棒球運(yùn)動(dòng)在美國(guó)享有廣泛的人氣和影響力。如何運(yùn)用修辭手法使作品更加生動(dòng)有趣是我們需要思考的問(wèn)題。具有參考價(jià)值的寫作文集。
當(dāng)書蟲的樂(lè)趣初中篇一
小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚……交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿快樂(lè)，充滿幻想，充滿對(duì)成長(zhǎng)的渴望。
童年時(shí)代
走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著他們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更重要的是他教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命！
書中的大千世界令人神往，他令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！
少年時(shí)代
跨入中學(xué)的校門，我變得更加成熟?！朵撹F是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了思考?！白x一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的贊美，對(duì)生命的熱愛。對(duì)人生的感悟，讓我真切地意識(shí)到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿桑蝗葑兏娜松繕?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。
驀然回首，書已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想他終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受讀書的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢！
當(dāng)書蟲的樂(lè)趣初中篇二
“雅言傳承文明，經(jīng)典潤(rùn)滋人生?！边@是我們老師說(shuō)過(guò)的一句話。中華民族五千年的歷史，璀璨的文明都離不開圣賢的話語(yǔ)；成功的人生都會(huì)經(jīng)歷不一般的事情。雅言傳承文明，經(jīng)典潤(rùn)滋人生。天地間有這樣一部大氣大成的經(jīng)典；它以人類千年的文明為書頁(yè)，以自然永恒的真理為書脊，以人與人自然復(fù)雜的統(tǒng)一為訂裝線的。老子曾說(shuō)過(guò)：“千里之行，始于足下?！闭f(shuō)的是我們做事要從頭做起，一步一步進(jìn)行的?！度纸?jīng)》中的“香九齡，能溫席，孝于親，所當(dāng)執(zhí)。融四歲，能讓梨。孝于親，所當(dāng)執(zhí)?！备嬖V我們要孝順父母，謙讓兄弟，尊重長(zhǎng)輩。
《古今賢文合作篇（上）》中的`“人心齊，泰山移。獨(dú)腳難行，孤掌難鳴”讓我們知道了只要團(tuán)結(jié)一心，齊心協(xié)力，沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難?！斗钯?zèng)韋左丞丈二十二韻》中的“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”讓我明白了我們多讀書，這樣下筆才會(huì)有靈感?！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功”這句名言讓讓我知道了只有經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的刻苦努力，才會(huì)取得成功！我學(xué)過(guò)一篇課文，使我念念不忘，說(shuō)的是：一個(gè)狩獵隊(duì)把一群羚羊趕到了懸崖邊，準(zhǔn)備全部活捉，幾分鐘后，老羚羊和年輕羚羊分別排成一群。緊接著，一只老羚羊與一只年輕羚羊來(lái)到懸崖邊，年輕羚羊后退幾步突然奔跑著向懸崖對(duì)面跳過(guò)去，隨即老羚羊也緊跟后面飛躍出去，只是老羚羊躍起的高度要低一些。
當(dāng)年輕羚羊的身子在空中往下墜時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，而年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身體又突然升高并輕巧地落在對(duì)面的懸崖邊，而老羚羊則像一只斷翅的鳥，比直地墜下了山間。試跳成功，緊接著，一對(duì)對(duì)羚羊凌空騰起，沒(méi)有擁擠，沒(méi)有爭(zhēng)奪，秩序井然，快速飛躍。獵人們被這個(gè)壯舉個(gè)個(gè)目瞪口呆，不由自主地放下了**。這個(gè)故事讓我明白了，我們做人要有大無(wú)畏的犧牲精神，要有奉獻(xiàn)精神，這樣做人才能有所作為。讀書真的很重要呀！我們要用優(yōu)雅的語(yǔ)言對(duì)待他人，讓我們用經(jīng)典來(lái)滋潤(rùn)我們的人生吧?。?！
當(dāng)書蟲的樂(lè)趣初中篇三
我，閱盡四大名著，看遍中華、世界五千年，海外名著接受于囊，不是“讀遍天下書”，也算個(gè)一知半解。“小百科”的稱號(hào)也是媽媽對(duì)我的“尊稱”。所以我就是“書蟲”，“書蟲”就是我。
說(shuō)到看書之事，不知道有多少與母親的“明爭(zhēng)暗斗”，請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。
“嘿，快去做作業(yè)，別整天在書堆里東鉆西鉆。”老媽的'一聲獅吼功，房間都來(lái)了個(gè)“震天響”。我把書放在地上，也跟媽媽來(lái)了句：“知道了！聲音都快貫穿我耳朵，馬上就去。”“那還不快去！”這次可真把我嚇了個(gè)半死，拿起筆“嗖”地跑到書桌前做起來(lái)。
哼，我做，我做做！好，搞定！超額完成。魯濱遜還等著我呢。只見屁股一離板凳，拿起書就開始津津有味地品味起來(lái)。
“你看你，寫的什么鬼字？”老媽又吼起來(lái)。誰(shuí)知我身心都早已投入書中，說(shuō)出一句“驚天動(dòng)地”的話：“我的墨水快用完了，島上只有這么多，不寫成這樣還能怎樣？”“什么？又鉆到書里去了吧？”媽媽怒氣沖沖的橫在我面前，搶走書，怒目圓睜地瞪著我。頓時(shí)，我心里大叫：“死定啦！古有項(xiàng)羽自刎，今有我死于老媽的口水下。”不過(guò)我依然滿臉賠笑道：“母親大人，重做，重做行吧？”“好，給我一字一字慢慢地重新寫！”老媽丟下作業(yè)本，只留下了背影。唉，這次沒(méi)被嘮叨就行了，看書就泡湯了。
現(xiàn)在想起這件事，我心中不只是愧疚還是慶幸。但看書依然是我生活的一部分，它能給予我數(shù)不清的財(cái)富，教會(huì)我數(shù)不清的道理。不管時(shí)代如何改變，我依然熱愛看書。當(dāng)然，誰(shuí)叫我是“書蟲”呢！
當(dāng)書蟲的樂(lè)趣初中篇四
“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水得來(lái)的?！边@是我心中永恒的座右銘，它讓我深入地感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
我是班里的`優(yōu)等生，成績(jī)總是名列前茅，因比我常常感到自滿，上課不認(rèn)真了，學(xué)習(xí)不努力了。直到有一次，老師把我叫到了辦公室，他生氣地對(duì)我說(shuō)：“這次你怎么考出這樣的成績(jī)來(lái)啊，才考了78分，你學(xué)習(xí)成績(jī)不是挺好的嗎？”聽了老師的話，我像被人當(dāng)頭潑了一盆冷水，腦子里空蕩蕩的?；氐浇淌液?，我悔極了，以往名列前茅的我，這次竟名落孫山。下課了，同學(xué)們不再來(lái)向我探討問(wèn)題，也沒(méi)有同學(xué)來(lái)陪我玩，我心理頓時(shí)有著前所未有的失落感。同學(xué)都圍在一起，紛紛地討論起我來(lái)：“虧他還是優(yōu)等生了，這次竟考了78分，我都比他多?！薄笆前。郧翱偸钦讨约撼煽?jī)好就目中無(wú)人，現(xiàn)在回這樣，都是他自作自受。”……那一聲聲刻薄的話深深地刺痛了我的心靈，他們以前還是我最要好的朋友了，這次竟然會(huì)這樣對(duì)我。
回到家，我打開了一本作文選，一句話吸引了我的注意力，“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水得來(lái)的?！薄笆前?，不付出努力，又怎么會(huì)成功了?！蔽艺f(shuō)。
從那以后，我變得認(rèn)真了，上課傾聽老師講課，利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)，回到家中，便又一頭扎進(jìn)了書的海洋中。遇到困難時(shí)，我總會(huì)靠自己的努力把困難解決。就這樣，經(jīng)過(guò)不斷的努力，在期末考中，我考了98分全班第一名。當(dāng)聽到這個(gè)喜訊后，我高興得一蹦三丈高。下課了，同學(xué)們紛紛圍繞早我的身旁，向我祝賀著，當(dāng)他們問(wèn)我：“你是如何獲得全班第一名的呢？”我總會(huì)對(duì)談們意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“只要付出努力，就一定會(huì)成功的，不管遇到什么樣的挫折，你只要勇往直前，就一定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。
這時(shí)，我又翻開我的座右銘“天才是百分之一的靈感，百分九十九的汗水得來(lái)的?！蔽艺娴念I(lǐng)悟到了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣了。一分耕耘，一分收獲，只有付出才有收獲。學(xué)習(xí)也是一樣，都是先苦后甜，只要掌握好學(xué)習(xí)方法，你也一定會(huì)感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
當(dāng)書蟲的樂(lè)趣初中篇五
我們班有一個(gè)無(wú)人不知、無(wú)人不曉的”小書蟲“張育偉。
張育偉今年十歲，中等個(gè)兒，是一個(gè)名副其實(shí)的”小書蟲“。他有一頭漆黑的頭發(fā)，有一雙小眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴。他看過(guò)的.書猶如天上的繁星那樣多，例如：《波西杰酷遜》、《查理九世》、《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。
張育偉這個(gè)”小書蟲“可不是亂吹的。有一次，下課鈴響了，我去找張育瑋下去玩，他正在聚精會(huì)神地看著一本《波西杰克遜》，只見他瞇著小眼睛。他一會(huì)兒張開嘴巴哈哈大笑，故事的主人公高興，一會(huì)兒又皺緊了眉頭，好像在為主人公擔(dān)憂。我走過(guò)去，輕聲地對(duì)他說(shuō)：張育瑋，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩一玩吧！他聽見了，說(shuō)：你自己去玩吧！我還要看《波西杰克遜》呢？我見他的眼睛像磁鐵一樣，在與書拉近距離，還差五厘米左右就貼在書上了，我勸他：”走吧，去休息一下眼睛吧！“他聽了后，生氣地說(shuō)：”你自己去！“這真是狗咬呂洞賓不識(shí)好人心?。”M管這樣，我也上去，用手把他拉一下試圖把他拉出去，他皺緊眉頭，十分生氣地說(shuō)：”你拉我干什么嘛，給你說(shuō)了多少遍了，你自己去玩！“說(shuō)罷，他放下書，用手把我趕了出去。我立刻跑了，他又認(rèn)真地看《波西杰克遜》了。
瞧！這就是我們班的”小書蟲“張育瑋。
當(dāng)書蟲的樂(lè)趣初中篇六
我與書一起飛翔，一起遨游世界。我雖沒(méi)去過(guò)巴黎，卻從書中望到了那個(gè)美麗浪漫的都市；雖沒(méi)有成年，卻也懂得賈寶玉和林黛玉的悱惻纏綿；和孫悟空一起西天取經(jīng)；跟關(guān)云長(zhǎng)一起策馬飛騰；與諸葛亮一起“草船借箭”；隨三毛一起眺望大漠星空。讀書的最大樂(lè)趣莫過(guò)于此。
我現(xiàn)在還銘記著幾部作品，它們令我十分難忘。
有的是現(xiàn)代文學(xué)作品，名字是《我可以抱你嗎，寶貝？》這本書中沒(méi)有煽情的場(chǎng)景和華麗的文字，但卻讓我明白了親情的甜蜜和父母對(duì)我們深深沉沉的愛。和永不放棄的堅(jiān)持。
有的是婦孺皆知的古典小說(shuō)作品，《三國(guó)演義 》帶我展望古代的歷史長(zhǎng)河，使我禁不住連聲贊嘆古代人民的勤勞與智慧，提高了我的歷史文學(xué)知識(shí)，和寫作手法。
還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，為我打開了科學(xué)知識(shí)殿堂的大門，邁向了新的學(xué)習(xí)生活。增強(qiáng)了我的科學(xué)知識(shí)，讓我明白了學(xué)習(xí)是永無(wú)止盡的，激起了我繼續(xù)努力奮斗的決心。
《哈利·波特》系列叢書，我每一本都看過(guò)，不禁被作者的奇思妙想所折服 ，還為主人公哈利·波特的曲折命運(yùn)而感慨。在這本書中，我學(xué)會(huì)了不向命運(yùn)低頭的信念和不屈不撓的奮斗精神。
而我最喜歡的還是著名作家蕭紅寫的《呼蘭河傳》，這本書讓我對(duì)蕭紅當(dāng)時(shí)在祖父那個(gè)溫馨的園子里，快樂(lè)玩耍的無(wú)限向往，和小團(tuán)圓媳婦被那些愚昧無(wú)知的人折磨致死的極度憤慨。這本書即陶冶了我的情操，提高了我的感悟水平，還對(duì)我的性情、氣質(zhì)有了些許的影響。
書，給我們這些負(fù)擔(dān)過(guò)重的小學(xué)生帶來(lái)了很多課外知識(shí)，和太多的快樂(lè)。回到家，放下沉重的書包，坐在柔軟的沙發(fā)上，捧起一本書津津有味地看起來(lái)。這何嘗不是一種身體上的放松和精神上的休息呢？靜下心來(lái)，慢慢領(lǐng)略，書中便會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣吸引你，同學(xué)們讓我們捧起書來(lái)，盡情閱讀吧！
當(dāng)書蟲的樂(lè)趣初中篇七
記憶深處不忘很小的時(shí)候拉著小木車，用釘子穿很長(zhǎng)的一串串枯葉，拉回家讓姥姥當(dāng)作引火的干柴，看著經(jīng)過(guò)快一個(gè)秋冬堆起來(lái)比我還高的枯葉堆，幼小的心里就種下了勞動(dòng)與快樂(lè)同在的種子。
人還沒(méi)有架子車高，會(huì)用一根繩在車前幫著姨姨拉車下地，不知有沒(méi)有起到作用，只知道在眾人的夸獎(jiǎng)聲中感受到了勞動(dòng)與快樂(lè)同在。
長(zhǎng)到個(gè)子比麥子高時(shí)，和姨姨一同來(lái)到成熟的麥地，她割一畦地的三分之二，給我留三分之一，雖然中途鐮刀割傷了腳面，和著止血的泥土，雖痛但也快樂(lè)著勞動(dòng)的快樂(lè)。
不會(huì)忘記的是童年，每天三次和姥姥一起抬著豬食去喂豬，看著小豬歡快的進(jìn)食，返回時(shí)拄著木棍撐著跳著回家，一路灑下了勞動(dòng)的快樂(lè)。
小學(xué)四五年級(jí)時(shí)，下午放學(xué)后做晚飯成了我的首項(xiàng)功課，把對(duì)家人的愛融進(jìn)飯菜，減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)，為自己能撐起家務(wù)的擔(dān)子，看著自己的勞動(dòng)果實(shí)帶給家人的滿足，體會(huì)到了勞動(dòng)的快樂(lè)，就此做飯成了我生活中的的最愛。
冬季為班集體生煤火(小學(xué)五年級(jí))，天還不亮就起床趕往學(xué)校，雖披星戴月，雖心有余悸，但當(dāng)同學(xué)們到校感受到教室的溫暖，雷鋒式的勞動(dòng)，早已讓快樂(lè)沖淡了星星作伴的“夜”路帶來(lái)的不安。
熱愛勞動(dòng)是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在身為母親，回味勞動(dòng)帶給自己的豐富、快樂(lè)童年，又想到對(duì)孩子我們是否包辦的太多?有些東西長(zhǎng)大以后會(huì)無(wú)師自通，有些可能會(huì)因我們沒(méi)有及時(shí)開發(fā)而阻礙孩子的成長(zhǎng)，當(dāng)若干年后，孩子的回憶里缺少勞動(dòng)的甜蜜，是否也是一種缺憾?!
勞動(dòng)吧，勞動(dòng)，可以培養(yǎng)品質(zhì)，可以鍛煉體質(zhì)，可以增強(qiáng)能力，可以愉悅身心。
勞動(dòng)吧，自己勞動(dòng)，帶動(dòng)孩子勞動(dòng)，教會(huì)孩子勞動(dòng)，讓勞動(dòng)的美德在每個(gè)人之間傳遞、傳承，生生不息。
當(dāng)書蟲的樂(lè)趣初中篇八
我非常喜歡跟小伙伴們做游戲，大概一個(gè)星期就玩那么一兩天吧，可是玩一天，我們就對(duì)朋友彼此更加信任。
我們經(jīng)常玩的游戲有：貓抓老鼠、紅燈綠燈停、碰碰車、老鷹抓小雞、跳山羊、跳繩比賽和捉迷藏。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)貓抓老鼠吧。我們石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)當(dāng)貓。老鼠們呆在洞里，只要有一只老鼠跑出去偷油了，洞里的老鼠就心都快跳到嗓子眼兒里了，特別是老鼠要快被貓抓住的時(shí)候。當(dāng)一只老鼠成功地偷到油并且回到洞里的時(shí)候，我們就會(huì)手舞足蹈、得意忘形。有兩次，我因?yàn)榕d奮過(guò)頭出了洞，結(jié)果被貓抓住了。
輪到說(shuō)碰碰車了。我們把手臂抱在胸前，讓幾個(gè)朋友拉手圍成一個(gè)圈，另外幾個(gè)朋友就抱著雙臂，閉著眼睛，在里面撞來(lái)撞去。有一次，我們圍的圓圈離小池塘近，有一個(gè)朋友太用力了，把“圍墻”撞開了，她差點(diǎn)掉進(jìn)池塘里，幸好我們及時(shí)阻止了她做這件瘋狂的事情。
再說(shuō)說(shuō)老鷹抓小雞。我們請(qǐng)出一只老鷹，再選出一只母雞來(lái)保護(hù)我們，游戲開始了，老鷹先圍著我們往一個(gè)方向轉(zhuǎn)，在突然往另一個(gè)方向轉(zhuǎn)。這一老套方法我們見得多了，所以我們自有辦法保護(hù)自己，根本就不需要母雞，母雞在我們的眼里是多余的。
還有幾個(gè)游戲我就不講了，總之，就是一句話：“我喜歡跟我的伙伴玩兒！”
我最喜愛淋浴，每次光溜溜地站在溫暖的“雨柱”下，就會(huì)有一種說(shuō)不出的舒服和痛快。也許有人會(huì)說(shuō)洗澡算什么樂(lè)趣，但是如果用心體會(huì)你就會(huì)覺得淋浴的感覺非常美妙！
在夏天的夜晚，活動(dòng)出一身汗之后，戴上羽毛，“哧溜”一下鉆在水里，一邊哼著歌一邊等待屋里充滿水蒸汽，我這才開始用最快的速度擦洗起來(lái)。左洗洗，又擦擦，用毛巾把全身亂蹭一遍，抬起胳膊，左轉(zhuǎn)一圈，右轉(zhuǎn)一圈，這就算洗完了。下面該進(jìn)行有趣的泡沫游戲了。我擠了點(diǎn)洗發(fā)露，沾點(diǎn)水，搓了搓手，食指和大拇指一捻，就成了一個(gè)小圈圈，圓圈中有一層透明的膜，輕輕一吹，就成了一個(gè)又大又圓的水泡泡，它在我手里跳來(lái)跳去，再慢慢一甩，泡泡便離開我的手心飛向天空……不知過(guò)了多久，房間里布滿了一個(gè)又一個(gè)小泡泡，正當(dāng)我激動(dòng)地欣賞著泡泡們的舞姿時(shí)，突然，從外邊傳來(lái)媽媽的吼聲：“快點(diǎn)，洗澡也用不著這么半天！”我只得非常失望和戀戀不舍地離開了。
我覺得最舒服的就是和媽媽一起洗時(shí)先苦后享受的全身洗法。開始洗頭時(shí)，媽媽總是用她那又長(zhǎng)又尖的指甲在我的頭發(fā)上撓來(lái)?yè)先?，很是痛苦。這還不算什么，接著媽媽把毛巾擰干，在我的胳膊和腿上使勁兒地搓來(lái)搓去，火燒火燎地疼，我本來(lái)哼唱的歌曲變成了痛苦的嚎叫。而搓肚子和脖子的時(shí)候就恰恰相反，不管媽媽搓得多使勁，我也會(huì)咯咯咯笑個(gè)不停。洗完后特別清爽，晚上睡得又甜又香，也許這就是全身淋浴的最大好處吧！
淋浴每個(gè)人都做過(guò)，可能沒(méi)有人把它當(dāng)回事，而我卻在其中尋找到了樂(lè)趣。
我有一個(gè)屬于我自己的小農(nóng)場(chǎng)，我是一個(gè)小小的、快樂(lè)的農(nóng)場(chǎng)主。你瞧！18塊紅色土壤的菜地里整整齊齊地長(zhǎng)滿了熟透的草莓，綠綠的葉子，紅紅的草莓，讓人垂涎三尺。菜地的左邊是青青的山，山腳下有一個(gè)小池塘。菜地的右邊是一座溫馨的農(nóng)家小屋，旁邊有一個(gè)狗窩，有一只牧羊犬在來(lái)回“巡邏”，替主人防備著“小偷”！
“啊……我那可憐的草莓又被摘得只剩下一點(diǎn)了！唉，又晚了一步?！蔽乙黄鸫?，還沒(méi)來(lái)得及吃早餐，就開始我的“收菜”行動(dòng)了。
我伸出“一鍵摘取”的手，很快就把“菜”摘完了。這時(shí)好友列表顯示“夢(mèng)里水鄉(xiāng)”的木瓜“成熟了”，一個(gè)個(gè)黃黃的，好可愛啊，我忍不住順手牽羊了一些，有了收獲的我心里樂(lè)滋滋的，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)旁邊的一塊牌子上寫著“勞動(dòng)光榮，盜竊可恥”。我忽然有些后悔，不該做這種不光彩的事，可是木瓜已經(jīng)進(jìn)了我的“倉(cāng)庫(kù)”，拿不出來(lái)了。怎么辦？那我就幫她做點(diǎn)事作為補(bǔ)償吧，我拿起除草劑幫她除了草，還用殺蟲劑幫她殺死“菜”葉上的害蟲，這下心里覺得舒坦多了。又有一個(gè)好友的蘋果熟了，我忘記了剛才的尷尬，興奮地馬上“鉆進(jìn)”好友的農(nóng)場(chǎng)，一陣“猛摘”，可是當(dāng)我把一個(gè)個(gè)金黃色的橘子往口袋里裝時(shí)，卻被好友家的狗發(fā)現(xiàn)了，這下可慘了，我“嚇”得“掉”了100多個(gè)金幣，哈哈，這下可真是得不償失呀，看來(lái)偷菜也是要付出代價(jià)的！
喜歡看那一畦畦綠油油的蔬菜，喜歡看那五彩斑斕的花朵，喜歡看那五顏六色的果實(shí)，紅的番茄，黃的南瓜，紅辣椒，紫茄子，綠豆角，白蘿卜……看著幼苗一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，開花結(jié)果，我心里也舒暢起來(lái)了，快樂(lè)之感油然而生。
當(dāng)書蟲的樂(lè)趣初中篇九
書的世界真精彩！有引人入勝、一波三折的故事；有意味深長(zhǎng)的深刻哲理；有美麗感人的童話……，讓我從一個(gè)狹小的空間走向一個(gè)廣闊的天地。通過(guò)書籍，我還認(rèn)識(shí)了不少古今中外的名人，有誨人不倦的孔子、精忠報(bào)國(guó)的岳飛、積極思考的愛迪生、循循善透的福樓拜……書使我獲得了許多課堂上學(xué)不到的東西。讀書，真是其樂(lè)無(wú)窮。
書給了我無(wú)窮的知識(shí)和信心。課堂上，我一次又一次地從容應(yīng)付老師的“突然襲擊”，課后，我還能熱情為同學(xué)們排憂解難。
書還能讓我們懂得做人的道理。讀了《西游記》我領(lǐng)悟到辦任何一件大事，都絕非易事，必須大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致才能成功。讀了《伊索寓言》這本書，我知道了這本書歌頌了真善美，抨擊了假丑惡，是開啟我心靈的鑰匙。
一本好書似一艘小船，帶領(lǐng)我駛向知識(shí)的彼岸；一本好書如同一盞明燈，指引我為理想而努力；一本好書又像是一位知心的朋友，在與她促膝長(zhǎng)談中，我常常茅塞頓開。
正如培根所說(shuō)的“讀書給人以樂(lè)趣，給人以光彩，給人以才干?！痹肝覀円嘧x書。
當(dāng)書蟲的樂(lè)趣初中篇十
生活中充滿了樂(lè)趣，在我看來(lái)就好像一抬頭就看到了陽(yáng)光閃閃，照耀在了樹的`周圍，留下了斑駁的陰影，乍一看仍然是閃閃發(fā)光一般耀眼。然而讀書這件事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)，就好像如同陽(yáng)光照進(jìn)了生命里面，讓我打開書頁(yè)之后，就不由得驚嘆一聲：哦！這里也有樂(lè)趣。
在以前的時(shí)候，讀書是我最不喜歡做的事情，安靜地坐在那里，要多無(wú)聊有多無(wú)聊。那時(shí)候我憧憬藍(lán)藍(lán)的天空，憧憬寬闊的籃球場(chǎng)，我想騎著自行車和小伙伴們一起出去玩，而不是乖乖地待在書房里看書。
我所想象的美好，其實(shí)從來(lái)都不夠卑微，也不夠明顯。
所以當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候，也會(huì)第一反應(yīng)就想到，那些樂(lè)趣就好像是一場(chǎng)夢(mèng)，那種酣暢淋漓的，仿佛這輩子都不會(huì)再醒來(lái)的，真實(shí)的夢(mèng)境。
可遺憾的是，最終還是會(huì)醒來(lái)。
那么徹頭徹尾的，只是改變了自己一個(gè)人的心。那些所謂的記憶，所謂的夢(mèng)想，都是一個(gè)人的害怕與取舍。未來(lái)總是顯得那么遙遠(yuǎn)。
可是如果你一直陪在我身邊，我想我也就沒(méi)有那么的害怕了。
事情就是這樣神奇啊。
當(dāng)書蟲的樂(lè)趣初中篇十一
13歲那年，有一次我到姑媽家去做客，表哥偷偷的跟我說(shuō)：“等一下我?guī)闳ヒ粋€(gè)好地方?！蔽衣犃诉@話心里非常高興，迫不及待的想要到表哥所說(shuō)的好地方。
中午的時(shí)候，表哥拉著我到網(wǎng)吧里去。在路上表哥神神秘秘的，好像是怕被人抓到似的。我感到很奇怪便問(wèn)：“表哥，為什么要這樣神神秘秘的，我們又不是去做什么壞事。”表哥回過(guò)話來(lái)，小聲的對(duì)我說(shuō)：“我今天要帶你去的地方是網(wǎng)吧。”“網(wǎng)吧，什么叫網(wǎng)吧”？我好奇的問(wèn)。表哥笑著說(shuō)：“你這家伙，怎么會(huì)連網(wǎng)吧是什么地方都不知道呢？待會(huì)你就知道了”。
一會(huì)兒我和表哥就來(lái)到了網(wǎng)吧。剛開始表哥教我上網(wǎng)，一下子便學(xué)會(huì)了，只不過(guò)是打字慢了點(diǎn)，漸漸的我迷上了網(wǎng)吧，一天差不多有一兩小時(shí)在網(wǎng)吧里，不是上網(wǎng)就是玩游戲。當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)成績(jī)便慢慢的降下來(lái)。
后來(lái)這件事被爸爸和媽媽知道了，不是打就是罵，但我還是死性不改。
有一次，我和一位qq名叫大頭鬼的人聊天，他自稱自己是一位醫(yī)生，不管什么病他都能治好。聽他這句話以后，我倒想向他討教討教，發(fā)燒要怎么治，我好奇的問(wèn)道。他都一一回答了出來(lái)。對(duì)錯(cuò)我可不知道，因?yàn)閷?duì)于醫(yī)術(shù)我可是一竅不通。于是我又提出了心臟病要怎么治這個(gè)問(wèn)題，那個(gè)人便無(wú)話可說(shuō)。我嘲笑他是自作聰明，只會(huì)撒嬌?？晌覜](méi)想到他會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn)我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，請(qǐng)背誦“墨梅”這首詩(shī)。這可急死我了，我可一個(gè)字都不會(huì)背呀。為了不被他嘲笑，我找來(lái)了這學(xué)期的語(yǔ)文書，把墨梅這首詩(shī)背了起來(lái)。一向不喜歡背誦的我，既然也能把這首詩(shī)背起來(lái)，真想不到，對(duì)于學(xué)習(xí)我又充滿信心。
日子長(zhǎng)了，我便主動(dòng)要求和他見面。我在所的地點(diǎn)等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)王老師走了過(guò)來(lái)。我連忙閃人，沒(méi)想到還是被發(fā)現(xiàn)了。他走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我不知道心臟病要怎么治，但我懂得治迷上網(wǎng)吧的人?！边@時(shí)我才知道那個(gè)大頭鬼是王老師，老師是一位醫(yī)生，我迷上了網(wǎng)吧就是病患，老師要幫我治病，想到這里我便慚愧的低下頭。老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別怕，我不會(huì)打你的，你應(yīng)該馬上改掉這個(gè)壞習(xí)慣，好好的學(xué)習(xí)，這樣你的學(xué)習(xí)成績(jī)一定能有所提高”。于是我拋開了這個(gè)壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
后來(lái)爸爸給我買了臺(tái)電腦，說(shuō)是學(xué)習(xí)上如果有什么困難，可以上網(wǎng)去查資料。我見了非常高興，因?yàn)槲矣侄嗔艘晃粚W(xué)習(xí)的好朋友。學(xué)習(xí)上如果有什么問(wèn)題就去找它，鍵盤一敲、鼠標(biāo)一按，問(wèn)題便解決了。經(jīng)過(guò)它的幫助和我自身的努力，我終于取得了好成績(jī)。天氣便由陰轉(zhuǎn)晴，我為自己敞開了一片天。
當(dāng)書蟲的樂(lè)趣初中篇十二
我非常喜歡跟小伙伴們做游戲，大概一個(gè)星期就玩那么一兩天吧，可是玩一天，我們就對(duì)朋友彼此更加信任。
我們經(jīng)常玩的游戲有：貓抓老鼠、紅燈綠燈停、碰碰車、老鷹抓小雞、跳山羊、跳繩比賽和捉迷藏。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)貓抓老鼠吧。我們石頭剪刀布，誰(shuí)輸了誰(shuí)當(dāng)貓。老鼠們呆在洞里，只要有一只老鼠跑出去偷油了，洞里的老鼠就心都快跳到嗓子眼兒里了，特別是老鼠要快被貓抓住的時(shí)候。當(dāng)一只老鼠成功地偷到油并且回到洞里的時(shí)候，我們就會(huì)手舞足蹈、得意忘形。有兩次，我因?yàn)榕d奮過(guò)頭出了洞，結(jié)果被貓抓住了。
輪到說(shuō)碰碰車了。我們把手臂抱在胸前，讓幾個(gè)朋友拉手圍成一個(gè)圈，另外幾個(gè)朋友就抱著雙臂，閉著眼睛，在里面撞來(lái)撞去。有一次，我們圍的圓圈離小池塘近，有一個(gè)朋友太用力了，把“圍墻”撞開了，她差點(diǎn)掉進(jìn)池塘里，幸好我們及時(shí)阻止了她做這件瘋狂的事情。
再說(shuō)說(shuō)老鷹抓小雞。我們請(qǐng)出一只老鷹，再選出一只母雞來(lái)保護(hù)我們，游戲開始了，老鷹先圍著我們往一個(gè)方向轉(zhuǎn)，在突然往另一個(gè)方向轉(zhuǎn)。這一老套方法我們見得多了，所以我們自有辦法保護(hù)自己，根本就不需要母雞，母雞在我們的眼里是多余的。
還有幾個(gè)游戲我就不講了，總之，就是一句話：“我喜歡跟我的伙伴玩兒！”
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