探索是人類(lèi)向前發(fā)展的引擎，我們需要時(shí)刻總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作生活經(jīng)驗(yàn)。在寫(xiě)總結(jié)之前，我們可以先制定一個(gè)清晰的寫(xiě)作計(jì)劃，明確我們的寫(xiě)作目標(biāo)和思路。以下是一些總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇一
第一，理解并牢記導(dǎo)數(shù)定義。導(dǎo)數(shù)定義是考研數(shù)學(xué)的出題點(diǎn)，大部分以選擇題的形式出題，01年數(shù)一考一道選題，考查在一點(diǎn)處可導(dǎo)的充要條件，這個(gè)并不會(huì)直接教材上的導(dǎo)數(shù)充要條件，他是變換形式后的，這就需要同學(xué)們真正理解導(dǎo)數(shù)的定義，要記住幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：
1)在某點(diǎn)的領(lǐng)域范圍內(nèi)。
2)趨近于這一點(diǎn)時(shí)極限存在，極限存在就要保證左右極限都存在，這一點(diǎn)至關(guān)重要，也是01年數(shù)一考查的點(diǎn)，我們要從四個(gè)選項(xiàng)中找出表示左導(dǎo)數(shù)和右導(dǎo)數(shù)都存在且相等的選項(xiàng)。
3)導(dǎo)數(shù)定義中一定要出現(xiàn)這一點(diǎn)的函數(shù)值，如果已知告訴等于零，那極限表達(dá)式中就可以不出現(xiàn)，否就不能推出在這一點(diǎn)可導(dǎo)，請(qǐng)同學(xué)們記清楚了。
4)掌握導(dǎo)數(shù)定義的不同書(shū)寫(xiě)形式。
第二，導(dǎo)數(shù)定義相關(guān)計(jì)算。這里有幾種題型：1)已知某點(diǎn)處導(dǎo)數(shù)存在，計(jì)算極限，這需要掌握導(dǎo)數(shù)的廣義化形式，還要注意是在這一點(diǎn)處導(dǎo)數(shù)存在的前提下，否則是不一定成立的。
第三，導(dǎo)數(shù)、可微與連續(xù)的關(guān)系。函數(shù)在一點(diǎn)處可導(dǎo)與可微是等價(jià)的，可以推出在這一點(diǎn)處是連續(xù)的，反過(guò)來(lái)則是不成立的，相信這一點(diǎn)大家都很清楚，而我要提醒大家的是可導(dǎo)推連續(xù)的逆否命題：函數(shù)在一點(diǎn)處不連續(xù)，則在一點(diǎn)處不可導(dǎo)。這也常常應(yīng)用在做題中。
第四，導(dǎo)數(shù)的計(jì)算。導(dǎo)數(shù)的計(jì)算可以說(shuō)在每一年的考研數(shù)學(xué)中都會(huì)涉及到，而且形式不一，考查的方法也不同。
要能很好的掌握不同類(lèi)型題，首先就需要我們把基本的導(dǎo)數(shù)計(jì)算弄明白：
1)基本的求導(dǎo)公式。指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)、冪函數(shù)、三角函數(shù)和反三角函數(shù)這些基本的初等函數(shù)導(dǎo)數(shù)都是需要記住的，這也告訴我們?cè)趯?duì)函數(shù)變形到什么形式的時(shí)候就可以直接代公式，也為后面學(xué)習(xí)不定積分和定積分打基礎(chǔ)。
2)求導(dǎo)法則。求導(dǎo)法則這里無(wú)非是四則運(yùn)算，復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)和反函數(shù)求導(dǎo)，要求四則運(yùn)算記住求導(dǎo)公式;復(fù)合函數(shù)要會(huì)寫(xiě)出它的復(fù)合過(guò)程，按照復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則一次求導(dǎo)就可以了，也是通過(guò)這個(gè)復(fù)合函數(shù)求導(dǎo)法則，我們可求出很多函數(shù)的導(dǎo)數(shù);反函數(shù)求導(dǎo)法則為我們開(kāi)辟了一條新路，建立函數(shù)與其反函數(shù)之間的導(dǎo)數(shù)關(guān)系，從而也使我們得到反三角函數(shù)求導(dǎo)公式，這些公式都將要列為基本導(dǎo)數(shù)公式，也要很好的理解并掌握反函數(shù)的求導(dǎo)思路，在13年數(shù)二的考試中相應(yīng)的考過(guò)，請(qǐng)同學(xué)們注意。
3)常見(jiàn)考試類(lèi)型的求導(dǎo)。通常在考研中出現(xiàn)四種類(lèi)型：冪指函數(shù)、隱函數(shù)、參數(shù)方程和抽象函數(shù)。這四種類(lèi)型的求導(dǎo)方法要熟悉，并且可以解決他們之間的綜合題，有時(shí)候也會(huì)與變現(xiàn)積分求導(dǎo)結(jié)合，94年，96年，08年和10年都查了參數(shù)方程和變現(xiàn)積分綜合的題目。
第五，高階導(dǎo)數(shù)計(jì)算。高階導(dǎo)數(shù)的計(jì)算在歷年考試出現(xiàn)過(guò)，比如03年，07年，10年，都以填空題考查的，00年是一道解答題。需要同學(xué)們記住幾個(gè)常見(jiàn)的高階導(dǎo)數(shù)公式，將其他函數(shù)都轉(zhuǎn)化成我們這幾種常見(jiàn)的函數(shù)，代入公式就可以了，也有通過(guò)求一階導(dǎo)數(shù)，二階，三階的方法來(lái)找出他們之間關(guān)系的。這里還有一種題型就是結(jié)合萊布尼茨公式求高階導(dǎo)數(shù)的，00年出的題目就是考察的這兩個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇二
考研不易，相信任何經(jīng)歷過(guò)考研的人對(duì)此都是深有體會(huì)。那么考研政治該如何復(fù)習(xí)呢?下文是本站小編精心為大家整理的考研政治復(fù)習(xí)心得分享，希望對(duì)大家有幫助。
我在20xx年研究生入學(xué)考試中政治去得了92分的優(yōu)異成績(jī)，每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法，這里我就說(shuō)一說(shuō)我的政治復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)學(xué)弟學(xué)妹們有所幫助。
復(fù)習(xí)政治是從文都暑期強(qiáng)化班開(kāi)始的，在暑假重點(diǎn)聽(tīng)了徐之明老師講的馬哲，馬哲是政治中最難理解的，所以上課仔細(xì)聽(tīng)老師的分析講解并做好筆記就十分重要了，并且課下要及時(shí)做好復(fù)習(xí)的工作。暑假基本上就只看了馬哲，用的是文都的講義，都是精華。把基礎(chǔ)打好，不要純粹的追求進(jìn)度，這很重要。之后還有李海洋老師的課，是馬哲的提高班，如果前一階段的基礎(chǔ)沒(méi)有打好，這個(gè)課聽(tīng)起來(lái)會(huì)很吃力的。十月份的時(shí)候買(mǎi)了本“超級(jí)紅寶書(shū)”，開(kāi)始看毛中特和近代史，我認(rèn)為考試大綱是最權(quán)威的，考試不會(huì)超出這個(gè)范圍，這本書(shū)我看了四五遍，第一遍看的比較慢，上面沒(méi)有標(biāo)注重點(diǎn)，需要自己邊看邊畫(huà)邊理解。每天大概看兩個(gè)小時(shí)，看的時(shí)候要把每段文字細(xì)化成題目，哪里可以出選擇，哪里可以出分析，做到心中有數(shù)。配合做了《梯度訓(xùn)練》，其實(shí)做題也是為了把書(shū)看的更細(xì)，對(duì)知識(shí)點(diǎn)查漏補(bǔ)缺。接著是思修，聽(tīng)的是蔣中挺老師的課，講的很好，思修比較簡(jiǎn)單，只要聽(tīng)聽(tīng)課，平時(shí)注意一下選擇題，考前把老師畫(huà)的重點(diǎn)背背就可以了。
老師常說(shuō)多選題得高分政治才能得高分，而多選題的高分是要在一遍遍看書(shū)中取得，往往對(duì)課本的熟悉程度和最后的分?jǐn)?shù)是成正比的，我想要強(qiáng)調(diào)的就是一定要理解書(shū)上的每段話(huà)，要在腦中構(gòu)建起知識(shí)框架。把書(shū)看透后再做幾套真題，看看出題的陷阱，考試時(shí)認(rèn)真閱讀題干，不要被陷進(jìn)去，這就足夠了。
最后就是大家最關(guān)心的大題了，老師到最后都會(huì)劃重點(diǎn)，這個(gè)是要背的。同時(shí)也要知道答題的思路，這樣才能做到在考場(chǎng)上答題得心應(yīng)手。在這里預(yù)祝大家20xx年考研成功，只要有平時(shí)的努力加上考場(chǎng)上的自信，相信大家一定會(huì)取得令自己滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。
考研不易，相信任何經(jīng)歷過(guò)考研的人對(duì)此都是深有體會(huì)。在備考期間，我潛水考研論壇，一些帖子給了我不少幫助和啟發(fā)。當(dāng)時(shí)我便決定，若有幸被自己報(bào)考的學(xué)校錄取，一定分享一些關(guān)于備考的體會(huì)感悟。因此，我現(xiàn)在努力地回想當(dāng)時(shí)備考的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，試圖總結(jié)出自己最終政治英語(yǔ)共取得155分的。
心得體會(huì)。
為了還愿也希望此文能對(duì)考研的朋友們的復(fù)習(xí)盡微薄之力。但在這里必須要說(shuō)的是每個(gè)人都有不同的具體情況所要采取的復(fù)習(xí)方法也應(yīng)該有所差異。因此本文僅供參考相信所有關(guān)于考研經(jīng)驗(yàn)的文章都只是適合某一部分人而非全部所以我們需要做的就是多多借鑒再歸納整合融入自己的習(xí)慣與風(fēng)格從而形成真正適合自己的復(fù)習(xí)方法。
關(guān)于考研政治，相信很多朋友都知道《大綱解析》對(duì)于政治復(fù)習(xí)的重要性，畢竟最終考研政治考卷上90分以上的試題答案都直接來(lái)自《大綱解析》，而且各種輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的所有參考書(shū)的編寫(xiě)標(biāo)本都是這本《大綱解析》。但肯定也有很多朋友都知道《大綱解析》太“難看”了，在排版方面重點(diǎn)不突出，在內(nèi)容方面有時(shí)空話(huà)連篇，這導(dǎo)致很多同學(xué)轉(zhuǎn)投《序列一》或輔導(dǎo)班。
但我當(dāng)時(shí)在參考了各方觀(guān)點(diǎn)后，還是決定只將《大綱解析》進(jìn)行到底。因此，以下就以《大綱解析》為核心，來(lái)談?wù)勛约簩?duì)于考研政治的一些體會(huì)。
首先是開(kāi)始復(fù)習(xí)政治的時(shí)間。我當(dāng)時(shí)是從八月中旬就開(kāi)始了，不過(guò)也確實(shí)見(jiàn)過(guò)一些人從11月甚至更晚才開(kāi)始復(fù)習(xí)政治但也取得了一個(gè)還算不錯(cuò)的成績(jī)。后來(lái)想想，只留出不到兩個(gè)月的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)政治并不是不能成功，但個(gè)人還是感覺(jué)這個(gè)把握性不是非常高，畢竟考研一年一次，萬(wàn)一失手，后悔莫及，自己還是求穩(wěn)了。
但是，由于最新版的《大綱解析》一般是在9月中旬出版，因此我當(dāng)時(shí)就先買(mǎi)了一本過(guò)去一年版本的《大綱解析》看看，試圖搞清楚基本的內(nèi)容框架，準(zhǔn)備等新《大綱解析》出來(lái)后再仔細(xì)研讀幾遍。但我當(dāng)時(shí)用了舊版《大綱解析》后基本就一直用到底了，新《大綱解析》在后來(lái)只是起到了一個(gè)補(bǔ)漏的作用，就去年的情況來(lái)看，兩本《大綱解析》有百分之九十以上的內(nèi)容完全一樣。
其次是研究《大綱解析》的方法。當(dāng)時(shí)，在我買(mǎi)到舊版《大綱解析》后，就在不到一周的時(shí)間內(nèi)把它從頭到尾看了一遍，并把自己認(rèn)為是重要的考點(diǎn)的部分標(biāo)記了出來(lái)。不過(guò)現(xiàn)在想想，在這一點(diǎn)上，我當(dāng)時(shí)是有些失策了，因?yàn)檫@樣看了一遍后，我當(dāng)時(shí)的感覺(jué)是重點(diǎn)超級(jí)多，但什么都沒(méi)記住，而且后來(lái)還發(fā)現(xiàn)自己看這一遍《大綱解析》時(shí)所自以為的重點(diǎn)其實(shí)并不是什么重要考點(diǎn)。
因此，個(gè)人現(xiàn)在的看法是，在拿到《大綱解析》后，看第一遍之前或看的時(shí)候，最好能了解一下《大綱解析》上的哪些內(nèi)容有可能會(huì)以哪種形式出現(xiàn)在最終的考卷上。了解這個(gè)的途徑很多，比如可以找一個(gè)你身邊考過(guò)的而且政治成績(jī)非常不錯(cuò)的朋友，向他(她)請(qǐng)教一下《大綱解析》上的哪些章節(jié)和篇幅是需要特別注意的，它們很有可能出選擇題還是論述題，而哪些內(nèi)容又是可以略讀的。在請(qǐng)教的時(shí)候最好是把《大綱解析》帶上，而且這一過(guò)程應(yīng)該在一個(gè)下午的時(shí)間內(nèi)就能完成。再比如在看第一遍《大綱解析》的時(shí)候就可以結(jié)合著過(guò)去幾年的真題和上一年的《序列四》以及肖秀榮的4套卷來(lái)看，也就是說(shuō)，在看某一章節(jié)的內(nèi)容時(shí)，也看看這一章節(jié)會(huì)被出成什么題目，這會(huì)大大提高看《大綱解析》的效率。
總的來(lái)講，研究《大綱解析》的輪次安排，應(yīng)該是找重點(diǎn)與熟悉、溫習(xí)、背誦相結(jié)合穿插。具體來(lái)講，就是在以上第一遍之后，可以再看一遍(或兩遍)《大綱解析》以進(jìn)一步熟悉該書(shū)的框架與全貌;到第二輪的時(shí)候配合做一本選擇題的書(shū)來(lái)找重點(diǎn)(看一章節(jié)后把這一章節(jié)的選擇題做完，然后再看一遍這一章節(jié))，隨后再看一遍(或者更多)《大綱解析》以加深記憶;第三輪結(jié)合《大綱》上列舉的考點(diǎn)或《序列三》上的知識(shí)點(diǎn)框架圖(其它機(jī)構(gòu)也出版類(lèi)似的)來(lái)查缺補(bǔ)漏，進(jìn)而再看一遍(或者更多)《大綱解析》以讓自己有強(qiáng)化背誦的時(shí)間，并且在這一輪次中，在宏觀(guān)上要掌握大體的知識(shí)框架，在微觀(guān)上最好應(yīng)將重要的小知識(shí)點(diǎn)熟記于胸;到了第四輪，可以結(jié)合輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的大題預(yù)測(cè)、《序列四》以及肖秀榮的4套卷來(lái)做最后的整理，總結(jié)與背誦。
此外，在看《大綱解析》的時(shí)候，我們可能一時(shí)無(wú)法理解一些比較深?yuàn)W的命題，也可能要問(wèn)為什么這個(gè)命題是這個(gè)說(shuō)法，這往往導(dǎo)致我們因?yàn)闊o(wú)法理解所以無(wú)法記憶。但是最高效的方法其實(shí)是先記憶后理解，看的多了之后，或者自然知道這是為什么了，或者到時(shí)候就會(huì)覺(jué)得其實(shí)沒(méi)有必要知道這是為什么。
在此要說(shuō)的一點(diǎn)是，記憶的任務(wù)不能一拖再拖，以至于到了12月份才專(zhuān)門(mén)花時(shí)間來(lái)死記硬背知識(shí)點(diǎn)，而應(yīng)該是在每一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候就盡量記住應(yīng)該記住的內(nèi)容，由此經(jīng)過(guò)多輪的重溫，對(duì)知識(shí)點(diǎn)的印象將會(huì)非常深刻。
再次我想分別談?wù)剷r(shí)政、選擇題以及論述題復(fù)習(xí)方法。個(gè)人不建議花大量的時(shí)間去研究時(shí)政(這里所說(shuō)的時(shí)政包括形式與政策以及當(dāng)代世界經(jīng)濟(jì)與政治)，雖然時(shí)政這一塊也有一道論述以及好幾道選擇題的分?jǐn)?shù)，但首先如果你翻閱任何一本11月或12月出版的時(shí)政方面的書(shū)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面所列舉的當(dāng)年的重要事件真是太多了，即使有的書(shū)將自己認(rèn)為的重點(diǎn)內(nèi)容標(biāo)注了出來(lái)，但那個(gè)記憶量也是太大了，而且不能保證他們認(rèn)為的重點(diǎn)是否最后會(huì)考到，因此買(mǎi)一本專(zhuān)門(mén)的時(shí)政書(shū)然后花大量時(shí)間去鉆研是非常浪費(fèi)時(shí)間的。其次我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)是《大綱解析》的最后一部分、《序列四》以及肖秀榮的4套卷上面有關(guān)時(shí)政的內(nèi)容已經(jīng)非常夠用了，雖然后兩者的預(yù)測(cè)肯定不能和最后的考題相吻合，但也不至于讓人得到一個(gè)非常不理想的時(shí)政分?jǐn)?shù)，而且即使出現(xiàn)了幾個(gè)我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的事情，只要我們熟悉貫穿在整本《大綱解析》中的主要思想以及一些重要的基礎(chǔ)性知識(shí)點(diǎn)，我們能憑借技術(shù)性的蒙猜來(lái)解決這些問(wèn)題，尤其是關(guān)于時(shí)政的那道論述題。當(dāng)然，當(dāng)年所發(fā)生的幾件非常重要的事情，相信大家即使不復(fù)習(xí)考研政治也肯定是聽(tīng)說(shuō)了不少的，例如去年的文化體制改革，像這些事情，在復(fù)習(xí)政治的整個(gè)過(guò)程中都要多留心一些。
而選擇題卻是我們?cè)趶?fù)習(xí)政治時(shí)最應(yīng)該重視的一種題型?？佳姓蔚倪x擇題能否做好主要取決于對(duì)考研政治所要求掌握的知識(shí)點(diǎn)是否有一個(gè)全面的掌握，說(shuō)白了，就是你對(duì)《大綱解析》的熟悉、記憶與理解的程度。在看《大綱解析》的時(shí)候，可以用藍(lán)色，黑色，紅色的筆以及鉛筆按照自己的風(fēng)格和思路在做標(biāo)記，這樣在看了幾遍《大綱解析》后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)《大綱解析》的排版并不是非常差，反而是非常有條理。
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考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇三
很多考生在復(fù)習(xí)過(guò)程中會(huì)不斷翻書(shū)，卻不肯親自動(dòng)筆練習(xí)。考研專(zhuān)家提醒考生，看懂了題不等于就會(huì)親自解題，要以動(dòng)手練習(xí)為主，鍛煉好自己的運(yùn)算能力，否則就會(huì)出現(xiàn)正式考試時(shí)會(huì)做的題而因?yàn)檫\(yùn)算不過(guò)關(guān)而拿不到分。
沒(méi)有明確分階段。
不分階段復(fù)習(xí)是復(fù)習(xí)無(wú)計(jì)劃的表現(xiàn)，分階段復(fù)習(xí)，分清階段復(fù)習(xí)重點(diǎn)至關(guān)重要。第一階段為系統(tǒng)復(fù)習(xí)階段，結(jié)合考試大綱，從頭至尾復(fù)習(xí)，達(dá)到記住所有公式、概念的目的。第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段，通過(guò)練習(xí)，強(qiáng)化能力。
選錯(cuò)了“研友”
數(shù)學(xué)基礎(chǔ)差，沒(méi)有搞懂基本概念、公式的學(xué)生不適合直接上暑期和秋季的強(qiáng)化班。因?yàn)椴煌陌啻斡兄煌妮o導(dǎo)目的，強(qiáng)化班解決不了學(xué)生的基礎(chǔ)差問(wèn)題，基礎(chǔ)不好的學(xué)生上強(qiáng)化班是不會(huì)有好效果的。強(qiáng)化班的目的在于強(qiáng)化，如果大家的基礎(chǔ)不好的話(huà)還是參加一些基礎(chǔ)課程，畢竟路要一步一步走。
公式還沒(méi)記清。
第二、三階段為強(qiáng)化訓(xùn)練階段，以高度綜合題為主，是通過(guò)大量練習(xí)強(qiáng)化公式、概念的階段，絕對(duì)不應(yīng)該作題時(shí)還要不斷到書(shū)上去查找公式。其實(shí)，無(wú)論是作同一類(lèi)型的題目還是作整套試卷，都要總結(jié)規(guī)律。通過(guò)作同一類(lèi)型試題可以總結(jié)考試重點(diǎn);通過(guò)作整套試卷，可以總結(jié)答題方法和時(shí)間分配方面的經(jīng)驗(yàn)。
只顧悶頭作題，不經(jīng)常交流。
三人行必有我?guī)?。交流可以碰撞出思想的火花，少到可以多探討出一種解題方法，交流的好，可以改變自己的錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)和壞習(xí)慣?？梢耘c同學(xué)交流，也可以盡可能找到上課老師交流，謙虛好學(xué)，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取讓自己站到分析問(wèn)題，審視問(wèn)題的高度?？佳袑?zhuān)家認(rèn)為，這些都也只是一個(gè)片面地了解，真正的數(shù)學(xué)高分就是靠大家認(rèn)認(rèn)真真、老老實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)，一步一步地總結(jié)歸納，將典型題型匯總復(fù)習(xí)，相信這樣就不存在那些錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法了。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇四
在做數(shù)學(xué)的過(guò)程受的打擊是最多的，一定要堅(jiān)持住。首先，每天都要做一點(diǎn)數(shù)學(xué)題，這個(gè)東西很忌諱手生和思維的間隔。其次，在遇到困難的時(shí)候要堅(jiān)持住，這個(gè)我主要體現(xiàn)在做李永樂(lè)經(jīng)典400題上。我在完成第二遍復(fù)習(xí)的時(shí)候，就著手做400題，總共十套，我給自己訂的計(jì)劃是10天完成，我滿(mǎn)懷信心的開(kāi)始，結(jié)果從一套道最后一套把我打擊的徹徹底底一塌糊涂，平均也就100分，最低的有80多，最好的也就110多，這個(gè)時(shí)候看到網(wǎng)上的400題各種130+，我直接趨于崩潰。
但我覺(jué)得我難能可貴的是我還是迎難而上，十天把十套題做完了，每天晚上從六點(diǎn)道十一點(diǎn)，我都在做這個(gè)，然后總結(jié)，消化，吸收。最后，當(dāng)你遇到困難和挫折的時(shí)候一定要保持信心和冷靜的頭腦，并能夠及時(shí)采取策略。在十二月份的時(shí)候我開(kāi)始做真題。
我總共做了大概十二套的真題，感覺(jué)不錯(cuò)，信心有點(diǎn)膨脹。后來(lái)一月份在做合工大5套題的時(shí)候又是把我打擊一番，我只做了三套就做不下去了，有嘗試了做以前做過(guò)的題還有做錯(cuò)的和不會(huì)的，這時(shí)候距離考試只有5、6天了，于是我決定放棄合工大和一切模擬題，把最近的兩年真題在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)又重新做了一遍，都能在140以上，信心才慢慢回來(lái)。
尤其是在做套題的時(shí)候。我在做模擬試卷和真題的時(shí)候，專(zhuān)門(mén)找了一個(gè)本子，從十一月中下旬開(kāi)始雷打不動(dòng)每天固定三小時(shí)，把一份試卷從頭做到尾，大題每一題都認(rèn)真寫(xiě)出過(guò)程并算出最后結(jié)果，期間過(guò)程，不管遇到什么不會(huì)的，我都不看答案或是去翻書(shū)，三個(gè)小時(shí)結(jié)束后也不管自己做的怎么樣立即停筆，然后進(jìn)行批改分析和總結(jié)。我覺(jué)的在沒(méi)人監(jiān)督的情況下，通過(guò)這種方式對(duì)于模擬考場(chǎng)環(huán)境和處理問(wèn)題是很有好處的。
在考試的時(shí)候，說(shuō)不緊張那是騙人的，但需要把緊張控制在一定的程度內(nèi)。我由于第一天英語(yǔ)自我感覺(jué)非常不好，導(dǎo)致一夜沒(méi)睡著，第二天早上喝了兩瓶紅牛就去考了。非常緊張，第一道題就讓我非常棘手，5分鐘后沒(méi)有點(diǎn)頭緒，于是放棄，后來(lái)概率兩道題也讓我不知所措，過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，我還是有三道選擇題沒(méi)做。
我深呼吸了一下，等了一分多鐘才開(kāi)始做填空題，好在填空題還是中規(guī)中距的，大題除了二重積分那倒比較有新意外，其他的也都是傳統(tǒng)的題目，一路跌跌撞撞，但也沒(méi)遇到什么大坎，做完后還剩20分鐘。開(kāi)始集中解決三道選擇題，我通過(guò)各種方法，試湊，舉例，分析，綜合，蒙猜，總算在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)做完了，第一道選擇題我是二蒙一，事實(shí)證明我是幸運(yùn)的。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇五
在《大綱解析》上找選擇題的出題點(diǎn)，除了參考?xì)v年真題、選擇題(例如《序列二》)，以及輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的預(yù)測(cè)套題(例如《序列四》以及肖秀榮的4套卷)外，其實(shí)我們自己就可以發(fā)現(xiàn)選擇題的重點(diǎn)在哪里，最明顯的就是“最重要的是……”，“……的精髓是……”，“……的目的是……”，“……的重要保證是……”等等等等。
其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，如果將選擇題所代表的小知識(shí)點(diǎn)都掌握了，那么論述題其實(shí)就是將其整合一下就可以了，論述題的分?jǐn)?shù)也就有了大部分的保證。因此在之前復(fù)習(xí)的大部分時(shí)間內(nèi)，沒(méi)有必要專(zhuān)門(mén)研究論述題該怎么答。但在這里還應(yīng)注意兩點(diǎn)，一個(gè)是技術(shù)性的，包括要寫(xiě)滿(mǎn)，論述的時(shí)候要結(jié)合材料(最好在開(kāi)頭寫(xiě)上“由材料可知”)等等;另一點(diǎn)是要注意，論述題要得高分，必須對(duì)《大綱解析》的整體框架熟悉，也就是說(shuō)要熟悉各章節(jié)分別在講什么，以及各章節(jié)之間有什么聯(lián)系，由此，我們才能在看到材料所給的幾件具體事例后快速地想到應(yīng)該用哪些章節(jié)的知識(shí)點(diǎn)來(lái)作答以及如何安排答題的結(jié)構(gòu)。
最后再補(bǔ)充一些上文沒(méi)有提到的問(wèn)題。我當(dāng)時(shí)只是報(bào)了一個(gè)政治的沖刺班，雖然覺(jué)得也有一點(diǎn)用處，但更多地感覺(jué)是在浪費(fèi)時(shí)間，因此最后一個(gè)下午都沒(méi)有去聽(tīng)課。個(gè)人感覺(jué)，如果自己學(xué)習(xí)的效率還可以，那么在相同的時(shí)間下，自己學(xué)習(xí)的收獲應(yīng)該是上輔導(dǎo)班的兩倍。但是如果看不進(jìn)去《大綱解析》，那么也只有上輔導(dǎo)班了，畢竟每年都有那么多的人報(bào)輔導(dǎo)班，要說(shuō)一點(diǎn)用都沒(méi)有也是不可能的。個(gè)人感覺(jué)，政治輔導(dǎo)班中沖刺班的作用最大，其次是強(qiáng)化班和最后的預(yù)測(cè)或點(diǎn)睛班，但這種感覺(jué)可能是因人而異。
當(dāng)時(shí)我用的書(shū):兩本《大綱解析》，《大綱》。
《20xx年版任汝芬序列一、二、三》。二用的非常多，但一和三基本沒(méi)看過(guò)。
《考研思想政治理論考試大綱解析配套1600題》。個(gè)人感覺(jué)《任汝芬序列二》題目出的比較死，但更有助于記憶《大綱解析》中的內(nèi)容;而《考研思想政治理論考試大綱解析配套1600題》題目靈活，相對(duì)來(lái)講更接近這幾年政治真題的風(fēng)格，不過(guò)有些題的難度也隨之升高。
《考研高分政治歷年真題詳解與考點(diǎn)分析》以及一本想不起名字的歷年真題集。由于政治的考點(diǎn)每年都會(huì)做微調(diào)，因此考研政治歷年真題的重要性不及英語(yǔ)。不過(guò)，最近幾年政治真題的趨勢(shì)是題目越來(lái)越靈活，完全一個(gè)死的知識(shí)點(diǎn)，題干以及答案和《大綱解析》中的原文完全一致的情況是越來(lái)越少了。這就要求能在熟悉、記憶單個(gè)知識(shí)點(diǎn)的前提下，最好能理解之并熟知各個(gè)知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。同時(shí)，研究一下過(guò)去幾年的政治真題，對(duì)于復(fù)習(xí)過(guò)程的調(diào)整、復(fù)習(xí)方向的把握以及最終的解題方法的獲得都大有裨益。
《任汝芬序列四》、肖秀榮的4套卷以及導(dǎo)航的一本最后套題。前兩本非常重要，如果有時(shí)間也可以再買(mǎi)一本其它的套題。
以上便是我對(duì)考研政治的一些體會(huì)和感悟，雖然距離我完全放下包袱，完全將考研英語(yǔ)拋在腦后僅僅只有兩個(gè)多月的時(shí)間，但多日不接觸，還是會(huì)使自己對(duì)考研政治有些淡忘和生疏。因此，以上內(nèi)容僅供參考，何況每個(gè)人的具體情況不同，所要采取的復(fù)習(xí)方法也應(yīng)有所差異。但有一點(diǎn)對(duì)所有考研的朋友們都是一樣的，那便是一旦決定考研并選好自己所要報(bào)考的學(xué)校，就不能有絲毫的動(dòng)搖，即使備考期間困難重重。
希望所有考研的朋友們都能取得一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)。
我是20xx年1月份參加的研究生考試，政治考了78分，不算很高但是對(duì)于我這個(gè)工科女生來(lái)說(shuō)應(yīng)該還算不錯(cuò)的吧。那就說(shuō)說(shuō)我當(dāng)初政治是怎么復(fù)習(xí)的吧，我當(dāng)初對(duì)政治沒(méi)什么感覺(jué)，因?yàn)楹镁脹](méi)有碰過(guò)它了，雖然大學(xué)也學(xué)了些近代史馬克思毛澤東鄧小平三個(gè)代表科學(xué)發(fā)展觀(guān)等等等等，但是大學(xué)的這些思想政治課我是沒(méi)怎么聽(tīng)過(guò)，更別提要做題考研了，然后就跟著考研的大部隊(duì)報(bào)了任汝芬老師的政治班。
首先說(shuō)下任老師講的確實(shí)不錯(cuò)，但是可能因?yàn)槟昙o(jì)大了一些那個(gè)上課有點(diǎn)啰嗦，任老師團(tuán)隊(duì)里的其他老師都不錯(cuò)，上課緊扣主題，講重點(diǎn)不說(shuō)廢話(huà)偶爾說(shuō)些笑話(huà)活躍課堂氣氛，比如方老師就經(jīng)常罵資本家的每個(gè)毛孔里都留著骯臟的血液，還經(jīng)常說(shuō)勞動(dòng)人民自由的一無(wú)所有等等，還有一個(gè)教近現(xiàn)代史的男老師也很好，總之政治班報(bào)的還是比較值得，因?yàn)閯傞_(kāi)始特別是對(duì)工科學(xué)生來(lái)說(shuō)政治這些東西真的很難把握復(fù)習(xí)方向，跟著老師學(xué)習(xí)方向感強(qiáng)，重點(diǎn)思路都會(huì)比較清晰。我是9月份開(kāi)始上政治課序列一老師畫(huà)畫(huà)重點(diǎn)，然后上課聽(tīng)聽(tīng)，上完課就沒(méi)再看政治，然后10月中旬就開(kāi)始自己真正的政治復(fù)習(xí)，我一般在看煩了其他科目的時(shí)候就翻政治，那時(shí)結(jié)合任老師的序列一和序列二邊看序列一邊做題，10月中旬到11月初每天最多2個(gè)小時(shí)看政治反復(fù)看序列一和序列二，11月中旬開(kāi)始花三個(gè)小時(shí)看政治，主要還是做選擇題，大量做題，后來(lái)買(mǎi)了風(fēng)中勁草的選擇題和背誦版然后就每天早晨花一個(gè)小時(shí)背背風(fēng)中勁草上面的知識(shí)點(diǎn)順便記記英語(yǔ)單詞，再后來(lái)12月份還是差不多每天3-4個(gè)小時(shí)做選擇題，背風(fēng)中勁草知識(shí)點(diǎn)，任老師的序列二上的選擇題我做了有三遍吧，選擇題多用排除法很好用的，摳字眼排除，嘿嘿。
離考試還有20天吧，就開(kāi)始對(duì)付分析題了，復(fù)習(xí)前期分析題不用看的，也沒(méi)必要看，因?yàn)檎晤}很活，都是根據(jù)時(shí)事出題的，分析題看早了，不會(huì)做題還是不會(huì)做題，20天的時(shí)候就買(mǎi)了啟航的20天20題，然后就是任老師的最后四套題和肖老師的最后四套題，20天內(nèi)大量背誦20天20題和最后四套題，背誦這些主要是為考試時(shí)的分析題做準(zhǔn)備。我去聽(tīng)了任老師的押題課也借別的同學(xué)的聽(tīng)課證聽(tīng)了肖老師的押題課，個(gè)人覺(jué)得肖老師講的不錯(cuò)。不管你報(bào)的哪個(gè)班，你就跟著老師的思路走，聽(tīng)老師的安排，每天也沒(méi)必要花太多的時(shí)間在政治上，也不必太早開(kāi)始復(fù)習(xí)政治，政治是背了就會(huì)很快忘記的東西，如果你過(guò)早的看政治背著忘著，然后自己覺(jué)得花了很多時(shí)間在政治上還是記不住那么多知識(shí)點(diǎn)，那就會(huì)很苦惱，心里會(huì)很煩燥，這不是自己給自己壓力嗎，所以不要太早開(kāi)始整治復(fù)習(xí)。考試時(shí)分析題把相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)答上，條理清晰，最好編號(hào)，寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)模腿f(wàn)事大吉了。祝廣大研友考研順利，都能考上自己理想的學(xué)府，繼續(xù)深造，改變高考未能改變的的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)!加油!
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考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇六
一、仔細(xì)分析考試大綱，抓住重點(diǎn)。
考試大綱是最重要的備考資料，雖然20__年的考試大綱還沒(méi)有出，不過(guò)從歷年的數(shù)學(xué)大綱來(lái)看，每年基本上沒(méi)有變化，所以大家可以先參考20__年考研數(shù)學(xué)大綱，將大綱中要求的內(nèi)容仔細(xì)梳理一下，在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要明確重點(diǎn)，對(duì)于不太重要的內(nèi)容，如古典概型，只要求掌握一些簡(jiǎn)單的概率計(jì)算即可，不需要在復(fù)雜的題目上投入太多精力。
而對(duì)于概率的重點(diǎn)考查對(duì)象一定要重視，例如，隨機(jī)變量函數(shù)的分布基本上每年都會(huì)以解答題的形式考查，其中離散型隨機(jī)變量函數(shù)的分布是比較簡(jiǎn)單的，連續(xù)型隨機(jī)變量函數(shù)的分布是考試頻率最高的，也是較難的一類(lèi)題目，在利用分布函數(shù)法求概率密度函數(shù)過(guò)程中，如何正確尋找分段點(diǎn)以及確定積分上下限是正確解決這類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵，所以平時(shí)復(fù)習(xí)要加強(qiáng)這類(lèi)題型的訓(xùn)練，一個(gè)離散型一個(gè)連續(xù)型隨機(jī)變量函數(shù)的分布，求最大值、最小值函數(shù)的分布考頻也是比較高的。
另外，二維連續(xù)型隨機(jī)變量的邊緣分布、條件分布也是考試的重點(diǎn)，大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中一定要深刻理解他們的定義和計(jì)算方法。隨機(jī)變量的分布還經(jīng)常與數(shù)字特征結(jié)合出題，所以數(shù)字特征也是概率的一大重點(diǎn)，但往往考生對(duì)于這部分知識(shí)掌握的不好，失分現(xiàn)象嚴(yán)重，所以要求大家復(fù)習(xí)時(shí)要靈活應(yīng)用數(shù)字特征相應(yīng)的計(jì)算公式及性質(zhì)。數(shù)理統(tǒng)計(jì)中，參數(shù)估計(jì)的矩估計(jì)法和最大似然估計(jì)法及驗(yàn)證估計(jì)量的無(wú)偏性也是解答題中經(jīng)常考查的知識(shí)點(diǎn)，大家復(fù)習(xí)過(guò)程中要特別重視。
二、加強(qiáng)對(duì)基本概念、基本性質(zhì)的理解。從歷年試題看，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)這部分內(nèi)容主要考查考生對(duì)基本概念、原理的深入理解以及分析解決問(wèn)題的能力，需要考生能夠做到靈活地運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)，建立起正確的概率模型去解決概率問(wèn)題。所以大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中要準(zhǔn)確理解概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)中的基本概念，基本性質(zhì)，為了深刻記憶，我們可以結(jié)合一些實(shí)際問(wèn)題去理解，只要概念和公式理解準(zhǔn)確到位，并且多做些相關(guān)題目，考試時(shí)碰到類(lèi)似題目就一定能夠輕松正確解答。
基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)主要是在基礎(chǔ)階段進(jìn)行，不要輕視對(duì)教科書(shū)中一般習(xí)題的練習(xí)，一定要配合各章節(jié)內(nèi)容做一定數(shù)量的習(xí)題，總結(jié)一般題型的解題方法與思路。在此過(guò)程中，不要過(guò)多地去追求難題、技巧，要腳踏實(shí)地、全面仔細(xì)地復(fù)習(xí)，凡是考綱上有的內(nèi)容，就不要遺漏。這個(gè)階段雖然涉及綜合性、提高性題型不多，但基礎(chǔ)打得好將為下階段全面綜合復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)有利前提，而且，試卷中多數(shù)綜合性、靈活性強(qiáng)的考題，其關(guān)鍵之處也在于考生是否能夠適當(dāng)運(yùn)用有關(guān)的基本概念、理論和方法。
三、重視真題的訓(xùn)練。
真題是最具有代表性的資料，因?yàn)楦怕式y(tǒng)計(jì)考試內(nèi)容和技巧比較單一，變化相對(duì)較少，所以在考研真題題型中的重復(fù)率可以達(dá)到90%，因此我們要加強(qiáng)對(duì)歷年真題的重視，尤其是近十年的真題，總體來(lái)講，做真題可以分兩步：
第二步，按照章節(jié)分類(lèi)解析，在第一步基礎(chǔ)上，有些題目有可能會(huì)做錯(cuò)，把它們記下來(lái)，在進(jìn)行各個(gè)章節(jié)專(zhuān)題訓(xùn)練時(shí)，，強(qiáng)化知識(shí)和方法。
最后，把近十年的真題再研究一下，弄清楚常考的是哪些內(nèi)容，把考試題型徹底熟悉，并且要會(huì)正確解答。一定不要過(guò)多的花時(shí)間去理解其它無(wú)關(guān)或者非重點(diǎn)內(nèi)容。
四、回顧知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)哪M訓(xùn)練。
最后沖刺階段，需要回歸教材，把課本再認(rèn)真看一遍，查遺補(bǔ)漏，將知識(shí)條理化、系統(tǒng)化。另外，可以做幾套模擬試卷。從知識(shí)點(diǎn)到做題思路，解題技巧，答題順序等各個(gè)方面進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，千萬(wàn)不能做太難太偏的模擬題，不然會(huì)做無(wú)用功，甚至對(duì)考試失去信心，也起不到鍛煉的價(jià)值?？记皟商鞂⒅匾交仡櫼槐?。通過(guò)完整的復(fù)習(xí)，形成最終的競(jìng)爭(zhēng)力，考出最好的成績(jī)。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇七
現(xiàn)在還有好多學(xué)生過(guò)來(lái)說(shuō)：我想要數(shù)一數(shù)二數(shù)三的全部資料。這個(gè)想法是不正確的：數(shù)一數(shù)二數(shù)三的考試大綱和考試要求不一樣，考生不管考數(shù)幾，嚴(yán)格的按照考研大綱來(lái)復(fù)習(xí)就行，不要想著多學(xué)到考場(chǎng)上就都會(huì)做，學(xué)全部的知識(shí)只會(huì)大量占用復(fù)習(xí)時(shí)間，影響復(fù)習(xí)結(jié)果，降低學(xué)習(xí)效率?？季硎菄?yán)格按照考研大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)的，考研數(shù)學(xué)一二三的考試要求還是有細(xì)節(jié)上的不同的。
有些考生覺(jué)得時(shí)間不夠，或者看別人開(kāi)始強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)，就急急忙忙的也要進(jìn)行強(qiáng)化階段。這個(gè)想法是不正確的。相信每個(gè)考生在復(fù)習(xí)之初，都根據(jù)自身的學(xué)習(xí)情況以及知識(shí)接受能力，制定了符合自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。考生只要嚴(yán)格的按照自己復(fù)習(xí)計(jì)劃表進(jìn)行復(fù)習(xí)就行，不要受外界因素的影響而改變自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
考生一定要重視自己的錯(cuò)題，最好是有自己的做題本，每天晚上復(fù)習(xí)結(jié)束之前的半個(gè)小時(shí)用來(lái)整理自己當(dāng)天的錯(cuò)題;第二天早上的前半個(gè)小時(shí)用來(lái)再次練習(xí)這些錯(cuò)題。如果有兩次解答都出錯(cuò)的題目，考生一定要更加重視，這些題目所涉及到的知識(shí)點(diǎn)一定是你在復(fù)習(xí)過(guò)程中的薄弱環(huán)節(jié)，考生要一一擊破，才會(huì)使自己充分掌握考研大綱要求的知識(shí)點(diǎn)。
歷年考研數(shù)學(xué)真題是考研復(fù)習(xí)中的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，考生如果現(xiàn)在就開(kāi)始的話(huà)，有時(shí)間做全部的真題;如果考生現(xiàn)在還沒(méi)有進(jìn)行完前一階段的復(fù)習(xí)任務(wù)，可以按照題型分類(lèi)的方法進(jìn)行真題的練習(xí)?？佳袛?shù)學(xué)試卷，近年來(lái)，越來(lái)越溫和，不再向以前那樣難題怪題頻出，所以考生，可以從后往前復(fù)習(xí)?？赡芸忌鷷?huì)在練習(xí)真題時(shí)，覺(jué)得難度越來(lái)越大，但是這是符合咱們一向的做題規(guī)律：先易后難，這樣也可以增強(qiáng)考生做題時(shí)的自信心。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇八
不要看，你看了也看不懂，沒(méi)事兒給自己找trouble嗎?這是因?yàn)榈谝惠喌臅r(shí)候你的知識(shí)儲(chǔ)備還很少，而且數(shù)學(xué)思維還沒(méi)有到一定的水平。這兩部分本來(lái)就是比較考察一個(gè)人的綜合數(shù)學(xué)思維的，現(xiàn)在看肯定很吃力。這部分可以在第二輪的時(shí)候做一個(gè)專(zhuān)題復(fù)習(xí)。就是把這個(gè)部分的題型集中訓(xùn)練，找出出題的風(fēng)格，套路，習(xí)慣?，F(xiàn)在踏踏實(shí)實(shí)做基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。
2.就是不會(huì)做題?
是不是覺(jué)得視頻也看了，講義也看了，定義也理解了，就是不會(huì)做題?開(kāi)始懷疑自己的復(fù)習(xí)方法了，開(kāi)始質(zhì)疑自己的能力了?這同樣再正常不過(guò)了，就這樣輕松你就搞懂了那每年的數(shù)學(xué)國(guó)家線(xiàn)就不至于那么低了，是吧!
數(shù)學(xué)需要一定量的題目聯(lián)系，你現(xiàn)在應(yīng)該慶幸你搞不懂這些題目，好好盡下來(lái)想為什么不會(huì)做，是概念沒(méi)有掌握嗎?那就好好在吃一下概念。是思維沒(méi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)嗎?那就多品味他的思維方式?？傊龅讲粫?huì)的題目，做好標(biāo)記，認(rèn)真思考，實(shí)在不會(huì)的，不要鉆牛角尖，第二輪再來(lái)看這些難點(diǎn)。但盡量少留。時(shí)刻牢記--踏實(shí)!
3.是否做了復(fù)習(xí)規(guī)劃。
為什么復(fù)習(xí)一段時(shí)間感覺(jué)沒(méi)有提高，甚至出現(xiàn)不知道如何下手，心里沒(méi)有底的情況?首先檢查是否自己是否做出了復(fù)習(xí)規(guī)劃，自己是否按照計(jì)劃按部就班的進(jìn)行;其次問(wèn)自己是不是復(fù)習(xí)的時(shí)候達(dá)到了效率的最大化，看書(shū)不過(guò)腦，不如去睡覺(jué)。坊間留有傳聞，學(xué)習(xí)有一種狀態(tài)就是學(xué)到了滿(mǎn)足，這個(gè)狀態(tài)我形容不出來(lái)，但是這就是落到實(shí)處，效率高的產(chǎn)物!
4.記得溫習(xí)知識(shí)。
定期的回憶，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。溫故而知新，老祖宗的話(huà)你總相信吧。由于線(xiàn)代的知識(shí)比較小，很多小的條款，而且套路深重，不建議過(guò)早復(fù)習(xí)，容易遺忘，其實(shí)可以在數(shù)學(xué)第二輪的時(shí)候同步復(fù)習(xí)，如果你還有概率論的內(nèi)容，時(shí)間自行提前。
5.被打擊了怎么辦?
受了打擊，開(kāi)始懷疑自己智商了怎么辦?能怎么辦?出去吃個(gè)東西回來(lái)接著受打擊啊。不受打擊你怎么能踏踏實(shí)實(shí)靜下來(lái)復(fù)習(xí)。微笑，穩(wěn)住，我們能贏(yíng)!要有信心，才會(huì)得心應(yīng)手，不要把時(shí)間花在質(zhì)疑自己的能力上，而要想著怎么不斷的提高自己。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇九
在做題的時(shí)候，有意識(shí)地加強(qiáng)練習(xí)做題的感覺(jué)，對(duì)復(fù)習(xí)效果會(huì)事半功倍，在做題時(shí)可以從以下幾個(gè)方面入手：
第一，讀題。
做題要從題目的敘述開(kāi)始。拿到一個(gè)題目，做題的第一步是要仔細(xì)閱讀題目，把握題目的主要含義。閱讀題目直到即使不看題目，也能記住題目的意思。
第二，找出切入點(diǎn)。
仔細(xì)考慮題目的各主要部分，將它們以不同的方式進(jìn)行組合，再調(diào)動(dòng)已有知識(shí)，尋求其與題目之間的聯(lián)系，試著認(rèn)清題目中所隱含的你熟悉的東西。
第三，分析題目要求。
分析下題目所求需要哪些條件，然后尋找這些條件與第二問(wèn)找出的思路的關(guān)系，這樣就能找到解題點(diǎn)了!
如果你有意識(shí)地使用這種方式解題，那么一段時(shí)間過(guò)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的解題能力、解題技巧、解題速度與正確性都會(huì)大大提高。
1、兩個(gè)重要極限，未定式的極限、等價(jià)無(wú)窮小代換。
這些小的知識(shí)點(diǎn)在歷年的考察中都比較高。而透過(guò)我們分析，假如考極限的話(huà)，主要考的是洛必達(dá)法則加等價(jià)無(wú)窮小代換，特別針對(duì)數(shù)三的同學(xué)，這兒可能出大題。
2、處理連續(xù)性，可導(dǎo)性和可微性的關(guān)系。
要求掌握各種函數(shù)的求導(dǎo)方法。比如隱函數(shù)求導(dǎo)，參數(shù)方程求導(dǎo)等等這一類(lèi)的，還有注意一元函數(shù)的應(yīng)用問(wèn)題，這也是歷年考試的一個(gè)重點(diǎn)。數(shù)三的同學(xué)這兒結(jié)合經(jīng)濟(jì)類(lèi)的一些試題進(jìn)行考察。
3、參數(shù)估計(jì)。
這一點(diǎn)是咱們經(jīng)常出大題的地方，這一塊對(duì)咱們數(shù)一，數(shù)二，數(shù)三的考生來(lái)講，包含兩塊知識(shí)點(diǎn)，一個(gè)是矩估計(jì)，一個(gè)是最大似然估計(jì)，這兩個(gè)集中出大題。
4、級(jí)數(shù)問(wèn)題，主要針對(duì)數(shù)一和數(shù)三。
這部分的重點(diǎn)是：一、常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的性質(zhì)，包括斂散性;二、牽扯到冪級(jí)數(shù)，大家要熟練掌握冪級(jí)數(shù)的收斂區(qū)間的計(jì)算，收斂半徑與和函數(shù)，冪級(jí)數(shù)展開(kāi)的問(wèn)題，要掌握一個(gè)熟練的方法來(lái)進(jìn)行計(jì)算。對(duì)于冪級(jí)數(shù)求和函數(shù)它可能直接給咱們一個(gè)冪級(jí)數(shù)求它的和函數(shù)或者給出一個(gè)常數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)讓咱們求它的和，要轉(zhuǎn)化成適當(dāng)?shù)膬缂?jí)數(shù)來(lái)進(jìn)行求和。
5、微分方程：一是一元線(xiàn)性微分方程，第二是二階常系數(shù)齊次/非齊次線(xiàn)性微分方程。
對(duì)第一部分，考生需要掌握九種小類(lèi)型，針對(duì)每一種小類(lèi)型有不同的解題方式，針對(duì)每個(gè)不同的方程，套用不同的公式就行了。對(duì)于二階常系數(shù)線(xiàn)性微分方程大家一定要理解解的結(jié)構(gòu)。另一塊對(duì)于非齊次的方程來(lái)說(shuō)，考生要注意它和特征方程的聯(lián)系，有齊次為方程可以求它的通解，當(dāng)然給出的通解大家也要寫(xiě)出它的特征方程，這個(gè)變化是咱們這幾年的一個(gè)趨勢(shì)。這一類(lèi)問(wèn)題就是逆問(wèn)題。
對(duì)于二階常系數(shù)非齊次的線(xiàn)性方程大家要分類(lèi)掌握。當(dāng)然，這一塊對(duì)于數(shù)三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，還有一個(gè)差分方程的問(wèn)題，差分方程不作為咱們的一個(gè)重點(diǎn)，而且提醒大家一下，學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意，差分方程的解題方式和微方程是相似的，學(xué)習(xí)的時(shí)候要注意這一點(diǎn)。
6、隨機(jī)變量的數(shù)字特征。
要記住一維隨機(jī)變量的數(shù)字特征都要記熟，數(shù)字特征很少單獨(dú)性考察，往往和前面的一維隨機(jī)變量函數(shù)和多維隨機(jī)變量函數(shù)和第六章的數(shù)理統(tǒng)計(jì)結(jié)合進(jìn)行考察。特別針對(duì)數(shù)一的同學(xué)來(lái)說(shuō)，考察矩估計(jì)和最大似然估計(jì)的時(shí)候會(huì)考察無(wú)偏性。
7、一維隨機(jī)變量函數(shù)的分布。
這個(gè)要重點(diǎn)掌握連續(xù)性變量的這一塊。這里面有個(gè)難點(diǎn)，一維隨機(jī)變量函數(shù)這是一個(gè)難點(diǎn)，求一元隨機(jī)變量函數(shù)的分布有兩種方式，一個(gè)是分布函數(shù)法，這是最基本要掌握的。另外是公式法，公式法相對(duì)比較便捷，但是應(yīng)用范圍有一定的局限性。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十
隨著氣溫一日日升高，夏日的炎熱浮出水面，焦躁的情緒悄然之間也彌漫在考研自習(xí)室，但我們的考研計(jì)劃卻必須仍然保持步調(diào)，尤其是考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，切忌煩躁情緒影響做題效率。當(dāng)“考研一族”的你發(fā)現(xiàn)自己在酷暑天變得心情煩躁、大腦一片糊涂，又正好碰到一道看似簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題無(wú)法解開(kāi)時(shí)，你可以看看答案確認(rèn)自己遺忘的知識(shí)點(diǎn)或者翻翻課本再重新理清頭緒試做一遍?？傊杏洸灰@慌、不要抱怨、穩(wěn)住情緒、理清知識(shí)點(diǎn)，有秩序有步驟的分析問(wèn)題所在。在夏日中復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)，我們必須在穩(wěn)重求勝!
高等數(shù)學(xué)是一門(mén)很抽象的學(xué)科，理解的時(shí)候，不要糾結(jié)于表面的概念，要在思考的時(shí)候，在腦中構(gòu)建一個(gè)模型，這個(gè)很像編程時(shí)，思考內(nèi)存模型?；蛘邩?gòu)建自己的復(fù)習(xí)思路，當(dāng)復(fù)習(xí)到高數(shù)后面的知識(shí)點(diǎn)事，要結(jié)合前面的知識(shí)點(diǎn)，最后把學(xué)到的知識(shí)整體聯(lián)系起來(lái)。數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，關(guān)鍵在于恒心和堅(jiān)持，只有如此，才能取得最后的'成功，因此，希望你能?chē)?yán)格要求自己，能夠保證每天都完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)。在暑期結(jié)束的時(shí)候，如果你都在穩(wěn)扎穩(wěn)打的看書(shū)了，高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)應(yīng)該已經(jīng)告一段落，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的任務(wù)也就完成了三分之一。
線(xiàn)性代數(shù)在考研數(shù)學(xué)中難度較高等數(shù)學(xué)來(lái)說(shuō)要簡(jiǎn)單得多，但是考試題通常需要結(jié)合很多知識(shí)點(diǎn)才能解答出來(lái)。所以考生要抓住暑假這段時(shí)間踏踏實(shí)實(shí)看一遍線(xiàn)性代數(shù)的參考書(shū)，然后自己做出總結(jié)，并將各知識(shí)點(diǎn)串聯(lián)在一起，結(jié)合少量習(xí)題理解知識(shí)點(diǎn)考核重點(diǎn)即可。
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)在考研數(shù)學(xué)初試中題型比較固定，一般情況下難度中等，所以，雖然酷暑難耐，同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)這門(mén)課程時(shí)完全不必太過(guò)焦急?；ㄒ恢茏笥业臅r(shí)間對(duì)照往年考綱，安心看參考書(shū)，做少量題型就可以對(duì)后期的復(fù)習(xí)有很大幫助。
如果你在前幾個(gè)月對(duì)待考研復(fù)習(xí)的態(tài)度只是“兩天打漁三天曬網(wǎng)”，那么暑期是你踏實(shí)打基礎(chǔ)的最佳時(shí)機(jī)。一般來(lái)說(shuō)，這兩個(gè)月過(guò)去之后，九月份十月份的復(fù)習(xí)就會(huì)顯得有秩序，反之，等到新的學(xué)期，一旦計(jì)劃不好就會(huì)嚴(yán)重影響后期考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)進(jìn)度?？佳械耐瑢W(xué)都深知一點(diǎn)“得數(shù)學(xué)者，得天下”，若考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)的進(jìn)度不佳，會(huì)直接影響到其他三門(mén)的復(fù)習(xí)情況。因此，雖然烈日當(dāng)頭，我們依然要淡定的復(fù)習(xí)考研數(shù)學(xué)，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，在穩(wěn)重求得以后的勝利!
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十一
基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)，我們的目標(biāo)是通過(guò)對(duì)教材的復(fù)習(xí)理解大綱中要求的三基本――基本概念、基本理論、基本方法?？佳性嚲碇写蟛糠衷囶}是以考察基本概念，基本的公式，基本的理論為主。在這個(gè)階段，大家在看教材應(yīng)遵循下面的三大主要原則。
重視結(jié)合大綱復(fù)習(xí)。
大綱不僅是命題人要遵循的法律也是我們復(fù)習(xí)的依據(jù)?，F(xiàn)在大家用14年的大綱也完全可以。數(shù)學(xué)的試題不同于政治的試題，數(shù)學(xué)試題具有連續(xù)性和穩(wěn)定性。細(xì)心的同學(xué)可能注意到了，對(duì)不同知識(shí)點(diǎn)大綱有不同的要求，有要求理解的，有要求了解的，有要求掌握的，也有要求會(huì)求會(huì)計(jì)算的。那么我們應(yīng)該怎么來(lái)對(duì)待呢？在基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)中，大家不要在意這幾個(gè)字的區(qū)別，從歷年試卷的內(nèi)容分布上可以看出，凡是考試大綱中提及的內(nèi)容，都有可能考到，甚至某些不太重要的內(nèi)容，也可以以大題的形式在試題中出現(xiàn)。由此可見(jiàn)，以押題、猜題的復(fù)習(xí)方法來(lái)對(duì)付考研靠不住的，很容易在考場(chǎng)上痛失分?jǐn)?shù)而敗北，應(yīng)當(dāng)參照考試大綱，全面復(fù)習(xí)，不留遺漏。
當(dāng)然，全面復(fù)習(xí)不簡(jiǎn)單的就是生記硬背所有的知識(shí)，相反，是要抓住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和各內(nèi)容、各方法的本質(zhì)聯(lián)系，把要記的東西縮小到最小程度，要努力使自已理解所學(xué)知識(shí)，多抓住問(wèn)題的聯(lián)系，少記一些死知識(shí)，而且記住了就要牢靠，事實(shí)證明，有些記憶是終生不忘的，而其它的知識(shí)又可以在記住基本知識(shí)的基礎(chǔ)上，運(yùn)用它們的聯(lián)系而得到。這就是全面復(fù)習(xí)的含義我們都需要把它掌握了。而在以后提高階段中，我們就需要有針對(duì)性的復(fù)習(xí)，在考試大綱的要求中，對(duì)內(nèi)容有理解，了解，知道三個(gè)層次的要求；對(duì)方法有掌握，會(huì)（能）兩個(gè)層次的要求，一般地說(shuō)，要求理解的內(nèi)容，要求掌握的方法，是考試的重點(diǎn)。在歷年考試中，這方面考題出現(xiàn)的概率較大；在同一份試卷中，這方面試題所占有的分?jǐn)?shù)也較多?！安骂}”的人，往往要在這方面下功夫。一般說(shuō)來(lái)，也確能猜出幾分來(lái)。但遇到綜合題，這些題在主要內(nèi)容中包含著次要內(nèi)容。這時(shí)，“猜題”便行不通了。我們講的這時(shí)要突出重點(diǎn)，不僅要在主要內(nèi)容和方法上多下功夫，更重要的是要去尋找重點(diǎn)內(nèi)容與次要內(nèi)容間的聯(lián)系，以主帶次，用重點(diǎn)內(nèi)容提挈整個(gè)內(nèi)容。主要內(nèi)容理解透了，其它的內(nèi)容和方法迎刃而解。即抓出主要內(nèi)容不是放棄次要內(nèi)容而孤立主要內(nèi)容，而是從分析各內(nèi)容的聯(lián)系，從比較中自然地突出主要內(nèi)容要求理解，掌握的考的頻率高，常常是以大題的形式出現(xiàn)，大家需要重點(diǎn)來(lái)復(fù)習(xí)，把它吃透；要求了解，會(huì)求，會(huì)計(jì)算的知識(shí)點(diǎn)考得頻率低一點(diǎn)，所以要求也稍微弱一點(diǎn)，大家花在上面的時(shí)間可以相對(duì)少一點(diǎn)。這樣復(fù)習(xí)的時(shí)候才能做到有的放矢。
重視做題質(zhì)量。
基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)過(guò)程中，教材上的題目肯定是要做的，那是不是教材上的所有題目都需要做呢？具統(tǒng)計(jì)，《高等數(shù)學(xué)》的教材上題目共1900多道，《線(xiàn)性代數(shù)》教材上共400多道題目，《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)》教材上共230多道。學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，要把基本功練熟練透，但我們不主張“題?！睉?zhàn)術(shù)，其實(shí)上面我們已經(jīng)清楚大約要做的題目數(shù)量，這階段我們提倡精練，即反復(fù)做一些典型的題，做到一題多解，一題多變。要訓(xùn)練抽象思維能力，對(duì)些基本定理的證明，基本公式的推導(dǎo)，以及一些基本練習(xí)題，要做到不用書(shū)寫(xiě)，就象棋手下“盲棋”一樣，只需用腦子默想，即能得到正確答案，這樣才叫訓(xùn)練有素，“熟能生巧”。基本功扎實(shí)的人，遇到難題辦法也多，不易被難倒。相反，作練習(xí)時(shí)，眼高手低，總找難題作，結(jié)果，上了考場(chǎng)，遇到與自己曾經(jīng)作過(guò)的類(lèi)似的題目都有可能不會(huì)；不少考生把會(huì)作的.題算錯(cuò)了，將其歸結(jié)為粗心大意，確實(shí)，人會(huì)有粗心的，但基本功扎實(shí)的人，出了錯(cuò)立即會(huì)發(fā)現(xiàn)，很少會(huì)“粗心”地出錯(cuò)。
重視復(fù)習(xí)效果。
看教材不是看小說(shuō)，看完就算了。看的過(guò)程中一方面要提高數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)效率，不和別人比速度。要做到能用自己的語(yǔ)言敘述大綱中的概念和定理，切忌“一知半解”。不要一味做題而不注意及時(shí)歸納總結(jié)。及時(shí)總結(jié)可以實(shí)現(xiàn)“量變到質(zhì)變”的飛躍。不要急于做以往的“考研試卷”，等到數(shù)學(xué)的三門(mén)課復(fù)習(xí)完畢并經(jīng)過(guò)第二階段的復(fù)習(xí)再做，這樣的效果會(huì)更好些。既可了解考什么、怎么考，又可檢驗(yàn)自己復(fù)習(xí)的情況。同學(xué)們還要不驕不躁，持之以恒。另外，我們一定要對(duì)自己看過(guò)的東西進(jìn)行檢驗(yàn)，看完一章后要看下自己是否可以繼續(xù)下一章節(jié)的學(xué)習(xí)。那如何來(lái)檢驗(yàn)?zāi)?？我們的方法是：做和考研比較接近的測(cè)試題。一般來(lái)說(shuō)書(shū)后習(xí)題是不能反映出大家對(duì)每一章的掌握情況的。因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)不是期末考試而是考研，課后題是不能說(shuō)明問(wèn)題的，大家應(yīng)該通過(guò)做一些難度適中的題目才能解決這個(gè)問(wèn)題。
只要堅(jiān)持并把握好以上三點(diǎn)重視原則，相信你的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)一定會(huì)順利。最后，祝愿所有備考的考生都能取得令自己滿(mǎn)意的數(shù)學(xué)成績(jī)。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十二
今天我們說(shuō)一下最后60天怎么安排考研數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)。大家通過(guò)這么一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后，對(duì)考研數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)以及一些基礎(chǔ)的計(jì)算應(yīng)該都差不多了。我們?nèi)绾文軌蜃罱K在兩個(gè)月左右時(shí)間突破考研數(shù)學(xué)，我覺(jué)得這最后60天也是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段。
那么這60天我們主要干一些什么事情呢，下面我來(lái)說(shuō)一下。
我們要做好三件事情，第一件事情叫做真題，叫研做真題。第二件事情還是叫做真題，叫總結(jié)真題。第三件事情還是做真題，再做真題，所以是把真題放到一個(gè)非常重要的地位，這也是符合這些年考研特點(diǎn)的。因?yàn)檫@些年考研歷年考查的重點(diǎn)其實(shí)還是差不多，每年變化也不大。大家在最后這個(gè)階段，把真題做反復(fù)的研究，把我們這些知識(shí)通過(guò)做真題再去進(jìn)行穿插，其實(shí)到后期效果是最好的。
研做真題。
首先說(shuō)研做真題做什么事情。大概25天左右時(shí)間，我們的任務(wù)是完成10到的真題。至少，越多越好。如果還有更多的時(shí)間，我們可以做更多的真題。那怎么去做研做真題呢?我們先成套去做它，做完之后呢，同學(xué)們要做到如下幾件事情。
第一件事一定把每道題所涉及的基礎(chǔ)知識(shí)都搞清楚，不是做完答案就完事了。每道題涉及到哪些知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)做真題再去串知識(shí)點(diǎn)。有的同學(xué)在復(fù)習(xí)的時(shí)候總是覺(jué)得某塊內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)好，想從頭到尾再去復(fù)習(xí)一遍，到后面我們其實(shí)是復(fù)習(xí)不完了。所以我們就通過(guò)研做真題，把這些知識(shí)進(jìn)行一個(gè)穿插，其實(shí)我們通過(guò)這么10到15套真題，就能夠把這些知識(shí)都串起來(lái)。所以有做到每道題的基礎(chǔ)知識(shí)都應(yīng)該清楚，如果不清楚你馬上翻翻書(shū)。
第二件事情，每道題的做題方法都要理解涉及到的知識(shí)用什么方法去解決問(wèn)題，要把它理解到位。第三點(diǎn)保證每道題都能正確無(wú)誤的計(jì)算出來(lái)。有時(shí)候成套題做完之后，這道題從計(jì)算角度同學(xué)可能不會(huì)做，或者算錯(cuò)了。那大家最后一定要花點(diǎn)時(shí)間把知識(shí)和方法搞清楚的情況下，再動(dòng)手把它進(jìn)行計(jì)算一遍，保證計(jì)算上也能沒(méi)問(wèn)題。這是研做真題大概要做的三件事情。這樣的話(huà)才相當(dāng)于我們把這個(gè)真題真正的搞清楚了。這是第一步。
總結(jié)真題。
第二步叫總結(jié)真題，這步其實(shí)也蠻關(guān)鍵的。我們先通過(guò)10到15套真題，把歷年所考的東西搞得差不多了，基礎(chǔ)知識(shí)大致也相當(dāng)于又復(fù)習(xí)了10遍到15遍。因?yàn)槊磕暾骖}大概都能覆蓋整個(gè)考研大綱的70%左右的知識(shí)點(diǎn)。10到15年真題下來(lái)之后其實(shí)你把所有的知識(shí)點(diǎn)幾乎都能覆蓋到位了。
所以接下來(lái)我們一定要做好總結(jié)，總結(jié)真題是干什么，是去總結(jié)?？嫉倪@種題型，在考的時(shí)候大概是怎么去解決問(wèn)題的。時(shí)間大概也是20到25天。我們?nèi)プ鲞@么幾件事情，每天總結(jié)兩到三種題型，每種題型再去練習(xí)三到五個(gè)題目。這種兩到三種題型我們?cè)偃ゾ唧w作的時(shí)候，盡量保證每天能把三門(mén)課，如果是數(shù)一和數(shù)三，有高數(shù)線(xiàn)代和概率，至少保證兩天之內(nèi)高數(shù)現(xiàn)代概率。如果是數(shù)學(xué)二的同學(xué)你就保證高數(shù)和線(xiàn)代代都復(fù)習(xí)到。比如高數(shù)做兩個(gè)，那么線(xiàn)性代數(shù)去做一個(gè)，總結(jié)這樣的題型。這些題型是大家必須要把握清楚的。所以這是我們總結(jié)了一下，一些?？嫉念}型每天去弄清楚幾個(gè)。
這里我說(shuō)說(shuō)歸納題型總結(jié)方法。比如第一個(gè)叫計(jì)算極限的題型，這種題型數(shù)一數(shù)二數(shù)三肯定都有涉及，所以需要搞清楚?？偨Y(jié)的時(shí)候你需要總結(jié)涉及到哪些知識(shí)，在計(jì)算極限上，涉及到有兩個(gè)重要極限。用極限四則運(yùn)算進(jìn)行化解。等價(jià)無(wú)窮小替換，跟極限相關(guān)的以及計(jì)算極限，比如用洛比達(dá)法則用去極限判斷可導(dǎo)。還有用定積分的定義反向去極限。
就是在通篇在做完真題之后，其實(shí)考研反過(guò)來(lái)去總結(jié)一下，跟極限相關(guān)都有哪些考法，具體怎么去解決，自己做好它的總結(jié)。在總結(jié)完這些方法之后，適當(dāng)再去找一些題做為練習(xí)，比如我是數(shù)一的，在做的這15年真題里極限題可能就已經(jīng)練得差不多了，那就可以適當(dāng)去找一些數(shù)一，數(shù)三的考的極限題，拿來(lái)作為練習(xí);數(shù)二，數(shù)三也是一個(gè)道理，這是第一個(gè)題型。第二個(gè)題型，討論函數(shù)的連續(xù)性與間斷點(diǎn)。當(dāng)然這種題通常是在小題里面去涉及的。主要考查這種連續(xù)性間斷點(diǎn)的定義，定義要搞清楚，這是第二個(gè)。第三個(gè)討論函數(shù)在一點(diǎn)可導(dǎo)性問(wèn)題，這也是考導(dǎo)數(shù)定義考得比較多的，通常也是從小題角度去考。這種你要把導(dǎo)數(shù)定義真正去抓住，涉及的知識(shí)主要是導(dǎo)數(shù)定義，求導(dǎo)公式和求導(dǎo)數(shù)的法則。主要方法就是用導(dǎo)數(shù)定義去討論。具體求導(dǎo)問(wèn)題我相信大家應(yīng)該也搞得比較清楚了。
第四個(gè)用函數(shù)形態(tài)的研究，這是用導(dǎo)數(shù)去研究函數(shù)形態(tài)的時(shí)候有那么幾個(gè)地方需要去把它總結(jié)到位。比如討論單調(diào)性極值凹凸性，拐點(diǎn)這幾個(gè)地方，以及如何去解決漸近線(xiàn)問(wèn)題，這部分也是經(jīng)常小題角度去考。大題里如果有涉及的話(huà)，可能就是涉及到單調(diào)性的應(yīng)用，以及找最值的問(wèn)題，這個(gè)在后面大題我們還會(huì)再提到。主要方法是用導(dǎo)數(shù)怎么去判定單調(diào)性，極值，凹凸性，拐點(diǎn)，以及極限來(lái)討論漸近線(xiàn)。尤其像漸近線(xiàn)問(wèn)題，其實(shí)這些年連續(xù)在涉及。第五種題，是有關(guān)中值定理的證明，這是大題里也經(jīng)常涉及的。大家在總結(jié)的時(shí)候一定要總結(jié)它涉及到哪些知識(shí)，比如有費(fèi)馬引理、羅爾定理、拉格朗日中值定理以及柯西中值定理等等。所用到的方法主要涉及了利用構(gòu)造適當(dāng)?shù)妮o助函數(shù)，用羅爾定理來(lái)證明導(dǎo)數(shù)和函數(shù)等式關(guān)系問(wèn)題。大家在做了這么多真題之后其實(shí)也能看到，或者平時(shí)訓(xùn)練的時(shí)候老師們應(yīng)該也講過(guò)，如何去構(gòu)造它。把這種方法抓住了，其實(shí)跟中值定理相關(guān)的證明題是很容易拿下的，這并不是一個(gè)難點(diǎn)。
第六個(gè)是討論方程根的個(gè)數(shù)問(wèn)題或零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問(wèn)題。這也是大題里邊的證明題偶爾會(huì)涉及到的一個(gè)考點(diǎn)。尤其數(shù)學(xué)二，可能在這方面考得會(huì)更多一些，數(shù)一數(shù)三偶爾也會(huì)涉及。這種問(wèn)題主要會(huì)用到零點(diǎn)定理，介值定理，或者是單調(diào)性。當(dāng)然用的最多的是零值定理和單調(diào)性結(jié)合，單調(diào)性是解決零點(diǎn)的個(gè)數(shù)問(wèn)題。大家在這一塊一定要做好總結(jié)，方法就是剛才提到的利用這個(gè)零點(diǎn)定理去討論。第七個(gè)叫不等式證明，這也是很有可能去考大題的一個(gè)點(diǎn)。用單調(diào)性來(lái)證明不等式這種方法也是比較常規(guī)的，也是用起來(lái)非常步驟化程序化的。不等式證明本身也是歷年考查的一個(gè)重點(diǎn)的地方，但是沒(méi)有考查，所以2014年考到的可能性比較大。主要涉及的方法是中值定理，或者利用單調(diào)性證明不等式。有時(shí)候會(huì)涉及到積分不等式證明，其實(shí)方法也是類(lèi)似的。當(dāng)然積分不等式有時(shí)候可能會(huì)涉及到積分本身的性質(zhì)，定積分的性質(zhì)去解決。還有不定積分，定積分計(jì)算，大家應(yīng)該已經(jīng)比較清楚怎么去計(jì)算它了。
定積分的應(yīng)用是歷年常考的一個(gè)地方，也是一個(gè)非常重要的地方，比如說(shuō)它幾何上的應(yīng)用來(lái)考旋轉(zhuǎn)體的體積、平面圖形的面積，數(shù)一、數(shù)二偶爾會(huì)涉及到這種物理上的應(yīng)用。尤其數(shù)二。這主要是把微元法的思維總結(jié)清楚，怎么通過(guò)一個(gè)小微元，去變成一個(gè)對(duì)整體的'研究，也是非常重要的一塊內(nèi)容。尤其幾何上的應(yīng)用。其實(shí)這些年，年年都在涉及。計(jì)算偏導(dǎo)數(shù)全微分這種類(lèi)型，大家也應(yīng)該研究的比較清楚，重要的是具體的求導(dǎo)、求偏導(dǎo)、求全微分。微分學(xué)的應(yīng)用，也是在歷年大題里面?？嫉囊粋€(gè)點(diǎn)。多元函數(shù)的極值問(wèn)題，主要考條件極值和無(wú)條件極值的問(wèn)題，比較步驟化，適當(dāng)做一些練習(xí)把方法鞏固一下，主要用到偏導(dǎo)數(shù)。
二重積分的計(jì)算這個(gè)是數(shù)二和數(shù)三的重點(diǎn)。數(shù)學(xué)一考二重積分計(jì)算的大題，單獨(dú)考查的時(shí)候相對(duì)少一些，但數(shù)二和數(shù)三幾乎年年都在考。用什么去解決，怎么去算的，利用一些性質(zhì)化解，直角坐標(biāo)和極坐標(biāo)去計(jì)算，這個(gè)非常重要。
對(duì)于數(shù)一，數(shù)三，還有一個(gè)級(jí)數(shù)問(wèn)題。像數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)通常都是解決它是收斂還是發(fā)散的問(wèn)題。大家也大概總結(jié)一下，怎么去判斷它的斂散性。搞清楚遇到正項(xiàng)級(jí)數(shù)的時(shí)候的一些判別法以及交錯(cuò)級(jí)數(shù)的萊布尼茨判別法等等。什么叫條件收斂，什么叫絕對(duì)收斂問(wèn)題，把它總結(jié)到位。這種題一般考，也是從小題角度去考。這個(gè)十四一般都是從大題角度去考，像冪級(jí)數(shù)的求和問(wèn)題，在求和之前先解決它的收斂域，這個(gè)數(shù)一數(shù)三都有可能考大題計(jì)算。數(shù)學(xué)三是連續(xù)幾年沒(méi)有考級(jí)數(shù)大題，2014年考到的可能性也非常大。如果考的話(huà)，級(jí)數(shù)一般來(lái)說(shuō)就出級(jí)數(shù)求和，和冪級(jí)數(shù)求和這個(gè)方向，數(shù)學(xué)三同學(xué)在做的時(shí)候有針對(duì)性去練一下它的作題方法，也是比較規(guī)范化步驟化的。大家適當(dāng)把數(shù)一考過(guò)的級(jí)數(shù)求和的題找來(lái)作為練習(xí)，把它練到位了。對(duì)數(shù)學(xué)三來(lái)說(shuō)，考到十分大題應(yīng)該是容易去解決了。函數(shù)的展成冪級(jí)數(shù)問(wèn)題，這種題考的相對(duì)少一些。在大綱作了調(diào)整之后，只有數(shù)一對(duì)展成冪級(jí)數(shù)作了要求，數(shù)學(xué)三大題基本不會(huì)涉及。方法其實(shí)也很簡(jiǎn)單，大家做好總結(jié)。
計(jì)算曲線(xiàn)，曲面積分問(wèn)題是只涉及到數(shù)學(xué)一的問(wèn)題，這是數(shù)一考查的一個(gè)絕對(duì)重點(diǎn)的地方，基本上年年都有涉及到這塊的大題，頻率非常高。所以怎么去算第一型曲線(xiàn)積分，第二型曲線(xiàn)積分，第一型曲面，第二型曲面，尤其是結(jié)合公式去解決的這種方法要搞清楚。接下來(lái)涉及到高數(shù)里的解微分方程問(wèn)題。這里主要是一階微分方程怎么解，以及二階常系數(shù)的固有解法。這種題很少單獨(dú)從大題角度去考，一般也就是一個(gè)小題。信息代數(shù)也是有一些重要的地方大家要去做好總結(jié)的。行列式大家應(yīng)該比較清楚，判斷向量的相關(guān)無(wú)關(guān)性問(wèn)題這是考查的一個(gè)重點(diǎn)的地方，要會(huì)判斷，用什么去判斷它的相關(guān)，無(wú)關(guān)性。以及解方程，因?yàn)榛旧暇€(xiàn)性代數(shù)每年兩個(gè)大題第一個(gè)題就是在解方程。甭管是從向量角度去考，還是從方程角度去考。其實(shí)都涉及到這種解方程問(wèn)題。這種非齊次，齊次線(xiàn)性方程組。那么涉及到這種公共解、同解。其實(shí)都是在解方程。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十三
對(duì)于20的考研學(xué)子，如何在如今的沖刺初期階段復(fù)習(xí)中凸顯效率尤為重要。特別是那些數(shù)一，數(shù)三的考生們，因?yàn)閿?shù)學(xué)復(fù)習(xí)的任務(wù)量較為繁多，所以想要在2013年的研究生考試中站穩(wěn)腳跟，現(xiàn)階段也是一個(gè)十分關(guān)鍵的時(shí)期。下面，針對(duì)區(qū)別于數(shù)2的數(shù)1數(shù)3考生數(shù)學(xué)中概率方面的一些復(fù)習(xí)技巧和計(jì)劃做個(gè)總結(jié)。
首先，結(jié)合歷年考綱，我們先把全書(shū)進(jìn)行剖析：
第一章。
1、交換律、結(jié)合律、分配率、的摩根律;(解題的基礎(chǔ))。
2、古典概型――有限等可能、幾何模型――無(wú)限等可能;。
3、抽簽原理――跟先后順序無(wú)關(guān);。
5、條件概率：注意當(dāng)條件的概率必須大于0;。
6、全概：原因結(jié)果貝葉斯：結(jié)果原因;。
7、相容通過(guò)事件定義，獨(dú)立通過(guò)概率定義。
第二章。
1、0――1分布，二項(xiàng)分布，泊松分布x的取值都是從0開(kāi)始;。
2、分布函數(shù)是右連續(xù)的，在求分布函數(shù)也盡量寫(xiě)成右連續(xù)的;。
3、分布函數(shù)的性質(zhì)、概率密度的性質(zhì);。
4、連續(xù)性隨機(jī)變量任一指定值的概率為0;。
5、概率為0不一定是不可能事件，概率為1不一定是必然事件;。
6、正態(tài)分布的圖形性質(zhì);。
7、求函數(shù)的分布盡量按定義法，按定義寫(xiě)出基本公式;。
8、分段單調(diào)時(shí)應(yīng)該分段使用公式再相加。
第三章(這章比較容易出錯(cuò))。
1、二維分布函數(shù)的性質(zhì);(不減函數(shù)而不是單增函數(shù);右連續(xù))。
2、求分布函數(shù)一定要按定義來(lái)，注意畫(huà)對(duì)圖形;。
3、求邊緣分布的時(shí)候，注意不同變量的區(qū)間用在什么地方;求x的邊緣分布的話(huà)，先對(duì)x的區(qū)間進(jìn)行劃分，再不同的區(qū)間對(duì)y的全部區(qū)間進(jìn)行積分(y在不同的區(qū)間可能有不同的函數(shù)表達(dá))。
4、負(fù)無(wú)窮到正無(wú)窮的e的負(fù)的二分之t平方的積分;(浙三p83)。
5、算條件概率也一樣，注意相應(yīng)的區(qū)間;(這種題細(xì)節(jié)丟分太可惜)。
6、max(x，y)與min(x，y)相互獨(dú)立的情況是什么?獨(dú)立同分布又是什么?(參見(jiàn)08選擇題)。
7、邊緣分布一般不能確定分布的，只有當(dāng)變量相互獨(dú)立才可以。
第四章。
1、級(jí)數(shù)絕對(duì)收斂，期望才存在;。
3、浙三p120：分解的思想，還有p126;。
4、方差的和在獨(dú)立和不獨(dú)立時(shí)公式不一樣;。
6、二維正態(tài)分布、獨(dú)立不相關(guān)等價(jià);。
7、提示：求一些積分的時(shí)候有時(shí)候可以用到對(duì)稱(chēng)性;。
8、數(shù)一400題p140那個(gè)評(píng)注上面t(4)=3!(會(huì)用，那么做題會(huì)很方便)。
第五章。
1、切比雪夫大數(shù)定律條件：相互獨(dú)立、方差存在一致有上界;。
2、辛欽大數(shù)定律條件：獨(dú)立同分布、期望存在;。
3、二項(xiàng)分布、泊松定理、拉普拉斯大數(shù)定理結(jié)合著看一下。
第六章。
1、樣本的變量獨(dú)立同分布;。
2、統(tǒng)計(jì)量不含未知參數(shù);。
3、x2分布的期望和方差看下去年真題最后一道;。
4、t分布圖形對(duì)稱(chēng)性a的那個(gè)對(duì)稱(chēng)性公式看下;。
5、三個(gè)分布的形式一定要掌握;。
6、p168對(duì)后面檢驗(yàn)和估計(jì)很有幫助。
第七章。
1、矩估計(jì)就是x的1、2次方的期望;。
2、最大似然估計(jì)!有可能最大似然估計(jì)的兩種方法結(jié)合在一起;(開(kāi)下思路)。
3、區(qū)間估計(jì);(如果能好好看書(shū)的話(huà)不難懂，不然就把p205復(fù)印下沒(méi)事看兩眼)。
第八章。
1、拒絕域與備擇假設(shè)的符號(hào)相同p229。
2.p436期望和方差;。
注意：浙三上面每章都有小結(jié)，要看看。概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)一共是八章，前五章是概率論，考研時(shí)，數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)三、數(shù)學(xué)四都要考的。數(shù)理統(tǒng)計(jì)是后面三張，只有數(shù)學(xué)一、數(shù)學(xué)三要考的。作為前面五章的初等概率論，第一章是隨機(jī)事件和概率，它的重點(diǎn)內(nèi)容主要是事件的關(guān)系和運(yùn)算。作為另外兩個(gè)重點(diǎn)，是全概公式和幾何概型。第一章不單獨(dú)命題，至少不單獨(dú)命大題。第二章是一維隨機(jī)變量及其分布，這部分的重點(diǎn)內(nèi)容是常見(jiàn)分布，它和第一章一樣，也是基本概念多。單獨(dú)命題和單獨(dú)命大題的可能性比較少。第三章二維隨機(jī)變量，重點(diǎn)內(nèi)容是隨機(jī)變量的獨(dú)立性，第二是有關(guān)隨機(jī)變量的聯(lián)合分布、邊緣分布和條件分布之間的關(guān)系。第二章當(dāng)中常見(jiàn)分布的重點(diǎn)在均勻分布，這方面是考研中，經(jīng)常命題的。因此，作為這章來(lái)綜合題相對(duì)多一些，我認(rèn)為八章當(dāng)中第一個(gè)重點(diǎn)考核章。第四章隨機(jī)變量的數(shù)字特征，這里面主要牽扯到一些重點(diǎn)的概念，如均值方差等，重點(diǎn)內(nèi)容是討論隨機(jī)變量的相關(guān)性和獨(dú)立性之間的關(guān)系。這也是重點(diǎn)章。每年考研必須考的一章。第五章有三個(gè)內(nèi)容，分別是切比雪夫不等式、大數(shù)定律和中心極限定理。這不是重點(diǎn)章，考的機(jī)會(huì)也比較少，但至少把這三個(gè)概念要復(fù)習(xí)一下。這是概率論的五章，重點(diǎn)章是三、四。
數(shù)理統(tǒng)計(jì)另外三章，那就是第六章基本概念、第七章參數(shù)估計(jì)、第八章是假設(shè)檢驗(yàn)。重點(diǎn)是第七章參數(shù)估計(jì)。第六章的基本概念目前考得比較多的，可能和分位數(shù)有關(guān)。作為第七章的有三個(gè)內(nèi)容，分別是點(diǎn)估計(jì)、區(qū)間估計(jì)和估計(jì)量的優(yōu)良性?？嫉帽容^多的有關(guān)點(diǎn)估計(jì)的兩種方法，分別是矩法和最大似然法。第八章考得比較少。在數(shù)學(xué)僅考過(guò)一道題，后來(lái)就沒(méi)有考過(guò)，所謂第八章不作為重點(diǎn)。還是要全面復(fù)習(xí)、重點(diǎn)突出。整個(gè)概率論可以說(shuō)一句話(huà)，里面沒(méi)有任何技巧，只要把基本概念、基本方法掌握住的話(huà)，肯定會(huì)把這部分題答好。但目前同學(xué)反映比較多的概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)得分比較低，這是由于概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)，與微積分、線(xiàn)性代數(shù)的學(xué)科特點(diǎn)不一樣，它是一種不確定的數(shù)學(xué)，因此在復(fù)習(xí)考研的時(shí)候是把基本概念復(fù)習(xí)好，掌握最基本有關(guān)的方法，不要試圖找一些技巧和解題的簡(jiǎn)單途徑，那是沒(méi)有可能的。所以，作為重點(diǎn)章，每年百分之百考，像三、四、七每年百分之考。作為數(shù)學(xué)一，有人反映數(shù)理統(tǒng)計(jì)是不是不作為重點(diǎn)，據(jù)我們統(tǒng)計(jì)，占概率統(tǒng)計(jì)總分的1/3左右，因此數(shù)理統(tǒng)計(jì)對(duì)數(shù)學(xué)一來(lái)說(shuō)也是很重要的，數(shù)學(xué)三也是一樣。
因?yàn)楦怕试谡w數(shù)學(xué)考試中的比重不是很大，所以一些同學(xué)很容易對(duì)其放松警惕性，這樣是不對(duì)的。結(jié)合歷年真題分析，雖然比重不大，但是確實(shí)一些名校競(jìng)爭(zhēng)中，關(guān)鍵之所在，加上其考點(diǎn)明確，該哪出大題就是哪出。所以希望考生能夠認(rèn)真對(duì)待，爭(zhēng)取高分。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十四
詞匯：《戀練有詞》（作者朱偉）。
語(yǔ)法：《語(yǔ)法長(zhǎng)難句》（作者林?。?/p>
真題集：《真題珍藏》（作者張劍，考研黃皮書(shū)系列）。
預(yù)測(cè)題：《命題人8套卷》（作者朱偉）。
1、詞匯篇。
單詞是一切的基礎(chǔ)，這個(gè)基礎(chǔ)打不好，一切都是空談。考研詞匯量比較大，很早就有同學(xué)買(mǎi)來(lái)單詞書(shū)準(zhǔn)備背了。千萬(wàn)不要被厚厚的單詞書(shū)嚇到，因?yàn)橐豢诔圆怀膳肿樱械氖露家齺?lái)。
很多同學(xué)喜歡一個(gè)list背好幾個(gè)小時(shí)，這樣背起來(lái)比較浪費(fèi)時(shí)間，而且?guī)讉€(gè)小時(shí)只做一件事情效率不高?？梢試L試把時(shí)間段劃分開(kāi)，早中晚各半小時(shí)到一小時(shí)，這樣不僅背了新單詞，還能鞏固舊單詞，學(xué)習(xí)效率upup了。
記不住也沒(méi)關(guān)系，一遍遍的重復(fù)，慢慢的就熟悉了。背單詞可以自己多動(dòng)動(dòng)腦，把一些相近詞、老大難的詞單獨(dú)揪出來(lái)，進(jìn)行特殊輔導(dǎo)，把它們弄清楚。找到自己的頻率和方法才是最重要的。
有的同學(xué)會(huì)說(shuō)我的四級(jí)or六級(jí)還沒(méi)過(guò)，單詞書(shū)從來(lái)只背完了a，怎么辦？別擔(dān)心，考研英語(yǔ)和四六級(jí)還是有差別的，只要現(xiàn)在你拿起單詞書(shū)，行動(dòng)起來(lái)，一切都不是問(wèn)題。不要做一個(gè)給自己失敗找借口的人。一遍結(jié)束就再來(lái)第二遍，循環(huán)往復(fù)，單詞一定不是你的對(duì)手。
2、閱讀篇。
閱讀這片天下是一定要打下來(lái)的，怎么打呢？首先，你要有一顆不畏懼的心，面對(duì)總是做錯(cuò)的現(xiàn)實(shí)不氣餒，持續(xù)不斷的攻克這座大山。然后，我們就正式開(kāi)始準(zhǔn)備閱讀了。
要不要買(mǎi)閱讀**篇？可以買(mǎi)，買(mǎi)來(lái)練練手，找找感覺(jué)，但是一定不要太當(dāng)真，畢竟不是真正的出題人，在閱讀材料和出題思路方面還是有差別的。做它們是為了來(lái)個(gè)過(guò)渡，太久沒(méi)做閱讀會(huì)手生，直接上真題很有可能浪費(fèi)真題這個(gè)寶貴資源。同時(shí)也當(dāng)做拓寬自己閱讀面的一個(gè)方法。
那怎么對(duì)待真題呢？近十年的真題可以留到暑假再開(kāi)始，可以留出最近兩年的真題以便最后給自己模擬試試?，F(xiàn)在到暑假怎么辦？做閱讀練習(xí)差不多了可以找出更久遠(yuǎn)一點(diǎn)的真題，比如2000年以前的。2000年以前的題目相對(duì)比較簡(jiǎn)單，同樣可以做個(gè)很好的過(guò)度練習(xí)。
不論做什么時(shí)候的真題，都要仔細(xì)對(duì)待。生單詞、長(zhǎng)難句都不能忽視，可以專(zhuān)門(mén)準(zhǔn)備一個(gè)本子來(lái)記錄生單詞，也方便日后復(fù)習(xí)單詞。到后來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，真題中陌生單詞越來(lái)越少。長(zhǎng)難句要仔細(xì)分析，句式語(yǔ)態(tài)等，弄清楚長(zhǎng)難句對(duì)提升閱讀速度和效率很有幫助。可以買(mǎi)一本長(zhǎng)難句分析做輔導(dǎo)書(shū)。
真題閱讀要不要翻譯？當(dāng)然要，在整理生單詞和長(zhǎng)難句的過(guò)程中一同就翻譯出來(lái)了，還能鍛煉自己翻譯能力，看來(lái)做真題閱讀真是良處多多呀！自己先翻譯，然后再對(duì)照真題解析，看看自己的錯(cuò)誤在哪里。不要怕浪費(fèi)時(shí)間，難點(diǎn)就是要一點(diǎn)點(diǎn)死磕的。當(dāng)然了，后期不要花費(fèi)過(guò)多時(shí)間，畢竟時(shí)間有限，還要復(fù)習(xí)其他科目。時(shí)間如何把握，自己慢慢就摸索出了規(guī)律。
3、作文篇。
作文不用著急準(zhǔn)備，但是也不要完全放松哦?，F(xiàn)在認(rèn)真準(zhǔn)備閱讀和單詞，給自己的寫(xiě)作能力打基礎(chǔ)，遇到好的詞組和句子可以記下來(lái)。
每天可以讀讀自己做的閱讀，讀出聲的那種，找找語(yǔ)感，為寫(xiě)作的時(shí)候“下筆如有神”做準(zhǔn)備。還可以沒(méi)事背背真題作文的范文，把真題作文的模板記在腦子里。不要完全依賴(lài)買(mǎi)的作文書(shū)，模板什么的還是自己整理更走心、更靠譜。
千里之行，始于足下?？丛俣嗟慕?jīng)驗(yàn)貼也不如自己的著手行動(dòng)。成功不是只靠想的，行動(dòng)力才是關(guān)鍵！
7.如何復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十五
1．重新看一遍考綱?？季V里規(guī)定的“掌握”和“了解”的知識(shí)點(diǎn)要清楚，后面的33道題型實(shí)例要都會(huì)做。特別是要求熟練掌握的知識(shí)點(diǎn)，因?yàn)檫@些都是出題的重點(diǎn)。不考的知識(shí)點(diǎn)也要清楚。例如函數(shù)的奇偶性、立體幾何的三垂線(xiàn)定理，由“了解”變成“掌握”，要求提高了，肯定要在這點(diǎn)出題。
2．重新鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。高考是以主干知識(shí)為基準(zhǔn)，以基礎(chǔ)知識(shí)為考試主體。所以考生不要忙著做后面的大題、難題，還是要重視小題，看看過(guò)去的試題，把漏洞補(bǔ)上。
3．專(zhuān)題復(fù)習(xí)緊扣大綱變化。重點(diǎn)進(jìn)行一些今年要考的知識(shí)點(diǎn)的專(zhuān)題復(fù)習(xí)。比如應(yīng)用題，去年的應(yīng)用題大部分是和導(dǎo)數(shù)、概率結(jié)合，今年在復(fù)習(xí)的時(shí)候要考慮到應(yīng)用題貼近生活，是否會(huì)跟函數(shù)不等式數(shù)列結(jié)合，所以可以做應(yīng)用題專(zhuān)題復(fù)習(xí)。立體幾何、函數(shù)、導(dǎo)數(shù)、概率這些意料之中的知識(shí)都要考，所以要著重進(jìn)行專(zhuān)題復(fù)習(xí)。
4．回頭看錯(cuò)題。過(guò)去復(fù)習(xí)錯(cuò)過(guò)的地方，往往是考生掌握薄弱的地方。
5．解決未解決的問(wèn)題。自己有問(wèn)題一定要找老師幫助解決，還有要認(rèn)真聽(tīng)課，聽(tīng)老師最后囑咐的東西非常有必要。
6．調(diào)整作息時(shí)間。讓自己在9點(diǎn)和下午3點(diǎn)考試的時(shí)候興奮起來(lái)，達(dá)到興奮高潮，考試才能發(fā)揮好。
7．有信心?？荚嚽安灰嫉没际?，堅(jiān)信自己能考好，不壓題、猜題，用一個(gè)平和的心理素質(zhì)來(lái)參加高考。
應(yīng)試技巧。
不為小題糾纏不休。
1．改變應(yīng)試習(xí)慣。打亂過(guò)去從頭到尾做題的舊模式，先搶占有利地勢(shì)，不管大題小題先搶會(huì)做的題，再搶有門(mén)的題，再拼有困難的題，最后再摳實(shí)在不會(huì)的題。這樣可以保證在有限的時(shí)間里多拿分。
2．抓緊時(shí)間。發(fā)卷做題之前從頭到尾掃一遍題目，確定自己的作戰(zhàn)方針，做好戰(zhàn)前準(zhǔn)備。
3．不為小題糾纏不休。選擇題控制在一兩分鐘左右，節(jié)省時(shí)間。
4．不要懷疑題目。答題過(guò)程中遇到問(wèn)題不要懷疑題目是否出錯(cuò)，而要懷疑自己的思路是否有錯(cuò)誤。堅(jiān)持“5、2、2原則”，把眼睛多盯在選擇題的前5個(gè)，填空題的前2個(gè)到3個(gè)，解答題前2個(gè)。這些題都是送分的題，不會(huì)很難，所以要好好看題。今年的考綱中規(guī)定以中等難度的題為主，沒(méi)有偏、難、怪考題。
5．留出檢查時(shí)間。實(shí)在不會(huì)做的題適當(dāng)?shù)纳釛壱彩菫榱艘ＷC前面的題拿到分?jǐn)?shù)，比如最后兩道答題就屬于拔高的題，考生要有自知之明，不如放棄而確保前面題目的分?jǐn)?shù)。要有遇到困難能夠調(diào)整自己的能力。
6．計(jì)算要心筆結(jié)合。因?yàn)榭荚嚥唤o草稿紙，所以很多考生心算，這樣就容易出差錯(cuò)，要心算筆算相結(jié)合。而且今年考綱上要求計(jì)算能力比較高，所以肯定要出一些計(jì)算題進(jìn)行考查?？忌貏e仔細(xì)認(rèn)真。
考研數(shù)學(xué)三復(fù)習(xí)心得與技巧分享篇十六
下面我們重點(diǎn)說(shuō)一下考研數(shù)學(xué)中最重要的分支――高等數(shù)學(xué)。高等數(shù)學(xué)是考研數(shù)學(xué)中所占內(nèi)容最多的部分，在數(shù)一和數(shù)三中，高數(shù)部分占總分的56%，在數(shù)二中，高數(shù)部分占總分的78%，可見(jiàn)高等數(shù)學(xué)對(duì)考研數(shù)學(xué)的成績(jī)起著至關(guān)重要的作用。
很多考生往往對(duì)高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)不得其法，下面，由考研專(zhuān)家為廣大考生提供幾點(diǎn)高等數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)建議，希望對(duì)考生們有所幫助。
第一，基礎(chǔ)是命根，把握住基礎(chǔ)知識(shí)才能得高分。
考生們要明確考研數(shù)學(xué)主要考查的是基礎(chǔ)知識(shí)部分，包括基本概念、基本理論、基本運(yùn)算等，只有清晰掌握概念、基本運(yùn)算，才能真正把握住考研數(shù)學(xué)。
而高等數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)應(yīng)在極限、導(dǎo)數(shù)、不定積分、定積分、一元微積分的應(yīng)用，當(dāng)然其中還應(yīng)包含中值定理、多元函數(shù)微積分、線(xiàn)面積分等內(nèi)容。而考查的另一部分則是分析綜合能力。因?yàn)楝F(xiàn)在考試中高數(shù)很少以一個(gè)知識(shí)點(diǎn)命題的，一般都是幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)的綜合考查。要對(duì)這幾個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)，這樣才能取得高分。
第二，高等數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)解析，充分把握重點(diǎn)。
關(guān)于不定式的極限，要求考生掌握不定式極限的各種求法，比如：四則運(yùn)算、洛必達(dá)法則等。在此還有兩個(gè)重點(diǎn)知識(shí)需要掌握：1.另外兩個(gè)重要的極限的知識(shí)點(diǎn);2、對(duì)函數(shù)的連續(xù)性的探討。這也是需要重點(diǎn)掌握的知識(shí)點(diǎn)。
關(guān)于導(dǎo)數(shù)和微分，考試重點(diǎn)考查的知識(shí)點(diǎn)是導(dǎo)數(shù)的定義，也就是抽象函數(shù)的可導(dǎo)性。另外，還需要熟練掌握各類(lèi)多元函數(shù)求偏導(dǎo)的方法以及極值與最值的求解與應(yīng)用問(wèn)題。
關(guān)于積分，歷年來(lái)定積分、分段函數(shù)的積分、帶絕對(duì)值的函數(shù)的積分等各種積分的求法都是重點(diǎn)考查對(duì)象。在求積分的.過(guò)程中，特別注意積分的對(duì)稱(chēng)性，利用分段積分去掉絕對(duì)值把積分求出來(lái)。二重積分的計(jì)算，當(dāng)然數(shù)學(xué)一里面還包括了三重積分，這里面每年都要考一個(gè)題目。另外曲線(xiàn)和曲面積分，這也是必考的重點(diǎn)內(nèi)容。
關(guān)于微分方程、無(wú)窮級(jí)數(shù)以及無(wú)窮級(jí)數(shù)求和等，這幾個(gè)考點(diǎn)是有一定難度的，需要記憶的公式、定理比較多。微分方程中需要熟練掌握變量可分離的方程、齊次微分方程和一階線(xiàn)性微分方程的求解方法，以及二階常系數(shù)線(xiàn)性微分方程的求解，對(duì)于這些方程要能夠判斷方程類(lèi)型，利用對(duì)應(yīng)的求解方法，求解公式，能很快的求解。對(duì)于無(wú)窮級(jí)數(shù)，要會(huì)判斷級(jí)數(shù)的斂散性，重點(diǎn)掌握冪級(jí)數(shù)的收斂半徑與收斂域的求解，以及求數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)的和與冪級(jí)數(shù)的和函數(shù)等。最后，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，事半功倍。
針對(duì)高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)，需要制定一個(gè)具有針對(duì)性的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這樣可以有重點(diǎn)有針對(duì)的進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)，這樣按計(jì)劃執(zhí)行復(fù)習(xí)，可以達(dá)到不錯(cuò)的效果，使復(fù)習(xí)成果有質(zhì)的提高。
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