沒有總結(jié)，我們就無(wú)法真正認(rèn)識(shí)自己，無(wú)法不斷進(jìn)步。寫總結(jié)還需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和邏輯的連貫性，避免出現(xiàn)模糊和錯(cuò)誤的表達(dá)?？偨Y(jié)范文可以幫助我們掌握總結(jié)的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式，提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。
為感動(dòng)插上翅膀六年級(jí)篇一
我坐在陽(yáng)臺(tái)上，想著昨天我所看到的，我所驚訝的，未來。
9點(diǎn)鐘，我一個(gè)人在家，我坐在大廳里看電視，突然，房間被撕開了一個(gè)大洞，從里面出來一個(gè)機(jī)器人，他對(duì)我說："非常抱歉，打擾到您了，我在做時(shí)光機(jī)返回2369年的途中遇到了時(shí)空亂流，被迫強(qiáng)制脫離時(shí)空隧道，就逃到了這里。”
我特別緊張，面對(duì)一個(gè)機(jī)器人，因?yàn)槲也淮_定他會(huì)不會(huì)攻擊我，然后，他慢慢向我講述他的事情，我才漸漸對(duì)他淡定，他說：“作為補(bǔ)償，我可以帶你去2369年看看。"我當(dāng)時(shí)興奮極了，就沒有想太多，直接跟他去了，坐上時(shí)光機(jī)，在時(shí)光隧道里面行駛，我感到非常奇妙。
到了2369年，他帶我去他家，門是自動(dòng)的，我看他站在門前，測(cè)了一下臉，門就自動(dòng)向左滑動(dòng)，打開了，2369年的特別的好玩，你可以在側(cè)邊調(diào)鬧鐘，調(diào)好之后，你躺下去，他會(huì)給你輕輕的按摩，然后識(shí)別到你睡著了，他就會(huì)停止，他還會(huì)根據(jù)你的溫度來調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度，當(dāng)時(shí)間到了，他就會(huì)在門口發(fā)送一條廣播給你，你醒了之后，他還會(huì)給你遞上毛巾。
他帶我出去看，給我介紹各種未來的機(jī)器，我最感興趣的就是飛天汽車了，這種汽車，他首先是太陽(yáng)能的，不需要像現(xiàn)在這樣加油啊，充電啊，什么的，他可以將吸收到的太陽(yáng)能擴(kuò)大十倍，以便行駛，他還不需要排放尾氣，這對(duì)大自然有了很好的保護(hù)。
到了傍晚，他帶我去餐廳，這里的餐廳，有些是機(jī)器人的，有些是真人的，他帶我來真人的餐廳，這里的食物各種各樣的，我都不知道該選什么好了，點(diǎn)餐是在桌子上有一個(gè)類似于現(xiàn)代平板的東西，你在上面點(diǎn)單，點(diǎn)好后他會(huì)給你打印一張菜單，上面是你點(diǎn)的菜，做好之后他就會(huì)端過來給你。
到了晚上，我該回家了，他帶我乘坐時(shí)光機(jī)回來了，我到現(xiàn)在都覺得不可思議，沒想到一直憧憬的未來，居然就在眼前，給了我很大的鼓勵(lì)，我開始變得態(tài)度認(rèn)真，積極向上，期待著那些未來的機(jī)器，能夠出現(xiàn)在，自己的年代里。
為感動(dòng)插上翅膀六年級(jí)篇二
2100年9月1日，雨。今天是開學(xué)日，我已迫不及待要與同學(xué)們繼續(xù)開啟新的學(xué)習(xí)旅程了。穿上衣架遞來的疏水外套，跑出家門，匆匆走過出門前草坪，匯入人群，沿人行道走。學(xué)校就在不遠(yuǎn)處。
來到學(xué)校，坐玻璃電梯來到四樓我的教室。同學(xué)們已經(jīng)來了不少，正圍在長(zhǎng)桌前愉快的討論假期生活。這時(shí)老師也進(jìn)來了，我趕快找了個(gè)沒人的位置坐下，用手環(huán)敲了敲面前的桌子。
放學(xué)啦！我?guī)е豢鹦碌闹R(shí)與快樂的心情返回家去。媽媽正在電視上網(wǎng)購(gòu)，一邊摸著電視上衣服的`料子，一面與商家討價(jià)還價(jià)。廚房里家用助手正做著飯菜。
今天晚上干點(diǎn)啥呢？這時(shí)手環(huán)響了，原來朋友叫我吃完飯去打球。本來想今天天氣太悶，但盛情難卻呀。于是我在吃完飯后拿上球袋，與朋友找了處空曠明亮的地方，從包里拿出一個(gè)圓滾滾的球，把它丟在地上，邊界與球網(wǎng)隨即出現(xiàn)。開始打球吧。
九點(diǎn)，我打球回來，洗漱完畢，期待著明天的來臨。
為感動(dòng)插上翅膀六年級(jí)篇三
今天早上，我跑到學(xué)校的大鐘樓上，看著藍(lán)藍(lán)的天空和忽飛忽落的小鳥，不禁閉上了雙眼，聞著清鮮的空氣，心情特別舒暢。
樓上的鐘沙啞地敲打了一下、兩下、三下……我這才意識(shí)到快要遲到了。我猛地睜開了雙眼，可是，周圍的氛圍變了，不再是像大海一樣藍(lán)的天空，而是四周一片漆黑，我想：什么問題?這是什么地方?我還在鐘樓上嗎?正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，看到那一個(gè)藍(lán)綠相間的球體。難道這是太空!我驚訝地看著四周，土星、木星、天王星…環(huán)繞在我眼前，真真切切。低頭一看，我竟穿著宇航服!我不禁驚呼起來。
嘿!我驚醒了，眼前的，不再是茫茫的太空而是老師那嚴(yán)厲的目光在盯著我!“貢博宇!“你如何又睡著了!”緊接著聽到了全班同學(xué)開懷大笑，我不好意思地笑了笑。
這次“太空之旅”簡(jiǎn)直太刺激了!即便是個(gè)夢(mèng)，也讓我回味無(wú)窮。
為感動(dòng)插上翅膀六年級(jí)篇四
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了20xx年，能“呼風(fēng)喚雨〞的科技使人們的生活日新月異。智能已“進(jìn)化〞成為貼身智能管家，智能家電綠色環(huán)保無(wú)污染……那智能交通工具是怎么樣的呢?是不排放尾氣的電子汽車，還是高端的磁懸浮汽車?no!no!no!都不是，而是智能心愿變形車。
當(dāng)你想悠閑地看風(fēng)景時(shí)，它就會(huì)立刻變成自行車，它會(huì)載著你走過湖邊、田野、沙漠、冰川、草原，讓那些美景刻入你的腦海。
當(dāng)你想去學(xué)校接孩子放學(xué)時(shí)，它就會(huì)變成飛輪車，它會(huì)載著你穿過擁擠的人群，讓你第一時(shí)間接到孩子。
當(dāng)你著急上班時(shí)，它就會(huì)變成汽車，它會(huì)精準(zhǔn)規(guī)劃你的.路線，并以1000km/h的速度前行，確保你永遠(yuǎn)不遲到。
當(dāng)你想和同伴結(jié)伴遠(yuǎn)行時(shí)，它會(huì)變成磁懸浮列車，讓你和你的同伴一起在笑聲和美景中享受路途的愉快。
當(dāng)你想和異國(guó)的好朋友見面時(shí)，它會(huì)變成光速飛機(jī)，帶著你穿越云海，第一時(shí)間見到好朋友，并和好朋友共同度過美好的相聚時(shí)光。
當(dāng)你想和魚兒們成為好朋友時(shí)，它會(huì)變成魚形潛水艇，讓你在魚群中穿梭，與魚兒一起跳舞、與美麗的珊瑚作伴、與兇惡的鯊魚戰(zhàn)斗。
當(dāng)你想探究宇宙的奧秘時(shí)，它會(huì)變成火箭，帶著你一一解開宇宙無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
當(dāng)你想穿梭于未來和過去時(shí)，它會(huì)變成時(shí)光飛船，帶著你再次回到過去，重溫所有幸福的時(shí)刻;也可以帶著你去到未來，讓你提前領(lǐng)略科技對(duì)未來的改變。
這就是我想象中的20xx年的交通工具——智能心愿變形車。我相信它一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)!
為感動(dòng)插上翅膀六年級(jí)篇五
“爺爺，今天讓我和您一起去打掃街道衛(wèi)生吧！”我向爺爺提出了請(qǐng)求。
“好啊，玲玲，15分鐘后我們就出發(fā)。”爺爺說完便取出了他的代步工具——一輛外觀像船的小型汽車。這種汽車不但不需要汽油，而且還能吸收路面的灰塵呢！
我的爺爺是一名清潔工，他每天早上都要去打掃街道。爺爺說現(xiàn)在的清潔方式與以前大不相同了。我一直想和爺爺一起去見識(shí)一下，今天終于有機(jī)會(huì)了。
我和爺爺來到了綠蔭大道，這里是爺爺負(fù)責(zé)打掃的區(qū)域。只見爺爺拿出自己的工作牌，在路燈桿上面刷了一下，路燈桿上立即顯示出兩個(gè)按鈕?！傲崃幔憧吹铰窡魲U上面的按鈕了嗎？”爺爺指著路燈桿對(duì)我說，“你按一下這個(gè)紅色的按鈕?！蔽艺罩鵂敔?shù)姆愿腊戳艘幌录t色按鈕，路燈桿的底部突然彈出來一個(gè)像飛碟一樣的機(jī)器?！熬褪撬崖飞系幕覊m和垃圾全都吸走的?！睜敔斝χf?！盃敔敚衿媪?！可是那些灰塵和垃圾到哪里去了呀？”我好奇極了?！皠e急，你再按一下這個(gè)綠色的按鈕?！蔽矣职戳艘幌戮G色的按鈕，只見飛碟搖身一變，穿上了一件綠色外衣，張開嘴巴，正在釋放新鮮空氣呢。原來，被吸走的灰塵和垃圾都被轉(zhuǎn)換成了新鮮空氣！
“小朋友，你的腳下有一片樹葉，麻煩你讓一讓，謝謝?！蔽冶贿@聲音嚇了一跳，低下頭一看，原來是爺爺?shù)墓ぷ骰锇椤靶“住痹诟艺f話。它全身都是白色的，圓圓的腦袋、小小的身子、四只可以滾動(dòng)的腳，可愛極了?！靶“卓墒俏业暮脦褪郑於荚谶@里巡邏，為我減少了不少工作量呢！”爺爺笑著說道。
打掃完畢，爺爺又開著汽車將我?guī)Щ亓思?。這一天真有趣、真神奇呀！
作文點(diǎn)評(píng)：小作者通過描寫自己和爺爺一起打掃街道的情景，為我們展現(xiàn)了清潔方式的神奇之處，故事情節(jié)有趣，想象新奇、合理，讓人嘖嘖稱奇。習(xí)作表達(dá)了小作者對(duì)科技改變生活的向往和對(duì)未來美好生活的憧憬。
為感動(dòng)插上翅膀六年級(jí)篇六
時(shí)間過得真快啊，一眨眼就到了20xx年。這個(gè)時(shí)候?qū)W校可不是普通的，它是一座多功能的學(xué)校。會(huì)是什么樣的呢？請(qǐng)聽我慢慢介紹吧。
學(xué)校的門口站著兩個(gè)機(jī)器人，那是學(xué)校的保安，隨時(shí)歡迎我們來到學(xué)校。他們安裝了一種違禁物品的感應(yīng)裝置，能夠輕易“看穿”壞人，感應(yīng)出他們攜帶的危險(xiǎn)物品；他們還有測(cè)謊的功能，可以通過對(duì)話基本分辨出你有沒有在撒謊；而且他們隨時(shí)可以連接互聯(lián)網(wǎng)，一旦發(fā)現(xiàn)有人破壞學(xué)校就會(huì)立即通知警察叔叔前來支援。就這樣，家人再也不用擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校的安全問題。
課堂上，每個(gè)同學(xué)的桌上都安裝了一臺(tái)高科技的電腦，和老師的主控電腦相連，老師主講的科目?jī)?nèi)容、難點(diǎn)、重點(diǎn)都會(huì)一一展示在電腦面前。除了練習(xí)書法，我們?cè)僖膊挥眉埡凸P了，因?yàn)橐磺姓n堂練習(xí)都可以在電腦上通過手指觸控來完成。就這樣，我們的書包再也不會(huì)沉重得壓彎了腰，也可以節(jié)省太多的紙和筆，為環(huán)保貢獻(xiàn)了力量。
再說說學(xué)校的操場(chǎng)吧，它還是我們奔跑鍛煉的樂園。只不過操場(chǎng)周圍增加了一個(gè)花園帶，種滿了各種奇花異草，這些花草都是科學(xué)家從別的星球擇優(yōu)移植過來的，不僅異常美觀，而且也是一個(gè)“超級(jí)空氣凈化器”，能吸收大量的有害氣體和灰塵，讓空氣更加潔凈和清新。就這樣，我們可以一邊呼吸純凈的空氣，一邊鍛煉身體、嬉戲玩耍，再也沒有理由可以阻止我們奔向幸福的樂園了。
這就是我們的多功能學(xué)校，還有好多有用、有趣的功能我就不一一介紹了，但我會(huì)在未來等著和你一起去探索和發(fā)現(xiàn)。
為感動(dòng)插上翅膀六年級(jí)篇七
中考在即，然而，我卻有一種“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”的暢快。放飛夢(mèng)想，為它插上自信的翅膀，無(wú)形之中潛移默化地引導(dǎo)我飛向黎明。
自信源于家庭，我的家普普通通，然而卻時(shí)常洋溢著幸福與甜蜜，這股溫馨的味道足以讓我沉。哦，原來家是我的活力源泉。
自信可謂是唾手可得。體育上，我奮力拼搏，努力地將自己鍛煉成為全面發(fā)展的好學(xué)生，這是自信支撐著我一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步。學(xué)習(xí)上，我也不甘落后。還記得初二時(shí)，我的成績(jī)因貪玩而有所懈怠，漸漸地，我止步不前，一直停留在天空一處，能夠看到的只是自己漸漸飛回去的蹤。我的自信第一次受到如此大的打擊，夢(mèng)想，好似很遙遠(yuǎn)，又像蒲公英在虛無(wú)縹緲間扎根兒，又似在懸崖邊緣搖搖欲墜，哪怕是一陣小小的風(fēng)與足以將它吹向萬(wàn)丈深淵，那時(shí)的我，那樣迷茫，只有跌跌撞撞地向前飛~渾渾噩噩地過了幾個(gè)星期，當(dāng)成績(jī)漸漸與好生拉開差距時(shí)，當(dāng)經(jīng)過媽媽無(wú)數(shù)次的勸導(dǎo)與鼓勵(lì)時(shí)，當(dāng)看到哥哥順利進(jìn)入市中時(shí)，我猛然醒悟了，驀然回首，才真正發(fā)現(xiàn)我荒廢了大量的青春時(shí)光。我漸漸又重拾起信心，雖然每一次的信心都零零碎碎，但是我仍努力著，堅(jiān)持著。相信滴水穿石，聚沙成塔。一段時(shí)間的沉寂讓我懂得更多。只有自信，才可以讓夢(mèng)想奮力飛翔。
而現(xiàn)在，我的成績(jī)所不能說是出類拔萃，到也算是能夠在班里占有一席之地。自信，賜給我“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心。
雖然當(dāng)在空中飛翔時(shí)，也許會(huì)受到重重阻力，但我會(huì)用自信化作動(dòng)力，并且會(huì)讓動(dòng)力永遠(yuǎn)大于阻力！
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為感動(dòng)插上翅膀六年級(jí)篇八
“哇塞!終于成功了!”這是20__年，以我名字命名的科學(xué)工作室里，許多研發(fā)人無(wú)數(shù)個(gè)夜以繼日的努力下，一款新型的多功能教室出現(xiàn)在眼前。你想去看看嗎?那就跟我一起去參觀一下吧!
20__年的教室里，剛進(jìn)門，同學(xué)們正在上自習(xí)課，我也找了個(gè)位置坐了下來，課本都是筆記本電腦了，不懂的問題也可以用電腦查一下。老師是一個(gè)機(jī)器人，他會(huì)講的可多了，會(huì)講中、日、美、法等國(guó)家的語(yǔ)言，講的不僅特別標(biāo)準(zhǔn)，而且又生動(dòng)而有趣。另外，課桌上還安裝了一個(gè)感應(yīng)器，只要有同學(xué)上課不認(rèn)真聽講或隨意講話，課桌上就會(huì)出現(xiàn)一張紙條，上面寫道：請(qǐng)你不要不聽講!或者是：請(qǐng)你不要講話!
如果你還不聽，那就別怪機(jī)器人老師不客氣了，你的名字就會(huì)出現(xiàn)在老師的電腦屏幕上，下課就會(huì)被老師叫到辦公室里去談話。每當(dāng)你被老師叫去辦公室里談話一次，機(jī)器人就會(huì)記錄一次，直到超過十次，那對(duì)不起，請(qǐng)你在家里呆到改正了為止再來上學(xué)。
下課時(shí)，桌子和椅子都消失了，上課他們就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)，這樣的教室就有足夠大的空間，讓同學(xué)們盡情享受美好的下課時(shí)光了。地板是軟軟的，桌椅還可以變高變矮，黑板不是用粉筆寫字的，老師說什么，黑板上面就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)那些字，不想要的話，一揮手就沒了。
在教室門口的左側(cè)，有紅、黃、藍(lán)、綠這四個(gè)按鈕，按紅色的按鈕，教室就會(huì)變成滑冰場(chǎng)，只見同學(xué)們穿著滑冰鞋正在自由自在的滑行。按黃色按鈕，教室就變成了游樂場(chǎng)，里面有過山車、摩天輪、海盜船、激流勇進(jìn)、叢林漂流、水上碰碰船、森林吉普車、泡泡大戰(zhàn)……一樣接一樣等著你去玩兒。按綠色按鈕，教室又變成了森林公園，同學(xué)們?cè)诠珗@里盡情的欣賞大自然的美景，有人在涼亭下讀書，有人在草地上追逐，還有人在山上觀看風(fēng)景。按藍(lán)色按鈕，教室里就變回了原來的樣子。
怎么樣，我創(chuàng)造的多功能教室不錯(cuò)吧!最重要的還不用背書包，非常方便。如果是你來到了一間這樣的教室，你也說說你的感受吧!
我的感受是非常的開心、快樂、幸福!
為感動(dòng)插上翅膀六年級(jí)篇九
未來是什么?在未來科技可以發(fā)展到怎樣的程度?就讓我向你們講述我想象中的未來是怎樣的吧!
在未來，人們衣食住行將會(huì)發(fā)生巨大變化。在吃的方面，人們異常重視，通過各種方式生產(chǎn)了許多品種各異的植被。并且發(fā)明了一種養(yǎng)料可以加速植被生長(zhǎng)，并使植被產(chǎn)量提高許多，因?yàn)楫a(chǎn)量的增加以及人口的減少，使人們只需少量的土地便可以滿足人們自己的需求。
從衣的方面來說，人們發(fā)明了一種化學(xué)物質(zhì)，這種物質(zhì)會(huì)隨著溫度變化而變化。溫度越低，物質(zhì)本身就會(huì)不斷放熱，溫度越高，物質(zhì)本身就會(huì)不斷的吸熱。根據(jù)這個(gè)性質(zhì)，人們用這種化學(xué)物質(zhì)合成的纖維制成不同樣式的衣服。
從住的方面來說，人們把那些低層建筑都拆了，然后建造高層建筑，從而大大減少了土地占用面積，但高層建筑的每一層的面積也適當(dāng)?shù)脑龃罅诵２⑶颐總€(gè)房間都有系統(tǒng)來控制，可以根據(jù)主人的要求來開關(guān)燈或打開某樣電器等。
從行的方面來說，人們發(fā)明了一種車船和飛機(jī)的結(jié)合體，它可以載著人們暢游海陸空，使人們的交通更加發(fā)達(dá)，但法律也因此對(duì)這種載體進(jìn)行約束。
同時(shí)，隨著環(huán)境危機(jī)的不斷增強(qiáng)，人們也開始變得注重保護(hù)環(huán)境，例如培育出了一種適應(yīng)能力極強(qiáng)的植被，使其可以在極其惡劣的環(huán)境下生存，從而使土地荒漠化等問題游刃而解。
即使這是我自己的想象，但我相信未來會(huì)是更加美好的!
為感動(dòng)插上翅膀六年級(jí)篇十
未來是什么樣子的?我認(rèn)為未來應(yīng)該是這樣的:未來的科學(xué)之發(fā)達(dá)，不得不令人嘖嘖贊嘆，而未來的食品都是物美價(jià)廉，健康質(zhì)好的，出行的交通工具更是令人拍案叫絕。
上學(xué)啦!不過，我好像睡過頭了，我家離學(xué)?？珊苓h(yuǎn)呢!怎么辦?這些你都不用擔(dān)心，人們已經(jīng)熟練地掌握了打開“蟲洞”(這不是蟲子吃過的洞哦，而是空間隧道)的方法，“嗖”地一下就可以到達(dá)你要去的地方了。哈，這下可好了，媽媽再也不用擔(dān)心我睡過頭啦!
忙了一天，家務(wù)誰(shuí)做呢?這可不用麻煩你，一切都交給機(jī)器人吧，它們一定會(huì)幫你做的妥妥的。
“媽媽，我餓了!”“桌子上不是有幾顆果子嗎?吃吧!”這可不是一般的水果喲!它混合了九九八十一種礦物質(zhì)，維生素蛋白質(zhì)等等。它的種子也是很便宜的。不但如此，只要你把它放進(jìn)土里，在拍拍手，一棵碩果累累的果樹就出現(xiàn)啦!一日三餐從此改為一日一果!
好羨慕鳥兒能在空中飛哦。如果你還不愿意用“蟲洞”出行，讓欣賞美麗的街景，想在空中自由飛翔的話，試試這個(gè)吧!多功能超輕合金翅閃亮登場(chǎng)!只有兩百克，可以滑翔，空中懸停，還可以自由控速，無(wú)需按鍵，只要你心里想就行了，最高時(shí)速無(wú)上限，感覺棒棒的!
如果你還不滿意，還可以改成羽毛制的，絕對(duì)親膚無(wú)刺激，相比合金翅，更輕更舒適!
怎么樣，未來世界酷吧?
為感動(dòng)插上翅膀六年級(jí)篇十一
2190年，時(shí)光機(jī)進(jìn)入試驗(yàn)階段，我和博士坐上了時(shí)光機(jī)，回到了恐龍年代。博士拿著一個(gè)電子版，在上面種種事情和功能上打勾。
我給博士打了個(gè)招呼，便去察看恐龍了。
從時(shí)光機(jī)出來后，我看到湛藍(lán)的天空中盤旋著幾只風(fēng)神翼龍，地面上奔跑著恐爪龍。
放眼望去，有兩頭恐龍正在打架，定睛一看，原來是兩頭腫頭龍，哪個(gè)贏了就能獲得雌恐龍的芳心。遠(yuǎn)處有一頭高七米，長(zhǎng)十米的南方巨獸龍，向我這邊兒看了一眼，我不禁一哆嗦，嚇得屁滾尿流的跑到博士身邊，念叨著我的經(jīng)歷，博士笑著說：“哪個(gè)叫你就那樣肆無(wú)忌憚地站著，也不躲在什么隱蔽的地方察看，恐龍聽覺和嗅覺都非常靈敏……”話還沒說完，時(shí)光機(jī)就劇烈顫動(dòng)了一下，我趕忙跑出來查詢狀況，卻見一群小慈母龍?jiān)诓鋾r(shí)光機(jī)的身軀，博士又說：“小慈母龍們肯定把時(shí)光機(jī)當(dāng)成了母親的身軀了，它們就喜歡如此在母親身軀上蹭來蹭去?！蔽一腥淮笪?。
本想再去遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方察看恐龍，但博士說：“是時(shí)候回去了，項(xiàng)目功能都完美地解決了，家大家還等著大家回去呢。”我才戀戀不舍得回到時(shí)光機(jī)，回到2190年。
科學(xué)的進(jìn)步必然會(huì)愈加一流的！
為感動(dòng)插上翅膀六年級(jí)篇十二
20xx年地球徹底進(jìn)入高科技年代，43年一晃而過，科技卻進(jìn)步得十分緩慢。
小行星撞擊其他星球或者恒星的幾率是非常小非常小的，但也是會(huì)發(fā)生的，假如真有小行星撞上地球，人類就去炸毀它，月寒一直期望自己是那拯救地球的宇航員之一。
“5，4，3……”點(diǎn)火完畢，宇航通信員說：“祝你們安全！”
月寒一行五人乘著濃煙，攜帶期盼，消失在了天空中。他們此時(shí)是要去把火星與木星之間，脫離行星帶的5483號(hào)小行星炸掉，阻止它撞到地球。沖出大方層飛向5483號(hào)小行星45天后大家來到了那顆小行星附近，大家發(fā)現(xiàn)它是由冰、有機(jī)化合物和巖石構(gòu)成的，直徑1km的小行星就像一個(gè)大大的臟雪球。
“打開邏輯計(jì)算機(jī)，大家要接近它了，接近時(shí)會(huì)有一些微振動(dòng)?！睓C(jī)長(zhǎng)說。太空船降落至小行星上。一行五人穿上重壓裝，戴上頭盔鉆進(jìn)重壓艙，艙門緩緩打開，他們走向了梯子，把一顆原子彈放在離地深500米的核心處。
回到艙里關(guān)好艙門，脫下重壓裝，按下延長(zhǎng)一分鐘的爆炸按鈕，以超音速30倍的速度飛行，“轟”一聲，小行星被炸成了顆粒，艙內(nèi)一片歡呼聲。
為感動(dòng)插上翅膀六年級(jí)篇十三
光陰似箭，日月如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了2060年了。
現(xiàn)在我們的科技非常發(fā)達(dá)?？茖W(xué)家發(fā)明了一個(gè)叫時(shí)空穿梭機(jī)的東西，很多人都排隊(duì)去體驗(yàn)。因?yàn)槿藗兌枷肟纯?000年以后的人們是怎么樣生活的。由于剛發(fā)明出來，時(shí)空穿梭機(jī)只有幾臺(tái)，排隊(duì)的人很多，說不定你排到天黑都輪不到你。
終于到我了！
在穿梭的過程中，我眼前就像一個(gè)亮閃閃的黑洞一樣，轉(zhuǎn)眼間，我就到了1000年以后的一條馬路上。
我的周圍全都是浮空汽車。我看了看周圍，全都是通天的高樓大廈。路上的每個(gè)人身邊，都有一個(gè)小型的機(jī)器人跟著。
在每一個(gè)區(qū)域，都有一個(gè)管理員。他看到了我和別人不同之處，馬上把我拉到了一個(gè)好像是服裝店的地方。
管理員說：快給這個(gè)孩子換上一身好看的衣服。然后，給她一個(gè)小精靈，把她帶到兒童區(qū)域里面。
給我換好衣服后，有一位姐姐把我?guī)У搅艘惠v浮空汽車上。在車上，姐姐跟我聊了一會(huì)天。轉(zhuǎn)眼間就到了兒童區(qū)，在那轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，熟悉熟悉周圍的環(huán)境。突然，有一個(gè)女孩兒，羞澀地對(duì)我說：我我能和你交個(gè)朋友嗎？我想都沒想就同意了。
然后，她把我?guī)У搅怂?，和我玩了一?huì)兒。她送給了我一個(gè)小禮物。
正在這時(shí)，我突然被一股強(qiáng)大的力量吸住，又到了那個(gè)亮閃閃的黑洞里。
我突然醒來，他們對(duì)我說：你的體驗(yàn)時(shí)間到了，下一位！
走的時(shí)候，我感覺好可惜呀，真想在里面多玩一會(huì)兒，只能下次再排隊(duì)了。
為感動(dòng)插上翅膀六年級(jí)篇十四
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的插上科學(xué)的翅膀飛六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在我以前生活的地球上，每到圣誕節(jié)都會(huì)下雪，可我自從六歲來到火星上學(xué)，就再也沒有看到過雪。
又到了一年一度的圣誕節(jié)，這次圣誕節(jié)我把圣誕樹準(zhǔn)備好，烤好姜餅人，把裝飾掛好，卻發(fā)現(xiàn)外面刮著沙塵暴，沒有一點(diǎn)下雪的`跡象。看來，圣誕老人不會(huì)來火星了。
我垂頭喪氣地走進(jìn)宿舍，想起以往圣誕節(jié)時(shí)的熱鬧景象，忍不住哭泣起來。
我趴在窗臺(tái)上，望著外面的菜園，回想起我五歲時(shí)那個(gè)美妙的圣誕景象，不知不覺就睡著了。
第二天，是12月24日，平安夜。圣誕老人今晚就會(huì)來。鬧鈴一響，我繼續(xù)想辦法。突然，我看到旁邊菜園里，有人拿著一團(tuán)白色的東西，正準(zhǔn)備埋到土里去。那白色的物體白得像極了雪。
我靈感大發(fā)，想起可以用這種物體當(dāng)雪，于是趕緊跑去找老師，老師看我來得這么早，就問我怎么回事，我把我的想法告訴了他。
老師說，那是吸水粉，可以吸許多許多的水，還能幫助植物保存水分，吸完一定量的水就會(huì)變成白色晶體，園藝工人常用它來為植物保存水分。他可以試著向菜園的員工要一些，然后和大家一起實(shí)行大規(guī)模造雪計(jì)劃。
老師召集全校師生，并把這個(gè)小計(jì)劃告訴大家，大家紛紛贊成。
大家把造雪粉溶入水，再聯(lián)合航天局的工作人員從高空中拋灑我們自造的雪。大家一看雪便想玩，有人還想嘗一嘗，我們只好找志愿者提醒他們：這雪花是高分子化學(xué)材料，是不能吃的！
就這樣，我們一起過了一個(gè)難忘的圣誕節(jié)?；鹦侨艘?yàn)闆]見過雪，也來參加了呢。
為感動(dòng)插上翅膀六年級(jí)篇十五
現(xiàn)在是2320年了，據(jù)20xx年也有x年了，現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，20xx年的許多夢(mèng)想在這時(shí)都變成了現(xiàn)實(shí)，像磁懸浮列車、噴氣背包……都成了常見的事，但科技是在不斷進(jìn)步和發(fā)展的，現(xiàn)在的科學(xué)家一點(diǎn)也不滿足于現(xiàn)狀，一心想研究更高科技的物品。
這不，今年一個(gè)高科技產(chǎn)品橫空出世，它就是“無(wú)軌列車”，顧名思義，這是一種不需要軌道的列車，它的每一節(jié)車廂可以任意組合，合起來就是列車，拆開可以當(dāng)一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中，可高可低，但沒有磁懸浮車的.苛刻要求，速度一樣。最重要的是它用清潔能量，車廂車頂上有太陽(yáng)能板，可以把太陽(yáng)的光亮轉(zhuǎn)化為電能。
如果有了它，旅游就是一個(gè)方便事，旅游可以省許多在路上的時(shí)間，開個(gè)自己的列車來一場(chǎng)說走就走的旅行。
告別未來，回到現(xiàn)實(shí)，想象是對(duì)未來憧憬，想要讓想象變成現(xiàn)實(shí)，要付出努力。
為感動(dòng)插上翅膀六年級(jí)篇十六
在20xx年，我坐著時(shí)光機(jī)來到了1000年之后。在未來的世界里，科學(xué)更發(fā)達(dá)了，當(dāng)然，科學(xué)樸素而美麗，純潔而高尚。自古以來，人們運(yùn)用自己的聰明才智進(jìn)行著不懈的努力，在科學(xué)上取得了一個(gè)又一個(gè)的進(jìn)步，使科學(xué)水平不斷提高，讓科學(xué)技術(shù)融入了我們的生活。
從以前的黑白電視，到現(xiàn)在的大屏幕彩色電視機(jī)；從原來的什么電子產(chǎn)品都沒有，到現(xiàn)在的電飯煲，微波爐，吹風(fēng)機(jī)等等等等。
就拿現(xiàn)在的手機(jī)來說，幾乎人手一部，甚至有一些小孩子都有自己的手機(jī)或者平板電腦，但是我認(rèn)為現(xiàn)在手機(jī)的功能不夠強(qiáng)大。1000年后每個(gè)人的家里都會(huì)是智能化，機(jī)器化的。這些家用電器都會(huì)有一個(gè)總理——手機(jī)，手機(jī)就像一個(gè)智能管家一樣，早上6：40分時(shí)，他會(huì)組織電器燜飯、炒菜；7：30分鬧鐘就響了；醒了之后，只要走到餐桌前，就可以吃上一頓美味的早餐；你出去上班或者上學(xué)以后，洗碗就會(huì)自動(dòng)的去洗碗；到了路上，馬路上人們出行的交通工具，也不再是汽車，而是人人背著一個(gè)背包飛行器。大街上，許多動(dòng)物在地上大模大樣的走著，還不是有人路過，摸摸它們的頭?，F(xiàn)在，人們養(yǎng)的寵物也可以養(yǎng)老虎、獅子了。在你領(lǐng)養(yǎng)它們時(shí)，都會(huì)給它們打一管特殊的液體使，使它們變異，讓這些兇狠地，以前人們不敢養(yǎng)的動(dòng)物，一個(gè)個(gè)都十分溫順。
到了學(xué)校，學(xué)校更是特殊材質(zhì)而造；教室更是以人工智能而建，學(xué)生們的腦子更是可以直接從書上拷貝知識(shí)，考試便更是輕松了。
這時(shí)，在上課鈴響的那一刻，我又被拉回了現(xiàn)實(shí)，拉到了20_年的4月1日?？磥?，夢(mèng)境和現(xiàn)實(shí)是同時(shí)進(jìn)行“愚人節(jié)”的呀！
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