通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。寫(xiě)作需要從不同角度思考問(wèn)題，為讀者提供多樣性的觀點(diǎn)。以下是哲學(xué)家對(duì)于人生意義的思考和啟示，幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。
讀恰到好處的挫折有感篇一
當(dāng)我合上《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)候，我已深深為保爾的反抗性格與革命精神所折服。十月革命爆發(fā)后，年僅16歲的他參加了紅軍，無(wú)論是在戰(zhàn)場(chǎng)的炮火中，還是在國(guó)民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)時(shí)期，保爾都展現(xiàn)出了大無(wú)畏的精神，鋼鐵般的意志，強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情與對(duì)人民的無(wú)限忠誠(chéng)。即使歷經(jīng)重重挫折，但他仍然戰(zhàn)勝了肉體的打擊，在平凡中展現(xiàn)出偉大。
故事的`末章講的是保爾的創(chuàng)作，伴隨著失明、癱瘓、疾病的痛苦，經(jīng)歷了遺失、詞窮的困難，保爾終打敗了挫折，發(fā)表了小說(shuō)《暴風(fēng)雨所誕生的》，實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。其中，在等待出版社回音的那幾日，保爾感到十分的難熬。但盡管如此，他依舊會(huì)回答自己：“是的，我似乎已經(jīng)盡一切努力了！”這是他在經(jīng)歷重重困難后所鍛造的“鋼鐵精神”，更是面對(duì)困難的樂(lè)觀豁達(dá)。
縱觀古今，也有像保爾一樣數(shù)不清的“鋼鐵戰(zhàn)士”，他們永不言敗，頑強(qiáng)執(zhí)著，他們沖破困難的枷鎖，成就了輝煌的人生，名垂千古。
出生于宦官之家的曹雪芹，從小衣食無(wú)憂，但后來(lái)家族沒(méi)落生活陷入窘境。不過(guò)，他沒(méi)有因此一蹶不振，而正是因?yàn)檫@普通的生活，讓他接觸了社會(huì)各個(gè)階層的人，經(jīng)歷了平民百姓的粗茶淡飯與冬冷夏熱，體會(huì)到了事態(tài)炎涼，有了更多的人生的感悟。他將貧富的落差與生活的悲苦轉(zhuǎn)化為堅(jiān)強(qiáng)的意志，經(jīng)過(guò)“披閱十載，刪減五次”，終于成就了我國(guó)古代文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》。
“容顏如玉，身姿如松，翩若驚鴻，婉若游龍。”花滑運(yùn)動(dòng)員羽生結(jié)弦如今功成身就，但這也并非是一蹶而就的。他身上大大小小的傷疤以及病根都是挫折留下來(lái)的痕跡。為了完成夢(mèng)想中的4a，他付出了很多，甚至賭上了自己的最后一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)。
反觀今日，有多少人從小就生活在蜜罐中？有多少人受到一點(diǎn)點(diǎn)小打擊就止步不前？有多少人一遇到困難就放棄，遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折就一蹶不振？而如此這般，心里卻抱著可望不可及的遠(yuǎn)大理想，幻想著未來(lái)的輝煌歲月，難道這能實(shí)現(xiàn)嗎？我認(rèn)為新中國(guó)的青少年不應(yīng)該是這個(gè)姿態(tài)的，他們應(yīng)自強(qiáng)不息，他們應(yīng)奮斗不止，他們應(yīng)砥礪前行，他們應(yīng)為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)而奮力拼搏。即使我們生活在一個(gè)沒(méi)有硝煙的年代，沒(méi)有貧富的差距與疾病的折磨，我們也應(yīng)當(dāng)像保爾那樣，以鋼鐵般的意志面對(duì)困難，直面挫折，從中吸取經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，煉就屬于新時(shí)代的“鋼鐵精神”。
挫折與困難給我們帶來(lái)痛苦，卻也成為了我們一生的寶藏。以堅(jiān)強(qiáng)之槳，渡困難之江，方能實(shí)現(xiàn)國(guó)家復(fù)興，書(shū)寫(xiě)人生勝卷。
【挫折亦是寶藏-讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感900字】。
讀恰到好處的挫折有感篇二
讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了?？芍两襁€被書(shū)中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個(gè)富家子弟，本可以過(guò)著享受的生活。但是為了自己的理想，他毅然放棄了這些被世俗看重的東西，踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。在長(zhǎng)達(dá)二十八年的艱難生活中，他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù)，開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡，擁有了自己的一片天地，震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋€(gè)特定的`環(huán)境，困境被放大了，對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了，而對(duì)抗的能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他，當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候，我不可能像他那樣冷靜沉著，然后乘風(fēng)破浪，因?yàn)槲覜](méi)有咬牙的信念。
如果我是他，當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候，我不可能像他那樣面對(duì)突如其來(lái)的困難，然后化悲憤為力量，因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。
如果我是他，當(dāng)看到自己的同類(lèi)被野人撕殺，身邊的文明遭到破壞的時(shí)候，我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái)，然后與他們搏斗，因?yàn)槲覜](méi)那種膽量。
還記得那次開(kāi)學(xué)初的班委競(jìng)選，一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦，在老師和同學(xué)們的掌聲中，我很榮幸地成為了本班班長(zhǎng)。對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃，我充滿了信心，并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望，好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù)，我認(rèn)為不是我做得不夠好，而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很不甘心。不過(guò)慶幸的是，終于還是“挺”過(guò)來(lái)了，心里還是很高興，因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ?，還警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后，我覺(jué)得有時(shí)我們過(guò)于把事物想得美好，而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難；而面對(duì)困難我們又過(guò)于喜歡逃避，卻忽略逆境所帶來(lái)的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫(huà)了一個(gè)勇于追求，勇于探索，不胃艱險(xiǎn)，開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。
收稿時(shí)間:-2-513:13:11。
讀恰到好處的挫折有感篇三
一個(gè)星期天的下午，我閑著沒(méi)事做，就拿了一本中學(xué)生作文書(shū)來(lái)讀。我無(wú)意間看到了一篇《站在挫折面前》的文章，一看題目，引起了我的好奇。于是好奇心就被勾起來(lái)了。就興致勃勃地讀了起來(lái)。當(dāng)我讀完時(shí)心中猶如劃過(guò)一道流星豁然開(kāi)朗，受益匪淺。
書(shū)中有兩端特別讓我銘記在心：“挫折不是地獄，是天災(zāi)，就沖殺過(guò)去;是人禍，就反思自己。人生不可能風(fēng)平浪靜，黎明前的黑暗遲早要退去，“一覽眾山小”的風(fēng)光背后也沾著在山路上跌倒后留下的泥痕。看到黑暗就退縮，看到山路泥濘就灰溜溜地下山，殊不知，你以將黎明和頂峰拱手相讓?zhuān)尨煺墼谀愣叞l(fā)狂地譏笑?！卑?說(shuō)得多好呀。記得在四年級(jí)時(shí)看到一些文學(xué)家獲獎(jiǎng)，心中就感到無(wú)比的佩服和羨慕。一個(gè)想當(dāng)文學(xué)家的念頭油然而生?！爱?dāng)個(gè)文學(xué)家”開(kāi)始還是很有興致，看書(shū)呀，寫(xiě)日記呀，可時(shí)間一長(zhǎng)，有點(diǎn)煩了。心里一煩，每次寫(xiě)的文章都不好，不是流水話，就是讀不通或是不精彩。時(shí)間一長(zhǎng)就沒(méi)信心了。我便低頭反思自己：為何被挫折所嚇倒?精神為何不能振作起來(lái)。沖殺過(guò)去呢?正如文章所說(shuō)：“挫折不是地獄，是天災(zāi)，就沖殺過(guò)去;是人禍，就反思自己。人生不可能風(fēng)平浪靜，黎明前的黑暗遲早要退去，“一覽眾山小”的風(fēng)光背后也沾著在山路上跌倒后留下的泥痕?？吹胶诎稻屯丝s，看到山路泥濘就灰溜溜地下山，殊不知，你以將黎明和頂峰拱手相讓?zhuān)尨煺墼谀愣叞l(fā)狂地譏笑”。我明白了今后不能退縮，更不能“灰溜溜地下山”，讓挫折譏笑。堅(jiān)持下去就會(huì)成功的。
“人生如登山”，每個(gè)人都盼望能夠“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，而我究竟是在當(dāng)“文學(xué)家”的山腳下戰(zhàn)栗，在半山腰嘆息，還是在巔峰上飽覽人生壯美的景色。這就要看我如何面對(duì)挫折了。在挫折面前，我要吸取經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)每次的不好，戰(zhàn)勝?zèng)]有自信的決心，就能贏得人生艷麗的春天。五年級(jí)是我最開(kāi)心的日子，學(xué)校舉辦了一次作文比賽。一聽(tīng)這消息，想當(dāng)文學(xué)家的'我就像樂(lè)瘋了。要知道，現(xiàn)在的我跟原來(lái)大不相同，平時(shí)我可是一個(gè)多讀、多寫(xiě)、多觀察的小女孩，在班上現(xiàn)在也是數(shù)一數(shù)二的高手了。那天晚上，我寫(xiě)了很久，終于在12點(diǎn)鐘一篇大作誕生了。第二天，老師十分欣賞我的這一篇文章。在語(yǔ)文課上，把我的作文有感情的朗讀，還表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得十分生動(dòng)。在學(xué)校參賽也獲得了一等獎(jiǎng)。
《站在挫折面前》告訴我挫折是一生的一大難題，但是只要跨過(guò)它，就會(huì)成功。我要為我心中的目標(biāo)而努力!
讀恰到好處的挫折有感篇四
在我們成長(zhǎng)的道路上，有坦途，也有坎坷。面對(duì)挫折，我們將何去何從呢？我在《挫折送給我們的禮物》一文中尋找到了答案：勇于向一切挫折挑戰(zhàn)，踢開(kāi)一個(gè)個(gè)絆腳石，用自己的雙手為自己開(kāi)啟成功的大門(mén)。
《挫折送給我們的禮物》這篇文章主要講了一位博學(xué)的人問(wèn)上帝為什么不讓他成名，上帝說(shuō)他不深入。他苦練鋼琴，但沒(méi)有成名，上帝說(shuō)他第一次沒(méi)信心，第二次又沒(méi)有準(zhǔn)備好。他又苦練了鋼琴數(shù)年，有十分充足的信心，充分的準(zhǔn)備，發(fā)揮得出色，卻因裁判的不公正輸了，他對(duì)自己徹底失望了，上帝告訴他只差最后一躍，只有不被挫折擊敗的人才能成功。那人繼續(xù)努力，百折不撓，終于取得了巨大的成就。
讀完這篇文章，我百感交集：一個(gè)人要想獲得成功，首先需要實(shí)力，有了實(shí)力之后，還要有充分的自信與準(zhǔn)備，這樣才能完全發(fā)揮自己的實(shí)力，當(dāng)然，擁有這些還不足以保證你獲得成功。成功者最重要的素質(zhì)是百折不撓，這就是成功的秘訣。
是的，不是所有的種子都能發(fā)芽，不是所有的花兒都能結(jié)果，不是所有的奮斗都能成功，但是，只要奮斗了，只要百折不撓，只要信心充足，只要準(zhǔn)備充分，就一定會(huì)成功！成功的入場(chǎng)券是挫折，只有經(jīng)過(guò)挫折而不被挫折打敗打倒的人，挫折便會(huì)送上最好的禮物――成功！
讀恰到好處的挫折有感篇五
看到黑暗就退縮，看到山路泥濘就灰溜溜地下山，殊不知，你以將黎明和頂峰拱手相讓?zhuān)尨煺墼谀愣叞l(fā)狂地譏笑”。我明白了今后不能退縮，更不能“灰溜溜地下山”，讓挫折譏笑。堅(jiān)持下去就會(huì)成功的。
“人生如登山”，每個(gè)人都盼望能夠“會(huì)當(dāng)凌絕頂”，而我究竟是在當(dāng)“文學(xué)家”的山腳下戰(zhàn)栗，在半山腰嘆息，還是在巔峰上飽覽人生壯美的景色。這就要看我如何面對(duì)挫折了。在挫折面前，我要吸取經(jīng)驗(yàn)，面對(duì)每次的不好，戰(zhàn)勝?zèng)]有自信的決心，就能贏得人生艷麗的`春天。五年級(jí)是我最開(kāi)心的日子，學(xué)校舉辦了一次作文比賽。一聽(tīng)這消息，想當(dāng)文學(xué)家的我就像樂(lè)瘋了。要知道，現(xiàn)在的我跟原來(lái)大不相同，平時(shí)我可是一個(gè)多讀、多寫(xiě)、多觀察的小女孩，在班上現(xiàn)在也是數(shù)一數(shù)二的高手了。那天晚上，我寫(xiě)了很久，終于在12點(diǎn)鐘一篇大作誕生了。第二天，老師十分欣賞我的這一篇文章。在語(yǔ)文課上，把我的作文有感情的朗讀，還表?yè)P(yáng)我寫(xiě)得十分生動(dòng)。在學(xué)校參賽也獲得了一等獎(jiǎng)?！墩驹诖煺勖媲啊犯嬖V我挫折是一生的一大難題，但是只要跨過(guò)它，就會(huì)成功。我要為我心中的目標(biāo)而努力!
讀恰到好處的挫折有感篇六
“錯(cuò)誤和挫折教了我們，使我們比較地聰明起來(lái)了，我們的事情就辦得好一些?！边@是偉大領(lǐng)袖毛澤東的一句名言。今天我讀了《能夠承受挫折》這篇文章之后，我才深深地體會(huì)到：失敗了再來(lái)，前途是自己創(chuàng)造出的。
《能夠承受挫折》這篇文章告誡我們：人生的道路上，難免會(huì)遇到挫折，只要我們正確地對(duì)待，挫折便會(huì)起到積極的作用。
我曾想過(guò)：在人生的道路上要是沒(méi)有挫折就能獲得成功，那該多好，但這是不可能的。無(wú)論是偉人、名人、平凡的人都會(huì)遇到挫折。既然挫折來(lái)臨了，我們就應(yīng)該勇敢地去面對(duì)，因?yàn)橹灰辛苏_的生活目標(biāo)，就能激發(fā)我們奮斗的勇氣和巨大的力量，堅(jiān)韌不拔，去戰(zhàn)勝挫折。
鑒真是我國(guó)唐朝的一位高僧，很有學(xué)問(wèn)。他55歲那年，為了加強(qiáng)中日兩國(guó)的文化交流，增強(qiáng)兩國(guó)人民間的友誼，應(yīng)邀去日本講學(xué)。由于當(dāng)時(shí)航海條件差，去日本只能乘木帆船渡海，船小風(fēng)浪大，十分危險(xiǎn)。他吃盡了千辛萬(wàn)苦，先后六次東渡，第六次才成功。
德國(guó)的偉大作曲家貝多芬一生遇到數(shù)不清的磨難。然而，這反倒磨礪了他的意志，激發(fā)他的進(jìn)取精神，使他重新振作起來(lái)，最終獲得了成功。
勝不驕，敗不餒。這是一種良好的意志品質(zhì)。在日常生活中，當(dāng)我們遇到挫折和失敗時(shí)，不應(yīng)該悲觀失望，畏縮不前。我們要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力去取得成功。
讀恰到好處的挫折有感篇七
最近，我讀了一本名為《挫折不怕》的書(shū)，受益匪淺。
《挫折不怕》這本書(shū)列舉了109個(gè)名人的故事，講了他們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)，勇敢面對(duì)，并經(jīng)過(guò)不懈努力最終走出低谷，獲得成功的事情?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！贝煺凼桥嘤腔凵徎ǖ挠倌?，挫折是人生一筆巨大的財(cái)富。大千世界，蕓蕓眾生，沒(méi)有誰(shuí)的一生是一帆風(fēng)順的。雖然你比別人多一番挫折，但你一旦獲得成功，便會(huì)比別人多一份先苦后甜的喜悅。
經(jīng)受了磨難和挫折，你會(huì)更加努力，更加珍惜美好生活。有人曾說(shuō)過(guò)：“挫折就像一座山。一天，有兩人來(lái)攀登，前者因沒(méi)有克服困難的勇氣，而在原地踏步，對(duì)山望而生畏;后者因滿懷克服困難的信心和勇氣，而勇往直前，最終看到了山頂?shù)臒o(wú)限風(fēng)光?！蔽蚁?，故事中的后者就像肯德基的創(chuàng)始人哈蘭?山德士。他創(chuàng)建肯德基前竟然經(jīng)歷過(guò)多達(dá)1009次的失敗!這么多次失敗幾乎使他一貧如洗，但他沒(méi)有被困難擊倒，仍滿懷信心，最終在第1010次的嘗試后，創(chuàng)建了世界聞名的肯德基。可以說(shuō)，假如山德士沒(méi)有持之以恒，也就沒(méi)有他后半生的成功。除此以外，家喻戶曉的發(fā)明家愛(ài)迪生，也是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗和努力嘗試后，才發(fā)明了電燈。挫折并不可怕，可怕的是從此一蹶不振。只要我們滿懷信心，就一定能克服挫折。勇往向前，去創(chuàng)造屬于自己的輝煌吧!
讀恰到好處的挫折有感篇八
這本書(shū)是在我生日時(shí)爺爺給我買(mǎi)的書(shū)，我最喜歡里面那篇叫《挫折是一條狗》，他讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
故事是從前有一條狗，是狼狗，它叫挫折，長(zhǎng)得十分漂亮，但它很兇。
兩個(gè)商人一同上路，一個(gè)商人停下來(lái)，看見(jiàn)有人賣(mài)挫折，另一商人先走了。那個(gè)商人摸摸挫折的毛皮，感到它很可愛(ài)，說(shuō)：“我買(mǎi)這小家伙了！”便買(mǎi)后抱回了家。
那商人把它抱回家后摸摸它的`頭，它兇狠的叫了一聲，商人以為自己太高，便蹲下來(lái)?yè)崦?。沒(méi)想的，挫折竟然生氣的來(lái)咬他，另一商人還在路上就聽(tīng)到自己同伴的呼喊，他拋下包裹，見(jiàn)到同伴，商人爬上樹(shù)，狗就爬上樹(shù)咬。另一商人去撫摸它的皮毛，也被它嚇到了。
那商人定定神，拿了根棍子打它，挫折立刻馴服得服服帖貼得。
兩商人問(wèn)寺廟里的和尚：“那樹(shù)上的小東西挫折，是什么??？那么兇！”
和尚說(shuō)：“其實(shí)挫折是一條狗，你越怕它越兇！”
我感到這和尚的兩種意思：
1.挫折本來(lái)就是一條兇狠的狼狗。
2.挫折是很可怕的，要面對(duì)它，逃不了！
這和尚說(shuō)的話非常對(duì)，挫折是一條狗，越怕越會(huì)兇。
只有讓挫折面對(duì)我們，才會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志。
讀恰到好處的挫折有感篇九
歲月匆匆，白駒過(guò)隙，又一個(gè)寒假來(lái)臨了?？釔?ài)閱讀的我，利用這難得的時(shí)間讀了一本書(shū)《魯濱孫漂流記》。這個(gè)故事的主人公魯濱孫深深吸引了我，讓我印象深刻。
有一天魯濱孫外出航海，可是，船觸礁沉沒(méi)了，所有的物品都被海水沖走了。船上的人有的淹死了，有的被沖到岸邊卻被野人吃掉了。魯濱孫拼命抓住了一塊木板，在海上漂著。之后，來(lái)了一艘海盜船，把他給救了。然而船上的海盜可都不是好人，他們強(qiáng)迫魯濱孫在船上做仆人，干活，供自己驅(qū)使。魯濱孫想方設(shè)法地逃走，可并沒(méi)有成功。三年后，他終于逃到了一座海島上。一個(gè)人的生活往往是艱辛的，開(kāi)始只有幾粒小麥，衣不蔽體，食不果腹。通過(guò)自己的努力，漸漸的，他有了各種各樣的食物，自己做了衣服，生活好了些?？墒橇钏话驳氖撬l(fā)現(xiàn)島上有野人出沒(méi)。有一天野人來(lái)了，于是他開(kāi)槍打死了兩個(gè)野人，并把被俘虜?shù)囊粋€(gè)野人救了出來(lái)。于是他成了魯濱孫的仆人，取名叫星期五。后來(lái)他又救下了一位船長(zhǎng)，通過(guò)船長(zhǎng)的幫助回到了英國(guó)。
故事的主人公孤身一人流落荒島，通過(guò)自己的行動(dòng)活了下來(lái)，用實(shí)際行動(dòng)去解決困難，而不是被困難嚇倒，自暴自棄。它讓我明白了遇到危險(xiǎn)和困難時(shí)千萬(wàn)不要放棄，要勇敢面對(duì)，要多動(dòng)手動(dòng)腦去解決困難，而不是一味退縮。正如魯濱孫頭腦很聰明，能在困難時(shí)想出另外一種方法，去嘗試解決事情，最終獲得成功。在奪船時(shí)他用聲東擊西的方法，奪下了大船。
是??！在生活中，要靈活，這條路走不通，就可以換另一條路試試，通往廣場(chǎng)的路不止一條。沒(méi)有人一直會(huì)一帆風(fēng)順，關(guān)鍵在于是被困難嚇倒，就此一蹶不振，還是勇于面對(duì)，迎難而上？我的回答是肯定的：戰(zhàn)勝困難！
讀恰到好處的挫折有感篇十
一個(gè)星期五的晚上，我正在看電視連續(xù)劇，媽媽把我叫了過(guò)去說(shuō)：“你呀！就知道看電視，不知道學(xué)習(xí)。”我連忙向媽媽解釋到：“我剛寫(xiě)完作業(yè)，你還讓我寫(xiě)，難到連休息一會(huì)兒也不行嗎？再說(shuō)了，我都寫(xiě)了一天的作業(yè)了也應(yīng)該可以玩會(huì)兒了?！眿寢屇贸鲆槐緯?shū)，把這本書(shū)翻到第144頁(yè)讓我看，并說(shuō)：“讀完了這一篇文章你就會(huì)懂得其中的道理了?！缘每嘀锌?，方為人上人’。女兒什么時(shí)候才能懂這個(gè)道理呢，唉！”媽媽邊走邊說(shuō)。我接過(guò)這本書(shū)，坐在沙發(fā)上好奇地看了起來(lái)。它的大體內(nèi)容是這樣的：
有一個(gè)女孩她叫黃思路，是北京大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。
思路上幼兒園時(shí)還不到三歲，第一次去時(shí)就哭著找媽媽?zhuān)變簣@老師心一軟，就把她送回家去了。思路的媽媽王晶看到后就把老師留下，然后再把家里的鐵門(mén)關(guān)上，隔著鐵門(mén)對(duì)女兒說(shuō)：“小朋友們都在幼兒園里上課，還沒(méi)有到放學(xué)時(shí)間，誰(shuí)也不能回家?！彼悸窡o(wú)奈，只好自己一個(gè)人回幼兒園了。媽媽這樣做的目的是讓思路從小明白，做人不能太任性，要有一定的原則性。
看到這里我抬頭想了一會(huì)兒，因?yàn)槲覍?duì)她的感悟太深了，思路小小年紀(jì)就如此堅(jiān)強(qiáng)，在她的生命里好像根本就沒(méi)有“懦弱”這兩個(gè)字，她讓我佩服的五體投地，我自愧不如。她在我的眼中是一個(gè)聽(tīng)話、堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她的一點(diǎn)一滴都深深地感染著我。反觀我自己，在家里過(guò)著飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的日子，整天無(wú)憂無(wú)慮，什么事情都不用自己操心。有時(shí)候還耍一些大小姐脾氣，在家里惹家長(zhǎng)生氣，弄得爸爸媽媽有時(shí)甚至為了我的事情而吵嘴，造成家庭不和諧。正是應(yīng)了那句古話“身在福中不知?！?，看來(lái)我應(yīng)該好好反省反省自己了！
我以后也要想思路一樣自立自強(qiáng)，我不會(huì)在接受父母的溺愛(ài)了，我要學(xué)會(huì)自己的事情自己做，從洗自己小物品和衣服開(kāi)始。自己做錯(cuò)事造成的后果自己負(fù)責(zé)，不能依賴家長(zhǎng)。在家我也會(huì)學(xué)著做一些家務(wù)，這樣就可以分擔(dān)家長(zhǎng)肩上的重?fù)?dān)了，做飯、洗衣以后就是我的責(zé)任了。
這個(gè)故事真是對(duì)我啟發(fā)甚大，我以后一定要做個(gè)向思路一樣的好學(xué)生，為我們祖國(guó)作出自己的一份貢獻(xiàn)，讓大家知道中國(guó)不光有思路這樣的好學(xué)生，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)像思路一樣的好孩子，他們都會(huì)為祖國(guó)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)的，她們都會(huì)自強(qiáng)、自立的！
讀恰到好處的挫折有感篇十一
今年暑假里，我讀了好多好多的書(shū)，就連學(xué)校推薦的課外書(shū)我也都讀了一遍。其中有一本名叫《挫折其實(shí)不可怕》的書(shū)更令我深有感觸。下面我就來(lái)給大家介紹一下。
這本書(shū)的作者是曉玲叮當(dāng)，她的作品想象奇特，語(yǔ)音唯美，被人譽(yù)為“童話女皇”和“魔法姐姐”。這本書(shū)一共講了二十七個(gè)故事，并通過(guò)這些故事告訴了我們使內(nèi)心強(qiáng)大的二十五條秘訣及其咒語(yǔ)，比如戰(zhàn)勝恐懼，迎難而上，突破自我，堅(jiān)持不放棄，相信自己能做到，做個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的自己。
我建議大家都來(lái)讀讀這本書(shū)，肯定都會(huì)有收獲的。
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讀恰到好處的挫折有感篇十二
“在我心中曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)……不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。”每次聽(tīng)到這首歌我都會(huì)想起《挫折只是跑在成功的前面》這個(gè)故事。
故事主要講了打工作家王十月的成長(zhǎng)經(jīng)歷：他初次出來(lái)打工，卻屢屢遭到挫折，和他一起出來(lái)打工的人都熬不下去回家了，可他沒(méi)有，在武漢他找到了一份美工的工作?？伤话灿诂F(xiàn)狀，又到廣東來(lái)完成他的夢(mèng)想――用流浪生活豐富自己的人生經(jīng)歷。于是，他又當(dāng)起了打工記者，一步一步接近他人生的另一個(gè)成功，他的作品開(kāi)始在《人民文學(xué)》等一些大型文學(xué)期刊上發(fā)表。
王十月走的文學(xué)之路是曲折的，他所經(jīng)歷的困難時(shí)常人無(wú)法想象的。但他還是堅(jiān)定地走了過(guò)來(lái)，讀著讀著，我不禁想起了小時(shí)候發(fā)生的一件事。
那是一個(gè)暑假，我在看動(dòng)畫(huà)片，媽媽在一旁包餛飩。看著看著，我不禁轉(zhuǎn)移了注意力，對(duì)媽媽包的餛飩產(chǎn)生了興趣，想學(xué)學(xué)包餛飩，媽媽得知我的想法后，愉快地答應(yīng)。剛學(xué)的時(shí)候，我心想不就是把餡放餛飩皮里，折幾下不就好了嗎？太簡(jiǎn)單了？可包了幾個(gè)餛飩后，我就覺(jué)得包的餛飩和媽媽的完全不一樣，難看死了，長(zhǎng)得和團(tuán)子一樣。
這可怎么辦？算了，求助媽媽吧，于是在媽媽的指導(dǎo)下重新包起了餛飩?！笆紫劝佯Q飩皮放在手心，把餡放在中間，記住，不能放太多。”說(shuō)著，媽媽拿起一張皮做起了示范，我學(xué)著媽媽的樣子做了起來(lái)。“然后，把餛飩皮窄的那頭把餡卷起來(lái)再剩一段皮?！?/p>
我照媽媽說(shuō)的方法接著往下做。“接下來(lái)的這步最重要，把兩頭的皮往中間稍微交叉粘牢，你看仔細(xì)了……一只餛飩就好了?！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子做最后一步，可看著簡(jiǎn)單的一步，我試了幾次都不成功，弄得我大汗淋漓，媽媽看我這樣，笑著說(shuō)“失敗乃成功之母，別急?！蔽易约阂贿呑聊ヒ贿叞?，當(dāng)我包到第五個(gè)，已經(jīng)和媽媽的不分上下了，看著擺放著的從第一個(gè)到第五個(gè)餛飩，我收獲了成功的喜悅。
挫折只是跑在成功的前面而已，我們所經(jīng)歷的困難難道不是通向成功的必經(jīng)之路？要想成功就要勇敢地去挑戰(zhàn)它！
讀恰到好處的挫折有感篇十三
這篇文章主要講了一對(duì)農(nóng)村夫婦對(duì)兒子寵愛(ài)有加，因此使孩子養(yǎng)成了一意孤行的脾氣，為了讓兒子改掉這個(gè)毛病，一次，父親在兒子放學(xué)回家的路上設(shè)了許多的“障礙”??在路上斷斷續(xù)續(xù)地挖了十幾道缺口，然后用木棍搭乘了一座座小橋。放學(xué)的時(shí)候，兒子一下子看著這么多得缺口，想哭，但他想了想：哭有什么用，又有誰(shuí)會(huì)來(lái)幫你?于是勇敢地走了過(guò)去，從此改掉了一意孤行的脾氣。
我想到了前幾天發(fā)生的.一件事情：那天上體育課，體育老師讓我們做早操，但是，在排隊(duì)時(shí)，瞿鑼黠卻用石頭扔我，以至于我不小心到了隊(duì)外，體育老師罵了我?guī)拙洌耶?dāng)時(shí)還不動(dòng)聲色，可是一到下午放學(xué)時(shí)，在爸爸的摩托車(chē)上，我就大哭了一場(chǎng)。
當(dāng)我讀了《挫折》以后，我覺(jué)得這件事真不應(yīng)該，讓體育老師罵幾句就罵幾句唄，有什么的，還大哭一場(chǎng)，似乎別人欠自己什么似的。平時(shí)我也一樣，動(dòng)不動(dòng)就哭，媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)多少遍：“男兒流血不流淚!”可是我還是改不掉這個(gè)愛(ài)哭的毛病，再看看文中的這個(gè)小男孩，多么有勇氣，我真該向他學(xué)習(xí)。
讀恰到好處的挫折有感篇十四
合上書(shū)，我望著窗外。天空依舊是那么晴朗，但此時(shí)此刻我的心卻怎么也靜不下來(lái)，像那波瀾起伏的大海，我想我大概是被這本書(shū)感動(dòng)了吧！
挫折在人的一生中是不可避免的，不要哀嘆自己為什么那么倒霉，總要遇到不如意或是失敗，其實(shí)每個(gè)人都會(huì)遇到挫折，只是有大有小而已?？赡茉S多同學(xué)都曾學(xué)過(guò)"天將降大任與斯人也，必將苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身"這句話。也就是說(shuō)，做任何事情要想獲得成功，必須得付出代價(jià)，而遇到挫折和失敗是所付出的代價(jià)的一部分。遇到失敗或是挫折并不可怕，關(guān)鍵的是你如何對(duì)待挫折，不能一遇到挫折就心灰意冷、一蹶不振。
在遇到挫折后，一個(gè)人不應(yīng)當(dāng)輕易去放棄，更改道路，即使是敗了七八次，十幾次，只有你執(zhí)著地去前進(jìn)，堅(jiān)持下去，再振作振作，那么在你鍥而不舍的這一方面，很可能還能成功，但是當(dāng)你放棄了，肯定會(huì)以失敗結(jié)束。
一份挫折，一份收獲，不吃挫折苦，難享成功樂(lè)。挫折其實(shí)沒(méi)什么！
教師評(píng)語(yǔ)：學(xué)生在作文等方面有了很大的進(jìn)步，能夠利用書(shū)中所了解的知識(shí)寫(xiě)入作文中。想像奇妙，既源于生活，不失生活的真實(shí)，又高于生活。開(kāi)闊讀者的視野，充滿了藝術(shù)魅力。
讀恰到好處的挫折有感篇十五
今年暑假媽媽給我買(mǎi)了一本人生哲理書(shū)《挫折》，這本書(shū)教了我怎樣才能從失敗中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)我很喜愛(ài)他。
這本書(shū)的大概內(nèi)容是：一個(gè)人在走人生道路上經(jīng)歷了重重失敗，然而他并沒(méi)有沮喪，而是從中悟出了經(jīng)驗(yàn)。最后經(jīng)過(guò)自己的刻苦研究精心雕琢終于成了舉世聞名的房地產(chǎn)老板。
人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望，也許人生中失敗往往比成功多，可在我失敗的時(shí)候就是因?yàn)榭戳恕洞煺邸愤@本書(shū)所以才知道：人的一生不能夠永遠(yuǎn)平平坦坦、風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，所以我總能勇敢面對(duì)。
就像這回我的期末考試，原本成長(zhǎng)在成功的光環(huán)里的我，卻因?yàn)橐粫r(shí)的驕傲、馬虎蒙蔽了雙眼考了一個(gè)出一期間最差的名次第5名。知道成績(jī)之后我沮喪過(guò)，甚至留過(guò)眼淚，曾經(jīng)質(zhì)問(wèn)過(guò)自己難道我真的比別人差嗎？為什么別人能做到的事情我卻不能做到？也是這件事情中失敗帶給我的挫折讓我明白了人能生活是多么的不容易！更加深了《挫折》這本書(shū)給我的的感受。
當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)唱歌、吟詩(shī)給自己鼓勁兒。它們總會(huì)給我增添意想不到的力量?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”的場(chǎng)景總是會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，使我更自信地面對(duì)挫折。吟起“天生我材必有用”，又會(huì)更加堅(jiān)定信念，對(duì)挫折發(fā)起挑戰(zhàn)。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)像一只受傷的小貓一樣，默默地舔著自己的傷口，而不流下一滴眼淚，因?yàn)槲抑?，?dāng)傷口復(fù)原的時(shí)候，我還會(huì)像以前一樣活蹦亂跳、自由自在！這時(shí)候的挫折將成為海上的暴風(fēng)雨，而我就是那只小海燕，對(duì)著天空吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”于是，我在風(fēng)雨中越挫越勇，更加真惜現(xiàn)在的美好生活，也許，我知道現(xiàn)在的每字每句只有感受過(guò)、體驗(yàn)過(guò)才能描寫(xiě)的淋漓盡致。但是我更希望聽(tīng)到了這篇記敘文的同學(xué)們，要謹(jǐn)記堅(jiān)強(qiáng)2字，享受人生給我們的特殊錦囊挫折，他會(huì)使你信心百倍、更加頑強(qiáng)。
這就是我看了《挫折》這本書(shū)后的感受，我并不希望這篇作文能體現(xiàn)出我多少寫(xiě)做的才華，只希望我們都能像海倫凱樂(lè)這位史上最杰出的女性一樣，真正的把握勇敢，擁抱快樂(lè)。
讀恰到好處的挫折有感篇十六
我從這兒立刻聯(lián)想到了自己：我經(jīng)常因?yàn)橐恍┬⌒〉睦щy而被挫折所戰(zhàn)勝，但是，家人們鼓勵(lì)了我繼續(xù)與挫折斗爭(zhēng)，這時(shí)，我?jiàn)^力一搏，懷一顆勇敢之心去對(duì)抗可怕的挫折，沒(méi)想的，挫折的影子竟從我心底慢慢走了出去，我征服了挫折。是家人們，給了我鼓勵(lì)，給了我信心，又給了我一顆勇敢的心，讓我從帶有挫折影子的我變成了一個(gè)真真正正的我……我感悟了許多：
人，難免會(huì)遇到挫折，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗的人生是一個(gè)不完整的人生。沒(méi)有河床的沖刷，就不會(huì)有鉆石的璀璨，沒(méi)有挫折的考驗(yàn)，便談不上什么不屈的品格。正因?yàn)橛写煺壑?，才有勇士與懦夫之分。平靜的湖面練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境，造不出時(shí)代的偉人，“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”。挫折與失敗，是我們走向成熟與成功的必經(jīng)之路。不管條件多么艱苦，只要我們用一顆勇敢的心去面對(duì)它，一定可以獲得成功。面對(duì)可怕的挫折，如果你向它底下高貴的'頭，它反而會(huì)剝奪你的一切，如果你昂起不屈的頭顱，挫折就會(huì)在你滿腔的自信面前。化作一團(tuán)生命的泥土，長(zhǎng)出美麗燦爛的鮮花。面對(duì)于挫折，只要有一顆可以勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)與挫折與不放棄的心，就已經(jīng)足夠了!就能走向成功!
來(lái)吧!我們一切昂起不屈的頭來(lái)，一起面對(duì)一點(diǎn)兒也“不可怕”的“挫折”，一起走向成功。
讀恰到好處的挫折有感篇十七
讀《挫折有》感今年暑假媽媽給我買(mǎi)了一本人生哲理書(shū)《挫折》，這本書(shū)教了我怎樣才能從失敗中學(xué)到經(jīng)驗(yàn)我很喜愛(ài)他。
這本書(shū)的大概內(nèi)容是：一個(gè)人在走人生道路上經(jīng)歷了重重失敗，然而他并沒(méi)有沮喪，而是從中悟出了經(jīng)驗(yàn)。最后經(jīng)過(guò)自己的刻苦研究精心雕琢終于成了舉世聞名的房地產(chǎn)老板。
人生是什么？得意者說(shuō)它是美酒；失意者說(shuō)它是苦水；成功者說(shuō)它是彩虹；失敗者說(shuō)它是陰云。大仲馬說(shuō)人生就是不斷遭受挫折與追求希望，也許人生中失敗往往比成功多，可在我失敗的時(shí)候就是因?yàn)榭戳恕洞煺邸愤@本書(shū)所以才知道：人的一生不能夠永遠(yuǎn)平平坦坦、風(fēng)平浪靜，在這條漫長(zhǎng)的旅途中，我們總難免會(huì)遭受到大大小小的挫折與失敗，所以我總能勇敢面對(duì)。
從這本書(shū)讓我明白了。
：挫折是人生中不可缺少的一部分。人總在挫折中成長(zhǎng)，因?yàn)榇煺劢o了我們成長(zhǎng)的力量。挫折讓我們冷靜下來(lái)，檢討自己的`不足，從而改造和完善自己，讓我們未來(lái)少犯一些錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。假如沒(méi)有了挫折，人生的旅途就不會(huì)一帆風(fēng)順，任何一個(gè)人都不會(huì)從一件事情或一件東西中去認(rèn)真思考，刻苦研究，也不會(huì)從中受到啟發(fā)了。在成長(zhǎng)的路途中，每一次搏擊，每一次感動(dòng)，每一次成功，每一次挫折都是生活的饋贈(zèng)。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)想起那些在挫折中勇敢站起來(lái)的成功者――25歲耳聾的天才音樂(lè)家貝多芬，用自己的勇氣克服了耳聾的困難，不管身體怎樣衰弱，不管障礙怎樣致命。身體癱瘓的張海迪，依然能戰(zhàn)勝種種困難，學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)。沒(méi)有上過(guò)學(xué)卻自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，翻譯了十幾萬(wàn)字的英國(guó)小說(shuō)。還有談遷、孫中山、愛(ài)迪生……這樣的人實(shí)在太多了，和他們比起來(lái)，我這點(diǎn)困難又算得了什么？當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)唱歌、吟詩(shī)給自己鼓勁兒。它們總會(huì)給我增添意想不到的力量?！瓣?yáng)光總在風(fēng)雨后”的場(chǎng)景總是會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海，使我更自信地面對(duì)挫折。吟起“天生我材必有用”，又會(huì)更加堅(jiān)定信念，對(duì)挫折發(fā)起挑戰(zhàn)。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，我會(huì)像一只受傷的小貓一樣，默默地舔著自己的傷口，而不流下一滴眼淚，因?yàn)槲抑?，?dāng)傷口復(fù)原的時(shí)候，我還會(huì)像以前一樣活蹦亂跳、自由自在！這時(shí)候的挫折將成為海上的暴風(fēng)雨，而我就是那只小海燕，對(duì)著天空吶喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！”于是，我在風(fēng)雨中越挫越勇，更加真惜現(xiàn)在的美好生活，也許，我知道現(xiàn)在的每字每句只有感受過(guò)、體驗(yàn)過(guò)才能描寫(xiě)的淋漓盡致。但是我更希望聽(tīng)到了這篇記敘文的同學(xué)們，要謹(jǐn)記堅(jiān)強(qiáng)2字，享受人生給我們的特殊錦囊挫折，他會(huì)使你信心百倍、更加頑強(qiáng)。
這就是我看了《挫折》這本書(shū)后的感受，我并不希望這篇作文能體現(xiàn)出我多少寫(xiě)做的才華，只希望我們都能像海倫凱樂(lè)這位史上最杰出的女性一樣，真正的把握勇敢，擁抱快樂(lè)。
?初一:青青作文。
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