總結可以幫助我們在時間有限的情況下,更快地從經(jīng)驗中吸取教訓,避免重復犯錯。在寫總結之前,我們首先要明確總結的目的和意義。以下是一些經(jīng)過認真篩選的總結樣本,供大家參考和學習。
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇一
在全旗青少年中大力弘揚雷鋒精神,引導和激勵他們積極踐行社會主義核心價值觀,在無私奉獻中體現(xiàn)作為、感悟成長,在道德實踐中傳播文明,積聚道德建設正能量,3月1日-7日,喀喇沁旗團委將在全旗范圍內(nèi)開展學雷鋒志愿服務系列活動。具體活動如下:
認真學習雷鋒同志先進事跡,以倡導文明新風,弘揚社會正氣為目標,開展形式多樣學雷鋒服務活動,大力發(fā)揚“奉獻、友愛、互助、進步”志愿者精神,努力提升廣大青少年奉獻精神和服務意識,為構建和諧喀喇沁共同獻出我們愛心。
弘揚雷鋒精神 共獻拳拳愛心
2017年3月1日-7日
1、認真學習雷鋒事跡。聯(lián)合各學校開展讀書、演講、主題班會等各種形式向青年學生宣揚雷鋒事跡,解雷鋒精神實質(zhì)和時代內(nèi)涵,廣泛開展宣教活動。
2、精心組織志愿活動。團旗委統(tǒng)一部署,各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學校、旗直各系統(tǒng)團委制定特色鮮明、形式多樣活動方案并組織開展學雷鋒活動。
3、扎實開展社會實踐。各級團組織結合自身組織實際情況,因地制宜,從服務對象需求出發(fā),本著盡力而為、量力而行原則,組織廣大青年志愿者進入敬老院、光榮院、特校、社區(qū)等地,安全有序開展送溫暖、獻愛心志愿服務活動。
4、努力創(chuàng)新活動載體。在深入學習與認真實踐基礎上,鼓勵不斷創(chuàng)新活動形式與載體,豐富活動內(nèi)容,活動每一個環(huán)節(jié)設計都要有針對性和可行性。鼓勵各團組織建立一批重點志愿服務隊,并形成長效機制,形成志愿服務品牌活動和精品項目。
5、互動討論,短信接力。在學雷鋒活動開展期間,團旗委將在團屬微博、微信等網(wǎng)絡平臺上發(fā)表“雷鋒精神”等相關討論活動以及發(fā)布學雷鋒活動優(yōu)秀典型案例,各級團組織參與討論,擴大主題活動影響面和影響力,使廣大青少年真正解雷鋒精神時代內(nèi)涵,將學雷鋒志愿活動接力棒一屆一屆地傳下去。
1、高度重視,精心組織。各組織要積極制定活動方案,抓好活動落實,認真謀劃,及早安排,精心組織,確保各項活動落到實處。
2、創(chuàng)新形式,注重實效。各組織要立足實際,精心設計服務項目,突出活動特色,切實增強活動針對性和實效性,力使主題活動收到明顯成效。
3、注重總結,加強交流。要重視總結、檢查、反饋,做到目標明確、有始有終,認真做好圖文資料收集和整理,撰寫活動總結并大力推廣,以榜樣力量帶動群體進步。
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇二
早上九點在河南科技大學南院門口集合,全體社員到齊后乘坐公交車到達隋唐遺址植物園,十點到達后開展活動,下午五點乘坐公交車返校,返校后由辦公室做好活動總結通訊部和宣傳部寫活動總結和通訊稿。
八、活動流程。
(一)活動前期準備:
1、由辦公室負責寫策劃,組織人員參加活動,確定人數(shù),將社員帶到活動現(xiàn)場參加活動。
2、宣傳部做好開展活動前宣傳工作。
3、通訊部準備好相機,做好開展活動記錄工作準備。
(二)活動開展階段:
1、參加人員在南院小門口集合,乘坐公交車去活動地點。
2、到達地點后,由辦公室負責人做好人員工作安排,各位參加人員要按時到達自己崗位。
3、各位人員負責各自衛(wèi)生環(huán)境工作。
4、幫助那些在植物園需要幫助游客。
5、在植物園草地和樹林寫上“愛護花草樹木”等標語。
6、社團成員之間在一塊討論討論上午工作情況,商量社團以后發(fā)展未來。吃飯休息。
7、完成各自沒有完成工作!
8、社團成員之間在一起做做游戲,互相交流交流,促進各自之間解。
9、組織參加人員集合返校。
(三)后續(xù)工作:
辦公室做好活動總結,通訊部和宣傳部做好通訊稿以及相關活動材料發(fā)到博客上,并做好后期宣傳工作。
九、注意事項。
1、在校外注意安全、服從組織紀律,活動過程參加人員要有團隊意識,佩戴工作證。
2、注意身為大學生自身素質(zhì)和形象,注意自己言談舉止。
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇三
助人為樂情常在 雷鋒精神心永存(弘揚雷鋒精神團結友愛互助)
二、活動意義與背景
xx年3月5日,是毛主席發(fā)表“向雷鋒同志學習”的47年紀念日。雷鋒的出生普普通通,雷鋒的事業(yè)平平凡凡,但他的精神卻無比的偉大。近50年來,雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。今日的世界由于經(jīng)濟的高速發(fā)展表現(xiàn)出更為寬闊的空間,然而,我們曾經(jīng)火熱的心靈卻開始變得冷漠,有些本不該變的東西也在變:同住一棟宿舍樓,同學之間相見卻不相識;與人方便與己方便,成了互相利用的通行證。曾經(jīng),我們幾十年來敬仰、崇拜和學習的榜樣已經(jīng)被越來越多的人認為是傻子。然而,無論時代如何變化,那些決定人類向前發(fā)展的基本要素沒有變,那些人類任何時候都在追求的美好事物沒有變。 四十多年了,雷鋒的名字是激勵幾代人成長的路標,四十多年了,古老而年輕的中國正在蓬勃的發(fā)展,然而,雷鋒的名字卻隨著我們生活的美好而漸漸遠離了我們。有人質(zhì)疑,有人嘲笑,有人批判,然而,無論我們經(jīng)歷多少變化和困惑,他的名字應該永遠刻在我們心頭,他的精神應該是我們學習和生活中永遠的指南。因為,一個人要獲得成功與幸福,不能缺少雷鋒精神;一個學校要想發(fā)展,不能缺少雷鋒式的好學生、好教工。
無論我們從事什么,都不能缺少雷鋒精神。再平凡的人都可以做出不平凡的貢獻,只要我們的人生觀是正確的,我們的學習生活就會有無盡的原動力。取得成功最重要的不是我們能力的大小,而是一個人的道德品質(zhì)。任何時候,雷鋒身上助人為樂、愛崗敬業(yè)、積極進取、勤儉節(jié)約的品質(zhì)都是我們不斷學習的精神寶庫。雷鋒精神是不受時代限定的,無論現(xiàn)代科技怎樣發(fā)達,無論人們的生活方式怎樣改變,雷鋒對世界和他人真誠的愛心永遠是人間渴求的那種溫暖。
在學習上,我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取,把學習當成自己的樂趣,做一個有利于學校,有利于社會的人。只有這樣,學校才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。
在生活中,我們需要雷鋒精神,只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的幫助和尊敬,才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的`快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人付出,這樣做將獲得生命最高的榮譽。
一個沒有英雄的民族,是一個悲哀的民族;然而一個有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族,則是一個可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育出的一位平民英雄。雷鋒從來不會離開我們,而我們卻曾經(jīng)幾度遠離了雷鋒。是的, 幾十年來,我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,我們再也不要穿帶補丁的衣服了,再也不用忍受饑餓了,再也不用像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是,我們不應該忘記他。無論我們的生活多么豐富多彩,我們永遠也不應缺乏雷鋒身上那種對他人和世界的關懷與愛。
為了更好的弘揚雷鋒精神,提升大家的思想道德水平,體現(xiàn)華中大學生特有的風范。校社會實踐中心希望借此啟動儀式,呼吁大家學習雷鋒精神,傳承中華美德。同時,動員各班將活動開展到班級,讓更多的人加入到學雷鋒的浪潮中。
為了不讓本次活動過于形式化,意識將不會帶有太多的紀念色彩,而是本著雷鋒同志樸實無華的人生理念,為大家提供一個交流、溝通的機會,更好的了解本次活動的意義。同時,請各院系部門的代表將雷鋒精神傳遞給更多的人,帶領大家向雷鋒同志學習,做一些力所能及的事,將雷鋒精神付諸行動。
三、主辦單位:××大學社會實踐中心暨志愿者協(xié)會
承辦單位:機械科學與工程學院社會實踐部
公共管理學院社會實踐部
尊敬的校領導:
雷鋒是永遠的榜樣,雷鋒精神是不朽的豐碑。雷鋒精神以堅定理想信念為根本支撐,蘊含著愛黨愛國愛社會主義的赤誠真情,始終具有激發(fā)人民團結奮進的強大力量,也鼓勵和激勵這一代又一代的青少年不斷進步、茁壯成長。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神,我部將組織開展以“愛心傳播希望,奉獻點亮青春”為主題的學雷鋒活動,并以此次活動為契機,在校中形成“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時有雷鋒”的良好氣氛。
通過這次活動,我們用熱情和愛心去感染我們身邊更多的人,讓他們也加入到這個奉獻社會的大家庭中,通過我們這樣的小集體去帶動更多有愛心的大集體,讓更多的人感受到這個社會的真善美。另外,這次活動還將促進同學之間的友誼和團隊合作能力,提升班級體之間的凝聚力,培養(yǎng)學生的社會實踐能力,弘揚和諧的校園文化,打造文明、安全、愛心、和諧的校園。
此致
敬禮
申請單位:湖北職業(yè)技術學院北區(qū)社團部?
2017年3月2日
活動時間: 2017年3月15日(星期四)
活動主題: 學雷鋒,建學風,保持干凈衛(wèi)生,創(chuàng)建和諧校園
活動人員:機械學院08數(shù)控4班全體同學
活動地點:機械學院教學樓/學院第五、十樓棟
活動宗旨:通過此次學雷鋒活動,體現(xiàn)現(xiàn)代大學生對環(huán)境衛(wèi)生的重視,讓同學們感受、體驗現(xiàn)實生活中的雷鋒精神,同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴,建立良好的班風、學風。
活動流程:1)3月3 日,班上召開班委例會,討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。
2)3月4日晚對班上同學進行分組,每組設小組長各1名,召集小組長開會。
3)3月5日早上8:00,所有學生在10棟們前集合。
4)各小組成員按原先分配好的任務,在各樓棟輔導員以及各小組組長的帶領下,認真清掃每一處地方。若垃圾不易清掃的,同小組成員應互相幫助把垃圾清除,確保每一次干凈、整潔!
5)活動中同學們不得脫離小組單獨行事,以確保同學們的安全。同時,小組長應隨時與總負責人保持聯(lián)系,通告活動進展情況。
6)3月5日晚,在機械樓501教室召開活動總結班會。班干部對此次作表彰總結,對本次活動表現(xiàn)積極的個人給予表彰。
08數(shù)控4班
2017-3-4
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇四
用初次看見你時我的眼睛,流下幸福的淚滴。
這世界有愛才轉(zhuǎn)動……”
一粒種子,可以長成一棵參天大樹,無數(shù)棵參天大樹就能組成一片茂盛的森林。雷鋒精神就是一棵金色的種子影響一代代人成長為道德模范的參天大樹,組成了時代的美麗森林。我們生活在其中,能感受到無比幸福。
學習雷鋒精神,不是口號,而是踐行,從身邊做起,從一點一滴做起,嚴格要求自己養(yǎng)成良好的習慣,培養(yǎng)高尚品格。馬路邊扶老攜幼,公交車上主動讓座,公園里撿起一張廢紙,這就是在學雷鋒;生活中,節(jié)約一粒米、一滴水、一張紙,這也是在學雷鋒……是的,對于每個人來說,學雷鋒,就是一些具體的行動,而這些行動所體現(xiàn)出的就是道德。
道德是一面鏡子,可以照出一個人的靈魂,道德是一縷春風,可以吹開幸福的花朵,道德是一盞明燈,可以指引我們走上美好的人生航程。
雷鋒精神凝結著中華民族的優(yōu)秀品德,閃爍著社會主義的道德光芒。雷鋒用他短暫的22年的生命,留下了許多令人深省的感人故事,譜寫了一部無比壯麗的人生詩篇,樹起了一座令人景仰的精神豐碑。
一個民族,一個國家如果沒有自己的精神支柱,就沒有生機和凝聚力,就不可能在世界上做到真正的自立。
我們要把“人民的利益高于一切”作為自己的行動準則,從一點一滴、一言一行做起,努力成為有益于社會,有益于人民的人,刻苦學習,勤于實踐,獨立思考,樂于創(chuàng)新,養(yǎng)成良好的行為習慣,磨煉勇敢頑強的意志。
同學們,讓我們行動起來,在學校做一個好學生,在家里做一個好孩子,在社會上做一個好少年,努力學習,用我們的雙手,用我們的智慧,用我們對祖國的熱愛,為民族增光,為祖國增輝,把我們偉大的母親——中華人民共和國裝扮得更加美麗、富強!
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇五
雷鋒月即將來到,學校的每個班級都會有相關的活動舉行,下面由小編為大家整理的2019年班級弘揚雷鋒精神。
策劃書。
希望可以幫到大家!
今年是雷鋒同志殉職53周年,為了弘揚雷鋒精神,進一步推動信息與通信工程學院“學雷鋒”活動深入持續(xù)開展,弘揚新時代背景下的雷鋒精神,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,激發(fā)同學們關愛他人,關心集體,奉獻社會的熱情,增強主人翁意識,學會尊重他人、尊重自我,同時還能夠樹立保護環(huán)境的意識,加強我院精神文明建設,倡導社會文明新風,支部積極響應號召,發(fā)起學雷鋒主題活動。
學雷鋒主題活動。
x班學生。
2019年3月1日至3月31日。
北京郵電大學校本部。
4、前期準備工作。
王延清負責人員調(diào)動,林文鼎負責通知,孫江月負責攝影記錄。
本次學習學雷鋒活動分三個階段實施。第一階段:“心中的雷鋒”:開展雷鋒精神再教育活動。團支書利用qq群的形式號召大家學習雷鋒精神。
第二階段:“雷鋒精神存我心校園正能量我出力”1.參加人員:全體團支部成員。
2.活動內(nèi)容:宣傳委員事先制作積極宣傳雷鋒精神的標語海報,并打印分發(fā)給支部成員,由支部成員在學校主要區(qū)域張貼并向同學們積極宣傳雷鋒精神。
1.提高認識,精心組織。學雷鋒活動是加強思想道德建設的重要載體,要充分認識開展學雷鋒活動的重要性和必要性。
2.認真落實,注重實效。根據(jù)本支部實際,將學習雷鋒活動與支部常規(guī)德育教育工作相結合,突出本支部的特色。不走過場,注重在實際活動中讓團員思想得到提升,并在行動中體現(xiàn)雷鋒精神。
弘揚和踐行雷鋒精神,構建和諧班級和校園。
2019年3月——4月。
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力,深化學習雷鋒的意識。
3、通過“學習雷鋒,從我做起”活動,增強集體凝聚力和發(fā)揚互幫互助的精神。
1、班委把集中開展學雷鋒主題活動作為當前班級德育工作的重點,要求全班同學共同參與。
2、注重從實際出發(fā),活動內(nèi)容落實到位,突出本班特色,解決實際問題,避免形式主義。
3、加強宣傳,營造氛圍。充分借助攝相、教室、網(wǎng)絡等,掀起學雷鋒活動的新高潮,充分提高同學們的學習雷鋒意識。
4、定期鞏固活動的思想方面的收獲,以及總結活動中遇到的困難并進一步改善,以達到真切地做到踐行雷鋒精神的目的,塑造為社會服務的雷鋒形象。
(2)學習雷鋒精神相關的報紙專題文章、網(wǎng)絡文章、身邊的雷鋒事跡以及與雷鋒精神相關的社會熱門事件和熱點話題。
(3)活動討論:組織同學在班會時進行關于學習雷鋒精神的相關討論,并對自己前期學習心得進行描述與討論,收集相關。
格言。
通過討論,總結雷鋒精神的各個優(yōu)秀方面,以達到鞏固同學們學習雷鋒的思想的目的。
(4)立足學習,開展“一幫一”活動,組織學習互助小組,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班委或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃并長期進行。學習不能局限于課程學習,還要擴展到能力培養(yǎng)。
(5)從身邊的小事做起,干好分內(nèi)工作,保持教室,自覺做到不亂扔果皮紙屑,做到垃圾分類丟棄等;學會自律,愛護公物,見到有損壞學校公物的行為要立即制止;積極參加各項“獻愛心”活動,報著一顆感恩的心,為社會貢獻自己的微薄力量。
活動結束后,對各項活動進行總結,對所出現(xiàn)的問題進行分析,并對班級在學習雷鋒精神活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表彰。
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇六
一、活動主題:
二、活動時間:
203月——4月。
三、活動目的:
2、在實踐中體驗雷鋒精神的魅力,深化學習雷鋒的意識。
3、通過“學習雷鋒,從我做起”活動,增強集體凝聚力和發(fā)揚互幫互助的精神。
四、活動要求:
1、班委把集中開展學雷鋒主題活動作為當前班級德育工作的重點,要求全班同學共同參與。
2、注重從實際出發(fā),活動內(nèi)容落實到位,突出本班特色,解決實際問題,避免形式主義。
3、加強宣傳,營造氛圍。充分借助攝相、教室、網(wǎng)絡等,掀起學雷鋒活動的新高潮,充分提高同學們的學習雷鋒意識。
4、定期鞏固活動的思想方面的收獲,以及總結活動中遇到的困難并進一步改善,以達到真切地做到踐行雷鋒精神的目的,塑造為社會服務的雷鋒形象。
五、活動內(nèi)容:
(2)學習雷鋒精神相關的報紙專題文章、網(wǎng)絡文章、身邊的雷鋒事跡以及與雷鋒精神相關的社會熱門事件和熱點話題。
(3)活動討論:組織同學在班會時進行關于學習雷鋒精神的相關討論,并對自己前期學習心得進行描述與討論,收集相關格言。通過討論,總結雷鋒精神的各個優(yōu)秀方面,以達到鞏固同學們學習雷鋒的思想的目的。
(4)立足學習,開展“一幫一”活動,組織學習互助小組,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班委或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃并長期進行。學習不能局限于課程學習,還要擴展到能力培養(yǎng)。
(5)從身邊的小事做起,干好分內(nèi)工作,保持教室,自覺做到不亂扔果皮紙屑,做到垃圾分類丟棄等;學會自律,愛護公物,見到有損壞學校公物的行為要立即制止;積極參加各項“獻愛心”活動,報著一顆感恩的心,為社會貢獻自己的微薄力量。
六、活動總結:
活動結束后,對各項活動進行總結,對所出現(xiàn)的問題進行分析,并對班級在學習雷鋒精神活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學進行表彰。
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇七
2、活動內(nèi)容:
(1)3月3日,進行老年人慰問活動,活動參加對象為三年組各中隊三名少先隊員代表,組成“愛心服務隊”,于3月3日下午1:30從學校出發(fā)到“康泰老年公寓”打掃衛(wèi)生和慰問演出,要求少先隊員佩帶紅領巾,自備清掃工具;同時,為公寓的爺爺奶奶們表演幾個小節(jié)目。
(2)在三年組開展為星光小學小朋友捐贈物品獻愛心活動。
(3)3月4日,召開《講雷鋒故事,學雷鋒精神》講讀雷鋒故事,宣傳雷鋒精神。
(4)3月5日—6日,開展“我是克隆小雷鋒”活動,利用周六、周日休息日,讓學生在自己生活的小區(qū)做些力所能及的小事,如清理廣告紙,打掃小區(qū)衛(wèi)生,幫助老人拿東西,過馬路,做一張有關勤儉節(jié)約、助人為樂的小卡片粘在小區(qū)內(nèi)外,爭一個有責任心、有愛心的雷鋒似的好少年!
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇八
江畔人家社區(qū)志愿服務活動增強了我們學校青年志愿者協(xié)會與社區(qū)之間的關系,為社區(qū)提供作為志愿者的本職責任服務,鍛煉剛剛招進來的團委實踐部干事以及青年志愿者協(xié)會會員,在活動中促進了同學之間的了解,增強了同學之間的友誼,同時,也增加了干事們對本部門以及會員對協(xié)會職責的'了解,以及活動方式、活動流程、注意事項、人際溝通、安全問題等的了解,為以后類似活動增加了認識與經(jīng)驗。
活動主題。
參與人員。
校團委實踐部委員及干事,校青年志愿者協(xié)會會員。
活動時間。
活動流程。
前期準備。
1、做好與江畔人家社區(qū)之間的交流溝通工作。
2、確定活動參與人員(團委實踐部5人、校青協(xié)8人)。
3、準備青協(xié)服裝、旗幟、工作牌、相機。
4、與校車司機進行交流溝通,確定來回方式。
活動內(nèi)容。
1、社區(qū)廣場撿拾垃圾工作。
2、社區(qū)會議室桌椅打掃工作。
3、社區(qū)樓道扶手清洗工作。
活動結束。
1、集體拍照留念。
2、收齊志愿者服裝、旗幟、工作牌。
3、與江畔人家社區(qū)負責人道別。
注意事項。
1、提前了解江畔人家的地址、確定活動路線。
2、注意車輛安全。
3、及時點名,以防人員掉隊。
4、做好后勤工作。
5、志愿活動中注意安全問題。
校團委實踐部。
青年志愿者協(xié)會。
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇九
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉(zhuǎn)。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒精神,做最美白馬少年”活動的深入持續(xù)開展,弘揚中華民族傳統(tǒng)美德,引導廣大少先隊員積極投身于學校的文明建設,為共建“和諧社會,和諧校園”作出新的貢獻,少先隊大隊部決定積極響應學校黨支部的號召,于3月集中開展紀念學習雷鋒活動五十二周年活動。制定方案如下:
活動時間:203月3日—3月31日。
活動地點:我校校園內(nèi)或校外各公益場所。
參加對象:我校全體輔導員和少先隊員。
二、活動主題。
主題活動一:“學習雷鋒好榜樣”主題教育。
第一階段:宣傳發(fā)動(各中隊召開主題中隊會,制定中隊活動方案)。
各中隊要廣泛開展讀雷鋒日記、學習雷鋒先進事跡材料,學唱學雷鋒主題歌曲等活動,營造學雷鋒活動氛圍。
1、利用升旗儀式,校大隊部向全校師生發(fā)出倡議,“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。
2、充分利用學校的櫥窗、黑板報、廣播站等宣傳陣地,開展宣傳造勢。
第二階段:活動開展(各班按照活動內(nèi)容組織實施)。
1.各中隊出一期以“弘揚雷鋒精神”“感恩的心,感謝有您”“愛綠護綠”“傳統(tǒng)文化在身邊”為主題的黑板報(四個任選一個主題)。學校將于3月20日組織開展對黑板報檢查與評比。
3.講雷鋒、唱雷鋒。
各中隊召開一次主題班會,通過講雷鋒故事,唱雷鋒歌曲等形式,去追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈,圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象,如何在構建和諧校園活動中發(fā)揮少先隊員的模范作用這一中心展開討論,號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,在奉獻中體驗生命含義。
主題活動二:“感恩的心,感謝有您”體驗活動。
活動要求:
(1)在三月八日那天,擁抱你的老師、母親、奶奶、外婆等長輩,感受她們對你無私的愛,傳達你對她們的感謝之情;在老師、母親、奶奶、外婆等長輩耳邊說一句最貼心的話,表達你的真心;為老師、母親、外婆等長輩做一件最貼心的事,如:洗腳、捶背、送水、按摩、燒一道菜等。
(2)一、二年級的同學可在美術老師的帶領下畫一幅畫獲做一張賀卡,向自己的老師、媽媽祝賀節(jié)日。
主題活動三:“我眼中的秀山麗水”植樹節(jié)活動。
1、“愛綠、護綠、爭當環(huán)保小衛(wèi)士”活動:
做綠色的小使者。積極參加護綠小隊活動,養(yǎng)護一片綠:做到不踐踏草坪,不隨意摘花摘葉,保護綠色生命。做綠色的宣傳員。積極向家長、朋友、親戚宣傳環(huán)保知識,發(fā)動他們一起加入“護綠”的行列,為我們的校園、為我們的家園環(huán)保工作貢獻一份力量。并組織隊員在家里種一盆花,有條件的還可以種一棵樹。
2、美文活動(寫一寫)。
(1)講述自己日常生活參與節(jié)約資源與環(huán)境保護的故事。
(2)觀察身邊的環(huán)境變化,描述家鄉(xiāng)生態(tài)文明建設的成果。
(3)描述自己的“綠色生態(tài)夢想”。
3、美圖活動(拍一拍或畫一畫)。
(1)描繪或拍攝節(jié)約資源與環(huán)境保護的人或者事。
(2)描繪或拍攝家鄉(xiāng)的美麗景色。
(3)描繪自己的“綠色生態(tài)夢想”。
活動要求。
(一)美文活動要求。
1.用文字記錄下參與保護生態(tài)文明活動的感受、想法以及未來如何從自身做起不斷保護生態(tài)環(huán)境。作品必須原創(chuàng)不得抄襲。
2.小學低年級組參與者字數(shù)為不少于100字,小學高年級組參與者字數(shù)不少于300字。詩歌類作品字數(shù)不受此限制。
(二)美圖活動要求。
1.作品必須為原創(chuàng),內(nèi)容積極向上。
2.不可提供電腦創(chuàng)意和改變原始影像的作品(照片僅可作亮度、對比度、色飽和度的適度調(diào)整)。
3.形式可采取卡通畫、多格漫畫等形式。
4.附上50字以內(nèi)的創(chuàng)作說明。
以上作品提交時,請注明作者姓名、身份信息、聯(lián)系方式信息。
1.開展好“學雷鋒先進中隊”、“雷鋒式好少年”的評選。
各中隊于3月28日前做好活動總結,提交活動材料,并推薦活動中涌現(xiàn)的先進個人和典型事跡(各中隊2名),少先隊部將認真組織進行“學雷鋒先進中隊”和“雷鋒式好少年”的評選,4月上旬公布評選結果并進行表彰。
3.“學雷鋒”主題征文比賽。
4.美文、美圖活動各設置一、二等獎若干名。
5.學校表彰時間:(4月上旬)。
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇十
一、主辦單位:
二、活動背景:
在第49個全國學雷鋒紀念日到來之際,各地學雷鋒活動正如火如荼地展開,為此我們以系為單位組織及策劃這次團日活動。
雷鋒精神猶如一座巍然聳立的燈塔,引導著億萬人民樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,形成文明道德風尚,為促進社會和諧、發(fā)展中國特色社會主義注入了重要精神力量。實踐的發(fā)展和時間的推移不斷表明,雷鋒精神具有跨越時空的先進性和強大生命力,充分顯示了社會主義核心價值體系的巨大作用,是我們深入貫徹落實科學發(fā)展觀、實現(xiàn)全面建設小康社會奮斗目標新要求的重要精神支撐。新世紀新階段,深刻認識和大力發(fā)揚雷鋒精神,必將更加有力地推動全體人民進一步樹立和實踐社會主義核心價值體系,奮力開拓中國特色社會主義更為廣闊的發(fā)展前景。
三、活動目的:
為積極引導廣大團員青年繼承和發(fā)揚共青團的光榮傳統(tǒng),展示同學們奮發(fā)向上、努力拼搏的良好精神風貌,鼓勵團員們以更加積極的態(tài)度投入到學習和生活中。商學院會計系主辦“弘揚雷鋒精神”為主題的團日活動,雷鋒是社會主義建設時期的英雄,他舍己為人,處處為別人著想,已成為“毫不利己,專門利人”的代名詞。雷鋒不朽的精神已經(jīng)深深融入了中華民族的血脈中,教育和激勵著一代又一代人,影響和造就了一代又一代人。如今我們構筑社會主義和諧社會,更需要這種精神,更應弘揚這種精神旨在激發(fā)團員們的助人為樂的精神,展示新一代學子朝氣蓬勃的精神面貌。盡自已最大的'努力,幫助我們身邊需要幫助的社會群體,用我們的真心,傳遞愛的福音,與他們交流,去傾聽它們的心聲。讓我們身邊的人感受到來社會大學生的關愛,使他們能夠以更加積極樂觀的態(tài)度去生活。
四、活動主題:弘揚雷鋒精神
五、參與活動人員:
六、活動時間:
七、活動地點:
八、活動內(nèi)容:
(一)準備階段
1、活動主要負責人:各班團支書、班長
2、動員和準備工作:班委及團支書負責借教室和有關設施的租借工作,文藝委員和組織委員負責參加演出同學的選拔和排練工作,宣傳委員負責活動的宣傳和會場的布置工作,生活委員負責購買活動中要用到的物品。
3、紀律維護:團支書和紀律委員負責會場紀律和安全工作,做好應急預案,處理突發(fā)問題。
(二)活動舉行階段
1、由主持人介紹參加本次活動的領導,老師及本次團日活動的主要內(nèi)容、活動方式、活動流程及會場紀律要求,動員全體同學高度重視并積極參與。
——5分鐘
2、全體起立,共唱《學習雷鋒好榜樣》。(附件一:《學習雷鋒好榜樣》歌詞)
——4分鐘
3、用電影剪輯片段及文字介紹雷鋒生平事跡。(提醒同學認真觀看,后面會有有獎問答)
——8分鐘
4、演講《人民心中的常青樹》。(附件二:《人民心中的常青樹》演講稿)
——4分鐘
5、小品。
——8分鐘
6、雷鋒知識有獎問答(題目來源于剛才介紹過的雷鋒生平事跡,共設置5個問題,由現(xiàn)場的4名同學和1位老師回答)
——8分鐘
7、詩朗誦《懷念雷鋒》。(附件三:《懷念雷鋒》詩歌原文)
——5分鐘
8、全體宣誓:向雷鋒同志學習。(附件四:誓詞)
——2分鐘
9、主持人宣布活動結束,安排領導、老師和同學們有序退場。
(三)收尾階段
1、團支書和紀律委員負責疏導活動結束后領導、老師和同學們有序離場。
2、全體班委留下清理會場,打掃衛(wèi)生,負責設備租借的班委將物品按時歸還。
3、各班做好活動后的信息反饋,總結經(jīng)驗,吸取教訓。
九、預期效果:
進一步引導同學們思考、學習雷鋒精神,培養(yǎng)大學生關愛他人、服務社會的優(yōu)良品質(zhì),加強精神文明建設。通過這次團日活動,讓大家明白,雷鋒并不遙遠。在我們的日常生活中,很多的小事情,都能體現(xiàn)雷鋒精神。
十、活動亮點:
本次活動以“弘揚雷鋒精神”為主線,通過歌曲、小品、宣誓、演講、朗誦等形式,并與身邊好人好事相結合,充分體現(xiàn)了全系對于此次活動的精心準備。而通過“向雷鋒同志學習”的宣誓,可以使我們牢記雷鋒精神,并更好地傳承下去。
十一、活動要求:
1、團日活動原則上不得缺席,如有特殊情況須提前請假。
2、活動期間須保持教師清潔衛(wèi)視及嚴格遵守會場紀律。
十二、總結: 雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀,是一種隨著時代進步而不斷發(fā)展的與時俱進的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務,把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的精神,那種干一行愛一行,立足崗位、艱苦奮斗的敬業(yè)精神,那種對同志、對群眾像春天般溫暖,舍己為人、助人為樂的精神,都是必須大力倡導和發(fā)揚的。通過此次團會,讓同學們了解了雷鋒為人們奉獻的事跡。進而讓同學們領悟到雷鋒精神,為今后同學們奉獻社會、服務社會做好精神鋪墊。
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇十一
名稱愛心、誠信,爭做美德少年。
20xx.5.3班會課。
通過節(jié)目使同學們在思想上樹立中華民族美德觀念,弘揚美德行為,樹立良好中學生形象。
主持稿:葉雨薇。
視頻:李思萌。
ppt制作:謝震霆。
問答:李思萌。
詩歌朗誦:葉雨薇。
配樂的詩歌朗誦弘揚“無名英雄“的優(yōu)良品質(zhì)和剛過去的勞動節(jié)相呼應(葉雨薇)。
講述尊老愛幼和誠信小視頻和之后的知識問答搶答活動(李思萌)。
1.詩歌朗誦。
2.觀賞視頻。
3.問答。
4.班主任致詞。
爭做美德少年主題班會總結為大力弘揚中華傳統(tǒng)美德,培育和踐行社會主義核心價值觀,近日,羅涇中學舉行了“爭做美德少年”主題班會。
此次班會活動在八年級中開展,活動內(nèi)容均由老師和同學們自己策劃和設計,活動中融入了話題討論、小品表演、才藝展示、微電影等多種形式,師生積極參與,宣揚美德,傳遞正能量。在八(3)班的活動現(xiàn)場,孩子們閱讀著一封封來自家長的信件,忍不住潸然淚下,心與心的交流讓他們更深刻地領悟感恩,他們紛紛表示自己不僅要多多關心自己的爸爸媽媽,力所能及地幫助他們,更要在生活中多多幫助其他人,爭做美德少年。
通過本次班會活動,旨在讓學生們懂得:從自我做起,從點滴做起,努力提高道德修養(yǎng),做一個講美德守公德的好少年。
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇十二
(一)活動主題:
遵守交通關愛創(chuàng)建文明城市。
(二)活動背景:
隨著中國的,祖國的日益昌盛,人民生活水平的不斷提高,越來越多的人忽視了自身的準則,遺忘自我、忽視講文明的時代。一次又一次的的發(fā)生,釀成了極為慘重的人間悲劇,讓我們不為之害怕、在最近30年來,我們社會的不斷發(fā)展,城市的不斷變化,交通的便利等一些的發(fā)展,給一些不重視文明的人帶來極大的危機。文明出行,文明言語關系到每個市民的安全,品質(zhì)的高尚關系到我們每一個人生活的質(zhì)量和效率,為此我系發(fā)出以“文明”為先,力爭做文明使者,來構建和諧、美麗的社會。
(三)活動宗旨:
弘揚城市人文精神,打造“文明、安全、暢通、有序、和諧”交通環(huán)境,樹立城市文明形象。
(四)活動目的:
3、增強同學們的,培養(yǎng)同學們的社會實踐能力。
(五)活動意義:
通過此次活動的開展使廣大市民進一步深刻認識到文明交通、保障,對有效預防和減少了道路交通事故的發(fā)生發(fā)揮了積極的作用。
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇十三
活動時間:年3月15日(星期四)。
活動主題:學雷鋒,建學風,保持干凈衛(wèi)生,創(chuàng)建和諧校園。
活動人員:機械學院08數(shù)控4班全體同學。
活動地點:機械學院教學樓/學院第五、十樓棟。
活動宗旨:通過此次學雷鋒活動,體現(xiàn)現(xiàn)代大學生對環(huán)境衛(wèi)生的重視,讓同學們感受、體驗現(xiàn)實生活中的雷鋒精神,同時讓同學們在合作中感受集體合作的可貴,建立良好的班風、學風。
活動流程:1)3月3日,班上召開班委例會,討論并總結活動的各項準備工作以及活動時所需要注意的事項。
2)3月4日晚對班上同學進行分組,每組設小組長各1名,召集小組長開會。
3)3月5日早上8:00,所有學生在10棟們前集合。
4)各小組成員按原先分配好的任務,在各樓棟輔導員以及各小組組長的帶領下,認真清掃每一處地方。若垃圾不易清掃的,同小組成員應互相幫助把垃圾清除,確保每一次干凈、整潔!
5)活動中同學們不得脫離小組單獨行事,以確保同學們的安全。同時,小組長應隨時與總負責人保持聯(lián)系,通告活動進展情況。
6)3月5日晚,在機械樓501教室召開活動總結班會。班干部對此次作表彰總結,對本次活動表現(xiàn)積極的個人給予表彰。
08數(shù)控4班。
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇十四
為了深入開展學雷鋒活動,大力弘揚雷鋒精神,提高我校學生思想道德素質(zhì)、豐富校園文化生活,同時鍛煉廣大同學的演講技巧,提高口頭表達能力,給廣大同學提供一個展現(xiàn)自我,提升自我的機會和舞臺。校團委決定聯(lián)合語文教研組共同舉辦我校首屆“弘揚雷鋒精神”演講比賽。特制定方案如下:
一、組織機構。
主任:劉建軍。
副主任:薛慧紅。
二、活動內(nèi)容、形式。
1.演講主題:“弘揚雷鋒精神”。題目自擬,演講內(nèi)容包括學雷鋒樹新風的'體會或感想,報道或表揚學雷鋒樹新風的先進事跡等。
2.演講形式:脫稿演講。
3.演講地點:綜合樓五樓多功能報告廳。
三、競賽流程。
1.宣傳準備:2月16日--2月22日。
校團委下發(fā)演講比賽方案,組織召開年級組、班主任和團支書會議,下發(fā)演講比賽方案,粘貼演講比賽海報等。
2.初賽:2月24日--2月27日。
各年級組長、班主任、語文老師分年級組織初賽。
第一步:各班班主任和各班語文老師在班內(nèi)組織演講比賽,每班推選1名選手(男女不限)。
第二步:各年級組、各語文備課組、各班主任在年級范圍內(nèi)進行初選,方式自選。各年級分別推薦6名選手參加學校組織的演講比賽決賽。
3.訓練:2月28日--3月3日。
各年級語文備課組安排本組教師輔導本年級參賽選手,()教授演講技巧,提高演講水平。
4.決賽:3月4日星期二第七、八節(jié)課。
由校團委、語文教研組聯(lián)合組織。各年級在體藝館進行演講比賽決賽并頒獎。
四、評分標準。
本次比賽本著“公開、公平、公正”原則,評分采用10分制,去掉一個最高分和一個最低分后的平均分即為該選手的最后得分。
(1)演講內(nèi)容(4分)。
主題鮮明,思想性強,格調(diào)積極向上;內(nèi)容能緊扣演講主題,富有真情實感與文采。
(2)演講技巧(3分)。
語言標準,口齒清晰,感情豐富,抑揚頓挫,姿態(tài)變化,停頓恰當,鼓動和感召力。
(3)氣質(zhì)形象(2分)。
感染力強,表情自然,舉止得體,肢體語言使用恰當,上下場致意答謝。
(4)服裝(0.5分)。
演講選手服裝得體,儀表大方。
(5)演講時間(0.5分)。
不得少于3分鐘,控制在5分鐘以內(nèi),超過和少于規(guī)定時間的每10秒扣0.1分。
五、評獎辦法。
根據(jù)評委當場亮分,去掉一個最高分和一個最低分,然后按平均分從高至低,設個人一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名,由學校頒發(fā)獎品或證書,并由校團委給獲獎班級加分,一等獎加2分,二等獎加1分,三等獎加0.5分。
六、工作安排。
1.主要負責人:朱禮負責統(tǒng)籌全局事宜,監(jiān)督賽事前期準備、各階段各年級準備、工作布局情況,特別是決賽前各工作人員的到位情況及其工作的完成情況。
2.會場布置、飲用水:張宇。
3.進退場:體育組、各年級組。
4.評委席布置(記分紙筆計算器)、獎品、證書準備:謝奧博、學生會干部兩名。
5.音響、話筒等設備:瞿權書。
6.統(tǒng)分、計時:田芳、團委會干部三名。
7.主持人選拔、撰寫、主持詞、培訓:余鶴玲。
8.安全保衛(wèi):張偉、保安兩名。
9.會場紀律:李世峰、各年級組長。
10.嘉頒獎禮儀:周晶晶(禮儀學生10名)。
11.攝像、照相、寫新聞:王燦懷、匡峰、余鶴玲。
12.評委。
組長:李美云。
成員:陳克勤劉建軍黃志雄薛慧紅陳益李凌峰。
周紅李偉彭伯勛胡新宇黃玉霞魯輝艷。
七、未盡事宜另行通知。
校團委。
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇十五
活動時間:.3.26。
活動地點:枚乘路、楚秀園、蘇皖邊區(qū)革命遺址。
宣傳方式:橫幅、板報。
基本情況簡介:通過幫助他人、撿垃圾、進行思想洗禮,讓所有同學們弘揚和學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神,以及學習黨的'艱苦奮斗精神。
執(zhí)行對象:230820班全體同學。
組織部門:淮安信息職業(yè)技術學院機電系組織部。
策劃。
影響:只要我們堅持深入持久地開展學習雷鋒活動、弘揚雷鋒精神,也就是在弘揚中華民族精神。
活動目標:讓同學們夠繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神,把雷鋒精神這顆種子,深深埋在了各自心中,時刻用實際行動去哺育它,讓它生根發(fā)芽。
活動意義:雷鋒的一生是平凡而偉大的一生,雷鋒精神集中體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則,代表了當代青年成長進步的正確方向。因此,我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
活動經(jīng)費:200元左右。
注意問題:注意安全、聽從安排、注意自身形象。
活動細節(jié):具體由班級干部認真負責和執(zhí)行。
活動主要負責人:團支書。
活動負責人:班級干部。
活動執(zhí)行日期:2010.3.26
主要參與者:班主任及全體同學。
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇十六
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召四十七周年之際,我校根據(jù)學校德育工作重點和思路,結合上級的有關精神,制定我校2019年學習雷鋒月活動方案。
二、活動目標:
1、以“向雷鋒學習”題詞紀念日為契機,各班班主任老師組織學生開展形式多樣、扎實有效地學習雷鋒活動。
2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神,以自己的言行推進學校德育工作開展。
3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題:
學雷鋒精神,做四好少年。
四、活動時間:
2019年3月。
五、總體要求:
全校各班各支部都要在學習雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動。
全體同學要從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。
每個班要召開一次學習雷鋒的主題班會,在班級文化布置中增添“雷鋒精神”的主題內(nèi)容,組織一次班級學雷鋒活動,辦一期“學雷鋒”為主題的黑板報,值日生登記本班學雷鋒做好事情況,在學雷鋒活動月之后,組織檢查。
六、具體活動安排:
1、做“學雷鋒活動月”動員,利用國旗下講話向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習倡議。
2、傳唱雷鋒歌曲,如《學習雷鋒好榜樣》、《做雷鋒式的好少年》。
3、班級舉行學雷鋒主題班隊會,建議:低年級以“雷鋒精神我知曉”為主題,中高年級以“今天這樣學雷鋒”為主題。各班通過閱讀書報活動、演講、等多種形式宣講雷鋒精神,聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、讀一本雷鋒的書,踐行雷鋒精神。
4、“走進雷鋒”校園小廣播主題播音。
在“學雷鋒活動月”期間,利用學校紅領巾廣播室進行“走進雷鋒”主題播音活動,讓雷鋒事跡和雷鋒精神傳遍校園的每一個角落。
5、結合3.8國際婦女節(jié),各班同學要爭做感恩小雷鋒,動手精心設計送給媽媽的禮物,讓媽媽微笑,(制作一張節(jié)日賀卡、交一份最出色的作業(yè)、給媽媽寫一封信、為媽媽做一件家務活。)。
6、、學校大隊部在3月5日組織四、五年級部分學生到校外參加公益性勞動。
7、評比“感恩小雷鋒”、“環(huán)保小雷鋒”、“禮貌小雷鋒”等。
總之,我們要將學雷鋒活動與行為規(guī)范教育活動相結合、與革命傳統(tǒng)教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活在新世紀的今天,讓雷鋒精神永駐校園。
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇十七
一、目的:
在春回大地的陽春三月里,祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風,既是對活動的延續(xù),更是雷鋒精神的發(fā)揚和深化。因此,在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學習”的號召六十五周年之際,我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據(jù)學校本學期德育工作重點和思路,結合上級教育的精神,制定我校學雷鋒活動月活動方案。
二、活動要求:
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動,力求做到全校范圍內(nèi)地面清潔,校園無紙屑,嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。
三、具體安排:
1、大隊部于3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動的倡議。
2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現(xiàn)時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我勞動,學習上刻苦鉆研,集體中助人為樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式,對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習,可以開展如:
(1)聽同學或老師講述雷鋒故事;
(2)尋找我們身邊的“雷鋒”,樹立當代活雷鋒形象;
(3)爭當新時代的小雷鋒,從我做起,從小做起,好好學習、助人為樂、發(fā)揚集體主義精神!
3、立足校園,走向社會,各班以班級為單位組織學雷鋒活動,如看望孤老,清潔小區(qū)等。
四、三月份其他活動安排:
五、活動總結。
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇十八
活動時間:20xx年x月x日。
活動地點:xx小學xx中隊。
活動對象:全體同學。
一、活動目標:。
1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實故事,弘揚“雷鋒精神”。
2、通過認真地學習和參加有關的助人為樂活動,構建“優(yōu)良班風、和諧校園”。
3、讓同學們以實際行動來學習雷鋒全心全意為人民服務的奉獻精神。
二、活動準備:。
1、準備一些相關的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進代表性的真實故事。
2、準備幾則《雷鋒日記》和《學習雷鋒好榜樣》這首歌的錄音帶。
三、活動安排程序:
四、具體活動過程:
1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關的圖片。
(陶冶學生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民服務)。
2、先請個別同學暢談自己對雷鋒叔叔的了解,然后由班主任老師向同學們補充介紹雷鋒的生平簡介。
《雷鋒的生平》。
3、請一位同學來讀幾篇有先進代表性的《雷鋒日記》。
雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里,記錄了他成長的足跡,總結出許多人生的格言,留給我們一筆寶貴的精神財富。比如:雷鋒說:“人的生命是有限的,可是,為人民服務是無限的,我要把有限的`生命投入到無限的為人民服務之中去?!边@就是雷鋒精神的實質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。
4、請若干位同學來講一講有關雷鋒的真實故事,其他同學集中精神,認真聽后簡單概括。
《助人為樂的雷鋒》故事。
一天,雷鋒因公出差,踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車,他看到旅客很多,連忙把自己的座位讓給了一位老人。他看到列車員很忙,就又動手幫著掃地板,擦玻璃,收拾小桌子,給旅客倒水,幫助婦女抱孩子,給老年人找座位,幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得滿頭大汗,快過來歇歇吧!”“我不累?!崩卒h叔叔是永遠不知道累的。
5、思考:同學們,聽了雷鋒叔叔的故事,你覺得他是一個怎樣的人呢?
提示:------雷鋒是一個自強不息、全心全意為人民服務的好戰(zhàn)士。
6、請幾位積極活躍的同學登場表演自創(chuàng)自編的學習雷鋒助人為樂的小品。
7、播放錄音,讓學生聽歌曲《學習雷鋒好榜樣》,要求學生學會唱這首歌。
《學習雷鋒好榜樣》歌詞。
學習雷鋒好榜樣忠于革命忠于黨。
愛憎分明不忘本立場堅定斗志強。
學習雷鋒好榜樣艱苦樸素永不忘。
愿做革命螺絲釘集體主義思想放光芒。
學習雷鋒好榜樣毛主席的教導記心上。
全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚。
學習雷鋒好榜樣毛澤東思想來武裝。
保衛(wèi)祖國握緊槍好好學習天天向上。
8、全班分為若干小組,進行激烈的“雷鋒精神”大討論,并且由代表發(fā)言。
a、助人為樂、見義勇為、志存高遠,胸懷寬廣,牢固樹立遠大理想。
b、緊跟時代步伐,永不滿足,永不懈怠,發(fā)奮學習,大力弘揚文明新風。
c、團結友愛、誠實守信、保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風。
d、做一顆永不生銹的螺絲釘,在平凡崗位上兢兢業(yè)業(yè)、努力工作。
e、在生活中勤儉樸素、厲行節(jié)約,堅決反對貪圖享受、鋪張浪費的不良風氣。
9、要求同學們用實際行動為爺爺、奶奶、父母、老師、同學或其他人做些好事。
用實際行動促進良好社會風氣的形成,用自己的誠實勞動創(chuàng)造美好的生活。
五、活動總結:
1、由班主任老師總結歸納這次學雷鋒活動。
通過一系列的“學雷鋒活動”,讓同學們在心中樹立雷鋒助人為樂的良好形象,以雷鋒為學習的楷模和好榜樣,接過雷鋒手中的槍,繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng),把“雷鋒精神”認真貫徹到實際行動中來,全體師生要共同努力,構建一個優(yōu)秀文明的和諧校園。
2、請個別同學來談談自己的體會。
班級弘揚雷鋒精神策劃書篇十九
一、總體要求:
全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動,力求做到全校范圍內(nèi)地面無痰跡,校園無紙屑,桌面無刻畫,墻壁無腳印,出言無臟話。同學們要嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》的要求,從身邊的小事做起,爭取向粗魯告別,向陋習告別,向壞事告別;力爭把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人。每班要召開一到兩次學習雷鋒的主題班會,出版一期學習和討論雷鋒精神的主題黑板報,組織一次班級學雷鋒活動,準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記本”,每人寫一篇學雷鋒活動月的心得體會,在學雷鋒活動月之后每班上交一份本班的總結。
二、具體活動安排:
1、2月28日——3月11日“雷鋒精神學習周”
(1)校團委做“學雷鋒活動月”動員,向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動的倡議。
(2)校團委安排各班團支書辦“弘揚雷鋒精神”的主題黑板報。
(3)加大宣傳力度,利用校板報、廣播站等宣傳工具,大力宣傳雷鋒精神。(廣播室組織播放雷鋒歌曲、雷鋒日記、雷鋒事跡、公民道德規(guī)范等。
2、3月14日——3月25日“學習雷鋒行動周”
(1)立足校園,走向社會,各班以班級為單位組織學雷鋒活動。既可以組織志愿者建立衛(wèi)生監(jiān)督崗或衛(wèi)生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊,在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動,也可以在校外開展學雷鋒活動,以班為單位慰問福利院、敬老院和孤兒院,為街道、社區(qū)等單位打掃衛(wèi)生。
(2)各班組織學習互助小組,發(fā)揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班干部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。學習互助小組可列入班級年度學雷鋒計劃長期進行。
3、3月28日——4月1日各班繼續(xù)深入學習雷鋒精神,并進行自我總結與評比。
(1)各班收集本班的好人好事情況,認真填寫本班的“好人好事登記本”,對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并及時寫成通訊稿件上交團委;通過班會等各種形式做好本班的學雷鋒總結工作,形成書面文字的班級學雷鋒總結。
(2)各班組織本班同學認真做好個人學雷鋒活動月的自我總結,要求每位同學都要寫一篇心得體會,各班及時選出部分優(yōu)秀的學習雷鋒精神心得體會文章。
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