沒(méi)有計(jì)劃的行動(dòng)往往是盲目和無(wú)效的。在進(jìn)行任務(wù)分解的過(guò)程中，我們可以考慮一些優(yōu)先級(jí)和關(guān)聯(lián)性，以便更好地安排和管理工作。最后，希望你能從這些范文中汲取營(yíng)養(yǎng)，不斷完善和提升自己的計(jì)劃能力，實(shí)現(xiàn)更好的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)發(fā)展。
小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃篇一
本班共有學(xué)生63人，其中女生29人，男生34人。學(xué)生一般都能按照一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分學(xué)生自覺(jué)性還有待提高，尤其是少數(shù)男學(xué)生在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，經(jīng)常要老師或同學(xué)提醒。大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分學(xué)生能做到熱愛(ài)集體，熱愛(ài)勞動(dòng)，熱愛(ài)師長(zhǎng)，熱愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。
1、有效在配合學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。
2、安全無(wú)小事，把安全教育工作當(dāng)作一項(xiàng)持久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不出現(xiàn)意外事故。
3、配合開展有效的二課堂活動(dòng)，柔力球活動(dòng)等。
4、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，為六年級(jí)的學(xué)習(xí)搭一個(gè)順暢的平臺(tái)。
5、加強(qiáng)班級(jí)管理。家訪有計(jì)劃，有目標(biāo)。
1、向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)上大膽創(chuàng)新，勇于探索，積極進(jìn)取。
3、繼續(xù)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)校的好學(xué)生、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民。
4、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，把柔力球活動(dòng)繼續(xù)開展好。使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。
5、繼續(xù)培養(yǎng)班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。
1、根據(jù)本班實(shí)際情況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。
2、安全教育不放松，做到天天講，時(shí)時(shí)講，處處講，分分秒秒講。把安全工作做好，力爭(zhēng)不出現(xiàn)意外事故。
3、成立班干部小組，協(xié)助老師抓好班級(jí)日常管理工作，配合學(xué)校各項(xiàng)工作。
4、根據(jù)目前學(xué)生不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)重等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，學(xué)生互相監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)后及時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、通過(guò)談心，了解各種情況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的興趣，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。
6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，經(jīng)常進(jìn)行家訪，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)興趣，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)學(xué)生家進(jìn)行家訪。
7、和科任老師密切配合，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽取經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的意見，把教學(xué)搞活。
8、組織學(xué)生積極參加學(xué)生開展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感。
二月：
新學(xué)期第一個(gè)月，主抓常規(guī)管理。
1、組織學(xué)生報(bào)到，了解學(xué)生假期活動(dòng)情況，排位，進(jìn)行入學(xué)教育。
2、和學(xué)生一起制定本學(xué)期班級(jí)管理制度、獎(jiǎng)懲制度。
三月：
1、格評(píng)選每周之星，每月之星，給本學(xué)期評(píng)比活動(dòng)奠定扎實(shí)有效的基礎(chǔ)。
2、進(jìn)行安全教育。
3、講雷鋒故事，開展《如何向雷鋒同志學(xué)習(xí)》主題班會(huì)。
四月：
配合任課教師，完成各項(xiàng)學(xué)科比賽，
爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。
1、完成學(xué)校任務(wù)，開主題隊(duì)會(huì)。
2、結(jié)合清明節(jié)掃墓活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。
3、配合學(xué)校工作，搞好期中考試。
4、學(xué)校藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備工作。
五月：
做好學(xué)生思想教育工作、安全教育工作。
1、班級(jí)寫字比賽。
2、慶五一“我們愛(ài)勞動(dòng)”主題中隊(duì)會(huì)
3、開展做文明學(xué)生活動(dòng)，評(píng)選本學(xué)期文明學(xué)生
4、積極參加學(xué)校藝術(shù)節(jié)的開展。
六月：
扎實(shí)復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
1、慶六一活動(dòng)。
2、按要求填寫學(xué)生評(píng)語(yǔ)
3、優(yōu)秀家長(zhǎng)的評(píng)選。優(yōu)秀學(xué)生的評(píng)選。
4、抓好復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃篇二
以“健康第一”為宗旨，把學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)管理體系，深化教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。貫徹〈小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉，創(chuàng)建“參與健康”的健身氛圍，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。本學(xué)期我校的體育教研工作是以課改為中心，以傳統(tǒng)武術(shù)體育課研究為重點(diǎn)，開展各種形式的第二課堂活動(dòng)，深化課改研究，以提高教師整體水平，形成我校體育教學(xué)的特色。
(一)開發(fā)體育組課改內(nèi)容資源，深化課改研究。
開發(fā)新課程內(nèi)容資源，體現(xiàn)不同階段學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面基本要求的體育課程內(nèi)容體系，是實(shí)施體育新課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)，急需解決的操作層面的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
1、組內(nèi)采用參與式、互動(dòng)式、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、案例的研討。
2、加強(qiáng)備課制度，每位教師上一堂有關(guān)的新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)踐課。
3、加強(qiáng)體育組的教育教學(xué)研討。以課程標(biāo)準(zhǔn)為主體，結(jié)合學(xué)校的情況(傳統(tǒng)武術(shù))，創(chuàng)出自己的教育教學(xué)模式，提高課的質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生身體的健康發(fā)展。
(二)以轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式為重點(diǎn)，推進(jìn)課題研究。
1、積極開展教研活動(dòng)，逐步完善合作探究性學(xué)習(xí)方式教學(xué)的設(shè)計(jì)框架。
2、重視教例、案例的積累。加強(qiáng)教師自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定好單元計(jì)劃及做好教例、案例的資料積累。
1、認(rèn)真上好“兩操”將體育課與體育活動(dòng)相結(jié)合，提高學(xué)生的身體素質(zhì)，控制學(xué)生肥胖率和近視率。認(rèn)真組織全?！按笳n間活動(dòng)”，確保每個(gè)學(xué)生每天一小時(shí)課外活動(dòng)時(shí)間。
2、豐富校園體育生活，組織形式多樣的體育比賽，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)。本學(xué)期大型活動(dòng)將安排兩次：10中旬武術(shù)拳操比賽、11中下旬第二屆太極拳比賽。
3、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，努力提高實(shí)施新課程的水平，進(jìn)行一課一案一得的實(shí)踐課匯報(bào)。
4、做好體育教學(xué)工作，加強(qiáng)傳統(tǒng)武術(shù)課的內(nèi)容，做好課課有內(nèi)容，有創(chuàng)新。
5、發(fā)揚(yáng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現(xiàn)有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊(cè)。
1、調(diào)整間操、早操的隊(duì)伍，進(jìn)退場(chǎng)的紀(jì)律，秩序，糾正武術(shù)拳操的錯(cuò)誤動(dòng)作，努力提高早操的質(zhì)量。
2、優(yōu)化課堂結(jié)夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強(qiáng)度，教學(xué)形式靈活多樣。
3、備課要求。
(1)認(rèn)真?zhèn)湔n，保持兩周余量;。
(2)每學(xué)期教研組檢查備課3/5次。
4、上課要求、重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高。
(1)進(jìn)一步加強(qiáng)思想進(jìn)修學(xué)習(xí)，不出現(xiàn)體罰與變相體罰現(xiàn)象。
(2)熟悉課的重點(diǎn)難點(diǎn)，做到心中有底有收獲。
(3)教師在課前做好準(zhǔn)備工作，不上無(wú)準(zhǔn)備的課。
(4)課堂中啟發(fā)學(xué)生求知求真敢于提問(wèn)，敢于探究。教師加強(qiáng)巡視，一激勵(lì)表?yè)P(yáng)為主，充分發(fā)揮學(xué)生，使學(xué)生喜歡教師，喜歡體育這門學(xué)科。
1、布置本學(xué)期教學(xué)工作任務(wù)(9/2)。
2、學(xué)習(xí)并組織討論新課標(biāo)的思想理念(9月中旬)。
3、走出去看1-2節(jié)教學(xué)研討課(10月中下旬)。
4、體育課安全“十要”。
5、關(guān)于體育課的“收與放”
6、組織討論看完教學(xué)研討課后對(duì)新課標(biāo)的思想理念的新認(rèn)識(shí)(11月中下旬)。
7、本學(xué)期體育工作小結(jié)(2月上旬)。
小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃篇三
堅(jiān)持“以人為本、德育為先”，圍繞“校園文化”建設(shè)這條主線，不斷完善德育隊(duì)伍建設(shè)、德育課程建設(shè)，大力抓好班風(fēng)班貌、學(xué)生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊(duì)德育主陣地的作用，通過(guò)形式豐富、內(nèi)容多樣的少先隊(duì)主題教育活動(dòng)，深化未成年人思想道德教育，推動(dòng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、形成特色、注重實(shí)效”的原則，與時(shí)俱進(jìn)，全面提高教育質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)工作，結(jié)合五年級(jí)學(xué)生的情況特點(diǎn)，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點(diǎn)的開展幾項(xiàng)工作。
五（1）有學(xué)生，學(xué)習(xí)能力較差，基礎(chǔ)普遍薄弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。作業(yè)書寫習(xí)慣差，常常不能按要求按時(shí)完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
抓好班級(jí)一日常規(guī)，下課做到文明休息，不打鬧。
提高黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地質(zhì)量，溫馨教室布置，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
定期開展學(xué)習(xí)交流會(huì)活動(dòng)，交流好的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
結(jié)合班級(jí)實(shí)際制定班級(jí)承諾：認(rèn)真完成預(yù)習(xí)作業(yè)。
九月份
總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。
結(jié)合學(xué)校工作，督促指導(dǎo)學(xué)生完成承諾信用卡的制作，指導(dǎo)學(xué)生從實(shí)際，從小方面出發(fā)制定個(gè)人承諾。
小干部改選，制定小干部計(jì)劃，落實(shí)小干部職責(zé)。
班級(jí)實(shí)行值日班長(zhǎng)制度，檢查督促班級(jí)做好兩操并且培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心小動(dòng)物愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，負(fù)責(zé)照顧班級(jí)的小烏龜。
根據(jù)班級(jí)預(yù)習(xí)習(xí)慣差的情況，制定班級(jí)的承諾。
小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃篇四
教研組是提高教學(xué)質(zhì)量的重要陣地。本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù)，以幼兒園學(xué)期工作計(jì)劃為重點(diǎn)，以提升教師素養(yǎng)、促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)為核心，以園本研修為抓手，圍繞幼教中心的工作重點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活，營(yíng)造學(xué)習(xí)和研究氛圍，在師師互動(dòng)、師幼互動(dòng)中促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，使幼兒獲得良好發(fā)展。
二、現(xiàn)狀分析。
大班教研組現(xiàn)有教師6名，每位教師都很有愛(ài)心、耐心、責(zé)任心，上學(xué)期我們按計(jì)劃完成了各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，幼兒在各方面都得到了較好的培養(yǎng)，教師們的教學(xué)水平也有了不同程度的提高。隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)幼兒教師的要求也越來(lái)越高。顯然教師再固守原有知識(shí)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足當(dāng)前素質(zhì)教育的要求，我們應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，以先進(jìn)的教育理念武裝教育頭腦，以科學(xué)的教育方式組織學(xué)習(xí)，以飽滿的教育熱情對(duì)待孩子。
三、教研目標(biāo)。
1、本學(xué)期我們主要增加了《手指速算》、《漢字》課程。漢字書寫對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)較難，教師課上應(yīng)充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性，激發(fā)幼兒的興趣來(lái)學(xué)習(xí)。手指速算首先讓幼兒學(xué)會(huì)區(qū)分左右手相對(duì)應(yīng)的十位數(shù)和個(gè)位數(shù)，糾正幼兒的手型。
2.加強(qiáng)教學(xué)研究，努力尋找教材與園本課程的結(jié)合點(diǎn)。
3.對(duì)教師進(jìn)行多方位培養(yǎng)，加強(qiáng)本組教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。
4.圍繞大班教學(xué)重點(diǎn)，通過(guò)各種形式和內(nèi)容的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)和常規(guī)習(xí)慣，提高任務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，為以后學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。
四、具體措施。
1．充分發(fā)揮集體備課的作用，努力提高教師自身的素質(zhì)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新，爭(zhēng)取在教學(xué)改革的領(lǐng)域中呈現(xiàn)出百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的大好局面。
2．適時(shí)開展各種評(píng)比活動(dòng)，如心得評(píng)比、環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比、區(qū)域活動(dòng)評(píng)比、基本功評(píng)比等，激發(fā)教師教育熱情，努力營(yíng)造園內(nèi)良好的教育氛圍。
3．做好課程的前審議和后審議工作，克服課程實(shí)施的隨意性。
4．為了立足課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)有效性，積極參加園內(nèi)評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的.意識(shí)，在大家暢所欲言、共同討論中尋求最佳的教育途徑，從而使大家有一個(gè)互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
五、月工作安排。
1、教研組計(jì)劃和各班級(jí)計(jì)劃的制定。
2、教室環(huán)境布置的研討，特別是游戲區(qū)域的環(huán)境設(shè)計(jì)和布置。
3、召開家長(zhǎng)會(huì)。
4、學(xué)習(xí)如何寫教學(xué)方案，并實(shí)施操作。
5、幼兒常規(guī)養(yǎng)成研討。
6、學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)、討論游戲?qū)τ變喊l(fā)展的價(jià)值和作用。
8、閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、討論學(xué)習(xí)如何寫反思，并談?wù)勛约旱南敕ê涂捶ā?/p>
2、集體備課，重點(diǎn)解決如何進(jìn)行目標(biāo)定位。
3、各班開展親子閱讀活動(dòng)。
1、親子籃球運(yùn)動(dòng)會(huì)。
2、繼續(xù)開展教研活動(dòng)。
3、班上閱讀情況的交流。
1、園內(nèi)親子閱讀活動(dòng)。
2、慶元旦活動(dòng)準(zhǔn)備。
3、交流幼兒評(píng)語(yǔ)的撰寫。
1、班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
2、幼兒素質(zhì)測(cè)評(píng)，分析。
4、做好各項(xiàng)資料的整理歸類工作。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃篇五
我班本學(xué)期共有xx名學(xué)生，其中男生xx人，女生xx人。經(jīng)過(guò)班風(fēng)和班紀(jì)的整改，學(xué)生們已經(jīng)有了很大的改觀，在各個(gè)方面有了很大的`轉(zhuǎn)變。譬如：課堂上不再左顧右盼，不再竊竊私語(yǔ)，學(xué)會(huì)了尊重每一個(gè)起立發(fā)言的同學(xué)，學(xué)會(huì)了入室即靜，入座即學(xué);課下不再欺負(fù)弱勢(shì)孩子，還能主動(dòng)幫助弱勢(shì)生講題，拿文具……但還有不良習(xí)氣沒(méi)有得以杜絕，說(shuō)小話?？偸怯朽亦以穆曇?，還說(shuō)話面挺大，包括班委隊(duì)委成員。就學(xué)生成績(jī)而言，優(yōu)生有所增長(zhǎng)，但與同年級(jí)比起來(lái)還有距離;不合格的有原來(lái)的4個(gè)減為2個(gè)，但分值和學(xué)習(xí)態(tài)度都有所回升;中等生整體水平呈上升趨勢(shì)。這學(xué)期，計(jì)劃在此基礎(chǔ)之上爭(zhēng)取能有更大的突破和提升。
大多數(shù)孩子們的自律性得以提高，本學(xué)期的班級(jí)管理仍以自我管理為主線，共同監(jiān)督為輔助的方式。重點(diǎn)仍舊要求凝聚力強(qiáng)、自覺(jué)性強(qiáng)的班委和隊(duì)委為龍頭，來(lái)提升整個(gè)班級(jí)的凝聚力和自律意識(shí)。
為了幫助一些極其調(diào)皮的孩子有自我約束的意識(shí)，上學(xué)期我實(shí)行了組長(zhǎng)和組員雙向選擇的舉措。結(jié)果表明并不理想，因?yàn)楹⒆觽兲?，他們沒(méi)有快速形成一種積極改變自己的意識(shí)，更沒(méi)有對(duì)他人的參與管理意識(shí)。因此本學(xué)期我計(jì)劃依據(jù)對(duì)他們的了解，以好中差比例進(jìn)行了分組。
本學(xué)期對(duì)小組的考核有所改變，將組員每周輪換，組長(zhǎng)不動(dòng)。每周周五最后一節(jié)課作為總結(jié)匯報(bào)課，選出組長(zhǎng)和組員。所有人員要對(duì)本周的自我表現(xiàn)作一反思，然后將優(yōu)點(diǎn)和不足寫出來(lái)，作為下一周的行為參考。
班會(huì)課上，以上學(xué)期的班規(guī)為基礎(chǔ)對(duì)班規(guī)進(jìn)行集體修訂。人人都是班規(guī)的制定者，人人都是班規(guī)的執(zhí)行者。這樣用具體的條文規(guī)定對(duì)他們形成一定的約束力，他們?cè)谄綍r(shí)的表現(xiàn)中也有法可依，照章辦事。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的培養(yǎng)，班內(nèi)原有的班長(zhǎng)具有一定的組織能力，上學(xué)期被任命為大隊(duì)長(zhǎng)，但由于精力分配不均，致使學(xué)習(xí)有所滑坡，習(xí)慣也有敷衍之勢(shì)，計(jì)劃做做她的思想工作，再試行一個(gè)學(xué)期;還有一個(gè)女孩工作異常上心，性格也較積極，本學(xué)期繼續(xù)被任命為正班長(zhǎng)。至于其他班委成員，我想放手讓他們兩個(gè)去憑自己的所看所知去組織全班重選。上學(xué)期考慮到本班男生多女生少，因此在培養(yǎng)班干部上，總想盡量做到男女持平，但一個(gè)學(xué)期下來(lái)，情況并不樂(lè)觀。所以為了全局，本學(xué)期決定放棄性別因素，能者就上。具體做法如下：
1、找班長(zhǎng)和大隊(duì)長(zhǎng)談話，了解他們的想法，并指導(dǎo)他們?nèi)绾芜M(jìn)行班委隊(duì)委其他成員的選舉工作。
2、繼續(xù)設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，爭(zhēng)取人人監(jiān)督他人，人人被人監(jiān)督。
3、定期組織班委隊(duì)委成員總結(jié)匯報(bào)，吸取教訓(xùn)，積累經(jīng)驗(yàn)。
4、利用積星制度定期排名，展開良性競(jìng)爭(zhēng)。
班級(jí)建設(shè)離不開所有學(xué)生的努力，所以為了增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，我以前設(shè)置了多個(gè)崗位，想讓每一個(gè)學(xué)生都積極的高興地參與到班級(jí)建設(shè)中來(lái)。但有些崗位員就半途而廢，有的就能從一而終，因此這學(xué)期要強(qiáng)調(diào)競(jìng)爭(zhēng)上崗，還要考慮清楚，要做就要有做一個(gè)學(xué)期的決心。
針對(duì)本班的實(shí)際學(xué)情，我計(jì)劃從以下幾方面展開教學(xué)：
一學(xué)年下來(lái)，學(xué)生的語(yǔ)感已基本形成，盡管有個(gè)別孩子因閱讀能力不夠還拖，但相較以前有了質(zhì)的飛躍。為了增強(qiáng)學(xué)生語(yǔ)感，我這學(xué)期計(jì)劃采取個(gè)人預(yù)讀，小組賽讀，定期舉辦朗讀比賽等教法，采用激勵(lì)評(píng)價(jià)，橫向比較評(píng)價(jià)的手段達(dá)到有感情地朗讀課文。
針對(duì)一些生字的誤用和錯(cuò)用，計(jì)劃還是利用形聲字的組字特點(diǎn)，形近字的詳細(xì)辨析，易錯(cuò)字的特殊點(diǎn)等方法領(lǐng)會(huì)生字的真實(shí)意思，從而達(dá)到正確運(yùn)用的目的。
本學(xué)期繼續(xù)強(qiáng)調(diào)每個(gè)學(xué)生自備字典，養(yǎng)成主動(dòng)運(yùn)用工具書的好習(xí)慣。每個(gè)學(xué)生自備寫字本，爭(zhēng)取每節(jié)課前五分鐘練習(xí)寫字。
1、充分利用早讀時(shí)間進(jìn)行經(jīng)典誦讀，每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學(xué)生的在校閱讀時(shí)間(平時(shí)，允許學(xué)生來(lái)校帶課外書)。每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時(shí)間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂(lè)趣。
2、本學(xué)期的讀書活動(dòng)仍沿襲上學(xué)期的閱讀習(xí)慣“讀書要做標(biāo)注”開展，要求學(xué)生讀書時(shí)做到不動(dòng)筆墨不讀書，將自己認(rèn)為有意義的地方作標(biāo)注。還要在閱讀課上交流分享讀書感受，可以選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，讓大家一起分享。還可以把自己認(rèn)為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動(dòng)，建立班級(jí)圖書角，學(xué)生之間和班級(jí)間學(xué)生互相交換看書等。平時(shí)可以把一些優(yōu)秀練筆和習(xí)作或讀書筆記貼在班級(jí)“習(xí)作園地”欄里，供大家欣賞。
3、堅(jiān)持記日記。本學(xué)期仍然堅(jiān)持記日記，只不過(guò)由上學(xué)期的本子改成活頁(yè)的，這樣方便我批閱。要求還是一要真實(shí)，二要認(rèn)真。寫完后加一項(xiàng)就是自主修改。
4、每天要抽出語(yǔ)文課堂的五分鐘時(shí)間練書寫，可以和當(dāng)天當(dāng)晚的摘抄作業(yè)聯(lián)系起來(lái)，摘抄作業(yè)就是當(dāng)天的宋詞誦讀，這樣就一舉三得。
5、這學(xué)期計(jì)劃以童年為主題，師生共讀《呼蘭河傳》一書，并交流讀書心得。
6、利用黑板報(bào)、天天誦讀活動(dòng)等營(yíng)造良好的讀書環(huán)境。通過(guò)給畫配詩(shī)，給詩(shī)配畫，做書簽、古詩(shī)文表演等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。
7、開展家庭讀書樂(lè)活動(dòng)。盡力提倡在家庭中開展親子閱讀活動(dòng)，讓家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長(zhǎng)和孩子共讀一本書，共議一本書，進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍。
7、積極鼓勵(lì)學(xué)生將自己寫的好的習(xí)作進(jìn)行投稿，提高他們寫作的成就感和興趣。
語(yǔ)文來(lái)源與生活，生活離不開語(yǔ)文。在培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的同時(shí)，也不可忽視了對(duì)生活的關(guān)注。我計(jì)劃進(jìn)行每周一次的“生活觀察”，學(xué)生可以以不同的形式向班級(jí)同學(xué)進(jìn)行展示，并分享自己的所看所想。
小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃篇六
上好每一堂課，規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育。努力探索班級(jí)工作的新特色。
二、基本情況：
五年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生36名。該班級(jí)學(xué)生經(jīng)過(guò)幾年的共同學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)形成了勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好道德品德;他們已經(jīng)形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)比較刻苦，成績(jī)比較穩(wěn)定。在體育鍛煉方面，該班級(jí)還存在許多不足之處，也不肯下功夫，整體學(xué)生身體情況較差。
1、繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育，進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力;年。
2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)心集體、尊敬師長(zhǎng)的良好班風(fēng)，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表，對(duì)人講禮貌，學(xué)習(xí)講勤奮，社會(huì)講公德，在家講孝順。
3、把“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范在班級(jí)管理中落到實(shí)處。
1、總結(jié)寒假“自主體驗(yàn)”活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀“自主體驗(yàn)”小雛鷹。
2、學(xué)習(xí)常規(guī)，選舉新一屆班委會(huì)成員。
3、開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育。
4、開展“變廢為寶、我向‘手拉手’小伙伴獻(xiàn)真情”活動(dòng)。
1、3月5日，開展“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”系列活動(dòng)。
2、3月8日前夕，開展“送媽媽一個(gè)驚喜”的隊(duì)活動(dòng)。
3、開展“實(shí)踐道德規(guī)范，弘揚(yáng)文明新風(fēng)”活動(dòng)，進(jìn)行文明禮貌專題教育，評(píng)選?！拔拿鞫Y儀之花”。
4、植樹節(jié)，開展“我為學(xué)校添新綠”活動(dòng)。
5、深入開展“爭(zhēng)獎(jiǎng)?wù)拢鰷?zhǔn)備”雛鷹系列活動(dòng)。
6、安全教育系列活動(dòng)。
1、清明前夕，祭掃烈士墓，觀看革命傳統(tǒng)影視片，舉行革命傳統(tǒng)教育主題中隊(duì)會(huì)。
2、開展“手拉手，話小康”活動(dòng)。
3、深入開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”系列教育活動(dòng)。
4、進(jìn)行稅法宣傳、愛(ài)鳥宣傳。
1、舉行“勞動(dòng)最光榮”主題中隊(duì)會(huì)，開展勞動(dòng)體驗(yàn)活動(dòng)。
2、開展“做守法小公民”主題教育。
3、全國(guó)助殘日，開展“愛(ài)心送給殘疾人”活動(dòng)。
4、開展以“弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德”為主題的讀書教育活動(dòng)。
1、慶“六、一”系列活動(dòng)。
2、開展“6.5世界環(huán)境保護(hù)日”活動(dòng)，進(jìn)行“環(huán)保知識(shí)知多少”主題隊(duì)會(huì)。
3、愛(ài)眼日，開展“保護(hù)眼睛，預(yù)防近視”系列宣傳活動(dòng)。
4、安排好學(xué)生假期生活。
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小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃篇七
五年級(jí)一班共有18人，男生9人，女生9人，學(xué)生的基本知識(shí)和基本技能較差，體質(zhì)健康，衛(wèi)生習(xí)慣不太好。從整體上來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么突出的優(yōu)勢(shì)，也沒(méi)有什么重要的劣勢(shì)。其次，由于學(xué)生多來(lái)自不同的各個(gè)村莊，學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等各方面的要求都不一致，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。
1、利用班隊(duì)會(huì)大課間活動(dòng)時(shí)間帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生按要求去做，同學(xué)間互相監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。
根據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格按照要求去完成對(duì)學(xué)生的教育，讓每位學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。
（1）每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，不遲到，不隨便請(qǐng)假，衣著整潔，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音響亮、整齊，認(rèn)真聽并思考“國(guó)旗下的講話”，與自己的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)，要求學(xué)生每天佩帶紅領(lǐng)巾。
（2）遇到節(jié)假日，通過(guò)開展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育學(xué)生做文明學(xué)生。
3、樹立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班集體的凝聚力和向心力。
4、認(rèn)真開展“我為班牌添光彩”教育活動(dòng)。
5、切實(shí)開展并落實(shí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。耐心細(xì)致的做好問(wèn)題學(xué)生的教育工作，幫助他們樹立自信心，改掉缺點(diǎn)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)！
1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)學(xué)生的進(jìn)步要及時(shí)給予肯定。
2、注意抓好學(xué)生的輔導(dǎo)，通過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，樹立必勝的信心，通過(guò)“一幫一”活動(dòng)，使學(xué)生共同進(jìn)步，以達(dá)到差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。
具體方案、全班展開小組之間的競(jìng)爭(zhēng)；同學(xué)之間也找好自己的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。
3、參加校本活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，并給予學(xué)生必要的幫助。
1、教育學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講文明，講禮貌，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。
2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使學(xué)生在課堂上能集中精力聽好課，從而提高課堂教學(xué)效率。
3、課間紀(jì)律，對(duì)學(xué)生提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。
4、路隊(duì)紀(jì)律。教育學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求排好隊(duì)，走好路。
1、環(huán)境衛(wèi)生、值日生每天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求學(xué)生保持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
2、個(gè)人衛(wèi)生、衣著整潔、大方，天天洗臉?biāo)⒀?，桌面的物品要擺放整齊，認(rèn)真做好眼保健操和廣播操。
教育學(xué)生，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、交流中進(jìn)步。
2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。
3、繼續(xù)鞏固上兩周的活動(dòng)內(nèi)容、加強(qiáng)勞動(dòng)觀念教育，進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生。
4、強(qiáng)化學(xué)風(fēng)的養(yǎng)成、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。
5、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和集體主義精神。
6、進(jìn)行尊敬父母的教育。
7、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。
8、向?qū)W生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育。再次進(jìn)行安全教育，尤其是冬季安全。
9、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念、教育學(xué)生早睡早起，不能因天冷而貪睡。
10、進(jìn)行勤儉節(jié)約教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物教育。
總之，我將會(huì)付出努力，抓好班級(jí)工作，努力達(dá)到優(yōu)秀班級(jí)的標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃篇八
一、年級(jí)情況：
五年級(jí)組共有十名教師，其中四個(gè)班主任兼語(yǔ)文教師，兩個(gè)數(shù)學(xué)老師，一個(gè)英語(yǔ)老師，一個(gè)體育老師，一個(gè)音樂(lè)老師，一個(gè)科學(xué)老師。本組老師是充滿活力與熱情的，更是智慧與勤奮的。我們達(dá)成了共識(shí)：集體的優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，大家都決心齊心協(xié)力把五年級(jí)組的四個(gè)班帶好，培養(yǎng)好本年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推行素質(zhì)教育。
二、工作目標(biāo)：
1、做好教師群體建設(shè)工作，深入打造有核心競(jìng)爭(zhēng)力的年級(jí)組團(tuán)隊(duì)，有效協(xié)調(diào)班主任，科任教師和學(xué)生三大群體的情感，建設(shè)主動(dòng)，積極，和諧的共同發(fā)展型團(tuán)隊(duì)。
2、做好常規(guī)工作。從細(xì)節(jié)著手，體現(xiàn)規(guī)范，著眼精細(xì)，力爭(zhēng)精致。
3、進(jìn)一步配合學(xué)校特色建設(shè)，完善年級(jí)特色。
4、組織和落實(shí)好學(xué)校，少先隊(duì)大隊(duì)部的大型活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提升年級(jí)影響力。
三、具體措施：
1、通過(guò)交流，討論等方式方法，形成有主見，有創(chuàng)新，有價(jià)值的意見，倡導(dǎo)以和諧為主旋律，增進(jìn)同事友誼，把工作變成為一種生活的快樂(lè)和享受。
2、關(guān)于常規(guī)：一是長(zhǎng)抓不懈；二是以"六大習(xí)慣"教育為中心，大力開展"好習(xí)慣伴我行"的養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三是各學(xué)科教師進(jìn)行溝通，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，避免反復(fù)，重在堅(jiān)持，切實(shí)培養(yǎng)好學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四是各學(xué)科教學(xué)做好平時(shí)工作的備，教，批，導(dǎo)，析及輔工作，從容接受教導(dǎo)處月檢查與教學(xué)抽考工作，各科任教師要做到心中有數(shù)，年級(jí)組進(jìn)行不定期檢查，把教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。
3、組織各班主任將工作手冊(cè)及學(xué)生手冊(cè)嚴(yán)格按教導(dǎo)處統(tǒng)一要求，認(rèn)真及時(shí)填寫，年級(jí)組月月檢查，并配合教導(dǎo)處做好分段抽查工作。為家校聯(lián)系做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作，讓家長(zhǎng)對(duì)他們的孩子在我校學(xué)習(xí)生活后的放心，舒心。
4、組織和落實(shí)好學(xué)校的大型活動(dòng)和年級(jí)學(xué)科活動(dòng)。
小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃篇九
新的一學(xué)期又開始了，為了使學(xué)生能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作,現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作計(jì)劃，以便于本班更好地開展班級(jí)工作。
一、學(xué)生基本情況分析。
本班共有學(xué)生37名，女19名，男18名。全班學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成績(jī)不夠理想。部分學(xué)生課堂參與意識(shí)差，缺乏學(xué)習(xí)的積極性，沒(méi)有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。大部分學(xué)生體質(zhì)健康，但少數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較差，要加強(qiáng)體育鍛煉。
1、了解學(xué)生思想狀況。
2、抓好日常工作：組織好學(xué)生參加升旗和兩操，檢查本班學(xué)生值日生工作，做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。
3、轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生能主動(dòng)學(xué)習(xí)、樂(lè)于學(xué)習(xí)。
4、培養(yǎng)優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。
6、營(yíng)造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，活躍課堂，使學(xué)生積極參與到教學(xué)中來(lái)。
三、具體實(shí)施措施。
1、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，及時(shí)鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)進(jìn)步的學(xué)生。
2、加強(qiáng)班級(jí)值日制度的完善，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境教育、關(guān)心集體、熱愛(ài)勞動(dòng)等方面的教育。
3、堅(jiān)持做到時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故發(fā)生。
四、工作安排。
1.做好開學(xué)工作(報(bào)名、收費(fèi));。
2.做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作;。
3.加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范教育。
1、“文明禮儀伴我行”主題班會(huì)。
2.法制教育會(huì)。
3.才藝展示。
1.慶祝“五一”勞動(dòng)節(jié)。
2.期中考試總結(jié)。
3.家長(zhǎng)會(huì)召開。
1.慶?！傲弧眱和?jié);。
2.“開展少年之約”活動(dòng)。
3、社團(tuán)活動(dòng)展示。
1、班級(jí)小組長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)。
2、課堂經(jīng)驗(yàn)交流。
3、做好期末復(fù)習(xí)。
在上學(xué)期的努力中，我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)有了很大的起色，不論是環(huán)境衛(wèi)生、課堂聽講還是家庭作業(yè)及考試成績(jī)都有了可喜的進(jìn)步。當(dāng)然所有的任課教師和孩子們都付出了很多很多，共同克服了重重困難，相信在“彼此信任”和“愛(ài)的關(guān)懷”下，本學(xué)期我們將會(huì)有更加精彩的表現(xiàn)!
小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃篇十
我班現(xiàn)有學(xué)生35人，其中男生16人，女生19人。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)良好，且學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)取心強(qiáng)，本學(xué)期，我班的基本目標(biāo)是：進(jìn)一步加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè)，使班干部的作用得到更充分的體現(xiàn)；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，爭(zhēng)做文明禮貌的好學(xué)生；教育學(xué)生樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，班內(nèi)形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
1、盡可能給每個(gè)學(xué)生樹立“班級(jí)主人翁思想”，讓每個(gè)學(xué)生知道班級(jí)就是自己的家，讓每個(gè)學(xué)生可以自動(dòng)遵守班級(jí)紀(jì)律，所以要盡量讓每個(gè)學(xué)生都有可能管理班級(jí)，成為一個(gè)小老師，讓班里學(xué)生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個(gè)人都在班集體里找到自己的角色，對(duì)班集體有強(qiáng)烈的責(zé)任感和歸屬感。
2、充分利用晨間談話，班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。讓學(xué)生了解《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并要求學(xué)生遵守其中的規(guī)章制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育。讓學(xué)生之間友好相處，不吵架，不打架，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。對(duì)于班級(jí)中發(fā)生的不文明現(xiàn)象要嚴(yán)肅處理，慢慢的杜絕不文明現(xiàn)象。
3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。盡量把學(xué)生能做的事情讓學(xué)生自己去做，發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體地位，對(duì)于學(xué)生要以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)為主。給每個(gè)班干部一本本子，要求班干部每天寫下自己的工作感受，寫下自己的工作安排，對(duì)班級(jí)工作進(jìn)行條理化管理，這同時(shí)可以監(jiān)督班干部的工作。
4、做好學(xué)困生的工作
對(duì)學(xué)困生，繼續(xù)傾注關(guān)心和愛(ài)心，耐心輔導(dǎo)，諄諄善誘。善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生的“優(yōu)點(diǎn)”，給他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信心和勇氣。采取“一幫一”，“眾幫一”等措施，給他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖的集體氛圍。對(duì)他們的缺點(diǎn)要有的放矢，對(duì)癥下藥，嚴(yán)慈并舉。利用多種形式加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流和溝通，目的是取得家長(zhǎng)的配合和支持，把學(xué)生的在校表現(xiàn)及時(shí)告訴家長(zhǎng)，同時(shí)了解學(xué)生的在家表現(xiàn)。使“轉(zhuǎn)差”工作成為“老師、學(xué)生、家長(zhǎng)”共同參與的工作。
5、繼續(xù)抓課堂聽講紀(jì)律
課堂聽講是保證成績(jī)和提高成績(jī)的關(guān)鍵。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)課比較特殊，學(xué)生也比較活躍，學(xué)的差些的學(xué)生時(shí)常跟不上節(jié)奏，所以成績(jī)不能很好的提上來(lái)，另外其他副科的聽課效果也要長(zhǎng)抓不懈。加強(qiáng)課堂聽講紀(jì)律，訓(xùn)練課堂聽講能力，培養(yǎng)良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)是我本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)，也是提高班級(jí)整體成績(jī)的關(guān)鍵。
6、加強(qiáng)安全教育
加強(qiáng)安全教育增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力，利用晨會(huì)，班會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)自我防范安全常識(shí)》。組織學(xué)生自辦一期有關(guān)安全知識(shí)的墻報(bào)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我防范能力。制定班級(jí)安全公約，教育學(xué)生不玩火，不放鞭炮，不能隨便到水邊游泳，不做危險(xiǎn)活動(dòng)，上學(xué)和放學(xué)過(guò)馬路注意交通安全。
7、嚴(yán)格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化，不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生，要學(xué)生明白遲到了，早退了，曠課了，打牌，賭博了將要受到何種處理，主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育，罰“力所能及”的清潔掃除，與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡，讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過(guò)不去，嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分，對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行，迫使他懸崖勒馬，回頭是岸，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督，多同他們交流，給予他們信任。
8、加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識(shí)的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。
9、在班級(jí)里選擇優(yōu)秀的學(xué)生，給全班學(xué)生樹立榜樣，號(hào)召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級(jí)的班風(fēng)。
小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃篇十一
堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，少先隊(duì)的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開展富有情趣的各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。把本班建設(shè)成具有“勤學(xué)、守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、班級(jí)情況。
本班現(xiàn)共有學(xué)生人，其中男生人，女生人。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話或者做小動(dòng)作。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。在上一學(xué)期的帶班教育之下，本班學(xué)生的各方面都有所好轉(zhuǎn)。但仍然存在比較多的問(wèn)題，比如班集體缺乏凝聚力;班中尖子生比較少，在學(xué)校的各項(xiàng)競(jìng)賽都處于劣勢(shì);在紀(jì)律方面本班學(xué)生特別愛(ài)講空話，講閑話，但真正讓他(她)上臺(tái)面來(lái)說(shuō)點(diǎn)東西又鴉雀無(wú)聲;以及本班學(xué)生的兩極分化比較嚴(yán)重，學(xué)困生德困生占了班級(jí)的三分之一等。針對(duì)班級(jí)管理中的不足之處，我制定了這學(xué)期如下幾個(gè)工作要點(diǎn)。
2、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn)。
3、抓好班級(jí)的紀(jì)律，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
4、寫字教學(xué)的加強(qiáng)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。
5、建立良好平等的師生關(guān)系，提高學(xué)生的自我鼓勵(lì)、自我教育、自我管理能力。
6、培養(yǎng)和選拔新的班干部，形成良好班風(fēng)。
7、加強(qiáng)安全教育。
8、進(jìn)一步加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系，和家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系。
四、具體措施。
1、結(jié)合校內(nèi)常規(guī)檢查，抓學(xué)生的“衛(wèi)生習(xí)慣”和“良好秩序?！?/p>
2、堅(jiān)持做到天天講、時(shí)時(shí)講，嚴(yán)格杜絕安全事故的發(fā)生。
3、每周安排一次班干部會(huì)議。
4、成績(jī)及表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。
5、對(duì)每天的寫字課進(jìn)行嚴(yán)格管理，讓學(xué)生養(yǎng)成練字的習(xí)慣。
6、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。
7、鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)，發(fā)展個(gè)性。
8、認(rèn)真做好兩操，開展健康有益的課間活動(dòng)。
9、進(jìn)行班干部的改選。
10、做好電訪和家訪工作。
五、工作安排。
1、組織新生入學(xué)，老生返校。
2、做好家訪、家長(zhǎng)接待及招穩(wěn)生工作。
3、整理教室、操場(chǎng)等環(huán)境衛(wèi)生。
4、布置教室，出好第一期各類板報(bào)。
5、對(duì)所屬區(qū)域進(jìn)行一次安全檢查，及時(shí)排除或上報(bào)安全隱患。
6、開展“課堂常規(guī)訓(xùn)練周”相關(guān)活動(dòng)，上好第一節(jié)班會(huì)課。
7、評(píng)選“假日好孩子”(每班3名。)。
8、開展“課堂常規(guī)養(yǎng)成教育培訓(xùn)強(qiáng)化月”活動(dòng)(本周強(qiáng)化內(nèi)容為：上課坐姿、讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì))。
9、選舉班隊(duì)干部，成立班隊(duì)委。
1、開展“課堂常規(guī)養(yǎng)成教育培訓(xùn)強(qiáng)化月”活動(dòng)(本周強(qiáng)化內(nèi)容為：課堂發(fā)言、回答問(wèn)題、自主學(xué)習(xí)、室外課功能課禮儀)。
2、開展“三八婦女節(jié)”慶?；顒?dòng)，組織學(xué)生給女性親人寫一封信或打一個(gè)電話。
3、組織學(xué)生參加植樹節(jié)活動(dòng)。
4、開展三月“快樂(lè)班歌”評(píng)比活動(dòng)。
5、開展“課堂常規(guī)養(yǎng)成教育培訓(xùn)強(qiáng)化月”活動(dòng)(本周強(qiáng)化內(nèi)容為：小組合作、小組展示、鼓勵(lì)同學(xué)、下課禮儀)。
6、開展“課堂常規(guī)養(yǎng)成教育培訓(xùn)強(qiáng)化月”活動(dòng)(本周進(jìn)行綜合檢查)。
1、開展組織學(xué)生給親人一封信或一個(gè)電話。
1、評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、“優(yōu)秀少先隊(duì)干部”、“三好學(xué)生”
1、開展“校外常規(guī)訓(xùn)練月”活動(dòng)。
2、擬寫學(xué)生素質(zhì)評(píng)語(yǔ)。
4、填寫素質(zhì)報(bào)告單。
5、評(píng)選“養(yǎng)成教育標(biāo)兵”
小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃篇十二
歷年的班主任工作讓我深知：當(dāng)班主任很累，事情很多，很操心，有的時(shí)候還會(huì)很心煩，這都是免不了的。
今年，我新接了五年級(jí)五班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并且榮幸的擔(dān)當(dāng)了班主任工作。說(shuō)實(shí)在的，第一次當(dāng)班主任心里有好大的壓力，為作好班級(jí)工作我計(jì)劃做以下工作安排：
班干部是班里的核心，充分調(diào)動(dòng)班干部的積極性是帶好整個(gè)班級(jí)的關(guān)鍵，所以我要指導(dǎo)好班委會(huì)，樹立正氣，培養(yǎng)班級(jí)體的凝聚力，同時(shí)要發(fā)揮班干部的核心作用，及時(shí)研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題、紀(jì)律問(wèn)題、衛(wèi)生問(wèn)題及時(shí)向我反映情況，營(yíng)造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。
（一）明確育人的目的：正直，善良，智慧，健康。
我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感，積極向上的'合作精神，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。
1、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)，不斷開展尊師重教，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的傳統(tǒng)教育，并在學(xué)生中評(píng)選積極分子，宣傳先進(jìn)事跡，繼續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育。
2、以小學(xué)生行為規(guī)范要求每位學(xué)生，加強(qiáng)道德規(guī)范宣傳教育，嚴(yán)抓一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
3、愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，每個(gè)學(xué)生必須從保護(hù)和管理好自己的課桌椅做起，嚴(yán)禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。
4、培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每天做好值日。
5、眼操、廣播操加強(qiáng)檢查和指導(dǎo)。培養(yǎng)集體主義觀念。
（二）：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性。
1、規(guī)范早讀，自習(xí)課的紀(jì)律
早讀：要求學(xué)生早晨進(jìn)入教室要養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。班委要組織好紀(jì)律，課代表要布置好任務(wù)，做好檢驗(yàn)工作。
自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說(shuō)話，下位，開始的時(shí)候要求要到位，處理要嚴(yán)，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。
2、力爭(zhēng)在升旗，做早操和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出。
在升旗的時(shí)候，要求同學(xué)們站隊(duì)要快，靜，齊，要站的挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。
在早操的時(shí)候，要求同學(xué)們每次都要爭(zhēng)取第一個(gè)站好隊(duì)，要求動(dòng)作整齊，標(biāo)準(zhǔn)。
在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中，我們都力爭(zhēng)做到最好，同學(xué)們心里都有一個(gè)信念：我要為集體爭(zhēng)光。
3、抓課堂紀(jì)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
要求學(xué)生|“學(xué)會(huì)傾聽”，在課堂上尊重老師的勞動(dòng)，尊重知識(shí)，也遵守了紀(jì)律。
要求學(xué)生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。
由值日生每天總結(jié)當(dāng)天的紀(jì)律情況，評(píng)出每天的先進(jìn)組。
（三）：注重能力的培養(yǎng)和鍛煉
為了培養(yǎng)同學(xué)們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，為了給更多的同學(xué)鍛煉的機(jī)會(huì)，我們準(zhǔn)備進(jìn)行了班干部競(jìng)選。
爭(zhēng)取給每一位學(xué)生定一個(gè)位子，譬如：班委成員、課代表、匯報(bào)員等。讓人人有事做，人人做好事。
（四）：注重師生的情感交流
沒(méi)有交流，就沒(méi)有教育，就沒(méi)有感悟，就沒(méi)有情感。
走進(jìn)學(xué)生，和每一個(gè)學(xué)生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。就象“隊(duì)歌”里唱的那樣：處處為你用心，一直最有默契，請(qǐng)你相信這份感情值得感激。
我和學(xué)生之間要做好三個(gè)共同：共同感受：感受學(xué)習(xí)的過(guò)程；感受同學(xué)的情誼，感受生活的美好；共同分享：分享學(xué)習(xí)的快樂(lè)，分享友情的快樂(lè)，分享成功的喜悅；共同成長(zhǎng)：不停的學(xué)習(xí)新的知識(shí)，更新觀念，和時(shí)代同步和學(xué)生共同成長(zhǎng)。
（五）：和家長(zhǎng)成為朋友
同時(shí)我認(rèn)為和家長(zhǎng)的溝通是很重要的，而且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)。
孩子和父母是天然的朋友，這血緣，這愛(ài)是無(wú)法代替的，但是，為什么孩子常常表現(xiàn)出逆反呢？這是因?yàn)槲覀兗议L(zhǎng)落后了，不了解孩子的心理，沒(méi)有和孩子成為真正的朋友。每一個(gè)家長(zhǎng)都是很愛(ài)自己的孩子的，那么，什么是愛(ài)呢？愛(ài)，就是共同感受，共同分享，共同成長(zhǎng)。所以多和家長(zhǎng)講講孩子成長(zhǎng)的經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)孩子的教育的期望，以幫助我更多的了解孩子，使我的教育工作做得得更具體，更到位。平時(shí)，我還要多給每個(gè)家長(zhǎng)打電話，交換意見，我相信這對(duì)我的班主任工作將有很大的幫助。
我深知班主任要想使學(xué)生信服，就要用個(gè)人的魅力去征服學(xué)生，要用自己的熱情和朝氣去感染學(xué)生，因?yàn)榘嘀魅蔚囊谎砸恍卸紩?huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。
班主任工作也是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)世界，要想成為每一個(gè)學(xué)生的朋友，要想得到每一個(gè)學(xué)生的信任，就必須要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因?yàn)?，我得到的將是一個(gè)美麗的世界。
小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃篇十三
指導(dǎo)思想：五年級(jí)組2009年下學(xué)期工作計(jì)劃是堅(jiān)持"以人為本，以德為先"的宗旨，以課堂教學(xué)為陣地，以課改為中心工作，努力培養(yǎng)本年級(jí)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力進(jìn)取，敢于創(chuàng)新的教師團(tuán)隊(duì)。
五年級(jí)組共有十名教師，其中四個(gè)班主任兼語(yǔ)文教師，兩個(gè)數(shù)學(xué)老師，一個(gè)英語(yǔ)老師，一個(gè)體育老師，一個(gè)音樂(lè)老師，一個(gè)科學(xué)老師。本組老師是充滿活力與熱情的，更是智慧與勤奮的。我們達(dá)成了共識(shí)：集體的優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，大家都決心齊心協(xié)力把五年級(jí)組的四個(gè)班帶好，培養(yǎng)好本年級(jí)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，全面推行素質(zhì)教育。
1、做好教師群體建設(shè)工作，深入打造有核心競(jìng)爭(zhēng)力的年級(jí)組團(tuán)隊(duì)，有效協(xié)調(diào)班主任，科任教師和學(xué)生三大群體的情感，建設(shè)主動(dòng)，積極，和諧的共同發(fā)展型團(tuán)隊(duì)。
2、做好常規(guī)工作。從細(xì)節(jié)著手，體現(xiàn)規(guī)范，著眼精細(xì)，力爭(zhēng)精致。
3、進(jìn)一步配合學(xué)校特色建設(shè)，完善年級(jí)特色。
4、組織和落實(shí)好學(xué)校，少先隊(duì)大隊(duì)部的大型活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)提升年級(jí)影響力。
1，通過(guò)交流，討論等方式方法，形成有主見，有創(chuàng)新，有價(jià)值的意見，倡導(dǎo)以和諧為主旋律，增進(jìn)同事友誼，把工作變成為一種生活的快樂(lè)和享受。
2，關(guān)于常規(guī)：一是小學(xué)安全工作計(jì)劃長(zhǎng)抓不懈；二是以"六大習(xí)慣"教育為中心，大力開展"好習(xí)慣伴我行"的養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三是各學(xué)科教師進(jìn)行溝通，經(jīng)常抓，抓經(jīng)常，避免反復(fù)，重在堅(jiān)持，切實(shí)培養(yǎng)好學(xué)習(xí)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四是各學(xué)科教學(xué)做好平時(shí)工作的備，教，批，導(dǎo)，析及輔工作，從容接受教導(dǎo)處月檢查與教學(xué)抽考工作，各科任教師要做到心中有數(shù)，年級(jí)組進(jìn)行不定期檢查，把教學(xué)常規(guī)落到實(shí)處。
3，組織各班主任將工作手冊(cè)及學(xué)生手冊(cè)嚴(yán)格按教導(dǎo)處統(tǒng)一要求，認(rèn)真及時(shí)填寫，年級(jí)組月月檢查，并配合教導(dǎo)處做好分段抽查工作。為家校聯(lián)系做好相應(yīng)的協(xié)調(diào)工作，讓家長(zhǎng)對(duì)他們的孩子在我校學(xué)習(xí)生活后的放心，舒心。
4，組織和落實(shí)好學(xué)校的大型活動(dòng)和年級(jí)學(xué)科活動(dòng)。
小學(xué)五年級(jí)下學(xué)期年級(jí)組工作計(jì)劃篇十四
這一冊(cè)教材主要包括以下內(nèi)容：圓，百分?jǐn)?shù)，圓柱和圓錐，比例，比例尺，統(tǒng)計(jì)等。
這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生：1，通過(guò)觀察，操作等方法，認(rèn)識(shí)圓；會(huì)用工具畫圖；掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)和面積的計(jì)算公式，能夠運(yùn)用圓的周長(zhǎng)和面積計(jì)算公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
2，結(jié)合具體的情境，理解百分?jǐn)?shù)的意義，能夠正確讀寫百分?jǐn)?shù)；會(huì)進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)，小數(shù)的互化；結(jié)合具體事例，理解成數(shù)，稅率，折扣與利息的意義，能運(yùn)用百分?jǐn)?shù)解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
3，結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)圓柱和圓錐，掌握它們的特征；掌握?qǐng)A柱表面積，體積和圓錐體積的計(jì)算方法，能夠運(yùn)用圓柱，圓錐的只是解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
4，結(jié)合具體情境，理解比例的意義和性質(zhì)，會(huì)解比例；理解正反比例的意義，能正確判斷成正反比例的量；能根據(jù)給出的有正比例關(guān)系的數(shù)據(jù)在有坐標(biāo)軸的方格紙上畫圖，并根據(jù)給定一個(gè)量的值估計(jì)另一個(gè)量的值；能根據(jù)正反比例的意義解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
5，理解比例尺的意義，明確圖上距離，實(shí)際距離，和比例尺三者之間的關(guān)系；能運(yùn)用只是解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
2，提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重動(dòng)手時(shí)間與自主探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。
3，統(tǒng)計(jì)知識(shí)的教學(xué)，發(fā)展學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念，逐步形成從數(shù)學(xué)的角度進(jìn)行思考問(wèn)題的思維習(xí)慣。
4，體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
5，情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī)。
四、課時(shí)安排。
一完美的圖形——圓……8課時(shí)左右二山東假日游。
|——百分?jǐn)?shù)……14課時(shí)左右三冰淇淋盒有多大。
——圓柱和圓錐……10課時(shí)左右四啤酒生產(chǎn)中的數(shù)學(xué)。
——比例……10課時(shí)左右五快樂(lè)足球。
——比例尺……8課時(shí)左右六我們長(zhǎng)大了。
——統(tǒng)計(jì)……7課時(shí)左右。
總復(fù)習(xí)……14課時(shí)左右。
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