朋友是我們心靈的知己和忠實的伴侶?？紤]到讀者的需求，總結要盡量讓讀者容易理解和接受。總結范文可以幫助我們更好地理解總結的要點和寫作結構。
如何寫論文引言篇一
有些學生不大愿意寫提綱，喜歡直接寫初稿。如果不是在頭腦中已把全文的提綱想好，如果心中對于全文的論點、論據(jù)和論證步驟還是混亂的，那么編寫一個提綱是十分必要的，是大有好處的，其好處至少有如下三個方面：
第一，可以體現(xiàn)作者的總體思路。提綱是由序碼和文字組成的一種邏輯圖表，是幫助作者考慮文章全篇邏輯構成的寫作設計圖。其優(yōu)點在于，使作者易于掌握論文結構的全局，層次清楚，重點明確，簡明扼要，一目了然。
第二，有利于論文前后呼應。有一個提綱，可以幫助我們樹立全局觀念，從整體出發(fā)，在檢驗每一個部分所占的地位、所起的作用，相互間是否有邏輯聯(lián)系，每部分所占的篇幅與其在全局中的地位和作用是否相稱，各個部分之間的比例是否恰當和諧，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都為全局所需要，是否都絲絲入扣、相互配合，成為整體的有機組成部分，都能為展開論題服務。經過這樣的考慮和編寫，論文的結構才能統(tǒng)一而完整，很好地為表達論文的內容服務。
第三，有利于及時調整，避免大返工。在。
畢業(yè)論文。
的研究和寫作過程中，作者的思維活動是非常活躍的，一些不起眼的材料，從表面看來不相關的材料，經過熟悉和深思，常常會產生新的聯(lián)想或新的觀點，如果不認真編寫提綱，動起筆來就會被這種現(xiàn)象所干擾，不得不停下筆來重新思考，甚至推翻已寫的從頭來過;這樣，不僅增加了工作量，也會極大地影響寫作情緒。畢業(yè)論文提綱猶如工程的藍圖，只要動筆前把提綱考慮得周到嚴謹，多花點時間和力氣，搞得扎實一些，就能形成一個層次清楚、邏輯嚴密的論文框架，從而避免許多不必要的返工。另外，初寫論文的學生，如果把自己的思路先寫成提綱，再去請教他人，人家一看能懂，較易提出一些修改補充的意見，便于自己得到有效的指導。
編寫提綱的步驟可以是這樣：
(一)確定論文提要，再加進材料，形成全文的概要。
如何寫論文引言篇二
內容提示：
1、引言應含概的內容引言作為論文的開頭，以簡短的篇幅介紹論文的寫作背景和目的，緣起和提出研究要求的現(xiàn)實情況，以及相關領域內前人所做的工作和研究的概況，說明本研究與前工作的關系，目前的研究熱點、存在的問題及作者的工作意義，引出本文的主題給讀者以引導。
論文的前言也叫引言，是正文前面一段短文。前言是論文的開場白，目的是向讀者說明本研究的來龍去脈，吸引讀者對本篇論文產生興趣，對正文起到提綱掣領和引導閱讀興趣的作用。在寫前言之前首先應明確幾個基本問題:你想通過本文說明什么問題？有哪些新的發(fā)現(xiàn)，是否有學術價值？一般讀者讀了前言以后，可清楚地知道作者為什么選擇該題目進行研究。為此，在寫前言以前，要盡可能多地了解相關的內容，收集前人和別人已有工作的主要資料，說明本研究設想的合理性。
1、引言應含概的內容。
引言作為論文的開頭，以簡短的篇幅介紹論文的寫作背景和目的，緣起和提出研究要求的現(xiàn)實情況，以及相關領域內前人所做的工作和研究的概況，說明本研究與前工作的關系，目前的研究熱點、存在的問題及作者的工作意義，引出本文的主題給讀者以引導。
處和本質上的區(qū)別，而不是單純的重復前人的工作。
2、前言的寫作方法。
（1）、開門見山，不繞圈子。避免大篇幅地講述歷史淵源和立題研究過程。
（2）、言簡意賅，突出重點。不應過多敘述同行熟知的及教科書中的常識性內容，確有必要提及他人的研究成果和基本原理時，只需以參考引文的形式標出即可。在引言中提示本文的工作和觀點時，意思應明確，語言應簡練。
（3）、回顧歷史要有重點，內容要緊扣文章標題，圍繞標題介紹背景，用幾句話概括即可；在提示所用的方法時，不要求寫出方法、結果，不要展開討論；雖可適當引用過去的文獻內容，但不要長篇羅列，不能把前言寫成該研究的歷史發(fā)展；不要把前言寫成文獻小綜述，更不要去重復說明那些教科書上已有，或本領域研究人員所共知的常識性內容。
（4）、尊重科學，實事求是。在前言中，評價論文的價值要恰如其分、實事求是，用詞要科學，對本文的創(chuàng)新性最好不要使用“本研究國內首創(chuàng)、首次報道”、“填補了國內空白”、“有很高的學術價值”、“本研究內容國內未見報道”或“本研究處于國內外領先水平”等不適當?shù)淖晕以u語。
（5）、前言的內容不應與摘要雷同，注意不用客套話，如“才疏學淺”、“水平有限”、“懇請指正”、“拋磚引玉”之類的語言；前言最好不分段論述，不要插圖、列表，不進行公式的推導與證明。
3、引言書寫內容和格式。
（1）說明論文的主題、范圍和目的。代寫畢業(yè)論文。
（2）說明本研究的起因、背景及相關領域簡要歷史回顧（前人做了哪些工作？哪些尚未解決？目前進展到何種程度？）。
（3）預期結果或本研究意義。
所謂的引言就是為論文的寫作立題，目的是引出下文。一篇論文只有“命題”成立，才有必要繼續(xù)寫下去，否則論文的寫作就失去了意義。
如何寫論文引言篇三
據(jù)統(tǒng)計，我國中小企業(yè)目前有2930萬戶，占總企業(yè)數(shù)的95%以上，全國51%的gdp是由中小企業(yè)創(chuàng)造的，在稅收上中小企業(yè)可是達到了全國的43.2%，由此可見，中小企業(yè)在我國社會主義市場經濟的.發(fā)展中占有重要的地位。但是，中小企業(yè)的發(fā)展依舊面臨著十分嚴峻的問題，其中之一就是融資難的問題。突出的原因之一就是貸款難，我國目前的貸款政策限制較嚴，且貸款的增加與企業(yè)的發(fā)展顯示出不同步的特性。融資難的問題尚未得到很好的解決，也就導致中小企業(yè)的發(fā)展緩慢，甚至是無法發(fā)展的問題，也就會對社會主義市場經濟的發(fā)展造成一定的不良影響，長此以往，我國關于全面實現(xiàn)小康的目標就將難以實現(xiàn)，需要更多的時間，所以這個問題一定要引起企業(yè)、金融機構、政府的注意，依照我國的國情，為解決中小企業(yè)融資難的問題提供新的方向。
如何寫論文引言篇四
內容：把你看過的書本、電影、電視、課文，看后，你對所看內容的感受、想法寫下來;把所受的啟發(fā)、所受的教育寫下來。
1、把你所看書本、課文的名字當成題目。通常是，讀《······》有感。如：讀《她是我的朋友》有感。
2、直接把你對所看書的內容的感受當成題目。如：偉大的友誼(讀《她是我的朋友》后的感受)
簡單介紹你所看的書或課文是什么名字，看后的總體感受。
如：我看了《她是我的朋友》這篇課課文后，感慨萬千。
內容：邊寫文章內容，邊寫這一段內容的感受。邊敘述內容邊抒發(fā)感情。
1、首先對文章內容做個概括敘述。
2、接著可以寫對文章的總體內容的感受;或哪句話的內容的感受;或寫對文章寫法的感受;或幾句話、一句話的感受。
注意：1、文章不以內容為主，而以作者的感受為主。
2、文章不要求我們面面俱到，你只需要取最能打動你的一點，加以展開，甚至可以抓住作品的一句話、一個細節(jié)，寫出自己的想法。
3、感受就是看后你的想法。
讀完書或課文后，你對自己今后的學業(yè)、生活的感觸、信心;對現(xiàn)在社會的一些呼吁、思考。
如： 讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》有感
前幾天，我閱讀了語文課本上《“精彩極了”和“糟糕透了”》這篇文章。
看著這篇文章的題目，我被它那奇特的命題深深地吸引住了。什么“精彩極了”，又什么“糟糕透了”?帶著這些疑問，我仔細地閱讀起來。這篇文章主要講的是巴迪在七八歲的時候寫出了第一首詩。母親看了以后，興奮得眼睛發(fā)亮，稱贊這首詩“精彩極了”;而專搞文學創(chuàng)作的父親卻評論這首詩“糟糕透了”。多年來，這兩種聲音一直交織在巴迪的耳際。它們像兩堵墻，把巴迪夾在中間，使巴迪始終沿著正確的方向前進，不驕傲，不自卑，最后終于成為一名作家。
讀了這篇文章，我感到巴迪是一個十分幸運的孩子，因為，他既有一個慈祥的母親，又有一個嚴厲的父親。有了母親的鼓勵，他不自卑，不驕傲，增強了繼續(xù)寫作的信心;有了父親的嚴厲，使他不被表揚沖昏頭腦，于是，不斷的寫出一篇篇出色的作品。這說明，一個人在成長的過程，既需要鼓勵、表揚，又需要受到批評、指教，才能不斷地提高自己。設想一下，如果巴迪的父母或是一起稱贊他的詩“精彩極了”，或是一起評論他的`詩“糟糕透了”，那巴迪后來怎能寫出大量好的作品而成為作家呢?所以，巴迪父母教育孩子的做法確實是非常明智的。
我讀了《棄嬰》這篇文章后，我無比憤慨，有無限擔憂。
棄嬰，大多數(shù)丟棄的都是女嬰。為什么會這樣?細細想來，都是封建思想惹的禍!在這些人的心里，只有男的才能傳宗接代，才會防老;女的是賠錢貨，總歸是別人家的?，F(xiàn)在，我要告訴這些人：你們的這種想法，錯了!!!女孩也能掙錢，也能養(yǎng)老!
先不說替父從軍花木蘭，太平天國女狀元傅善祥，憂國憂民而被害的秋謹;也不說兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人，英國女首相撒切爾夫人，從小又聾又盲卻成為全球知名女作家的海倫;就在我們今天，女名人也層出不窮。為共產主義獻身的江姐、劉胡蘭，深受學生歡迎的著名作家冰心，女物理學家吳建雄，身患高位截癱卻自學成才的張海迪真是說也說不完。誰說女子不如男!
請別因為孩子的性別而丟棄她們，讓這個社會男女平等起來吧!
如何寫論文引言篇五
結論的任務是在理論分析和實驗驗證的基礎上，通過嚴密的邏輯推理提煉和表達創(chuàng)造性的、有指導性的和經驗性的結果。它以自身的條理性、清晰性和客觀性反映了論文或研究的價值。結論與引言一致，可以作為讀者和兩位作者的`基礎。結論研究內容的內容不是簡單的重復，而是對研究結果有了更深一步的認識，從身體的各個部分開始，并涉及到部分的介紹，經過判斷、歸納、推理的過程和新的思路。論文總結怎么寫主要包括以下幾個方面：
(1)本研究結果說明了什么問題，得出了什么規(guī)律性的東西，解決了什么理論或實際問題;對論文創(chuàng)新內容的概括，措辭要準確、嚴謹，不能模棱兩可，含糊其辭。不用“大概”、“也許”、“可能是”這類詞，以免使人有似是而非的感覺，從而懷疑論文的真正價值。
(2)對前人有關問題的看法作了哪些檢驗，哪些與本研究結果一致，哪些不一致，作者作了哪些修正、補充、發(fā)展或否定。
(3)本研究的不足之處或遺留問題。如是否存在例外情況或本論文尚難以解釋或解決的問題，也可提些進一步研究本課題的建議。
結論段相對獨立，應提供明確、具體的定性和定量信息。具體的要點，不要使用抽象的和一般的語言?？勺x性更強，如符號的一般用法和適當?shù)拿Q數(shù)。正文應簡短，不再討論，不要在論文的章節(jié)中簡要重復。
研究成果或論文的真正價值是通過具體“結論”來體現(xiàn)的，所以結論段也不宜用如“本研究具有國際先進水平”、“本研究結果屬國內首創(chuàng)”、“本研究結果填補了國內空白”一類語句來作自我評價。
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如何寫論文引言篇六
引言introduction是外刊文章最難寫的部分之一（另外就是discussion）。中文文章的缺陷就在于introduction沒有內涵，過于簡單，沒有真正體現(xiàn)論文的研究起初和創(chuàng)新要素。外刊論文對于introduction的要求是非常高的，一個好的引言相當于文章成功了一半。所以大家應該在introduction的撰寫上下功夫。要寫好introduction，最重要的是要保持鮮明的層次感和極強的邏輯性，這兩點是緊密結的，即在符合邏輯性的基礎上建立層層遞進的關系。。.
闡述自己研究領域的基本內容。要盡量簡潔明了，不羅嗦；須知看文章者都是該領域的專家，所以一些顯而易見的知識要用概括性的而不是敘述性的語言來描述。
文獻總結回顧。是introduction的重頭戲之一，要特別著重筆墨來描寫。一方面要把該領域內過去和現(xiàn)在的狀況全面概括總結出來，不能有絲毫的遺漏，特別是最新的進展和過去經典文獻的引用（這是兩個最容易出問題的地方，要極力避免；一旦審稿人指出這兩個毛病，很可能意味著表明你做的不夠深入或全面，負面作用非常明顯）。另一方面，文獻引用和數(shù)據(jù)提供一定要準確，切記避免片面摘錄部分結果而不反映文獻的總體結果；引用的數(shù)據(jù)也要正確，特別是間接引用的數(shù)據(jù)（即不是從原文獻中查到，而是從別人文獻中發(fā)現(xiàn)的另一篇文獻的數(shù)據(jù)）；數(shù)據(jù)出錯會導致文章的印象特差！此外，引用文獻時注意防止造成抄襲的印象，即不要原文抄錄，要用自己的話進行總結描述。如果審稿人正好是文獻的引用者的話，原文照抄的結果一定會很糟糕。
分析過去研究的局限性并闡明自己研究的創(chuàng)新點。這是整個introduction的高潮，因而要慎之又慎。闡述局限性時，需要客觀公正評價別人的工作，不要把抬高自己研究的價值建立在貶低別人的工作之上（這是中文文章易犯的毛病），外刊論文寫作萬萬不可如此，一定要遵循實事求是的原則來分析。在闡述自己的創(chuàng)新點時，要緊緊圍繞過去研究的缺陷性來描述，完整而清晰地描述自己的解決思路。需要注意文章的攤子不要鋪的太大，要抓住一點進行深入的闡述。只要能夠很好的解決一個問題，就是篇好文章；創(chuàng)新性描述的越多越大，越容易被審稿人抓住把柄。中文文章的特點是創(chuàng)新性要多要大，而英文文章的特點恰恰相反，深入系統(tǒng)的解決一到兩個問題就算相當不錯。
如何寫論文引言篇七
除了上述思路中引言是否存有文獻綜述的區(qū)別之外，還有一種“深度”型思路，即當論文中有理論視角呈現(xiàn)時，可先在引言處對該理論進行闡釋，用以說明該理論解決本文研究問題的適切性。也即，為何獨獨使用該理論進行闡釋？該理論與本文的研究有何契合之處？在引言處就將其說明清楚，讀者/審稿人便會從最初就能明確理論與研究的關系，從而便于深入理解正文的研究過程。該思路的寫作框架可概括為：研究背景、研究重要性、研究視角、研究思路。
反貧困，既是歷史賦予中國xxx的艱巨使命，也是中國特色社會主義的本質要求。中國xxx自成立以來，立足國情，深入實踐，以維護人民根本利益為己任，以實現(xiàn)共同富裕為目標，帶領全國各族人民在革命和社會主義建設進程中同貧困做斗爭，取得了全面消除絕對貧困的歷史性偉大成就。系統(tǒng)梳理中國xxx開展貧困治理的演進歷程，剖析治理過程背后的經濟學邏輯，既是對中國減貧奇跡內在機理的探索，也是明晰“十四五”時期鞏固拓展脫貧成果和銜接鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略具體治理導向的需要，具有十分重要的理論探索意義和實踐指導意義。
資本是發(fā)展經濟學理論框架中研究貧困問題最為重要的視角之一。資本變動是引致家庭貧困狀態(tài)變化的主要原因，一方面，資本缺失和匱乏會導致貧困的發(fā)生，不論暫時性貧困還是持久性貧困，致貧根源均在于維持家庭生計活動的關鍵資本損失或缺失；另一方面，資本積累可以幫助貧困人口實現(xiàn)脫貧，擺脫低水平生計困境，脫貧的過程即是資本水平積累至可以滿足人“基本需要”和“基本能力”發(fā)展的過程。因此，從資本的視角去剖析中國xxx的貧困治理問題是探尋中國偉大減貧奇跡內在機理的重要線索。回顧現(xiàn)有文獻，雖然已有學者基于政治經濟學、社會學、管理學等學科理論對中國的減貧實踐進行探究，但多是聚焦治理主體的實踐過程，而未立足于致貧根源來揭示中國xxx貧困治理的行動邏輯，而這正是本文所討論的重點。
本文在發(fā)展經濟學架構下，基于可持續(xù)生計理論和權利貧困理論，構建了一個貧困治理分析框架，試圖以賦能、賦權推動資本積累的治理邏輯對中國xxx百年來貧困治理的集體行動過程進行討論，以期從理論和實踐層面探究中國xxx消除絕對貧困的內在機理。以此為基礎，結合現(xiàn)存問題以及“十四五”時期鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接的戰(zhàn)略意圖，提出未來治貧導向的政策建議。
#文獻綜述#。
如何寫論文引言篇八
今天下午，旁聽了5位師兄的論文答辯。只有過了盲審才有資格來參加此次答辯。
答辯委員會由一位主席，兩位委員外加一個秘書組成。
總結出如下幾點：
1、工程碩士的論文，關健是“摘要”要寫好，摘要---就事說事，摘要---一定要有結論。
2、目錄中一定要保留“致謝”
4、第一章一定是introduction，最后一章一定是conclusion。
5、英文翻譯錯誤，時態(tài)一直在變，
6、治學態(tài)度不嚴謹;。
7、整個邏輯結構不完整。
8、公式變量用下標，用斜體。公式一定要用公式編輯器來寫。
9、引用的數(shù)據(jù)不能太陳舊。
10、引用的數(shù)據(jù)的時間段不可各不相同。
11、打字不能有錯誤。
12、文獻的引用不規(guī)范，一定要用中括號上標，且在最后列出。
13、數(shù)據(jù)來源要真實可靠。
14、選題的立足點一定要十分清晰。
15、歸類不可不清。
16、標點不可重復。
總體感覺是5個有中有4在拼湊一些東西來做這個論文，另外一個人以實際做過的一個項目來做。低級錯誤不少，總體水平不高，最高75分，其它都在70左右。也就是說，全部都過了。easy。但沒有見什么高的水平。
如何寫論文引言篇九
文獻綜述入正文，一般情況下則是文獻綜述內容較為繁多或者想要加以強調之時，可在正文處單獨設置文獻綜述章節(jié)來提出研究問題。而引文相應便有兩種形式，第一種則是只寫研究背景、研究重要性和研究思路；第二種則是將文獻綜述的思路整體呈現(xiàn)出來，保持常規(guī)型思路中的四要素在形式上的完整。接下來將分別予以介紹。
《認知視域下社會化問答社區(qū)用戶知識采納行為的影響因素》。
20世紀90年代以來，隨著二語習得社會文化學派的發(fā)展，語言學習者身份研究逐漸受到學界重視（block2007）。此類研究把后結構主義作為理論取向，主張身份是多元的、變化的，是在個體與外界協(xié)商的過程中逐漸形成的（blommaert2005；norton2013；weedon1987）。從本質上來說，學習者學習第二語言的過程是通過社會實踐學習如何使用第二語言來表達和建構新身份的過程。在學習實踐中，學習者個體的過往經歷、性情稟賦及其與外部情境的互動，共同影響語言學習行為（kramsch2006）。從這個意義上來說，二語學習不僅是學習者個體內部的認知活動，也是一種包含與外界互動、關乎人生發(fā)展軌跡的復雜社會現(xiàn)象。把二語學習置于整體的“人”的發(fā)展軌跡中來看，不僅可以讓二語教育更好地幫助學習者完成自我實現(xiàn)，還能為語言教育的定位和規(guī)劃帶來諸多啟示（高一虹等2008）。因此，二語學習在個人身份發(fā)展中所起的作用也理應得到學界重視。
目前國外已有大量關于語言學習者身份的研究。在理論方面，以norton（2013）為代表的二語投資理論影響較大，這一理論把個體學習者的學習投入與現(xiàn)實世界聯(lián)系起來，探究復雜社會情境對二語學習和身份發(fā)展的影響（邊永衛(wèi)、王雪鴿2020）。在實證方面，大多數(shù)研究聚焦二語情境下的移民或留學生等群體，對外語情境下的群體關注極少（block2007）。在國內，此類研究更是匱乏。二語學習者身份研究的情境和研究模式需要多元化，這樣才能聽到“更多從‘本土’或‘內部’發(fā)出的聲音”（高一虹等2008：25）。
《二語投資視角下英語學習者的身份建構——一項個案敘事研究》。
如何寫論文引言篇十
這組學院重點對待，答辯會上評的是一批老師，對他們論文審閱打分的又是另一批，簡直就是天之驕子的對待。相比之下，其他同學的論文評改真的很隨便。要說他們有什么過人之處吧，其實也差不多，就題目而言，其他同學和他們的大概差不多，但他們有個很突出的特點，他們的試驗設計都是很不錯，一看就明白，圖表清晰，立題依據(jù)都是十分有說服力。但他們有些地方還是和其他的同學差不多，，沒有動感性，那些讓人想睡覺的語調，特別男生，問題尤為嚴重。很多學生的導師都是我不曾聽過之前答辯的，他們給我耳目一新的感覺。大概名師打出來會有讓人敬畏三分的感覺，但評委的老師個個都身經百戰(zhàn)，你也只會是樹大招風。
有些老師提出的問題是我之前完全沒有見識過的，比如說“你的甘薯是從超市買回來的，如何確定其確切品種?你如何保證不同品種的甘薯的老嫩程度相當?你怎么保證所有人的口味都是如此，說不定年輕人喜歡比較粉的甘薯，老年人喜歡比較韌的甘薯呢?……”這些東西若對于一般同學的論文答辯，是不會有的，因為其他人的論文里大概有些更明顯的問題。而這是優(yōu)秀論文，所以要“特別對待”。其實老師們提的問題都很正確，但要把所有問題都解決了，又似乎是不可能，難道所有甘薯都必須去有關部門要種嗎?!如果要豬肉的話，豈不是要到豬的專門養(yǎng)殖場，然后同時宰一些不同品種的?似乎真的要這樣做太苛刻了。
其實我覺得跟吳老師的那個師兄的感官評定部分真的做得很不錯，無可挑剔，但就我看來評審團對感官評定這東西不怎么完全信任，他們覺得那東西太主觀了，不可以把那東西做為最有力的依據(jù)。去年的感官評定課讓我知道了在中國這東西一點都不發(fā)達，很多國內實驗的感官評定只停留在描述性的水平，沒有分析，沒有標準，我說好就好，到底好成怎樣你就自己琢磨。經過今天之后我決定要繼承這個被挫敗的師兄的優(yōu)點，繼續(xù)把優(yōu)秀的感官評定帶給下一屆的評審。雖然我自己的試驗不可能涉及感官評定，但我希望使用我的方法的人能走得更遠。主觀的感官評定搭配科學客觀的分析方法，再加上很有說服力的理化指標和“身世說明”，老師們還有什么可說呢?!
聽了那么多的答辯以后，我突然覺得，一個優(yōu)秀的畢業(yè)論文未必需要什么地方都絕對優(yōu)秀，就如優(yōu)秀的人物并非什么方面都完美。論文的閃光點很重要，如果那個閃光點已經把你的眼球完全吸引過去了，瑕疵難道就不能暫且放一邊。的確，尖銳正確的問題是要提出的，但很多場答辯老師們都似乎沒有給我們指出該論文的閃光點，論文的過人之處，“三人行，必有我?guī)熝伞?，如果老師對論文的?yōu)點加以點評對上面的同學是個安慰，對下面的同學也有很大的借鑒意義，像我這樣的旁聽人一定會走得更遠更好。如果老師單純是點評不足，那么答辯給我們的感覺就只有恐怖，我們只會渴望那些鉆人痛楚的“魔頭”離我們越遠越好。
畢業(yè)答辯是個好東西，對答辯的人是個好事，是個展示和發(fā)現(xiàn)自己不足的好機會，對我們這些旁聽的也很不錯，看著他們我似乎看到了一年后的自己。成王?敗寇?一年后見分曉!!!
如何寫論文引言篇十一
單顆led白燈在老化板上檢測出來的數(shù)據(jù)，與把led白燈組裝成一個燈具老化時檢測出來的數(shù)據(jù)，肯定是有點出入的。這個差異的大小，取決于led工作時的電性參數(shù)和燈具的設計情況，以及燈具使用的環(huán)境。首先，選擇什么樣的led白燈。這點很重要，led白燈的質量可以說是很重要的因素。舉些例子，同樣的以晶元14mil白光段芯片為代表，用普通環(huán)氧樹脂做的底膠與白光膠與封裝膠水封裝出來的led白燈，單顆點亮在30度的環(huán)境下，一千小時后，衰減數(shù)據(jù)為光衰70%；如果用d類低衰膠水封裝，在同樣的老化環(huán)境下，千小時光衰為45%；如果c類低衰膠水封裝，在同樣的老化環(huán)境下，千小時光衰為12%；如果b類低衰膠水封裝，在同樣的老化環(huán)境下，千小時光衰為-3%；如果a類低衰膠水，在同樣的老化環(huán)境下，千小時光衰為-6%。為何不同的封裝工藝會導致如何大的差異呢？最主要的一個原因在于led芯片怕熱。偶爾短時間內受熱超過一百多度，那是不要緊的，怕就怕在長期處于高溫之下，就是對led芯片的一種莫大的損害。
一般來說，普通環(huán)氧樹脂的導熱系數(shù)很小，因此，當led芯片點亮工作的時候，led芯片要發(fā)射出熱量，而普通環(huán)氧樹脂導熱能力有限，所以，當你從led白燈的外部測量出led支架的溫度有45度的時候，led白燈內的芯片中心溫度有可能超過了80度。led的溫度節(jié)點其實就是80度，那么，當led芯片在節(jié)溫的溫度中工作的時候，是非常的受煎熬的，這就加快了led白燈的老化。當led芯片在工作的時候，中心溫度產生了100度的高溫，它可以馬上通過支架引腳98%把熱量導出來，從而減少熱量對它的傷害。所以，led白燈支架溫度是60度的時候，它的芯片中心溫度可能就只是61度而已。從上面的數(shù)據(jù)可以看出來，選擇什么樣封裝工藝的led白燈，直接決定led燈具的光衰情況。其次，led燈珠工作環(huán)境溫度。根據(jù)單顆led白燈老化時的數(shù)據(jù)來看，led白燈如果只有一個點亮工作，同時，它所處的環(huán)境溫度是30度的話，那么，單顆led白燈工作時的支架溫度不會超過45度。這個時候，這顆led的壽命會很理想。如果有100顆led白燈同時點亮工作，它們之間的間隔只是11.4mm的情況下，那么，燈堆的周邊的led白燈的支架溫度也可能不會超過45度，但燈堆中間的那些led白燈有可能達到65度的高溫。這個時候，對led燈珠就是一個考驗。
如何寫論文引言篇十二
畢業(yè)論文引言又稱緒論,畢業(yè)論文前言或畢業(yè)論文導論，論文主要由緒論、本論(結果和討論)、結論三部分組成。緒論提出問題,本論分析問題,結論解決問題。引言是開篇之作,寫引言于前,始能疾書于后,正所謂萬事開頭難。這里為大家介紹寫作方法!
步驟/方法。
寫作總體要求：
(1)說明論文的主題、范圍和目的。
(2)說明本研究的起因、背景及相關領域簡要歷史回顧(前人做了哪些工作?哪些尚未解決?目前進展到何種程度?等)。
(3)預期結果或本研究意義。
(4)引言一般不分段,長短視論文內容而定,涉及基礎研究的論文引言較長,臨床病例分析宜短。
寫作禁忌。
1)文不著題，泛泛而談。
2)引文羅列，缺少分析和概括。
注意事項。
古代文論中有“鳳頭、豬肚、豹尾”之稱。雖然論文不強調文章開頭象鳳頭那樣俊美、精采、引人入勝,但引言是給讀者的第一印象,對全文有提綱挈領作用,不可等閑視之。
[畢業(yè)論文引言怎么寫]。
如何寫論文引言篇十三
1、關于委員會成員，我們當時是5個人，主席坐中間，是來自西南財大的教授，旁邊各兩位，我開始壓根就不知道誰是主席，他們五人一字排開，牌子上可沒寫誰是主席哈，后來才發(fā)現(xiàn)，五人中主席總是最后一個提問，而且問題經常不止一個，而且更要注意的是，主席是提前就看了電子版論文的(所有參與答辯學生的電子版論文都在主席的電腦里存著呢)，我坐在主席后面一排，看到每篇論文他所要提的問題都早已經敲入電腦，而且提的問題相對而言最有難度!總之，主席扮演的角色最重要，不可大意，各位進場后要盡快搞清楚誰是主席哦。
2、關于論文介紹，ppt是肯定要做的，至于怎么做，那就各顯神通吧，但原則是易少不宜多，因為陳述時間有限制，我們當時就嚴格按要求控制在10分鐘，我第一個上去陳述，加之之前不知道有時間控制，所以ppt制作時控制在15分鐘左右的內容，結果悲劇了，當我才陳述到3/4內容時，答辯秘書舉著坨大一個牌子在我眼前晃，提醒我還有2分鐘，10鐘到了的時候又舉個牌說時間到，我都還沒匯報完呢，沒辦法，只好直接把pp翻到最后一頁(因為最后一頁有謝謝字樣，哈哈)，陳述時切忌照著ppt念，教授們比較忌諱，有幾個照念的都被教授打斷了。
3、關于提問，我陳述完，坐到教授們的對面，拿好筆和紙(所以各位陳述的時候就記得把筆和紙帶上)，開始聆聽教授們對我論文提意見，一般每個教授先對論文作一個簡單評價，然后提一個問題，主席是最后提的，而且基本上每篇論文他都提了兩個問題。就所提問題的范圍來講，很難總結出什么規(guī)律，關鍵的關鍵是各位到時一定要帶上3g手機或筆記本電腦，以便百度老師所提問題，這是允許的。最好帶手機，我當天帶電腦過去就被告知答辯所在教室沒有無線網絡，電腦成了擺設。
4、教授所提問題不是讓你立馬作答的，會給你比較充分的準備時間，比如我當時，我第一個陳述完畢，然后接受提問，記下問題后，第二個學生上臺陳述，接受提問，然后第三個，然后第四個，等第四個學生接受完提問后才輪到我去回答問題，等于中間有三個學生陳述時間及提問時間的間隔。準備時間應該是比較充分的。
5、關于回答問題：當時也有時間控制，我一坐上去，就有教授提醒我說回答問題控制在5分鐘之內，這個程序里可沒要求哈，所以這只是個大致要求，超過時間答辯秘書不會舉牌的，總體原則是回答問題宜簡潔、明了，挑重點，別太羅嗦，因為教授一天得完成那么多人的答辯呢，沒那么多時間花在我們一個學生身上哈。
程序上所提的第5點至第8點，其實就沒太多注意的啦，就是第7點提醒下，關于表決，由于我們當時一組人員26位，分了兩天答辯，但表決是要在所有學生都答辯完后才進行的。這個環(huán)節(jié)記得要參加。
哦，不早了，已經過夜里12點，簡單寫這么點，祝各位兄弟姐妹順利通過答辯，順利畢業(yè)!
如何寫論文引言篇十四
論文提要是內容提綱的雛型。一般書都有反映全書內容的提要，以便讀者一翻提要就知道書的大概內容。寫論文也要先寫出論文提要，在執(zhí)筆寫作論文之前，要把論文的題目和大標題、小標題列出來，再把選用的材料插進去，就形成了論文內容的提要。
寫好畢業(yè)論文的提要之后，要根據(jù)論文的內容考慮篇幅的長短，文章的各個部分，大體上要寫多少字。如計劃寫50頁原稿紙(每頁300字)的論文，考慮序論用2頁，本論用40頁，結論用1—2頁。本論部分再進行分配，如本論共有五項，可以第一項3—6頁，第二項用7—15頁，第三項16—30頁，第四項31—40頁，第五項41—50頁。有這樣的分配，便于資料的配備和安排，寫作更要有計劃。碩士畢業(yè)論文的長短一般規(guī)定為2.5—3萬字，因為過短，問題很難講透，而作為畢業(yè)論文也不宜過長，這是一般碩士生的理論基礎、實踐經驗所決定的。
論文提綱可分為簡單提綱和詳細提綱兩種。簡單提綱是高度概括的，只提示論文的要點，如何展開則不涉及。這種提綱雖然簡單，但由于它是經過深思熟慮構成的，寫作時能順利進行。沒有這種準備，邊想邊寫很難順利地寫下去。以《關于培育和完善建筑勞動力市場的思考》為例，簡單提綱可以寫成下面這樣：
一、序論。
二、本論。
(一)我國對外貿易現(xiàn)狀與跨境電子商務發(fā)展的現(xiàn)狀。
(二)我國跨境電子商務相對于傳統(tǒng)國際貿易的優(yōu)勢。
(三)跨境電子商務推動我國外貿轉型的阻力。
(四)利用跨境電子商務推動我國外貿轉型的對策與建議(也可并入結論部分)。
三、結論。
詳細提綱，是把論文的主要論點和展開部分較為詳細地列出來。如果在寫作之前準備了詳細提綱，那么，執(zhí)筆時就能更順利。下面仍以《跨境電子商務與我國外貿轉型》為例，介紹詳細提綱的寫法：
一、序論。
1.研究背景及文獻綜述等。
1.1提出中心論題；
1.2說明寫作意圖。
二、本論。
2.我國對外貿易現(xiàn)狀與跨境電子商務發(fā)展的現(xiàn)狀。
2.1我國對外貿易發(fā)展的現(xiàn)狀。
2.2我國跨境電子商務發(fā)展的現(xiàn)狀。
3.我國跨境電子商務相對于傳統(tǒng)國際貿易的優(yōu)勢。
3.1政策扶持。
3.2優(yōu)化交易流程，提高交易效率。
3.3能有效推動中小外貿企業(yè)的發(fā)展。
3.3.1增加中小企業(yè)外貿機會。
3.3.2降低成本。
3.3.3減少貿易壁壘的阻礙。
4.跨境電子商務推動我國外貿轉型的阻力。
4.1.配套體系不完善。
4.2網絡安全信用體系亟待建立。
4.3電子商務人才缺乏。
5.利用跨境電子商務推動我國外貿轉型的對策與建議(也可并入結論部分，略減第六章節(jié)內容)。
5.1加強交易平臺建設。
5.2加強人才培養(yǎng)機制(培養(yǎng)與引進人才)。
5.3.樹立品牌意識，進行產品創(chuàng)新。
5.4完善網絡信用安全體系。
三、結論(也可將第五章節(jié)并入，作為結論)。
6.1概述未來研究的方向與任務；
6.2呼應開頭的序言。
上面所說的簡單提綱和詳細提綱都是論文的骨架和要點，選擇哪一種，要根據(jù)作者的需要。如果考慮周到，調查詳細，用簡單提綱問題不是很大；但如果考慮粗疏，調查不周，則必須用詳細提綱，否則，很難寫出合格的畢業(yè)論文?？傊?，在動手撰寫畢業(yè)’論文之前擬好提綱，寫起來就會方便得多。
如何寫論文引言篇十五
多少次我不假思索地回答“我的問題就是，中國的半導體產業(yè)為什么發(fā)展不起來。”薛老師問題以其特有的儲蓄，笑而不答。我在心中既惱火又懊喪：這么簡單的道理，這么明顯的答案，到底哪兒不對了?!
論命題是：“中國產業(yè)政策過程是精英主導的共識過程嗎?”在這個命題中，“政策過程”、“精英政治”、“共識訴求”三個術語勾勒出研究的理論大體范圍和視角。
其次，選擇問題是一個“剝筍”的過程。理論問題總是深深地隱藏在紛繁復雜的現(xiàn)實背后，而發(fā)現(xiàn)理論問題，則需要運用理論思維的能力。理論思維的訓練是一個長期積累的過程。不過初學者也不必望而卻步，大體上可以分“三步走”：第一步，先劃定一個“興趣范圍”，如半導體產業(yè)、信息產業(yè)、農村醫(yī)療、高等教育體制等，廣泛瀏覽相關的媒體報道、政府文獻和學術文章，找到其中的“癥結”或“熱點”。第二步，總結以往的研究者大體從哪些理論視角來分析“癥結”或“熱點”、運用了哪些理論工具，如公共財政的視角、社會沖突范式等。第三步，考察問題的可研究性，也就是我們自己的研究空間和研究的可行性。例如，西方的理論是否無法解釋中國的問題?或者同一個問題能否用不同的理論來解釋?或者理論本身的前提假設、邏輯推演是否存在缺陷?通過回答這些問題，我們找到自己研究的立足點。不過還要注意我們研究在規(guī)定的一到兩年時間內，是否可能完成?資料獲取是否可行?等等。
如何寫論文引言篇十六
古典文學中常見論文這個詞，當代，論文常用來指進行各個學術領域的研究和描述學術研究成果的文章，簡稱為論文。以下就是由編為您提供的。
封面。
使用學校統(tǒng)一格式，題目居中，學號等內容靠左側對齊，后面的下畫線要整齊。。題目要對論文(設計)的內容有高度的概括性，簡明、易讀，字數(shù)應在20以內。
中文論文題目。
論文題目黑體三號，居中。下面空一行。
中文摘要。
中文關鍵詞。
“關鍵詞：“頂頭，黑體四號，后面內容采用宋體小四號，關鍵詞一般3-5個，以”，“號隔開，最后一個關鍵詞尾不加標點符號，下面空兩行。
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