他們的愛,這需要家長(zhǎng)和學(xué)校的正確引導(dǎo)和教育,為此德馨園小學(xué)組織了多種活動(dòng),今天的“不離不棄,愛心傳遞,愛馨義賣”活動(dòng)則是最直接,最感人的,因?yàn)檫@些人就生活在自己周圍,這些事就發(fā)生在自己身邊,這些東西就展現(xiàn)在自己眼前。這一切都向孩子們召示,同樣一片藍(lán)天下有這么一群人,他們是不幸的,但他們又是頑強(qiáng)的,他們需要愛,也需要幫助。這次活動(dòng)成功地讓我們的孩子感受到了健康的重要,也激發(fā)了他們同情弱小,并向他們伸出自己援助的手,釋放內(nèi)心真誠(chéng)的愛。

看著孩子們臉上蕩漾著的笑容,我們能夠讀到:他們不僅僅是因?yàn)閾碛辛藧鄄趴鞓?lè)著,更是從現(xiàn)在開始,他們擁有了能夠幫助弱小、幫助他人的能力而快樂(lè)著。

在此,我們要感謝德馨園小學(xué)為我們的孩子舉辦了這樣的一個(gè)活動(dòng),讓我們的孩子擁有了更多的快樂(lè),感受到了更多的愛,也希望這個(gè)活動(dòng)能繼續(xù)延伸下去。我們家長(zhǎng)和孩子會(huì)盡我們的微薄之力,去關(guān)心和幫助那些智障兒童。

拍賣有價(jià),愛心無(wú)價(jià),這次活動(dòng)中,我們十一班的家長(zhǎng)們齊心協(xié)力,共同拍下了一串水晶項(xiàng)鏈,這個(gè)物品將存放在十一班的教室里,它是十一班家長(zhǎng)和老師的光榮,也是十一班所有孩子的光榮,是十一班這個(gè)大家庭共同的榮譽(yù)。

這次拍賣中,許多家長(zhǎng)都表現(xiàn)積極,涌躍捐款,特別是卜梅的家長(zhǎng)為這次拍賣成功做了很大的貢獻(xiàn),在此,讓我們?yōu)檫@些家長(zhǎng)的大力支持表示衷心的感謝!沒(méi)有大家的團(tuán)結(jié)一致,沒(méi)有這些家長(zhǎng)的理解和支持,就沒(méi)有今天的這個(gè)榮譽(yù)。

最后,讓我們共同為那些生活在救助中心的智障兒童們祈禱,祝愿他們能快樂(lè)地生活,實(shí)現(xiàn)自己的“夢(mèng)想”!

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇五

在團(tuán)總支老師的正確指導(dǎo)下,在團(tuán)委及各部門的關(guān)心下,通過(guò)本協(xié)會(huì)全體成員的共同努力工作,此次活動(dòng)取得圓滿成功。

一、活動(dòng)的目的及意義。

尊老一直都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。這次“情系敬老,愛灑花甲”青年志愿者走進(jìn)xx縣敬老院活動(dòng),為老人們?cè)诤兴腿チ藴嘏?,讓他們單調(diào)的生活多了一些色彩,并通過(guò)這次活動(dòng)努力營(yíng)造了一個(gè)敬老愛老良好社會(huì)氛圍。

二、活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)。

1、活動(dòng)前期準(zhǔn)備充分。調(diào)研部獲取了有關(guān)xx縣敬老院的詳細(xì)情況,為活動(dòng)的順利進(jìn)行打下了基礎(chǔ)。秘宣部認(rèn)真進(jìn)行策劃和宣傳工作,吸引了許多非本協(xié)會(huì)成員加入到這次活動(dòng)中,體現(xiàn)了活動(dòng)的根本目的。服務(wù)部認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)中具體事項(xiàng)的準(zhǔn)備工作。外聯(lián)部積極聯(lián)系各相關(guān)單位和部門,為活動(dòng)的進(jìn)行鋪平道路。

2、活動(dòng)中組織緊密有序。各負(fù)責(zé)人都能盡到自己的責(zé)任,認(rèn)真工作,處理各種情況。在服務(wù)過(guò)程中,成員間相互幫助,細(xì)心的服務(wù)老人,為xx縣人民展示了學(xué)子良好的社會(huì)形象。

三、活動(dòng)中存在的問(wèn)題及改進(jìn)。

1、表演文藝節(jié)目的時(shí)間安排不夠合理,導(dǎo)致結(jié)尾過(guò)于倉(cāng)促,以后應(yīng)提前對(duì)突發(fā)狀況做好預(yù)備方案。

2、活動(dòng)時(shí)間較短,不能將各項(xiàng)預(yù)期安排完整地進(jìn)行。希望下次活動(dòng)能夠與對(duì)方做好進(jìn)一步溝通,延長(zhǎng)活動(dòng)時(shí)間。

3、活動(dòng)末尾,決策失誤,使秩序混亂,阻礙了活動(dòng)順利完結(jié),以后對(duì)于臨時(shí)問(wèn)題需要更多快速冷靜的思考。

四、總結(jié)。

通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了本協(xié)會(huì)成員社會(huì)服務(wù)的能力,為以后的志愿活動(dòng)積累下經(jīng)驗(yàn),同時(shí)吸引了一大批同學(xué)加入我們的志愿活動(dòng),達(dá)到了這次活動(dòng)的活動(dòng)目的。

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇六

在20xx年春節(jié)到來(lái)前夕,xx鄉(xiāng)“信望愛”協(xié)會(huì)舉辦了20xx春節(jié)送溫暖獻(xiàn)愛心活動(dòng)“xx鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者與孤兒學(xué)校手拉手”活動(dòng),參加活動(dòng)的以xx鄉(xiāng)大學(xué)生為主。我們十幾人自發(fā)前往當(dāng)?shù)氐囊凰聝涸?,看望了那里的多名貧困兒童和流浪孤兒,并捐?zèng)了過(guò)冬棉衣、圖書、學(xué)習(xí)用品、生活用品等物品。本次活動(dòng)受到平沙鄉(xiāng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持!

在早上8:30我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了一所孤兒學(xué)校,在那里我們受到了熱情的接待。首先我們參觀了女生寢室,干凈整潔的床鋪,合理溫馨的布置使我們感受到社會(huì)上已經(jīng)有越來(lái)越多的人真正的關(guān)心著他們,讓他們有一個(gè)溫暖的家。然后我們又參觀了體育館,藝術(shù)團(tuán),他們精彩的排練使我們這群大學(xué)生由衷的佩服,我們也給孤兒院的小朋友們表演了精彩的舞蹈《牛奶歌》,唱了《隱形的翅膀》、《來(lái)得及的明天》,講了動(dòng)聽的故事。

我們還和孤兒學(xué)校的部分同學(xué)來(lái)到了多媒體教室分別觀看了孤兒學(xué)校的建校史,并在觀看的過(guò)程中彼此為對(duì)方講解自己的學(xué)校,進(jìn)行了深入的交流,好多同學(xué)都互相留下了聯(lián)系方式。最后,我們還坐在一起分享了我們帶來(lái)的雞大腿、雞翅、面包等。

整個(gè)活動(dòng)中,氣氛十分和諧,掌聲此起彼伏,很多老師不由自主地流下了感動(dòng)的眼淚,小朋友們的眼睛也是濕潤(rùn)的。其中最讓人感動(dòng)的是孤兒院的符麗小朋友,她只有9歲,患的是小兒麻痹癥,兩只腿不停的顫抖著,活動(dòng)中她以淚洗面,使勁地點(diǎn)著頭,緊緊地抱著老師,嘴中自言自語(yǔ)地說(shuō):“今天好高興”。

通過(guò)這次活動(dòng),我們?yōu)楣聝涸旱男∨笥褌兩須堉静粴垺楣聝涸旱娜w工作人員付出的辛勤勞動(dòng)、為平沙鄉(xiāng)全體大學(xué)生志愿者的愛心而感動(dòng)著,活動(dòng)中,我們之間手拉手、心貼心的交流,無(wú)論從精神上還是物質(zhì)上,都給孩子們的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造了良好的契機(jī),同時(shí),也讓他們知道社會(huì)上還是有很多人關(guān)心他們的,讓他們對(duì)生活充滿希望。

“走出校園,走近孤兒,獻(xiàn)出自己的愛心”是這次活動(dòng)的主題,我們也都真切感受到了社會(huì)需要我們更多的關(guān)注,我們有責(zé)任為社會(huì)為真正需要我們的人奉獻(xiàn)自己的愛心,與他們進(jìn)行心與心的交流,我們也會(huì)在今后的工作中更多的關(guān)注他們,堅(jiān)持將我們的愛心奉獻(xiàn)活動(dòng)進(jìn)行到底,也號(hào)召更多的同學(xué)加入到我們的行列中來(lái)!讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,讓更多的人關(guān)注這些弱勢(shì)群體,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將會(huì)變成美好的人間。

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇七

活動(dòng)目的:為使敬老院的老人們同樣享受到天倫之樂(lè),使他(她)們感受到兒女承歡膝下之樂(lè),我社發(fā)動(dòng)本社成員去敬老院獻(xiàn)上我們的愛心,希望我們此次前往可以給他(她)們帶去快樂(lè),給他(她)們的生活注入一點(diǎn)鮮活的力量。

關(guān)于敬老院介紹:處于經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,一般子女都很忙,無(wú)暇照顧老人,有些子女長(zhǎng)期在外出差;或者子女已經(jīng)死亡,由于各種原因有些老人得不到無(wú)微不至的照顧。然而敬老院的出現(xiàn)大大緩解了這一現(xiàn)狀。敬老院是專門為老年朋友們提供居住、飲食、醫(yī)療保健、文化娛樂(lè)等多方面服務(wù)的老人家園。春暖花開、秋風(fēng)送爽的季節(jié)老人們可在院子里享受陽(yáng)光的溫暖。敬老院是老人老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為、老有所依的理想天地。

活動(dòng)內(nèi)容:本社自愿參加成員在主席的帶領(lǐng)下前往敬老院,同學(xué)們到達(dá)后在敬老院院長(zhǎng)的安排下有序的來(lái)到爺爺、奶奶們的住處,同學(xué)們很自覺(jué)的幫爺爺、奶奶們打掃衛(wèi)生,一陣熱火朝天的勞作之后,爺爺、奶奶們本來(lái)就干凈的臥室更是錦上添花了,打掃完衛(wèi)生,同學(xué)們坐下來(lái)和他(她)們聊天,聽聽他(她)們的煩惱,并出點(diǎn)子幫他(她)們解決,再給他(她)們講講外邊世界的精彩,伴隨著連連的笑聲,時(shí)間悄悄飛逝,同學(xué)們依依不舍的和爺爺、奶奶們揮手告別。

從這次活動(dòng)中,我們總結(jié)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)問(wèn)題:

在和老人們聊天的時(shí)候,從他(她)們的話語(yǔ)中我們感受到了他(她)們的寂寞、孤單,他們?cè)诰蠢显弘m然能得到工作人員細(xì)心的照顧,但是工作人員畢竟精力有限,不可能時(shí)時(shí)刻刻陪在每位老人身邊,所以他(她)們難免會(huì)有些孤單,會(huì)想起自己的兒女。希望他(她)們的兒女能盡力抽出一些時(shí)間陪陪他(她)們,我們也應(yīng)該隔一段時(shí)間就組織起來(lái)去看望他(她)們,陪他(她)們聊聊天,解解悶,豐富一下他(她)們的生活。

經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)更能深刻體會(huì)這句話的深意。我們?nèi)ゾ蠢显嚎赐ㄋ﹤儯粌H僅是在幫助他(她)們,也是在幫我們自己,作為一名大學(xué)生,我們需要的并不只有書本上的知識(shí),更多的我們還需要像這種實(shí)踐活動(dòng),學(xué)校以外的另一種生活。不僅增強(qiáng)我們的責(zé)任意識(shí),而且還提高了我們的實(shí)踐能力。所以希望同學(xué)們以后積極參加這種活動(dòng),利人利己。當(dāng)然,僅靠我們學(xué)生的一點(diǎn)綿薄之力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,所以我們希望并呼吁社會(huì)各界人士伸出雙手,奉獻(xiàn)愛心,讓老人們不再感到孤單,讓他們能夠真正的安享晚年,構(gòu)建我們的和諧大家庭。弘揚(yáng)我們的優(yōu)良傳統(tǒng)!

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇八

本著了解老人的生活的同時(shí)帶給他們快樂(lè)為他們晚年孤寂的精神世界獻(xiàn)上一份關(guān)愛,我們xx大學(xué)環(huán)城院學(xué)子展開了環(huán)城學(xué)子福利院獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

本次活動(dòng)是由環(huán)城院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織負(fù)責(zé)的,由15名團(tuán)學(xué)聯(lián)成員組成,由xx老師帶隊(duì)展開的,不幸的是那天的天氣很差,陰沉的天加上忽大忽小的陣雨,但這些不但沒(méi)有削減我們的興致,反而讓大家感覺(jué)到這正是體現(xiàn)了我們不怕困難,頂風(fēng)冒雨,只為給老人們獻(xiàn)上一份愛的精神,我們帶著慰問(wèn)品,搭著公交抵達(dá)福利院。

走進(jìn)福利院,我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方,在與福利院負(fù)責(zé)人打過(guò)招呼,放下慰問(wèn)品后,我們迅速分做了5個(gè)小組,每組3人負(fù)責(zé)一個(gè)樓層對(duì)老人們進(jìn)行愛心服務(wù)。據(jù)了解,四樓五樓居住的是身體相對(duì)健壯的老人,六至八樓居住的大都是躺在床上,生活無(wú)法自理的老人。

我們同老人們手握手,心貼心的交流,為老人清理房間,剪指甲,捶背,按摩,換來(lái)的是老人們會(huì)心的微笑,感動(dòng)的淚水,他們大都很健談,有位老人還為我們唱起小曲,氣氛很融洽,臨走時(shí),院里的負(fù)責(zé)人也甚為感動(dòng),同我們一行15人和老師和老人們合影留念,活動(dòng)圓滿結(jié)束。

此舉不僅是對(duì)我們大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力和社會(huì)公德意識(shí)的培養(yǎng)和提高,同時(shí)也樹立了我們環(huán)城院乃至我校樂(lè)于奉獻(xiàn)愛心,尊老愛老的良好形象,也向社會(huì)各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。

當(dāng)然,從本次活動(dòng)我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足和值得改善之處。

首先,由于本次是第一次去,大部分事情是在福利院做的臨時(shí)安排,盡管很順利,但是我們還是應(yīng)該具備一些未雨綢繆的能力,比如人員任務(wù)的分配,以及一些關(guān)于慰問(wèn)老人,與老人交流過(guò)程中的注意問(wèn)題。

其次,據(jù)本次了解,有些老人不是當(dāng)?shù)厝耍麄兏悠诖袀€(gè)老鄉(xiāng),用一口家鄉(xiāng)話進(jìn)行交流,因此我們應(yīng)該多發(fā)動(dòng)一些非團(tuán)學(xué)聯(lián)甚至全校的學(xué)生參與其中。

最后,為豐富老人的精神生活,我們應(yīng)該再準(zhǔn)備一些小型的文藝節(jié)目,給他們帶來(lái)更多的快樂(lè)和精神上的享受。

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇九

原工學(xué)院有一個(gè)扶貧助教活動(dòng),扶助對(duì)象是紅橋區(qū)二段風(fēng)采里84門803號(hào)的姐弟倆,自原工學(xué)院分成生物工程與食品科學(xué)學(xué)院和機(jī)械學(xué)院,我們生食學(xué)院主動(dòng)接過(guò)這個(gè)活動(dòng),一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,從未間斷,并且被團(tuán)市委評(píng)為市級(jí)“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)先進(jìn)集體”。

自從原工學(xué)院分團(tuán)委手中接過(guò)這個(gè)“愛心火炬”,我們就決心要把這個(gè)“火炬”傳下去,并且要越做越好。在這一年多里,我們積累經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)形式上創(chuàng)新,活動(dòng)開展越來(lái)越細(xì),責(zé)任到人,贏得了廣大師生的支持和贊許。

我們將大一新生的班級(jí)分為兩組,由青年志愿者協(xié)會(huì)的干事輪流帶領(lǐng)新生到他們家開展工作?;顒?dòng)的具體內(nèi)容有:

1.根據(jù)扶助對(duì)象的要求,我們開展了義務(wù)家教工作。每次活動(dòng)的班級(jí)挑出兩到三名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué),由青年志愿者協(xié)會(huì)的干事帶領(lǐng)給孩子進(jìn)行家教,每班一周,一周兩到三次。

2.為了使工作更加完善,我們生食學(xué)院組織了各年級(jí)同學(xué)進(jìn)行了“扶貧捐款”活動(dòng),同學(xué)們積極參加、踴躍捐款。到目前為止,我們共集到捐款近千元,并且我們實(shí)行帳目公開,捐款由專人保管等措施,保證捐款都用到扶助對(duì)象身上。

3.我們還不定期給扶助對(duì)象帶去作文本、課外練習(xí)冊(cè)、書包、鉛筆盒等與學(xué)習(xí)密切相關(guān)的禮物,這些物品都是由同學(xué)們的愛心捐款購(gòu)買的,代表了同學(xué)們的一片心意。

4.為了豐富孩子的課余生活,我們每星期日帶張志斌來(lái)學(xué)校參觀,并且教其電腦的基本知識(shí)。

5.扶貧形式多種多樣,有家教、聊天等,在節(jié)假日我們還會(huì)帶孩子游玩天津。

6.每逢過(guò)節(jié),我們都會(huì)為扶助對(duì)象送去節(jié)日的祝福并且給他們帶去節(jié)日禮物,讓他們充分感受到我們對(duì)他們的關(guān)懷,比如我們每年中秋節(jié)給他們家送去中秋月餅及節(jié)日的問(wèn)候。

7.為了不斷提高活動(dòng)質(zhì)量,在各班扶貧助教結(jié)束后,每班要求寫一份扶貧助教總結(jié),談?wù)勛约旱母邢牒驼J(rèn)識(shí)。我們會(huì)選出優(yōu)秀的文章推薦到宣傳中心發(fā)表。

我們生食學(xué)院分團(tuán)委和青年志愿者協(xié)會(huì)對(duì)此工作傾注了不少心血,同時(shí)也達(dá)到了發(fā)揚(yáng)雷鋒精神、調(diào)動(dòng)同學(xué)獻(xiàn)愛心積極性的目的,使同學(xué)們體會(huì)到幫助別人的樂(lè)趣,切切實(shí)實(shí)的體會(huì)到了雷鋒精神的深刻含義。

從原工學(xué)院到現(xiàn)在,我們的扶貧活動(dòng)已經(jīng)有五年了,雖然人員有些變動(dòng),但是我們的活動(dòng)從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò),證明了雷鋒精神并不是一句空口號(hào),也不是在新世紀(jì)被人們恥笑的唱高調(diào),而是我們青年志愿者們的一份關(guān)懷,一份愛心,一份祝福。我們的愛心無(wú)怨無(wú)悔,我們會(huì)把這“愛心火炬”繼續(xù)傳遞下去。

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇十

早在寒假時(shí),我就開始準(zhǔn)備義教的事情了。但當(dāng)時(shí)我對(duì)于義教竟有一種發(fā)自內(nèi)心的否定。從去年義教回來(lái)的半年里,我一直在想我們那么多的人、那么多的時(shí)間、那么多的精力、那么大的經(jīng)費(fèi)開支所做的義務(wù)義教意義何在。而且我們?nèi)ツ暝谂D乙村的表現(xiàn)相對(duì)來(lái)說(shuō)應(yīng)是很不錯(cuò)的,無(wú)論是在課堂上給孩子們傳授知識(shí)還是在當(dāng)?shù)匦纬傻牧己每诒?,這樣的隊(duì)伍的義教效果都無(wú)法令人滿意。

但我作為心星家教志愿者協(xié)會(huì)的負(fù)責(zé)人,有責(zé)任、有義務(wù)完成協(xié)會(huì)的一項(xiàng)工作,我必須組織這次義務(wù)義教,并保證它的順利進(jìn)行。所以在籌備義教時(shí),我想盡一切辦法使它更具有意義。決心在長(zhǎng)沙為湘西的孩子募集一個(gè)“愛心書社”,努力打造一支“學(xué)習(xí)型志愿者團(tuán)隊(duì)”,把原先兩個(gè)星期的義教時(shí)間延長(zhǎng)到二十天,并帶給孩子們一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的暑假,在這二十天里給當(dāng)?shù)厝肆粝乱慌昝赖拇髮W(xué)生形象,一定努力幫助貧困家庭的.孩子聯(lián)系資助。

而現(xiàn)在以上種種設(shè)想均已實(shí)現(xiàn)或是正在實(shí)現(xiàn),毋庸置疑,這些措施大大增加了此次義教的實(shí)際意義。如果真正圓滿完成了以上幾項(xiàng)設(shè)想,相信無(wú)論是哪只隊(duì)伍的哪次義教都是成功的,都是有意義的。這些設(shè)想可以使得否定義教的人重新審視義教。

剛到補(bǔ)抽鄉(xiāng),義教還沒(méi)進(jìn)行時(shí)就連續(xù)遇到了兩個(gè)巨大的困難。首先是原定的義教小學(xué)過(guò)小,如不能換到更大的學(xué)校,所有的義教計(jì)劃必須跟著調(diào)整,很多的設(shè)想將成為泡影。經(jīng)過(guò)艱難地努力換到中心小學(xué)后,校長(zhǎng)卻不允許我們召集學(xué)生到中心小學(xué)上課,如不能解決,無(wú)法想象今年的義教會(huì)是怎樣一個(gè)情景。不僅如此,在校準(zhǔn)備階段、義教期間還不斷地出現(xiàn)各種各樣的艱難困苦,我們面臨著一次又一次的考驗(yàn)。但這些問(wèn)題最終都得以順利解決,面對(duì)困難,我們毫不畏懼,迎難而上。我為我們面對(duì)困難時(shí)的魄力與勇氣而感到自豪,更為我們?cè)诮鉀Q問(wèn)題時(shí)得到的成長(zhǎng)而感到高興。

拿著隊(duì)員們的總結(jié)、日記,看到隊(duì)員發(fā)自內(nèi)心的感慨、不斷成長(zhǎng)的印跡。我知道我們的義教是有意義的,我們的隊(duì)員在成長(zhǎng),在義教的順境與逆境中得到的磨練將會(huì)受用終身。

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇十一

我?!熬渖纭遍_展至今已逐步走向成熟化,正規(guī)化,從鍛煉同學(xué)的自身素質(zhì)出發(fā),從關(guān)愛武術(shù)愛好者的身體著想,主要以加強(qiáng)社員的體能訓(xùn)練,技能訓(xùn)練,進(jìn)行素質(zhì)培養(yǎng),和團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。對(duì)新老社員進(jìn)行分層教學(xué)訓(xùn)練取得了良好的成效。

一、體能訓(xùn)練:

體能訓(xùn)練是本學(xué)期的重要內(nèi)容,通過(guò)這學(xué)期的武術(shù)基本功和體能訓(xùn)練,社員們能夠積極參加,并且對(duì)訓(xùn)練的內(nèi)容能夠積極的完成,達(dá)到很好的效果。

二、技能訓(xùn)練:

在訓(xùn)練中武術(shù)指導(dǎo)老師根據(jù)各組社員的實(shí)際情況,采用分組教學(xué)、區(qū)別對(duì)待的方法,在訓(xùn)練中對(duì)達(dá)不到要求的同學(xué)進(jìn)行了特別的訓(xùn)練,并且對(duì)其減慢了學(xué)習(xí)進(jìn)度。對(duì)于掌握較好的社員重點(diǎn)培養(yǎng),為校武術(shù)隊(duì)發(fā)現(xiàn)并積累人才。

三、主要活動(dòng)及成績(jī):

1、“精武社”社員組織編排了我?!按猴L(fēng)桃李又一年”教育教學(xué)匯報(bào)演出活動(dòng)。獲得校內(nèi)外領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

2、以“精武社”骨干組成的校武術(shù)隊(duì)在江蘇省第二屆武術(shù)比賽中獲得了佳績(jī)。

本設(shè)響應(yīng)校長(zhǎng)室、政教處、學(xué)生會(huì)的號(hào)召,按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學(xué),強(qiáng)身健體,弘揚(yáng)武術(shù)精神,展示學(xué)子風(fēng)貌。愿我社成員能共同努力,共同發(fā)展、共同進(jìn)步。一同創(chuàng)造一個(gè)屬于我們中學(xué)生自己的明天。

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇十二

上課是教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本組教師努力上好每一堂課,爭(zhēng)取人人上公開課,讓學(xué)生在自主探索中尋求知識(shí)。我們每一位老師都精心設(shè)計(jì)教案,積極備教材,努力上好每一節(jié)課,做到每位教師都有自己的特色,如:周老師的《酸的和甜的》、王老師的《小攝影師》重在加強(qiáng)了對(duì)文本角色的探討,讓學(xué)生與文本達(dá)到了共鳴;施老師的組內(nèi)研討課《紙船和風(fēng)箏》、朱老師的區(qū)級(jí)研討課《秋天的雨》重在挖掘文本的內(nèi)涵,讓學(xué)生學(xué)會(huì)智慧的去分析文本,從而體會(huì)語(yǔ)言文字的魅力;孫老師的《春雨的色彩》在培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力做出了有益的探討;謝老師《胖乎乎的小手》注重了識(shí)字教學(xué),教給了學(xué)生識(shí)字方法,培養(yǎng)了自主識(shí)字的能力。

同時(shí)在我校一樓大廳布置了展版,內(nèi)容為教師節(jié)的相關(guān)知識(shí)和常識(shí),大力歌頌人民教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和勤勤懇懇的工作態(tài)度。

本學(xué)期,我的收獲。

本學(xué)期教研活動(dòng)即將接近尾聲,但對(duì)于教研組活動(dòng),作為新人的我感受頗深,收獲頗多!

每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作要充分,只有聽課、上課、評(píng)課都有充分的準(zhǔn)備,才能使參與活動(dòng)的教師都有所收獲,不會(huì)為活動(dòng)而活動(dòng)。

在這一學(xué)期的教研活動(dòng)學(xué)習(xí)中,我們綜合組的全體教師的主要活動(dòng)形式是上課、聽課、評(píng)課;另外還開展了座談會(huì),讀書摘記,學(xué)生書畫、唱歌比賽等;而且我們還建立了博客,在博客上綜合組的成員可以發(fā)表有關(guān)學(xué)科的一些知識(shí)內(nèi)容,為科學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)等教學(xué)開創(chuàng)了一條獨(dú)具特色的道路。

對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)不夠,政策水平不高。在工作上經(jīng)常自認(rèn)為自己是學(xué)政治思想教育專業(yè)的,想當(dāng)然自認(rèn)為自己的政策水平高,加之行政工作比較繁忙,疏漏了不斷加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),致使自己在處理政務(wù)的時(shí)候想當(dāng)然耳,自己認(rèn)為對(duì)就去做、對(duì)學(xué)生有好處就去做,有時(shí)候在工作中造成了一定的被動(dòng)。今后要努力加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí),不斷提高理論素養(yǎng),使自己的各項(xiàng)中作有強(qiáng)大的理論支撐。

本學(xué)期教研組的教課研活動(dòng)開展得扎扎實(shí)實(shí)。我們?cè)诮萄谢顒?dòng)中相互討論、相互爭(zhēng)辯,活躍思維,以“他山之石”推進(jìn)思維的深度。教研組的活動(dòng)有效地激活了各學(xué)科的教學(xué)研究,營(yíng)造了互動(dòng)式的對(duì)話氛圍,引起了教師個(gè)體之間的反思與共鳴,幫助教師實(shí)現(xiàn)理念的更新,觀念的變革,行為的轉(zhuǎn)變?,F(xiàn)在人們常說(shuō)的一句話:計(jì)劃總是不如變化快。在教研活動(dòng)開展的過(guò)程中,往往會(huì)出現(xiàn)意想不到或因估計(jì)不足而產(chǎn)生的問(wèn)題,記得那次是我第一次在那么多的老師面前開課,所以特別慎重:教案改了又改,背了又背,結(jié)果課上下來(lái)還是很不好,尤其是課堂上實(shí)驗(yàn)交流時(shí),很多學(xué)生根本沒(méi)有在聽,自顧自的。但我并沒(méi)有因此氣餒,接下來(lái)的日子里繼續(xù)努力,在課堂管理上下功夫。

經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的教研活動(dòng),我學(xué)到了很多東西:學(xué)會(huì)了如何上好一堂課;學(xué)會(huì)了如何評(píng)課;學(xué)會(huì)了如何將聽課中得到的信息及時(shí)地記錄下來(lái);學(xué)會(huì)了人與人之間的某些相處之道等。

總之,過(guò)去的已永遠(yuǎn)不再回來(lái),且不代表未來(lái),所以在以后的教研活動(dòng)中我會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短,虛心向全體教師學(xué)習(xí),針對(duì)不同學(xué)生特點(diǎn),對(duì)癥下藥,變換教學(xué)思路,在教研活動(dòng)中全身心投入到新教法的研討實(shí)踐中去,逐步提高自身教育教學(xué)素質(zhì),提高教學(xué)效率。

下學(xué)期,我努力的方向。

學(xué)校高度重視、統(tǒng)籌安排,精心設(shè)計(jì)方案、認(rèn)真組織實(shí)施,分階段分步驟扎實(shí)推進(jìn)、重點(diǎn)突出。主題教育活動(dòng)既富思想性、教育性,又富吸引力、感染力;既隆重?zé)崃?、安全有序,又厲行?jié)儉、不鋪張浪費(fèi),保證了主題教育活動(dòng)的順利開展。

作為一名新教師,每次上課之前關(guān)注自己的教案和課堂時(shí)間的分配,所以課堂上我很少注意學(xué)生的各種表現(xiàn);還有由于剛剛接受教學(xué)任務(wù),對(duì)于時(shí)間的分配不夠合理,有時(shí)忙得一團(tuán)糟,以致影響我的教學(xué)過(guò)程。所以下學(xué)期,我打算把課堂管理的重心放在學(xué)生的表現(xiàn)上,如聽課效果、發(fā)言情況、紀(jì)律情況,尤其是學(xué)生的課堂紀(jì)律,我一定得下功夫狠狠地抓一抓。作為班主任,我打算寒假期間整理好班級(jí)里的一些事,下學(xué)期開學(xué)就可以和學(xué)生很快融入到學(xué)習(xí)的氛圍中。在管理過(guò)程中,我繼續(xù)要求自己做到賞罰分明。

低年級(jí)開展向老師交滿意答卷活動(dòng)。教師節(jié)這天,低年級(jí)學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,教師看到學(xué)生完美的作業(yè),臉上流露出欣慰的微笑。

1、每次教研活動(dòng)的準(zhǔn)備工作要充分,只有聽課、上課、評(píng)課都有充分的準(zhǔn)備,才能使參與活動(dòng)的教師都有所收獲,不會(huì)為活動(dòng)而活動(dòng)。

計(jì)劃周密,準(zhǔn)備充分:由于活動(dòng)布置的比較晚,整個(gè)活動(dòng)準(zhǔn)備工作僅僅持續(xù)了一天,但是這次活動(dòng)并未出現(xiàn)任何效率低、執(zhí)行力差、熱情不高的問(wèn)題,相反的是經(jīng)過(guò)大家商量討論的周密計(jì)劃讓我們?cè)诨顒?dòng)開始前已經(jīng)有了充分的準(zhǔn)備,這保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。

2、教研活動(dòng)要因人而異,針對(duì)不同的教師,指定不同的活動(dòng)要求,安排的內(nèi)容要有變化。這樣才能各取所需、各得其所,從而提高教師參與活動(dòng)的積極性。

3、可以多安排一些競(jìng)賽類的活動(dòng),漢字書寫比賽、學(xué)科設(shè)計(jì)比賽、教學(xué)反思比賽等。通過(guò)比一比,讓教師提高興趣。

總之,教研活動(dòng)不是單純的聽課和評(píng)課,而重在一個(gè)“研”字,不但要研究教師,還要研究學(xué)生。研究教師的教法、教學(xué)思維等;研究學(xué)生的學(xué)法、基本技能等。

我中心學(xué)校三所中學(xué)游港中學(xué)和中魚口中學(xué)(班嘴中學(xué)正在擴(kuò)建中)綠化面積比率高,有著較好的綠化基礎(chǔ);三所中學(xué)均為農(nóng)村中學(xué)且無(wú)學(xué)農(nóng)基地,學(xué)校集中組織植樹大型活動(dòng)不現(xiàn)實(shí)。鑒于我們學(xué)校的實(shí)際,所以特意分析如下:

群眾路線是黨的生命線和根本工作路線,密切聯(lián)系群眾是黨的最大政治優(yōu)勢(shì)。按照市縣部署,擬計(jì)劃于明年上半年開展以“為民、務(wù)實(shí)、清廉”為主題的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),為了做好前期籌備工作,我鎮(zhèn)于20--年8月上旬,對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行專題調(diào)研,通過(guò)召開座談會(huì)、走訪群眾、問(wèn)卷調(diào)查等形式廣泛聽取基層黨員、干部、群眾的意見,現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果報(bào)告如下:

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇十三

1月4日----6日,我們很榮幸地參加了在北京“首都外研社國(guó)際會(huì)議中心”舉行的全國(guó)“雙推”(推廣普通話、推行規(guī)范漢字)博文評(píng)比活動(dòng)總結(jié)會(huì)暨全國(guó)教育博客論壇。報(bào)到當(dāng)天,我們領(lǐng)取了與會(huì)須知、日程安排及主辦方頒發(fā)的《語(yǔ)言文字報(bào)》、《語(yǔ)言文字規(guī)范手冊(cè)》等書籍,認(rèn)真學(xué)習(xí)會(huì)議相關(guān)內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神。5日上午,“雙推”博文評(píng)比活動(dòng)頒獎(jiǎng)會(huì)暨書信大賽啟動(dòng)式在千人禮堂拉開帷幕,會(huì)上,教育部語(yǔ)言文字應(yīng)用管理司普通話推廣處處長(zhǎng)容宏總結(jié)了此次雙推活動(dòng),并對(duì)活動(dòng)的覆蓋面之廣,參與率之高予以肯定。北京史家小學(xué)作為單位代表發(fā)表參加“雙推”活動(dòng)的感受,令我們感同身受,并且敬佩他們對(duì)于“雙推”的孜孜追求與不懈努力。緊接著聆聽了清華大學(xué)國(guó)學(xué)院博士后方麟的發(fā)言,為他的文學(xué)底蘊(yùn)所折服。感興趣地瀏覽了方麟的博客,所寫的《清華印象》讓我第二天傍晚的清華行更有感悟。最令人鼓舞的便是時(shí)年106歲的中國(guó)語(yǔ)言學(xué)家、文學(xué)學(xué)家周有光老人為大會(huì)的親自題詞:語(yǔ)言使人區(qū)別于禽獸,文字使文明區(qū)別于野蠻,教育使先進(jìn)區(qū)別于落后,與會(huì)者們仔細(xì)聆聽,并紛紛發(fā)表感言寄于騰訊微博上,與禮堂之外千千萬(wàn)萬(wàn)志同道合者互動(dòng)。在隨后的頒獎(jiǎng)儀式上,我校入圍的10篇作品中,7篇獲獎(jiǎng)(其中一等獎(jiǎng)5篇,二等獎(jiǎng)2篇),學(xué)校也獲得了優(yōu)秀組織獎(jiǎng),成為福建省獲得此殊榮的兩所小學(xué)之一。這是對(duì)我校語(yǔ)言文字教育工作的肯定與鼓勵(lì)。

下午北京大學(xué)中文系教授蘇培成所作的《網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言規(guī)范化問(wèn)題》的講座讓我們收獲頗豐,時(shí)下,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言已逐漸成為年青人交流調(diào)侃用語(yǔ)的主選擇,依賴網(wǎng)絡(luò)的快速傳播的優(yōu)勢(shì)可謂勢(shì)如破竹。新新文化形態(tài)的產(chǎn)生有它的必然性,幽默、創(chuàng)新是網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的一大特色。蘇培成教授所說(shuō)的并不是一味排斥,雖然同音字混用,網(wǎng)絡(luò)詞和字母詞不符合語(yǔ)言規(guī)范,但可以通過(guò)學(xué)校的正確引導(dǎo)讓學(xué)生知道什么是規(guī)范,哪些場(chǎng)合下該正確使用漢字。至于成年人,已有意識(shí)何謂“規(guī)范”,只要不是盲目濫用,網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言有其存在的時(shí)代理由。但不可駁斥的是語(yǔ)言規(guī)范應(yīng)是主流。

隨后開展了首屆全國(guó)教育博客論壇----教育博客促進(jìn)教育發(fā)展,論壇上,21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇表示:“每次面對(duì)教育問(wèn)題,我們都會(huì)沮喪,沮喪之后就會(huì)寫文章。這些博客、微博的力量不斷集聚,總有一天會(huì)改變教育局面,所設(shè)想的理想教育制度一定會(huì)來(lái)到我們身邊?!彼倪@番話讓我滿懷期待,懷揣執(zhí)著理念、用心堅(jiān)守,努力讓自己成為一個(gè)有魅力,讓學(xué)生喜歡的老師。當(dāng)然首要是有理想,對(duì)自己充實(shí)知識(shí)的.理想,對(duì)自己職業(yè)規(guī)劃的理想,對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的理想,發(fā)自內(nèi)心地愛每一個(gè)學(xué)生,愛自己的事業(yè)。最后,院長(zhǎng)提到,博客是一個(gè)偉大的發(fā)明,它讓無(wú)數(shù)堅(jiān)守的教育工作者齊聚在一起討論教育,隨著這支隊(duì)伍的不斷壯大,隊(duì)伍中的每個(gè)人都有可能成為教改路上的探索者和先行者。

6日我們參加的清華大學(xué)國(guó)學(xué)研究院副院長(zhǎng)劉東所作的《國(guó)學(xué):“禮失求諸野”之后》,深有國(guó)學(xué)造詣的他對(duì)國(guó)學(xué)的“高不成,低不就”做了深入淺出的分析。首先盲目發(fā)揚(yáng)國(guó)學(xué)定義為從小抓起,但幼教本身就對(duì)國(guó)學(xué)一知半解,幼兒理解能力尚還達(dá)不到理解的高度。結(jié)果是“害怕輸在起跑線上”三歲讓孩子仰面背誦《三字經(jīng)》而獲益不大。其次順應(yīng)“國(guó)學(xué)熱”,一些國(guó)學(xué)研究院如雨后春筍,然而這些院長(zhǎng)、博士只熱衷講學(xué),只修剪枝干,而忘了打造出國(guó)學(xué)賴以生長(zhǎng)的“土壤”,以便持續(xù)長(zhǎng)出茁壯的枝苗。因此,院長(zhǎng)指出國(guó)學(xué)教育應(yīng)自上而下“血脈貫通”,一方面奠定師資基礎(chǔ),另一方面采取切實(shí)可行的激發(fā)手段,讓國(guó)學(xué)研究擺脫低水平的自我重復(fù),使之勇敢地面對(duì)當(dāng)代生活和世界學(xué)術(shù),讓“國(guó)學(xué)”走出去,到世界文化的大格局中接受洗禮,使之進(jìn)步,從而讓“中國(guó)性”在國(guó)學(xué)和漢學(xué)的對(duì)話中流動(dòng)起來(lái)。

幾場(chǎng)的講座和博客論壇開闊了我的視野,拓展了我的思維讓我有更廣的角度思考教育,更加理解了“教師作為文化的傳承者,文化的創(chuàng)造者”的文化意義。師者日當(dāng)“三省吾身”,因“言傳身教”,終覺(jué)“仰止彌高,鉆之彌堅(jiān)”,互勉之!

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇十四

20xx年,不平凡的一年,但工作室工作沒(méi)有因?yàn)橐咔槎V埂?/p>

等待了幾個(gè)月,6月份工作室開始計(jì)劃出來(lái),任務(wù)驅(qū)動(dòng),工作室的每位成員明確自己該做什么,應(yīng)該怎么去做。在以后的月份里,就工作室就按照計(jì)劃去一起完成一年的活動(dòng),一起說(shuō)學(xué)成長(zhǎng)。

7月,為讓計(jì)算之花更加艷麗,我們懷揣著對(duì)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)主題活動(dòng)的殷殷期待,相約在這美好的季節(jié),相約在美麗的港灣學(xué)校,一同踏上“計(jì)算教學(xué)研討主題活動(dòng)”之旅,共同探討數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)。將計(jì)算教學(xué)融入解決問(wèn)題之中,讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程中,感受計(jì)算教學(xué)的算理、算法。課后,張國(guó)紅室長(zhǎng)做計(jì)算專題講座,對(duì)教材進(jìn)行了深入的鉆研設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)有層次的練習(xí),并在合理運(yùn)用教材的基礎(chǔ)上進(jìn)行適當(dāng)拓展。計(jì)算教學(xué)較其他教學(xué)內(nèi)容更加枯燥,怎樣充分利用學(xué)生感興趣情境,將計(jì)算教學(xué)融入解決問(wèn)題之中,在解決問(wèn)題的'過(guò)程中感受算理掌握算法,才會(huì)收到好的效果。

9月,在美麗的三亞九小開展海南省小學(xué)數(shù)學(xué)卓越教師張國(guó)紅、朱咸晟工作室、何麗、馬艷龍四個(gè)工作室聯(lián)合活動(dòng)。三個(gè)工作室三位老師分別展示出概念計(jì)算教學(xué)的特點(diǎn),做到了計(jì)算課的靈魂是理解算理、理清算法,算理和算法要互相融合。這次活動(dòng)還請(qǐng)了全國(guó)名師上展示課,專題講座,參加后真是大開眼界,學(xué)習(xí)在進(jìn)行,收獲在心里。

10月下旬,工作室的所有成員來(lái)到瓊海實(shí)驗(yàn)小學(xué)、一小,又是一次相聚,全國(guó)名家朱玉賓,海南小學(xué)數(shù)學(xué)名家一一來(lái)論劍,在幾天的時(shí)間里展示出xx省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新生力量的風(fēng)采,讓我領(lǐng)略了名家的課堂,講座的深度、高度、廣度,對(duì)照自己,確實(shí)要好好的向名家學(xué)習(xí)才是。

11月份活動(dòng)一樣精彩,都有特色,就不一一說(shuō)出。經(jīng)過(guò)一年的參加活動(dòng)學(xué)習(xí),收獲了很多,積極撰寫論文,獲萬(wàn)寧市教育教學(xué)論文二等獎(jiǎng)。一年的收獲滿滿,可以說(shuō),工作室是學(xué)帶、骨干教師專業(yè)成長(zhǎng)的助推器,參與其去,樂(lè)在其中,成長(zhǎng)其中。

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇十五

開學(xué)伊始,學(xué)校、學(xué)院以及發(fā)展所都對(duì)我們新生進(jìn)行了入學(xué)教育,老教授以及各位老師們,從不同的角度向我們介紹了心理學(xué)院各方面的情況以及怎樣才能夠更好的適應(yīng)研究生學(xué)習(xí)和生活,更好的利用學(xué)校以及學(xué)院的資源,提高自己的學(xué)術(shù)水平。應(yīng)該說(shuō)從那時(shí)起,就開始我在這個(gè)學(xué)術(shù)的浩瀚海洋中遨游,吸取養(yǎng)分的旅程。

我想這些都是我進(jìn)行學(xué)術(shù)活動(dòng)的源始以及最重要的啟蒙。所有的這些,都給我們上了一堂精彩的非常重要的第一課。對(duì)我來(lái)說(shuō),至今還是受益匪淺,并且將受用一生。

林崇德老師介紹的發(fā)展心理學(xué)的變遷與新進(jìn)展,從宏觀、整體的角度,介紹了發(fā)展心理學(xué)的變遷過(guò)程;發(fā)展心理學(xué)研究的主要內(nèi)容;發(fā)展心理學(xué)研究的新進(jìn)展。在發(fā)展心理學(xué)的變遷過(guò)程中,詳細(xì)介紹了西方兒童心理學(xué)產(chǎn)生的歷史原因,這主要是受近代西方自然科學(xué)的發(fā)展及其影響,以及近代西方教育發(fā)展的要求;還解釋了發(fā)展心理學(xué)研究從研究?jī)和窖芯可痰霓D(zhuǎn)變,其中主要介紹了轉(zhuǎn)變的主要內(nèi)容以及在此過(guò)程中做出重要貢獻(xiàn)的心理學(xué)家。在發(fā)展心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容中,只要介紹了發(fā)展心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容,內(nèi)容的變化以及變化原因。最后,介紹了發(fā)展心理學(xué)研究中的新進(jìn)展,包括研究體制的進(jìn)展以及研究方法、研究理論的進(jìn)展。這對(duì)我們?nèi)姘盐瞻l(fā)展心理學(xué)的研究?jī)?nèi)容以及當(dāng)前的研究進(jìn)展,及早確定自己的方向以及研究興趣起了關(guān)鍵的作用。

中科院的張侃老師給我們帶來(lái)了一堂工程心理學(xué)與人因?qū)W的簡(jiǎn)介。主要介紹了工程心理學(xué)的研究歷史,研究?jī)?nèi)容以及一些研究理論和研究成果。彭聃齡老師介紹了關(guān)于漢語(yǔ)的認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)方面的研究,主要從為什么要研究漢語(yǔ)認(rèn)知,為什么要研究漢語(yǔ)認(rèn)知的神經(jīng)機(jī)制,什么是漢語(yǔ)認(rèn)知的神經(jīng)機(jī)制以及當(dāng)前研究的一些熱點(diǎn)問(wèn)題,最后介紹了一些我們的研究成果,向我們展示了腦神經(jīng)科學(xué)的奧秘和精深。張志學(xué)老師則向我們介紹了另外一個(gè)領(lǐng)域,關(guān)于談判的研究,主要從談判研究的歷史,談判研究的現(xiàn)狀,談判研究的模式,還講了一些談判研究的有趣的結(jié)果。時(shí)勘老師講了關(guān)于勝任力特征模型的人力資源開發(fā)的講座,主要從勝任特征的概念,定義,類型,勝任特征的建構(gòu),勝任特征模型的應(yīng)用方面向我們?nèi)娴亟榻B了關(guān)于勝任力模型的內(nèi)容。

師大濃厚的學(xué)習(xí)氛圍是我們學(xué)術(shù)的種子生根發(fā)芽的沃土。在這一年半里,我積極地參加各種學(xué)術(shù)活動(dòng),使自己的各方面都有了很大的進(jìn)步。

我還參加了一系列心理學(xué)以及其他學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)活動(dòng)以及論壇。在20xx年的社會(huì)心理學(xué)年會(huì)上,各位心理學(xué)界從事社會(huì)工作的學(xué)者給我上了關(guān)于心理學(xué)在實(shí)踐中應(yīng)用的一課,使我在看到心理學(xué)基礎(chǔ)研究成果的同時(shí),還看到了心理學(xué)的應(yīng)用價(jià)值,獲得了很多新的感受。樂(lè)國(guó)安老師的《社會(huì)心理學(xué)在刑事訴訟中案件中的應(yīng)用》,向我們介紹了在破案以及審訊中如何運(yùn)用心理學(xué)的知識(shí)和理論;在王登峰老師的《自我和諧與社會(huì)和諧》的報(bào)告中,使我明白了社會(huì)和諧的真正含義以及心理學(xué)如何在促進(jìn)社會(huì)和諧這一過(guò)程中發(fā)揮作用;王二平老師《社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)因素的辨認(rèn)與對(duì)策》從心理學(xué)的角度探討了如何從公眾的態(tài)度出發(fā),建立社會(huì)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng),如何促進(jìn)社會(huì)的穩(wěn)定和安全。金盛華老師《自我的境界和心理的融合》從每一個(gè)體的心理出發(fā),主張如何內(nèi)安從而外和,每個(gè)人都自在、自由、自信、自尊、自知,從自我的和諧到社會(huì)的和諧。所有的這些都給自己的心靈以很大的觸動(dòng),促進(jìn)自己學(xué)術(shù)修養(yǎng)的進(jìn)一步提高。

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇十六

x年11月15日x縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在縣體育場(chǎng)舉行,x中學(xué)代表隊(duì)在校領(lǐng)導(dǎo)和文體處的全力配合支持下,縣運(yùn)動(dòng)會(huì)于11月17落下了帷幕。我校田徑隊(duì)派出參賽隊(duì)員10人(其中男、女運(yùn)動(dòng)各5人),共參加了27個(gè)小項(xiàng)目比賽的角逐,經(jīng)過(guò)全隊(duì)上下共同努力,頑強(qiáng)拼搏,取得了團(tuán)體總分90分。其中男子、女子團(tuán)體榮獲全縣第2名、第3名,創(chuàng)造了x中學(xué)歷史以來(lái)參加縣田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的最好成績(jī),完成了學(xué)校交給的任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下:

一直以來(lái),我校x董事長(zhǎng)對(duì)田徑訓(xùn)練工作都特別重視與支持。為訓(xùn)練新購(gòu)置了跳高墊子、跳高架等專業(yè)器材,為運(yùn)動(dòng)員購(gòu)買了新田徑訓(xùn)練鞋,為運(yùn)動(dòng)員提供了一等的休息場(chǎng)所――x老鷹村搏擊俱樂(lè)部,還為運(yùn)動(dòng)員準(zhǔn)備好了生命營(yíng)養(yǎng)水?高級(jí)葡萄糖。大力給予了一定的物力、人力、資金和時(shí)間上的保證,給教練員和學(xué)生運(yùn)動(dòng)員創(chuàng)造了良好的訓(xùn)練環(huán)境、休息環(huán)境與生活環(huán)境,使運(yùn)動(dòng)員身受鼓舞,讓教練員無(wú)后顧之憂,在本屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,賽出了風(fēng)格,賽出了水平。

在以文體處為中心的體育組組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,今年重點(diǎn)抓了隊(duì)伍的組建工作與訓(xùn)練計(jì)劃的制定。在選材上,我常常深入到初三初二年級(jí)和初一年級(jí)中去,找班主任了解各班上的體育尖子生,抓好了選材這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié);我深知只有選好、選準(zhǔn)了,大力加以培養(yǎng)訓(xùn)練,才不會(huì)出現(xiàn)人才的浪費(fèi),選材好了就等于成功。在抓好運(yùn)動(dòng)員日常的思想、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練工作的同時(shí),還要充分利用體育課堂和課外活動(dòng)課發(fā)掘有潛力的'學(xué)生。通過(guò)訓(xùn)練,從中選拔出了初二(1)班x、x、初三(9)x、x等優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)隊(duì)員,組建了一支較強(qiáng)的隊(duì)伍代表我校參加了今年的縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

田徑訓(xùn)練工作事項(xiàng)繁多、訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容繁雜。所以,訓(xùn)練計(jì)劃只有科學(xué)合理、針對(duì)性訓(xùn)練,才能出成績(jī)和提高運(yùn)動(dòng)水平;科學(xué)合理是指對(duì)運(yùn)動(dòng)量的安排和制定的月訓(xùn)練計(jì)劃、周訓(xùn)練計(jì)劃、天訓(xùn)練計(jì)劃要適合每個(gè)運(yùn)動(dòng)員;針對(duì)性是對(duì)項(xiàng)目中的各個(gè)專項(xiàng),對(duì)不同性格、特長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)員要針對(duì)訓(xùn)練和制定計(jì)劃。我始終堅(jiān)持“分組分項(xiàng)目訓(xùn)練、早計(jì)劃、早落實(shí)、早訓(xùn)練”的精神,對(duì)訓(xùn)練工作做了充分的估計(jì)與安排,制訂了詳細(xì)的工作方案,落實(shí)了詳細(xì)的工作任務(wù)、職責(zé),并一一規(guī)定完成期限,同時(shí)隨時(shí)對(duì)新出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析與協(xié)調(diào)解決,從而使各項(xiàng)訓(xùn)練工作有一個(gè)較系統(tǒng)與嚴(yán)密的組織體系。選材建隊(duì)與制定訓(xùn)練計(jì)劃雙管齊下,使運(yùn)動(dòng)員成績(jī)穩(wěn)步提升,取得了良好的實(shí)際效果。

教練的臨場(chǎng)指揮對(duì)運(yùn)動(dòng)員能否穩(wěn)定地發(fā)揮往往起到至關(guān)重要的作用,同時(shí)也反映出教練員的經(jīng)驗(yàn)和技巧以及觀察和決定的能力。在運(yùn)動(dòng)員比賽過(guò)程中,教練要保持頭腦冷靜,控制好自己的情緒,使得運(yùn)動(dòng)員安心,亦給予他們有力的心理支持。

尤其是運(yùn)動(dòng)員在中長(zhǎng)跑比賽中怎么樣去跟隊(duì)跑?跟在第幾集團(tuán)?什么時(shí)候加速?什么時(shí)候超運(yùn)動(dòng)隊(duì)員等等,教練員要心中有數(shù),給予運(yùn)動(dòng)員正當(dāng)?shù)目诹詈蛣?dòng)令,做到讓運(yùn)動(dòng)員及時(shí)調(diào)整心態(tài),常常處于興奮狀態(tài)和自己的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏內(nèi)。同時(shí),要善于根據(jù)對(duì)敵我雙方的表現(xiàn)和戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行觀察、分析和思考,隨機(jī)應(yīng)變;在關(guān)鍵時(shí)刻能重點(diǎn)提示運(yùn)動(dòng)員如何運(yùn)用技術(shù)、戰(zhàn)術(shù),讓運(yùn)動(dòng)員在短短的時(shí)間內(nèi)明白并完全掌握教練意圖,讓運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出應(yīng)有的水平,創(chuàng)造優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)成績(jī),是教練臨場(chǎng)指揮的一門藝術(shù),更是指向勝利方向的沖鋒號(hào)。

本屆縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中,運(yùn)動(dòng)員共獲得3個(gè)第一名;4個(gè)第二名;3個(gè)第三名;1個(gè)第四名;3個(gè)第五名;2個(gè)第六名;男子接力第四名;女子接力第四名;總獎(jiǎng)項(xiàng):16項(xiàng),團(tuán)體總分男子55分,團(tuán)體總分女子35分。其中:九年級(jí)x在初中男子組400m獲第一名、三級(jí)跳遠(yuǎn)獲第三名;x在初中男子組跳高獲第三名、跳遠(yuǎn)獲第二名;x在初中男子組三級(jí)跳遠(yuǎn)中獲第五名;x在初中男子組實(shí)心球獲第一名,并以x米的成績(jī)打破縣x米紀(jì)錄。x在初中女子組100米、200米分獲第六名、第五名;x在初中女子組400m獲第四名;x在初中女子組跳高獲第五名并打破縣運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄;八年級(jí)x在初中男子組400m獲第二名、800m第六名、1500m第一名;x在初中女子組100m獲第三名、200m第二名、400m第二名;男子在4x100m接力比賽中獲得第四名;女子4x100m接力第四名。

在整整二天的激烈比賽爭(zhēng)奪過(guò)程中,我們的運(yùn)動(dòng)員始終發(fā)揚(yáng)不畏強(qiáng)敵、頑強(qiáng)拼搏的奧林匹克體育精神。在實(shí)力并不占優(yōu)勢(shì)的形勢(shì)下,敢拼敢打,其中初中組女子跳高打破縣紀(jì)錄,初中組男子實(shí)心球打破縣紀(jì)錄,并以x米的最好成績(jī)成為縣實(shí)心球新縣紀(jì)錄。我校初二年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員,在面對(duì)高手挑戰(zhàn)的情況下,毫不退縮,沉著應(yīng)戰(zhàn),在摔倒后的情況下,最終都取得了比較理想的成績(jī)。

運(yùn)動(dòng)成績(jī)是學(xué)生運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏的完美體現(xiàn),我也很榮幸在x年縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)中被縣教委評(píng)為優(yōu)秀教練員。感謝校領(lǐng)導(dǎo)的信任,感謝體育部體育組的支持,感謝所有的運(yùn)動(dòng)員。

1、訓(xùn)練的方法和手段有待增加;。

3、建立運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)技能和運(yùn)動(dòng)成績(jī)檔案,使教練員時(shí)時(shí)做到心中有數(shù);。

5、形成和完善校田徑隊(duì)的思想體系和訓(xùn)練體系,走自己的道路,形成自身體系,x中學(xué)才能實(shí)現(xiàn)在縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上領(lǐng)頭羊的霸主地位。

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇十七

20--年10月以來(lái),社會(huì)管理學(xué)院社工協(xié)會(huì)“老當(dāng)益唱”小組秉持“敬老不止重陽(yáng)”的理念,開展了多次愛心敬老活動(dòng)。社會(huì)工作專業(yè)的學(xué)生們用自己的專業(yè)知識(shí)和實(shí)際行動(dòng)為那些需要幫助的人們送去深秋的溫暖與關(guān)懷。時(shí)光紛亂,措手不及,冬日的寒氣已漸漸向我們襲來(lái),溫暖卻蔓延在每個(gè)老人的心頭,文明、和諧、友善的核心價(jià)值觀在每個(gè)社工同學(xué)的手中踐行。

老當(dāng)益唱——收拾好心情,出發(fā)!

讓心情去旅行,一次閑暇的休整,可能只有短短的兩天、一天甚至半天、一個(gè)小時(shí),但是就是這個(gè)簡(jiǎn)短的時(shí)間段里,可以暫時(shí)放下一些生活的煩惱,演繹一場(chǎng)與時(shí)光的相逢,氤氳人生美麗的光景,放下一些羈絆的外物,還心靈一份恬然灑脫。

每個(gè)人都需要這樣一份恬靜的心,閑暇在家的阿姨們更是需要這份心,“老當(dāng)益唱”活動(dòng)以給阿姨們一個(gè)溫馨、輕松的氛圍,讓阿姨們體會(huì)到另一種閑暇時(shí)光就此“出發(fā)”了。

老當(dāng)益唱——莫讓回首暮然。

流年似水,誰(shuí)在歲月里淺吟低唱?曾經(jīng)感嘆“我,是一朵盛開的夏荷,多希望,你能看見現(xiàn)在的我。風(fēng)霜還不曾來(lái)侵蝕,秋雨還未滴落。”誰(shuí)不想,經(jīng)年之后,不僅有一本泛黃的書冊(cè)記錄、停留,那心情的旅途和我們的感悟。還有似不曾受風(fēng)霜侵蝕的容顏、還有似年輕的身體。

今天的活動(dòng)主題是播放一個(gè)關(guān)于老年人秋季養(yǎng)生的視頻,正是針對(duì)阿姨們也有這樣的心愿,你若不信,可以看看阿姨們臉上洋溢的笑容,那不就是的們內(nèi)心的愉悅嗎?看著阿姨們臉上洋溢的笑容,小伙伴們的心里想必也是暖暖的。

老當(dāng)益唱——“種出永存之花”

物是人非。時(shí)光殘忍。站在流年的中央,無(wú)數(shù)的過(guò)往,飄忽而過(guò),目眩頭暈,天旋地轉(zhuǎn)。那些美得不可方物的花兒呢?是否被風(fēng)吹散,飄落在天涯?花開花謝,自然規(guī)律。然而有一種花——紙花,它不會(huì)枯萎。

“老當(dāng)益唱”成員為阿姨們準(zhǔn)備了一次自己創(chuàng)造奇跡——種出不謝之花的機(jī)會(huì),都分發(fā)了彩紙、剪刀,阿姨們親手選擇“花”的顏色,選擇“花”的種類,阿姨們興致勃勃,很快做出多種多樣的漂亮的花,在整個(gè)剪紙過(guò)程中,所有阿姨都積極參與,相互討論,制作出了自己的喜歡的花。

老當(dāng)益唱——仿若踏青。

是否物質(zhì)的攀比、生活無(wú)形的壓力困擾了我們太多的身心,使得心靈都無(wú)法超越世俗的羈絆和紛擾?要在閑暇時(shí)放下一切外物輕裝前行,哪怕只有短短的一會(huì)功夫。去感受生命中自在的歡笑、閑適的情誼、絕美的風(fēng)景。

走出門去,有很多活動(dòng)可以讓阿姨們不僅填充閑暇時(shí)光,還可以在不經(jīng)意的愉快中強(qiáng)身健體,那些充滿活力的運(yùn)動(dòng)看起來(lái)已不適合阿姨們的年齡,但是,那只是看起來(lái),沒(méi)有真正的體會(huì)誰(shuí)又知道結(jié)果。于是這次活動(dòng)“老當(dāng)益唱”成員在江秋社區(qū)活動(dòng)中心體育場(chǎng)中進(jìn)行了一次教阿姨們嘗試學(xué)習(xí)門球運(yùn)動(dòng)的一次活動(dòng)。在社工們的鼓勵(lì)下,阿姨們終于鼓起勇氣拿起球桿走上球場(chǎng),似乎在瞬間,所有阿姨都回到年輕時(shí),氣氛熱烈活躍。

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇十八

再過(guò)四天就是小年了,年味兒越來(lái)越濃。蒲公英公益的種子們前期做了大量工作,募集送溫暖物資,感召資金,采購(gòu)物資,活動(dòng)流程,了解受助家庭現(xiàn)狀,活動(dòng)策劃。在眾多種子的努力下,送溫暖到戶活動(dòng)正式展開,蒲公英曾關(guān)注過(guò)的困難弱勢(shì)群體都將收到一份新年禮物。米,面,油,涼茶,餅干。大家一起過(guò)一個(gè)祥和的春節(jié)。

早上八點(diǎn)半我和女兒來(lái)到了山東路家樂(lè)福,高大姐,羽神復(fù)活還有個(gè)要赴美的高三美女學(xué)生一起去了超市,需要采購(gòu)不足的物資。之前確定好的價(jià)格,因?yàn)榛顒?dòng)期已過(guò),不能按那個(gè)優(yōu)惠價(jià)格采購(gòu)了。高大姐和羽神跑前跑后聯(lián)系服務(wù)員。最終找到了比較合適的米,面,油,餅干。油還是比計(jì)劃貴出好多。超支啦。因?yàn)橹币?,只能先買了。等到了樓頂停車場(chǎng),好多種子都到了。各組有序領(lǐng)了物資后,跟隨組長(zhǎng)奔赴各自的家庭。

我們這組是由海韻,劉澳璨,周小丁和她膠南的朋友四人組成。司機(jī)是周小丁膠南的朋友。我們組需要慰問(wèn)三組蒲公英長(zhǎng)期關(guān)注的困難家庭。大約十點(diǎn),我們組物資齊全,出發(fā)!

1.希望有償請(qǐng)愛心人士下午幫忙接送慶儀上學(xué)放學(xué),做晚飯,收拾衛(wèi)生。媽媽因小產(chǎn)腰疼,風(fēng)濕病嚴(yán)重,媽媽自己上午照顧慶儀,下午去治腰和風(fēng)濕病。王麗萍老師的電療也免費(fèi)教給慶儀媽了。希望會(huì)對(duì)慶儀的病情有所幫助。

2.希望周六或周日下午隔周有小伙伴陪慶儀玩,找到真心對(duì)待她的朋友。我去看慶儀她都拉著我,不肯讓我走,讓我陪她打氣球。

3.慶儀媽開了網(wǎng)店,希望大家多關(guān)注,如果網(wǎng)店有效益,可以請(qǐng)人來(lái)家做康復(fù)和照顧慶儀。

第二站是張道路家,在伏龍山路,去年我也來(lái)過(guò)這一家,這次還安排我來(lái),真的很期待。昨天就跟張道路爸通了電話,他很是客氣,很感謝我們一直記得他們。對(duì)他家很有印象,路也記得,龍山路有些崎嶇。一時(shí)疏忽指錯(cuò)了路,沒(méi)辦法又沿市立醫(yī)院繞了一圈。還跟道路爸爸通了電話詢問(wèn)具體地址。在氣象臺(tái)對(duì)面。我也想起來(lái)了這個(gè)標(biāo)志性的建筑。我們沿著近九十度的陡坡找到了氣象臺(tái),我左看右看,感覺(jué)不對(duì)。后來(lái)才知道應(yīng)該在氣象臺(tái)的另一個(gè)門。我們四個(gè)屏息,膠南朋友小心地把車從山上開下去。我挺自責(zé)的,周小丁和朋友很隨和,表示如果我不來(lái),她們更找不到地方。嘿嘿,感恩有愛心的種子。我們雖然第一次見面,就很親切很熟悉。張道路有個(gè)三歲的弟弟,道路媽媽知道我們找不到路,特意在路口接我們。終于找到正確的路口了。我和真真一起邀請(qǐng)道路媽媽上車。車門開著,沒(méi)想到讓司機(jī)又練了一把半坡起步。車子就停在半坡中,道路媽媽也沒(méi)上來(lái),自己走上去啦。真暈,我不會(huì)開車,這些細(xì)節(jié)都沒(méi)注意到。有些險(xiǎn)哦。虧著這個(gè)坡不是很陡。慶幸中……道路家跟去年來(lái)的時(shí)候沒(méi)啥兩樣,15平方米左右的臨時(shí)房,一家四口居住。道路媽媽也很知足,感謝我們一直的記掛。當(dāng)問(wèn)到有沒(méi)有需要關(guān)注的問(wèn)題時(shí)。道路媽媽說(shuō),孩子上初二,學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),級(jí)部前100名,就是英語(yǔ)偏科,希望有老師或輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)可以幫一把。我們一定把你的問(wèn)題反應(yīng)上去。祝張道路前程似錦,加油~我們離開時(shí),道路媽媽抱著三歲的兒子一直目送我們,我們一直在揮手道別。祝你們?nèi)倚履昕鞓?lè)。

第三站去明霞路的楊奇龍家。這是一個(gè)三口之家,爸爸患小兒麻痹癥,無(wú)工作。媽媽賣報(bào)紙維持生活,戶口在即墨,不能享受低保。居住環(huán)境不好,很擠很簡(jiǎn)陋,大約15-20平方,可是媽媽說(shuō)很知足,很幸福,挺好的。反復(fù)詢問(wèn)有沒(méi)有需要關(guān)注的問(wèn)題,一直說(shuō)沒(méi)有。我們進(jìn)去后孩子一直在看作文書。最后媽媽說(shuō)孩子想要本作文書,孩子喜歡看課外書,上三年級(jí)了。媽媽說(shuō)不能委屈了孩子啊。大人累點(diǎn)兒沒(méi)關(guān)系的。很懂事的孩子,很讓人感動(dòng)的一家三口??粗腋5囊患胰?,我們由衷得祝福這一家人新年快樂(lè)~生活越來(lái)越好!

感謝我們小組的種子們,大家共同把愛心傳播出去,俺們都是女漢紙。俺組全是女將,重的涼茶都搶著搬。感恩大家的付出,有愛心的人一定會(huì)平安幸福的!人有善愿,天必佑之。!

參加獻(xiàn)愛心活動(dòng)總結(jié)篇十九

14歲-16歲的青少年,正處于青春叛逆期,任何事都只憑著自己的一身血?dú)夥絼?,就如十一周歲的孩子刺傷十四歲少年,讓我特別震撼,就因?yàn)榘l(fā)生一些口角,就因?yàn)閷?duì)方讓自己“難堪”,就想著如何去抱復(fù)他,如何才能解氣。十一周歲,本就是最天真爛漫的時(shí)候,別因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),毀掉了自己的一生。不論在學(xué)校,在社會(huì),退一步海闊天空--寬容是人最大的美德。這一案例也警告我們,做任何事之前一定要考慮清楚。我們長(zhǎng)大了,應(yīng)該對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。沖動(dòng)的后果,不僅傷害了別人,也害了自己。

拒絕“黃賭毒”,一直是學(xué)校強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn),可是,為什么還是有不少青少年走上了“不歸路”呢?我想,大多數(shù)原因在于好奇。都說(shuō):“好奇心害死貓”學(xué)校一期一期的強(qiáng)調(diào),老師一遍一遍的講,甚至家長(zhǎng)也告訴自家孩子不準(zhǔn)去接觸,但他們不但不聽,反而更加好奇,“為什么不能碰,你們不許,我偏要碰”結(jié)果就不想而之了。少數(shù)則是因?yàn)榧彝キh(huán)境。不良環(huán)境讓孩子們自甘墮落,走向了深淵。多關(guān)注些孩子,聽聽他們的意愿。有時(shí)候大聲斥責(zé)并不能解決問(wèn)題,反而事與愿違。靜下心來(lái),坐下和孩子好好談,慢慢談,讓他們知道,“黃賭毒”的危害。

社會(huì)在不斷進(jìn)步,這是好事。但在如今網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)的社會(huì)里,許多人紛紛掉入了虛擬網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)中。我就是前車之鑒。雖說(shuō)不至于丟失什么財(cái)產(chǎn),但讓我丟卻了時(shí)光,記得qq剛出來(lái)那會(huì)兒,我也瘋過(guò),只要一打開電腦,立馬登上qq與陌生聊天,聊到很晚。還有一段時(shí)間,特別迷一款游戲,除了吃飯,睡覺(jué),外出,一天到晚都在做任務(wù)?,F(xiàn)在想想,很納悶兒的問(wèn)自己:當(dāng)初怎么會(huì)那么“瘋狂”?,F(xiàn)在登qq的話,一般都是看有人找我有事沒(méi),以前的那些游戲,一點(diǎn)兒也沒(méi)有興趣了。我自認(rèn)為我的自制力并不是很差。我都“瘋狂”過(guò),難以想像,比我還小的孩子,自制力比我差的孩子,又會(huì)是什么模樣。連經(jīng)驗(yàn)豐富的大人在網(wǎng)上也會(huì)被騙,更何況那些純潔的孩子。所以父母?jìng)?,別太溺愛孩子,在吃完晚飯,出去運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒,對(duì)孩子身心都健康。孩子們,別沉迷于游戲,和父母談?wù)勑模瑢?duì)他們?nèi)鋈鰦?,那種幸福比打了怪升了級(jí)快樂(lè)十倍。

環(huán)境衛(wèi)生一直是中國(guó)人的一大痛點(diǎn)。前不久報(bào)道,在xx旅游景點(diǎn),石頭上都寫著“xxx到此一游”“xxx,我喜歡你”亦或是罵xx的臟話。這還不算,在旅游景點(diǎn)區(qū),到處可見白色垃圾,全都是游客留下來(lái)的。都說(shuō)“留下美德,留下良知”然而,這隨處可見的垃圾就是所謂的“美德”?石頭上刻著不堪入目的字就是“良知”?擁有五千年文化的中國(guó),竟是這幅模樣,乞不被別人笑話了去?口口聲聲說(shuō):“愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”。可是到實(shí)際行動(dòng)中,又有幾個(gè)人做到了呢?讓我們真正做到愛護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。只有先改變自己,才能改變他人。

生命只有一次,我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜。不要因?yàn)榈赖聠?wèn)題,毀了你的名譽(yù);不要因?yàn)樨潏D一時(shí)快樂(lè),傷害了你的父母;更不要違法犯罪,而葬送了你的整個(gè)人生。

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