總結(jié)是一種重要的學(xué)習(xí)能力，它能培養(yǎng)我們的思維和分析能力。在寫總結(jié)時(shí)要注意用詞的精準(zhǔn)和恰當(dāng)，避免模糊和空洞的表達(dá)。接下來，讓我們一起來看看一些總結(jié)范文，或許能給您帶來一些啟示。
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇一
學(xué)史明理，明的是真理，要篤信之。人民立場(chǎng)是中國共產(chǎn)黨的根本政治立場(chǎng)。我們黨從誕生之日起，就確立了馬克思主義唯物史觀、人民立場(chǎng)與群眾觀點(diǎn)。我們黨是最廣大人民根本利益的忠實(shí)代表，除了人民利益，黨沒有自己的特殊利益。中國共產(chǎn)黨成立百年來，始終堅(jiān)持用馬克思主義人民觀淬煉政治本色，始終把人民立場(chǎng)作為根本政治立場(chǎng)。毛澤東同志在《為人民服務(wù)》中指出，“我們這個(gè)隊(duì)伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”，進(jìn)一步明確了中國共產(chǎn)黨人的初心——為人民的利益而奮斗。人民利益需要，就是黨的目標(biāo)選擇；人民利益需要，就是黨一切工作的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。鄧小平同志強(qiáng)調(diào)做工作必須考慮群眾擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)，彰顯了人民至上的價(jià)值取向。習(xí)近平總書記指出，“人民是歷史的創(chuàng)造者，人民是真正的英雄”，明確提出堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，強(qiáng)調(diào)“在任何時(shí)候任何情況下，與人民同呼吸共命運(yùn)的立場(chǎng)不能變，全心全意為人民服務(wù)的宗旨不能忘，群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點(diǎn)不能丟”。從根本上說，黨的理論就是一切為了人民的理論，黨的路線就是一切為了人民的路線，黨的事業(yè)就是一切為了人民的事業(yè)。黨的歷史證明，中國共產(chǎn)黨就是為了中國人民的幸福、為了中華民族的復(fù)興而奮斗的黨。
學(xué)史明理，明的是理論，要篤學(xué)之?；厥装倌隁v程，無論是苦難還是輝煌，中國共產(chǎn)黨人始終不變的是為人民謀幸福的情懷和追求。從小小紅船到承載著14億人民希望的巍巍巨輪，中國共產(chǎn)黨始終將人民融入血脈，帶領(lǐng)中國人民實(shí)現(xiàn)從站起來到富起來再到強(qiáng)起來的偉大飛躍。在風(fēng)雨如磐的革命歲月，共產(chǎn)黨人面對(duì)生死考驗(yàn)，經(jīng)過百折不撓、艱苦卓絕的奮戰(zhàn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民推翻“三座大山”，建立了新中國，一百多年來受盡苦難和屈辱的中國人民，從此在全世界面前站起來了。在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，共產(chǎn)黨人迎難而上，不懈奮斗，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民確立了社會(huì)主義基本制度，使社會(huì)主義革命和建設(shè)取得了一系列成就；在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，黨堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民開辟了中國特色社會(huì)主義道路。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中國共產(chǎn)黨先后提出了始終代表最廣大人民根本利益的“三個(gè)代表”重要思想和堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，回應(yīng)新時(shí)代人民對(duì)美好生活的向往和期盼，堅(jiān)定不移貫徹新發(fā)展理念，努力讓發(fā)展成果更多更公平惠及全體人民，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展。人民有了更多、更直接、更實(shí)在的獲得感、幸福感、安全感。正是我們黨秉承這種一切為了人民的深厚情懷，才能夠一路披荊斬棘，在困難和阻力面前從不退卻，帶領(lǐng)億萬人民取得了一個(gè)又一個(gè)勝利，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。
學(xué)史明理，明的是理想，要篤行之。人心是最大的政治，人民是最大的底氣。百年黨史的字里行間,深刻回答了“我是誰、為了誰、依靠誰”。我們黨從最初成立時(shí)只有50多名黨員，到今天發(fā)展壯大為一個(gè)擁有9000多萬名黨員的世界第一大執(zhí)政黨，激勵(lì)著一批又一批共產(chǎn)黨人前仆后繼、忘我奮斗的根本動(dòng)力就是為人民謀幸福的初心。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，贏得人民信任，得到人民支持，黨就能夠克服任何困難，就能夠無往而不勝。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央把人民對(duì)美好生活的向往作為黨的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)持人民主體地位，傾聽人民呼聲，汲取人民智慧，把人民擁護(hù)不擁護(hù)、贊成不贊成、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)作為衡量一切工作得失的根本標(biāo)準(zhǔn)，著力解決人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問題，開啟了共創(chuàng)中國人民和中華民族更加幸福美好未來的偉大新征程。
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇二
回眸誠信相伴的歲月，是快樂的，是敞開心扉、自由自在的。我無所顧忌：誠實(shí)，讓我得到了他人的尊重;守信，讓我得到了朋友的信任……在這種.種條件下，我很輕松。相反，將真相隱瞞在心里，帶來的只有夜晚無窮的噩夢(mèng)和每天疑神疑鬼。我還清楚得記得那段不堪回首的往事。
那一次，朋友熱情相邀，請(qǐng)我去她家玩?？赡翘?，表妹突如其來的拜訪，弄得我束手無策、左右為難。到底去赴約呢還是留下陪表妹?表妹一個(gè)月才來我家一次，也算是稀客吧?？膳笥涯沁呌旨s好了，我不能出爾反爾呀。
正準(zhǔn)備踏出屋門的那一刻，表妹死死地拉住了我，哇哇大哭了起來。萬般無奈下，我放棄了和朋友之間的約定，勉為其難留了下來。不知怎么的，原來和表妹玩是件其樂無窮的事，可這次卻不同，一朵愁云似乎總在我的眉目之間徘徊，我心里隱約有著一絲絲不安。我還要給她一個(gè)說法，就說我的爸爸媽媽帶我出去玩了吧。
我將這個(gè)告訴朋友后，她二話沒說相信了我。我反而愁眉苦臉，心神不寧。
那天夜晚，瓢潑大雨，電閃雷鳴，那聲音令我心驚膽顫。躲在被子里微微顫顫，想起白天的事，害怕得不敢閉眼，萬一哪天被朋友知道了這事，就會(huì)反目成仇了。
那天晚上，我在噩夢(mèng)中度過，沒睡安穩(wěn)……不，我應(yīng)該把真相告訴她，或許她會(huì)原諒我的。
第二天，懷著忐忑不安的心情將真相告訴了她。一開始，她有些生氣，但后來她原諒了我，而且我們倆的關(guān)系比以前更好了呢。從今而后，我時(shí)刻遵守諾言，真誠待人，朋友愛和我玩，老師喜歡我，他們對(duì)我都很放心。
明理誠信，晏殊的實(shí)事求是引領(lǐng)著我;恪守承諾，宋慶齡奶奶的一諾千金感染著我……時(shí)光如水，年復(fù)一年。明理誠信，恪守承諾，這八個(gè)字已成為我的習(xí)慣。也正是因?yàn)檫@八個(gè)字，我得到了他人的尊重和信任。
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇三
學(xué)史明理意指通過學(xué)習(xí)歷史，理解歷史并從中獲得經(jīng)驗(yàn)。指導(dǎo)我們進(jìn)行思考，引導(dǎo)我們做出正確的選擇。因此，學(xué)習(xí)歷史不僅是我們的功課，更是我們生活中不可或缺的一部分。在這篇文章中，我將分享我對(duì)學(xué)史明理的心得體會(huì)。
第一段：歷史是一面鏡子。
我們可以通過歷史學(xué)習(xí)過去的錯(cuò)誤，避免在未來再次犯錯(cuò)。我們可以從歷史中領(lǐng)悟到些許智慧，從而更好的處理現(xiàn)實(shí)生活。歷史是一面鏡子，通過對(duì)歷史事件的觀察，我們可以了解事物的演化過程，從而更好地理解事物的含義。例如，通過學(xué)習(xí)第二次世界大戰(zhàn)，我們可以了解到戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕性質(zhì)和社會(huì)弊端。這種學(xué)習(xí)能夠引導(dǎo)我們避免重蹈覆轍，構(gòu)建一個(gè)和平穩(wěn)定的社會(huì)。
第二段：歷史是一個(gè)榜樣。
歷史中很多事件都是一個(gè)榜樣，而榜樣往往來源于影響深遠(yuǎn)的人物，例如毛澤東，喬布斯等等。通過學(xué)習(xí)他們的歷史故事，我們可以了解到他們成功的經(jīng)歷，從而汲取其對(duì)待人生、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)或成功的態(tài)度和方法，啟示自己在實(shí)踐中能有正確的理解和運(yùn)用。
第三段：歷史是源泉。
學(xué)習(xí)歷史不僅讓我們從中汲取智慧，還可以讓我們更好地理解我們自己所處的環(huán)境和文化。歷史包含了多個(gè)文明、傳播和轉(zhuǎn)化的方式和階段，從中我們可以了解到那些文化原本如何產(chǎn)生和轉(zhuǎn)變、那些文化是現(xiàn)代文化的衍生和改良。因此，學(xué)習(xí)歷史是了解文化背景、歷史變遷與現(xiàn)代文明聯(lián)系緊密的一個(gè)重要途徑。
第四段：歷史是經(jīng)驗(yàn)。
歷史的教訓(xùn)同樣適用于我們身處的時(shí)代。歷史的創(chuàng)傷和教訓(xùn)能夠給人強(qiáng)烈的警戒性，避免類似的悲劇再次發(fā)生。例如，在學(xué)習(xí)鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史時(shí)，我們可以了解到國家的貧弱和軍事的封閉性導(dǎo)致了國家的困境。因此，學(xué)習(xí)歷史不僅是文化背景了解和人生經(jīng)驗(yàn)貼積累，同時(shí)也是杜絕國家犯錯(cuò)誤的重要手段。
第五段：總結(jié)。
學(xué)習(xí)歷史是出于對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的看待和處理，學(xué)史明理是以現(xiàn)代觀念去理解歷史、以現(xiàn)代方法去探究歷史，從而在歷史上發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的問題和潛在助力。因此，我們必須從歷史中尋找領(lǐng)悟和體會(huì)，形成自己的思考和領(lǐng)悟，錘煉自己的思維，塑造自己的世界觀。學(xué)習(xí)歷史不僅是可以激發(fā)我們的知識(shí)興趣，也是拓展我們視野和思維的重要途徑。學(xué)史明理需要準(zhǔn)確的信息和思維工具，我們需要現(xiàn)代方法去充實(shí)歷史學(xué)習(xí)知識(shí)，重新進(jìn)行對(duì)于歷史的分析和理解。最終，學(xué)習(xí)歷史將使我們更加有學(xué)識(shí)、更加深入理解當(dāng)今社會(huì)，提升綜合素質(zhì)，更好地發(fā)揮個(gè)人作用。
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇四
學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)唐小華同志講授了《學(xué)史明理，感悟思想偉力》專題黨課。他從黨史學(xué)習(xí)教育的意義、黨史學(xué)習(xí)教育的方法、感悟黨史所包涵的深刻思想等三個(gè)方面，教育全體黨員教師要牢固樹立正確黨史觀，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
唐小華同志強(qiáng)調(diào)，學(xué)以致用，就要真正地把黨史學(xué)習(xí)融入到工作中去，全體黨員教師要把自己擺進(jìn)歷史的情境中”真學(xué)“、“深學(xué)”，又要持以“求實(shí)”、“求新”的態(tài)度，杜絕歷史虛無主義，牢記共產(chǎn)黨員的歷史使命，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。時(shí)時(shí)刻刻跟黨走，聽從黨的號(hào)召，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中講奉獻(xiàn)，守住育人初心和使命，做“四有”好老師，以優(yōu)異的教育教學(xué)業(yè)績(jī)?yōu)榻h100周年獻(xiàn)禮。
隨后宣傳委員丁建兵同志，組織與會(huì)人員學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，明確黨史學(xué)習(xí)教育的“六個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容”和開展黨史學(xué)習(xí)教育的工作要求。組織委員王俊杰同志對(duì)學(xué)校開展“全市提升村（社區(qū)）治理水平促進(jìn)共建共治共享”專題活動(dòng)作了布置和培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)黨的歷史是做一名合格黨員的必修課，也是當(dāng)今時(shí)代的必然要求。清人龔自珍說：“欲知大道，必先為史?！贝舜沃黝}黨日活動(dòng)，讓黨員教師明白，黨史學(xué)習(xí)要從黨的奮斗歷程中感悟“思想偉力”，從黨的歷史實(shí)踐中更加堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，需把握本質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用；需持之以恒、鍥而不舍，做到學(xué)不精通不罷休，學(xué)不深入不放手；需以實(shí)事求是的態(tài)度加以總結(jié)，聯(lián)系實(shí)際，入心入腦，有效發(fā)揮黨史鑒今、資政和育人的作用。
學(xué)“三史”悟“初心”
2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。”翻開黨的歷史，無比波瀾壯闊，又異常艱辛曲折，充滿了苦難、奮斗、革命，從南湖一艘紅船出發(fā)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民頑強(qiáng)拼搏、英勇奮斗。廣大黨員干部要重視、學(xué)習(xí)黨的歷史，在學(xué)習(xí)黨史中明志、明理、明責(zé)、明方向，用黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)堅(jiān)定信念、凝聚力量，努力開拓干事，續(xù)寫“十四五”開局新篇章。
學(xué)習(xí)黨的“苦難史”，堅(jiān)定信念。“石以砥焉，化鈍為利?！敝袊伯a(chǎn)黨的成立是不容易的，走過的路程更是艱辛，在滿目瘡痍、餓殍遍地中成立，在侵略者、反動(dòng)派的圍追堵截下發(fā)展壯大，在大革命、土地革命、抗戰(zhàn)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)中頑強(qiáng)拼搏，正是每一位革命者心中堅(jiān)定的信念帶領(lǐng)著我們黨走出困境。黨的苦難史，更是產(chǎn)黨人的崇高信仰和因這信仰而燃燒升騰起的民族自強(qiáng)史，學(xué)習(xí)黨史，正如習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：要教育引導(dǎo)全黨大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈。在新時(shí)代的我們，要強(qiáng)根固本，從靈魂深處“補(bǔ)鈣”“加油”，必須以純潔的思想為底色，用高尚的情操去陶冶，靠嚴(yán)明的紀(jì)律來規(guī)制;通過學(xué)與行不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，堅(jiān)定理想信念，找準(zhǔn)前進(jìn)方向，始終保持革命者大無畏的精神。
學(xué)習(xí)黨的“革命史”，積蓄勇氣。毛主席在《新民主主義論》中論述道：不破不立，不塞不流，不止不行。從“武昌起義”到“改革開放”，黨團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民進(jìn)行了艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，譜寫了氣吞山河的壯麗史詩，從堅(jiān)持“兩個(gè)務(wù)必”到牢記“初心”，一代代中國共產(chǎn)黨人用自我革命推動(dòng)社會(huì)革命，取得輝煌的成績(jī)，在新時(shí)代，我黨繼續(xù)將自我革命推向深入。黨的革命史不僅有直面生死的勇氣，更有重塑自己的魄力，革命就是反抗壓迫，推翻壓迫人民的敵人，革命就是居安思危，解決歷史周期率。“物必先腐而后蟲生”，學(xué)習(xí)黨的革命史，拿出共產(chǎn)黨員應(yīng)有的勇氣和魄力，在新時(shí)代敢于自我革命，保持創(chuàng)業(yè)初期勵(lì)精圖治的精神狀態(tài)，刀刃向內(nèi)修正自身，充分發(fā)揚(yáng)革命精神和斗爭(zhēng)精神，扛起新時(shí)代的使命擔(dān)當(dāng)。
學(xué)習(xí)黨的“奮斗史”，凝聚力量?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂?！毙轮袊闪⒊跗谌缤粡埌准?，百廢待興，為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)現(xiàn)代化”，共產(chǎn)黨人初心不改、矢志不渝，為實(shí)現(xiàn)理想信念不屈不撓，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)人民砥礪奮斗。在奮斗中形成了紅旗渠精神、大慶精神、“兩彈一星”精神等一系列偉大精神，這些都是黨的寶貴財(cái)富，包含著前進(jìn)的歷史規(guī)律，是我們成就事業(yè)的重要法寶，我們要學(xué)好黨史，繼承好黨的光榮傳統(tǒng)，“全黨上下擰成一股繩，心往一處想、勁往一處使”，以民族復(fù)興為己任，發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，一代人接著一代人干;在崗位上兢兢業(yè)業(yè)，擔(dān)當(dāng)作為，為民服務(wù)，與黨一起帶領(lǐng)廣人民艱苦奮斗、敢闖敢拼，一起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代。
長(zhǎng)安在哪里只有學(xué)史？
2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表了重要講話，強(qiáng)調(diào)全黨同志要學(xué)習(xí)史明理、學(xué)習(xí)史增信、學(xué)習(xí)史崇德、學(xué)習(xí)史力，學(xué)習(xí)黨史、理解思想、實(shí)事、開設(shè)新局，以昂揚(yáng)的姿態(tài)全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的新道路，以優(yōu)異的成績(jī)迎接建黨百周年。學(xué)好黨的這門歷史課，既是黨員干部修身養(yǎng)德的強(qiáng)效藥，也是新道路產(chǎn)生新能源的輔助劑。以史明心、思想為先，志向現(xiàn)實(shí)，勇敢開設(shè)新局，共產(chǎn)黨人的能力、作風(fēng)更加堅(jiān)強(qiáng)。
時(shí)序交替，萬象更新。黨史的學(xué)習(xí)就像細(xì)流一樣，把灰塵分散，看到真火。歷史是最好的教科書，中國被歷史學(xué)家稱為世界上歷史上最完善的國家。黨的歷史是中國共產(chǎn)黨的寶貴精神財(cái)富，從黨的歷史開始，有助于了解黨和國家事業(yè)的起源，吸收黨和國家的歷史經(jīng)驗(yàn)，正確理解黨和國家歷史上的重大事件和重要人物。學(xué)習(xí)黨史可以幫助共產(chǎn)黨員深刻理解中國共產(chǎn)黨的能在哪里，馬克思主義的行在哪里，中國特色社會(huì)主義的好在哪里。掌握這門歷史課，加強(qiáng)黨自身建設(shè)，把握時(shí)代發(fā)展趨勢(shì)，是在新的歷史條件下發(fā)展中國特色社會(huì)主義的必由之路。
滄桑山河，凡思必得。黨史學(xué)習(xí)就像革命前輩的對(duì)話，以史為鑒行正道。中國共產(chǎn)黨從紅船到巨輪，共產(chǎn)黨員從井岡山到延安，中國革命精神從長(zhǎng)征到西柏坡，初心不變。中國共產(chǎn)黨經(jīng)過百年風(fēng)雨，本色不變的秘訣是貫徹刀刃向內(nèi)的自我革命和團(tuán)結(jié)起來寫忠誠的共產(chǎn)黨員。老一代革命家和老一代共產(chǎn)黨人留下的優(yōu)秀傳統(tǒng)和作風(fēng)，團(tuán)結(jié)事實(shí)，踏實(shí)工作，努力工作，是我們黨不斷發(fā)展的力量之源。新中國來之不易，中國特色社會(huì)主義來之不易，我們的紅色基因不能改變，優(yōu)秀的傳統(tǒng)不能丟失，理想的信念不能放置。
知道從來，方明往往。黨史學(xué)習(xí)就像響應(yīng)沖突的號(hào)角，大眾志成城繪制了新篇。走得再遠(yuǎn)，走得再輝煌，也忘不了走過的過去，忘不了為什么要出發(fā)?，F(xiàn)在我們比歷史上任何時(shí)期都接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)，比歷史上任何時(shí)期都有信心，有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。改革從來沒有進(jìn)行過的時(shí)候，共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)在路上。站在新的歷史起點(diǎn)上，面對(duì)許多機(jī)會(huì)挑戰(zhàn)，如何乘勢(shì)而上，乘勢(shì)而上尤為重要。學(xué)習(xí)黨的歷史是繼承老一代革命家雄關(guān)漫道真如鐵，現(xiàn)在從頭越走的革命精神，發(fā)揚(yáng)甘作人民樵夫的優(yōu)秀作風(fēng)，以考試的冷靜和堅(jiān)定地回答新時(shí)代的答案。
不要忘記來的路，可以穩(wěn)定地走遠(yuǎn)。中華新征程巨輪已起航，作為青年干部的我們，應(yīng)積極響應(yīng)黨組織的號(hào)召，從學(xué)好這門歷史課開始，正確認(rèn)識(shí)黨史，遵循科學(xué)規(guī)律，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，把握發(fā)展方向，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)史明智，勤奮的目標(biāo)追求。
學(xué)好黨史“必修課”，以堅(jiān)定的理想書寫夢(mèng)想的“新答卷”。歷史是一面鏡子，它照亮現(xiàn)實(shí)，也照亮未來。我們黨自誕生之日起，便把全心全意為人民服務(wù)牢牢鐫刻在光輝旗幟上，堅(jiān)守著為中國人民謀幸福、為中華民族謀復(fù)興的初心使命，堅(jiān)毅前行。我們黨之所以在歷取得了一個(gè)個(gè)偉大勝利，戰(zhàn)勝重重艱難險(xiǎn)阻，根本在于我們有人民的支持，人民始終站在我們這一邊。走好新時(shí)代長(zhǎng)征路，不能忘記來時(shí)路，百年恰是風(fēng)華正茂，黨要想始終保持青春活力、持續(xù)健康發(fā)展煥發(fā)蓬勃生機(jī)，就需要廣大黨員干部學(xué)習(xí)了解黨史，溫故知新，對(duì)照初心，常思使命，繼續(xù)朝著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)。
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇五
大常委會(huì)主任鹿心社在全區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，按照黨中央的部署要求，扎扎實(shí)實(shí)開展好黨史學(xué)習(xí)教育。
在百年接續(xù)奮斗中，黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經(jīng)驗(yàn)。我們黨之所以能夠不斷從勝利走向勝利，很重要的一條就是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、提高本領(lǐng)，不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)、迎接挑戰(zhàn)、化險(xiǎn)為夷的能力水平。在慶祝中國共產(chǎn)黨百年華誕的重要時(shí)刻，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，黨中央部署開展黨史學(xué)習(xí)教育，具有十分重大的意義。
當(dāng)前，正是我區(qū)準(zhǔn)確把握新發(fā)展階段、搶抓用好新發(fā)展機(jī)遇、全面貫徹新發(fā)展理念、積極融入新發(fā)展格局，奮力建設(shè)壯美x、共圓復(fù)興夢(mèng)想的關(guān)鍵時(shí)期。貫徹落實(shí)好黨中央關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大部署，從黨的偉大歷史中汲取智慧和力量，對(duì)進(jìn)一步凝聚起加快推進(jìn)x改革。
創(chuàng)新。
發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，至關(guān)重要、正當(dāng)其時(shí)。
習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，既是對(duì)歷史規(guī)律的深刻揭示，也是對(duì)現(xiàn)實(shí)問題的透徹分析，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向，提供了根本遵循。
開展黨史學(xué)習(xí)教育，首先看態(tài)度。全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義、目標(biāo)要求、重點(diǎn)內(nèi)容和工作要求，緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的。
創(chuàng)新。
理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史和學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到以習(xí)近平同志為核心的黨中央決策部署上來，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
開展黨史學(xué)習(xí)教育，關(guān)鍵看行動(dòng)。全區(qū)各級(jí)黨委（黨組）要緊扣中央精神，結(jié)合x實(shí)際，緊緊圍繞學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，準(zhǔn)確把握中央“規(guī)定動(dòng)作”，精心謀劃開展好x“自選動(dòng)作”。全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要按照中央部署和自治區(qū)的要求，高標(biāo)準(zhǔn)高質(zhì)量完成學(xué)習(xí)教育任務(wù)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得，把黨的歷史學(xué)習(xí)好、總結(jié)好、傳承好、發(fā)揚(yáng)好。
開展黨史學(xué)習(xí)教育，最終看效果。學(xué)習(xí)歷史，是為了更好走向未來。進(jìn)入新發(fā)展階段，我們要加快推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，就必須在開展黨史學(xué)習(xí)教育過程中聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、結(jié)合工作學(xué)，向歷史尋經(jīng)驗(yàn)、向歷史求規(guī)律、向歷史探未來，不斷提高應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的能力水平，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，推動(dòng)黨建工作邁上新臺(tái)階，開創(chuàng)干部干事創(chuàng)業(yè)新局面，讓全區(qū)各族人民群眾共享壯美x建設(shè)成果。
在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨的政治生活中的一件大事。全區(qū)各級(jí)黨組織和廣大黨員干部要在黨史學(xué)習(xí)教育中真正做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，進(jìn)一步解放思想、改革創(chuàng)新、擴(kuò)大開放、擔(dān)當(dāng)實(shí)干，牢記歷史使命、勇?lián)鷷r(shí)代重托，為加快建設(shè)壯美x、共圓復(fù)興夢(mèng)想努力奮斗，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇六
以銅為鑒，可以正衣冠;以人為鑒，可以明得失;以史為鑒，可以知興替。今年是中國共產(chǎn)黨建黨100周年，各黨支部開展了學(xué)習(xí)黨史活動(dòng)。通過學(xué)習(xí)，讓心靈受到一次洗禮，更深刻的了解黨的使命和宗旨。
日月經(jīng)天，江河緯地。100年的光輝歷程，62載的執(zhí)政實(shí)踐，貫穿著我們黨立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)，體現(xiàn)著我們黨全心全意為人民服務(wù)的堅(jiān)定信念。創(chuàng)建之初的步履維艱，革命戰(zhàn)爭(zhēng)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，建設(shè)道路的艱辛探索，改革開放的偉大創(chuàng)新，我們黨之所以能夠團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民戰(zhàn)勝各種困難和挑戰(zhàn)，不斷取得革命、建設(shè)和改革的偉大勝利，最根本的，就在于我們黨具有與時(shí)俱進(jìn)的理論和實(shí)踐品質(zhì)，在于始終保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性，始終走在時(shí)代潮流的前列。
重溫黨的光輝歷程，不僅讓我們更加了解黨的理論和歷史知識(shí)，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè);也引導(dǎo)我們深入思考、探索真理，繼承和發(fā)揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)與優(yōu)良作風(fēng)，做一名合格的共產(chǎn)黨員。
一、沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
細(xì)讀中國共產(chǎn)黨黨史，那耳熟能詳?shù)臍v史片斷猶如電影一樣在我們的腦海中回放。曾幾時(shí)，神州大地陷于水深火熱之中，是中國共產(chǎn)黨用生命，用鮮血拯救了她。在深感當(dāng)今穩(wěn)定而繁榮的社會(huì)局面來之不易的同時(shí)，也深深地體會(huì)到?jīng)]有共產(chǎn)黨就沒有新中國!
從陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng)發(fā)出“帝王將相寧有種乎?”的揭竿而起，到李闖王浴血奮戰(zhàn)殺入京城建立短暫的“輝煌”王朝;這前后1800年的中國歷史上，出現(xiàn)過無數(shù)次的農(nóng)民起義，但其結(jié)果只是朝代的更替，并沒有本質(zhì)上的區(qū)別;而作為社會(huì)最低層的勞苦大眾其地位也沒有絲毫的變化，仍生活在水深火熱中，受盡了剝削與奴役。
以“有田同耕，有飯同食，無處不均勻，無人不飽暖”為奮斗目標(biāo)的太平天國起義，揭開了中國近代史的序幕，馬克思在《論中國》一文中稱其為：“東方革命的曙光”;一直到孫中山先生領(lǐng)導(dǎo)的“辛亥革命”推翻了中國長(zhǎng)達(dá)兩千年之久的封建帝制，開啟了民主共和新紀(jì)元，推動(dòng)了歷史的前進(jìn)。但這兩次影響深遠(yuǎn)的近代史上的革命，都缺乏其徹底性，勞苦大眾沒有分享到“革命”的成果。
中國改天換地、開創(chuàng)新紀(jì)元的任務(wù)留給了中國共產(chǎn)黨。五四運(yùn)動(dòng)以后，在中國大地上廣泛傳播的馬克思主義，通過與中國革命的具體實(shí)際相結(jié)合，中國共產(chǎn)黨應(yīng)運(yùn)而生。此后，中國共產(chǎn)黨在領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民為新民主主義而斗爭(zhēng)的過程中，經(jīng)歷了國共合作的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)、土地革命戰(zhàn)爭(zhēng)、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和全國解放戰(zhàn)爭(zhēng)這四個(gè)階段，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，克服了重重困難，終于在1949年取得了革命的勝利，建立了中華人民共和國。中國從此不再受侵略和欺凌，人民從此不再受剝削和奴役，中華民族發(fā)展的新紀(jì)元就此開啟;這是中國有史以來最偉大的事件，這是二十世紀(jì)世界最偉大的事件之一。歷史選擇了中國共產(chǎn)黨，經(jīng)歷了舊中國的滅亡、新中國的誕生，中國人民深深認(rèn)識(shí)到，中國之所以能擺脫最悲慘的境遇，向著光明的前途實(shí)現(xiàn)偉大的歷史轉(zhuǎn)變，就是因?yàn)橛辛酥袊伯a(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。
建黨100年來，我國相繼實(shí)現(xiàn)了從半殖民地半封建社會(huì)到民族獨(dú)立、人民當(dāng)家作主新社會(huì)的歷史性轉(zhuǎn)變，從新民主主義革命到社會(huì)主義革命和建設(shè)的歷史性轉(zhuǎn)變，從高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制到充滿活力的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制、從封閉半封閉到全方位開放的歷史性轉(zhuǎn)變。沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國——這是中國人民從長(zhǎng)期奮斗歷程中得到最基本、最重要的結(jié)論。
歷史是轉(zhuǎn)逝而去的今天，而今天將會(huì)成為明天的歷史。在學(xué)習(xí)黨史的過程中，也看到了黨不斷與時(shí)俱進(jìn)的過程，從1921年全國黨員53人到現(xiàn)在的8000萬，100年的歷史見證了黨的成長(zhǎng)與壯大;從勢(shì)單力薄到眾志成城，黨領(lǐng)導(dǎo)人民取得舉世矚目的成績(jī)和歷史性的飛躍，成為世界不可或缺的力量!時(shí)代賦予了我們歷史使命。因此，我們必須認(rèn)清形勢(shì)，堅(jiān)定信念。在我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，國際形勢(shì)復(fù)雜多變的情況下，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，走在時(shí)代的前列，繼承和發(fā)揚(yáng)我黨的光榮傳統(tǒng)，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
二、國弱無外交，落后必挨打。
縱觀中國歷史，從1840年鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)起，直至新中國誕生，便在外敵的槍炮下，開始“割地賠銀”。沙皇俄國奪走了我國大片土地，日本霸占臺(tái)灣，香港和澳門分別淪為英國和葡萄牙的殖民地;在中國的領(lǐng)土上發(fā)生了世上罕見的日俄戰(zhàn)爭(zhēng)。一個(gè)優(yōu)先發(fā)明了火藥的民族，卻被用自己發(fā)明的火藥打開了大門，山河破碎，民不聊生，資源被掠奪，尊嚴(yán)被踐踏。這頁頁歷史足以說明一個(gè)真理：國家落后就要挨打。
辛亥革命后的三十年，中國陷入了長(zhǎng)期的內(nèi)亂與外辱：南北對(duì)峙，北伐戰(zhàn)爭(zhēng)，國共分裂，中日戰(zhàn)爭(zhēng)。那段時(shí)期，城頭變換大王旗，但是沒有一個(gè)中國政府有能力站在世界的舞臺(tái)上。歷史再一次證明：弱國無外交!
例如，1945年2月，在討論如何結(jié)束對(duì)日作戰(zhàn)及二戰(zhàn)后利益分配、勢(shì)力范圍劃分的雅爾塔會(huì)議上，為換取蘇聯(lián)對(duì)日作戰(zhàn)，美英毫不猶豫的出賣了中國的利益，承認(rèn)“蒙古共和國”為合法政府，并向中國施壓迫使中國放棄對(duì)蒙古主權(quán)。這是典型的“弱國無外交”的實(shí)例。
歷史從新中國成立開始發(fā)生了根本的改變!中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民，建立了新中國，中國人民從此站立起來了。過去列強(qiáng)瓜分中國，侵略中國的歷史，一去不復(fù)返。
新中國成立之后，面對(duì)美國為首的帝國主義的封鎖，新中國沒有屈服。在以美國為首的聯(lián)軍侵略朝鮮，旨在以此為跳板，進(jìn)而侵略新中國的時(shí)候，新中國果敢地出兵參戰(zhàn)，抗美援朝，保家衛(wèi)國。此后，美國又發(fā)動(dòng)了越南戰(zhàn)爭(zhēng)，要保家衛(wèi)國，必御敵門外。新中國再一次果敢投入，以弱勝強(qiáng)。這份勇敢與豪氣，贏得了全世界愛好和平國家的贊譽(yù)，紛紛與我國建交。1971年，中華人民共和國進(jìn)入聯(lián)合國，成為五個(gè)常任理事國之一。剛剛誕生的新中國打破了“弱國無外交”，“落后就要挨打”的局面。
中國共產(chǎn)黨引領(lǐng)著曾經(jīng)飽受列強(qiáng)入侵，硝煙四起的祖國一步步走來，每個(gè)時(shí)期的勝利都來之不易。十一屆三中全會(huì)做出了改革開放的重大決策，這在歷史上也是一偉大創(chuàng)舉，改革開放三十年我們所取得的成就舉世矚目。十四大，提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的目標(biāo)，在社會(huì)主義體制下大搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，又是一次破天荒的壯舉，推動(dòng)了中國經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展。。
今天中國繁榮穩(wěn)定的社會(huì)局面與國際局勢(shì)的動(dòng)蕩形成鮮明對(duì)比!去年中國的gdp相當(dāng)于全球gdp的8.5%，超過日本成為全球第二大經(jīng)濟(jì)體，中國又重新成為世界上舉足輕重的大國。這說明只有強(qiáng)盛的祖國，人民才會(huì)幸福!
近幾年，中國發(fā)生了一些令世人關(guān)注的大事，如抗擊“非典”，罕見的冰雪、洪澇干旱災(zāi)害，汶川玉樹大地震，利比亞大撤退等，中國政府在短時(shí)間內(nèi)迅捷反應(yīng)，同心協(xié)力，眾志成城，拯災(zāi)民于水火，救兒女于危難。我們深感當(dāng)今祖國的強(qiáng)盛、中國共產(chǎn)黨的偉大。
當(dāng)前，中國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，發(fā)展過程中不可避免地面臨著種種困難，但是只有我們堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，傳承中國共產(chǎn)黨的偉大精神，繼續(xù)保持不斷創(chuàng)新的勇氣，保持發(fā)展的不竭動(dòng)力，努力前進(jìn)，開拓創(chuàng)新，建設(shè)社會(huì)主義的偉大事業(yè)一定會(huì)大踏步前進(jìn)，一個(gè)更加富裕強(qiáng)盛的中國必將屹立于世界民族之林。
三、黨的先進(jìn)性始終貫穿于黨的建設(shè)之中。
回顧黨的歷史可以清楚地看到，在黨的不同歷史發(fā)展時(shí)期，黨的先進(jìn)性始終貫穿于黨的建設(shè)之中。
在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們黨用馬克思列寧主義與中國革命具體實(shí)際相結(jié)合的科學(xué)理論——毛澤東思想推進(jìn)黨的建設(shè)，開辟了中國特色的革命道路，當(dāng)時(shí)黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終站在革命斗爭(zhēng)的第一線，為中華民族的解放事業(yè)，拋頭顱、灑熱血，前赴后繼，英勇奮斗，直至革命斗爭(zhēng)的最后勝利。
在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，特別是黨的十一屆三中全會(huì)后，我們黨把馬克思列寧主義同中國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)際結(jié)合起來，形成了科學(xué)的指導(dǎo)思想——鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，我們黨走出了一條建設(shè)中國特色社會(huì)主義的道路，這期間黨員的先進(jìn)性表現(xiàn)為：始終走在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的最前沿，牢固樹立和認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以昂揚(yáng)的斗志，為中華民族的偉大復(fù)興，率先示范，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國人民聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。
黨的十七大分析了國際國內(nèi)形勢(shì)的新變化，總結(jié)了改革開放的偉大歷史進(jìn)程和寶貴經(jīng)驗(yàn)，提出了深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的根本要求，對(duì)我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會(huì)建設(shè)和黨的建設(shè)作出了全面部署。這是黨在新時(shí)期“三個(gè)代表”重要思想的偉大實(shí)踐，是黨在新的歷史條件下先進(jìn)性的體現(xiàn)。
首先，作為一名共產(chǎn)黨員，應(yīng)更加堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，保持先進(jìn)性。在這個(gè)物欲橫流的大潮中，樹立和堅(jiān)定自己的人生觀、價(jià)值觀，注重學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，時(shí)刻保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
其次，堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去，注重調(diào)研，關(guān)注群眾的利益，切實(shí)解決民生問題，構(gòu)建和諧大環(huán)境。正像周恩來總理所說“我們共產(chǎn)黨人鬧革命決不是為了做官，而是要為人民服務(wù)，要做人民的勤務(wù)員?！?/p>
再次，要以不斷銳意創(chuàng)新的精神投身到社會(huì)主義建設(shè)實(shí)踐中去。我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，面臨的困難和壓力很大，矛盾也很尖銳，作為共產(chǎn)黨員，應(yīng)該立足本職工作崗位，兢兢業(yè)業(yè)，克己奉公，奉獻(xiàn)自己的光和熱;并不斷創(chuàng)新，改進(jìn)自身不足，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用，為祖國的繁榮富強(qiáng)做出更大貢獻(xiàn)。
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇七
我們不知道去向的未來，但歷史會(huì)引導(dǎo)我們。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，鼓勵(lì)全黨同志學(xué)習(xí)史明理、學(xué)習(xí)史增信、學(xué)習(xí)史崇德、學(xué)習(xí)史力，學(xué)習(xí)黨史、理解思想、實(shí)事、開設(shè)新局。打開厚厚的百年黨史，真理光輝依然輝煌，理論內(nèi)涵豐富，理想追求也始終堅(jiān)定。學(xué)習(xí)黨的歷史是明理的，作為新時(shí)代的黨員干部，我們必須認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的歷史，正確把握其中的理。
學(xué)史明理，明確的是真理，必須相信?；仡欬h百年輝煌的歷史，建黨之初，我們把馬克思主義鮮明地印在自己的旗幟上，總是舉著這個(gè)真理的旗幟，向繼承人奮斗。陳望道先生充滿熱情，用平時(shí)翻譯書的的功夫翻譯了共產(chǎn)黨宣言的中文全譯書，留下了真理的味道很甜，這個(gè)苦心翻譯的共產(chǎn)黨宣言也成為我們黨創(chuàng)業(yè)、開拓未來的思想起點(diǎn)，讓無數(shù)共產(chǎn)黨人看到了希望，找到了真理，得到了信仰的力量。現(xiàn)在，站在新的歷史起點(diǎn)，重溫厚重的百年黨史，我們要相信馬克思主義閃爍的真理光輝和科學(xué)力量，從中細(xì)細(xì)品味真理的甜味，吸收信仰養(yǎng)分，堅(jiān)定前進(jìn)的力量。
學(xué)史明理，明確的是理論，必須學(xué)習(xí)。常思常學(xué)，常學(xué)常新，學(xué)總是一個(gè)不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的現(xiàn)在，打開黨史的第一頁，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。百年來，我黨堅(jiān)持將馬克思主義的基本原理與中國的具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，在保護(hù)基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、三個(gè)代表的重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)新時(shí)代。
特色社會(huì)主義思想，解決了中國革命、建設(shè)和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時(shí)代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時(shí)代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之?！靶挠兴?，方能行遠(yuǎn)”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅(jiān)定的理想信念、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長(zhǎng)征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時(shí)代如何變化，長(zhǎng)征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅(jiān)如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如總書記所說，“多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！碑?dāng)下，立足百年大黨新起點(diǎn)，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。
今年是十四五開啟新征程的第一年，是“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)歷史交匯的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，也是慶祝我們黨百年華誕的重大時(shí)刻，意義非凡。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平于2021年2月20日出席黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)并發(fā)表重要講話。我省黨史學(xué)習(xí)教育部署會(huì)于2月22日召開，省委書記樓陽生出席會(huì)議并講話。同日，我市市委黨委會(huì)也傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上重要講話精神和全省黨史學(xué)習(xí)教育會(huì)議精神。今天，我院黨組中心組學(xué)習(xí)會(huì)上又傳達(dá)學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上重要講話精神，我感觸很大。習(xí)總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，高屋建瓴、視野宏大、思想深邃，深刻闡述了全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育的重大意義，深刻闡明了黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)內(nèi)容和工作要求，為我們開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向、提供了遵循。
下面，我結(jié)合自己的工作，從“學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局”四個(gè)方面談一下自己的認(rèn)識(shí)。
一、學(xué)黨史，就是要系統(tǒng)學(xué)、認(rèn)真學(xué)、持之以恒學(xué)。“以史為鏡，可以知興替”，歷史可以說是的教科書。中華民族以歷史悠久著稱于世，我們黨的歷史更是一座蘊(yùn)涵豐富的寶庫。一部黨史就是傳承紅色基因，牢記初心使命，為了理想信念不懈奮斗的歷史。我們黨從無到有、從小到大，帶領(lǐng)全國各族人民正奮力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。作為第三黨支部書記，首先要帶頭學(xué)黨史，通過“三晉先鋒”、“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”、“干部理論學(xué)習(xí)”等平臺(tái)加強(qiáng)黨史學(xué)習(xí)，其次要組織好本支部所有黨員共同學(xué)黨史。在帶頭學(xué)黨史的基礎(chǔ)上，支部委員帶頭利用黨課講黨史，營(yíng)造人人學(xué)黨史、人人講黨史的氛圍。使全支部黨員胸懷中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局，樹立大歷史觀，從歷史長(zhǎng)河、時(shí)代大潮、全球風(fēng)云中分析演變機(jī)理、探究歷史規(guī)律，把黨史學(xué)習(xí)教育作為加強(qiáng)黨支部建設(shè)的重要抓手，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”。
二、悟思想，就是要真悟、實(shí)悟、用心悟。要感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，堅(jiān)持不懈用黨的創(chuàng)新理論最新成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。通過學(xué)習(xí)黨史，一是要不斷強(qiáng)化黨員意識(shí)，牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終生追求和義不容辭的責(zé)任，誠心誠意為人民服務(wù)這個(gè)宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個(gè)原則不能變。組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世，必須活到老、學(xué)到老、改造到老，只有思想上保持了先進(jìn)性，才能在行動(dòng)上體現(xiàn)先進(jìn)性。二是要提高黨員素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅(jiān)定。自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實(shí)增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，要旗幟鮮明講政治，堅(jiān)定不移跟黨走。三是要發(fā)揮黨員作用，在工作中勇挑重?fù)?dān)，在所在支部和部門樹立榜樣作用，敢于說出“向我看齊”的口號(hào)，切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現(xiàn)到日常的工作和生活中。四是要樹立黨員形象，正確行使好檢察權(quán)，不辜負(fù)院黨組對(duì)自己的信任。權(quán)力來自于人民，決不能把權(quán)力當(dāng)作向組織伸手的資本，更不能把權(quán)力當(dāng)作謀取私利的工具，只能把權(quán)力當(dāng)作人民服務(wù)的責(zé)任和義務(wù)。
三、辦實(shí)事，就是要秉公執(zhí)法，依法辦案，每一個(gè)案件都能讓老百姓感受到公平正義。要腳踏實(shí)地地做好本職工作，遵守檢察職業(yè)道德，要始終葆有“四心”，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力地把工作做好。要努力做到“勤于學(xué)、篤于思、敏于行”，不斷提高自身素質(zhì)和工作能力。增加工作的執(zhí)行力，超前思考，積極作為，圍繞中心工作，主動(dòng)服務(wù)大局。一切都要以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，不斤斤計(jì)較個(gè)人得失，要克服華而不實(shí)，敷衍的工作作風(fēng)，對(duì)工作認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇。在自己的工作崗位上認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實(shí)工作，嚴(yán)格要求自己，帶領(lǐng)本部門所有人員辦好每一個(gè)案件，做到“三個(gè)效果”的有機(jī)統(tǒng)一，努力讓人民群眾在每個(gè)案件中感受到公平正義。
打造成我市檢察工作的亮點(diǎn)，為我市檢察機(jī)關(guān)蹚出服務(wù)保障轉(zhuǎn)型發(fā)展新路、推動(dòng)整體工作邁進(jìn)全省第一方陣發(fā)揮積極作用，為更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)現(xiàn)檢察工作自身高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
欲知大道，必先為史。歷史是一個(gè)?族安身立命的根本，是國家興旺發(fā)達(dá)的不懈動(dòng)力。中華?族向來重視歷史，并善于從歷史中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取智慧。作為中華?族燦爛歷史文化的重要組成部分，黨的歷史，是中國人?智慧的結(jié)晶，是中國共產(chǎn)黨寶貴的精神財(cái)富。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)的姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。黨史觀是人們對(duì)于中國共產(chǎn)黨的歷史的根本立場(chǎng)、根本觀點(diǎn)、根本?解。學(xué)習(xí)黨史是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。黨員干部要學(xué)好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
學(xué)史明理，增強(qiáng)政治覺悟。沒有科學(xué)的理論指導(dǎo)，就不會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的政黨。習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“我們黨的歷史，就是一部不斷推進(jìn)?克思主義中國化的歷史，就是一部不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新、進(jìn)行理論創(chuàng)造的歷史”。一方面我們要從黨的百年理論探索史中，感悟?克思主義真理的力量和實(shí)踐力量，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，做到培本固元、守正創(chuàng)新。另一方面要堅(jiān)持“百花?放，百家爭(zhēng)鳴”的方針，堅(jiān)持為人?服務(wù)的文藝觀。人?生活“是一切文學(xué)藝術(shù)的取之不盡、用之不竭的唯一的源泉”。文藝家要了解一切人，不是深入一部分人，要研究一切文藝的原始材料，不是研究一部分材料，只有這樣才有可能進(jìn)入創(chuàng)作過程。
學(xué)史增信，樹立理想信念。心中有信仰腳下有力量。習(xí)近平總書記指出：“理想信念是共產(chǎn)黨人的鈣，沒有了理想信念，就會(huì)缺鈣，就會(huì)得軟骨病”。學(xué)習(xí)百年黨史，就是要讀懂黨在革命、建設(shè)等各個(gè)階段的艱辛歷程和輝煌歲月。從而忠誠于黨，忠誠于人?。例如，多年來，烏蘭牧騎始終牢記使命，扎根基層，服務(wù)最廣大的農(nóng)牧?群眾，是農(nóng)牧?的宣傳工作隊(duì)、文藝輔導(dǎo)隊(duì)、生活服務(wù)隊(duì)，他們不分嚴(yán)寒酷暑為群眾提供豐富多彩，喜聞樂?的文藝節(jié)目。正是因?yàn)樗麄儤淞⒘藶槿?服務(wù)的理念，樹立了理想信念才形成奮勇向前的力量。
學(xué)史崇德，堅(jiān)持德才兼?zhèn)?。古人云：“修身、齊家、治國、平天下”。道德是人的安身立身之本，學(xué)史崇德旨在立德固本。開展黨史學(xué)習(xí)教育，需要大力弘揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，學(xué)習(xí)革命者的奮斗精神。作為新時(shí)代的黨員，一方面，要善于在革命先輩、英雄人物和時(shí)代楷模身上，感悟道德風(fēng)范，樹立功成不必在我但功成必有我的決心。另一方面，要重視藝術(shù)作品的教化作用。藝術(shù)與道德是相輔相成密不可分的。藝術(shù)作品在描寫社會(huì)生活的同時(shí)，體現(xiàn)著藝術(shù)家對(duì)生活的評(píng)價(jià)和看法。優(yōu)秀的藝術(shù)作品能夠?qū)θ藗兤鸬剿枷虢逃偷赖陆逃淖饔?。重視以美育人，將美術(shù)、藝術(shù)、科學(xué)、技術(shù)相輔相成、相互促進(jìn)、相得益彰。把美術(shù)成果服務(wù)于人?群眾的高品質(zhì)生活需求。
學(xué)史力行，知行合一。?克思主義實(shí)踐觀認(rèn)為：實(shí)踐與認(rèn)識(shí)是辯證統(tǒng)一的。實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源，是認(rèn)識(shí)發(fā)展的根本動(dòng)力，也是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?！皧^斗創(chuàng)造歷史，實(shí)干成就未來”。作為新時(shí)代的黨員，要堅(jiān)持學(xué)史力行，知行合一，內(nèi)化于心。首先，通過黨史學(xué)習(xí)教育，深刻認(rèn)識(shí)黨的性質(zhì)宗旨，堅(jiān)守“人?至上”理念，增進(jìn)人?群眾的感情，正所謂腳踩多少泥土心中就會(huì)沉淀多少真情。其次，文藝和其它工作都要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。文藝繁榮同樣需要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，察實(shí)情，做實(shí)事，講實(shí)效。通過藝術(shù)感染力真實(shí)反映人?群眾的心聲，創(chuàng)作出來自生活、來自現(xiàn)實(shí)、血肉豐滿的藝術(shù)形象。最后，要做到學(xué)以致用、學(xué)用相?，要樹立抓鐵有痕，踏石留印精神，真抓實(shí)干。
今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，也是“十四五”規(guī)劃開局之年，作為一名社會(huì)主義新青年，將銘記歷史，牢記使命，聽從黨的指揮，為社會(huì)主義偉大事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
在喜迎建黨100周年之際，為進(jìn)一步落實(shí)縣委關(guān)于開展黨史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)的安排，扎實(shí)推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育，從黨史中汲取前行的力量，4月7日上午，我校黨支部組織全體黨員和建黨積極分子在二棟一樓會(huì)議室開展“學(xué)史明理，感悟思想偉力”的主題黨日活動(dòng)。
學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)唐小華同志講授了《學(xué)史明理，感悟思想偉力》專題黨課。他從黨史學(xué)習(xí)教育的意義、黨史學(xué)習(xí)教育的方法、感悟黨史所包涵的深刻思想等三個(gè)方面，教育全體黨員教師要牢固樹立正確黨史觀，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新時(shí)代黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持不懈用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
唐小華同志強(qiáng)調(diào)，學(xué)以致用，就要真正地把黨史學(xué)習(xí)融入到工作中去，全體黨員教師要把自己擺進(jìn)歷史的情境中”真學(xué)“、“深學(xué)”，又要持以“求實(shí)”、“求新”的態(tài)度，杜絕歷史虛無主義，牢記共產(chǎn)黨員的歷史使命，增強(qiáng)歷史擔(dān)當(dāng)。時(shí)時(shí)刻刻跟黨走，聽從黨的號(hào)召，繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，在工作中講奉獻(xiàn)，守住育人初心和使命，做“四有”好老師，以優(yōu)異的教育教學(xué)業(yè)績(jī)?yōu)榻h100周年獻(xiàn)禮。
隨后宣傳委員丁建兵同志，組織與會(huì)人員學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的講話精神，明確黨史學(xué)習(xí)教育的“六個(gè)重點(diǎn)內(nèi)容”和開展黨史學(xué)習(xí)教育的工作要求。組織委員王俊杰同志對(duì)學(xué)校開展“全市提升村（社區(qū)）治理水平促進(jìn)共建共治共享”專題活動(dòng)作了布置和培訓(xùn)。
學(xué)習(xí)黨的歷史是做一名合格黨員的必修課，也是當(dāng)今時(shí)代的必然要求。清人龔自珍說：“欲知大道，必先為史?！贝舜沃黝}黨日活動(dòng)，讓黨員教師明白，黨史學(xué)習(xí)要從黨的奮斗歷程中感悟“思想偉力”，從黨的歷史實(shí)踐中更加堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走。學(xué)習(xí)黨的歷史經(jīng)驗(yàn)，需把握本質(zhì)，做到真學(xué)、真懂、真信、真用；需持之以恒、鍥而不舍，做到學(xué)不精通不罷休，學(xué)不深入不放手；需以實(shí)事求是的態(tài)度加以總結(jié)，聯(lián)系實(shí)際，入心入腦，有效發(fā)揮黨史鑒今、資政和育人的作用。
一、從小的層面說，學(xué)習(xí)歷史，可以明白事理，學(xué)習(xí)歷史，可以增強(qiáng)自信，學(xué)習(xí)歷史還可以崇尚道德，學(xué)習(xí)身體力行；從大的層面說，學(xué)黨史，可以悟思想、辦實(shí)事、開新局。
學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨的百年歷史，可以知道黨政機(jī)關(guān)成立的背景，條件，促使我們學(xué)會(huì)正確認(rèn)識(shí)共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨員。這樣學(xué)習(xí)黨章條例就可以有所思考，而不是沒有感覺，覺得黨員活動(dòng)與自己無關(guān)。
學(xué)習(xí)真正的歷史，比如明史，了解那個(gè)年代特有的制度，就能讀懂史記，中國很多歷史人物，以及特定年代下的產(chǎn)物，像明朝時(shí)候創(chuàng)建的科舉制度，使平民可以通過考試參與國家建設(shè)，但因此也有一些副作用，學(xué)習(xí)歷史就可以明辨是非，增強(qiáng)自信。
開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足黨的百年歷史新起點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局，動(dòng)員全黨全國滿懷信心投入全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家而作出的重大決策。
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國脫貧攻堅(jiān)總結(jié)表彰大會(huì)上的重要講話精神，現(xiàn)在中央對(duì)脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域的優(yōu)秀人物進(jìn)行頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)他們的無私奉獻(xiàn)，作為一個(gè)黨員，我們?cè)谟^看這些視頻的學(xué)習(xí)，也要學(xué)習(xí)他們的精神。工作中要將這些理論應(yīng)用于實(shí)際工作中，這樣脫貧攻堅(jiān)才有長(zhǎng)期的效果，而不是反復(fù)。
三、結(jié)合我市實(shí)際，學(xué)習(xí)全面深化改革的文件精神，比如，新發(fā)展理念，人類命運(yùn)共同體建設(shè)，生態(tài)建設(shè)等等。
四、在國家“十四五”時(shí)期，配合自己所在的股室完成這項(xiàng)工作，推動(dòng)永濟(jì)高質(zhì)量高速度發(fā)展，，自己在這方面也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，了解永濟(jì)的相關(guān)政策，理論。
我們不曾親歷來時(shí)的路途，但歷史會(huì)與我們?cè)V說；
我們無法知曉去往的未來，但歷史會(huì)為我們指引。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，勉勵(lì)全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對(duì)于理想的追求也始終堅(jiān)定如初。學(xué)黨史以明理，作為新時(shí)代的黨員干部，我們要通過認(rèn)真學(xué)好黨史，準(zhǔn)確把握其中所道之“理”。
學(xué)史明理，明的是“真理”，需篤信之?；赝h的一百年?duì)N爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時(shí)譯書的五倍功夫”翻譯出《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來的《共產(chǎn)黨宣言》也成為了我們黨開創(chuàng)事業(yè)、開辟未來的思想起點(diǎn)，讓無數(shù)的共產(chǎn)黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點(diǎn)上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學(xué)力量，從中細(xì)細(xì)品味真理的“甜味”，汲取信仰的養(yǎng)分，堅(jiān)定前行的力量。
學(xué)史明理，明的是“理論”，需篤學(xué)之。常思常學(xué)，常學(xué)常新，“學(xué)”總是一個(gè)亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，翻開黨史第一頁，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來，我們黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，在堅(jiān)守根基的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，解決了中國革命、建設(shè)和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時(shí)代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時(shí)代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之?！靶挠兴牛侥苄羞h(yuǎn)”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅(jiān)定的理想信念、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長(zhǎng)征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時(shí)代如何變化，長(zhǎng)征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅(jiān)如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如總書記所說，“多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！碑?dāng)下，立足百年大黨新起點(diǎn)，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。
我們不曾親歷來時(shí)的路途，但歷史會(huì)與我們?cè)V說；
我們無法知曉去往的未來，但歷史會(huì)為我們指引。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，習(xí)總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，勉勵(lì)全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對(duì)于理想的追求也始終堅(jiān)定如初。學(xué)黨史以明理，作為新時(shí)代的黨員干部，我們要通過認(rèn)真學(xué)好黨史，準(zhǔn)確把握其中所道之“理”。
學(xué)史明理，明的是“真理”，需篤信之。回望黨的一百年?duì)N爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時(shí)譯書的五倍功夫”翻譯出《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來的《共產(chǎn)黨宣言》也成為了我們黨開創(chuàng)事業(yè)、開辟未來的思想起點(diǎn)，讓無數(shù)的共產(chǎn)黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點(diǎn)上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學(xué)力量，從中細(xì)細(xì)品味真理的“甜味”，汲取信仰的養(yǎng)分，堅(jiān)定前行的力量。
學(xué)史明理，明的是“理論”，需篤學(xué)之。常思常學(xué)，常學(xué)常新，“學(xué)”總是一個(gè)亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，翻開黨史第一頁，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來，我們黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，在堅(jiān)守根基的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，解決了中國革命、建設(shè)和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時(shí)代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時(shí)代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之。“心有所信，方能行遠(yuǎn)”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅(jiān)定的理想信念、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長(zhǎng)征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時(shí)代如何變化，長(zhǎng)征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅(jiān)如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如習(xí)總書記所說，“多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量?！碑?dāng)下，立足百年大黨新起點(diǎn)，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。
近日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。
欲知大道，必先為史，鑒往事，知來者。要推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育深入群眾、深入基層、深入人心，就要認(rèn)真學(xué)、細(xì)致學(xué)、反復(fù)學(xué)，力求做到學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)精，真正做到以學(xué)促思、以思促行、以行促效。要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，就要始終堅(jiān)守政治方向、堅(jiān)定政治立場(chǎng)、堅(jiān)信天下為公、堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)。
學(xué)史明理，要始終堅(jiān)守政治方向。習(xí)近平總書記曾指出，我們所要堅(jiān)守的政治方向，就是共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會(huì)主義共同理想、“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)，就是黨的基本理論、基本路線、基本方略。政治方向是為我們指引前行方向的指南針和定星盤，黨員干部當(dāng)牢固樹立“革命理想高于天”的崇高追求，尊崇黨章，遵守黨規(guī)，不斷提升黨性修養(yǎng)。要隨時(shí)向黨中央看齊，緊密團(tuán)結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的黨中央周圍，時(shí)常對(duì)準(zhǔn)“坐標(biāo)”，及時(shí)校正偏差。要時(shí)刻保持清醒的頭腦，鎖定前進(jìn)的方向，從心底里搞清楚“我是誰”，做到學(xué)史明理，始終堅(jiān)守正確的政治方向。
學(xué)史增信，要始終堅(jiān)定政治立場(chǎng)?！懊裎┌畋?，本固邦寧”。人民立場(chǎng)是黨的根本政治立場(chǎng)，學(xué)史增信就應(yīng)該始終堅(jiān)持人民立場(chǎng)。堅(jiān)定政治立場(chǎng)，就要做到在任何時(shí)候、任何情況下，都絕不改變與人民同呼吸、共命運(yùn)的立場(chǎng)，也絕不能忘記全心全意為人民服務(wù)的宗旨。人民就是江山，江山就是人民，我們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻把人民群眾放在心中最高位置，聚焦群眾的安危冷暖和急難愁盼，時(shí)時(shí)與群眾站在一起、想在一起、干在一起，刻刻同群眾保持魚水之情和血肉聯(lián)系。要自覺將“意莫高于愛民，行莫厚于樂民”的為民情懷內(nèi)化于心、外踐于行，做到學(xué)史增信，始終堅(jiān)持群眾路線、堅(jiān)定政治立場(chǎng)。
學(xué)史崇德，要始終堅(jiān)信天下為公。古語云，“大道之行也，天下為公”，我們黨除了人民利益之外沒有自己特殊的利益。我們當(dāng)不斷從黨史學(xué)習(xí)中汲取先輩們“犧牲小我、成就大我”的革命精神;不斷領(lǐng)悟我們黨“毫不為己、一心為民”的無私奉獻(xiàn)精神;不斷汲取我們黨“敢于刀刃向內(nèi)、勇于自我革新”的英雄氣概。我們當(dāng)以黨史為鏡，樹牢人民公仆意識(shí)，不計(jì)較個(gè)人的榮辱得失，想透徹自己“為了誰”，始終堅(jiān)守“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興”的初心使命。
學(xué)史力行，要始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?？照?wù)`國，實(shí)干興邦，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)需要我們躬身力行。黨員干部當(dāng)始終堅(jiān)持務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)、學(xué)思悟踐、知行合一。在關(guān)鍵時(shí)刻要站得出來、在危急關(guān)頭要豁得出去，不做“清談客”，要做“實(shí)干家”，善啃“硬骨頭”，善接“燙手山芋”。我們當(dāng)不斷從黨史學(xué)習(xí)中汲取精神力量，筑牢腳踏實(shí)地、務(wù)實(shí)擔(dān)當(dāng)?shù)木衿焚|(zhì)。要以“釘釘子”精神一錘接著一錘敲，以“工匠人”精神一件接著一件做，以“愚公移山”精神一代接著一代干，以“滴水穿石”精神一張藍(lán)圖繪到底。
2月20日，習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，以昂揚(yáng)姿態(tài)奮力開啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家新征程，以優(yōu)異成績(jī)迎接建黨一百周年。歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。廣大黨員干部要用好歷史教科書，學(xué)好黨史這門必修課，以史明理、以史增信、以史力行，以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)獻(xiàn)禮建黨一百周年。
學(xué)好黨史，以史明理，在重溫歷史中汲取理論之魂。理論創(chuàng)新每前進(jìn)一步，理論武裝就要跟進(jìn)一步。歷史證明，黨的百年歷史是一部不斷追求創(chuàng)新、不斷豐富發(fā)展、不斷完善提高的理論武裝史。理論是認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器，是改造歷史、創(chuàng)造歷史的動(dòng)力源泉。重視理論武裝、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)。從黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)到“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，從“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育到“不忘初心、牢記使命”主題教育，無不展示黨歷來重視理論教育、加強(qiáng)黨的理論建設(shè)的意志和魄力。廣大黨員干部要以黨史學(xué)習(xí)教育為契機(jī)，從思想上高度重視黨史學(xué)習(xí)的重要性，在重溫歷史的過程中汲取黨的理論精華，不斷提升理論修養(yǎng)，感悟理論的真諦，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)自信”，自覺用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐工作。
讀懂黨史，以史增信，在回望來路中堅(jiān)定奮進(jìn)之力。黨的百年歷史是一部艱苦奮斗、改革創(chuàng)新、浴血奮戰(zhàn)、篳路藍(lán)縷的奮進(jìn)史。學(xué)習(xí)黨史的目的在于學(xué)思踐悟，真學(xué)真懂，學(xué)懂弄通，知其然更要知其所以然。懂得過去，方能珍惜當(dāng)下，啟迪未來。我們不僅要通過學(xué)習(xí)黨史掌握黨的創(chuàng)新理論，更要通過從黨的百年奮進(jìn)歷程中感受和體悟中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民從站起來、富起來再到強(qiáng)起來的偉大飛躍，讀懂黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民一次次絕境重生、不斷創(chuàng)造中國奇跡的致勝密碼。當(dāng)今世界，正面臨百年未有之大變局，在“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)交匯的關(guān)鍵時(shí)期，推動(dòng)建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、建設(shè)中國特色社會(huì)主義新的偉大事業(yè)面臨著新的歷史挑戰(zhàn)。因此，務(wù)必學(xué)好黨史這門必修課，從回望來路中堅(jiān)定理想信念，汲取不斷戰(zhàn)勝困難、不斷開拓進(jìn)取、不斷銳意創(chuàng)新的奮進(jìn)力量，奮力創(chuàng)造新時(shí)代中國特色社會(huì)主義事業(yè)新輝煌。
用好黨史，以史力行，在傳承接力中踐行為民之心。黨的百年歷史就是一部踐行初心使命的為民史。百年風(fēng)雨，初心如磐。習(xí)近平總書記指出，歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背關(guān)系黨的生死存亡。水能載舟，亦能覆舟。黨的全部歷史證明，黨從成立之日起，就把“人民”鐫刻在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)人民對(duì)美好生活的向往作為矢志不渝的奮斗目標(biāo)，書寫了與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心的壯美史詩。無數(shù)共產(chǎn)黨人用生命、獻(xiàn)血、青春和汗水為人民“大我”犧牲小我，在黨的歷史上為后人樹立了座座精神豐碑。廣大黨員干部要從黨史學(xué)習(xí)中汲取為民之情，傳承接力革命先輩為人民利益鞠躬盡瘁、死而后已的奉獻(xiàn)精神，把黨史學(xué)習(xí)教育與為民做實(shí)事結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)教育的成效轉(zhuǎn)化為增進(jìn)人民福祉、提升人民幸福指數(shù)的生動(dòng)實(shí)踐，以實(shí)實(shí)在在的成效惠及于民、造福于民、取信于民。
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇八
學(xué)習(xí)歷史，不僅是為了了解過去的文化和社會(huì)，更是為了思考現(xiàn)在和未來。通過學(xué)史明理，我們可以更好地理解世界和自己，以及如何做一個(gè)更合格的公民。但是如何理解學(xué)史明理呢？接下來，我將分享我的心得體會(huì)。
第一段：了解歷史的重要性。
了解歷史不僅需要記住一些人物和事件的名字，更需要理解歷史對(duì)現(xiàn)代社會(huì)和個(gè)人生活的影響。例如，學(xué)習(xí)二戰(zhàn)背后的政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)環(huán)境，有助于我們理解今天的政治和國際關(guān)系，同時(shí)也有助于我們看到和避免類似的錯(cuò)誤。
第二段：批判性思維是理解歷史的關(guān)鍵。
我們應(yīng)該避免過度簡(jiǎn)化歷史事件的復(fù)雜性。反而，我們應(yīng)該嘗試從不同的角度看待歷史事件，并考慮影響這些事件的各種因素。我們應(yīng)該提出疑問，挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀點(diǎn)，以及尋找不同的解釋和答案。
第三段：歷史事件的多元性。
歷史是由多種視角和經(jīng)驗(yàn)構(gòu)成的。因此，理解歷史需要包容和尊重不同的經(jīng)驗(yàn)和視角。我們應(yīng)該嘗試從多個(gè)角度看待歷史事件。例如，學(xué)習(xí)世界歷史時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)不同民族和文化的歷史，以便更好地了解彼此的文化和觀點(diǎn)。
第四段：激發(fā)對(duì)歷史的興趣。
如果我們想更好地學(xué)習(xí)歷史，我們應(yīng)該嘗試尋找興趣點(diǎn)和聯(lián)系。例如，我們可以嘗試與自己的家族歷史聯(lián)系起來，或者探索自己生活在的城市或地區(qū)的歷史。我們也可以嘗試找到和自己的興趣愛好聯(lián)系的歷史事件。
第五段：將歷史應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。
理解歷史的最終目的是將其應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。我們應(yīng)該嘗試將歷史事件與當(dāng)前事件聯(lián)系起來，并思考如何應(yīng)對(duì)當(dāng)前問題。當(dāng)我們學(xué)習(xí)歷史時(shí)，我們應(yīng)該思考與現(xiàn)代社會(huì)問題的聯(lián)系，例如種族歧視問題。這可以幫助我們更好地理解、應(yīng)對(duì)和斗爭(zhēng)這些問題。
總之，學(xué)史明理不僅僅是記住一些人物和事件。它需要批判性思維、包容不同視角、尋找興趣點(diǎn)和將歷史應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活中。通過這樣的方式學(xué)習(xí)歷史，我們可以更好地了解世界和自己，并成為合格的公民。
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇九
近年來，學(xué)史明理成為了一種教育和學(xué)習(xí)的重要方式，可以幫助學(xué)生深入了解歷史，感受到歷史的滄桑與智慧。在學(xué)習(xí)的過程中，我有幸讀到了四篇與學(xué)史明理相關(guān)的文章，其中廣義的學(xué)史明理，包括了學(xué)習(xí)歷史故事，悟出歷史的哲理，學(xué)會(huì)用歷史的智慧指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。通過這四篇文章的閱讀，我對(duì)于學(xué)史明理有了更深的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也收獲了一些心得體會(huì)。
首先，通過讀《小王子》這篇文章，我深切地感受到了歷史給我們的啟迪。在這篇文章中，小王子通過與不同星球上的居民交談，發(fā)現(xiàn)人們?nèi)绾蚊允ё约?，失去了?duì)生活的熱愛。這些居民都是現(xiàn)實(shí)中的人物的象征，代表著一種特定的心態(tài)。通過小王子的觀察和思考，我們可以看到這些心態(tài)背后的歷史根源。小王子身上的純真與智慧，使我意識(shí)到歷史是一面鏡子，可以幫助我們認(rèn)清自己的弱點(diǎn)和錯(cuò)誤，從而改善自己的狀態(tài)。
第二篇文章是《平凡的世界》。這篇文章通過一個(gè)小人物的平凡經(jīng)歷，展示了歷史對(duì)個(gè)體命運(yùn)的影響。故事中的孫少平遭遇了很多困難和磨難，但他在歷史的大背景下，仍然堅(jiān)守他的原則，保持了自己的人性和人格。通過他的一生，我們看到了歷史在尊嚴(yán)、責(zé)任和勇氣等方面對(duì)人的塑造力量。讀完這篇文章，我深深地體會(huì)到，歷史是一部我們每個(gè)人都在上演的劇本，而我們的選擇和行為，會(huì)被載入史冊(cè)，成為影響后人的典范。
在閱讀《活著》這篇文章時(shí)，我被這個(gè)故事中的角色悲苦的遭遇所震撼。那個(gè)經(jīng)歷過無數(shù)家庭悲劇的富貴人家的子弟福貴，最終成了流浪的乞丐。這個(gè)故事讓我意識(shí)到，歷史的車輪在轉(zhuǎn)動(dòng)，命運(yùn)無常。無論我們現(xiàn)在的地位如何，我們都無法預(yù)知未來會(huì)發(fā)生什么。同時(shí)，這個(gè)故事也揭示了一個(gè)歷史的警示，我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)下，活得充實(shí)、有意義，在歷史的長(zhǎng)河中留下美好的回憶。
最后一篇文章是《論語》。這篇文章讓我更加深入地理解了歷史的智慧?！墩撜Z》是一部經(jīng)典的儒家經(jīng)典，其中記錄了孔子及其弟子的言行。通過對(duì)這部經(jīng)典的學(xué)習(xí)，我們可以從中學(xué)習(xí)到一些關(guān)于道德、修養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)力的智慧?？鬃拥难孕蟹▌t可以指導(dǎo)我們的行為，使我們能夠更好地作出正確的判斷和決策，具備更強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力和社會(huì)責(zé)任感。
通過這四篇文章的閱讀，我對(duì)學(xué)史明理有了更深的認(rèn)識(shí)。歷史不僅僅是過去的故事，更是對(duì)現(xiàn)實(shí)的啟示。通過學(xué)史明理，我們可以借鑒歷史的智慧，為我們的生活和工作帶來更多的意義和價(jià)值。
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇十
我們無法知曉去往的未來，但歷史會(huì)為我們指引。在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上，總書記深刻闡明了開展黨史學(xué)習(xí)教育的重要意義，勉勵(lì)全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。翻開厚重的百年黨史，真理的光輝依舊熠熠生輝，理論的內(nèi)涵還在不斷豐富，對(duì)于理想的追求也始終堅(jiān)定如初。學(xué)黨史以明理，作為新時(shí)代的黨員干部，我們要通過認(rèn)真學(xué)好黨史，準(zhǔn)確把握其中所道之“理”。
學(xué)史明理，明的是“真理”，需篤信之?；赝h的一百年?duì)N爛歷史，可以清楚地看到，在建黨之初，我們便把馬克思主義鮮明地印在了自己的旗幟上，并始終高舉著這面真理的旗幟，前赴后繼、浴血奮斗。陳望道先生懷著滿腔熱情，以“平時(shí)譯書的五倍功夫”翻譯出《共產(chǎn)黨宣言》中文全譯本，留下了“真理的味道是甜的”，而這本苦心翻譯而來的《共產(chǎn)黨宣言》也成為了我們黨開創(chuàng)事業(yè)、開辟未來的思想起點(diǎn)，讓無數(shù)的共產(chǎn)黨人從中看到了希望，找到了真理，并獲得了信仰的力量。而如今，站在新的歷史起點(diǎn)上，重溫厚重的百年黨史，我們更加要篤信馬克思主義所閃爍的真理光輝和科學(xué)力量，從中細(xì)細(xì)品味真理的“甜味”，汲取信仰的養(yǎng)分，堅(jiān)定前行的力量。
學(xué)史明理，明的是“理論”，需篤學(xué)之。常思常學(xué)，常學(xué)常新，“學(xué)”總是一個(gè)亙古不變的課題，在全黨上下開展黨史學(xué)習(xí)教育的當(dāng)下，翻開黨史第一頁，理論學(xué)習(xí)是我們要上好的第一課內(nèi)容。一百年來，我們黨堅(jiān)持把馬克思主義基本原理同中國具體實(shí)際和時(shí)代特征相結(jié)合，在堅(jiān)守根基的基礎(chǔ)上，形成了毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，解決了中國革命、建設(shè)和改革等一系列重大問題。根基未改，理論的內(nèi)涵跟隨著時(shí)代在不斷豐富創(chuàng)新，可以說，黨的百年發(fā)展史，也是一部理論創(chuàng)新史，作為新時(shí)代的黨員干部，要學(xué)史明理，從黨史中明晰黨的思想理論發(fā)展脈絡(luò)，學(xué)深悟透習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)持用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。
學(xué)史明理，明的是“理想”，需篤行之?！靶挠兴?，方能行遠(yuǎn)”，在那段深深烙印在歷史中的紅色歲月里，紅軍將士憑借著堅(jiān)定的理想信念、頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)意志和革命理想高于天的精神，取得了兩萬五千里長(zhǎng)征的勝利，創(chuàng)造了歷史的奇跡。而不論時(shí)代如何變化，長(zhǎng)征精神依舊歷久彌新，在百年黨史中，堅(jiān)如磐石的理想信念始終是照亮我們前行道路的一縷光亮。正如習(xí)總書記所說，“多重溫我們黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行革命的偉大歷史，心中就會(huì)增添很多正能量。”當(dāng)下，立足百年大黨新起點(diǎn)，我們更需要通過重溫這段百年奮斗史，從中感悟初心使命，傳承紅色基因，堅(jiān)定理想信念，發(fā)揚(yáng)“三牛精神”，在新征程上接續(xù)奮斗、篤行致遠(yuǎn)。
作者的確很高明！
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇十一
20日，新疆維吾爾自治區(qū)黨委舉行理論學(xué)習(xí)中心組集體學(xué)習(xí)，專題學(xué)習(xí)***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神和關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史的重要論述。自治區(qū)黨委書記陳全國主持學(xué)習(xí)會(huì)。
雪克來提·扎克爾、肖開提·依明、努爾蘭·阿不都滿金、王君正、徐海榮、艾爾肯·吐尼亞孜、李邑飛、沙爾合提·阿汗、張春林出席。
會(huì)前，與會(huì)同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)、第三次中央新疆工作座談會(huì)上的重要講話精神，***《論中國共產(chǎn)黨歷史》、《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國共產(chǎn)黨歷史論述摘編》、《***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問答》、《中國共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等。會(huì)上，陳全國、艾爾肯·吐尼亞孜、李邑飛、沙爾合提·阿汗交流了學(xué)習(xí)體會(huì)，其他自治區(qū)黨委常委同志和自治區(qū)人大、政協(xié)主要負(fù)責(zé)同志作了書面交流發(fā)言。大家一致表示，在100年的接續(xù)奮斗中，黨領(lǐng)導(dǎo)人民創(chuàng)造了偉大歷史，鑄就了偉大精神，形成了寶貴經(jīng)驗(yàn)，使中華民族迎來了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，創(chuàng)造了中華民族發(fā)展史、人類社會(huì)進(jìn)步史上的偉大奇跡，中國共產(chǎn)黨的歷史是中國近現(xiàn)代以來歷史最為可歌可泣的篇章。要從黨的非凡歷程中感悟馬克思主義的真理力量和實(shí)踐力量，特別是要結(jié)合黨的十八大以來黨和國家事業(yè)取得的歷史性成就、發(fā)生的歷史性變革，深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)***新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，心懷“國之大者”，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)而不懈奮斗。
在認(rèn)真聽取大家的發(fā)言后，陳全國作了發(fā)言。他指出，黨的十八大以來，以***同志為核心的黨中央高度重視學(xué)習(xí)黨的歷史，***總書記發(fā)表了一系列重要論述。***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話，為開展好黨史學(xué)習(xí)教育指明了方向、提供了根本遵循。要堅(jiān)定堅(jiān)決地把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到***總書記重要講話精神和黨中央決策部署上來，以高度的政治自覺、思想自覺和行動(dòng)自覺，扎實(shí)開展好我區(qū)黨史學(xué)習(xí)教育，推動(dòng)全區(qū)黨員干部認(rèn)真學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。
一要明確目標(biāo)要求、堅(jiān)持正確方向。緊緊圍繞學(xué)懂弄通做實(shí)黨的創(chuàng)新理論，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國史、改革開放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通，做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以***同志為核心的黨中央保持高度一致。
二要突出學(xué)習(xí)內(nèi)容、傳承紅色基因。深刻銘記中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，深刻認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為國家和民族作出的偉大貢獻(xiàn)，深刻感悟中國共產(chǎn)黨始終不渝為人民的初心宗旨，系統(tǒng)掌握中國共產(chǎn)黨推進(jìn)馬克思主義中國化形成的重大理論成果，學(xué)習(xí)傳承中國共產(chǎn)黨在長(zhǎng)期奮斗中鑄就的偉大精神，深刻領(lǐng)會(huì)中國共產(chǎn)黨成功推進(jìn)革命、建設(shè)、改革的寶貴經(jīng)驗(yàn)，不斷凝聚起奮進(jìn)新時(shí)代的強(qiáng)大力量。
三要把握規(guī)律特點(diǎn)、抓實(shí)各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真開展專題學(xué)習(xí)，做到學(xué)有所思、學(xué)有所悟、學(xué)有所得；切實(shí)加強(qiáng)政治引領(lǐng)，厚植愛黨、愛國、愛社會(huì)主義的情感；精心組織專題培訓(xùn)，做到知史愛黨、知史愛國；大力開展“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)，讓各族群眾有更多的獲得感幸福感安全感。
四要扛起政治責(zé)任、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各級(jí)黨委（黨組）要把開展黨史學(xué)習(xí)教育作為一項(xiàng)重大政治任務(wù)，注重融入日常、抓在經(jīng)常，壓緊壓實(shí)主體責(zé)任，加強(qiáng)督促指導(dǎo)，把握正確導(dǎo)向，營(yíng)造濃厚輿論氛圍，確保取得扎實(shí)成效。
五要煥發(fā)精神斗志、開創(chuàng)工作新局。堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育與學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì)、全國兩會(huì)和第三次中央新疆工作座談會(huì)精神結(jié)合起來，努力把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的精神動(dòng)力，全面貫徹新時(shí)代黨的治疆方略，牢牢扭住社會(huì)穩(wěn)定和長(zhǎng)治久安總目標(biāo)，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局，統(tǒng)籌發(fā)展和安全、統(tǒng)籌疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，切實(shí)抓好社會(huì)穩(wěn)定、常態(tài)化疫情防控、安全生產(chǎn)工作，貫徹新發(fā)展理念、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，以優(yōu)異成績(jī)慶祝建黨100周年。
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇十二
第一段：
學(xué)習(xí)歷史，是人們從過去中獲取智慧、汲取力量的重要渠道。歷史中既有榮光輝煌的時(shí)刻，也有艱辛險(xiǎn)阻的經(jīng)歷，有成功的典范，也有失敗的教訓(xùn)。學(xué)史，不僅能夠了解所處時(shí)代的背景與特點(diǎn)，更能夠體悟到生命的真諦與價(jià)值。我認(rèn)為，學(xué)史不僅是一種古老而生動(dòng)的文化體驗(yàn)，更是一種帶有啟迪意義的精神體驗(yàn)，它匯聚了人類歷史的溫暖和智慧，為現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步提供了重要的參考基礎(chǔ)。
第二段：
學(xué)習(xí)歷史，可以給人們帶來啟迪和幫助。歷史是人類文明發(fā)展的源泉，可以為我們提供許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。歷史讓我們知道，每一個(gè)歷史時(shí)期都有其特定的社會(huì)制度和思想狀況，都有其獨(dú)特的科技等級(jí)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。了解歷史，能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)當(dāng)今社會(huì)的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)、機(jī)遇與挑戰(zhàn)，使我們更加深刻地領(lǐng)悟到社會(huì)發(fā)展的必然性和規(guī)律性，達(dá)到使明理的目的。
第三段：
在學(xué)習(xí)歷史過程中，我深刻的領(lǐng)會(huì)到歷史的重要性，歷史越是遙遠(yuǎn)，越是神秘，越是令人向往。歷史是全人類的記憶，我們通過去了解歷史，讓我們了解自身的忠誠，和眼前的環(huán)境相比都是如此微不足道，我們希望能夠認(rèn)識(shí)到自己的歷史，并在歷史的基礎(chǔ)上建立更好的生活。
第四段：
學(xué)習(xí)歷史的好處。
學(xué)習(xí)歷史的好處不僅僅是對(duì)過去的了解，還會(huì)讓我們更好的看得起將來。歷史總結(jié)了人類共同的命運(yùn)，也指出了我們應(yīng)該避免的錯(cuò)誤以及應(yīng)該如何做到更好。通過學(xué)習(xí)歷史，我們可以了解我們的文化根源、了解我們自己的國家。只有了解過去，我們才能更好地去面對(duì)未來。因此，我們要重視歷史的學(xué)習(xí)，不抱有淺薄的眼光，而是發(fā)揚(yáng)“學(xué)使明理”的本質(zhì)。
第五段：
結(jié)尾語。
總之，學(xué)習(xí)歷史的重要性受到越來越多人民群眾的重視，從中可以讓我們獲得寶貴的知識(shí)，也可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展脈絡(luò)，掌握歷史進(jìn)程的趨勢(shì)。更為重要的是，從中我們可以得到思想上的啟示，領(lǐng)悟到圣人文化的深刻內(nèi)涵，在堅(jiān)定理論信念，敢于開拓創(chuàng)新，不斷追求真理的道路上，不斷探求人類文明的輝煌之路，創(chuàng)造更加美好的未來。
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇十三
學(xué)史明理是一項(xiàng)重要的任務(wù)，它不僅讓我們了解歷史背景，掌握歷史知識(shí)，還可以幫助我們從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)，找到對(duì)待現(xiàn)實(shí)問題的方法和策略。學(xué)史明理意味著探究歷史的真相，理解歷史對(duì)現(xiàn)代社會(huì)的影響，不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)，借鑒歷史教訓(xùn)。只有通過深入學(xué)習(xí)和深刻認(rèn)識(shí)歷史，我們才能更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)問題，更好地建設(shè)未來。
第二段：歷史的啟示。
歷史是人類思想和生活的寶庫，每一個(gè)歷史時(shí)期和歷史事件都具有其獨(dú)特的特征和深刻的啟示。通過學(xué)習(xí)歷史，我們不僅可以看到智慧的發(fā)展，也可以看到人類犯下的錯(cuò)誤。比如，二戰(zhàn)結(jié)束后，國際社會(huì)就吸取了二戰(zhàn)的教訓(xùn)，試圖通過多邊和談判的方式來解決國際爭(zhēng)端。這表明歷史教會(huì)了我們反思和總結(jié)的重要性，讓我們明白戰(zhàn)爭(zhēng)的可怕后果，激發(fā)了世界范圍內(nèi)愛好和平的大眾的訴求。
第三段：了解自己的歷史。
學(xué)史明理的過程中，我們還可以了解自己國家、族群或組織的歷史，并在其文化傳承、家族傳統(tǒng)和價(jià)值觀念中尋找靈感和支持。比如，中國有一個(gè)悠久的文化延續(xù)了不少年，這在中國的歷史中有許多哲學(xué)思想用來引導(dǎo)中國人民日常行為日久沉淀。中國傳統(tǒng)文化崇尚“和”的精神，這是一種“仁道”的情操，它要求我們要與人為善，寬容和包容。在此基礎(chǔ)上，培養(yǎng)出一批領(lǐng)袖人物及文化名人，如李白、段子、朱自清、錢鐘書等這些文化名人甚至是世界的文化精英。
第四段：創(chuàng)新的歷史例證。
學(xué)習(xí)和研究創(chuàng)新領(lǐng)域的歷史，可以幫助我們了解歷史的演變和發(fā)展，更好地把握時(shí)代的脈搏，不同階段的思想潮流，各行各業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。比如，喬布斯的創(chuàng)新精神為我國的科技創(chuàng)新輸送了許多理念和思路。他的成功之處在于將突破性的技術(shù)和設(shè)計(jì)融合起來，創(chuàng)造出一種新的生活方式。他的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，創(chuàng)新不僅僅是對(duì)技術(shù)的注重，更重要的是要倡導(dǎo)一種獨(dú)特的思想理念和價(jià)值觀念。
第五段：總結(jié)與展望。
學(xué)史明理是一個(gè)不斷總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)和吸取文化精髓的過程，它需要我們不斷學(xué)習(xí)和思考，獲得思想的提升和知識(shí)的更新。在現(xiàn)今信息化、快速變革的時(shí)代，學(xué)史明理對(duì)于我們切實(shí)地理解歷史，應(yīng)對(duì)當(dāng)下和未來社會(huì)變革發(fā)揮著重要的作用。因此，我們必須始終堅(jiān)持并實(shí)踐學(xué)史明理的思想與方法，不斷優(yōu)化與提升自己的內(nèi)在素質(zhì)，為社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮我們應(yīng)盡的責(zé)任與作用。
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇十四
近日，***總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，全黨同志要做到學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局。在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是一場(chǎng)深入靈魂的理論學(xué)習(xí)，更是一場(chǎng)融入血脈的精神洗禮。
歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑?；仡櫄v史，不是從成功中尋求“心理慰藉”，更不是躺在功勞簿上“沾沾自喜”，而是為了總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn)、把握歷史規(guī)律，增強(qiáng)開拓前進(jìn)的勇氣和力量。黨員干部要學(xué)好黨史“必修課”，從中深刻感悟共產(chǎn)黨人的初心和使命，不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力。
憶往思來，涵養(yǎng)絕對(duì)忠誠的意志品質(zhì)。“以人為鑒，可以知得失，以史為鑒，可以知興替?！被厮蔹h的光輝歷史，從嘉興南湖的一葉“紅船”揚(yáng)帆起航，中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中華民族實(shí)現(xiàn)了從站起來、富起來到強(qiáng)起來的偉大飛躍，“小小紅船”承載著人民的重托和民族的希望。黨史蘊(yùn)藏著共產(chǎn)黨人“從哪里來”的紅色密碼，更立起“到哪里去”的精神坐標(biāo)。學(xué)習(xí)黨史，要深入細(xì)致了解黨的發(fā)展歷程，深刻領(lǐng)會(huì)中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”，認(rèn)清“為了誰”“依靠誰”“我是誰”，銘記“第一身份”，恪守“第一職責(zé)”，涵養(yǎng)對(duì)黨絕對(duì)忠誠的意志品質(zhì)。要時(shí)刻自重自省自警自勵(lì)，慎獨(dú)慎微慎始慎終，淬煉“暮色蒼?？磩潘桑瑏y云飛渡仍從容”政治判斷力，歷練“不須悟性三關(guān)語，自有澄心一炷香”的政治領(lǐng)悟力，錘煉“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”的政治執(zhí)行力，不斷跨越前進(jìn)道路上新的“婁山關(guān)”“臘子口”。同時(shí)，要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，將理論知識(shí)根植于火熱實(shí)踐中，讓歷史煥發(fā)新的生機(jī)與活力。
繼往開來，續(xù)庚知行合一的實(shí)干精神。***總書記強(qiáng)調(diào)，了解歷史才能看得遠(yuǎn)，理解歷史才能走得遠(yuǎn)。從石庫門到天安門，從興業(yè)路到復(fù)興路，百年征程波瀾壯闊，黨團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)人民闖過激流險(xiǎn)灘、越過驚濤駭浪、戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡。無論是為了革命事業(yè)振臂高呼“砍頭不要緊，只要主義真”的夏明翰，還是為黨的事業(yè)“鞠躬盡瘁、死而后已”、戰(zhàn)斗至生命最后一刻的焦裕祿，或是將青春和生命綻放在脫貧一線的駐村“第一書記”黃文秀，一代代共產(chǎn)黨人用實(shí)際行動(dòng)，書寫了國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的嶄新篇章?！皩W(xué)黨史，知方向?！睂W(xué)之愈深，知之愈明。學(xué)習(xí)黨的歷史，才能深刻認(rèn)識(shí)紅色政權(quán)來之不易、新中國來之不易、中國特色社會(huì)主義來之不易。當(dāng)前，世界正處于百年未有之大變局，黨員干部要樹立大歷史觀，心懷“國之大者”，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，切實(shí)增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見性、創(chuàng)造性，激發(fā)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的決心、信心、恒心。
鑒往知來，厚植念茲在茲的為民情懷。***總書記指出：“我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運(yùn)的歷史?！狈_歷史的書卷，無論是“農(nóng)村包圍城市”“槍桿子里出政權(quán)”等革命歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，還是“給群眾留半條被子”的女紅軍，“全心全意為人民服務(wù)”的雷鋒等英雄人物感人事跡，都生動(dòng)地詮釋著中國共產(chǎn)黨人的初心和使命?！耙磺袨榱巳嗣瘛睂懺诩埳?、放在心上，更落實(shí)到行動(dòng)上。正是因?yàn)榫o緊依靠群眾、不斷根植群眾，我們黨從小到大、從弱到強(qiáng)，不斷奪取中國革命、建設(shè)、改革的勝利。歷史充分證明，江山就是人民，人民就是江山。學(xué)習(xí)黨史要堅(jiān)持“以人民為中心”的發(fā)展思想，圍繞“人民”中心詞，深刻把握關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)、重大歷史事件、重要思想理論，了解黨史史實(shí)、把準(zhǔn)黨史脈絡(luò)，將初心融入血脈、把使命扛在肩頭，求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取，艱苦奮斗、執(zhí)政為民。要自覺尊重人民的主體地位和首創(chuàng)精神，虛心拜群眾為師、躬身向群眾學(xué)習(xí)、積極汲取群眾智慧，把人民群眾作為實(shí)踐工作的源頭活水。
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇十五
第一段：引言（100字）。
學(xué)史明理是大家常說的一個(gè)重要的成長(zhǎng)經(jīng)歷。作為大學(xué)生，我有幸能夠參與其中，并選擇了農(nóng)村作為實(shí)踐的主題。在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)與體驗(yàn)中，我充分認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村問題的復(fù)雜性和重要性。通過與農(nóng)民的交流與生活的親身接觸，我理解了農(nóng)村是國家繁榮穩(wěn)定的重要基石，也認(rèn)識(shí)到了農(nóng)村發(fā)展中的困境和挑戰(zhàn)。
第二段：農(nóng)村的發(fā)展挑戰(zhàn)（300字）。
農(nóng)村是國家現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)，然而農(nóng)村發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn)。首先，農(nóng)民收入低下是農(nóng)村問題的核心。由于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式和市場(chǎng)環(huán)境的制約，很多農(nóng)民只能過著勉強(qiáng)維持生計(jì)的日子。其次，農(nóng)村人才流失嚴(yán)重，年輕人紛紛外出打工或選擇進(jìn)城生活，導(dǎo)致了農(nóng)村勞動(dòng)力的缺乏和老齡化問題。再次，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施落后。由于經(jīng)濟(jì)限制和地理環(huán)境限制，許多農(nóng)村地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后于城市，限制了農(nóng)村的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
第三段：農(nóng)村發(fā)展的機(jī)遇與改革（300字）。
然而，我在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村發(fā)展也存在一些機(jī)遇與改革的可能。首先，農(nóng)特產(chǎn)品的出現(xiàn)為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)帶來新的機(jī)遇。農(nóng)村地區(qū)擁有豐富的自然資源和農(nóng)產(chǎn)品，通過發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)業(yè)，可以增加農(nóng)民的收入，改善農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件。其次，互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的發(fā)展為農(nóng)村的信息化提供了可能。通過電子商務(wù)平臺(tái)，農(nóng)產(chǎn)品可以被更廣泛地推廣和銷售，有效解決了農(nóng)產(chǎn)品銷售難的問題。再次，農(nóng)村土地制度的改革也為農(nóng)村發(fā)展提供了新的契機(jī)。通過土地流轉(zhuǎn)和集體經(jīng)營(yíng)模式的改革，農(nóng)村土地可以更加合理地利用起來，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和經(jīng)濟(jì)效益。
第四段：我對(duì)農(nóng)村發(fā)展的建議（300字）。
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我對(duì)農(nóng)村發(fā)展有了一些自己的思考與建議。首先，應(yīng)優(yōu)先發(fā)展農(nóng)特產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)。農(nóng)村地區(qū)資源豐富，農(nóng)產(chǎn)品的加工和銷售可以提高農(nóng)民的收入，因此應(yīng)該加大對(duì)農(nóng)特產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)的支持與培育。其次，應(yīng)該加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度。農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的改善是農(nóng)村發(fā)展的基礎(chǔ)，需要加大對(duì)農(nóng)村道路、供水、電力等基礎(chǔ)設(shè)施的投入。再次，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村人才的培養(yǎng)與留住。通過教育和培訓(xùn)等方式，吸引年輕人回到農(nóng)村發(fā)展，并提供相應(yīng)的機(jī)會(huì)和待遇，解決農(nóng)村人才流失的問題。
第五段：結(jié)論（200字）。
通過學(xué)史明理的農(nóng)村實(shí)踐，我對(duì)農(nóng)村發(fā)展有了更加深刻的認(rèn)識(shí)與理解。農(nóng)村發(fā)展面臨著許多挑戰(zhàn)，但也存在許多機(jī)遇與改革的可能性。只有通過深化農(nóng)村改革，優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加大農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，并加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村人才的培養(yǎng)與留住，才能實(shí)現(xiàn)農(nóng)村的長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。作為大學(xué)生，我會(huì)繼續(xù)關(guān)注和支持農(nóng)村發(fā)展，為農(nóng)村振興做出自己的貢獻(xiàn)。
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇十六
作為一名歷史專業(yè)學(xué)生，我一直深信學(xué)史可以明理。學(xué)史不僅僅是為了了解過去的人和事，更是一種反思和領(lǐng)悟。通過學(xué)習(xí)歷史，我們能夠更深刻地理解人類社會(huì)的演變，更好地認(rèn)識(shí)自身和世界。在我多年學(xué)史的過程中，我深受啟迪并領(lǐng)悟了一些心得體會(huì)，分享如下：
第一段：歷史是反思過去的經(jīng)驗(yàn)，不是簡(jiǎn)單的照搬。
學(xué)史不是簡(jiǎn)單地把過去的經(jīng)驗(yàn)照搬到現(xiàn)在。歷史是反思過去的經(jīng)驗(yàn)，為我們提供了一個(gè)了解人類社會(huì)演化的機(jī)會(huì)。歷史教育的目的是要引導(dǎo)我們反思?xì)v史背后的原因、邏輯以及背景。只有在深刻理解過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，才能更好地指導(dǎo)我們?cè)诋?dāng)下做出更正確的決策。
第二段：去除偏見和刻板印象是學(xué)史的必要步驟。
學(xué)史需要我們堅(jiān)持客觀中立。去除偏見和刻板印象，對(duì)任何歷史事件都不要輕易下判斷。我們需要依據(jù)當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景、人文環(huán)境、政治經(jīng)濟(jì)等條件，全面地評(píng)估其中的因果關(guān)系和內(nèi)在意義。只有這樣，我們才能取之精華，去之糟粕，使得歷史研究更為科學(xué)和客觀。
第三段：從多維度的角度來思考問題。
歷史是多維度的，任何事情都不能用一個(gè)單一的視角來看待。對(duì)于一個(gè)歷史事件，我們既可以從其文化、政治、經(jīng)濟(jì)和環(huán)境等角度來看待，還可以從法律、軍事、科技、哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)角度來思考。這樣，我們可以更多角度去理解歷史事件，更好地理解社會(huì)發(fā)展。
第四段：歷史的故事性是重要的。
歷史是一本故事書，他有著真實(shí)動(dòng)人的情節(jié)和活生生的人物，有時(shí)比小說還要吸引人。通過掌握歷史上的人和事，我們不僅僅能夠?qū)W習(xí)到歷史的內(nèi)容，也能夠真正地走進(jìn)歷史人物的思想和情感。歷史還可以培養(yǎng)我們的移情能力和判斷力，讓我們?cè)跉v史故事中領(lǐng)略到共情、同情、理智和智慧等精神境界。
第五段：學(xué)史能夠讓我們更好地面向未來。
歷史，不僅僅是去看過去，更是去展望未來。通過學(xué)習(xí)歷史，我們還能夠更好地展望未來，因?yàn)闅v史能夠?yàn)槲覀兲峁┰S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。今天的社會(huì)亟需我們認(rèn)真學(xué)歷史，從歷史中吸取教訓(xùn)，不屈不撓地尋求未來的路。我們既要繼承前人的智慧，同時(shí)還要發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新的精神，推動(dòng)社會(huì)向前發(fā)展。
綜上所述，學(xué)史需要我們堅(jiān)持客觀、多維度、有深度的原則，同時(shí)需要我們具有點(diǎn)滴精細(xì)的觀察力和判斷力。學(xué)史使我們有機(jī)會(huì)更好地認(rèn)識(shí)歷史人物、理解歷史事件，更好地面向未來，為人類社會(huì)的發(fā)展做出更為積極的貢獻(xiàn)。希望我們都能夠作為一名好的歷史學(xué)生，不斷地勤奮學(xué)習(xí)，探究歷史，走上通往真理的道路。
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇十七
學(xué)史明理培訓(xùn)是一種旨在通過學(xué)習(xí)歷史知識(shí)來培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和道德品質(zhì)的培訓(xùn)方式。我有幸參加了一個(gè)為期一個(gè)月的學(xué)史明理培訓(xùn)課程，這段時(shí)間里我受益匪淺。以下是對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，學(xué)史明理培訓(xùn)開拓了我的思維方式和視野。在課程中，我們討論了許多歷史事件和人物。通過研究這些事件和人物，我學(xué)到了很多新的知識(shí)和觀點(diǎn)。這些知識(shí)和觀點(diǎn)不僅僅是歷史上的事實(shí)，更重要的是它們對(duì)于現(xiàn)實(shí)世界的啟示和教誨。我開始習(xí)慣于從一個(gè)更廣闊的角度看待問題，考慮問題的多個(gè)方面。這不僅有助于我分析問題，也讓我在做決策時(shí)更加全面和客觀。
其次，學(xué)史明理培訓(xùn)增強(qiáng)了我的道德品質(zhì)。在課程中，我們深入研究了一些偉大人物的生平和事跡。這些人物的高尚品質(zhì)和為人處世的態(tài)度深深地打動(dòng)了我。他們的崇高道德和見義勇為的行為激勵(lì)了我要為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，努力成為一個(gè)有道德修養(yǎng)的人。通過學(xué)習(xí)歷史中的案例，我明白了一個(gè)人作為一個(gè)社會(huì)成員應(yīng)該具備的責(zé)任感和義務(wù)，更加明確了自己的人生目標(biāo)和追求的方向。
再次，學(xué)史明理培訓(xùn)提高了我的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)的能力。在課程中，老師鼓勵(lì)我們主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀和獨(dú)立研究。通過自主學(xué)習(xí)，我不僅鞏固了課堂上學(xué)到的知識(shí)，還發(fā)現(xiàn)了許多有趣且與歷史相關(guān)的文獻(xiàn)。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和找尋解決問題的方法。這種培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力的教育模式不僅有助于我在學(xué)術(shù)上的進(jìn)步，也為我今后的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，學(xué)史明理培訓(xùn)讓我更加懂得珍惜時(shí)間。在培訓(xùn)期間，我們整天都被課程和學(xué)習(xí)填滿，沒有太多休閑娛樂的時(shí)間。這讓我深刻體會(huì)到時(shí)間的寶貴。我明白了時(shí)間不能被浪費(fèi)，好的時(shí)間管理可以讓人事半功倍。通過學(xué)史明理培訓(xùn)的經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了更好地安排自己的時(shí)間，合理分配各項(xiàng)任務(wù)的時(shí)間和優(yōu)先級(jí)，這對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活都有了明顯的提升。
總之，學(xué)史明理培訓(xùn)對(duì)我的成長(zhǎng)和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。通過學(xué)習(xí)歷史知識(shí)，我開闊了思維，增強(qiáng)了道德品質(zhì)，提高了學(xué)習(xí)能力，并且懂得了珍惜時(shí)間。我相信這些在學(xué)史明理培訓(xùn)中獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和啟發(fā)將對(duì)我的人生道路產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)繼續(xù)保持對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)而努力奮斗。
對(duì)學(xué)史明理的理解和體會(huì)篇十八
“學(xué)使明理”是我們當(dāng)前教育的主旋律，而在歷史學(xué)科中，也有著類似的“學(xué)史明理”之說。這不僅僅是因?yàn)闅v史可以幫助我們更好地了解過去，更重要的是歷史背后蘊(yùn)含的智慧和啟示，可以引發(fā)我們對(duì)人生、社會(huì)、文明等重大問題的思考和反思，讓我們更加深刻地認(rèn)識(shí)世界，理解人性，從而更好地面對(duì)未來。
學(xué)史心得體會(huì)是歷史學(xué)科中極為重要的部分，它不僅能夠幫助我們細(xì)致入微地領(lǐng)悟歷史知識(shí)，更可以使我們?cè)趯W(xué)習(xí)歷史的過程中形成更深邃的思考和領(lǐng)悟，啟發(fā)我們對(duì)人生的思考，同時(shí)也可以讓我們從經(jīng)驗(yàn)中汲取智慧，更好地應(yīng)對(duì)人生的挑戰(zhàn)和發(fā)展。
學(xué)習(xí)歷史需要我們具備綜合分析能力、思考問題的深度與廣度、正確處理復(fù)雜問題的能力。在學(xué)史心得體會(huì)的過程中，首先要圍繞一個(gè)主題進(jìn)行歸納和總結(jié)，幫助我們更好地梳理出過去歷史中的重大事件和變革，形成宏觀的歷史認(rèn)知。其次，對(duì)于一些重大事件的細(xì)節(jié)，我們也應(yīng)保持足夠的求知欲，通過查閱資料和進(jìn)行探究，發(fā)掘歷史的深度和內(nèi)涵。最后，學(xué)史心得體會(huì)需要我們傳承歷史精神，提高我們的道德素養(yǎng)，使我們能夠在日常生活中始終保持正確、明智的行為和思考方式。
學(xué)史心得體會(huì)使我們?cè)诹私鈿v史的同時(shí)，形成獨(dú)特的人生哲學(xué)。歷史中所反映出來的人性、情感、智慧等等，可以對(duì)我們生活中的方方面面產(chǎn)生啟示，讓我們更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的生命意義和價(jià)值所在。歷史中充滿了智慧和人性的表現(xiàn)，這些表現(xiàn)應(yīng)該成為我們生活中不可或缺的部分，更好地引領(lǐng)、指引著我們健康發(fā)展。
第五段：結(jié)論。
學(xué)習(xí)歷史并不是僅僅為了獲取知識(shí)而已，它還具有助于我們實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展、明辨是非的重要作用。在學(xué)習(xí)歷史的過程中，我們還可以從歷史中汲取經(jīng)驗(yàn)、探究智慧、提高我們的道德素養(yǎng)并作為我們生活中不可或缺的部分。基于這些，我們不僅應(yīng)該深入地學(xué)習(xí)歷史，更應(yīng)對(duì)歷史加以思索，形成對(duì)人生的自我體認(rèn)與深刻理解，來更好地推動(dòng)我們自身的成長(zhǎng)與發(fā)展。
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