初三演講稿(專業(yè)18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-26 05:48:59
初三演講稿(專業(yè)18篇)
時間:2023-11-26 05:48:59     小編:飛雪

演講稿可以用于各種場合,如學(xué)校演講比賽、企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)等。演講稿的內(nèi)容要貼近時事熱點,以及聽眾的利益和需求。想要進(jìn)行演講的朋友,可以閱讀一些優(yōu)秀的演講范文,以提升自己的表達(dá)能力和說服力。

初三演講稿篇一

各位老師,同學(xué)們:

大家好!

第三、合理科學(xué)安排時間,講究學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。時間是最公平的,每個人的一天都是24小時,但是,怎樣安排這24小時,就不是每個人都能做得好的了。時間安排是否合理,是非常重要的,它將決定你時間利用率的高低,直接決定你的學(xué)習(xí)的效果。要學(xué)會安排,有條理、有秩序地安排自己的學(xué)習(xí)、休息時間、復(fù)習(xí)進(jìn)度和步驟。年段總復(fù)習(xí)全過程的時間安排在開學(xué)初已經(jīng)公布,請同學(xué)們按照這個總體時間表,在老師的指導(dǎo)下主動定好適合自己情況的學(xué)習(xí)計劃和時間表。要講究學(xué)習(xí)方法。方法對頭,事半功倍。大家要多思考:我怎樣復(fù)習(xí)才最有效呢?升學(xué)考試是一項綜合考試,有七科要考察你綜合的知識水平,所以我們在復(fù)習(xí)時候要讓每門功課的均衡發(fā)展,不能偏科,更不能憑著自己興趣,只復(fù)習(xí)有興趣的學(xué)科,相反我們更要努力加強(qiáng)自己薄弱學(xué)科。也要根據(jù)人的生理特點,做到張馳有度,在學(xué)習(xí)活動中穿插體育鍛煉與戶外活動,達(dá)到勞逸結(jié)合。

初三演講稿篇二

以奮斗致青春敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!今天我演講的題目是《以奮斗致青春》。時間,是一首無聲的歌;時間,是一縷無痕的風(fēng);時間,是一張程的車票?;厥兹甑某踔猩?,曾經(jīng)有歡暢的笑,曾經(jīng)有痛快的哭,曾經(jīng)有揮灑的汗,曾經(jīng)有收獲的甜......是的,經(jīng)過了春耕夏耘,我們終于迎來了收獲的季節(jié)。三年前,我們懷著對未來的美好憧憬,載著家人與老師的殷切期望,堅決地踏入了回民中學(xué)。流年似水,歲月如梭,在不知不覺中我們離中考只剩下59天。實驗考試前的緊張和歸程時的歡聲笑語還不時浮現(xiàn)在我們腦海之中,參加體育考試時的爭分奪秒和為同學(xué)的'吶喊助威依舊縈繞在我們的耳畔,而這一切都已經(jīng)成了回憶,迎接我們的是8天后的二測和59天后的中考。

行百里者半九十。最后的幾步才是最關(guān)鍵最艱難的,也是最容易出問題的,我們必須要切實認(rèn)識到中考競爭的激烈。因此,我們必須一鼓作氣、乘勢追擊,中考,容不得我們有片刻懈怠!中考,容不得我們有半點閃失!中考,我們必須勝利!“滄海橫流,方顯英雄本色”,狹路相逢勇者勝,此時不搏更待何時?人生總是在競爭中不斷超越,生命總是在拼搏中熠熠生輝。中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,已經(jīng)到了為理想奮力一搏的最后時刻!讓我們倍加珍惜這最后的59天,做好手中的每一道題,走好腳下的每一步路,調(diào)動起全部的智慧,凝聚起全部的熱情,全身心的備戰(zhàn)中考。

“少壯不努力,老大徒傷悲?!比魡栒l是英雄,又有誰會甘拜下風(fēng),偃旗息鼓呢?青春無悔,生命無怨。我們要用自己的行動來詮釋自己的人生。拒絕蹉跎,志在高天,鑄造輝煌,揚(yáng)眉六月。

拼搏吧!成功是屬于我們的!

我的演講完畢。謝謝大家!

初三演講稿篇三

同學(xué)們:

大家下午好!

金秋時節(jié),秋風(fēng)颯爽,陽光燦爛,風(fēng)光無限。我們又迎來啦一個新的學(xué)年,開始啦新的學(xué)習(xí)生活。同學(xué)們,作為九年級的學(xué)生,初中的旅途我們已經(jīng)走過啦四分之三?;厥淄砗竽且淮L長的足跡,我們不得不感嘆歲月如梭,依稀仿佛昨日我們才踏進(jìn)四中的校門,今日已經(jīng)坐進(jìn)九年級的課堂。今天對我們九年級的同學(xué)來說,是在初中學(xué)習(xí)的最后一個學(xué)年的開端,讓我們調(diào)整好心態(tài),以最好的學(xué)習(xí)方法,最佳的精神狀態(tài),投入到初三的學(xué)習(xí)中來。

中考,容不得我們有一絲遲疑,中考,容不得我們有片刻停滯,中考,容不得我們有半點閃失!中考,我們必須勝利!“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”。那么,就讓我們在今后的一年內(nèi),秣馬礪兵,用我們的信心和努力創(chuàng)造奇跡! 中考是一場精力和智慧的賽跑,是一次超越,是一場戰(zhàn)斗,必須充分講求戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。

首先,重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外,遲遲不能進(jìn)入狀態(tài),這是最可怕的。初三值得重視,因為它好比是太上老君錘煉真金的三味真火,誰是英雄,誰是懦夫,經(jīng)歷過初三才最能見分曉。我們一定要有整體規(guī)劃,要有大目標(biāo),也要有小目標(biāo);要有遠(yuǎn)期計劃,也要有近期計劃,包括每天的計劃,甚至每節(jié)課的計劃。

其次,自信成功卻不盲目樂觀。有人說:自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績不夠理想,就不思上進(jìn),渾渾噩噩,虛度時日。成績一時不理想并不可怕,可怕的是喪失啦信心。只要把握這寶貴的幾百天,我們就足以能夠創(chuàng)造奇跡!當(dāng)然,對于有些成績較好的同學(xué),一定要做到戒驕戒躁,沉下心來,做起學(xué)問,做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦,這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。

第三,考場就是戰(zhàn)場,兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們,我們已經(jīng)走過啦很艱辛的路,可我們要面對的六月會更艱難。我們在未來的幾百天要面對眾多的作業(yè)、考試,我們會因?qū)W習(xí)壓力過大而煩亂,我們會因成績提高不快而徘徊。我們必須自信,自信和拼搏是命運(yùn)的決定者。因為過去的努力,我們已經(jīng)積淀啦一定的知識和能力,只要勇敢沖刺,我們就能贏得勝利,贏得未來。

我們要保持對學(xué)習(xí)的滿腔熱情,知識改變命運(yùn),奮斗決定未來。知識是走向人生成功的通行證。我們要持之以恒,奮發(fā)向前。中考的路確實很艱難,但孜孜不倦,執(zhí)著于學(xué)業(yè),我們就不會被失敗和挫折擊倒,我們就會一步步地向著自己的理想邁進(jìn)!

最后,我們要注意自己的身體,勞逸結(jié)合,合理利用課外活動時間。要想取得事業(yè)成功,僅靠死拼硬整是不科學(xué)的,效果也是不好的。所以我們還要學(xué)會調(diào)劑自己的休息時間,做到勞逸結(jié)合。我們要在完成啦當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,到室外參加必要的體育鍛煉,一定要保證足夠的睡眠時間。這樣就會有充足和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。

初三開學(xué)典禮發(fā)言稿同學(xué)們,未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位同學(xué)在最后的初中學(xué)習(xí)中更上一層樓,以優(yōu)異的成績完成九年義務(wù)教育升入到高一級的學(xué)校學(xué)習(xí)。

初三演講稿篇四

親愛的同學(xué)們:

今天我演講的主題是:長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。

三月的陽光如金絲般揮灑在每個角落,三月的校園,到處是一片春意盎然、沁人心脾的綠意,春天,是一個令人憧憬的季節(jié),春至,則萬物生。我常常為自己能在此求學(xué)而感到無比的幸福,每當(dāng)我想起那熟悉的“外婆的澎湖灣”曲調(diào),心中便升起一股莫名的感動。也常常想起那行政樓前的鐘樓、那安靜如山的自修室,那“寢室門前的文化墻”、那“食堂的佳肴”、那“老師的妙語”、那“同學(xué)的歡笑”,一切的一切都印在我的腦海,這些來之不易的文化積淀,都帶給我成長的營養(yǎng)與無盡的動力。

在座的我們,可曾記得第一次背起書包走進(jìn)十四中校門的情景?(慢讀)可曾記得打開第一本高中課本的喜悅與新奇?(慢讀)可還記得,開學(xué)第一天,自己信誓旦旦許下的堅定豪言?(慢讀)時光如白駒過隙,高中的時光也會如初中的光陰一樣,當(dāng)我們回頭來看時,高一到高三的三年時光,原來只是文郁樓到文馨樓的距離罷了。

可是,親愛的同學(xué)們,你們曾經(jīng)的豪言壯語如今還在嗎?高三的學(xué)姐學(xué)長們,你們的夢想還在嗎?求學(xué)的路上的你們,或許有過疲憊,或許有過妥協(xié),或許有過沮喪,但你們同時也知道,越是離目標(biāo)近的時候,隨之而來的壓力與困難也越重越多,那“破繭成蝶”不就是這樣嗎?那成蝶的舞姿多么地令人著迷與難忘。我們朝六晚十,我們面臨無數(shù)次的考驗,即使?fàn)顟B(tài)欠佳甚至頭昏腦漲,卻也會為了久藏在心中的那份念想,使出渾身本事,只為了問心無愧,我們感動自己的同時,何嘗不是感動了同學(xué),感動了老師,感動了父母呢。堅持是勇敢者的安全閥,放棄是怯弱者的通行證,在這里我想借助范亮亮老師的一句話:愿你們在題海與默寫背誦中永求希望。高三的學(xué)長學(xué)姐們,愿你們露出爽朗的微笑,愿你們?nèi)σ愿啊?/p>

我相信,我校學(xué)子一直以來,為了夢想,我們都會以智為帆,以勤奮作槳,無所顧忌地駛向浩瀚無比的知識海洋。在向著自己目標(biāo)前進(jìn)的途中,雖然會遇到無數(shù)的艱難險阻,但我們終會憑借著強(qiáng)大的內(nèi)心、堅定不移的信念和超人的智慧,拼盡全力,克服了一切阻礙,達(dá)到自己努力的彼岸。如今,即將參加高考的高三學(xué)長們,你們的學(xué)識又何嘗不是到了境界,你們的內(nèi)心又何嘗不是足夠成熟穩(wěn)定了呢?經(jīng)過百年名校的熏陶,我相信,你們與自己的目標(biāo)已近在咫尺,你們就要將自己的努力與天賦兌現(xiàn),堅定地邁出高中生活,走向理想的象牙塔,實現(xiàn)人生的又一巔峰!

加油吧,堅定信心勇往直前。要知道,每一次的成功都要付出艱辛和努力,正如冰心所說:“成功的花兒,人們驚羨它現(xiàn)時的明艷,卻不知當(dāng)初它的芽兒,曾浸透了戰(zhàn)斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨!”的確,不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?燕雀不遭受雨雪的沖洗,哪能展翅翱翔,挑戰(zhàn)天空?困境中的你們不沖破壓力和苦痛的枷鎖,怎么換來未來如金,前程似錦?!高二高三的學(xué)長們,高一的同學(xué)們,唯有勤奮求知,拼搏奮取,才能奏響青春之歌的最強(qiáng)音!

最后,以一首詩作為演講的總結(jié):昨日撒下勤奮種,今朝一搏必成功。鯉魚一躍便成龍,大鵬展翅震長空。前程似錦圓美夢,錦衣凱旋沐春風(fēng)。寒窗不負(fù)苦心人,金榜有你慶佳功!愿學(xué)長學(xué)姐們高考全力拼搏,發(fā)揮最佳實力,為十四中創(chuàng)造出新的輝煌!也愿高一高二的我們,學(xué)考選考勇創(chuàng)佳績,明日十四中,因為我們,無限風(fēng)光!

初三演講稿篇五

同學(xué)們:

20xx年感動中國人物劉偉說過這樣的話:要么快點死,要么精彩的活著。一個失去雙臂的孩子,內(nèi)心可以說走到了絕望,然而他并沒有向命運(yùn)低頭,而是用自己的雙腳書寫了人生的奇跡,他不僅獲得了殘奧會的冠軍,而且在維也納金色大廳演奏了令人震撼的中國名曲《梁祝》,在每個同學(xué)成長的道路上,或許會有這樣或那樣的困難和挫折,孩子們,和劉偉相比,我們的困難是多么的渺小和微不足道,今天已是3月1號(周四),我們6月20日即將離校,不足四個月的時間之后,在座的同學(xué)將各奔東西,或許離開母校之后你們的出路將會決定各自的人生軌跡。如果說,三年的初中生活比較漫長,但對于初三下學(xué)期的你們,復(fù)習(xí)的緊張、體育和實驗的加試,算起來時間又是那么的短暫,如何牢牢的把握這關(guān)鍵的100多天,也許會對你的出路起著舉足輕重的作用,你將怎么做,才能創(chuàng)造出屬于自己的神話?我曾經(jīng)對同學(xué)們講:進(jìn)入三年級下期之后,老師扮演的不是監(jiān)工和警察的角色,而是時時處處對想得到老師幫助的同學(xué)而盡心盡力幫助的角色。今天,老師站在這里,就是想來通過自己的指引來幫助那些渴望得到幫助的孩子。今天我想問同學(xué)們五句話:第一句話:你有責(zé)任嗎?第二句話:你有目標(biāo)嗎?第三句話:你有信心嗎?第四句話:你關(guān)注細(xì)節(jié)了嗎?第五句話:你反饋了嗎?這五句話就是今天我送給大家的五把鑰匙,幫助你打開理想高中的大門,從而登上人生的殿堂。

首先,我們來談“責(zé)任”,什么是責(zé)任?責(zé)任就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。我問,你對自己負(fù)責(zé)了嗎?作為一個初三的學(xué)生,面臨的任務(wù)大家心知肚明,那就是升學(xué),面對升學(xué)的競爭,你的狀態(tài)是激流永進(jìn)還是平平庸庸?你的課堂聽講是全神貫注還是信馬由韁?你的作業(yè)是認(rèn)認(rèn)真真還是敷衍了事?你的訂錯是把它當(dāng)作二次收獲的捷徑還是迫于老師的要求?每一次的測驗?zāi)闶钦\信對待還是投機(jī)取巧?我很多次的對孩子們說:如果你自己對自己都不負(fù)責(zé)任,就更不要期望老師對你負(fù)責(zé)任,因為考學(xué)的是你而不是老師,因為老師的作用是幫助而不是監(jiān)工。我再問,你對父母負(fù)責(zé)了嗎?在座的孩子們,你們想一想,我們的父母在我們的身上付出了多少的心血,我不能說所有的家長都做得讓你們滿意,但有多少家長不是為你們而操心費神,為你們披星戴月早送晚接,忙忙碌碌;為你們成績的退步或不理想而徹夜難眠、唉聲嘆氣;不管他們多么的忙和累,只要他們能做到的,他們會竭盡全力給予你們厚愛和呵護(hù)。很難忘,每年的中考成績出來后,有多少家長頂著炎炎烈日東奔西走,求爺爺告奶奶來為你尋求上學(xué)之路。孩子們!你的責(zé)任為什么要讓你的父母來承擔(dān)?他們也不是神通的圣人,并不是什么事情都能擔(dān)得起,他們也有自己扛不動的東西。我再問,你對老師尤其是班主任負(fù)責(zé)了嗎?同學(xué)們,回想你和班主任相處的日子,你們非常的清楚老師在你們身上付出了多少,有多少次你們看到班主任不是早早到校,而很晚離開?有多少次班主任犧牲休息時間和你們進(jìn)行溝通交流?有多少次班主任不是拖著疲憊的身體回到家中?他們也有家啊,他們也有自己的父母和孩子?。〉珵榱怂膫€月之后,你們能考進(jìn)自己理想的高中,他們把能舍棄的都舍棄了,能往后推了都往后推了,而我們其中有不少的孩子,你給老師又做了些什么?你是初三的學(xué)生啊,感恩之心,你是應(yīng)該具備的啊!細(xì)細(xì)想來,你給老師增添過麻煩嗎?你給老師增添過苦惱嗎?如果說你過去幼稚、不懂事,還可以理解,可你們馬上就要成高中生了,還能用不懂事來遮掩你的過錯嗎?每一個有羞恥心和感恩心的孩子都會十分珍惜和老師相處的最后幾個月的時間,讓老師每天開開心心,讓老師欣慰的感到你們真的懂事了。孩子們,用行動來向呵護(hù)、幫助你的班主任老師證實自己的懂事吧!孩子們,對自己負(fù)責(zé),對父母負(fù)責(zé),對老師負(fù)責(zé)是你作為一個即將畢業(yè)的初三學(xué)生應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的,你沒有任何理由推辭和拒絕,除非你是一個不思進(jìn)取,讓別人瞧不起的人。

其次,我們來談“目標(biāo)”,什么是目標(biāo)?目標(biāo)就是每一個人所期望得到的成果。也許有很多同學(xué)說,我的目標(biāo)是考取什么什么高中,這個目標(biāo)只是終極目標(biāo),而我所要談的卻是每一個階段的目標(biāo),只有達(dá)到了自己每一個階段的目標(biāo),終極目標(biāo)的實現(xiàn)便是水到渠成之事。日本的一個身體條件并不十分好的著名的馬拉松運(yùn)動員山田本一,他多次奪取了世界級別大賽的冠軍。別人問他成功的秘訣,他說:“我是用智慧戰(zhàn)勝了對手的。”他的智慧就是不是盯著終點而跑完全程,把全程分成若干個小段,而每個小段都給自己確定了一個看的見的目標(biāo),等這一個目標(biāo)完成后,再朝下一個目標(biāo)前進(jìn),也正是這種優(yōu)美的黃金分割法,讓他創(chuàng)造一個個馬拉松奇跡。孩子們,你每一個階段都有目標(biāo)嗎?你又為你自己的目標(biāo)而付出行動了嗎?如果只想而不做,那再容易實現(xiàn)的目標(biāo)也只不過是空中樓閣,成功的機(jī)遇也會和你擦肩而過。

第三,我們來談“信心”,什么是信心?信心就是對行為必定成功的信念。你是否相信再困難的事一定會有解決的方法?你是否相信只要我要、我肯、我愿意,沒有人可以阻止我成功?你是否相信昨天不可以,昨天做不到,不代表今天做不到?你是否相信很難、很難、很難,并不代表不可以?同學(xué)們,在我們各班都有這樣的例子,他們?nèi)胄r成績非常一般,甚至有的還位居班級的后列,但隨著時間的延長,他們逐漸走出了低谷闖進(jìn)年級的前列而成為一匹匹黑馬,當(dāng)然,他們的突飛猛進(jìn)離不開他們的辛勤付出,但我要說,辛勤付出的背后是有一種信念在支撐著他們,這種信念就是“我并不比別人差,我為什么就不行?”正是這份自信和執(zhí)著成就了他們的現(xiàn)在。再20xx年廣西女孩林麗淵,在高考前100天的時間,她在日記的第一頁上只寫了幾個字:復(fù)旦,等著我!第二頁,也只有一行字:我的高考目標(biāo)——650分以上。第三頁,是一段話:“我知道,一切都會有的。我會擁有大考小考的失敗,但永遠(yuǎn)不會放棄努力與夢想。環(huán)境只能影響我,不能決定我的未來。決定我的未來只有我自己?!边@三頁,一直默默地支撐她,高考時她以總成績672分的成績考入了北京大學(xué),100天的時間,是自信讓她實現(xiàn)了夢想。再看看有一部分同學(xué),入校時,他們曾經(jīng)還在班級的前列,甚至有的還闖入到年級的前100、前200,現(xiàn)在卻成了一現(xiàn)的曇花,淡出了江湖。鄭老師在一次段會時讓曾經(jīng)進(jìn)入過年級前100的同學(xué)站了起來,從當(dāng)時的人數(shù)來看,每個班都有近三分之一的孩子獲取過年級前100的光環(huán),再看看現(xiàn)在,當(dāng)年很耀眼的他們有多少已經(jīng)被競爭的大浪所吞沒,他們的基礎(chǔ)很牢固,他們的底子很硬實,但他們遇到挫折或困難時所顯示的“我不行!我不如別人!”的心理把他們擊垮了,打敗了!擁有自信,就會把困難看作提升自己的臺階;失去自信,就會把困難看作埋沒自己的墳?zāi)埂碛行判?,使自己變得越來越?qiáng)大,戰(zhàn)無不勝;失去信心,使自己變得越來越渺小,戰(zhàn)無不敗。

第四,你關(guān)注細(xì)節(jié)了嗎?在我們剛進(jìn)入求實的時候,學(xué)校就給我們灌輸了一種思想:細(xì)節(jié)決定習(xí)慣,習(xí)慣決定命運(yùn)。誰都不會忘記“北洋水師軍艦扶手上因有塵土和晾曬的衣服這一細(xì)節(jié)而最后慘敗的結(jié)局”;誰都不會忘記“日本6萬人的集會散場后,地面上沒留下任何垃圾的震撼。”更不會忘記在大地震來臨后,日本的老百姓井然有序的排隊疏散,9級大地震的肆虐,日本死亡人數(shù),還不及汶川地震的十分之一。曾被西方媒體預(yù)言的“日本,可怕的民族!”用他們自己的行動向全世界進(jìn)行了印證。細(xì)節(jié),看起來微不足道,但正是這些被人忽視的細(xì)節(jié)卻是那樣的重要。很難想象,一個連自己的凳子和文具都不能規(guī)范擺放的人,怎能會是一個做事細(xì)心認(rèn)真的人?一個連自己的責(zé)任區(qū)都不能認(rèn)真打掃的人,怎能會是一個老師把任務(wù)交個他而放心的人?一個常常丟三落四,不是忘這就是忘那的人,怎能是一個做事有條理的人?劉老師在上次段會上說過這樣一句話,把自己的考試卷子發(fā)給你,在不經(jīng)老師的講解和提醒下,你會發(fā)現(xiàn)有多少分可以重新得到,是知識掌握的缺漏嗎?顯然不是!同學(xué)們總是用“馬虎”來給自己開脫責(zé)任,其實,正是你沒有關(guān)注細(xì)節(jié)而至。從自己的生活細(xì)節(jié)入手,從自己的學(xué)習(xí)細(xì)節(jié)抓起,你就會發(fā)現(xiàn),成功原來如此簡單。不是有一句話這樣說嗎?把簡單的事情做好就是不簡單。

第五,你反饋了嗎?孟子云“吾日三省吾身”,說的就是每天要善于總結(jié)自己,自己取得了哪些收獲,還存在哪些不足,請同學(xué)們每天都問自己十個問題:

1、你按時到校了嗎?

2、你的晨讀效果好嗎?

3、你的責(zé)任區(qū)打掃徹底嗎?

4、你的課堂聽講專注了嗎?

5、你的課堂發(fā)言了嗎?

6、你今天向老師或同學(xué)請教不會的問題了嗎?

7、你的作業(yè)和訂錯認(rèn)真做了嗎?

8、你的默寫過關(guān)了嗎?

9、你的自習(xí)高效了嗎?

10、你和同學(xué)的關(guān)系融洽了嗎?其實,每天的生活很簡單,只要你能靜下心來認(rèn)真的反思自己并改正自己的不足,你就會發(fā)現(xiàn),你每一天都在進(jìn)步。

孩子們!面對中考升學(xué)的壓力,每個同學(xué)都會感覺到充實而緊張,但我要說:大海的美麗就在于它有著洶涌的波浪;卵石的美麗就在于它經(jīng)歷了河水的洗禮;雪花的美麗就在于在狂風(fēng)中飛舞;而人生的美麗就在于在拼搏中前行!

請全體起立,跟著我說:

1、今天多一份拼搏、明天多幾份歡笑。

2、容易走的路都是下坡路!

3、貴在堅持、難在堅持、成在堅持。

今天,我的引領(lǐng)只是給大家指指路,但,道路是坎坷的,前程是美麗的!祝愿大家在幾個月后,都能考取自己理想的高中!

初三演講稿篇六

敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家下午好!

時光飛逝,健步如飛。不知不覺中,日歷已被一天天撕下,墻上的鐘擺滴滴答答搖擺不定,同學(xué)們用小跑代替了從前的小碎步,我是第一次聽到時間如此急促的呼吸聲,仿佛提示著我們初三的緊張生活已如火如荼地展開了。

課上同學(xué)們奮筆疾書,課下同學(xué)們積極提問,熱烈討論。常常同學(xué)們頂著個熊貓眼來到學(xué)校,課上提神的風(fēng)油精味道撲鼻,午休時同學(xué)們早在鈴聲前就已倒在了桌子上,放學(xué)后還要拖著疲倦的身軀回家趕那些似乎寫也寫不完的作業(yè)。初三辛苦嗎?辛苦!但是辛苦的絕不僅是你一個人,大家之所以這么拼命,都是為了那決定命運(yùn)的中考,那是我們支撐下去的強(qiáng)大動力!初三的我們將在今年面臨人生的第一次重大轉(zhuǎn)折——中考。它不僅僅是一次考試,更是對于我們3年來所學(xué)知識的高度總結(jié)與評估,也將是一次意義重大的收獲。也許你正在沉溺網(wǎng)游,那么高中之門將由此關(guān)閉;也許你正在得過且過,那么3流學(xué)校正在考慮是否收你;也許你正在奮力追趕,全力拼搏`,那么重點高中正在笑著向你招手……種瓜得瓜,種豆得豆,付出一定會有回報,只是方式不同而已。

有些同學(xué)對于學(xué)習(xí)三分鐘熱度,學(xué)兩下看沒成尖子生就不好好學(xué)了。我想說的是:努力不一定會成功,但不努力就肯定不會成功。學(xué)習(xí)就是這樣,要有韌勁!我不喜歡疲勞戰(zhàn),但我上課45分鐘絕不浪費,跟著老師走,不打折扣地完成所有作業(yè)就是我的經(jīng)驗。當(dāng)然樹立信心也很重要。剛進(jìn)校時,因我的成績并不理想,我被無情地擠到了年級前八十之外,當(dāng)我灰心喪氣之際,班主任張老師一句我相信你只要一直認(rèn)真,一定能上老四所,讓我重拾信心,從此這句話變成了我在血海中奮力拼搏的不竭動力。的`確,要相信自己。也希望所有老師都能去鼓勵學(xué)生,幫他們樹立信心。因為相信我能行不一定會成功,但要認(rèn)為自己不行,那肯定不行!

也許有些同學(xué)已經(jīng)開始沮喪。說,完了,我已經(jīng)浪費很多時間了。沒關(guān)系,從現(xiàn)在算起,離中考還有3個月時間,也就是90天,2160個小時,129600分鐘,7776000秒。1秒鐘內(nèi)都會有奇跡發(fā)生,更何況7776000秒呢?也許有的課程復(fù)習(xí)了一段時間,但有些課程復(fù)習(xí)剛剛起步呀。不要灰心,不要喪氣,也許只是每節(jié)下課少聊1分鐘,多做一道題;上課時少開一會兒小差,多思考一道例題;回家后少看一小時電視,多看一遍書,時間是很容易擠出來的。想想看,只要多爭取一分就可以超越幾十個人,多爭取一分也許剛好考上了理想的高中。而那一分也許正是一個微妙的細(xì)節(jié),多翻兩遍書便能記住的。請為你的初中三年畫上圓滿句號,不要留下任何遺憾。這不是我們享樂的季節(jié),現(xiàn)在的辛苦是為了讓今后的生活更加精彩,試著想象一下錄取通知書到手的那一刻喜悅吧,不要讓悔恨的陰霾去遮蔽美好的明天。同學(xué)們,抓住這最后的珍貴時光吧,該如何做,相信聰明的你心中已有了比任何人都清楚的答案!

我的演講完了,謝謝大家!

指導(dǎo)老師:xx。

初三演講稿篇七

尊敬的各位老師,各位同學(xué):

上午好!

時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)走到了初中生活的盡頭,站在這里的我說不出自己的感受,只是心跳動的厲害,不知是代表發(fā)言的緊張,還是面對初中畢業(yè)的舍不得,我想應(yīng)該是后者吧!的確,彈指間,忙碌、緊張、充實的初中生活即將遠(yuǎn)去,推開記憶之窗,依然記得兩年前的'我們,帶著純真的笑臉、求知的激情以及成長的渴望,投入了通遼一中的懷抱,融進(jìn)了老師們的生活。多少個分分秒秒,多少個日日夜夜,多少個寒暑易節(jié),我們和老師同學(xué)相伴的時光遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父母、家人和朋友。只是三年前的我們誰都沒有想過三年后的今天坐在這里,心里是這般的難受。只是再也聽不到平日里的歡聲笑語和那些新聞八卦,徒留的只有沉默,或許三年里我們真的成熟了許多。

回首走過的歲月,不由得心情澎湃,在通遼一中里我們隨處可見師愛友愛的偉大,在初中部這個大家庭里我們也真的時刻都能感到溫暖。老師們面對工作的認(rèn)真態(tài)度,更深深的影響了我們。最好的教學(xué)設(shè)施,最強(qiáng)大的師資隊伍,最人性化的教學(xué)理念,讓我們能在這里全面的發(fā)展。

是然而時光易逝,初中三年的生活將成了美好的回憶,要是說這回憶是一陣微風(fēng),那么當(dāng)微風(fēng)吹過的時候,我們感受到的是幸福,是溫馨,是甜蜜……時光如梭,歲月如歌。

朋友們,在以后的人生道路上,我們還要發(fā)揚(yáng)通遼第一中學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn),樸實,團(tuán)結(jié),上進(jìn)”的精神,積極進(jìn)取,敢于創(chuàng)新,勇于探索,再創(chuàng)佳績,為父母爭光,為母校爭光,為祖國爭光!

中考在即,預(yù)祝同學(xué)們?nèi)〉脻M意的成績。步入滿意的高中。

畢業(yè)了,咱要常來母??纯?!

初三演講稿篇八

大家好,此時此刻,我很激動,同時我也很心憂,但我心中更是充滿期望和力量!

這天是我第一次有幸作為教師代表在畢業(yè)典禮上發(fā)言,我既覺得這個典禮好處重大,同時我也難于抑制我內(nèi)心的激動。此時此刻,所有教師有千言萬語要說,有一千一萬份依依不舍,有千萬句叮嚀要囑咐。為什么就是因為,我們所有教師,都把你們當(dāng)成了自家的小孩!

“青青子衿,悠悠我心。但為君故,沉吟至今”,我們期望我們的畢業(yè)生都能遇見求賢若渴的曹孟德。

譬如朝露。去日苦多。

“譬如朝露,去日苦多???dāng)以慷,憂思難忘”,望見即將遠(yuǎn)行的游子,我們老師也是憂思疊疊。一是憂:在殘酷無情的社會競爭和選取的大環(huán)境里,我們的畢業(yè)生們是否能生存下來和發(fā)展起來。二是憂:在一片拜金聲浪中,我們的畢業(yè)生們能否在不遠(yuǎn)的將來,過上體面而又衣食無憂的幸福生活。三是憂:在司空見慣的“浮躁”和“投機(jī)取巧”的洪流內(nèi),我們的畢業(yè)生們是否能“獨善其身”,“達(dá)人救世”。在那里,我要代表所有教師向我們的畢業(yè)生們發(fā)問!

我要說:畢業(yè)生們,我們不必非得要遍訪名山高人,眾里尋他千百度,其實問題的鑰匙就曾在我們每個人的手中。我們千辛萬苦磨礪出來的技能和才學(xué),以及在磨礪技能才學(xué)的過程中磨練出來的過硬的意志,以及在磨練意志過程中相伴產(chǎn)生的道德感和愛人愛己的情懷。這一切就是我們能令“周公吐哺,天下歸心”的“著眼點”和“著力點”。。

“海不厭深,山不厭高”。受此啟發(fā),我想到了:“術(shù)不厭微,政不厭拙”。那里,我要信心百倍的,滿懷憧憬的代表全體教師向每位畢業(yè)生發(fā)出號召:“請拼盡全力,隨時隨地準(zhǔn)備好,謙卑的,撿起那一粒粒微小的,承載著人類智慧的“沙?!薄U埲倘柝?fù)重的,百折不饒的,竭盡畢生走在那條看似迂腐笨拙,被聰明人譏笑的,又是我們經(jīng)常偏離的,真理的大道上!

最后,我祝愿全體10屆畢業(yè)生,在“大道”上走的平安,走的敞亮,走的幸福!

謝謝大家。

初三演講稿篇九

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的主題是《人生能有幾回搏》。

度過了充實的寒假,我們迎來了充滿希望的新學(xué)期。新的學(xué)期盡管只有80個工作日,但在這八十天里,我們將迎來充滿活力的風(fēng)帆杯、繽紛絢麗的櫻花節(jié)、學(xué)霸云集的學(xué)科競賽、如約而至的學(xué)考、選考、高考,這一學(xué)期,注定是美好與壓力并存的一學(xué)期。作為高一的學(xué)生,今年的我們也將在盛夏奔赴學(xué)考之約。

當(dāng)然,“搏”并不僅僅體現(xiàn)在考場上。在人生的賽道上,我們?nèi)孕杵床?,拼搏之于人生,就像流水之于行船,雙翼之于飛鳥。沒有拼搏的人生就像沒有引擎的飛機(jī),將無法遨游于天際。

比爾蓋茨夫婦曾在一檔訪談節(jié)目中說道:“我會把絕大多數(shù)財產(chǎn)都捐給慈善基金會,幫孩子找到他們真正感興趣的東西,力圖達(dá)到一種平衡,讓孩子們有自由的嘗試任何事情,而不是把大量金錢傾倒在他們身上,否則他們在外面無所事事。”在他的觀念里,教育子女并不是給予財富,而在于激發(fā)孩子的生命力,在這種教育思想的影響下,蓋茨的大女兒如今就讀于斯坦福大學(xué),主修的科目是自己喜歡的人類生物學(xué),即使擁有舉世聞名的父親,她也沒有在人生賽道上停止過拼搏。

拼搏,也許是面對挑戰(zhàn)是最好的心態(tài),但我認(rèn)為拼搏更應(yīng)該是一種生活的狀態(tài),是生命力的一種表現(xiàn)。我們處在瞬息萬變的科技時代,社會的發(fā)展讓我們宛如逆水行舟,不進(jìn)則退,作為新時期的青少年,我們更應(yīng)順著時代的潮流,激發(fā)青春的力量,為美好未來奮力拼搏。

那么,我們該如何拼搏呢?我認(rèn)為最重要的就是行動而不清談,不馳于空想,不騖于虛聲。我們需要不斷的豐富自己的知識,提高競爭力。正如宋慶齡女士所言:“不管你預(yù)備走哪一條路,你不能赤手空拳地開始你的行程,你必須用知識武裝自己?!蓖瑫r,身體是革命的本錢,保持健康的身體和生活方式,對于拼搏之路不可或缺。

初三演講稿篇十

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

青春是一段坎坷的路,我們年青人就是一條歡快奔流的小河;青春是變幻莫測的天氣,我們年青人就是一棵飽受風(fēng)雨的勁竹。

青春會因奮斗而精彩。青年是最可寶貴的大好年華,青年最重要的是在實踐中經(jīng)受鍛煉。青春只有在奮斗中在實踐中才能放射出異彩。在實踐中,所學(xué)的知識、技能、本領(lǐng),樹立的理想、信念得以檢驗;在實踐中,發(fā)揮自己的才干,干有所成,充分體驗著奮斗的幸福和快樂,并找到實現(xiàn)人生價值與服務(wù)國家、造福人民的結(jié)合點;在實踐中,失敗、困難、挫折磨礪著心智、筋骨,經(jīng)歷風(fēng)雨,經(jīng)受鍛煉,不斷吸取教訓(xùn),走向成熟,走向成功。

青春會因奮斗而精彩。躺在前輩創(chuàng)造的成績上,貪圖安逸,不思進(jìn)取,生命的花朵終將枯萎。面對社會上一些不良的現(xiàn)象,只知憤世嫉俗,喪失信心和斗志,青春的顏色必將黯淡。面對困難,面對艱苦的生活條件、惡劣的工作環(huán)境,只知憂郁、退縮、畏懼,必將失去青春的風(fēng)采。投身火熱的實踐,用自己的'雙手去創(chuàng)造生活,用不懈的奮斗去繪就未來,用青春的激情去譜就生命的歡歌,在實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的征程中,我們的青春之歌才會更加壯美豪邁。

青春會因奮斗而精彩。人活在世上就是挑戰(zhàn)挫折與痛苦的,一位哲人曾說過:“一個人自從降生的那一刻,那一分,那一秒開始,他的痛苦也就開始了!”在世界上,沒有誰走過的路是一帆風(fēng)順的,也沒有誰是天生就可以坐享其成的。人就是要一次次接受挫折的考驗,就是要不斷的奮斗,才能在人生的長河中,一次次的擊起耀眼的浪花。

青春因奮斗而精彩。在青春的朝霞中,我們不會覺得疲勞與辛苦,我們只會越斗越勇,拼出耀眼的青春火花!那么,不如大家就繼續(xù)互相鼓勵吧,為了精彩的青春繼續(xù)奮斗下去。

初三演講稿篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

紅旗獵獵,如我們的斗志;旭日冉冉,如我們的信念。50天后,我們初三學(xué)生將帶著實力與信念,為著光榮與夢想,用手中的筆證明自己!在這個特殊的時刻,我們在國旗下的相聚,涌上心頭的是感恩,是珍惜,是勇氣。

回首過往,三年的初中生活匆匆而逝,請讓我們道一聲感謝。

您的奉獻(xiàn)高貴如紅燭,將我們曾經(jīng)暗淡的希望點亮。衷心地感謝您,我敬愛的教師!

感謝學(xué)校,它嚴(yán)格的制度鑄造了我們鋼鐵般的紀(jì)律,嚴(yán)肅的校風(fēng)給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,規(guī)范化的管理、無漏洞的教學(xué)更讓我們獲益匪淺。

感謝父母,面對十六年的養(yǎng)育之恩,任何修辭都會黯然失色。您給了我們生命,給了我們愛,給了我們一切。

我們知道,愛,不需要太多直白的表達(dá),一份中考的喜報就是最好的報答。

我們要調(diào)整心態(tài),以最佳的備考狀態(tài)迎接中考。

在這50天中,不會有浮躁,不會有喧鬧,只會有認(rèn)真的復(fù)習(xí)和踏實的休息。

請相信,我們每一名初三同學(xué)都會倍加珍惜這最后的機(jī)會!

同學(xué)們,為了完成自己的人生使命,忘記一切煩惱,放下貪玩之心吧,不要覺得自己在走一條根本不屬于自己卻又是自己必須要走的人生之路,也不要認(rèn)為違背自己享樂的人生觀是一種虛假人生,其實這才是真實的人生,只是它比你所想象的要殘酷得多。

自古以來,君子自強(qiáng)不息,請?zhí)ь^回望,周圍一馬平川,我們要手指青天,仰天而嘯:我要上重點高中!

不妨坦白地告訴大家,我的學(xué)習(xí)成績并不是很理想,但是面對中考我并不畏懼,相反的是我渴望中考,渴望接受挑戰(zhàn),渴望接受人生的洗禮。

因為我堅信“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚,苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”!

現(xiàn)在,我想對我初三的戰(zhàn)友們說幾句話:君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回;君不見高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。時間如風(fēng)馳電掣的戰(zhàn)車正載著我們奔赴50日之后的戰(zhàn)場,戰(zhàn)場只有拼殺,沒有逃逸,戰(zhàn)場造就勇士,也考驗懦夫,戰(zhàn)場無淚!

曾經(jīng)的我們,“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”;現(xiàn)在的我們,“穩(wěn)扎穩(wěn)打,不急不躁”;中考時的我們,會“沉著應(yīng)戰(zhàn),冷靜答題”;中考后的我們,更會“笑看風(fēng)云,無怨無悔”!

今天,我站在這里,還有一個目標(biāo),那就是我要用我的聲音震撼在場的每一個人,向大家展示我初三學(xué)子的應(yīng)戰(zhàn)風(fēng)貌,良好心態(tài)和必將奏響中考勝利凱歌的堅定信念。

嘹亮的號角已經(jīng)吹響,沖刺的時刻已經(jīng)到了,最后,讓我們高呼我們的中考誓言:拼搏上進(jìn),永不言棄,爭分奪秒,決勝中考。謝謝大家!

初三演講稿篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是xx,實在是非常的激動,在這學(xué)期末我也感覺時間是過得非??斓模醵A段的學(xué)習(xí)的已經(jīng)結(jié)束,馬上就要到了初三了,在學(xué)習(xí)上面這一點是毋庸置疑的,我以后也一定會認(rèn)真的去做好的這些分內(nèi)的事情,這也是我對自己的一個態(tài)度,不能馬虎,馬上就到初三,我知道現(xiàn)在有很多事情都是我應(yīng)該去做好的,隨之而來學(xué)習(xí)也一定會更加的緊張,我需要認(rèn)真一點去對待,我需要正視這個問題,但是我也做好了充分的準(zhǔn)備,這個學(xué)期我也一定會做的更好,有些事情應(yīng)該要讓自己的有一個好的心態(tài)。

初二階段的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,我們在以后一定要更加的努力,學(xué)習(xí)永無止境,我們要不斷的去提高自己,要對自己的有信心,樹立一個好的心態(tài),準(zhǔn)備迎接好初三階段的學(xué)習(xí)的,在這一階段我還是有非常多的事情需要去完成好,我能夠深刻的意識到這一些細(xì)節(jié),到了這學(xué)期末時間也是越來越緊迫了,真的應(yīng)該進(jìn)一步的去調(diào)整好自己的心態(tài),對于這一點我肯定會端正好態(tài)度,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都是自己的事情,應(yīng)該去好好的監(jiān)督自己,同學(xué)們我們應(yīng)該提起精神來,在這樣的環(huán)境下面應(yīng)該讓自己努力的去完善自身,認(rèn)真的去思考有哪些做的不好的地方,在現(xiàn)在馬上就要就正好。

通過這個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)我了解到了很多,在學(xué)習(xí)上面我非常愿意相信有些東西應(yīng)該一點點的去做好,現(xiàn)在我也是對自己非常的有信心,初二階段的.學(xué)習(xí)到了一個非常關(guān)鍵的時期,我會讓自己的繼續(xù)努力的去做好這些事情在學(xué)習(xí)上面這些都是應(yīng)該認(rèn)真去思考的,馬上就要到初三了,我真的是很激動,畢竟現(xiàn)在我需要去學(xué)習(xí)的提高的還有很多很多,同學(xué)們我應(yīng)該應(yīng)該更加努力,做好準(zhǔn)備迎接接下來的學(xué)習(xí)生活,這于我而言是一件非常重要的事情,現(xiàn)在我也會一點點的去做好工作,讓自己清楚學(xué)習(xí)應(yīng)該怎么去做好,現(xiàn)在這樣的環(huán)境下面是我應(yīng)該努力的方向,馬上要成為初三的學(xué)生,感嘆時間非常的快的,我真的感覺到了這方面壓力,想讓自己在這樣的環(huán)境下面做的更加貼切。

讓我們一起努力起來,在馬上到來的初三階段當(dāng)中做好規(guī)劃,一定要積極樂觀起來,讓我也很有信心,我一定會好好的去提高學(xué)習(xí)成績。

謝謝大家!

初三演講稿篇十三

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

隨著初二的期末考試的結(jié)束,咱們就爭先恐后的走進(jìn)初三的大門。因為沒有人想輸,初三我來了。

時間就像波濤洶涌的黃河,一去不復(fù)返。我們的腳步也隨著時間的流逝而加速了。經(jīng)過了大約兩個月的初三生涯,我深深切切的感受到初三生活的痛苦不堪。我不再是被晨練吵醒的人;我不再是從走廊上經(jīng)過第四節(jié)晚修課教室的人;我不再是乳臭未干的頑童。

從前,我是個不折不扣的賴床分子,但進(jìn)入初三,我要晨練了。每天早上不得不與溫暖的小床作斗爭,猛地張開刺痛的雙眼,迅速穿鞋洗臉?biāo)⒀溃瑳]想到那天我還是遲到了。老師沒有手下留情,“十圈go?!保任疫€沒受罰完,老師就叫我過來接受下一階段訓(xùn)練。晨練完后我像個大醉街頭的流浪者站都站不穩(wěn),剛一屁股坐下,廣播又要求九年級集會,集會全程都是站著的。但是中途中我快倒下了,決定去旁邊休息,這還是我第一次坐著聽完集會。

我坐在石板凳上,旁邊是一位好朋友,雖然九年級分班,可我們的關(guān)系依舊如此要好。她臉色蒼白,估計是沒吃晚飯??僧?dāng)一位體育老師走來,邀請她參加田徑隊時,她像干渴的田野噴出一股股甘泉一樣興奮。這位老朋友的臉容上我發(fā)現(xiàn)了不懈努力的神情,即使在起跑線上我落后了,但仍然對生活充滿了希望。

成功永遠(yuǎn)屬于堅持到最后的人,初三的同學(xué)們,希望在明年六月的中考上,每個人都能畫上圓滿的句號。

初三演講稿篇十四

“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回?!彼巧?,因為有水,生命得以延續(xù),因為有水,萬物得以生存。然而,現(xiàn)在水資源的嚴(yán)重缺乏已經(jīng)危急到了生命。水資源分配的不均,人們的蓄意浪費等都是造成水資源短缺的原因,這就更要求我們要樹立節(jié)約用水的意識。

具有效統(tǒng)計,一個滴水的水龍頭,一個月可以浪費1至6立方米水;一個漏水的馬桶,一個月要浪費3至25立方米水;一個城市如果有60萬個水龍頭關(guān)不緊、20萬個馬桶漏水,一年可損失上億立方米的水。這是多么驚人的數(shù)字??!如果現(xiàn)在依然“重操舊業(yè)”,那地球上最后的一滴水,將會是人類的淚水。

現(xiàn)在,我呼吁,我希望,人類趕快蘇醒過來吧!我們可以利用水資源,但不是水資源的主人,我們是地球上最高級的生物,但不是地球上的主宰,我們有生命,但不是依靠自己,而是地球的孕育的結(jié)果。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,讓地球和我們并存,愛護(hù)我們生活的環(huán)境,不要讓人類自食其惡果,更不要讓地球上最后的一滴水,成為人類后悔無及的淚水。

初三演講稿篇十五

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

人生在世,“奮斗”二字。作為一個頂天立地的人,你要無怨無悔地走完自己的人生歷程。怎樣才能充實地走完這段歷程,這是一個值得思考的問題。

鑄劍師十年磨一劍,為的就是“劍快至倚天”的境界。削發(fā)如泥者,利也。漫長的十年,在鑄劍師眼里是那樣短暫,因為他早已將歲月忽略,遺忘,在自我構(gòu)筑的碉堡中精心研究鑄劍??梢赃@樣說,他沒有浪費光陰,他可以自豪地說,“為了一劍活十年,我無怨無悔!”然而在生活中這樣的人少之又少。君不見張明接二連三跳槽,君不見李帆天長日久搞網(wǎng)戀,君不見馬濤燈紅酒綠分外甜。在浮躁的社會形態(tài)下,他們能夠安心下來,搞點事業(yè)也就不錯了,怎么敢奢望他們“十年磨一劍”!

“奮斗”二字,意蘊(yùn)無窮。為了理想,你務(wù)實進(jìn)取實干,這是奮斗;為了父母家人,你拼搏職場,身兼數(shù)職,這也是奮斗;為了貧窮的學(xué)童再現(xiàn)校園,你奔走呼告,游走街頭,這更是奮斗。與其任而白白流逝,倒不如抓住它,好好利用一番。相信成功總是喜歡垂青這類人的'。

若干年后,當(dāng)步入暮年,你可以對自己說,“我的青春沒有虛度,我的人生終于有所成就,我高興,我自豪?!边@是一個理想的結(jié)果,事實上許多人到老的時候,往往感到很失落,很無奈。青春無悔對他們來說只能是個謊言。中年無所建樹,讓他們后悔莫及。凡世沒有后悔藥,一錯過成千古恨,再回首已百年身。人生之悔莫過于此。

人生若白駒過隙,忽然而已。歲月匆匆,無情地流逝著。我們應(yīng)該靜下心來,抓住時間的尾巴,乘風(fēng)破浪,直掛云帆,享受搏擊滄海的樂趣。相信在離世的時候,我們能夠平靜地說,“我來過,我無悔,我快樂?!辈灰獙⑦z憾留下,抓緊時間奮斗吧!

初三演講稿篇十六

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

學(xué)期的開始,我們也是步入到初三,在初中也是最后的一年了,要去珍惜在這一年的每一天,去把學(xué)習(xí)給搞好,去跟著老師的步伐把復(fù)習(xí)給做好,對于成績,我們要去努力盡力的做的更為出色,讓自己能考到一個好的高中,這也是對于自己的一個負(fù)責(zé),同時也是給自己的初中的生涯去畫上一個算完美的句號。

一年的時間,其實是并不長,一天天的會過去,時間真的過得好快,回想起來,我們距離剛進(jìn)入初中其實時間不過短暫的兩年,看著現(xiàn)在新生們的軍訓(xùn),我想大家都是回想起來不是那么的陌生,可以說時間格外的寶貴,我們要去珍惜。每一天的學(xué)習(xí)都是要去做好,初三這一年我們有新的科目要去學(xué)習(xí),有舊的知識需要去鞏固復(fù)習(xí)好,可以說任務(wù)很重,但是只要我們努力的去把學(xué)習(xí)搞好,我想我們都是會取得理想的一個成績,而這也是需要我們不斷的去付出努力才夠的,步入初三,不知道同學(xué)們?nèi)绾?,我個人是感覺到有了一種緊張的氛圍,對于中考我也是期望自己有好的成績?nèi)ミM(jìn)入自己理想的高中,而這也是需要自己去付出很多努力才夠的。

在去做好學(xué)習(xí)的同時,我想我們也是要注意去勞逸結(jié)合,去積極的參加一些的體育活動,同時也是要懂得去化解壓力,初三的這一年,我們也是有很多的小考試,去檢測我們的學(xué)習(xí)成果,我想我們也是可能會遇到一些時候考的不是很好,或者沒有達(dá)到自己一個預(yù)期的情況,或者成績是理想的狀況,不管如何,這都是我們會去經(jīng)歷的,同時這也是需要我們自己去正確的對待成績,不管結(jié)果如何,我們終究是要努力的去學(xué)習(xí),必須要堅持下去,也是要學(xué)好,結(jié)果有時候我們無法去把控的,但是過程我們要去做好,初三了,時間不會等待著我們,而我們也是要付出努力,去積極的面對,我想只要我們努力了,那么最終我們是會有好的一個理想成績在中考中得到的。

同學(xué)們,我們一起努力吧,無論之前的基礎(chǔ)如何,成績是好或者壞都是沒有關(guān)系,這是新的一學(xué)年,也是新的開始,我們努力去做好,我想我們終究會進(jìn)步,復(fù)習(xí)做好,正確的去面對中考的壓力,在老師的一個帶領(lǐng)下,我們要有成長以及收獲,初三,我們來了,讓我們一起努力來做好。謝謝!

初三演講稿篇十七

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

我是xx班的鄧玉珍,今天我在國旗下講話的主題是《以最佳姿態(tài)迎接中考考試》。

不經(jīng)意間,半個學(xué)期悄然而逝,我們即將迎來學(xué)習(xí)成果的一次大檢閱——中考考試。

今天,距離中考考試還有不到兩天的時間,希望同學(xué)們調(diào)整好心態(tài),以嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對待這次考試,并認(rèn)真做到以下幾點:

制定合理的復(fù)習(xí)計劃,有條不紊地進(jìn)行全面復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,并根據(jù)自身情況適當(dāng)做題,注重少而精,著重理解,以不變應(yīng)萬變。同時,當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)時,一定要認(rèn)真聽講,緊跟老師的思路,這樣才會達(dá)到事半功倍的效果。

在復(fù)習(xí)過程中,要獨立思考,善于提問,不放過任何一個不懂的`知識點。俗話說:“勤能補(bǔ)拙”,帶著問題上考場是無法取得好成績的。

中考考試已迫在眉睫,每位同學(xué)都要珍惜時間,分秒必爭,溫故知新,提高復(fù)習(xí)效率,不要將時間浪費在玩耍和打鬧之中。

考試中,我們要相信自己,沉著鎮(zhèn)定,先易后難,以積極自信的心態(tài)、最佳的狀態(tài)應(yīng)對考試,考出自己應(yīng)有的水平。

最后,考試還是一次做人品行的檢測。同學(xué)們并非第一次參加考試,對考試的紀(jì)律更是清楚明白。考試是嚴(yán)格的,容不得半點弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲,有勤奮才有成果,作弊是自欺欺人的做法,無法彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞,反而會讓我們失去誠信這一寶貴品質(zhì),希望大家不要因小而失大。

同學(xué)們,“一分耕耘、一分收獲”,我相信我們每個人都有奮發(fā)向上、不甘落后的上進(jìn)心,也相信同學(xué)們能以最佳的姿態(tài)應(yīng)對這一次考試。在這里,我衷心祝愿同學(xué)們能夠發(fā)揮水平,取得好成績!

我的講話完畢,謝謝大家!

初三演講稿篇十八

時間如白駒過隙,好像昨天,大家仍在綠茵場上輕快的踢著足球隊,肆無忌憚?chuàng)]灑著汗液與微笑;還坐在教室里上著音美,與老師貧著嘴,正大光明的看見小說集;還能在午休時間不顧一切的睡上一覺,還以為自身是個奇才,什么知識一聽就全會了。初一初二多么的極致??墒且挥X醒來,還是那片明亮的天上,那縷美麗動人的陽光,不一樣的是,大家失了那時候的'童真,成長成初三的學(xué)員??赡苁侨狈μ崆皽?zhǔn)備,一不留神,一個多月過去了,2次考試過去了,好多個模塊過去了。此時應(yīng)對的,便是每一天反復(fù)的學(xué)科,聽成千上萬專業(yè)知識很快的從教師口中講出,沉浸在書山題海當(dāng)中,有時候授課也要憑堅定的信念支撐點著上下眼皮……行吧,客觀事實沒有那麼慘忍。聽師姐說,初三,便是要開朗應(yīng)對。應(yīng)對書籍。莎士比亞曾品牌形象地形容說:“日常生活里沒有書本,就仿佛地球上失去陽光;聰慧里沒有書本,就仿佛小鳥失去羽翼?!痹谒劾?,念書讓地球上獲得陽光,讓小鳥有著了羽翼。以書為友,杜絕聲色犬馬,淡泊中體現(xiàn)了一個人的極致質(zhì)量,平靜中透視出一個人的極致追求完美;以書為友,無形之中讓人內(nèi)函濃厚,有形化中使人言行舉止端莊。這真可謂是乍讀幾日書,非常容易將自身視作圣人;多讀幾日書,才明白自身的淺薄。應(yīng)對考試?;旧厦枯喛荚嚧蠹叶际窃獨獯髠?,關(guān)鍵是由于過度緊張,擔(dān)心平常自身不容易的專業(yè)知識考到。因此應(yīng)對自身的弱項,我們要處理它,持續(xù)訓(xùn)練。在每一次考試中保證心如止水,實際效果才算是很好的。應(yīng)對更強(qiáng)者。針對強(qiáng)者,大家大約僅有敬仰、欽佩的心態(tài),覺得她們就該比自身強(qiáng)。非也。她們僅僅努力了大量的汗液。除開人前的光輝,大家更應(yīng)注意到她們的勤奮,自身還要更拼,以便有朝一日做下更強(qiáng)者。應(yīng)對挫折。挫敗也是人生之路的財富。每一個人都期待一帆風(fēng)順。很多人都說:前行的道上,即便沒有鶯歌燕舞和綻放的花束,那最好是都沒有風(fēng)吹雨打和挫折。它是不太可能的。聰明的人不僅可以從自身的挫折中明白一些大道理,還擅于從他人的不成功中小結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。實際上僅有經(jīng)歷過,才更有話語權(quán),不是嗎假如中學(xué)是一葉舟,它也許在海岸邊擱淺;假如中學(xué)是一首歌,它很有可能正低回宛轉(zhuǎn);假如中學(xué)是一只不知疲倦的翱翔的小鳥,它或許正置身囚籠。初三,便是要使擱淺的舟再次擁入海洋的懷里,要使低沉的歌越來越活躍性活力,要使小鳥重獲隨意,飛的更高。

學(xué)生們,應(yīng)對初三,大家準(zhǔn)備好了嗎使我們一齊在初三的乾坤,暢快展翅翱翔吧!

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