對于個人的職業(yè)發(fā)展和學習提升至關(guān)重要。寫一篇較為完美的總結(jié)需要注意語言的精準和結(jié)構(gòu)的條理。以下是一些總結(jié)范文的匯編，其中包含著豐富的寫作思路和技巧，供您參考。
如何培養(yǎng)孩子讀書心得篇一
作為家長，我們都深知閱讀對于孩子成長的重要性。然而，當我們面對繁雜的書籍市場時，卻常常感到無從下手，不知道如何選擇適合孩子的讀物。本文將分享一些培養(yǎng)孩子閱讀的經(jīng)驗和方法，幫助家長們更好地引導孩子愛上閱讀。
一、選擇適合孩子的書籍。
選擇適合孩子的書籍是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的第一步。家長可以根據(jù)孩子的年齡、興趣和閱讀能力來選擇合適的書籍。對于年齡較小的孩子，可以選擇一些帶有圖畫、簡單易懂的繪本；而對于年齡較大的孩子，可以選擇一些故事性強、文字較多的書籍。此外，家長還可以關(guān)注孩子的興趣愛好，選擇與孩子交流的書籍，這樣更容易激發(fā)孩子的閱讀興趣。
家長與孩子共讀一本好書，不僅可以幫助孩子理解書籍內(nèi)容，還可以增強親子關(guān)系。在共讀過程中，家長可以適時地與孩子交流，引導孩子理解書籍中的道理，培養(yǎng)孩子的閱讀能力和思維能力。同時，家長也可以通過自己的閱讀經(jīng)歷，給孩子提供一些閱讀建議，幫助孩子更好地理解書籍。
三、營造良好的閱讀氛圍。
營造良好的閱讀氛圍是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的重要手段。在家里，家長可以設置一個安靜的閱讀空間，為孩子提供舒適的閱讀環(huán)境。同時，家長可以鼓勵孩子在家里、外出等場合多讀書，讓孩子感受到閱讀的氛圍，從而更容易被閱讀所吸引。
培養(yǎng)孩子的閱讀興趣需要堅持不懈的努力。家長可以嘗試多種方法，逐步引導孩子愛上閱讀。在這個過程中，家長要耐心、細心地引導，不要急于求成，給孩子足夠的時間和空間去體驗閱讀的樂趣。同時，家長也要關(guān)注孩子的需求，及時給予幫助和支持，讓孩子在閱讀中找到成就感和自信心。
總之，培養(yǎng)孩子閱讀興趣需要家長的耐心和努力。通過選擇適合孩子的書籍、與孩子共讀一本好書、營造良好的閱讀氛圍以及堅持不懈地培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，家長可以幫助孩子愛上閱讀，提高孩子的閱讀能力和思維能力，為孩子的成長和發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。同時，家長也要注意，閱讀是一種習慣，需要家長不斷地引導和鼓勵，讓孩子在閱讀中感受到快樂和成長。
如何培養(yǎng)孩子讀書心得篇二
在培養(yǎng)孩子閱讀習慣的過程中，我們家長往往需要付出很多的心血和時間。但每個孩子的個性和興趣都是獨特的，因此，我們需要找到一種能夠激發(fā)孩子閱讀興趣的方法。這篇文章將分享一些關(guān)于如何培養(yǎng)孩子閱讀習慣的心得。
一、從興趣開始。
每個孩子都有自己的興趣和愛好，有些孩子可能對動物有特別的熱愛，有些孩子可能對歷史事件充滿好奇。作為家長，我們需要了解孩子的興趣，然后引導他們閱讀相關(guān)的書籍。例如，如果孩子對動物有特別的熱愛，我們可以引導他們閱讀關(guān)于動物的書籍，如《小王子》、《哈利·波特》等。如果孩子對歷史事件有興趣，我們可以推薦他們閱讀《人類簡史》、《世界歷史》等書籍。
二、融入生活。
讓孩子閱讀并不意味著他們必須在一個封閉的房間里，枯坐在書桌前。我們可以將閱讀融入孩子的生活中，如每天晚上讀一段故事給孩子聽，或者讓孩子在家長的陪伴下一起閱讀。同時，我們也可以鼓勵孩子在空閑時間里閱讀，如在公共交通工具上、戶外活動時等。
三、持久引導。
要讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，需要我們持久的引導和鼓勵。當孩子取得進步時，我們應給予他們正面的反饋和獎勵，如贊揚、小禮物或者特權(quán)時間。同時，我們也可以引導孩子在家里自己閱讀，并且鼓勵他們在學校里積極參與閱讀活動，和老師建立良好的溝通關(guān)系。
總結(jié)，孩子閱讀習慣的培養(yǎng)是一個持久的工程，需要我們家長的耐心和努力。通過找到孩子興趣的切入點，將閱讀融入生活，以及持久地引導和鼓勵，我們能夠幫助孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣，為他們的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
如何培養(yǎng)孩子讀書心得篇三
背景介紹：
孩子的閱讀習慣對于其語言和認知發(fā)展都至關(guān)重要。通過閱讀，孩子可以學習新知識，擴展詞匯，提高閱讀理解能力，培養(yǎng)批判性思維，并且享受閱讀的樂趣。然而，一些家長可能會發(fā)現(xiàn)，孩子可能對閱讀缺乏興趣，或者難以堅持每天的閱讀習慣。
對比與參照：
相比于其他娛樂活動，如看電視或玩手機，閱讀對于孩子的成長更有益。通過對比，我們可以看出閱讀對孩子成長的積極影響。同時，我們也可以參照其他成功培養(yǎng)孩子閱讀習慣的家長的經(jīng)驗，學習他們的教育方法，如為孩子選擇合適的書籍，定期帶孩子去圖書館，或者與孩子分享讀后感。
創(chuàng)作風格：
在創(chuàng)作這篇讀書心得時，我們采用了清晰、簡潔的行文風格，重點突出，結(jié)構(gòu)分明。同時，我們使用了生動的例子和形象的比喻來幫助讀者更好地理解如何培養(yǎng)孩子的閱讀習慣。
深入分析：
培養(yǎng)孩子的閱讀習慣需要家長耐心和堅持。通過深入分析，我們可以發(fā)現(xiàn)，一些家長可能會在孩子閱讀時過于干涉，或者沒有給孩子足夠的時間和空間去自己探索。因此，我們需要避免這些錯誤，給孩子足夠的自由，同時也要給予孩子適當?shù)囊龑Ш凸膭睢?/p>
個人觀點：
在這個問題上，我認為培養(yǎng)孩子的閱讀習慣是十分值得的。通過閱讀，孩子可以獲得知識和樂趣，同時也可以提高他們的思維能力。因此，我認為家長應該盡可能地為孩子提供閱讀的機會，并且給予孩子足夠的支持和鼓勵。
結(jié)論和評分：
總的來說，培養(yǎng)孩子的閱讀習慣需要家長耐心和堅持。通過閱讀，孩子可以學習新知識，擴展詞匯，提高閱讀理解能力，培養(yǎng)批判性思維，并且享受閱讀的樂趣。因此，我建議家長們可以嘗試以下方法來培養(yǎng)孩子的閱讀習慣：
1.為孩子選擇合適的書籍，包括有趣的插圖、簡潔易懂的文字，以及孩子感興趣的主題。
2.定期帶孩子去圖書館或者書店，讓孩子有更多的機會接觸到不同類型的書籍。
3.與孩子分享讀后感，讓孩子感受到閱讀的價值和意義。
4.給予孩子足夠的自由和時間，讓他們自己探索和發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。
在評分方面，我認為這篇讀書心得的優(yōu)點在于行文清晰、重點突出、結(jié)構(gòu)分明，同時生動形象的例子和比喻也使得文章更加易于理解。然而，文章可能缺乏一些深入的分析，以及對不同年齡段孩子的不同閱讀需求的探討。因此，我會給這篇讀書心得8.5分。
如何培養(yǎng)孩子讀書心得篇四
養(yǎng)育孩子是一場不斷學習和探索的過程，每個家長都會在這個過程中遇到挑戰(zhàn)和收獲。以下是我關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的幾點心得體會。
1.建立良好的親子關(guān)系：良好的親子關(guān)系是孩子成長的基礎(chǔ)。我學會了傾聽孩子，理解他們的需求和感受，盡量滿足他們的合理要求，這樣會讓孩子感到被尊重和理解。同時，我也學會了在適當?shù)臅r候表達自己的觀點和態(tài)度，讓孩子明白家長的關(guān)心和支持。
2.培養(yǎng)孩子的獨立性：獨立性是孩子成長過程中最重要的品質(zhì)之一。我學會了給孩子創(chuàng)造自主學習的機會，鼓勵他們獨立思考和解決問題。當孩子遇到困難時，我會引導他們找到解決問題的方法，而不是直接幫助他們解決問題。這樣會讓孩子學會如何克服困難，培養(yǎng)他們的自信心和自我解決問題的能力。
3.注重孩子的心理健康：心理健康是孩子成長過程中不可忽視的一環(huán)。我學會了觀察孩子的情緒和行為，及時發(fā)現(xiàn)他們的困擾和問題，并采取適當?shù)拇胧椭麄兘鉀Q問題。同時，我也學會了尊重孩子的意見和需求，鼓勵他們表達自己的想法和感受，這樣會讓孩子感到被理解和支持，從而增強他們的自信心和自尊心。
4.培養(yǎng)孩子的興趣愛好：興趣愛好是孩子成長過程中的重要組成部分。我學會了發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛好，并鼓勵他們堅持下去。當孩子對某種事物感興趣時，我會提供必要的支持和幫助，讓他們能夠深入學習和探索。這樣會讓孩子感到快樂和滿足，同時也能培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。
5.不斷學習和探索：養(yǎng)育孩子是一個不斷學習和探索的過程。我學會了閱讀有關(guān)育兒的書籍和文章，參加育兒講座和活動，與其他家長交流和分享經(jīng)驗。這樣會讓我不斷更新自己的知識和技能，更好地應對孩子的成長和發(fā)展。同時，我也學會了接受孩子的差異和個性，尊重他們的獨特之處，讓他們能夠自由地成長和發(fā)展。
總之，養(yǎng)育孩子需要付出大量的時間和精力，但我相信這些努力都是值得的。通過不斷地學習和探索，我能夠更好地理解和支持孩子，讓他們在健康快樂的環(huán)境中成長。
如何培養(yǎng)孩子讀書心得篇五
養(yǎng)育孩子是一項充滿挑戰(zhàn)的任務，但是在這個過程中，我也學到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓。以下是我關(guān)于如何培養(yǎng)孩子的一些心得：
1.建立信任：讓孩子信任你非常重要。這需要你尊重他們的感受，并給予他們自主選擇和表達意見的機會。這樣，他們就會愿意與你分享他們的想法和問題。
2.傾聽：當孩子需要你的幫助時，耐心傾聽他們的需求和問題。鼓勵他們表達自己的想法，并尊重他們的意見。這樣，他們就會感受到你的支持和理解。
3.鼓勵探索：鼓勵孩子去探索和發(fā)現(xiàn)世界。這可以讓他們學習新的事物，發(fā)展他們的好奇心和創(chuàng)造力。同時，也要確保他們的安全。
4.培養(yǎng)獨立性：讓孩子學會獨立思考和解決問題。這樣，他們就會在將來更容易適應各種環(huán)境和情況。
5.保持開放的心態(tài)：讓孩子保持開放的心態(tài)，接受不同的觀點和文化。這可以讓他們更好地融入社會，并與不同的人建立聯(lián)系。
6.培養(yǎng)良好的習慣：教育孩子如何保持整潔、準時完成任務等。這些習慣將對他們未來的成功產(chǎn)生積極影響。
7.給予愛和關(guān)注：讓孩子知道你在乎他們，并給他們提供情感上的支持。這可以讓他們感到被尊重和珍視，并建立積極的人際關(guān)系。
總之，養(yǎng)育孩子需要付出大量的時間和精力，但是在這個過程中，你也會得到很多快樂和滿足感。通過遵循上述建議，你的孩子將成長為自信、獨立、有愛心的人。
如何培養(yǎng)孩子讀書心得篇六
在生活中，我們常常會發(fā)現(xiàn)孩子們擁有著各種各樣的天賦和潛力，他們擁有著無盡的好奇心和創(chuàng)造力。作為家長，我們的任務就是幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。以下是我培養(yǎng)孩子的一些心得，希望對您有所幫助。
1.鼓勵嘗試新事物。
孩子們需要嘗試新的事物，發(fā)現(xiàn)自己的興趣和愛好。我們只需要在旁邊引導和鼓勵，讓孩子們自己去探索和發(fā)現(xiàn)。當他們嘗試新事物時，他們會遇到失敗和挫折，這是正常的。我們作為家長應該鼓勵他們勇敢地面對失敗和挫折，讓他們從中學習和成長。
2.培養(yǎng)自信心。
孩子們需要擁有自信心，這是他們成長和發(fā)展的基礎(chǔ)。我們應該多表揚和鼓勵孩子們，讓他們感到自己是有價值的。當他們遇到困難時，我們應該幫助他們尋找解決問題的方法，讓他們感到自己有能力解決問題。
3.建立良好的學習習慣。
良好的學習習慣是孩子們成長和發(fā)展的關(guān)鍵。我們應該引導孩子們建立良好的學習習慣，如按時完成作業(yè)、認真聽課、積極思考等。同時，我們也應該鼓勵孩子們閱讀和學習各種知識，拓展自己的視野。
4.培養(yǎng)解決問題的能力。
孩子們在成長過程中會遇到各種各樣的問題，我們需要幫助他們學會解決問題的方法。我們可以通過引導孩子們思考問題、分析問題，并提供一些解決問題的方法，讓他們從中學習和成長。
5.尊重孩子們的興趣和愛好。
孩子們的興趣和愛好是他們成長和發(fā)展的關(guān)鍵。我們應該尊重他們的興趣和愛好，并盡可能提供支持和幫助。同時，我們也應該鼓勵孩子們保持對知識的渴望和追求，讓他們不斷地學習和成長。
總之，作為家長，我們應該盡可能提供支持和幫助，讓孩子們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)自己的潛能，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時，我們也應該尊重他們的興趣和愛好，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的潛能，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。希望這些心得對您有所幫助，祝您和您的孩子都能擁有一個美好的未來。
如何培養(yǎng)孩子讀書心得篇七
聽完專注力培養(yǎng)這一課，讓我不免和讓孩子做時間的主人，這一課聯(lián)系起來。一個擁有良好專注的人，他一定是非常自律，能夠嚴格管理好自己時間的人?，F(xiàn)在是多媒體的時代，一個人不能有效管理自己的人，總會被qq,微信，以及各種網(wǎng)絡媒體將時間分割的支離破碎，大大降低做事的效率。聽完這課后，結(jié)合華哲的情況，我談談自己的感受：
2、和所有其他的小朋友一樣，華哲非常的喜歡玩拼裝，所以暑假的時候我專門利用拼裝提高華哲專注力的持續(xù)時間。例如那時候我們在拼一個日本的機器人，大大小小零件上千個，當時我拿到的'時候也有點發(fā)愁，這么多他能有耐心拼好嗎？因為這個禮物是華哲舅舅去日本旅游的時候給他帶回來的，所以可能他也倍感珍惜。開始的時候我和華哲說："怎么樣，想挑戰(zhàn)嗎？"兒子看看模型，心里也沒有底說："我試試吧。"我說："說吧，需要我提供怎么樣的幫助呢？"兒子想了想說："老媽，你就在我旁邊，我拼不下去的時候問你。"我舉起手和兒子擊掌，說："沒問題啊。"然后，在接下來的幾個星期當中，兒子沉迷于他的模型中。有一次，他自己一個人在家拼裝，有一個部件，拼到最后怎么也裝不上去，兒子就哭著打電話給我，語氣中帶著煩躁，我笑笑和他說："去吧，先去吃根棒冰降降火，像個火爆辣椒似的。"聽到這里，兒子轉(zhuǎn)怒為笑了。后來我想在孩子遇到問題的時候，我們不妨輕松一點轉(zhuǎn)移話題，如果那個時候我去教他方法糾正，可能他是聽不進去的，讓他暫時的忘記也是為了后面能夠更加專注的去投入。那天晚飯后，我校對圖紙把他的問題找了出來，然后對他前面完成的成績進行了大大的鼓勵，里外三層的模型，拼裝確實是有難度的，我還邀請爺爺奶奶來欣賞他的成果，后面他又很有信心的拼裝下去。在完成了整個拼裝以后，我們把照片發(fā)給了他舅舅，他舅舅也對他大大的贊賞?，F(xiàn)在一些自創(chuàng)的拼裝，華哲一個人可以拼的很入迷。
3、讓孩子擁有更多的自由時間，也能提高孩子做事的專注力。以前我對孩子的電腦游戲是禁止的，可是暑假的時候他去他同學家玩，對電腦游戲的那種渴望，讓我意識到這種禁止的方法以后可能會出大問題。所以，后來我和華哲商量，我們怎么合理的來制定玩電腦游戲規(guī)則，什么時候玩，一次玩多少時間。華哲說，作業(yè)少的話吃飯前完成家庭作業(yè)，作業(yè)多的話，7點半前完成全部作業(yè)，就可以玩半小時游戲?，F(xiàn)在三年級放學時間比二年級要晚，作業(yè)量要大，但是整個這一月來說，我覺得他學得比二年級輕松了很多，晚上經(jīng)常能和我去散散步，邀請我和他一起玩玩小游戲。
擁有良好專注的人，可以說是收益一生的，以前我也有網(wǎng)上搜尋一些方法在做，但是終究是目的性太明確，被孩子識破了以后，就缺少了趣味，變成一種枯燥的練習，所以很難持續(xù)下去，以后還是需要潤物細無聲，結(jié)合孩子的心理特點，多注重方式方法。
如何培養(yǎng)孩子讀書心得篇八
1.____建立信任。____無論是在學習上還是生活中，讓孩子感受到自己是被信任的，他們就會更愿意去遵守規(guī)則，承擔責任。
2.____尊重孩子。____每個孩子都有自己的個性和喜好。尊重他們的個性和選擇，可以幫助他們發(fā)展自己的優(yōu)點，同時也能增強他們的自尊心。
3.____鼓勵孩子表達自己的想法。____無論是家里的大事小事，還是學校里發(fā)生的事情，鼓勵孩子表達自己的看法和感受，可以幫助他們更好地理解自己和他人，也可以增強他們的自信心。
4.____設定合理的期望。____每個孩子都有自己的發(fā)展速度和方向。設定合理的期望，既能夠給孩子足夠的激勵，也能夠讓他們在達成目標的過程中不斷進步。
5.____關(guān)注孩子的情感需求。____孩子也需要情感上的關(guān)懷和支持。通過傾聽他們的感受，幫助他們解決問題，讓他們感受到被理解和被支持，可以幫助他們建立健康的人際關(guān)系。
6.____保持積極的態(tài)度。____在和孩子交流中，保持積極的態(tài)度，鼓勵他們嘗試新的事物，接受挑戰(zhàn)，可以幫助他們更好地面對生活中的困難和挫折。
7.____做孩子的榜樣。____孩子往往模仿父母的行為和態(tài)度。因此，父母的行為和態(tài)度，也會影響到孩子的成長和發(fā)展。
以上就是我在培養(yǎng)孩子過程中的一些心得?？偟膩碚f，理解和尊重是關(guān)鍵。我們需要尊重孩子的個性和選擇，也需要尊重他們的情感需求。同時，我們也需要關(guān)注他們的成長和發(fā)展，幫助他們建立健康的人格和良好的人際關(guān)系。
如何培養(yǎng)孩子讀書心得篇九
第一段：引言（100字）。
好孩子的培養(yǎng)是每個家庭的期望，也是社會的需要。如何培養(yǎng)好孩子是許多家長一直以來的問題。經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗和思考，我認為培養(yǎng)好孩子需要從多個方面著手，包括父母的示范、關(guān)注孩子的需求、提供良好的環(huán)境等。以下將從這些方面分享我的心得體會。
第二段：父母示范的重要性（200字）。
作為孩子的第一任老師，父母的示范起著至關(guān)重要的作用。父母應該以身作則，成為孩子的榜樣。他們的每一個言行舉止都會對孩子產(chǎn)生深遠的影響。比如，父母要尊重他人，孩子才會學會尊重他人；父母要誠實守信，孩子才會學會誠實守信。因此，作為父母，我們要時刻注意自己的言行，給孩子樹立正確的道德價值觀。
第三段：關(guān)注孩子的需求（200字）。
每個孩子都有自己的需求，作為父母，我們應該傾聽和關(guān)注他們。孩子需要被理解、被尊重和被關(guān)愛。我們要耐心傾聽他們的需求，而不是僅僅關(guān)注自己的期望和意愿。培養(yǎng)好孩子需要給予他們關(guān)注和鼓勵，要讓他們感到自己是被重視和被重要的。只有當他們感到滿足和被理解，他們才會積極參與到成長中去。
第四段：提供良好的環(huán)境（300字）。
好的環(huán)境對孩子的成長非常重要。首先，我們要為孩子提供良好的學習環(huán)境。無論是家庭的書房還是學校的教室，都應該充滿知識和啟發(fā)的氛圍，以激發(fā)孩子學習的興趣和動力。其次，我們要給孩子提供良好的交往環(huán)境。他們應該有機會結(jié)交各種不同類型的朋友，培養(yǎng)社交能力和合作精神。此外，身體健康的環(huán)境也是必要的，包括飲食均衡、空氣清新、戶外活動等，為孩子的身心健康提供保障。
第五段：總結(jié)（200字）。
好孩子的培養(yǎng)是一個全面而復雜的過程。父母的示范、關(guān)注孩子的需求和提供良好的環(huán)境都是培養(yǎng)好孩子的關(guān)鍵因素。作為父母，我們要時刻關(guān)注自身的行為舉止，給孩子樹立正確的榜樣；要傾聽孩子的心聲，了解他們的需求，并給予關(guān)注和支持；同時要為他們提供適宜的學習、交往和身心發(fā)展的環(huán)境。只有這樣，我們才能培養(yǎng)出健康、積極、有責任感的好孩子。我們必須認識到，孩子是社會的未來，他們的成長有賴于我們每個家長的努力與引導。
如何培養(yǎng)孩子讀書心得篇十
生活中由于家長的認識不足，雖然他們?yōu)榱撕⒆痈玫某砷L，不惜花費大量的錢用來買更多的圖書，但是卻不怎么去引導孩子們閱讀，也不注重圖書的保管。因此不僅使圖書受到不必要的損傷，也不能讓孩子充分去理解書畫所要表達的深刻含義。所以父母們要充分利用好書畫對孩子啟蒙作用。
部分父母只是單純地買書，也不好好甄選。此外有些父母，雖然是有選擇性的買，但卻是用成年人的思維去買。結(jié)果是錢花了不少，孩子卻有很多地方看不懂。
因此，父母們給孩子購買圖書的時候，要注意選擇那些具有教育意義，并且孩子能理解的圖書，讓孩子能輕松閱讀理解并加以復述。有能力的，還可以引導孩子，讓孩子自己選擇喜歡的書畫，培養(yǎng)孩子獨立思考和動手的能力，從而促進智力的開發(fā)。
由于孩子的年齡偏小，正處于智力啟蒙的初始階段，不懂得怎樣正確的去看。有些看書只是覺得書中各種各樣的彩圖好看，圖個新鮮，并不會去理解圖片與文字之間的內(nèi)在聯(lián)系；而有的則是沒有目的性地翻看，甚至把圖書倒著看都不曾察覺。
所以在這種情形下，父母的重要性就體現(xiàn)出來了：
首先要教會孩子們養(yǎng)成一個良好的看書習慣?？磿豁撘豁摪错樞虻乜矗灰?；同時要注重理解書中圖片、文字所要表達的含義，從而逐步養(yǎng)成看完故事后能通過自己的理解簡單的復述出故事的情節(jié)內(nèi)容。
在孩子看書畫的同時，父母應該進行正確的引導，不時地進行提問，以便幫助孩子更好地理解故事的`內(nèi)容。可以在孩子閱讀前提出一些簡單的問題，讓孩子帶著問題去看，去聽，這樣能促使孩子更加用心去看；同時還可以在孩子看的過程中或看完后進行提問，這樣也有利于孩子對故事更好地理解，從而達到對孩子的啟蒙教育。
對年齡稍大一些的孩子，父母們可以讓他們在看完圖書后簡單用自己的理解來復述下故事的內(nèi)容。在孩子看、聽的過程中父母最好全程陪護，用心認真地去聽，遇到孩子不懂的地方要先引導孩子自己獨立地思考。
看書過程中，在適當?shù)牡胤教嵝鸭m正，耐心地解釋給孩子們聽，千萬不能隨意敷衍孩子，亦不能表現(xiàn)出對孩子的丁點不滿。這樣對孩子的記憶力，口語表達能力都有著不小的幫助。
如何培養(yǎng)孩子讀書心得篇十一
自信心是孩子發(fā)展中非常重要的一部分，它不僅有助于孩子建立積極的人生態(tài)度，還能幫助他們面對困難并克服挑戰(zhàn)。然而，如何培養(yǎng)孩子的自信心一直是家長們關(guān)注的焦點之一。在我教育孩子的過程中，通過一些經(jīng)驗和體會，我總結(jié)出了一些有效的方法來幫助孩子培養(yǎng)自信心。
首先，建立積極的家庭環(huán)境非常重要。家庭是孩子成長的搖籃，孩子在家庭中的體驗能夠直接影響他們的自信心。因此，作為父母，我們首先要給孩子一個溫暖、支持和鼓勵的家庭氛圍。通過父母之間親密和諧的關(guān)系以及與孩子愉快的互動，孩子可以感受到一種安全感和被接納的感覺，從而建立起積極的自我形象。同時，父母應該注重贊揚孩子的努力和成就，而不僅僅看重結(jié)果。當孩子感受到家庭的支持和肯定時，他們會更有信心去面對挑戰(zhàn)和困難。
其次，提供合適的教育環(huán)境對培養(yǎng)孩子的自信心也有很大的幫助。在學校中，教師的教育方法和態(tài)度對孩子的自信心起著至關(guān)重要的作用。給予孩子充分的表達自己觀點和能力的機會，鼓勵他們參與到課堂討論和活動中，并給予他們適當?shù)谋頁P和激勵。在家庭中，父母也可以通過提供良好的學習環(huán)境，例如有足夠的書籍和教具，設置合理的學習目標和要求，幫助孩子在學習中取得積極的成果。當孩子在學習中感到自己的進步和成就時，他們的自信心也會得到增強。
此外，培養(yǎng)孩子的興趣愛好也是提高他們自信心的有效方法之一。當孩子投入到自己喜歡的活動中時，他們會感到樂趣和成就感，從而增強自己的自信心。因此，父母可以幫助孩子發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)他們的興趣愛好，鼓勵他們參與到相關(guān)的活動和社交圈子中。無論是音樂、繪畫、運動還是科學，只要孩子對某項活動有濃厚的興趣，他們就會更加積極主動地去投入其中，并相信自己能夠取得進步和成就。
此外，鍛煉孩子的決策能力和問題解決能力也能幫助他們培養(yǎng)自信心。當孩子面臨一些困難和挑戰(zhàn)時，他們有機會學會獨立思考和做出決策，這種過程本身就是一種鍛煉和成長的過程。父母可以給予孩子適當?shù)淖灾鳈?quán)，并引導他們分析問題、尋找解決辦法。在孩子獨立解決問題的過程中，他們會逐漸認識到自己的能力和潛力，從而建立起更強的自信心。
最后，幫助孩子樹立正確的價值觀也是培養(yǎng)自信心的重要一環(huán)。通過教育孩子尊重他人，包容不同的觀點和意見，父母可以幫助他們樹立正確的價值觀。當孩子具備了正確的價值觀時，他們會對自己產(chǎn)生更多的認同感和自豪感，從而有助于塑造他們的自信心。
總結(jié)起來，培養(yǎng)孩子的自信心是一個長期而復雜的過程，需要父母和教育者的共同努力。通過提供積極的家庭環(huán)境，提供合適的教育環(huán)境，培養(yǎng)孩子的興趣愛好，鍛煉他們的決策和問題解決能力，以及樹立正確的價值觀，我們可以幫助孩子建立起積極自信的人生態(tài)度，從而更好地面對未來的挑戰(zhàn)和困難。
如何培養(yǎng)孩子讀書心得篇十二
好孩子是每個家庭的期望和追求，良好的品行和優(yōu)秀的素質(zhì)是好孩子的象征。然而，好孩子的培養(yǎng)并不容易。培養(yǎng)好孩子需要家庭、學校和社會等多方面的積極參與。如何培養(yǎng)一個好孩子是每個家長關(guān)心的問題，本文將從個人經(jīng)驗、心得和思考進行探討。
第二段：培養(yǎng)好孩子的多層面策略。
培養(yǎng)好孩子不是一朝一夕的事情。首先，家庭作為孩子的第一任教師，在言傳身教、榜樣和方法上要做到合理和可行，鼓勵孩子的潛力和創(chuàng)造力。其次，學校作為孩子的第二生活圈，需要教師的指導和輔助，建立良好的學習習慣和社交技能。同時，社會作為孩子的第三生活圈，需要家長的監(jiān)督和引導，讓孩子在真正的社會中學會獨立和自強。
第三段：提升孩子的自我意識和情商。
家長要從孩子的角度理解他們的需求和感受，提供更多的情感關(guān)懷和學習支持。培養(yǎng)孩子的自我意識和情商是非常重要的，讓孩子學會控制自己的情緒和行為，增強溝通的技能和信心。這樣孩子才能從容應對生活中遇到的各種挑戰(zhàn)和壓力。
第四段：培養(yǎng)孩子的學習興趣和成就感。
家長和老師要時刻關(guān)注孩子的學習成績和興趣愛好，提供有益的信息和激勵，讓孩子發(fā)揮自己的潛力和熱情。同時，要讓孩子明白學習不是目的，而是獲取知識、提高技能的手段，讓孩子對學習充滿信心和熱愛，從而培養(yǎng)孩子的學習習慣和成就感。
第五段：總結(jié)和建議。
培養(yǎng)好孩子需要講究策略和方法，需要家庭、學校和社會共同發(fā)力。家長要做出正確的引導和決策，讓孩子健康成長。幫助孩子明確目標和方向，提供一定的自主權(quán)和選擇，讓孩子在健康快樂中成長。同時，家長也要有針對性的培養(yǎng)孩子的身體素質(zhì)和社會責任感等品質(zhì)?？傊?，培養(yǎng)好孩子需要長期的耐心和堅持，讓孩子成為未來的和諧社會建設者和發(fā)展者。
如何培養(yǎng)孩子讀書心得篇十三
《培養(yǎng)孩子的獨立性》這本書是我上學期針對我班孩子的情況，為家長會做準備而閱讀的一本書籍。這本書的作者是武鵬程。該書通過108件事，用“圖解”的方式闡述核心的家庭教育理念，閱讀時圖文并茂，閱讀過程輕松快樂。
在閱讀過程中，我抱著學習和思考的態(tài)度。現(xiàn)在的孩子很多都是獨生子女，父母都把寶貝當成溫室的花朵，用手捧著，用心曖著，衣來伸手，飯來張口，獨立性差，責任意識弱。而在學校是一個集體的生活，很多事情都要靠自己，那如何培養(yǎng)孩子的獨立性呢？通過閱讀《培養(yǎng)孩子的獨立性》這本書，我總結(jié)了以下幾點：
第一，自己的事情自己做。上學期，部分家長跟我反應，孩子自己不能獨立完成功課，表現(xiàn)為做功課拖拉磨蹭，注意力不集中。孩子在8歲以前是培養(yǎng)習慣的時期，在這個時期，一個良好的學習習慣會讓孩子受益一生。為什么很多孩子在一二年級成績都很好，而到了四五年級后成績就有下滑和變差的現(xiàn)象呢？道理很簡單，其實是孩子在一二年級的“高分”掩蓋了孩子實際能力和學習習慣方面的不足。所以我提倡我們班的家長在孩子做功課時不要全程陪伴，讓孩子養(yǎng)成功課依賴性，對于低學段的孩子來說，養(yǎng)成一個良好的學習習慣比所謂的成績好更重要。
第二，自己睡覺，鍛煉孩子獨自在家的能力。小孩子對于自己一個人在家都有些懼怕，但這是一個鍛煉獨立性和膽量的最好實踐。家長們可以把孩子獨自留在家中一小時，兩小時，以后時間慢慢延長，這需要一個循序漸近的過程，一旦孩子們適應，這對于他們的心理將是一次質(zhì)的飛躍。這樣，孩子送來學校日寄，周寄就不會有情緒上的大波動了。
第三，要讓孩子安排自己的課余時間，學習之余應該做點什么，要有自己的計劃。這個學期，我們班的孩子都養(yǎng)成了在學校完成作業(yè)的習慣，而他們回家之后都喜歡看動畫片和玩電腦游戲，家長們反應之后，我給家長的提議是，讓孩子自己給自己安排任務，任務的種類可以豐富點，如看書，閱讀，講故事，做算術(shù)題，玩拼圖等，讓孩子學會安排自己的課余時間，合理計劃，合理安排，這樣對于孩子以后個人能力的培養(yǎng)是很有幫助的。
第四，給孩子獨立承受挫折，承擔責任的機會?，F(xiàn)在的孩子在遇到困難時總是想到父母會幫助他解決一切問題，如果父母這們做了，結(jié)果是孩子不能承擔挫折，這對于孩子以后的發(fā)展是百害無一利的。簡單地說，父母不能代替孩子以后的生活，那么就應該考慮到培養(yǎng)他的生活能力，而生活能力是日常生活中面對挫折和失敗慢慢積累的。當然，讓孩子學會承擔責任也是家庭教育中不可缺少的。常常聽到家長說自己的孩子不聽說，每次跟孩子說話時，總是左耳進右耳出。我想教育最開始的目標是我們的孩子怎么做人，做事要先學做人，做一個有責任感的人。
最后，我想強調(diào)的是，培養(yǎng)孩子的獨立性是很重要的，獨立性差的孩子會出現(xiàn)各種各樣的后果，概括起來有以下幾點：不感激，不控制，不珍惜，不負責，不達理，不能干?？偠灾?，培養(yǎng)孩子的獨立性就是培養(yǎng)孩子的心態(tài)，心態(tài)決定一切。
如何培養(yǎng)孩子讀書心得篇十四
聽完專注力培養(yǎng)這一課，讓我不免和讓孩子做時間的主人，這一課聯(lián)系起來。一個擁有良好專注的人，他一定是非常自律，能夠嚴格管理好自己時間的人?，F(xiàn)在是多媒體的時代，一個人不能有效管理自己的人，總會被qq,微信，以及各種網(wǎng)絡媒體將時間分割的支離破碎，大大降低做事的效率。聽完這課后，結(jié)合華哲的情況，我談談自己的感受：
2、和所有
其他
的小朋友一樣，華哲非常的喜歡玩拼裝，所以暑假
的時候我專門利用拼裝提高華哲專注力的持續(xù)時間。例如那時候我們在拼一個日本的機器人，大大小小零件上千個，當時我拿到的時候也有點發(fā)愁，這么多他能有耐心拼好嗎？因為這個禮物是華哲舅舅去日本旅游
的時候給他帶回來的，所以可能他也倍感珍惜
。開始的時候我和華哲說：'怎么樣，想挑戰(zhàn)嗎？'兒子看看模型，心里也沒有底說：'我試試吧。'我說：'說吧，需要我提供怎么樣的幫助呢？'兒子想了想說：'老媽，你就在我旁邊，我拼不下去的時候問你。'我舉起手和兒子擊掌，說：'沒問題啊。'然后，在接下來的幾個星期當中，兒子沉迷于他的模型中。有一次，他自己一個人在家拼裝，有一個部件，拼到最后怎么也裝不上去，兒子就哭著打電話給我，語氣中帶著煩躁，我笑笑和他說：'去吧，先去吃根棒冰降降火，像個火爆辣椒似的。'聽到這里，兒子轉(zhuǎn)怒為笑了。后來我想在孩子遇到問題的時候，我們不妨輕松一點轉(zhuǎn)移話題
，如果那個時候我去教他方法糾正，可能他是聽不進去的，讓他暫時的忘記也是為了后面能夠更加專注的去投入。那天晚飯后，我校對圖紙把他的問題找了出來，然后對他前面完成的成績
進行了大大的鼓勵，里外三層的模型，拼裝確實是有難度的，我還邀請爺爺奶奶來欣賞他的成果，后面他又很有信心的拼裝下去。在完成了整個拼裝以后，我們把照片發(fā)給了他舅舅，他舅舅也對他大大的贊賞?，F(xiàn)在一些自創(chuàng)的拼裝，華哲一個人可以拼的很入迷。3、讓孩子擁有更多的自由時間，也能提高孩子做事的專注力。以前我對孩子的電腦游戲是禁止的，可是暑假的時候他去他
同學
家玩，對電腦游戲的那種渴望，讓我意識到這種禁止的方法以后可能會出大問題。所以，后來我和華哲商量，我們怎么合理的來制定玩電腦游戲規(guī)則，什么
時候玩，一次玩多少時間。華哲說，作業(yè)少的話吃飯前完成家庭作業(yè)，作業(yè)多的話，7點半前完成全部作業(yè)，就可以玩半小時游戲。現(xiàn)在三年級放學時間比二年級要晚，作業(yè)量要大，但是整個這一月來說，我覺得他學得比二年級輕松了很多，晚上經(jīng)常能和我去散散步，邀請我和他一起玩玩小游戲。擁有良好專注的人，可以說是收益一生的，以前我也有網(wǎng)上搜尋一些方法在做，但是終究是目的性太明確，被孩子識破了以后，就缺少了趣味，變成一種枯燥的練習，所以很難持續(xù)下去，以后還是需要潤物細無聲，結(jié)合孩子的.心理特點，多注重方式方法。
2017年1月8日晚有幸聽到了韓老師講的《
怎樣
培養(yǎng)孩子學習的專注力》一堂課，受益匪淺。感謝韓老師、之韻老師、如水老師給大家提供了這么優(yōu)越的學習氛圍。其實，之前一直很注重孩子在寫作業(yè)的時候的專心情況。比如：在孩子作業(yè)的時間，我們都把電視機關(guān)閉、家庭成員不大聲說話、不在孩子身邊徘徊。聽完韓老師講的課后才認識到：在培養(yǎng)專注力方面我只是做到了第一：給孩子一個安靜的學習環(huán)境。
第二：用時間的加減法來培養(yǎng)孩子的專注力。講這點的時侯韓老師用一個案例簡單的讓家長明白了其中的道理。我家孩子寫作業(yè)的時候蠻專心的。就是孩子的
生活
習慣沒培養(yǎng)好。比如孩子會看電視看個沒完沒了也是蠻專心的，我喊她什么都聽不到。其實這不怪孩子，是因為我沒把看電視的時間給孩子規(guī)定好。第三：要關(guān)注孩子渴望玩的心理需求。家長可以根據(jù)孩子喜歡玩的需求去培養(yǎng)其專注力。
第五：可通過親子游戲來強化孩子注意力專注。在這方面我做的欠缺，我女兒喜歡下跳棋、飛行棋之類的游戲，但是在孩子要求我同她下棋的時候我會經(jīng)常因為太累或家務做不到。感覺真對不起孩子！做媽媽的要改正。
第六：有意引導孩子做事情的完整性。對于這點我是這樣理解的：比如孩子寫完作業(yè)應該自己把文具、書本放回書包從而把寫作業(yè)這件事情做完整。
第七：要培養(yǎng)孩子的閱讀能力。之前沒有培養(yǎng)過，只是我在讀孩子在聽。聽課以后要改變這種方式了，也可以讓孩子讀給我聽從而鍛煉孩子的閱讀能力和專注能力。
第八：合理做孩子的注意力訓練。網(wǎng)上有很多這種游戲，搜出來會去跟孩子做這種游戲，既增進了親子關(guān)系又鍛煉了孩子的注意力，可謂一舉兩得。
如何培養(yǎng)孩子讀書心得篇十五
好孩子是每個家長所希望擁有的孩子。好孩子具有良好的品德、心靈和身體健康。培養(yǎng)好孩子需要家長長期的耐心和細心教育。在教育好孩子的過程中，培養(yǎng)孩子內(nèi)心的品質(zhì)和習慣是非常重要的。下面我將分享一些我對如何培養(yǎng)好孩子的體驗和心得。
第二段：培養(yǎng)孩子的為人處世方式。
讓孩子學會禮貌和尊重他人是培養(yǎng)孩子為人處世方式的一個重要環(huán)節(jié)。教會孩子如何和別人交往和交流也是非常重要的，比如，如何與人進行有效的溝通以及如何表達自己的情感。在孩子成長的過程中，家長也要教會他們怎么正確地處理人際關(guān)系和處理矛盾。這樣可以讓孩子成為懂禮貌、有自信、善于協(xié)商的人。
第三段：培養(yǎng)孩子的思維能力。
成年后的孩子需要具備智慧、判斷力和邏輯思維能力。因此，培養(yǎng)孩子的思考能力的方法是讓他們接觸各種不同的事物和情況，隨著時間的推移增加他們的經(jīng)驗和見識。同時，還需要盡可能地給孩子創(chuàng)造一個適合他們認知和學習的環(huán)境，讓他們學會探究一切并且有自己的見解。后天的教育和家庭的關(guān)愛可以加深孩子的思辨能力，培養(yǎng)他們開拓進取的價值觀。
第四段：培養(yǎng)孩子的愛好。
愛好是孩子在成長中最重要的一環(huán)。適當?shù)膼酆每梢宰尯⒆釉谛菹⒑蛫蕵返耐瑫r學習新技能并且鍛煉身體。家長應該鼓勵孩子發(fā)掘自己的興趣愛好，同時也要及時糾正孩子的錯誤認識并根據(jù)孩子的特點和興趣選擇適合他們的愛好。愛好可以讓孩子積極向上，建立自信和勇氣，并且讓他們更好地學習和成長。
第五段：培養(yǎng)孩子的健康生活習慣。
孩子在日常生活中需要養(yǎng)成良好的生活習慣，包括健康的飲食習慣、良好的睡眠習慣、適度的運動和從小保持身體衛(wèi)生等。家長可以從小開始就把這些習慣培養(yǎng)給孩子，在生活中實現(xiàn)營養(yǎng)均衡、充分休息和適度運動。健康的身體狀態(tài)是孩子成長的首要保障，這也是每個家長需要重視的問題。
結(jié)論。
在培養(yǎng)好孩子的過程中，家長可以根據(jù)孩子的不同特點和需要制定不同的教育計劃。但無論如何，家長始終需要給孩子愛和關(guān)懷，幫助孩子樹立正確的價值觀和人生觀，啟示他們的未來道路。美好的教育不僅是給孩子的禮物，也是家長們?yōu)槲磥砩鐣龀鲐暙I的方式。
如何培養(yǎng)孩子讀書心得篇十六
好孩子的培養(yǎng)始終是每位家長關(guān)注的焦點。一個好孩子不僅表現(xiàn)出良好的禮儀，也具備良好的道德品質(zhì)和學術(shù)成就。然而，培養(yǎng)好孩子并非易事，需要家長付出持久的努力和耐心。經(jīng)過多年的教育實踐和與其他父母的交流，我得出了一些關(guān)于如何培養(yǎng)好孩子的心得體會。
第二段：教導積極的價值觀。
培養(yǎng)好孩子的首要任務是教導他們積極的價值觀。家長需要在日常生活中不斷給予正面的教育，強調(diào)道德、公平、寬容、助人為樂等價值觀。同時，父母要做好榜樣，以身作則。當我培養(yǎng)我的孩子時，我會經(jīng)常和他們進行討論，提問他們怎么看待某個具體的問題，從而激發(fā)他們的思考和判斷能力。重要的是要讓他們明白好行為的重要性，并通過豐富的故事、活動和實例來加深他們的理解。
第三段：鼓勵獨立思考和解決問題能力。
培養(yǎng)好孩子還需要培養(yǎng)他們獨立思考和解決問題的能力。在成長過程中，孩子們會遇到各種各樣的問題和困難。作為家長，我們要鼓勵他們自主探索解決辦法，并給予適當?shù)膸椭椭笇?。同時，也要以鼓勵和肯定的態(tài)度對待他們的努力。在家庭中，我常常提供一個寬松的環(huán)境給孩子們解決問題的機會，我會鼓勵他們提出自己的觀點，并在他們需要的時候給予適當?shù)闹С趾椭笇?。通過這種方式，我的孩子們逐漸學會了獨立思考和解決問題的能力。
第四段：營造健康的家庭環(huán)境。
家庭環(huán)境對于培養(yǎng)好孩子起著至關(guān)重要的作用。一個和睦的家庭環(huán)境可以給孩子提供安全感和信任感，幫助他們建立良好的人際關(guān)系和社交能力。因此，作為家長，我們要努力營造一個健康、和諧的家庭環(huán)境。我會和孩子們一起設置規(guī)則和家庭價值觀，互相尊重彼此的需求和感受。同時，我也會給予他們足夠的自由空間，讓他們有機會管理自己的時間和做決策。在家庭中，我還鼓勵孩子們多參與家務勞動和義務活動，培養(yǎng)他們的責任感和合作精神。
第五段：注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
好孩子需要具備綜合素質(zhì)，在學術(shù)成就的同時，也需要培養(yǎng)他們的社交能力、體育運動等非學術(shù)方面的技能。作為家長，我們要關(guān)注孩子的全面發(fā)展，鼓勵他們多參與各種興趣班和社區(qū)活動。同時，我也會注重與孩子們的交流和互動，了解他們的興趣愛好，并為他們提供適當?shù)馁Y源和支持。總結(jié)起來，培養(yǎng)好孩子是一個全方位的過程，需要注重他們的思維能力、品德素養(yǎng)以及其他方面的發(fā)展。
總結(jié)：
培養(yǎng)好孩子是一項充滿挑戰(zhàn)的任務，需要家長的耐心和持久的努力。通過教導積極的價值觀、鼓勵獨立思考和解決問題能力、營造健康的家庭環(huán)境以及注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，我們可以幫助孩子們做出正確的選擇，成長為有道德品質(zhì)和可以為社會做出貢獻的人才。在培養(yǎng)好孩子的過程中，我們也需要不斷反思和改進自己的方法和行為，以更好地引導孩子們成長。
如何培養(yǎng)孩子讀書心得篇十七
猶太人在孩子出生后，第一件事是讓孩子舔食《圣經(jīng)》上的蜂蜜，目的是讓孩子留下讀書會獲得甜蜜的感覺。時代在進步，重視孩子讀書的家長越來越多，讀書在開闊眼界，提升思維，育養(yǎng)品質(zhì)等方面的重要性愈來愈受到教育者的重視?？墒?，培養(yǎng)孩子讀書時，我們?nèi)菀追杆膫€錯誤。
只有識字的孩子才能讀書。去朋友家竄門，發(fā)現(xiàn)孩子一集接一集看電視。我建議家長引導孩子讀讀書，朋友奇怪地問：“他連一個字都不認識，咋讀書？”
朋友錯誤地理解了“書”，認為只有文字書寫的才是書。當代社會出版業(yè)十分發(fā)達，隨便到哪個書店轉(zhuǎn)一圈，都有適合各個年齡段的孩子閱讀的書目，比如學齡前的孩子，就有圖片類書籍，上面有各種色彩、圖形、動物、植物、汽車、名勝古跡如金字塔長城等。畫面優(yōu)美，紙質(zhì)堅韌，有的甚至圖文并茂。
教育心理學研究表明培養(yǎng)孩子閱讀興趣的最佳年齡是12歲以前，因此培養(yǎng)孩子的閱讀習慣越早越好。
有一位哲學家詢問自己的弟子：“如何根除一塊空地上的雜草？”經(jīng)過長時間的討論，找到的最好辦法是“給空地種上莊稼”。早早讓孩子接觸紙質(zhì)書籍，就是用書籍去占領(lǐng)孩子的大腦，否則，電視、電子游戲等電子產(chǎn)品就會成為孩子的精神支柱。一旦產(chǎn)生依賴，再去矯正就難了。
讀書一定要摘錄好詞好句，為寫作文服務。閱讀分精讀和泛讀，我主張精讀泛讀相結(jié)合。精讀就要求摘錄書籍里面的經(jīng)典語句，寫讀后感等，而泛讀則追求速度和廣度，把讀書的面鋪開，以開闊孩子的視野，提升孩子的精神境界為主。
在孩子小時候應以泛讀為主，盡量少給孩子設置閱讀任務，讓孩子自由自在地讀。他徜徉在書的海洋里，充分感受到閱讀的愉悅，就是最大的成功。
有一位家長抱怨孩子讀書草草了事，不摘錄，也不寫讀后感，對寫作能力的提升一點作用沒有。我笑著問：“您喜歡打麻將嗎？”家長羞赧地承認喜歡。我問：“如果你每次打麻將結(jié)束后，都要讓你寫一篇打后感，而且規(guī)定字數(shù)，限定時間，你還打嗎？”家長連連搖頭表示：“死都不打！”
培養(yǎng)閱讀興趣至關(guān)重要，拋開一切功利，先讓孩子讀起來，對紙質(zhì)書籍產(chǎn)生依賴感、親切感，然后逐步引向精讀。
讀書一定要讀經(jīng)典著作。閱讀是一個循序漸進的過程，閱讀經(jīng)典前可以有一些鋪墊。伊建莉在《好媽媽勝過好老師》一書里，介紹她引導女兒圓圓讀書的過程，非常值得借鑒。
“我女兒圓圓最早讀的長篇小說是金庸的武俠小說。我之所以當時建議她讀金庸的書，是因為金庸的小說懸念重重，情節(jié)有趣，能吸引人讀下去；而且他的文字非常規(guī)范，筆法老練，讀來感覺通俗流暢；里面充滿愛恨分明的情感，符合兒童的審美心理；有一些愛情描寫，但都有著不食人間煙火的純潔和干凈。”當然，伊老師引導的方法十分巧妙，開始是媽媽先讀后講給孩子聽，然后借口忙讓孩子自己讀。圓圓二年級，不到半年時間，把金庸的14部武俠小說全讀完了。后來在電視劇《還珠閣閣》熱播時，又引導孩子讀完《還珠閣閣1》和《還珠閣閣2》。
每個年齡段都有適合的讀物，每個年齡段都應該選擇適合的讀物。如果讓初中的孩子讀《安徒生童話選》《童話大王》等，孩子會興味索然；而如果小學低年級就讓孩子讀《鋼鐵是怎樣煉成的》《安娜·卡列尼娜》，孩子會望而生畏。北京十一學校校長李希貴，經(jīng)多年研究，總結(jié)出一個初中生和高中生閱讀書目。這是非常優(yōu)秀的研究成果，是符合學生的認知規(guī)律的，視野開闊，兼顧古今中外和文史哲理。我們不妨加以借鑒。
當然，這些認知規(guī)律符合大多數(shù)人的，是相對的。我們每年都會遇到一些非常喜歡學習理科而幾乎與文科絕緣的學生，我們戲稱為“理科男（女）”。針對這些“理科男（女）”，我采取投其所好的方法加以引導。比如我觀察這個孩子喜歡打籃球，就給他推薦《飛人喬丹》《科比傳》《姚明傳》等；如果他喜歡圍棋，就推薦一些圍棋的相關(guān)書籍，如《小林光一傳》《陳祖德傳》等。當然，沉迷化學的學生，讀《居里夫人傳》就容易一些，喜歡搗鼓電子產(chǎn)品的學生，讀《喬布斯傳》就少很多心理隔膜。
針對這些“理科男（女）”，讀一些《故事會》或名著的簡寫本等，做個鋪墊，也許是不錯的選擇。等孩子的閱讀能力和審美趣味上升了一個層次后，再引導孩子讀更高深更難一些的書籍。
把書買回來，孩子就會讀書。在家訪的過程中，我見到很多家庭都有一個不小的書架，這是好事；但遺憾的是架里的書都是成本大套，如《四書五經(jīng)》《曾國藩家書》等，裝幀精美，包裝完好。我看了后問：“你們讀了沒？”家長總是抱怨說：“給孩子買回來，他連拆都不拆！”
書只有在閱讀的時候才有生命，我笑稱這些書是“死書”。營造書香家庭，是引導孩子讀書的最好辦法，但“書香”是讀書時散發(fā)出的溫馨的氣氛，不是把書擺在哪里就擁有了“書香”。列夫·托爾斯泰在家里建造了一個巨大的書桌，每添加一個孩子，就擴大一份，每天晚上到了固定時間，托爾斯泰就和孩子一起埋首燈下，沉浸在書香世界。
家長讀書，自然會給孩子推薦適合的書。在郭敬明、韓寒流行的時候，很多家長幾乎到了談虎色變的程度，其實家長只要讀一讀郭敬明的《幻城》、韓寒的《三重門》，就不會如此緊張，因為這些書貼近學生生活，也有值得孩子一讀的地方。當然，這些書距離文學經(jīng)典如《簡愛》《靜靜的頓河》等著作還相距甚遠，但作為入門書籍，未嘗不可。
我在20xx年9月至20xx年5月的9個月時間里讀了26本書，最樸實的愿望是讀一讀學生推薦的書，看看他們讀的書到底合適不合適。我還打算讀一讀日本東野圭吾的書，因為閱讀的孩子們比較多。
“觀千劍而后識器，操千曲而后曉聲”，大量閱讀之后，孩子的審美品味上升，閱讀能力提升，他自然而然會提升自己的閱讀趣味。
一群孩子在一起炫耀自己的媽媽。第一個孩子說：“我的媽媽好，她給買好多好多好吃的！”第二孩子非常不服氣，說：“我的媽媽更好，她給我買很多很多玩具！”第三孩子慢條斯理地說：“我的媽媽最好，她每天晚上給我讀故事！”所有的孩子都不吭聲了。
愿天下所有的孩子都可以如此炫耀自己的父母！
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