相約星期二讀書(shū)心得范文(19篇)

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相約星期二讀書(shū)心得范文(19篇)
時(shí)間:2023-11-26 08:23:12     小編:紙韻

總結(jié)可以促使我們不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。寫(xiě)總結(jié)時(shí),我們可以運(yùn)用一些圖表和數(shù)據(jù)來(lái)更直觀地展示個(gè)人成果和發(fā)展軌跡。為了讓大家更好地理解總結(jié)的寫(xiě)作方法和技巧,以下是一些范文供大家參考。

相約星期二讀書(shū)心得篇一

第一次聽(tīng)到“要學(xué)著與生活和解”這句話是在研究生階段,由于心情煩悶,總是郁郁寡歡,好友超洋告訴我要與生活和解,與自己和解,坦然面對(duì)真實(shí)的自己,接受自己的情緒發(fā)泄。那時(shí),感覺(jué)這句話真是靈丹妙藥,越品越有滋味,越品越厚重。自此,遇事嘗試不抱怨,不僅接受自己,接受別人,也接受生活中突如其來(lái)的事。

第二次見(jiàn)到這句話,是在閱讀這句話的出處――《相約星期二》――這本書(shū)?!断嗉s星期二》是一本紀(jì)實(shí)作品,記錄了老教授莫里對(duì)學(xué)生米奇就人生、婚姻等諸多問(wèn)題展開(kāi)的探討。不過(guò),與其說(shuō)是探討,米奇更認(rèn)為這是臨終前的老教授為學(xué)生上的最后一門(mén)課程――人生。翻閱這本書(shū),找到這句話的出處,倍覺(jué)親切:“是的,原諒自己應(yīng)該做而沒(méi)有做的事。你不應(yīng)該陷在遺憾的情緒中無(wú)法自拔,這對(duì)你是沒(méi)有益處的,尤其是處在我這個(gè)階段。我一直希望自己工作得更出色些,希望能多寫(xiě)幾本書(shū)。我常常為此而自責(zé)。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)這毫無(wú)幫助。跟它和解。跟自己和解。跟你周?chē)娜伺c事和解。原諒自己,原諒別人……”

回想自己的日常,何曾不是在懊悔中度過(guò):我要是再多下點(diǎn)功夫就好了,我要是用另外的方式處理就好了,我要是早上早起一會(huì)兒就好了……千萬(wàn)遍“我要是……”捶打著自己的心,過(guò)電影般播放著遺憾的片段,到頭來(lái)除了流下自責(zé)的淚水,別無(wú)他用,反而挫傷了自己的自信和勇氣,倒不如爽快地原諒過(guò)去的自己,跟壞情緒和解,再迎頭趕上。

再一次品味這句話,閱讀這本書(shū),是在回杭的火車(chē)上。四個(gè)小時(shí)足以讓我看完這本不足200頁(yè)的薄書(shū),細(xì)細(xì)品味其中的佳句圣言。一路邊讀邊想,在頭腦中凝結(jié)成文字,警醒自己。

“……但超脫并不是說(shuō)不投入到生活中去。相反,你應(yīng)該完完全全地投入進(jìn)去。然后你才走得出來(lái)。接受所有的感情――對(duì)女人的熱戀,對(duì)親人的悲傷,或像我所經(jīng)歷的:由致命的疾病而引起的'恐懼和痛苦。如果你逃避這些感情――不讓自己去感受、經(jīng)歷――你就永遠(yuǎn)超脫不了,因?yàn)槟闶冀K心存恐懼。你害怕痛苦,害怕悲傷,害怕愛(ài)必須承受的感情傷害??赡阋坏┩度脒M(jìn)去,沉浸在感情的汪洋里,你就能充分地體驗(yàn)它,知道什么是痛苦,什么是悲傷。只有到那時(shí)你才能說(shuō),‘好吧,我已經(jīng)經(jīng)歷了這份感情,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了這份感情,現(xiàn)在我需要超脫它?!?/p>

讀到這段話,我想到了蘇軾,這位常被冠以“灑脫、豪放”之名的文人。喜歡他,是因?yàn)樗麕捉?jīng)貶謫,卻仍心懷天下,坦然面對(duì),寫(xiě)出“一蓑煙雨任平生……歸去,也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”這樣的豪邁之句。這不正是歷經(jīng)風(fēng)雨之后的超脫嗎?可見(jiàn),“超脫”不是避而不談,不是浮于表面看生活,更不是遠(yuǎn)離是非,自命清高,而是“以出世之心做入世之事”,是看遍了人世間的真善美、假丑惡,經(jīng)歷了喜怒哀樂(lè)之后仍有的樂(lè)觀和善良。涅重生,也許就是這個(gè)意思吧。

“在生命的起點(diǎn),當(dāng)我們還是嬰兒時(shí),我們需要?jiǎng)e人活著,對(duì)不對(duì)?在生命的終點(diǎn),當(dāng)你像我現(xiàn)在這樣時(shí),你也需要?jiǎng)e人活著,是嗎?可還有個(gè)秘密:在生命的中途,我們同樣需要?jiǎng)e人活著?!?/p>

總害怕麻煩別人,總是擔(dān)心自己給他人帶來(lái)負(fù)擔(dān),殊不知我們也在讓別人麻煩,替他人承受些許負(fù)擔(dān)。既如此,都應(yīng)該坦然接受,接受自己有弱小的一面,別人對(duì)自己的愛(ài)意;接受他人對(duì)自己的依賴(lài),相信自己有能力助人。這也是莫里教授提及的另一條至理名言:“人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛(ài)于人,并去接受愛(ài)。愛(ài)是唯一的理性行為。”

對(duì)自己來(lái)說(shuō),最困難的事莫過(guò)于與自己講和,只要自己能坦然接受,好事一定值得欣喜若狂,壞事也僅是壞事,煩躁一時(shí)。

你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在生活中的一切美好、真實(shí)的東西,樂(lè)于接受自己賦予我的一切權(quán)力。

相約星期二讀書(shū)心得篇二

《相約星期二》講述的是一位大學(xué)教授,他得了幾萎縮性側(cè)索硬化,病魔一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕他,從腳到腿,再到肺部。就在他倍感孤獨(dú)的時(shí)候,他的學(xué)生米奇無(wú)意中在電視上看到了他的老師,撿拾起若干年前的承諾,重新走進(jìn)他的生活。

于是,他開(kāi)始給他的老學(xué)生講人身的課,莫里老人的怡然、泰然、悠然和坦然也常在我的腦中留下深刻的印象??赐赀@部電影的后,我感慨萬(wàn)千。

米奇每個(gè)星期二都如約而至,手中持有老師愛(ài)吃的食品,即使老師不能吞咽下它們,但可愛(ài)的學(xué)生仍然持續(xù)原來(lái)的習(xí)慣。

談?wù)撌澜纭澜绲乃腥硕季蛻?yīng)學(xué)會(huì)如何施愛(ài)于人并去理解愛(ài)。談?wù)撟詰z——人有悲哀,需要時(shí)就大哭一場(chǎng)。但悲哀過(guò)后要立刻想生活中完美的東西,想要來(lái)看自己的人和想聽(tīng)得好聽(tīng)的故事。談?wù)撨z憾——要習(xí)慣于退后一步,經(jīng)常審視自己的生活。要問(wèn)自己:“我所做的就是我需要的一切?是不是缺點(diǎn)什么?”談?wù)撍劳觥J(rèn)識(shí)到自己會(huì)死亡,并時(shí)刻做好準(zhǔn)備,但要死而無(wú)悔,死而無(wú)憾!

談?wù)摷彝ァ绻麤](méi)有家庭,便失去了能夠支撐的根基。如果得不到來(lái)自家庭的支持、愛(ài)撫、照顧和關(guān)心,我們擁有的東西就少得可憐。

談?wù)摳星椤斫馑械母星椤?duì)人的愛(ài)戀,對(duì)親人的悲傷,以及由致命的疾病引起的恐懼和痛苦。

談?wù)搶?duì)衰老恐懼——衰老并不是衰敗!它是成熟,要理解現(xiàn)狀并自得其樂(lè),理解自然賦予我們的一切權(quán)力。談?wù)摻疱X(qián)——錢(qián)無(wú)法替代溫情,權(quán)力無(wú)法替代溫情。因此要給與他人你要給與的東西。談?wù)搻?ài)的永恒——生活中就應(yīng)有許多擁抱、親吻、歡笑、交談和道別。

談?wù)摶橐觥星楹突橐鍪怯姓驴裳摹H绻欢米鹬貙?duì)方,如果不懂得怎樣妥協(xié),如果彼此不能開(kāi)誠(chéng)布公的交流,關(guān)聯(lián)都將有麻煩。共同的價(jià)值觀很重要!談?wù)撐幕?dāng)我們受到威脅時(shí),我們就只會(huì)為自己的利益思考,就會(huì)視金錢(qián)為上帝。要投入到人類(lèi)的大家庭中去,建立一個(gè)由你愛(ài)的人和愛(ài)你的人組成的小社會(huì)。談?wù)撛彙覀儾粌H僅需要原諒別人,也需要原諒自己。原諒自己就應(yīng)做而沒(méi)有做的事情,不好陷在遺憾的情緒中無(wú)法自拔,跟它和解,跟自己和解,跟他人和解。

相約星期二讀書(shū)心得篇三

這本書(shū)內(nèi)容不多,一口氣看完了,很感動(dòng),流了些眼淚??吹綍r(shí)候很心痛,一直被教授感動(dòng)著,看完之后稍有空虛,因?yàn)榻淌诘氖澜珉x我太遠(yuǎn)了,只能在夜深人靜的時(shí)候品讀并為止神傷,可是天亮了,傷痛都回來(lái)了,教授在天堂里。無(wú)論如何,看了還是有很大收獲……死亡,是一件令人悲哀的事情,可不幸的活著也同樣讓人悲哀,而許多人并不幸福。我們過(guò)多的追求物質(zhì)需要,可他們并不能使我們滿足。我們忽視了人與人之間互相愛(ài)護(hù)的關(guān)系基礎(chǔ),我們忽視了周?chē)澜?。這是我迄今為止讀過(guò)的最感動(dòng)的一本書(shū)。

相約星期二讀書(shū)心得篇四

即將離世的歲月,這些條件組合在一起,將是會(huì)產(chǎn)生多么令人神性的人生哲學(xué)和思考。另一位是曾經(jīng)的優(yōu)秀學(xué)子,如今的一位成功電視工作者,一個(gè)深陷社會(huì)各種紛擾的青年,他們兩個(gè)人在前者的最后時(shí)光重逢,既能讓老人的智慧有了個(gè)最好的方式來(lái)表達(dá)散發(fā),也使青年更懂得了人生,更是給我們留下了一筆偉大的精神財(cái)富。

語(yǔ)文學(xué)的不好,不能很好的來(lái)表達(dá)和過(guò)度銜接各個(gè)感悟,索性就像列公式一樣生硬而獨(dú)立但清晰地一一陳述出來(lái)把。

首先,由于讀的匆忙,并不能多么細(xì)心留意和體驗(yàn)書(shū)中的哲學(xué),這本書(shū)是屬于那種要至少再讀一遍的,由于只是讀了一遍,只能算了解內(nèi)容,只有不錯(cuò)的幾個(gè)感觸,那些多少讓我還能至今記得的。

第一便是莫里老人說(shuō)的,現(xiàn)在的人們太不善于表達(dá)自己的感情,也不知道怎么來(lái)表達(dá)自己心中的感情,這一點(diǎn)最先讓我有感觸,我們總是在壓力感情,情緒。不論是對(duì)人的喜愛(ài),不喜歡,或是高興,憂郁,痛苦。我們都在成長(zhǎng)中受到禮教,倫理的約束而壓抑感情。當(dāng)我們的表情越來(lái)越麻木的時(shí)候,人們說(shuō)我們開(kāi)始成熟了。當(dāng)我們裝的寵辱不驚的時(shí)候,也就登峰造極了。這個(gè)方面,讓我想起來(lái)初中時(shí)候的一件事,一次考試,班里的一位女生進(jìn)步很大,班主任就“狠狠的”夸了她一番,那時(shí)還設(shè)有獎(jiǎng)項(xiàng),就讓她上前去領(lǐng)獎(jiǎng),照平時(shí),按照我們手的教育就是寵辱不驚,隨時(shí)要謙遜,不管心里是多么開(kāi)心,多么高興,多么驕傲也不能太表現(xiàn)出來(lái),最好要努力裝出一副無(wú)奈,不情愿,愁眉苦臉的去領(lǐng)獎(jiǎng),不能太囂張,最多也就是微微笑,領(lǐng)了獎(jiǎng)回到座位上才能偷偷樂(lè)。結(jié)果這位女生不然,很大方,很自然,很開(kāi)心地走到前面,一點(diǎn)也不掩飾自己內(nèi)心的激動(dòng)和開(kāi)心,笑的很燦爛,很自然,滿心的歡喜,內(nèi)心中的驕傲開(kāi)心自然而大方的流露在她爽朗的笑聲中。很不一般,領(lǐng)完獎(jiǎng)下去,班主任也很開(kāi)心,特意的說(shuō),看這位同學(xué)多好,大家就該這樣,高興就要表現(xiàn)出來(lái)嘛,不要有太多神馬顧慮,我很喜歡這樣。估計(jì)是我們老班受夠了我們這一幫小小年紀(jì)就裝深沉的孩子,今天難得有這么一位天真無(wú)邪的,所以就此又夸了半天。還有書(shū)中寫(xiě)道作者跟莫里老人到后來(lái)就經(jīng)常握手,我覺(jué)得這就是一個(gè)種敢于表達(dá)且喜歡表達(dá)感情的一個(gè)現(xiàn)象,這又讓我想起在高中時(shí)有一天在學(xué)校食堂,當(dāng)時(shí)上高二,偶遇一位初中同學(xué),他本來(lái)在南校區(qū),我不知道他搬到了北校區(qū),這次突然碰面,很激動(dòng),我們兩個(gè)一見(jiàn)面,就是不約而同的,握手!!頗有領(lǐng)導(dǎo)人會(huì)晤的風(fēng)范,呵呵。這個(gè)不善于表達(dá)感情是個(gè)人現(xiàn)象,卻更是一個(gè)社會(huì)現(xiàn)象,禮數(shù)和對(duì)表達(dá)程度的把我也是個(gè)問(wèn)題,其實(shí)也不是問(wèn)題,因?yàn)檫@些情感類(lèi)的舉止取決于心,以一顆純真無(wú)邪的心去擁抱任何人多不是非禮,氣場(chǎng)不同。。。

沒(méi)了吧,總結(jié)一下主要的三個(gè)感悟:我們要嘗試更自然更加無(wú)拘束的去表達(dá)自己的感情;我們時(shí)為了追求感情的認(rèn)同和心情的愉悅而生活的;要學(xué);會(huì)享受孤獨(dú)。

相約星期二讀書(shū)心得篇五

在影視鑒賞課上,社團(tuán)老師讓我們?nèi)ベI(mǎi)一本叫《相約星期二》的書(shū)。我買(mǎi)下了這本書(shū),才看了一遍,就感覺(jué)很好。

這本書(shū)里的莫里教授因?yàn)榛忌狭瞬恢沃Y。從雙腿癱瘓到離世,經(jīng)歷了十四個(gè)星期,在這十四個(gè)星期里,他與自己的學(xué)生米奇一起探討人生的諸多重大問(wèn)題。

對(duì)于莫里我印象比較深的一句話就是:學(xué)會(huì)付出愛(ài),你才會(huì)付出愛(ài)。這句話在莫里的身上得以體現(xiàn)。他的父親是一個(gè)俄羅斯移民。為了躲避服兵役而來(lái)到美國(guó)。他的父親是一個(gè)冷酷到不近人情的人。在自己的兒子失去母親時(shí)不管不顧,只是每天晚上在看報(bào)紙。他還讓莫里不要對(duì)自己的弟弟說(shuō)起母親去世這件事情。再后來(lái),他死的時(shí)候,莫里也只是呆若木雞地望著其尸體。不流淚也不說(shuō)話。對(duì)于這件事我覺(jué)得:一個(gè)人如果不真心去愛(ài)一個(gè)人,那那個(gè)人也不會(huì)愛(ài)他。

到第十二個(gè)星期時(shí)。他們談?wù)摗霸彙边@個(gè)話題?!芭R死前先原諒自己,再原諒別人。”這句話是對(duì)的。人非圣賢孰能無(wú)過(guò)。臨死前,先原諒自己一聲的過(guò)錯(cuò)。你才會(huì)安心地離開(kāi)。至于原諒別人,莫里引證了自己好友的事情。莫里一直后悔自己到他死去的時(shí)候還未原諒他。其實(shí)原諒別人不是很難,只要聽(tīng)他說(shuō)聲“對(duì)不起。”而不是老死不相往來(lái)。免得釀成大錯(cuò)后悔終身。

到最后,莫里去世。葬禮結(jié)束后,米奇也開(kāi)始了新的生活。他重新露出笑臉在彈鋼琴。(電影片段)相約星期二這本書(shū)是本好書(shū),我推薦你去看。

相約星期二讀書(shū)心得篇六

這是一個(gè)真實(shí)的故事,講述的是一位生命即將逝去的老人,在這人生美麗的余暉中與當(dāng)年的學(xué)生——米奇相約每個(gè)周二,用自己的親身經(jīng)歷教授于他人生的課程。那樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言,處處閃爍著思想的智慧;那有些吃力的聲音,處處傳達(dá)著無(wú)私的愛(ài)意;那時(shí)而調(diào)侃的話語(yǔ),處處體現(xiàn)著心靈的坦然。他的勇氣,他的幽默,他的耐心和他的坦然,無(wú)不讓我看到這么一個(gè)用心去生活用心去愛(ài)的老莫里,給我的心靈留下一片感動(dòng)與寧?kù)o。

因?yàn)椴∏閻夯?,莫里失去了自理能力。翻個(gè)身,不時(shí)的調(diào)整他坐著的姿勢(shì),喂他吃一些打碎了的食物,甚至是為他擦屁股,都需要家人為他做。他的手抬不過(guò)胸部,他的頭不能動(dòng)彈,他全身的肌肉正一點(diǎn)一點(diǎn)地萎縮。在最后的那段時(shí)間,他幾乎是逼視著自己的肌體如何一部分一部分衰亡的,今天到哪兒,明天到哪兒,這是一個(gè)等待死亡的過(guò)程,比直接死亡更為可怕。但你猜他怎么著?他把這視作為一種享受,他享受著像回到了嬰兒時(shí)期,重新憶起兒時(shí)的那份樂(lè)趣。有人給他洗澡,有人抱他,有人替他擦洗。是的,他就是這樣的與眾不同,這樣的樂(lè)觀又這樣的帶給我心靈一次又一次的震撼。

在這即將入秋的時(shí)節(jié),我讀完了這本書(shū),也讀懂了一個(gè)著實(shí)讓我敬佩的人。當(dāng)楓葉開(kāi)始變得火紅,隨風(fēng)盤(pán)旋的時(shí)候,我會(huì)記得,有這么一個(gè)人,像火紅的楓葉一樣,燃盡了自己不朽的生命,也點(diǎn)燃了我虔誠(chéng)的心。

如果一個(gè)人被告知,自己人生只剩下短短幾個(gè)月甚至更少時(shí),他會(huì)如何度過(guò)這段時(shí)光?

我的答案:“起來(lái),吃飯,治療,睡覺(jué)?!?/p>

相信有許多人會(huì)選擇這個(gè)答案。

一個(gè)叫莫里的教授,卻修改了這個(gè)選項(xiàng)。

他的答案是:“起來(lái),吃飯,治療,上課,睡覺(jué)。”

當(dāng)死神的利刃劃過(guò)你的胸膛,帶過(guò)一串血珠,你會(huì)想什么?

我的回答:“快逃,爸爸媽媽還等著我吃飯呢,最近的雜志我還沒(méi)買(mǎi)……”

相信有許多人也會(huì)選擇掙扎與逃跑。

一個(gè)莫里的教授,卻偏偏不信逃能解決一切。

他站在原地,享受著劍貫穿胸膛的疼痛,品味著飄揚(yáng)在空氣中的鮮血。

他是明智的。

當(dāng)死神向莫里伸出手時(shí),他一顫,隨之又平靜下來(lái)。他覺(jué)得他是幸福的,因?yàn)樗袝r(shí)間回憶,甚至享受到再度成為嬰兒的愜意。

他突然有了一個(gè)念頭,為什么不把自己的所思所想和更多的人分享。于是,他開(kāi)了一門(mén)課程,只有一個(gè)學(xué)期,14節(jié)課,學(xué)生只有一個(gè)。這門(mén)課只有一個(gè)規(guī)定:星期二上課。

14節(jié)課,從世界,到自我,從憐憫,到真愛(ài)。

最后隨著我們的教授一起結(jié)束。

跨入此門(mén)者,必須舍棄所有的希望。

但是我覺(jué)得,我們的教授違背了這個(gè)條例,他的口袋里攢滿希望。正如他所說(shuō)的,當(dāng)人年老時(shí),可以擁有40、30、20歲的自我,他的人生也就更充實(shí)。而當(dāng)人死去時(shí),他擁有的自我足以讓他成為超過(guò)微軟的老板的富翁。

只是更多的人不愿意這么想,他們想要回到過(guò)往。這沒(méi)有錯(cuò),但這樣便浪費(fèi)了用一生積攢的最寶貴的希望。

我們的老教授最偉大的地方,在于他努力把自己的人生和更多的人分享。病痛催(摧)不垮靈魂,一個(gè)偉大的靈魂,一個(gè)已經(jīng)坐上死亡之船的老人,卻像開(kāi)告別演唱會(huì)一樣,在船上向所有愛(ài)他的觀眾招手,告訴他們接受愛(ài),接受自身的教育,別被世俗蒙蔽。

岸上,觀眾們用笑容拭去淚水。他們的人生依舊進(jìn)行,但是已經(jīng)隨著老教授的船偏離了原本的航道。

即便都通往地獄,但是我們可以選擇不同的航道。

選擇一條特殊的航道吧,和莫里一樣。

相約星期二讀書(shū)心得篇七

1.這個(gè)世界太和諧,太美麗,充滿了誘惑,很難相信人生就是一場(chǎng)沒(méi)有前因后果的意外。

(當(dāng)時(shí)看到這句話,坐在圖書(shū)館里感動(dòng)了好久。)。

2.莫里:如果早知道面對(duì)死亡可以這樣平靜,我們就能應(yīng)付人生最困難的事情了。

學(xué)生:什么是人生最困難的.事情?

莫里:和生活講和。

3.死亡,讓人生歸于純凈。(余秋雨序)。

4.什么是誤導(dǎo)呢?我們的文化部鼓勵(lì)人們思考真正的大問(wèn)題,而是吸引人們關(guān)注一大推實(shí)利瑣事。上學(xué)、考試、就業(yè)、升遷、賺錢(qián)、結(jié)婚、抵押、買(mǎi)車(chē)、裝修......層層疊疊,一切都是為了活下去,而且總是企圖按照世俗的標(biāo)準(zhǔn)活得像樣一些,大家似乎已經(jīng)很不習(xí)慣在這樣的思維慣性中后退一步,審視一下自己,問(wèn):難道這就是我一生所需要的一切?(余)。

5.”需要“變成了”想要“,而”想要“的內(nèi)容則來(lái)自左顧右盼后于別人的盲目比賽。(余)。

6.大家都想馬拉松比賽一樣跑得氣喘吁吁,勞累和壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了需要,也超過(guò)了享受本身。莫里老人認(rèn)為,這是文化和教育灌輸?shù)慕Y(jié)果。(余)。

7.他認(rèn)為躲避這種文化灌輸不是辦法,實(shí)際上也躲不開(kāi)。躲不開(kāi)還在躲,那就是虛偽。(余)。

8.簡(jiǎn)言之,不要落入”他人的鬧劇“。

9.他思考了一個(gè)人的最低需要和最高需要,發(fā)現(xiàn)兩者首尾相銜。

10.米奇,如果你想對(duì)社會(huì)的上層炫耀自己,那就打消這個(gè)念頭,他們照樣看不起你。如果你想對(duì)社會(huì)底層炫耀自己,也請(qǐng)打消這個(gè)念頭,他們只會(huì)妒忌你。身份和地位往往是你無(wú)所適從,唯有一顆坦誠(chéng)的心方能使你悠悠然地面對(duì)整個(gè)社會(huì)。

相約星期二讀書(shū)心得篇八

《相約星期二》是行將去世的社會(huì)學(xué)教授莫里在每個(gè)星期二教給他最喜歡的學(xué)生米奇的最后一課,沒(méi)有書(shū)本沒(méi)有時(shí)限,是有關(guān)人生的話題?!跋鄲?ài)或者死亡”是莫里教授的禱文,貫穿他的整個(gè)課堂。

莫里教授認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)文化是灌輸人賺錢(qián)、養(yǎng)家、買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)……等一大堆的瑣事,而沒(méi)有教人學(xué)會(huì)照顧自己的真正所需,重視物質(zhì)的追求而忽略了精神的滿足。對(duì)于這樣的文化不要逃避,唯一的辦法是不相信原有的文化,努力建立自己的文化。

對(duì)于自己的夢(mèng)想,也許在現(xiàn)實(shí)生活里實(shí)現(xiàn)很困難,但一定要堅(jiān)持自己的信念,不要被周?chē)说乃枷胨绊?,?zhēng)取取的家人朋友的支持。

在自己的文化中,莫里教授認(rèn)為最重要的是:人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛(ài)于人,并去接受愛(ài)。

愛(ài)是唯一的理性行為。沒(méi)有了愛(ài),我們便成了折斷翅膀的小鳥(niǎo)。

把自己奉獻(xiàn)給愛(ài),把自己奉獻(xiàn)給社區(qū),把自己奉獻(xiàn)給能給予你目標(biāo)和意義的創(chuàng)造。

莫里教授樂(lè)于與人交談,活著就要表達(dá)自己的感情和感受,同他人交談,去感受他們的思想。

我想我要學(xué)著象莫里老人一樣建立自己的文化,學(xué)著去愛(ài),學(xué)著去給予,學(xué)著去交流,學(xué)著去關(guān)心,建立自己愛(ài)的文化,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,獲得生活的真正意義。

相約星期二讀書(shū)心得篇九

在美國(guó)小女兒家忙里偷閑看了幾本閑書(shū),對(duì)我感觸最深的是一本《相約星期二》,這本書(shū)是講人生的,或者說(shuō)是一位老教授對(duì)人生的感悟,主人公叫莫里。施瓦茨,社會(huì)學(xué)教授,他已患了絕癥,受一家電視臺(tái)的《夜線》節(jié)目采訪,被他十六年前的一位學(xué)生,當(dāng)今的作家記者米奇。阿爾博姆偶然看到,學(xué)生匆匆趕來(lái)看望即將離世的老師,而老師宣布要給這位學(xué)生上最后一門(mén)課,每星期一次,時(shí)間是星期二。這樣的課程沒(méi)有那位學(xué)生會(huì)拒絕,于是每星期二,這位學(xué)生坐飛機(jī)飛行七百英里,趕到病床前去上課。

這門(mén)課講授了十四個(gè)星期,最后一堂是葬禮。老師謝世后,這位學(xué)生把聽(tīng)課筆記整理一下交付出版,書(shū)名就叫《相約星期二》,這本書(shū)引起全美國(guó)的轟動(dòng),連續(xù)四十四周名列美國(guó)圖書(shū)暢銷(xiāo)排行榜。該書(shū)已譯成中文。

這門(mén)課的內(nèi)容有:世界、遺憾、死亡、對(duì)衰老的恐懼、家庭、金錢(qián)、文化等等,莫里老人對(duì)待病痛、衰老、年齡、死亡的心態(tài)及有關(guān)的論述對(duì)我們年長(zhǎng)者可能更有現(xiàn)實(shí)意義,關(guān)注更多一些,他樂(lè)觀平和的心態(tài)和富有哲理性的論述,我感到很受啟迪。

莫里以一種更獨(dú)特的視角來(lái)看待年齡問(wèn)題。他說(shuō):“你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在生活中的一切美好真實(shí)的東西,回首過(guò)去會(huì)使你產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),而年齡是無(wú)法競(jìng)爭(zhēng)的”?!爱?dāng)我應(yīng)該是個(gè)孩子時(shí)我樂(lè)意做個(gè)孩子,當(dāng)我應(yīng)該是個(gè)聰明的老頭時(shí),我樂(lè)于做個(gè)聰明的老頭?!睂W(xué)生問(wèn)他你從來(lái)沒(méi)有害怕變老?莫里說(shuō):我樂(lè)于接受老,這很簡(jiǎn)單隨著年齡的增加,你的閱歷也更加豐富,如果你停留在二十二歲的年齡階段,你就永遠(yuǎn)是二十二歲的那般淺薄,要知道衰老并不是衰敗,它是成熟。學(xué)生問(wèn):如果變老那么有價(jià)值的話,為什么人總說(shuō)我愿意變得年輕?莫里說(shuō):你知道這反映了什么?生活得不滿足,生活得不充實(shí),生活的無(wú)意義。因?yàn)槟阋坏┱业缴畹囊饬x,你就不想回到從前,你想往前走,你想看的更多,做得更多。“老年人不可能不羨慕年輕人,但問(wèn)題是你得接受現(xiàn)狀,并能自得其樂(lè)”?!抑滥贻p也會(huì)是一種苦惱,所以別向我炫耀年輕的魅力,有他們的煩惱,矛盾、迷惘、不成熟、活著感到累———’。

他是怎樣看待死亡呢?莫里說(shuō):死亡是一種自然,人平??偸怯X(jué)得自己高于自然,其實(shí)只是自然的一部分罷了?!敖咏劳霾⒉灰欢ㄊ菈氖?,當(dāng)你意識(shí)到這個(gè)事實(shí)后,它也有十分積極的一面,你會(huì)因此而活的更好。”“意識(shí)到自己會(huì)死,并時(shí)刻做好準(zhǔn)備,這樣你活著的時(shí)候就會(huì)更珍惜生活?!薄皩W(xué)會(huì)了死也就學(xué)會(huì)了活”,他還說(shuō):“如果早知道面對(duì)死亡可以這樣平靜,我們就能應(yīng)付人生最困難的事情———與生活講和”。他還設(shè)想幾天后死亡火化時(shí)突然一句笑話把大家逗樂(lè)了,“千萬(wàn)別把我燒過(guò)了頭”。在死亡面前真正懂得了與生活講和,這簡(jiǎn)直是一個(gè)充滿哲理的結(jié)論。

我所以摘錄以上莫里老人的話,是讀后我感到頗受教益,生老病死任何人都不能逃脫,這就是自然。病痛、衰老、死亡是老年人面臨的現(xiàn)實(shí),如果都有莫里老人的樂(lè)觀平和的心態(tài),就能化解人生一切悲劇。

日過(guò)中午就是一天,人的年齡過(guò)五就進(jìn)入下一個(gè)整數(shù),再過(guò)幾天就是我七十五周歲生日了,過(guò)了生日就向八十邁進(jìn)了。當(dāng)我五六十歲時(shí),還覺(jué)得七老八十離我還遠(yuǎn),如今我已是七老八十行列中的一員了,一下子感到余年不多了,自問(wèn)怎么會(huì)這樣?倒不是我心態(tài)年輕,而是感到時(shí)光過(guò)得太快,拽也拽不住,忽忽的過(guò)去了。有人說(shuō)要忘記年齡,其實(shí)不可能,每年家人為你過(guò)生日自然記起年齡,每天日出日落就是時(shí)光的流逝。莫里老人還說(shuō):“人意識(shí)到會(huì)死,看問(wèn)題的眼光也就不一樣了,更珍惜活著的生活”。我想人活到這份上,就是要和生活講和,活的豁達(dá)些,少操閑心,有的老人活得累,想為子孫留下什么,最近看電視劇蝸居,李老太太為給孫子留下房子,最后把老命都搭上了,我沒(méi)什么留的,所以不想。有的人想到死后墓地,我只想活著的事,死后的事不管。我想人老了要大度,自得其樂(lè),少找煩惱,一切順其自然,過(guò)平常日子,每天看到太陽(yáng)升起,高高興興的迎來(lái)新的一天,我就想這樣平平淡淡快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)余年。

相約星期二讀書(shū)心得篇十

作者,我們權(quán)且叫他米奇吧,在他一如平常人一樣忙碌于工作的縫隙中偶然看到了一次電視采訪,嘉賓是他的大學(xué)老師,社會(huì)心理學(xué)教授莫里·施瓦茨,他才想起畢業(yè)時(shí)曾與老師有約相見(jiàn)。而此時(shí)的莫里已經(jīng)患了肌萎縮癥(ais),一種不治之癥,莫名的沖動(dòng)驅(qū)使米奇急切的盼望去看望老師。于是,在此后的每周星期二,米奇都會(huì)應(yīng)老師的要求來(lái)上課。十四周后,課程學(xué)完了,老師也如流星般消逝了,留下來(lái)的卻是一本200頁(yè)的暢銷(xiāo)書(shū),名字叫—“相約星期二”。

生活是很艱難的,生命中有太多的不能承受,面對(duì)它們,我們?cè)撛趺崔k呢?莫里教授給出他的答案:世間病與痛,盡付笑談中。

“千萬(wàn)別把我燒過(guò)了頭?!边@就是教授死亡前設(shè)想被火化時(shí)的話語(yǔ)。最后一堂課,他希望學(xué)生有空時(shí)能去去墓地,還有什么問(wèn)題盡管問(wèn)。愛(ài)徒說(shuō):“我會(huì)去,但到時(shí)候聽(tīng)不見(jiàn)你的說(shuō)話了?!倍鲙熣f(shuō):“到時(shí)候,你說(shuō),我聽(tīng)。說(shuō)說(shuō)你遇到的一切麻煩問(wèn)題,我已作過(guò)提示,答案由你自己去尋找,這是課外作業(yè)……”

聽(tīng)一聽(tīng)這幽默的對(duì)話吧,死亡也可以這樣的詩(shī)意。

假設(shè)生命中只剩下一天,你該如何度過(guò)?莫里是這樣設(shè)想的:“早晨起床,進(jìn)行晨練,吃一頓可口的,有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳,請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐,我一次只請(qǐng)一兩個(gè),于是我們可以談他們的家庭,談他們的問(wèn)題,談彼此的友情。然后我會(huì)去公園散步,看看自然的色彩,看看美麗小鳥(niǎo),盡情地享受久違的大自然。晚上,我們一起去飯店享用上好的意大利面食,也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時(shí)間就用來(lái)跳舞。我會(huì)跟所有的人跳,直到跳得精疲力竭。然后回家,美美地睡上一個(gè)好覺(jué)。”

平常的不能再平常了,但也許這就是所謂幸福的本質(zhì)吧!在這紛紛擾擾的世界中,需要不知足的奮斗,來(lái)滿足我們多欲的身,更需要知足的享受,來(lái)?yè)崞轿覀兘箲]的心。

死亡是黑色的,莫里的心態(tài)卻是金黃色的,他說(shuō):“我感覺(jué)到了依賴(lài)別人的樂(lè)趣?,F(xiàn)在當(dāng)他們替我翻身、在我背上涂擦防止長(zhǎng)瘡的乳霜時(shí),我感到是一種享受。當(dāng)他們替我擦臉或按摩腿部時(shí),我同樣覺(jué)得很受用。我會(huì)閉上眼睛陶醉在其中。一切都顯得習(xí)以為常了”……“這就像回到了嬰兒期。有人給你洗澡,有人抱你,有人替你擦洗。我們都有過(guò)當(dāng)孩子的經(jīng)歷,它留在了你的大腦深處。對(duì)我而言,這只是在重新回憶起兒時(shí)的那份樂(lè)趣罷了”……“如果早知道面對(duì)死亡可以這樣平靜,我們就能應(yīng)付人生最困難的事情了?!?/p>

“一個(gè)老人,一個(gè)年輕人,和一堂人生課”。這是寫(xiě)在《相約星期二》封面的一句話,這句話精簡(jiǎn)但卻有內(nèi)容,引起了我的好奇心。書(shū)中講述的是一個(gè)老教授莫里,知道自己得了絕癥后,在生命最后的一段時(shí)間里,他與他的學(xué)生米奇約定每周星期二上一堂人生課,直到老莫里離開(kāi)?!罢n堂上不需要書(shū)本,不打分?jǐn)?shù),也沒(méi)有成績(jī),但討論的題目很多,涉及的愛(ài)情、工作、社會(huì)、年齡、原諒以及死亡……”老莫里的談話平和、親切、幽默,他對(duì)他即將死去直言不諱,讓人敬佩不已。

如果還有一個(gè)完全健康的一天,你會(huì)做什么?這是學(xué)生在教授臨終前幾天提的一個(gè)問(wèn)題。教授想來(lái)想去,最滿意的安排竟然是這樣的:“早晨起床,晨練,吃一頓可口的,有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳,請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐,一次只請(qǐng)一兩個(gè),可以談他們的家庭,談他們的問(wèn)題,談彼此的友情。然后會(huì)去公園散步,看看自然的色彩,看看美麗的小鳥(niǎo),盡情地享受久違的大自然。晚上,一起去飯店享用上好的意大利面食,剩下的時(shí)間就用來(lái)跳舞。教授說(shuō),我會(huì)跟所有的人跳,直到跳得精疲力竭。然后回家,美美地睡上一個(gè)好覺(jué)?!蹦镒詈蟮脑竿谖覀兛磥?lái)是很容易實(shí)現(xiàn)的,我們每天過(guò)的不正這樣平凡的一天嗎?而對(duì)莫里來(lái)說(shuō)就是這么平凡的一天卻是最完美、最美好的一天。人在健康活著的時(shí)候,每天都在做著自己認(rèn)為應(yīng)該做的事,每個(gè)人心中都有一個(gè)美好而奢華的夢(mèng),或許是住上小別墅,開(kāi)上寶馬車(chē),或許是世界環(huán)游,或許是功成名就……就在我們每天在忙于追夢(mèng)的時(shí)刻,時(shí)間已經(jīng)悄然從身邊溜走而自己卻渾然不覺(jué)。我想莫里教授也不例外,所以在生命垂危的時(shí)刻才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了美好的每一天。

人生無(wú)常,歲月催人老,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷衰老和病痛,在衰老和病痛來(lái)臨時(shí),你可以感嘆青春一去不返,但卻無(wú)法拒絕衰老和病痛。莫里說(shuō):“拒絕衰老和病痛,一個(gè)人就不會(huì)幸福。因?yàn)樗ダ虾筒⊥纯倳?huì)來(lái),你為此擔(dān)驚受怕,卻又拒絕不了它,那還會(huì)有幸福嗎?”那么面對(duì)這個(gè)讓我們無(wú)法拒絕而又害怕的時(shí)刻,我們?cè)撛趺崔k呢?莫里的答案就是:與生活講和。一個(gè)平靜而有震撼力的結(jié)論。他認(rèn)為:“死亡是一種自然,人平??傆X(jué)得自己高于自然,其實(shí)只是自然的一部分罷了。那么,就在自然的懷抱里講和吧。”他繼續(xù)說(shuō)到:“只是當(dāng)你還健康的時(shí)候,你應(yīng)該發(fā)現(xiàn)你現(xiàn)在生活中的一切美好,真實(shí)的東西。當(dāng)我應(yīng)該是個(gè)孩子時(shí),我樂(lè)于做個(gè)孩子;當(dāng)我應(yīng)該是個(gè)聰明的老頭時(shí),我也樂(lè)于做個(gè)聰明的老頭。我樂(lè)于接受自己賦予我的一切權(quán)力。我屬于任何一個(gè)年齡,直到現(xiàn)在的我。我不會(huì)羨慕你的人生階段——因?yàn)槲乙灿羞^(guò)這個(gè)人生階段?!杯h(huán)顧我們周遭,青年人揮霍青春;中年人攬鏡自悲;老年人追悔過(guò)往……這一切都是在浪費(fèi)有限的生命而已,我們真正該做的就是用心去感受不同階段、不同環(huán)境下所有美好事物,就算衰老已經(jīng)在不遠(yuǎn)處等著你,就算病痛已經(jīng)纏上了你,你都有權(quán)力去享受快樂(lè)和幸福,而不是誠(chéng)惶誠(chéng)恐地度過(guò)余生。

在莫里最后的歲月里,他幾乎是逼視著自己的肌體如何一部分一部分衰亡的,今天到哪兒,明天到哪兒,這比快速死亡要?dú)埧岬枚啵?jiǎn)直能把人逼瘋,這并不是常人所能承受的。然而莫里老人卻說(shuō):“我的時(shí)間已經(jīng)到頭了,自然界對(duì)我的吸引力就像我第一次看見(jiàn)它時(shí)那樣強(qiáng)烈。這就像回到了嬰兒期。有人給你洗澡,有人抱你,有人替你擦洗。我們都有過(guò)當(dāng)孩子的經(jīng)歷,它留在了你的大腦深處。對(duì)我而言,這只是在重新回憶起兒時(shí)的那份樂(lè)趣罷了?!蹦锞褪沁@樣一邊樂(lè)滋滋地體驗(yàn)死亡,一邊與米奇討論著人生。這本書(shū)讀第一次時(shí)因?yàn)楹闷?,讀第二次是因?yàn)榫磁搴透袆?dòng)。即使讀了二次,我知道我還無(wú)法體會(huì)和理解莫里的境界,但是我從莫里那獲得了一個(gè)人生理念:只要用心去體會(huì),生命中的每一天都是完美的一天。

相約星期二讀書(shū)心得篇十一

活出精彩——讀《相約星期二》有感“死亡,是令人悲哀的一件事。可是不幸的活著也同樣令人悲哀。”讀完《相約星期二》這本書(shū),莫里教授的這句話深深地鐫刻在我的腦海里。也許,不幸的活著會(huì)比死亡更加悲哀。世上總有這樣的一部分人,他們總是汲汲營(yíng)營(yíng)忙忙碌碌,卻不知道自己想要的到底是什么!他們?cè)囍﹃P(guān)注一大堆世俗標(biāo)準(zhǔn)下的重大問(wèn)題,卻又不時(shí)受著能言善辯者的鼓動(dòng)誘惑,輕易放棄初衷和堅(jiān)持,終于也沒(méi)有了自己的判斷。他們迷茫,他們不知道生活的意義在哪里,常常忽略身邊的親人和朋友。當(dāng)歲月流逝,他們突然意識(shí)到了什么,開(kāi)始珍愛(ài)身邊的一切,開(kāi)始發(fā)現(xiàn)自己還有很多很多想做的事沒(méi)有做,有著千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)所謂的“來(lái)不及”。但到了那刻,也許他們已經(jīng)到了莫里的那個(gè)時(shí)候了。于是他們便懺悔、哭泣......所以,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),不管以前的生活是怎樣,從此刻開(kāi)始我們都應(yīng)該用莫里教授的那種積極向上的生活態(tài)度去珍惜生命,珍愛(ài)生活與他人,讓自己過(guò)得充實(shí)有意義,不要等到生命的終點(diǎn)再回頭感嘆,那時(shí)哪怕你表現(xiàn)得再樂(lè)觀、再豁達(dá),結(jié)局都不會(huì)再完美。

相約星期二讀書(shū)心得篇十二

也許是人生的卷軸剛剛翻開(kāi)的緣故吧,我總是問(wèn)自己:“人為什么要活著?”、“人生的意義在哪里”,“為什么我活著,有的人卻死了?”這是十幾歲歲左右的人最?lèi)?ài)問(wèn)的問(wèn)題。到了爸爸媽媽的年齡,人們大多已經(jīng)為家庭奔波的不成樣子了,不屑或不敢再問(wèn)這樣的問(wèn)題。但是,在一些意想不到的時(shí)刻,它還會(huì)悄然從心底冒出。這千古之謎,有誰(shuí)能說(shuō)得清楚呢?就是那些大哲學(xué)家,他們的回答也常常十分高妙“仙答”卻并不解決我們凡人的問(wèn)題。一位老人,在臨終之前,通過(guò)他的學(xué)生,向我們提供了一份人生的答卷。

當(dāng)時(shí)買(mǎi)這本書(shū)時(shí),并不是因?yàn)閷?xiě)著余秋雨的推薦做序,而是這個(gè)問(wèn)題深深地吸引了我,人生剛開(kāi)始,更渴望了解人生。

有的人在突如其來(lái)的災(zāi)禍中死去,或在某個(gè)黑夜里靜靜地離開(kāi),中國(guó)人會(huì)面無(wú)表情地說(shuō)地說(shuō):好,好,至少不是在開(kāi)膛破肚時(shí)去的。但是,當(dāng)?shù)弥俗约涸谀骋惶鞎?huì)離開(kāi)這個(gè)充滿眷戀的世界時(shí),這時(shí)他的心理大概可想而知,有人顫抖,有人飲泣,有人崩潰,有人在癡癡的笑,也有人未服從命運(yùn)的安排,自己在大限之前解決了自己。因?yàn)?,人們所說(shuō)的“受罪”不僅是病痛的種種折磨,更是等待死亡的種種心態(tài),因?yàn)榈人赖臅r(shí)候,心里永遠(yuǎn)比死的一剎那更痛苦。所以,中國(guó)傳統(tǒng)文化中提及的因果報(bào)應(yīng),如果有個(gè)人此生成就了種種善舉,那么他最好的結(jié)局就是“無(wú)疾而終”。

當(dāng)我們兩只腳踏上人生的起點(diǎn)時(shí),終點(diǎn)就是死亡。無(wú)論偉人還是凡人,終究是會(huì)死去的。后來(lái)莫里老頭兒很瀟灑地走了,而他為了學(xué)生做的備課內(nèi)容還沒(méi)有教授結(jié)束,他在天國(guó)看著人們,看著人們是否在翻看他的備課筆記,也在看著人們是否接受了他教授的精神。

所以,這本書(shū)的最后一句,作者留下的文字是:

“這門(mén)課仍在繼續(xù)?!?/p>

“我已經(jīng)踏上了最后的旅程——人們要我告訴他們?cè)撛鯓哟螯c(diǎn)行裝。”莫里說(shuō)。

相約星期二讀書(shū)心得篇十三

《相約星期二》是一位不認(rèn)為生活中有“來(lái)不及”的、最后走向死亡的智者說(shuō)給他的學(xué)生的對(duì)生活的感悟。文中的莫里,是一位社會(huì)學(xué)博士,以前發(fā)誓永遠(yuǎn)天真活潑的活下去,以前是一位舞迷。

認(rèn)識(shí)世界——世界的所有人都就應(yīng)學(xué)會(huì)如何施愛(ài)于人并去理解愛(ài)。感恩話語(yǔ)

認(rèn)識(shí)自憐——人有悲哀,需要時(shí)就大哭一場(chǎng)。但悲哀過(guò)后要立刻想生活中完美的東西,想要來(lái)看自己的人和想聽(tīng)得好聽(tīng)的故事。

認(rèn)識(shí)遺憾——要習(xí)慣于退后一步,經(jīng)常審視自己的生活。要問(wèn)自己:“我所做的就是我需要的一切?是不是缺點(diǎn)什么?”

認(rèn)識(shí)死亡——認(rèn)識(shí)到自己會(huì)死亡,并時(shí)刻做好準(zhǔn)備,但要死而無(wú)悔,死而無(wú)憾!

認(rèn)識(shí)感情——理解所有的感情。對(duì)人的愛(ài)戀,對(duì)親人的悲傷,以及由致命的疾病引起的恐懼和痛苦。

認(rèn)識(shí)對(duì)衰老恐懼——衰老并不是衰敗!它是成熟,要理解現(xiàn)狀并自得其樂(lè),理解自然賦予我們的一切權(quán)力。

認(rèn)識(shí)金錢(qián)——錢(qián)無(wú)法替代溫情,權(quán)力無(wú)法替代溫情。因此要給與他人你要給與的東西。

認(rèn)識(shí)愛(ài)的永恒——生活中就應(yīng)有許多擁抱、親吻、歡笑、交談和道別。

認(rèn)識(shí)婚姻——感情和婚姻是有章可循的。如果不懂得尊重對(duì)方,如果不懂得怎樣妥協(xié),如果彼此不能開(kāi)誠(chéng)布公的交流,關(guān)聯(lián)都將有麻煩。共同的價(jià)值觀很重要!

認(rèn)識(shí)文化——當(dāng)我們受到威脅時(shí),我們就只會(huì)為自己的利益思考,就會(huì)視金錢(qián)為上帝。要投入到人類(lèi)的大家庭中去,建立一個(gè)由你愛(ài)的人和愛(ài)你的人組成的小社會(huì)。

認(rèn)識(shí)原諒——我們不僅僅需要原諒別人,也需要原諒自己。原諒自己就應(yīng)做而沒(méi)有做的事情,不好陷在遺憾的情緒中無(wú)法自拔,跟它和解,跟自己和解,跟他人和解。

我的一生沒(méi)有遇到這么好的老師,不惑之年的門(mén)檻旁,莫里老人補(bǔ)充了這個(gè)空缺。他用智慧把我打磨得有點(diǎn)發(fā)亮。是啊!該是思考就應(yīng)追求什么,避免什么樣的錯(cuò)誤的時(shí)候了。

凡事宜早不宜遲!

相約星期二讀書(shū)心得篇十四

你遇到過(guò)這樣一位好的老師嗎?即使在生命的最后,依然想用自己70多年的閱歷和思考,來(lái)給這個(gè)迷惘的世界教授關(guān)于人生的一點(diǎn)思考。莫里,一位罹患漸凍癥的社會(huì)學(xué)教授,在生命的最后一段時(shí)光,在他的床榻邊,給他的學(xué)生米奇上了人生最后一課。課堂不需要書(shū)本,但討論的題目很多,涉及到愛(ài)情、工作、社會(huì)、年齡、婚姻、原諒以及死亡。這門(mén)課講授了十四個(gè)星期,當(dāng)莫里謝世后,米奇將聽(tīng)課筆記整理后交付出版,題目就叫《相約星期二》。這本書(shū)引起全美轟動(dòng),連續(xù)四十四周名列美國(guó)圖書(shū)暢銷(xiāo)排行榜。

在《相約星期二》中,莫里教授用一種平和睿智的口氣來(lái)講述生命這樣龐大的命題,他從不給出一個(gè)明確的答案,卻叫我常常被書(shū)中字句觸動(dòng),不得不停下來(lái),反思曾經(jīng)那個(gè)愚蠢、自負(fù)又別扭的自己。

書(shū)中有一段講述原諒的話題。莫里有一個(gè)非常要好的朋友,可是當(dāng)他妻子生病住院后,他的朋友在明明知道這件事后卻沒(méi)有來(lái)看望他,于是莫里傷心地中斷了這段友誼。而當(dāng)他的朋友想和他和解時(shí),他因?yàn)樽载?fù)拒絕了。最后他的朋友死于癌癥,而他為自己沒(méi)有去原諒他感到懊悔-他再也沒(méi)有機(jī)會(huì)這樣做了??墒牵罱K決定原諒自己“我們不僅要原諒別人,也應(yīng)該原諒自己,原諒自己應(yīng)該做而沒(méi)有做的事。你不應(yīng)該陷在遺憾的情緒里無(wú)法自拔”。年輕時(shí),我們常常因?yàn)橐粫r(shí)的意氣,輕率地做出決定,等時(shí)間過(guò)去,卻再也拉不下面子道歉,然后漸行漸遠(yuǎn)??墒?,如果這是我們生命的最后一段時(shí)光,我們還會(huì)把這些不甘、自負(fù)和失落看的這樣重要嗎?當(dāng)這些遺憾成為自己的心結(jié),為什么不學(xué)會(huì)原諒?無(wú)論如何,我們付出的真心不是假的,我們?cè)?jīng)歷的歡樂(lè)也不是假的,為此,它也值得我們慨然一笑。生活也是如此,扼住命運(yùn)的咽喉固然慷慨激昂,但當(dāng)它成為你的負(fù)擔(dān)時(shí),不妨學(xué)會(huì)與生活講和。

書(shū)中另一個(gè)令我印象深刻的片段是關(guān)于完美的一天。米奇問(wèn)莫里:“如果你有完全健康的一天,你會(huì)怎么做?”莫里回答道:“讓我想想……早晨起床,進(jìn)行晨練,吃一頓可口的,有甜面包卷和茶的早餐,然后去游泳,請(qǐng)朋友共進(jìn)午餐,然后去公園散步。晚上,我們一起去飯店享用上好的意大利面,或是鴨子。剩下的時(shí)間用來(lái)跳舞,然后回家美美的睡上一覺(jué)?!编蓿褪沁@些嗎?不是和總統(tǒng)共進(jìn)午餐,或是去享受什么奇異奢侈的生活,最普通平靜的一天也是最完美的一天。我們常常在追尋社會(huì)賦予我們的價(jià)值,更大的房子、更高的地位、更多的金錢(qián),為此我們汲汲營(yíng)營(yíng)一生,心里想著快快快,不然就要追不上什么了。可是我們?yōu)槭裁匆畹倪@么匆忙呢?當(dāng)你年老時(shí),回過(guò)頭去看自己行路匆匆的一生,發(fā)現(xiàn)既沒(méi)有好好陪伴親人,也沒(méi)有和朋友歡度一個(gè)假期,甚至沒(méi)有安靜下來(lái)聽(tīng)過(guò)一場(chǎng)夜雨,難道不會(huì)遺憾嗎?去踏實(shí)過(guò)好每一天,去做自己感興趣的事,去樂(lè)于享受生命的每一個(gè)階段,而不必急于追尋結(jié)果,也許這才是生命的意義。

當(dāng)你知道自己要怎么死時(shí),也許你才能明白自己應(yīng)該怎么活。跳出社會(huì)強(qiáng)加給你的框架,也許你就能活得更加自由。

相約星期二讀書(shū)心得篇十五

《相約星期二》是行將去世的社會(huì)學(xué)教授莫里在每個(gè)星期二教給他最喜歡的學(xué)生米奇的最后一課,沒(méi)有書(shū)本沒(méi)有時(shí)限,是有關(guān)人生的話題。本站小編特意為大家提供了相約星期二讀后感,歡迎學(xué)習(xí)借鑒。

幾年前,一位好友勸我讀一讀在美暢銷(xiāo)排行榜的一本好書(shū)《相約星期二》,它會(huì)給你帶來(lái)一定的啟發(fā),改變自己對(duì)人生的看法。出于好奇和期盼,周末的一天,我走進(jìn)新華書(shū)店,在新書(shū)架上找到了這本書(shū),“一個(gè)老頭,一個(gè)年輕人,和一堂人生的課”,一個(gè)感動(dòng)整個(gè)世界的故事,從此讓我改變了自己對(duì)人生的看法。

《相約星期二》的作者米奇。阿爾博姆是一位美國(guó)一位頗有成就的專(zhuān)欄作家、電臺(tái)主持,他得知自己最尊敬的老教授莫里身患不治之癥,在前往探視中與老教授相約每周二,在與莫里教授相伴的最后十四個(gè)星期里,米奇。阿爾博姆聆聽(tīng)莫里教授最后的教誨,他們聊到了許多的人生問(wèn)題多,如何面對(duì)他人,如何面對(duì)愛(ài),如何面對(duì)恐懼,如何面對(duì)家庭,以及感情及婚姻,金錢(qián)與文化,衰老與死亡,人生是莫里教授的臨終一課。這持續(xù)了十四周的人生課題,直到莫里教授的逝去。米奇。阿爾博姆將莫里教授的醒世箴言談話內(nèi)容編輯成冊(cè),書(shū)名《相約星期二》。

翻開(kāi)這本書(shū),我看到面對(duì)自己將要逝去的生命,老教授所感受的不是對(duì)生命即將離去的恐懼,而是希望把自己許多年來(lái)思考的一些東西傳播給更多的人。它沒(méi)有發(fā)人深省的警示。

名言。

也沒(méi)有什么心靈雞湯之類(lèi)的詞語(yǔ)只有記錄了莫里教授用他的平和、親切、幽默面對(duì)即將死去的事實(shí)侃侃談吐自己對(duì)人生的態(tài)度這是一堂關(guān)于如何面對(duì)愛(ài)與被愛(ài)衰老與死亡的教育課。之所以讓我感動(dòng)面對(duì)關(guān)愛(ài)當(dāng)大多數(shù)人在索取在抱怨自己沒(méi)有得到更多一些關(guān)愛(ài)時(shí)而莫里教授卻始終保持往以的樂(lè)觀和一向飽滿的熱情繼續(xù)給唯一的學(xué)生上課;面對(duì)衰老當(dāng)大多數(shù)人在哀怨惋惜在抱怨時(shí)光如劍、逝者如斯夫時(shí)而莫里教授坦然的回答:“隨著年齡的增加你的閱歷也更加豐富。如果你停留在二十二歲的年齡階段你就永遠(yuǎn)是二十二歲的那般淺薄。要知道衰老并不就是衰敗。它是成熟。接近死亡并不一定是壞事當(dāng)你意識(shí)到這個(gè)事實(shí)后它也有十分積極的一面你會(huì)因此而活得更好?!?面對(duì)死亡在大多數(shù)人恐懼而終日不可惶恐時(shí)而莫里教授面臨死亡坦然的說(shuō):“死亡跟生命一樣自然。它是我們生活的一部分?!彼3种e極向上的態(tài)度用清醒冷靜和熱情的心態(tài)去審視自己的一生用自己一生的智慧去辨別生命的意義和價(jià)值。

以前,回想自己工作生活的現(xiàn)狀,勤勤懇懇的工作,忙忙碌碌的一生,隨著流失的歲月,也看不到自己人生價(jià)值所在的體現(xiàn)。自從讀《相約星期二》之后,我對(duì)人生的感悟有了一定的認(rèn)知,再也不會(huì)抱怨和畏懼。我明白自己不能抵擋時(shí)間逝去的腳步,也不能抹去歲月留在臉上的痕跡,但我會(huì)保持一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài),以平常的心態(tài)對(duì)待生活,扎扎實(shí)實(shí)做好每一件事情,踏踏實(shí)實(shí)的走自己的路,做一個(gè)永遠(yuǎn)快樂(lè)的平凡人。

人總是傾向于為自己找各種各樣的借口,在看到別人談?wù)撋羁痰幕蛘咦约翰辉敢饨邮艿脑掝}時(shí),總會(huì)滋生出“此人站著說(shuō)話不腰疼”的想法,而這一切,也許只是自己缺乏改變的勇氣,我們的教育教授給我們的并不總是正確的,只有堅(jiān)強(qiáng)的人才敢勇敢的拒絕接受,而我無(wú)疑是個(gè)懦夫。沒(méi)有自己的想法,每天的忙碌只是為了以后的車(chē)子、房子、票子,每個(gè)人都在追求的生活,從來(lái)不會(huì)想自己想要的是什么,自己需要的是什么,過(guò)去的兩年里,日子過(guò)的渾渾噩噩,毫無(wú)意義可言。

關(guān)于世界——我的眼界是如此的狹隘,我的心是如此的小,我對(duì)他們毫不關(guān)心,即使同情也不走心,愛(ài),這個(gè)話題過(guò)于深刻,我不知道如何去愛(ài)也不知道如何接受被愛(ài),也許這并不是我失去了愛(ài)的能力,而是我處于愛(ài)中而不自知。愛(ài)是唯一的理性行為。也許是該多出去走走,看看這個(gè)未知的世界。

關(guān)于自憐——只有你覺(jué)得可怕時(shí)才是真正的可怕。

每個(gè)感到困惑和迷茫的人都需要這份醒豁。

如何思想,如何評(píng)判,都必須自己選擇,不能由任何人替你做決定。

作者,我們權(quán)且叫他米奇吧,在他一如平常人一樣忙碌于工作的縫隙中偶然看到了一次電視采訪,嘉賓是他的大學(xué)老師,社會(huì)心理學(xué)教授莫里·施瓦茨,他才想起畢業(yè)時(shí)曾與老師有約相見(jiàn)。而此時(shí)的莫里已經(jīng)患了肌萎縮癥(ais),一種不治之癥,莫名的沖動(dòng)驅(qū)使米奇急切的盼望去看望老師。于是,在此后的每周星期二,米奇都會(huì)應(yīng)老師的要求來(lái)上課。十四周后,課程學(xué)完了,老師也如流星般消逝了,留下來(lái)的卻是一本200頁(yè)的暢銷(xiāo)書(shū),名字叫—“相約星期二”。

我們的人生是在不停的奔波當(dāng)中的,上學(xué)、就業(yè)、升職、結(jié)婚、生子、創(chuàng)業(yè)、賺錢(qián),太多的羈絆使我們感到勞累。為什么呢?因?yàn)槲覀冃枰?,大多?shù)人至死都好不懷疑這一點(diǎn)。但是,莫里教授告訴我們:這不是“需要”,而是“想要”。他說(shuō):“擁有越多越好。錢(qián)越多越好。財(cái)富越多越好。商業(yè)行為也是越多越好。越多越好。越多越好。我們反復(fù)地對(duì)別人這么說(shuō)——?jiǎng)e人又反復(fù)地對(duì)我們這么說(shuō)——一遍又一遍,直到人人都認(rèn)為這是真理。大多數(shù)人會(huì)受它迷惑而失去自己的判斷能力。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),我們總落入‘他人的圈套’”。

所謂我們的需要,卻經(jīng)常是他人的圈套。超出自己能力之外買(mǎi)了lv的皮包,是你的需要還是品牌的圈套?千辛萬(wàn)苦送孩子出國(guó),是你的需要還是西方世界的誘惑?追逐名利,不擇手段,是你的需要還是世俗的脅迫?最快樂(lè)是人,不是神。只要有可能,你就摘下面具,放松別人,也是放飛自己。

生活是很艱難的,生命中有太多的不能承受,面對(duì)它們,我們?cè)撛趺崔k呢?莫里教授給出他的答案:世間病與痛,盡付笑談中。

“千萬(wàn)別把我燒過(guò)了頭?!边@就是教授死亡前設(shè)想被火化時(shí)的話語(yǔ)。最后一堂課,他希望學(xué)生有空時(shí)能去去墓地,還有什么問(wèn)題盡管問(wèn)。愛(ài)徒說(shuō):“我會(huì)去,但到時(shí)候聽(tīng)不見(jiàn)你的說(shuō)話了?!倍鲙熣f(shuō):“到時(shí)候,你說(shuō),我聽(tīng)。說(shuō)說(shuō)你遇到的一切麻煩問(wèn)題,我已作過(guò)提示,答案由你自己去尋找,這是課外作業(yè)……”

聽(tīng)一聽(tīng)這幽默的對(duì)話吧,死亡也可以這樣的詩(shī)意。

假設(shè)生命中只剩下一天,你該如何度過(guò)?莫里是這樣設(shè)想的:“早晨起床,進(jìn)行晨練,吃一頓可口的,有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳,請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐,我一次只請(qǐng)一兩個(gè),于是我們可以談他們的家庭,談他們的問(wèn)題,談彼此的友情。然后我會(huì)去公園散步,看看自然的色彩,看看美麗小鳥(niǎo),盡情地享受久違的大自然。晚上,我們一起去飯店享用上好的意大利面食,也可能是鴨子——我喜歡吃鴨子——剩下的時(shí)間就用來(lái)跳舞。我會(huì)跟所有的人跳,直到跳得精疲力竭。然后回家,美美地睡上一個(gè)好覺(jué)?!?/p>

平常的不能再平常了,但也許這就是所謂幸福的本質(zhì)吧!在這紛紛擾擾的世界中,需要不知足的奮斗,來(lái)滿足我們多欲的身,更需要知足的享受,來(lái)?yè)崞轿覀兘箲]的心。

死亡是黑色的,莫里的心態(tài)卻是金黃色的,他說(shuō):“我感覺(jué)到了依賴(lài)別人的樂(lè)趣?,F(xiàn)在當(dāng)他們替我翻身、在我背上涂擦防止長(zhǎng)瘡的乳霜時(shí),我感到是一種享受。當(dāng)他們替我擦臉或按摩腿部時(shí),我同樣覺(jué)得很受用。我會(huì)閉上眼睛陶醉在其中。一切都顯得習(xí)以為常了”……“這就像回到了嬰兒期。有人給你洗澡,有人抱你,有人替你擦洗。我們都有過(guò)當(dāng)孩子的經(jīng)歷,它留在了你的大腦深處。對(duì)我而言,這只是在重新回憶起兒時(shí)的那份樂(lè)趣罷了”……“如果早知道面對(duì)死亡可以這樣平靜,我們就能應(yīng)付人生最困難的事情了?!?/p>

《相約星期二》是行將去世的社會(huì)學(xué)教授莫里在每個(gè)星期二教給他最喜歡的學(xué)生米奇的最后一課,沒(méi)有書(shū)本沒(méi)有時(shí)限,是有關(guān)人生的話題?!跋鄲?ài)或者死亡”是莫里教授的禱文,貫穿他的整個(gè)課堂。

莫里教授認(rèn)為現(xiàn)在的社會(huì)文化是灌輸人賺錢(qián)、養(yǎng)家、買(mǎi)房、買(mǎi)車(chē)……等一大堆的瑣事,而沒(méi)有教人學(xué)會(huì)照顧自己的真正所需,重視物質(zhì)的追求而忽略了精神的滿足。對(duì)于這樣的文化不要逃避,唯一的辦法是不相信原有的文化,努力建立自己的文化。

對(duì)于自己的夢(mèng)想,也許在現(xiàn)實(shí)生活里實(shí)現(xiàn)很困難,但一定要堅(jiān)持自己的信念,不要被周?chē)说乃枷胨绊懀瑺?zhēng)取取的家人朋友的支持。

在自己的文化中,莫里教授認(rèn)為最重要的是:

人生最重要的是學(xué)會(huì)如何施愛(ài)于人,并去接受愛(ài)。

愛(ài)是唯一的理性行為。

相愛(ài)或者死亡。

沒(méi)有了愛(ài),我們便成了折斷翅膀的小鳥(niǎo)。

把自己奉獻(xiàn)給愛(ài),把自己奉獻(xiàn)給社區(qū),把自己奉獻(xiàn)給能給予你目標(biāo)和意義的創(chuàng)造。

莫里教授樂(lè)于與人交談,活著就要表達(dá)自己的感情和感受,同他人交談,去感受他們的思想。

我想我要學(xué)著象莫里老人一樣建立自己的文化,學(xué)著去愛(ài),學(xué)著去給予,學(xué)著去交流,學(xué)著去關(guān)心,建立自己愛(ài)的文化,堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,獲得生活的真正意義。

相約星期二讀書(shū)心得篇十六

看完這本書(shū),我用了半個(gè)月時(shí)間,每看完一篇都讓人深思,讀后感也不知道如何寫(xiě)才好,沒(méi)有多少文采,只能發(fā)表看到某段話時(shí)當(dāng)下的感想。

看完第79頁(yè)時(shí),是我對(duì)整本書(shū)感觸最深的一處,也是我唯一反對(duì)莫里之處。他說(shuō):“如果你能接受隨時(shí)死去的事實(shí),你就不會(huì)像現(xiàn)在這樣耽于抱負(fù)了,你為此而付出時(shí)間和精力的事,你所做的工作也許就不再顯得那么重要了?!焙仙蠒?shū),我想:“人類(lèi)對(duì)物質(zhì)的要求不是絕對(duì)的,看你處于什么樣的人生境遇,當(dāng)你處于將死之時(shí),物質(zhì)便已然顯得微不足道,精神上的愛(ài)會(huì)成為你的第一要求,在親人的陪伴,愛(ài)人的守護(hù)面前,金錢(qián)就如糞土。但是當(dāng)你依然處于健康的狀態(tài)時(shí),物質(zhì)便不可或缺,你的滿足感不僅僅只來(lái)源于精神,也來(lái)源于事業(yè)上以及物質(zhì)上帶來(lái)的成就感,為了這份成就感這份滿足感,你不得不付出時(shí)間精力,而不是像莫言教授所說(shuō)的“你為此付出的時(shí)間精力就不那么重要”。當(dāng)你處于一個(gè)旺盛生命力的階段為什么要過(guò)一個(gè)瀕死的生活狀態(tài)。把握一個(gè)度,不要完全杜絕物質(zhì),也不要完全不在乎精神。不管在人生的哪個(gè)時(shí)刻,都不要放棄愛(ài),愛(ài)別人也愛(ài)自己。

只想說(shuō)《相約星期二》對(duì)我的生活、感情、事業(yè)都很適用,看完第97頁(yè)的時(shí)候,我笑了,因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)我和莫言教授共同的思維方式,“你一旦投入進(jìn)去,就能充分的體驗(yàn)它,知道什么是痛苦,什么是悲傷,你認(rèn)識(shí)了這份感情,現(xiàn)在我要超脫它?!闭f(shuō)的真好,這也是我一直以來(lái)的處理情緒的方式,當(dāng)傷心難受的時(shí)候,任由自己這個(gè)情緒的抒發(fā),最后告訴自己這也是情緒的一種,沒(méi)有人一定要天天開(kāi)心。超脫它,感受它,所有的情緒、感覺(jué)都被莫里教授描述成一場(chǎng)游戲——好了,哥不跟你玩了,哥要離開(kāi)你。很灑脫,身為人,不就是像教授所說(shuō)的一樣,就是來(lái)體味這世界的百態(tài),開(kāi)心、傷心、痛苦、嫉妒、憎恨。感受每一種情緒,經(jīng)歷每一件痛苦的開(kāi)心的事情,告訴自己這是屬于我這輩子獨(dú)有的經(jīng)歷。不要被自己的負(fù)面情緒牽著走。

相約星期二讀書(shū)心得篇十七

星期二是平淡的一天,沒(méi)有星期一的疲憊,沒(méi)有星期三的期待,它在日歷上默默地存在著。然而,如果我們能以一個(gè)特殊的心態(tài)來(lái)對(duì)待星期二,那么它或許能為我們帶來(lái)出人意料的驚喜和體會(huì)?!断嗉s星期二》是一本揭示人性和人情的小說(shuō),它不僅讓我們感受到了遺憾的自省,而且引發(fā)了我關(guān)于生活的種種思考。

第一段:小說(shuō)情節(jié)的凸顯,引發(fā)探討。

《相約星期二》的故事發(fā)生在一家醫(yī)院的飯?zhí)茫v述了幾個(gè)陌生人在星期二的午餐時(shí)間相遇并展開(kāi)對(duì)話的故事。這幾個(gè)人都有各自的故事和遺憾,當(dāng)他們聚在一起時(shí),不經(jīng)意間觸碰到了彼此的內(nèi)心。每個(gè)人在尋找自己的遺憾和悔恨,同時(shí)也試圖用言語(yǔ)和行動(dòng)撫慰他人的傷痛,這使得故事更加生動(dòng)有趣。通過(guò)小說(shuō)中的情節(jié)展開(kāi),我深深產(chǎn)生了對(duì)人類(lèi)情感的思考,同時(shí)也反思了自己在生活中是否經(jīng)常忽略了互相關(guān)心和理解的重要性。

在小說(shuō)中,每個(gè)人都有自己的遺憾,有的是錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),有的是對(duì)親人的不履行承諾。遺憾是一面鏡子,它讓人反思過(guò)去的選擇、行為和決策。對(duì)于自己的遺憾,有些人選擇了逃避和回避,有些人則選擇了勇敢面對(duì)和努力彌補(bǔ)。通過(guò)小說(shuō)中的描寫(xiě),我深深感受到了遺憾給人帶來(lái)的痛苦和掙扎。遺憾并不可怕,關(guān)鍵在于我們是否能夠勇敢面對(duì)它,并從中吸取教訓(xùn)。

第三段:當(dāng)下的重要性。

小說(shuō)中的人物們?cè)诿鎸?duì)自己的遺憾時(shí),也對(duì)現(xiàn)在的生活有了更深刻的理解。他們明白了當(dāng)下的重要性,明白了珍惜眼前人和事的重要性。在作者筆下,他們用自己的悔恨和遺憾告誡我們要珍惜現(xiàn)在,不要將重要的人和事推遲到星期二,因?yàn)槲覀儾恢老乱淮问欠襁€有機(jī)會(huì)。

第四段:關(guān)于勇氣和坦然。

小說(shuō)中的人物們雖然各自有著不同的遺憾和悔恨,但他們都遇到了一個(gè)共同的問(wèn)題,那就是如何面對(duì)過(guò)去?如何面對(duì)別人和自己的失去?作者在小說(shuō)中并沒(méi)有給出一個(gè)完美的答案,但他通過(guò)這些人物的行動(dòng)和對(duì)話,傳達(dá)了一種勇敢面對(duì)的精神和坦然對(duì)待的態(tài)度。沒(méi)有誰(shuí)能改變過(guò)去,但我們可以改變自己對(duì)待過(guò)去的態(tài)度。勇敢面對(duì)過(guò)去的錯(cuò)誤和失敗,坦然接受遺憾的存在,才能真正地釋?xiě)研闹械陌ぁ?/p>

第五段:人性的溫暖和共鳴。

通過(guò)小說(shuō)中的情節(jié),我感受到了人性的溫暖和共鳴。雖然這些人并沒(méi)有相識(shí)過(guò),但他們?cè)谶z憾和悔恨面前彼此敞開(kāi)心扉,用真誠(chéng)和關(guān)懷去安慰和支持對(duì)方。他們的故事讓我深深明白,我們?cè)谶@個(gè)世界上不是孤立的個(gè)體,我們都有著共同的情感和人性。當(dāng)我們能夠關(guān)注他人的遺憾并試圖幫助他們時(shí),我們也能從他人的故事中尋找到對(duì)自己生活的啟示和方向。

在《相約星期二》中,小說(shuō)的情節(jié)和人物描寫(xiě)給我留下了深刻的印象。在每一個(gè)星期二,我們也可以像小說(shuō)中的人物一樣,用關(guān)心和關(guān)愛(ài)去面對(duì)自己和他人的遺憾和失去。當(dāng)我們能夠勇敢面對(duì)過(guò)去,坦然接受遺憾的存在,并用真誠(chéng)和關(guān)懷去化解他人的痛苦時(shí),我們的生活將充滿溫暖和希望。星期二不再平淡,它將成為我們思考、反省和成長(zhǎng)的日子。

相約星期二讀書(shū)心得篇十八

作者,我們權(quán)且叫他米奇吧,在他一如平常人一樣忙碌于工作的縫隙中偶然看到了一次電視采訪,嘉賓是他的大學(xué)老師,社會(huì)心理學(xué)教授莫里·施瓦茨,他才想起畢業(yè)時(shí)曾與老師有約相見(jiàn)。而此時(shí)的莫里已經(jīng)患了肌萎縮癥(ais),一種不治之癥,莫名的沖動(dòng)驅(qū)使米奇急切的盼望去看望老師。于是,在此后的每周星期二,米奇都會(huì)應(yīng)老師的要求來(lái)上課。十四周后,課程學(xué)完了,老師也如流星般消逝了,留下來(lái)的卻是一本200頁(yè)的暢銷(xiāo)書(shū),名字叫—“相約星期二”。

我們的人生是在不停的奔波當(dāng)中的,上學(xué)、就業(yè)、升職、結(jié)婚、生子、創(chuàng)業(yè)、賺錢(qián),太多的羈絆使我們感到勞累。為什么呢?正因我們需要,大多數(shù)人至死都好不懷疑這一點(diǎn)。但是,莫里教授告訴我們:這不是“需要”,而是“想要”。他說(shuō):“擁有越多越好。錢(qián)越多越好。財(cái)富越多越好。商業(yè)行為也是越多越好。越多越好。越多越好。我們反復(fù)地對(duì)別人這么說(shuō)——?jiǎng)e人又反復(fù)地對(duì)我們這么說(shuō)——一遍又一遍,直到人人都認(rèn)為這是真理。大多數(shù)人會(huì)受它迷惑而失去自己的決定潛質(zhì)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),我們總落入‘他人的圈套’”。

所謂我們的需要,卻經(jīng)常是他人的圈套。超出自己潛質(zhì)之外買(mǎi)了lv的皮包,是你的需要還是品牌的圈套?千辛萬(wàn)苦送孩子出國(guó),是你的需要還是西方世界的誘惑?追逐名利,不擇手段,是你的需要還是世俗的脅迫?最快樂(lè)是人,不是神。只要有可能,你就摘下方具,放松別人,也是放飛自己。

生活是很艱難的,生命中有太多的不能承受,應(yīng)對(duì)它們,我們?cè)撛鯓愚k呢?莫里教授給出他的答案:世間病與痛,盡付笑談中。

“千萬(wàn)別把我燒過(guò)了頭?!边@就是教授死亡前設(shè)想被火化時(shí)的話語(yǔ)。最后一堂課,他期望學(xué)生有空時(shí)能去去墓地,還有什么問(wèn)題盡管問(wèn)。愛(ài)徒說(shuō):“我會(huì)去,但到時(shí)候聽(tīng)不見(jiàn)你的說(shuō)話了。”恩師說(shuō):“到時(shí)候,你說(shuō),我聽(tīng)。說(shuō)說(shuō)你遇到的一切麻煩問(wèn)題,我已作過(guò)提示,答案由你自己去尋找,這是課外作業(yè)……”

聽(tīng)一聽(tīng)這幽默的對(duì)話吧,死亡也能夠這樣的詩(shī)意。

假設(shè)生命中只剩下一天,你該如何度過(guò)?莫里是這樣設(shè)想的:“早晨起床,進(jìn)行晨練,吃一頓可口的,有甜面包卷和茶的早餐。然后去游泳,請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐,我一次只請(qǐng)一兩個(gè),于是我們能夠談他們的家庭,談他們的問(wèn)題,談彼此的友情。然后我會(huì)去公園散步,看看自然的色彩,看看美麗小鳥(niǎo),盡情地享受久違的大自然。晚上,我們一齊去飯店享用上好的意大利面食,也可能是鴨子——我喜愛(ài)吃鴨子——剩下的時(shí)刻就用來(lái)跳舞。我會(huì)跟所有的人跳,直到跳得精疲力竭。然后回家,美美地睡上一個(gè)好覺(jué)?!?/p>

平常的不能再平常了,但也許這就是所謂幸福的本質(zhì)吧!在這紛紛擾擾的世界中,需要不知足的奮斗,來(lái)滿足我們多欲的身,更需要知足的享受,來(lái)?yè)崞轿覀兘箲]的心。

死亡是黑色的,莫里的心態(tài)卻是金黃色的,他說(shuō):“我感覺(jué)到了依靠別人的樂(lè)趣。此刻當(dāng)他們替我翻身、在我背上涂擦防止長(zhǎng)瘡的乳霜時(shí),我感到是一種享受。當(dāng)他們替我擦臉或按摩腿部時(shí),我同樣覺(jué)得很受用。我會(huì)閉上眼睛陶醉在其中。一切都顯得習(xí)以為常了”……“這就像回到了嬰兒期。有人給你洗澡,有人抱你,有人替你擦洗。我們都有過(guò)當(dāng)孩子的經(jīng)歷,它留在了你的大腦深處。對(duì)我而言,這只是在重新回憶起兒時(shí)的那份樂(lè)趣罷了”……“如果早知道應(yīng)對(duì)死亡能夠這樣平靜,我們就能應(yīng)付人生最困難的事情了?!?/p>

相約星期二讀書(shū)心得篇十九

常說(shuō)向死而生,更好的了解死亡,才能更好的生活。死亡意味著生命的結(jié)束,不考慮生命的結(jié)束,如何考慮生命豐富多彩的過(guò)程。不同的文化對(duì)于死亡的態(tài)度不同,平常的生活中較少的考慮死亡,對(duì)于人生必然要面對(duì)的課題卻如此缺乏深入思考,只是被動(dòng)的等待命運(yùn)的審判。這本書(shū)讓讀者思考如何面對(duì)死亡,如何度過(guò)生命中的每一天。

《相約星期二》是一位智慧老人的臨死箴言,他對(duì)生活始終積極樂(lè)觀,即使生命只剩最后一天,他度過(guò)這一天的方式與平常一樣?!霸绯科鸫?,進(jìn)行晨練,吃一頓可口的、有甜面包圈和茶的早晨。然后去游泳,請(qǐng)朋友們共進(jìn)午餐,我一次只請(qǐng)一兩個(gè),于是我們可以談家庭,談他們的問(wèn)題,談彼此的有情。然后去公園散步,看看自然的色彩,看看美麗的小鳥(niǎo),盡情享受久違的大自然。晚上,我們一起去飯店享用上好的意大利面食,也可能是鴨子,剩下的時(shí)間就用來(lái)跳舞。我會(huì)跟所有人跳,直到跳得精疲力竭,然后回家,美美的睡上一個(gè)好覺(jué)。”,以每一天都是最后一天的態(tài)度來(lái)對(duì)待人生中的每一天,這樣的生活是會(huì)少很多遺憾吧。

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