讀后感是讀者在閱讀一本書之后，對(duì)書中內(nèi)容、情感和體驗(yàn)的觸發(fā)和總結(jié)。它可以幫助我們更深入地理解讀者與作品之間的關(guān)系，同時(shí)也是對(duì)自己思考和感悟的表達(dá)。我想我們讀了這本書之后可以寫一篇讀后感了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄玫淖x后感呢？首先，要全面理解讀物的主題和內(nèi)容，明確自己的觀點(diǎn)和感受，這樣才能更準(zhǔn)確地表達(dá)出來(lái)。其次，在寫作過(guò)程中要注重邏輯性和連貫性，合理安排各個(gè)要點(diǎn)和論證，使讀后感的結(jié)構(gòu)更加清晰。此外，還要注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式來(lái)表達(dá)自己的想法。最后，不要忘記在讀后感的結(jié)尾部分，總結(jié)歸納一下自己的思考和感悟，以達(dá)到一個(gè)完整的結(jié)束。借助這些讀后感范文，我們可以了解不同讀者對(duì)同一本書的不同理解和感受。
五年級(jí)讀后感城南舊事篇一
童年的天真，就像繽紛的花朵，芳香撲鼻。童年的純潔，就像醉人的風(fēng)一樣，激蕩人心。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”，一首蘊(yùn)含著思念的小曲兒《送別》再次輕輕流入我的耳際，觸摸我的耳膜。這是離別的歌，更是描摹《城南舊事》這幅童年水墨畫的美好繪筆，締造出了真實(shí)的人性世界。
剛剛接觸《城南舊事》的時(shí)候，并沒(méi)有翻閱太多，只是打開它的扉頁(yè)，草草的了解了一下這本書的故事背景與作者簡(jiǎn)介。
《城南舊事》的作者是林海音，小名英子，出生于日本大阪，臺(tái)灣苗栗縣頭份鎮(zhèn)人，曾擔(dān)任“世界日?qǐng)?bào)”實(shí)習(xí)記者，于12月1日在臺(tái)北逝世。她一生創(chuàng)作了多篇長(zhǎng)短不一的小說(shuō)集，其中《城南舊事》最為著名。
這本書描寫了童年時(shí)英子以自己獨(dú)有的純真的眼光來(lái)看待大千世界成人之間的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，她的童年就在這種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)的氛圍中度過(guò)，構(gòu)成了一個(gè)個(gè)時(shí)而令人快樂(lè)，時(shí)而令人憂傷的故事。
在20世紀(jì)20年代的北京，英子在城南度過(guò)了幸福的童年。那些人和事，就像是一股細(xì)流，慢慢地滲入人心：惠安館、胡同的井、鬧市僻巷……還有井邊的小伙伴妞兒、惠安館的“瘋女人”秀貞、躲在草垛里的小偷和英子朝夕相伴的宋媽，以及最后因肺癌去世的爸爸都與英子建立下了絕不是一朝一夕就可以筑成的深厚感情。
《城南舊事》中的一幕幕，深深地觸動(dòng)了我的內(nèi)心：當(dāng)年在惠安館中的“瘋子”秀貞，為了尋找丟失的女兒，不顧眾人對(duì)她的凌辱，而她的女兒竟是和英子朝夕相處的妞兒。在草叢中被人憎恨的小偷，在英子眼中卻是為了讓弟弟讀書而迫不得已的善良人，許下“一起看海去的”美好諾言，是令人向往的約定吹拂著這段遐想的記憶。
比起英子的童年，至少她過(guò)得很快樂(lè)、很有意義、很知足、很充實(shí)。但是我們，21世紀(jì)的我們，身為祖國(guó)的花朵卻整天因作業(yè)而煩惱，因考試成績(jī)而氣餒，渾渾噩噩地過(guò)著每一天。我想，如果我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種享受，并且向往著美好的未來(lái)，再?gòu)闹羞M(jìn)行努力，或許就能收獲快樂(lè)。
每當(dāng)長(zhǎng)大后，回想起自己已經(jīng)逝去的童年，心里除了后悔就是悲傷，但是我們現(xiàn)在為何不想辦法揮發(fā)出它的價(jià)值呢?大作家杏林子說(shuō)過(guò)，“生命雖然短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值”。同樣，童年也很短暫，我們也可以讓有限的童年體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。
是啊，不是每一道江河都能流入大海，不是每一粒種子都能破土而出。童年是短暫的，也是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜童年的美好時(shí)光，盡可能地?fù)]發(fā)出價(jià)值，為了家人的期望，也為了自己的未來(lái)。
雖說(shuō)童年要快樂(lè)，但也要掌握充分的知識(shí)。讀書很重要，它能改變一個(gè)人的身份與地位，要想打好基礎(chǔ)，就不能浪費(fèi)現(xiàn)在童年的寶貴時(shí)光。作為一名兒童，現(xiàn)在最重要的就是好好學(xué)習(xí)，將來(lái)回報(bào)社會(huì)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)和國(guó)家有利的人，不能像一些混混一樣整天吃喝玩樂(lè)。
我無(wú)時(shí)無(wú)刻不憧憬著舊時(shí)代的童年，同時(shí)也向往著作家林海音那時(shí)無(wú)憂無(wú)慮的童年。真想回到小時(shí)候，那時(shí)候自在的生活，我并沒(méi)有好好的珍惜，現(xiàn)在，心思只能放在學(xué)習(xí)上，對(duì)童年中那些美好的記憶已成了碎片。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，兒時(shí)的充滿童趣的生活與現(xiàn)在是不可攀比的。
《城南舊事》悠悠的敘述將我們領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京，在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚。其中的很多細(xì)節(jié)讓我深有感觸。那賣雜貨的小販，那曾經(jīng)村里的“瘋子”，還有那過(guò)早凋謝的爸爸的花……文章多種交集的感覺同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
一泓清泉，可以折射出紛繁的世界。一扇窗戶，可以通向一顆溫暖的心。一座指明燈，可以照亮一條正確的路徑。而《城南舊事》是一扇不朽的敞開的大門，吸引我們走進(jìn)英子的童年，觀望落花斜陽(yáng)，以及回憶那些曾經(jīng)屬于我們的美好的童年。
淡淡的文字，感覺卻是一種心酸的味道，悠悠泛起在那個(gè)久遠(yuǎn)的年代。帶給我們的，是遺忘不盡的喜怒哀樂(lè)，與迷惘憂傷。
憶童年，那時(shí)純真，那時(shí)歡樂(lè)。就好似雨后彩虹，抬頭仰望，卻遙不可及。好似一只透明的玻璃碗，盛滿了美好的回憶，可望，卻難以再觸及。
五年級(jí)讀后感城南舊事篇二
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莎士比亞才曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”讀《城南舊事》的日子讓我領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。我對(duì)這本書喜愛至深。這本書的作者是著名文學(xué)家林海音，小說(shuō)借主人公英子年少時(shí)的童年回憶，向世人展示了大人世界的悲歡離合和真實(shí)情感。
一本你喜歡的書，就是你的一位故友，總是又說(shuō)不完的話?！冻悄吓f事》就是我的這位老友。當(dāng)我讀到“我雖然很害怕，但是我也得硬著頭皮去做——這是爸爸說(shuō)的。無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了?！睍r(shí)，我仿佛看見了一位和藹的父親正語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)女兒做人的道理，字里行間都透露出真摯的父愛。我不禁想到了我的爸爸，爸爸特別疼愛我。在家我被他寵成了小公主。對(duì)我而言，他為我做什么我都認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)了。可我反問(wèn)自己，我關(guān)心父母的記憶幾乎沒(méi)有，甚至我都沒(méi)有好好地聽他們說(shuō)過(guò)話?？吹蕉侣犜挼挠⒆?，我覺得自己真的該好好反思反思。
春去秋來(lái)，林海音提起自己的童年是那么的懷念。這不禁讓我害怕起來(lái)，現(xiàn)在的我已是五年級(jí)的學(xué)生了。我的美好的童年過(guò)得是如此的快，快到我感覺自己都沒(méi)有好好地去珍惜它。如果碌碌無(wú)為下去，老了想起童年豈不要成為空白一片。所以，我要珍惜現(xiàn)在的每一天。認(rèn)真地學(xué)習(xí)，多多的讀書。讓每一天都變得豐富多彩!
《城南舊事》真是一本百看不厭的好書，朋友們你們也一定要讀一讀哦!
五年級(jí)讀后感城南舊事篇三
平日里不以為然的一件件事，其實(shí)都是長(zhǎng)大后對(duì)童年的一種回憶的參照。
今天我讀了一本書——《城南舊事》，它是由五個(gè)小故事組成的，作者是臺(tái)灣著名女作家林海音。這本書介紹了她在遷居北京城南時(shí)親眼所見，親耳所聞的童年往事。
本書由一個(gè)成長(zhǎng)中的孩子的目光把一個(gè)社會(huì)看得透透徹徹。我最喜歡書中的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》，這篇文章很有意思，寫的是作者的父親在和拉駱駝的人討價(jià)還價(jià)，好不容易講完價(jià)錢后，“我”和“父親”在不停地爭(zhēng)論“打頭的駱駝為什么要系上鈴鐺”這個(gè)問(wèn)題，從小細(xì)節(jié)中把一件小事寫得栩栩如生。
這本書主人公英子是一個(gè)充滿主見的孩子，她和其他孩子有不一樣的觀點(diǎn)和想法。這一點(diǎn)是許多孩子們無(wú)法做到的。
《城南舊事》是由許許多多的小事組成的。平日里不以為然的一件件事，其實(shí)都是長(zhǎng)大后對(duì)童年的一種回憶的參照?！冻悄吓f事》里斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理小孩子的德先叔叔，通過(guò)作者的描寫和那種對(duì)童年的回憶，仿佛他們就在我的眼前，笑咪咪的看著我，讓我對(duì)這本書有了進(jìn)一步的了解，連自己都完全沉浸在了北京城南發(fā)生的一件件有趣的往事里，仿佛我就是作者，作者經(jīng)歷的事就是我的所見所聞。這更讓我明白了一個(gè)道理：童年是多么可貴啊，每個(gè)人的童年各不相同，繽紛多彩，大家一定要抓緊時(shí)間，把握好自己美好的童年!長(zhǎng)大以后回憶童年也許是每個(gè)人都會(huì)有的一件事，童年是多么短暫!但成年人卻會(huì)留戀童年的無(wú)憂無(wú)慮。所以讓自己的童年變得多姿多彩吧!
也許，童年會(huì)流光溢彩的飛逝，可我們生命中有光輝燦爛的那一刻?！皢?wèn)君此去幾何來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊”這句詩(shī)就可以概括。
《城南舊事》真的是一本好書，我要把這本書推薦給大家，希望各位同學(xué)能好好閱讀，有更深的體會(huì)和感想!
五年級(jí)讀后感城南舊事篇四
《城南舊事》這本書是作家林海音寫得描寫自己童年生活的一部著作。書中，作者以“英子”來(lái)敘述自己那童年故事。下面是小編為大家整理的城南舊事五年級(jí)讀后感，希望能對(duì)大家有所幫助。
《城南舊事》是著名的臺(tái)灣女作家林海音對(duì)自己兒時(shí)居住過(guò)的老北京城南的思念而寫下的回憶錄。通過(guò)主人翁英子童稚的雙眼，展現(xiàn)了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。
在《城南舊事》中，這些形形色色的人陪伴著英子度過(guò)了她難忘的童年……第一章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，也是《城南舊事》的序言。敘述了英子在冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼、問(wèn)爸爸為什么要系鈴鐺、想為駱駝剪肚皮底下的絨毛，以及問(wèn)媽媽春天駱駝去哪兒了這幾件小事。當(dāng)我讀到天真的英子學(xué)駱駝咀嚼時(shí)，不禁笑了起來(lái)。多么可愛，多么天真的孩子啊!童年是最幸福、最無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光。在這充滿童真的時(shí)光中，每個(gè)人的做過(guò)傻事，連小英子都不除外。第二章叫《惠安館》。英子遇見秀貞和妞兒，并幫助她們重逢，多么感人啊!第三章是《我們看海去》，講了英子與“小偷”的故事。他是英子的知心朋友，小英子卻在無(wú)意中出賣了他……這些章節(jié)都細(xì)膩生動(dòng)的描繪了一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物，表達(dá)了英子對(duì)童年的留戀以及對(duì)老北京城南的思念。
莎士比亞才曾說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好像天空沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀。”讀《城南舊事》的日子讓我領(lǐng)悟到了這一點(diǎn)。我對(duì)這本書喜愛至深。這本書的作者是著名文學(xué)家林海音，小說(shuō)借主人公英子年少時(shí)的童年回憶，向世人展示了大人世界的悲歡離合和真實(shí)情感。
一本你喜歡的書，就是你的一位故友，總是又說(shuō)不完的話。《城南舊事》就是我的這位老友。當(dāng)我讀到“我雖然很害怕，但是我也得硬著頭皮去做——這是爸爸說(shuō)的。無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了?！睍r(shí)，我仿佛看見了一位和藹的父親正語(yǔ)重心長(zhǎng)地教導(dǎo)女兒做人的道理，字里行間都透露出真摯的父愛。我不禁想到了我的爸爸，爸爸特別疼愛我。在家我被他寵成了小公主。對(duì)我而言，他為我做什么我都認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)了。可我反問(wèn)自己，我關(guān)心父母的記憶幾乎沒(méi)有，甚至我都沒(méi)有好好地聽他們說(shuō)過(guò)話?？吹蕉侣犜挼挠⒆樱矣X得自己真的該好好反思反思。
春去秋來(lái)，林海音提起自己的童年是那么的懷念。這不禁讓我害怕起來(lái)，現(xiàn)在的我已是五年級(jí)的學(xué)生了。我的美好的童年過(guò)得是如此的快，快到我感覺自己都沒(méi)有好好地去珍惜它。如果碌碌無(wú)為下去，老了想起童年豈不要成為空白一片。所以，我要珍惜現(xiàn)在的每一天。認(rèn)真地學(xué)習(xí)，多多的讀書。讓每一天都變得豐富多彩!
《城南舊事》真是一本百看不厭的好書，朋友們你們也一定要讀一讀哦!
在這個(gè)寒假里，我讀了《城南舊事》這本令我難忘的好書，它是一部自傳體短篇小說(shuō)。通過(guò)英子稚嫩的雙眼看清了身邊人們的喜怒哀樂(lè)，它可以視為作者林海音的代表作之一，主要講了主人公英子童年成長(zhǎng)的事情，英子童年成長(zhǎng)的路上發(fā)生了很多平凡以及不平常的故事。
童年是記憶的開始，也是人生開始的符號(hào)，童年也會(huì)有長(zhǎng)大后體會(huì)不到的歡樂(lè)。
書中，英子遇到了很多人，其中我印象極深的是惠安館的瘋子---秀貞。剛開始，我還以為秀貞會(huì)傷害英子，后來(lái)才知道妞兒就是小桂子時(shí)，我心想母女終于可以重逢了!當(dāng)秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔時(shí)，卻不幸在火車輪下慘死，這時(shí)英子體會(huì)到了人生的生死離別。
在《我們看海去》的文篇里英子卻分不清“海與天”，也分不清“好人與壞人”，她卻與素不相識(shí)的“厚嘴唇男人”立下了約定：“我們?nèi)タ春！?，因?yàn)橛⒆痈惺艿搅怂纳屏肌?duì)于他的弟弟，他是一位無(wú)私的哥，對(duì)于那些失主，他又是一位羞愧的小偷。英子無(wú)法區(qū)分他是好人、壞人，但他表現(xiàn)出來(lái)的善良卻牽動(dòng)了英子的心。畢業(yè)會(huì)上第一次聽到“長(zhǎng)亭外、古道邊……”這首歌，與后來(lái)看到“厚嘴唇男人”被抓，英子體會(huì)到了離別的無(wú)奈。
《城南舊事》中主要有8個(gè)鮮明的人物，他們分別是英子、妞兒、秀貞、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸、媽媽。作者林海音將每一個(gè)人都塑造得活靈活現(xiàn)，其語(yǔ)言流暢，以童心觀世界，用樸實(shí)、秀麗的文筆領(lǐng)我走進(jìn)每一個(gè)人物的內(nèi)心。
我最喜愛的人物第一當(dāng)然是所有故事的主人公英子。英子對(duì)待溫和的妞兒是純潔、善良的;她對(duì)待“瘋子”秀貞是好奇、喜歡的;她對(duì)待凄慘的小偷是困惑、信任的;她對(duì)待勇敢的蘭姨娘是又愛又恨的;她對(duì)待質(zhì)樸的宋媽是同情、真摯的英子用她天真純潔的心靈對(duì)待社會(huì)，她面對(duì)周圍的人和事會(huì)產(chǎn)生許多疑惑。英子有好奇心、有愛心、勇敢、善良、機(jī)智、靈敏、有骨氣、有擔(dān)當(dāng)。
第二喜愛的人物是秀貞。在人們眼中，她是瘋子，但是她一直不屈不撓地面對(duì)生活，尋找自己的男人思康和女兒小桂子。她如同孩子般天真，對(duì)命運(yùn)的不公和生活的凄涼有些不放棄，不懈追求，勇于抗?fàn)幍木瘛?/p>
第三位是英子的爸爸。爸爸是英子生活的教官，十分嚴(yán)厲，但是他的行為都是他對(duì)英子濃濃的愛，他是位既嚴(yán)厲又慈愛的父親。
我喜愛三個(gè)人物的形象是那么生動(dòng)，他們的一舉一動(dòng)，都是我對(duì)他們的不同認(rèn)識(shí)與不同情感。
在我喜愛這些人物的同時(shí)，也飽含著我對(duì)林海音的贊美與敬佩。
《城南舊事》這本書，敘說(shuō)著一個(gè)叫英子的女孩的童年。我讀完這本書第一個(gè)感想就是：有趣，作者寫作的方法的不同之處就是作者并沒(méi)有像其他作者一樣剛開始就表明主人公的名字和家庭環(huán)境，而是慢慢的隨著事情的發(fā)展才說(shuō)到。
故事是從一九二三年開始的，英子從一個(gè)天真、可愛、活潑的七歲小女孩到一個(gè)聰明、能干、成熟的小大人，在英子成長(zhǎng)的過(guò)程中有許許多多的趣事和苦惱。影子經(jīng)常給她不喜歡的人取外號(hào)，英子小時(shí)候，她媽媽的奶不夠，所以就請(qǐng)了一個(gè)奶媽，這個(gè)奶媽叫宋媽，英子的四個(gè)妹妹和兩個(gè)弟弟都是宋媽喂的奶，宋媽的丈夫沒(méi)出息，從來(lái)都不干事整天閑著，所以英子就很討厭他，英子發(fā)現(xiàn)宋媽的丈夫的牙齒很黃，就給他取個(gè)外號(hào)叫“黃板兒牙”，。還有一次，英子要進(jìn)小學(xué)，可是要被小學(xué)錄取要會(huì)數(shù)目，英子吃飯的時(shí)候媽媽問(wèn)她：“你來(lái)數(shù)給我聽聽?！庇⒆泳蛿?shù)起來(lái)：“一、二、三……二十、二十一……”英子的媽媽說(shuō)：“不是二十，你聽我年啊。二俗、二俗錄一、二俗錄二、二俗錄三……”像這類有趣的事有很多。
我的童年是多么美好，多么幸福啊!
《城南舊事》是一本自傳體小說(shuō)，作者是著名作家林海音，就是書中的英子。寫了小英子在北京的童年時(shí)光、樂(lè)趣，以及一個(gè)個(gè)鮮活生協(xié)的人物和他們的故事。文章描寫細(xì)致、刻畫出了小英子眼中的老北京。
半個(gè)世紀(jì)前，小英子跟隨家人從飄洋過(guò)海來(lái)到北京，信在城南的一條小胡同里。里面的一切都讓英子感到新奇。在北京胡同里認(rèn)識(shí)很多人，惠安館里的女瘋子秀貞，小伙伴妞兒，甚至是出沒(méi)草叢的小偷等等，都讓她印象深刻。嚴(yán)肅認(rèn)真的爸爸，每天朝夕相伴的保姆宋媽，慈祥可親的媽媽，有趣的蘭姨娘，這些每天都見到的人物，同樣讓英子記憶深刻。文章一共分為6個(gè)小故事，分別是《惠安館》、《我們看海去》、蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》和《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》。其中《冬陽(yáng)、童年、駱駝隊(duì)》被選入五年級(jí)下課本教材，《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了》登與語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)課文?！抖?yáng)、童年、駱駝隊(duì)》寫了小英子第一次看到了駱駝，聽到了清脆的駝鈴聲，懷舊童年?！栋职值幕▋郝淞?，我也不再是小孩子了》寫了院子里爸爸的石榴花落了，而爸爸也去世了，小英子終于長(zhǎng)大了。英子是個(gè)樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，富有愛心的孩子。她幫秀貞找到了女兒小桂子，也就是妞兒并把自己的鉆表和媽媽的金鐲子給秀貞做盤纏，去找思康叔。
文章描寫的并不是那么優(yōu)美，但卻充滿溫馨質(zhì)樸。不緊不慢，不溫不火，讓人感動(dòng)，描寫了一個(gè)孩子眼里的老北京，純真，善良。
我閱讀過(guò)無(wú)數(shù)本的書，但我最愛看的不是描繪春秋三國(guó)時(shí)期的《三國(guó)演義》，也不是描寫農(nóng)民起義，被施耐庵嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的《水滸傳》，而是現(xiàn)代著名兒童作家林海音的記敘自已童年生活的《城南舊事》。
《城南舊事》這本書講敘了小英子幼時(shí)住在北京城南的童年往事，從在井窩子邊認(rèn)識(shí)妞兒和在會(huì)安館認(rèn)識(shí)秀貞到我們?nèi)タ春?，之后又寫了宋媽和我們離別的情景，中間還有一個(gè)敢于追求幸福生活的蘭姨娘，最后到我長(zhǎng)大成人不再是小孩子時(shí)，回憶爸爸那綿綿的愛意，這一切也都是林海音所眷戀的童年，這是在引子《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》中展現(xiàn)出來(lái)的。
我在《城南舊事》這本書中領(lǐng)悟到作者林海音對(duì)童年的眷戀思念童年的情感，了解到時(shí)光流逝，讓自已和別人都不要浪費(fèi)時(shí)間，不要讓時(shí)光在眼皮子底下流去，要珍惜時(shí)間，抓緊每一分，每一秒。我還明白現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們不可以害怕現(xiàn)實(shí)，要像高爾基的名言一樣“孩子們不要害怕現(xiàn)實(shí)，不要向現(xiàn)實(shí)低頭，你們來(lái)到這個(gè)世上，不是為了服從老朽的東西，而是要?jiǎng)?chuàng)造新的，有理智的，光輝的東西”。雖然你不知道以后會(huì)這么樣，但是，你只要在每一分每一秒中做出你力所能及的事情，就會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功。
這就是我對(duì)《城南舊事》的感想，希望每一個(gè)人都不要讓童年在自已的眼皮子底下流去，珍惜時(shí)間，讓生活變的更美好。
我一向?qū)γ桓信d趣，一般只看一半，但《城南舊事》卻不同，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，在動(dòng)人的敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚，不但寫得親切動(dòng)人，而且每個(gè)故事都令我思緒起伏。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她總是任由人們進(jìn)出。所以她和秀貞結(jié)下了友情，每天往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，聽著“小偷”的故事;她愛自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
本書的每一篇到結(jié)尾，主角似乎總是離開英子，像秀貞，草堆里的小偷，奶媽，連她的爸爸也離她而去。當(dāng)時(shí)她才小學(xué)畢業(yè)。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，草堆里的小偷，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩的德先叔，回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈，這是一本開卷有益的書，它能使人從中領(lǐng)略到很多人生道理。
看《城南舊事》，心頭漾起一絲絲的溫暖，因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西，因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢，那樣的安靜祥和，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)。來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
這部作品由六個(gè)篇章組成：《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》《惠安館》《我們?nèi)タ春！贰短m姨娘》《驢打滾兒》及《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》，全文由英子這個(gè)人物的成長(zhǎng)作為串聯(lián)，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北平生活的點(diǎn)滴，記載了英子童年的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著自己微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。我最愛的一篇文章是《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，里面那駱駝吃草的樣子就像現(xiàn)實(shí)一樣擺在眼前，駱駝溫暖的鼻息仿佛就迎面撲在英子的臉頰上，是那樣的細(xì)致動(dòng)人。
賣煤人一袋一袋地從駱駝身上卸煤，沒(méi)有輪到的駱駝便在一邊歇著。英子為駱駝想著：這么漫長(zhǎng)的旅程也夠累了，多吃一些草，多在地上臥一會(huì)兒。等交易完了又該上路了。于是，天真的英子望著駱駝啃嚼的樣子也開始學(xué)起來(lái)。想象著草的味道英子也跟駱駝么一樣，唾沫沾在薄薄的唇邊?！奥刈撸慕?，總會(huì)走到的總會(huì)吃飽的?！弊鲆磺械氖虑槎急仨氉袷剡@個(gè)原則，要想做好，就要耐得住急躁的性子。就是應(yīng)為駱駝這種不慌不忙的性格，它才能耐得住長(zhǎng)途的寂寞。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”花兒落了，英子也長(zhǎng)大了。伴著這淡淡的離別哀愁。
在這個(gè)暑假，一本書把我給吸引了，那就是《城南舊事》車本書的一個(gè)“舊”字把我給吸引了，那就是林海英寫的《城南舊事》，這個(gè)書名中的“舊”不得不讓我深深地體會(huì)到童年時(shí)的多彩，這本書會(huì)讓我終生難忘。
《城南舊事》中的主要人物是小英子，文章分成六大部分，在冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)中作者告訴了我們她是怎樣寫出這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個(gè)人人都叫她瘋子的女孩，她叫秀貞，秀貞與小英子建起深厚的友誼，秀貞告訴小英子她有一個(gè)失散多年的女兒小桂子，小桂子的脖子后有一塊胎記，讓小英子幫她找找?？尚∮⒆訜o(wú)意間看見好朋友妞兒身上也有那塊胎記，于是小英子就帶妞兒去和秀貞團(tuán)圓。我們?nèi)タ春?，小英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)小偷，可小英子卻分辨不出來(lái)他是好人還是壞人，最終這個(gè)小偷還是被警察給抓走了。漂亮的蘭姨娘來(lái)到了小英子的家中，她與小英子度過(guò)了一段美好的時(shí)光。宋媽的兒子小栓子死了，女兒也被賣了，小英子就和宋媽去找她的女兒，小英子還吃到了驢打滾兒。爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子，長(zhǎng)大的小英子要代表同學(xué)致謝!可小英子的爸爸病了，不能來(lái)參加畢業(yè)典禮。最后，爸爸的花落了，我也不再是小孩子。
最后一部分是多么的感人，這篇文章讓我受益不淺，永生難忘。
珍惜這美好的童年吧!
《城南舊事》是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標(biāo)，開啟了我心靈的道路。它就像太陽(yáng)的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北京生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄了下來(lái)。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事是那樣的真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。通過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者通過(guò)正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈。
這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使我從中領(lǐng)略到很多人生道理。
喜歡曹文軒先生的簡(jiǎn)樸優(yōu)美，但更令我感動(dòng)的，則是林海音女士在《城南舊事》中那自然超逸的文筆，以及那貫穿全文詩(shī)一般的話語(yǔ)，令我深深的嘆服。那如同潺潺流水的輕靈與透澈，帶著一股清新明朗的氛圍，更為文章增添了不少色彩。
《城南舊事》以一個(gè)小女孩英子的口吻，講述了老北京時(shí)的四合院與鄰里發(fā)生的種種事情及父親的病故?？赡苁乔懊娴恼Z(yǔ)調(diào)太過(guò)活潑，致使我在閱讀最后一章時(shí)，心中微微泛起了惆悵，那股淡淡的憂傷似乎把我的心情也變得沉重起來(lái)。“英子，不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了?！边@句話是英子的父親在病故的前一天對(duì)英子所講的，然后，昨天還好好和英子說(shuō)著話的爸爸，就在女兒參加小學(xué)畢業(yè)典禮時(shí)，突然地逝去了。當(dāng)英子回到家后，聽到了這個(gè)噩耗，卻并沒(méi)有像我意想中的痛苦和害怕，而是鎮(zhèn)定的聽完這個(gè)消息，勇敢的站了起來(lái)，扛下了這個(gè)家的重?fù)?dān)。是啊，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了。
相比之下，處于“溫室”的我們，是否太悲哀了點(diǎn)？沒(méi)有革命時(shí)期的激情，感受不到流血的無(wú)畏，體會(huì)不到花開的美麗······最重要的是，當(dāng)困難來(lái)臨時(shí)，我們只會(huì)一再的尋求庇護(hù)，毫無(wú)風(fēng)度的叫苦連天！為什么我們不能像英子一樣，勇敢地扛起來(lái)呢？扛一扛。就過(guò)去了。我們?yōu)槭裁磳幵柑幱凇皽厥摇敝?，隨波逐浪，漸漸喪失自己也不愿“打開門”，勇敢的走出去，與困難做搏斗、做抗?fàn)?？我不明白。就算風(fēng)雨過(guò)后沒(méi)有彩虹，可是陽(yáng)光終究會(huì)出來(lái)的。最后，我希望中華民族的兒女是不畏困難，勇往直前的！
剛拿到《城南舊事》這本書，讓我感到很難讀、很難懂，非常迷惑。但出于對(duì)老北京時(shí)代人們生活的好奇心，我還是耐著性子閱讀了一遍。當(dāng)然結(jié)果可想而知：感受不深，理解膚淺。某日作業(yè)時(shí)，本子上的“志向”一詞令我眼前一亮，茅塞頓開。
我急忙捧起書，認(rèn)真地又看了一遍。在了解作者童年生活的同時(shí)，我讀到了“志向”，它接近于愿望、心愿。在《惠安館》中的“瘋子”秀貞有愿望，她要找到她的女兒；在《驢打滾》中的宋媽有她的愿望，她要見到她的所有家人；最觸動(dòng)我心的還是在《我們看海去》里的小偷，即使是他也有愿望——他也要去看海。雖然他是一個(gè)令大人厭惡的人物，最終還是被抓了。但就在他和作者約定去看海的那一刻，他的志向卻讓我佩服。我相信，不久之后，在海邊一定會(huì)有他快樂(lè)的足跡。
合上手中的書，我陷入了沉思。上學(xué)期開學(xué)時(shí)我立下雄心壯志，在心愿卡上寫下了爭(zhēng)取當(dāng)“三好學(xué)生”。整個(gè)學(xué)期，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力著。在我當(dāng)上語(yǔ)文課代表后，我更不敢有一絲松懈。雖然在數(shù)學(xué)的單元考試中出現(xiàn)了些狀況，但我還是在老師的幫助下及時(shí)調(diào)整，朝著目標(biāo)前進(jìn)。最后，皇天不負(fù)有心人，我還是如愿以償?shù)孬@得了三好學(xué)生。就在老師宣布的那一刻，那激動(dòng)的一刻，讓我真正明白了：只有靠自己不懈努力，實(shí)現(xiàn)愿望的那一刻才是天下最幸福的時(shí)刻。
今年，從西南旱災(zāi)到玉樹地震，從水災(zāi)到舟曲泥石流，我們失去了很多，但愿望不曾失去，夢(mèng)想不曾失去。有愿望就不會(huì)停止前進(jìn)的腳步，有夢(mèng)想就有希望，不管生活如何艱難，我們終將克服一切困難，迎來(lái)幸福的生活！
童年，就像一棵大樹，我們長(zhǎng)大一歲，大樹就掉一片葉子。等我們長(zhǎng)大了，這棵大樹的葉子也就慢慢地掉光了，我們快樂(lè)的童年也就過(guò)完了。
這是我最喜歡的一本書：臺(tái)灣作家林海音寫的《城南舊事》。我看了幾遍了，還經(jīng)常和媽媽一起聽喜馬拉雅fm的小說(shuō)播送。每次聽、每次看，我都能感覺到書里面的快樂(lè)和幸福，但又總有悲傷、離別的感覺。
半個(gè)多世紀(jì)前，六歲的小姑娘林音子和她家人漂洋過(guò)海來(lái)到北京，住在北京城南的一條小胡同里。而她認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友就是經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的秀貞。秀貞的女兒小桂子被家人扔到城根下，生死不明。英子和秀貞朝夕相處，彼此有了很深的感情，英子幫秀貞找到了離散六年的女兒，后來(lái)母女倆在尋親過(guò)程中慘死在火車輪下。英子一家遷居新家，認(rèn)識(shí)了一位為了供弟弟上學(xué)而不得不去偷東西卻不幸被巡警抓住的年輕人。后來(lái)，英子的爸爸因肺病去世，宋媽被她丈夫用小毛驢接走，英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年!
了許多見識(shí)，認(rèn)識(shí)了許多朋友，更感受世界的種種美好!我的童年是那么的無(wú)憂無(wú)慮，怡然自得，此時(shí)想起，心里的感覺就好像是夏浪里的一股清風(fēng)，讓我體驗(yàn)著溫馨和幸福，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年!讓我知道歲月要珍惜，真情最無(wú)價(jià)!
童年是美好的，如同一朵美麗芬芳的花朵。我們?cè)鲩L(zhǎng)一歲，花斑就掉落一瓣?；ò曷渫炅?，我們的童年也就結(jié)束了。到那時(shí)，我們就會(huì)懷念那美好的童年，細(xì)細(xì)回味著那時(shí)的酸、甜、苦、辣。
《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉(xiāng)”作品，書中的一個(gè)個(gè)故事都表現(xiàn)了作者懷念童年、思念家鄉(xiāng)的思想感情。在這部作品中，作者成功的運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述——借主人公英子的眼睛，描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫卷。同時(shí)，也表達(dá)出作者本人對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受。故事里，作者將英子眼中北京南城的風(fēng)光融入到字里行間，在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余，架設(shè)了一個(gè)明晰的時(shí)空背景，呈現(xiàn)著成人世界的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)，道盡了人世間復(fù)雜的情感和真實(shí)的人性。
書中的一個(gè)個(gè)故事，一句句言語(yǔ)都深深感染著我：《惠安館》中，小英子并沒(méi)有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍械轿窇?，并和秀貞成為了朋友，還想盡辦法，讓好朋友妞兒和秀貞母女相認(rèn)。她的善良、淳樸，富有同情心的本質(zhì)，都已在我心中生根發(fā)芽；《我們看海去》中，小英子蹲在草叢中與小偷的約定，又展現(xiàn)了英子的質(zhì)樸、年幼時(shí)分不清好與壞的童真；《蘭姨娘》中，聰明機(jī)智的英子做了一回月下老人，為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋，給她們帶來(lái)許多快樂(lè)；《驢打滾兒》中，宋媽失去孩子但頑強(qiáng)不屈的精神，也給我留下了深刻的印象；《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》中，英子的爸爸因得了重病去世了，小英子也就從此告別了童年，走向社會(huì)，走向生活。
童年如一條溪流，川流不息，一去不復(fù)返，思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的，所以她才對(duì)童年生活如此留戀，回味無(wú)窮。成長(zhǎng)的過(guò)程中，每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》，屬于自己的快樂(lè)時(shí)光。
五年級(jí)讀后感城南舊事篇五
隨著“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”的歌聲，我又捧起了臺(tái)灣著名作家林海音的《城南舊事》，深深地沉醉于小英子的童年生活中。
這本書是林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景，描寫二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合：從秀貞、妞兒慘死在火車輪下;躲在草垛子中的大哥被捕;蘭姨娘和德先叔離開，到宋媽回老家，以及爸爸生病去世……使小英子逐漸長(zhǎng)大。這其中有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
當(dāng)我合上《城南舊事》的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè);酸、甜、苦、辣，每一種感覺我都不會(huì)忘記。現(xiàn)在，我已經(jīng)小學(xué)六年級(jí)了，即將告別我快樂(lè)無(wú)憂的童年，也即將離開我朝夕相處六年的同學(xué)和老師們，這是一種這樣的心情?俗話說(shuō)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們的人生路上必定有許許多多的悲傷、快樂(lè)、離別、相逢……每個(gè)人都會(huì)離開學(xué)校，離開父母，離開朋友，甚至離開世界。
五年級(jí)讀后感城南舊事篇六
愛、活潑開朗的.主人公“小英子”。
小英子的童年天真爛漫、富于幻想，她帶著好奇心去學(xué)駱駝咀嚼，她帶著熱情和善良幫助“瘋子”秀貞找到家人，她帶著勇敢跟“厚嘴唇”聊天說(shuō)話。小英子帶著美好的童年，美好的幻想長(zhǎng)大了。
爸爸的花兒落了，小英子童年的花也落了，她只好用文字來(lái)懷念自己的童年，用文字來(lái)紀(jì)念自己的童年。
童年就像一朵花，花瓣都落下來(lái)，童年也就要結(jié)束了。
要珍惜自己美好的童年，為自己的童年鑲上耀眼的金邊。
五年級(jí)讀后感城南舊事篇七
《城南舊事》中主要有8個(gè)鮮明的人物，他們分別是英子、妞兒、秀貞、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸、媽媽。作者林海音將每一個(gè)人都塑造得活靈活現(xiàn)，其語(yǔ)言流暢，以童心觀世界，用樸實(shí)、秀麗的文筆領(lǐng)我走進(jìn)每一個(gè)人物的內(nèi)心。
我最喜愛的人物第一當(dāng)然是所有故事的主人公英子。英子對(duì)待溫和的妞兒是純潔、善良的;她對(duì)待“瘋子”秀貞是好奇、喜歡的;她對(duì)待凄慘的小偷是困惑、信任的;她對(duì)待勇敢的蘭姨娘是又愛又恨的;她對(duì)待質(zhì)樸的宋媽是同情、真摯的英子用她天真純潔的心靈對(duì)待社會(huì)，她面對(duì)周圍的人和事會(huì)產(chǎn)生許多疑惑。英子有好奇心、有愛心、勇敢、善良、機(jī)智、靈敏、有骨氣、有擔(dān)當(dāng)。
第二喜愛的人物是秀貞。在人們眼中，她是瘋子，但是她一直不屈不撓地面對(duì)生活，尋找自己的男人思康和女兒小桂子。她如同孩子般天真，對(duì)命運(yùn)的不公和生活的凄涼有些不放棄，不懈追求，勇于抗?fàn)幍木瘛?/p>
第三位是英子的爸爸。爸爸是英子生活的教官，十分嚴(yán)厲，但是他的行為都是他對(duì)英子濃濃的愛，他是位既嚴(yán)厲又慈愛的父親。
我喜愛三個(gè)人物的形象是那么生動(dòng)，他們的一舉一動(dòng)，都是我對(duì)他們的不同認(rèn)識(shí)與不同情感。
在我喜愛這些人物的同時(shí)，也飽含著我對(duì)林海音的贊美與敬佩。
五年級(jí)讀后感城南舊事篇八
作者林海英因最純真的筆調(diào)，記錄了自己童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，和喜怒哀愁，不是響起小販們叫賣的胡同，種著夾竹桃的四合院，西廂房的小油雞……小英子被這些充滿溫情的事物包圍著，可見小英子在北京城南度過(guò)的童年是多么讓人羨慕呀。
英子的世界是單純的'，是充滿疑問(wèn)的，但她從不在自己的世界里上鎖，總是仍由人們進(jìn)進(jìn)出出。她和被世人認(rèn)為是瘋子的秀珍成了好朋友；她和“小偷”寫下承諾，并認(rèn)真地聽著他將這自己的故事；她愛著自己的奶媽，當(dāng)她走的時(shí)候，英子傷心難過(guò)，透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然是天真的，卻表達(dá)了人世間不同的情感。
看完《城南舊事》我感慨萬(wàn)千，回想我的童年，應(yīng)該是無(wú)憂無(wú)慮，幸?？鞓?lè)的，但還是短暫的，就如林海英所說(shuō)“夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，可童年卻一去不還了”
五年級(jí)讀后感城南舊事篇九
翻開那一襲墨黑的《城南舊事》，我的心情感到沉重，一絲淡淡的憂傷——童年一去不復(fù)返，籠罩在我的身旁。
這本書是描寫舊北京形形色色的人和事。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落了，中間英子經(jīng)歷了許多成長(zhǎng)的變故。也就是這樣，一個(gè)個(gè)人物開始走進(jìn)故事里：惠安館內(nèi)被稱做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、為供弟弟上學(xué)而無(wú)奈做小偷的哥哥、常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔、被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、英子家的仆人宋媽、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)中最重要的人物，也是教會(huì)她許多道理的人。
童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)?；貞浲辏性S多夢(mèng)一樣的故事。讀著《城南舊事》，仿佛身臨其境：東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)，惠安館的瘋女人秀貞，蹲在草叢里的厚嘴唇小偷，漂亮愛笑的蘭姨娘，井邊的小伙伴妞兒，爸爸的好友德先叔，和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物，他們都和英子建立下了深厚的感情，成為英子記憶里深刻的人物。但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了，消失了。童年的故事，就此破碎，所以，童年的每時(shí)每刻都是重要的，快樂(lè)的，美好的。
相比之下，雖然我的'童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
書中，英子遇到了很多的人，其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始，我還為英子捏了一把汗；真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害；后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí)，不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了！秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔，英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里，我大為感動(dòng)：小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的，原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈，所以她的童年才幸福。那才是無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。
當(dāng)我合上書的最后一頁(yè)，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無(wú)法散去。讀完此書，我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂(lè)；酸、甜、苦、辣，每一種感覺我都不會(huì)忘記?，F(xiàn)在，我已經(jīng)初一了，即將告別我快樂(lè)無(wú)憂的童年。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過(guò)去，回憶童年。花兒謝了會(huì)再開，一曲終了還可以再?gòu)念^，但是童年一去再也回不來(lái)了。
五年級(jí)讀后感城南舊事篇十
《城南舊事》是我讀過(guò)的一本最讓人難忘的好書。它就像一支路標(biāo)，開啟了我心靈的道路。它就像太陽(yáng)的光輝，讓我迷茫的心找到了方向。這本神奇的書，像一位繪畫大師，締造出了真實(shí)的人性世界，善惡、冷暖，為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人引起—英子，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北京生活的點(diǎn)滴，記載著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄了下來(lái)。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事是那樣的真實(shí)、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。
英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。通過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者通過(guò)正面的描寫和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛，他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹胡同的瘋女人，藏在草堆里的偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽，加上聰明伶俐的英子，組成了作者的寫作世界，在這世界里，帶著人間溫暖的風(fēng)吹遍了每個(gè)角落，吹醒了讀者和平的心靈。
這是一本散發(fā)著芬芳的書，更是一本開卷有益的書，它能使我從中領(lǐng)略到很多人生道理。
五年級(jí)讀后感城南舊事篇十一
《城南舊事》這本書，雖然僅僅只有四個(gè)故事題目，但是他們卻能讓我覺得自己也仿佛進(jìn)入了故事的仙境里面去了一樣，這四個(gè)題目分別是城南舊事·婚姻的故事·孟珠的旅行和晚晴。
你一定是個(gè)愛聽故事的小朋友吧！下面我就給你講一個(gè)城南舊事的'故事吧！太陽(yáng)從大玻璃窗透進(jìn)來(lái)了，照在大白紙糊的墻上，照到三抽屜上，找到我的小床上來(lái)了。（一下成我）我被宋媽的雞毛撣子給弄醒了。媽媽和我到集市上買了菜后，不知不覺地走到了“灰娃館”前面。他準(zhǔn)是在算一天共買了多少錢的東西。我跟在媽媽后面，一直著瘋子，竟忘了回家的路。后來(lái)我才知道瘋子為什么會(huì)瘋，因?yàn)樗暮⒆右簧聛?lái)，就一落地，趁著天沒(méi)亮，送到文化門城根底下去啦！反正不是讓野狗吃了，就是讓人撿走去了。這姑娘就打瘋了，可憐他爹娘生了這么一個(gè)姑娘。
我回到家里，只見宋媽正在數(shù)著幾句丹鳳牌的紅頭洋火，老婆子把破爛紙往他的大筐里面塞呀塞呀！鼻子里還吸著流鼻涕。只見妞兒拿著兩三件衣服來(lái)找我，說(shuō)要和我去找他親爹親娘。
在一個(gè)下雨天，我似乎感冒了，月了妞兒在一起。我糊里糊涂地說(shuō)著，拉開妞兒那條狗尾巴辮兒，可不是，我看見那雜亂的黃頭發(fā)里，中間是由一塊指頭大的清記。我?guī)е喝ヒ姱傋樱傋右娏随?，急忙拿起行李寄著妞兒的手上了一輛洋車走了。
這個(gè)城南舊事的故事告訴我們：雖然瘋子找不到小桂子（指妞兒），但是在我的帶領(lǐng)下終于找到了小桂子。說(shuō)明了只要有愛，就會(huì)有奇跡發(fā)生。
五年級(jí)讀后感城南舊事篇十二
城南舊事這本書是一部自傳體小說(shuō)，它以純樸、天真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代，主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，看完城南舊事，寫一篇城南舊事讀后感對(duì)你有很大的幫助。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“城南舊事讀后感五年級(jí)”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
陰雨的寒假，我翻開了小英子的“城南舊事”。
這本自傳體小說(shuō)，以樸實(shí)、純真的筆調(diào)，描繪了20世紀(jì)20年代主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事，向我們展示了一個(gè)孩子眼中的老北京，透過(guò)童真的雙眼展現(xiàn)了老北京人的悲歡離合、喜怒哀樂(lè)。作者林海音，著名女作家，原名林含英，1918年出生于日本大阪。林海音一家不甘在日寇鐵蹄下生活，舉家遷居北京，作者通過(guò)小英子的城南舊事，將自己的童年經(jīng)歷生動(dòng)而真實(shí)地展現(xiàn)了出來(lái)。
小英子在北京長(zhǎng)大，看見冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于作者心頭。夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年一去不還。作者因想念童年住在北京城南時(shí)的那些景色和人物，于是把它們寫了下來(lái)，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。在這本書中，我最喜歡的故事就是《惠安館》了。六歲的英子是一個(gè)單純又充滿好奇心的可愛女孩，她同賣唱的小女孩妞兒和瘋女人秀貞成為了好朋友，誰(shuí)知道原來(lái)妞兒就是秀貞失散多年、朝思暮想的女兒!我被這樣離奇又充滿巧合的故事深深吸引著，又為妞兒和秀貞的悲慘命運(yùn)傷心難過(guò)，真的很想同英子一樣能夠去幫助他們，給他們一些溫暖。這個(gè)故事讓我看到的是人的善良和慈愛，激發(fā)我也要把自己的愛給予更多的人，讓需要的人們獲得一絲溫暖。
也許，隨著漸漸長(zhǎng)大，我們要學(xué)會(huì)坦然地接受離別與坎坷才能在成長(zhǎng)的道路上奮進(jìn)，學(xué)會(huì)珍惜生命與美麗的過(guò)往，才會(huì)更加懂得珍惜自己的童年，享受這童年的美好時(shí)光。當(dāng)我合上書，房間里正飄著一股飯菜的清香，久久無(wú)法散去。這是外婆煮的飯菜，這是家的味道，也將會(huì)是我同年記憶中中的味道吧!
童年，一去不復(fù)返，就像昨天已經(jīng)過(guò)去，就再也不可能有昨天了，童年，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，錯(cuò)過(guò)了童年，也就錯(cuò)過(guò)了最美好的人生了啊!在書里，講了幾個(gè)鮮明的人物：曾祖母、曾祖父、母親、父親、蘭姨娘、德先叔、宋媽、秀珍、胖妞……他們各有各的特點(diǎn)。
最讓我感動(dòng)的部分是“英子的鄉(xiāng)戀”，講了“童玩”，“童玩”二字，讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”，它是那時(shí)孩子們唯一的布娃娃，它像一個(gè)書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴，甚至比現(xiàn)在的娃娃還要好許多許多倍，還有許多游戲，比如：剪紙，就是把彩紙放在一起，剪出不同花樣，每有喜事時(shí)，喜歡剪紙的孩子們就會(huì)幫大人們剪。
長(zhǎng)大后，英子就離開了家鄉(xiāng)北平，到外地工作，但是，她永遠(yuǎn)沒(méi)有忘記自己的家鄉(xiāng)北平，一次次地回到家鄉(xiāng)，又一次次地離開家鄉(xiāng)，蘭姨娘走了，宋媽也不在了，只有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀啊!不僅僅是對(duì)親人的思念，也是對(duì)景物的思念。鄉(xiāng)戀，是人們美好的感情。每個(gè)人都請(qǐng)記住鄉(xiāng)戀，這是對(duì)將來(lái)的一種向往。英子在心中一直想著一個(gè)人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個(gè)字“鄉(xiāng)戀”。
有一本書，沒(méi)有作者，書中也沒(méi)有一個(gè)字，讀過(guò)這本書的人，就會(huì)懂得一些哲理，并善于發(fā)現(xiàn)，從而走上了成功之路，許多名人都善于讀這本書，從而走上了名人之路，這本書誰(shuí)都有，而且天天離不開它，這本書有一個(gè)家喻戶曉的名字——人生。
每個(gè)人都有一次人生的機(jī)會(huì)，如果你不懂人生，那么就會(huì)失去這次機(jī)會(huì)，你懂人生，就會(huì)獲得人生給你的無(wú)邊無(wú)際的快樂(lè)，人死了不能重生，所以，我有句話要告訴大家：人生如河流，要珍惜人生，不要讓它白白浪費(fèi)掉、消耗掉，讓我們大家一起守護(hù)這屬于我們的青春吧!
淡淡的哀愁，沉沉的思念，也許，童年，是記憶的開始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。夢(mèng)一樣的童年，夢(mèng)一樣的故事。
寧?kù)o的午后，褪去都市里帶來(lái)的那份喧囂與煩惱，寧?kù)o的陽(yáng)光灑在窗口里，一個(gè)人靜靜的翻開《城南舊事》，一個(gè)人細(xì)細(xì)的品味，享受。書末，心底，一抹溫暖，一縷哀傷。
英子眼中的老北京，很淳樸。這是一個(gè)讓人心疼又羨慕的女孩兒，夢(mèng)一樣精彩的戲劇化童年，她可以不介意大人的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)，和“瘋”女人秀貞玩，還讓他們母女重逢;她能為一個(gè)素不相識(shí)的被生活所迫、無(wú)可奈何的小偷而感到難過(guò)。我訝異，一個(gè)六歲的孩子也懂得愛，也懂得友誼。也許是這兩樣寶貴的東西，使她這個(gè)平凡的女孩，有這么多的幸福吧!純潔得晶瑩剔透的心靈，褪去世俗的名利，雙眸里的世界很美好，充滿了愛。而在我們這群二十一世紀(jì)的孩童中，有著一份以往孩子沒(méi)有的成熟敏感，我們追求高科技的玩具，被網(wǎng)絡(luò)侵蝕了頭腦，童年是在電視光碟里的動(dòng)畫片前，世界著名童話里度過(guò)，童年在時(shí)光的姍姍腳步里度過(guò)，會(huì)為自己貧窮而自卑，會(huì)為自己的富有而目中無(wú)人。不曾到大自然里，感受大自然的脈搏，生命的律動(dòng)，可以說(shuō)不管物質(zhì)貧窮富有，我們都是精神上的窮人!
童年這首歌在心中吟唱，我們都很幸福。徘徊在童年十字路口，我們就要揚(yáng)帆起航了，感受著林海音懷念童年的情感，每個(gè)人的童年都是神圣的。
忘不了，也不會(huì)忘了，城南的舊事，那緩緩流過(guò)的一草一木，素雅簡(jiǎn)約的一切……。
暑假里，我看完了林海音寫的《城南舊事》這本書，《城南舊事》講的是作者小時(shí)候住在北京城南的一些生活片段。
《城南舊事》這整本書都是從孩子的眼光來(lái)寫的，主要由《惠安館》、《我們?nèi)タ春！?、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》這五篇文章組成。其中，我印象最深的是《驢打滾兒》和《我們?nèi)タ春！愤@兩篇文章?！段覀?nèi)タ春！愤@篇文章講得是那個(gè)蹲在草叢里的慈愛的哥哥，跟罪惡的小偷似乎怎么也聯(lián)系不上，當(dāng)時(shí)的作者還曾跟他約定“我們?nèi)タ春！薄牵F(xiàn)實(shí)生活就是這么殘酷：為了生存，窮人被迫走上犯罪的道路。讓那時(shí)的林海音有了深深的不滿。
《驢打滾兒》這篇文章講得是作者家的奶媽——宋媽不公平的身世：宋媽原來(lái)有兩個(gè)孩子，后來(lái)因?yàn)榧依锔F，不得不去給人家做奶媽?？墒牵瑳](méi)過(guò)多久，一個(gè)孩子便離宋媽而去了，另一個(gè)孩子卻被送人了。于是，宋媽帶著林海音，滿城地尋找著，但是再?zèng)]有找到過(guò)。這個(gè)故事反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)女性悲劇的人生。
在林海音十三歲小學(xué)畢業(yè)那天，她代表了全體畢業(yè)的同學(xué)領(lǐng)了證書，做了那個(gè)考第一的人。她剛想回去告訴父親這個(gè)喜訊，可她一回到家，就傳來(lái)了父親去世的噩耗。從那時(shí)起，她的童年結(jié)束了，擔(dān)負(fù)起了父親的責(zé)任。
小孩子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。就像作者小時(shí)候看惠安館的瘋子，用一種理解的態(tài)度去對(duì)她，因?yàn)橹挥兴芾斫獐傋硬粸槿酥目唷Ｒ蚕袷强茨贻p人，看蘭姨娘，看宋媽，雖然作者對(duì)她們都有著疑惑，可作者從來(lái)都是以真心對(duì)她們的。不像大人，只會(huì)帶著有色眼鏡看周圍的一切。
《城南舊事》這本書給我了很深的感觸，雖然我沒(méi)有在舊社會(huì)生活過(guò)，但通過(guò)對(duì)書中文字的閱讀，讓我走進(jìn)作者那個(gè)年代，感受到了舊社會(huì)人與人之間那種不公平的待遇和當(dāng)時(shí)成人世界里的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，以及人世間那些復(fù)雜的情感。
讀了《城南舊事》這本書后，我感到比起作者小時(shí)候，我們是多么幸福啊!
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，講述了小英子——作者林海音的童年生活?！冻悄吓f事》通過(guò)小英子的視野和對(duì)童年的回憶，反映了作者對(duì)童年的懷念。
文章中形形色色的人物都有自己的苦衷、有自己的血淚史，小英子目睹了底層人民的生活，是她的生活充滿了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè)。
林海音把我們帶進(jìn)了她的視野，讀《城南舊事》就好像附身在小英子身上，看北京古老的四合院、嘗北京美味的驢打滾，跟著小英子一起哭、一起笑。
文章描寫了許多悲傷又精彩的故事。像因?yàn)檎煞虻碾x去和女兒的丟失而成為人們口中的“瘋子”的秀貞，為了尋找女兒小桂子，在菜市場(chǎng)苦苦等候。可當(dāng)她找到被小桂子養(yǎng)父毒打的小桂子，好不容易才團(tuán)聚二人，在奔馳著火車的鐵軌上，雙雙命歸黃泉，死在火車之下。
再如《我們看海去》中的小偷，我想如果不是當(dāng)初因?yàn)樗艿芤蠈W(xué)，學(xué)費(fèi)那么貴，他一定不會(huì)做偷錢這種對(duì)不起良心的事，還要承受來(lái)自內(nèi)心的煎熬，坐立不安，只能躲在茂密的草叢后面單獨(dú)相處。他原本應(yīng)該是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)、善良的人啊!英子偶然發(fā)現(xiàn)了他，在“我們看海去”這種美好的承諾下，小英子和小偷和平相處?？梢?yàn)樾∮⒆訜o(wú)意中提供的線索，警察順瓜摸藤，把他帶走了?？上攵?，小英子那時(shí)會(huì)有多么內(nèi)疚、慚愧，因?yàn)樽约旱倪^(guò)失，失去了一個(gè)大朋友。書中還描寫了宋姨與她的黃板牙丈夫跟一對(duì)兒女的故事、小英子爸爸因肺癌去世······故事。
我還發(fā)現(xiàn)了每個(gè)故事的共同點(diǎn)，不管是小桂子和秀貞、宋姨、小偷甚至她的父親，最后都離開了她。但她們雖然淡出了小英子的生活，可卻沒(méi)有離開她的記憶。我相信每一個(gè)讀過(guò)《城南舊事》的讀者，都不會(huì)忘記其中的每一個(gè)人物。
五年級(jí)讀后感城南舊事篇十三
讀一本好書，就像和一個(gè)品德高尚的人親切友好的交流，之中，沒(méi)有辯論沒(méi)有爭(zhēng)吵，其中，我最愛的書就是《城南舊事》。
《城南舊事》共有六個(gè)小故事。在這六個(gè)故事中。我最愛的還是《惠安館》?！痘莅拆^》這個(gè)故事講的是作者林海音奶奶小時(shí)候和一個(gè)瘋子——秀貞稀里糊涂地交朋友，然后還幫她一起拐跑了王大媽的妞兒，最后，又把自己媽媽的金鐲子偷來(lái)給她當(dāng)找丈夫的盤纏。每當(dāng)讀到這個(gè)故事的時(shí)候，就會(huì)情不自禁地想到我自己小時(shí)候的.傻事。
那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我跟小伙伴玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)在路旁的芭蕉林下有一個(gè)人在乞討。之后，我就要小伙伴先去玩，自己回家從儲(chǔ)錢罐里拿了二十元給那個(gè)乞討的人，回到家之后，我坐在沙發(fā)上很開心，因?yàn)橛X得自己做了件好事。后來(lái)，我又細(xì)想了一下，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人有手有腳，卻不去工作，他是不是騙子呀！想著想著，心里很是困惑。馬上，我自己被騙了，趕緊回到那里的時(shí)候，那個(gè)騙子已經(jīng)不見了?，F(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，再也不會(huì)像小英子一樣做傻事了。
五年級(jí)讀后感城南舊事篇十四
我閱讀過(guò)無(wú)數(shù)本的書，但我最愛看的不是描繪春秋三國(guó)時(shí)期的《三國(guó)演義》，也不是描寫農(nóng)民起義，被施耐庵嘔心瀝血?jiǎng)?chuàng)造出來(lái)的《水滸傳》，而是現(xiàn)代著名兒童作家林海音的記敘自已童年生活的《城南舊事》。
《城南舊事》這本書講敘了小英子幼時(shí)住在北京城南的童年往事，從在井窩子邊認(rèn)識(shí)妞兒和在會(huì)安館認(rèn)識(shí)秀貞到我們?nèi)タ春?，之后又寫了宋媽和我們離別的情景，中間還有一個(gè)敢于追求幸福生活的蘭姨娘，最后到我長(zhǎng)大成人不再是小孩子時(shí)，回憶爸爸那綿綿的愛意，這一切也都是林海音所眷戀的童年，這是在引子《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》中展現(xiàn)出來(lái)的。
我在《城南舊事》這本書中領(lǐng)悟到作者林海音對(duì)童年的眷戀思念童年的情感，了解到時(shí)光流逝，讓自已和別人都不要浪費(fèi)時(shí)間，不要讓時(shí)光在眼皮子底下流去，要珍惜時(shí)間，抓緊每一分，每一秒。我還明白現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我們不可以害怕現(xiàn)實(shí)，要像高爾基的名言一樣“孩子們不要害怕現(xiàn)實(shí)，不要向現(xiàn)實(shí)低頭，你們來(lái)到這個(gè)世上，不是為了服從老朽的東西，而是要?jiǎng)?chuàng)造新的，有理智的，光輝的東西”。雖然你不知道以后會(huì)這么樣，但是，你只要在每一分每一秒中做出你力所能及的事情，就會(huì)戰(zhàn)勝困難，取得成功。
這就是我對(duì)《城南舊事》的感想，希望每一個(gè)人都不要讓童年在自已的眼皮子底下流去，珍惜時(shí)間，讓生活變的更美好。
五年級(jí)讀后感城南舊事篇十五
寫《城南舊事》的時(shí)候，林海音已經(jīng)40歲了，那些故事發(fā)生在三十余年前。
一個(gè)經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)、移居，種.種**的中年人，寫下的文字仍然充滿童真。比如主人公英子的媽媽從福建來(lái)，講不好北平話，“媽不會(huì)說(shuō)‘買一斤豬肉不要太肥?！f(shuō)：‘買一斤租漏，不要太回’”。還有《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》，《城南舊事》的序言，小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò)，作為選讀課文放在語(yǔ)文書的最后面。里面有句話形容駱駝吃草，“那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度”。其他人誰(shuí)會(huì)對(duì)著駱駝的臉看呢?只有九歲的小孩，才會(huì)從這個(gè)視角看駱駝，也才有這個(gè)耐心觀察駱駝和感受駱駝。
《城南舊事》以北平為背景，寫英子記憶里的、發(fā)生在這里的人和故事。老舍先生也寫北平，筆下的北平人多是社會(huì)最底層，拉車的祥子、《我這一輩子》里的“臭腳巡”、《月牙兒》流落風(fēng)塵的母女二人，等等，都是城市中做著最低賤貧苦工作的人?！冻悄吓f事》里，英子家應(yīng)該算得上當(dāng)時(shí)的中等家庭了：雇得起女傭，吃得起零食，女孩子也一樣上學(xué)讀書。但就算是這樣，英子記憶里的人，還是苦命人多。孩子被丟棄后瘋了的秀貞、被迫學(xué)戲整天挨打挨罵的妞兒、女兒被賣掉兒子早早夭折的宋媽，面對(duì)生活的不幸，都毫無(wú)辦法。
混亂的時(shí)代里，能一直好命，那是運(yùn)氣，然而大多數(shù)人都沒(méi)有這樣的運(yùn)氣。
英子小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)那天，大家唱著《送別》分離，回到家，知道了父親去世的消息。
“爸爸的花兒落了，我的童年也結(jié)束了”。
和生理年齡無(wú)關(guān)，一個(gè)人真正意義上從小孩子成長(zhǎng)為大人，是從“失去”二字開始的。還是孩子的時(shí)候，吃飯睡覺、上學(xué)讀書，該做的一切都有人安排好，自己只要按照安排去做。但是總有一天，一些重要的東西，人或事，會(huì)離自己而去，無(wú)法阻擋也無(wú)力改變。從此往后，不再有撒嬌的權(quán)利和資格，要從被照顧的人轉(zhuǎn)變?yōu)檎疹櫵说娜?，人生只能靠自己?/p>
五年級(jí)讀后感城南舊事篇十六
剛拿到《城南舊事》這本書，讓我感到很難讀、很難懂，非常迷惑。但出于對(duì)老北京時(shí)代人們生活的好奇心，我還是耐著性子閱讀了一遍。當(dāng)然結(jié)果可想而知：感受不深，理解膚淺。某日作業(yè)時(shí)，本子上的“志向”一詞令我眼前一亮，茅塞頓開。
我急忙捧起書，認(rèn)真地又看了一遍。在了解作者童年生活的同時(shí)，我讀到了“志向”，它接近于愿望、心愿。在《惠安館》中的“瘋子”秀貞有愿望，她要找到她的女兒；在《驢打滾》中的宋媽有她的愿望，她要見到她的所有家人；最觸動(dòng)我心的還是在《我們看海去》里的小偷，即使是他也有愿望——他也要去看海。雖然他是一個(gè)令大人厭惡的人物，最終還是被抓了。但就在他和作者約定去看海的那一刻，他的志向卻讓我佩服。我相信，不久之后，在海邊一定會(huì)有他快樂(lè)的足跡。
合上手中的書，我陷入了沉思。上學(xué)期開學(xué)時(shí)我立下雄心壯志，在心愿卡上寫下了爭(zhēng)取當(dāng)“三好學(xué)生”。整個(gè)學(xué)期，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力著。在我當(dāng)上語(yǔ)文課代表后，我更不敢有一絲松懈。雖然在數(shù)學(xué)的單元考試中出現(xiàn)了些狀況，但我還是在老師的幫助下及時(shí)調(diào)整，朝著目標(biāo)前進(jìn)。最后，皇天不負(fù)有心人，我還是如愿以償?shù)孬@得了三好學(xué)生。就在老師宣布的那一刻，那激動(dòng)的一刻，讓我真正明白了：只有靠自己不懈努力，實(shí)現(xiàn)愿望的那一刻才是天下最幸福的時(shí)刻。
今年，從西南旱災(zāi)到玉樹地震，從水災(zāi)到舟曲泥石流，我們失去了很多，但愿望不曾失去，夢(mèng)想不曾失去。有愿望就不會(huì)停止前進(jìn)的腳步，有夢(mèng)想就有希望，不管生活如何艱難，我們終將克服一切困難，迎來(lái)幸福的生活！
五年級(jí)讀后感城南舊事篇十七
林海音的書是值得慢慢品味的，《城南舊事》是她的代表作之一，關(guān)于這本書大家都對(duì)此贊譽(yù)有加。自傳體的小說(shuō)很有吸引力，小小的英子是個(gè)聰明伶俐的女孩兒，她人小鬼大，孩子的天真爛漫情懷被她演繹的淋漓盡致。她的爛漫、童真、她的小心事與小心機(jī)，都帶給我們無(wú)限的美感。
找到了女兒妞兒;分擔(dān)了媽媽的“憂愁‘，促成了新女性蘭姨的美滿情……。
讀書的成績(jī)很好的弟弟?？吹竭@里，我不禁佩服起英子來(lái)，她怎么可以這么的聰明?小小腦袋里怎么可以容納那么多事情，或是怎么能想到那么多精靈古怪的念頭。
有時(shí)候，我們并不能簡(jiǎn)單的以兒童、少年、青年或者中年、老年這樣以年齡為劃分手段判定認(rèn)得成熟與否。英子在她五六歲的時(shí)候已經(jīng)顯現(xiàn)出她過(guò)人的智慧和才能來(lái)。而我年過(guò)二十卻還是”頭腦簡(jiǎn)單“，遇事轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái)，更不必說(shuō)隨機(jī)應(yīng)變，運(yùn)籌帷幄了。
草的空曠屋場(chǎng)以及賣糖人、賣汽水的商販，如同黑白色的膠片，一一映在我們的腦海中。
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