人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
文明創(chuàng)建有你有我征文篇一
有人告訴過(guò)我：“一顆沙里看出一個(gè)世界，一朵花里映出一個(gè)天堂，把文明放在手掌上，那片刻的快樂(lè)在剎那時(shí)收藏?！蔽羧盏奈衣?tīng)了這句話，只是淡淡的微笑，那時(shí)我認(rèn)為文明只局限于尊敬師長(zhǎng)，遵紀(jì)守法，不粗言野語(yǔ)，這類字眼而今日的我回想這句話，它給我的卻是無(wú)窮的啟迪。
文明并不是片面的尊重與遵守，它是語(yǔ)言交流的基礎(chǔ)。在別人需要幫助時(shí)，一句“我能幫助你嗎”帶給別人的是寬慰；在別人被誤解時(shí)，一句”我相信你”帶給別人的是信任；在別人哭泣時(shí)，一句“你的心情我能理解”帶給別人的是寬慰。
文明不僅是語(yǔ)言間的交流，它更是值得我們珍藏的回味無(wú)窮的幸福。記憶里，摔倒時(shí)是父母給了我自信的微笑；懦弱時(shí)，是同學(xué)給了我自信的掌聲；沮喪時(shí)，是老師給了我溫暖的呵護(hù)；一個(gè)微笑，一陣掌聲，一句呵護(hù)那都是文明的標(biāo)志，帶給我們的又何止是尊重，那就是幸福。
因?yàn)橛辛丝鬃拥奈拿?，才有了“己所不欲，勿施與人”的寬恕；因?yàn)橹芏鱽?lái)文明的握手，才博得外國(guó)人的尊重；因?yàn)楦Ｌ匚拿鳈z紙，才有后來(lái)驚人的成績(jī)。是文明告訴我，當(dāng)人與人彼此在凝視中笑臉相迎時(shí)，那是文明的、溝通的開(kāi)始；文明告訴我，當(dāng)雙方在內(nèi)心用尊重我時(shí)，那是文明理解的開(kāi)始；文明告訴我，當(dāng)看到口渴難耐的陌生人時(shí)，遞上一瓢水時(shí)，那是文明愛(ài)心的開(kāi)始；文明告訴我，當(dāng)送人鮮花時(shí)，發(fā)現(xiàn)手有余香，那是文明快樂(lè)的開(kāi)始。
人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯脑捳Z(yǔ)似春天里的和風(fēng)細(xì)雨，催開(kāi)我們希望的蓓蕾；人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯淖８Ｋ魄锶绽锏娘L(fēng)碩果實(shí)，映照著我們豐收的笑臉；人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯臏贤ㄋ企@天動(dòng)地地響雷，撕掉我們心中的陰霾；人人渴望文明，那是因?yàn)槲拿鞯暮亲o(hù)如冬日里烘培大地的暖陽(yáng)，化解了心中的嚴(yán)寒。我要提倡文明，因?yàn)樗悄敲春?jiǎn)單，但又那么使人快樂(lè)，讓我們從自身做起，做一個(gè)新時(shí)代的文明人。
文明創(chuàng)建有你有我征文篇二
古人云：沒(méi)有規(guī)矩就不能成方圓?？梢?jiàn)文明禮儀在我國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中占到了一個(gè)怎樣的位置，小小的文明禮儀可以代表個(gè)人的素質(zhì)，也可以代表整個(gè)國(guó)家風(fēng)貌。關(guān)鍵的是一個(gè)榮譽(yù)問(wèn)題，如果個(gè)人的文明禮儀沒(méi)有做到，說(shuō)明的是個(gè)人素質(zhì)有問(wèn)題。而整個(gè)國(guó)家的文明又體現(xiàn)在個(gè)人的文明上，如果每個(gè)人都做好了自身的文明，那么國(guó)家的榮譽(yù)和地位也就隨之而上了，所以兩者是相互依賴的。
有的同學(xué)，誰(shuí)要是不小心或是玩笑式的把他怎么了，他沒(méi)有那種“君子”的寬宏大量，而是隨即來(lái)個(gè)“____”總是讓你吃不消；還有的同學(xué)吃了零食隨手一扔，搞地紙袋滿天飛舞；有的則是莫名其妙的將廁所的水龍頭給掰壞。像這樣的人，體現(xiàn)的是個(gè)人素質(zhì)壞，作風(fēng)壞，品德不好，心靈不美。所謂“退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，這些格言，總是和少數(shù)同學(xué)逆向而行。
文明禮儀可以體現(xiàn)在許多地方，可以體現(xiàn)在小事上，可以體現(xiàn)在大事上，可以體現(xiàn)在個(gè)人身上，也可以體現(xiàn)在集體上。
文明禮儀是善良的代表，是正義的代表，是好的代表，一個(gè)偉大的人最不可缺少的就是文明禮儀。
然而在我們現(xiàn)實(shí)生活中，存在許多的差異與不足。據(jù)有關(guān)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)期間，天安門舉行的升旗儀式，有許多人參觀，而在升旗儀式結(jié)束后，廣場(chǎng)上鋪滿了五顏六色的垃圾。而相反在日本舉行的奧運(yùn)會(huì)上，全場(chǎng)大約上萬(wàn)人，可是當(dāng)奧運(yùn)會(huì)結(jié)束后，沒(méi)有留下一張紙張，可見(jiàn)全民素質(zhì)有待于加強(qiáng)。
同樣，在新加坡這個(gè)素有“花園城市”之稱的通用英語(yǔ)的城市，然而在一些關(guān)于環(huán)境的標(biāo)語(yǔ)上，大多都是用漢語(yǔ)寫著，這是因?yàn)榇蠖鄟y扔垃圾的都是中國(guó)人。
小小的一個(gè)文明禮儀可以侮辱一個(gè)國(guó)家的名譽(yù)，可以破壞個(gè)人的名譽(yù)，可見(jiàn)它非同小可。朋友們，讓我們舉起手來(lái)，讓五千年的中華之興永遠(yuǎn)閃耀，讓2008年的奧運(yùn)旗幟高高飄揚(yáng)。
迎奧運(yùn)，樹新風(fēng)。
文明創(chuàng)建有你有我征文篇三
有一首歌是大家耳熟能詳?shù)?，“文明在哪里？我?lái)告訴你，文明就在你身邊，在你的生后里?！蔽拿鳎侨祟惥竦氖臣Z；是一個(gè)人素質(zhì)高低的體現(xiàn)；更是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的必需品。文明在地球的每一個(gè)角落盛開(kāi)著文明之花。
我國(guó)是一個(gè)有著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)。文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從孔子的“非禮勿視、非禮勿聽(tīng)、非禮勿言、非禮勿動(dòng)”開(kāi)始，我們的祖先一直走在追求文明的道路上。文明在人們的心中有著不可替代的位置。
文明在大家的口中。文明是放學(xué)時(shí)見(jiàn)到師長(zhǎng)的一聲親切問(wèn)候，是不小心碰到同學(xué)時(shí)所說(shuō)的一句對(duì)不起，是可以化解劍拔弩張的沖突的方式。
文明在大家的腳下，不踩踏剛想看看外面世界的小草；文明在大家的手中，不隨意拔掉那可愛(ài)婀娜的小花；不隨意撕那美麗的海報(bào)；也不隨意粘貼小廣告。
文明在大家的一舉一動(dòng)中，文明是路上的微笑；是同學(xué)有難是熱情的幫助；是平時(shí)與人相處時(shí)的和睦；使大家自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境的舉動(dòng)。
文明在同學(xué)們的筆下，不亂涂亂畫、自覺(jué)維護(hù)公共財(cái)物、保持桌面清潔、使班級(jí)、校園變得美麗無(wú)比！
還記得那是一個(gè)酷熱無(wú)比的夏天，空中沒(méi)有一片云，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)，頭頂著一輪烈日，所有樹木都無(wú)精打采的懶洋洋的站在那里，陽(yáng)光從密密層層的樹葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑，
在這三伏盛暑，社區(qū)的人通常會(huì)匯聚在廣場(chǎng)，可最近廣場(chǎng)的人少了，原來(lái)社區(qū)人民因天太熱而偷懶把垃圾沒(méi)有扔到垃圾箱里就走了，從而產(chǎn)生細(xì)菌，那兒的蒼蠅滿天飛要知道在這個(gè)季節(jié)最不想見(jiàn)的是蚊子和蒼蠅，我和爸爸一起拿起工具把垃圾放到垃圾箱里去，并在垃圾箱旁邊立了一個(gè)告示牌：請(qǐng)讓垃圾回家，他媽媽在等待著他。自此后，小區(qū)的秩序好了，垃圾也不亂扔了，竟有人無(wú)利益來(lái)我們小區(qū)做志愿者。過(guò)年時(shí)，還給我們小區(qū)評(píng)了一個(gè)“最佳文明小區(qū)”?，F(xiàn)在漫步在廣場(chǎng)，猶如漫步花海。牡丹花、茉莉花、迎春花向你微笑。小草搖頭表示歡迎。大樹晃著茂盛的樹冠。老人們?cè)趶V場(chǎng)上跳舞，練功夫。
文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬的行為今天的我們心中更應(yīng)該駐足這兩個(gè)字，隨聽(tīng)起來(lái)比鴻毛還輕，事實(shí)卻比泰山還重關(guān)系到人的素質(zhì)和教養(yǎng)。這兩個(gè)字就是——文明
讓文明之花駐在我的心中，讓文明之花駐在學(xué)生的心中，讓文明之花駐在家長(zhǎng)的心中，讓文明之花駐在中國(guó)這片土地上，讓文明之花駐在世界的每一個(gè)角落！
讓文明之花像荷花一樣亭亭玉立、幽香醉人；像菊花一樣異香撲鼻、像月季一樣層層舒展、傲立枝頭；像牽?；ㄒ粯佑L(fēng)而歌、步步攀登！
文明之花永駐我心！?
文明創(chuàng)建有你有我征文篇四
“我們應(yīng)該怎樣做到文明？”
在星期四觀看視頻后，“創(chuàng)文”這個(gè)詞深深地刻在了我們的腦海中。要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)文明城市，我們能為它做點(diǎn)什么？
先看看一下在街頭發(fā)生的小鏡頭。
鏡頭一
“吧唧吧唧……唔，真好吃！”
某小孩手里拿著一包裝面包的包裝袋，里面的面包早已下了肚。他一邊手攥著面包袋，一邊左瞅瞅右瞅瞅——就是找不到垃圾桶。
“這不能怪我?！彼南?。
他手一松，袋子像蝴蝶般脫離他的手掌，緩緩地落入大地的懷抱。那個(gè)小孩早已吹著口哨溜遠(yuǎn)了，只留下那只包裝袋靜靜地躺在地上。
鏡頭二
某兩個(gè)大男人不知為何事在爭(zhēng)執(zhí)，吵得面紅耳赤，指手畫腳。
“你x的，tmd！”
“你奶奶的，操你爺……”
一句句不堪入耳的粗言穢語(yǔ)從他們嘴里蹦出，讓人聽(tīng)了很不舒服，過(guò)路的人都紛紛繞道而走。
鏡頭三
街頭旁的車站前擠滿了人，現(xiàn)在是下班高峰期，又是學(xué)生放學(xué)的時(shí)間，大家都趕著回家，想快點(diǎn)，想趕緊地回去。
“車來(lái)了！”不知是誰(shuí)大喊一聲，人群涌動(dòng)地更加厲害了，一個(gè)個(gè)都想擠上前。
車緩緩地在站前停下，人們都拼了命似的朝車門擠去，車門錢的戰(zhàn)斗更是激烈。你推我，我頂你，這邊又鉆出來(lái)一個(gè)。不知是誰(shuí)又伸出手來(lái)，按在某個(gè)人的頭上，企圖借他的力上車去，可是又有一只手伸了出來(lái)推開(kāi)那只手……
創(chuàng)文明，創(chuàng)文明，這些都只是口頭說(shuō)說(shuō)而已，真正做到的能有幾個(gè)？“一百次口號(hào)抵不上一次行動(dòng)”做到文明，只不過(guò)是一件對(duì)我們很微不足道的事情——不亂丟垃圾，不說(shuō)粗言穢語(yǔ)，處處做到寬容謙讓……我國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦，作為一個(gè)中國(guó)人，我們就要好好做一個(gè)文明的人。讓我們共同手拉手，共同創(chuàng)建一個(gè)文明的城市吧！
文明創(chuàng)建有你有我征文篇五
記得曾有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫起來(lái)容易做起來(lái)難?！弊鲈鯓拥娜?，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是文明。
學(xué)校文明禮貌講話稿文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。
眾所周知，我國(guó)是世界四大文明古國(guó)之一，古老的中華民族自古以來(lái)就享有“禮儀之邦”的美稱。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。
學(xué)校是育人的搖籃，我們自己在學(xué)校里的一言一行直接折射出學(xué)校的文明程度。而所有的文明是由一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)構(gòu)成的。直接反思我們行為可見(jiàn)文明離我們還有一段距離。例如，在我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見(jiàn)到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋；再例如，有的同學(xué)在走廊上追逐打鬧，還有少數(shù)同學(xué)相互之間講臟話等等。這些不文明言行，損害了我們的心靈，毀壞了學(xué)校的形象。
我們是祖國(guó)的未來(lái)，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多。如果我們不在此時(shí)培養(yǎng)文明禮儀，那即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于已于社會(huì)又有何用呢？因此，我們必須要身體力行，做到以下兩點(diǎn)：首先必須明白自己的儀表要符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方、得體的舉止。第二，要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰，見(jiàn)到教師同學(xué)時(shí)主動(dòng)問(wèn)聲好；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏草坪。
同學(xué)們，菁菁校園，禮儀為本；莘莘學(xué)子，道德當(dāng)先。文明道德需要有你我的共同努力。讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的課堂更加飽滿精彩，我們的校園更加和諧美麗，我們的精神家園更加絢麗溫馨。
文明創(chuàng)建有你有我征文篇六
做文明的教師，我個(gè)人認(rèn)為要從三個(gè)方面去努力：形象魅力、學(xué)識(shí)魅力、人格魅力。今天我就從形象魅力來(lái)和大家交流如何做文明的教師。
風(fēng)度儀表是一個(gè)人氣質(zhì)性格、文化素養(yǎng)、審美觀念的外部表現(xiàn)，是美好心靈的表露。教師優(yōu)雅的風(fēng)度、脫俗的氣質(zhì)、優(yōu)美的語(yǔ)言、整體的衣著、端正的外表、和諧的動(dòng)作表情，工整瀟灑的板書、活潑開(kāi)朗的性格以及謙遜寬容的態(tài)度，對(duì)學(xué)生的心靈有很大的影響，有助于陶冶學(xué)生的思想情操，師生友好合作順利地完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、儀表
在師生交往中，第一印象常常是最深刻的，社會(huì)心理學(xué)中稱之為“首因效應(yīng)”。有一本叫《接觸的最初4分鐘》的書，它的作者提出，人們?cè)诒舜藳Q定是否成為朋友時(shí)，接觸的最初4分鐘起著重要作用。若要給人以美好的印象，使人喜歡你，必須講究?jī)x表和風(fēng)度。
教師的穿戴應(yīng)當(dāng)端莊、得體，既體現(xiàn)職業(yè)特點(diǎn)和個(gè)人氣質(zhì)，又不失親和力。21世紀(jì)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的社會(huì)，學(xué)校也逐漸走向了市場(chǎng)，學(xué)生出學(xué)費(fèi)上學(xué)，實(shí)際上購(gòu)買了教師的授課服務(wù)。商品要包裝，難道教師就不要包裝嗎？男教師擦亮皮鞋，刮干凈胡子；女教師略施淡妝，佩戴合適的首飾；在開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮或其它重要場(chǎng)合，更是以正式的禮服盛裝出席，這些都是現(xiàn)代社交、現(xiàn)代禮儀所提倡和必須的。
二、言談
教師是吃開(kāi)口飯的，教師的語(yǔ)言技巧也是其魅力所在。從職業(yè)角度看，教師恐怕是說(shuō)話最多的了。如果按“滿堂灌”的教學(xué)方式計(jì)，那么教師在一堂課上說(shuō)的話足足抵得上普通人一個(gè)星期的話。
說(shuō)話不僅是語(yǔ)言技巧，更是一門藝術(shù)。教師的語(yǔ)言魅力主要在于要有“激情”。教師在課堂上將自己對(duì)教育事業(yè)投入，對(duì)學(xué)生的熱愛(ài)，對(duì)所教專業(yè)的精通溶入了語(yǔ)言，他的聲音必然充滿熱情，必然富有感染力，必然具有吸引力，必然產(chǎn)生號(hào)召力。
之前，我看到一篇文章，題目是《老師，你在習(xí)慣面前》，文中舉了三個(gè)例子，比較典型，我先介紹一下其中一個(gè)例子：《學(xué)生犯錯(cuò)后》。
下課鈴響，教室活躍起來(lái)。小明在前面跑，小力在后面追。小明不小心把老師喝水的玻璃水杯給碰到地上，摔碎了。教室里嘩然一片。老師脫口而出：“我就這一個(gè)喝水的杯子……”同學(xué)們大聲說(shuō)：“賠、賠、賠……”一片訴聲使小明和小力驚慌失措。本來(lái)兩人下課追跑打鬧就覺(jué)得不對(duì)，又把老師惟一的杯子給摔了，再加上同學(xué)們的吆喝，他們就更抬不起頭了。為這事，小明和小力心里好久總覺(jué)得有個(gè)疙瘩。
老師們，如果是您的同事、朋友弄碎了您的杯子，你會(huì)怎么說(shuō)？您準(zhǔn)會(huì)不假思索地說(shuō)：“沒(méi)事，舊的不去，新的不來(lái)，我正想換一只新的呢！”聽(tīng)到這樣的話，出錯(cuò)的一方也不會(huì)有更多的負(fù)疚感。您把學(xué)生當(dāng)作朋友的理念肯定有，但為什么一到實(shí)際就用不上呢？
事情過(guò)后，靜靜地思考，如果您這樣說(shuō)：“哎呦！可要小心一點(diǎn)兒，摔碎了杯子沒(méi)什么，要是傷著了你們，就不好交代了，燙傷的皮肉之苦也是不好受的喲！以后小心點(diǎn)?！边@話語(yǔ)里既有對(duì)犯錯(cuò)學(xué)生的關(guān)愛(ài)，更有對(duì)學(xué)生的恰當(dāng)引導(dǎo)。
三、舉止
“為人師表”是人們形容教師最常用的四個(gè)字，為人師表就是要求教師在日常生活中，特別是在學(xué)校里要嚴(yán)于律己，以身作則，以自己的一舉一動(dòng)去感染學(xué)生，教育學(xué)生。學(xué)生對(duì)教師特有的期望和依賴，往往使他們?cè)谟^察教師時(shí)產(chǎn)生一種“放大效應(yīng)”：教師的一件小小善舉，會(huì)使他們感到無(wú)比的欣喜；教師的一點(diǎn)小小瑕疵，則會(huì)使他們產(chǎn)生莫大的失望。教師的一舉一動(dòng)都處在最嚴(yán)格的監(jiān)督之下。
著名心理學(xué)家、哲學(xué)家威廉·詹姆士說(shuō)：“播下一個(gè)行動(dòng)，你將收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)?！?/p>
教師的魅力還包括別的方面，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，我不一一展開(kāi)了。從小學(xué)到現(xiàn)在，有很多東西都淡忘了，然而培育過(guò)我們的老師，卻不知為什么總也不能忘卻。他們的音容笑貌，他們的敬業(yè)精神，他們的高尚人品，永遠(yuǎn)是激勵(lì)我們奮進(jìn)的力量。
文明創(chuàng)建有你有我征文篇七
文明，是歷史長(zhǎng)期以來(lái)沉淀下來(lái)的，有益增強(qiáng)人類對(duì)客觀世界的適應(yīng)和認(rèn)知、符合人類精神追求、能被絕大多數(shù)人認(rèn)可和接受的人文精神、發(fā)明創(chuàng)造以及公序良俗的總和。
現(xiàn)代社會(huì)，為了我們的城市更美好、社會(huì)更文明，我們要做到文明出行，只有文明出行才能更加保障我們的平安出行。以下就從我日常生活中的所見(jiàn)所聞，來(lái)談一下文明出行的重要性，希望大家都能夠文明出行，平安出行。
有一天，我和爸爸步行去上學(xué)，走著走著，看到前面的人行道上有一大段樹枝橫在那里，并且占據(jù)了盲道，可能是前一天晚上刮大風(fēng)下大雨造成的，很多人都在繞行。我和爸爸決定把這段大樹枝抬走，可是，這么大一段樹枝呢？我有些猶豫，爸爸說(shuō)，我們能行，我和爸爸用了九牛二虎之力，終于把樹枝抬到了垃圾池里，我的心里可開(kāi)心了。
還有一次，媽媽開(kāi)車送我到了校門口，剛停下車，看到前面車上左側(cè)的車門一下打開(kāi)了，這時(shí)，后面一輛電動(dòng)車正疾駛過(guò)來(lái)，媽媽的車窗是開(kāi)著的，大喊一聲，注意安全，電動(dòng)車擦著車門過(guò)去了，好危險(xiǎn)，我們下車以后，告訴她們不要從左側(cè)開(kāi)車門，要家長(zhǎng)在注意安全的情況下先下車，然后從右側(cè)打開(kāi)車門讓孩子下車，那個(gè)家長(zhǎng)連說(shuō)著謝謝，說(shuō)以后一定會(huì)注意，嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。
其實(shí)，在我們的日常生活中這樣的事情還有很多，為了讓我們的城市更美好，社會(huì)更文明，出行更安全，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，做到開(kāi)文明車，行文明路，做文明人，辦文明事，從我做起，從點(diǎn)滴做起，文明出行吧！
文明創(chuàng)建有你有我征文篇八
文明是什么？文明是一朵花，花離開(kāi)了水就會(huì)枯萎。文明也是這樣，要想創(chuàng)造出一個(gè)文明和諧的社會(huì)，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)，澆灌文明之花，花朵才能健康地生長(zhǎng)下去、延續(xù)下去。
在世道上人人都想要文明，為了文明之花的茁壯成長(zhǎng)，人們要有意識(shí)地遵守文明規(guī)章。但生活中還是會(huì)出現(xiàn)一些不文明、不道德的現(xiàn)象發(fā)生。擅自闖紅燈、亂穿馬路、逆向行駛、雙手脫把、翻越護(hù)欄、與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道、不服從交警的指揮、亂丟垃圾、開(kāi)車打電話……但這些行為又將帶給我們什么后果。上學(xué)、放學(xué)和外出活動(dòng)，我們幾乎天天要在道路上行走。走路要保證安全，可是有不少行人藐視交通規(guī)則。這些狀況，我覺(jué)得都不應(yīng)該在我們現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)才對(duì)！
如果，我們每個(gè)人：不擅自闖紅燈、不亂穿馬路、不逆向行駛、不雙手脫把、不翻越護(hù)欄、不與機(jī)動(dòng)車爭(zhēng)道、服從交警的指揮、不亂丟垃圾、開(kāi)車不打電話……這些不文明行為的發(fā)生，兩種截然不同的行為描述，意義也是不同的。
我的“倡導(dǎo)文明出行”承諾書：
為了我們的城市更加美好，社會(huì)更加文明，生活更幸福，我承諾：
從現(xiàn)在起，做到談吐舉止文雅，不隨地吐痰，公共場(chǎng)所不大聲喧嘩，不亂丟垃圾，安全出行，遵守交通規(guī)則，乘車有秩序尊老愛(ài)幼，騎車禮讓行人，停車有秩序，共同打造干凈整潔，文明有序，暢通和諧的城市環(huán)境。用交通文明引領(lǐng)城市文明，讓我們的家園更文明，r讓我們的生活更美好？
這就是我的文明出行承諾書！
文明創(chuàng)建有你有我征文篇九
現(xiàn)在社會(huì)不斷進(jìn)步，人們的文化水平在不斷的提高。但是，仍有許多不文明現(xiàn)象在我們身邊發(fā)生。比如：隨地吐痰，亂踩踏草坪呀，隨地扔垃圾，隨地大小便，都會(huì)影響我們城市的環(huán)境和美觀。
現(xiàn)在，我們?cè)S昌正在爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市，我們作為許昌市的一員，有義務(wù)為許昌市的榮譽(yù)而盡自己的一份力量。我們要從自身開(kāi)始，不做不文明的事，看到他人做了不文明的，有損許昌市的環(huán)境和美觀的事，要勇于勸說(shuō)，善于勸說(shuō)。為了做到文明我建議大家做到三管六不：
一、管好自己的嘴。不隨地吐痰，不講粗話臟話，不在公共場(chǎng)所吸煙。
二、自己的手。不亂扔亂倒垃圾，不亂潑亂倒污水，不亂貼亂畫亂擺，不損害公共設(shè)施。
三、管好自己的腿。不亂穿馬路闖紅燈，不踐踏花木草地。
創(chuàng)建文明城市的工作進(jìn)展得如火如荼，我們每個(gè)人也要行動(dòng)起來(lái)，為許昌市爭(zhēng)創(chuàng)衛(wèi)生城市出一份力。
讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！
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