在方案實(shí)施前，應(yīng)進(jìn)行充分的溝通和協(xié)調(diào)，確保各方的理解和支持。讓專業(yè)人士參與方案的制定是提高其質(zhì)量的有效途徑。下面是一些詳細(xì)的方案樣本，供大家參考和借鑒。
三年級中隊(duì)隊(duì)會方案篇一
2.通過活動的開展與延伸,讓學(xué)生懂得只有身心健康發(fā)展才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。
3、在隊(duì)會中培養(yǎng)學(xué)生的組織、策劃、語言表達(dá)等綜合能力。
活動形式。
用主題中隊(duì)會的形式，用知識搶答、學(xué)生自由質(zhì)疑、說唱釋疑、小品、人物造型表演等方式體現(xiàn)主題。
活動準(zhǔn)備。
教室布置、課件制作、心理調(diào)查、節(jié)目排練。
活動程序。
預(yù)備部分。
1、全體起立，各小隊(duì)長整隊(duì)匯報人數(shù)；
2、中隊(duì)長整隊(duì)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報告；
3、中隊(duì)長要向全體隊(duì)員報告；
正式儀式。
1、出旗；
2、唱隊(duì)歌；
3、中隊(duì)長講話，宣布活動開始。
活動過程。
（一）導(dǎo)入：
甲：我們是21世紀(jì)的主人，
乙：我們是充滿生機(jī)的新一代，
甲：今天，我們集合在星星火炬之下，
甲乙：擁抱理想，健康成長。
（二）遨游太空。
甲：親愛的隊(duì)員們，現(xiàn)在我們就要坐上“健康”號飛船遨游太空，奔向我們的理想。在遨游的過程中，我們必須通過“安全意識”、“心理健康”兩個檢測站，確保飛船上的每一位乘客都是身心健康的，才能順利到達(dá)理想的彼岸。大家有信心通過檢測站嗎？好，現(xiàn)在我宣布------“健康號”起航！
乙:各位乘客，現(xiàn)在我們來到了時光隧道中，請系好安全帶。瞧，現(xiàn)在你們看到的，是神奇的宇宙。（出示遨游太空的畫面、配樂）。
（三）“安全意識”檢測。
甲：各位乘客，下面我們進(jìn)入“安全意識”檢測站，請大家做好準(zhǔn)備，接受“安全意識”檢測。（音樂停止，飛船進(jìn)入“安全意識”檢測站。）。
附：安全知識檢測題。
（2）鼻子出血，怎么及時處理？
（3）手腳燙傷了怎么辦？
（4）不小心扭傷了腳后，繼續(xù)運(yùn)動，活動筋骨，可以嗎？為什么？
（5）有一次，在吃魚的時候，魚刺卡住了喉嚨，怎么辦？
（6）“當(dāng)火星濺到你衣服上引起著火時，怎么辦？”
（7）“如果我觸電了，你怎樣幫助我脫離危險？”
（8）冬天，在你享受電烤爐帶來的溫暖時，你要注意些什么？
（9）家中電器起火，怎么辦？
（10）“如果你家樓房失火，你怎樣沖出去？”
乙:祝賀隊(duì)員們，順利通過了“安全意識”檢測站。我們的`“健康”號飛船繼續(xù)飛行，在這里，能欣賞到我們?nèi)祟惿娴你y河系，太陽系。（課件演示）。
（四）“心理健康”檢測。
甲:親愛地乘客朋友，您已進(jìn)入“心理健康”檢測站。
各位隊(duì)員聽好啦，我們是心理專家。心里有苦惱你別害怕，有啥問題就請問吧！我們現(xiàn)場為您來作答，保證您身心更健康！
1、隊(duì)員提問，自由質(zhì)疑，講出心中困惑。
2、“專家”說唱釋疑。
乙：聽了幾位專家的精彩說唱，你是否頓時感到豁然開朗，輕松了許多呢？
甲：在我們成長的道路上，有順利的坦途，也有挫折和磨難，我們應(yīng)該勇敢面對，陽光總在風(fēng)雨后嘛！
甲：現(xiàn)在，大家的精神達(dá)到了一個小高潮，別放松，下面還有更精彩的表演，請看小品《招聘》。
3、小品招聘。
（場景：甲坐在一張桌子前擺弄著“管理器”，桌上放一個牌子：人才聘用處。）。
甲：我叫勤奮，奮斗了，終于實(shí)現(xiàn)了我的理想?，F(xiàn)在我是興華有限公司的董事長。（看臺下）你問我手里是什么？這是管理器?。ㄅe起）我就靠它來管理公司?，F(xiàn)在知識更新太快，有些員工不重視學(xué)習(xí)，就跟不，所以我們公司經(jīng)常有人下崗，這不？又要招聘新人了！
乙：我叫懶惰，20年前我跟你們一樣，也是小學(xué)三年級學(xué)生，可我整天就想玩，學(xué)習(xí)不用功，上課不認(rèn)真聽，作業(yè)也不做，打架是我的專長，還整天泡在游戲室。最后沒考上好學(xué)校．只好在社會上混飯吃。我先后干過清潔工、搬運(yùn)工、蹬過三輪車，但最后還是被現(xiàn)代化的智能工具所代替。這不，又下崗了。這些天，我吃不香、睡不好，到處找工作，可人家都不要我，沒知識真可憐。（嘆氣）我真后悔，當(dāng)初我要是（嘆氣）……聽說老同學(xué)勤奮那里缺人手，去試試看吧?。ㄇ瞄T）。
甲：請進(jìn)。（看了一眼，繼續(xù)按管理器）。
乙：（微笑）你是勤奮董事長吧，我是你的老同學(xué)呀。（推門站立）。
甲：（一愣）你是……（起身）。
乙：我是懶惰啊，20年前咱倆是同桌呀！怎么現(xiàn)在發(fā)了不認(rèn)識老同學(xué)了？（走向前）。
甲：噢，你是懶惰?。ㄗ呦蚯?，提手）請坐，請坐。（同坐）。
乙：聽說現(xiàn)在世界各地都有你的公司，你的公司已進(jìn)入世界三強(qiáng)，固定資產(chǎn)就有8000億元。
甲：不足掛齒?，F(xiàn)在你怎么變成這副模樣？（稍頓）你這次來是……。
乙：（嘆氣）一言難盡！我已跑了30天，到過500個單位，他們都說我沒文化，不用我。現(xiàn)在不是奔你來了嗎？老同學(xué)，你一定要幫幫我。（甲沉思）（起身）不管多么臟、多么累的活，我都能干。
甲：臟累的活倒沒有，這個會用嗎？（把管理器送過去）。
乙：（接過）（興奮）游戲機(jī)！20年前我最愛玩。（臉色急變）現(xiàn)在我恨死它了。（咬牙切齒）（舉起要摔）。
甲：（起身忙攔，驚呼）不能摔！它是管理器！是咱們的同學(xué)――努力發(fā)明的，現(xiàn)在我就靠它來管理公司。
乙：（驚訝）努力?。ㄞD(zhuǎn)身）自語：都是一個老師教的！（感慨）。
甲：（點(diǎn)按）這是我美國的分公司，這個機(jī)器你會用嗎？（手指）。
乙：不會。
甲：這個最簡單。
乙：沒見過。（轉(zhuǎn)身）看樣子，我要被活活餓死了。（垂頭喪氣）。
甲：（坐下，拿筆開支票），懶惰呀懶惰，當(dāng)初咱倆同桌，我主動幫你，開導(dǎo)你，你就是不聽，甚至還打我。你學(xué)習(xí)上太懶了，懶惰坑了你自己（語重心長）。（遞支票）這是2萬元支票。
乙：（轉(zhuǎn)身向甲）我不要錢，錢總有一天會用完，我要工作！
甲：是買你的名字。
乙：你說什么？（疑惑）。
甲：買你的名字?。ㄌ岣咭袅浚ㄆ鹕恚?/p>
乙：那我不就沒名沒姓了嗎？
甲：換一個新名字，叫好學(xué)。怎么樣？
乙：（接支票）（轉(zhuǎn)身自語：我要重新做人，不要懶惰）（轉(zhuǎn)身向甲）好學(xué)這個名字好，我喜歡。（滿臉笑容）以后我要像我現(xiàn)在的名字一樣好學(xué)。（精神振奮）。
甲：（再送一張支票）這是3萬元，拿去做學(xué)費(fèi)，努力學(xué)習(xí)。學(xué)好了功課，再來我公司應(yīng)聘上班。
乙：（緊緊握住甲的手）老同學(xué)，謝謝！謝謝！我一定珍惜這次機(jī)會。（態(tài)度誠懇，激動）。
甲、乙：同學(xué)們，希望你們跟懶惰永別，與努力、勤奮、好學(xué)交友，不管遇到多大的困難，勤奮、努力、好學(xué)會給你力量，你一定能實(shí)現(xiàn)你美好的理想！（漸高昂）。
b：欣賞了這個小品后，相信大家對“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這句話有了更深刻的理解。只要我們努力，就一定會收獲成功。
（五）擁抱理想。
a:（喜慶音樂響起）我們一路走來，一路成長，終于闖過了安全和心理檢測站，到達(dá)了理想的彼岸。(音樂停，大日歷翻到2026年。隊(duì)員歡呼)。
b：看，這不是我們九班的同學(xué)嗎？哇！他們都實(shí)現(xiàn)了自己的理想。請看人物造型表演《我的理想不是夢》。
舞蹈表演《我的未來不是夢》。
b：隊(duì)員們.我們都是有理想、有抱負(fù)的新一代,盡管成長的路上充滿了崎嶇和坎坷,但只要我們擁有毅力和恒心,勝利就一定屬于我們。
ab:讓我們一起放聲高呼——(全體隊(duì)員齊呼：健康成長、擁抱理想！)。
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
5、呼號。
6、退旗。
7、隊(duì)會結(jié)束。
三年級中隊(duì)隊(duì)會方案篇二
（一）中隊(duì)儀式：
1、整理隊(duì)伍：小隊(duì)長向中隊(duì)長報告人數(shù)；中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報告人數(shù)。
2、出旗敬禮。
（中隊(duì)長：出隊(duì)旗，全體敬禮！）
3、唱隊(duì)歌。
4、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
（二）閉會儀式。
1、呼號。
由中隊(duì)輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”
全體隊(duì)員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”
2、退旗（隊(duì)旗按原路退出。放退旗曲）。
三年級中隊(duì)隊(duì)會方案篇三
一、隊(duì)會背景：
隨著我國社會逐漸以獨(dú)生子女家庭為主要結(jié)構(gòu)的發(fā)展，學(xué)生在家庭、學(xué)校都表現(xiàn)出以自我為中心的許多行為，對自己做過的或做錯的事缺乏自我反省，不能主動承擔(dān)責(zé)任。特別是單親家庭學(xué)生孤僻、自卑、固執(zhí)、冷漠，甚至敵視等不良性格造成責(zé)任意識淡薄。通過這次活動，旨在激發(fā)他們的責(zé)任情感，培養(yǎng)他們的責(zé)任能力，提高他們的責(zé)任感，從而促進(jìn)他們的健康成長。
二、隊(duì)會目的：
1、讓學(xué)生懂得一個人做事要有責(zé)任心，要有負(fù)責(zé)到底的精神，要學(xué)會自己做的事自己負(fù)責(zé)。
2?教育學(xué)生做事要認(rèn)真，勇于承擔(dān)責(zé)任，不推委。
3、通過活動讓學(xué)生明白做事不負(fù)責(zé)任，會對他人、集體、國家?guī)聿缓玫挠绊憽?/p>
三、隊(duì)會準(zhǔn)備：（學(xué)生）。
1.學(xué)生理解什么是責(zé)任，并結(jié)合實(shí)際用自己的話說出來。
2、班干部搜集同學(xué)發(fā)現(xiàn)的事例選一個有代表性的事例排練成小品；
3、學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)做事負(fù)責(zé)與不負(fù)責(zé)的事例；
4、組織學(xué)生準(zhǔn)備與責(zé)任有關(guān)的`詩歌、故事、歌曲等，多種方式加深對責(zé)任的認(rèn)識。
5.每位學(xué)生為自己制定目標(biāo)寫在心愿卡上，明確中隊(duì)會目的。
四、隊(duì)會過程。
各小隊(duì)整隊(duì)報告人數(shù)。
一、出旗。
二、唱隊(duì)歌。
四、宣布活動開始。
五、輔導(dǎo)員總結(jié)：
六、呼號。
七、退旗。
八、活動結(jié)束。
中隊(duì)長：全體起立，各小隊(duì)整隊(duì)報告人數(shù)?。ㄖ嘘?duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報。
告：報告中隊(duì)輔導(dǎo)員，四（4）班應(yīng)到34人，實(shí)到34人?！敦?zé)任在我心》主題中隊(duì)會準(zhǔn)備就緒，邀請您參加。
第一項(xiàng)、出旗。少先隊(duì)員行隊(duì)禮！禮畢。
第二項(xiàng)、唱隊(duì)歌。
主持人（女）：責(zé)任心是金。一個人有了責(zé)任心，他的生命就會閃光。
主持人（男）：責(zé)任心是美。當(dāng)代人都追求外表美，其實(shí)心靈美才是真正的美。
主持人（女）：一個人有了責(zé)任心，就擁有了至高無上的靈魂。主持人（男）：一個人有了責(zé)任心，就如同一座有高度的山，不可逾越。
主持人（合）：一個人有了責(zé)任心世界才更精彩、更迷人！四（4）班“責(zé)任在我心”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始！
主持人（男）：首先由第一小隊(duì)說說什么是責(zé)任。
主持人（女）：同學(xué)們，我們每個人生活在社會上，都在做著各自的事情，有的是集體的事，有的是他人委托的事，做好這些事是每個人應(yīng)盡的責(zé)任。
主持人（男）：下面請欣賞第三小隊(duì)表演的小品《小明的值日工。
作》，看看小品中的小明做得怎樣！
主持人（女）：看了小品，你們此時肯定又很多想法，現(xiàn)在又請我們班的小記者韓遠(yuǎn)欣來現(xiàn)場采訪。
主持人（男）：負(fù)責(zé)任不僅表現(xiàn)在認(rèn)真完成任務(wù)，而且表現(xiàn)在勇于承擔(dān)過錯，下面請第四小隊(duì)為我們講《成長與責(zé)任》的故事。
主持人（女）：正因?yàn)槔锔挥胸?zé)任心才使他擁有了至高無上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量。
主持人（男）：生活的美需要我們?nèi)ふ?、發(fā)現(xiàn)。第五小組搜集了“責(zé)任心”強(qiáng)的事例，我們一起來聽聽。
主持人（男）：才有了雪災(zāi)來臨，數(shù)萬名通訊人員舍家棄攀梯架線，詮釋了他們的職責(zé)。
主持人（女）：更有了地震突襲，數(shù)萬名頂余震冒塌陷的解放軍再現(xiàn)了神圣職責(zé)，
主持人（男）：和無數(shù)默默無聞的人民教師在瞬間用不屈的脊梁、不彎的手臂彰顯了“愛生勝愛子“的高尚職責(zé)！
主持人（女）：下面請欣賞艾合熱等同學(xué)帶來的歌曲《相親相愛一家人》。
主持人（女）：伴著感人的歌曲，相信你對責(zé)任心有了更多的認(rèn)識，同學(xué)們都能爭做一個有責(zé)任心的人，相信有了責(zé)任心，我們的人生就會結(jié)出累累碩果，然我們把認(rèn)識化作一個個愿望貼在這顆心愿樹上吧！誰想和大家一起分享你的心愿呢？其他同學(xué)我們還猶豫什么呢？那就行動吧！
主持人（男）：有愛才會有責(zé)任，
主持人（女）：有愛才會有幸福。
主持人（合）四（4）班“責(zé)任在我心”主題班會到此結(jié)束。
中隊(duì)長：五、全體起立，請中隊(duì)輔導(dǎo)員總結(jié)：（六、呼號。）。
七、退旗。
八、活動結(jié)束。
三年級中隊(duì)隊(duì)會方案篇四
集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
小隊(duì)長向本小隊(duì)隊(duì)員發(fā)出“立正”口令，然后跑步到中隊(duì)長面前，敬禮，報告：“報告中隊(duì)長，第一小隊(duì)原有16名少先隊(duì)員，實(shí)到16人，報告完畢?！?/p>
中隊(duì)長回答：“接受你的報告！”
小隊(duì)長返回原位，發(fā)出“坐下”的口令。
當(dāng)各小隊(duì)報告完畢后，由中隊(duì)長向中隊(duì)輔導(dǎo)員報告。
中隊(duì)長向全中隊(duì)發(fā)出“立正”口令，跑步到中隊(duì)輔導(dǎo)員面前，敬禮，報告：“報告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有66名少先隊(duì)員，實(shí)到66人。隊(duì)會準(zhǔn)備工作已經(jīng)完畢，請您給與指導(dǎo)?！?/p>
中隊(duì)輔導(dǎo)員回答：“接受你的報告，同意開會，并預(yù)祝隊(duì)會圓滿成功！”
二、舉行中隊(duì)會儀式。
1．全體立正。
2．出旗。（奏樂、敬禮、禮畢）
3．唱隊(duì)歌。
三、隊(duì)長講話，宣布活動內(nèi)容。
同學(xué)們，從我們懂事那天起，爸爸媽媽就會對我們說：長大后，你要好好讀書。上學(xué)后，在老師的教導(dǎo)下，我們認(rèn)識了aoe，學(xué)會了讀書寫字。從此，一位良師益友就走入了我們的生活，那就是——書。書籍是人類進(jìn)步的階梯，好書是世界上最貴重的珍寶。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。讓我們?nèi)计鹱x書熱情，共譜書香校園?，F(xiàn)在我宣布《好書伴我成長》的主題隊(duì)會開始。
四、活動開始。
1、背詩比賽。
主持人乙：讓我們來一場背詩比賽吧！
2、交流讀后感想。
主持人甲：在這次讀書活動中，同學(xué)們以日記的形式寫下了不少的讀后感，讓我們一起來分享你的讀后感想吧。
（請三位學(xué)生分別讀自己的讀書感想）。
書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難?！懹?。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！n愈。
為中華之崛起而讀書！―――周恩來。
讀過一本好書，就像交了一個益友。―――臧克家。
一個人可以無師自通，卻不可無書自通。――聞一多。
飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀——毛澤東。
3、全體隊(duì)員讀好詞佳句。
讀書百遍，其義自現(xiàn)；
讀書破萬卷，下筆如有神；
鼠目寸光狐假虎威畫龍點(diǎn)睛。
4、聽勤學(xué)的故事《鑿壁偷光》。
我國古代有個人叫匡衡，家里很窮。他很喜歡讀書，但家里卻點(diǎn)不起燈。巧的是他家隔壁住了個有錢的財主，每天家里的燈都要點(diǎn)到很晚。于是匡衡便想了個辦法。他在墻壁上鑿了個小洞，每天晚上通過小洞透過來的光看書。后來他成了大學(xué)文家。這就是著名的鑿壁偷光的故事。
主持人乙：名人發(fā)憤讀書的故事真是舉不勝舉，是好書使他們成為了一個不平凡的人。
5、全體隊(duì)員朗誦詩歌《書》。
主持人甲、乙：最后老師想送給大家一首小詩，希望每一位同學(xué)都有和好書交朋友，讓好書增長我們的知識，開闊我們的視野，豐富我們的生活，陶冶我們和情操，凈化我們的心靈。請全班同學(xué)一起朗誦：
書
書是我們永遠(yuǎn)的朋友。
它陪伴我們走過人生的春夏秋冬。
書是我們的精神之樹。
在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。
書中有人類無窮的財富。
我們可以從中自由地汲取營養(yǎng)。
書是人類發(fā)展的錄象機(jī)。
我們可以在其中看到前輩的足跡。
書是知識和智慧的海洋。
我們在書海的遨游中慢慢長大。
書是你的、我的書是人類永恒的朋友。
主持人甲、乙：下面請輔導(dǎo)員講話。
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，通過這次隊(duì)會活動，希望大家在今后能與“經(jīng)典誦讀”為伴，在書海中快樂遨游，做一個知識淵博、成績優(yōu)異、思維敏捷、活潑開朗的好少年。
主持人（甲）：呼號（全體起立，舉起右手）。
輔導(dǎo)員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
全體隊(duì)員：時刻準(zhǔn)備著！
（甲）：退旗，奏樂、敬隊(duì)禮。
（甲）：禮畢。
主持人甲、乙：同學(xué)們，華小四（4）中隊(duì)“好書伴我成長”主題隊(duì)會到此結(jié)束！
三年級中隊(duì)隊(duì)會方案篇五
通過這次活動，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。教育學(xué)生注意安全，珍惜生命，提高安全意識。
全班朗誦三字經(jīng)、舞蹈、武術(shù)、英語故事等。
（一）中隊(duì)長主持中隊(duì)會儀式：1、全體立正，各小隊(duì)整隊(duì)，報告人數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。2、出旗，奏出旗曲。敬禮！
3、唱隊(duì)歌。
4、中隊(duì)長講話，宣布活動內(nèi)容：
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我們?nèi)?）中隊(duì)在這里舉行“珍愛生命，健康成長”的中隊(duì)活動，現(xiàn)在我宣布：三（2）中隊(duì)主題活動正式開始。有請主持人上場。
（二）活動過程。主持人甲：同學(xué)們！我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。
主持人乙：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。我們要珍惜自己的生命，學(xué)會自我保護(hù)。主持人甲：下課時，在樓道行走，不要擁擠。
主持人乙：放學(xué)路上，靠右行走。
（主持人齊）那么，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？請欣賞《安全知識三字經(jīng)》。
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主持人甲：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。
主持人乙：安全知識時時記，注意安全處處提。
主持人（齊）：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
主持人乙：請欣賞劉思睿給我們帶來的《中國功夫》。
`````````````。
主持人乙：有了強(qiáng)健的體魄，我們就能更好的報效祖國，更好的為祖國作貢獻(xiàn)。
主持人甲：請欣賞我們班英語小明星的表演：
`````````````。
主持人甲：我們是祖國的。
花朵，我們含苞待放，我們茁壯成長。
主持人乙：請欣賞女同學(xué)帶來的舞蹈《金葵花》。
`````````````。
主持人（齊）：今天的活動大家一定都受益匪淺吧！讓我們大家從身邊做起；讓安全事故遠(yuǎn)離我們，讓安全悲劇遠(yuǎn)離我們。同學(xué)們，我們要——自律、自護(hù)、自強(qiáng)。我們要做——安全小衛(wèi)士，為建設(shè)安全文明的社會盡一份力。
（三）輔導(dǎo)員講話：
時代召喚我們，而我們要成才，首先要學(xué)會生存。隊(duì)員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會用知識守護(hù)自己的生命。別忘了我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，這樣我們才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
（四）呼號：（全體起立，立正?。?/p>
（領(lǐng)呼）準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。生：時刻準(zhǔn)備著。
（五）、退旗，敬禮。（奏退旗曲）
（六）、中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會結(jié)束：三（2）中隊(duì)“珍愛生命，健康成長”主題隊(duì)會到此結(jié)束。
三年級中隊(duì)隊(duì)會方案篇六
活動目的：
通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現(xiàn)的精神,利用多種形式對學(xué)生進(jìn)行培育和弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)革命精神教育，讓學(xué)生在革命精神的激勵下，努力學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，全面發(fā)展，健康成長。
活動形式：合唱、詩朗誦、琵琶演奏等。
活動準(zhǔn)備：節(jié)目排演，收集有關(guān)資料。
主持人：鄭丁禾、錢則宇。
活動過程：
一、整理隊(duì)伍。
1、中隊(duì)長：全體立正,各小隊(duì)整隊(duì)，清點(diǎn)人數(shù)。（小隊(duì)長:立正，向右看齊，向前看，報數(shù)）。
2、小隊(duì)長:報告中隊(duì)長，第x小隊(duì)原有x人，實(shí)到x人，報告完畢。
3、中隊(duì)長:接受你的報告，請歸隊(duì)。
4、中隊(duì)長:報告輔導(dǎo)員，四（6）中隊(duì)原有59人，實(shí)到59人，報告完畢，請指示。
5、輔導(dǎo)員:接受你的報告，活動按中隊(duì)委的計(jì)劃進(jìn)行，祝活動圓滿成功。
二、活動開始。
（一）中隊(duì)長:四（6）中隊(duì)“懷念先烈，遵守紀(jì)律”主題隊(duì)會現(xiàn)在開始。
1、全體立正，縉煬蠢瘢禮畢。
2、全體立正，唱隊(duì)歌，有請指揮陳云翥。
3、有請主持人鄭丁禾、錢則宇，大家掌聲歡迎!
合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無限哀思無限情，清明時節(jié)祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。
女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。
（二）活動。
1、琵琶演奏《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
2、詩朗誦《英雄贊歌》。
3、手語舞蹈《感恩的心》。
男：是誰，給了我們健康的身體？女：是媽媽；
男：是誰給了我們知識的甘露？女：是老師；
男：是誰，給了我們幸福的生活？
女：是黨，是祖國，是無數(shù)革命先烈！
男：其實(shí)，我們應(yīng)該感激的人太多太多，讓我們都懷有一顆感恩的心，
請欣賞手語舞蹈――《感恩的心》。
4、故事《誰得的紅圈圈最多》。
女：《春天的`故事》高歌他的事跡，改革開放彰顯他的功績，鄧小平，一個劃時代的名字，他童年的故事給了我們深思。
男：請聽鄧小平爺爺?shù)墓适隆墩l得的紅圈圈最多》。
5、合唱《四好少年之歌》。
女：憶往昔，訴不盡我們對烈士無限的憧憬；看今朝，唱不完我們對明天無限的憧憬；
（三）小結(jié)。
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅(jiān)貞，學(xué)習(xí)英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習(xí)英雄不屈不撓的意志，
男；我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習(xí)英雄無私無畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍(lán)天雄鷹，學(xué)習(xí)英雄戰(zhàn)勝困難的勇氣，
合：讓我們以實(shí)際行動告慰烈士忠魂！
男：讓我們記住這莊嚴(yán)的時刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國的藍(lán)天！
三、活動總結(jié)。
1、中隊(duì)長：全體同學(xué)立正。下面讓我們用最熱烈的掌聲有請我們敬愛**老師，為我們作指導(dǎo)性的講話，掌聲有請。
2、輔導(dǎo)員講話。
3、中隊(duì)長：再一次用熱烈的掌聲感謝*老師。
4、中隊(duì)長:全體隊(duì)員立正，呼號。
5、中隊(duì)輔導(dǎo)員：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
全體隊(duì)員：時刻準(zhǔn)備著!
6、中隊(duì)長:退旗、敬禮。
7、中隊(duì)長四（6）中隊(duì)的“懷念先烈，遵守紀(jì)律”主題隊(duì)會圓滿結(jié)束，謝謝光臨，謝謝指導(dǎo)!
三年級中隊(duì)隊(duì)會方案篇七
活動目的：
1、激發(fā)學(xué)生自主閱讀的興趣，形成樂于探究、求知的心理傾向。
2、引導(dǎo)學(xué)生有選擇性地閱讀適合自己的書籍，從中汲取知識和營養(yǎng)。
3、培養(yǎng)學(xué)生從多種渠道的閱讀中提高獲取信息、整理信息、應(yīng)用信息的能力。并養(yǎng)成愛觀察、愛動腦、愛閱讀的習(xí)慣。
活動形式：
快板、故事、歌曲、讀書收獲及好書介紹等?；顒舆^程：
一、活動儀式。
1、集合列隊(duì)，整理隊(duì)伍。
a、小隊(duì)長向中隊(duì)長報告人數(shù)。
b、中隊(duì)長整隊(duì)后向中隊(duì)輔導(dǎo)員報告：“報告輔導(dǎo)員，本中隊(duì)?wèi)?yīng)到x人，實(shí)到x人，《好書伴我成長》主題隊(duì)會準(zhǔn)備就緒，請?jiān)试S我們開始活動?！敝嘘?duì)輔導(dǎo)員：“接受你的報告，同意你們活動開始，并預(yù)祝你們活動能取得圓滿成功?！?/p>
2、出旗（奏樂：出旗曲，敬禮）
3、唱隊(duì)歌。
4、中隊(duì)長宣布活動開始。同學(xué)們，打開一本好書，就像是打開一座知識的寶庫；打開一本好書，就像打開一扇扇心靈的窗戶。閱讀是一件多么快樂而有趣的事呀，它可以蕩滌我們的心靈，編織我們的夢想?，F(xiàn)在，我宣布三（）中隊(duì)“快樂讀書，健康成長”主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始。
二、主題活動主持人上場甲：老師們好。乙：隊(duì)員們好。
（一）好讀書。
甲：我要告訴你們一個好消息：“知識爺爺”今天也來參加我們的活動，大家以熱烈的掌聲來歡迎他。（響起熱烈的掌聲，一個白胡子老爺爺戴著眼鏡邊走進(jìn)教室，邊示意大家停下來）。
知識爺爺：今天我很高興受到大家的熱烈的歡迎。由于我博覽群書又通曉古今的學(xué)識，所以大家都叫我“知識爺爺”。我最喜歡和小朋友在一起學(xué)習(xí)，交流知識。今天我將和小朋友一起參加這個活動。甲：如果有人問：“伴隨你成長的是什么？”
乙：也許有人會說是糖果，也許有人說是玩具，也許還有人說是奧特曼和變形金剛。
同學(xué)們齊聲回答：是書。
甲：是呀，是書。好書，能使我們暢游浩瀚的知識海洋！
知識爺爺：好書，能幫我們指明生活的方向，教我們做人的道理。
乙：好書，能帶你探索奧秘，燃起希望！
知識爺爺：好書，能使你明辨是非，分清美丑！
甲：好書，能讓你追求理想，奮發(fā)向上！請聽詩朗誦《書是知識的海洋》（第1小隊(duì)）書是知識的海洋，我愿是一葉輕舟，載著理想之帆，在海面上蕩漾。書是知識的海洋，我愿是一條小魚，在海的懷抱里盡情歡唱，用畢生的熱血開發(fā)書中的寶藏。書是知識的海洋，它富饒、浩瀚又寬廣，它美麗、博大蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往！
甲：等等,要說到這些,我們中隊(duì)隊(duì)員都能說上幾句,你聽——。
（學(xué)生說關(guān)于讀書的名言）（第2小隊(duì)）。
1、書是人類進(jìn)步的階梯。
2、書是人類知識的源泉。
3、書是人類通向世界的大道等等。
乙：聽了這么多的至理名言，我真是受益匪淺！好讀書尤為重要??！知識爺爺：其實(shí)，自古以來，書籍就是人類的好朋友！（學(xué)生介紹名人讀書軼事）（第3小隊(duì)）。
生1：匡衡勤奮好學(xué)，但家中沒有蠟燭照明。鄰家有燈，但亮光照不到他家，匡衡就把墻壁鑿了一個洞引來鄰家的亮光，讓光照在書上來讀。后來匡衡成了大學(xué)問家。
生2：車胤從小也愛讀書，可是家里很窮，沒有錢買油點(diǎn)燈，一到天黑，就沒法讀書了。夏天的晚上，車胤看見許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛舞，便捉了幾十只，裝在布袋里，掛在案頭。荷！光亮還不小呢！便打開書本，埋頭學(xué)習(xí)。
知識爺爺：讀書，不僅能使人成材，更能讓我們了解昨天，把握今天，展望明天！
甲：只有讀好書，愛讀書，書才會成為你的朋友。你才會明白……乙：明白什么？
甲：讀—書—好！快板——我愛讀書快板詞。
甲：竹板聲聲笑連連，喜氣盈盈甲：《唐詩三百首》，伙伴們都喜把話言歡，乙：不要急、不要躁，還有一個乙：杜甫、杜牧、白居易，沒來到。李白、王維、孟浩然。
站在臺上問聲好，老師同學(xué)和領(lǐng)甲：四大名著少兒版，抽空我要導(dǎo)，翻一翻，甲：初次上臺才藝現(xiàn)，心發(fā)虛、乙：《紅樓夢》、《西游記》，《三國腿發(fā)軟，演義》、《水滸傳》。懇請老師同學(xué)多包含，給我增強(qiáng)甲：金陵十二釵，女子才貌全信心壯壯膽。乙：齊天大圣孫悟空，護(hù)送唐僧乙：今天咱們說點(diǎn)兒啥？說點(diǎn)取真經(jīng)。啥？甲：桃園三結(jié)義，把那佳話傳。
甲：說點(diǎn)啥？說明德，道明德，乙：一百單八將，除暴把良安，明理又厚德，讀書又育人。
甲：歷史故事書，我也很喜歡；
乙：同學(xué)們勤讀書，爭先又恐后，乙：木蘭替父去從軍，岳飛抗金甲：開闊你視野，陶冶我情操。
把命獻(xiàn)。
乙：縱橫五千里，上下五千年。
甲：讀書的好處實(shí)在多，甲：天文和地理，知識記心間。
咱為讀書活動唱支歌。
乙：唐詩和宋詞，引經(jīng)又據(jù)典，乙：多讀書，讀好書，書中自有甲：背會《三字經(jīng)》，受益真不淺，黃金屋。
乙：學(xué)做人，明道理，還把那是甲：營造書香好校園，精神文明非辯。
譜新篇。乙：一日之計(jì)在于晨，共沐朝陽齊讀書。
甲：唱響書香校園歌，書香明德展新顏。
甲：我們班的同學(xué)在讀書方面還有不少收獲。
人。
知識爺爺：有人說，一位名師好比一棵大樹，能改善一方的教育環(huán)境；一位名師好比一盞明燈，能照亮我們的道路。所以，惟有書籍，才能時時刻刻能夠伴隨我們的左右。
乙：讓我們以書為友！去釀造智慧的甜瓊漿！甲：那么我們的生活一定會充滿歡樂！充滿陽光！乙：讓我們高聲——齊唱《種太陽》！甲：“讀書好，好讀書，讀好書?！北哪棠痰倪@九個字我們會牢記心頭。
乙：用知識武裝頭腦，用智慧豐富心田，讓好書伴我們成長，去建設(shè)祖國，創(chuàng)造美好的明天！
三、活動總結(jié)。
甲
理想的書籍，是智慧的鑰匙。讀書，可以陶冶情操；讀書，可以豐富內(nèi)心世界，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。
乙：多讀書，讀好書，讓好書伴我們健康成長。我們今天的“好書伴我成長”的主題隊(duì)會就要結(jié)束了，有請輔導(dǎo)員老師為我們講話。
輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，首先祝賀你們的活動取得了圓滿成功。讀書是辛苦的，也是快樂的，而快樂是需要自己去感受，去體會，去創(chuàng)造的。通過今天的班隊(duì)活動課，希望大家能越來越喜歡讀書，在讀書中感受快樂，健康地成長。
三、中隊(duì)活動結(jié)束儀式。
1、全體起立，呼號：準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗（時刻準(zhǔn)備著）。
2、退旗，敬禮
三年級中隊(duì)隊(duì)會方案篇八
一、?活動目的：
1、尋訪最美靖江人，給學(xué)生傳遞了一種“正能量”，以讓學(xué)生感受到生活的美好和榜樣人物的高尚品格，精神力量帶領(lǐng)著學(xué)生去發(fā)現(xiàn)美、展現(xiàn)美、傳遞美、創(chuàng)造美，激勵孩子們努力使自己成為一個外表美、心靈美的好少年。
2、通過尋訪，理解“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”等社會主義核心價值觀。
3、引導(dǎo)隊(duì)員們向榜樣學(xué)習(xí)，立志成才，報效祖國。
二、活動時間：
**年3月到11月。
三、參與對象：
六（3）中隊(duì)全體隊(duì)員。
四、活動過程：
1、確定尋訪對象。
郁建興是中國人民解放軍總參防化指揮工程學(xué)院教授、博士，一位優(yōu)秀的武器核查專家，3月13日，為執(zhí)行聯(lián)合國武器核查任務(wù)，獻(xiàn)出了年僅38歲的寶貴生命。胡錦濤在與俄國總統(tǒng)普京通話時曾說：“中國一位優(yōu)秀的武器核查專家郁建興，為了世界和平犧牲了寶貴的生命?！蔽覀儗W(xué)校是郁建興的母校，六（1）中隊(duì)是建興中隊(duì)，每年清明時節(jié)，隊(duì)員們都會前去瞻仰郁建興烈士墓，對郁建興有一定的了解。他是一位國之驕子，隊(duì)員們確定尋訪他。
2、確定尋訪途徑。
郁建興犧牲于**年，他的老母親也于幾年前去世，他的妻子兒子都不在靖江，該去尋訪誰呢？這成了困擾隊(duì)員們的難題。經(jīng)過大家的討論，終于最終確定了尋訪途徑。
3、查閱資料，認(rèn)識他。
確定尋訪對象后，隊(duì)員們分成幾個小隊(duì)，共同合作，先通過上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，認(rèn)識郁建興。在這一過程中，隊(duì)員們了解到：
郁建興，中國人民解放軍總參防化指揮工程學(xué)院教授、博士，一位優(yōu)秀的武器核查專家，203月13日，為執(zhí)行聯(lián)合國武器核查任務(wù)，獻(xiàn)出了年僅38歲的寶貴生命。
郁建興在家是個“孝子”，在學(xué)校是個“尖子”，在社會是個“驕子”。胡錦濤在與俄國總統(tǒng)普京通話時曾說：“中國一位優(yōu)秀的武器核查專家郁建興，為了世界和平犧牲了寶貴的生命。”郁建興犧牲后，聯(lián)合國監(jiān)核會決定：今后每一份核查報告都要簽上郁建興的名字。
4、追尋烈士的足跡，走近他。
隊(duì)員尋訪、瞻仰郁建興的烈士墓，觀看圖片介紹，了解他的生平事跡。在這一尋訪過程中，隊(duì)員們了解到：郁建興，中國化學(xué)武器檢查專家，聯(lián)合國對伊武器檢查員，有“和平衛(wèi)士”之稱，1984年畢業(yè)后，直接入該院工程系攻讀碩士學(xué)位。
5、聽建興中隊(duì)的隊(duì)員講述，了解他。
我們學(xué)校的六（1）中隊(duì)是省關(guān)工委命名的“建興中隊(duì)”，尋訪隊(duì)員們祭掃烈士墓，聽“建興中隊(duì)”的隊(duì)員講述郁建興的故事，了解他的生平事跡。在這一尋訪過程中，隊(duì)員們了解到，郁建興上學(xué)時家中貧困，但是他的學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀，在參加高考時，成為當(dāng)?shù)剞Z動一時的高考狀元。他沒有填報名牌學(xué)校，而是填報了“中國人民解放軍防化指揮工程學(xué)院”，當(dāng)時，為了湊足上北京的18元火車票，他勤工儉學(xué)，上山采藥，歷盡了艱辛，終于跨入學(xué)校大門立志攜筆從戎，報效祖國。
6、聽郁建興老師的講述，懷念他。
尋訪隊(duì)員們在輔導(dǎo)員劉老師的幫助下，請來了郁建興小學(xué)時的老師支國亮，他也是我們學(xué)校的退休老教師。隊(duì)員們請支老師給大家講述郁建興小時候上學(xué)時的情景。
7、聽郁建興同學(xué)的講述，學(xué)習(xí)他。
郁建興是靖江西來人，隊(duì)員們想到我們學(xué)校附近肯定有他曾經(jīng)的同學(xué)。隊(duì)員們發(fā)揮集體力量，回家詢問家長、親朋、鄰居，尋找他的同學(xué)。就在隊(duì)員們費(fèi)心尋找時，竟意外得知我們學(xué)校的姚老師就是他的同學(xué)，這可真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫”啊！
8、尋訪隊(duì)員整理尋訪資料，暢談尋訪感受。
郁建興。
我們尋訪的對象，我們學(xué)習(xí)的榜樣！一位學(xué)之尖子、家之孝子、國之驕子！我們將永遠(yuǎn)踏著烈士的足跡前行！
三年級中隊(duì)隊(duì)會方案篇九
2、使學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣，掌握正確高效的學(xué)習(xí)方法，改掉不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，在以后的學(xué)習(xí)生活中，心中時刻裝著好的習(xí)慣，時刻要求自己和好的習(xí)慣同行，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、通過肯學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)，增長知識，提高素質(zhì)，完善人格，逐步向新世紀(jì)需要人才靠近，成為和諧發(fā)展，多才、多能的人。
活動準(zhǔn)備：
1、攝影同學(xué)們?nèi)粘Ｐ袨椤?/p>
2、指導(dǎo)隊(duì)儀式。道具準(zhǔn)備：對本班不良的習(xí)慣照片、錄相帶、多媒體課件。班會構(gòu)思。
本次班會以講故事、觀看圖片等形式，讓學(xué)生從心里燃起對學(xué)習(xí)的熱愛之情，從而培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。
活動過程。
一、集合整隊(duì)：
1、小隊(duì)長：立正！稍息！立正！報數(shù)！
2、中隊(duì)長：各小隊(duì)報告人數(shù)。
小隊(duì)長：報告中隊(duì)長，××小隊(duì)?wèi)?yīng)到名，實(shí)到名，報告完畢！
中隊(duì)長：接受你的報告，請歸隊(duì)。（小隊(duì)長回隊(duì)，叫稍息?。?/p>
3、中隊(duì)長：報告輔導(dǎo)員老師，四二中隊(duì)共有少先隊(duì)員五十五名，在這次“好習(xí)慣伴我成長”主題中隊(duì)中全部出席，我們的中隊(duì)已經(jīng)準(zhǔn)備完畢，請您參加我們的隊(duì)會，報告完畢。
4、輔導(dǎo)員：接受你的報告，參加你們的隊(duì)會，并預(yù)祝隊(duì)會圓滿成功！
二、全體立正。
三、出旗、敬禮（全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮），完后（禮畢）。
四、唱隊(duì)歌。
五、請中隊(duì)長講話：
班長講話（親愛的同學(xué)們，孔子曾經(jīng)說過：少成若天性，習(xí)慣如自然。我們是祖國的花朵，是社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。未來的競爭是激烈的，要迎接未來的挑戰(zhàn)，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。同學(xué)們，只要我們努力從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，將來一定能夠成就大事業(yè)。）下面請本次中隊(duì)會主持人上臺。
六．活動開始：
主持人（合）：（四二中隊(duì)《好習(xí)慣伴我成長》主題中隊(duì)會現(xiàn)在開始）女：古代思想家、教育家墨子曾說過：染于蒼則蒼，染于黃則黃。故染不可不慎也。這充分說明了習(xí)慣的重要。
男：是啊，好的習(xí)慣能讓我們受益終身。
女：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。
男：能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。
女：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴。
男：能讓小苗在陽光下茁壯成長。
合：讓我們把習(xí)慣的種子放在心里，讓它在心中生根、發(fā)芽！
男：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。
女：能讓我們在高高的藍(lán)天上翱翔。
男：習(xí)慣就是我們成長過程中最親密的伙伴。
女：能讓小苗在陽光下茁壯成長。
同學(xué)1）同學(xué)們，說到習(xí)慣，我們先給大家講這樣兩個名人的故事：
毛澤東小時侯非常喜歡讀書，為了鍛煉自己能集中精力做事情，他專門來到城門洞讀書。城門洞是交通要道，路窄人多，各式各樣的人來來往往，談?wù)撝髯缘脑掝}，奇人新事特別多。毛澤東端著書本，目不轉(zhuǎn)睛地盯著書里的文字，無論身邊發(fā)生什么情況，他都毫不動心。剛開始的時候，看來一會兒，毛澤東就有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。但后來，憑著頑強(qiáng)的毅力，他每天都強(qiáng)迫自己比先一天多看10分鐘。習(xí)慣成自然，久而久之，就養(yǎng)成了專心致志的好習(xí)慣了。由于他專心讀書，知道的事情特別多，小伙伴們都叫他“萬事通”，長大以后，毛澤東做出了驚天動地的大事情。
（同學(xué)2）你們知道嗎？蘇聯(lián)發(fā)射第一艘載人宇宙飛船的時候，曾經(jīng)發(fā)生過一件既細(xì)小又重要的事情。
男：剛才講的故事給我們一個好的啟示：好習(xí)慣成就大未來，壞習(xí)慣錯失好機(jī)會。女：是啊，好的習(xí)慣可以讓我們終身受益。精美源于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點(diǎn)一滴的小事做起來的，所以在細(xì)節(jié)處多下功夫吧！
男：那么，我們小學(xué)生應(yīng)該從小養(yǎng)成哪些好習(xí)慣呢？
女：今天我們就用我們的火眼金睛來判斷哪些行為習(xí)慣是好的，那些行為習(xí)慣是不好的。（播放錄相帶，請同學(xué)生找出其中哪些是不好的行為，哪些是好的行為）。
男：請看第一組圖片，誰來說說圖上的同學(xué)有哪些好的習(xí)慣，不好的習(xí)慣有體現(xiàn)在哪兒呢？
男：下面我們來看一段錄象，看看這個同學(xué)的勞動習(xí)慣好不好？
女：如果是你，你會怎么做？
男：這段錄象里你又發(fā)現(xiàn)了哪些不好的習(xí)慣呢？請看。
女：誰來幫幫他改正壞習(xí)慣？
男：我們班有很多同學(xué)在習(xí)慣養(yǎng)成方面做得很好，請聽他們的發(fā)言。
（張梓祺：我有一個好習(xí)慣，認(rèn)真做好每一件事，從一年級開始我寫作業(yè)就能堅(jiān)持一筆一畫，寫作業(yè)時一個字沒寫好就重新寫，認(rèn)真工整的寫，所以現(xiàn)在的字寫得很漂亮；閻藝：我有一個很的衛(wèi)生習(xí)慣，媽媽是醫(yī)生，她教我從小養(yǎng)成了飯前、飯后洗手的好習(xí)慣，現(xiàn)在我一回到家第一件事就是洗手；余彥晴：我有一個好習(xí)慣，每天回家后寫完作業(yè)就幫媽媽做力所能及的事；陳思婷：我也有一個好習(xí)慣，從上幼兒園開始我每天堅(jiān)持練一個小時的琴，現(xiàn)在我一回到家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就練琴，從不要爸爸媽媽提醒；蔣成康：我有一個好習(xí)慣生活習(xí)慣，我從不挑食，所以我長得這么高大；黎敏萱：我有早睡早起的好習(xí)慣，所以從來都沒有遲到過，而且在一年級時班主任劉老師還把我們班里的鑰匙交給了我，因?yàn)槲颐看味紒淼暮茉纾灾钡剿哪昙壩乙恢睋?dān)任著我們班開門的任務(wù)；包偉杰：我的勞動習(xí)慣好，每次搞衛(wèi)生很徹底，衛(wèi)生工具擺放很整齊，老師經(jīng)常表揚(yáng)我。張昆侖：我的書包什么時候都很整齊，記得在一年級時，我總是找不著東西，而且有時的作業(yè)，因?yàn)闀珌y找不著，然后媽媽就教給了我一個方法，各種書籍分類放置，大書和大書放在一個地方，小書和小書放在一個地方，文具放在一個地方等等，自從媽媽教了我這個方法以后，我一直堅(jiān)持在現(xiàn)在，所以找什么東西都得心應(yīng)手。
女：看來，我們班的同學(xué)有很多好的習(xí)慣值得大家學(xué)習(xí)。
男：是啊，在我們的生活中不僅要養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、勞動、衛(wèi)生等好習(xí)慣，還要養(yǎng)成良好的語言、行為、體育鍛煉等好習(xí)慣。
女：請欣賞好習(xí)慣兒歌：
清晨到校先念書，課堂紀(jì)律要遵守，積極發(fā)言先舉手，課間休息講文明，教室衛(wèi)生人人管，寫完作業(yè)先檢查，收拾學(xué)具有順序，閱讀天天要堅(jiān)持，預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)別忘記，養(yǎng)成習(xí)慣很重要，努力爭做好少年。
男：同學(xué)們，養(yǎng)成一個好習(xí)慣是多么重要?。《?xí)慣是慢慢養(yǎng)成的,大家可不要想著一步登天哦!
女：下面請輔導(dǎo)員老師講話.五：輔導(dǎo)員講話：
輔導(dǎo)員：同學(xué)們，人的一生被習(xí)慣所左右，犯罪的人被壞習(xí)慣引入歧途，成就事業(yè)的人是因好習(xí)慣而步入輝煌。習(xí)慣對一個人的一生的成敗起決定作用，讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，從每件小事做起，從小埋下各種“好習(xí)慣”的種子，長大后讓“好習(xí)慣”的果實(shí)為自己的明天帶來芳香，帶來甘甜！讓“好習(xí)慣”伴我們快樂成長！
六：呼號（輔導(dǎo)員領(lǐng)呼：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”全體少先隊(duì)員回答：“時刻準(zhǔn)備著！”）。
七：退旗。
三年級中隊(duì)隊(duì)會方案篇十
一、活動目標(biāo)：
通過這次活動，能讓學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，掌握一些安全常識，增強(qiáng)學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素質(zhì)和能力，三年級中隊(duì)活動方案。教育學(xué)生注意安全，珍惜生命，提高安全意識。二、活動形式：
全班朗誦三字經(jīng)、舞蹈、武術(shù)、英語故事等。三、活動過程：
（一）中隊(duì)長主持中隊(duì)會儀式：1、全體立正，各小隊(duì)整隊(duì),報告人數(shù)，中隊(duì)長向輔導(dǎo)員報告人數(shù)。2、出旗，奏出旗曲。敬禮！
3、唱隊(duì)歌。
4、中隊(duì)長講話，宣布活動內(nèi)容：
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我們?nèi)?）中隊(duì)在這里舉行“珍愛生命，健康成長”的中隊(duì)活動，現(xiàn)在我宣布：三（2）中隊(duì)主題活動正式開始。有請主持人上場。
（二）活動過程。主持人甲：同學(xué)們！我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的.希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿生機(jī)的新一代。
主持人乙：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。我們要珍惜自己的生命，學(xué)會自我保護(hù)，規(guī)劃方案《三年級中隊(duì)活動方案》。主持人甲：下課時，在樓道行走，不要擁擠。
主持人乙：放學(xué)路上，靠右行走。
（主持人齊）那么，我們應(yīng)該怎樣注意安全呢？請欣賞《安全知識三字經(jīng)》。
````````````````。
主持人甲：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個個贊。
主持人乙：安全知識時時記，注意安全處處提。
主持人（齊）：愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。
主持人乙：請欣賞劉思睿給我們帶來的《中國功夫》。
`````````````。
主持人乙：有了強(qiáng)健的體魄，我們就能更好的報效祖國，更好的為祖國作貢獻(xiàn)。
主持人甲：請欣賞我們班英語小明星的表演：
````````````````````。
主持人甲：我們是祖國的花朵，我們含苞待放，我們茁壯成長。
主持人乙：請欣賞女同學(xué)帶來的舞蹈《金葵花》。
`````````````````````。
主持人（齊）：今天的活動大家一定都受益匪淺吧！讓我們大家從身邊做起；讓安全事故遠(yuǎn)離我們，讓安全悲劇遠(yuǎn)離我們。同學(xué)們，我們要——自律、自護(hù)、自強(qiáng)。我們要做——安全小衛(wèi)士，為建設(shè)安全文明的社會盡一份力。
（三）輔導(dǎo)員講話：
時代召喚我們，而我們要成才，首先要學(xué)會生存。隊(duì)員們，別忘了，日常生活中一定要注意安全，學(xué)會保護(hù)自己，學(xué)會用知識守護(hù)自己的生命。別忘了我們是祖國的小雛鷹，我們是21世紀(jì)的主人，我們要做21世紀(jì)文明人，這樣我們才能插上翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來。
（四）呼號：（全體起立，立正?。?。
（領(lǐng)呼）準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。生：時刻準(zhǔn)備著。
（五）、退旗，敬禮。（奏退旗曲）
（六）、中隊(duì)長宣布主題隊(duì)會結(jié)束：三（2）中隊(duì)“珍愛生命，健康成長”主題隊(duì)會到此結(jié)束。
三年級中隊(duì)隊(duì)會方案篇十一
你們好!
中國是文明古國、禮儀之邦。我們是新一代瓷都少年，我們吸吮著中華民族五千年文明的營養(yǎng)，沐浴著黨的雨露陽光，正在茁壯成長。但總有一些不健康的東西，如粗言野語、充滿暴力色情的`電腦游戲等，干擾我們的學(xué)習(xí)和生活，影響我們的健康成長，極少數(shù)同學(xué)甚至被引誘走上歧途。為了純潔我們的心靈，凈化成長的環(huán)境，現(xiàn)在我代表大港一小三年三班全體學(xué)生，向全校少先隊(duì)員發(fā)出如下倡議：
一、學(xué)習(xí)“三禮”活動。“三禮”指禮儀、禮節(jié)、禮貌，每個隊(duì)員都參加“三禮”學(xué)習(xí)實(shí)踐活動，學(xué)習(xí)和遵守《小學(xué)學(xué)生禮儀常規(guī)》、《小學(xué)生日常行為規(guī)則》，不斷豐富知識，拓展視野，陶冶情操，凈化心靈，培養(yǎng)良好文明素質(zhì)，提高文明素養(yǎng)，養(yǎng)成文明生活習(xí)慣，為將來成長為祖國合格建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備。
二、樹立“十個文明形象”活動。
這十個文明形象是：
1、升國旗。
2、公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體。
3、孝敬父母，尊敬師長，樂于助人。
4、乘車購物，不擁不擠，座位讓給有困難的人。
5、行車走路，遵守規(guī)則，不闖紅燈。
6、保護(hù)環(huán)境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏。
7、愛護(hù)公物，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。
8、情趣健康，遠(yuǎn)離不利于身心健康的場所。
9、爭當(dāng)標(biāo)兵，落實(shí)、監(jiān)督“彎彎腰”、“三個輕輕”活動。
三、開展“十個一”評選活動。
每名隊(duì)員：
1、講一個禮儀故事。
2、發(fā)現(xiàn)身邊的一個禮儀榜樣。
3、編一個禮儀歌謠。
4、在校園提醒一次不文明行為。
5、改掉自身的一個不文明行為習(xí)慣(或養(yǎng)成一個新的禮儀習(xí)慣)。
6、開一次“文明禮儀”的主題隊(duì)會。
7、辦一期“文明禮儀”板報、“文明禮儀”作品展示活動旗，奏唱國歌時肅立、行禮。
8、與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信。
9、組織一次“班級文明禮儀演講比賽”
10、組織一次與“文明禮儀”相關(guān)的社會實(shí)踐活動。
四、增強(qiáng)社會責(zé)任感，做文明禮儀的小宣傳員。不但要在學(xué)校做一名文明隊(duì)員，還要將文明新風(fēng)帶回家庭、帶進(jìn)社區(qū)，讓文明新風(fēng)吹遍大港的大街小巷、千家萬戶;而且要提請身邊的親人和朋友改掉不文明的習(xí)慣。同時，我們更要大膽機(jī)智地向有關(guān)部門舉報社會上的黑網(wǎng)吧、利用網(wǎng)絡(luò)違法犯罪的行為，積極配合有關(guān)部門為改善我們成長的環(huán)境做些力所能及的事情。
隊(duì)員們，讓我們行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，讓文明禮儀伴我行，讓文明行為伴隨我們健康成長。
三年級中隊(duì)隊(duì)會方案篇十二
一、活動目的：
隨著如今生活條件的不斷提高，學(xué)生對于節(jié)約糧食體會的還不是很深刻，學(xué)校食堂、家庭餐桌、公共餐廳常有不雅、浪費(fèi)的現(xiàn)象，通過這次班隊(duì)活動讓隊(duì)員體會到節(jié)約的重要，同時注意用餐過程要文明用語、減少交談、杜絕大笑、不挑食、避免灑落的現(xiàn)象。讓隊(duì)員通過活動能真正自覺做到：文明就餐、衛(wèi)生就餐、營養(yǎng)就餐，并在師生、家長中營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。
二、活動準(zhǔn)備：
1、資料收集：安排隊(duì)員收集、記錄自己身邊各種餐飲場所存在的同餐不雅片段（視頻、照片等），收集渠道可以是實(shí)際經(jīng)歷或網(wǎng)絡(luò)搜集。
2、劇情排演：根據(jù)典型的故事情景，由隊(duì)員自行進(jìn)行排演情景劇。
4、場地布置：教室布置成中間的`方形空地，四周是隊(duì)員課桌（模擬成用餐形態(tài)）。
5、教具準(zhǔn)備：音樂、視頻、ppt等。
三、活動過程：
（一）出旗、敬禮、唱隊(duì)歌（2分鐘）
（二）看一看：“餐桌文明”情景劇表演（10分鐘）。
1、進(jìn)餐館亂點(diǎn)菜。
2、吃自助餐浪費(fèi)。
3、家中就餐挑食。
（三）聽一聽：交流遇到過的學(xué)校內(nèi)不文明用餐現(xiàn)象（3分鐘）。
吃飯時大聲喧嘩。
有些隊(duì)員浪費(fèi)糧食。
有些隊(duì)員吃飯時說不文明的話，讓人惡心吃不下飯。
有些隊(duì)員把飯菜當(dāng)作打架的武器。
有些隊(duì)員菜未吃完又去添菜。
有些隊(duì)員故意把湯潑在地上。
有些隊(duì)員故意把飯菜潑在他人身上。
有些隊(duì)員吃完飯后不能把椅子放好。
（注：看著剛才隊(duì)員們表演的小品，聽著隊(duì)員們的討論，大家都覺得很可笑。那么從今天開始我們就應(yīng)該做到文明用餐。）。
（四）、學(xué)一學(xué)：《吃飯歌》（2分鐘）。
“吃飯時，勿嬉戲，細(xì)細(xì)嚼，慢慢咽；不挑食，不浪費(fèi)，身體營養(yǎng)才全面；小調(diào)羹，手中拿，一口飯，一口菜；自己的飯菜都吃光，桌面地面都干凈?！?/p>
（五）說一說：你知道的關(guān)于勤儉節(jié)約的感人故事（5分鐘）。
（六）、讀一讀：“家庭用餐禮儀”（最好是圖片展示）（3分鐘）。
1、在家時,要注意的禮儀有：
（1）請長輩先入座。
（2）等長輩先拿碗筷后,自己再拿碗筷。
（3）吃東西或喝湯時要小口吞咽,閉嘴咀嚼,盡量不發(fā)出響聲。
（4）別人給自己添飯菜,要說“謝謝”。
（5）主動給長輩添飯加菜。
（6）先吃完飯要說“大家慢慢吃”。
2、吃飯時,同學(xué)、朋友來訪時,要注意的禮儀有：應(yīng)主動邀其一起用餐,如果客人申明吃過,先安排朋友就坐,找些書報或雜志給他看后再接著吃飯。
3、如果在主人家用餐時,要注意的禮儀有：要注意用餐禮儀,不能搶先入座,不能先動食物。
（七）考一考：小組文明用餐知識競賽（3分鐘）。
在參加宴請中,應(yīng)等〔〕坐定后,方可入座。a、主人b、長者c、女士。
（八）評一評：中隊(duì)中的“文明用餐小標(biāo)兵”（2分鐘）。
（九）、爭一爭：成立中隊(duì)文明用餐檢查小分隊(duì)，爭做志愿者。（1分鐘）。
隊(duì)員將在用餐時間輪流檢查，維持用餐秩序，勸導(dǎo)隊(duì)員文明用餐，爭做“文明用餐小標(biāo)兵”。
（十）、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話（1分鐘）。
隊(duì)員們，你們今天的中隊(duì)活動搞得很成功。文明就餐，從我做起，從身邊的小事做起，注意就餐過程中的點(diǎn)滴小事。您的舉手之勞就能給他人帶來無限的幫助和溫暖，一個舒心的笑容，一個讓座的動作，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽光。希望我們一起努力，營造一個溫馨、祥和的就餐氛圍。
（十一）、全體起立，呼號、退旗、敬禮（1分鐘）
附：《吃飯歌》參考。
小學(xué)生,講禮貌,就餐禮儀不可少。用餐前,要洗手,細(xì)菌才能都趕走；
搬飯時,不能亂,你爭我奪不雅觀；任務(wù)要,分配好,一齊動手多勤勞；
飯桌上,需安靜,說說笑笑都不行；不暴食,不厭食,均衡飲食才是好；
細(xì)細(xì)嚼,慢慢咽,食物才能都消化；要勤儉,講節(jié)約,盤中粒粒皆辛苦；
放飯時,有順序,飯盒擺放要整齊；用餐后,嘴邊油,紙巾擦嘴水漱口；
好習(xí)慣,要培養(yǎng),點(diǎn)點(diǎn)滴滴我做起；既衛(wèi)生,又文明,小朋友們禮儀行。
三年級中隊(duì)隊(duì)會方案篇十三
一、活動目標(biāo)。
1．追憶英雄人物的光輝事跡，使學(xué)生受到愛國主義教育。
2．介紹其他英雄事跡。
生：長江和黃河唱著英雄的贊歌，
歌聲震蕩著山河。
紀(jì)念碑展示出他們的偉岸，國旗上浸滿他們的血汗。
他們的身軀，已化作一座座高山，
他們的胸脯，已變?yōu)橐黄皆?/p>
每當(dāng)南風(fēng)吹來的時候，我總聽到那深情的述說，
述說著英雄的故事。
師：同學(xué)們，我們都來說說英雄的故事。
3．欣賞影片（狼牙山五壯士》片斷。
師：同學(xué)們知道嗎有這樣五位英雄，為了把敵人引開，毅然走上絕路，最后一起跳下山崖，他們就是狼牙山五壯士。
4．介紹更多沒留下姓名的英雄。
生：英雄的事跡氣壯山河，讓人蕩氣回腸。
師：可是，同學(xué)們，更多的英雄我們并不知道他們姓什么，叫什么。
生：大山野里，風(fēng)兒問我，你知道他們的姓名嗎在小河邊，水波問我，你知道他們的姓名嗎我搖頭說不知道。他們的.身軀在山野，在河邊長眠，我們怎能忘記這一切。
師：同學(xué)們，讓我們來介紹更多的沒能留下姓名的英雄。
（學(xué)生介紹，如《金色的魚鉤》中的老班長，《草地夜行》中的紅軍戰(zhàn)士。）。
師：有一位指導(dǎo)員，為了保護(hù)孩子們的書，獻(xiàn)出了生命。課外，有幾個同學(xué)自編自演了課本劇?，F(xiàn)在，讓他們演給大家看一看。
（學(xué)生表演小話劇《珍貴的教科書》）。
（三）介紹小英雄。
生：聽！紅星閃閃，腳步聲聲！那是我們的同齡人，戰(zhàn)爭時代的小英雄向我們走來。
1．講《倔強(qiáng)的小紅軍》的故事。
師：這是一位倔強(qiáng)的小紅軍，誰來講講他的故事。
2．齊唱《歌唱二小放牛郎》。
（四）學(xué)英雄、談感想。
師：同學(xué)們，就是那一個個英雄伴我們成長，給我們力量，教我們?nèi)タ朔щy。
生：一個個故事，說不完我們的思念；一首首贊歌，說不完我們的崇敬。是英雄們用美好的青春，用閃光的年華，迎來了春天，迎來了光明。
3．詩朗誦《我們要告訴您》。
師：讓英雄永遠(yuǎn)留在我們心中，伴在我們身旁，激勵我們成長！
（江蘇省海門市實(shí)驗(yàn)小學(xué)倪潛梅陳永敏）。
三年級中隊(duì)隊(duì)會方案篇十四
一、活動目的:。
使學(xué)生認(rèn)識到我們祖國的過去,了解祖國和家鄉(xiāng)的50年巨變,激發(fā)學(xué)生愛國的熱情,從小立大志,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有新人,提高自身素質(zhì),為培養(yǎng)成為跨世紀(jì)的合格接班人而努力.
二、活動前準(zhǔn)備:。
1、進(jìn)行社會調(diào)查,收集有關(guān)的資料、圖片、實(shí)物.
2、學(xué)唱有關(guān)的革命歌曲,排練好有關(guān)的節(jié)目.
3、布置好會場,掛好主題會題目,正面掛著中國國旗.
三、活動過程:。
1．全體立正,報人數(shù)。
2．出旗（播放出旗曲,隊(duì)員敬禮）
3．中隊(duì)長講話,宣布活動內(nèi)容。
4．進(jìn)行隊(duì)活動:。
主持人:同學(xué)們,在五十年前的今天,也就是一九四九年十月一日,這天是中國歷史上具有劃時代意義的日子；在這天,毛澤東主席站在天安門城樓上,向全世界人民莊嚴(yán)宣告,中華人民共和國成立了.中國人民從此站起來了.轉(zhuǎn)眼間五十年將過去,新世紀(jì)的鐘聲即將敲響,我們高舉星星火炬,闊步走向新世紀(jì),在祖國成立五十周年到來之際,回眸過去,展望未來.今天我們在這里舉行“星星火炬五十年,譜寫愛國新詩篇”主題班會.
(一)對話《做跨世紀(jì)的人才》由第一小組負(fù)責(zé).
齊:我們是祖國的未來,是21世紀(jì)的主力軍.
甲:我們中華民族能否在21世紀(jì)勝利地迎接世界綜合國力競爭的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),能否全面實(shí)現(xiàn)我國跨世紀(jì)的藍(lán)圖.
乙:這取決于我們在學(xué)習(xí)過程中自身素質(zhì)的提高,我們的責(zé)任是任重而道遠(yuǎn).
甲:21世紀(jì)的人才,應(yīng)掌握三大本領(lǐng):一是會繼續(xù)學(xué)習(xí).二是會與不同的人一起共事.三是在不同的環(huán)境下都能生存發(fā)展并作出貢獻(xiàn).
乙:更應(yīng)該具有與人合作,自我激勵,解決問題的應(yīng)變能力,掌握思考問題的方法.
甲:我們知道,21世紀(jì)是“知識經(jīng)濟(jì)”時代,新知識將不斷猛增,新的專業(yè)領(lǐng)域不斷擴(kuò)大,高新技術(shù)迅速產(chǎn)業(yè)化.
乙:面對瞬息萬變的知識變化,面對新的時代特點(diǎn),如今我們的任務(wù)主要不僅掌握更多的知識,而且是在教師的幫助下,培養(yǎng)自己的能力,培養(yǎng)自己有效地駕駛并靈活地運(yùn)用知識的能力.
甲:培養(yǎng)能力,主要是培養(yǎng)自己的自學(xué)能力,研究能力,思維能力,表達(dá)能力和組織管理能力.
齊:作為跨世紀(jì)的一代,我們要愛祖國,愛人民,樹立遠(yuǎn)大的.理想,明確自己的重任,做一名合格的社會主義人才.
（二）50年的巨大變化（知識競賽）每小組一隊(duì).
甲:今年的十月是祖國成立五十周年的十月.
乙:看,鮮艷的五星紅旗高高飄揚(yáng).
甲:聽,雄壯威嚴(yán)的國歌響徹云霄.
齊:光陰似箭,歲月如梭,50年將過去,祖國發(fā)生了翻天覆地的變化.
乙:我們的祖國,我們的家鄉(xiāng)＿＿順德發(fā)生的巨變,同學(xué)們知道多少呢？
（下面進(jìn)行必答和搶答比賽）略.
（三）家鄉(xiāng)建設(shè)情況采訪、匯報.（第二小組負(fù)責(zé)）。
甲:回眸過去,中國人民自強(qiáng)自立,開拓創(chuàng)新,迎來了蓬勃發(fā)展的新紀(jì)元.
乙:喜看今朝,黨領(lǐng)導(dǎo)各族人民譜寫了改革開放的新篇章.
甲:我們?yōu)榱司o跟時代的步伐.
乙:前段時間我們走出校門,踏向社會,調(diào)查采訪,有不少的收獲了.
甲:下面請各小組匯報調(diào)查采訪的情況.
（按順序安排每人匯報一兩件家鄉(xiāng)變化最大,最好的事）略。
（四）小組唱《誰不說俺家鄉(xiāng)好》（第三小組負(fù)責(zé)）。
（五）頌祖國(朗頌,第四小組男3人女3人)。
男:回顧祖國五十年的光輝歷程,祖國發(fā)展的每個時期,都留下了人民奮斗的身影,都記載了滿腔的赤誠.
女:當(dāng)?shù)谝幻嫖逍羌t旗飄揚(yáng)在天安門上空,英雄的中華少年也有了驕傲的名稱.鐮刀斧頭開創(chuàng)了共和國嶄新的黎明,星星火炬照亮了社會主義前進(jìn)的征程.
男:“好好學(xué)習(xí),天天向上”.偉大的教導(dǎo),我們牢記心中.艱苦樸素,助人為樂.我們是千千萬萬小小雷鋒.
女:“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律.”英明的號召,我們當(dāng)作座右銘.愛科學(xué)、學(xué)科學(xué),閃閃“創(chuàng)造杯”高舉手中,講理想、懂禮貌,光榮的“小紅花”戴在前胸.
男:“自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律,做社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人”.殷切的期盼,我們化為行動,磨練意志,學(xué)習(xí)本領(lǐng),今天的雛鷹,必將翱翔在二十一世紀(jì)的天空.
女:奮飛吧,雛鷹！在黨和人民的關(guān)懷下,在團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體中,讓科學(xué)的“啟明星”點(diǎn)亮所有的希望,讓實(shí)踐的“五彩路”鋪滿勞動的結(jié)晶.讓小伙伴們“手拉手”在“百花園”中孕育萬憧憬,讓求知開拓的創(chuàng)新意識驅(qū)走所有苦痛.
齊:奮飛吧,雛鷹！張開生存和發(fā)展的翅膀,睜開求知和創(chuàng)新的眼睛,用熱血點(diǎn)燃二十一世紀(jì)的太陽,我們的心兒永遠(yuǎn)是那樣熾熱,我們的理想永遠(yuǎn)是那樣鮮紅.
（六）未來希望在我們身上,（對話,第五小組負(fù)責(zé)）。
甲:五十年的歷程,留下了中華兒女堅(jiān)定不移的前進(jìn)足跡.
乙:五十年的風(fēng)雨,留下了中華大地桃李芬芳的碩果.
齊:同學(xué)們,讓我們一起大步走向二十一世紀(jì)吧！
甲:我們就是那滿天的朝霞；
乙:我們就是那東升的旭日；
甲:我們在火紅的希望中蓄集能量；
乙:我們在明媚的春光里茁壯成長；
甲:我們在世紀(jì)之交的偉大時刻揚(yáng)帆起航；
乙:我們是祖國的春天；
甲:我們是祖國的希望；
齊:為了祖國的未來,我們要“時刻準(zhǔn)備著”.
甲:準(zhǔn)備著把重任承擔(dān).
四、輔導(dǎo)員總結(jié):。
同學(xué)們,這次主題會活動非常成功.通過這次活動,使我們明確地,我們是跨世紀(jì)的一代,肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,振興中華的偉大使命.我們要努力學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識,培養(yǎng)能力,使自己成為二十一世紀(jì)合格的接班人甲,把我們的祖國建設(shè)得更加絢麗,更加富強(qiáng).
7、呼號。
8、退旗（奏樂、敬禮）
三年級中隊(duì)隊(duì)會方案篇十五
許多人懷有僥幸心理，認(rèn)為交通事故一定不會落到自己頭上，從而放松了安全的警惕。這是交通事故發(fā)生的一重大原因。交通事故都是因?yàn)檫`反交通規(guī)則而發(fā)生的，大家或許都認(rèn)為不是什么大事，比如紅燈時橫穿馬路，翻越欄桿，汽車在人行道內(nèi)橫沖直撞，不躲避行人，……大家來看看這個事例吧!
20名11月16日上午9時許，甘肅省正寧縣榆林子鎮(zhèn)“小博士”幼兒園的校車，一輛黃色的金杯面包車像往常一樣，接著孩子們?nèi)ド蠈W(xué)。車上是歡聲笑語。但慘劇瞬間降臨，一聲巨響后，黃色的面包車迎面撞上重型貨車，扭曲、變形，歡聲笑語瞬間變成了呻吟、哭號……這個事故不禁又為我們敲響了警鐘。
交通安全，關(guān)系你我他。大家為了自己的安全，為了他人的安全，為了親人們不為此擔(dān)心，我們一定要遵守交通法規(guī)，保證我們的安全，有一句話說的好，“高高興興出門去，平平安安回家來”，平安才是福!
三年級中隊(duì)隊(duì)會方案篇十六
活動目的：
1、豐富學(xué)生的成長經(jīng)歷。進(jìn)一步融洽師生、同學(xué)的感情，讓學(xué)生體會到學(xué)校大家庭的溫暖。
2、通過對有關(guān)自己成長過程中的各種資料的搜集，整理，讓學(xué)生重復(fù)感受平凡而又偉大的親情。
3、通過本次中隊(duì)活動，使學(xué)生了解父母的辛苦，懂得父母愛的無私、偉大、純潔，讓學(xué)生真正理解父母的愛，珍惜父母的愛，在孩子和父母間架起一座“理解和愛”的心橋。
4、讓學(xué)生學(xué)會理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動報答父母。激發(fā)學(xué)生愛父母和尊敬父母，進(jìn)一步加深對父母的感情。
活動準(zhǔn)備：
學(xué)生了解自己小時候的成長故事，找找和父母一起拍的照片，回憶當(dāng)時的情景。選擇有代表性的在活動中交流。
活動過程。
a：敬愛的各位家長，
b：親愛的同學(xué)們……。
合：大家好！
a：春天的陽光灑落在我們的身上，
b：溫柔的清風(fēng)拂過我們的臉龐，
c:笑容展現(xiàn)在我們每個人的臉上，
d:歡樂充滿了每個人的心房。
a：今天，我們無比激動。
b：今天，我們無比幸福。
合：因?yàn)榻裉焓俏覀兊纳?，我們歡聚一堂，共度好時光。
ab：我們十歲了！
c：請同學(xué)們一起跟我說：“我們十歲了！”
合：我們十歲了。
a：敬愛的各位家長，
b：親愛的同學(xué)們……。
cd：京口實(shí)小“十歲感恩”――三年級集體生日儀式現(xiàn)在開始。（生日歌音樂）。
a：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。
b：十歲的生日累積了無數(shù)童年的快樂，美好的時光又把我們帶回了幼年的記憶。
（6名學(xué)生以照片的形式講述成長的過程中父母對我們的關(guān)愛。）。
a：在我們成長道路上，父母真的為我們付出很多。下面請家長代表講述我們的成長故事。
（一名家長講述孩子成長過程中的感人事例。三（4）班）。
（音樂《魯冰花》響起。
三（4）學(xué)生表演小合唱《魯冰花》）。
a：我們在你們的精心撫育下，健康、快樂地一天天長大。今天我們十歲了。
我們對爸爸媽媽了解多少呢？下面請看一個小游戲：找爸爸或媽媽。
參加活動的有三（1）班三（2）班的部分家長和同學(xué)。
b：母愛是天底下最無私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們心田。雖然悄無聲息，卻滋潤著一棵棵生命的幼苗。
下面請聽三（6）詩朗誦《不會忘記》。
d：記得曾經(jīng)讀到過這樣一句名言：即使全世界的人都遺棄你，你的父母都會支持你。下面的這個小游戲也許會讓你明白這個道理。
有請三（3）和三（5）班的部分家長和同學(xué)。
a：同學(xué)們，今天是我們集體生日儀式，你有什么心里話對爸爸媽媽講？
現(xiàn)場采訪：四個主持人一起到同學(xué)中去。
幾個學(xué)生暢談生日怎么過。
a：我的媽媽今天來到了現(xiàn)場，我特別想擁抱她，感謝她十年來對我無微不至的關(guān)心和照顧。還有其他的爸爸媽媽也來到了這里，你們想不想也擁抱一些爸爸媽媽？好，讓我們走到爸爸媽媽面前，給他們一個熱烈的擁抱，深情地說聲“謝謝”。
c：跨過了十歲的門檻，無知的孩子已變得懂事了，
d：盡管我們常惹您生氣，但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛。
a：在今天我們的節(jié)日里，我們多么想聽聽我們親愛爸爸媽媽對我們的期望和教誨。
b：曹琪琪的媽媽今天也特意來到了現(xiàn)場，她也有好多話想和大家說一說。掌聲有請x阿姨。
a：感謝曹琪琪的媽媽。
（各班家長走進(jìn)學(xué)生中，接受學(xué)生的捐贈）。
合：京口實(shí)小“別樣的十歲生日”聯(lián)合中隊(duì)主題隊(duì)會到此結(jié)束。
合：感謝各位家長的參加！
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