倡議書是表達(dá)對(duì)特定議題或問(wèn)題看法和建議的一種書面文體。寫總結(jié)時(shí)，首先要明確總結(jié)的目的和對(duì)象?？偨Y(jié)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示，幫助我們更好地總結(jié)和進(jìn)步。
我最喜歡的書中人物六年級(jí)篇一
動(dòng)聽(tīng)的歌曲能像清泉洗凈心靈上的污垢，動(dòng)聽(tīng)的.歌曲能像一劑良藥治愈心靈的傷口，動(dòng)聽(tīng)的歌曲像啟明星指引我們前進(jìn)。
我喜歡的歌曲有很多，而我最喜歡的歌歌名就叫做《左手右手》。記得第一次聽(tīng)這首歌時(shí)，我的淚水就要差點(diǎn)被感動(dòng)得奪眶而出了。因?yàn)檫@首歌給我的感觸特別深刻，歌曲的內(nèi)容是：在困難和挫折來(lái)臨時(shí)，請(qǐng)你舉起你的左手和右手，我們一起手拉手，就會(huì)有快樂(lè)的動(dòng)力。
正是因?yàn)橛辛诉@首歌，我在遇到挫折時(shí)便會(huì)唱起這首歌。我仿佛聽(tīng)到我的親人和好朋友都在鼓勵(lì)我，讓我不要?dú)怵H，不要放棄，要對(duì)未來(lái)充滿信心，不管遇到什么大風(fēng)大浪，他們都會(huì)陪伴在我的身邊，不會(huì)丟下我不管。這首歌讓我懂得了人生是美好的，世界處處充滿著愛(ài)與和平的力量。
我愛(ài)這首歌！
我最喜歡的書中人物六年級(jí)篇二
動(dòng)畫中有聰明伶俐的一休，憨厚可愛(ài)的熊二，善良的馬良……其中，我最喜歡的動(dòng)物人物飛老鼠杰瑞莫屬啦！
杰瑞看起來(lái)十分有趣。它圓圓的小腦袋上頂著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棕黃色的毛，毛在邊上，還有兩位“鄰居”——大大的耳朵。耳朵邊沿也是棕色的，中間是米白色，還泛著一些紅色。絕對(duì)的眼珠，烏黑烏黑的，看起來(lái)非?？蓯?ài)。他的肚子小小的，只能裝下兩個(gè)他的腦袋。杰瑞的腿短短的，千萬(wàn)別看他的腿短就小瞧它，它奔跑的速度，可是很快的，總能把湯姆甩九條街呢！
杰瑞不光有趣，而且還很會(huì)看戲呢！有一次，杰瑞的表哥來(lái)了，這時(shí)杰瑞異常興奮，表哥出了鼠穴找食物，湯姆看見(jiàn)了，以為是他是杰瑞，連忙跑過(guò)去一把將他抓住。這時(shí)，杰瑞的表哥打了個(gè)響指，對(duì)湯姆斯施了魔法，湯姆一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，表哥立馬叫杰瑞來(lái)冰箱偷食物，吃喝喝足后的杰瑞，想捉弄湯姆，二話不說(shuō)，拿起錘子跑到湯姆面前，幾錘子下去，湯姆轉(zhuǎn)眼間變成了一張紙，惹得杰瑞哈哈大笑。
湯姆杰瑞一拍即合，下定決心趕走不速之客，湯姆買了一架小飛機(jī)，在里頭裝了西瓜，轟炸這些小貓，小貓嚇得落荒而逃，貓鼠聯(lián)合作戰(zhàn)成功啦！
杰瑞是聰明的，可愛(ài)的，相信在不久的將來(lái)，杰瑞的形象將被全世界人民所熟知。
我最喜歡的書中人物六年級(jí)篇三
我喜歡《鬼媽媽》里聰明可愛(ài)的考羅琳，喜歡《女生日記》中堅(jiān)強(qiáng)女孩梅小雅，還喜歡《闖進(jìn)你的孤獨(dú)星球》里的雙子座姐妹星雨和南夏......而她，是我最喜歡的書中人物——《裙擺是花開(kāi)的地方》里的喬楚亞。
她是一位高傲的小公主，在班上，他深受老師的喜愛(ài)，可這一切在一夜之間化作虛影，就像五彩的泡沫，一剎那間破碎了。在那擁有著皎潔的月光的一個(gè)美好的夜晚，喬楚亞的爸爸意外地推了她的媽媽一把，悲劇在此刻發(fā)生了，一輛夜歸的出租車開(kāi)過(guò)來(lái)，喬楚亞的媽媽倒在血泊中，成了一個(gè)“植物人”，撕心裂肺的喊聲劃破了這個(gè)寂靜的夜空，打破了這個(gè)原本幸福美滿的家庭......而這一切全被那個(gè)偷偷出來(lái)拍雪景的少年看在眼里，拍在新買的相機(jī)上。
喬楚亞的父親因此被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，母親成了生活的累贅。先是被同學(xué)們嫉妒的眼神圍繞的喬楚亞，后來(lái)可憐兮兮的被同情，她堅(jiān)強(qiáng)的忍受大家的冷嘲熱諷，只為了調(diào)查這個(gè)事情的真相，她用自己小小的身軀負(fù)擔(dān)著這個(gè)破碎的家庭。
外表上的她沖動(dòng)、堅(jiān)強(qiáng)，可內(nèi)心早已脆弱的輕輕一碰就可以打碎。何云傾，哪個(gè)他最信任的朋友竟在背后詆毀自己，她被背叛了，她把自己關(guān)在了房間里除了吃飯就沒(méi)出來(lái)過(guò)，小姑的誤會(huì)讓她崩潰了，她失蹤了。
如果姜利南沒(méi)有把她帶到小巷去，他也不會(huì)與何云傾和好。姜利南在醫(yī)院的雜物間里找到的她，把她帶去了那個(gè)小巷——貧民區(qū)，喬楚亞更沒(méi)想到的是何云傾和姜利南以前竟住在這種地方，到處都是又臭又臟的水溝，屋子里每每傳來(lái)飯菜打翻的聲音，喬楚亞就會(huì)一驚，或者是夫妻打罵聲時(shí)，喬楚亞就會(huì)往姜利南身邊靠靠，喬楚亞終于知道了何云傾的苦衷：自己以前大肆的在班上說(shuō)一些刺耳的話語(yǔ)，可是自己卻沒(méi)有察覺(jué)，比如有一次兩名同學(xué)在聊運(yùn)動(dòng)鞋的好壞時(shí)，正巧被喬楚亞聽(tīng)見(jiàn)，他隨口說(shuō)了一句：“這有什么好聊的，又不是什么名牌?！弊寖蓚€(gè)同學(xué)尷尬的走開(kāi)了。
事情終于真相大白，謎底漸漸浮出水面，這不僅僅是一個(gè)故事，而是一場(chǎng)追尋愛(ài)的旅程。我最喜歡的書中人物——喬楚亞，這個(gè)善良、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，就好比夜空中最耀眼的星星，閃爍著它燦爛而奪目的光芒！
我最喜歡的書中人物頭上有一道閃電似的疤痕，戴著一副圓形眼鏡，看起來(lái)極具紳士風(fēng)度，但又不失小孩子應(yīng)該有的頑皮可愛(ài)。他在學(xué)校時(shí)，總愛(ài)穿著一身黑色的巫師長(zhǎng)袍，讓他全身增添了一種神秘的感覺(jué)。我想不用我多說(shuō)，大家就應(yīng)該知道他是誰(shuí)了吧！他就是紅遍全球的哈利波特。
哈利是一個(gè)神奇的小孩，他的出生拯救了全世界，但是他唯一改變不了的就是他的父母死在一個(gè)心狠手辣的壞人之下，在他會(huì)說(shuō)話之前就離開(kāi)人世，所以從小就被唯一的親戚收養(yǎng)，但是那一家人的心眼很壞，每個(gè)人都認(rèn)為哈利是一個(gè)怪胎，整天只會(huì)使喚他做東做西，而且還不讓哈利擁有一個(gè)房間，可憐的哈利只能睡在儲(chǔ)藏室里，過(guò)著三餐不繼的生活。
直到有一天，哈利發(fā)現(xiàn)自己竟然是一個(gè)巫師！而且還在出生時(shí)就被列入名單中，準(zhǔn)備前往全世界最偉大的魔法學(xué)校就讀！在學(xué)校里，哈利有兩個(gè)非常要好的朋友，分別是榮恩和妙麗。他們倆人在哈利心情不好時(shí)，會(huì)在一旁默默的為他分擔(dān)憂愁；在他徬徨時(shí)，會(huì)在一旁提供意見(jiàn)；甚至他在課業(yè)上遇到困難時(shí)，妙麗也會(huì)適當(dāng)?shù)慕o予協(xié)助。他們真是一對(duì)感情超好的三劍客??！真希望我也能有這種朋友。但是在學(xué)校里的生活并不是事事順心，有一個(gè)壞心眼的人一直想辦法阻撓哈利，但是哈利并不會(huì)因此而放棄，不但在魁地奇比賽中獲得亮眼的成績(jī)，而且在三巫斗法大賽中，也獲得最后的勝利。
我欣賞哈利波特，因?yàn)樗磺粨希还苡龅皆倮щy的事情，他都會(huì)想辦法克服，而且他非常勇敢，總會(huì)以完美的姿態(tài)迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)，最重要的是，他很幸運(yùn)，身邊總會(huì)有許多人默默的幫助他，雖然他身邊總是危機(jī)四伏，但是他最后一定會(huì)化危機(jī)為轉(zhuǎn)機(jī)，克敵制勝，所以我非常喜歡他。他在我心中早已不再是一個(gè)角色，而是一個(gè)活生生的人物，可以拿來(lái)激勵(lì)自己，作為進(jìn)步的動(dòng)力。
我最喜歡的書中人物六年級(jí)篇四
如果有人問(wèn)我：你最喜歡誰(shuí)？“當(dāng)然是我的媽媽了！”我定會(huì)脫口而出答道。
二年級(jí)剛開(kāi)始寫日記時(shí)，我都是記流水賬，寫的事不少，但一點(diǎn)也沒(méi)寫具體，媽媽看了我的作業(yè)后，沒(méi)有批評(píng)我，反而耐心地開(kāi)導(dǎo)我，寫日記要把一件事寫明白：當(dāng)時(shí)是怎么說(shuō)的？怎么想的？怎么做的等寫清楚。剛開(kāi)始寫，要注意仔細(xì)觀察，不但把看到的寫出來(lái)，不懂的地方問(wèn)他人或者查資料，還要展開(kāi)想象，那樣寫出來(lái)的.文章會(huì)更有情趣。于是就端來(lái)我家養(yǎng)的吊蘭讓我觀察，引導(dǎo)我仔細(xì)觀察吊蘭的葉子、莖、花、名字的來(lái)歷，并鼓勵(lì)我大膽想象?！暗跆m的葉子微微向下垂著，多像我們小朋友玩的滑梯呀！澆水時(shí)如果澆到葉子上，水定會(huì)順著滑梯流到花盆外……”我脫口而出，媽媽聽(tīng)到后，直夸我的想象力豐富呢！我還看到：吊蘭莖的頭上長(zhǎng)有四五片細(xì)小的葉子，由于它的莖也是朝下長(zhǎng)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是秋千，真好看。就這樣在媽媽的指導(dǎo)、鼓勵(lì)下，我寫的日記越來(lái)越好，老師經(jīng)常在班上讀我的文章，有時(shí)老師還把我的文章張貼到墻上，引來(lái)同學(xué)們不住的贊嘆聲。我深知：這都是媽媽給我的！
在此，孩兒對(duì)你說(shuō)一聲：媽媽，你辛苦了！你的大恩大德，孩兒無(wú)以回報(bào)，只有加倍努力，好好學(xué)習(xí)，才是最好的報(bào)答！
我最喜歡的書中人物六年級(jí)篇五
“太和元?dú)夤⒅星?，解卻襟懷積累愁。笑見(jiàn)團(tuán)團(tuán)離海角，喜瞻漸漸出云頭。袁弘有興歌詩(shī)艇，庾亮歡心上酒樓。借問(wèn)廣寒宮里事，桂花多為狀元留?！边@四句詩(shī)是《包公案》的題詩(shī)，讓人讀來(lái)思緒萬(wàn)千?！栋浮肥俏易钕矚g的一本書，它講的是清廉公正的包公如何用他的智謀破獲一宗宗奇案的故事。
在寒假里，我讀了這本書，不禁穿越到了宋朝，走進(jìn)了公堂，與包公一起審理了王婆。只聽(tīng)到王婆說(shuō)到：“袁秀才妻子張氏，陪同丈夫前來(lái)趕考，住在我的店里。前幾天去寫狀子，碰見(jiàn)了曹大國(guó)舅，差點(diǎn)被打死?！卑珜徖砻靼缀?，琢磨著先捉住大國(guó)舅審問(wèn)。于是便裝病不上朝。
待大國(guó)舅到包府，張氏便指認(rèn)大國(guó)舅，其雖拼死抵賴，但包公仍將其押入大牢。
此時(shí)，我不禁為包公的智謀與精明嘖嘖稱奇，對(duì)他贊嘆到：“包大人真是英明啊!”但包公十分謙虛，他拱手作揖：“哪里哪里，實(shí)在是不敢當(dāng)啊!”
之后，大國(guó)舅被判處死刑。得到消息的太郡夫人連忙親自帶著誥文來(lái)到開(kāi)封府，為國(guó)舅求情。包公不但不為所動(dòng)，還將誥文一把撕碎。后來(lái)，太郡夫人連同皇后和一些文武大官來(lái)開(kāi)封府求情，但都被包公嚴(yán)詞拒絕了。我看包公如此得罪眾人，怕因此影響了他的前程，忍不住勸他：“包大人啊，公正固然重要，但你如此得罪官臣，只怕今后是不會(huì)好過(guò)啊!”包公十分嚴(yán)肅，看著我，義正言辭地說(shuō)：“管他是什么皇親國(guó)戚，王子犯法與民同罪!”聽(tīng)到這兒，我十分感動(dòng)：包公不畏權(quán)貴，堅(jiān)持為人民討公道，為人民做事，這也讓我想起了我們新學(xué)的課文《為人民服務(wù)》，毛主席、張思德，還有千千萬(wàn)萬(wàn)的革命烈士，不也都是不顧一切地為人民嗎?他們身上有著蠻強(qiáng)的赤子情懷，感動(dòng)了無(wú)數(shù)人。
老師的話：包拯是中國(guó)歷史上著名的清官。包拯之名，成為清廉的象征。包拯做過(guò)許多有益于百姓的好事，“不愛(ài)烏紗只愛(ài)民”，贏得了世人的敬仰。包拯斷案的故事最為精彩，傳播之廣，溶進(jìn)了人們熾熱的“包公情”。你的這篇讀后感，最大的亮點(diǎn)在于將自己融入了書本，與主人公進(jìn)行對(duì)話，你的勸解，與包公的拒絕，在你一言我一語(yǔ)中，包公剛正不阿、秉公執(zhí)法躍然紙上。
我最喜歡的書中人物六年級(jí)篇六
一天晚上，我抱著四大名著－《水滸傳》，睡著了。
倏地，我站在一個(gè)四面是湖的地方，左邊是森林，右邊是山。這個(gè)地方易守難攻。哦！這是梁山泊！沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾個(gè)小嘍嘍就叫喊著，把我抓上了梁山泊。緊接著，小嘍啰就把我押進(jìn)聚義堂，會(huì)見(jiàn)宋江。
“小兄弟，你為何而來(lái)。＂宋江面目和善，并與我交把椅子。我走在椅子上，望著眼前那位半真半假的書中人物，說(shuō)出每個(gè)人物必說(shuō)的臺(tái)詞：“宋江大俠，久仰大名，這次來(lái)廝并無(wú)惡意，只是想請(qǐng)教您幾個(gè)問(wèn)題。“哦，那請(qǐng)講。＂“宋大俠，您為什么要加入梁山泊好漢呢？＂我問(wèn)出了我的第一個(gè)問(wèn)題。宋江目光炯炯有神，語(yǔ)氣堅(jiān)定“我加入梁山泊好漢不僅是為了有安身之處，還因?yàn)楝F(xiàn)在民間有許多奸臣，壓迫老百姓。我實(shí)在看不下去了，于是，我加了梁山泊，去為民除害同時(shí)招集的全國(guó)好漢。”我追問(wèn)道：“那您要是遇到不測(cè)，被抓去拷打，那可是要斷筋骨的，而且還會(huì)牽扯會(huì)你的家庭?。⑺谓攘丝诓?，嘆了口氣，說(shuō)道：“我知道，但是你也知道，知果我一個(gè)人能換一群人解脫，我也死而無(wú)憾了，”宋江走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，“小兄弟，想要做一個(gè)偉大的人，就一定會(huì)有相對(duì)的犧牲，然而，這些犧牲都是得不償失的，像我們，在討伐中有人戰(zhàn)死，有人受傷，但總會(huì)有更大的收獲，往往這些收獲比損失的還要多?！?/p>
忽然，我從睡中醒來(lái)，面對(duì)剛才那如夢(mèng)似幻的一切，尤其是那幾句話。是??！偉大的人必有犧牲，但平凡的人卻要聽(tīng)偉大的人指揮，所以說(shuō)那些犧牲是得不償失的果然沒(méi)錯(cuò)！我摸了摸《水滸傳》，這次的對(duì)活讓我收獲頗多，希望還是再進(jìn)入這本書里面，與各種各樣的人對(duì)話。
我最喜歡的書中人物六年級(jí)篇七
我最喜歡的書中人物是弗瑞絲老師，她來(lái)自《神奇校車》里，是一個(gè)很古怪的老師。她經(jīng)常帶同學(xué)們到意想不到的地方去瘋狂的探險(xiǎn)，比如說(shuō)：去火山里看巖漿、去海里看鯊魚、去龍卷風(fēng)走廊看龍卷風(fēng)、去云層里看冰雹、去天空看雷電。
弗瑞絲老師的頭發(fā)卷卷的，所以同學(xué)們都親切的叫她卷毛老師。每次上課前同學(xué)們都會(huì)看她穿什么圖案的衣服，再猜她今天又要帶大家去什么奇怪的地方。有一次她穿著帶著鯊魚圖案的衣服來(lái)了，同學(xué)們都嚇壞了，說(shuō)：“糟糕！今天完了，難道我們是要去看鯊魚嗎？我的天??！”
她有一輛看起來(lái)很古老，但實(shí)際不得了的校車！她的校車可以變小、變大，可以變成直升機(jī)、潛水艇、沖浪板，還可以變成太空飛船呢！
弗瑞絲老師為什么要帶同學(xué)們?nèi)ツ敲次ｋU(xiǎn)的地方呢？那是因?yàn)檫@樣能讓同學(xué)們留下的印象會(huì)很深刻，讓同學(xué)們學(xué)到更多的大自然的奧秘，我喜歡這樣的弗瑞絲老師。
我最喜歡的書中人物六年級(jí)篇八
我一睜眼，眼前就是一個(gè)寒冷的圣誕節(jié)的夜晚，大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，路面變成了泥濘的雪地。家家戶戶都點(diǎn)上了五顏六色的蠟燭，桌上堆滿了美味佳肴，家人都聚在一起吃著大餐。忽然，印入眼簾的是一個(gè)披著頭發(fā)，赤著雙腳，雙手凍得發(fā)紫的小女孩。她衣衫襤褸，手上挎著一個(gè)小竹籃，籃子里放著一把火柴，啊，那不是賣火柴的小女孩嗎。小女孩一邊走一邊喊“賣火柴，賣火柴”，可是，不管她如何的叫喊，沒(méi)有人回答一身，路上只有急急匆匆回家過(guò)節(jié)的人們。
我跑了上去，一把拉住了小女孩，一大串的問(wèn)題從我的嘴中冒了出來(lái)，女孩哭泣地說(shuō)“我媽媽生病躺在家里，他們都等著我賣完火柴回去，用這點(diǎn)錢買個(gè)面包，大家都整整一天沒(méi)有吃東西了?！蔽亿s緊說(shuō)“快上我們家吧，我們家會(huì)有許多人來(lái)幫助你的?！迸⒖拗f(shuō)“不行呀，如果我走了，媽媽和弟弟妹妹怎么辦呀···”
“洋洋，快起來(lái)了，你這樣睡會(huì)著涼的?！卑?，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀，看著溫暖的家，慈愛(ài)的媽媽，我的心中充滿了暖意。
我最喜歡的書中人物六年級(jí)篇九
此人身長(zhǎng)八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身披鶴氅，手持一把羽扇，給人一種超凡脫俗，飄然若仙之感。我想，你一定猜到他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是臥龍諸葛孔明是也。
他，是我最喜歡的'名著人物，神機(jī)妙算、忠心耿耿、有情有義……關(guān)于他的傳奇故事也是不勝枚舉。
先說(shuō)他的神機(jī)妙算吧。未出茅廬便已知三分天下，草船借箭、三氣周瑜、空城計(jì)……真是令人贊嘆不已。其中空城計(jì)最讓我印象深刻。一天，諸葛亮在西城被司馬懿的十萬(wàn)大軍層層包圍，城中只有文官和老弱病殘，諸葛亮眼見(jiàn)大軍就要攻城，冥思苦想，終于想出一條妙計(jì)。他下令打開(kāi)城門讓一些士兵假扮農(nóng)民打掃街道，自己卻坐在高高的城樓上若無(wú)其事地彈琴。沒(méi)過(guò)多久，司馬懿便率兵來(lái)到城下，他看到城外城內(nèi)一派寧?kù)o祥和，諸葛亮泰然自若地坐在城樓之上彈琴，琴聲悠長(zhǎng)而從容，便心生疑慮，他深知諸葛亮是一個(gè)深謀遠(yuǎn)慮，從不會(huì)輕易冒險(xiǎn)的人，想必定有埋伏，于是經(jīng)過(guò)一番考慮之后，他果斷退兵。諸葛亮正是抓住了司馬懿敏感多疑這一點(diǎn)才化險(xiǎn)為夷。我想，也只有諸葛亮才有這個(gè)智慧和膽識(shí)了吧！
諸葛亮不僅神機(jī)妙算，更是知恩圖報(bào)。他為報(bào)劉備的知遇之恩，盡心盡力地協(xié)助劉備打下蜀國(guó)江山，輔佐阿斗劉禪更是鞠躬盡瘁，死而后已。正如他在《出師表》中所說(shuō)受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托不效，以傷先帝之明。生前大事小事盡心盡力，就連死后還能死諸葛嚇?biāo)阑钪龠_(dá)。真可謂前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。
這就是我最喜歡的名著人物諸葛亮，一個(gè)智慧與忠義的代表，值得我們學(xué)習(xí)和傳頌！
我最喜歡的書中人物六年級(jí)篇十
星期天，媽媽說(shuō)要帶我去照相，我穿上漂亮的衣服，高興地跳起來(lái)，“媽媽快點(diǎn)，咱們走吧?！?/p>
一路上，我和媽媽有說(shuō)有笑。不一會(huì)兒，媽媽說(shuō)到了，我抬頭一看：第六人民醫(yī)院，“媽媽，這是醫(yī)院，不是照相館。”我奇怪地問(wèn)。媽媽愣了一下，突然哈哈大笑起來(lái)：“孩子，你正在換牙，上面的牙還沒(méi)掉，下面的牙已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了，今天我們到醫(yī)院是給你的牙齒照相。”“給牙齒照相？這怎么照呀？”我小聲嘟囔著。來(lái)到了牙科診室，媽媽向醫(yī)生說(shuō)明情況，醫(yī)生果然先讓我去照相。
到了照相室，醫(yī)生阿姨讓我站在一臺(tái)大機(jī)器前，雙手扶住把手，張嘴咬住一根塑料棒，阿姨說(shuō)：“站好了，別動(dòng)?！甭?tīng)阿姨這么一說(shuō)，我緊張極了，心砰砰跳得非常快，我努力克制自己一動(dòng)不動(dòng)。忽然，左耳邊有個(gè)東西貼近我的臉，呆了一下，松開(kāi)，從左邊轉(zhuǎn)到眼前，又從眼前轉(zhuǎn)到右邊，貼在右耳邊。這東西轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，我急忙看了看，原來(lái)是一塊米黃色的長(zhǎng)方形的機(jī)器。很快，阿姨說(shuō)：“好了，半小時(shí)后取照片?！?/p>
取出照片一看，哇！好恐怖呀！一張大嘴里上下都布滿了高高低低的牙齒。醫(yī)生仔細(xì)觀察了我的牙齒照片，跟媽媽談了起來(lái)。通過(guò)這次照相，我明白了原來(lái)身體里的各個(gè)器官在醫(yī)院里都能照相，醫(yī)生看了照片，就能治病。醫(yī)院里的機(jī)器真神奇。
我最喜歡的書中人物六年級(jí)篇十一
要是談起我最不喜歡做的一件事，我則會(huì)毫不猶豫地代表全體同學(xué)鄭重地說(shuō)，我最不喜歡做的一件事是——做作業(yè)?。?！
不知不覺(jué)一千多日子已從我那忙忙碌碌的'筆尖過(guò)去，我已經(jīng)不堪重負(fù)，毫無(wú)活力了。我的腰被那沉重的擔(dān)子壓成了個(gè)90度的直角.它呻吟著，抽泣著，哀悼著。每日每日《尖子生》《英才考評(píng)》《畢業(yè)生學(xué)總復(fù)習(xí)》......已成了我們的必修課，也是我的催命符，它一天有一天不知疲倦地為我倒計(jì)時(shí)：離升學(xué)考還有10天.9天.8天......我們成天埋頭苦戰(zhàn)，好容易熬到放學(xué)，新的戰(zhàn)爭(zhēng)又開(kāi)始在那硝煙中打響，我孤軍奮戰(zhàn)，奮筆疾書，迎來(lái)的卻是老師們那一張張陰暗的臉......
這不是我想要的生活，我的生活軌跡應(yīng)該是——。
老師日日面帶微笑地上著一堂堂生動(dòng)有趣的課;我們時(shí)時(shí)保持著一份快樂(lè)的心情;操場(chǎng)上刻刻條約著我們活潑的身影......當(dāng)然，我們天天也不被作業(yè)威脅著！
哎，作業(yè)，作業(yè)，作業(yè)，我到底該哭還是笑啊？
我最喜歡的書中人物六年級(jí)篇十二
是在笑貓日記中的麻花兒，她是一只幸福的鴨子，她雖然沒(méi)有美麗的外表，但是她有一顆善良的心，她遇到一點(diǎn)點(diǎn)小事就會(huì)感動(dòng)，所以她的生活充滿了幸福。
我被她感動(dòng)的是件有：麻花兒默默地喜歡上了一只英俊的黑鴨子，她每天都會(huì)去看他一眼，這一天便劃上了一個(gè)圓滿地句號(hào)。在盛夏的夜晚，她唱著情歌，去看望黑鴨子，可失敗了。在笑貓的幫助下，她站在遙控車上，想一只欲翅展飛的天鵝，她終于得到了黑鴨子的心，和他一起游泳還有一件事，麻花兒看見(jiàn)笑貓掉進(jìn)水里了，便進(jìn)去救他，她想起了以前有一只腿受傷的小狗拖拖想去她家玩，可那只小狗不會(huì)游泳，便一直不能去她家，如今她知道自己能背笑貓，就一定可以背拖拖，她怪自己以前怎么沒(méi)有試一試呢？這是她的特點(diǎn)，把壞事變成好事。
除了這些事，她還鼓勵(lì)笑貓去跳荷葉，跳不上就去救他，還幫馬小跳他們摘桃子，還不管刮風(fēng)還是下雨，她都會(huì)陪張達(dá)的外公玩一種叫套花環(huán)的游戲，可以看出她對(duì)人生的積極態(tài)度。
我喜歡麻花兒，喜歡她對(duì)人生沒(méi)有抱怨，還喜歡她樂(lè)于助人的性格。
我最喜歡的書中人物六年級(jí)篇十三
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的'我最喜歡的一首歌六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
如果你問(wèn)我最喜歡什么歌，一首《花之舞》就能解答。
這首純音樂(lè)先是舒緩柔和，縱使你有千般萬(wàn)般的憤怒，無(wú)奈，煩惱，心酸與種種，聽(tīng)了這前奏，就仿佛有一雙大手，輕柔地?fù)崞侥憬乖甑男摹?/p>
隨著音樂(lè)的演奏，你仿佛就能看見(jiàn)音樂(lè)演奏者靈巧的雙手，在琴鍵上輕盈地跳躍。隨著陣陣銀鈴聲的響起，節(jié)奏漸漸加快，這時(shí)，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，不知何時(shí)，自己已踏入一片世外桃源，一大片一大片的野花如地毯般附在草地，放眼望去，盡是姹紫嫣紅。忽的，一陣大風(fēng)刮來(lái)，片片花瓣在空中打著旋復(fù)又降下，竟是下起一場(chǎng)花瓣雨。花瓣在空中舞蹈著，遠(yuǎn)處似乎傳來(lái)隱約的笛聲，一位頭戴花冠的美麗女子的身影，在花瓣的簇?fù)硐?，若隱若現(xiàn)。花朵所跳的舞。靈動(dòng)，又優(yōu)美。不枉《花之舞》的稱呼。
我最喜歡的書中人物六年級(jí)篇十四
世界上的花有很多，有傲霜枝的菊花，有榮華富貴的牡丹，有王者之香的蘭花，有不畏艱險(xiǎn)的牽?；ā易钕矏?ài)的，還是出泥而不染的荷花。
說(shuō)到荷花的作用，那可多了去了，其中最重要的一點(diǎn)就是荷花開(kāi)放后，會(huì)結(jié)出蓮子，那蓮子可是一個(gè)“寶貝”。蓮子的作用很多，它既有藥用價(jià)值，也可以拿來(lái)燉湯，蓮子的味道十分好，它雖然有點(diǎn)苦，但這苦，乃是苦中帶甜的苦，令人回味無(wú)窮。
荷花它擁有純潔謙虛的品質(zhì)，它在含苞待放時(shí)不顯露，不夸耀，慢慢積攢著力量，在它開(kāi)放的那一天，顯露出來(lái)的姿態(tài)是那么的純潔，那么的迷人！
荷花雖然沒(méi)有牡丹高貴，沒(méi)有玫瑰美麗，沒(méi)有菊花長(zhǎng)壽，但它純潔的姿態(tài)，使人為之陶醉，那出污泥而不染的品質(zhì)值得我去學(xué)習(xí)。
我最喜歡的書中人物六年級(jí)篇十五
世界上有很多種不同的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是跳跳桿。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅可以鍛煉身體，也可以練習(xí)我們的平衡力。
記得我第一次玩跳跳桿的時(shí)候，甚至都上不去。每次雙腳剛踩上跳板就掉下來(lái)了，我失敗了很多次都想放棄了。媽媽在一旁說(shuō)：“只要堅(jiān)持就一定能成功”，在媽媽的鼓勵(lì)下，我不斷地嘗試，從一開(kāi)始的兩三下，到十幾下，再到二十幾下。突然有一天，神奇的事情發(fā)生了，我居然連著跳了三百多下，我高興地不得了，原來(lái)這就是堅(jiān)持努力的結(jié)果，也是運(yùn)動(dòng)所宣揚(yáng)的體育精神。
俗話說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)”，所以我們要好好地愛(ài)護(hù)生命健康。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/15182169.html】
