在制定方案時，需要充分考慮風險管理和應對策略，以應對潛在的挑戰(zhàn)和困難。一個好的方案應該具備靈活性和適應性。在下面的方案示例中，你可以找到一些成功的經驗和實踐，相信對你的方案制定會有所幫助。
地震災害應急工作方案篇一
為紀念“汶川大地震二周年和防災減災日__周年”，進一步提高全校師生的防震減災意識，更好地展示平師附小學生等弱勢群體的防震減災工作成果，特安排學校進行地震應急模擬演練。為使演練順利進行，制定如下實施方案：
一、演練機構設置。
按照《平師附小破壞性地震應急預案》中地震應急機構安排，成立演練指揮部，成員如下：
總指揮：陸忠民（校長）。
指揮：顧巧英、倪培培、孫國賓。
指揮部下設3個小組：
1．疏散組。
組長：朱建平。
組員：各年級辦公室主任及各班班主任和部分教師。
職責：在現(xiàn)場指揮下堅守崗位，依據預案措施及疏散路線、順序有秩序地進行疏散全體師生到安全地帶，疏散過程中，避免擁擠踩踏，以保證全體師生快速、安全地撤離現(xiàn)場。
2．醫(yī)療救助組。
組長：孫國賓。
組員：崔曉云、各科任教師。
職責：準備醫(yī)療器械和藥品，負責將傷員運送到指定安全區(qū)并進行簡單救治。
后送往就近醫(yī)院進行救治。
3．安全保障組。
組長：林常青。
組員：后勤老師及體育教師。
職責：負責維持操場內學生秩序，了解校內各區(qū)域的情況，加強巡視。
4．攝影組：周云。
二、應急演練程序。
疏散演練：一、四年級師生從教學樓分別疏散到前后操場。
三、地震疏散模擬演練路線。
1．底樓一年級四個班級往前操場空地。一（1）一（2）依次從東側往校門口疏散，一（4）從西側經小路往校門口疏散，一（3）根據情況往東或往西側疏散。
2．三樓的四（1）、四（2）兩個班從三樓向東至東梯下來經廁所走廊往后操場。
3．四樓的四（3）、四（4）兩個班從西梯下來向北經過后花園至后操場。
4．其他各班待疏散完畢后再集中后操場。
注意：具體疏散還要根據現(xiàn)場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。
四、演練啟動方式。
演練開始啟動方式：聽打雷聲為信號。接著聽總指揮的口令。
五、疏散演練安排。
疏散任務由疏散組負責。
1．打雷聲響后，意為此時感知地震發(fā)生，學生就地躲避，將身體縮成一個球，用手護住頭和胸，躲在課桌底下，靠外墻的學生盡量往里靠。疏散組人員應及時趕到現(xiàn)場指定地點。
2．第二次打雷聲響后，學生頭頂書本開始疏散。班主任和疏散組人員組織疏散學生以防出現(xiàn)混亂。
負責樓內疏散的老師位置安排如下：
一樓：一年級各班疏散有各班主任負責。
一樓：西樓梯口：楊志強東梯：劉畏軍。
二樓：西樓梯口：陸喜東梯：任敏健。
三樓：西樓梯口：唐建祥東梯：張揚。
四樓：西樓梯口：程佳彥東梯：過全新。
現(xiàn)場老師可根據實際情況調整疏散順序。
3．場內巡視：各樓梯口的老師檢察教室。各班主任清點人數后向辦公室主任報告人數，再由各辦公室主任向總揮校長報告人數。
4．教室內學生疏散安排如下：
每班分兩路縱隊從正門出下樓梯。在撤離途中，如出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學生及樓梯口應立即大聲喊“?！保瑫r停止不動，各班老師招呼本班學生停下，等險情排除后，再招呼順序撤出。
地震災害應急工作方案篇二
值汶川特大地震發(fā)生xx周年之際，為深切緬懷遇難同胞，銘記在災難面前中國人民的堅強、勇氣和大愛，弘揚全體師生在遭遇特大災害時所表現(xiàn)出來的仁愛、感恩、奉獻、責任等人性之美和道德情操，更好地促進青少年思想道德建設和師德建設，經學校研究決定，在全校范圍內開展紀念5.12汶川大地震xx周年系列活動，活動意見如下：
攜手同行讓愛延續(xù)。
主題活動集中在5月12日前后開展，5月12日當天形成紀念高潮。
1、開展紀念5·12汶川大地震xx周年征文活動，深切緬懷大地震的遇難者，用心感受抗震救災中、日常生活中一切關于“感恩和關愛”的人和事，進一步在校園里弘揚“奉獻、友愛、感恩、擔當”的精神。
具體要求：
征文主題：一切關于感恩，關于愛，關于新生和成長的人和事。
稿件要求：小說、散文、詩歌、評論等體裁不限?？梢允窃诘卣鹬心闼吹?、了解到的動人故事而引發(fā)的感觸，也可以是在你日常生活中所有關于愛的所感所想，來稿要求情感真摯，每篇800——2000字，嚴禁抄襲，稿件一律使用300字的稿紙，請在題目的下方注明年級、班級、姓名。
投稿時間：20xx年5月6日至20xx年5月12日，5月12日截止。
評比與獎項：
獎項設置：
一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名，優(yōu)秀獎若干，學校將頒發(fā)獲獎證書，頒獎儀式將在5月26日第一屆校園科技文化藝術節(jié)的閉幕式上舉行。
2、以國家首個“防災減災日”為契機，開展防災減災科普、逃生自救知識的宣傳教育活動，切實起到教育一個學生，帶動一個家庭，輻射整個社會的效果。
自今年起，國務院確定每年的5月12日為“防災減災日”，各年級應根據不同年齡階段學生的特點，通過主題班會、應急演練、校內防災減災知識競賽、專題片等多種形式，普及防災減災知識，切實提高學生安全防范意識和自護自救能力。
3、組織開展“與汶川同行——用精神戰(zhàn)勝苦難”大型圖書捐獻活動。書籍是驅散陰霾，燃起希望的一味良藥，學校號召全體師生人人捐獻一本書，與汶川人民一起，用精神戰(zhàn)勝苦難。
具體要求：
（1）書籍要求：
捐獻圖書應為科技文化類，謝絕娛樂類，要求所捐圖書無破損、污跡，七八成新。
（2）捐獻程序：
5月10日晚，以班級、年級組為單位，舉行捐獻；
5月11日升旗儀式上，舉行捐獻。
4、組織開展“一起點亮愛——汶川地震xx周年‘燭’?；顒印?。
具體要求：
（1）活動時間：5月12日晚7：30。
（2）活動地點：活動地點校田徑場，參加人員為全體師生。
（3）活動程序：
第一項：為汶川地震遇難同胞靜默致哀3分鐘；
第二項：512名學生代表，燃起祝福蠟燭（造型為外圍是“心”型，里面是用蠟燭擺出的5·12數字和汶川加油字樣），同時，由學生進行紀念詩朗誦。
第三項：學校領導講話；
第四項：全體師生同唱《明天更美好》；
第五項：結束。
地震災害應急工作方案篇三
為貫徹落實《中華人民共和國防震減災法》，加強我公司防震減災工作，提高地震應急能力，結合我公司實際，制定本預案。在有關本地區(qū)的破壞性地震發(fā)生后，或涉及本地區(qū)的破壞性地震臨震的預報發(fā)布后，我公司按照本應急預案采取緊急措施。
??(一)成立公司防震減災綜合保障中隊，下轄紡紗、針服、水電、生活治安四個區(qū)隊和通信綜合、醫(yī)療防疫兩個組。
??中隊長：**x。
??副中隊長：**x。
??教導員：**x。
??副教導員：**x。
??(二)防震減災綜合保障中隊的主要職責：
??1、接受并且落實**市抗震救災指揮部的指示和命令：
??2、在臨震應急期間，組織、檢查、落實臨震應急；準備工作：
??3、破壞性地震發(fā)生后，迅速部署搶險救災工作，并且及時將災情和救災工作進展情況報告**市抗震救災指揮部：
??4、地震災情嚴重時，請求人民政府救援。
??(三)各區(qū)隊、組的組成及主要職責：
??l、紡紗區(qū)隊。
??區(qū)隊長：**x(棉紡車間主任)。
??副區(qū)隊長：**x、**x。
??隊員人數：20名。
??主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責棉紡車間區(qū)域內的抗震救災工作，并且接受公司中隊的人員調派。
??2、針服區(qū)隊。
??區(qū)隊長：**x。
??副隊長：**x(服裝車間主任)。
??隊員人數：15名。
??主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責針織、染筍、服裝生產區(qū)域的抗震救災工作，并且接受公司中隊的。人員調派。
??3、水電區(qū)隊。
??區(qū)隊長：**x。
??隊員人數：20名。
??主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責水電設施的保護和搶修工作，并且接受公司中隊的人員調派。
??4、生活治安區(qū)隊。
??區(qū)隊長：**x(安保部經理)。
??副區(qū)隊長：**x、**x。
??隊員人數：15名。
??主要職責：在公司中隊的統(tǒng)一指揮下，負責食堂、集體宿舍、衛(wèi)生所、幼兒園、倉庫的抗震救災工作。負責生活區(qū)和生產區(qū)的治安保衛(wèi)工作，保障生活供給，管理和分配政府救災物資。
??5、通信綜合組。
??組長：**x(辦公室主任)。
??組員人數：4名。
??主要職責：負責安排值班、上下聯(lián)系、事件記載、對外報道和其它事務的處理，負責辦公大樓內辦公設施的避震防護。
??6、醫(yī)療防疫紐。
??組長：**x。
??組員人數：5名。
??主要職責：負責對傷病員的搶救和醫(yī)治，開展消毒防疫工作。
??我公司在接到**市抗震救災指揮部發(fā)布的破壞性地震臨震警報后，公司應急組織機構迅速起動，進入臨震緊急狀態(tài)。
??(一)召開公司黨政工領導參加的防震減災綜合保障中隊會議，傳達**市抗震救災指揮部的指示，部署防震搶險救災工作。
??(二)根據震情預報和建筑物抗震能力以及周圍工程設施情況，組織人員、設備儀器、貨物的避震疏散。
??(三)根據震情預報和發(fā)展情況，適時通知車間停產，通知水電區(qū)隊切斷電源、水源，通知鍋爐等壓力容器使用部門停用卸壓。
??(四)儲備必要的抗震救災物資。
??(五)綜合管理部要認真檢修對講機和消防器材，確保完好。
??破壞性地震發(fā)生后、公司應急組織機構迅速啟動，立即分頭行動。
??(一)人員搶救和工程搶險。各區(qū)隊及醫(yī)療防疫組根據中隊命令，派出人員趕赴災害現(xiàn)場扒救被埋壓人員，進行工程搶險和消防滅火。
??(二)醫(yī)療救護和衛(wèi)生防疫。醫(yī)療防疫組迅速建立臨時醫(yī)療點。搶救傷員；采取消毒和保證飲用水、食品衛(wèi)生等措施防止和控制傳染病的暴發(fā)流行。
??(三)通信保障。辦公室要盡快恢復被破壞的通信設施。如果**通信設施遭破壞尚未正常工作、安保部要為中隊領導和各區(qū)隊長和組長配備對講—機。辦公室要建立中隊臨時辦公地點(指揮所)，安排人員24小時不間斷值班，對**市抗震救災指揮部的指示和本公司地域內的震情災情即時上傳下達。
??(四)職工生活和治安保衛(wèi)。生活治安區(qū)隊要組織生活服務隊，為本公司地域的災民提供食品、飲用水和必要的生活用品：保管和分配政府提供的救災物資；組織治安隊，保護集體財產和人民生命財產安全，堆擴治安秩序；組織隊伍搭建臨時帳棚。
??(五)水電搶修。水電區(qū)隊盡快架設臨時電路、管路，提供生活、抗震救災所需電力和飲用水。
??(六)聽從**市抗震救災指揮部的統(tǒng)一指揮，對非本公司地域內的重災區(qū)提供力所能及的支援。
地震災害應急工作方案篇四
地震群測群防工作是防震減災工作的重要組成部分，在防御與減輕地震災害中處于特殊的地位，起著十分重要的作用。為指導和規(guī)范我市地震群測群防工作，積極推進“三網一員”建設，進一步動員全社會力量共同參與防震減災行動。根據《__市人民政府辦公室轉發(fā)__市地震辦關于加強防震減災工作實施意見的通知》精神及中國地震局《地震群測群防工作大綱》的要求，結合我市實際，特制定本實施方案。
一、總則。
1、地震群測群防工作是指非地震系統(tǒng)的公民和社會組織，依法從事的地震監(jiān)測和地震災害防御行為。
2、地震群測群防工作是防震減災工作的重要組成部分，是建立健全防震減災社會動員機制和社區(qū)自救互救體系的重要內容。
3、地震群測群防工作包括地震宏觀異常測報、地震災情速報、防震減災科普宣傳、社區(qū)地震應急和民居抗震設防指導。
4、地震群測群防工作應堅持預防為主、測防結合、平震結合的原則。
二、地震群測群防工作網絡建設。
1、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）的防震減災工作，在市地震業(yè)務部門的統(tǒng)一指導下開展工作，并指定一名分管領導具體負責。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）要設立一名防震減災助理員（聯(lián)絡員），具體人員由各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）自行指派。
2、各鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）、社區(qū)要建立一支防震減災志愿者隊伍，開展防震減災科普宣傳和轄區(qū)地震應急工作。減災志愿者隊伍由防震減災助理員（聯(lián)絡員）負責籌建。
三、防震減災助理員（聯(lián)絡員）職責。
（一）地震宏觀異常測報。
1、地震宏觀現(xiàn)象的觀察與觀測。
防震減災助理員（聯(lián)絡員）應注意觀察周圍的事物和現(xiàn)象的變化，如動物、地下水、地形變、電磁、氣象等，認識其正常的變化規(guī)律，了解造成這些變化的因素。在有條件的地方，可以開展一些簡單的觀測，并把觀測結果進行記錄。
2、地震宏觀異常的調查與核實。
防震減災助理員（聯(lián)絡員）發(fā)現(xiàn)宏觀異常后，應及時進行異常的調查核實。首先是調查出現(xiàn)的異常本身是否可靠，其次是分析異常的原因。
防震減災助理員（聯(lián)絡員）應配合上級防震減災業(yè)務主管部門到現(xiàn)場訪問有關人員，把握異常的真實性，必要時也可進行簡單的測量、試驗與分析。
在宏觀異常的調查核實中，還要注意分析異常規(guī)模、出現(xiàn)的區(qū)域與時間等特征。
調查核實后，可進行異常的識別，是否與未來的地震有關，即能否作為地震宏觀異常。
3、地震宏觀異常的上報。
調查核實后的地震宏觀異?，F(xiàn)象應及時填寫“地震宏觀異常填報表”上報。
上報的方式一般應將填寫的表格以盡可能快的形式報給市地震部門。對突然出現(xiàn)的、規(guī)模較大的、情況嚴重的`異常，除了按規(guī)定填報外，還應以電話、傳真、電子郵件等方式上報市地震部門，也可同時上報省、__市地震部門。
（二）地震災情速報。
1、地震災情的觀察和估計。
地震發(fā)生后，防震減災助理員（聯(lián)絡員）觀察所處環(huán)境及附近的房屋、景物的變化，根據觀察結果，結合人的感覺，對照《中國地震列度表》中的三類基本標志性現(xiàn)象，粗略估計地震災害程度。
2、將地震災情的初步觀察結果及時向市地震部門報告。
3、地震災情的調查。
在做出首次速報后，應盡快調查了解轄區(qū)內的三類基本現(xiàn)象。調查重點是：
（1）人員的傷亡及分布情況。
（2）建筑物、重要設施設備的損毀情況，家庭財產損失，牲畜死傷情況。
（3）社會影響，包括群眾情緒，生活秩序、工作秩序、生產秩序受影響情況等。
（4）地震造成的其他災害現(xiàn)象。
4、地震災情的后續(xù)速報。
將調查結果進行第二次速報，以后還應不斷調查核實和補充新情況，尤其人員傷亡變化情況須隨時上報。
（三）防震減災科普宣傳。
防震減災助理員（聯(lián)絡員）在市地震部門指導下，配合鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）有關部門承擔本轄區(qū)的防震減災科普宣傳任務。
1、宣傳方式。
（1）設立宣傳櫥窗、墻報。
（2）舉辦防震減災科普講座。
（3）播放地震科普宣傳聲像資料片。
（4）散發(fā)地震科普讀物、掛圖、宣傳頁。
（5）利用科技周、“7.28”唐山地震紀念日、“三下鄉(xiāng)”等進行科普知識宣傳。
（6）組織各種地震應急演練。
2、宣傳內容。
（1）平時宣傳。
我國及本地區(qū)地震環(huán)境和地震活動特點；地震基本科學知識；地震監(jiān)測預報、震災預防和應急與救援的有關知識；個人及社會防震減災基本技能常識；建設工程抗震設防知識與措施；國家有關防震減災的方針、政策和法律、法規(guī)；我國地震科學水平和防震減災工作成就與現(xiàn)狀。
（2）臨震宣傳。
地震應急預案與應急對策措施的主要內容與啟動程序；地震監(jiān)測預報的方法，現(xiàn)階段地震預報科學水平；地震宏觀異?，F(xiàn)象的觀察、識別和臨震異常信息的上報；各類房屋建筑和生命線工程在不同強度地震下的震害特點與抗震防災措施；社會公眾地震應急避險與自救互救知識；地震災情速報知識和速報渠道與程序；地震謠傳的識別與預防知識；有關地震預報、地震應急的法律、法規(guī)知識。
（3）震后宣傳。
有關地震震級、災情情況和震后趨勢判定公告的內容；黨和政府抗震救災的對策措施；傷病員搶救轉移的知識和方法；防止地震次生災害的知識；震后恢復重建時場地選擇及抗震設防要求方面的知識；有關識別和預防地震謠傳的知識。
（四）社區(qū)地震應急。
（1）制定社區(qū)地震應急預案。包括社區(qū)應急、鄰里自救互救、人員疏散、人員密集場所疏導、重要目標崗位應急搶險搶修、家庭應急等。
（2）組織建立防震減災志愿者隊伍。明確組織者、人員、職責、任務，并協(xié)助上級防震減災業(yè)務主管部門對志愿者的培訓、訓練和演練工作。
（3）指導社區(qū)居民掌握地震災害自防、自救、互救基本知識，熟知附近的避難場所，并開展適當的演練。
2、臨震應急措施。
（1）本轄區(qū)的應急預案啟動后，防震減災助理員（聯(lián)絡員）協(xié)助實施應急預案。
（2）密切關注震情變化，隨時與市地震部門保持聯(lián)系，及時反映宏觀信息。
（3）根據政府和有關部門部署，協(xié)助居民避震疏散。
（4）指導家庭貯存各種必備生活用品和工具。
3、震后應急措施。
（1）協(xié)助轄區(qū)內的震后快速反應工作，迅速報告災情和緊急救助情況。
（2）組織志愿者隊伍和居民開展救助，防止次生災害的發(fā)生。
（3）協(xié)助疏散災民和發(fā)放救援物品。
（4）協(xié)助有關部門維護轄區(qū)秩序。
（五）鎮(zhèn)鄉(xiāng)（街道）民居抗震設防。
1、宣傳房屋抗震知識，包括民居震害和特點、抗震設防要求、房屋建造的抗震措施。
2、推廣適合本地特點的、具有抗震能力的民房標準圖集。
3、指導民房抗震設防工作，引導居民建造符合抗震設防要求的住房。
地震災害應急工作方案篇五
一、演練目的：
為了使學生了解地震發(fā)生時的應急避震知識，掌握應對地震發(fā)生時采取的防護措施和方法，最大限度地降低地震帶來的損失，從而提高學生緊急避險、自救自護和應變的能力。
二、演練安排：
1、參加對象：全體師生。
2、演練時間：周四上午10：10―――10：30。
3、地點：各班教室及操場。
4、演練內容：
演練包括應急避震和疏散兩個內容。當地震發(fā)生時，先進行應急避震。當主震結束后，再進行疏散，到預定地點集中，以防余震發(fā)生。
5、警報信號：
應急避震和疏散以哨聲作為啟動信號。
防震警報訊號：連續(xù)長哨聲。代表發(fā)生地震，學生進行應急避震。
地震發(fā)生后，組織疏散的信號：兩個長哨聲。代表主震結束，學生進行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。
聽到哨聲及廣播后按預訂方案進行演練，全過程要求在6分鐘內完成。
地震警報解除訊號：鐘聲。
三、演練步驟：
演練活動基本程序：
1、防震減災知識教育（10分鐘）。
主要講解地震常識、地震避險常識、自救互救常識、地震次生災害常識、應急疏散注意事項等。
2、地震避險（1分鐘）。
當演練總指揮發(fā)出“地震了”的口令，全體師生立即就近找到堅固的隱體避險。
3、應急疏散（3分鐘）。
當演練總指揮發(fā)出“緊急疏散”的口令，全體師生立即有序快速地到指定疏散集合地點。到指定地點后，全體師生應蹲下繼續(xù)做護頭動作。
4、演練總結（6分鐘）。
當演練總指揮發(fā)出“地震結束”的口令，各班集合學生，由總指揮總結?？傊笓]總結后，各班主任將學生有序帶回班級進行演練小結。
地震災害應急工作方案篇六
為了在我市公路遭受破壞性地震時，使各有關部門高效而有序地開展抗震應急工作，最大限度地減輕地震災害。根據《破壞性地震應急條例》（第172號令）及《-市破壞性地震應急預案》精神，結合我局實際情況制定本預案。
以新時期軍事戰(zhàn)略方針及公路抗震防毀原則為指導，依托現(xiàn)有的戰(zhàn)備資源和民兵組織，做到資源共享，不斷加強資源與人員的儲備、基礎設施建設和隊伍建設。在緊急狀態(tài)下，服從上級的指示和要求，確保__市境內g319線、g205線、s103線等入閩通道和通往閩南沿海地區(qū)主要通道及輻射通往各市縣主要公路的安全暢通。
成立__市公路局交通戰(zhàn)備、抗震搶險指揮部，負責組織、協(xié)調、指揮在緊急和突發(fā)災情狀態(tài)下公路部門的各項應急搶險救援工作。指揮中心總指揮為局長，副總指揮為副局長、和總工程師，成員由各公路分局局長組成。下設交通戰(zhàn)備、抗震搶險辦公室，該辦公室為常設機構設在市局工程科，成員由局各科室負責人組成。負責指揮、協(xié)調、督促局屬各單位的各項戰(zhàn)備和搶險救災任務，審定各項具體應急方案和措施。公路交通戰(zhàn)備、抗震搶險保障分隊人員名單另附。
（一）物資保障。市局物資總庫設在__區(qū)，設有專用戰(zhàn)備物資倉庫，存儲一定數量的貝雷鋼橋等戰(zhàn)備物資、搶險救災物資、公路抗震防毀物資，由專門倉庫人員管理?？拐饟岆U辦應隨時掌握戰(zhàn)備和搶險物資的儲備數量并保持完好狀況，同時根據需要增加儲備數量和各類物資的保管、更新。
（二）運輸保障。以我局現(xiàn)有的運輸力量為依據，必要時，可依據緊急狀態(tài)法，通過市交戰(zhàn)辦調用交通運輸保障隊伍（由市運輸總公司組建）的運輸力量。
（三）通訊保障。利用現(xiàn)有的電話、手機、計算機互連網絡和其他公用通訊設施。在公用通訊設施遭到破壞時，通過市交戰(zhàn)辦調用交通通訊保障隊伍（由市移動通訊局組建）或防汛抗旱指揮部專用通訊線路實施通訊保障。并準備備用摩托車、小車形成聯(lián)系網絡，確保緊急狀態(tài)下公路搶險信息的上傳下達。
（一）公路抗震搶險保障分隊平時應處于戰(zhàn)備和待命狀態(tài)，加強對公路線上重要部位（主要線路、大橋、隧道等）的維修養(yǎng)護和日常值班巡查，及時將重要部位的當前狀況信息報送局抗震搶險辦公室，以便能及時、準確做好預測和決策，遇突發(fā)情況能果斷實施有效的應急搶險措施。
（二）破壞性地震發(fā)生后，各公路分局要迅速了解公路震情、災情，確定應急搶險工作規(guī)模，并即向局抗震搶險指揮部報告，由指揮部匯總向市府辦、市地震局報告，并宣布災區(qū)進入震后應急期。市局抗震搶險指揮部按照本預案及時落實組織、物資、人員、車輛等項工作的調度，負責部署、指揮、協(xié)調所轄區(qū)域公路的抗震應急搶險工作，并隨時向上級報告組織落實情況。
（三）抗震搶險保障分隊一旦接到上級下達搶險救災命令，應立即組織趕赴震區(qū)現(xiàn)場，全力以赴投入應急搶險救災工作。震區(qū)現(xiàn)場搶險指揮由現(xiàn)場最高級別黨政領導擔任，現(xiàn)場指揮根據地震級別、破壞程度采取架設貝雷鋼橋、迂回、繞道行駛、搶修恢復等應急方案組織實施。并現(xiàn)場成立公路搶險組、物資供應組、傷員救護組、現(xiàn)場警戒組、后勤保障組、生產恢復組等相應的工作機構，按照國道—重點省道—重點縣道的優(yōu)先次序，采取先干線后支線的原則，確保抗震搶險工作有序進行，盡快修復被毀公路、橋梁、隧道、涵洞恢復公路暢通。必要時還必須在主要路口設置醒目的指示標志或派專人值勤、疏導交通，盡力將地震破壞的損失降到最低程序。
地震災害應急工作方案篇七
??1、做到不驚慌、采取就近避險。
??2、必須按疏散線路疏散，下樓時各班成兩路縱隊下樓，以免碰撞、擁擠、踩傷。
??3、遇到災情，千萬不要跳樓。
??4、當堂教師負責指揮學生疏散，不得擅離崗位，有秩序將學生撤離到操場。
??5、疏散過程中，以雙手護頭或書包、書本護頭，以防被砸。
??6、疏散過程中，要迅速，要排隊有秩序前進，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
??7、疏散途中不能穿過建筑物，要盡量避開建筑物和電線。
??8、各班學生到達集中地后，學生要蹲下，保護頭部。等到演練結束后，以班為單位集隊，各班應立即清點人數，并向校長報告。
地震災害應急工作方案篇八
??（一）應急指揮。地震發(fā)生后，防震抗災小組及其成員立即進入指揮一線，了解震情和災情，啟動抗震救災指揮系統(tǒng)，以及醫(yī)院突發(fā)事件、災害事故應急預案。各工作小組立即進入各自崗位，啟動應急方案，完成各自任務。醫(yī)院抗震救災指揮部立即召集會議，部署、協(xié)調和開展相應的應急救援和救護工作。落實參加醫(yī)療救護工作的人員，開展現(xiàn)場急救、傷員護送工作。立即優(yōu)先確定指揮部專用車輛，保證用車。并根據需要隨時增加交通車輛。保持醫(yī)院與上級部門及地方政府抗震救災指揮部的通信聯(lián)系，向有關部門了解地震震級、發(fā)生時間和震中位置、震情趨勢等情況。保證24小時通信暢通。組建專家組并立即開展救助活動，確定救治方案，負責咨詢建議、技術指導等。
??（二）人員疏散、轉移。按照疏散路線，組織醫(yī)務人員和患者疏散和轉移。對于能夠自主行動的患者，要求按確定的路線疏散、轉移，必要時還要幫助其他患者的疏散、轉移。對于不能自主行動或者由于病情嚴重不能移動的患者，分別按應急預案和病區(qū)人員疏散、轉移方案規(guī)定要求，由醫(yī)務人員負責疏散、轉移。在疏散、轉移時，應采取必要的防護、救護措施。醫(yī)院樓前停車場為人員疏散后的集中區(qū)域。
??（三）搶救和搶險。醫(yī)務人員應立即對需要救治的傷病員組織現(xiàn)場搶救，并幫助其迅速脫離危險環(huán)境。在專業(yè)搶險隊伍和人員未到之前，在疏散、轉移人員和搶救傷病員的同時，組織人員在確保自身安全的情況下控制被壓埋人員險情。（四）檢傷分類。醫(yī)院要明確劃分危險區(qū)域、安全區(qū)域和搶救區(qū)域。發(fā)生地震災害后，將疏散、轉移出的患者安置在搶救區(qū)域，其他人員安置在安全區(qū)域。醫(yī)院急救人員對搶救區(qū)域的傷病員立即組織搶救，并安排專業(yè)人員對傷病員進行檢傷分類，即按輕、重、危重、死亡分類，分別以不同顏色的傷病員卡做出標志，置于傷病員的明顯部位，便于醫(yī)療救護人員辨認并采取相應的急救措施。
??（六）信息收集、反饋。醫(yī)院在開展救援工作的同時，立即將傷病員數量、分流情況、救治情況、救援力量以及本醫(yī)院建筑物倒塌、震災損失的.初步估計等情況報告當地衛(wèi)生行政部門。
??（七）應急響應終止。傷病員在醫(yī)院得到救治，醫(yī)療衛(wèi)生救援及防疫工作完成后，經當地抗震救災指揮機構批準，可宣布地震應急響應終止。
地震災害應急工作方案篇九
??1、無論是否有預報、警報，在本區(qū)范圍或鄰近地區(qū)發(fā)生破壞性地震后，領導小組立即趕赴本級指揮所，各搶險救災隊伍必須在震后1小時內在本單位集結待命。
??2、領導小組在上級統(tǒng)一組織指揮下，迅速組織本級搶險救災。
??（1）迅速發(fā)出緊急警報（連續(xù)的急促鈴聲和呼喊聲），組織仍滯留在各種建筑物內的所有人員撤離。
??a、各班學生在上課（或值日）教師的組織下按下列順序立即撤出教室到操場中央b、所有校內其他人員立即撤到操場中央。
??（2）迅速關閉、切斷輸電、燃氣、供水系統(tǒng)（應急照明系統(tǒng)除外）和各種明火，防止震后滋生其它災害。
??（3）迅速開展以搶救人員為主要內容的現(xiàn)場救護工作，及時將受傷人員轉移并送至附近救護站搶救。
??（4）加強對重要設備、重要物品和歷史文物的救護和保護，加強校園值班值勤和巡邏，防止各類犯罪活動。
??3、積極協(xié)助當地黨委、政府做好廣大師生的思想宣傳教育工作，消除恐慌心理，穩(wěn)定人心，迅速恢復正常秩序，全力維護社會安全穩(wěn)定。
??4、迅速了解和掌握本校受災情況，及時匯總上報局辦公室及當地黨委政府。
地震災害應急工作方案篇十
??副組長：xxx。
??成員：xxx。
??發(fā)生突發(fā)事件時在處理小組組長、執(zhí)行組長或副組長成員到達之前，由總值班員負責處理。
??主要職責：負責組織協(xié)調、綜合處理抗震救災有關事宜；掌握震情和災情，隨時向上級匯報，向指揮部各工作組通報；籌集、調撥救災經費和救災物資；負責處理指揮部的日常事務。
地震災害應急工作方案篇十一
??負責人：
??1、迅速集結人員和器材，搶救被埋壓人員；
??2、及時運送重傷員和調配救災物資；
??3、震后第一時間迅速關閉、切斷輸點、燃氣、供水系統(tǒng)、（應急照明系統(tǒng)除外）各種明火，防止震后滋生其它災害。
??5、保證通信聯(lián)絡設備的暢通，確保能夠隨時接受和發(fā)布信息。
地震災害應急工作方案篇十二
??1、接到上級地震、臨震預（警）報后，領導小組立即進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，依法發(fā)布有關消息和警報，全面組織各項抗震工作。各有關組織隨時準備執(zhí)行防震減災任務。
??2、組織有關人員對所屬建筑進行全面檢查，封堵、關閉危險場所，停止各項大型活動。
??3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理，加強對大型鍋爐、供電輸電、機房機庫等重要設備、場所的防護，保證防震減災順利進行。
??4、加強廣大師生宣傳教育，做好師生、學生家長思想穩(wěn)定工作。
??5、加強各類值班值勤，保持通信暢通，及時掌握基層情況，全力維護正常教學、工作和生活秩序。
??6、按預案落實各項物資準備。
地震災害應急工作方案篇十三
??1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點，千萬不要匆忙逃離教室。
??2、在教室內的學生，應立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護身體被砸，但不要靠近窗口。
??3、躲避的姿勢：將一個胳膊彎起來保護眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿或床腿。在墻角躲避時，把雙手交叉放在脖子后面保護自己，可以拿枕頭或其他保護物品遮住頭部和頸部。
??4、臥倒或蹲下時，也可以采用以下姿勢：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
??5、在走廊的同學，也應立即選擇有利的安全的地點，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，不要站在窗口邊。
??6、在教室外的同學，應跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。
??7、老師要按預先的分工，迅速到每個教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當措施的，要及時糾正。
??（二）緊急疏散：
??根據學校各年級所處位置及學生年齡特點，緊急疏散的具體要求是：
??1、拉響警報：學校辦公室在地震發(fā)生的第一時間拉響警報，聽到警報（鐘聲）后由班主任或任課教師組織本班級學生立即蹲在桌子下面，如果在2分鐘后沒有大反應，學校再次拉響警報（哨聲），各班級應馬上按照學校規(guī)定的緊急疏散路線快速、有序地撤離教學樓。同時，柯雙喜老師負責向120求救；沈漢力校長向上級領導匯報情況。
??2、組織疏散：
??（1）安全疏散領導小組迅速組織全校師生疏散逃生，班主任及當時上課的教師負責組織本班學生疏散逃生。
??（2）疏散路線說明：
??a、各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出，不擁擠，有序排好兩列縱隊。
??b、六（1）、五（1）班從教學樓過連廊往綜合樓樓梯下樓直接到操場；
??四（1）、四（2）班從教學樓過連廊往宿舍樓樓梯下樓直接到操場；
??三（1）、三（2）班從教學樓左側樓梯下樓直接到操場；
??二（1）、二（2）班順教學樓右側樓梯下樓直接到操場；
??一（1）、一（2）、一（3）班直接到操場。
??c、教室內學生疏散指揮人員安排：
??當時在教室上課的教師迅速組織學生排隊，帶領學生有次序下樓疏散；
??當時在辦公室內辦公的班主任、隨班教師立即前往樓道口等待本班學生，遇到本班學生后立即協(xié)同任課教師帶領本班學生到操場，按升旗儀式隊伍位置安排集結隊伍。
??上體育課的班級立即在操場集合，由上課的體育教師帶領學生到安全地帶集結。
??3、救護模擬演練：
??（1）救護人員安排。
??由林清燦老師及時聯(lián)系衛(wèi)生所衛(wèi)生員到校內處理傷病員。
??a、不擔任教學任務及疏散任務的教師在操場待命，及時把傷情較重的師生送往醫(yī)院。
??b、帶領本班學生疏散到安全地帶后，不擔任班主任的男教師如當時沒有帶班任務，則立即到操場待命，參加救護組工作。
??（2）操作過程。
??a、發(fā)現(xiàn)學生受傷，所在班科任老師應立即向學校安全工作領導小組報告有關情況。
??b、學校安全工作領導小組接到報告后，立即組織有關人員轉移受傷學生至安全地帶（操場）。
??c、先由衛(wèi)生所衛(wèi)生員進行急救，待120救護車到達后送湖頭醫(yī)院就醫(yī)。
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