制定一個好的方案是一個關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它可以幫助我們更好地規(guī)劃和管理我們的時間和資源。最后，要經(jīng)過反復修改和完善，確保方案的完整性和有效性。通過研究方案案例，我們可以學習到創(chuàng)新和解決問題的思維方式。
學校策劃書大賽活動方案篇一
為豐富校園文化生活，提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，充實校園文化氛圍，為同學們提供一塊展示自己的舞臺，發(fā)揮學生特長，培養(yǎng)學生積極向上的心態(tài)和良好的競爭意識，讓廣大同學在提高藝術(shù)修養(yǎng)、增強審美意識，并將此活動以每年一屆的方式固定下來，保證活動的連續(xù)性和教育效果的持續(xù)性。
二、活動宗旨。
培養(yǎng)學生的參與意識、參賽能力，綜合素質(zhì)，在活動中積極引導學生全面發(fā)展。
三、比賽原則：
公平、公開、公正。
四、報名時間：2012年12月13日至18日。
五、參賽對象。
面向全體學生，以班級為單位選送。
六、比賽形式：
比賽以獨唱為主。
七、比賽時間安排。
20xx年12月19日中午一點預賽。
20xx年12月26日中午一點決賽。
八、比賽地點：
階梯教室。
九、比賽要求：
1.參賽歌曲要積極向上。
2.比賽當日著裝整齊，精神飽滿。
3.比賽形式各異，可以有伴舞等。
4.自備伴奏，不允許清唱。班主任將報名表填好后交給音樂組匯總。
5.每班選報一個參賽節(jié)目，或獨唱或合唱。(合唱人數(shù)最多只限4人)班級內(nèi)可先進行排練篩選。
6.由于班級數(shù)量多，比賽分為兩場——預賽與決賽。預賽時一至三年級年級選出6名，四至六年級各年級選出2名，共24名選手進入決賽。預賽時間定為：12月19日中午1點開始。進入決賽的名單將于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一點進行決賽。
學校策劃書大賽活動方案篇二
校園歌手比賽以育人為宗旨，通過比賽引導學生演唱、創(chuàng)作反映校園生活和當代青年學生積極向上精神風貌的歌曲，豐富校園文化生活，陶冶情操，提高藝術(shù)修養(yǎng)，推動校園精神文明建設，促進學生全面發(fā)展。
二、參加對象。
全體在校本?？茖W生和研究生。
三、內(nèi)容和形式。
參賽曲目要能反映當代大學生積極向上的精神風貌，崇高的理想追求，高雅的審美情趣，豐富的精神生活。鼓勵大學生自主創(chuàng)作校園歌曲，對于演唱原創(chuàng)歌曲的選手將酌情加分。
比賽分為專業(yè)組和業(yè)余組。專業(yè)組為音樂專業(yè)或音樂教育專業(yè)的學生，其余為業(yè)余組，專業(yè)組分為民族類和美聲類，業(yè)余組分為民族類、美聲類和通俗類。
每首歌曲演唱時間原則上限制在6分鐘以內(nèi)，每人限唱一首。
四、推進步驟。
比賽分預賽、復賽、決賽三個階段進行。
1.預賽階段：20xx年2月—3月底。
預賽由各學院(校區(qū))組織。各單位選送6個節(jié)目錄制成作品小樣(vcd)參加復賽。
2.復賽階段：20xx年3月底—20xx年4月初。
復賽由校團委統(tǒng)一組織。評委會從報送的作品小樣中評出專業(yè)組選手20名;業(yè)余組選手30名參加決賽。并根據(jù)各組的報名情況，在參加決賽選手總數(shù)不變的前提下進行局部調(diào)整。
3.決賽階段：20xx年4月上旬。
校團委將組織入圍決賽的50名選手到本部參加決賽。
決賽時間：專業(yè)組20xx年4月8日(星期四)晚7：30。
業(yè)余組20xx年4月11日(星期日)晚7：00。
五、評分標準：
1、音樂基礎：5分。
參賽選手的音樂基礎、音準、音質(zhì)、音色等。
2、藝術(shù)表現(xiàn)：3分。
參賽選手對音樂的表現(xiàn)力以及臺風臺紀等。
3、現(xiàn)場感染力：1分。
參賽選手快速反應能力和特殊情況下的應急、應變能力。
4、綜合印象：1分。
參賽選手在整個參賽過程中給予評委的總體印象。
本評分標準最終解釋權(quán)屬于藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導小組辦公室。
學校策劃書大賽活動方案篇三
校園綠色環(huán)保廣告創(chuàng)意大賽。
二、活動時間、地點及對象。
活動時間：xx年03月28日——04月11日。
活動地點：泉州理工學院。
活動對象：全校學生。
三、承辦單位。
承辦單位：泉州理工學院財經(jīng)系團總支·學生會學習部、紀檢部。
項目策劃書：陳景源譚龍。
四、活動內(nèi)容。
（一）、前期籌備。
對項目做好介紹之后，進行海報宣傳、院報刊報道等宣傳活動，做好賽前準備，鼓勵同學們積極參與競賽，盡可能提供相關(guān)參賽項目的信息資料，使預制項目得以更好的規(guī)劃。在做好宣傳的前提下，組織報名活動。
（二）、稿件征集和評獎（中期）。
1、報名條件：個人或團隊形式報名參與；團隊每隊人數(shù)限8人。
2、報名時間：xx年3月28—xx年4月1日。
3、報名地點：思恩樓與c棟之間。
4、作品收集：在4月11日之前承辦部門收齊參賽作品，由專業(yè)老師進行初步的批改和指導，最后按一定比例取10名篩選選出優(yōu)秀作品進入決賽。在老師的指導下，進入決賽的同學需對作品進行修改，準備參加決賽。
5、最終評獎：4月13日比賽進入最終評獎階段，是由評委及相關(guān)專業(yè)老師擔任，最終選出獲獎作品。
（三）、后續(xù)工作。
通過海報宣傳、院報刊報道、校內(nèi)網(wǎng)站等形式及時公布獲獎作品，獎勵相關(guān)獲獎同學，并頒發(fā)獲獎證書。激起同學們學習廣告構(gòu)思的創(chuàng)意。我們需要制定出一套合理、科學、嚴謹?shù)脑u審規(guī)則，讓此次的評審工作做到公正、公開、公平。
五、活動經(jīng)費結(jié)算。
六、活動效果評估。
通過廣告創(chuàng)意大賽活動，挖掘同學們在自我推銷、自我創(chuàng)新思維方面的能力，為同學們提供一次展現(xiàn)自我、鍛煉素質(zhì)的機會，此次活動結(jié)束后將進行切實有效的`總結(jié)，以期達到對同學們在今后工作生活方面起到積極作用。
本次活動，我們看到了同學們對校園綠色環(huán)保廣告創(chuàng)意大賽擁有極大的熱情與重視，同學們都熱切希望將自己的創(chuàng)意運用到實際中以解決現(xiàn)實中的校園環(huán)境問題。每一次嘗試是成功的接近，每一次實踐是經(jīng)驗的積累。期望將大學之所學到的運用于實踐中，為校園環(huán)境保護貢獻自己的一份薄力。
七、活動突發(fā)事件及處理結(jié)果。
1.工作人員沒能及時到崗值班，作為負責人要分配其他的人員到場值班。
2.參賽者沒能及時上交作品，工作人員應當及時聯(lián)系參賽者，確保比賽順利進行。
3.當報名的人員不足時，需要強制同學來參賽，等等。
八、活動不足及建議。
這次活動也有存在許多的不足之處，校園綠色環(huán)保廣告創(chuàng)意大賽完成的同時，活動的形式有待進一步創(chuàng)新，活動的效果有待進一步提高，活動的深度、廣度和力度有待進一步拓寬。對活動應該加強宣傳報道力度，加強與各種媒介的交流與合作，充分整合各種資源宣傳活動精神提高活動影響。參賽者的作品有所欠缺，沒能達到我們的預期效果。今后我們在開展校園綠色環(huán)保宣傳活動中需要在以下幾點不斷完善：
一是做強。一方面需要各系學生會的參與，另一方面也需要部門成員的進一步努力。
二是做新。加強策劃意識，不斷創(chuàng)新，把廣告創(chuàng)意大賽活動舉辦得有聲有色，應在活動舉辦中如何避免“炒冷飯”等問題做出相應的對策。
三是做實。追求實效，突出主題，加大力度宣傳，增加活動的參與性。按照“貼近生活、貼近實際、貼近同學”的要求，開展一些實實在在的活動，反對自演自看。
環(huán)保宣傳永遠沒有結(jié)束，依然任重而道遠，我們一定要保持昂揚的斗志，不斷總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，為進一步推動環(huán)保事業(yè)向前發(fā)展而努力。
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學校策劃書大賽活動方案篇四
1、在橫幅下方，商家將會以贊助商的形式出現(xiàn)。
2、海報、宣傳單、報名表上印有相應的商家信息。
3、贊助金額達到一定程度的商家可以在學校里開設講座，潯江能保證講座的到場人數(shù)。
4、決賽場地的路標也將是商家的logo。
5、晚會開始前，將會播放商家的廣告信息。
6、這次的活動有多個社團共同參加，規(guī)模大，可以保證宣傳力度。
7、可對商家進行二次宣傳，參賽獲獎的活動，商家還會以贊助商的名義出現(xiàn)。
學校策劃書大賽活動方案篇五
三、參賽對象:*學院學生會學習部全體成員。
四、主辦單位:*學院學生會學習部。
五、活動時間與地點。
六、參賽要求。
1、各參賽隊隊員仔細閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊于每場比賽開始前20分鐘到達比賽現(xiàn)場，以利于組委會對賽事的統(tǒng)籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
3、請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的水平。
4、遵守比賽紀律及比賽規(guī)則，服從大會工作人員安排，尊重評委評判，如有不同意見，請賽后與組委會聯(lián)系。
比賽前期流程:。
1、外聯(lián)部拉贊助。
2、做好宣傳工作，鼓動更多人投身到比賽當中。
3、挑選主持人(準備稿件，盡量脫稿。能調(diào)動氣氛，富有感情。膽大，發(fā)音標準)。
4、挑選相關(guān)人員負責配樂及計時(要求電腦操作熟練)，挑選負責簽到和計分的干事。
5、申請活動使用的課室。
6、向評委發(fā)出邀請，并向相關(guān)老師、師兄師姐、其他協(xié)會會長發(fā)出邀請。
7、再次通過網(wǎng)絡、短信、打電話及其他形式通知參與人員時間及地點，設計好海報鼓動非參賽人員觀賽。
8、準備獎品及活動所用的設備(話筒、音響、選手所佩戴的順序牌、介紹老師的位牌、計算器、評分表、主持稿、簽到表、招待物品)。
9、所有部長及干事最少提前半個小時到達賽場，調(diào)試話筒，準備音響，并且保證賽場的音響正常工作。擺放好位牌和招待品。
比賽流程：
辯論賽程序(由辯論賽主席即主持人執(zhí)行)。
1、主持人介紹參賽隊及其所持立場。
參賽隊伍是正和反兩隊，辯題是正方，觀點是。反方，觀點是。
2、由正方開始，各個參賽隊員依次進行自我介紹。
3、主持人介紹評委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開始。
6、主持人宣布比賽結(jié)束。
7、比賽結(jié)束，請評委代表點評本場辯論賽，并評出雙方得分。
8、主持人宣布比賽結(jié)果。
9、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
八、比賽規(guī)程。
1、開篇立論階段:。
分別由正反方一辯陳詞立論，時間各為3分鐘。
2、攻辯階段:。
先由正方二辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由反方二辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由正方三辯發(fā)問，可指定反方任意選手作答，時間為3分鐘。
先由反方三辯發(fā)問，可指定正方任意選手作答，時間為3分鐘。
3、攻辯小結(jié):。
雙方二辯或者三辯進行攻辯小結(jié)，時間為1分30秒。
4、自由辯論階段:。
由雙方辯手分別一對一進行自由辯論，辯論時間為正反方各5分鐘。
5、總結(jié)陳詞:。
分別由雙方四辯作總結(jié)陳詞，時間各為3分鐘。
6、辯論結(jié)束。
7、評判團代表評分。
評委邀請：
1、初賽:。
2、復賽和決賽:老師+各協(xié)會的會長。
3、獎項設置:。
團體冠軍一隊:團體榮譽證書+獎品。
亞軍一隊:團體榮譽證書+獎品。
季軍兩隊:團體榮譽證書+獎品。
4、辯手每場一名:頒發(fā)個人榮譽證書。
經(jīng)費預算:。
1、海報制作。
2、礦泉水。
3、榮譽證書及獎品。
4、打印相關(guān)資料的費用。
合計。
學校策劃書大賽活動方案篇六
一、大賽目標：
豐富我院學生的業(yè)余生活，陶冶情操，為同學們展現(xiàn)自己提供更好的舞臺，并挖掘出一批歌唱新人才。
二、大賽主題：
待定。
三、參賽對象：
我院大一至大四年級所有學生(包括留學生)。
四、參賽規(guī)則：
各班參賽人數(shù)不限，允許跨班跨年級合作。參賽報名表將發(fā)到各班，請同學們自行復印填寫，并按時把報名表交到學生會辦公室。
五、大賽流程：
(1)初賽。
時間：20xx年10月16日(星期日)下午兩點半。
地點：
方式：各參賽者有60秒到90秒的演唱時間，演唱方式為清唱。演唱完畢后由評委打分，總分排名前15名的選手晉級決賽。
評分標準：音準(3分)、節(jié)奏音色(3分)、臺風感情(2分)、個人特色(1分)、儀容儀表(1分)。
(2)決賽。
彩排。
地點：五坡文化廣場。
正式比賽：
地點：五坡文化廣場。
流程：
第一輪、第二輪。
pk晉級賽。第一輪結(jié)束后待定選手立即在臺下進行抽簽，分為5組兩兩pk。每組選手按抽簽a、b順序演唱，要求清唱30秒。每組演唱完畢后，由每位評委舉牌，得票高的選手可以晉級，至此前十強產(chǎn)生。插入廠商有獎競猜(6個問題)、抽獎。
第三輪。
五強晉級賽。每位晉級10強選手按其序號從低到高的順序分別帶伴奏演唱一分半鐘。待所有選手演唱完畢后，由評委選出直接晉級五強的選手，其余的選手被淘汰。至此五強產(chǎn)生。
第四輪。
冠亞季軍爭奪賽。進入五強的選手分別演唱一首完整曲目，演唱完畢后，由評委打分，按總分排名決出冠亞季軍。
嘉賓表演。
頒獎：優(yōu)秀獎、十大歌手、冠亞季軍、最佳人氣獎。
學校策劃書大賽活動方案篇七
一、比賽目的：
書寫是學生語文學習中必不可少的一項練習，為了豐富我校學生的文化生活，激發(fā)學生練興趣，進一步普及規(guī)范漢的書寫，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，提升學生、家長和老師對漢規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動。
二、比賽時間：__年5月14日。
三、比賽地點：食堂大廳。
四、比賽對象：一年級全體學生和家長。
五、比賽要求：
1.學生用鉛筆書寫楷體。
3.家長用鋼筆書或毛筆書寫，體內(nèi)容不限。
4.學校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
六、比賽內(nèi)容：語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
七、評比等級：教務處組織評委老師評出學生一等獎24名，
二等獎36名，三等獎50名;家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
八、評委：外請。
九、注意事項。
1、各班主任認真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動順利進行，達到預期效果。
2、作品在下方注明學生班級、姓名;家長的作品“班級、學生的家長”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進行展示。
學院路小學。
__-4-27。
一年級寫比賽內(nèi)容將在以下9首詩中選取2首。
草
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風吹又生。
靜夜思。
床前明月光，
疑是地上霜。
舉頭望明月，
低頭思故鄉(xiāng)。
春曉。
春眠不覺曉，
處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，
花落知多少。
鹿柴。
空山不見人，
但聞人語響。
返景入深林，
復照青苔上。
獨坐敬亭山。
眾鳥高飛盡，
孤云獨去閑。
相看兩不厭，
只有敬亭山。
望天門山。
天門中斷楚江開，
碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，
孤帆一片日邊來。
泊船瓜洲。
京口瓜洲一水間，
鐘山只隔數(shù)重山。
春風又綠江南岸，
明月何時照我還?
出塞。
秦時明月漢時關(guān)，
萬里長征人未還。
但使龍城飛將在，
不教胡馬度陰山。
畫
遠看山有色，
近聽水無聲。
春去花還在，
人來鳥不驚。
學校策劃書大賽活動方案篇八
__年婁古莊小學“沐浴書香，健康成長”
一、指導思想：
朱永新教授在《新教育之夢》一書中說過：“讀書，是孩子們凈化靈魂的一個非常重要的途徑?！惫沤裰型獾脑S多著名作家、科學家所取得的巨大成就往往也與他們的讀書是分不開的。
終生受用的語文閱讀，是深入到人文、傳統(tǒng)文化層面的行為和意識。本著“培養(yǎng)小學生語文素養(yǎng)，可持續(xù)發(fā)展語文學習”的宗旨，根據(jù)我校近幾年的語文閱讀活動開展的情況和學生實際，著力抓好學生閱讀，扎扎實實開展閱讀活動，進而培養(yǎng)學生良好語文學習習慣和學習能力，形成小學生必備之語文素養(yǎng)，已經(jīng)顯得越來越重要。
二、活動主題與口號：
本次讀書節(jié)活動主題是：沐浴書香，健康成長。
本次讀書節(jié)宣傳口號是：我讀書我快樂我讀書我成長。
三、活動目標：
1、通過活動的開展，在學校形成熱愛讀書的良好風氣。
2、通過活動的開展，使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。
3、通過讀書活動，使學生學會讀書、學會學習。促進學生的知識更新，活躍學生的思維。
四.活動構(gòu)想：
1.營造良好的讀書氛圍。
(1)各班級要充分利用好班級的黑板報、墻壁等，營造書香氛圍。
(2)征集讀書名言，可以把從各方面征集來的名言抄在黑板報上，或是做成書簽與同學交換。
(3)在班級里開展好書推薦的活動，可以利用閱讀課讓學生進行交流，也可以以書面的形式在班級里進行交流，還可以發(fā)揮板報、墻報的作用。
(4)各班級要定期召開形式多樣的以讀書為內(nèi)容的班隊活動，以不斷激發(fā)學生的讀書興趣，創(chuàng)設良好的讀書氛圍。各班級也可以根據(jù)班級的實際情況制定讀書評價的方法，評價班級的“讀書大王”、“讀書小名星”等。
2、各班級每周要指定一些必讀文章或書目(如是長篇可讓學生讀一些片斷)，并把這些要求落實到位，發(fā)揮小組長的作用，教師也要適當進行抽查，以督促學生完成。每隔一定的時間要進行考核，了解學生是否真正完成任務。
3、“每周一詩”活動要切實落實到位，每節(jié)課的課任教師要與學生一起背誦古詩，對不認真背誦的學生要要求其重背。爭取到六年級每個學生都能達到背誦的底線——70首。
4背誦比賽：指定內(nèi)容，分學段舉行晨讀背誦內(nèi)容的比賽。
五、活動內(nèi)容：
1.好書推薦活動。
2.開展以讀書有關(guān)的主題班隊會。
3.校內(nèi)舉行豐富多彩的讀書活動。
附：4月份讀書節(jié)具體活動安排：
日期
時間。
活動內(nèi)容。
參加人員。
地點。
三月下旬至四月上旬。
課間操。
之后。
兩名同學推薦好書。
全體師生。
操場。
班會時間。
與讀書相關(guān)的班會。
各班主任及全體學生。
各班教師。
周四下午。
與讀書相關(guān)的表演活動。
全體師生。
操場。
婁古莊小學讀書節(jié)校長致詞。
晴日暖風生麥氣，綠陰幽草勝花時。在初夏時節(jié)，婁古莊小學__年讀書節(jié)“沐浴書香健康成長”主題活動在這里隆重地舉行了!希望大家通過今天的活動，培養(yǎng)良好語文學習習慣和學習能力，形成必備的語文素養(yǎng)。
書籍是我們?nèi)祟愡M步的階梯。讀書可以讓我們開闊眼界，讀書可以讓我們增長知識，讀書還可以讓我們從中得到無比的快樂!為了營造濃郁的讀書氛圍，為了讓師生們體驗到讀書的快樂，我們學校在近兩年里全力打造了浸滿書香的校園文化，各級領(lǐng)導給我們準備了許多催人發(fā)奮的讀書格言和豐富多彩的圖書。讓同學們在學校里既可以領(lǐng)略到書海綺麗的風景，也可以聽到時代脈搏跳動的聲音。
我們在抓好校園文化建設的同時，也扎扎實實地落實了教育局開展的“大量讀寫”活動，我們注意給學生們提供暢游書海的時間，我們采取了課上精講多練、課外活動開放圖書室、午間固定1小時的自由閱讀等舉措。我們在抓好常規(guī)教學的同時還經(jīng)常組織一些豐富多彩的活動，通過活動激活學生的思維、豐富學生的體驗、激發(fā)學生的情感、培養(yǎng)學生的能力。有了活動素材，學生們的習作也都有了真情實感。
各位同學，你們是幸福的，因為你們每天都體驗著讀書的快樂!婁古莊小學這個家園是美麗的，因為它到處都飄溢著書的芳香。書是我們每個人的好朋友，讓我們大家一起來，多讀書、讀好書。今天召開的讀書節(jié)就是要給大家提供一個體驗、分享讀書快樂的平臺，愿大家都能融在這散發(fā)著書香氣的快樂之中，也愿好書永遠陪伴著大家一起成長!
最后再一次祝愿同學們節(jié)日快樂，也預祝我們的活動順利、成功!
讀書節(jié)閉幕總結(jié)。
敬愛的老師們，親愛的同學們：
是書，與我們終日相伴;是書，為我們指點迷津;是書，讓我們?nèi)绨V如醉。書就像一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方，駛向廣闊的生活海洋。
避雷針的發(fā)明者美國著名科學家富蘭克林，因為家境困難，10歲就輟學回家，幫父親照管生意。在閑暇的時間里，他總是認真地翻閱家里的藏書。12歲那年，他一邊當學徒，一邊讀書，為了盡可能把時間用在閱讀上，放棄了一切休息的時間，廣泛的閱讀使他終于獲得成功!
同學們，讀書使人明理，讀書使人高尚。讀書能增長知識，開闊眼界?！皶q藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！币粋€人不讀書，他會變得無知，一個民族不讀書，它會變得落后，讀書的厚度正決定著人生的高度?！耙粋€人的精神成長史就是這個人的閱讀史?！笨梢婇喿x是多么重要啊!火紅的三月，已飄來了溫馨的書香，我們婁古莊小學的第四屆讀書節(jié)今天翩然而至。讓我們喊起口號，請跟著我響亮堅定地說：
與好書同行，暢游浩瀚書海。與好書為伴，書香溢漫校園。
與經(jīng)典為友，塑造文明素養(yǎng)。與名著為伴，打好人生底色。
同學們，讓我們捧起書本，每天閱讀課外書不少于30分鐘，更可以跟爸爸媽媽一起閱讀，體會其中的樂趣。同學們，你們要永遠與書籍為友，以書籍為師。與老師和母校的相處總是短暫的，只有書籍才是天長地久的最好的老師和學校。永遠把讀書作為人生的第一愛好，永遠在書籍的世界旅行和生活，讓最好的書籍永遠陪伴自己，是善待時間，珍惜生命，實現(xiàn)人生價值的最佳選擇。
同學們，與書為友，與經(jīng)典為友;讓我們點燃讀書的激情，在書海中揚帆、成長吧!
學校策劃書大賽活動方案篇九
20xx年11月11日光棍節(jié)即將到來，你還是一個人嗎，你還在孤單嗎?生活在繁華的城市里讓你感到壓抑了嗎!那么不要猶豫了,和我們一齊走近大自然放松一下吧!一齊迎接這個屬于我們單身一族的節(jié)日!
二、光棍節(jié)簡介。
1、光棍節(jié)的日期同由來
11月11日，是單身一族的一個另類節(jié)日，因為這一天的日期里面有連續(xù)四個“一”的緣故，這個日子便被定為“光棍節(jié)”。
光棍節(jié)產(chǎn)生于校園，并通過網(wǎng)絡等媒介傳播，逐漸形成了一種光棍節(jié)的文化。
2、光棍們的宣言。
光棍節(jié)，既然是節(jié)，當然不能讓它白白渡過，如今單身也是一種時尚!不管是不是光棍都得支持一下!看看光棍們的宣言吧：
網(wǎng)友無事生非：在光棍節(jié)，變回光棍!
在光棍節(jié)分手了，心里還是默默祈禱他要好好對待自己，千萬不要意氣做事，他的平安，是我最大的心愿。
網(wǎng)友無惡不作的葡萄：我是光棍我過光棍節(jié)!
有情人節(jié)，就得有光棍節(jié)!情人節(jié)的來歷大家都知道嗎?那可是為了紀念一個勇敢的傳教士。光棍節(jié)的由來可不用想那么多，1111，我是光棍，我來過節(jié)!
三、活動的背景。
11月11日，光棍節(jié)，沒有哪一天比這一天更形象、更貼切了。當光棍成了“光貴”，王老五也有了黃金級和鉆石級之分的今天，“光棍節(jié)”自然而然地流行開來。“光棍”兩個字，不僅不是大齡男女的忌諱，而且在很多人眼里也變得可愛了許多。讓我們一齊共渡這個屬于我們單身一族的節(jié)日,感受單身的快樂!
四、活動的意義。
你累了嗎?你寂寞了嗎?曾經(jīng)讓你引以為豪的自由，在光棍節(jié)到來的這一天讓你陡感凄涼了嗎?在充滿費氣污染的環(huán)境里生活讓你想回歸大自然了嗎?那就參加我們的活動吧!一齊感受大自然的美好!迎接節(jié)日的到來!
活動在禪城區(qū)南莊翠竹園燒烤場舉辦,在那里我們可以欣賞到南莊水鄉(xiāng)的特色、飽覽自然的風光,讓我們暫時遠離都市的生活回歸大自然,時間定在節(jié)日的前兩天(即11月9日)考慮是周未方便大家按排時間!本次活動不設任何含酒精成份的食品!
五、活動主題：與你同行回歸大自然。
六、活動的時間：20xx年11月9日(10:30---5:00)。
七、活動的地點：××××。
八、活動的內(nèi)容。
1、11月9日早上10：30在×××集中!我們會按排人員等候。
2、10：50到達目的地整理好所有事情準備燒烤，在過程中大家一齊合作互相自我介紹!
3、11：30-----1：30燒烤時間。
4、1：30-----2：30自由活動時間大家可以到燒烤場附近的河邊或竹樹林欣賞風景(請注意安全)。
5、2：30----4：50集體活動時間,到5：00活動正式結(jié)束!
集體活動的簡介:。
重點活動:小禮物大心意!請大家先準備好一份小禮物,讓這份小禮物來代表您自己的一份心意/對節(jié)日的問候同時表達我們的友誼,到時我們會以抽簽的形式來交換禮物!會當時拆開噢!
禮物的要求:禮物代表著自己的一份心.所以不要準備有惡意成份或不合中教禮儀的東西!準備一份可以表達心意的小禮物就可以了!禮物一定要打好包裝表達對大家這份友誼的重視!還有就是準備的禮物要男女都適用的,因為禮物可能會送到他/她的手上哦!選男女生都合適的就不會尷尬了!
九、活動經(jīng)費預算。
以aa制形式,暫定45元/人，實際收費視報名人數(shù)而定實行多除少補?；顒雍蠊_財務支出明細。
學校策劃書大賽活動方案篇十
活動前言：
在如今競爭如此激烈的社會，任何一項活動的舉辦都離不開策劃，一份好的策劃是活動成功舉辦必不可少的條件。為了培養(yǎng)同學們活動的策劃能力，思維的嚴密性以及舉辦活動的組織能力等多方面的綜合素質(zhì)的能力，我們潯江經(jīng)濟管理學社和cba協(xié)會將聯(lián)合舉辦一場“策劃書”大賽，幫助同學為以后應對激烈的競爭做準備。
潯江經(jīng)濟管理學社是由集美大學工商管理學院發(fā)起成立的面向全校學生的社團。以經(jīng)濟理論研究和社會經(jīng)濟實踐為主要活動，以服務于社團以及學院的非營業(yè)性學生社團組織。該社至成立以來一直深受學校領(lǐng)導的關(guān)懷重視，并擁有一批學識淵博、教學經(jīng)驗豐富的.優(yōu)秀的輔導老師不斷為社員經(jīng)濟理論知識上的積累創(chuàng)造良好的環(huán)境和極佳的條件。
cba英語俱樂部隸屬于集美大學工商管理學院，自1995創(chuàng)辦以來，真誠地為全校同學服務，受到了學校以及同學們的高度評價。曾多次接受電視臺及報社的采訪，并長期與外企合作，是工商管理學院對外的窗口。該社十幾年的發(fā)展充分體現(xiàn)了工商學子的魅力與風采。
二、活動口號：
想知道好的策劃是怎樣煉成的嗎，一起加入我們的策劃書大賽吧，下一個策劃大師就將是你??！
三、報名方式(4月12日至4月18日)：
（1）現(xiàn)場報名：西苑、萬人餐廳擺點處領(lǐng)取報名表填寫。
（2）網(wǎng)絡報名：登錄潯江博客，在留言板回復參賽隊伍中每位選手的信息及小組長姓名。
網(wǎng)址:/xunjiang。
（3）向活動負責人領(lǐng)取報名表，填寫并上交。
活動負責人聯(lián)系方式：
四、活動開展：
（一）、宣傳工作（4月12日至4月18日）：
1、在學院門口、引桐樓下、西苑餐廳、萬人餐廳門口懸掛橫幅、張貼海報。
2、在西苑和萬人食堂門口擺點報名并發(fā)放傳單。
3、制作邀請函邀請各社團組隊參賽。
（二）、大賽流程：
1、動員大會:。
4月18日晚上7點在學院b601向參賽人員講解比賽事項，并有專業(yè)的指導老師對選手進行策劃書培訓。
2、初賽（4月18日至4月25日）:。
參賽選手以5—6人的團隊形式上交參賽作品——策劃書電子版和書面文檔各一份以及報名表。參賽作品上交截止日期為4月25日17：00。最終由專業(yè)老師篩選最優(yōu)秀的8份作品進入決賽。
電子版策劃書發(fā)送至：653280714@。
自我介紹的視屏或ppt也要在此之前發(fā)送至該郵箱。
書面文檔統(tǒng)一在25日17：00點至18：30半交至工商管理學院a301。
聯(lián)系人：林同學。
4月26日將在學院門口公布決賽名單，并以短信形式通知選手。
參賽作品要求：
（1）策劃書中涉及的活動必須是在20xx年5月1日至20xx年7月1日舉辦。
（2）一等獎獲得者舉辦活動期間，潯江經(jīng)濟管理學社將以協(xié)辦單位的名義出現(xiàn)；并且此次大賽的主要贊助商也以贊助商的身份出現(xiàn)在此活動中。
（3）參賽作品不得抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格。
（4）每份參賽作品首頁右下角必須附上小組組長及成員名單、班級與聯(lián)系方式等基本信息，并以此名單作為最終參賽名單。
3、決賽（4月28日19：00）：
（1）活動開始前5分鐘播放贊助商信息圖片或廣告。
（2）參賽隊伍自我介紹（可以借助ppt或視屏）（3）參賽隊伍各派兩名選手上臺介紹各自策劃的活動內(nèi)容及此策劃的可行性。（時間控制在5分鐘左右）。
（4）評委老師將根據(jù)選手的介紹進行相關(guān)提問，并做出點評。
（5）評委將根據(jù)選手的現(xiàn)場表現(xiàn)給各組打分。
（6）前四隊比賽結(jié)束后進行現(xiàn)場互動游戲：
主持人將進行現(xiàn)場提問五個關(guān)于贊助商家或潯江、cba協(xié)會的問題，答對者將獲得豐厚的禮品。
（7）互動環(huán)節(jié)結(jié)束，后四隊繼續(xù)進行比賽。
（8）后四對比賽結(jié)束，進行第二輪互動環(huán)節(jié)：
由主持人邀請到場領(lǐng)導上臺抽獎，抽到的幸運觀眾上臺領(lǐng)取禮品，同時后臺工作人員要統(tǒng)計出各選手的名次，準備好獎狀獎金。
（9）第二輪互動環(huán)節(jié)結(jié)束，進行頒獎：
評出一二三等獎各一名，優(yōu)秀獎五名。
先讓禮儀小姐給優(yōu)秀獎獲得者頒發(fā)獎狀，完畢，再請一二三等獎獲得者上臺，請在場領(lǐng)導為其頒發(fā)獎金和獎狀。
五、注意事項：
1、決賽當天工作人員需提前1個小時到場，在學院門口及3、5、6樓樓梯口要有工作人員引路。
2、要確保活動現(xiàn)場音像正常。
3、確保評委老師一定到場。
4、參賽選手必須確保所策劃的活動能夠在獲獎后得到實行，而獎金將作為贊助資金資助該活動的舉辦。
六、應急措施：
1、要事先邀請領(lǐng)導老師以及評委老師，確定好到場人數(shù)，便于頒獎，還要安排好替補人員，以防某領(lǐng)導缺席。
費用100總計2500活動負責人及參與者。
2、參與對象：集美大學學生。
學校策劃書大賽活動方案篇十一
秋風送爽，丹桂飄香，今年恰逢偉大祖國六十華誕，普天同慶。為了宏揚民族精神，繼承革命先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，現(xiàn)定__年9月30日下午寫課和第三節(jié)，全校師生集中明德樓大操場，舉行慶祖國六十華誕“激情廣場紅歌大家唱”活動。
活動要求。
1、各年段唱一首紅歌。
2、設計有特色的年段口號，以助氣勢。
3、統(tǒng)一服裝佩帶紅領(lǐng)巾和隊干標志。
4、合唱有指揮。
節(jié)目順序暫定。
1.陳校長迎國慶致辭。
2.開場由校經(jīng)典朗誦隊(五年段的孩子們)朗誦《我愛你中國》。
3.六年段合唱《今天是你的生日中國》。
4.一年段合唱《我愛北京天安門》。
5.教師合唱《祝福祖國》。
6.二年段合唱《共產(chǎn)兒童團歌》。
7.三年段合唱《賣報歌》。
8.六年段部分同學獻歌。
9.四年段合唱《紅星歌》。
10.五年段合唱愛我中華。
11.全場師生合唱《桐北小學校歌》《歌唱祖國》。
活動結(jié)束。
學生有序的離場。
桐北中心小學。
__.9.15。
學校策劃書大賽活動方案篇十二
活動背景與目的：
1985年，第四十屆聯(lián)合國大會將每年的12月5日定為“國際志愿者日”。其目的是敦促各國政府通過慶祝活動喚起更多的人以志愿者的身份從事社會發(fā)展和經(jīng)濟建設事業(yè)。呼吁更多的人們關(guān)注志愿者服務，利用自己的時間、技能、資源和善心為社會提供非盈利性的幫助。國際志愿者日活動策劃書國際志愿者日活動策劃書。我們是祖國的生力軍，應當舉起志愿者的大旗，積極參與志愿服務，將志愿精神傳承下去。為了迎接第27個國際志愿者日，傳承微塵愛心社“奉獻社會，激揚青春，提升思想，鍛煉自我”的宗旨，宣傳“微塵有心，微塵有情，塵埃落定，大愛無聲”的精神，特舉辦此次社團展示活動。
活動主題：
喜迎國際志愿者日，展現(xiàn)微塵風采，傳承微塵精神。
活動時間：xx年12月4—6日。
活動地點：
河南科技大學西苑校區(qū)南院食堂旁、北院10號男生公寓樓下。
活動對象：
河南科技大學西苑校區(qū)全體師生、過往行人，河南科技大學微塵愛心社全體成員。
活動策劃主辦單位：
河南科技大學國際教育學院團委、河南科技大學微塵愛心社。
活動具體安排：
1、宣傳部制作宣傳海報、板報。要求內(nèi)容緊扣活動主題，內(nèi)容充實、富有情趣(參考內(nèi)容：可簡單介紹國際志愿者日來歷、發(fā)展及意義，描述微塵愛心社簡介和成長過程中所獲榮譽，描繪微塵愛心社社徽及志愿者標志，張貼近幾年活動的照片等)。
2、外聯(lián)部協(xié)助宣傳部借得活動展板(至少兩塊，具體數(shù)量由宣傳部所需為準)。
3、活動前期通訊部要通過貼吧、博客、微博等渠道對此次活動做好網(wǎng)絡宣傳(參考內(nèi)容：可簡單介紹國際志愿日，發(fā)布和志愿者日有關(guān)的知識問答，展示微塵愛心社近幾年活動的視頻及照片)。
4、辦公室對整個活動做好具體安排(包括對各部門任務和人員的協(xié)調(diào))。另外，整理好以前活動照片。
注意事項：
活動期間，要求辦公室皆同宣傳部每天上午8點前將活動展板放至活動地點。此外，由于活動時間為期三天，所以4日和5日下午放學后要將活動展板搬回。6日下午活動外聯(lián)部負責歸還展板。
學校策劃書大賽活動方案篇十三
現(xiàn)今社會,一個人的口才被視為個人能力的體現(xiàn),良好的交際能力總能讓你在競爭中贏得注目,抓住機遇.同時,快速的應變能力,敏捷的思維更是在未來職場脫穎而出的必備素質(zhì).
而記者就是這樣一個同時具備口才和應變能力的職業(yè),通過新聞采訪可以鍛煉一個人的基本交際素養(yǎng).如果在大學有一個鍛煉口才，培養(yǎng)交際能力的平臺，這將有利于我們更好地抓住未來機遇。校園記者實戰(zhàn)大賽將為學生們提供一個充分挖掘個人口才,展露敏銳思維的舞臺.
校園記者實戰(zhàn)大賽將通過模擬連線，戶外采訪等環(huán)節(jié)，多角度模擬職業(yè)記者的工作環(huán)境，為同學們提供實戰(zhàn)采訪機會。參賽者在發(fā)現(xiàn)自我交際能力的同時，也能從中提高口才，鍛煉交際能力。同時，模擬采訪也會提高參賽者的思維敏捷性，激發(fā)思維活躍度。
校園記者實戰(zhàn)大賽。
學院記者站。
第三教學樓。
體育館外圍。
八前期準備:。
(1)17日。
制作三面宣傳條幅及六張宣傳海報，兩人負責。
分配活動所需材料搜集負責人，并著手搜集，五人負責。
(2)18日。
將條幅分別懸掛于新食堂前，體育館北門前，經(jīng)信教學樓前，共由三人負責。
將六張海報分別張貼于教學樓及食堂，三人負責。
聯(lián)絡吉信手機報，對活動進行宣傳，一人負責。
在校園網(wǎng)上宣傳，一人負責。
(3)10月19日。
購買活動所需獎狀,氣球等物品，并確認場地批閱情況，三人負責。
(4)20日。
聯(lián)系評委老師及學生，三人負責。
(5)22日，10月23日。
早八點至下午三點，在體育館北門前，向路過的同學進行宣傳，
并記錄參賽選手的聯(lián)絡信息。
采取輪換工作制，每兩小時由五人負責。
(6)23日。
16時,在三教召開活動具體安排會議，細化活動責任安排。
第一部分25日模擬連線。
(1)17點。
工作人員到達三教指定教室，
17點至18點。
進行現(xiàn)場布置，兩人掛條幅，
一人負責電教設備，四人作為禮儀在門內(nèi)外引導。
兩人負責簽到，一人負責回答咨詢。
(2)18點。
由主持人宣布活動開始。
18點至18點10分。
由主持人介紹活動內(nèi)容及流程。
18點10分。
模擬連線正式開始。
18點10分至19點。
選取校園及社會的熱點新聞,現(xiàn)場播放,并模擬電視新聞中的現(xiàn)場連線環(huán)節(jié),請選手們模擬記者,與主持人連線互動.
最后,請評委對選手們的表現(xiàn)進行點評。
19點至19點30分。
請選手模擬現(xiàn)場采訪,向評委發(fā)問.
19點30分至19點45分。
評委提問環(huán)節(jié).
19點45至20點。
請選手撰寫模擬連線環(huán)節(jié)的新聞稿,并評出優(yōu)秀稿件.
第二部分26日戶外環(huán)節(jié)。
(1)8點至9點體育館周圍。
由選手完成指定的沿路采訪任務,即請陌生的路人進行時事評論,。
由評委根據(jù)在要求時間內(nèi)采訪人數(shù)的多少評分。
(2)13點至16點。
請選手選取一位工作人員,進行跟蹤采訪,。
并由評委針對采訪打分。
第三部分收尾工作。
26日17點前。
匯總各個環(huán)節(jié)選手得分，并進行綜合評分。
根據(jù)上述環(huán)節(jié)綜合打分,評出最佳校園記者10名，五人負責。
22點前。
通知獲獎選手，三人負責。
27日17點至18點。
在三教指點教室等待獲獎選手領(lǐng)取證書。
十.活動總結(jié)。
27日18點至19點。
所有工作人員召開會議，總結(jié)活動過程。
十一.預算安排。
項目。
資金（元）。
條幅。
150。
海報。
60。
證書。
100。
氣球。
20。
筆紙等。
20。
其他。
30。
合計。
380。
學校策劃書大賽活動方案篇十四
科學進步，社會經(jīng)濟繁榮，我們正經(jīng)歷一個空前高速的發(fā)展，人們的生活水平不斷的提高。但是，大家又何曾想過，在這高速發(fā)展的社會背后，是一個怎樣的環(huán)境？大家又何曾想到我們對環(huán)境做過些什么？又是誰在思考經(jīng)濟發(fā)展與環(huán)境保護的雙贏，經(jīng)濟發(fā)展是污染的理由嗎？沙塵暴總在提醒我們?nèi)找媸サ睦碇牵?/p>
無論我們身在何方，總有一個地方是那么的讓人魂牽夢縈，那就是我們可愛的家鄉(xiāng)！我們執(zhí)著的熱愛家鄉(xiāng)，我們不容許有任何理由的破壞，經(jīng)濟發(fā)展不是污染的理由！
你還記得曾經(jīng)的青山綠水嗎，你為你的家鄉(xiāng)的美麗驕傲嗎；你還在關(guān)注你的家鄉(xiāng)，關(guān)注你的身邊的環(huán)境嗎？作為新時代的大學生，我們的使命在哪里？用我們的行動喚起人們對環(huán)境的關(guān)注和保護，把綠色環(huán)保的文明風尚傳播到每一個角落是我們的時代使命！為此我們將在暑假期間組織把環(huán)保帶回家鄉(xiāng)主題的武漢大學大學生環(huán)保攝影大賽。
拿起相機，記錄你可愛家鄉(xiāng)的環(huán)境與保護吧！正面的或反面的，我們崇尚真實！
參賽者通過自己的攝影作品，從不同角度，反映自己家鄉(xiāng)的環(huán)境和保護，可以是正面的也可以是反面的。
我們需要的是你對家鄉(xiāng)環(huán)境的關(guān)注，技巧是次要的。
讓來自全國各地的大學生都參與進來，用自己的眼光看家鄉(xiāng)，看世界，對環(huán)境有更深入更透徹的了解和認識，提高環(huán)保意識，力行環(huán)保，迎接2008年北京奧運會！
武漢大學在校學生（歡迎各界朋友和兄弟學校的同學投稿）。
特等獎、一名。
一等獎、二名。
二等獎、三名。
三等獎、五名。
1、參賽作品必須是在本人所在省份拍攝。
2、作品規(guī)格、彩色黑白、數(shù)碼等形式不限。
3、參賽者最多可提交6幅作品，（組照不超過4張）并附有姓名、學校、年級專業(yè)、通信地址、郵政編碼、電話和必要的文字，背景資料說明。每幅作品寫明拍攝的地點、時間、和簡單的說明。本次大賽不收底片、不退稿。
4、所有獲獎作品主辦方將頒發(fā)證書和獎品。
5、投稿作品，主辦單位有權(quán)在內(nèi)部免費使用，優(yōu)秀稿件予以推薦發(fā)表。
6、如發(fā)現(xiàn)有剽竊他人作品或其它不正當行為，將視為棄權(quán)。
7、如有因參賽者個人原因引起的各種糾紛有參賽者自行解決，主辦單位不負任何責任。
20xx年9月30日。
學校策劃書大賽活動方案篇十五
“親近自然，感受成長”
-------××寫作班校外采風活動方案。
活動宗旨。
二、活動主題：
親近自然，感受成長。
三、活動時間：
×年×月×日。
四、活動地點：嶺南印象園。
五、參加人員：
作文班學生、部分家長、
六、活動時間安排：
8:00---8:30中心集合、開展安全、文明教育。
8:30---9:30乘車出發(fā)前往嶺南印象園。
9:30---12:00帶領(lǐng)學生游園，了解嶺南印象園的風景名勝和民俗。12:00---1:30學生午餐、休息。
1:30----3:30開展“我當小導游”活動。
3:30---3:40集合。
3:40---4:40乘車返回中心。
4:40-----學生回家后整理材料，進行寫作。
七、具體活動安排：
（一）、物品準備：
2、隨車物品：遮陽用品、休閑衣服、運動鞋、飲用水、個人食品，少量錢。
3、筆和筆記本。將春游所見、所聞、所想，隨時記錄下來（回家后再整理、書寫）。
4、每人準備一只垃圾袋：活動果殼、食品包裝、報紙等雜物裝入垃圾袋。
5、怕涼的學生和家長帶上坐墊或報紙。
（二）、具體活動要求：
1、此次活動為舒適型戶外郊游活動，請酌情考慮自身身體狀況參加，歡迎家長和孩子一起參加。
2、為中途補充水分和營養(yǎng)，請帶足飲料和開水，自備干糧比較好。
3、保管好隨身物品，特別是照相機、包。
4、活動結(jié)束后學生每人寫一篇游記或活動作文，4月25日之前上交。
（三）、活動計劃：
經(jīng)典活動：開展“我當小導游”研究性學習活動。
活動目標：
1.通過本次“我當小導游”研究性學習活動，讓學生了解嶺南印象園風景名勝及其豐厚的文化底蘊和人文內(nèi)涵，豐富自己的.知識，幫助學生樹立自豪感。
2.以“我當小導游”為契機，培養(yǎng)學生的語言表達能力。
3.評選優(yōu)秀習作，優(yōu)秀作品推薦參加“第×屆全國青少年冰心文學大賽”。
活動重點：
每一位學生向大家介紹一處風景。
八、活動注意事項。
（一）安全教育：
1.排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2.游玩安全：
（1）不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；
（2）不踐踏草叢、愛護花草；
（3）不做危險游戲；
（3）在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
（二）文明教育：
1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2.在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3.在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩；如有游客詢問要熱情地回答。
4.在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
九、特別聲明：
1、此次活動為舒適型戶外郊游活動，請酌情考慮自身身體狀況，×日前，不能參加的學生請發(fā)短信或電話通知本中心。聯(lián)系人：××，電話××××，說明家長同意，表明明家長是否一同參加。
2、此次戶外郊游活動有一定的危險性和不可預知性，凡參加本次活動的學生，請家長在活動期間，手機保持通話狀態(tài)，以防有事及時聯(lián)系。
3、如天氣不宜，將取消活動。
××單位。
×年×月×日。
一、活動主題。
采風歸來。
二、活動宗旨。
樂于展示，敢于展示。年輕就只有一次，讀萬卷書，
墨山水文章，展現(xiàn)出你特有的精彩生活。
三、活動時間。
2015年4月21日。
四、活動地點。
多媒體教學樓教室（暫定）。
五，活動對象。
紅棉文學社全體社員。
六、活動目的。
為豐富校園文化內(nèi)容，給廣大社員們一個展示自我的。
平臺，同時也展現(xiàn)學生采風的成果，顯現(xiàn)我社在美學與文學方面的成績，通過學生作品的形式促進各方面的交流。
七、活動背景。
社會的日益發(fā)展，人們在生活或?qū)W習上的壓力也越來越大，而出門旅行，投入大自然的懷抱中是最好的放松減壓方式。
六、活動方式。
1、向會員征集作品，作品形式題材不限，主題為采風歸來。
2、社員通過ppt形式播放作品內(nèi)容并講解。
2、在展覽區(qū)設立投票區(qū)，會員與社團的干部投票選出獲獎作品。
3、優(yōu)秀作品將有機會獲得榮譽證書及獎品。
七、活動內(nèi)容。
（一）展覽流程：展覽作品前期安排：1.作品展覽策劃：由宣傳策劃部負責2.畫展前期宣傳工作：由宣傳部負責。
（三）展覽結(jié)束后續(xù)工作：1.展廳清潔安排（那個部門事做的少給哪個部門吧）2.作品送回作者手中以及安放問題。
總負責人:。
宣傳負責人:。
組織負責人:。
攝影負責人：
其他人員現(xiàn)場臨時調(diào)動。
之一。
一、主題：跟隨歷史的腳步，走進朱家峪。（走進朱家峪，追尋歷史的腳步）歷史給人的感覺是濃厚滄桑的，不死單刀直入的快意，而似歷史融入后的滄桑。緊跟歷史的腳步，踏入民俗質(zhì)樸的土地，感受歷史的深沉。
二、活動背景：在我院團委的領(lǐng)導下，為了進一步提高我們社團的影響力，擴大宣傳力，發(fā)揮易安詩社在學生精神文明創(chuàng)建活動中的重要作用。同時深感當代大學生精神食糧極其缺乏和對傳統(tǒng)文化的漠視態(tài)度，也為了進一步維護大學生的身心健康，豐富大學生的課余生活，傳播中華傳統(tǒng)民俗文化和當代校園文化，所以我易安詩社齊心協(xié)力策劃此次采風活動。
三、活動目的：豐富大學生的課余文化生活，尤其是豐富其精神世界，培養(yǎng)正確的思想道德觀念，關(guān)注中華傳統(tǒng)文化，并以多種多樣的文學形式（詩歌，散文等多種形式。）表達此次采風活動的親身感受。
四、活動主體。
1、活動地點：朱家峪。
簡介：
朱家峪，從夏商時期就已經(jīng)在這建村居住，距今3800年以上，自明代至今，雖經(jīng)六百余年滄桑之變，但仍較完整的保留著原來的古門、古哨、古橋、古道、古祠、古廟、古宅、古校和古泉等建筑格局。
古村，依山而建，上下盤道，高低參差，錯落有致，該村三面環(huán)山，村落與周圍環(huán)境巧妙融合。朱家峪，大小民居建筑近二百處，大小石橋二十余座，井泉二十余處，廟宇十余處，保留了較好的古代村落建筑，自然景觀更是數(shù)不勝數(shù)，該村歷史悠久，文化燦爛，被專家譽為“齊魯?shù)谝还糯?，江北聚落標本?/p>
2、活動時間：2015年3月16日星期六。
3、活動對象：易安詩社全體成員、在校師生。
五、活動內(nèi)容：
1、參觀‘民俗博物館’。
2、參觀九大景觀。
圣水靈泉、立交古橋、危閣連云、文峰獨秀、關(guān)帝小廟、朱氏家祠、女子學堂、東山長流泉、壇井七折。
3、感悟表達。
經(jīng)過一系列的參觀，了解風土民情，請同學們寫出自己最真實的感受。
六、活動中注意的細節(jié)和問題：
1、活動參與者的人身和財產(chǎn)安全。
七、活動負責人及主要參與者負責人：于曉蕾社長。
主要參與者：何鵬飛，許天龍等突發(fā)事件解決小組：于曉蕾，何鵬飛。
2015年3月13日星期三。
注：本人才能有限，以上不完善處敬請諒解，勞煩適當修改，謝謝。
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學校策劃書大賽活動方案篇十六
繁榮高校話劇藝術(shù)，鼓勵校園原創(chuàng)劇目，普及高雅藝術(shù)。展現(xiàn)當代大學生豐富多彩的校園文化生活，擴大校園藝術(shù)在社會上的影響。迎接2010級新生跨進大學校園，體驗高校文化藝術(shù)氛圍。
二、組織機構(gòu)。
主辦單位石家莊鐵道大學四方學院秘書部。
合作單位。
三、活動流程。
1、前期準備。
__月__日-__月__日準備活動策劃書，談妥贊助事宜(包括經(jīng)費、冠名等問題)做好宣傳工作準備。
2、活動日程。
__月__日-__月__日采用海報、大型橫幅等方式面向全校展開宣傳，征集符合要求的劇本，并聯(lián)系校園媒體聯(lián)合宣傳，擴大影響。
__月__日-__月__日邀請文學社，團委，學生會領(lǐng)導對參賽作品集中評審，確定獲獎名單及入圍獎名單并對全校公布。
__月__日-__月__日優(yōu)秀獲獎作品由組織演員排練，并邀請作者指導演員排練。
__月__日-__月__日演出劇目集中彩排，晚會宣傳工作展開。
__月__日(初定)石家莊鐵道大學四方學院大學校園原創(chuàng)劇本大獎賽頒獎晚會。
獲獎作品將在晚會中演出，邀請石家莊鐵道大學四方學院知名專家教授、導演、院系領(lǐng)導及學生工作指導老師到場指導，贊助單位代表作為嘉賓出席晚會并為獲獎劇目作者頒獎。
3、后期活動。
石家莊鐵道大學四方學院大學文學院熹微文學社出版《熹微》校園原創(chuàng)劇本特刊，優(yōu)秀劇本將刊登在兩本刊物上向全校印發(fā)。
四、參賽要求。
1、本次大賽面向全校各年級、院系征集劇本，所有石家莊鐵道大學四方學院大學在校學生均可參加。參賽劇本必須格調(diào)高雅健康，情緒積極向上。
2、劇本必須為作者原創(chuàng)，可以對經(jīng)典文學作品進行合理改編，但不得與此前已發(fā)表的`劇作雷同。嚴禁抄襲，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消參賽資格并張榜公開抄襲者姓名、院系。
3、參賽劇本必須適合舞臺演出。場景、道具過于復雜的劇目可以參加評獎但不能排練演出。
4、參賽劇本內(nèi)容、題材、風格、字數(shù)不限，但演出時間必須控制在15分鐘以內(nèi)。
5、參賽劇本請用稿紙書寫清楚，提倡用a4紙打印，字跡潦草難以辨認者作無效稿件處理。請注明作者真實姓名、院系專業(yè)和聯(lián)系電話。
6、參賽劇本請于11月9日前交秘書部(聯(lián)系方式見宣傳海報)，過期不候。
7、本參賽細則如有變動，以海報公布為準?；顒咏?jīng)費預算宣傳費：500元(用于大型海報、橫幅等宣傳品制作，包括顏料、紙張、聘請專業(yè)廣告公司進行電腦圖文制作、打印、請柬制作和發(fā)放、聯(lián)系媒體等費用)獎品費用：200元-500元(用于購買獎品和紀念品)演出服裝道具制作費用：視排演劇目要求而定，約為200-500元以上合計1500元以內(nèi)。
學校策劃書大賽活動方案篇十七
一、活動名稱:。
第六屆大學生校園文化藝術(shù)節(jié)――廚藝大賽。
二、活動主題:。
三、活動目的:。
培養(yǎng)同學們的表演潛力和社會適應潛力，展示當代大學生的精神面貌，豐富同學們的校園生活，提高同學們團隊合作意識，弘揚我國的飲食文化，了解市場經(jīng)濟動態(tài)。
四、活動時間、地點:。
活動時間:校園文化藝術(shù)節(jié)期間(5月15日晚19點)。
活動地點:三樓食堂大廳。
五、比賽資料:。
1、整體制作工序、刀工及介紹。
2、原材料采購及初加工。
3、在平?；顒又械某杀竞怂銤摿Α?/p>
4、在烹飪過程中，限度地發(fā)揮地方菜肴的色、香、味、創(chuàng)新及食用價值。
5、各個參賽代表隊的團隊協(xié)作潛力。
六、報名條件、方式和程序:。
1、我院在校學生，均可報名參加。
2、本次比賽以系部為單位，各系部在報名參賽隊伍中選派一支代表隊。
3、參賽學生在系部范圍內(nèi)自行組隊，指導教師1人，參賽隊員5人，男女不限。
4、活動確定后由后勤集團發(fā)文到各個系部具體通知本次活動各項事宜。
5、各系部參賽隊伍推薦上來之前，先自行確定一名隊長，并由所在系部相關(guān)單位對所報參賽隊伍進行初步審核，系審核完畢，選取一支參賽隊伍報至學院相關(guān)單位，并將本隊自選菜所需材料、數(shù)量及價格、廚具、特色及寓意，列詳細清單上交(備注:隊長請寫上具體聯(lián)系方式)。
七、參賽須知:。
1、參賽隊員所用材料自行購買，具體購買時間安排在開賽當天。
2、每支參賽隊伍先由學校發(fā)放60元菜金(其他經(jīng)費另算)。
3、隊員確定后，不允許更改和增刪。不允許請外援，否則按零分處理。
4、各代表隊隊長要加強對本隊參賽選手的組織、紀律、安全管理，嚴格按規(guī)定的時間、地點和順序組織選手參賽，以確保良好的競賽秩序。
5、參賽選手應按時至檢錄處報到，比賽開始后15分鐘內(nèi)未報到者視為自動放下參賽資格。
6、比賽灶具和常規(guī)用品由學院帶給。
7、注意安全、愛護公物(如有損壞照價賠償)。
8、領(lǐng)隊、選手要尊重評委，服從評委的評定。評判標準按照制定出的評分標準執(zhí)行。如對評判有疑問者由領(lǐng)隊向大賽紀檢組據(jù)實反映，不得當場質(zhì)問評委。如有重大爭議，提交大賽總評委群眾研究裁決。
9、為做到比賽的公開、公平、公正，最后得分取評委分和大眾評委分的平均分(大眾評委在比賽之前在食堂門口發(fā)放評分表，現(xiàn)場抽取54人)。
10、競賽安排如有變動，大賽負責處另行通知。
11、如果對本次活動有疑問請及時聯(lián)系總務處。
12、點名入場，遲到15分鐘者，按自動棄權(quán)處理。
13、不得弄虛作假，不得請他人代為參賽，比賽時請帶學生證或飯卡到紀檢處檢錄，違者取消參賽資格。
14、賽場不準高聲喊叫，禁止吸煙，不準隨地吐痰，不準亂扔下料。
15、不準使用他人原料(物品)及半成品。
16、比賽菜肴為八個菜(六個規(guī)定菜，兩個自選菜，菜金不超過60元)。
20、比賽時間為每組一個小時，操作超出時間的成績無效。
21、比賽結(jié)束后搞好現(xiàn)場清理工作。
22、用具的儲藏、保管自行解決，確有困難的由大賽場地組協(xié)助解決。自帶餐具須在檢錄處登記。
八、活動前期布置:。
1、后勤集團開會討論活動細則后開始著手寫策劃。
2、
策劃書。
遞交院團委。
3、活動經(jīng)批準后，由院團委發(fā)文到各系。
4、各系上報代表隊名單以及所需的材料、用具的清單等。
5、院學生會向本次活動的評委及嘉賓發(fā)出。
邀請函。
6、院學生會宣傳部負責本次活動的宣傳工作，出好前期海報及現(xiàn)場的采訪和活動的新聞報道。
7、由院學生會生活部負責場地布置、材料購買及一些器具租借等工作。
九、以下活動用品由后勤集團帶給:。
1、灶具、廚具、餐具;。
2、所需調(diào)料由各代表隊帶給清單，由后勤集團統(tǒng)一采購。
十、場地布置:。
1、活動前一周由學生會出好海報，在食堂前公布。
2、活動前一天下午把本次活動的橫幅、幕布掛到指定位置并清掃場地。
3、活動當天早上七點把音響搬到指定位置。著手開始布置電線，圍場地工作。
4、各系代表比賽前45分鐘到比賽地點負責食料的整理，并在各自指定位置做好準備工作。
5、把桌子、椅子擺到指定位置并標明系別，評委、嘉賓的位置標明姓名。
6、調(diào)試音響設備及灶具。
7、各系開始食料的清洗工作并到食堂打一桶清水備用。勵志天下123。
十一、賽前準備:。
1、初加工:整魚、整雞等均可去鱗、去毛、去臟腑凈膛，但不可改花刀。干料能夠提前漲發(fā)。
2、熱菜的細加工(即動刀成型，包括整雞整鴨出骨)一律在賽場現(xiàn)場進行，不得提前加工，但雞、蝦、肉、魚泥和蛋皮、蛋松、菜松以及美化菜肴用的蘿卜花、冬瓜盅、西瓜盅、龍頭、鳳凰頭等刀工、調(diào)味、雕刻及熱處理可在場外提前加工;各種茸可在場外攪制，場內(nèi)進行調(diào)口。
3、費工費火:在比賽時間內(nèi)不能完成制作的，須在報名時提出書面申請(要寫明系別、選手姓名、菜品名、理由及場外加工的范圍)，經(jīng)組委會批準后方可提前加工為成熟的半成品。
十二、比賽流程:。
1、各系到位后，由隊長到本活動檢錄處登記簽到。
2、請領(lǐng)導致開幕辭并宣布比賽開始。
3、主持人介紹蒞臨嘉賓、評委、各個系部代表隊。
4、比賽菜肴開始制作，時間規(guī)定在60分鐘內(nèi)。
5、在60分鐘內(nèi)同時介紹菜制作的一些工序、做法、自選菜名及所選的自選菜特色寓意，以及知識問答。
6、自定菜結(jié)束后，各系把自己的菜放到大賽指定的位置并插貼上標簽，由禮儀小姐送到評委處評委予以品嘗并打分。
7、評分結(jié)束后，由統(tǒng)分人員負責收齊所有評委的評分表格并送評。
8、統(tǒng)分人員首先將收集到的各評委對自選菜的評分表復核無誤后，去掉一個分，一個最低分，統(tǒng)計出平均分數(shù)1，然后將大眾評委對規(guī)定菜的評分表收集上來復核無誤后，取平均分2，最后成績?yōu)槠骄?+平均分2。
9、現(xiàn)場公布比賽結(jié)果，并由在場領(lǐng)導嘉賓頒獎。
10、評委團選取一名評委代表評委團對各獲獎參賽組點評。
11、領(lǐng)導致。
閉幕詞。
各參賽隊伍依次序離常。
十三、活動注意事項:。
1、保證現(xiàn)場的用火用電安全，作好防范措施。
2、維持現(xiàn)場秩序，由院學生會負責維護場面秩序。
3、保證大賽所用食料新鮮，廚具等安全衛(wèi)生、干凈、整潔。
十四、活動各項負責人:。
專家評委規(guī)則:。
1、評分時務必根據(jù)選手的設計要求和大賽規(guī)定的辦法評分，做到公平、合理、準確，不抬分、不壓分。
2、在評分時，不用自己的觀點去影響其他評委。
3、評定分數(shù)和書寫。
評語。
要清楚明了，涂改后要在涂改處及時重新簽名。
工作人員守則:。
1、按照分工，各負其責、堅守崗位、聽從調(diào)度、服從指揮。
2、工作嚴密，比賽之前和比賽過程中，不許向外透露選手的比賽順序和參賽品種的名稱、用料、做法、照片和編號。
3、認真做好監(jiān)理工作，嚴格驗料，計時、計分準確公正，對選手發(fā)生的操作要妥善處理。
4、遵守紀律，不遲到、不早退，不無故缺席，工作進行中謝絕待客，注意維護現(xiàn)場比賽秩序，提醒選手注意安全。
十五、設置獎項:。
1、比賽分團體第一、第二、第三名。
2、人氣獎一名、特色創(chuàng)新獎一名、風味獎一名。
3、獎金獎品:第一名獎金200元、第二名150元、第三名100元、其他獎項50元，獎狀6個、獎品36個。
一、活動主題:“酸甜苦辣，體味人生”大學生烹飪大賽。
二、活動目的:。
此次比賽是集娛樂、知識和技能共有的豐富型比賽，重點突出“烹飪文化”內(nèi)涵和增加大學生之間的交流。旨在展示每個大學生的個人風采，豐富大學生的業(yè)余生活。
三、活動時間、地點:。
時間:8月7日(早上11點)。
地點:大學生單身公寓樓。
四、主辦單位:團委。
五、比賽資料:。
1、本次比賽菜式一葷一素，或者葷素結(jié)合兩道菜亦可，資料由參賽者自由發(fā)揮。
2、兩道菜色的操作時間共為20分鐘，完成后，由評委品嘗后立即進行評分。
(洗菜，切菜，材料準備不包括在操作時間內(nèi))。
3、參賽用具、餐具由參賽者自行準備，材料也自行準備。
4、每道菜務必以一句詩歌或詞來命名，并做適當?shù)慕庹f。
六、比賽步驟:。
1、總共分成四組:。
a組:羅聯(lián)河、雷婕、謝綿坩。
b組:吳德曉、葉珊珊、劉智宏。
c組:連美妹、陳少劍、時鈺潔。
紅色名字的為該組隊長，比賽之前，命名好隊名，以及口號。
2、比賽前天由比賽成員備好材料以及相應配料(比賽成員11點前應先布置要場地和準備好電磁爐等其他電器設備)。
3、比賽材料以及相應配料由組員自行準備。
4、比賽當天四組成員分成2批，抽簽決定。地點暫于25#601、602.。比賽由評審開始計時:20分鐘內(nèi)煮好菜式，20分鐘后，若還未完成烹飪，每延長10秒鐘扣除一分。比賽結(jié)束之后，由評審進行打分，依照得分評出冠軍、季軍、亞軍、以及鼓勵獎。
5、之后分別領(lǐng)取獎品。比賽結(jié)束由成員一齊品嘗烹飪好的菜色暫定于25#601。
七、評分標準:。
菜式的分數(shù)為100分，以“色，形，味，名”為原則打分，各占25分。每道菜式的操作時間獨立計算，超時扣分，每10秒扣1分。
1、色:要求色澤鮮艷，悅目，有必須的觀賞性，能引人注目。
2、形:要求有必須的形態(tài)美，器皿干凈，搭配賞心悅目。
3、味:要求五味調(diào)和，根據(jù)季節(jié)特點，結(jié)合養(yǎng)生觀念，有必須特點。請大家圍繞夏季養(yǎng)生主題(有地方特色的菜式，我們將請參賽隊伍做出介紹)。
4、名:要求用于命名的詩，詞務必與菜式的色，形，味相稱，且資料健康，雅俗共賞。
(注:評分細則:去掉一個分，一個最低分，其余所得分數(shù)平均就為該組分數(shù)。)。
八、評審組成員:。
盧衍傳及團委負責人、團委委員(已參加比賽的除外)。
九、獎品設置:。
團體冠軍、亞軍、季軍各一名;。
個人幽默獎、形象獎、廚藝獎各一名。
學校策劃書大賽活動方案篇十八
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常要根據(jù)具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家收集的大賽活動策劃方案，希望對大家有所幫助。
1、活動簡介
作為青春的代言人，大學生總是洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱和激情，對新奇刺激的事物必定踴躍參與，全程投入。公關(guān)之星選拔賽是皖西學院院學生會推出的大型社團品牌活動。該活動本著服務大學生、普及公關(guān)、禮儀知識；提高大學生形象和素質(zhì)的宗旨，突出廣大同學參與性、力求為全校，各個專業(yè)的同學提供一個展現(xiàn)自我、實現(xiàn)自我價值的大眾舞臺?；顒右哉宫F(xiàn)自身風采為主，以擂臺賽的形式?jīng)Q出冠軍。
公關(guān)之星比賽是一場以公共關(guān)系為主題詞的大型實踐型公益比賽。比賽主要圍繞公共關(guān)系各方面內(nèi)容展開，同時凸顯時代特色，為廣大同學提供一個展示青春靚麗風采，揮灑激情的舞臺，愿每一位同學都能在這里找到一片屬于自己的青春舞臺。
公關(guān)之星選拔賽是一個沒有門檻、沒有距離、沒有限制的品牌活動。不分專業(yè)，不分年級，只要你勇于展示自身風采，擅長表演，就可以登上公關(guān)之星選拔賽為您鋪就的舞臺。踏上公關(guān)之星選拔大道，平凡的你也將星光四射！
魅力公關(guān)，成就你我，公關(guān)之星在這里展現(xiàn)自我，展現(xiàn)學院風采。
2、活動目的`
3、活動宗旨
內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，展現(xiàn)魅力，鑄造輝煌。充分展現(xiàn)當代大學生的形象和禮儀，素質(zhì)與品格，為我校大學生樹立標桿。
4、活動預期效果
我們將繼續(xù)繼承皖西學院的優(yōu)良傳統(tǒng)與理念，希望能在同學心中樹立一種禮儀的觀念，能達到震撼他們感官的效果，以一系列的招募過程與一臺視覺盛宴讓他們主動地去關(guān)心和了解關(guān)于公關(guān)禮儀的有關(guān)信息，而不是被動的灌輸一些他們不感興趣也認為很枯燥的東西，我們相信活動將掀起一股公關(guān)禮儀風！
1、活動單位
策劃主辦單位：
協(xié)辦單位：
2、活動時間
初賽時間
復賽時間
決賽時間
3、活動地點
4、活動人員
（1）活動負責人及其聯(lián)系方式
（2）特約聯(lián)絡員及其聯(lián)系方式
（3）參與者及其人數(shù)
（4）專家，嘉賓，領(lǐng)導名字及職務
三、活動流程
冠軍評選：分為選手亮相、模擬招聘會、才藝展示以及公關(guān)知識問答四個環(huán)節(jié)。選手亮相時間為三分鐘，包括：自我介紹體現(xiàn)了主辦方試圖初步考查選手綜合素質(zhì)的目的。模擬招聘會主要表現(xiàn)選手在招聘時候的禮儀運用。才藝展示，展示現(xiàn)代大學生風采。公關(guān)知識問答，對選手在公關(guān)禮儀知識的考察，以及選手的靈敏機智的體現(xiàn)。
學校策劃書大賽活動方案篇十九
6月7號-6月10號評審。
創(chuàng)意錄制可以表達鮮明情感的聲音——“聲音表情”。
可以運用人聲、樂器、擬音、自然音響等各種聲音為原創(chuàng)素材，內(nèi)容不限，例如：驚喜、快樂、俏皮、撒嬌、甜美、深情、激昂、憂傷、滄桑、痛苦、糾結(jié)、悲憫、哀思、低落、生氣、憤怒、咆哮、抓狂、搞怪等等，通過下列參賽方式，上傳至活動主辦方平臺或郵箱。歡迎多件作品上傳。
1.“順風耳”錄制：每個音頻時長限制在3秒鐘——5分鐘之內(nèi)通過安卓市場（如豌豆莢、小米應用、百度手機助手等）和蘋果市場下載“順風耳”手機app客戶端，或掃描右側(cè)二維碼安裝順風耳后，注冊成為順風耳會員。
進入主界面——點擊“錄音”模塊——進入錄音界面錄音——保存后進入錄音列表，點擊上傳圖標——父類別選擇“活動專區(qū)”，子類別選擇“音頻內(nèi)容上傳展示區(qū)”，按照“真實姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”的方式命名，并可在“說明”中填寫此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式。
如：張三*安大藝術(shù)學院設計系*驚喜。
2.聲交所（）：上傳音頻限mp3格式，長度不限，提倡短小精致。
進入聲交所網(wǎng)站，注冊成為會員后，點擊首頁“聲音表情大賽”活動宣傳新聞圖片，進入指定任務，點擊“我要投稿”提交方案，并在“方案描述”中添加此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式（*格式同上）。
3.郵箱：上傳音頻不限格式，不限長度，提倡短小精致。
將參賽音頻發(fā)送至1809952011@，郵件名按“真實姓名*安大專業(yè)系別*聲音表情概述”格式標注，并在正文說明此聲音表情的相關(guān)信息和個人聯(lián)系方式。
本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，邀請安徽大學、安徽廣播電視臺、全球音谷的相關(guān)專家、學者擔任本次活動的評委。
1.*年6月7日至6月10日專家組將評選出：
一等獎2名，各獎獎金20xx元人民幣。
二等獎5名，各獎獎金1000元人民幣。
三等獎10名，各獎獎金500元人民幣。
2.在全球音谷“順風耳”手機app平臺，按最終下載排行，評選出最高人氣獎1名，獎金3000元人民幣。
（注：以上兩種評選方式不設重復獲獎。）。
1.創(chuàng)作者必須保證所提交的聲音表情創(chuàng)意作品是原創(chuàng)作品，不存在抄襲、剽竊等侵犯他人知識產(chǎn)權(quán)的行為。
2.凡大賽投稿者，均表示同意該音頻作品在“順風耳”和“聲交所”兩大平臺上展示。
3.凡獲獎聲音表情，一旦兌現(xiàn)獎金，則表示音谷以獎金形式購得其知識產(chǎn)權(quán)，原創(chuàng)作者不再享有其知識產(chǎn)權(quán)，音谷可將該獲獎作品用于商業(yè)行為。
4.全球音谷如果將本次“聲音表情大賽”中的未獲獎聲音表情用于商業(yè)行為，音谷將與該作品創(chuàng)作者傳達合作意向、簽署合作協(xié)議，以保護創(chuàng)作者的著作權(quán)等合法權(quán)益不受損害。
學校策劃書大賽活動方案篇二十
為貫徹落實浦東新區(qū)教育局“開展做學生的知心人主題實踐活動的通知精神，動員廣大教師切實擔當起”老師是學生引路人“的神圣職責，進一步深化”怎樣做一名負責任的老師“主題活動，進一步加強師德建設，學校決定在全校范圍內(nèi)開展”做學生知心人“主題實踐活動。
20xx年3月——9月，分學習討論、主題實踐、評選表彰三個階段。
1、第一階段（學習討論階段——3、4月）。
圍繞“做學生知心人“這一主題活動，結(jié)合本校實際邀請專家解讀國家、上海及浦東新區(qū)中長期教育改革與發(fā)展綱要，領(lǐng)會國家、上海、浦東中長期教育改革發(fā)展的總體戰(zhàn)略、重點任務和對教師育人工作的總體要求，分析本校學生思想和心理輔導工作的現(xiàn)狀和存在的薄弱環(huán)節(jié)，進一步增強廣大教師”做學生的知心人“的緊迫感和責任感。增強教師的育人意識，提高做學生思想與心理輔導工作的能力，努力成為學生健康成長發(fā)展的高素質(zhì)引路人。
2、第二階段（主題實踐活動4月——7月）。
1）以區(qū)級課題“溫馨教室建設中構(gòu)建良好師生關(guān)系促進有效教育的實踐研究“為理論指導，引領(lǐng)教師主動承擔起關(guān)心學生成長的責任，增強教師”做學生知心人“的意識，進一步提高教師做學生思想與心理工作的水平與實效。
2）通過“陽光工程”——教師與學生結(jié)對活動，改善師生關(guān)系，影響一些學生的人生觀與價值觀，切實提高部分問題學生的學習積極性，增強教育的有效性。
3）征集“做學生知心人”案例。
3、第三階段（總結(jié)表彰階段——9月）。
學校將通過“優(yōu)秀案例“與”師生知心對子“的評選，及時總結(jié)活動中的成功經(jīng)驗和典型案例，對評選出的“優(yōu)秀案例”和“知心對子”在教師節(jié)進行表彰，對所有“做學生知心人”的案例編輯成冊。
學校策劃書大賽活動方案篇二十一
為了進一步加強學生對中華傳統(tǒng)的認識，對國學的不斷探索和追求，在學習國外知識的同時，彌補學生日漸缺少的中華文明知識，豐富校園文化生活，提高學生的綜合素質(zhì)和能力，培養(yǎng)廣大學生“自信、開放、創(chuàng)新”的意識，向社會各界展示學生樂觀積極、敢于拼搏、銳意進取的精神風貌。
愛恩國際學院全體同學。
主辦方：愛恩國際學院院學生會。
承辦方：愛恩國際學院院新聞宣傳中心、生活部、學習部。
1.參賽選手請于開始前15分鐘在比賽場地簽到。
2.比賽時選手不可抄襲作弊使用手機，違者按取消參賽資格處理。
3.比賽中選手不可中途隨意退出。
共18人，分為6組。
主持人念開場白。
一、第一環(huán)節(jié)：輪流作答，分為兩部分。3組一部分。全為選擇題。
第一部分（前三組）：念題者（1人）；記分著（1人）（寫正字）；進行10輪，每輪每組一道題。
第二部分（后三組）：同上；念題者換人。
選出四組晉級。
二、第二環(huán)節(jié)：搶答，兩組兩組的比，共比兩次，搶鈴鐺。每次10道題。共20道。
裁判兩名，念題者兩名。
選出兩組晉級。前五道選擇，后五道填空題。
三、第三環(huán)節(jié)：6人搶答，共20題。前十道難度一般，后十道難度大。主持人念題。
選出前三名，發(fā)獎狀。全為填空題。
主持人念結(jié)束語。
1.初賽第一輪：答對加十分，答錯不扣分。每組將回答五個問題。
2.初賽第二輪：搶答成功加二十分，搶答錯誤扣十分。若未等主持人讀完問題就進行搶答將扣十分。搶答環(huán)節(jié)共十五道題。
3.決賽：搶答成功加二十分，搶答錯誤扣十分。若未等主持人讀完問題就進行搶答將扣十分。搶答環(huán)節(jié)共十五道題。
選出一等獎三名，二等獎三名，優(yōu)秀獎若干將頒發(fā)相應證書。
學校策劃書大賽活動方案篇二十二
講課是師范技能中不可缺少的一部分，為加強我校學生師范技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運用所學知識開展教育教學活動的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，也為了給未來可能走上教師工作崗位的同學提供一個提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家的短學期生活，特策劃舉行此次講課大賽。
選手比賽內(nèi)容限定為新版高中教材。選手可根據(jù)自己專業(yè)的情況自由地選擇新版高中教材里的任一課時（報名時請注明講課的內(nèi)容），并進行充分的準備。即興環(huán)節(jié)的內(nèi)容由承辦方提供，參賽的每一位選手至少有兩個備選的話題可供選擇。負責即興環(huán)節(jié)的工作人員其主要工作詳見“具體操作”
（一）比賽說明：1、比賽采取高、低年紀分組的形式進行，當報名總?cè)藬?shù)大于20位時采取預賽-決賽形式，少于20位采用直接決賽形式。預賽中允許選手備稿，但提倡脫稿講課，決賽時增加即興講課這一環(huán)節(jié)，屆時通過抽簽來決定講課具體內(nèi)容，選手必須用5分鐘來完成全部講課內(nèi)容。
2、預賽-決賽形式：入圍決賽名額為6位，
3、直接決賽形式：只保留備稿講課環(huán)節(jié)，文理兩組獎項名額的分配與上述一致。
（二）大賽內(nèi)容：
第一環(huán)節(jié)：第一步自我介紹用時30秒，第二步說課比賽用時5分鐘，隨后是現(xiàn)場提問。
第二環(huán)節(jié)：才藝展示，
1、預賽時邀請的評委為本院4名大四的已參加過教育實習的同學。
2、決賽將邀請我校專業(yè)老師五名組成評審小組。
3、評審就講課質(zhì)量按統(tǒng)一的標準評出各獎項。
注：評分標準細則（見附表1）。
比賽的具體要求與細則（見附表3）。
六、活動時間：
海選時間：10月23日—10月24日。
下午14：30——17：30。
預賽時間：20xx年10月30日—10月31日。
晚上17：30——19：00。
決賽時間：20xx年11月5日晚17：30——19：00。
七、活動地點：
初賽：低年級組田家炳。
高年級組田家炳。
預賽：
決賽：
八、承辦單位：河南師范大學學習教育技能社。
九、報名。
1、在萬人餐廳設立報名處，在全校范圍內(nèi)招募優(yōu)秀人才參加我們的講課大賽；
2、報名表復印150份，統(tǒng)計表復印15份。每班發(fā)放20份報名表、1份統(tǒng)計表（表格復印件有效，報名表見附表2）。
十、前期準備：
策劃書準備：有策劃部策劃本活動，并交于上級審查。
場地及物品租借：場地申請由辦公室負責、物品購買及租借由外聯(lián)部與辦公室協(xié)辦。
注：現(xiàn)場參與人員：
1、主持人一名；
2、嘉賓老師及評委五人；
3、記分計時一人或兩人；
4、現(xiàn)場組織人員五名左右（依隊數(shù)而定）；
5、大賽參與者（十人左右，不定）。
十一、活動流程：
（一）（一）大賽當天前期準備工作：
1、大賽工作人員提前一個小時入場就位。
2、辦公室人員及組織部開始布置會場，并逐步調(diào)試設備。
3、大賽選手提前30分鐘入場，進行抽簽和適應場地。
4、嘉賓及觀眾提前20分鐘入場，屆時紀檢部負責會場秩序維持。
（二）大賽流程：
1、主持人就位，將開場白。介紹嘉賓老師評委。
2、主持人宣布比賽開始，選手依次進行比賽（評分計分見補充）。
3、完成后主持人進行小結(jié)。
4、請嘉賓老師點評。
5、點評過后宣布最后一位選手成績，在排名揭曉后宣布獲獎者。
6、請嘉賓老師頒獎。
7、主持人總結(jié)陳詞，宣布大賽結(jié)束。
8、請大家留念照相。
注：策劃部人員在后場監(jiān)督指揮大賽有序進行，結(jié)束后維護秩序請觀眾有序退場。
（三）后期總結(jié)。
1、辦公室及紀檢部負責收拾會場。
2、外聯(lián)部和辦公室負責物品管理及清點。
3、宣傳部負責（主要是外宣）寫稿件宣傳。
4、各部門召開工作總結(jié)大會。
十二、其它補充。
1、記分規(guī)則：
2、獎勵規(guī)則：
優(yōu)勝者頒發(fā)榮譽證書及獎品。
注：
講課的具體要求：
（１）、熟練用普通話教學，講課堂教學指導思想及課程標準。。（２）、概念準確，觀點明確，條理清楚，重難點突出，課堂教學學節(jié)奏把握較好，內(nèi)容熟練，材料豐富，理論聯(lián)系實際，反映學科最新發(fā)展動態(tài)。
（３）、邏輯嚴密，說理透徹，啟發(fā)思維，培養(yǎng)能力，板書條理清楚，規(guī)范整齊。
（４）教法靈活，注重現(xiàn)代化教學手段，教師講課精神飽滿，教態(tài)好吸引學生注意力，課堂循序井然、生動、活潑，師生互動好。
（５）在黑板上寫出本課結(jié)束時保留的板書主要內(nèi)容。
（６）根據(jù)實際、實用、實效的原則，積極運用多媒體教學手段。
（７）用8分鐘來完成全部講課內(nèi)容，超時者酌情扣分。
講課比賽報名表。
姓名性別年級。
講課題目寢室。
系別參賽科目聯(lián)系電話。
學校策劃書大賽活動方案篇二十三
為進一步促進文化藝術(shù)事業(yè)的發(fā)展，豐富學校業(yè)余生活，提高學生綜合素質(zhì)，展現(xiàn)我校學生的藝術(shù)特長和精神風貌，學校決定舉辦“才藝大賽”，現(xiàn)將具體事項通知如下：
本次大賽旨在為學生創(chuàng)建一個良好的成長環(huán)境，為有藝術(shù)特長的學生提供一個展示自我、學習交流的機會，推動我校素質(zhì)教育的發(fā)展。
為夢想加油!
20xx年4月中旬到5月中旬。
（一）參賽對象：
有藝術(shù)特長的音樂愛好者，不限個人和組合均可報名參加本次大賽。按班級選送。
（二）參加內(nèi)容及要求(表演作品時間不得超過5分鐘)。
1、聲樂類（含曲藝）：自選曲目，自備服裝、音樂伴奏帶。
2、器樂類：可以采用獨奏、小組奏、合奏等形式，自選曲目，自備樂器（鋼琴除外）。
3、舞蹈類（含健美操）：可以采用獨舞、雙人舞、三人舞蹈、群舞等形式，自選舞曲，自備服裝、音樂伴奏帶。
4、表演類（含小品、相聲、雙簧、校園劇、魔術(shù)）：自選內(nèi)容，自備服裝，現(xiàn)場表演，內(nèi)容健康，富有朝氣。
(三)參賽程序。
選拔賽實行初賽、復賽、決賽三輪制，根據(jù)比分確定選手最終獲得的獎項。（比賽具體時間、地點另行通知）。
1、初賽：由各班組織，推薦優(yōu)秀選手參加校級復賽。
2、復賽：:組織所有參賽選手按類別進行選拔，按分數(shù)高低取每類的前5名選手（共20名）入圍決賽。（進入決賽的選手即可獲得學校頒發(fā)的證書）。
3、決賽：（增加校園網(wǎng)大眾投票環(huán)節(jié)）所有入圍決賽的選手進行現(xiàn)場比賽，全部選手按照綜合才藝展示分80％加校園網(wǎng)大眾投票20%的總分取前10名，產(chǎn)生“南樂小學十佳未來之星”。同時評出最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
1、評選“南樂小學十佳未來之星”10名。
2、評選最具潛質(zhì)獎、最具人氣獎、最佳才藝獎、最具親和力獎若干名；優(yōu)秀指導老師獎、優(yōu)秀組織獎若干名。
姓名性別出生年月相片。
班級隊內(nèi)職務或班內(nèi)職務。
參賽類別節(jié)目名稱。
參賽編號（由組委會填寫）指導老師聯(lián)系電話。
演出經(jīng)歷。
獲獎情況。
參賽宣言。
注：本表一式兩份，隨表需另附參賽選手生活照一張，尺寸不限。
1、各參賽選手要服從大賽統(tǒng)一安排，嚴格遵守大賽各項規(guī)定。
2、參賽選手須嚴格遵守比賽紀律，遲到或不到者按自動棄權(quán)處理。
3、選手參賽順序由抽簽決定。
（一）聲樂類。
1、曲目內(nèi)容及演唱形式（20分）。
a所選歌曲內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點（5分）。
b曲目的難度。（10分）。
c曲目演唱的形式新穎有創(chuàng)意。（5分）。
2、演唱技巧（50分）。
a具備一定的音樂素質(zhì)，音色統(tǒng)一，氣息流暢；音準正確，在唱歌過程中不跑調(diào)，離調(diào)。（20分）。
b正確把握歌曲的旋律和節(jié)奏，不脫節(jié)，不搶拍。（20分）。
c吐字清晰，在演唱技巧、處理上有自己的獨到之處。（10分）。
3、演唱的整體效果（20分）。
a演唱與音樂伴奏有機的融為一體。（5分）。
b臺風端正，現(xiàn)場氣氛駕馭能力強，能積極與觀眾進行情感交流（5分）。
c表演自然，聲情并茂，把握對樂曲旋律及歌詞的理解，合理的演繹歌曲的內(nèi)涵。（10分）。
4、形象包裝（10分）。
a服裝造型符合所選歌曲的演唱。（5分）。
b演唱者在演唱過程中姿態(tài)優(yōu)美，流露出藝術(shù)氣質(zhì)，營造出良好的舞臺效果。（5分）。
（二）舞蹈類。
1、舞蹈內(nèi)容及形式（20分）。
a舞蹈動作的選用高雅、積極健康，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。（5分）。
b舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。（10分）。
c舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。（5分）。
2、舞蹈表演技巧（50分）。
a對舞曲音樂的理解準確，舞蹈動作吻合音樂旋律，富有節(jié)奏感（10分）。
b表演過程中動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強。（20分）。
c舞蹈動作展示出穩(wěn)定性、柔韌性、靈活性，舞蹈內(nèi)涵表現(xiàn)的飽滿、流暢。（20分）。
3、舞蹈的整體效果（20分）。
a整體舞蹈和舞曲音樂有機融合，合理的表達出音樂的內(nèi)涵。（10分）。
b舞蹈表演具有藝術(shù)性、抒發(fā)健康情懷，能夠突出少兒風采。（5分）。
c舞蹈整體表演動作處理得當，表演者精神飽滿、臺風端正，現(xiàn)場反映良好。（5分）。
4、形象包裝（10分）。
a服裝造型符合舞蹈表演形式（5分）。
b表演者表演過程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營造出一個良好的舞臺效果。（5分）。
（三）器樂類。
1、演奏內(nèi)容及形式（25分）。
a演奏內(nèi)容及曲目健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。（5分）。
b演奏樂曲及樂器的難度。（15分）。
c演奏形式有創(chuàng)意。（5分）。
2、演奏技巧（50分）。
a對音樂的理解準確，巧妙熟練的演奏，演奏出音樂的內(nèi)涵。（15分）。
b演奏過程中具有良好的音準、音色及富有較強的節(jié)奏感，速度合適。（20分）。
c演奏流暢，處理得當，表現(xiàn)力和技巧性強，有一定的功底。（15分）。
3、表演的整體效果（10分）。
演奏者在演奏過程中深情并茂，整體感強，現(xiàn)場反應強烈。（10分）。
（4）、形象包裝（15分）。
a服裝造型符合樂器及曲目的表演，有一個搶眼的舞臺效果。（10分）。
b演奏者在演奏過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。（5分）。
（四）表演類。
1、表演內(nèi)容及形式（20分）。
a表演內(nèi)容健康、積極向上，體現(xiàn)時代精神面貌和少兒特點。（5分）。
b表演類別及內(nèi)容的難度。（10分）。
c表演的形式新穎有創(chuàng)意。（5分）。
（2）、表演技巧（50分）。
a對表演的主題理解準確，合理的演繹。（10分）。
b表演者能準確、熟練的把握表演的內(nèi)容，合理的運用道具，技巧性強。（20分）。
c表演流暢，處理得當，表現(xiàn)力強，有一定的專業(yè)功底。（10分）。
（3）、表演的整體效果（20分）。
a與音樂背景或其他人物配合默契，完整、準確的演繹出其內(nèi)涵。（10分）。
b表演的整體感強，現(xiàn)場反應強烈。（5分）。
c表演者在表演過程中真情流落，在舞臺充分展現(xiàn)自己的魅力與才藝。（5分）。
（4）、形象包裝（10分）。
a服裝、造型、道具符合表演的內(nèi)容及形式，營造一個良好的舞臺效果。（5分）。
b表演者在表演過程中精神飽滿，姿態(tài)優(yōu)美，形象氣質(zhì)良好。（5分）。
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