在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
藝考播音主持自備稿件女生篇一
大雪飄個不休、飄個不休，漫漫地覆蓋土地，山長肥，水消瘦。
我置身于冬日的風(fēng)雪中，默默地眺望蒼茫的遠(yuǎn)方，發(fā)現(xiàn)生活的足跡輕易被歲月覆蓋，有些路只能走過來，卻無法走回去。我也許是離開大自然的時間太久了，懷想起那冬窩子門前的少女和一群白羊，以及過著貧困、溫馨、土豆湯、烤馕、麥草地鋪的日子，就好像是多年前一幅斑駁的生活畫面。我沒有綠草地和奶茶香來滋潤生命，體內(nèi)一切有感情的部分都在受苦，就好似思緒枯竭的詩人在雪原上腳步踉蹌，歌聲暗啞。
我還能進(jìn)入生活嗎?把魂兒弄丟了，丟了生命的鑰匙，怎樣才能打開冰雪封鎖的春天?
黃昏里，我熟悉的三岔路口，都將留下雪橇劃過的陌生痕跡，誰能好心腸捎帶一程，為生命指明歸屬的方向，我依稀記得有家的影子映在春天冰融的河水面，白色的圓頂就像一朵蘑菇。
這個冬天，我無家可歸，冰涼的目光被寒流逼出眼眶，找不到溫暖的落處。
我在生命漸漸僵死的幻夢中，模模糊糊地看見春天里，那翩翩舞起的蝴蝶，飛著一個又一個吻，而我顫抖地嘴唇依然掛著無法融化的冰雪。
活著
“我來了”的時候，就來了，不為誰生、不為誰死、不為誰哭、不為誰笑。
天剛破曉，父母下地勞動常說，播下好種子為什么收獲壞莊稼。我想知道自己是好種子嗎?
我生活在被無形地命運操縱的顏色和時間里，就像金黃的土豆，被镢頭從地下刨出，又冬藏進(jìn)黑暗潮濕的地窖，為來年的發(fā)芽甘心埋葬。
三十多年來，我默默走著生命限定的短暫路程，爬山涉水、過溝過坎，未借虬龍片甲，鳳凰一毛之力，全憑劍一樣的靈魂，一次次精彩的淬火，人生且戰(zhàn)且走，不畏世道艱險。
我活著，就是一粒好種子，隨遇而安，天不能困，就地成材，天不能絕。
藝考播音主持自備稿件女生篇二
信件寫于1949年7月，溥儀身為戰(zhàn)俘流亡蘇聯(lián)時。信中，溥儀極為卑躬屈膝，帶著乞求，表示“我最希望能居住在蘇聯(lián)”，并要求能加入蘇聯(lián)紅軍。這背后，是他對自己命運的恐懼。
《我最希望能居住在蘇聯(lián)》
(溥儀寫給斯大林)
克里穆林宮 莫斯科 內(nèi)閣總理斯大林大元帥閣下：
我覺得非常光榮的給您寫這封信，同時我因為閣下在內(nèi)外一切國務(wù)極繁忙之際是非常抱歉的，但是我衷心的對您表示素日的愛慕和我至深感謝之意，并且我最希望能居住蘇聯(lián)，所以我再三向您表達(dá)我的心懷。
我在滿洲，名為皇帝，其實是日本關(guān)東軍的俘虜。一九四五年蘇聯(lián)開始向日本帝國主義進(jìn)擊的第一天，日本軍閥即強迫我往通化，那時我不知道蘇聯(lián)為何種國家，但是我想，所謂的“我的帝國”即將因此而崩壞，也是我愿意的事情，因為誰能驅(qū)逐了日本的關(guān)東軍，誰就是人民和我的朋友。
日本軍閥更強迫我赴日本，不意在奉天為蘇軍所解救。先至赤塔后移往伯力，備受種種厚待，一切都很安適。
蘇聯(lián)政府宣布廢止死刑，這在維護(hù)人道上開創(chuàng)了世界上空前的新紀(jì)元。又蒙蘇聯(lián)政府允許我赴日，在國際軍事法庭作證，說明滿洲人民十三年中所受之種種痛苦和恥辱。
所以我對于政府和您的衷心感謝和欽佩，那是當(dāng)然的，真是說不盡的。此前我曾提出請求，愿意留居蘇聯(lián)，雖尚未蒙您答復(fù)，可是我自己認(rèn)為，我可以同蘇聯(lián)人一樣盡心蘇聯(lián)的發(fā)達(dá)和興盛，并且我愿意同蘇聯(lián)人一樣的努力工作，以報答您的厚恩。因此，我衷心盼望您允許我居住蘇聯(lián)。
現(xiàn)在我向您再鄭重表示最大的感謝和敬意，并愿您長壽，為了全世界勞動人民的幸福和全蘇聯(lián)人民的福祉。
我敬祝全蘇聯(lián)人民的永久幸福和興盛，并敬祝您永久健康和幸福。
藝考播音主持自備稿件女生篇三
刺骨的寒風(fēng)呼嘯著從耳邊吹過，我默默地站在明月初升的陰山上，遙望那古老的雁門，輕將琵琶撥響。
我有幸生長在屈原故里、宋玉家鄉(xiāng)秭歸，美麗的香溪伴我長大;我不幸生得容顏較好偏又出身貧寒，入選宮門卻無力與畫工行賄，哪知毛延壽害我貶入冷宮。
五年，整整的五年啊，我空望著花開花落，怕看這冬盡春殘，奏一曲琵琶也飽含著深深的幽怨!
不，我不能讓一座宮墻鎖住一生的歲月!我要和大雁一樣，飛出這高高的宮墻，在藍(lán)天白云間自由地飛翔!
讓我再著一身漢家裝，彈一回《出塞曲》;讓我再看一次秭歸月，拜一拜香溪水。此一去，江南煙雨再難見，傷心保國仗紅顏;此一去，關(guān)山明月入夢來，琵琶弦里寄相思;此一去，卸卻漢家女兒妝，胡服烈馬草原行!此一去，定將我漢家文化傳漠北，胡茄聲里聽鄉(xiāng)音;此一去，定保漢匈百姓睦鄰好，不負(fù)君王臨行托!
藝考播音主持自備稿件女生篇四
寫下這個題目，我眼圈濕漉了。送給孩子一支歌，這么一句話，起碼在我心里念叨了20年。
孩子們沒有自己的歌唱，這已經(jīng)是不需要爭辯的話題了。有時聽幼兒園的孩子們唱“哥哥在岸上走……”之類的流行曲，真是心如刀割。于是一直翹首盼望能有一支諸如《讓我們蕩起雙漿》那樣影響和陶冶了幾代人的好兒童歌曲出現(xiàn)。但終于不得不無奈地承認(rèn)：我失望了。
我當(dāng)過學(xué)生，也當(dāng)過教師。我深深地敬愛自己的老師，熱愛自己的學(xué)生。1981年，我因為一首詩引起許多無法接受的非議，我垂頭喪氣地回到母校，年邁多病的任鑫平老校長專門在自己家收拾出一間房，叫我住在家里。還辦了一桌豐盛的家宴，把當(dāng)年教過我的幾位老師請來為我接風(fēng)。席間，老校長舉起酒杯動情地說：
“我教了一輩子書，今天文?；貋砹?，我是總也看不夠。我為自己有一個當(dāng)詩人的學(xué)生而更加熱愛自己從事的事業(yè)。我知道文福惹了不小的是非。寫詩惹是非，這不要緊，正視、改正就是了。惹是非有時是有作為的一種表現(xiàn)。學(xué)生在外面受了冤枉氣，人前抬不起頭來?；氐阶约豪蠋熒磉叄@里誰不曉得當(dāng)年他講公開課時還穿著他母親的大圍腰褲子?叫我也冷眼看他，我做不到……”
我教過一年多小學(xué)，把一個班從四年級帶到五年級，35年過去了，我?guī)缀踹€能記得全班學(xué)生的名字和他們當(dāng)年的座位。去年回故鄉(xiāng)，我的已經(jīng)40多歲的學(xué)生們從各地趕來看我，圍坐在當(dāng)年的班主任身邊，我竟覺得他們還是孩子。
當(dāng)我對別人的期望流產(chǎn)之后，便開始耕耘自己。我把自己當(dāng)學(xué)生和當(dāng)教師的種.種感受反復(fù)體味，希望能寫出一首好歌詞來。但幾經(jīng)努力也不理想。這期間聽到了一首歌頌教師的好歌《我就長成了你》，詞曲均上佳，感人至深，只惜乎孩子們不能唱。
劉熾老人在世時，有一次閑談，無意中便說到了《讓我們蕩起雙槳》。我說：
“劉老，我細(xì)讀您的作品，總有一種并非音樂家的某種特質(zhì)在旋律之中，在看似平常的旋律里顯示而且是充分顯示奇特和深刻。但我把握不準(zhǔn)，到底是什么特質(zhì)?！?/p>
劉老當(dāng)時很高興，說：“到底是詩人，這問題提得非常深刻?！闭f著激動地拍著胸脯：“文福，我的歌為什么寫得好?只有文學(xué)人，只有詩人才品得出其中三味。這是一個秘密，別人寫歌是用音樂寫，我寫歌是用文學(xué)寫。我其實是個文學(xué)家。”
我幡然頓悟。
用文學(xué)寫音樂，這與用音樂寫文學(xué)尤其是用音樂寫詩是一脈相承的。
假如我的詩與人有什么不同，其中有一個因素就是我愛音樂，懂音樂。
回頭看自己以前寫的歌曲，何嘗不是用文學(xué)在寫音樂呢?只不過未被音樂家一語道破而徘徊于本能和盲目。我不是專門作曲家，但我學(xué)生時代就譜過《唱支山歌給黨聽》，還得到音樂老師的好評。多年來我總愛把自己偏愛的小詩爛熟于心之后，譜成曲，供自己獨自欣賞。
但為孩子們寫支歌的夙愿一直耿耿于心而未得。上四年級的女兒每每在家唱學(xué)會的新歌，聽起來簡直像割耳朵似地難受。歌曲作者們給人的感覺簡直是怎么難受怎么寫。聽得多了，終于找出其通病：作者們總是希圖通過一支歌教育孩子們懂得某一個道理，大概就是“寓教于樂”吧。其實，這是一種錯誤理解，反而因急功近利而欲速不達(dá)。教育是一個長期熏陶過程，要按孩子們的感覺去寫歌，而不可把大人的主題強加給孩子。
孩子們無歌可唱，便自己創(chuàng)作。我們院子里孩子們豐富多彩的拍手兒歌真是不知有多新奇和美麗。
前天中午吃罷飯，孩子依在她媽媽懷里看故事書。愛人看了看鐘，拍了拍她的肩說：“該上學(xué)了?！焙⒆硬攀植磺樵傅仄饋頊?zhǔn)備上學(xué)。這個細(xì)節(jié)被我看在了眼里，我立時得了極為可貴的兩句歌詞：
離開媽媽溫暖的懷抱，
走進(jìn)我親愛的學(xué)校。
多年的愿望和積蓄立時沿著這思緒的通道噴瀉而出!我一口氣連詞帶曲寫完了《老師，您好》。下午接孩子時，我們在自行車上你一句我一句地試唱，待回家孩子就學(xué)會了第一段。
我不知道這支歌到底是好還是不好，只知道這是我盼望多年未果而終于一氣得之的歌。我當(dāng)然希望它好，希望它為孩子們接受。倘是如我所愿，我就把它當(dāng)作一份在我是珍貴的禮物送給所有的孩子——和我的孩子。
藝考播音主持自備稿件女生篇五
藝考播音主持自備稿件大全（一）
考生對朗誦的稿件內(nèi)容要有正確的理解、真切的感受和藝術(shù)的處理。那么今天小編為大家?guī)淼氖顷P(guān)于播音主持稿件的范文，希望對大家有所幫助!如果你喜歡記得分享給身邊的朋友哦!
《歲月如梭》
太陽似金梭，月亮如銀梭，而所有的歲月恰似梭車一樣，載著我們駛向一潭彼岸。
在大學(xué)生活里的自考生涯中，我深深體會到時間的殘酷無情。
人生是一列火車，路途上友人上車，有人下車，而我的梭車?yán)?，同伴們放棄了自信。他們帶著微笑早早下車，另覓他處了。目送他們離開。有不舍，有感嘆，有祝福，更有無限的感傷和無奈。
人活者，有時就在于堅持，我在和時間抗?fàn)?，守著自己的倔強，把持航向，終不知自己能否駛向理想的彼岸。
是歲月的無情，把我們雕刻成滄桑憔悴的臉孔;是壓力，把我們像奴隸一樣驅(qū)使;是生活，逼迫我們勇敢直沖地適應(yīng)生存。
而就在歲月如梭的時間長河里，在如此艱辛的生存環(huán)境里，我們的目的只有一個，那就是——活著!
是的，活著!我們不可以改變周遭的環(huán)境，但我們可以改善自己，謙虛的，隱忍的;不可以乞求時間慢些行走，至少我們能拼了命的賽上一程，哪怕自身成了干干的海綿，沒有一絲濕意……太多的人生道理不知如何說，懂得是一回事，做到是另一回事。
是誰說過，我們不可以延長自身的長度，卻可以拓寬自身的寬度。就在歲月的長河里，我真的在這樣做。人類的歷史太過漫長，漫長到自己想在蒼白的紙頁上留下一絲痕跡都無法下手。而我真的在拼命，明知留不下什么有價值的東西，卻仍然固執(zhí)的堅持著。
春之希望，秋之收獲;夏之燦爛，冬之聽雪。一切都在輪回著，看著時間靜靜從眼前流走，我面無表情心卻痛的無法言語。這該死的掛歷，我忍不住將日歷丟的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我無法打劫殘忍的時光，它太狡猾，明明很無情，卻讓人拿它沒有一點兒的法子。在掙扎了一個世紀(jì)之久，我宣布投降。
我將乖乖坐上梭車，任時光將我?guī)ё撸芎?，很好的一個結(jié)局。
《流星,又從天際滑落》
半年前，得知美紅病逝的消息，產(chǎn)生了對生命的深沉思考，總是感覺到人其實是一種很脆弱的動物。生命也是如此，有時回脆弱的不堪一擊。那時積聚在心里的陰霾至今猶在。
對美紅的紀(jì)念，緣于我們是同窗三年的老同學(xué)。始未料及的是我依然會接收到悲情的短信——葉老師因車禍撒手人寰了?？戳T這條信息，我模糊的印象竟然一下子想不起葉老師的影象來?？吹剿拿?，驚訝之余，隨之也陷入了深沉的記憶里。
葉老師是我小學(xué)五年級的數(shù)學(xué)老師。那年，由于我的學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，很榮幸的被選派到中心小學(xué)就讀。見到葉老師的第一眼，他那發(fā)福的體態(tài)，襯著那雙極不協(xié)調(diào)的小眼睛，讓人覺得很是別扭。但那一臉的微笑，卻難以掩飾他的慈祥與可親。盡管那時看來他只有三十來歲的樣子。
很巧合的是當(dāng)時的班主任陶老師，一個年齡與葉老師相仿的女老師，卻是有著極其窈窕的身段。不喑世事的我們給兩位老師各取了一個綽號：胖哥、瘦妹。當(dāng)然，這些稱呼只能流傳在本班級里。當(dāng)時我們還自以為是地認(rèn)為那是多么有靈感的創(chuàng)意呢!
也許是叫得習(xí)慣了，以至于在課堂上叫漏了嘴。那時，卻是以懼怕的眼神望見了他憤怒的表情。此后，似乎和葉老師有了過節(jié)，記憶深處還隱隱的存留著這么一些碎片：
做眼保健操的時候，我總是會多出一分心思，隨時準(zhǔn)備著頭頂挨敲的境遇。葉老師總是會在我們做眼保鍵操期間到教室巡視，而每一次我都會成為他的巡視目標(biāo)。頭頂上重重的一記敲擊，在我腦海里凝聚成了一塊疙瘩。如今想起，還有著隱隱作痛的感覺。
上他的數(shù)學(xué)課，同樣會懷著深深的恐懼。我總會叫后面的同學(xué)為我做好堅強的后盾。若稍有差池，留給我的就是那重重的一記敲擊。令人啼笑皆非的是，每一次我都難逃這樣的命運。我開始害怕了這樣的日子，甚至將它當(dāng)成了一種煎熬!于是，我開始想方設(shè)法去逃避，終歸是思想比較單純，我總會肚子疼、人不舒服為理由想葉老師請假。出乎意料的是每一次都會得到葉老師的允許。只是會時常地看到葉老師無奈地?fù)u頭。
對于學(xué)習(xí)，葉老師向來極為嚴(yán)肅，對學(xué)生的要求也是格外的嚴(yán)格。每次競賽前夕，學(xué)生門都顯得異常的忙碌。不停的做著各類競賽摸擬試題。葉老師葉是一整天泡在一大堆試卷里，廢寢忘食，為學(xué)生細(xì)心地解答每道考題。如若在答題時有細(xì)微的差錯，幾句抱怨的責(zé)備是在所難免的。
“嚴(yán)師出高徒”這句古話自是有它的道理。葉老師確實是培養(yǎng)出了像光炎這樣優(yōu)秀的學(xué)生，在各類競賽中頻頻得獎，彼時，老師臉上欣慰的笑容又襯出了往日的慈祥。
在生活上，葉老師則會卸下他嚴(yán)肅的外表，體現(xiàn)出他關(guān)懷備至的本性。寒冷的冬日，給家境貧困的學(xué)生送去一襲溫暖的棉襖、讓出自己那一份可口的飯菜、廖表心意地送給貧困生一點零花錢……在同學(xué)們感激涕零的稱贊聲里，我漸漸的消除了對葉老師獨有的成見，開始注意到老師兩鬢之間的絲絲斑白，也從心里產(chǎn)生了濃濃的敬意!
或許是害怕了老師的嚴(yán)格教導(dǎo)，抑或是某些其他難以言狀的緣由，上完五年級，我又回到鄉(xiāng)下的村小讀書了。
小學(xué)畢業(yè)后，與葉老師偶然相遇在街頭，很驚訝，也很幸運，老師還記得我的名字，還是很關(guān)切的詢問我的學(xué)習(xí)情況。那時，他依舊保持著發(fā)福的體態(tài)。不同的是，兩鬢間的斑白明顯增了許多。
歲月如梭，光陰匆匆飄過。今夜，我提起筆，深沉地思索。望望窗外，沒有月色，沒有云朵，只是一片黑夜的輪廓!
天邊突然劃過的一道閃光，我看見——又有一顆流星從天際滑落!
《記憶的美麗》
記憶其實是最靠不住的，它帶有太多的主觀欺騙色彩。但人們總是這樣的樂于被騙，而且，還浸沉在里面，感傷而又流連。
那個黃昏，景物已在曖昧的光影里變得模糊，和許多朋友圍坐在一起，氣氛十分熱烈。不知怎的，我的思緒忽然打岔，記憶中一個不相干也從未想起過的細(xì)節(jié)會蹦出來，一霎時占據(jù)我的整個心靈，讓我不能自拔。
是五歲左右吧!有一次隨父母到外婆家去玩，期間遇見了一個鄰家的小女孩。我們倆在一起高高興興地玩耍，毫無芥蒂。玩的什么早忘記了，或者是躲迷藏，或者是老鷹捉小雞，或者是過家家……總之，玩得很高興。后來，就回了家，以后的成長歲月中，也再未想起過這件事，當(dāng)然，也再未見過這個女孩，童年的那個下午，只是生命歷程中一個小得不能再小的插曲。生命里，精彩的事情太多，這個毫不起眼的下午，早就從記憶中被擠掉了。
記憶就是如此的神奇而令人感喟。它象一位高明的魔法師，將我們從現(xiàn)實庸俗的疲憊中拉出來，讓我們獨自咂摸孤獨，讓我們在人際關(guān)系日益冷漠的今天，還能獨享一份難得的美麗，以及這份純潔的美麗所帶來的心靈的悸動。
藝考播音主持自備稿件女生篇六
偶然地，被一張照片震撼。拍片現(xiàn)場，紅墻青瓦，演員在拍片之余執(zhí)一支毛筆，捧一瓶水，就這樣，在墻上筆走龍蛇，行云流水。
是什么讓人感動，在這短暫的瞬間?想起兩個字：素心。“交友須帶三分俠氣，做人要存一點素心?！鼻?，年少的我讀到這樣的句子，只覺得漂亮，卻未必懂得，但是現(xiàn)在突然覺得有一點懂了。
紀(jì)曉嵐的老師曾撰一聯(lián)：事能知足心常泰，人到無求品自高。想想，不過一念之間。當(dāng)野心只為白云留，花開花落，山中紅萼。世味有濃淡，素心無嗔喜。
濟慈寫詩時常寫在紙片上，事后夾在書里做書簽，或者隨手扔在一邊。18的春天，夜鶯在他的屋外放歌。清早，他從餐桌邊拖過一把椅子，坐在葡萄架下的草坪上，整整一個上午，他都在寫著。寫完卻將紙片塞到書架里了事。查爾斯將紙片揀出來，細(xì)細(xì)謄出，這就是濟慈的《夜鶯頌》。濟慈寫給自己的墓志銘：此地長眠者，聲名水上書。
卡夫卡的遺囑：最親愛的馬克斯，我最后的請求是，我的遺物里，凡屬日記本、手稿、來往信件、各種草稿等等，請勿閱讀，并一點不剩地全部予以焚毀……這是一個被米蘭·昆德拉稱為“被背叛的遺囑”，他的朋友將這些整理出版，于是文學(xué)史上注定要留下卡夫卡的璀璨光芒。風(fēng)行水上，原來只是路過。那些不朽的傳奇，在誕生的一刻，并不是為了流傳。
藝考播音主持自備稿件女生篇七
人的一生，不論聰明還是愚蠢，不論幸福還是不幸，只要他一離開母體，就睜著眼睛，追求光明。
世界要是沒有光，等于人沒有眼睛，航海的沒有羅盤，打槍的沒有準(zhǔn)星。
世界要是沒有光啊，也就沒有揚花飛絮的春天、也就沒有百花爭艷的夏天、也就沒有金果滿園的秋天、也就沒有大雪紛飛的冬天。
世界要是沒有光，看不見奔騰不息的江河、看不見連綿千里的森林、看不見容易激動的大海、看不見象老人似的雪山。
要是我們什么也都看不見，我們對這世界還有什么留戀。
只是因為有了光，我們的大千世界，才顯得絢麗多彩，人間也顯得可愛。
山野的篝火是美的
港灣的燈塔是美的
夏夜的繁星是美的
慶祝勝利的焰火是美的
一切的美都和光在一起
一切的美都和光在一起
一切的美都和光在一起
但是有人害怕光，有人對光滿懷仇恨，因為光所發(fā)出的針芒，刺痛了他們自私的眼睛。
歷史上的所有暴君，各個朝代的奸臣，一切貪婪無厭的人，為了偷竊財富、壟斷財富。千方百計想把光監(jiān)禁。
他們想把火撲滅，在無邊的黑暗里，在巖石所砌的城堡里，維持他們血腥的統(tǒng)治。
他們占有權(quán)力的寶座，一手是勛章、一手是皮鞭，一邊是金錢、一邊是鎖鏈，進(jìn)行著可恥的政治交易，完了就舉行妖魔的舞會，和血淋淋的人肉的歡宴。
暴風(fēng)雨中的雷聲特別響
是的，烏云深處的閃電特別亮
只有通過漫長的黑夜
才能噴涌出火紅的太陽
每一個人人世銀河星云中的一粒微塵，即使是恒河岸邊的細(xì)沙，也能反映出比本身更大的光。
在這茫茫的世界上
我曾經(jīng)用嘶啞的喉嚨歌唱
我曾經(jīng)為被凌辱的人們歌唱
我曾經(jīng)為受欺壓的人們歌唱
我歌唱抗?fàn)?/p>
我歌唱革命
在黑夜里我把希望寄托給黎明
在勝利的歡欣中歌唱太陽，我們的祖先是光榮的，他們?yōu)槲覀冮_辟了道路。
現(xiàn)在我們正開始新的長征，這個長征不只是二萬五千里的路程
我們要逾越的也不只是十萬大山
我們要攀登的也不只是千里岷山
我們要奪取的也不只是金沙江、大渡河
我們要奪取的是更多更險的流口，我們在攀登中將要遇到更大的風(fēng)雪、更多的冰川……
但是，光在召喚我們前進(jìn)，光在鼓舞我們、激勵我們
光給我們送來了新時代的黎明，我們的人民從四面八方高歌猛進(jìn)
讓信心和勇敢伴隨著我們，武裝我們的是最美好的理想
我們的心胸燃燒著希望，我們前進(jìn)的道路鋪滿陽光
讓我們以最高的速度飛翔吧，讓我們以大無畏的精神飛翔吧，讓我們從今天出發(fā)飛向明天。
或許有一天，總有一天，我們這個最古老的民族，將接受光的邀請。
藝考播音主持自備稿件女生篇八
致橡樹
我如果愛你
絕不像攀援的凌霄花，
借你的高枝炫耀自己。
我如果愛你
絕不學(xué)癡情的鳥兒，為綠蔭重復(fù)單調(diào)的歌曲。
也不止像泉源，常年送來清涼的慰籍;
也不止像險峰，增加你的高度，襯托你的威儀。
甚至日光。 甚至春雨。
不，這些都還不夠!
我必須是你近旁的一株木棉，
做為樹的形象和你站在一起。
根，緊握在地下，
葉，相觸在云里。
每一陣風(fēng)過，
我們都互相致意，
但沒有人
聽懂我們的言語。
你有你的銅枝鐵干，
像刀，像劍，也像戟，
我有我的紅碩花朵，
像沉重的嘆息，又像英勇的火炬。
我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂;
我們共享霧靄、流嵐、虹霓，
仿佛永遠(yuǎn)分離，
卻又終身相依，
這才是偉大的愛情，
堅貞就在這里：
不僅愛你偉岸的身軀，
也愛你堅持的位置，足下的土地。
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